中國(guó)歷史懸案讀后感(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 23:40:13
中國(guó)歷史懸案讀后感(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-11-04 23:40:13     小編:書香墨

讀后感是對(duì)讀書過(guò)程中感悟和思考的總結(jié),是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的有效方式之一。寫讀后感時(shí),可以選擇具有爭(zhēng)議性和啟發(fā)性的話題,從而引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考。這些讀后感涉及的作品廣泛,包括文學(xué)經(jīng)典、科幻小說(shuō)、歷史傳記等多個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同作者、不同作品的觀點(diǎn)和風(fēng)格,從中獲得靈感和啟示。希望這些范文可以幫助大家寫出更加出色的讀后感,展示對(duì)作品的深入理解和思考。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇一

讀完了這本書,我總結(jié)出了這樣一個(gè)規(guī)律,開國(guó)皇帝都有遠(yuǎn)大的理想,有勇有謀。到了各朝代中期,便是各朝代最鼎盛的時(shí)期。隨著帝業(yè)的傳承,后期皇帝往往是腐敗昏庸的,便有了朝代的`更替。在中華五千年各朝皇帝中,給我留下最深印象的是秦始皇嬴政。他生于公元前230年,死于公元前221年,他率領(lǐng)秦軍先后滅了韓,趙,魏,楚,燕,齊六諸侯國(guó),統(tǒng)一全國(guó),自稱皇帝。稱帝后他推出了一系列的改革政策,建立了中央集權(quán)專制制度,實(shí)行郡縣制,統(tǒng)一度量衡等,在中國(guó)歷史上都是重大舉措。

這本書對(duì)我的影響很大,它使我知道了各朝皇帝的優(yōu)點(diǎn)和不足,讓我對(duì)歷史有了更深的了解。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇二

今天我閱讀了《中國(guó)歷史》中的六冊(cè),其中一篇“寧可對(duì)不起天下人”是我印象深刻。主要講了漢武帝去世后漢獻(xiàn)帝繼位,因國(guó)家大亂漢獻(xiàn)帝無(wú)能治理不了國(guó)家,自己都沒(méi)吃沒(méi)喝的,跟普通老百姓一樣。曹操看見后幫助并且保護(hù)漢獻(xiàn)帝,讓他安穩(wěn)的`住在自己的國(guó)家里,住在宮殿樓宇里,讓他吃好的東西??刹懿賲s帶領(lǐng)兵隊(duì)去征戰(zhàn)四方,占領(lǐng)了大西北,他心懷遠(yuǎn)大的夢(mèng)想想要統(tǒng)一國(guó)家,不受打仗的戰(zhàn)亂影響,讓人們都過(guò)上安穩(wěn)的日子。

我覺得曹操是一個(gè)勇敢、有追求,能用智慧解決問(wèn)題的人,他以前也是一個(gè)讀書人,憑自己的本事從一名讀書人變成一名戰(zhàn)士,從戰(zhàn)士變成將軍,我非常佩服他。他說(shuō)過(guò)別人要對(duì)的起他,他可以對(duì)不起別人。從這句話中似乎覺得他是個(gè)壞人,但實(shí)際上在亂世中,這是一種生存方式,實(shí)際他是個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的將軍,是一個(gè)希望和平,希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的人。

讓我懂得做人要善良,要心胸寬廣,不能做壞事,保護(hù)好自己的同時(shí)也要保護(hù)好自己的同胞!

中國(guó)歷史懸案讀后感篇三

在9,10月份,我讀了一本書,名叫《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物,也是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)文讀物。它是歷史知識(shí)普及讀物的經(jīng)典。它是一套祖孫幾代人愛讀的書。林漢達(dá)是我國(guó)著名的教育家和語(yǔ)言文字家。他編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》,是歷史普及讀物中的經(jīng)典,受到了廣大讀者的喜愛。這套書之所以長(zhǎng)銷四十多年不衰,在于它不但是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物,還是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)文讀物,對(duì)于向少年兒童普及歷史知識(shí),提高閱讀和寫作能力,都有很大的幫助。林漢達(dá)先生所著《中國(guó)歷史故事集》的五種美繪本,《春秋故事》,《戰(zhàn)國(guó)故事》,《西漢故事》,《東漢故事》和《三國(guó)故事》。林先生寫的這部歷史故事書,從20世紀(jì)60年代出版以來(lái),一直擁有大量的讀者,獲得了幾代人的好評(píng)。近年來(lái),雖然市場(chǎng)上新的歷史讀物層出不窮,但是林漢達(dá)的歷史故事仍然留在人們視線和記憶中。有些讀者認(rèn)為,林漢達(dá)的《中國(guó)歷史故事集》是他們看到的最好的歷史故事書,當(dāng)年自己看這部書長(zhǎng)大,現(xiàn)在也希望自己的后代能繼續(xù)看這部書。凡是讀過(guò)此書的.人都不會(huì)對(duì)這種說(shuō)法感到驚奇。中國(guó)歷史悠久又深厚,那么多人物、事件,寫起來(lái)是個(gè)難事。林漢達(dá)先生用絲線串珠的辦法,把人事歷程連接起來(lái),既重點(diǎn)突出又不使中斷,上勾下連,大故事套著小故事,渾然成一體。還有那帶“北京味”的語(yǔ)言,講起來(lái)如道家常,一下子拉近了與讀者的距離。引人入勝,便是這套書的必然結(jié)果。讀者們大都以為作者是土生土長(zhǎng)的北京人,實(shí)際上林先生是滿嘴浙江話的南方人。他高超的組織藝術(shù)和語(yǔ)言技巧,完全是出于他對(duì)讀者需求的深刻理解,對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的精確把握??梢哉f(shuō),沒(méi)有真功夫是寫不出這樣的作品的:沒(méi)有務(wù)實(shí)心態(tài),像現(xiàn)在有些作者那樣浮躁和粗糙,也是絕對(duì)不會(huì)精耕細(xì)作的。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇四

在歷史長(zhǎng)河中,不同的時(shí)期會(huì)涌現(xiàn)出不同的杰出人物。他們是燦爛的群星,閃爍出綺麗的光芒,照耀著人類。他們每個(gè)人的故事都是一本生動(dòng)、有趣、神奇的教科書。《中國(guó)歷史名人傳》這本書讓我了解了他們精彩的世界,從此有了遠(yuǎn)大的.理想。

岳飛是給我印象最深刻的一個(gè)人,他是中國(guó)歷史上的民族英雄,我特別崇拜他。母親從小教育他要熱愛祖國(guó),在他的后背刻下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字,這四個(gè)字一直激勵(lì)他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。最后抗金英雄沒(méi)有死在戰(zhàn)場(chǎng)上,卻死在了他誓死效忠的昏君手里,這是岳飛的悲劇,也是中華民族的悲劇。

讀完《中國(guó)歷史名人傳》這本書,我感覺到名人的豐功偉績(jī)或英勇事跡背后,都有著他們付出的汗水和心血。“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,在未來(lái)的道路上,我們要不斷拼搏,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇五

縱觀華夏文明千年歷史長(zhǎng)河,王孫公子、帝王將相,好不風(fēng)光。但也有些女性,在政治舞臺(tái)上大顯身手,在生命旅途中奔波奮斗。100個(gè)女人,100種倩影,100種風(fēng)采,在那個(gè)清一色男人爭(zhēng)霸的世界里,她們或絕色傾城,或工于心計(jì),歷史就這樣為她們而改變。

歷史給了我們?cè)S許多多的問(wèn)號(hào),也給了我們?cè)S許多多的驚嘆號(hào)。

沒(méi)有黃月英,諸葛亮南征北戰(zhàn)就少了有力的后盾。運(yùn)輸,是令他頭疼的問(wèn)題之一,而黃月英利用自己的聰明才智,幫助他解決了這個(gè)問(wèn)題,于是,諸葛亮便成功的克敵制勝。

沒(méi)有文明太后馮有的幫助,北魏幼帝上臺(tái)不穩(wěn),可能早已多次易主,江山不保,而孝文帝也會(huì)命運(yùn)堪憂,難當(dāng)大任,改革變成泡影,經(jīng)濟(jì)也會(huì)繼續(xù)落后。

開元盛世的到來(lái),讓中國(guó)成為強(qiáng)國(guó)變得可能,可是安史之亂又把唐朝推入了不可挽回的深淵。歷史雖已成定局,卻給了我們無(wú)限的遐想……如果李隆基沒(méi)有給楊國(guó)忠那么大的權(quán)力,也許便不會(huì)有“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”的憂傷了。

如果,韓信沒(méi)有被呂雉殺掉,那他會(huì)不會(huì)有朝一日受不了劉邦的小心眼,再把皇位搶過(guò)來(lái)坐坐,這樣,漢朝也許會(huì)變成一個(gè)短命的王朝。

如果,王莽沒(méi)有她姑姑王政君這個(gè)后臺(tái),那他永遠(yuǎn)也只能是一個(gè)平凡的少年,過(guò)著有一天算一天的逍遙日子,西漢的大旗也能多飄幾年。

如果,沒(méi)有孝莊的極力周旋,福臨能繼位嗎?康熙又在哪里?也許多爾袞會(huì)在一場(chǎng)曠日持久的內(nèi)戰(zhàn)中登上帝位。也許,在他們鬧得不可開交時(shí),漢族人民團(tuán)結(jié)一心,把他們趕出中原,也不是沒(méi)有可能。

……

穿越了幾千年的時(shí)空,歷史的輝煌與血腥早已沉寂,只剩下太多的神秘和遺憾,有些無(wú)名小卒都有可能因?yàn)椤昂?yīng)”對(duì)歷史產(chǎn)生舉足輕重的作用,更別提那些在史書中影響巨大的女性了!

讓我們一起打開書,體驗(yàn)?zāi)前脒吿斓牧α堪桑?/p>

中國(guó)歷史懸案讀后感篇六

我就讀了這么一本經(jīng)典的書籍《中國(guó)歷史故事集》,爸爸說(shuō),讀了這本書,就可以對(duì)中華五千年的文明史有了基本的了解。果然,一打開這本書,我就被書中一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事深深地吸引住了,這本書從春秋戰(zhàn)國(guó)故事講到了三國(guó)故事,而且所有的故事都用一個(gè)生動(dòng)的四字標(biāo)題,比如說(shuō):晏子使楚、完璧歸照、三顧茅廬等。這些故事有得充分體現(xiàn)了古人的足智多謀,有的表現(xiàn)了友誼的珍貴,還有的講一些不忘國(guó)恥的故事。

其中,給我印象最深的是"孟母搬家",小的時(shí)候也背過(guò)"昔孟母,擇鄰處",但是不明白其中含義。今天,我終于懂了。書中說(shuō)的'是孟子小時(shí)候很調(diào)皮,他媽媽對(duì)他非常嚴(yán)格。為了讓他有個(gè)好的環(huán)境,能夠?qū)P淖x書,搬了好幾次家。慢慢的,孟子開始變得懂事了,愛看書,也有禮貌了。孟母還教育孟子"只有持之以恒,堅(jiān)持不懈,才能成為有用的人,做事不能半途而廢",孟子長(zhǎng)大后,成為了天下文明的大師。

這讓我想到了我的媽媽,媽媽也為了我能專心讀書,放棄了很好的工作,細(xì)心在家教導(dǎo)我,教育我。雖然有時(shí)我會(huì)嫌她嘮叨,但漸漸地我明白了她的良苦用心,都是為了我能夠成為有用的人?!安荒芄钾?fù)媽媽的期望“,“我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我親愛的媽媽”,我給自己定下了目標(biāo)。

這本書里我喜歡的故事還有晏子使楚,說(shuō)的是春秋末期,齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó),楚王三次侮辱晏子,想顯示楚國(guó)的威風(fēng),晏子用他的機(jī)智,巧妙回?fù)袅顺酰S護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。這樣有趣的故事還有很多,這一個(gè)個(gè)真實(shí)的歷史故事,一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物,讓我認(rèn)識(shí)到了中華五千年文明的璀璨,中華民族崛起所遇到的艱難困苦,明白了我們今天的幸福生活是如此的珍貴,我們一定要牢記歷史,才能使中華民族更加富強(qiáng)。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇七

作者以其宏闊的視野,獨(dú)到的見解來(lái)解析中國(guó)歷史。之所以把它稱為“中國(guó)大歷史”,是因?yàn)橹袊?guó)在過(guò)去的150年內(nèi)經(jīng)過(guò)人類歷史上規(guī)模最大的一次革命,從一個(gè)閉關(guān)自守中世紀(jì)的國(guó)家蛻變成為一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,影響到13億中國(guó)人口的思想信仰、婚姻教育與衣食住行。本書從技術(shù)的角度分析中國(guó)歷史的進(jìn)程,不是從道德的角度檢討歷史,它著眼于現(xiàn)代型的經(jīng)濟(jì)體制如何為傳統(tǒng)社會(huì)所不容,以及是何契機(jī)使其在中國(guó)土地上落腳。

首先,作者以短短的二十余萬(wàn)字的篇幅,勾畫了整個(gè)中國(guó)歷史長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的全貌,實(shí)在需要很強(qiáng)的取舍功夫。但是,他不是以其短,或未能對(duì)于歷史的人與事件細(xì)細(xì)地加以描述來(lái)顯示其大歷史的特點(diǎn)的。大歷史之所以為“大”歷史的理由在于,作者一改以往中國(guó)歷史學(xué)家的著述歷程,不以史料的堆砌為著述的目的,也不以單一歷史事件的描述為著作的主要關(guān)注點(diǎn),更不以對(duì)接近作者時(shí)代的歷史大事的歡呼喝彩為能事。他是以一種全新的手法,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、社會(huì)思想、官僚制度、地理環(huán)境等多種視角來(lái)觀察中國(guó)歷史的脈動(dòng)。在歷史的圖景中為我們描繪出了歷朝歷代的大政治,大財(cái)政,大文化,大軍事,大法令,而這些都是我們歷朝歷代興衰的根本所在。在著作的意圖上,作者先確立起一個(gè)大意向,利用歸納法將現(xiàn)有的史料高度的壓縮,構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)明而又前后連貫的綱領(lǐng)。在文字中,他還加了很多與歐美歷史的比較,然后去做進(jìn)一步的研究??梢娺@種大歷史的著述方式,注重的是對(duì)歷史宏觀線條的勾畫,注重的是歷史本身相沿成型的狀態(tài)描述,并且是在區(qū)域歷史的相互比較中凸現(xiàn)其歷史特質(zhì)。因此,我們不必要將歷史讀作資治通鑒,不必要將歷史認(rèn)作弘揚(yáng)某種道德理念的工具。跳出歷史的價(jià)值旋流,滿足今天人們對(duì)歷史的好奇心。同時(shí)也能夠在其中給我們更多的借鑒。

其次,在這本書中有很多非常形象的`比喻。比如書中認(rèn)為明朝是內(nèi)向的;整個(gè)華夏古代史,就像是一部完整的農(nóng)業(yè)文明;16世紀(jì)末的中國(guó)就像玉制的裝飾品,表面光鮮但內(nèi)在異常脆弱。紛繁錯(cuò)綜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),經(jīng)他這么一說(shuō),就清晰而簡(jiǎn)單了。

《中國(guó)大歷史》從小件看大道理,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)觀查歷史的脈動(dòng);從中西的比較提示中國(guó)歷史的特殊問(wèn)題;注重人物與時(shí)勢(shì)的交互作用、理念與制度的差距、行政技術(shù)與經(jīng)濟(jì)組織的沖突,以及上層結(jié)構(gòu)與下層結(jié)構(gòu)的分合。歷史不是偶然的,每一次歷史轉(zhuǎn)向的背后,都是政治、社會(huì)等諸多因素相互交融的結(jié)果。歷史是需要客觀評(píng)價(jià)的,這點(diǎn)對(duì)于歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)尤難做到,因?yàn)樽髡咴跀⑹龅倪^(guò)程中或多或少會(huì)添加自己的主觀成分,但是當(dāng)你讀了這篇書以后你就會(huì)有一種異樣的感覺。生動(dòng),形象,打破了以往教科書式的羅列,將歷史又一次展現(xiàn)在我們面前,對(duì)今日的現(xiàn)實(shí)有著很好的借鑒意義。相對(duì)于今,當(dāng)代的許多重要事件,在宏觀歷史來(lái)看都顯得微不足道。如果將視野拉開,許多歷史上經(jīng)歷之事在今日仍然存在或發(fā)生。尤其是中國(guó)人的政治、官僚體然依然存在,讀古驗(yàn)今、令人驚詫。

為渺小,因此對(duì)于生活中的許多紛擾,片刻的痛苦與偶爾的得失又算得了什么呢?也許我們可以以一種更加寬容的心態(tài)去面對(duì)人生、笑看人生。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇八

這本書有許多許多的故事有“春秋故事”、“西漢故事”、“東漢故事”、“三國(guó)故事”等等。每一篇文章都是林漢達(dá)的心血,每一個(gè)故事都是他一生的知識(shí)結(jié)晶。記錄了歷史上一件件真實(shí)的歷史事件,和一些成語(yǔ)典故。每一個(gè)章節(jié)都寫得栩栩如生,讀起來(lái)不那么枯燥,都是那么活靈活現(xiàn)。我也在其中領(lǐng)會(huì)到一些道理。比如說(shuō)第一篇故事“千金一笑”這篇故事出現(xiàn)在兩千七百多年一前,講述了一個(gè)周幽王為了看到褒姒的一笑,點(diǎn)燃了烽火臺(tái),引起了戰(zhàn)爭(zhēng),最后周幽王的兒子就是周平王帶兵打退了敵兵,大家封他為天王的故事。這故事恰好反映了現(xiàn)代人們的心態(tài),為了自己的私欲,毀了自己的一生。還有一篇故事也令我印象深刻,就是人們常稱的管鮑之交,現(xiàn)在形容人們之間最真誠(chéng)的友誼,就像是管鮑之交一樣,其實(shí)這也是有歷史典故的。這個(gè)事件發(fā)生在鄭國(guó),那時(shí)候鄭國(guó)很強(qiáng)大,當(dāng)時(shí)也有不少的諸侯國(guó),像齊、魯、宋、衛(wèi)、陳等等。鄭莊公在鄭國(guó)為國(guó)賣力,憂國(guó)憂民,又是很能干的國(guó)君,他跟許多人有來(lái)往,而且很多人都很尊重他的意見,連周朝的天王都怕他三分,拿他沒(méi)奈何。他一死,四個(gè)兒子都要搶奪君位,鬧得鄭國(guó)沒(méi)有一天太平的日子,每天都雞犬不寧。最后老四繼承了君位,鄭國(guó)就漸漸衰弱下來(lái)了。齊襄公有兩個(gè)兄弟,一個(gè)叫公子糾,他的母親是魯國(guó)人,另一個(gè)叫公子小白,母親是莒國(guó)人。這兩個(gè)公子的師傅一個(gè)叫管仲,一個(gè)叫鮑叔牙,他們是古時(shí)候最要好的'朋友,然后他們互幫互助,把兩位公子的關(guān)系弄好了,都有了很大的成就。從這個(gè)故事我知道了友誼的重要性,人們不能失去友誼,只有互相幫助才能像管仲和鮑叔牙一樣取得更大的成就。

讀了這本書后,我了解了中國(guó)的一些歷史和典故,豐富了我的知識(shí);同時(shí)我也懂得了許多道理,也讓我在寫作方面有所長(zhǎng)進(jìn),我感覺這是一本不可多得的歷史故事書,推薦大家也去讀讀這本有意義的書。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇九

今天我看了林漢達(dá)老先生寫的《中國(guó)歷史故事集》,這本書厚厚的,可好看啦!我都快樂(lè)得不知道怎么形容了。

《中國(guó)歷史故事集》這本書里有春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事,還有三國(guó)故事。我最喜歡戰(zhàn)國(guó)時(shí)期里統(tǒng)一中原的秦國(guó),這是因?yàn)榍貒?guó)兵馬強(qiáng)壯,糧草充足,百折不屈,守信用,最主要的還是秦國(guó)的大王、大臣愛護(hù)全國(guó)百姓。

我覺得,各國(guó)之間不應(yīng)該老打仗,要不然士兵們很慘,死的死,傷的傷,誰(shuí)都沒(méi)有好下場(chǎng)。各國(guó)之間可以用說(shuō)客,說(shuō)服其他的國(guó)家,只拿兵力嚇唬一下敵人。

各國(guó)百姓快樂(lè),就說(shuō)明大王好,大王好,大臣就很忠心,大臣忠心了,就能幫大王做一番大事業(yè),就說(shuō)明這是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

我覺得全國(guó)人民只要萬(wàn)眾一心,就能克服困難,打敗敵國(guó),一統(tǒng)天下。

秦統(tǒng)一天下之后,不應(yīng)該讓百姓筑長(zhǎng)城,應(yīng)該安撫百姓,整頓民心,鼓勵(lì)百姓種糧,要不然會(huì)引起百姓的強(qiáng)烈反抗哦!

只要全國(guó)萬(wàn)眾團(tuán)結(jié)一心,統(tǒng)一天下就很容易??!

中國(guó)歷史懸案讀后感篇十

在歷史長(zhǎng)河中,不同的時(shí)期會(huì)涌現(xiàn)出不同的杰出人物。他們是燦爛的群星,閃爍出綺麗的`光芒,照耀著人類。他們每個(gè)人的故事都是一本生動(dòng)、有趣、神奇的教科書?!吨袊?guó)歷史名人傳》這本書讓我了解了他們精彩的世界,從此有了遠(yuǎn)大的理想。

岳飛是給我印象最深刻的一個(gè)人,他是中國(guó)歷史上的民族英雄,我特別崇拜他。母親從小教育他要熱愛祖國(guó),在他的后背刻下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字,這四個(gè)字一直激勵(lì)他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。最后抗金英雄沒(méi)有死在戰(zhàn)場(chǎng)上,卻死在了他誓死效忠的昏君手里,這是岳飛的悲劇,也是中華民族的悲劇。

讀完《中國(guó)歷史名人傳》這本書,我感覺到名人的豐功偉績(jī)或英勇事跡背后,都有著他們付出的汗水和心血。“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,在未來(lái)的道路上,我們要不斷拼搏,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇十一

歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在這富饒的大地上,我中華經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,但我中華人名卻不肯向困難低頭,風(fēng)雨之后必有彩虹!這也體現(xiàn)了我們中華兒女的不屈精神!

所以,我在這個(gè)寒假里讀了《中國(guó)歷史》里面很多經(jīng)典的故事,比如:開天辟地、文明的搖籃、炎黃子孫……但最吸引我的是大禹治水,說(shuō)到大禹治水,就讓我來(lái)給你們講講吧。堯、舜那個(gè)時(shí)代,洪水泛濫,到處汪洋一片,人們沒(méi)地方住,只好像鳥兒一樣在樹梢上做窩避難。自從舜把禹找來(lái)治理水患以后,禹就決心要避免父親所犯的錯(cuò)誤,不能再用圍堵的方法來(lái)治水了。

所以他決定用一種相反的`方法來(lái)對(duì)付洪水——他采取“疏導(dǎo)法”。讓大水盡可能地流到大海去。他心想,我自己疏導(dǎo),也不行?。∮谑撬暨x了一些能干的助手,跟著他一起治水患。

為了治洪水,他結(jié)婚第四天就出門了,整整十三年,沒(méi)回家了。其中三次經(jīng)過(guò)家門,但都沒(méi)有回去。

感謝您的閱讀,希望文章能幫助到您。

第一次,他從家門口經(jīng)過(guò),聽見妻子在痛苦呻吟,兒子呱呱墜地時(shí)的哭聲。第二次他從家門口過(guò),孩子已經(jīng)會(huì)喊爸爸了。第三次,孩子已經(jīng)十三歲了,跑過(guò)來(lái)拉著他的手,緊緊挨著他,舍不得離開,他也沒(méi)法跟著回家去。

禹實(shí)在太忙了,他變得又黑又瘦,下巴也尖了。他的手腳長(zhǎng)出了繭,連腿上的汗毛都沒(méi)了。不過(guò),他終于成功了。

中華大地上的人們團(tuán)結(jié)友愛,中華的歷史和未來(lái)也一定一次燦爛!還有我學(xué)到了很多,比如:只要你什么事都別放棄,才能把一件事做成。

感謝您的閱讀,祝您生活愉快。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇十二

我有一套書《中國(guó)歷史》,是媽媽送給我的暑假精神食糧。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?4本書,讓我好有壓力,可是當(dāng)我打開它時(shí),馬上被里面精美的圖案、豐富的故事所吸引。

它以圖片和文字的形式介紹了遠(yuǎn)古時(shí)期到清朝末年的中國(guó)歷史變遷,內(nèi)容博大精深。這套書里有許多歷史故事,而且都是發(fā)生在中國(guó)的故事。為什么要讀這套書呢?媽媽告訴我,因?yàn)檫@些生動(dòng)美麗、驚天動(dòng)地的故事,時(shí)間久了難免會(huì)顯得陌生遙遠(yuǎn),讓人覺得“不干我的事”,所以作為黑頭發(fā)、黃皮膚的中國(guó)人,作為炎黃子孫,我們有責(zé)任、有義務(wù)去了解認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史。

這套書不僅將中國(guó)歷史像一幅幅精美的畫一樣展現(xiàn)在我面前,更讓我走進(jìn)歷史中的名人,感受他們的人格魅力、人文精神!

中國(guó)歷史懸案讀后感篇十三

《中國(guó)歷史故事》是我很多人的啟蒙書。下面是本站小編精心為你整理中國(guó)歷史故事讀后感,希望你喜歡。

歷史上,借用一句。

名言。

的祖先:尋找海市蜃樓的基礎(chǔ),這種無(wú)知的行為嗎?歷史作為一個(gè)過(guò)去的過(guò)去的事情,揮之不去的瞬間跟蹤辯論基調(diào)追索權(quán)逐漸流光掩飾留下的痕跡從痕跡,歷史遺址的發(fā)掘其現(xiàn)代意義,可以說(shuō)是不可忽視的。歷史的車輪永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)王,一個(gè)黨,一個(gè)國(guó)家保持國(guó)王多么偉大的成就,如何文成武德;黨是卓越的系統(tǒng)中國(guó)歷史故事讀后感;國(guó)家如何如何好,燦爛的文明,歷史是公證,如無(wú)私,并沒(méi)有為他們提供更多的寬容和庇護(hù)。因此,不斷地思考?xì)v史的意義作為一個(gè)永久性的命題和議題值得探討和解決所有已知的人。

唐代魏征直諫太宗說(shuō)。

羅曾說(shuō)。

當(dāng)然,歷史的意義不僅是為了避免和學(xué)習(xí),中國(guó)歷史故事讀后感我今天是司空見慣的重復(fù)這個(gè)論點(diǎn),在基準(zhǔn)建立的歷史意義在我們心中。從歷史中尋找意義,無(wú)論什么樣的角度看歷史,什么樣的結(jié)論,即使是膚淺的,甚至是錯(cuò)誤和遺漏記錄本結(jié)論不能阻止我們的初衷。寬視角-把握歷史層面的人作為一種社會(huì)責(zé)任。

今天,我花了一整天的時(shí)間讀了一本書《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物,也是一部精彩的故事讀物,看完后真令人回味無(wú)窮啊!

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》由林漢達(dá)爺爺編寫,本書講了五個(gè)系列:《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國(guó)故事》。這本書里面的人物描寫十分生動(dòng)形象:有一鳴驚人的楚莊王,也有主張合縱抗秦的蘇秦,還有力大無(wú)窮的西楚霸王項(xiàng)羽,以及三顧茅廬的劉備。

其中,我最喜歡的是春秋時(shí)期的故事。周幽王整天吃喝玩樂(lè),并且不管諸候的感受點(diǎn)燃烽火,千金買一笑,他才惹來(lái)了殺身之禍。鄭國(guó)的公孫子都內(nèi)心狠毒,竟放暗箭殺害了穎考叔,大家千萬(wàn)不能學(xué)他啊。還有那衛(wèi)國(guó)國(guó)君衛(wèi)懿公,為了養(yǎng)仙鶴對(duì)老百姓的生死不管不問(wèn),最后亡了國(guó)。楚莊王看起來(lái)對(duì)朝政不管不問(wèn),實(shí)際上在暗中觀察,機(jī)會(huì)到了的時(shí)候來(lái)了個(gè)一鳴驚人。齊國(guó)大夫晏子思維敏捷,能言善答,楚靈王三次想侮辱他,結(jié)果他全部駁了回去,還反將一軍讓楚靈王很難堪。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楚莊王的一鳴驚人和晏子的思維敏捷,能言善答。我們不能學(xué)習(xí)周幽王,公子孫都和衛(wèi)懿公,公孫子都心狠手辣,周幽王和衛(wèi)懿公不務(wù)正業(yè)而惹上殺身之禍。通過(guò)這些故事,那些正直的人物是值得我們學(xué)習(xí),對(duì)于那些亡國(guó)之君和阿諛的小人要以他們?yōu)榍败囍b,不要重蹈覆轍。

讀了這本書后,我進(jìn)一步了解了中國(guó)的一些歷史和典故,豐富了我的知識(shí),也懂得了許多做人的道理。

如果你還想知道《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》的其它故事和詳細(xì)內(nèi)容,就也來(lái)讀一讀吧。

歷史,套用宋神宗的一句名言:“鑒于往事,有資于治道”。歷史的意義便是在此了。然而,歷史又是一個(gè)極不易說(shuō)破的詞。就算歷史學(xué)家,觸及歷史的本源時(shí)也是相當(dāng)謹(jǐn)慎的。那么現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)歷史的意義,是不是屬于尋找海市蜃樓的根基那種的無(wú)知行徑呢?我想,歷史都列為過(guò)往的陳跡余音了,當(dāng)下的我們循跡辯音追索漸漸被流光掩蓋的遺蹤,從歷史廢墟的蛛絲馬跡里探求當(dāng)代的意義,可以說(shuō)是不能被偏廢。歷史的車輪從來(lái)不為任何一個(gè)君王、一個(gè)黨派,一個(gè)民族而停留過(guò),一個(gè)君王有多么大的功績(jī),多么的文成武德;一個(gè)黨派有何等優(yōu)越的制度;一個(gè)民族有何等優(yōu)良的血統(tǒng),多么的文明燦爛,歷史都是如公證的無(wú)私的,并沒(méi)有給予他們更多的寬容和庇護(hù)。因而不斷思索歷史的意義作為一個(gè)永久的命題和課題值得所有有知的人去探求與解決。

大唐盛世時(shí)魏征直諫太宗說(shuō)“以史為鏡,可以知興替”。歷史不說(shuō)話,她的沉默正是她的價(jià)值。善于反思的人或民族在歷史的興亡更替當(dāng)中領(lǐng)悟中興的規(guī)則,使國(guó)家與民族以后的歷史朝良性發(fā)展,避免使之步入危亡的境地,而納入自我的掌握之中。大唐的開元盛世離不開對(duì)大隋煬帝的借鑒與批判的深入。歷史的重演的特性似乎是一個(gè)揮之不去的夢(mèng)魘,持久地困擾并困惑著后來(lái)人。無(wú)數(shù)的史書歷數(shù)當(dāng)朝或前朝得失,一為記載一個(gè)國(guó)度的發(fā)生史,第二恐怕就是要為后來(lái)的執(zhí)政者和人民留存一個(gè)參照的完整線索。有時(shí)歷史正當(dāng)被人所淡忘,聰明而執(zhí)著的人跳出來(lái)說(shuō):“一切歷史都是當(dāng)代史?!钡拇_橫向比照中外歷史以及對(duì)當(dāng)國(guó)的縱線考察,發(fā)現(xiàn)歷史居然有驚人的相似。

當(dāng)然歷史的意義并不僅僅在于避免和借鑒,而我今天便是老生常談地重復(fù)這樣的論調(diào),目的在于樹立歷史的這層意義在我們心中的標(biāo)桿。從歷史中找尋相關(guān)的意義,不論我們何種角度去看待歷史,得出怎么樣的結(jié)論,哪怕是膚淺甚至的錯(cuò)漏屢現(xiàn)的結(jié)論亦不能阻擋我們初衷。廣視角多-維度地去把握歷史,應(yīng)該也是我們作為一個(gè)社會(huì)人責(zé)任所在吧。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇十四

其實(shí)先前對(duì)這本書我了解并不是很多。只是知道作者黃仁宇先生經(jīng)歷不凡。我想在讀一讀中國(guó)歷史的初衷,所以就動(dòng)了心翻看這本書,剛開始看的時(shí)候,也確實(shí)覺得有點(diǎn)寬泛、不得要領(lǐng)的感覺,不過(guò)還好,堅(jiān)持就是勝利,花了一段時(shí)間繼續(xù)讀下去欲有一種與從不同的感受:很新鮮,令人耳目一新。第一次感覺到讀史的趣味。

作者以其宏闊的視野,獨(dú)到的見解來(lái)解析中國(guó)歷史。這所以把它稱為“中國(guó)大歷史”,是因?yàn)橹袊?guó)在過(guò)去的150年內(nèi)經(jīng)過(guò)人類歷史上規(guī)模最大的一次革命,從一個(gè)閉關(guān)自守中世紀(jì)的國(guó)家蛻變成為一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,影響到13億中國(guó)人口的思想信仰、婚姻教育與衣食住行。本書從技術(shù)的角度分析中國(guó)歷史的進(jìn)程,不是從道德的角度檢討歷史,它著眼于現(xiàn)代型的經(jīng)濟(jì)體制如何為傳統(tǒng)社會(huì)所不容,以及是何契機(jī)使其在中國(guó)土地上落腳。

黃仁宇先生在歷史學(xué)中展示出來(lái)的眼光無(wú)疑是值得欽佩的。在本書中他以地理?xiàng)l件來(lái)發(fā)展歷史,尤其不同于傳統(tǒng)歷史書寫方法,將歷史事件以宏觀的角度、綜合條理,使讀者隨之眼界開闊,縱橫千年。特別是在本書起首,作者由中國(guó)歷史的發(fā)源地來(lái)推展引領(lǐng)全文,而非一向認(rèn)定的以年代來(lái)劃分,讓人了解圍繞著地理發(fā)生的歷史情景,對(duì)于歷史的演化,更能產(chǎn)生具體而清晰的概念。

首先,應(yīng)當(dāng)說(shuō)作者是非常專業(yè)的。黃仁宇先生這部書以短短的二十余萬(wàn)字的篇幅,勾畫了整個(gè)中國(guó)歷史長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的全貌,實(shí)在需要很強(qiáng)的取舍功夫。但是,他不是以其短,或未能對(duì)于歷史的人與事件細(xì)細(xì)地加以描述來(lái)顯示其大歷史的特點(diǎn)的。大歷史之所以為“大”歷史的理由在于,作者一改以往中國(guó)歷史學(xué)家的著述歷程,不以史料的堆砌為著述的目的,也不以單一歷史事件的描述為著作的主要關(guān)注點(diǎn),更不以對(duì)接近作者時(shí)代的歷史大事的歡呼喝彩為能事。他是以一種全新的手法,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、社會(huì)思想、官僚制度、地理環(huán)境等多種視角來(lái)觀察中國(guó)歷史的脈動(dòng)。在歷史的圖景中為我們描繪出了歷朝歷代的大政治,大財(cái)政,大文化,大軍事,大法令,而這些都是我們歷朝歷代興衰的根本所在。在著作的意圖上,作者先確立起一個(gè)大意向,利用歸納法將現(xiàn)有的史料高度的壓縮,構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)明而又前后連貫的綱領(lǐng)。在文字中,他還加了很多與歐美歷史的比較,然后去做進(jìn)一步的研究??梢娺@種大歷史的著述方式,注重的是對(duì)歷史宏觀線條的勾畫,注重的是歷史本身相沿成型的狀態(tài)描述,并且是在區(qū)域歷史的相互比較中凸現(xiàn)其歷史特質(zhì)。因此,我們不必要將歷史讀作資治通鑒,不必要將歷史認(rèn)作弘揚(yáng)某種道德理念的工具。跳出歷史的價(jià)值旋流,滿足今天人們對(duì)歷史的好奇心。同時(shí)也能夠在其中給我們更多的借鑒。

其次,作者是有趣的,之所以說(shuō)他有趣?是因?yàn)樵谶@本書中,有很多非常形象的比喻。比如他認(rèn)為明朝是內(nèi)向的;整個(gè)華夏古代史,就像是一部完整的農(nóng)業(yè)文明;16世紀(jì)末的中國(guó)就像玉制的裝飾品,表面光鮮但內(nèi)在異常脆弱。紛繁錯(cuò)綜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),經(jīng)他這么一說(shuō),就清晰而簡(jiǎn)單了。

第三,作者是相當(dāng)理性的。他沒(méi)有落于俗套,保持了自己的獨(dú)立思考。在一般的歷史評(píng)價(jià)中,顯得更有新意和見解。他認(rèn)為國(guó)家的法紀(jì)堪為根本,法紀(jì)廢弛,則變亂陡生。所以,在他寫的這本大歷史中,他不是在講故事,而是在文字中穿插了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)做深入分析,是可以為我們提供治國(guó)的借鑒的。歷史是不斷前進(jìn)的,但變亂,分裂乃至亡國(guó)的原因往往都是一樣的。這些道理對(duì)當(dāng)今企業(yè)管理也同樣適用。企業(yè)若想生存,就必須要有一套嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理體系,不能糊涂;規(guī)章制度的健全與執(zhí)行力的好壞更是關(guān)系到企業(yè)能否持續(xù)健康的展和在發(fā)展中能否保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。

《中國(guó)大歷史》仍然保持著黃仁宇先生一貫的“大歷史”觀點(diǎn);從小件看大道理,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)觀查歷史的脈動(dòng);從中西的比較提示中國(guó)歷史的特殊問(wèn)題;注重人物與時(shí)勢(shì)的交互作用、理念與制度的差距、行政技術(shù)與經(jīng)濟(jì)組織的沖突,以及上層結(jié)構(gòu)與下層結(jié)構(gòu)的分合??戳它S仁宇先生的書,就再接受一次歷史的教育,他的書不同于我在以往教科書上學(xué)到的,令人受益非淺,他不會(huì)以一種民族狹隘的心理去看待中國(guó)歷史上所發(fā)生的事件,而是將中國(guó)的歷史放在一個(gè)龐大的歷史背景下來(lái)探討,或者放在西方觀點(diǎn)下來(lái)評(píng)價(jià)。作者一直在西方研究我們自己,因此它能更用接近西方的方式和觀點(diǎn)來(lái)思考我們自己的問(wèn)題,這也許就是這本書不同于傳統(tǒng)歷史書籍的原因所在。

這種方式對(duì)于我們讀者來(lái)說(shuō)是新穎的,這當(dāng)然與作者的人生閱歷有著很大的關(guān)系,作者早期就讀于南開,然后隨“國(guó)軍”入緬作戰(zhàn),抗戰(zhàn)勝利后曾在東北參與過(guò)短時(shí)“內(nèi)戰(zhàn)”,而后就讀于美國(guó)的一個(gè)陸軍參謀大學(xué),最終選擇了他終生的事業(yè):歷史。作為處于具體歷史情境的治史者,所面對(duì)的畢竟不是冷冰冰的科學(xué)模型,而是還在續(xù)寫著某種歷史主題的真實(shí)生活。他直接牽扯著我們的神經(jīng),連接著我們的血肉。所以,黃仁宇先生的文字里不但有著很濃厚的傳統(tǒng)氣息,而且散發(fā)出很多西方的味道。除了能夠?qū)W習(xí)歷史知識(shí)之外,黃仁宇先生以另一種角度解讀歷史問(wèn)題的思維方式和深入細(xì)致的研究方式都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

歷史不是偶然的,每一次歷史轉(zhuǎn)向的背后,都是政治、社會(huì)等諸多因素相互交融的結(jié)果。歷史是需要客觀評(píng)價(jià)的,這點(diǎn)對(duì)于歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)尤難做到,因?yàn)樽髡咴跀⑹龅倪^(guò)程中或多或少會(huì)添加自己的主觀成分,但是當(dāng)你讀了這篇書以后你就會(huì)有一種異樣的感覺。生動(dòng),形象,打破了以往教科書式的羅列,將歷史又一次展現(xiàn)在我們面前,對(duì)今日的現(xiàn)實(shí)有著很好的借鑒意義。相對(duì)于今,當(dāng)代的許多重要事件,在宏觀歷史來(lái)看都顯得微不足道。如果將視野拉開,許多歷史上經(jīng)歷之事在今日仍然存在或發(fā)生。尤其是中國(guó)人的政治、官僚體然依然存在,讀古驗(yàn)今、令人驚詫。

《中國(guó)大歷史》成功之處是作者把專業(yè)的歷史知識(shí)寫成了趣味讀物,卻又蘊(yùn)含歷史沉重感與深刻的歷史的反思。特別是書中對(duì)當(dāng)今社會(huì)的預(yù)言的兌現(xiàn)讓我們佩服不已。由此也實(shí)現(xiàn)了歷史的最根本目的:以史鑒今?!吨袊?guó)大歷史》對(duì)我的影響力還體現(xiàn)在另外一方面,王朝的盛衰,如同人生的輪回,如果把自己置身于“人生大歷史”中來(lái)看,最大的收獲便是領(lǐng)悟在歷史的洪流中,每個(gè)人的生命極為渺小,因此對(duì)于生活中的許多紛擾,片刻的痛苦與偶爾的得失又算得了什么呢?也許我們可以以一種更加寬容的心態(tài)去面對(duì)人生、笑看人生。人生過(guò)后是否應(yīng)該留下點(diǎn)什么,如同王朝在歷史上劃過(guò)的痕跡。

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中國(guó)歷史懸案讀后感篇十五

在這個(gè)暑假,我讀了林漢達(dá)《中國(guó)歷史故事集》,這本書很好看,語(yǔ)言通俗,易懂,是一本好書。

這本書基本分為五個(gè)部分,分別是:春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中,我最喜歡的故事有:千金一笑、臥薪嘗膽、屈原投江、破釜沉舟、三顧茅廬和火燒赤壁。

千金一笑中,只會(huì)吃喝玩樂(lè)的周幽王,為逗美人兒褒姒開一次笑臉,不惜重金請(qǐng)人出主意逗褒姒笑,貪財(cái)?shù)男∪穗绞赶氲玫侥且磺Ы锝鹱?,給周幽王出了一個(gè)餿主意,弄得周幽王手下的大臣將軍都不信任他了,真是自作自受。我認(rèn)為,周幽王應(yīng)該把吃喝玩樂(lè)找美人兒放在一邊兒,認(rèn)真處理國(guó)家的政事,才不愧對(duì)他這個(gè)“天王”的名號(hào)。虢石父也不能為了錢而幫周幽王出這種餿主意。

臥薪嘗膽這個(gè)故事中,越王勾踐因敗給吳國(guó),把軟綿綿的被褥撤下去,換成了柴草,在吃飯的地方,掛了一個(gè)苦膽,吃飯前舔一舔,先查一下苦味。等下次再進(jìn)攻吳國(guó)的時(shí)候,不忘記上次敗給吳國(guó)的教訓(xùn),這樣才能讓越國(guó)真正強(qiáng)大起來(lái)。就是因?yàn)樵酵豕篡`的明智,越國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,漸漸超過(guò)了吳國(guó)。等到恰好的時(shí)機(jī),這位君王率兵攻擊了吳國(guó),越國(guó)反敗為勝。越王勾踐的品質(zhì)值得讓我們學(xué)習(xí),只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并虛心地改正,就還有回旋的余地。

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》真好看,它里面不但有豐富的歷史知識(shí),還有做人的道理,多讀一點(diǎn)歷史故事,才能了解更多中國(guó)歷史和中國(guó)從古至今的文明。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇十六

南朝.梁.吳均《續(xù)齊諧記》:東宮扶侍趙文韶秋夜思?xì)w,長(zhǎng)歌哀怨,忽有一女?dāng)y兩婢至,“曰:‘是聞君歌聲,故來(lái)相詣,豈能為一曲邪?’文韶即為歌《草生盤石》,音韻清暢,又深會(huì)女心,乃曰:‘但令有瓶,何患不得水。’顧謂婢子還取箜篌為扶侍鼓之?!?/p>

原為傳奇故事中人物所言,后用以比喻男女之情,有緣總會(huì)覓得知音。

何所聞而來(lái),何所見而去。

南朝.宋.劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ).簡(jiǎn)傲》:“鐘士季精有才理,先不識(shí)嵇康。鐘要于時(shí)賢俊之士,俱往尋康。康方大樹下鍛,向子期為佐鼓排??祿P(yáng)槌不輟,旁若無(wú)人,移時(shí)不交一言。鐘起去,康曰:‘何所聞而來(lái),何所見而去?’鐘曰:‘聞所聞而來(lái),見所見而去!’”

晉嵇康有聲名,鐘會(huì)約知名人士共往會(huì)見?;ハ嘁娒娌唤徽劇ER別時(shí),都以清談無(wú)為,超脫世俗的話來(lái)表達(dá)為人的清高。后因用以表示詼諧揶揄的意思。

宋.蘇軾《蘇軾詩(shī)集》卷十六《聞辯才法師復(fù)歸上天竺,以詩(shī)戲問(wèn)》詩(shī):“寄聲問(wèn)道人,借禪以為詼。何所聞而去?何所見而回?”

中國(guó)歷史懸案讀后感篇十七

一種毫不起眼的東西,它沒(méi)有臺(tái)燈的漂亮,也沒(méi)有臺(tái)燈的燈光亮,但是,蠟燭也有發(fā)揮作用的時(shí)候;你瞧,我這個(gè)古靈精怪的妹妹,是不是很好玩。林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感作文看了這一切,我感受很深,啊。再來(lái)一個(gè);快看,快看。別說(shuō),這倆小家伙還真訓(xùn)練有素,數(shù)到了二十幾個(gè)還沒(méi)有出錯(cuò)。

書中的一些故事是家喻戶曉的,如《老馬識(shí)途》《完璧歸趙》《昭君出塞》《火燒赤壁》......也有好多故事是我第一次閱讀,如《“仁義”大旗》《取經(jīng)求佛》《豆粥麥飯》......這些故事圖文并茂,讀起來(lái)淺顯易懂,我一打開這本書就廢寢忘食地看了起來(lái)。

其中我最喜歡的故事是《管鮑之交》,它主要講了管仲和鮑叔牙之間深厚的友誼。他們倆一起合伙做生意,鮑叔牙出資多,卻體諒管仲家里窮,反而拿的錢少;他們還一起打仗,管仲為了能奉養(yǎng)多病的`老母親,沖鋒時(shí)排在后頭,退兵時(shí)又跑到前頭,別人說(shuō)他貪生怕死,鮑叔牙卻極力為他分辯;公子小白和他的師傅鮑叔牙逼死了公子糾之后,成了齊國(guó)國(guó)君——齊桓公,這時(shí)鮑叔牙極力推薦管仲為相國(guó),鮑叔牙反而成了他的副手。

管仲和鮑叔牙之間的情誼簡(jiǎn)直比山還要高,比海還要深!人與人之間就要像他們一樣,相互體諒,有福同享,有難同當(dāng),多做雪中送炭的好事。

我們要像鮑叔牙學(xué)習(xí),站在對(duì)方的角度為別人考慮問(wèn)題。我們更要學(xué)習(xí)鮑叔牙的大將風(fēng)度,他雖然是幫助公子小白當(dāng)上國(guó)君的功臣,卻甘愿把相國(guó)的位置留給才華更加出眾的好友——管仲。這是一份多么偉大而又無(wú)私的情誼??!

齊桓公也是個(gè)了不起的人物,他為人寬宏大量,雖然曾被管仲射過(guò)一箭,為了齊國(guó)的利益,卻不計(jì)前嫌,拜管仲為相國(guó),最終成就了齊桓公的霸業(yè)。是啊,沒(méi)有齊桓公的棄忘前嫌,哪來(lái)齊國(guó)的全面興盛?沒(méi)有齊桓公對(duì)管仲的充分信任,管仲哪能積極改革、大展拳腳?一個(gè)斤斤計(jì)較、生性多疑的人,是不可能成為一方霸主的!因此,我們也要胸懷寬廣,和周圍的人友好相處,只有這樣,社會(huì)才會(huì)更加美好,生活才會(huì)更加多彩。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇十八

《中國(guó)歷史》一書,帶我似乎見證了堯舜禪讓、商湯滅夏、武王伐紂、諸侯爭(zhēng)霸,目睹了秦王統(tǒng)一中國(guó)、三國(guó)鼎足、南北朝并立,親歷了隋唐兩宋的興衰、元明清的盛世雄風(fēng),直到沐浴在人民共和國(guó)成立的歡呼聲中。這一切,填補(bǔ)了我腦海中的很多知識(shí)空白,加深了對(duì)祖國(guó)悠久燦爛文明史的認(rèn)識(shí)。使我強(qiáng)烈的感受到祖國(guó)歷史的博大精神,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其深厚的文化底蘊(yùn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓炎黃子孫自豪!

尤其是那些大人物,他們使歷史更加輝煌,他們的精神一直鼓舞著我們。孔子的大智慧,屈原的高潔,秦始皇的雄才偉略……這些詩(shī)人、軍事家、政治家都是中華文明史上一顆顆璀璨的明珠,熠熠生輝。他們身上有太對(duì)太多看不完的故事、學(xué)不完的知識(shí)。

現(xiàn)在的我很想去西安的古城墻走走,看那厚厚的磚墻承載了多少智慧和艱難。

中國(guó)歷史懸案讀后感篇十九

近來(lái)通過(guò)老師介紹對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了興趣,于是拜讀了《中國(guó)歷史故事精選》這本書。其中《秦始皇實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)》這個(gè)故事,使我感受最深。在古代,秦始皇是歷史上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一六國(guó)的皇帝。他自22歲就親自執(zhí)政,擔(dān)任起統(tǒng)一六國(guó)的歷史重任。

他之所以會(huì)成功,是因?yàn)樗斡迷S多精明能干的人,如李斯、蒙恬、尉繚、王翦等。王翦是秦國(guó)名將,在進(jìn)攻楚國(guó)時(shí),秦王不僅親自為他送行,而且滿足他的一切需求。但秦王也是個(gè)不輕易相信別人的人,一點(diǎn)小事就令他疑心重重。比如:秦王決定滅楚,便問(wèn)眾將需要多少軍隊(duì)。年輕氣盛的李信要20萬(wàn),而老將軍王翦認(rèn)為非要60萬(wàn)不可。秦王聽了王翦的話產(chǎn)生了戒心:王翦、王賁父子倆重兵在握,現(xiàn)在又要60玩大軍,莫非有了異心?于是便決定讓李信、蒙恬領(lǐng)兵20萬(wàn)攻楚。明智的王翦早已有所察覺,于是請(qǐng)求告老還鄉(xiāng),得以保全性命。

盡管秦王身上有許多缺點(diǎn),但他的功勞是不可抹滅的。他畢竟用來(lái)十年的時(shí)間,消滅了東方六國(guó),結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯分割、混戰(zhàn)的局面,從而建立了世界上第一個(gè)封建主義國(guó)家。

在這篇文章中,我看到了自己的缺點(diǎn),我不應(yīng)該輕易去懷疑別人,不能因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)犯過(guò)錯(cuò)就不原諒他,總認(rèn)為壞事都是他做的。我對(duì)曾經(jīng)被我誤會(huì)的那個(gè)同學(xué),內(nèi)心感到十分愧疚。如果我能在看見他,我一定誠(chéng)心的向他道歉。善待身邊的每個(gè)人,這將成為我以后做人的一大原則。

除此之外,我們還要學(xué)習(xí)秦王的精神。他22歲就親擬朝政,一步一步實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)。俗話說(shuō):有目標(biāo),就有動(dòng)力。作為六年級(jí)的我想要提醒身邊的每位同學(xué),我們不能再荒廢我們的時(shí)間,每天無(wú)所事事啦。我們應(yīng)該做個(gè)有理想、有目標(biāo)的人。不斷設(shè)定短期小目標(biāo),一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)它。堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離你的遠(yuǎn)大理想會(huì)越來(lái)越近。同學(xué)們,我們一起加油吧??!

中國(guó)歷史懸案讀后感篇二十

書是人類文明的長(zhǎng)生果。因?yàn)橛袝?,才讓我們懂得了更多的知識(shí),才讓我們這個(gè)世界更加豐富多彩,才讓我們的生活變得充實(shí)而有意義,把我們帶到無(wú)限廣闊的海洋。

《中國(guó)歷史典故》是我最喜歡的經(jīng)典圖書。它記錄了106個(gè)歷史故事,他講述了106個(gè)經(jīng)典事跡,它散發(fā)了歷史的種種真實(shí)情況,向后人傳遞著《邯單學(xué)步》有個(gè)燕國(guó)壽陵人,他很愚味,但他很想學(xué)會(huì)一身本領(lǐng),想到隱居山村的師傅學(xué)藝。那路途遙遠(yuǎn),他實(shí)在走不動(dòng)了,于是他看見什么學(xué)什么,始終不能做好一件事,竟不知道自己是什么模樣。他看到小孩子走路那么活潑,就要學(xué),他看到老人走路那么穩(wěn)重,也想學(xué),他看到婦女走路那樣搖擺多姿,也想學(xué)。在這樣眼花繚亂的情景下,他真不知道要學(xué)哪個(gè)。不過(guò)半月,他連走路也不會(huì)了?!逗悓W(xué)步》比喻生搬硬套機(jī)械地模仿別人,不但學(xué)不會(huì)別人的長(zhǎng)處,反而把自己的優(yōu)點(diǎn)丟掉。

是呀!我們身邊也有很多這樣的例子,他們不堅(jiān)信自己的成果,而去學(xué)別人,最后把好成績(jī)給搞糟了。在一片樹林里,陽(yáng)光明媚空氣清新,我在樹上看見了一只知了,它一動(dòng)不動(dòng),我便用手指著它,說(shuō):“快看!那里有一只知了!”爸爸說(shuō):“這只知了是死的,看什么看?!蔽乙荒樏曰?,說(shuō):“不可能,一定是活的,你看它還在樹干上呢?!蔽译S手撿起一片樹葉向知了打去,知了竟然沒(méi)有動(dòng),我再仔細(xì)看,還是沒(méi)動(dòng),我就信了爸爸的話,伸手去抓知了了。沒(méi)想到知了一下子飛走了,嚇了我一大跳,還差點(diǎn)癱軟在地上。那以后我就不再輕易相信眼睛看到的,而是學(xué)會(huì)《典故》中的道理,多用頭腦考慮問(wèn)題,不讓假象蒙蔽雙眼。

書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,一本經(jīng)典的好書,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦,承載了人生靈魂的全部美麗。我很喜歡這本書!

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