在忙碌的生活中，我們常常會(huì)忽略對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié)，而心得體會(huì)正能幫助我們更好地反思和成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性，條理性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇一
中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的團(tuán)員，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性，絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。
對(duì)于此次增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的教育活動(dòng)每位團(tuán)員都談了談自己的切身感受，一致覺得這次的活動(dòng)是十分具有意義的，讓每位團(tuán)員可以通過再學(xué)團(tuán)章等方式再次深刻明確自己作為團(tuán)員所應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任，感受到時(shí)代賦予我們的`使命，不能懈怠，要記住自己的身份:我是一名團(tuán)員!
雖然高三學(xué)業(yè)比較繁忙，但是我們班的團(tuán)員還是積極參與此次十分有意義的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的活動(dòng)。利用“十一”假期，通過上網(wǎng)搜索有關(guān)于團(tuán)員意識(shí)的資料，通過翻閱熟悉的團(tuán)章，積極學(xué)習(xí)了團(tuán)章里的內(nèi)容，對(duì)團(tuán)的理論知識(shí)有了更全面的了解，對(duì)團(tuán)員的義務(wù)和團(tuán)員所必須肩負(fù)起的責(zé)任有了更明確的認(rèn)識(shí)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
對(duì)于接下來即將開展的一系列有關(guān)于增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的活動(dòng)，每位團(tuán)員表示會(huì)積極參與這些有意義的活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自己的團(tuán)員意識(shí)，以此次神舟六號(hào)成功升天為努力的一個(gè)動(dòng)力，向宇航員一樣挑戰(zhàn)自我，開拓更加美好的未來!
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇二
第一段：引言（約200字）。
在我國(guó)的中學(xué)生活中，參與團(tuán)組織活動(dòng)是一種非常重要的經(jīng)歷。為了更好地理解團(tuán)組織、接受培訓(xùn)，并融入集體，我們常常會(huì)參加入團(tuán)講座。最近，我參加了一次入團(tuán)講座，并獲得了許多寶貴的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在入團(tuán)講座中的心得體會(huì)。
第二段：互助友愛（約300字）。
入團(tuán)講座的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助友愛的精神。在講座中，我們通過團(tuán)隊(duì)合作的小游戲，如數(shù)人拳、接力賽等活動(dòng)，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了集體的力量，也增強(qiáng)了我與他人之間的溝通和合作能力。我還學(xué)到了互相幫助、關(guān)心他人的重要性。在一個(gè)維度上，這些活動(dòng)教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)的力量，讓我明白了無(wú)論在哪個(gè)環(huán)境下，我們都需要互相幫助、相互合作。
第三段：自我管理（約300字）。
入團(tuán)講座的另一個(gè)重要內(nèi)容是自我管理。這個(gè)階段，我深入了解了團(tuán)組織的光榮傳統(tǒng)、目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)。此外，我還通過講座了解到如何樹立遠(yuǎn)大的理想、建立信心、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，并了解到團(tuán)員應(yīng)具備的品質(zhì)。通過這些知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到自我管理的重要性，并開始規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)和生活。我開始制定明確的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它們。入團(tuán)講座讓我明白了只有充分發(fā)揮自己的潛力，才能為集體做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：社會(huì)責(zé)任（約250字）。
入團(tuán)講座也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了作為團(tuán)員應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。講座中，我們了解到團(tuán)組織的使命是為了建設(shè)社會(huì)主義、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，作為團(tuán)員，我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，并向他們伸出援助之手。這讓我明白了個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步是密不可分的。今天我所獲得的，都是前輩們?yōu)槲覄?chuàng)造的良好環(huán)境和條件，我應(yīng)該為他人也創(chuàng)造更好的環(huán)境，回報(bào)社會(huì)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)（約250字）。
通過參加入團(tuán)講座，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。它不僅教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和社會(huì)責(zé)任，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。我學(xué)會(huì)了如何向前輩請(qǐng)教，如何與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并能夠以身作則，在班級(jí)中發(fā)揮帶頭作用。這些經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)業(yè)上有了更大的進(jìn)步，也為我將來的社會(huì)角色扮演打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。入團(tuán)講座為我提供了一個(gè)全面成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我不斷吸取新知識(shí)，完善自己。
結(jié)尾（約100字）。
通過入團(tuán)講座，我深深明白了團(tuán)組織對(duì)個(gè)人與集體的重要性。我知道只有通過團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、社會(huì)責(zé)任和個(gè)人成長(zhǎng)，我們才能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>
總之，入團(tuán)講座對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)的力量、自我管理的重要和個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。我將以更加積極的態(tài)度投身于團(tuán)組織活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并為實(shí)現(xiàn)我和社會(huì)的美好愿景而努力奮斗。
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇三
周四受邀參加了__縣__小學(xué)_主任主講的《家庭教育》專題講座，_老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。
聽完了_老師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí)?？炜鞓窐返纳睢W(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。
4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。
一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝__小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的平臺(tái)。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無(wú)私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇四
尊敬的團(tuán)委老師：
在之前我對(duì)共青團(tuán)一點(diǎn)都不了解，甚至都不知道共青團(tuán)的全稱，以為隨便就能加入?？墒钱?dāng)我上了第一堂團(tuán)課后我才知道：共青團(tuán)不是一個(gè)能隨隨便便就能加入的。才知道：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是個(gè)有著光輝歷史的組織，才真正了解到共青團(tuán)的意義:中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍；才知道了團(tuán)歌，團(tuán)證，團(tuán)徽等的基本知識(shí)。
我認(rèn)為中國(guó)主義青年團(tuán)是個(gè)極為神圣的組織，如果我能加入真的非常榮幸。雖然我現(xiàn)在只是一名入團(tuán)積極分子，但我還是感到萬(wàn)分的榮幸、自豪。作為一名光榮的入團(tuán)積極分子，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性，做一名能起到先鋒模范作用的好學(xué)生,做一名優(yōu)秀的先進(jìn)青年,做一名得力的黨的助手和后備軍。如果這次不能加入到共青團(tuán)。我會(huì)以樂觀的心態(tài)，更加努力的做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)國(guó)負(fù)責(zé)的人。
我優(yōu)秀，我入團(tuán)，我入團(tuán)，我更優(yōu)秀。
初二（1）班
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇五
最近我們班開展了一次入團(tuán)講座，每位同學(xué)都認(rèn)真參與并收獲不少，通過這次講座，我對(duì)入團(tuán)這一重要的時(shí)刻有了更深入的了解。以下是我對(duì)講座的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容。
入團(tuán)講座是由團(tuán)支部書記親自主講的，內(nèi)容涉及到入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作、團(tuán)組織的組織原則、入團(tuán)宣誓等方面。講座以幽默輕松的口氣進(jìn)行，讓我們很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第三段：收獲體會(huì)。
首先，通過講座，我清楚地了解到入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在寫申請(qǐng)書時(shí)，我需要充分表達(dá)自己對(duì)團(tuán)組織的熱愛和對(duì)共青團(tuán)的理解，同時(shí)將自己在學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中的表現(xiàn)與團(tuán)組織的要求相結(jié)合，使申請(qǐng)書具有個(gè)性化的特點(diǎn)，突出自己的亮點(diǎn)。其次，講座介紹了團(tuán)組織的組織原則，如集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中制等，這讓我對(duì)團(tuán)組織的運(yùn)作方式有了更加深入的了解。最后，我們還進(jìn)行了宣誓環(huán)節(jié)，這是入團(tuán)的莊重時(shí)刻，通過在整齊劃一的隊(duì)伍中鄭重宣誓，我感受到團(tuán)員的責(zé)任和使命。
第四段：?jiǎn)l(fā)與感悟。
通過參加入團(tuán)講座，我受益匪淺。首先，講座激發(fā)了我對(duì)團(tuán)組織的熱愛之情，我將會(huì)以更加積極的態(tài)度參與到團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。其次，講座中的宣誓環(huán)節(jié)讓我深刻感受到了團(tuán)員的責(zé)任和使命，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻牢記自己作為團(tuán)員應(yīng)有的身份和責(zé)任。最后，講座向我展示了團(tuán)組織的活動(dòng)豐富多彩，我會(huì)積極參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)展自己的社交圈子和人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)回顧。
通過這次入團(tuán)講座，我對(duì)入團(tuán)這一重要的時(shí)刻有了更加深入的了解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我堅(jiān)信，作為一個(gè)共青團(tuán)員，我應(yīng)該以高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為團(tuán)組織的工作貢獻(xiàn)力量，同時(shí)積極參與各項(xiàng)團(tuán)組織的活動(dòng)，用行動(dòng)踐行著自己的入團(tuán)宣誓。我會(huì)牢記講座中的教誨，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
通過這次寫作，我對(duì)入團(tuán)講座的內(nèi)容和意義有了更深的了解。我明白入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作和入團(tuán)宣誓等環(huán)節(jié)的重要性，同時(shí)也明白了作為一個(gè)團(tuán)員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我會(huì)將這次講座帶給我的啟發(fā)付諸行動(dòng)，積極參與團(tuán)組織的活動(dòng)，努力成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇六
參加團(tuán)組織的入團(tuán)講座是我們成長(zhǎng)中的一次重要經(jīng)歷。通過這次講座，我深刻地體會(huì)到了入團(tuán)意義的重要性，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在這次講座中，我不僅學(xué)到了許多入團(tuán)的必備知識(shí)，還提高了自己的組織意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第二段：入團(tuán)理想和使命。
入團(tuán)講座中，我們首先學(xué)習(xí)了入團(tuán)的理想和使命。作為團(tuán)員，我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。思考過程中，我逐漸明確了自己的入團(tuán)理想：將來我希望成為一名具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的青年，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：個(gè)人成長(zhǎng)。
在入團(tuán)講座的過程中，我不僅加深了對(duì)入團(tuán)理念的理解與認(rèn)同，還對(duì)自身的個(gè)人成長(zhǎng)有了更深遠(yuǎn)的思考。入團(tuán)要求我們具備良好的品德、健全的思想、積極的行為和奉獻(xiàn)的精神。通過與同學(xué)們的交流和老師的講解，我意識(shí)到自己在品德修養(yǎng)和自我管理方面還有很大的提升空間。我決心要不斷反思自己的言行舉止，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的心態(tài)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
入團(tuán)講座的過程中，我們積極參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了尊重集體，懂得了集體榮譽(yù)的重要性。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我明白了只有團(tuán)結(jié)一致才能共同進(jìn)步，只有協(xié)力合作才能取得更好的成果。這種團(tuán)隊(duì)精神將伴隨著我成長(zhǎng)，成為我人生道路上的一片信仰之光。
第五段：入團(tuán)感悟。
通過入團(tuán)講座，我明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，提高了個(gè)人成長(zhǎng)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。入團(tuán)儀式上，我們莊重地宣誓“時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”，并佩戴上了紅領(lǐng)巾，這是我們成為一名合格團(tuán)員的象征。我深感加入共青團(tuán)不僅是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任和使命。我將牢記入團(tuán)宣誓的承諾，時(shí)刻保持革命青年的姿態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏。
總結(jié)：通過入團(tuán)講座，我更加明確了入團(tuán)的意義和使命，提高了個(gè)人成長(zhǎng)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行入團(tuán)誓言，將個(gè)人志向與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，在共青團(tuán)組織的引領(lǐng)下，我們這一代年輕人定能在新時(shí)代中堅(jiān)定立足，勇往直前。
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇七
近日，在學(xué)校舉辦了一場(chǎng)入團(tuán)講座，作為中學(xué)生的我，參加了此次講座。通過聽講座，我對(duì)中國(guó)共青團(tuán)有了更深入的了解，也深深地感受到了入團(tuán)的責(zé)任與使命。以下是我對(duì)入團(tuán)講座的心得體會(huì)。
第一段：受益匪淺的入團(tuán)講座。
入團(tuán)講座給我留下了非常深刻的印象。講座上，講師首先向我們介紹了中國(guó)共青團(tuán)的發(fā)展歷程和組織架構(gòu)，讓我對(duì)團(tuán)組織有了更全面的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地參與到團(tuán)組織中來，為團(tuán)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，講座還強(qiáng)調(diào)了勤奮學(xué)習(xí)和樂于助人的重要性，這些都是成為一名合格團(tuán)員所應(yīng)具備的品質(zhì)。通過這次講座，我對(duì)入團(tuán)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。
第二段：入團(tuán)的責(zé)任與使命。
講座中，講師向我們?cè)敿?xì)介紹了入團(tuán)的條件和程序。我了解到，入團(tuán)是一件莊重而嚴(yán)肅的事情，這需要我們具備一定的能力和責(zé)任心。作為共青團(tuán)員，我們要時(shí)刻以模范的榜樣示范自己，要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用，要關(guān)心支持他人，要為集體榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。聽完講座后，我深深地感受到了入團(tuán)的責(zé)任和使命，我決心要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為共青團(tuán)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：入團(tuán)的意義和價(jià)值。
通過講座，我進(jìn)一步明白了入團(tuán)的意義和價(jià)值所在。入團(tuán)不僅是對(duì)自己的一種肯定和鼓勵(lì)，更是為了參與到更廣闊的社會(huì)實(shí)踐中去。作為團(tuán)員，我們可以參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；還可以學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，鍛煉自己的口才和人際交往能力。入團(tuán)還能開闊我們的眼界，讓我們了解社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。入團(tuán)的意義和價(jià)值讓我深感自豪和感動(dòng)，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，積極努力地成為一名合格的團(tuán)員。
第四段：如何成為一名合格的團(tuán)員。
通過講座，我明白了如何成為一名合格的團(tuán)員。首先，要時(shí)刻保持一顆純凈的心靈，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；其次，要努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)和能力；再次，要樂于助人，關(guān)心他人，以積極向上的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)；最后，要主動(dòng)參與到各種社會(huì)實(shí)踐中去，鍛煉自己的能力，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。這些都是成為一名合格的團(tuán)員所必備的品質(zhì)和能力，我會(huì)努力去做到，不辜負(fù)團(tuán)組織對(duì)我的期望。
第五段：深入思考，終生受益。
通過這次入團(tuán)講座，我不僅對(duì)中國(guó)共青團(tuán)有了更深入的了解，更明白了入團(tuán)的責(zé)任與使命。這對(duì)于我的成長(zhǎng)來說是極其重要的。我會(huì)將這次講座的內(nèi)容牢記在心，時(shí)刻提醒自己，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我相信，通過共青團(tuán)的鍛煉，我將能夠成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過參加入團(tuán)講座，我對(duì)中國(guó)共青團(tuán)有了更深入的了解，也深刻地領(lǐng)悟到了入團(tuán)的責(zé)任與使命。我將會(huì)時(shí)刻以模范的榜樣示范自己，努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為共青團(tuán)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過這次講座，我深刻地明白了入團(tuán)的意義和價(jià)值所在，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，努力成為一名合格的團(tuán)員。我相信，通過共青團(tuán)的鍛煉，我將能夠成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇八
這次聆聽胡學(xué)軍博士的講座對(duì)于我來說真是受益匪淺，同時(shí)讓我對(duì)生物技術(shù)專業(yè)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在亞洲的大部分國(guó)家如中國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實(shí)際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會(huì)在腸道中有細(xì)菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長(zhǎng)期不用將消失,隨著長(zhǎng)期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應(yīng)該堅(jiān)持喝牛奶一段時(shí)間,然后就不會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會(huì)造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價(jià)值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會(huì)隨時(shí)間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時(shí)咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機(jī)理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進(jìn)血液，而是滯留在腸道。腸道細(xì)菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會(huì)產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會(huì)升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對(duì)水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計(jì)，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達(dá)，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動(dòng)物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時(shí)又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會(huì)被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對(duì)主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對(duì)其進(jìn)行基因改造。
進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)歷四個(gè)基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的。科學(xué)家們經(jīng)過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細(xì)胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無(wú)論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細(xì)胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運(yùn)載體，然后通過運(yùn)載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞，讓供體細(xì)胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個(gè)受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴(kuò)增)，從中找出含有目的基因的細(xì)胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點(diǎn)是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細(xì)胞的基因含有不表達(dá)的dna片段，不能直接用于基因的擴(kuò)增和表達(dá)，因此，在獲取真核細(xì)胞中的目的基因時(shí)，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀(jì)80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過dna序列自動(dòng)測(cè)序儀對(duì)提取出來的基因進(jìn)行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬(wàn)倍地?cái)U(kuò)增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡(jiǎn)化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程，實(shí)際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質(zhì)粒作為運(yùn)載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個(gè)切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會(huì)因堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合，形成了一個(gè)重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的片段與運(yùn)載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增。
基因工程中常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動(dòng)植物細(xì)胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。例如，如果運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，就可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，由于細(xì)菌繁殖的速度非?？?，在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測(cè)和表達(dá)，以上步驟完成以后，在全部受體細(xì)胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細(xì)胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對(duì)受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，就可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達(dá)。
對(duì)于生物技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，做祖國(guó)的棟梁之才。
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇九
xx-x年11月9日下午，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識(shí)。感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的這次活動(dòng)，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識(shí)你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因?yàn)檫@種提法對(duì)傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個(gè)70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時(shí)間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個(gè)“度”的概念，要辨證的看待和運(yùn)用，從這個(gè)角度上來看，我覺得凡事都有一個(gè)“度”的掌握，有時(shí)說起來簡(jiǎn)單做起來困難，這就需要我們做家長(zhǎng)的更加認(rèn)真的正視“教育”這個(gè)大事，同時(shí)自己也要提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對(duì)問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對(duì)自己有了一個(gè)評(píng)價(jià)：1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請(qǐng)教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進(jìn)步;2、所有的方法必須務(wù)實(shí)，一定不能單純的僅僅是口號(hào)或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅(jiān)持;4、及時(shí)總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭(zhēng)和女兒一起一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進(jìn)步每一天!
對(duì)于女兒，我覺得：1、她在個(gè)性上很倔強(qiáng)，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個(gè)比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長(zhǎng)的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨(dú)立的性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會(huì)多一點(diǎn)付出：多做一點(diǎn)家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯(cuò)的全部都是簡(jiǎn)單的加減法，這不單單是因?yàn)樗^的“疏忽大意”，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識(shí)，沒有難度，不必用心計(jì)算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對(duì)加減運(yùn)算不難的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強(qiáng)平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)運(yùn)算的練習(xí)，作為家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的同時(shí)不放縱、不放松。
本人學(xué)識(shí)有限，認(rèn)識(shí)水平有待提高，本次心得體會(huì)不盡完整，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評(píng)指正!!讓我和女兒共同進(jìn)步!!不勝感激!!
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇十
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個(gè)日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢(mèng)還是講座。嗯，有必要做個(gè)總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對(duì)待這場(chǎng)講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個(gè)多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個(gè)大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識(shí)性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動(dòng)學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識(shí)的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報(bào)、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫(kù)、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動(dòng)的材料，然后開始動(dòng)筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語(yǔ)，少用書面語(yǔ)；多用一些生動(dòng)的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語(yǔ)言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕?dòng)。
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)上臺(tái)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)不夠；楊老師提了一個(gè)很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會(huì)如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個(gè)女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好。”
7、這次的講座林老師對(duì)稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報(bào)、照相等，在此謝過！
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇十一
入團(tuán)是每個(gè)團(tuán)員成長(zhǎng)的重要里程碑，也是每個(gè)青少年鍛煉自己的重要途徑。我于某年某月某日，懷著激動(dòng)的心情，正式加入了少先隊(duì)組織，開始了我的少先隊(duì)生涯。我加入少先隊(duì)的目的是為了更好地鍛煉自己的能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并為未來做好準(zhǔn)備。
第二段：入團(tuán)儀式的感受及影響
在正式加入少先隊(duì)之前，我參加了一次莊重而溫馨的入團(tuán)儀式。在那個(gè)瞬間，我感受到了集體的溫暖和力量。全體隊(duì)員莊嚴(yán)而莊重地行進(jìn)，隊(duì)曲響起時(shí)，我的心中涌動(dòng)著激動(dòng)和自豪。入團(tuán)儀式讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)的重要性和集體的力量。從那時(shí)起，我開始珍視團(tuán)隊(duì)，注重與同伴的交流與合作，成為團(tuán)隊(duì)中的一員。
第三段：少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)歷和收獲
在我成為少先隊(duì)員后的幾年里，我參加了許多有意義的少先隊(duì)活動(dòng)。我們組織了數(shù)次社區(qū)公益活動(dòng)，如義賣募捐、垃圾清理等。這些活動(dòng)不僅讓我了解了社區(qū)的環(huán)境問題，也培養(yǎng)了我奉獻(xiàn)他人的意識(shí)。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們成功地完成了許多困難的任務(wù)，這讓我明白了集體的力量和團(tuán)結(jié)合作的重要性。在活動(dòng)中的種種收獲與經(jīng)歷，讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、勇敢和有愛心的人。
第四段：克服困難的過程和心得
在少先隊(duì)生涯中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過堅(jiān)持和努力，我克服了它們。一次，我被委派為組織一次輔導(dǎo)員會(huì)議的主持人，這是我第一次面對(duì)這么多人發(fā)言和組織會(huì)議。剛開始我感到很緊張，但我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)如何主持會(huì)議，并和隊(duì)友一起研究如何合理分配每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間。最終，在大家的努力下，會(huì)議順利進(jìn)行，我們收到了很多好評(píng)。通過這次經(jīng)歷，我明白了堅(jiān)持和努力的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽和與他人合作的技巧。
第五段：對(duì)未來的期望和展望
通過加入少先隊(duì)，并參與各類活動(dòng)，我深深感受到了團(tuán)體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在未來，我將繼續(xù)珍視團(tuán)隊(duì)，積極參與團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，在未來的生活中為他人的幸福和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)段：回顧入團(tuán)的過程和心得
回顧我入團(tuán)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深感受到了作為一個(gè)少先隊(duì)員的自豪和責(zé)任。我在入團(tuán)之后通過各種活動(dòng)鍛煉了自己，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，也克服了一些困難。未來，我將繼續(xù)努力，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己，為未來展望更美好的前景。加入少先隊(duì)，是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要里程碑，它將伴隨我走過人生的每一個(gè)階段。
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇十二
對(duì)于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)于近些年來的就業(yè)形勢(shì)也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會(huì)中的一個(gè)人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，至99年來，政府就出臺(tái)了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬(wàn)人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們?cè)黾恿瞬簧俑?jìng)爭(zhēng)力，我們要如何面對(duì)這樣的社會(huì)狀況？一句名言說：知識(shí)就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識(shí)才是力量。對(duì)于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對(duì)國(guó)際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)面著各處都是中國(guó)制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國(guó)？針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤(rùn)最低的，其余的六個(gè)環(huán)節(jié)，我們中國(guó)也要爭(zhēng)取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭(zhēng)取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會(huì)只要細(xì)心的尋找就會(huì)出現(xiàn)，中國(guó)至改革開放以來，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國(guó)涌現(xiàn)出來很多的民營(yíng)企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營(yíng)企業(yè)將會(huì)成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會(huì)給你帶來更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會(huì)的你會(huì)在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會(huì)。有關(guān)調(diào)查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個(gè)有心人，從現(xiàn)在起就為將來準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個(gè)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對(duì)口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對(duì)于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對(duì)口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì)中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報(bào)，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因?yàn)橹灰覑畚业墓ぷ?，無(wú)論我投資多少我都愿意。我會(huì)好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì)更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢(shì)?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對(duì)你樹立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時(shí)的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開關(guān)門，進(jìn)來時(shí)先敲門，進(jìn)來后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于某些對(duì)我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩栴}考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個(gè)過程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒見過實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢(shì)，踏上人生巔峰！
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇十三
20xx年4月16日上午9時(shí)至11時(shí)，我在登封市鹿鳴山莊三樓會(huì)議室認(rèn)真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財(cái)富。
我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長(zhǎng)的神圣使命。
按照中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)倡導(dǎo)的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊?guó)傳統(tǒng)文化的力量是無(wú)窮的。
作為家長(zhǎng)，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動(dòng)，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營(yíng)造讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典、用國(guó)學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過家庭教育對(duì)孩子進(jìn)行文化浸潤(rùn)，對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，陪伴孩子成長(zhǎng)。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識(shí)教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對(duì)下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進(jìn)入潛意識(shí)，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長(zhǎng)要有耐心，多抽出時(shí)間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩(shī)文的過程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典1小時(shí)，每周背誦3-5首古詩(shī)，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個(gè)性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識(shí)面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語(yǔ)言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！蓖ㄟ^聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長(zhǎng)也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇十四
是的.，我加入了!哦，太好了……我想我實(shí)在是太高興了。在那天放學(xué)回家后，我馬上就把這個(gè)好消息告訴了父母，他們也很為我驕傲和自豪，我自己也感覺到了一種說不出的快樂。當(dāng)天晚上我就把這好消息告訴了我的好朋友??日記本，我要把今天所發(fā)生的一切事情一一記錄下來，讓我永遠(yuǎn)記住它。
開完團(tuán)員發(fā)展大會(huì)后，我的心情不僅十分興奮和激動(dòng)，而且我感覺到了肩上沉甸甸的壓力。從今以后，我不僅還要做到熱愛班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、樂于助人、對(duì)老師班級(jí)交給的工作認(rèn)真的去對(duì)待、主動(dòng)為班里做好事、為班級(jí)服務(wù)等等，還要做到向同學(xué)們宣傳團(tuán)的知識(shí)、提高同學(xué)們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)、發(fā)展第二批同學(xué)入團(tuán)、讓同學(xué)們盡早提交入團(tuán)申請(qǐng)書等團(tuán)隊(duì)工作。
這就需要我花費(fèi)一定的時(shí)間和心血來做這些事情，但我相信自己有能力去完成這些事情，也請(qǐng)老師和同學(xué)們支持我的工作，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，我會(huì)努力的，請(qǐng)你們放心吧!!
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇十五
在人生的道路上，成長(zhǎng)是不可阻擋的潮流。在我眼中，成長(zhǎng)就像一朵盛開的花，綻放出美麗的色彩。為了更好地成長(zhǎng)，我選擇了加入團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)讓我思考、交流和成長(zhǎng)的平臺(tái)。入團(tuán)之前，我做了充分的準(zhǔn)備。我翻閱了很多入團(tuán)心得體會(huì)的文章，為自己定下了明確的目標(biāo)和規(guī)劃。同時(shí)，我也向身邊的長(zhǎng)輩和老師請(qǐng)教，他們給了我很多寶貴的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。通過這些準(zhǔn)備，我深知入團(tuán)并不只是一種形式，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：入團(tuán)初體驗(yàn)
入團(tuán)的那一天，我胸懷激動(dòng)而又充滿信心地走進(jìn)了團(tuán)隊(duì)。剛開始的時(shí)候，我有點(diǎn)局促和拘謹(jǐn)，身邊的同學(xué)也都顯得有些生疏。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸融入了團(tuán)隊(duì)的大家庭。通過互相交流、合作和奮斗，我逐漸建立了自己的社交圈和朋友圈。在團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都彼此鼓勵(lì)和支持，這讓我更有動(dòng)力去追求更高的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我也認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只要我們緊密團(tuán)結(jié)起來，就能克服任何困難和挑戰(zhàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)文化的發(fā)展
在團(tuán)隊(duì)中，我積極參與各種活動(dòng)和訓(xùn)練，通過這些機(jī)會(huì)，我深入了解了團(tuán)隊(duì)的文化和精神。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都在努力成為更好的自己，他們用自己的行動(dòng)和付出來影響他人。這種積極向上的精神激勵(lì)著我，讓我不斷進(jìn)取、不斷超越自我。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)也幫助我培養(yǎng)了一系列良好的習(xí)慣和行為，例如團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠(chéng)實(shí)守信以及尊重他人等。這些都是我入團(tuán)后從團(tuán)隊(duì)中所獲得的寶貴財(cái)富。
第四段：入團(tuán)的收獲
通過與團(tuán)隊(duì)的共同努力，我在這段時(shí)間里獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和合作。在團(tuán)隊(duì)里，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。每當(dāng)我遇到問題和困惑時(shí)，我都能夠及時(shí)地向團(tuán)隊(duì)中的成員尋求幫助和建議。這種合作不僅促進(jìn)了問題的解決，更增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼和信任。其次，我也提高了自我管理和時(shí)間管理的能力。在緊鑼密鼓的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中，我必須合理安排自己的時(shí)間和精力，以便更好地應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。這種自我管理的能力對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用。
第五段：未來的發(fā)展與展望
如今，我已經(jīng)踏入了團(tuán)隊(duì)的大門，而團(tuán)隊(duì)也成為了我人生中不可或缺的一部分。我將會(huì)繼續(xù)保持自己的熱情和積極向上的精神，努力發(fā)揮自己的才華和潛力。同時(shí)，我也會(huì)積極參與團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在團(tuán)隊(duì)的磨礪和鍛造下，我會(huì)不斷成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ磥淼牡缆窌?huì)有很多坎坷和困難，但我會(huì)勇敢面對(duì)，堅(jiān)定追求我的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總結(jié)：
入團(tuán)對(duì)我來說是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，它讓我明白了成長(zhǎng)并不只是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。在入團(tuán)的過程中，我學(xué)會(huì)了更多的合作、溝通和承擔(dān)責(zé)任，這些經(jīng)驗(yàn)都將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過團(tuán)隊(duì)的力量，我能夠突破自己的思維局限，開拓更廣闊的視野，并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)了劉永勝的有效教學(xué)講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應(yīng)該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識(shí)，為有效備課作充分的準(zhǔn)備。
二、正確理解有效二字。學(xué)生的知識(shí)積累是教學(xué)有沒有效的標(biāo)準(zhǔn)。
所謂有效教學(xué)，是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無(wú)效教學(xué)，同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的知識(shí)積累，也是無(wú)效或低效教學(xué)。
三、一個(gè)教師絕不能憑感覺、憑經(jīng)驗(yàn)、憑苦干去搞教學(xué)，不能讓學(xué)生只停留在機(jī)械性記憶、淺層次理解和簡(jiǎn)單運(yùn)用上。
要經(jīng)常思考自己到底應(yīng)該給學(xué)生一些什么東西，怎樣教學(xué)才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學(xué)的實(shí)踐，積極研究高效教學(xué)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，充分實(shí)現(xiàn)自己課堂上所有時(shí)間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學(xué)中存在的實(shí)際教學(xué)問題
我們應(yīng)當(dāng)圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R(shí)而教、為考試而教。要相信學(xué)生，不僅要關(guān)心學(xué)生的行為投入，還要關(guān)心學(xué)生的認(rèn)知和情感投入。師生應(yīng)善于分別學(xué)會(huì)選擇最適合自己的教法或?qū)W法，只有引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，學(xué)生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚(yáng)、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)集體教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的有效性，減少各種虛擬教學(xué)行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間和思維空間，讓課堂教學(xué)更加和諧有效，使師生的教與學(xué)能最佳的呈現(xiàn)互動(dòng)、互助、互進(jìn)的效果。
五、及時(shí)多總結(jié)
一個(gè)教師要想搞好有效教學(xué)，除了要加強(qiáng)自身的努力實(shí)踐總結(jié)外，還要善于結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)。集體教研提問題，個(gè)體備課找差距，要學(xué)會(huì)反思自己和別人開展有效教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)常反思自己課堂的優(yōu)勢(shì)和問題的存在，不斷改進(jìn)，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極地營(yíng)造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，就能達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果。實(shí)現(xiàn)高效的最終目標(biāo)。
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇十七
敬愛的黨組織:
在一望無(wú)際的沙漠，綠色代表著希望；在漫漫長(zhǎng)路的跋涉中，堅(jiān)持代表著勝利；在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的行星當(dāng)中，北極星代表著永遠(yuǎn)的方向；在中國(guó)***不斷發(fā)展的歷史腳步中，黨的綱領(lǐng)是黨的行動(dòng)指南，代表著黨的行動(dòng)方向。當(dāng)xxx宣言發(fā)表的時(shí)候，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，國(guó)際****運(yùn)動(dòng)興起。一種新的國(guó)家的組織形式也逐漸被世人認(rèn)可。
俄國(guó)十月革命的勝利，意味著世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家建立；二戰(zhàn)后中國(guó)等一系列國(guó)家建立了社會(huì)主義制度；中國(guó)改革開放后取得的成就向世人證明了社會(huì)主義是具有優(yōu)越性的，是具有強(qiáng)大的生命力的.。這么多歷史的事實(shí)都見證了社會(huì)主義理論一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，xxx的實(shí)現(xiàn)離我們非常遙遠(yuǎn)，但是黨正在不斷地向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)——改革開放的重大舉措，農(nóng)業(yè)稅的取消，九年義務(wù)的普及，初等教育的免費(fèi)和補(bǔ)貼政策，全民醫(yī)保。改革與發(fā)展的成果讓全民共享，惠及每一個(gè)人。作為一個(gè)當(dāng)代高中生，每當(dāng)看到一個(gè)新的利國(guó)利民的政策出臺(tái)，我的心中無(wú)比的激動(dòng)，像冬日暖陽(yáng)，緩緩流過心間，如沐春風(fēng)，輕輕吹拂臉龐。
當(dāng)我們?cè)诤诎抵刑痤^我們會(huì)看到遙遠(yuǎn)深邃的天空上，有一顆耀眼的星星在指引著我們，在我們踐行我們的理想的時(shí)候，我們會(huì)漫漫領(lǐng)悟黨的綱領(lǐng)帶給我們的方向性。
匯報(bào)人：xx
入團(tuán)講座心得體會(huì)篇十八
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財(cái)，財(cái)不理你”。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同，對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來說，理財(cái)是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座，讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，是一種投資增值，只有那些腰纏萬(wàn)貫家底殷實(shí)既無(wú)遠(yuǎn)慮又無(wú)近憂的人才需要理財(cái)，在自己沒有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái)，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來說學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多，所以對(duì)于我們來說，基金定投是我們更好的理財(cái)選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí)。
基金定投是定期定額投資基金的簡(jiǎn)稱，是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn)，比較適合進(jìn)行長(zhǎng)期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來說未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過有限的資金來實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念，切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)？專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為，雖然每個(gè)月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時(shí)間理財(cái)，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營(yíng)業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn)，幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，所以對(duì)于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
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