心得體會是我們通過實踐經(jīng)驗得出的精華，可以與他人分享和交流。如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是幾個建議供參考。接下來就是小編為大家匯總的一些寫心得體會的實例，希望對大家有所幫助。
四講五學心得體會篇一
五四運動是中國歷史上一個重要的事件，它在當時以及今天都起著巨大的影響。五四講是郭臺銘先生在2021年五四青年節(jié)發(fā)表的演講，他在演講中指出了當前中國所面臨的一些問題，并提出了一些建議。作為一名年輕人，我也深有感觸。
第二段：感受社會問題。
在五四講中，郭臺銘先生談到了教育、就業(yè)、醫(yī)療等社會問題。我覺得他的講話非常地深刻實在。教育方面，我們面臨的問題是教學內(nèi)容和教學方法的應(yīng)用需要更加貼近實際。就業(yè)方面，我們需要更好地為年輕人提供機會，使他們感受到社會的溫暖和希望。而醫(yī)療方面，我們需要更加注重防病治病之外、健身保健的工作，使中國人民的健康水平不斷提高。
第三段：思考個人問題。
郭臺銘先生的講話也讓我思考了自己個人的問題。我覺得自己的精神狀態(tài)和未來規(guī)劃都需要更加清晰，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。在思考問題的同時，我也意識到自己需要不斷地學習和進步，才能更好地為社會和家庭做出貢獻。
第四段：呼吁行動。
作為年輕人，我們需要更加積極地行動起來，為社會的發(fā)展和進步做出自己的努力。我覺得我們需要從自身做起，提高自己的素質(zhì)和能力，然后才能更好地服務(wù)社會和更多的人群。同時，我們也需要呼吁和倡導社會與政府合作，共同解決發(fā)展中所遇到的問題。
第五段：總結(jié)。
五四運動雖已過去了一百年，但其中所蘊含的精神和思想，卻繼續(xù)影響著當代年輕人的思考和行動。郭臺銘先生的五四講，也在當前的社會中引起了廣泛的關(guān)注和討論。我相信，只有我們年輕人更加積極地參與社會和國家的事務(wù)，才能創(chuàng)造更加美好的明天。
四講五學心得體會篇二
第一段：介紹“四學四講”
隨著中華民族偉大復興的進程不斷推進，習近平總書記提出了新時代中國特色社會主義思想，為我們的事業(yè)發(fā)展指明了前進方向。為了加強黨員干部的思想理論鑄魂育人，中國共產(chǎn)黨中央組織部于2017年9月啟動了“四學四講”活動。所謂“四學”，即學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產(chǎn)黨章程》，學習《習近平總書記系列重要講話》，學習黨的有關(guān)方針政策；所謂“四講”，即講實踐成效，講工作體會，講思想心得，講黨性樹人。這一活動在全黨范圍內(nèi)開展，旨在深化理論學習，增強黨性修養(yǎng)，提高干部群眾的思想政治素質(zhì)。
第二段：參與“四學四講”的體會
參與“四學四講”活動，讓我深刻認識到自身的不足。通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，我發(fā)現(xiàn)許多傳統(tǒng)觀念已經(jīng)過時，需要更新而來。同時，通過學習《中國共產(chǎn)黨章程》和《習近平總書記系列重要講話》，我深刻領(lǐng)悟到黨的使命，黨的領(lǐng)導地位，黨的宗旨和任務(wù)等，更加堅定了我的信念。在講實踐成效的過程中，我向同志們匯報了過去一年來工作的成績和收獲，分享著工作中的感受和體會，展示了自己的工作成果。在討論中獲得了同志們的認可和支持。同時，在講黨性樹人的過程中，我提出了關(guān)于團隊建設(shè)的想法和建議，得到了上級領(lǐng)導的認可和贊揚。
第三段：“四學四講”的意義
“四學四講”活動推行以來，深受廣大黨員干部的歡迎和支持。學習新時代中國特色社會主義思想，可以提高黨員干部的理論水平和思想認識，增強他們的自信和使命感。學習《中國共產(chǎn)黨章程》，更好地了解和貫徹執(zhí)行黨的章程，全面加強黨員干部的黨性修養(yǎng)。學習《習近平總書記系列重要講話》，可以理解總書記提出的正確思想，以及對新時代發(fā)展的重要指導思想。學習黨的有關(guān)方針政策，不斷提高黨員干部的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。講實踐成效，可以更好地展示黨員干部的工作成果和經(jīng)驗，增強工作動力和自信心。講工作體驗，可以更好地分享經(jīng)驗，互相學習，一起提高。講思想心得，可以增強黨員干部的內(nèi)心力量和信念。講黨性樹人，可以更好地提高黨員干部的政治素質(zhì)，強化黨性修養(yǎng)。
第四段：“四學四講”活動的不足和改進
雖然“四學四講”活動執(zhí)行良好，但是也存在一些問題。例如，在某些地方，“四學四講”活動只停留在口號上，缺乏深度和實質(zhì)內(nèi)容。還有一些黨組織對“四學四講”活動抱有漠視或者忽悠的態(tài)度，認為參加這個活動是個形式而已。而且，一些活動的安排可能重復或者過于單一，需要更有針對性和豐富性。為了解決這些問題，黨員干部應(yīng)該把“四學四講”活動當作一次思想政治教育的機會，提高參與度，增加活動精彩程度，把活動推向?qū)嶋H成效。
第五段：總結(jié)
“四學四講”活動在當前是有著重要意義的。這種活動通過強化思想教育，增強黨員干部的信仰基礎(chǔ)和理論功底，起到了一個重要的國家根基培育的作用。希望“四學四講”活動在未來可以更加深入，更加有針對性，更加富有創(chuàng)造性，更加靈活可持續(xù)。讓黨員干部能夠深入學習理論，結(jié)合工作實際，不斷提高自身素質(zhì)，為中華民族偉大復興事業(yè)作出貢獻。
四講五學心得體會篇三
五四講是我校一年一度的盛事，也是整個校園氛圍的火爆時期。今年的五四講主題是“青春之聲，時代有我”，主講嘉賓有幾位感人至深的講師和一些身懷絕技的表演者。在聽完五四講后，我深深地體悟到了青春的力量、社會的更新和自己的擔當。
第一段：五四精神的重要性。
五四精神是中國近現(xiàn)代史上最重要的精神財富之一，它以愛國、進步、民主、科學為核心，具有深刻的歷史意義和現(xiàn)實價值。在當前社會中，大家應(yīng)該更加積極地接受這種精神的洗禮，并將之發(fā)揚光大。我們必須要在青春的時代里發(fā)出屬于自己的聲音，與時代共鳴，積極參與社會事務(wù)，為自己的未來、為國家的繁榮發(fā)展盡自己的一份力量。
第二段：青春的力量。
青春是生命中最美好的時光，也是最有能量的時期。在這個年紀里，我們應(yīng)該要充分利用自己的精力和智慧，發(fā)揮出自己的全部潛力，并將自己的夢想與時代的發(fā)展緊密相連。在聽完五四講后，我深受啟發(fā)，堅定了自己的信念，認識到自己的無限可能，也錘煉了自己的意志，讓我更加勇敢地前行。
第三段：時代的更新和發(fā)展。
時代的更新和發(fā)展是歷史的必然，也是世界的趨勢。與時俱進，積極適應(yīng)這個時代的變化和發(fā)展，成為了人們必須要做的事情?？鬃诱f過一句話，時勢不同，則不同，這話說得是相當?shù)轿坏?。面對當前的挑?zhàn)，我們應(yīng)該要更加積極地應(yīng)對，勇敢追求自己夢想和目標，為時代的發(fā)展作出自己的貢獻。
第四段：自我的擔當。
自我擔當是青春不可缺少的一部分，我們的未來需要我們?nèi)ヅ?，我們的國家需要我們?nèi)?chuàng)造。在聽完五四講后，我認識到自己需要要承擔更多的責任，為社會貢獻自己的智慧和力量。我非常感慨，在年輕時代，我們能夠為自己、為國家、為社會去創(chuàng)造新的價值，這是非常幸福的一件事情。我們要學會做自己的擔當，并且不斷地提高自身的素質(zhì)，為自己的未來做更好的打算。
第五段：展望與未來。
展望未來，我們有無限的可能，也有太多的挑戰(zhàn)。但是，我們要堅持自己的信念和理想，相信未來會更為美好。每個人都應(yīng)該要有一個理想，然后去努力地追求。我們要不斷學習、不斷提高自己，通過自己的奮斗去獲得更高的成功。只有在這個時代中，我們才能夠為自己的個人價值和社會價值追求到更好的體現(xiàn)，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
以上是我聽完五四講后的心得和體會，希望在今后的日子里，我們能夠不斷發(fā)揚五四精神，為自己的未來、為國家的發(fā)展去做出更多的貢獻。這是我們的責任和義務(wù)，也是我們的幸福所在。
四講五學心得體會篇四
在學校和社會生活中，防范安全事故，防范不良行為的發(fā)生是必不可少的?！段鍖W》中講述了“治未病”的理念，在保護自己和他人的安全方面，也需要時刻保持警惕和防范意識。我們應(yīng)該時刻注意周圍環(huán)境，尤其是人群密集的地方，避免擁擠和堵塞，保持文明禮貌的習慣，遵守交通規(guī)則和安全順序。
第二段：團結(jié)協(xié)作的重要意義
在團體中，人類的力量是無限的。一個人可以有一定的影響力，但面對困難和挑戰(zhàn)，一個人難以解決復雜的問題。和同學或者同事一起協(xié)作，共同完成工作，不僅可以提高效率，還可以減輕個人負擔。這也就是《五學》中講述的團結(jié)協(xié)作。在集體活動中，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，以一個團體的形式來達成目標，成就自己與集體。
第三段：終身學習的必要性
學習是一個終身的過程。無論是在讀書教育中，還是在生活工作中，都需要不斷學習新知識、新技能、新理念?！段鍖W》中講述了終身學習，這是一個強調(diào)知識積累和學習的習慣。通過閱讀書籍、聽取講座、交流探討等方式，我們能夠不斷提高自己的知識水平，增長閱歷，獲得更廣闊的視野，從而更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
第四段：追求個人價值的體現(xiàn)
每個人都有自己的目標、愿望和理想。在實現(xiàn)這些目標的過程中，需要確立自己的核心價值和優(yōu)勢，發(fā)掘自己的潛力，不斷完善自己的技能和能力。在《五學》中，強調(diào)了追求個人價值的重要性。我們需要有自己的志向和信念，擁有一顆堅定的心，永不放棄，才能夠在競爭中取勝，實現(xiàn)自己心中的目標。
第五段：文化傳承的意義
在習慣、風俗、文化等方面，需要有更廣泛的傳承和延續(xù)。作為中國的一份子，我們需要對中國文化有更深入的了解和認識，學習中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和歷史，保持文化自信，傳承中華民族的優(yōu)秀基因。在《五學》中，講述了文化傳承的意義，鼓勵我們維護中華文化的特性和魅力，加強中外文化交流，增進國際友誼，推動中華文化的復興。
五學作為近年來提出的一種人文修養(yǎng)，強調(diào)了人與人的關(guān)系、自我建構(gòu)和生命情境，同時寓意深遠，兼?zhèn)浣逃饬x。學習五學不僅能夠提升個人綜合素質(zhì)，還能夠充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，生動展示人類的文明和智慧。在日常工作和學習中，我們應(yīng)該積極吸收五學的精神，發(fā)揚其優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提升自己的綜合能力和綜合素質(zhì)。
四講五學心得體會篇五
五四運動是20世紀中國近代史上的一次重要事件，它標志著中國進步的文化和思想開始走向現(xiàn)代化。五四運動關(guān)注的不僅是政治和經(jīng)濟，還強調(diào)思想和文化的革新。在五四運動百年紀念日之際，我有幸參加了一次關(guān)于五四運動的講座，下面將就我的一些心得體會進行闡述。
第二段：文化自信。
講座中提出了“文化自信”的概念，意味著我們要有自己的獨立思想，要珍視我們自己文化的創(chuàng)造性和多樣性，不盲目追求西方文化的影響和模仿。這個觀點引起了我對民族文化的思考，讓我認識到建立自己的思想體系和文化自信的重要性。
第三段：反對舊文化。
五四運動中的一大亮點是反對舊文化。在舊時代，落后的教育體制和保守的文化實踐一直是壓制人們創(chuàng)造力和創(chuàng)新的主要障礙，這也催生了五四運動的聲音。因此，我們必須反對虛假的文化現(xiàn)象，扶植新生力量，喚醒年輕人的自我意識和主動性，不斷尋找創(chuàng)新和進步之路。
第四段：愛國精神。
五四運動鼓舞了許多人的愛國精神。講座中討論了那些為背景的歷史，強調(diào)了五四運動對于中國現(xiàn)代理念的奠基作用。作為一種追求自由和平等的運動，五四運動在喪失國家實力的當代中國仍然有著深遠的影響。我們應(yīng)該有一份獻身國家的責任感，同時重視國際視野和文化交流。
第五段：自由精神。
五四運動帶來了大量的新思想和新文化，使人們重新審視世界。在五四運動中，年輕的知識分子強烈的反對權(quán)威和封建思想，堅持獨立、自由思考的權(quán)利。自由精神成為五四運動永恒的靈魂，它一直為我們追求真理、實現(xiàn)人類價值指明了方向。
結(jié)尾：
五四運動令我們深受啟迪，我們需要追求真理、自由和平等的思想和行動。我們應(yīng)該敬畏歷史、珍視文化，更加努力的發(fā)揚這些崇高的精神。只有充滿自信心、激情和智慧的中國，才能不斷發(fā)展和壯大。
四講五學心得體會篇六
五四講是為紀念五四運動而設(shè)立的一個宣講活動，旨在傳承五四精神，促進社會進步。我有幸參加了一場五四講，收獲頗豐，下面我將分享我的心得體會。
第二段：深入了解五四運動
在五四講中，演講者向我們介紹了五四運動的背景、過程和意義。我從中了解到，五四運動是中國近代以來的一次偉大社會革命，標志著新文化運動的興起和民主思想的傳播。五四運動的影響遠遠超出當時的國界，成為世界人民爭取自由、平等、民主的先聲。
第三段：回顧五四精神
五四精神是五四運動中彰顯出的核心價值觀念。它包含愛國主義、民主、科學和進步。五四精神在時代的變遷中不斷得以發(fā)揚光大。在演講中，我們更深刻地認識到，五四精神是我們民族的瑰寶，是我們時代的寶貴財富。
第四段：傳承五四精神
傳承五四精神，就意味著要肩負起時代的責任，承擔起為中華民族實現(xiàn)偉大復興的使命。在演講中，我們受到了激發(fā)和啟示，更加堅定了自己為民族復興而奮斗的信念和決心。我們應(yīng)該學習五四先進分子的愛國主義情懷，追尋民主和科學的真諦，爭取進步和發(fā)展的力量，為國家的繁榮富強而不息地努力。
第五段：總結(jié)
五四講是一次思想和靈魂的洗禮，是一次愛國主義和民主的教育。我深刻地感受到，在五四運動和五四精神的啟迪下，我們應(yīng)該擔負起時代的使命，在不斷發(fā)展和進步中贏得國家的繁榮富強。五四精神是我們民族的精神財富，是我們奮斗的明燈。我們要秉承五四精神，不斷為民族復興而努力奮斗！
四講五學心得體會篇七
4月14日上午，四川省“兩學一做”學習教育工作座談會在成都召開。會議深入學習貫徹系列重要講話精神，傳達貫徹中央召開的“兩學一做”學習教育工作座談會精神，對在全省黨員中開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。省委書記王東明出席并講話，省政協(xié)主席柯尊平出席，省委副書記劉國中主持。
四川省“兩學一做”學習教育工作座談會的召開，標志著“兩學一做”學習教育在四川省全域范圍內(nèi)的正式啟動和全面鋪開。“兩學一做”也將被列入全省各級各地各部門黨委(黨組)當前工作中重要的一項政治任務(wù)，對于提高廣大黨員政治意識、核心意識、看齊意識和大局意識具有十分重要的現(xiàn)實意義。
“兩學一做”，即學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，做合格黨員?！皩W什么”已經(jīng)很明確了，但是合格黨員應(yīng)該“怎么做”的問題，仍然需要我們各級各地各部門黨組織結(jié)合實際來制定操作細則。從全省這個層面來講，合格黨員就必須做到王東明提出的“四講四有”。
王東明提出，“兩學一做”關(guān)鍵在“做”，必須自覺踐行“四講四有”。要自覺講政治有信念，做到政治合格;要自覺講規(guī)矩有紀律，做到執(zhí)行紀律合格;要自覺講道德有品行，做到品德合格;要自覺講奉獻有作為，做到發(fā)揮作用合格。
王東明對如何做“四講四有”進行了闡述，“四講”和“四有”的最終目的都是為了達到合格黨員的“合格線”。從黨員嚴于普通群眾、黨紀嚴于國法的現(xiàn)實情況來看，“四講四有”所達到的目標不是黨員自我提高、自我凈化的“天井蓋”，而是成為一個名副其實的合格黨員的“基準線”。只有真正自覺做到“四講四有”，才有可能成為一名合格黨員;反過來，要成為合格黨員，就必須做到“四講四有”。
“四講四有”不僅僅具有思想性、理論性，更加具有可操作、可實踐的指導意義。它要求黨員在思想上有理想、有信念，在遵守紀律上要心有所畏、言有所戒、行有所止，在品德上要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，在工作上要勇于擔當、有所作為、努力奉獻。這些都是一個普通黨員所必須具備的基本特征，一個都不能少，一個方面都不能弱化。
反過來，“四講”中如果少了任何“一講”，“四有”中缺了任何一部分，那么距離合格黨員就還有差距。這就是為什么說，“四講四有”是給黨員劃出的“基準線”。因為，不管是站在從嚴管黨治黨，還是站在新時期發(fā)展形勢對黨員提出的新要求的角度看，“四講四有”作為合格黨員的“基準線”，既符合我們推進全面從嚴治黨的客觀要求，也符合全面建成小康社會建設(shè)的現(xiàn)實要求。黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員要發(fā)揮先鋒示范作用，沒有這些“基準線”，黨員就會失去方向，基層黨組織也會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四講五學心得體會篇八
一是講政治、有信念，做一個政治清醒、立場堅定的革命者。從大的方面看，這是一個對待黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)的政治立場和態(tài)度問題;從小的方面講，就是對縣委、縣政府既定思路目標、重大決策部署的認識態(tài)度和貫徹執(zhí)行力度。具體到工作中，就是要抓好“兩學一做”學習教育，深刻領(lǐng)會黨章所規(guī)定的基本理論、政治主張和原則要求，深入學習習近平總書記系列講話所蘊含的治國理念、戰(zhàn)略要求，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。
二是講規(guī)矩、有紀律，做一個堅守底線、嚴于律己的好黨員。在坐的各位同志作為擔負著發(fā)展一方、穩(wěn)定一方重任的人民公仆，要始終將規(guī)矩挺在前面、把紀律作為底線。這體現(xiàn)的是品德和修養(yǎng)，表現(xiàn)的是政治上的清醒與成熟。只有講規(guī)矩、有紀律，才能強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身于規(guī)矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事。也才能把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。
三是講道德、有品行，做一個勤于修身、群眾滿意的好干部。在現(xiàn)實情況下，有的干部道德品行缺失，不信馬列信鬼神，熱衷于算命看相、燒香拜佛，遇事“問計于神”;有的干部信奉金錢至上、名利至上、享樂至上，情趣低俗，沉湎花天酒地，心里沒有任何敬畏，行為沒有任何底線。這嚴重影響到黨在人民心中的形象。要通過深入開展“兩學一做”學習教育，引導干部追求高尚情操，忠實履行職責，堅守道德底線，遠離低級趣味;引導干部繼承和弘揚傳統(tǒng)美德，捍衛(wèi)國家和民族的精神獨立性，防止成為西方道德價值的“應(yīng)聲蟲”;引導干部“見不賢而內(nèi)自省”，防微杜漸，筑牢思想道德防線。
四是講奉獻、有作為，做一個樂于奉獻、敢于擔當?shù)暮霉汀Ｓ蟹瞰I才能有貢獻、敢擔當才能有作為。面對當前嚴峻的發(fā)展形勢，全縣各級黨員干部要始終牢記黨的宗旨，在敢于擔當中提高自身崗位職責的勝任力和抓落實的執(zhí)行力，切實把為民辦實事作為履職盡責的根本，把群眾滿意作為工作的第一標準，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。
關(guān)于“四講四有”心得體會
近日，章鳳鎮(zhèn)召開“兩學一做”專題講座，鎮(zhèn)黨委書記進行授課，全鎮(zhèn)干部職工、退休老干部、各村黨支部書記參加會議。
“兩學一做”就是要學習黨章、黨規(guī)，學習習總書記重要系列講話，爭做合格的共產(chǎn)黨員。賴正張書記對“兩學一做”學習教育做了精細的解析?！皟蓪W一做”是面向我們?nèi)w黨員，著力解決理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、黨員精神不振、道德行為不端五個問題。進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是日常性的政治思想建設(shè)學習教育。賴正張希望各基層黨組織通過圍繞專題學習討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員等方式積極開展“兩學一做”學習教育，希望各黨員干部嚴格堅持“兩學一做”，在認真撰寫讀書心得體會的同時，積極反思自己工作中的不足，尋找改正途徑和措施;做到四講四有：講政治，有信念;講規(guī)矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為。
此次黨課生動實用，不僅使全鎮(zhèn)干部職工深入領(lǐng)會學習了中央“兩學一做”學習教育文件精神，進一步更新了觀念，提高了思想認識，而且為基層黨組織如何開展好“兩學一做”學習教育指明了方向。
“四講四有”心得體會范文
堅定理想信念，樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ).沒有理想就沒有目標，沒有信念就沒有實現(xiàn)目標的動力。因此，我們要具有堅定的理想信念，時刻充滿干好工作的激情和活力?，F(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟社會快速發(fā)展、各種價值觀紛繁出現(xiàn)的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環(huán)境之中，我們越要經(jīng)得住誘惑。不斷加強學習，注重自我修養(yǎng)。要始終不驕不躁、謙虛謹慎、保持一顆平常心和進取心。要扎實工作，淡泊名利，以平和的心態(tài)對待升遷，以豁達的胸懷處理得失，以奉獻的精神服務(wù)社會。
加強業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為領(lǐng)導具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優(yōu)勢。但當前社會是個大發(fā)展、大變革、知識快速更新的社會，科學技術(shù)日新月異，新事物不斷涌現(xiàn)，新問題層出不窮。因此，作為領(lǐng)導，要樹立終身學習的思想，增強學習的自覺性和主動性。不斷提高自己認識問題和分析問題的能力，不斷充實完善個人知識結(jié)構(gòu);要加強對業(yè)務(wù)知識的學習。
勇于擔當，在攻堅克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風。作為領(lǐng)導具有充沛的精力和體力，但在現(xiàn)實工作中，也存在個別領(lǐng)導工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。作為領(lǐng)導應(yīng)勇于擔當，在艱苦和復雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風。要不怕苦累，不推不拖，積極干、主動干，敢于負責，不怕挫折，不怕承擔責任。要不斷培養(yǎng)責任意識和擔當意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌和過硬的工作業(yè)績樹立自我形象，贏得大家認可。
與黨員學習心得體會
四講五學心得體會篇九
“五學”，是指文、史、哲、經(jīng)、法五門學科，它們是中華文化的重要組成部分，也是中國傳統(tǒng)文化的核心。五學對于我們今天的學習和生活具有深遠的意義，涵蓋了語言文化、歷史文化、道德思想、經(jīng)濟發(fā)展和法治體系等方面。本文將從個人的角度出發(fā)，談一談對于五學的心得體會。
第二段：對于“文”的體悟
文化是一代人傳承給下一代人的財富，每一次跨越都在進一步的延伸與融合。不同的文化，也有著不同的表達方式。在學習“文”這門學科的過程中，我深深地感受到了語言對于文化的傳承和表達的重要性。通過學習文學作品，我更加深刻地了解到了中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體會到了語言對于文化底蘊的保存和延續(xù)有著至關(guān)重要的作用。
第三段：對于“史”的感悟
歷史是人類進步的一面鏡子，從歷史中可以看到自己和歷史的聯(lián)系。在學習“史”這門學科的過程中，我發(fā)現(xiàn)歷史不僅是人類文明的見證，也是產(chǎn)生文明的重要因素之一。通過學習歷史，我更加深刻地體會到了人類的繁榮與衰落，社會發(fā)展的規(guī)律和歷史的啟示。同時，也更加認識到了自己的責任和使命，為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量。
第四段：對于“哲”的思考
哲學是尋找根本問題的思考，是對于人生價值和意義的探索。在學習“哲”這門學科的過程中，我深切地感受到了哲學思想的影響和重要性。哲學的思辨能力和深邃的思考方式，讓我更加明白了自己的人生追求和生命意義。通過哲學的學習，我不僅有了更加深刻的思考方式，也明確了自己的人生方向，堅定了自己的信仰與理想。
第五段：對于“經(jīng)”和“法”的體驗
經(jīng)濟和法律是人類社會發(fā)展的兩大支撐。學習經(jīng)濟和法律，可以讓我們更加明確社會發(fā)展和個人行為的規(guī)范，促進社會的穩(wěn)定和繁榮。在學習“經(jīng)”和“法”這兩門學科的過程中，我更加深刻地理解到了全球化時代的經(jīng)濟和法律體系。也更加認識到了個人行為與社會福利的相互關(guān)系，進一步提高了自己的法律意識和經(jīng)濟素養(yǎng)。
結(jié)論：
綜上所述，學習五學不僅能夠開拓視野，拓寬知識面，還能夠提高個人素養(yǎng)和人生追求。在今天這個全球化的世界，五學的學習對于我們的價值觀和思考方式都有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該不斷學習，不斷提高自己，為更加美好的未來做出自己的貢獻。
四講五學心得體會篇十
五四運動是中國近代史上非常重要的一件事情，也是中國最為著名的一場革命運動。五四運動以反帝反封建為主要呼聲，號召著全國各地的學生和知識分子一起為中國的民族復興而奮斗。這次運動的影響深遠，直到今天還是人們心中的重要事件之一。下面，我將分享在五四講話后的心得體會。
第二段：五四的背景和講話內(nèi)容
五四運動的推動力量并非是一朝一夕所能成就的，起因有著更為深層次的原因，比如日本割占了中國的山東日本侵華引起了響應(yīng)，同時，國內(nèi)的民運浪潮是五四運動的背景之一，主要的呼聲是可能在不同的歷史時期提出，但“反帝反封”始終貫穿在整個五四運動期間。五四運動的主要綱領(lǐng)之一是“學術(shù)革命”，堅持科學、民主、嚴謹和創(chuàng)新的新學風新思想，五四講話體現(xiàn)了“學術(shù)革命”的呼聲，在講話中，陳獨秀提出“科學是最有力的信仰，民主是最基本的權(quán)利，自由是最寶貴的精神”，呼吁全體青年要在新時代中重建精神家園。
第三段：對講話的理解
我認為，這次講話催生了一個時代的變革，影響著當時人們的思想和理念，呼吁全體青年去追求自由、民主和合理的權(quán)益。這種呼吁理念不僅僅是在當時受到了重視，而且現(xiàn)在仍然有著深刻的影響。全體青年需要自由開放的環(huán)境，去實現(xiàn)自我的價值和提高自身素質(zhì)。講話中也涉及了學術(shù)問題，即科學的一些問題，提高科學素養(yǎng)成為了當時一件重要的事情，不僅僅在當時，即使是現(xiàn)在同樣仍然具有重要性，我們的社會依然需要人們?nèi)ブ铝τ诳茖W技術(shù)的普及和發(fā)展。
第四段：五四運動的影響
五四運動的影響具有深遠意義，它不僅僅是對當時人們的教育和思想產(chǎn)生了強烈的打擊，同時也給中國帶來了現(xiàn)代教育的概念。五四運動的從開始到結(jié)束，在人類文化發(fā)展的歷史圖景中有著無可置疑的重要地位。五四運動的開端既是一段艱苦的歷史，也是反對侵略，爭取民主，弘揚自由的奮斗史。五四運動的思想、精神和綱領(lǐng)永不過時，五四以來，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化。
第五段：結(jié)語
總而言之，五四講話是中國近代史上非常重要的一個事件，也是中國最為著名的一場革命運動。在這場運動中，激情萬丈的青年們，為國家和民族的未來，挑戰(zhàn)了封建舊秩序、喪失的自信和自尊心。五四運動給我們帶來了許多思考和啟示，我們需要在五四運動的思想精神中砥礪前行，在不斷的發(fā)展中尋找我們的社會價值和人生價值。
四講五學心得體會篇十一
根據(jù)黨中央的部署，今年在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育?！皟蓪W一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的新舉措。
講政治、有信念。習近平總書記在中央政治局第二十六次群眾學習時明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠?！闭怯辛诉@一“根”和“本”，才會有夏明翰在生命最后時刻寫下的大義凜然的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有之后人!”才會有吉鴻昌應(yīng)對敵人的慷慨陳詞：“我能夠加入革命隊伍，能夠成為共產(chǎn)黨的一員，能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗，這是我畢生的最大光榮。”才會有不顧腿傷跳進泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴的“鐵人”王進喜。正是一代又一代具有鐵一般信仰、鐵一般信念的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。有了“根”和“本”，黨的事業(yè)才會興旺發(fā)達，否則，黨的事業(yè)就要遭到挫折。蘇共垮臺就是教訓。解體前蘇聯(lián)社會科學院做過一次問卷調(diào)查，被調(diào)查者認為蘇共仍然能夠代表工人的占4%，認為代表全體人民的占7%，認為蘇共代表全體黨員的也只占11%，而認為蘇共是代表黨的官僚、干部、機關(guān)工作人員的，竟占85%!正是由于蘇共背棄馬克思主義信仰，不能代表最廣大人民的根本利益，才會在廣大人民群眾的漠視中和平繳械。
因此，只有透過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等問題;才能不斷解決一些黨員干部頭腦中存在的錯誤觀念，做到以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念;才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城，為全面建成小康社會帶給強大的精神動力。
講規(guī)矩、有紀律。習近平總書記強調(diào)指出，“要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。”他還在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》中強調(diào)，黨章“是全黨務(wù)必共同遵守的根本行為規(guī)范”“是黨的根本大法，是全黨務(wù)必遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本資料、嚴格遵守黨的各項規(guī)定，領(lǐng)導干部更要做好學習黨章、遵守黨章的模范。這就為全黨樹立了總紀律、總規(guī)矩。歷史證明，只要做到講規(guī)矩、有紀律，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。1935年黨中央召開的遵義會議，是我黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，并在危急時刻，挽救了革命、挽救了黨，全力解決了軍事上、組織上的問題。這次會議，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主這一被黨章規(guī)定的“規(guī)矩”發(fā)揮了很大作用。會上，張聞天、毛澤東、王稼祥和黨與軍隊的許多領(lǐng)導同志，同黨中央錯誤領(lǐng)導展開了尖銳的思想斗爭。
大會在聽取了博古的報告和周恩來的副報告后，張聞天首先起來作反對中央領(lǐng)導單純防御軍事路線的報告，這個報告通稱為“反報告”，這份“反報告”為遵義會議徹底否定單純防御軍事路線定下了基調(diào)。根據(jù)陳云1935年2、3月間由威信到鴨溪行軍途中寫的《遵義政治局擴大會議傳達提綱》手稿記載，張聞天這份“反報告”，以及毛澤東、王稼祥在會上發(fā)表的意見，得到了周恩來及除凱豐、李德和博古以外的其他同志的完全同意。會議決定取消“三人團”，正式撤消了李德的指揮權(quán)，這在中國共產(chǎn)黨同共產(chǎn)國際的關(guān)系史上是破天荒第一次。不講規(guī)矩、不守紀律，黨的事業(yè)發(fā)展必然受損?！澳莻€時期”就是一個不講規(guī)矩的典型歷史事件，它是一場由領(lǐng)導者錯誤發(fā)動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內(nèi)亂。正如《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》總結(jié)“那個時期”這一歷史事件的教訓時指出的：“對于黨和國家肌體中確實存在的某些陰暗面，當然需要作出恰當?shù)墓烙嫴⑦\用貼合憲法、法律和黨章的正確措施加以解決，但決不就應(yīng)采取‘那個時期’的理論和方法?！?/p>
因此，只有透過“兩學一做”學習教育，才能著力解決黨員干部中存在的意識淡化問題，著力解決黨員干部中看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫等一系列問題。才能讓習近平總書記提出的黨的規(guī)矩四項基本內(nèi)涵、五項重要要求入腦入心，做到明邊界、知趨避、守底線;才能不斷增強守規(guī)矩的自覺性和堅定性，靠制度來規(guī)范和約束自己的言行;才能時刻牢記自己是一名在黨旗下宣過誓的共產(chǎn)黨員，務(wù)必嚴格執(zhí)行并維護黨的紀律，個性是要嚴守黨的政治紀律，不斷加強紀律修養(yǎng)，自覺維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。
講道德、有品行。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。追求健康情趣，做社會主義核心價值觀的模范踐行者，做良好社會風氣的引領(lǐng)者，做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護者。道德品行不端，必然導致黨風、政風、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執(zhí)政地位。蘇共垮臺的一個重要原因就是黨的廉政品格出了問題。發(fā)生在1980年的“黑魚子醬走私案”，涉及300多名干部，使蘇聯(lián)遭受重大經(jīng)濟損失。勃列日涅夫的女婿丘爾巴諾夫貪污受賄案，構(gòu)成震驚全國的“駙馬案”。蘇共的官僚特權(quán)階層腐敗頻頻，嚴重帶壞了當時的社會風氣，使人民對蘇共逐步失去了信心，導致了蘇共執(zhí)政地位的喪失。從當前我們查處的腐敗案件來看，大部分腐敗問題存在違反社會主義道德的問題，這些問題嚴重損害了黨的形象。所以對共產(chǎn)黨員來說，道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是持續(xù)黨的先進性的根本保障。
因此，只有透過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員道德行為不端的問題，才能著力解決違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等問題。才能做到以共產(chǎn)黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率;才能堅持社會主義核心價值觀在思想道德領(lǐng)域的主導地位，以社會主義核心價值觀塑造黨員道德品行，持續(xù)黨員的先進性和純潔性，推動全社會道德建設(shè)。
講奉獻、有作為。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進步群眾，我們才改變了建國以后一窮二白的局面。“愛國創(chuàng)業(yè)我最認真，求實奉獻我最根本!“是鐵人王進喜精神面貌的真實寫照，是鐵人精神的核心價值。鐵人王進喜對自己和家人卻嚴格要求，一輩子甘當黨和人民的“老黃?！?。他說：“我從小放過牛，明白牛的脾氣，牛出力最大，享受最少，我要老老實實地為黨和人民當一輩子老黃牛?！边€有身患肝癌忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”的焦裕祿，他堅持實事求是、群眾路線的領(lǐng)導工作方法，同全縣干部和群眾一齊，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。他們講求奉獻，都不怕苦、不怕死，不為名、不為利，都甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的職責和信任，處處發(fā)揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。
因此，只有透過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，才能著力解決利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等問題。才能解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，缺乏物質(zhì)利益刺激，就有意不作為;才能加強職責意識、公仆意識、服務(wù)意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務(wù)，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
四講五學心得體會篇十二
大學四講是近年來在中國大學普遍開展的一項重要活動，旨在引導和培養(yǎng)大學生的正確的價值觀、人生觀和世界觀。在這次大學四講活動中，我深受啟發(fā)和感動，形成了自己獨特的體會和認識。下面將從認識自我、加強理論學習、培養(yǎng)健康人格、樹立正確的世界觀和人生觀五個方面，分享我在大學四講中的心得體會。
認識自我是大學四講的一個重要主題。作為大學生，要先明確自己的性格特點、優(yōu)點和缺點，以便更好地認清自我。最近幾年，全球變革不斷加速，競爭壓力越來越大，自我認知成為了一個人立身處世的重要前提。通過大學四講，我意識到要成為一個健全發(fā)展的人，首先要有正確認識和評價自己的能力。只有找準自我的定位，明確自身的優(yōu)勢和劣勢，才能夠更好地發(fā)展自己的潛能和才能。
加強理論學習是大學四講的另一個重點。在知識爆炸的時代，知識更新速度之快令人驚嘆。只有不斷學習，才能跟上時代潮流，適應(yīng)發(fā)展需求。大學四講中，我們學習了黨的十九大報告、中國特色社會主義學說等重要理論知識，深刻認識到理論與實踐的緊密聯(lián)系，理論是指導實踐、推動實踐的重要工具。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)加強理論學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
培養(yǎng)健康人格是大學四講的核心要求之一。大學生是祖國的未來和希望，他們的人格素質(zhì)對于國家和社會的發(fā)展有著重要影響。在大學四講中，我們深入了解了社會主義核心價值觀，明確了做一個道德品質(zhì)高尚、有社會責任感的人的重要性。通過講座、討論等形式，增強了責任意識、家國情懷和集體榮譽感。今后，我將從小事做起，從身邊的小事做起，堅持道德底線，傳承社會主義核心價值觀，實踐與理論相結(jié)合的思想。
樹立正確的世界觀和人生觀是大學四講的重要目的之一。在活動中，我們反復強調(diào)努力奮斗、追求卓越的人生信念。無論是大學生活還是將來的職業(yè)道路，都需要我們樹立健康的、積極向上的人生態(tài)度。只有立足于現(xiàn)實，面對困難，堅持不懈地努力，才能創(chuàng)造更美好的未來。我深知成功與失敗之間僅一步之遙，在以后的學習和工作中，我將堅持追求卓越，保持積極心態(tài)，不斷學習，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
通過大學四講的學習，我深切地感受到了黨和政府對青年學生的關(guān)愛和期望。作為大學生，我們必須珍惜這個時期，珍惜我們所享有的權(quán)益和機會。今后，我將把學習和實踐相結(jié)合，發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的精神，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也將通過實際行動，踐行社會主義核心價值觀，傳遞正能量，以自己昂揚的人生姿態(tài)去面對未來的挑戰(zhàn)。相信只要我們堅定信念，明確目標，努力奮斗，必定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。
綜上所述，大學四講是一項重要活動，對于大學生的成長和發(fā)展有著重要的指導作用。通過這次活動，我加深了對自己的認識，明確了自己的人生目標和價值觀念。我將始終牢記四講精神，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
四講五學心得體會篇十三
作為大學生，我們每天都要面對大量的學習任務(wù)，而堅持不懈地學習是學術(shù)之路上最重要的品質(zhì)。在學習中，我們應(yīng)該學會如何保持專注，保持對學習的熱忱和對未來的信念。盡管學習過程中的挫折、壓力和挑戰(zhàn)會讓人感到疲憊和無助，但只有堅持下去，才能獲得成功的滋味。
第二段：學習中的思辨
學習不僅是為了掌握知識，更應(yīng)該學會思考。思辨是指提出問題、思考問題、解決問題的過程，是一種反思自我、掌握知識、發(fā)現(xiàn)問題、推理論證、形成觀點的過程。通過思辨，我們可以不僅掌握知識，更能夠提高思維能力、提升創(chuàng)新能力和邏輯推理能力。只有通過思考學習中的問題，才能得到更為深刻、全面的認識。
第三段：學習中的分享
學習需要合作。在學習中，我們應(yīng)該把自己的學習心得、體會、爭議等分享給同學，相互促進。學習不僅需要積極溝通，還要彼此鼓勵和支持。求知需要團結(jié)和協(xié)作精神，這樣才能更高效地進步，共同探尋真理之路。
第四段：學習中的思考
學習并不僅僅是空洞的知識，更要求我們對知識進行思考，對知識的前景、作用、發(fā)展趨勢等問題進行深入地思考。我們應(yīng)該學會發(fā)問思考，提出自己的觀點，探索問題的本質(zhì)，挖掘知識中的奧秘。唯有在學習中不斷思考，才能得出自己的獨特見解和發(fā)散思維。
第五段：學習中的實踐
理論只有結(jié)合實踐才能真正起到實際的作用。良好的學習習慣和思維方式需要在實踐中得到鍛煉和檢驗。只有經(jīng)過實踐中的不斷摸索、實踐中的反思，才能更好地培養(yǎng)自己的能力，并將理論運用到實踐中，為自己的未來做好充分的準備。
總結(jié)：
在學習中，不僅需要掌握知識和技能，更要學會品質(zhì)、思維、合作、思辨和實踐。只有在五個方面不斷探索和提高，才能不斷取得進步，在這個競爭日益激烈的社會中不斷地發(fā)展，成為人們心中的“高材生”。
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