通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的優(yōu)點和不足，找到改進的方向。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有條不紊地梳理我們的心得和收獲。閱讀心得體會范文可以幫助我們提升自己的寫作水平，提高表達能力。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇一
在大三上學(xué)期我有機會學(xué)習(xí)了《環(huán)境微生物學(xué)》，在此期間我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了微生物學(xué)的前七章的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)的過程中我逐漸詳細的學(xué)到什么是微生物，微生物是怎樣存在我們周圍的，微生物是怎么進行新陳代謝作用的，以及微生物跟我們的生活和環(huán)境的緊密聯(lián)系等，雖然他們一直都環(huán)繞在我們的身邊。認識到哪些微生物對我們的生活有利，哪些微生物是對我們有害的，哪些微生物我們可以加以利用，哪些我們要進行預(yù)防和自我保護、學(xué)到了怎樣去分更好地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給自己和周圍的人打造一個健康、安全的生活環(huán)境。
但是在學(xué)習(xí)的過程中我也遇到過問題，比如說，環(huán)境中微生物之間有沒有像植物之間的競爭關(guān)系，下互利共生關(guān)系等，這個我也沒有想明白和看到過哪有資料來清楚的.講解。還有在之前我也一直想到過這樣一個問題的，地球上為什么會先形成了微生物，那是必然嗎?我當時想通過學(xué)這本課程的找到答案，但學(xué)完后也沒有實質(zhì)的進展。感覺自己學(xué)習(xí)微生物學(xué)時沒有很大的主動性，遇到了問題也只是抱著遇到了機會就會解決的態(tài)度，沒有主動的去查找資料，因而到了學(xué)完這門課當初那些想到的沒有解決的問題還是在那里。這點我想在以后的學(xué)習(xí)中要學(xué)著去主動，才能更好地學(xué)到更多的知識。
老師給我們上這門課的方式還是很好的，剛開始那種在每節(jié)課的開始能抽些同學(xué)來溫習(xí)下上次課所學(xué)的東西，我覺得這種方法是很好的，能很好地幫助我們鞏固學(xué)到的知識。但老師不應(yīng)該就因為一些同學(xué)的話就放棄了這種方法的。同時我們學(xué)完這門課程也沒有用到足夠的課時，雖然是由于特殊的原因，但我們還是希望我們該學(xué)的東西還是能有足夠的時間保證來完成的。我認為微生物學(xué)是一門很有趣的學(xué)科的，老師在教我們時候沒有能很有重點的教給我們當前微生在實際中的重要應(yīng)用，而是把主要經(jīng)歷放在了完成教學(xué)任務(wù)上了，這與最后讓我們分成小組來完成一片類似于論文的作業(yè)是有點不符的，我們在完成作業(yè)剛開始根本就看不懂這個題目該往哪個方向來寫，沒有實際的應(yīng)用接觸和了解，后來花了不少的功夫才找到了一點眉目的。
總的來說這次微生物學(xué)的學(xué)習(xí)雖然顯的有些短暫，但是我還是從中真正學(xué)到了東西的，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點，我覺得這也是一個很大的收獲。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇二
優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境是貫徹十x大精神，實踐“三個代表”重要思想的需要，是全面建設(shè)小康社會的需要。通過學(xué)習(xí)，使我對何為“環(huán)境”有了更深入地理解和認識，同時，也讓我明白優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，我該怎么做。
一、認真履職。作為一名水土保持工作者，就應(yīng)該認真履行《中華人民共和國水土保持法》賦予我們的職責(zé)，維護法律的嚴肅性。一是要加強本系統(tǒng)干部職工對水保法律法規(guī)的學(xué)習(xí);二是要加大對水保法律法規(guī)的宣傳，使水保法律法規(guī)知識家喻戶曉，人人皆知;三是要加大對違反水保法律法規(guī)行為的查處力度;四是要加大項目爭取力度;五是加大對水土流失的預(yù)防和治理力度，為群眾辦實事、辦好事，為企業(yè)搞好服務(wù)，我們的工作要達到群眾滿意、讓企業(yè)滿意的目標，使水土保持工作更好地為利川經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
二、顧全大局。最重要的就是要與市委保持高度一致，顧全全市這個大局，自覺地維護市委和政府的權(quán)威，堅定不移地堅持一切從利川發(fā)展的客觀要求出發(fā)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，有效地落實市委制定的大政方針，時時刻刻要做到個人服從組織、部門利益服從全局利益，特別是在水土保持工作中，盡可能地向投資者給予寬松的投資環(huán)境。時刻牢記關(guān)注民生、造福一方的信念和做法。在部門工作中，自覺地向干部職工宣傳市委的大政方針，宣傳市政府的決策，用市委的意志，統(tǒng)一干部職工的思想，引導(dǎo)干部職工努力維護大局，人人都自覺地充當好發(fā)展軟環(huán)境。這也是作為一個部門領(lǐng)導(dǎo)干部的本份和職責(zé)。
三、維護形象。樹立良好的個人形象，是軟環(huán)境的一個重要內(nèi)容。不論是以領(lǐng)導(dǎo)干部身份出現(xiàn)，還是以一個普通市民的身份出現(xiàn)，個人形象和首先品質(zhì)，對利川軟環(huán)境建設(shè)都有很大的影響。從舉止言談，到穿衣戴帽，從公務(wù)活動到私人交往，個人形象的好壞，往往會被引申到利川人的整體形象上去。因此，為了更好地維護利川的軟環(huán)境，更好地促進利川的軟環(huán)境建設(shè)，必須加強個人修養(yǎng)，提高個人素質(zhì)，努力用更文明、更務(wù)實、更親切的方式，來面對社會生活的方方面面。特別是在與投資者或者外來人的交往中，要突出尊重、理解、關(guān)心、幫助、感激等態(tài)度，樹立人人都是發(fā)展環(huán)境，人人都是投資環(huán)境，充分地體現(xiàn)出一個東道主的應(yīng)有品質(zhì)塑造利川人文明、熱情、真誠的整體形象。
四、突出本色。誠信務(wù)實，是利川的本色。在“人人都是軟環(huán)境”的建設(shè)活動中，要進一步突出誠信務(wù)實的本色。在公務(wù)活動和私人交往中，要堅持誠信，堅持務(wù)實，堅持市場原則，堅持互惠互利共同發(fā)展，堅持服務(wù)是我們東道主義不容辭的責(zé)任，讓投資者和外地人實實在在地感受到利川的誠信和務(wù)實精神。使誠信務(wù)實成為匯集四方投資、招引八方人才、促進利川發(fā)展的有力武器。
五、促進發(fā)展?！鞍l(fā)展才是硬道理”，我們要以“兩提高、兩滿意，創(chuàng)服務(wù)型機關(guān)”和“優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境”活動為契機，在平凡的工作崗位上，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，為利川經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展貢獻一份力量。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇三
優(yōu)化整體環(huán)境，推動科學(xué)發(fā)展是孫書記對石家莊的整體建設(shè)的一項思路安排。
這里提到的環(huán)境不是氣候環(huán)境，是人文經(jīng)濟社會市場政務(wù)等環(huán)境，是人有所見、耳有所聞的社會環(huán)境，另外有一方面是對石家莊整體干部素質(zhì)的重新塑造和形象提升。
從人的精神面貌上來看，就服務(wù)行業(yè)方面，過去我們無論去醫(yī)院、移動通信等服務(wù)窗口辦事，常常會遇到一副冰冷的面孔，近一兩年來，整體石家莊人文素質(zhì)形象全面有效的得到提升，這種整改大大提高了我們辦事效率和服務(wù)主動性。然后就是我們機關(guān)干部作風(fēng)問題，首先自己也身處其位，作為一名國家干部，在干部作風(fēng)年之前確實見到很多干部上班扯皮，上網(wǎng)聊天、打游戲、網(wǎng)上看片、利用上班時間賭博等，近幾年，通過創(chuàng)先爭優(yōu)、民主生活會，領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式多樣的宣傳教育，經(jīng)過不斷的整頓，總體來說，干部作風(fēng)面貌一新，上班專心務(wù)實第干工作，一掃過去無所事事上班只看報紙喝茶水等在人們心中不良的形象。
從市面建設(shè)來看，過去道路擁堵，小街巷垃圾成堆，下班路上小商小販亂擺亂放，這些年隨著道路一點點拓寬，高架橋一座座建起，城鄉(xiāng)居民建設(shè)也有明顯的變化，整個城市形象和面貌更現(xiàn)代化，有點大都市的味道了，這點點滴滴的變化看在老百姓眼里，做在老百姓心里，不由讓石家莊人拍手稱快，幾百米就有街邊公園、小亭小坐、小橋流水，石家莊人生活品質(zhì)生活確實前進了一大步。
從經(jīng)濟消費等方面來看，不光是逢年過節(jié)搞活動時候才會發(fā)現(xiàn)超市是商品琳瑯滿目，就平時時間去超市常常都是市民在小推車里放滿家庭必須品，對于我們石家莊最大的連鎖商場北國商城來說更是如此，逢到商場做活動，小半月之際就能達到50多億，還有一年年底報道為100多億，我們石家莊人均工資在全國倒數(shù)第一，但是從整體市面老百姓消費水平來看還是有一定消費能力的，我們消費能力確實提高了。
這些年來我也去過不少城市，如大連、杭州、上海、西安、濟南、天津、北京、南京等等，讓我感覺到石家莊確實像一座慢慢崛起的新城，過去我們石家莊因為作為六類城市不甘心，一直想提升到副省級城市，還為此專門成立一個升格辦，目前來看，就拿西安來看，作為副省級城市跟石家莊來對比，它是一座老城，但從城市規(guī)劃上跟石家莊差別不大，但是文化氣息十分深厚，這就需要我們從提高人民整體素質(zhì)上和城市文化建設(shè)上一點點慢慢來滲透，一個城市有沒有味道，在乎你細細品味時候的回味無窮魅力。
石家莊外來人口多，又是一座新城市，石家莊人十分樸實，是河北人的代表，石家莊人整體來說素質(zhì)也還不錯，很少見到街頭吵架和相互謾罵的，這幾年來城市的文明度也提升了很多，相對來說石家莊人誠實守信，也比較包容謙和，住在石家莊讓人踏實、親切。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇四
微生物與免疫學(xué)是中藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課，屬限選課程。微生物學(xué)與免疫學(xué)的基本任務(wù)是使學(xué)生掌握微生物學(xué)與免疫學(xué)的基本概念、基本技術(shù)及其初步應(yīng)用。重點任務(wù)是使學(xué)生明確病原微生物的生物學(xué)特性、致病與免疫機制、檢驗診斷要點及特異性防治原則，通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與嚴謹?shù)目茖W(xué)思維方式，為進一步學(xué)習(xí)生物制藥工藝學(xué)、分子生物學(xué)、藥理學(xué)等學(xué)科打下良好基礎(chǔ)。同時也為開發(fā)研制與微生物有關(guān)的藥物，保證和控制藥品質(zhì)量提供良好技術(shù)人才，從而更有效地防治疾病，保障人民身體健康。
微生物學(xué)與免疫學(xué)是即是基礎(chǔ)學(xué)科又是應(yīng)用學(xué)科。因此課堂教學(xué)要求理論密切聯(lián)系實際，要貫徹少而精的原則、注重啟發(fā)式教學(xué)、發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。要充分利用圖表、幻燈、投影儀、錄像等教學(xué)設(shè)備，以提高教學(xué)效果。還應(yīng)注意介紹國內(nèi)外研究微生物學(xué)與免疫學(xué)的最新成果和新進展，不斷地賦予它新的教學(xué)內(nèi)容。
主要研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的'病原微生物的生物學(xué)特性、致病和免疫機制、特異性診斷以及防治措施，以控制和消滅感染性疾病及與之相關(guān)的免疫損傷等疾病，達到保障和提高人類健康水平的目的。免疫學(xué)是研究宿主免疫系統(tǒng)識別并消除有害生物及其成分的應(yīng)答過程及機制的科學(xué)。以分子、細胞、器官及整體調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的現(xiàn)代免疫學(xué)是生命科學(xué)中的前沿學(xué)科之一，他推動著醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)的全面發(fā)展。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇五
“賣魚了，賣魚了……”沒錯，這就是賣魚的'吆喝聲。一群皮膚黝黑、身體強壯的人們來到了這片海洋中。他們乘坐著小船，使出吃奶的勁，奮力把漁網(wǎng)拋向大海，小烏龜正在和朋友們玩耍，來不及逃竄，被漁網(wǎng)給罩住了。
他被帶到了一個販賣魚的市場。一個大款來到這兒買魚，忽然看到了這只烏龜，小烏龜正傷心得望著他，大款覺得他很有靈性，便把他買了下來。
大款把他帶回家后，女兒便和小烏龜成了朋友。幾個月過去了，大款要把小烏龜曾經(jīng)生活過的地方大海填平，建成大公寓，賺錢。小烏龜聽到這個消息，哭了起來，哭聲驚醒了女兒，女兒一看，沒想到小烏龜她說話了：“嗚嗚……你們這些壞人類，要把大海填平，我恨你，我再也不和你玩了!”女兒見到小烏龜哭成這樣，心里也難受極了。她跑去爸爸的臥室，跟爸爸說明了情況，爸爸平時最注重女兒的心情，也特別溺愛她，一見到女兒這樣，心立刻就軟了，連聲答應(yīng)。
不過小烏龜卻慘了，大款知道他們家的烏龜會說話之后，居然想出高價錢把他賣了，來他們家的人也絡(luò)繹不絕，都說這只烏龜奇特，價錢一倍一倍的翻了上去，最后有人出了10萬來買這只奇特的烏龜，連國家的主任也來湊熱鬧，并把這件事告訴了----，主席立刻把小烏龜列入了國家一級保護動物的行列。小烏龜?shù)膵寢屩懒诉@件事，為自己的兒子為榮，因為是她兒子救了整個海洋。最后人們決定再也不破壞海洋，而且要把小烏龜放生。終于，小烏龜一家團圓了!
是一只烏龜救了整個海洋，救了整個海洋里的生物。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該要保護海洋，加油吧，我們來創(chuàng)造更美好的明天!
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇六
環(huán)境心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的環(huán)境心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【環(huán)境心得體會精品5篇】，供你選擇借鑒。
為貫徹落實區(qū)城工委辦公室關(guān)于印發(fā)《武陵源城區(qū)市容市貌集中整治方案》(張武城工辦[20_]5號)的通知精神，實現(xiàn)城市的凈化、亮化、美化，我局用心行動，扎實開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，確保了職責(zé)區(qū)域宏源市場環(huán)境衛(wèi)生的干凈整潔?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)落實。
集中整治通知下發(fā)后，我局及時召開了全體干部職工會議，成立了整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了專項整治實施方案，明確了一把手負總責(zé)、分管副局長牽頭抓、商務(wù)執(zhí)法大隊具體落實的工作職責(zé)，構(gòu)成了分工負責(zé)、齊抓共管的工作格局。
二、工作扎實，多措并舉。
一是簽訂職責(zé)狀。為進一步加強市場管理方的工作職責(zé)，我局一把手與市場負責(zé)人認真簽訂整治工作職責(zé)狀，明確要求市場方切實增強職責(zé)意識，增加人員力量，加大清掃力度，工作中實行兩班倒，確保不空崗、不脫節(jié)，實現(xiàn)地面無白色垃圾、垃圾簍無過夜垃圾、下水道無堵塞、公廁無異味。
二是開展義務(wù)清掃。組織全局干部職工每周五下午集中開展衛(wèi)生大掃除，徹底打掃室內(nèi)外地面衛(wèi)生，清理垃圾雜物，清除衛(wèi)生死角，清理垃圾池簍，清除廁所異味，疏通下水管道，用心創(chuàng)造干凈、整潔、舒適的購物環(huán)境。
三是加強衛(wèi)生宣傳。透過發(fā)放宣傳資料、組織集中學(xué)習(xí)等方式，要求廣大經(jīng)營人員，樹立良好的衛(wèi)生意識，不隨地丟棄亂菜亂葉、包裝塑料袋、果皮紙屑等垃圾雜物，用心主動搞好門前三包，同時，當好消費者的義務(wù)勸導(dǎo)員。
四是加強工作巡查。按照整治要求，商務(wù)執(zhí)法大隊從七月十七日開始，至八月十五日結(jié)束，每一天上午、下午對職責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生秩序狀況檢查一次，對存在的問題用心要求整改到位。同時，雙休日實行值班制，聯(lián)系電話持續(xù)24小時暢通，確保問題矛盾及時得以解決。
五是完善規(guī)章制度。為了鞏固環(huán)境衛(wèi)生綜合整治所取得的成果，切實提高商務(wù)系統(tǒng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作水平，我局制訂了環(huán)境衛(wèi)生整治管理制度，切實將衛(wèi)生工作制度化、規(guī)范化。
在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及大家的共同努力下，市場環(huán)境衛(wèi)生狀況得到明顯改善，基本實現(xiàn)了整治工作目標。
20_年，文登市侯家鎮(zhèn)從鎮(zhèn)區(qū)到村莊，街道變寬變平坦了，五彩的鮮花處處綻放。
鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)上級部署，將農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作全面融入新農(nóng)村建設(shè)之中，成立領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分階段整治目標，制訂實施計劃與考核細則，全面落實市委、市政府要求，創(chuàng)新新機制，探索新模式，取得了很大工作成果,全鎮(zhèn)總投資達到380萬元，全面清理整治影響村容村貌的街頭糞堆、土堆和草堆，撤除閑置舊房132間，新建村內(nèi)公園、健身休閑廣場8個，面積13000平方米，設(shè)置環(huán)境美化雕塑小品21處，硬化村內(nèi)街道18000平方米，硬化連村路1_平方米，使全鎮(zhèn)上下人居環(huán)境得到了根本性改善。
確定重點，建好示范村。火車跑起來，全靠車頭帶，根據(jù)集體經(jīng)濟條件和村情，首先確定了高家、大時家、潘家、西泥溝和南廒五個村作為全鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治的“火車頭”，進行重點督導(dǎo)，采取班子成員負責(zé)制，責(zé)成五名班子成員人守一村，集中人力物力限期完成，達標驗收合格后，當作示范標桿，組織全鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)。潘家村投資8萬元，購置秸桿擠塊機，免費為村民進行秸桿擠塊;大時家村爭取外援28萬元，硬化街道6500平方米，建街道小花壇32個，砌沿街花墻5600米;西泥溝在村中央一片舊院落和草垛糞堆原地上，投資20萬元，建起了一處1800平方米村民休閑公園等等，為全鎮(zhèn)起到了良好示范作用。
以點帶面，全面開花。在“火車頭”村的整治工作取得很大成效基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委、政府組織各村兩委干部召開專題觀摩學(xué)習(xí)現(xiàn)場會，采取班子成員包片、機關(guān)干部包村的方式，在全鎮(zhèn)全面展開學(xué)習(xí)實施，村村有規(guī)劃，村村有人抓，村村有行動、有變化。
督導(dǎo)促進，常抓不懈。對于各村整治質(zhì)量和進度，包村干部每日一匯報，每周一調(diào)度，十天一檢查，檢查結(jié)果列入鎮(zhèn)村干部年度目標管理考核體系。為保持整治成果，各村相應(yīng)落實了村、組二級責(zé)任，制定了村級環(huán)境整治長效管理制度，組織閑散村民成立清潔隊，建立了常抓不懈機制。
由于措施得力，成果顯著，7月16日，威海、文登兩市領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)觀摩，聽取匯報，給予肯定，8月份，《文登大眾》頭版頭條給予了全面報道。
為了認真貫徹落實《關(guān)于開展全市城鄉(xiāng)生活垃圾無害化集中處理的實施意見》，完善對各村的環(huán)衛(wèi)管理考核制度，改善農(nóng)村居民的居住環(huán)境，街道黨工委、辦事處加強組織領(lǐng)導(dǎo)并立足街道實際，下大力狠抓村容村貌的綜合治理工作。街道把衛(wèi)生整治工作作為一項重要工作常抓不懈，治理整頓全街道衛(wèi)生工作中存在的重點和難點問題為突破口，采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，層層負責(zé)的辦法，以監(jiān)督、檢查、治理為手段，結(jié)合我街道的實際情況，采取集中治理和長效管理相結(jié)合的方式，大力整治城鎮(zhèn)衛(wèi)生，徹底清除衛(wèi)生死角，著力解決臟亂差問題，努力提高城鎮(zhèn)衛(wèi)生綜合管理水平，使我街道的衛(wèi)生面貌發(fā)生較大的改觀，為我街道經(jīng)濟建設(shè)和人民群眾生產(chǎn)生活創(chuàng)造了較好的環(huán)境。下面，將衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
年初，街道把衛(wèi)生工作列入了街道工作議程安排中，提高對環(huán)境衛(wèi)生整治的重視。建立、健全和完善了衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，實行城建主任總負責(zé)，城建辦主任具體抓，建立了城鎮(zhèn)管理辦公室，由城建主任擔(dān)任辦公室主任，下設(shè)清運組、保潔組、城管中隊和各村建立保潔隊伍，鼓勵各行政村建立垃圾中轉(zhuǎn)站，方便垃圾清掃收集和清運，保證各項工作有序進行。
二、提高意識，營造良好氛圍。
經(jīng)過這幾年的行政村環(huán)境整治全面進行，政府投入大量資金進行環(huán)境整治，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生有了顯著的改善。隨著村莊環(huán)境的改善，每個村民心中有了一份保持村莊整潔衛(wèi)生的責(zé)任心，都積極投入到了環(huán)衛(wèi)的工作中來。通過宣傳教育和正面引導(dǎo)，使“村莊是我家、美化靠大家”變成了村民的共識，形成了良好的氛圍。個別村村民自發(fā)成立了義務(wù)清潔小分隊，每天早晚義務(wù)打掃村莊的衛(wèi)生，時刻保持村道路沒有垃圾，讓村莊變得更加美麗整潔。
三、全面規(guī)范，加大整治力度。
為了更好地改善環(huán)境衛(wèi)生面貌，切實提高人民群眾的生活質(zhì)量，真正做到經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合街道實際，開展了以下幾方面工作：一是我們完善了相應(yīng)的環(huán)衛(wèi)規(guī)章制度，建立了自己的考核機制，提高環(huán)衛(wèi)工作人員對工作的責(zé)任心。二是我們加大了對環(huán)衛(wèi)的投入，今年街道投入大約110萬元用于環(huán)境衛(wèi)生整治的各項支出(包括清掃、清運、填埋場、垃圾運輸、基礎(chǔ)設(shè)施等)，今年各村總計投入大約70萬元資金用于各村環(huán)境衛(wèi)生管理，保證了街道轄區(qū)內(nèi)、各村街巷、弄堂無明顯垃圾，無衛(wèi)生死角，無亂張貼?，F(xiàn)在街道對生活垃圾的處理實現(xiàn)了一條龍服務(wù)，日產(chǎn)垃圾60噸，保證了全街道范圍的垃圾日產(chǎn)日清。明年打算投入50萬元再增添一臺機器，保證跟上垃圾增長速度。三是我們加強了對環(huán)衛(wèi)設(shè)施的維護和清理，我們定期派人對各村的垃圾箱和垃圾中轉(zhuǎn)站進行檢查維護、清理和消毒，對已經(jīng)損壞的垃圾箱進行了更換，實現(xiàn)了垃圾設(shè)施周圍無贓物。四是我們保持了公共廁所的清潔衛(wèi)生，街道配備專員對這塊進行負責(zé)，及時處理了各類發(fā)生的事情。五是維持了對河道的清理，西塢很早以前就開始了對主要河道上浮漂物的清理，現(xiàn)在每天都有垃圾打撈船對主要河道進行保潔，保證河面上無漂流物。
四、問題和建議要求。
雖然我們做了大量的工作，全街道的衛(wèi)生面貌有了較大的改觀，成效也比較顯著。但是我們的工作中還是存在一定的問題。一是垃圾隨意堆放的現(xiàn)象時有發(fā)生，影響了鎮(zhèn)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。二是農(nóng)村環(huán)境設(shè)施的各村投入資金差距大，影響了城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的進程。街道黨工委、辦事處決定進一步加強宣傳知識，強化環(huán)境整治的目的，以點帶面加強各行政村之間的平衡，成立白杜、尚橋環(huán)衛(wèi)站，加強對這兩個地區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生清理工作，加快發(fā)展西塢的環(huán)境面貌，使西塢成為一個山清水秀、和諧文明的美麗古鎮(zhèn)。
為響應(yīng)上級的號召，以良好的校容校貌、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境迎接新學(xué)期，創(chuàng)建“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的校園環(huán)境，充分調(diào)動全校師生的積極性并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。利用開學(xué)第一周時間，我校認真組織全體師生開展了校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動。
1.利用正月十四全體教師報到時間，我校組織全體教師認真完成兩項工作：修剪花草樹木、清理校園衛(wèi)生。我們分工明確，全體男教師和保安對全?；ú輼淠具M行修剪，讓它們顯現(xiàn)出美麗的身姿。
全體女教師分為三組，分別對教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓進行衛(wèi)生清掃、拖洗。走廊、樓道、門戶、玻璃以及各功能室儀器等，都搞得干干凈凈。最后男女教師大集合，對整個校園進行垃圾清理，包括樹木修剪下來的枝葉，使整個校園干凈、整潔、優(yōu)美。用清新的姿態(tài)迎接學(xué)生們的到來。
2.因時間問題，我校選在星期三早上進行了升旗儀式活動。少先隊輔導(dǎo)員曾美玲老師為全體師生作了《學(xué)校是我家，美麗靠大家》的國旗下講話。各班利用課堂陣地，圍繞“潔我家園、共創(chuàng)文明”主題，開展不同形式的環(huán)境保護宣傳教育活動，讓學(xué)生們明白保護環(huán)境的意義。
4.除了對校園進行環(huán)境衛(wèi)生清理活動以外，各班還對學(xué)生進行一次個人衛(wèi)生檢查評比，要求學(xué)生不留長指甲，穿戴要干凈整潔;常理頭發(fā)，注意保持個人衛(wèi)生;禁止在校內(nèi)吃零食，不隨地丟果皮紙屑等。
5.設(shè)立由蔡光波教導(dǎo)為組長的環(huán)境衛(wèi)生檢查組，定期對全校環(huán)境衛(wèi)生狀況進行巡視檢查，對各班級及衛(wèi)生區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清潔狀況進行評比，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改。
通過這次活動，全校教師特別是學(xué)生，受到了保持校園整潔，保持環(huán)境衛(wèi)生的教育，也幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，使校園變得更加清潔、更加美麗。
來到山輕工已經(jīng)四年了，與現(xiàn)在相比，大一報道時輕院的環(huán)境極其惡劣，經(jīng)過四年的時間，我校環(huán)境改善的不錯，不過學(xué)生自覺保護環(huán)境的意識還不夠強，必須從根本上讓同學(xué)們知道保護環(huán)境的重要性。
去年有一段時間實行過限塑令，結(jié)果實行了不到兩個月就流產(chǎn)了，可見增強人們心中的環(huán)保意識有多重要。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。
環(huán)境保護就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內(nèi)容，一是保護和改善環(huán)境質(zhì)量，保護人類身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進入環(huán)境，以及保護自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動。
當然，環(huán)境保護還必須考慮經(jīng)濟的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇七
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課。其主要研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原微生物，因其研究范圍廣、發(fā)展速度快，既包括微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其機能，又涉及它與人體的相互作用，并與細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、傳染病學(xué)和流行病學(xué)等多學(xué)科緊密聯(lián)系，內(nèi)容豐富，機理復(fù)雜，許多學(xué)生反映該學(xué)科難學(xué)。因此，如何教與學(xué)好這門學(xué)科是很值得探討的問題。這需要師生共同努力，教與學(xué)相輔相承?，F(xiàn)僅就如何學(xué)習(xí)這門課程談幾點粗淺的看法。
要學(xué)好一門課程，首先要充分認識學(xué)科的性質(zhì)及其重要性，才會有學(xué)習(xí)的動力，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣，你才能認真地、刻苦地去鉆研它。這就要求你要聽好第一堂即“緒論”的講解，明確學(xué)習(xí)的目的，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。明確醫(yī)學(xué)微生物學(xué)僅為病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科打基礎(chǔ)，且與臨床各學(xué)科緊密聯(lián)系，故有“橋梁”學(xué)科之稱。如病理學(xué)中的“炎癥”、藥理學(xué)中“抗生素的作用機制”、預(yù)防醫(yī)學(xué)中“流行病的病因病機”都與微生物密切相關(guān);各種傳染病如霍亂、結(jié)核、白喉、菌痢、病毒性肝炎及目前正流行的“非典”等都是微生物所致，它們嚴重危害人類健康，要診斷、治療、控制與消滅傳染病，必須掌握相關(guān)的理論與技術(shù)。微生物所致疾病涉及臨床各學(xué)科，將來要當好醫(yī)生，為人類健康事業(yè)做貢獻都離不開微生物學(xué)的知識與技能。
目前，“講課”仍是高校教學(xué)中最普遍采用的教學(xué)形式，教師經(jīng)過熟悉、鉆研教材，認真?zhèn)湔n，在課堂上講清重點、難點，學(xué)生認真聽課，適當作筆記，課后加以復(fù)習(xí)、思考，往往可收到事半功倍的效果。尤其微生物“看不見，摸不著”，許多問題學(xué)生自學(xué)難以弄懂，通過教師的講解，可加深理解，便于記憶。所以聽好每堂課是學(xué)好該課程的基本要求。
有些學(xué)生很認真聽課，但學(xué)習(xí)成績卻不理想，這是為什么呢?除了個人的記憶、思維、綜合等能力不同之外，學(xué)習(xí)方法也很重要。學(xué)習(xí)方法不對頭，死記硬背，抓不住重點，往往事與愿違，事倍功半;學(xué)習(xí)得法，則事半功倍。因此，學(xué)習(xí)方法的好壞直接影響學(xué)習(xí)的效果。這里，結(jié)合醫(yī)學(xué)微生物的專業(yè)特點，談?wù)剬W(xué)習(xí)的.方法：
(一)聽課三要素。
要提高課堂教學(xué)效果，除了教師的教學(xué)水平與能力外，與學(xué)生聽課的注意力及學(xué)習(xí)方法也密切相關(guān)。聽課要做到以下三點：
1.精聽：就是要注意力集中，特別要注意授課教師反復(fù)強調(diào)的問題，抓住重點，聽懂難點。
2.巧記：即在聽課時適當作筆記，而不是全部抄錄講課內(nèi)容?？稍诮滩闹星稍O(shè)符號標志，如：列出小標題;使用不同的字體;不同顏色的字;突出關(guān)鍵詞語;使用不同的下劃線等，由于符號標志有助于對教材的理解，使之對內(nèi)容又便于課后復(fù)習(xí)。符號可根據(jù)個人喜好靈活運用。
3.釋疑：這里有兩層含意，一是課前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，帶著問題聽課，二是聽課積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，在聽課中不斷得到答案，這樣可大大提高對教學(xué)內(nèi)容的課堂吸收率。
(二)學(xué)習(xí)八要點。
1、基本概念要記牢：微生物學(xué)中有許多名詞概念，有些也是臨床常用的，如消毒、滅菌、菌血癥、毒血癥、膿毒血癥等等，都有必要反復(fù)復(fù)習(xí)，牢固掌握。
2、特殊特征勿忘掉：病原菌的種類多，教材中編排及講解時是分開敘述，但它們的生物學(xué)性狀既有共同點也有特殊性，要全部記住，確實很難。學(xué)習(xí)時注意記住它們各自的突出特點。如破傷風(fēng)桿菌有芽胞，對理化因素抵抗力強;腦膜炎雙球菌有自溶酶，在外界低抗力弱;結(jié)核桿菌耐干燥，在干燥的痰液中存活時間長，在傳播上很重要等等。
3、共同特征條理化：因各種微生物的致病性很復(fù)雜，如一種細菌可引起多種病癥，某種病癥也可由多種病原體所致。不少學(xué)生反應(yīng)很難記，老師改卷中也常碰見學(xué)生把甲菌的特點答作乙菌的“張冠李戴”現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)時要注意把相似的性質(zhì)，分散在各章節(jié)的內(nèi)容條理歸納，即俗話說的“梳辮子”，如哪些細菌主要以外毒素致病?它們具什么特點?哪些細菌既有內(nèi)毒素又可產(chǎn)生外毒素?哪能些細菌可引起敗血癥?哪些細菌可引腦膜炎?等等。這樣既便于掌握它們的共性，又有利于培養(yǎng)綜合歸納的能力。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇八
上班的第一天，市委、市政府組織有全市廣大干部群眾收聽收看的廣播電視大會，就進一步優(yōu)化石家莊的發(fā)展環(huán)境進行了全面部署。通過認真的學(xué)習(xí)和討論，我深深的體會到這次大會是非常及時和必要的，在今后的工作中，我一定以此次為契機，不斷提高服務(wù)意識，增強工作質(zhì)量，改變工作作風(fēng)，嚴守各項紀律，為實現(xiàn)我市的科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
發(fā)展是硬道理，環(huán)境是硬條件，環(huán)境對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)的作用越來越重要、越來越具有決定意義，良好的發(fā)展環(huán)境，是生產(chǎn)要素聚集的洼地、人才向往的高地、商務(wù)成本降低的盆地和經(jīng)濟效益提高的福地。哪里的環(huán)境好，哪里就會聚集更多的生產(chǎn)要素，經(jīng)濟活動就會出活力出效益。因此，大力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是我們必然抉擇，我們一定要切實增強危機感、緊迫感和責(zé)任意識，把環(huán)境建設(shè)作為加快省會發(fā)的最佳切入點、最佳結(jié)合點、最佳著力點，努力營造優(yōu)質(zhì)一流的發(fā)展環(huán)境，進而推動我市實現(xiàn)發(fā)展、跨越發(fā)展，這次大會必將對推動我市的發(fā)展起到里程碑的作用。
對于我們每一名公務(wù)人員，尤其是從事城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展與新民居建設(shè)試點任務(wù)的人員，深感使命光榮，責(zé)任重大，在今后的工作中，一定以此次會議為契機，以政務(wù)環(huán)境建設(shè)為突破口，提高服務(wù)意識，增強工作質(zhì)量，改變工作作風(fēng)，積極做到以下幾點：
對人民事業(yè)充滿激情，時刻將人民群眾的利益放在第一位，以群眾滿意不滿意作為工作的出發(fā)點和歸宿，急群眾所急，想群眾所想，解決眾之難。
始終堅持高標準嚴要求，一絲不茍，按要求、按時、按質(zhì)、按量的高標準完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。
自覺建立工作目標和責(zé)任制，不斷提高自己的工作能力和水平，提高辦事的工作效率，堅決杜絕不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不作為亂作為的現(xiàn)象。
不遲到、不早退，不私自外出，有事請假；工作時間不上網(wǎng)聊天、玩游戲，不從事與工作無關(guān)的事項；廉潔從政，堅決杜絕吃拿卡要等的現(xiàn)象。
尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，牢固樹立一盤棋的思想，全心全意地支持兄弟處室的工作。向工作認真負責(zé)的同志學(xué)習(xí)，向平時標準要求高的同志學(xué)習(xí)，向嚴格要求自己的同志學(xué)習(xí)。
今年是“xx”的開局之年，市委市政府提出了升級、跨越趕超兩大重任，我一定從現(xiàn)在做起，從我做起，積極參與石家莊市的優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，為使石家莊市成為全省乃至全國最安全，最適合資本落地成長最適合創(chuàng)業(yè)發(fā)展的城市，為這次力度空前的“效能革命”做出自己的努力！
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇九
口腔微生物學(xué)是研究口腔中微生物的種類、分布、數(shù)量和生態(tài)學(xué)特性的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)口腔微生物學(xué)，我深刻認識到口腔健康與微生物的密切關(guān)系，同時也明白了控制口腔微生物對于預(yù)防口腔疾病的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我體會到了微生物對于人體的巨大影響，也深感自己學(xué)到的知識對于個人的口腔健康、甚至是整個人體健康的重要性。本文將從口腔微生物的種類、微生物與口腔疾病的關(guān)系、微生物在口腔中的作用、控制口腔微生物的方法等幾個方面探討我的學(xué)習(xí)體會。
首先，我了解到口腔中的微生物種類繁多，主要包括細菌、真菌、病毒等。其中，最多的是細菌，細菌在人體中分為有益菌和致病菌，前者可以提供營養(yǎng)和阻止致病菌滋生，后者則可能引發(fā)口腔疾病。常見的有益菌包括乳酸菌和鏈球菌等，它們可以通過產(chǎn)生有益酸性物質(zhì)維持口腔的酸堿平衡，抑制有害菌的生長。而致病菌包括產(chǎn)酸鏈球菌等，它們會產(chǎn)生酸性物質(zhì)破壞牙齒，引發(fā)齲齒等口腔疾病。了解這些微生物的特性，對于防治口腔疾病有著重要的意義。
其次，我了解到微生物與口腔疾病有著密切的聯(lián)系。在健康的口腔環(huán)境中，有益菌和致病菌保持著相對的平衡，口腔微生物種類和數(shù)量處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。然而，不良飲食習(xí)慣、不正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣等會破壞這種平衡，導(dǎo)致有益菌減少，致病菌大量繁殖，從而引發(fā)口腔疾病。例如，不勤于刷牙會導(dǎo)致牙菌斑形成，進一步發(fā)展為齲齒；咀嚼食物時殘留在口腔中的碳水化合物會被細菌分解產(chǎn)生酸性物質(zhì)，導(dǎo)致牙釉質(zhì)脫礦，形成牙結(jié)石和牙周炎等。因此，保持口腔微生物的平衡對于預(yù)防口腔疾病至關(guān)重要。
另外，我還了解到微生物在口腔中具有重要的作用?？谇恢械奈⑸镏饕ㄟ^分解食物殘渣、產(chǎn)生有益酸性物質(zhì)、抵御外來菌群等方式維護口腔的健康。例如，口腔中的乳酸菌可以通過發(fā)酵碳水化合物產(chǎn)生乳酸，降低口腔中的PH值，阻止有害菌生長，起到保護牙齒健康的作用。此外，口腔中的菌群還可以參與免疫反應(yīng)、維持口腔黏膜的完整性等。通過了解這些作用，我更加理解了微生物對于人體健康的重要性，也更加重視自己口腔健康的維護。
最后，在控制口腔微生物方面，我學(xué)到了一些實用的方法。首先，正確刷牙方法是控制口腔微生物最基本的手段之一。定期、正確地刷牙、使用牙線和口腔清潔劑，可以有效清除牙齒表面的菌斑，防止齲齒和口臭等問題的發(fā)生。其次，保持良好的飲食習(xí)慣也很重要。避免高糖和粘脂類食物的攝入，選擇富含纖維、維生素的食物，有助于保持口腔微生物的平衡。此外，定期的口腔檢查和潔牙也是非常重要的，可以幫助提早發(fā)現(xiàn)并處理口腔問題。
通過學(xué)習(xí)口腔微生物學(xué)，我深刻體會到了口腔健康與微生物的密切關(guān)系，也明白了控制口腔微生物對于預(yù)防口腔疾病的重要性。通過了解微生物的種類、微生物與口腔疾病的關(guān)系、微生物在口腔中的作用以及控制口腔微生物的方法，我對于保持個人口腔健康有了更加清晰的認識和實用的方法。作為一個普通人，我將繼續(xù)努力掌握口腔微生物學(xué)的知識，并將其應(yīng)用于實際生活中，保持良好的口腔健康。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇十
學(xué)習(xí)這一章，應(yīng)該采用“抓住一線，帶出一片”的方法。
首先得找準這“一線”。本章的線即為：四途徑，三傳遞，三類型。
然后以此線為基準展開學(xué)習(xí)。分別弄清其涵義、特點、形式、結(jié)果，當然，其中不乏一些小的知識點，這就需要在理解的基礎(chǔ)上整理記憶。
在學(xué)習(xí)的過程中，太繁瑣的內(nèi)容可能會有混淆，容易弄錯，這時就更需要歸納總結(jié)。如，可以用“對比總結(jié)法”：二氧化碳的固定可分為自養(yǎng)和異養(yǎng)。然后根據(jù)對比自養(yǎng)和異樣的特征，一通電來進行更深層的理解。再如可以用“聯(lián)想學(xué)習(xí)法”：四途徑中提到了emp、hmp、ed與tca途徑。后面的發(fā)酵，剛好出現(xiàn)四種與之相對應(yīng)的類型——emp途徑的.丙酮酸的各種發(fā)酵;經(jīng)hmp途徑發(fā)酵和cd途徑進行的發(fā)酵及氨基酸發(fā)酵等。這樣更利于準確且深刻地進行學(xué)習(xí)和掌握。
類似這樣的方法其實還有很多，這些方法都是要在學(xué)習(xí)的過程中自己總結(jié)，并視情況不同而不斷改良。
另外，課前預(yù)習(xí)也是很有必要的，首先通過自己看書找準本章知識框架，聽課的時候有目的有方向的聽才不至于跟不上老師的進度。
當然，最重要的還是課堂效率。上課認真聽講，記準老師寫下的重點其實要比任何總結(jié)方法都更有效。不管是什么知識，只有理解，才能掌握。找到了學(xué)習(xí)的重點，抓住了知識的主干，然后及時整理課堂筆記，通過鞏固加深印象。
就這樣，學(xué)習(xí)三部曲：預(yù)習(xí)，聽課和總結(jié)。加上自創(chuàng)經(jīng)典方法。相信學(xué)好這章內(nèi)容應(yīng)該不是問題了!
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇十一
（1）了解普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造及原理，掌握顯微鏡的操作及保養(yǎng)方法。（2）觀察、識別幾種原核微生物。真核微生物的個體形態(tài)，學(xué)會生物圖的繪制。
二、實驗器皿與材料。
（1）器皿：顯微鏡、擦鏡紙、二甲苯。
（2）材料：示范片：細菌三形（球狀、桿狀、螺旋狀）、弧狀（硫酸鹽還原菌）、絲狀（浮游球衣菌等）、細菌鞭毛及細菌莢膜。放線菌、顫藍細菌、微囊藍細菌或念珠藍細菌等。
三、實驗步驟。
（1）將標本片放在載物臺上，使觀察的目的物置于圓孔正中央。（2）將鏡頭換成低倍鏡，將粗調(diào)節(jié)器向下旋轉(zhuǎn)（或載物臺向上旋轉(zhuǎn)），眼睛注視物鏡。當物鏡的尖端距離載玻片約0.5cm處時停止旋轉(zhuǎn)。
（3）左眼對著目鏡觀察，將粗調(diào)節(jié)器向上旋轉(zhuǎn)，如果見到目的物，但不十分清楚，可用細調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)，直至目的物清晰。此時找到目的物并移至中央。（4）換成高倍鏡，觀察目的物，旋轉(zhuǎn)細調(diào)節(jié)鈕，直至視野清晰。（5）觀察示范片，繪出其形態(tài)圖。
四、思考題。
（1）使用油鏡時，為什么要先用低倍鏡觀察？答：為了找到目的物并移動到中央。
（2）要使視野明亮，除采用光源外，還可采取哪些措施？
答：調(diào)大孔徑光闌，調(diào)整光源。如果是用反光鏡的顯微鏡，用凹面鏡可使視野明亮。
五、生物圖。
實驗二、微生物培養(yǎng)基的配制與滅菌。
（1）熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準備工作。
（2）了解配置微生物培養(yǎng)基的基本原理，掌握配置、分裝培養(yǎng)基的方法。（3）學(xué)會各類物品的包裝、配置（稀釋水等）和滅菌技術(shù)。
二、實驗器皿與材料。
（1）實驗器皿：高壓蒸汽滅菌器、干燥箱、煤氣燈、培養(yǎng)皿、試管、刻度移液管、錐形瓶、燒杯、兩桶、藥物天平、玻璃棒、玻璃珠、石棉網(wǎng)、藥匙、鐵架、表面皿、ph試紙和棉花等。
（2）材料：牛肉膏、蛋白胨、nacl、naoh和瓊脂等。
三、實驗原理。
培養(yǎng)基是微生物生長的基質(zhì)，是按照微生物營養(yǎng)、生長繁殖的需要，由碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鈉、鈣、鎂、鐵及微量元素和水，按一定的體積分數(shù)配置而成。調(diào)整合適的ph，經(jīng)高溫滅菌后以備培養(yǎng)微生物之用。由于微生物種類及代謝類型的多樣性，因而培養(yǎng)基種類也多，它們的配方及配制方法也各有差異，但一般的配制過程大致相同。
四、實驗步驟。
1、取100ml蒸餾水倒入錐形瓶；
2、稱取牛肉膏0.5g，蛋白胨1g，nacl0.5g，瓊脂20g；3、用100g/lnaoh調(diào)節(jié)ph至7.2~7.4；4、蓋上棉塞，121℃下滅菌15~20min。
五、思考題。
焦；太低，培養(yǎng)基容易凝固。
（2）受熱要均勻，可以墊上石棉網(wǎng)，要用玻璃棒不停緩慢攪拌。
答：將滅菌后的培養(yǎng)基按滅菌鍋內(nèi)不同位置,每處抽取數(shù)管標號,置25至30。
攝氏度培養(yǎng)一周左右進行檢查,若培養(yǎng)基無什么變化說明滅菌效果較好。
實驗三、細菌的革蘭氏染色。
（1）了解細菌的涂片及染色在微生物學(xué)實驗中的重要性。
（2）學(xué)會細菌染色的基本操作技術(shù)，從而掌握微生物的一般染色法和革蘭氏染色法。
二、染色原理。
微生物細胞由蛋白質(zhì)、核酸等兩性電解質(zhì)及其他化合物組成。所以，微生物表現(xiàn)出兩性電解質(zhì)的性質(zhì)。兩性電解質(zhì)兼有堿性基和酸性基，在酸性溶液中解離出堿性基，呈堿性帶正電；在堿性溶液中解離出酸性基，呈酸性帶負電。經(jīng)測定，細菌等電點（pi）在2~5之間時，大多以兩性離子存在，當細菌在中性、堿性或偏酸性溶液中時，細菌帶負電荷，所以容易與帶正電荷的堿性染料結(jié)合，故用堿性染料染色的為多。
微生物體內(nèi)各結(jié)構(gòu)與染料結(jié)合力不同，故可用各染料分別染微生物的各結(jié)構(gòu)以便觀察。
三、實驗器皿、試劑、材料。
（1）器皿：顯微鏡、接種環(huán)、載玻片、酒精燈。
（2）試劑：草酸銨結(jié)晶紫染液、革蘭氏碘液、體積分數(shù)為95%的乙醇、質(zhì)量濃度為5g/l的沙黃染色液等。
（3）材料：枯草桿菌、大腸桿菌。
四、實驗步驟。
五、思考題。
（1）要得到正確的革蘭氏染色結(jié)果必須注意哪些操作？關(guān)鍵在哪幾步？為什么？
答：應(yīng)注意干燥時不要用火燒太久。關(guān)鍵在于涂片，涂片的時候要注意涂均勻，并且兩個菌的量也要差不多，否則太厚的地方脫色就不均勻了。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇十二
年齡：25歲學(xué)歷：本科
工作年限：3年婚姻狀況：未婚
戶口：深圳市身高：--
居住地：廣東省深圳市現(xiàn)任職位：總監(jiān)助理
待遇要求：5000--8000/月到崗時間：面談
希望地區(qū)：深圳市廣州市東莞市
希望崗位：經(jīng)理助理行政助理物流管理
自我評論
性格開朗，善于溝通，做事認真，能堅持，性格執(zhí)著，樂于主動學(xué)習(xí)。工作經(jīng)驗
某公司-03--04
公司性質(zhì)：農(nóng)林牧副漁
擔(dān)任職位：總監(jiān)助理
離職原因：--
工作職責(zé)和業(yè)績：
最高學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：生物技術(shù)
技能專長
技能專長：
熟練英語聽說讀寫，熟練操作office辦公軟件。熟練使用生物學(xué)常用的pcr及色譜儀等大型儀器。
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環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇十三
環(huán)境是指我們所處的自然和人文環(huán)境。珍惜環(huán)境、保護環(huán)境是人類共同的責(zé)任。隨著工業(yè)化、城市化的不斷加深，環(huán)境問題日益凸顯，各種環(huán)境污染加劇，生態(tài)保護形勢嚴峻。因此，現(xiàn)代社會必須重視環(huán)境保護，為更好地保護環(huán)境創(chuàng)造更加美好的生活條件。
第二段：意識到環(huán)境的重要性。
我從小就在一個城市里長大，城市里物質(zhì)享受豐富，但環(huán)境卻令人擔(dān)憂。公路上的交通擁堵、空氣中的霧霾、街道上垃圾遍地，這些現(xiàn)象時時刻刻提醒著我們環(huán)境的重要性。同時，隨著人們對環(huán)境的依賴逐漸增加，環(huán)境問題也愈發(fā)嚴峻。我從廣告、新聞等多種途徑逐漸認識到環(huán)境問題對我們所造成的危害，進而逐漸形成保護環(huán)境的意識。
第三段：積極參與環(huán)?；顒?。
遵循“保護環(huán)境，從我做起”的口號，我逐漸從心中走向行動。我積極參與各種環(huán)?；顒樱绲厍蛉栈顒?、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治等。同時，我也從自身做起，從日常生活小細節(jié)開始，如垃圾分類、節(jié)約能源、盡量選擇地球友好型產(chǎn)品等。每一次小小的行為，都可以為環(huán)境保護做出貢獻。
第四段：環(huán)保意識教育。
環(huán)保意識不是從天而降的，它需要逐漸培養(yǎng)。在家庭、學(xué)校、社區(qū)等各種環(huán)境中，積極傳遞環(huán)保意識，提高人們環(huán)保意識的重要性。比如，在學(xué)校里，我會在班級里組建環(huán)保小組，積極開展各種環(huán)保普及活動，鼓勵更多的人積極參與到環(huán)保行動中來。
第五段：總結(jié)。
環(huán)境保護是一個新時代的重要課題，這需要我們更多的去參與，去創(chuàng)造出一個美好的環(huán)境。我們不僅要有環(huán)保的意識，更要積極參與環(huán)保的行動，從自身做起，從小事做起，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。只有這樣，我們才可以過上更加美好的生活。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇十四
（1）了解普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造及原理，掌握顯微鏡的操作及保養(yǎng)方法。（2）觀察、識別幾種原核微生物。真核微生物的個體形態(tài)，學(xué)會生物圖的繪制。
（1）器皿：顯微鏡、擦鏡紙、二甲苯。
（2）材料：示范片：細菌三形（球狀、桿狀、螺旋狀）、弧狀（硫酸鹽還原菌）、絲狀（浮游球衣菌等）、細菌鞭毛及細菌莢膜。放線菌、顫藍細菌、微囊藍細菌或念珠藍細菌等。
（1）將標本片放在載物臺上，使觀察的目的物置于圓孔正中央。（2）將鏡頭換成低倍鏡，將粗調(diào)節(jié)器向下旋轉(zhuǎn)（或載物臺向上旋轉(zhuǎn)），眼睛注視物鏡。當物鏡的尖端距離載玻片約0.5cm處時停止旋轉(zhuǎn)。
（3）左眼對著目鏡觀察，將粗調(diào)節(jié)器向上旋轉(zhuǎn)，如果見到目的物，但不十分清楚，可用細調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)，直至目的物清晰。此時找到目的物并移至中央。（4）換成高倍鏡，觀察目的物，旋轉(zhuǎn)細調(diào)節(jié)鈕，直至視野清晰。（5）觀察示范片，繪出其形態(tài)圖。
（1）使用油鏡時，為什么要先用低倍鏡觀察？答：為了找到目的物并移動到中央。
（2）要使視野明亮，除采用光源外，還可采取哪些措施？
答：調(diào)大孔徑光闌，調(diào)整光源。如果是用反光鏡的顯微鏡，用凹面鏡可使視野明亮。
（1）熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準備工作。
（2）了解配置微生物培養(yǎng)基的基本原理，掌握配置、分裝培養(yǎng)基的方法。（3）學(xué)會各類物品的包裝、配置（稀釋水等）和滅菌技術(shù)。
（1）實驗器皿：高壓蒸汽滅菌器、干燥箱、煤氣燈、培養(yǎng)皿、試管、刻度移液管、錐形瓶、燒杯、兩桶、藥物天平、玻璃棒、玻璃珠、石棉網(wǎng)、藥匙、鐵架、表面皿、ph試紙和棉花等。
（2）材料：牛肉膏、蛋白胨、nacl、naoh和瓊脂等。
培養(yǎng)基是微生物生長的基質(zhì)，是按照微生物營養(yǎng)、生長繁殖的需要，由碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鈉、鈣、鎂、鐵及微量元素和水，按一定的體積分數(shù)配置而成。調(diào)整合適的ph，經(jīng)高溫滅菌后以備培養(yǎng)微生物之用。由于微生物種類及代謝類型的多樣性，因而培養(yǎng)基種類也多，它們的配方及配制方法也各有差異，但一般的配制過程大致相同。
1、取100ml蒸餾水倒入錐形瓶；
2、稱取牛肉膏0.5g，蛋白胨1g，nacl0.5g，瓊脂20g；3、用100g/lnaoh調(diào)節(jié)ph至7.2~7.4；4、蓋上棉塞，121℃下滅菌15~20min。
焦；太低，培養(yǎng)基容易凝固。
（2）受熱要均勻，可以墊上石棉網(wǎng)，要用玻璃棒不停緩慢攪拌。
答：將滅菌后的培養(yǎng)基按滅菌鍋內(nèi)不同位置,每處抽取數(shù)管標號,置25至30。
攝氏度培養(yǎng)一周左右進行檢查,若培養(yǎng)基無什么變化說明滅菌效果較好。
（1）了解細菌的涂片及染色在微生物學(xué)實驗中的重要性。
（2）學(xué)會細菌染色的基本操作技術(shù)，從而掌握微生物的一般染色法和革蘭氏染色法。
微生物細胞由蛋白質(zhì)、核酸等兩性電解質(zhì)及其他化合物組成。所以，微生物表現(xiàn)出兩性電解質(zhì)的性質(zhì)。兩性電解質(zhì)兼有堿性基和酸性基，在酸性溶液中解離出堿性基，呈堿性帶正電；在堿性溶液中解離出酸性基，呈酸性帶負電。經(jīng)測定，細菌等電點（pi）在2~5之間時，大多以兩性離子存在，當細菌在中性、堿性或偏酸性溶液中時，細菌帶負電荷，所以容易與帶正電荷的堿性染料結(jié)合，故用堿性染料染色的為多。
微生物體內(nèi)各結(jié)構(gòu)與染料結(jié)合力不同，故可用各染料分別染微生物的各結(jié)構(gòu)以便觀察。
（1）器皿：顯微鏡、接種環(huán)、載玻片、酒精燈。
（2）試劑：草酸銨結(jié)晶紫染液、革蘭氏碘液、體積分數(shù)為95%的乙醇、質(zhì)量濃度為5g/l的沙黃染色液等。
（3）材料：枯草桿菌、大腸桿菌。
（1）要得到正確的革蘭氏染色結(jié)果必須注意哪些操作？關(guān)鍵在哪幾步？為什么？
答：應(yīng)注意干燥時不要用火燒太久。關(guān)鍵在于涂片，涂片的時候要注意涂均勻，并且兩個菌的量也要差不多，否則太厚的地方脫色就不均勻了。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇十五
1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2.觀察高等植物的葉綠體在細胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布。
二、實驗原理。
高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運動,改變橢球體的方。
蘚,其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。
活細胞中的細胞質(zhì)處于不斷的流動狀態(tài)，觀察細胞質(zhì)的流動，可以用細胞質(zhì)基質(zhì)中的。
葉綠體的運動做為標志。
三、材料用具。
蘚類的葉，新鮮的.黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆。
四、實驗過程。
1．制作蘚類葉片的臨時裝片。
2．用顯微鏡觀察葉綠體。
3．制作黑藻葉片臨時裝片。
4．用顯微鏡觀察細胞質(zhì)流動。
五、討論。
1．細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動，為什么？
2．葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3．植物細胞的細胞質(zhì)處于不斷的流動狀態(tài)，這對于活細胞完成生命活動有什么。
意義？
4．用鉛筆畫一個葉片細胞，標出葉綠體的大致流動方向。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇十六
1．碳源和能源來自同一有機物的是(d)。
a、光能自養(yǎng)型b、化能自養(yǎng)型c、光能異養(yǎng)型d、化能異養(yǎng)型。
2.以下有關(guān)氮源的描述錯誤的是：（c）。
a．氮源是提供微生物細胞組分中氮素的來源b．氮源包括有機氮和無機氮。
c．氮氣是固氮微生物的唯一氮源d．氮源是少數(shù)微生物的能源物質(zhì)。
3.硝化細菌屬于（c）型的微生物。
a、光能自養(yǎng)b、光能異養(yǎng)c、化能自養(yǎng)d、化能異養(yǎng)。
4.以下不屬于細菌內(nèi)含物的是：（c）。
a、異染粒b、phbc、核糖體d、硫粒。
5.屬于細菌細胞基本結(jié)構(gòu)的為(b)。
a、莢膜b、細胞壁c、芽孢d、鞭毛。
6.在普通培養(yǎng)基里加入某種試劑或化學(xué)藥品，用以區(qū)別微生物的是（a）。
a、鑒別培養(yǎng)基b、選擇培養(yǎng)基c、補充培養(yǎng)基d、天然培養(yǎng)基。
7.噬菌體是侵染（b）的病毒。
a、植物b、細菌c、動物d、動物和植物。
8.放線菌具吸收營養(yǎng)和排泄代謝產(chǎn)物功能的菌絲是（a）。
a、基內(nèi)菌絲b、氣生菌絲c、孢子絲d、孢子。
9.能夠利用利用現(xiàn)成有機物中碳源和能源生長的細菌叫（d）型細菌、
a、光能自養(yǎng)b、化能自養(yǎng)c、光能異養(yǎng)d、化能異養(yǎng)。
10.反硝化作用（a）。
a、是將硝酸根還原為氮氣的過程b、是反硝細菌和硝化細菌共同完成的。
c、在有氧無氧條件下都可發(fā)生d、可在廢水處理的曝氣池階段發(fā)生。
11.能夠利用光能并以co2作為唯一或主要碳源的細菌叫（a）型細菌。
a、光能自養(yǎng)b、化能自養(yǎng)c、光能異養(yǎng)d、化能異養(yǎng)。
a、競爭關(guān)系b、共生關(guān)系c、互生關(guān)系d、寄生關(guān)。
系
13.供氧不足時產(chǎn)生有機酸的主要原因a。
a、微生物發(fā)酵b、微生物有氧呼吸c、微生物無氧呼吸d、細菌死亡。
14．測定水樣中活細菌數(shù)的方法b。
a、計數(shù)器直接計數(shù)法b、平板菌落計數(shù)法。
c、染色涂片計數(shù)法d、比濁法。
15.催化反應(yīng)的酶屬于b。
a、氧化還原酶類b、轉(zhuǎn)移酶類c、裂解酶類d、合成酶類填空題。
1．霉菌產(chǎn)生的無性孢子有孢囊孢子、分生孢子、厚坦孢子和節(jié)孢子。
2．細胞膜的主要化學(xué)組成是磷脂和蛋白質(zhì)。
3．一分子丙酮酸完全氧化可產(chǎn)生3分子二氧化碳和15分子atp。
4．細菌的.莢膜通常在生長曲線上的穩(wěn)定時期時期產(chǎn)生。
5．原核生物能量產(chǎn)生的部位在細胞膜，而真核生物能量產(chǎn)生的部位在線粒體。
名詞解釋題。
2.糖酵解：微生物在厭氧條件下，通過氧化還原反應(yīng)（脫氫）將葡萄糖分解為丙酮酸，并產(chǎn)生可供機體生長的能量的過程，稱為糖酵途徑。
3.基因重組：指兩個不同性狀的生物細胞，其中一個生物細胞中的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物細胞中，并與這個細胞中的基因進行重新排列，稱為基因重組。
4.遺傳密碼：mrna上三個相聯(lián)的核苷酸順序決定一種氨基酸。
5.生態(tài)平衡：各個種群的數(shù)量比例以及能量和物質(zhì)的輸入、輸出都處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，稱為生態(tài)平衡。
問答題。
1.微生物生長曲線中延滯期的特點是什么？如何縮短延滯期？
遲緩期細胞的特點是：分裂遲緩、代謝活躍、細胞體積增長較快；細胞中rna含量增高，原生質(zhì)嗜堿性增強；對不良環(huán)境條件較敏感；合成代謝活躍，易產(chǎn)生誘導(dǎo)酶。
在使用高壓蒸汽滅菌鍋滅菌時，滅菌鍋內(nèi)冷空氣的排除是否完全極為重要，因為空氣的膨脹壓大于水蒸汽的膨脹壓，所以，當水蒸汽中含有空氣時，在同一壓力下，含空氣蒸汽的溫度低于飽和蒸汽的溫度。
如果壓力未降到0時，打開排氣閥，就會因鍋內(nèi)壓力突然下降，使容器內(nèi)的培養(yǎng)基由于內(nèi)外壓力不平衡而沖出燒瓶口或試管口，造成棉塞沾染培養(yǎng)基而發(fā)生污染。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇十七
作為一個現(xiàn)代城市的居民，我們每天都會遇到環(huán)境污染的問題。空氣污染、水污染、垃圾處理等等問題都在我們身邊。在這樣的背景下，我認為保護環(huán)境變得更加緊迫。在參加環(huán)境保護活動的過程中，我深深體會到了保護環(huán)境的重要性和意義。
第一段：為何保護環(huán)境是必要的？
保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。當我們看到空氣中彌漫著濃濃的霧霾，或是垃圾堆積如山時，就能感覺到污染對環(huán)境的傷害。環(huán)境污染對我們的健康有極大的威脅。例如，水污染可能導(dǎo)致感染，而空氣污染則會導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病。此外，環(huán)境污染還會破壞生態(tài)系統(tǒng)，危害生物多樣性。保護環(huán)境不僅是一項基本理念，也是一種社會責(zé)任。
第二段：怎樣保護環(huán)境？
為了保護自然環(huán)境，我們需要采取一些措施。首先，應(yīng)該盡可能地節(jié)約能源和資源。我們可以通過購買零碳排放的能源、減少用水量、使用可再生資源等來達到節(jié)約能源和資源的目的。其次，我們應(yīng)該注重垃圾分類和垃圾管理，減少垃圾對環(huán)境的污染。最后，我們應(yīng)該鼓勵大眾參與環(huán)境保護活動，如組織“綠色行動”、“垃圾分類日”等活動。
第三段：環(huán)境保護工作中的互動
在廣州市舉行的“綠色奧運你我他”活動中，我有機會參與其中。我們制作了宣傳海報，發(fā)放環(huán)保袋等活動。我們還參與了環(huán)保宣傳車隊的巡游活動，并向市民發(fā)放環(huán)保宣傳資料。在與其他參與者互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的行為可以對他人產(chǎn)生積極的影響，而其他人也可以通過做出自己的努力來保護環(huán)境。
第四段：環(huán)保理念的轉(zhuǎn)變
通過參加環(huán)?；顒?，我意識到我們需要改變以往的想法。我們不僅要對環(huán)境負責(zé)，還要考慮到人類對環(huán)境的依賴。我們需要理解“綠色”的含義，了解環(huán)保的意義，并在自己的日常生活中落實環(huán)保理念，比如，減少開車、拒絕使用一次性塑料制品等。
第五段：環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成
最后，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣是保護環(huán)境的重要途徑。例如，拒絕塑料袋、使用環(huán)保購物袋、減少開車等。這些生活習(xí)慣不僅可以為環(huán)境貢獻力量，也可以幫助我們節(jié)省資源、節(jié)能減排，改善自身的生活質(zhì)量。保護環(huán)境是一個長期的過程，只有我們每個人都參與其中，才能夠打造更加美好、清潔、健康的環(huán)境。
在環(huán)?；顒又校乙庾R到自然環(huán)境是人類發(fā)展的基礎(chǔ)，必須得到保護和保存。通過自己的行動，也向他人傳遞了環(huán)保的價值觀，互動的過程中帶來的正能量也增強了我不斷為環(huán)保奮斗的信心。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇十八
第一段： 環(huán)境現(xiàn)狀的描述（200字）
如今，環(huán)境問題已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點。隨著工業(yè)化和城市化的進程，土地資源的破壞、水污染、大氣污染等問題日益嚴峻。我們的地球是唯一的家園，而我們對它的傷害正逐漸使它失去了原本的美麗。森林的減少導(dǎo)致了生物多樣性的喪失，大氣中的二氧化碳含量不斷上升，氣候變化給人類社會帶來了無法預(yù)估的災(zāi)難。環(huán)境問題不僅關(guān)系到我們自身的生存和發(fā)展，也關(guān)系到子孫后代的福祉。面對這一嚴峻的現(xiàn)實，我們應(yīng)該深刻意識到保護環(huán)境的重要性并采取行動。
第二段：環(huán)保意識的覺醒（200字）
在特定的歷史時刻，一種覺醒的力量能夠推動社會發(fā)生積極的變化。隨著社會的進步和信息的發(fā)達，越來越多的人開始關(guān)注和參與到環(huán)保行動中。人們更加重視垃圾分類，限制塑料袋的使用，推進可再生能源的開發(fā)利用。政府也加強環(huán)境保護法律法規(guī)的制定和實施，加大對環(huán)境污染的打擊力度。環(huán)保組織和志愿者的活動也在全球范圍內(nèi)開展，他們通過宣傳教育、潔凈行動等方式，激發(fā)了更多人的環(huán)保意識。
第三段：環(huán)境保護的重要性（200字）
保護環(huán)境不僅僅是為了自己的利益，更是為了維護整個地球的生態(tài)平衡。環(huán)境的惡化不僅會對生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生威脅，還會直接影響人類的健康和生活質(zhì)量。水源的污染會導(dǎo)致人水不渾，空氣中有害物質(zhì)的增加會引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，土地的荒漠化和水土流失會造成糧食短缺等問題。只有保護好我們的環(huán)境，才能讓人類和其他生物在一個良好的生態(tài)環(huán)境中共同生存和發(fā)展。
第四段：個人行動的重要性（200字）
環(huán)境保護不僅需要決策者的政策支持和公民的參與，個人行動也起著至關(guān)重要的作用。我們每個人都應(yīng)該從自身做起，意識到自己的行為對環(huán)境產(chǎn)生的影響。我們可以采取更加環(huán)保的出行方式，如騎自行車、步行、乘坐公共交通工具等，減少開車帶來的尾氣排放。我們可以減少塑料的使用，選擇可降解或可回收的產(chǎn)品，盡量減少垃圾的產(chǎn)生。我們還可以節(jié)約用水、用電，避免浪費。每個人的微小努力都將匯聚成巨大的力量，共同推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
第五段：為環(huán)境貢獻力量的決心（200字）
改善環(huán)境狀況是一個艱巨而長期的過程，需要付出很大的努力和耐心。但是，我堅信只要每個人都能夠認識到環(huán)境保護的重要性，并且付諸實際行動，我們就可以改變環(huán)境現(xiàn)狀，讓地球變得更加美好。我們要積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，提高環(huán)保意識，爭當環(huán)境保護的積極參與者和推動者。同時，我們要鼓勵和支持更多的人加入到環(huán)保的行動中，共同努力，為地球家園貢獻自己的力量。保護環(huán)境，不僅是我們的共同責(zé)任，也是我們對未來世世代代人們的承諾。
總結(jié)：環(huán)境問題是人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一，我們每個人都應(yīng)該拿起行動起來，改變自己的生活方式，成為環(huán)保的行動者。保護環(huán)境不僅關(guān)系到我們自身的生存和發(fā)展，也關(guān)系到子孫后代的福祉。唯有銘記環(huán)保的重要性，提高環(huán)保意識，付諸實際行動，我們才能共同營造一個美麗、健康的地球家園。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇十九
只寫主要操作步驟，不要照抄實習(xí)指導(dǎo)，要簡明扼要。還應(yīng)該畫出實驗流程圖(實驗裝置的結(jié)構(gòu)示意圖)，再配以相應(yīng)的文字說明，這樣既可以節(jié)省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要，清楚明白。
實驗結(jié)果。
實驗現(xiàn)象的描述，實驗數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實驗主要操作者的實驗報告上，同組的合作者要復(fù)制原始資料。
對于實驗結(jié)果的表述，一般有三種方法:。
1.文字敘述:根據(jù)實驗?zāi)康膶⒃假Y料系統(tǒng)化、條理化，用準確的專業(yè)術(shù)語客觀地描述實驗現(xiàn)象和結(jié)果，要有時間順序以及各項指標在時間上的關(guān)系。
2.圖表:用表格或坐標圖的方式使實驗結(jié)果突出、清晰，便于相互比較，尤其適合于分組較多，且各組觀察指標一致的實驗，使組間異同一目了然。每一圖表應(yīng)有表目和計量單位，應(yīng)說明一定的中心問題。
3.曲線圖。
應(yīng)用記錄儀器描記出的曲線圖，這些指標的變化趨勢形象生動、直觀明了。
在實驗報告中，可任選其中一種或幾種方法并用，以獲得最佳效果。
討論。
根據(jù)相關(guān)的理論知識對所得到的實驗結(jié)果進行解釋和分析。如果所得到的實驗結(jié)果和預(yù)期的結(jié)果一致，那么它可以驗證什么理論?實驗結(jié)果有什么意義?說明了什么問題?這些是實驗報告應(yīng)該討論的。但是,不能用已知的理論或生活經(jīng)驗硬套在實驗結(jié)果上;更不能由于所得到的實驗結(jié)果與預(yù)期的'結(jié)果或理論不符而隨意取舍甚至修改實驗結(jié)果，這時應(yīng)該分析其異常的可能原因。如果本次實驗失敗了，應(yīng)找出失敗的原因及以后實驗應(yīng)注意的事項。不要簡單地復(fù)述課本上的理論而缺乏自己主動思考的內(nèi)容。
另外，也可以寫一些本次實驗的心得以及提出一些問題或建議等。
結(jié)論。
結(jié)論不是具體實驗結(jié)果的再次羅列，也不是對今后研究的展望，而是針對這一實驗所能驗證的概念、原則或理論的簡明總結(jié)，是從實驗結(jié)果中歸納出的一般性、概括性的判斷,要簡練、準確、嚴謹、客觀。
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環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇二十
環(huán)境問題已經(jīng)成為了當今世界面臨的最大問題之一，尤其是在現(xiàn)代工業(yè)化社會，惡劣的環(huán)境已經(jīng)直接影響到了人類生存的質(zhì)量。我們每個人都能為環(huán)境保護出一份力，用自己的實際行動做出貢獻。在過去的幾年里，我也逐漸形成了一些自己的關(guān)于環(huán)境保護的心得體會。
第二段：認識環(huán)境
我們要從認識環(huán)境開始，只有了解環(huán)境問題才能真正的重視起來。身處其中的我們，實際上常常把環(huán)境問題忽略在了視線之外，我們總感覺環(huán)境保護是國家政府和環(huán)境專家的責(zé)任。其實，環(huán)境問題是屬于每一個人的事情，我們要以自己的實際行動去保護環(huán)境。我從小學(xué)起開始關(guān)注環(huán)境問題，通過參觀一些環(huán)境污染嚴重的工廠，來了解環(huán)境問題的嚴重性。只有通過實際觀察，我們才能真正意識到環(huán)境問題的嚴重性，才能激起我們愛護環(huán)境的責(zé)任心和行動的力量。
第三段：減少碳排放
碳排放是對環(huán)境的最大危害之一，因此我們必須積極減少碳排放。在我所知的那些例子中，例如，減少肉食可大大減少碳排放，所以我們要少吃或者不吃肉類食品，而多吃有機食品、蔬菜水果等。另外我們可以少開車或者盡可能地走路和騎自行車，少用機器和電子設(shè)備，可以有效地減少碳排放，一些節(jié)約性措施能夠切實保護環(huán)境，同時也是以下一代的責(zé)任。
第四段：共享資源
共享資源也是環(huán)境保護的一個重要方面，我們可以通過共享節(jié)約資源的方式來減少自己的購物支出，同時也可以減少家庭的廢棄物產(chǎn)生量。通過建立一個共享的消費社區(qū)，我們不但可以省錢，還能擁有更多的社交機會，支持周圍的鄰居和其他消費者，最大化地進行資源利用。這種生活方式加強了必要的社會關(guān)系和社區(qū)意識，讓每一位成員都能感受到環(huán)保和社交的、可持續(xù)的價值。
第五段：從自己做起
環(huán)保并不是一時一刻就能解決問題的，更不是銀彈式的奇跡。我們需要時間，需要做得努力，才能夠在改變和解決環(huán)境問題方面取得進步。因此我們需要從自己做起，從一些小的環(huán)境細節(jié)做起，從家庭入手，到自己的行為方式和生活習(xí)慣，都可以為環(huán)保做出一份力。我們需要通過各種途徑和媒介宣傳環(huán)保的價值和利益，增加人們的環(huán)保意識，讓大家齊心協(xié)力共同保護我們的地球。
結(jié)論
環(huán)保不是一種人人都能做到的簡單事情，它需要廣泛的、長期的、努力的、自覺的實踐，在實踐中才能不斷總結(jié)和體會。我們需要將環(huán)保的責(zé)任落實到自己的實際行動中，讓我們每一個人都承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，用心去保護這個地球。我想，只有這樣，我們才能真正地保護好我們生存的這個地球。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇二十一
在我們生活的這個世界上，環(huán)境扮演著一個至關(guān)重要的角色。它是我們生存的基礎(chǔ)，我們的家園。然而，由于人類的不負責(zé)任行為和過度剝削資源，我們的環(huán)境正面臨著嚴重的挑戰(zhàn)。我最近對環(huán)境問題有了一些深刻的體會，我意識到每個人對保護環(huán)境都有著責(zé)任。通過自己的努力，我也可以為保護環(huán)境做出貢獻。
首先，我認識到我們使用資源的方式需要改變。資源的浪費是一個嚴重的問題。我曾經(jīng)看到許多人在超市購物時拿著塑料袋，盡管他們已經(jīng)有了許多。這種浪費不僅浪費了塑料袋，還對環(huán)境造成了污染。所以，為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該改變自己的購物方式。我們可以使用可持續(xù)的替代品，如購買可重復(fù)使用的布袋來替代塑料袋。此外，我們也可以節(jié)約水資源，每次洗澡或刷牙時用水量減少一點，這樣可以節(jié)約大量的水資源，對環(huán)境非常有益。
第二，我意識到我們對環(huán)境的破壞不僅來自資源的浪費，還來自污染。污染對我們的健康和環(huán)境都造成了巨大的威脅。例如，空氣污染對我們的呼吸系統(tǒng)非常有害。然而，在我看來，最大的污染問題是塑料污染。塑料污染已經(jīng)成為一個全球性的問題，不僅對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴重破壞，還危害了人類健康。為了解決這個問題，我決定從我自己做起。我盡可能少使用塑料制品，例如購物時帶自己的環(huán)保袋，不使用一次性塑料筷子和杯子。通過減少塑料的使用，我相信我們可以減少塑料污染的規(guī)模，保護我們的環(huán)境。
第三，我認識到環(huán)保不僅僅是個人行為，更是一種價值觀。如果每個人都認識到環(huán)保的重要性，并采取行動，我們就能共同保護環(huán)境。我們可以通過與他人分享環(huán)保知識和經(jīng)驗來擴大環(huán)保的影響力。此外，政府也應(yīng)該加大力度采取措施來鼓勵和支持環(huán)保行為。例如，提供獎勵和補貼，鼓勵人們購買可再生能源產(chǎn)品和環(huán)保交通工具。只有通過共同努力，我們才能真正保護我們的環(huán)境。
第四，我也相信要保護我們的環(huán)境，我們需要從根本上改變我們的生活方式?，F(xiàn)代生活方式過于依賴化石燃料和高能耗行業(yè)，這對環(huán)境造成了巨大的壓力。因此，我們應(yīng)該鼓勵使用可再生能源，如太陽能和風(fēng)能。我們還可以通過減少食物浪費和改變飲食習(xí)慣來減少碳排放。例如，減少肉食，多食用蔬菜和谷物。此外，我們也應(yīng)該鼓勵徒步、騎自行車或使用公共交通工具出行，減少私家車的使用。通過這些改變，我們可以減少對環(huán)境的負面影響，創(chuàng)造一個更可持續(xù)的世界。
最后，我要明確指出，保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。不論是個人還是政府，我們都需要行動起來，保護我們的環(huán)境。我們必須認識到環(huán)境問題的嚴重性，并采取相應(yīng)的行動，改變我們的生活方式，減少資源浪費和污染。只有通過我們每個人的努力，我們才能保護我們的環(huán)境，為下一代留下一個美好可持續(xù)的世界。
總之，環(huán)境問題是一個緊迫且全球性的問題，每個人都有責(zé)任采取行動來保護環(huán)境。通過改變我們的生活方式，減少資源浪費和污染，我們可以共同為保護環(huán)境做出貢獻。這需要我們每個人的努力，但我相信我們可以創(chuàng)造一個更美好的未來。
環(huán)境微生物學(xué)心得體會篇二十二
第一段：引入環(huán)境主題（字數(shù)：200）
環(huán)境是我們生活中不可或缺的一部分，它既是我們存在于其中的客觀自然環(huán)境，也包括了我們所構(gòu)建的人為環(huán)境。環(huán)境既對我們產(chǎn)生影響，同時我們的行為又會對環(huán)境產(chǎn)生影響。環(huán)保意識逐漸興起的今天，人們對于環(huán)境的關(guān)注與重視日益加深。而在不斷觀察、學(xué)習(xí)和思考過程中，我愈發(fā)認識到環(huán)境對內(nèi)心的深層呼喚。
第二段：環(huán)境與心靈的合一（字數(shù)：300）
環(huán)境對待心靈有著直接的影響。當我身處自然環(huán)境中，沐浴著清新的空氣，欣賞著碧藍的天空和翠綠的樹木時，我感到自己的身心得到了釋放與放松。在這樣的環(huán)境中，我能體會到大自然的偉大和寧靜，我能與之融為一體。這種與自然環(huán)境的融洽，讓我心靈愈加寧靜，產(chǎn)生平和、積極的心態(tài)。相比之下，當我置身于嘈雜、繁忙的都市環(huán)境中時，心靈也不免隨之疲憊不堪。城市的喧鬧和人群的擁擠給心靈增添了壓力，讓情緒變得焦慮不安。這讓我深深認識到環(huán)境的重要性，它塑造了我們的心靈，可以賦予我們寧靜或焦慮。
第三段：環(huán)保責(zé)任的關(guān)聯(lián)（字數(shù)：300）
環(huán)境問題的日益突出也引起了我們的警覺，越來越多的人開始關(guān)注起環(huán)保問題。保護環(huán)境已經(jīng)成為我們每個人的責(zé)任?，F(xiàn)代社會發(fā)展過程中，追求物質(zhì)享受而忽視環(huán)境的問題逐漸凸顯。一方面，工業(yè)生產(chǎn)大量的廢氣、廢水、廢棄物，對環(huán)境造成了嚴重的污染。另一方面，過度開發(fā)和破壞自然資源，破壞了生態(tài)平衡。這些負面影響不僅危害到我們的身體健康，也讓我們內(nèi)心動容。我們不能放任環(huán)境的破壞，否則自己的心靈也會被其毒害。只有積極采取行動，共同保護環(huán)境，才能保持一個良好的精神狀態(tài)。
第四段：環(huán)境教育的重要性（字數(shù)：200）
通過環(huán)境教育，我們能增強環(huán)保意識，讓我們意識到環(huán)境與心靈的緊密關(guān)系。環(huán)境教育不僅是我們在學(xué)校中的課堂教育，更是生活的方方面面。從小培養(yǎng)對環(huán)境的重視，通過親身實踐與觀察，讓孩子懂得珍惜大自然的美好與寶貴，以及了解各種環(huán)保的方法與技巧。更重要的是，讓人們明白環(huán)境問題不僅是個體的問題，而是需要全社會共同參與的責(zé)任。環(huán)境教育的推進離不開家庭的培養(yǎng)與社會意識的引導(dǎo)，只有讓每個人都意識到自己的責(zé)任，才能形成一個改善環(huán)境的良好循環(huán)。
第五段：改善環(huán)境，提升心靈（字數(shù)：200）
今天的環(huán)保事業(yè)已經(jīng)成為一個全球性的共同話題，我們每個人都要為環(huán)保貢獻自己的力量。改善環(huán)境不僅是減少污染，更是培養(yǎng)一種良好的生活習(xí)慣，形成一種綠色發(fā)展的思維方式。而這種改善環(huán)境的行動也會對我們自身的心靈產(chǎn)生極大的影響。一個環(huán)境良好的社會，將有助于我們培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，提升生活質(zhì)量和幸福感。當我們順應(yīng)環(huán)境的需要，保護環(huán)境的同時，我們也在提升我們自身的內(nèi)心境界，逐漸實現(xiàn)心靈與環(huán)境的合一。
結(jié)尾（字數(shù)：100）
環(huán)境與心靈之間的聯(lián)系是緊密而又深遠的。保護環(huán)境不僅是為了我們自身良好的生活質(zhì)量，更是對我們心靈的重要滋養(yǎng)。只有從身邊小事做起，努力改善環(huán)境，才能真正將我們的心靈與環(huán)境融合，共同塑造一個美好的未來。讓我們充分認識到環(huán)境的價值，踐行環(huán)保，為我們的心靈和未來做出貢獻。
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