通過(guò)總結(jié)，我們可以深入思考自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而更好地反思和改進(jìn)自己?？偨Y(jié)要言之有物，避免空洞的描述和泛泛的口號(hào)。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，并歡迎大家積極補(bǔ)充和分享自己的心得。
博士論文寫作總結(jié)篇一
攻讀博士學(xué)位的三年，正值中國(guó)改革開放縱深發(fā)展、國(guó)民經(jīng)濟(jì)延續(xù)高速增長(zhǎng)、積極參與經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域合作的使人振奮的時(shí)期。當(dāng)前階段，國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過(guò)三年的努力，在思想、專業(yè)理論知識(shí)、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，和個(gè)人品德志向等方面，獲得長(zhǎng)足發(fā)展和巨大收獲。
專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并進(jìn)步專業(yè)理論知識(shí)，爭(zhēng)取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同時(shí)瀏覽人文歷史、組織管理等方面知識(shí)，爭(zhēng)做有所專長(zhǎng)的知識(shí)面寬廣的復(fù)合型人才;結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目與工程項(xiàng)目，把握了從事科學(xué)研究的方法，練習(xí)了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，寓學(xué)于實(shí)踐。
品德修養(yǎng)和組織調(diào)和能力上，具有強(qiáng)烈的集體觀念和為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿看;與人相處豁達(dá)大度、公正開明、不計(jì)小利、主動(dòng)溝通、提倡協(xié)作雙贏;具有獨(dú)立負(fù)責(zé)、組織調(diào)和工作的初步能力。
思想上，再一次堅(jiān)定立足中國(guó)、面向全球，服務(wù)國(guó)家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念;根據(jù)個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢(shì)的熟悉、和對(duì)全球需求的熟悉，確定了個(gè)人的立足點(diǎn)和職業(yè)方向;堅(jiān)定擁戴國(guó)家和平發(fā)展道路與獨(dú)自自主的和平外交政策，深信人們的生活會(huì)更加美好。
相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)當(dāng)本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實(shí)際題目進(jìn)行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和職員積極地服務(wù)區(qū)域、國(guó)家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。
博士論文寫作總結(jié)篇二
1.該作品體現(xiàn)作者所學(xué)的理論與實(shí)踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個(gè)性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理?？傮w設(shè)計(jì)效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應(yīng)改進(jìn)。
2.該作品具有一定的想象力，同時(shí)具有一定的創(chuàng)造力。在制作過(guò)程中，作者深思熟慮，把廣告學(xué)的基本知識(shí)融入在具體創(chuàng)作實(shí)踐中，取得一定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨(dú)創(chuàng)。
3.該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運(yùn)用充分。在制作過(guò)程中，該同學(xué)態(tài)度認(rèn)真，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設(shè)計(jì)大綱要求。但還缺乏獨(dú)創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。
4.該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)和自己具備的專業(yè)知識(shí)，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點(diǎn)，廣告詞也不夠好。
5.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
6.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
7.優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
8.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
9.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
10.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
11.本文研究了________對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
12.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
13.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
14.該文以______為研究對(duì)象展開研究，論文選題基本符合財(cái)務(wù)管理專業(yè)要求;該生在寫作過(guò)程中態(tài)度一般，但基本能夠完成寫作任務(wù);論文論述尚算全面，但研究?jī)?nèi)容不夠深入，論文結(jié)構(gòu)合理邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，但段落間銜接不夠緊密;論文結(jié)論基本無(wú)誤，格式基本符合論文寫作要求;但論文中創(chuàng)新意思較弱，對(duì)前人研究無(wú)明顯突破。
15.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
16.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
18.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
19.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
20.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
21.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。
22.該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
23.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
24.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
25.在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。
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博士論文寫作總結(jié)篇三
摘要是一篇論文的微型版本，供讀者粗略判斷其價(jià)值，必須簡(jiǎn)短扼要。一般英文論文的摘要，不超過(guò)200個(gè)詞，中文論文也不用超過(guò)300個(gè)字，而且一般不分段落，一段話即完成摘要。博士論文摘要可分段，字?jǐn)?shù)可多些，但800個(gè)中文字已足夠。
要從寫作順序而言，摘要應(yīng)在博士論文正文完成以后才著手撰寫。然而，評(píng)閱教授必然首先閱讀摘要，如摘要能開門見山清楚地告訴評(píng)閱人論文的創(chuàng)新點(diǎn)及其價(jià)值所在，便會(huì)令評(píng)閱人產(chǎn)生良好的第一印象。其實(shí)，這也是對(duì)評(píng)閱人工作的支持，讓他高效地把握論文的要點(diǎn)。
博士論文寫作總結(jié)篇四
摘要是向讀者敘述本文的創(chuàng)新點(diǎn)和它的價(jià)值，一般采取陳述方式。包含三個(gè)組成部分：
(1)問(wèn)題說(shuō)明。指明論文所要解決的問(wèn)題，問(wèn)題界定要清晰，并令讀者意識(shí)到此問(wèn)題的價(jià)值所在。
(2)創(chuàng)新點(diǎn)。研究工作的貢獻(xiàn)，即與眾不同的新發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)新點(diǎn)應(yīng)占去摘要中大部分篇幅。
(3)論證途徑的說(shuō)明。創(chuàng)新點(diǎn)論證過(guò)程不必?cái)⑹?，但作者若在論證方法技術(shù)上有改進(jìn)和創(chuàng)新之處則可以寫上。
博士論文寫作總結(jié)篇五
本文目錄。
剛剛結(jié)束一門課程的期末考試，眼見著這一學(xué)期就要結(jié)束，借著博士政治課程作業(yè)給自己這一年在科大的代培生活和學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)，認(rèn)真回顧一下這一學(xué)期的得與失，成與敗。
記得九月份剛?cè)胄５臅r(shí)候?qū)W院的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：你們今后就是科大的校友了！恍然間內(nèi)心閃過(guò)一絲激動(dòng)，因?yàn)閷?duì)于包括我在內(nèi)的大多數(shù)代培生來(lái)說(shuō)，我們是不能認(rèn)可被貼上“代培生”標(biāo)簽的我們會(huì)與這里的土著們一樣日后成為科大的校友，于是調(diào)侃道：也許等我們功成名就的那一天就真的是科大的校友了，只是這一天是什么時(shí)候呢？不管我們來(lái)自哪一個(gè)研究所，科大這個(gè)地方是我們中不少人高考時(shí)的夢(mèng)想，如今以代培生和未來(lái)校友的身份在這里生活一年也算是了了一樁遺憾吧。
在科大的生活相比于所里是輕松的。這一學(xué)年里我們有很多可自由支配的時(shí)間，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有老板，沒(méi)有課題，沒(méi)有項(xiàng)目……沒(méi)有太多在未來(lái)將充斥我們生活的重?fù)?dān)，有的是大片空白的課表，幾本書，幾節(jié)課，幾位注定擦肩而過(guò)的老師……可以熬夜到很晚而不用擔(dān)心第二天起不來(lái)，可以睡到自然醒而不用擔(dān)心上班遲到，可以給自己放個(gè)小長(zhǎng)假到合肥周邊玩玩，可以放肆的跟同學(xué)朋友到處游蕩，可以在以前的大學(xué)同學(xué)現(xiàn)在的科大土著校友們面前“炫耀”“豐富多彩的生活”……總的來(lái)說(shuō)這里的生活理應(yīng)是愜意的，然而當(dāng)年關(guān)將至的時(shí)候，回首已經(jīng)過(guò)去的一年，我沒(méi)有感覺到生活有多愜意，反而因?yàn)樘^(guò)松散的生活狀態(tài)感到愧疚和緊張。
我是已經(jīng)在合肥呆過(guò)四年的安徽人，因此安徽周邊可玩可看的幾乎沒(méi)有遺漏，相比于第一次來(lái)合肥的同學(xué)來(lái)說(shuō)這個(gè)地方我太過(guò)熟悉，也就沒(méi)有了出游的興致，于是這一學(xué)期我多數(shù)的課外時(shí)間獻(xiàn)給了寢室，更確切的說(shuō)是獻(xiàn)給了電腦、手機(jī)和床！不再如大學(xué)時(shí)一樣兢兢業(yè)業(yè)，在圖書館或自習(xí)室留下印記，雖然固有的習(xí)慣會(huì)督促著我按時(shí)完成課業(yè)，但相較于以前主動(dòng)的要去學(xué)習(xí)知識(shí)，這段時(shí)間的是被動(dòng)的完成任務(wù)。于是在臨近期末，各種考核接踵而至的時(shí)候我突然覺得緊張，覺得這學(xué)期似乎除了幾份標(biāo)注了的ppt，我在學(xué)習(xí)上一無(wú)所獲，于是就有了近一個(gè)月的瘋狂補(bǔ)救，枯燥、辛苦卻也充實(shí)的度過(guò)每一天。xx年的下半年，我用一個(gè)月來(lái)彌補(bǔ)以前四個(gè)月在學(xué)習(xí)上的虧欠，這樣的忙碌和不安像警告一樣伴隨著我，新的一年難道還要如此浪費(fèi)年青的生命嗎？我不想過(guò)早的回答，在xx年的開始，我在圖書館學(xué)習(xí)，那么接下來(lái)的，我仍希望這樣的生活在我在科大的日子里有規(guī)律的出現(xiàn)，希望在工作總結(jié)的時(shí)候我不會(huì)再一次覺得愧對(duì)了這一年。
也許是因?yàn)榇噙h(yuǎn)離實(shí)驗(yàn)室，我似乎還沒(méi)有適應(yīng)自己已經(jīng)是研究生的狀態(tài)，還不太明白研究生與本科學(xué)習(xí)的區(qū)別。與今后研究領(lǐng)域相關(guān)的文獻(xiàn)讀的少，該學(xué)習(xí)的軟件也沒(méi)有學(xué)好，似乎每天都在忙碌，卻不知道自己究竟得到了什么。情感的宣泄？只是昨晚的或哭或笑，第二日醒來(lái)在腦海中并沒(méi)有留下什么印記，徒增加了八卦時(shí)的談資而已。這不該是我作為研究生該有的狀態(tài)，全新的開始，我必須為今后的自己負(fù)責(zé)，新的一年新的一學(xué)期，這種松散隨意的生活不能再繼續(xù)下去，留下文為證，明年的今天，希望給自己一個(gè)滿意的回顧！
這一學(xué)期也不全都是需要反省的過(guò)往吧，總有一些事值得懷念。新的生活新的環(huán)境自然認(rèn)識(shí)了新的朋友接觸了新的事物，給故去的昨天灰色的底板上添幾筆亮色。感謝在這段旅程里遇到你們，那些一起學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景填補(bǔ)了我這學(xué)期對(duì)于科大的空缺。還有那些教學(xué)風(fēng)格迥異的老師們，雖然知道政治老師一直都是針砭時(shí)弊的高手，但第一次知道政治老師可以如此瀟灑的教學(xué)，第一次感受到政治課也可以如此生動(dòng)有趣，第一次在沒(méi)有點(diǎn)名的政治課堂上看到幾乎滿座的現(xiàn)象。感謝雖然分隔兩地卻依然彼此牽絆的朋友、同學(xué)，我相信距離不會(huì)淡化我們之間的感情，感謝你們的一路相伴！
博政課上老師那個(gè)關(guān)于英國(guó)老板放棄事業(yè)自費(fèi)到劍橋讀博研究中國(guó)古董的事讓我記憶猶新，還有那位自稱“化學(xué)是用來(lái)混飯吃，這個(gè)（物理）才是我的興趣”的學(xué)者，我知道現(xiàn)在的我不能奢求像他們這樣因?yàn)榕d趣而做研究，因?yàn)榭鞓?lè)而選擇如是生活，但希望在今后的研究生涯里可以如他們一樣不去功利的追求什么，而是出于興趣和快樂(lè)從事著自己的研究，更希望今后的課題恰好就是自己的興趣所在。
但求落幕無(wú)悔！
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下面是一位聯(lián)合培養(yǎng)博士生的工作總結(jié)。這是我第一次收到學(xué)生的一份思想總結(jié),有些感觸，特此轉(zhuǎn)發(fā)到研究生生活欄目（不含學(xué)生姓名）。
陳老師。
您好!
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)就快一年了。想來(lái)慚愧，來(lái)了這么久還沒(méi)有做出來(lái)什么成果，一直都想向您匯報(bào)工作呢，但是總感覺還沒(méi)有做出來(lái)什么，不好意思，怕會(huì)令您失望，呵呵！在這段日子，雖然沒(méi)有做出來(lái)什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對(duì)我科研技能的訓(xùn)練，如果沒(méi)有您前期的這些培訓(xùn)，估計(jì)我會(huì)更難以進(jìn)入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進(jìn)展有點(diǎn)慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個(gè)課題，我該怎樣去處理接下來(lái)的一些科研工作。總體感覺還算可以，學(xué)到一些東西。
說(shuō)到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很迷茫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽說(shuō)研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會(huì)很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說(shuō)很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時(shí)候是自費(fèi)，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費(fèi)的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進(jìn)入狀態(tài)很難。我一直很感謝x老師，是他讓我認(rèn)識(shí)您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸！
想想我研一剛開始對(duì)科研什么都不懂，當(dāng)其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時(shí)候，您已經(jīng)給我們每個(gè)人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進(jìn)入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個(gè)人的科研進(jìn)展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們?cè)鯓尤フ{(diào)試和運(yùn)行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會(huì)。剛開始我們每個(gè)學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒(méi)有邏輯，沒(méi)有結(jié)構(gòu)，有時(shí)候自己看自己的文章就感覺不知道在說(shuō)什么，抓不住重點(diǎn)。但是您仍然不厭其煩地給我們每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的修改，包括英語(yǔ)語(yǔ)法都要幫我們進(jìn)行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益！每當(dāng)我同學(xué)說(shuō)他們寫文章的時(shí)候不知道該從何下手，結(jié)果出來(lái)了也不知道該怎么寫，不會(huì)整理的時(shí)候，那時(shí)我就感覺自己特別的幸運(yùn)，我說(shuō)：我們老師都手把手的教我們的，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來(lái)了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當(dāng)時(shí)特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲（盡管我學(xué)的也不好，呵呵?。６夷偸翘幪帪槲覀冎耄瑸榱俗屛覀兡軌蝽樌x博以及有助于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝！
其實(shí),您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問(wèn)，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研,還會(huì)給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)以及樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度，這些對(duì)我無(wú)形的影響與熏陶，使我終生受益！“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教誨。我感覺每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過(guò)你的每一個(gè)人。您就像自己的父母一樣那么的無(wú)私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來(lái)。為了能讓我們學(xué)到的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個(gè)人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到x老師這里，x老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。x老師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠(chéng)懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運(yùn)，能在影響我人生的最重要的兩個(gè)階段遇到兩位這么好的老師，真好?。?！在此，我真誠(chéng)的說(shuō)一句：老師，您辛苦了，謝謝您?。?！
呵呵，本來(lái)是向您匯報(bào)工作的，現(xiàn)在卻有感而發(fā)不知道怎么就寫了這么多，嘿嘿。現(xiàn)在開始正式匯報(bào)我的工做吧。
……。
就到年終了，我大概寫了個(gè)文章的框架，也算是近段時(shí)間的工作匯報(bào)吧，里面的一些數(shù)據(jù)，結(jié)果，文獻(xiàn)還沒(méi)有整理好，暫時(shí)先發(fā)給您看一下，請(qǐng)您多指點(diǎn)，多給點(diǎn)建議。謝謝！由于時(shí)間關(guān)系我沒(méi)有做成ppt，請(qǐng)見諒！
順祝：您及家人新年快樂(lè)?。?！
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下面是一位聯(lián)合培養(yǎng)博士生的年終工作總結(jié)。這是我第一次收到學(xué)生的一份思想總結(jié),有些感觸，特此轉(zhuǎn)發(fā)到研究生生活欄目（不含學(xué)生姓名）。
陳老師：
您好!
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)就快一年了。想來(lái)慚愧，來(lái)了這么久還沒(méi)有做出來(lái)什么成果，一直都想向您匯報(bào)工作呢，但是總感覺還沒(méi)有做出來(lái)什么，不好意思，怕會(huì)令您失望，呵呵！在這段日子，雖然沒(méi)有做出來(lái)什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對(duì)我科研技能的訓(xùn)練，如果沒(méi)有您前期的這些培訓(xùn)，估計(jì)我會(huì)更難以進(jìn)入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進(jìn)展有點(diǎn)慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個(gè)課題，我該怎樣去處理接下來(lái)的一些科研工作。總體感覺還算可以，學(xué)到一些東西。
說(shuō)到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很迷茫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽說(shuō)研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會(huì)很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說(shuō)很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時(shí)候是自費(fèi)，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費(fèi)的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進(jìn)入狀態(tài)很難。我一直很感謝x老師，是他讓我認(rèn)識(shí)您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸！
想想我研一剛開始對(duì)科研什么都不懂，當(dāng)其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時(shí)候，您已經(jīng)給我們每個(gè)人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進(jìn)入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個(gè)人的科研進(jìn)展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們?cè)鯓尤フ{(diào)試和運(yùn)行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會(huì)。剛開始我們每個(gè)學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒(méi)有邏輯，沒(méi)有結(jié)構(gòu)，有時(shí)候自己看自己的文章就感覺不知道在說(shuō)什么，抓不住重點(diǎn)。但是您仍然不厭其煩地給我們每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的修改，包括英語(yǔ)語(yǔ)法都要幫我們進(jìn)行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益！每當(dāng)我同學(xué)說(shuō)他們寫文章的時(shí)候不知道該從何下手，結(jié)果出來(lái)了也不知道該怎么寫，不會(huì)整理的時(shí)候，那時(shí)我就感覺自己特別的幸運(yùn)，我說(shuō)：我們老師都手把手的教我們的，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來(lái)了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當(dāng)時(shí)特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲（盡管我學(xué)的也不好，呵呵?。?。而且您總是處處為我們著想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝！
其實(shí),您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問(wèn)，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研,還會(huì)給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)以及樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度，這些對(duì)我無(wú)形的影響與熏陶，使我終生受益！“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教誨。我感覺每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過(guò)你的每一個(gè)人。您就像自己的父母一樣那么的無(wú)私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來(lái)。為了能讓我們學(xué)到更多的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個(gè)人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到x老師這里，x老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。x老師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠(chéng)懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運(yùn)，能在影響我人生的最重要的兩個(gè)階段遇到兩位這么好的老師，真好?。。≡诖耍艺嬲\(chéng)的說(shuō)一句：老師，您辛苦了，謝謝您！??！
呵呵，本來(lái)是向您匯報(bào)工作的，現(xiàn)在卻有感而發(fā)不知道怎么就寫了這么多，嘿嘿?，F(xiàn)在開始正式匯報(bào)我的工做吧。
……。
就到年終了，我大概寫了個(gè)文章的框架，也算是近段時(shí)間的工作匯報(bào)吧，里面的一些數(shù)據(jù)，結(jié)果，文獻(xiàn)還沒(méi)有整理好，暫時(shí)先發(fā)給您看一下，請(qǐng)您多指點(diǎn)，多給點(diǎn)建議。謝謝！由于時(shí)間關(guān)系我沒(méi)有做成ppt，請(qǐng)見諒！
順祝：您及家人新年快樂(lè)?。?！
博士論文寫作總結(jié)篇六
本人在博士生學(xué)習(xí)階段，思想上進(jìn)，刻苦鉆研，認(rèn)真閱讀專業(yè)相關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，具備較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的科研、學(xué)習(xí)以及生活，自我鑒定如下：
思想覺悟上，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范自己的言行舉止，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)，起到模范帶頭作用。關(guān)心時(shí)事政治和學(xué)校改革與發(fā)展，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策。放眼未來(lái)，能用科學(xué)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，能夠清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立個(gè)人的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。
學(xué)術(shù)科研方面，我始終本著知之為知之，不知為不知的精神刻苦科研，以博學(xué)慎思、明辨篤行的態(tài)度對(duì)待一個(gè)個(gè)科研問(wèn)題，積極關(guān)注國(guó)內(nèi)外研究前沿和發(fā)展方向。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)科研項(xiàng)目，掌握了從事科研的方法，訓(xùn)練了科技論文的寫作能力，培養(yǎng)了獨(dú)立科研的能力。認(rèn)真研讀專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)理論，為科研工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。能夠?qū)I(yè)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，寓學(xué)于實(shí)踐中。積極閱讀中外專業(yè)文獻(xiàn)，對(duì)研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有宏觀的認(rèn)識(shí)。孜孜不倦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力。
生活上，積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，同學(xué)之間和睦相處，與同專業(yè)、同班級(jí)的同學(xué)保持十分融洽的關(guān)系。平時(shí)注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動(dòng)。保持樸素的生活作風(fēng)，勤儉節(jié)約，抵制各種鋪張浪費(fèi)行為。
本人在博士生階段收獲頗豐，學(xué)業(yè)、科研工作以及個(gè)人素質(zhì)都得到充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
博士論文寫作總結(jié)篇七
2015年12月，作為第16批博士服務(wù)團(tuán)成員，我到新疆xx公司服務(wù)鍛煉，任副總經(jīng)理，協(xié)助總會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)管理工作。2016年3月份起，公司高管領(lǐng)導(dǎo)分工調(diào)整，我負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)審計(jì)管理、政策研究、法律事務(wù)、資本運(yùn)作、資金風(fēng)險(xiǎn)、外事協(xié)調(diào)、投融資運(yùn)營(yíng)、法律咨詢、經(jīng)濟(jì)糾紛調(diào)處訴訟等工作。
一、工作成效。
（一）努力學(xué)習(xí)，盡快融入新環(huán)境。由于公司所處行業(yè)和分管工作與之前的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷跨度較大，我努力學(xué)習(xí)xx和分管工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，深入了解公司有關(guān)情況，適應(yīng)公司化運(yùn)營(yíng)的企業(yè)工作作風(fēng)，感受企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的緊迫壓力，迅速地轉(zhuǎn)變自身角色，真正融入到公司的新環(huán)境當(dāng)中。同時(shí)，我顧全大局、慎言慎行，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，珍惜掛職鍛煉期間同班子其他成員合作共事的寶貴經(jīng)歷，妥善處理好各方面的關(guān)系，樹立“博士服務(wù)團(tuán)”成員和整體的良好形象。
—1—行分析會(huì)以及其他場(chǎng)合上積極向公司提出合理化建議，充分發(fā)揮參謀咨詢作用。二是按照公司領(lǐng)導(dǎo)安排，對(duì)《_中央、_關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》及《_關(guān)于加快構(gòu)建大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新支撐平臺(tái)的指導(dǎo)意見》進(jìn)行了深入研究，通過(guò)研讀文件、查閱各種資料、咨詢專業(yè)人士等方式，了解文件的出臺(tái)背景、重要環(huán)節(jié)、難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)這兩份指導(dǎo)今后深化國(guó)有企業(yè)改革的綱領(lǐng)性文件進(jìn)行了解讀并上報(bào)了公司領(lǐng)導(dǎo)，在所有制改革、眾籌等多個(gè)方面提出了自己見解，并結(jié)合公司實(shí)際提出切實(shí)可行的解決途徑。三是利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)，改進(jìn)方法、拓寬思路。在財(cái)務(wù)方面，結(jié)合自己十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)學(xué)習(xí)，多次提出改進(jìn)工作的方式方法。例如財(cái)務(wù)分析要建立科學(xué)的分析指標(biāo)體系，靈活采取多種分析方法，根據(jù)現(xiàn)有財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況找到存在問(wèn)題，并挖掘問(wèn)題深層次的原因，提出解決措施建議；在融資方面，積極主動(dòng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹自己原單位xx的業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和目前的主要投放領(lǐng)域，考慮公司和母公司xx的現(xiàn)有業(yè)務(wù)，重點(diǎn)推薦了xx業(yè)務(wù)，為公司下一步拓寬融資渠道起到了參考作用。
（三）親力親為，抓好分管部門制度建設(shè)。目前我所分管的法務(wù)部是年初剛剛成立的部門，部門規(guī)章制度的建立是當(dāng)務(wù)之急。我與公司高管和相關(guān)部門商談?wù)髟?，與部門人員討論推敲，查找各方面資料，獨(dú)立起草了《xx》和《xx》。在制定法律事務(wù)基本制度的同時(shí)，我還安排部門人員開始著手起草合同管理、法律事務(wù)檔案管理等相關(guān)制度以及各種工具表格，力求盡快完成—2—公司法律事務(wù)的制度體系建設(shè)，充分發(fā)揮在公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中的促進(jìn)和保障作用。
（四）潛心研究，指導(dǎo)好分管工作。在自己分管的內(nèi)部審計(jì)和法律事務(wù)工作方面，我清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的專業(yè)不足。我主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自己專業(yè)素質(zhì)，對(duì)部門人員每個(gè)上報(bào)事項(xiàng)上報(bào)事項(xiàng)進(jìn)行合理判斷，不厭其煩地與有關(guān)人員溝通交流，務(wù)求拿出科學(xué)合理、令人信服的指導(dǎo)意見。在內(nèi)部審計(jì)工作中，我指導(dǎo)部門做出年度審計(jì)計(jì)劃，制定本年審計(jì)范圍、時(shí)間及人員安排，同時(shí)建議選定國(guó)外一個(gè)項(xiàng)目部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)，保證公司內(nèi)部控制制度真正、有效運(yùn)行。在法律事務(wù)工作中，我就某個(gè)經(jīng)濟(jì)糾紛案件，提出詳細(xì)計(jì)算標(biāo)的的利息以及相關(guān)成本，以此重新制定談判的底線，為下一步雙方調(diào)節(jié)時(shí)爭(zhēng)取主動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備；在審查某個(gè)投資項(xiàng)目時(shí)，我提出不同的解決方案，從而既能保證時(shí)間要求，又能降低后續(xù)的法律風(fēng)險(xiǎn)。法律事務(wù)工作涉及的都是敏感性很強(qiáng)的，在業(yè)務(wù)工作中掌握的公司商業(yè)機(jī)密，我做到嚴(yán)守秘密，絕不做出損害公司利益的行為。
二、下一步工作打算。
（一）進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)。我要把握好這次鍛煉成長(zhǎng)的難得機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)基層工作方式方法，學(xué)習(xí)西部干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)大局觀念，提高責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)決策能力。同時(shí)，秉承“博士服務(wù)團(tuán)”奉獻(xiàn)的核心理念，做到待遇上不攀比，生活上不叫苦，嚴(yán)格自律、—3—謙虛謹(jǐn)慎，把滿腔的熱情化作持久的動(dòng)力，努力成長(zhǎng)為黨和國(guó)家需要的高層次復(fù)合型人才。
（二）發(fā)揮好橋梁紐帶作用。我要繼續(xù)把派出單位的一些好的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)與公司分享，同時(shí)加強(qiáng)了解公司的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法以及好的工作作風(fēng)，把這些寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回到自己原來(lái)單位。同時(shí)，要進(jìn)一步發(fā)揮橋梁紐帶、穿針引線、參謀助手、宣傳推介作用，依托派出單位和關(guān)系資源，為公司提供更多的信息，促進(jìn)知識(shí)、信息及資源在不同地區(qū)和不同行業(yè)之間的交流合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。
（三）進(jìn)一步開展調(diào)查研究。積極謀劃，圍繞一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題廣泛開展調(diào)研，發(fā)揮專業(yè)水平和創(chuàng)新能力的特點(diǎn)，帶領(lǐng)相關(guān)人員開展對(duì)重大問(wèn)題的聯(lián)合攻關(guān)，提出富有建設(shè)性的意見和建議，為公司解決難題，有效發(fā)揮參謀和智囊作用。
—4—。
博士論文寫作總結(jié)篇八
根據(jù)《關(guān)于公布西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施辦法(試行)的通知》(西交研[20xx]59號(hào))文件精神，即日起開始啟動(dòng)我校20xx年“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
1.優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃，旨在提高我校博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，鼓勵(lì)高年級(jí)優(yōu)秀博士生繼續(xù)安心于科學(xué)研究，力爭(zhēng)在學(xué)位論文研究方向上取得突破性進(jìn)展，產(chǎn)出高水平科研成果。
2.申報(bào)條件：
(1)申請(qǐng)人必須是我校在讀博士生，熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、品德良好、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的道德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研作風(fēng)。
(2)具有團(tuán)隊(duì)合作精神，在本門學(xué)科掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識(shí)和一定的科研創(chuàng)新能力;在讀博士期間學(xué)位課成績(jī)優(yōu)良，學(xué)位論文開題并已經(jīng)做出了較高水平的學(xué)術(shù)成果;具備獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力和良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，愿意繼續(xù)深入開展科學(xué)研究，擴(kuò)大已有成果。
(3)身心健康，年齡在40周歲以下、博士入學(xué)時(shí)間滿3年且攻博身份為國(guó)家統(tǒng)招統(tǒng)分。
(4)已公開發(fā)表了較高水平的研究成果，理工醫(yī)類申請(qǐng)人應(yīng)已在最有學(xué)術(shù)影響力的國(guó)際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表2篇論文，或已在國(guó)際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表4篇論文;經(jīng)管人文類申請(qǐng)人應(yīng)已在sci/ssci/ahci源刊至少發(fā)表2篇論文，或已在所屬學(xué)科權(quán)威期刊上至少發(fā)表4篇論文。
3.優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃每年申報(bào)一次，全校選拔名額20名左右，本次不具體分配各學(xué)院推薦名額。請(qǐng)?jiān)谧x博士生積極申報(bào)，于20xx年10月26日(周一)前將申報(bào)材料報(bào)送至研究生院學(xué)位辦。
需報(bào)送的電子版材料為：《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”申請(qǐng)表》。
需報(bào)送的書面材料為：
(1)《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”申請(qǐng)表》。
(2)申請(qǐng)人攻讀博士學(xué)位期間所獲得的代表性成果清單及其證明材料。
代表性成果為申請(qǐng)人攻博期間獲得的與博士學(xué)位論文選題密切相關(guān)的、并能反映學(xué)位論文水平的成果，如學(xué)術(shù)論文、專著、專利、獎(jiǎng)勵(lì)等。
證明材料只提供：公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文的刊物封面、目錄及論文首頁(yè)復(fù)印件;專著封面和版權(quán)頁(yè)復(fù)印件;獲獎(jiǎng)證書或?qū)＠C書復(fù)印件。與之無(wú)關(guān)的其余材料一律不要提供。
(3)申請(qǐng)人攻讀博士學(xué)位期間的成績(jī)單(學(xué)院研究生教務(wù)出具即可)。
博士論文寫作總結(jié)篇九
在思想政治上，我始終按照中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，xx的重要講話精神，并在實(shí)踐中貫徹運(yùn)用。
在學(xué)術(shù)科研方面，我始終本著知之為知之，不知為不知的精神進(jìn)行科學(xué)研究工作，以博學(xué)慎思、明辨篤行的態(tài)度對(duì)待一個(gè)個(gè)科研問(wèn)題，在導(dǎo)師悉心指導(dǎo)和師弟的全力協(xié)助下，取得了一定的成績(jī)，滿足學(xué)校相關(guān)博士學(xué)位申請(qǐng)條件。
在校期間，我能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人友善，樂(lè)于助人。具有正確的社會(huì)主義榮辱觀，能夠嚴(yán)格遵守社會(huì)基本的道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校以及教研室的各項(xiàng)規(guī)章制度。
經(jīng)過(guò)國(guó)家和學(xué)校多年的栽培，特別是在電子系電真空教研室各位老師和同學(xué)的關(guān)心下，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的博士畢業(yè)研究生。
5.科研學(xué)習(xí)自我鑒定。
博士論文寫作總結(jié)篇十
博士是對(duì)攻讀博士學(xué)位的研究生的稱呼,同樣也可用來(lái)稱呼已獲得博士學(xué)位的人員。今天本站小編給大家整理了博士個(gè)人年度總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。
人文與經(jīng)法學(xué)院我叫，是來(lái)自xx大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院xx級(jí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生，xx學(xué)年獎(jiǎng)助金測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)?2.78，名列專業(yè)、班級(jí)第一。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，其中在國(guó)內(nèi)核心期刊(cssci)上發(fā)表1篇;國(guó)際會(huì)議收錄5篇，其中2篇ei檢索，1篇istp檢索;1篇文章獲學(xué)院研究生年會(huì)三等獎(jiǎng)。
參加國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(《復(fù)雜系統(tǒng)視角的西部國(guó)防科技工業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究》)、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(《西部國(guó)防科技產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的協(xié)同機(jī)制研究》)各1項(xiàng)，并主持西北工業(yè)大學(xué)研究生種子創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目(《我國(guó)裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究》)1項(xiàng);參入編撰專著(《我國(guó)西部國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展研究》)1部。
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我組織了多次調(diào)研活動(dòng)，編撰經(jīng)濟(jì)。
調(diào)研報(bào)告。
數(shù)篇，并積極與每一位團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，了解項(xiàng)目進(jìn)度和遇到的問(wèn)題，共同制定解決方案，提前并圓滿完成了立項(xiàng)任務(wù)。5位項(xiàng)目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高，在20xx-20xx學(xué)年獎(jiǎng)助金評(píng)定中，2人獲一等獎(jiǎng)助金，3人為二等獎(jiǎng)助金。
我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在人大經(jīng)濟(jì)論壇、西工大新聞網(wǎng)、大學(xué)生文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。我組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對(duì)他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，赴陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識(shí)并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
回想這一年，感覺很充實(shí)、很快樂(lè)，獲得了進(jìn)步與成長(zhǎng)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。可剛跨入研究生階段的生活，我跟所有的研究生新生一樣，感覺很茫然和惶恐，因?yàn)榕c大學(xué)本科相比，研究生階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)習(xí)方式也開始由被動(dòng)地接受型向主動(dòng)地探索型轉(zhuǎn)變，面對(duì)著不曾接觸過(guò)的課題項(xiàng)目，面對(duì)不曾做過(guò)的科學(xué)研究，面對(duì)著要用自己的所學(xué)獨(dú)立去解決一些實(shí)際問(wèn)題，我一度感到無(wú)所適從，但是后來(lái)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和努力，我成功跨越了這一段“惶恐期”，現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字，以期于人有所啟迪。
首先，擺正心態(tài)，虛心向?qū)W。研究生階段的學(xué)習(xí)枯燥而乏味，需要我們賴得住寂寞，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)去做，經(jīng)過(guò)階段性的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我也慢慢練就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，能夠全身心的投入學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)中，也漸漸習(xí)慣和享受這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。
研究生階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，每一階段都會(huì)遇到不同的問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，除了自己只有不斷學(xué)習(xí)之外，還有虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和節(jié)省自己的學(xué)習(xí)時(shí)間成本。從剛開始的論文選題，到研究方法的選取，再到評(píng)價(jià)模型的應(yīng)用，我請(qǐng)教過(guò)多位老師和同學(xué)，它成功地解除了我的困惑，也使得我快速獲得了我所需要的知識(shí)。多學(xué)多問(wèn)，這是我積累知識(shí)的最有效的途徑。
研究生的生活自己可支配的時(shí)間相對(duì)較多，為了能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，我充分利用一切可以利用的時(shí)間，每一天的時(shí)間都排的很滿，包括假期大部分時(shí)間一直在學(xué)校進(jìn)行科研活動(dòng)。
為了提高學(xué)習(xí)效率，每天及每周都會(huì)制定。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
并設(shè)法保證計(jì)劃的實(shí)施和進(jìn)度。每一學(xué)期前、每一階段任務(wù)的完成之后我都會(huì)與導(dǎo)師進(jìn)行溝通安排本學(xué)期的任務(wù)進(jìn)度安排或階段的計(jì)劃而且無(wú)論是自己學(xué)業(yè)的大的計(jì)劃還是每一階段所要完成的進(jìn)度安排我都有一個(gè)宏觀的規(guī)劃和科學(xué)的時(shí)間安排。統(tǒng)籌的規(guī)劃和科學(xué)的時(shí)間安排使得學(xué)習(xí)、科研、生活相得益彰能夠最大限度地使時(shí)間效用最大化。
再次，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
研究生階段的學(xué)習(xí)要求我們對(duì)事物有較深入的認(rèn)識(shí)及較高層次的獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新思維，作為一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)過(guò)本學(xué)科的知識(shí)體系的系統(tǒng)地梳理和學(xué)習(xí)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，研究生入學(xué)以來(lái)，一直在“補(bǔ)課”，自己重新學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心課程，還有包括前沿的英文專著，通過(guò)對(duì)他們著作的研讀，讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)的嚴(yán)密、研究方法的嚴(yán)謹(jǐn)以及思維方式的新穎和獨(dú)特。
隨著對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，我確定了自己的研究方向，閱讀了大量的相關(guān)研究領(lǐng)域的論文、專著，一方面，自己做好歸納和總結(jié)，把握學(xué)術(shù)前沿，另一方面，記錄自己知識(shí)的盲點(diǎn)，通過(guò)查閱相關(guān)資料和向老師請(qǐng)教等方式獲得問(wèn)題的解答。
同時(shí)，通過(guò)閱讀文獻(xiàn)的方式，了解本研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法;總結(jié)目前本領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展，列出當(dāng)前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問(wèn)題;嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問(wèn)題，從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的問(wèn)題，實(shí)證研究是經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題研究的一個(gè)主要的方式，而實(shí)證研究需要扎實(shí)的計(jì)量學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。進(jìn)行課題研究以來(lái)，我充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)學(xué)習(xí)了《數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》這兩門最抽象的課程，還自學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》、《econometrics》等教材，熟練掌握了因子分析，dea，granger因果檢驗(yàn)，耦合度和關(guān)聯(lián)度等計(jì)量方法，學(xué)會(huì)了deap，eviews，spss等各種軟件的操作。
嘗試從不同角度和用不同的計(jì)量學(xué)方法對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題的進(jìn)行研究，這極大地開闊了我的學(xué)術(shù)視野，也鍛煉了我多角度地分析和解決問(wèn)題的能力。
對(duì)于已經(jīng)掌握的計(jì)量模型，先充分理解其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，再通過(guò)閱讀文獻(xiàn)和不同計(jì)量方法對(duì)比的方式，獲得不同計(jì)量方法的特點(diǎn)，對(duì)于一些研究方法的不足，并設(shè)法用已學(xué)的知識(shí)加以改進(jìn)。比如，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對(duì)于較少的評(píng)價(jià)單元并不能進(jìn)行有效的區(qū)分和排序，我通過(guò)加兩個(gè)虛擬的評(píng)價(jià)單元，并構(gòu)造了相應(yīng)的線性規(guī)劃式，成功克服上述缺陷，為數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià)理論提供了新的方法。通過(guò)對(duì)理論方法的創(chuàng)新，在國(guó)內(nèi)核心刊物上，發(fā)表相關(guān)論文3篇，另有3篇被相關(guān)國(guó)際會(huì)議收錄并ei，istp數(shù)據(jù)庫(kù)全文檢索。
再次，積極參與課題項(xiàng)目，鍛煉提高。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我積極參加導(dǎo)師的課題項(xiàng)目，先后參入國(guó)家自然基金項(xiàng)目，教育部人文社科基金項(xiàng)目各一項(xiàng)，并申請(qǐng)西北工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項(xiàng)目，通過(guò)申請(qǐng)、ppt展示、專家提問(wèn)等環(huán)節(jié)，順利獲得立項(xiàng)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我每周都開展進(jìn)度匯報(bào)會(huì)，及時(shí)反饋各成員的進(jìn)度和遇到的問(wèn)題，積極進(jìn)行協(xié)商，并共同制定解決方案。由于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和刻苦精進(jìn)，我們提前并超額完成了立項(xiàng)任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升，5位項(xiàng)目成員，在20xx-20xx年學(xué)年的研究生獎(jiǎng)助金評(píng)定中，2人獲一等獎(jiǎng)助金，3人獲二等獎(jiǎng)助金。我們還通過(guò)專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，對(duì)西部國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行評(píng)價(jià)，申請(qǐng)了國(guó)家級(jí)及省部級(jí)基金項(xiàng)目，相關(guān)研究成果由專著《我國(guó)西部國(guó)防科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。
我們還對(duì)陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動(dòng)因進(jìn)行調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，編撰了《陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動(dòng)因調(diào)研報(bào)告》，加深我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科的理解，也學(xué)習(xí)了課本上沒(méi)有的知識(shí)。我還積極參加學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議、論壇，通過(guò)參加《國(guó)防科技工業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)融合論壇》，了解了該領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，擴(kuò)大了自己的學(xué)術(shù)視野。
在人文與經(jīng)法學(xué)院第六屆研究生學(xué)術(shù)年會(huì)中，我撰寫的論文《我國(guó)省域科技成果轉(zhuǎn)化的有效性評(píng)價(jià)》榮獲三等獎(jiǎng)。
最后，參加實(shí)踐活動(dòng)，全面成長(zhǎng)。
我除了參加各類學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)外，還參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，如組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對(duì)他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。
我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我去了陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識(shí)并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，這些活動(dòng)的參與使自己得到鍛煉，也極大地提高自己的交流溝通、組織協(xié)調(diào)能力。
我知道所有成績(jī)的取得，與各位老師的關(guān)懷、支持和鼓勵(lì)以及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助密不可分，我會(huì)以更加飽滿的熱情，更加踏實(shí)的心態(tài)，不斷充實(shí)和挑戰(zhàn)自我，以期獲得更佳的成績(jī)。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)就快一年了。想來(lái)慚愧，來(lái)了這么久還沒(méi)有做出來(lái)什么成果，一直都想向您匯報(bào)工作呢，但是總感覺還沒(méi)有做出來(lái)什么，不好意思，怕會(huì)令您失望，呵呵!在這段日子，雖然沒(méi)有做出來(lái)什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對(duì)我科研技能的訓(xùn)練，如果沒(méi)有您前期的這些培訓(xùn)，估計(jì)我會(huì)更難以進(jìn)入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進(jìn)展有點(diǎn)慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個(gè)課題，我該怎樣去處理接下來(lái)的一些科研工作?？傮w感覺還算可以，學(xué)到一些東西。
說(shuō)到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很迷茫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽說(shuō)研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會(huì)很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說(shuō)很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時(shí)候是自費(fèi)，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費(fèi)的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進(jìn)入狀態(tài)很難。我一直很感謝x老師，是他讓我認(rèn)識(shí)您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸!
想想我研一剛開始對(duì)科研什么都不懂，當(dāng)其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時(shí)候，您已經(jīng)給我們每個(gè)人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進(jìn)入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個(gè)人的科研進(jìn)展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們?cè)鯓尤フ{(diào)試和運(yùn)行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會(huì)。剛開始我們每個(gè)學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒(méi)有邏輯，沒(méi)有結(jié)構(gòu)，有時(shí)候自己看自己的文章就感覺不知道在說(shuō)什么，抓不住重點(diǎn)。但是您仍然不厭其煩地給我們每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的修改，包括英語(yǔ)語(yǔ)法都要幫我們進(jìn)行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益!每當(dāng)我同學(xué)說(shuō)他們寫文章的時(shí)候不知道該從何下手，結(jié)果出來(lái)了也不知道該怎么寫，不會(huì)整理的時(shí)候，那時(shí)我就感覺自己特別的幸運(yùn)，我說(shuō)：我們老師都手把手的教我們的，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來(lái)了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當(dāng)時(shí)特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲(盡管我學(xué)的也不好，呵呵!)。而且您總是處處為我們著想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝!
其實(shí),您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問(wèn)，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研,還會(huì)給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)以及樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度，這些對(duì)我無(wú)形的影響與熏陶，使我終生受益!“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教誨。我感覺每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過(guò)你的每一個(gè)人。您就像自己的父母一樣那么的無(wú)私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來(lái)。為了能讓我們學(xué)到更多的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個(gè)人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到x老師這里，x老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。x老師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠(chéng)懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運(yùn)，能在影響我人生的最重要的兩個(gè)階段遇到兩位這么好的老師，真好!!!在此，我真誠(chéng)的說(shuō)一句：老師，您辛苦了，謝謝您!!!
自xx年入學(xué)真正成為一名碩士研究生以來(lái)，我受到了導(dǎo)師、周圍老師以及同學(xué)的幫助，并且獲得了很大的進(jìn)步。在這里，我要對(duì)這一年多時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進(jìn)行一下總結(jié)，為接下來(lái)的研究生生活確定方向，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力。
在思想上，我依然堅(jiān)定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進(jìn)取與追求上進(jìn)的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達(dá)到黨的要求，從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與三個(gè)代表思想。在對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，它對(duì)我的思想與科研理念有很大的指導(dǎo)作用。
國(guó)家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國(guó)家的需要與社會(huì)的需求為方向，科學(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識(shí)時(shí)不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識(shí);它以人為本，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實(shí)踐來(lái)取得發(fā)言權(quán)。
它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導(dǎo)我做學(xué)問(wèn)要一步一個(gè)腳印，不斷前進(jìn)，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時(shí)要綜合考慮，不要丟三落四。
在學(xué)習(xí)上，慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標(biāo)的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大的不同。而在這一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
1)專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在遙感專業(yè)方面認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個(gè)大方向下還有很多的理論基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。在不斷的知識(shí)學(xué)習(xí)中，不僅掌握了遙感的機(jī)理、過(guò)程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎(chǔ)。
2)拓展研究?jī)?nèi)容并明確研究方向。
在研一期間不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)還在導(dǎo)師的幫助與項(xiàng)目的支持下，拓展了自己的研究?jī)?nèi)容，學(xué)習(xí)了當(dāng)前處于大氣遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質(zhì)量模擬。在掌握前沿動(dòng)態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識(shí)與成熟的理論研究與當(dāng)今熱點(diǎn)相結(jié)合，擴(kuò)展當(dāng)前的理論體系與知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。
由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，真正的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時(shí)最終確定的方向是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中我不斷拓寬知識(shí)面，閱讀國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，掌握科研動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導(dǎo)師進(jìn)行交流。
積極實(shí)踐前人的研究方法，深刻體會(huì)前人的技術(shù)路線及研究過(guò)程中考慮的遙感問(wèn)題。并爭(zhēng)取在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。對(duì)研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題能夠通過(guò)導(dǎo)師的幫助、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學(xué)的幫助順利解決。
3)掌握遙感數(shù)據(jù)的下載方式和遙感數(shù)據(jù)處理手段。
學(xué)習(xí)了常用的免費(fèi)遙感數(shù)據(jù)的下載，主要包括：landsat-tm，modis等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數(shù)據(jù)幾何校正、輻射定標(biāo)、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。
4)遙感圖像處理軟件與空氣質(zhì)量模式。
掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件erdasimage、envi、程序設(shè)計(jì)軟件idl、matlab等，程序設(shè)計(jì)的能力得到提高。且對(duì)空氣質(zhì)量模式有了更深一步的了解與初步應(yīng)用。
博士論文寫作總結(jié)篇十一
博士生教育是我國(guó)教育制度中對(duì)專門人才培養(yǎng)的最高層次，以培養(yǎng)教學(xué)、科研方面的高層次創(chuàng)造性人才為主。博士生的培養(yǎng)應(yīng)強(qiáng)化素質(zhì)教育，要求博士生系統(tǒng)掌握馬克思主義與鄧小平理論。博士生不僅要掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力，具有主持較大型科研、技術(shù)開發(fā)及工程項(xiàng)目的能力，在科學(xué)研究上做出創(chuàng)造性成果，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。
二、學(xué)習(xí)年限和培養(yǎng)環(huán)節(jié)的進(jìn)度。
1、博士生學(xué)習(xí)年限為三到四年。原則上第一、第二學(xué)期修完培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的公共課和專業(yè)課程，第三學(xué)期進(jìn)行學(xué)科綜合考試，第四學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告，第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯。
2、至第六學(xué)期結(jié)束時(shí)博士生已完成課程學(xué)習(xí)、學(xué)科綜合考試、學(xué)位論文開題報(bào)告，但未完成學(xué)位論文答辯者，必須按常規(guī)學(xué)制時(shí)間(三年)離校，待學(xué)位論文準(zhǔn)備好后再申請(qǐng)回校答辯。博士生學(xué)位論文的答辯需在六年內(nèi)完成。
相關(guān)事宜請(qǐng)按照《關(guān)于博士研究生申請(qǐng)學(xué)位論文延期答辯和有關(guān)研究生學(xué)籍管理的若干補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。
三、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制訂要求。
博士生在入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)，指導(dǎo)教師應(yīng)按照攻讀博士學(xué)位研究生的培養(yǎng)要求，結(jié)合博士生本人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研特長(zhǎng)和科研的需要，指導(dǎo)博士生制訂個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。內(nèi)容包括：研究方向、課程學(xué)習(xí)、必讀書目、科學(xué)研究計(jì)劃。博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃經(jīng)二級(jí)學(xué)院主管研究生工作的主任審核批準(zhǔn)后報(bào)送研究生處備案。博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃既是導(dǎo)師指導(dǎo)博士生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是管理部門對(duì)博士生培養(yǎng)計(jì)劃完成情況審查的依據(jù)。
四、課程設(shè)置和管理要求。
(一)課程設(shè)置。
博士生的課程設(shè)置為：政治理論課、外語(yǔ)課、數(shù)量分析方法課、學(xué)科前沿課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
政治理論課――文科為“馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮”
工科為“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義”
社科學(xué)院為該課主辦單位。該課是全?；蛘咄庹?qǐng)各學(xué)科教授、專家以講座形式授課。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握馬克思主義普遍真理在中國(guó)社會(huì)主義實(shí)踐中運(yùn)用和發(fā)展的具體過(guò)程，完整準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，從中掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，解決好堅(jiān)持與發(fā)展，繼承與創(chuàng)新的問(wèn)題。
2、外語(yǔ)課。
(1)第一外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種為：英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)。
(2)外語(yǔ)課必修語(yǔ)種應(yīng)與博士生入學(xué)考試語(yǔ)種一致。
(3)從1999級(jí)博士生開始，外語(yǔ)課程學(xué)習(xí)為一個(gè)學(xué)期?？荚嚦煽?jī)達(dá)70分以上為合格，未達(dá)到要求者則安排重修。
(4)外籍博士生本國(guó)語(yǔ)言不能作為第一外語(yǔ)，應(yīng)以漢語(yǔ)為第一外語(yǔ)。
具體事宜按照《研究生外語(yǔ)課程補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。
3、數(shù)量分析方法課。
為了提高博士生的數(shù)量分析能力，開設(shè)以下三種方法課：a、優(yōu)化方法，b、數(shù)學(xué)模型，c、科學(xué)與邏輯方法。博士生根據(jù)所學(xué)專業(yè)參照《博士生選課表》必修其中一門課程。
4、學(xué)科前沿課。
該課由媒體管理學(xué)院、社科學(xué)院、文學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院承擔(dān)學(xué)科前沿課的主講單位。負(fù)責(zé)安排組織本?；蛐Ｍ獾闹淌?，以講座的形式授課，增加博士生對(duì)國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)信息以及學(xué)科前沿成果的了解，使博士生開闊視野，并能及時(shí)追蹤學(xué)科前沿。目前開設(shè)的四門前沿課為：a、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)前沿，b、哲學(xué)前沿，c、美學(xué)前沿，d、語(yǔ)言學(xué)前沿。博士生根據(jù)研究方向按照《博士生選課表》選修一門。
5、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
為了提高博士生的專業(yè)理論水平，拓寬博士生的專業(yè)知識(shí)，由培養(yǎng)單位或指導(dǎo)教師組織開設(shè)專業(yè)課，要求對(duì)學(xué)習(xí)范圍、內(nèi)容、基本要求及閱讀書目作出明確的規(guī)定，使用博士生達(dá)到我國(guó)學(xué)位條例規(guī)定的“在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果”的要求。
6、選修和補(bǔ)修課程。
涉及與研究課題有關(guān)的專門知識(shí)，由導(dǎo)師指定選修相關(guān)專業(yè)課程，并列入博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí)，導(dǎo)師根據(jù)博士生特點(diǎn)和論文寫作要求，指定參考文獻(xiàn)。
(二)管理要求。
1、博士生入學(xué)后，均應(yīng)按照研究生處安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃完成相應(yīng)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。博士生因各種原因不能參加必修學(xué)習(xí)和考試者，應(yīng)提交緩修、緩考申請(qǐng)，經(jīng)二級(jí)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，申請(qǐng)書由教務(wù)秘書送交研究生處批準(zhǔn)備案。申請(qǐng)批準(zhǔn)后的博士生可隨下一年級(jí)的課表選修相應(yīng)課程。
2、外語(yǔ)課，由外語(yǔ)系統(tǒng)一組織課程教學(xué)和考核。
博士生入學(xué)英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)在60分以上者，可參加由外語(yǔ)系組織的英語(yǔ)水平免修考核，成績(jī)合格者，準(zhǔn)予免修。
3、全校博士生外語(yǔ)課由外語(yǔ)系統(tǒng)一安排。
4、第二外國(guó)語(yǔ)是否列入必修課，由各二級(jí)學(xué)院和導(dǎo)師根據(jù)博士生學(xué)習(xí)需要自行決定，確定后列入博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。
5、導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)博士生閱讀大量外文資料，以提高外文閱讀能力。
其他要求按照《研究生外語(yǔ)課程管理補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。
6、博士生公共課均采取考試形式進(jìn)行考核。
五、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)論文的發(fā)表。
1、科學(xué)研究計(jì)劃：博士生入校后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擬定合理的科研計(jì)劃。博士生的科研工作計(jì)劃應(yīng)對(duì)研究的課題、科研進(jìn)展的步驟、各個(gè)階段的內(nèi)容和要求等作出明確的規(guī)定。有條件的二級(jí)學(xué)院應(yīng)把博士生的培養(yǎng)與其承擔(dān)的重大科研項(xiàng)目相結(jié)合。
2、學(xué)術(shù)論文的發(fā)表：為了加強(qiáng)博士生的培養(yǎng)工作，不斷完善博士生培養(yǎng)質(zhì)量的保證和監(jiān)督機(jī)制，研究生處建立了對(duì)博士生發(fā)表科研論文情況定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度。要求博士生在校期間，必須有與學(xué)位論文選題內(nèi)容相關(guān)的科研論文，發(fā)表在本學(xué)科領(lǐng)域中具有較大影響、能夠代表該學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展水平的核心刊物上(具體要求請(qǐng)見《中國(guó)傳媒大學(xué)博士研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的暫行規(guī)定》)。否則，不得申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。研究生處將以學(xué)年為時(shí)限，按學(xué)生的學(xué)號(hào)順序，定期將博士生發(fā)表在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上的科研論文情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。
六、綜合考試和開題報(bào)告。
1、學(xué)科綜合考試。
學(xué)科綜合考試是對(duì)攻讀博士學(xué)位研究生進(jìn)行中期篩選，考察其是否能夠進(jìn)入博士學(xué)位論文寫作階段的參考依據(jù)。學(xué)科綜合考試須根據(jù)“堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)深入的專門知識(shí)”的要求命題，全面考核其基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)和學(xué)科前沿知識(shí)掌握的程度，還要考核其作為博士研究生應(yīng)該具備的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
學(xué)科綜合考試安排在博士研究生課程全部結(jié)束且成績(jī)合格后進(jìn)行(一般在第三學(xué)期或第四學(xué)期初進(jìn)行)。
考試采取口筆兼試形式(但筆試必須以博士點(diǎn)為單位統(tǒng)一組織)。有關(guān)事宜按照《中國(guó)傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)科綜合考試暫行規(guī)定》執(zhí)行。
2、學(xué)位論文開題報(bào)告。
博士生學(xué)科綜合考試合格后可進(jìn)入學(xué)位論文開題報(bào)告階段。為保證學(xué)位論文的寫作及答辯質(zhì)量，進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告的學(xué)期與進(jìn)行學(xué)位論文答辯的學(xué)期之間至少間隔一個(gè)完整的學(xué)期(例如：第四學(xué)期完成學(xué)位論文開題報(bào)告，第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯)。學(xué)位論文開題報(bào)告一般在本年級(jí)第四學(xué)期進(jìn)行，通過(guò)者，可進(jìn)入學(xué)位論文寫作階段，第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯，不能按期履行開題報(bào)告的博士生，其開題報(bào)告和學(xué)位論文答辯時(shí)間按上述間隔順延。
開題報(bào)告會(huì)應(yīng)吸收有關(guān)教師和研究生參加，跨學(xué)科的學(xué)位論文選題應(yīng)聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的專家參加。如論文寫作中題目和內(nèi)容有重大變動(dòng)，應(yīng)重新做開題報(bào)告，以保證課題的前沿性和創(chuàng)造性。由專家評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的學(xué)位論文開題報(bào)告合格后，將學(xué)位論文開題報(bào)告書和原始記錄本交研究生處主管部門備案。
具體事宜請(qǐng)按照《中國(guó)傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報(bào)告暫行規(guī)定》執(zhí)行。
七、提前畢業(yè)。
博士研究生在學(xué)制三年期內(nèi)按照個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃要求提前學(xué)完全部課程，各門必修課程的考試成績(jī)均在良+以上并其他課程考試通過(guò)者;有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力，在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)內(nèi)取得較好的科研成果;學(xué)位論文已完成者;可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。
1、博士研究生申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)須具備以下科研條件之一：
(1)申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的博士生須在“核心期刊”或“專業(yè)期刊”上發(fā)表論文不少于3篇，要“其他刊物”上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于2篇;在“核心期刊”、“專業(yè)期刊”上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于4篇。
(2)在可檢索的國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上了表2篇以上學(xué)術(shù)論文。
(3)在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得重大科研成果，獲得全國(guó)性科學(xué)成果獎(jiǎng)。
2、申請(qǐng)時(shí)間：每年3月25日以前辦理申請(qǐng)?zhí)崆耙荒辍?0月25日以前辦理申請(qǐng)?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè)研究生的手續(xù)，過(guò)期不再辦理。
3、經(jīng)審批同意辦理提前畢業(yè)手續(xù)的博士生(已列入該年度畢業(yè)分配計(jì)劃)，但因故不能提前畢業(yè)者，不得撤消提前畢業(yè)的申請(qǐng)，未能進(jìn)行學(xué)位論文答辯或答辯未通過(guò)者，按結(jié)業(yè)處理，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
詳細(xì)事宜按照《中國(guó)傳媒大學(xué)關(guān)于研究生提前畢業(yè)的暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學(xué)位論文。
1、博士學(xué)位論文是博士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的集中反映，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由博士生獨(dú)立完成。
2、博士學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)出博士生具備堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具備獨(dú)立從事教學(xué)或科學(xué)研究能力，論文具有創(chuàng)新性。
博士論文寫作總結(jié)篇十二
自__年入學(xué)真正成為一名碩士研究生以來(lái)，我受到了導(dǎo)師、周圍老師以及同學(xué)的幫助，并且獲得了很大的進(jìn)步。在這里，我要對(duì)這一年多時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進(jìn)行一下總結(jié)，為接下來(lái)的研究生生活確定方向，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力。
在思想上，我依然堅(jiān)定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進(jìn)取與追求上進(jìn)的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達(dá)到黨的要求，從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與三個(gè)代表思想。在對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，它對(duì)我的思想與科研理念有很大的指導(dǎo)作用。
國(guó)家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國(guó)家的需要與社會(huì)的需求為方向，科學(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識(shí)時(shí)不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識(shí);它以人為本，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實(shí)踐來(lái)取得發(fā)言權(quán)。
它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導(dǎo)我做學(xué)問(wèn)要一步一個(gè)腳印，不斷前進(jìn)，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時(shí)要綜合考慮，不要丟三落四。
在學(xué)習(xí)上，慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標(biāo)的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大的不同。而在這一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
1)專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在遙感專業(yè)方面認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個(gè)大方向下還有很多的理論基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。在不斷的知識(shí)學(xué)習(xí)中，不僅掌握了遙感的機(jī)理、過(guò)程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎(chǔ)。
2)拓展研究?jī)?nèi)容并明確研究方向。
在研一期間不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)還在導(dǎo)師的幫助與項(xiàng)目的支持下，拓展了自己的研究?jī)?nèi)容，學(xué)習(xí)了當(dāng)前處于大氣遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質(zhì)量模擬。在掌握前沿動(dòng)態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識(shí)與成熟的理論研究與當(dāng)今熱點(diǎn)相結(jié)合，擴(kuò)展當(dāng)前的理論體系與知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。
由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，真正的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時(shí)最終確定的方向是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中我不斷拓寬知識(shí)面，閱讀國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，掌握科研動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導(dǎo)師進(jìn)行交流。
積極實(shí)踐前人的研究方法，深刻體會(huì)前人的技術(shù)路線及研究過(guò)程中考慮的遙感問(wèn)題。并爭(zhēng)取在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。對(duì)研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題能夠通過(guò)導(dǎo)師的幫助、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學(xué)的幫助順利解決。
3)掌握遙感數(shù)據(jù)的下載方式和遙感數(shù)據(jù)處理手段。
學(xué)習(xí)了常用的免費(fèi)遙感數(shù)據(jù)的下載，主要包括：landsat-tm，modis等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數(shù)據(jù)幾何校正、輻射定標(biāo)、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。
4)遙感圖像處理軟件與空氣質(zhì)量模式。
掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件erdasimage、envi、程序設(shè)計(jì)軟件idl、matlab等，程序設(shè)計(jì)的能力得到提高。且對(duì)空氣質(zhì)量模式有了更深一步的了解與初步應(yīng)用。
博士論文寫作總結(jié)篇十三
成為一名博士以來(lái)，我的學(xué)習(xí)、工作和生活充實(shí)而有意義，收獲很多，成長(zhǎng)很快。
我參加了_大學(xué)第二期研究生干部學(xué)校的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動(dòng)，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，積極配合學(xué)校開展研究生工作，為學(xué)校的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí)，在上研第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計(jì)劃的要求，成績(jī)優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實(shí)習(xí)，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從初開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作，廣泛查閱了國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，從準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、摸索實(shí)驗(yàn)方法到完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都投入了大量的勞動(dòng)。上研期間整理的一篇文章被《_-_技術(shù)學(xué)報(bào)》接收，最后還認(rèn)真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過(guò)了碩士論文答辯。
在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會(huì)工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動(dòng)承擔(dān)起臨時(shí)班長(zhǎng)的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢(shì)，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作，我服從組織安排，在團(tuán)學(xué)聯(lián)中擔(dān)任學(xué)生工作助理。高度的責(zé)任心和使命感促使我在工作中勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)決地執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)，并注意在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、提高。我與團(tuán)學(xué)聯(lián)成員精誠(chéng)合作，完成了在生物樓大廳櫥窗中進(jìn)行年度學(xué)生工作總結(jié)的宣傳任務(wù)，組織舉辦了我院元旦晚會(huì)、校史知識(shí)競(jìng)賽年度的獎(jiǎng)、助學(xué)金發(fā)放工作。在迎接和慶祝_大學(xué)百年校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中，我積極配合學(xué)校和學(xué)院，充分貢獻(xiàn)自己的力量。校慶期間，我配合院里的老師圓滿完成了生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議的會(huì)務(wù)工作，還配合學(xué)工組的老師組織學(xué)生參加校慶的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。年初，我應(yīng)聘成為學(xué)校人事部的學(xué)生秘書，在那里我注意培養(yǎng)自己穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，受到人事部老師的好評(píng)。
上面主要是我在過(guò)去三年的學(xué)習(xí)、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，這是我在以后的工作中要特別注意提高的地方。
博士論文寫作總結(jié)篇十四
剛剛結(jié)束一門課程的期末考試，眼見著這一學(xué)期就要結(jié)束，借著博士政治課程作業(yè)給自己這一年在科大的代培生活和學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)，認(rèn)真回顧一下這一學(xué)期的得與失，成與敗。
記得九月份剛?cè)胄５臅r(shí)候?qū)W院的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：你們今后就是科大的校友了！恍然間內(nèi)心閃過(guò)一絲激動(dòng)，因?yàn)閷?duì)于包括我在內(nèi)的大多數(shù)代培生來(lái)說(shuō)，我們是不能認(rèn)可被貼上“代培生”標(biāo)簽的我們會(huì)與這里的土著們一樣日后成為科大的校友，于是調(diào)侃道：也許等我們功成名就的那一天就真的是科大的校友了，只是這一天是什么時(shí)候呢？不管我們來(lái)自哪一個(gè)研究所，科大這個(gè)地方是我們中不少人高考時(shí)的夢(mèng)想，如今以代培生和未來(lái)校友的身份在這里生活一年也算是了了一樁遺憾吧。
在科大的生活相比于所里是輕松的。這一學(xué)年里我們有很多可自由支配的時(shí)間，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有老板，沒(méi)有課題，沒(méi)有項(xiàng)目……沒(méi)有太多在未來(lái)將充斥我們生活的重?fù)?dān)，有的是大片空白的課表，幾本書，幾節(jié)課，幾位注定擦肩而過(guò)的老師……可以熬夜到很晚而不用擔(dān)心第二天起不來(lái)，可以睡到自然醒而不用擔(dān)心上班遲到，可以給自己放個(gè)小長(zhǎng)假到合肥周邊玩玩，可以放肆的跟同學(xué)朋友到處游蕩，可以在以前的大學(xué)同學(xué)現(xiàn)在的科大土著校友們面前“炫耀”“豐富多彩的生活”……總的來(lái)說(shuō)這里的生活理應(yīng)是愜意的，然而當(dāng)年關(guān)將至的時(shí)候，回首已經(jīng)過(guò)去的一年，我沒(méi)有感覺到生活有多愜意，反而因?yàn)樘^(guò)松散的生活狀態(tài)感到愧疚和緊張。
我是已經(jīng)在合肥呆過(guò)四年的安徽人，因此安徽周邊可玩可看的幾乎沒(méi)有遺漏，相比于第一次來(lái)合肥的同學(xué)來(lái)說(shuō)這個(gè)地方我太過(guò)熟悉，也就沒(méi)有了出游的興致，于是這一學(xué)期我多數(shù)的課外時(shí)間獻(xiàn)給了寢室，更確切的說(shuō)是獻(xiàn)給了電腦、手機(jī)和床！不再如大學(xué)時(shí)一樣兢兢業(yè)業(yè)，在圖書館或自習(xí)室留下印記，雖然固有的習(xí)慣會(huì)督促著我按時(shí)完成課業(yè)，但相較于以前主動(dòng)的要去學(xué)習(xí)知識(shí)，這段時(shí)間更多的是被動(dòng)的完成任務(wù)。于是在臨近期末，各種考核接踵而至的時(shí)候我突然覺得緊張，覺得這學(xué)期似乎除了幾份標(biāo)注了的ppt，我在學(xué)習(xí)上一無(wú)所獲，于是就有了近一個(gè)月的瘋狂補(bǔ)救，枯燥、辛苦卻也充實(shí)的度過(guò)每一天。xx年的下半年，我用一個(gè)月來(lái)彌補(bǔ)以前四個(gè)月在學(xué)習(xí)上的虧欠，這樣的忙碌和不安像警告一樣伴隨著我，新的一年難道還要如此浪費(fèi)年青的生命嗎？我不想過(guò)早的回答，在xx年的開始，我在圖書館學(xué)習(xí)，那么接下來(lái)的xx，我仍希望這樣的生活在我在科大的日子里有規(guī)律的出現(xiàn)，希望在xx年終總結(jié)的時(shí)候我不會(huì)再一次覺得愧對(duì)了這一年。
也許是因?yàn)榇噙h(yuǎn)離實(shí)驗(yàn)室，我似乎還沒(méi)有適應(yīng)自己已經(jīng)是研究生的狀態(tài)，還不太明白研究生與本科學(xué)習(xí)的區(qū)別。與今后研究領(lǐng)域相關(guān)的文獻(xiàn)讀的少，該學(xué)習(xí)的軟件也沒(méi)有學(xué)好，似乎每天都在忙碌，卻不知道自己究竟得到了什么。情感的宣泄？只是昨晚的或哭或笑，第二日醒來(lái)在腦海中并沒(méi)有留下什么印記，徒增加了八卦時(shí)的談資而已。這不該是我作為研究生該有的狀態(tài)，全新的開始，我必須為今后的自己負(fù)責(zé)，新的一年新的一學(xué)期，這種松散隨意的生活不能再繼續(xù)下去，留下文字為證，明年的今天，希望給自己一個(gè)滿意的回顧！
這一學(xué)期也不全都是需要反省的過(guò)往吧，總有一些事值得懷念。新的生活新的環(huán)境自然認(rèn)識(shí)了新的朋友接觸了新的事物，給故去的昨天灰色的底板上添幾筆亮色。感謝在這段旅程里遇到你們，那些一起學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景填補(bǔ)了我這學(xué)期對(duì)于科大的空缺。還有那些教學(xué)風(fēng)格迥異的老師們，雖然知道政治老師一直都是針砭時(shí)弊的高手，但第一次知道政治老師可以如此瀟灑的教學(xué)，第一次感受到政治課也可以如此生動(dòng)有趣，第一次在沒(méi)有點(diǎn)名的政治課堂上看到幾乎滿座的現(xiàn)象。感謝雖然分隔兩地卻依然彼此牽絆的朋友、同學(xué)，我相信距離不會(huì)淡化我們之間的感情，感謝你們的一路相伴！
博政課上老師那個(gè)關(guān)于英國(guó)老板放棄事業(yè)自費(fèi)到劍橋讀博研究中國(guó)古董的事讓我記憶猶新，還有那位自稱“化學(xué)是用來(lái)混飯吃，這個(gè)（物理）才是我的興趣”的學(xué)者，我知道現(xiàn)在的我不能奢求像他們這樣因?yàn)榕d趣而做研究，因?yàn)榭鞓?lè)而選擇如是生活，但希望在今后的研究生涯里可以如他們一樣不去功利的追求什么，而是出于興趣和快樂(lè)從事著自己的研究，更希望今后的課題恰好就是自己的興趣所在，但求落幕無(wú)悔！
博士論文寫作總結(jié)篇十五
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)___就快一年了。想來(lái)慚愧，來(lái)了這么久還沒(méi)有做出來(lái)什么成果，一直都想向您匯報(bào)工作呢，但是總感覺還沒(méi)有做出來(lái)什么，不好意思，怕會(huì)令您失望，呵呵!在___的這段日子，雖然沒(méi)有做出來(lái)什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對(duì)我科研技能的訓(xùn)練，如果沒(méi)有您前期的這些培訓(xùn)，估計(jì)我會(huì)更難以進(jìn)入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進(jìn)展有點(diǎn)慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個(gè)課題，我該怎樣去處理接下來(lái)的一些科研工作?？傮w感覺還算可以，學(xué)到一些東西。
說(shuō)到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很迷茫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽說(shuō)研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會(huì)很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說(shuō)很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時(shí)候是自費(fèi)，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費(fèi)的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進(jìn)入狀態(tài)很難。我一直很感謝___老師，是他讓我認(rèn)識(shí)您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸!
想想我研一剛開始對(duì)科研什么都不懂，當(dāng)其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時(shí)候，您已經(jīng)給我們每個(gè)人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進(jìn)入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個(gè)人的科研進(jìn)展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們?cè)鯓尤フ{(diào)試和運(yùn)行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會(huì)。剛開始我們每個(gè)學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒(méi)有邏輯，沒(méi)有結(jié)構(gòu)，有時(shí)候自己看自己的文章就感覺不知道在說(shuō)什么，抓不住重點(diǎn)。但是您仍然不厭其煩地給我們每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的修改，包括英語(yǔ)語(yǔ)法都要幫我們進(jìn)行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益!每當(dāng)我同學(xué)說(shuō)他們寫文章的時(shí)候不知道該從何下手，結(jié)果出來(lái)了也不知道該怎么寫，不會(huì)整理的時(shí)候，那時(shí)我就感覺自己特別的幸運(yùn)，我說(shuō)：我們老師都手把手的教我們的，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來(lái)了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當(dāng)時(shí)特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲(盡管我學(xué)的也不好，呵呵!)。而且您總是處處為我們著想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝!
其實(shí),您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問(wèn)，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研,還會(huì)給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)以及樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度，這些對(duì)我無(wú)形的影響與熏陶，使我終生受益!“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教誨。我感覺每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過(guò)你的每一個(gè)人。您就像自己的父母一樣那么的無(wú)私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來(lái)。為了能讓我們學(xué)到更多的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個(gè)人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到___老師這里，___老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。___老師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠(chéng)懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運(yùn)，能在影響我人生的最重要的兩個(gè)階段遇到兩位這么好的老師，真好!!!在此，我真誠(chéng)的說(shuō)一句：老師，您辛苦了，謝謝您!!!
博士論文寫作總結(jié)篇十六
??黨支部充分發(fā)揮基層黨組織的作用，全面貫徹落實(shí)校黨委的各項(xiàng)工作要點(diǎn)，并不斷加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè)，完善工作機(jī)制，規(guī)范工作程序，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力?，F(xiàn)將黨支部一年來(lái)的的工作情況總結(jié)如下：
一、黨支部一年來(lái)工作情況。我支部始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，立足本職、結(jié)合中心工作，做好黨支部的各項(xiàng)工作。
(一)黨支部黨員發(fā)展情況。目前為止，??黨支部共有黨員——人，其中正式黨員——人，預(yù)備黨員——人。除此之外，另有——人，遞交了入黨申請(qǐng)書，黨支部正對(duì)這幾名入黨積極分子進(jìn)行考察和發(fā)展工作。
（二）黨支部活動(dòng)組織情況。為豐富廣大黨員的生活，認(rèn)真貫徹落黨的實(shí)理論聯(lián)系實(shí)際的路線，黨支部組織了多次活動(dòng)。
1、組織廣大博士黨員召開學(xué)術(shù)座談會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)方面資深的老師和同學(xué)，共同探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。
2、組織支部——名黨員赴崇明島??進(jìn)行實(shí)地考察，深入群眾，走訪各地，對(duì)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況、民俗民情等各方面都有了進(jìn)一步的了解，也增長(zhǎng)了廣大黨員的知識(shí)。
3、開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)活動(dòng)，支部要求每一位黨員和一位非黨員結(jié)對(duì)，積極擴(kuò)大黨組織的影響廣度和深度，深入群眾，聽取廣大同學(xué)的意見和建議，以便支部嫩更好的為同學(xué)服務(wù)。
4、定期召開黨員大會(huì)，會(huì)上針對(duì)黨支部的近期工作情況和下一步的工作目標(biāo)進(jìn)行討論，大家為了一個(gè)目標(biāo)努力，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、黨支部一年來(lái)理論學(xué)習(xí)情況。一年來(lái)，我支部按照校院黨委的相關(guān)要求和部署，認(rèn)真組織黨員開展黨的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等黨的路線、方針和政策，積極展開“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的活動(dòng)，并要求廣大黨員做到以下幾個(gè)方面：一是堅(jiān)持實(shí)事求是，切合實(shí)際、切實(shí)可行；二是把措施定扎實(shí)、定具體，注重可操作性；三是注重實(shí)效性。廣大黨員紛紛撰寫了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并且表示要在在自己的學(xué)習(xí)和工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，起到突出帶頭作用，要用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的90歲生日獻(xiàn)禮。
通過(guò)學(xué)習(xí)，支部學(xué)生黨員的素質(zhì)有明顯提高，廣大學(xué)生黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，各項(xiàng)工作得到了有效促進(jìn)。
三、
存在問(wèn)題與工作的欠缺。通過(guò)深入學(xué)黨的各項(xiàng)方針政策和對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹，在不斷的學(xué)習(xí)與工作中，我支部根據(jù)實(shí)際的情況，總結(jié)出我支部在工作上存在的不足，針對(duì)前期工作中的一些問(wèn)題，作好整改工作。目前存在的主要問(wèn)題主要表現(xiàn)在：
1、宣傳工作不能夠及時(shí)，還需不斷加強(qiáng)；
2、在新形勢(shì)下，對(duì)學(xué)生黨員的個(gè)體教育和考核辦法不多，還需不斷完善。
3、個(gè)別學(xué)生黨員入黨前后不一樣。入黨前工作積極主動(dòng)，各方面嚴(yán)格要求，表現(xiàn)突出，入黨后工作熱情不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)能起到突出的帶頭作用。
4、不注重政治學(xué)習(xí)，不是提建設(shè)性建議。
四、完善與解決措施。依照科學(xué)發(fā)展觀的要求，按照校院黨委的部署和指示，我黨支部針對(duì)現(xiàn)階段存在的問(wèn)題提出的解決方法：
1、組織學(xué)生黨員和入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
2、要堅(jiān)持學(xué)、用、改相結(jié)合，努力提高黨員素質(zhì)，繼續(xù)開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，從而提高黨員同志的黨性修養(yǎng)。
3、加強(qiáng)支部建設(shè)特別支部組織建設(shè)，使支部真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，特別是使學(xué)生黨員在遇到突發(fā)事件或危急事件時(shí)，能經(jīng)受考驗(yàn)，發(fā)揮應(yīng)有作用。
4、要堅(jiān)持相信和依靠群眾，認(rèn)真落實(shí)服務(wù)群眾的要求，與群眾保持一種良好的溝通，在群眾中樹立良好的模范作用，真正的做到一個(gè)黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。
5、與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)的步伐，除了學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)外，還要聯(lián)系實(shí)際結(jié)合業(yè)務(wù)和專業(yè)搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自身的業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)，從而能夠不斷提高自身的素質(zhì)和文化水平。
博士論文寫作總結(jié)篇十七
一個(gè)人成就大小與他的抱負(fù)和野心成正比。方向比距離重要；一般在學(xué)校讀書的目的有三個(gè)：學(xué)知識(shí)，交朋友，拿學(xué)位。
博士不僅僅是在科學(xué)方面的培養(yǎng)，也是一個(gè)很強(qiáng)烈的人格的培養(yǎng)過(guò)程。如果你的研究沒(méi)有應(yīng)用價(jià)值，你的前途就不那么明亮。
如果你覺得研究是你的興趣，如果你覺得為之可以犧牲，那么不錯(cuò)；
如果你還知道自己的情商不低，你還懷著更家遠(yuǎn)大的理想，并且清楚你和你的朋友可以通過(guò)努力掌握核心技術(shù)從而創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)你的理想，那么非常好。不想吃天鵝肉的青蛙，不是一個(gè)好青蛙。沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，讀了博士又如何。想清楚，三思而后行。
問(wèn)題2：你認(rèn)為讀博士會(huì)有哪些收獲？
我個(gè)人認(rèn)為，一般在學(xué)校讀書的目的有三個(gè)：學(xué)知識(shí)，交朋友，拿學(xué)位。但是博士不同，博士是一個(gè)在某一科學(xué)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、定義新問(wèn)題以及解決新問(wèn)題的系統(tǒng)培訓(xùn)。如果你完成了這一過(guò)程，那么你差不多可以畢業(yè)了。
如果你的目的只是發(fā)文章畢業(yè)，那么你就偏離了你的方向，那么這樣的博士不是一個(gè)好博士。博士不僅僅是在科學(xué)方面的培養(yǎng)，也是一個(gè)很強(qiáng)烈的人格的培養(yǎng)過(guò)程。
如果你認(rèn)為通過(guò)幾年的不懈努力，你知道了什么是認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、合作，那么你差不多可以畢業(yè)了。重復(fù)一遍，認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、合作，不是那么簡(jiǎn)單的，很多人不都有第一篇文章被導(dǎo)師批的體無(wú)完膚的經(jīng)歷么？很多的博士畢業(yè)論文仍然小錯(cuò)誤比比皆是，那么這樣算掌握了什么是認(rèn)真、務(wù)實(shí)么？八個(gè)字，真正的學(xué)會(huì)要八到十年，我們?cè)诓┦科陂g只能學(xué)會(huì)最多一半，有的人甚至只是一點(diǎn)點(diǎn)。
如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師拿到國(guó)家項(xiàng)目后只是想以最小的代價(jià)交差，我勸你不要去讀他的博士，我看這個(gè)老師有些井底之蛙鼠目寸光，我遇到過(guò)這樣的老師。跟這樣的老師在一起，你的干活沖動(dòng)就會(huì)很快被消耗，你的未來(lái)也將被你的錯(cuò)誤選擇所懲罰。
選擇研究方向很關(guān)鍵，務(wù)實(shí)沒(méi)有什么不好，對(duì)于我們這個(gè)工業(yè)和科技都不發(fā)達(dá)的國(guó)家，應(yīng)用價(jià)值大于理論價(jià)值。要搞深入某一有重大潛在應(yīng)用價(jià)值的研究，而不是看到大家在研究什么我們就去研究什么，看老美在做什么我們就跟什么！我們能跟的上么？別人走什么路我們就跟什么有時(shí)候是對(duì)的，但是我們有時(shí)候也要想想是否需要走另外的路。
我就特別感慨國(guó)家在超寬帶技術(shù)方面的路線，美國(guó)人在搞100mbps以上的短距離超寬帶技術(shù)，我們863就跟著搞，我們真的沒(méi)有這個(gè)條件。超寬帶最有價(jià)值的應(yīng)用，而且技術(shù)難度相對(duì)簡(jiǎn)單的是低速率遠(yuǎn)距離保密通信，比如海事通信上超寬帶可以在800kbps上較大發(fā)送功率下通信60海里，在陸地上低功率通信3公里，這些都是美國(guó)人在搞搞100mbps以上的短距離超寬帶技術(shù)之前搞的，對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全都具有非常重大的意義，我們不去搞，偏偏去搞我們幾乎搞不出來(lái)而且應(yīng)用價(jià)值也不是很大的10米以內(nèi)的高速率通信?？纯措娮酉禇罾蠋?、丁老師，為什么他們可以申請(qǐng)?jiān)菏?，為什么他們的學(xué)生就業(yè)好。如果你的研究沒(méi)有應(yīng)用價(jià)值，你的前途就不那么明亮。
問(wèn)題5：畢業(yè)后找什么樣的工作？
找工作真的很難，難的是錢和前途很難兩全，甚至是加上個(gè)人理想不能三全。年輕人很需要錢，比如我，太需要錢了，寫這個(gè)的時(shí)候我的卡里只有不到50元了，本科畢業(yè)的時(shí)候我的卡里有10k多，都是自己賺的。去外企，為了錢，雖然外企未必沒(méi)有前途不去外企，很多時(shí)候?yàn)榱饲巴荆旧戏艞壛隋X。當(dāng)公務(wù)員，為了權(quán)利。一個(gè)剛剛畢業(yè)的窮瘋了的抑郁了很久的漢子擁有了權(quán)利而正式收入又很少，他首先想到的是什么呢？忍是貪，抑或其它？很多人感慨，去外企雖然眼下錢多，但是學(xué)的東西都用不上，人家也不讓你涉及核心技術(shù)，博士寫代碼的速度也不如本科和碩士，而且博士對(duì)自己的待遇期待要比碩士高，人家為什么要要你。如果不做技術(shù)，我敢說(shuō)，很多博士沒(méi)有經(jīng)過(guò)社會(huì)上摸爬滾打，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)爾虞我詐，輸?shù)母怕?、輸?shù)拇鷥r(jià)很高。博士畢業(yè)了，我看還是要繼續(xù)做技術(shù)，選擇需要這個(gè)技術(shù)的企業(yè)或者事業(yè)單位，否則你又回到了類似讀博士前的起點(diǎn)，it領(lǐng)域里叫做復(fù)位(reset)。我很支持選擇國(guó)企和事業(yè)單位。選擇自己的祖國(guó)沒(méi)有什么不好。一個(gè)人之所以偉大，是因?yàn)橥渡砹藗ゴ蟮氖聵I(yè)；選擇了祖國(guó)的人，祖國(guó)最終會(huì)選擇他們。看看李國(guó)杰老師做的龍芯，外國(guó)人不是已經(jīng)坐不住了么？有時(shí)候是要放棄眼前利益的，將祖國(guó)的命運(yùn)和自己的命運(yùn)、利益結(jié)合在一起。
當(dāng)然是選擇北大清華了，很多人如是說(shuō)，你們選擇的對(duì)。但是我在這里想講的是大學(xué)與研究所的區(qū)別。
首先我們首先來(lái)看一段胡錦濤近期的講話："要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)。我國(guó)已經(jīng)到了必須更多依靠增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和提高勞動(dòng)者素質(zhì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史階段。要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、完善創(chuàng)新機(jī)制、培育創(chuàng)新人才，努力走出一條具有中國(guó)特色的自主創(chuàng)新之路。要致力于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，正確把握引進(jìn)技術(shù)和自主創(chuàng)新的關(guān)系，充分利用現(xiàn)有基礎(chǔ)，大力推進(jìn)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和消化吸收再創(chuàng)新，努力掌握擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，并加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。要發(fā)揮市場(chǎng)的作用，又要發(fā)揮社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，有效調(diào)動(dòng)國(guó)內(nèi)優(yōu)勢(shì)科技資源，在一些重要領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自主創(chuàng)新能力的跨越式發(fā)展。要強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，建立和完善鼓勵(lì)創(chuàng)新的市場(chǎng)環(huán)境和政策體系。當(dāng)前，要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力開發(fā)利用先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)政策，加大淘汰落后生產(chǎn)能力的力度，積極推動(dòng)企業(yè)兼并重組，提高產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益。"國(guó)家的大方向是完全正確的。目前中國(guó)走到了一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要時(shí)期，需要解決的問(wèn)題很多，核心問(wèn)題中我關(guān)心的有三個(gè)，一是"三農(nóng)問(wèn)題"，二是自主創(chuàng)新問(wèn)題，三是決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。我是電子系的，就說(shuō)電子相關(guān)的事情，我們來(lái)比較一下中科院和清華?？傮w上我的感覺是：這兩個(gè)單位的定位不同，一個(gè)是世界一流大學(xué)，一個(gè)是服務(wù)于本國(guó)工業(yè)。世界一流大學(xué)的一個(gè)重要指標(biāo)是擁有一流的研究？那么什么是一流的研究？只有發(fā)最多最好的sci才算一流的研究？最符合國(guó)情的和最能夠服務(wù)于本國(guó)工業(yè)的算不算一流研究？我看兩者都算。我了解的清華的博士，很多博士生為了畢業(yè)，最最關(guān)心的是如何發(fā)更多更好的文章，然后個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家把你的東西實(shí)現(xiàn)了賣給中國(guó)，因?yàn)楹芏嘌芯繃?guó)內(nèi)根本沒(méi)有條件實(shí)現(xiàn)的。畢業(yè)條件是數(shù)量較多的文章，最好有sci。學(xué)生待遇較差，但是校園建設(shè)很好，樓很大，設(shè)施很完備。相比之下，我了解的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究目的是"我們就是要做國(guó)內(nèi)工業(yè)屆做不了的東西"（實(shí)驗(yàn)室主任語(yǔ)），博士畢業(yè)條件是東西做出來(lái)，2篇ei。學(xué)生待遇較好，但是校園比較破，很多樓較舊。昨天去中科院，看到了2個(gè)通知，一是做出了基于國(guó)內(nèi)avs標(biāo)準(zhǔn)的音視頻芯片，二是同時(shí)做出了gps基帶的精細(xì)定位，打破了國(guó)外壟斷。中科院現(xiàn)在有了完全自主的200mhz的mcu和dsp。以無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)，清華這邊是很多在研究，基于混沌，基于螞蟻的算法，中科院那邊在做無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的芯片組，因?yàn)閲?guó)內(nèi)現(xiàn)在這塊市場(chǎng)全部是國(guó)外占領(lǐng)的。拿經(jīng)費(fèi)來(lái)說(shuō)，據(jù)我了解，清華微所的經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)小于中科院相關(guān)單位。中科院和清華的現(xiàn)狀不同，源于兩個(gè)單位的定位不同。一些人認(rèn)為：sci=stupidchineseindex,ei=expensiveindex。有一定道理，我并不完全同意。寫文章本身不是目的。
話快說(shuō)完了，話還要說(shuō)回來(lái)。學(xué)弟學(xué)妹，清華的科研條件是非常好的，要抓住寶貴的青春，發(fā)最多最好的sci也好，做工程也好。抱怨是不成熟的表現(xiàn)。我相信一個(gè)優(yōu)秀的青年在哪個(gè)舞臺(tái)上都能作出出色的表演。切忌浮躁。給你機(jī)會(huì)做研究，你偏偏想去做工程，讓你去做工程，偏偏又想去寫文章。
博士們，未來(lái)博士們，事在人為，成就自我，方顯博士與眾不同又與眾同行之英雄本色。讀后感:清華人寫出來(lái)的就是不一樣,真的讓我覺得,一個(gè)人成就大小與他的抱負(fù)和野心成正比.
博士論文寫作總結(jié)篇十八
人文與經(jīng)法學(xué)院__我叫__，是來(lái)自__大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院__級(jí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生，__學(xué)年獎(jiǎng)助金測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)?2.78，名列專業(yè)、班級(jí)第一。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，其中在國(guó)內(nèi)核心期刊(cssci)上發(fā)表1篇;國(guó)際會(huì)議收錄5篇，其中2篇ei檢索，1篇istp檢索;1篇文章獲學(xué)院研究生年會(huì)三等獎(jiǎng)。
參加國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(《復(fù)雜系統(tǒng)視角的西部國(guó)防科技工業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究》)、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(《西部國(guó)防科技產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的協(xié)同機(jī)制研究》)各1項(xiàng)，并主持西北工業(yè)大學(xué)研究生種子創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目(《我國(guó)裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究》)1項(xiàng);參入編撰專著(《我國(guó)西部國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展研究》)1部。
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我組織了多次調(diào)研活動(dòng)，編撰經(jīng)濟(jì)調(diào)研報(bào)告數(shù)篇，并積極與每一位團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，了解項(xiàng)目進(jìn)度和遇到的問(wèn)題，共同制定解決方案，提前并圓滿完成了立項(xiàng)任務(wù)。5位項(xiàng)目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高，在-獎(jiǎng)助金評(píng)定中，2人獲一等獎(jiǎng)助金，3人為二等獎(jiǎng)助金。
我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在人大經(jīng)濟(jì)論壇、西工大新聞網(wǎng)、大學(xué)生文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。我組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對(duì)他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，赴陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識(shí)并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
回想這一年，感覺很充實(shí)、很快樂(lè)，獲得了進(jìn)步與成長(zhǎng)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？蓜偪缛胙芯可A段的生活，我跟所有的研究生新生一樣，感覺很茫然和惶恐，因?yàn)榕c大學(xué)本科相比，研究生階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)習(xí)方式也開始由被動(dòng)地接受型向主動(dòng)地探索型轉(zhuǎn)變，面對(duì)著不曾接觸過(guò)的課題項(xiàng)目，面對(duì)不曾做過(guò)的科學(xué)研究，面對(duì)著要用自己的所學(xué)獨(dú)立去解決一些實(shí)際問(wèn)題，我一度感到無(wú)所適從，但是后來(lái)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和努力，我成功跨越了這一段“惶恐期”，現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字，以期于人有所啟迪。
首先，擺正心態(tài)，虛心向?qū)W。研究生階段的學(xué)習(xí)枯燥而乏味，需要我們賴得住寂寞，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)去做，經(jīng)過(guò)階段性的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我也慢慢練就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，能夠全身心的投入學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)中，也漸漸習(xí)慣和享受這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。
研究生階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，每一階段都會(huì)遇到不同的問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，除了自己只有不斷學(xué)習(xí)之外，還有虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和節(jié)省自己的學(xué)習(xí)時(shí)間成本。從剛開始的論文選題，到研究方法的選取，再到評(píng)價(jià)模型的應(yīng)用，我請(qǐng)教過(guò)多位老師和同學(xué)，它成功地解除了我的困惑，也使得我快速獲得了我所需要的知識(shí)。多學(xué)多問(wèn)，這是我積累知識(shí)的最有效的途徑。
研究生的生活自己可支配的時(shí)間相對(duì)較多，為了能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，我充分利用一切可以利用的時(shí)間，每一天的時(shí)間都排的很滿，包括假期大部分時(shí)間一直在學(xué)校進(jìn)行科研活動(dòng)。
為了提高學(xué)習(xí)效率，每天及每周都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并設(shè)法保證計(jì)劃的實(shí)施和進(jìn)度。每一學(xué)期前、每一階段任務(wù)的完成之后，我都會(huì)與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，安排本學(xué)期的任務(wù)進(jìn)度安排或階段的計(jì)劃，而且無(wú)論是自己學(xué)業(yè)的大的計(jì)劃，還是每一階段所要完成的進(jìn)度安排，我都有一個(gè)宏觀的規(guī)劃和科學(xué)的時(shí)間安排。統(tǒng)籌的規(guī)劃和科學(xué)的時(shí)間安排，使得學(xué)習(xí)、科研、生活相得益彰，能夠最大限度地使時(shí)間效用最大化。
再次，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
研究生階段的學(xué)習(xí)要求我們對(duì)事物有較深入的認(rèn)識(shí)及較高層次的獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新思維，作為一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)過(guò)本學(xué)科的知識(shí)體系的系統(tǒng)地梳理和學(xué)習(xí)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，研究生入學(xué)以來(lái)，一直在“補(bǔ)課”，自己重新學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心課程，還有包括前沿的英文專著，通過(guò)對(duì)他們著作的研讀，讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)的嚴(yán)密、研究方法的嚴(yán)謹(jǐn)以及思維方式的新穎和獨(dú)特。
隨著對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，我確定了自己的研究方向，閱讀了大量的相關(guān)研究領(lǐng)域的論文、專著，一方面，自己做好歸納和總結(jié)，把握學(xué)術(shù)前沿，另一方面，記錄自己知識(shí)的盲點(diǎn)，通過(guò)查閱相關(guān)資料和向老師請(qǐng)教等方式獲得問(wèn)題的解答。
同時(shí)，通過(guò)閱讀文獻(xiàn)的方式，了解本研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法;總結(jié)目前本領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展，列出當(dāng)前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問(wèn)題;嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問(wèn)題，從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的問(wèn)題，實(shí)證研究是經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題研究的一個(gè)主要的方式，而實(shí)證研究需要扎實(shí)的計(jì)量學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。進(jìn)行課題研究以來(lái)，我充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)學(xué)習(xí)了《數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》這兩門最抽象的課程，還自學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》、《econometrics》等教材，熟練掌握了因子分析，dea，granger因果檢驗(yàn)，耦合度和關(guān)聯(lián)度等計(jì)量方法，學(xué)會(huì)了deap，eviews，spss等各種軟件的操作。
嘗試從不同角度和用不同的計(jì)量學(xué)方法對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題的進(jìn)行研究，這極大地開闊了我的學(xué)術(shù)視野，也鍛煉了我多角度地分析和解決問(wèn)題的能力。
對(duì)于已經(jīng)掌握的計(jì)量模型，先充分理解其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，再通過(guò)閱讀文獻(xiàn)和不同計(jì)量方法對(duì)比的方式，獲得不同計(jì)量方法的特點(diǎn)，對(duì)于一些研究方法的不足，并設(shè)法用已學(xué)的知識(shí)加以改進(jìn)。比如，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對(duì)于較少的評(píng)價(jià)單元并不能進(jìn)行有效的區(qū)分和排序，我通過(guò)加兩個(gè)虛擬的評(píng)價(jià)單元，并構(gòu)造了相應(yīng)的線性規(guī)劃式，成功克服上述缺陷，為數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià)理論提供了新的方法。通過(guò)對(duì)理論方法的創(chuàng)新，在國(guó)內(nèi)核心刊物上，發(fā)表相關(guān)論文3篇，另有3篇被相關(guān)國(guó)際會(huì)議收錄并ei，istp數(shù)據(jù)庫(kù)全文檢索。
再次，積極參與課題項(xiàng)目，鍛煉提高。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我積極參加導(dǎo)師的課題項(xiàng)目，先后參入國(guó)家自然基金項(xiàng)目，教育部人文社科基金項(xiàng)目各一項(xiàng)，并申請(qǐng)西北工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項(xiàng)目，通過(guò)申請(qǐng)、ppt展示、專家提問(wèn)等環(huán)節(jié)，順利獲得立項(xiàng)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我每周都開展進(jìn)度匯報(bào)會(huì)，及時(shí)反饋各成員的進(jìn)度和遇到的問(wèn)題，積極進(jìn)行協(xié)商，并共同制定解決方案。由于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和刻苦精進(jìn)，我們提前并超額完成了立項(xiàng)任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升，5位項(xiàng)目成員，在2021-學(xué)年的研究生獎(jiǎng)助金評(píng)定中，2人獲一等獎(jiǎng)助金，3人獲二等獎(jiǎng)助金。我們還通過(guò)專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，對(duì)西部國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行評(píng)價(jià)，申請(qǐng)了國(guó)家級(jí)及省部級(jí)基金項(xiàng)目，相關(guān)研究成果由專著《我國(guó)西部國(guó)防科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。
我們還對(duì)陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動(dòng)因進(jìn)行調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，編撰了《陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動(dòng)因調(diào)研報(bào)告》，加深我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科的理解，也學(xué)習(xí)了課本上沒(méi)有的知識(shí)。我還積極參加學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議、論壇，通過(guò)參加《國(guó)防科技工業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)融合論壇》，了解了該領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，擴(kuò)大了自己的學(xué)術(shù)視野。
在人文與經(jīng)法學(xué)院第六屆研究生學(xué)術(shù)年會(huì)中，我撰寫的論文《我國(guó)省域科技成果轉(zhuǎn)化的有效性評(píng)價(jià)》榮獲三等獎(jiǎng)。
最后，參加實(shí)踐活動(dòng)，全面成長(zhǎng)。
我除了參加各類學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)外，還參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，如組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對(duì)他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。
我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，__網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我去了陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識(shí)并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，這些活動(dòng)的參與使自己得到鍛煉，也極大地提高自己的交流溝通、組織協(xié)調(diào)能力。
我知道所有成績(jī)的取得，與各位老師的關(guān)懷、支持和鼓勵(lì)以及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助密不可分，我會(huì)以更加飽滿的熱情，更加踏實(shí)的心態(tài)，不斷充實(shí)和挑戰(zhàn)自我，以期獲得更佳的成績(jī)。
博士論文寫作總結(jié)篇十九
自3月份入學(xué)以來(lái)，博士入學(xué)已有一年時(shí)間了，我已經(jīng)由一名博一新生成為博二的學(xué)生了。在過(guò)去的這一年中，挑戰(zhàn)，忙碌，機(jī)遇充實(shí)著這一年的學(xué)習(xí)科研生活。經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，在老師和同學(xué)的指導(dǎo)幫助下，收獲了很多，這一年是我人生中非常有意義的一年。在這一年中，有汗水，有眼淚，有甜蜜，但是更多的收獲，讓我從內(nèi)心深處感受到自己各個(gè)方面的成長(zhǎng)。自己的博士生活也從迷茫彷徨中逐漸找到明確的方向，自己內(nèi)心逐漸明朗。
去年的這個(gè)時(shí)候是我學(xué)業(yè)上的又一次轉(zhuǎn)折，我從一個(gè)初涉科研工作的xxx碩士研究生晉升為一名xxx的博士，成為xxx老師的一名學(xué)生。對(duì)于剛開始博士生活的我，周圍一切似乎都是陌生的——新的實(shí)驗(yàn)室，新的老師，新的同學(xué)，新的科研環(huán)境，新的研究方向，新的生活方式道路。這些新的一切，讓我感到措手不及，同時(shí)也讓我對(duì)博士的生活有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。相比與之前碩士的學(xué)習(xí)生活，博士的生活對(duì)于我是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。碩士生注重于你的刻苦與動(dòng)手能力，你只要按照老師的指導(dǎo)，勤勞地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，就算是一名合格的碩士生。但是對(duì)于一名合格的博士生來(lái)說(shuō)，除此之外，創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)是其必備的素質(zhì)與能力。它不僅僅要求聽從老師的教導(dǎo)，跟隨老師的科研思想，也不僅僅是對(duì)某一個(gè)課題領(lǐng)域有更深層次認(rèn)識(shí)，它還需要在老師的指導(dǎo)下具有自己的想法，不斷思考與進(jìn)步，只有這樣才能成為一名合格的博士生。所以說(shuō)從一名碩士生的身份轉(zhuǎn)換為博士的身份，對(duì)于我個(gè)人來(lái)講需要很大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)巨大的跨越。也可能這對(duì)于選擇步入博士生涯的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)吧。
剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之后，在老師的督促與指導(dǎo)下，在認(rèn)真學(xué)習(xí)博士期間的課程之余，查閱了大量的文獻(xiàn)，由此對(duì)自己的博士研究領(lǐng)域有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。但是初入博士生活的我由于對(duì)所研究領(lǐng)域還沒(méi)有很深入的了解以及自身仍處于碩士的一個(gè)學(xué)習(xí)為主，科研為輔的狀態(tài)下，所以心中仍然感到迷茫與困惑，缺乏自信，精神壓力很大。但是經(jīng)過(guò)這一年的老師和同學(xué)的幫助，讓我逐漸克服了這些困難，不斷地提升自己的各方面的能力，也逐漸適應(yīng)了將時(shí)間用于實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)中，并且運(yùn)用所學(xué)的只是來(lái)輔助自己的科學(xué)研究這樣的一種學(xué)習(xí)生活方式。
與實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)相處融洽，遇到問(wèn)題時(shí)，能夠一起討論，共同找尋解決方法。同時(shí)自己的研究方向也逐漸地確定下來(lái)，雖然這之間經(jīng)歷過(guò)許多的彎路。之后才明白自己之前對(duì)本專業(yè)的了解只是表面的皮毛，對(duì)于更深層次的了解需要自己對(duì)此專業(yè)的更多方面的知識(shí)進(jìn)行更深入層次的了解與研究。
納米醫(yī)學(xué)是隨著納米生物醫(yī)藥發(fā)展起來(lái)的利用新生的納米技術(shù)來(lái)解決醫(yī)學(xué)問(wèn)題的一門學(xué)科。起初，對(duì)于只有表面認(rèn)識(shí)的我認(rèn)為進(jìn)入該實(shí)驗(yàn)室可能只是簡(jiǎn)單的合成幾種納米粒子，然后簡(jiǎn)單的應(yīng)用體外細(xì)胞的生物學(xué)研究即可?？墒墙?jīng)過(guò)這一年的理解，我才發(fā)現(xiàn)，不只是這樣，納米醫(yī)學(xué)，不僅僅需要簡(jiǎn)單的體外的一個(gè)表面層次的研究，你要得到更好的結(jié)果，需要更深層次的實(shí)驗(yàn)。
雖然說(shuō)博士作為進(jìn)行科研工作的起步，最重要的是科研能力的培養(yǎng)，但是學(xué)習(xí)對(duì)于一名合格的博士來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的，“活到老，學(xué)到老”這句話適用于每個(gè)人，尤其是博士。你不學(xué)習(xí)的話，就會(huì)落后與時(shí)代的步伐。你不學(xué)習(xí)，就不會(huì)對(duì)當(dāng)前的研究熱點(diǎn)以及研究進(jìn)展有更好的了解，這樣的話對(duì)于自己的科研是很不利的。對(duì)于我博士的研究工作來(lái)說(shuō)更是如此，因?yàn)榧{米醫(yī)藥是一個(gè)跨學(xué)科的方向，需要自身對(duì)化學(xué)，材料學(xué)，生物學(xué)等學(xué)科具有很好地了解與應(yīng)用。所以對(duì)各個(gè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于自身的科研是很有幫助的。除此之外，學(xué)院或?qū)W校為了我們能夠更好對(duì)科研工作學(xué)習(xí)有更好的認(rèn)識(shí)與提高，會(huì)針對(duì)各個(gè)專業(yè)與方向舉辦一些學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。我認(rèn)為這種學(xué)術(shù)報(bào)告對(duì)于自身的科研有很好地幫助，所以有時(shí)間的話，也會(huì)積極去參加這一系列的活動(dòng)與學(xué)習(xí)，從中會(huì)獲得很多有用的知識(shí)。
思想方面，一直對(duì)自己有較高的要求雖然我還沒(méi)有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。學(xué)習(xí)上，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在生活方面，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠(chéng)、友好地對(duì)待每個(gè)人，并積極參加學(xué)校各種活動(dòng)。勤儉節(jié)約，懂得珍惜生活，工作熱情，任勞任怨，和同學(xué)團(tuán)結(jié)，注重配合其他同學(xué)出色完成各項(xiàng)工作。
在與同學(xué)相處方面，一開始剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，由于和實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)不太熟悉，所以陌生使得自己與同學(xué)之間有所隔閡。但是經(jīng)過(guò)一年的接觸，與同學(xué)之間的關(guān)系相處的非常融洽。一起參見實(shí)驗(yàn)室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，進(jìn)行教研方面的探討。當(dāng)我有困難的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)們都愿意幫助我。當(dāng)然當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)力所能及地幫助他們，也很樂(lè)于幫助大家。
但是經(jīng)過(guò)一年的博士生活，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自身方面的不足。作為一名合格的博士生，應(yīng)該具備開拓，創(chuàng)新的頭腦，刻苦努力，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度等。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)與研究工作，發(fā)現(xiàn)自身的努力還不夠，而且在創(chuàng)新開拓方面還存在很大的欠缺，還需要進(jìn)一步的提升。我也相信，在博士期間的研究工作以及以后的學(xué)習(xí)工作生活中，會(huì)時(shí)刻本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，保證科研結(jié)果的真實(shí)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，以一個(gè)科研工作者該有的素質(zhì)時(shí)刻提醒自己，約束自己。
接下來(lái)的的日子，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。而且在下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中會(huì)在xxxx做主編助理的助管工作，我認(rèn)為這對(duì)于自身的發(fā)展會(huì)有很大的幫助，我會(huì)很好地利用這次的機(jī)會(huì)好好地完善自身各方面的素質(zhì)。雖然課題完成的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)許多的困難與挑戰(zhàn)，但是相信機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)。而且隨著博士課題研究的深入研究，離不開導(dǎo)師對(duì)我的指導(dǎo)，我應(yīng)該更加積極地與導(dǎo)師溝通交流。對(duì)未來(lái)的博士生活，充滿了期待，新的一年我將更多的時(shí)間和精力投入到博士課題的研究中，希望新的一年會(huì)有更多的收獲。
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