總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有針對性地提出改進(jìn)和提升的建議。我們可以從以下范文中學(xué)到如何展開論述、如何有條理地總結(jié)。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇一
xx鎮(zhèn)共11所小學(xué)，一所中心小學(xué)，10所村小學(xué)。在崗教師178人，中師畢業(yè)98%以上，大專畢業(yè)和在函人員占教師總數(shù)的50%。為全面貫徹黨的教育方針，使我鎮(zhèn)教師都能掌握遠(yuǎn)程教育這一現(xiàn)代教學(xué)手段，為教育教學(xué)服務(wù)。教研室根據(jù)學(xué)校實際，加強學(xué)校教師的遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，改變教學(xué)方法。現(xiàn)總結(jié)如下：
二、管理情況。
為使我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備能得到充分利用，讓我鎮(zhèn)師生能夠受益于遠(yuǎn)程教育，我鎮(zhèn)小學(xué)特制定了如下制度，以便遠(yuǎn)程教育能夠更好的開展。
1、設(shè)備資源管理制度；
2、管理人員職責(zé)；
3、光盤教室管理制度；
4、衛(wèi)星教室管理制度；
5、多媒體教室管理制度；
6、計算機教室管理制度；
三、校本培訓(xùn)情況。
1、抓好教師培訓(xùn)工作，要求每位教師都能熟練使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動。
2、學(xué)習(xí)、了解遠(yuǎn)程內(nèi)容，掌握學(xué)科知識，加大教法和學(xué)法的研究，具備計算機輔助教學(xué)的基本技能。
3、校本培訓(xùn)要注重質(zhì)量，突出實效，真正做到學(xué)有所得、學(xué)以致用，提高教師的整體素質(zhì)和綜合能力。
四、應(yīng)用情況。
因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，為把這些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來，我們主要做了以下兩個方面的工作：
（1）抓好教師培訓(xùn)工作。
要運用好遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學(xué)期要抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平，逐步熟悉遠(yuǎn)程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。
（2）加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率。
為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校將制訂相關(guān)遠(yuǎn)程教育資源利用課程表，每位教師都應(yīng)按表上課（在供電正常的前提下），并不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力使遠(yuǎn)程教育資源與本校的教育現(xiàn)狀達(dá)到互融的地步。
五、納入考核情況。
1、要求每位教師都能按課表充分利用遠(yuǎn)程教育資源，上好學(xué)科課程，少一節(jié)去1分。
2、每學(xué)期每位教師要利用遠(yuǎn)程資源做一節(jié)公開課，并要有優(yōu)秀課件。校級公開課加1分，片級公開課加2分，鎮(zhèn)級公開課加3分，縣級公開課加4分，市級或市級以上加5分。
3、凡能利用遠(yuǎn)程資源參加上級組織的課件制作大賽、優(yōu)秀教案評比等一次加1分，如獲得成績，加1——3分。
總之，通過我們不懈的努力，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作取得了一定的成績。在今后的工作中我們會更加努力，把農(nóng)遠(yuǎn)工程的設(shè)備用好、管好。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇二
臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會在“三個代表“重要思想的指導(dǎo)下堅持理論聯(lián)系實際和“百花齊放百家爭鳴”的方針積極開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育科學(xué)的研究探索具有中國特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)律為臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的改革和發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。學(xué)會的工作主要圍繞以下幾方面展開：
一、組織建設(shè)。
臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會在xx年12月根據(jù)實際情況進(jìn)行理事會人事調(diào)整之后，xx年沒有人事變動，機構(gòu)健全，制度完善，理事會在工作中發(fā)揮了很好的組織作用。在保證常規(guī)工作開展的同時，也為全市遠(yuǎn)程開放教育提供了很好的交流和發(fā)展的平臺。本學(xué)會配有會計和出納，財務(wù)管理明晰。整個學(xué)會機構(gòu)的運轉(zhuǎn)非常正常。
xx年，學(xué)會對所有會員的檔案進(jìn)行了重新登記整理，為127位會員頒發(fā)了會員證，明確會員的權(quán)利和義務(wù)；同時，本年度發(fā)展了三位新會員。在新老會員的共同努力下，臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會在臺州電大系統(tǒng)內(nèi)，尤其在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用。
二、業(yè)務(wù)工作。
本學(xué)會致力于研究和探索廣播電視教育、遠(yuǎn)程開放教育的發(fā)展規(guī)律，為廣播電視教育、遠(yuǎn)程開放教育工作的改革和發(fā)展提供理論指導(dǎo)，針對我市廣播電視教育、遠(yuǎn)程開放教育工作的新情況和新問題，組織進(jìn)行調(diào)查研究，并提出改革和發(fā)展廣播電視教育、遠(yuǎn)程開放教育的建議和報告。xx年是臺州電大的學(xué)風(fēng)建設(shè)年，也是臺州電大遠(yuǎn)程開放教育面臨考驗的一年。在切實搞好教學(xué)，提高教育質(zhì)量，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們注重將經(jīng)驗上升為理論，以求為遠(yuǎn)程開放教育的可持續(xù)發(fā)展提供指導(dǎo)。
1、發(fā)表論文在教學(xué)活動過程中，學(xué)會的每一個成員牢固樹立“科研興教”的信念，一方面在實踐中作出各種積極、有益的.嘗試和探索，另一方面，更注重總結(jié)經(jīng)驗，成果不斷。xx年，學(xué)會會員在各級刊物上公開發(fā)表論文二十多篇，在遠(yuǎn)程開放教育理論創(chuàng)新和實踐嘗試以及各門學(xué)科的建設(shè)方面都作出了許多有益的探索。
承擔(dān)的浙江省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會xx年度《開放教育中文專業(yè)實踐教學(xué)模式的設(shè)計》等六項重點立項課題都在有條不紊且富有成效地開展著，在年底，各項課題的負(fù)責(zé)人參加了由省學(xué)會組織的課題結(jié)題準(zhǔn)備會議，現(xiàn)六項課題都正在提交材料準(zhǔn)備結(jié)題的過程中。另外，由臺州電大蔡靜主持的《開放教育學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價方式的探索與革新》和浙江電大玉環(huán)分校李伯俊主持的《縣域教育信息網(wǎng)建模的實踐與研究》，這兩項課題于xx年初被立項為浙江省教育科學(xué)年度規(guī)劃課題，本年底兩項課題都按時上報結(jié)題材料，如期通過專家鑒定并同時獲優(yōu)秀結(jié)題獎，這兩項課題的成果為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實踐提供了一定程度上的理論借鑒和指導(dǎo)。
3、科研制度為促進(jìn)臺州電大系統(tǒng)科研工作的進(jìn)一步發(fā)展，激勵更多的教師投身科研領(lǐng)域，由臺州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會理事提議，于xx年底起草了《臺州廣播電視大科研工作獎勵辦法（討論稿）》、《臺州廣播電視大學(xué)科研工作考核辦法（討論稿）》和《臺州廣播電視大學(xué)科研經(jīng)費使用辦法暫行規(guī)定》等一系列文件，思想?yún)R報專題為提高這些制度的可行性，我們沒有馬上發(fā)文，而是充分發(fā)揮民主集中制的原則，讓每一位教師參與制度的討論和修改過程，目前，這些制度正在進(jìn)一步完善等待出臺中。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇三
榆林村位于鄭州市高新區(qū)溝趙辦事處北部，國家公路大動脈-連霍高速公路橫貫東西，穿境而過，把榆林村分成南北兩部分。索河、須河分別流經(jīng)榆林村西、北、東三個方向交匯于該村東北部。全村有兩個自然村，土地面積3168畝，其中耕地1974畝。全村現(xiàn)有人口1650人，分為三個村民組。榆林村有孫、馮、賈、賀等十余姓氏，村民勤勞誠實，民風(fēng)淳樸。該村畜牧業(yè)有數(shù)十年發(fā)展歷史，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較好，近年來發(fā)展勢頭強勁，全村有養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)牛等養(yǎng)殖戶三十余家,年產(chǎn)值達(dá)數(shù)百萬元。xx年3月，該村十余家養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨養(yǎng)殖戶聯(lián)合起來，成立了鄭州高新區(qū)首家農(nóng)民養(yǎng)殖專業(yè)合作社。
榆林村干部隊伍年富力強，干部年齡多在25-45歲之間，其中絕大多數(shù)在40歲上下，黨支部成員3人，村委會成員3人，大學(xué)生村干部2人。全村黨員55人，占全村總?cè)丝诘?.33%，全村聯(lián)戶代表26人，占全村總?cè)丝诘?.58%。該村信息技術(shù)普及工作較為突出，群眾運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加強交流較為普遍，xx年12月，榆林村建立了高新區(qū)首家村莊博客。
xx年以來，榆林村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點為全村黨員干部帶來時政新聞、農(nóng)業(yè)科技、法律維權(quán)、人口計生、經(jīng)濟管理、休閑娛樂等豐富的海量信息，開闊了群眾視野，增強了群眾知識，豐富了群眾生活。
二、一年來學(xué)習(xí)收看情況及其他做法。
一年來，榆林村黨支部在高新區(qū)黨委、管委，溝趙黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點這個平臺，采取多方面的措施，多形式集中時間對黨員干部，廣大群眾進(jìn)行了多方面的教育培訓(xùn)。其主要措施有：
1、結(jié)合村委會辦公網(wǎng)絡(luò)的開通，通過全國、省、市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，及時組織收看黨和政府方針政策、法律法規(guī)、村莊管理、農(nóng)業(yè)科技等社會主義新農(nóng)村建設(shè)知識。
2、利用每月一次黨員民主生活會的時機，及時傳達(dá)黨和國家新的路線方針政策，收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相關(guān)知識內(nèi)容?！?+2”工作法推廣、“三資”清理活動等都是借助這種方式實現(xiàn)的。
3、利用上級組織安排集中的政治學(xué)習(xí)討論活動的機會，運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，使學(xué)習(xí)討論活動不斷深化，真正做到入心入腦?！爸v黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動等學(xué)習(xí)活動由于借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，方便了黨員干部相關(guān)政策資料的搜集整理，極大的提高了學(xué)習(xí)的效率，學(xué)習(xí)效果更為明顯。
4、利用農(nóng)閑及其他群眾相對集中的時間，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育休閑娛樂內(nèi)容為載體，對群眾進(jìn)行人口計生、法律維權(quán)、經(jīng)濟管理等方面知識的.教育培訓(xùn)，寓教于樂，受到廣大群眾的廣泛好評。計劃生育政策宣傳、村莊發(fā)展管理等借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺得到很好的傳播，這種寓教于樂的方式活動廣大黨員干部的好評。
三、取得的成效效果。
一年來，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點，使農(nóng)村黨員干部獲得新知識，增強了村莊建設(shè)和經(jīng)濟管理等方面的才干，使廣大群眾豐富了閑暇時節(jié)的生活，增強了致富奔小康的各項技能。通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點相關(guān)知識的不斷學(xué)習(xí)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓干部受教育，讓群眾得實惠”的教育目標(biāo)基本實現(xiàn)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的運用在教育干部、培訓(xùn)群眾方面的積極作用在社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中得到越來越充分的發(fā)揮。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇四
遠(yuǎn)程教育是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我聯(lián)校的遠(yuǎn)程教育工作在縣級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照縣教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠(yuǎn)程教育以來，各學(xué)校就投入了大量的資金和人力、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長張晚社同志為組長的“遠(yuǎn)程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。各學(xué)校設(shè)置了專門的遠(yuǎn)程教育資源接收編輯室和播放室，為了安全起見還裝上了防護(hù)欄，有的學(xué)校投資購置了專用桌椅，還有的學(xué)校投資購置了掃描儀，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。
為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課、學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。以學(xué)校為主進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究。開學(xué)初，聯(lián)校就制定了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計劃，各校在聯(lián)校的基礎(chǔ)上結(jié)合本校教師、學(xué)生、設(shè)施設(shè)備的實際情況制定了具體的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計劃。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課，每校每學(xué)期進(jìn)行遠(yuǎn)程教育專題研究不少于兩次。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求，像洪上、白桑、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在遠(yuǎn)程教育方面的要求就非常嚴(yán)格。淇汭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用課外，年輕教每人再加一節(jié)，并且從教案中能夠看到教師的`確在備課時，不僅備了教材，備了學(xué)生，還認(rèn)真觀看了事先準(zhǔn)備的音像資料，預(yù)先操作了課件，保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。白桑學(xué)校教師在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，多次開展了遠(yuǎn)程教育專題研究，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提高，趙雪英、宋蒲紅、侯建平等一批教師除能應(yīng)用接收的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)外，還能自制課件、剪輯音像資料，這樣白桑學(xué)校的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用開展得紅紅火火。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規(guī)模，學(xué)校不僅有遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng)，教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源，極大地提高了學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用效果。
統(tǒng)一的時間進(jìn)行講授。根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點內(nèi)容進(jìn)行集中講授培訓(xùn)，我們還安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止硬件故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。時間、人員、課件、練習(xí)四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。抓好教師的培訓(xùn)。本期以來我聯(lián)校各學(xué)校遠(yuǎn)教骨干教師積極參加上級的培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。經(jīng)過培訓(xùn)，現(xiàn)在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)生成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。
為保證各校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運行，我聯(lián)校組織了一批責(zé)任心強、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)，使我聯(lián)校各學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時常運行在狀態(tài)。
在縣電教館的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。聯(lián)校要求每位教師每個學(xué)期聽遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動不少于2次。學(xué)期初由聯(lián)校安排，各校具體落實，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織廣大教師收看優(yōu)秀課例，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇五
在上級黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級的要求，我校充分利用遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)，在教育教學(xué)質(zhì)量上取得了一定的成效?，F(xiàn)將學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理工作情況自查如下：
一、健全組織機構(gòu)，加強管理。
遠(yuǎn)程教育工作是一項技術(shù)性很強的工作，為了管好用好遠(yuǎn)教設(shè)備和資源，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長楊志海任組長，副校長楊曉、舒易根分別任副組長，成員有楊琴、宋廷進(jìn)、楊再均、楊通平、袁佑弟。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源的應(yīng)用指導(dǎo)與管理工作。在工作中，班子分工明確：組長負(fù)責(zé)工作的宏觀調(diào)控，為工作的開展提供便利；副組長負(fù)責(zé)傳達(dá)上級有關(guān)的文件精神，安排和協(xié)調(diào)工作中的各項事務(wù)；成員負(fù)責(zé)落實各項工作任務(wù)，收集整理相關(guān)資料，進(jìn)行規(guī)范管理。由于領(lǐng)導(dǎo)親自參與應(yīng)用和管理，工作所需經(jīng)費得到有力保障，計算機教室、多媒體教室和遠(yuǎn)教接收系統(tǒng)各種設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備和資源在課改進(jìn)程中的重要作用，加快學(xué)校教育教學(xué)改革步伐，推動教學(xué)的全面進(jìn)步，學(xué)校結(jié)合遠(yuǎn)教資源的利用，制定了切實可行教學(xué)方式改革規(guī)劃；安排楊通平、袁佑弟兩位教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教的技術(shù)管理，在管理過程中，做到分工明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、完善管理制度，做到有章可循。
管理好設(shè)備是發(fā)揮設(shè)備作用的前提和保障。為了加強計算機、多媒體和遠(yuǎn)教接收設(shè)備的管理與應(yīng)用，學(xué)校首先制定了相應(yīng)的管理制度：如《計算機網(wǎng)絡(luò)教室管理制度》、《計算機網(wǎng)絡(luò)教室上機制度》《電教器材管理制度》、《多功能教室管理制度》、《多功能教室使用制度》、《計算機、遠(yuǎn)教管理人員獎懲辦法》《教師應(yīng)用遠(yuǎn)教設(shè)備、資源檢查考評制度》、《計算機室、多媒體室設(shè)備使用登記制度》、《計算機多媒體及遠(yuǎn)教設(shè)備使用獎勵制度》等。并將這些制度具體落實到位，管理人員嚴(yán)格按照上級要求分別對各種設(shè)備和財產(chǎn)進(jìn)行造冊登記。另外，管理人員對各種設(shè)備的使用和維修情況都作了詳細(xì)的記錄。因為管理人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，目前學(xué)校的相關(guān)設(shè)備完好率達(dá)90%，保障了相關(guān)教育教學(xué)工作的順利開展。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師，不斷加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)是應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育資源的重要保證。遠(yuǎn)教工程項目的實施，為我們開展校本培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)提供了優(yōu)越的條件。我校的師資培訓(xùn)工作有如下特點：
(1)培訓(xùn)工作計劃性。教導(dǎo)處每期撰寫培訓(xùn)計劃，安排培訓(xùn)形式、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、提出培訓(xùn)要求和達(dá)到的目標(biāo)，避免培訓(xùn)工作的盲目性。
(2)培訓(xùn)內(nèi)容廣泛性。建立以觀念的轉(zhuǎn)變、操作技能及資源與學(xué)科的整合為主要內(nèi)容的`樣本培訓(xùn)。一是在校本培訓(xùn)中，我們始終把思想觀念的轉(zhuǎn)變放在首位，利用遠(yuǎn)教資源，從查找與外地的差距中刺激教師的思想認(rèn)識發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，從而樹立主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；二是讓教師掌握遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作技能，特別是因特網(wǎng)的基本知識和應(yīng)用，學(xué)會在internet上搜索和下載資源；ip教學(xué)資源的了解與使用，掌握遠(yuǎn)教ip資源的主要內(nèi)容和存放結(jié)構(gòu)，學(xué)會選擇、組織、整合、利用資源，但有一部分年齡大的老師接受慢些。三是利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)組織教師學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會，省委十屆十次、十一次全會等相關(guān)政策法規(guī)，提高政治思想覺悟。四是組織教師觀看有關(guān)的教育教學(xué)資源，使教師了解全國各地的新課改信息，獲取全新的教育理念，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)模式，并把先進(jìn)的教育理念和方法逐步變成教師自身實際的教學(xué)行為。
四、利用學(xué)校遠(yuǎn)教設(shè)備開展“三農(nóng)”服務(wù)。
學(xué)校的教育要為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展服務(wù)。為此，按照上級要求，學(xué)校制定了《利用遠(yuǎn)教為農(nóng)村黨員培訓(xùn)服務(wù)制度》，并與當(dāng)?shù)卣３置芮新?lián)系，隨時作好利用學(xué)校遠(yuǎn)教設(shè)備開展“三農(nóng)”服務(wù)、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)等工作。
學(xué)校有計劃有組織地為農(nóng)民提供實用技術(shù)、經(jīng)濟信息、科普知識等方面的資料，定期舉辦實用技術(shù)培訓(xùn)班。重點指導(dǎo)和扶助1—3個較典型的農(nóng)戶，組織師生每月開展一次街頭科技和科普，病蟲害防治等宣傳服務(wù)活動。
五、充分利用遠(yuǎn)程資源服務(wù)教學(xué)。
在管好設(shè)備的基礎(chǔ)上，管理人員按照上級和學(xué)校的要求，及時完整地接收衛(wèi)星播放的教育教學(xué)資源，將接收到的資源進(jìn)行及時整理并轉(zhuǎn)刻成光盤。與此同時，他們還通過其它方式收集教學(xué)資源，把上級配備的、學(xué)校購買的以及通過衛(wèi)星接收到的各種資源匯集起來，建立校本資源庫，進(jìn)行分類管理，將所有的資源名稱以目錄形式打印成冊，為教師們使用資源提供了很大方便。
六、教學(xué)效果。
充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備的功能作用，引入優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，讓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備走進(jìn)課堂，從根本上改變農(nóng)村小學(xué)教育的傳統(tǒng)模式。廣大教師普遍認(rèn)為教學(xué)光盤和衛(wèi)星資源學(xué)科比較齊全，內(nèi)容豐富，適應(yīng)面廣，實用性強，符合農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)實際，大大彌補了學(xué)校資源的不足。
使抽象的概念具體化，容易使學(xué)生將感性認(rèn)識轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識；能夠在一定程度上創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，形成愉快的學(xué)習(xí)氛圍；容易實施啟發(fā)式教學(xué)，有助于學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)；能節(jié)省教學(xué)時間，提高教學(xué)效果和效率。
七、存在的問題。
雖然我校在遠(yuǎn)教的應(yīng)用與管理方面取得了一定的成績，但由于工作缺乏經(jīng)驗，仍然存在許多不足之處。
1、遠(yuǎn)程教育管理人員對于網(wǎng)絡(luò)知識、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收技術(shù)、資源管理和利用等方面還學(xué)習(xí)不夠，需要積極提升管理人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
2、教師重視還不夠，導(dǎo)致遠(yuǎn)程資源利用和多媒體設(shè)備使用率等方面的措施欠積極有效。遠(yuǎn)程教育工程也叫“一把手”工程，領(lǐng)導(dǎo)要加強重視，把它納入議事日程上來，教師遠(yuǎn)程教育資源的利用與教師年終考評相結(jié)合，提高遠(yuǎn)程資源的利用率，真正使遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)。
3、教師的計算機水平還有待于提高，教師還不具備遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合能力。學(xué)校應(yīng)重視對教師的信息技術(shù)的校本培訓(xùn)，讓教師能學(xué)到實用的知識，真正做到教師能獨立運用遠(yuǎn)程資源來進(jìn)行教學(xué)。
4、由于設(shè)備設(shè)施的原因，師資建設(shè)不到位，沒有切實提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。學(xué)校有些計算機老化，已接近淘汰，學(xué)校應(yīng)及時更新計算機，滿足教師的正常的教學(xué)工作。
在今后的工作中，學(xué)校將積極鼓勵教師正確利用資源，搞好校本培訓(xùn)，服務(wù)教研工作。充分發(fā)揮衛(wèi)星收視系統(tǒng)、多媒體教室、計算機教室在教育教學(xué)上的作用，提高設(shè)備的利用率，提高教師計算機應(yīng)用的普及率，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇六
為進(jìn)一步提高個人素質(zhì)，更新教育觀念，了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)。一年來，我繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會精神、教育法律法規(guī)，更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，有效地發(fā)揮資源優(yōu)勢，為自已學(xué)習(xí)和工作提供了教學(xué)資源，輔助于備課，支持自身再學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育教學(xué)觀念，對遠(yuǎn)程教育資源充分加以了使用。現(xiàn)將本遠(yuǎn)程教育個人學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、總體情況：
1、以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用了遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)了自身教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。
2、每周至少到網(wǎng)上查詢資源一次，積極利用網(wǎng)上資源輔助學(xué)習(xí)，并根據(jù)學(xué)校遠(yuǎn)程教育安排，認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)，按時完成相關(guān)工作任務(wù)。
二、具體學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：
（一）上半年：
1、時政理論方面，學(xué)習(xí)了十一屆人大四次會議開幕溫家寶作政府工作報告；
中共中央加強改進(jìn)新形勢下黨建若干重大問題的決定；
吳幫國在十一屆全國人大四次會議上作的常委會工作報告；
新規(guī)劃、新目標(biāo)、新跨越—市委三屆九次全會綜述；
貴陽遵義畢節(jié)將共同打造貴州發(fā)展“金三角”；
嚴(yán)肅換屆紀(jì)律、保證換屆風(fēng)清氣正；
“十二五“期間全國將實現(xiàn)600家愛心護(hù)理院目標(biāo)；
溫家寶—本屆政府任期內(nèi)基本實現(xiàn)兩種保險制度全覆蓋等重要內(nèi)容。
后等重要內(nèi)容。
3、政策文獻(xiàn)方面，學(xué)習(xí)了貴州省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要；
遵義市中小學(xué)教師職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”、遵義縣中小學(xué)教職工行為規(guī)范“五嚴(yán)禁”；
遵義縣2011年全民科學(xué)素質(zhì)工作要點及學(xué)校安全制度、預(yù)案、黨建相關(guān)活動實施方案等重要內(nèi)容。
4、教育理論方面，學(xué)習(xí)了有效課堂從讀懂學(xué)生開始；
備課是備教案還是備學(xué)生；
以研究的姿態(tài)開展教學(xué)實踐；
農(nóng)村作文教學(xué)初探；
創(chuàng)設(shè)情境提高學(xué)生的口語交際能力；
研究性學(xué)習(xí)的社會學(xué)意義；
小學(xué)數(shù)學(xué)評價探索；
和諧—語文生態(tài)課堂的靈魂；
快樂的體驗、意外的收獲--《挑山工》教學(xué)反思等內(nèi)容。
5、其它方面，學(xué)習(xí)了老百姓心中的豐碑—記四川省營山縣城南鎮(zhèn)黨委書記文建明；
視頻《遵義會議》；
楊善洲同志先進(jìn)事跡；
黨史以及禁毒、反邪教常識等內(nèi)容。
（二）下半年：
1、時政理論方面，學(xué)習(xí)了全民動員全民行動打贏抗旱救災(zāi)攻堅戰(zhàn)，千方百計確保完成今年各項目標(biāo)任務(wù)；
教育部――切實保證中小學(xué)生每天1小時校園體育活動；
三部門必通知要求深入開展向李林森同志學(xué)習(xí)活動；
遵義縣黨代會明確未來五年發(fā)展目標(biāo)；
溫家寶出席上海合作組織成員國總理第十次會議；
教育部副部長出席中國民辦教育發(fā)展大會并講話；
加速科學(xué)發(fā)展推動轉(zhuǎn)型跨越為率先進(jìn)入全面小康社會而努力奮斗――在中共遵義縣第十二次代表大會上的報告；
中共十七屆六中全會舉行，胡錦濤作重要講話；
中共貴州省委十屆十二次會議在貴陽舉行；
教育部：未來五年45萬名職業(yè)院校骨干教師參加培訓(xùn)；
解讀十二五精神；
視頻－－典型經(jīng)驗：《高揚科學(xué)發(fā)展大旗，促進(jìn)貴州農(nóng)村歷史性跨越》，《楊善洲先進(jìn)事跡報告會》，《吳大觀先進(jìn)事跡》；
遵義縣十四屆人民代表大會第一會議隆重開幕等重要內(nèi)容。
2、法律法規(guī)方面，學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》；
《中華人民共和國道路交通安全法》；
《中華人民共和國車船稅法》；
《中央司法部宣傳部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》；
《遵義市領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員學(xué)法用法考核實施辦法》等重要內(nèi)容。
3、政策文獻(xiàn)方面，學(xué)習(xí)了《遵義市中小學(xué)教師職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”》、《遵義縣中小學(xué)教職工職業(yè)行為“五嚴(yán)禁”》等重要內(nèi)容。
4、教育理論方面，學(xué)習(xí)了重視低年級閱讀教學(xué)中的讀；
快樂學(xué)數(shù)；
語文課堂的調(diào)控藝術(shù)；
書香班級建設(shè)談；
淺談構(gòu)建高效課堂的心得；
引生活之源，享寫話之樂；
基礎(chǔ)教育課程改革穩(wěn)步推進(jìn)的基本策略；
愛心需培養(yǎng)，心理要呵護(hù)；
小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的環(huán)境保護(hù)意識教育淺探；
如何上好一節(jié)課；
三種模式教學(xué)應(yīng)：模式三教學(xué)課例（64－58）――《贊廣州一年一小變》（網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的五年級作文教學(xué)）；
“讀懂孩子青春期”等內(nèi)容。
5、其它方面，學(xué)習(xí)了楓香小學(xué)2011年秋季學(xué)期安全事故應(yīng)急工作組織機構(gòu)及工作職責(zé)，特大、重大、一般性、班級安全事故應(yīng)急處理預(yù)案等內(nèi)容。
三、學(xué)習(xí)收效。
通過有針對性地對遠(yuǎn)程教育資源中法律法規(guī)和安全法規(guī)知識、政策文件、時政理論、教育理論、ip數(shù)據(jù)廣播節(jié)目、網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課、課程改革中的新課程教師培訓(xùn)、課標(biāo)解讀、新課標(biāo)課例、學(xué)科整合等遠(yuǎn)程教育資源的觀摩學(xué)習(xí)收看，進(jìn)一步提高了個人對時事政治及新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和掌握。鞏固運用了powerpoint軟件，利用powerpoint軟件對遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行二次開發(fā)，用該軟件制作了四份課件輔助教學(xué)活動。提高了個人法規(guī)意識，為搞好學(xué)科教學(xué)改革和研究作了較好的輔墊。
四、學(xué)習(xí)措施落實情況。
1、每學(xué)期觀看遠(yuǎn)程教育示范課10節(jié)、春季學(xué)期自作課件2件、秋季學(xué)期自制課件2件，上了兩節(jié)運用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)的研究課。
2、服從學(xué)校安排，按時、積極并認(rèn)真參加了各級教育行政部門及學(xué)校組織的各項內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并按要求認(rèn)真參與了聽、記和討論交流，按時、保質(zhì)保量完成了相應(yīng)作業(yè)。
3、在資源運用中將自己的心得、建議、經(jīng)驗總結(jié)成文，撰寫教案、反思。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇七
今年以來，xx村農(nóng)村婦女現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格按照上級的要求和部署，立足縣情，采取措施，較好地發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在提高婦女素質(zhì)、培育新型女農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)村發(fā)展中的主陣地作用。
一、遠(yuǎn)程教育收看基本情況。
天九鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育頻道已在全鎮(zhèn)的18個行政村開通，覆蓋率為100%，每個村都配備了遠(yuǎn)程教育管理員、操作員，各村婦代會主任為農(nóng)村婦女現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育聯(lián)絡(luò)員。農(nóng)村婦女現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在我縣啟動以來，基本上做到了與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育同步規(guī)劃，同步培訓(xùn)，同步指導(dǎo)。為了確保農(nóng)村婦女現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作積極有序地開展，我鎮(zhèn)建立了“三位一體”的.農(nóng)村婦女現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)管理制度。一是黨政領(lǐng)導(dǎo)主抓。由各村婦女主任親自主抓此項工作，確保農(nóng)村婦女現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動的順利進(jìn)行。二是組織部門指導(dǎo)。依托縣委組織部電化教育室加強技術(shù)指導(dǎo)，定期組織村級管理員、操作員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)幫助管他們盡快熟悉設(shè)備的管理和運用。三是涉農(nóng)站所幫扶。由鎮(zhèn)涉農(nóng)部門按市場的供求為村里及時提供有關(guān)農(nóng)業(yè)信息，以此保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全鎮(zhèn)最大限度地發(fā)揮作用。通過上述制度措施的實施，全鎮(zhèn)今年共教育培訓(xùn)農(nóng)村婦女干部、女黨員、女能人及婦女骨干50余名。
二、存在的問題及建議。
我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作雖然取得了一定成績，但仍存在一些不容忽視的問題：一是遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展不平衡，經(jīng)濟條件好的村、新農(nóng)村建設(shè)示范村能做到定期組織婦女干部和婦女骨干集中收看，而一些條件差的偏遠(yuǎn)村就不能做到經(jīng)?；⒅贫然湛?。二是遠(yuǎn)程教育設(shè)備還較為匱乏，電視機、dvd等損壞嚴(yán)重，部分村干部將設(shè)備搬回自家使用，又不善于管理，減少了使用壽命；三是少數(shù)村級管理員文化程度有限，接受新知識、新技術(shù)的能力較弱，對設(shè)備的維修維護(hù)跟不上，致使部分設(shè)備出現(xiàn)故障未能得到及時排查處理，影響了活動的正常開展。四是獨立制片能力較差，教材內(nèi)容較為單一，以女性為主題的教學(xué)片太少。
針對以上存在的問題，今后我們提出以下建議：一是進(jìn)一步爭取上級的支持力度，在有條件的村逐步建立遠(yuǎn)程教育工作站。二是加強對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理，嚴(yán)格出臺制度，做到設(shè)備專用，及時維修。三是進(jìn)一步加大課件開發(fā)力度，做好遠(yuǎn)程教育教材的制作工作。多拍攝一批切合農(nóng)村實際，生動活潑，以女性為主題的遠(yuǎn)程教育教材。四是深入基層檢查督促遠(yuǎn)教工作。適時發(fā)現(xiàn)開展遠(yuǎn)教工作中存在的實際問題，幫助解決各處在遠(yuǎn)教工作和網(wǎng)絡(luò)管理中遇到的技術(shù)問題。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇八
在搞好站點建設(shè)，培訓(xùn)站點管理人員，在制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上，按照“學(xué)出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學(xué)用工作的組織，將遠(yuǎn)教站點真正建成服務(wù)基層建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺。
**鎮(zhèn)地處龍陵縣城所在地，全鎮(zhèn)有國土面積317.54平方公里，轄5個社區(qū)，13個村民委員會，229個村(居)民小組，有12692戶46695人，其中農(nóng)業(yè)人口7995戶、33013人。20xx年末，全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟總收入12085萬元，農(nóng)民人均純收入1439元。鎮(zhèn)黨委下設(shè)黨總支3個，支部33個，其中機關(guān)總支1個，社區(qū)總支2個，全鎮(zhèn)有黨員1411名。
我鎮(zhèn)自建成遠(yuǎn)程教育站點以來，組織開展了一系列教育學(xué)習(xí)活動，把加強黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，集互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤教育于一體，做到了邊建、邊學(xué)、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
為了能使設(shè)備正常運行，鎮(zhèn)黨委按上級相關(guān)文件精神及要求，成立了**鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了遠(yuǎn)程教育站點操作員，成立了遠(yuǎn)教辦公室，制定了各種措施，把開展遠(yuǎn)程教育活動列入黨委、總支、支部黨建日常工作當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。
二、建立制度，完善組織。
根據(jù)實際情況，制定了《設(shè)備管理和使用制度》，要求確保站點設(shè)備安全、加強設(shè)備維護(hù)管理;制定了《播放收看管理制度》，合理安排時間、方法靈活、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富;通過不斷探索、完善工作方法。建立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、終端接收站點工作人員職責(zé)。制定了遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
三、注重實效，持續(xù)發(fā)展。
在搞好站點建設(shè)，培訓(xùn)站點管理人員，在制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上，我們按照“學(xué)出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學(xué)用工作的組織，將遠(yuǎn)教站點真正建成服務(wù)基層建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺。一是科學(xué)制定學(xué)用計劃，并堅持按計劃行事。根據(jù)上級遠(yuǎn)教工作總體規(guī)劃要求，結(jié)合實際，制定學(xué)用計劃，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排和學(xué)習(xí)方法等做出明確規(guī)定，堅持按計劃開展學(xué)習(xí)，減少學(xué)用工作的隨意性。二是調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。一方面，主動搞好與相關(guān)部門、共建單位的合作，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)輔助隊伍的作用，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來的實實在在的好處和作用。另一方面，抓好學(xué)用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動作用。三是針對不同對象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點的教育服務(wù)功能，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。
(一)針對不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學(xué)習(xí)活動。堅持以增強黨員的先進(jìn)性為重點，根據(jù)黨員的特點和生產(chǎn)、生活情況，組織開展了一些有針對性的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進(jìn)行相對穩(wěn)定的有重點的學(xué)習(xí)教育，每月規(guī)定一定的學(xué)習(xí)時間，根據(jù)不同時期的形勢特點和工作需要，有選擇性地集中學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。二是針對各黨組織負(fù)責(zé)人，進(jìn)行黨務(wù)知識培訓(xùn)。三是結(jié)合進(jìn)行黨委、政府的中心工作進(jìn)行。
(二)針對黨員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實際，開展全方位的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，滿足街道、社區(qū)黨建和其它工作的需要，我們進(jìn)一步拓展和延伸了遠(yuǎn)教站點的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。
四、今后努力方向。
開展現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育是一項全新的工作，我們在這方面才剛剛起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：
一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級有關(guān)部門的支持配合。但還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
二是要加強協(xié)作，齊抓共管。開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項系統(tǒng)的工程，牽涉面廣，需要相當(dāng)大的人、財、物的投入，單靠村、社區(qū)自身的努力是難以見效的。因此，要充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位人、才、物的優(yōu)勢，要求各單位根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。
三是要學(xué)用并舉，注重實效。要利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用。在建好、管好遠(yuǎn)教站的同時，實施好村、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃，要針對黨建工作的難點問題，進(jìn)行了新的探索和嘗試，要注重實效，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識、技術(shù)運用于生產(chǎn)、生活實際，促進(jìn)各項事業(yè)的全面發(fā)展。
總之我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠(yuǎn)。我們將按照中央及省、市、縣委的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷適應(yīng)加強黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作再上新臺階。
中共**鎮(zhèn)委。
20xx年12月12日。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇九
一年來，在辦事處黨工委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市遠(yuǎn)教辦的精心指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)認(rèn)真按照“建為基礎(chǔ)、管為抓手、學(xué)為載體、用為目的”的工作要求，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”的工作目標(biāo)，精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng)新、狠抓落實，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)結(jié)合起來，與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中的積極作用，促進(jìn)了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展，工作取得了較好的效果?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
我辦事處共有5個社區(qū)，9個行政村建立終端接收站點11個（其中村級站點6個，社區(qū)站點5個），村級覆蓋率達(dá)到70%，并保證站點學(xué)習(xí)室桌椅設(shè)施齊全、五防設(shè)施齊備、規(guī)章制度上墻、各項記錄完備；同時，依托農(nóng)技人員、學(xué)校教師、包村干部、村支兩委成員、大學(xué)生村官等成立了站點操作管理人員隊伍和技術(shù)服務(wù)人員隊伍，加強站點管理，使遠(yuǎn)程教育真正發(fā)揮惠農(nóng)作用。據(jù)統(tǒng)計，一年來，全村共組織收看遠(yuǎn)程教育直播、點播節(jié)目達(dá)1600多人次，參加培訓(xùn)的黨員干部950多人次，為農(nóng)民群眾提供各類信息150多條，受到了廣大農(nóng)村黨員干部群眾的歡迎。
二、主要做法。
1、建立健全工作機構(gòu)，認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的落實。
根據(jù)人事調(diào)動，辦事處黨工委、政府及時調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單，進(jìn)一步明確成員職責(zé)分工，由主要負(fù)責(zé)同志親自抓部署、親自抓落實。同時，確定專職站點管理員，具體負(fù)責(zé)組織實施、協(xié)調(diào)管理黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。
為了使辦事處黨員干部群眾對遠(yuǎn)程教育有一個全面、深入的了解和認(rèn)識，爭取他們支持和參與遠(yuǎn)程教育工作，要求各村采取多種形式、多種渠道積極向廣大群眾進(jìn)行宣傳。充分利用標(biāo)語、條幅、黑板報、宣傳欄、包村組干部進(jìn)村入戶等形式進(jìn)行廣泛宣傳，加強對內(nèi)對外宣傳工作力度，積極宣傳推介現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的成功典型，展示現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成果，提高了廣大黨員和群眾的參與熱情，增強了搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的信心。
3、加強制度建設(shè)，規(guī)范站點管理。
根據(jù)市遠(yuǎn)程教育安排意見我辦事處制定出臺了終端接收站點播放制度、設(shè)備管理制度、信息反饋制度、站點管理員職責(zé)等基礎(chǔ)性站點管理制度，要求各村都要將制度上墻，配備配齊了“三薄一冊”，形成了以制度管人、管設(shè)備、管學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作機制，使遠(yuǎn)程教育工作有章可循，初步實現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育規(guī)范化管理。針對農(nóng)村基層站點普遍存在的安全隱患問題，要求各社區(qū)、村建立了由村黨員干部輪流值班制度，既方便了群眾收看，又解決了遠(yuǎn)程教育站點的安全問題。
4、科學(xué)制定教學(xué)方案，不斷豐富學(xué)習(xí)形式。
科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃是搞好“學(xué)、用”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。依據(jù)市遠(yuǎn)教辦教學(xué)方案，針對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)要求、不同的年齡、文化結(jié)構(gòu)，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展實際和農(nóng)村生產(chǎn)、生活規(guī)律，精心挑選學(xué)習(xí)內(nèi)容，靈活安排學(xué)習(xí)時間，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證了每月集中學(xué)習(xí)不少于2次，每次不少于2小時，每次黨員參學(xué)率不低于90%。建立黨員群眾需求調(diào)查制度，及時向市遠(yuǎn)程辦反映群眾需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和想學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為遠(yuǎn)程教育工作更好的服務(wù)黨員群眾提供了依據(jù)。
堅持集中學(xué)習(xí)和分類學(xué)習(xí)相結(jié)合，在黨員干部共性知識上，比如宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)及中央、省、市有關(guān)文件等知識采用集中學(xué)習(xí)；在農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、經(jīng)營管理、科普知識等個性需求的.學(xué)習(xí)上，根據(jù)不同的農(nóng)戶所需的技術(shù)類別，采取分組分時進(jìn)行學(xué)習(xí)，滿足個性化的要求。
堅持集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，在開展集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對黨員群眾個人的特殊需求，采取黨員群眾自學(xué)的方式。堅持理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合，在政策理論知識以外，辦事處根據(jù)實際情況對獼猴桃種植、生豬、娃娃魚養(yǎng)殖的e大戶等進(jìn)行重點培訓(xùn)，并通過發(fā)揮他們的示范作用，帶動了其他農(nóng)戶自覺參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，提高了他們的致富本領(lǐng)。
三、取得的成效。
開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，“建”是基礎(chǔ)，“管”是關(guān)鍵，“學(xué)、用”是目的。按照“學(xué)出效果、用出效益”的目標(biāo)，積極開展遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作，促進(jìn)“學(xué)”“用”轉(zhuǎn)化，取得了顯著成效。
1、提高了黨員干部素質(zhì)，增強了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點成功開展以來，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方便、易學(xué)、直觀的優(yōu)勢，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與黨員日常教育學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織廣大黨員干部積極收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術(shù)學(xué)習(xí)。一是通過遠(yuǎn)程教育平臺，不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到進(jìn)一步的解放，視眼得到進(jìn)一步拓寬，使黨員干部隊伍素質(zhì)得到明顯提升，農(nóng)村基層組織得到明顯加強，農(nóng)村各項工作得以順利推進(jìn)，實現(xiàn)了農(nóng)村社會的和諧健康發(fā)展；二是通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，創(chuàng)新了農(nóng)村基層黨組織活動內(nèi)容和工作方式，開辟了農(nóng)村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的新途徑，不斷提高了農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高了黨建工作水平，充分發(fā)揮黨組織在新農(nóng)村建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、提升了黨員群眾發(fā)家致富的本領(lǐng)，加大示范創(chuàng)建，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。
立足于增加農(nóng)民收入,突出抓好遠(yuǎn)程教育站點學(xué)用工作，積極組織開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)活動，培育新型農(nóng)民，并廣泛開辟農(nóng)民增收渠道，使教育成果得以轉(zhuǎn)化，加快了農(nóng)民群眾的增收致富。
通過對黨員干部、群眾進(jìn)行培訓(xùn)，使他們從中獲得農(nóng)業(yè)科技信息，學(xué)到農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，為廣大農(nóng)民群眾開辟了致富途徑，積極地進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)民群眾得到了真正實惠。
3、提升了農(nóng)民群眾的文化生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動了精神文明建設(shè)。
由于遠(yuǎn)程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求。通過對教學(xué)計劃、政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營管理、計劃生育、社會治安綜合治理、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，向群眾傳播積極健康的先進(jìn)文化,大力提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀,倡導(dǎo)新的健康生活方式，使農(nóng)民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造了新風(fēng)尚，傳播了新文化，提升了農(nóng)民的生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動精神文明建設(shè)。
四、存在問題。
1、辦事處遠(yuǎn)程教育工作站沒有專門的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，不能及時地同步了解和指導(dǎo)各站點的培訓(xùn)工作。辦事處遠(yuǎn)程辦人員其工作都是一兼多職，任務(wù)繁雜，影響了工作的督查力度和指導(dǎo)力度。
2、站點設(shè)備故障，社區(qū)、村遠(yuǎn)程教育工作站工作人員因維修技術(shù)跟不上，不能及時進(jìn)行故障排除與維修，一定程度上造成遠(yuǎn)教工作的正常運行。
3、有的存在遠(yuǎn)程教育課件安排不充分，記錄不完善，網(wǎng)頁更新不及時等。
4、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容更新不夠及時，內(nèi)容不夠全面。新農(nóng)村建設(shè)等政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營管理等幫農(nóng)致富節(jié)目更新不是很及時，數(shù)量有限，不能滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作的需要，在一定程度上影響了群眾參與學(xué)習(xí)的積極性。
五、下一步打算。
（一）進(jìn)一步提高對開展好遠(yuǎn)程教育工作重要性和必要性認(rèn)識，切實把遠(yuǎn)程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。要堅決克服松勁、厭戰(zhàn)的思想和時緊時松的現(xiàn)象。
（二）扎扎實實的抓好培訓(xùn)工作。按照“全員覆蓋、分類指導(dǎo)，按需施教”的要求，確保每位農(nóng)村黨員都能受到教育。黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作每月不少于2課時，4小時。
（三）加強社區(qū)、村遠(yuǎn)程教育站點工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)力度，深化培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善示范村和示范戶的建設(shè)，用示范帶動群眾，通過“學(xué)、帶、比”推動農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展。
（四）堅持長期不懈的抓好遠(yuǎn)程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠(yuǎn)程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠(yuǎn)程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠(yuǎn)程教育，人人參與遠(yuǎn)程教育，形成全村上下共同參與遠(yuǎn)程教育的良好氛圍，使遠(yuǎn)程教育成為農(nóng)村黨員干部和群眾學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，發(fā)展致富奔小康的有力平臺。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇十
今年以來，我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，始終圍繞“讓黨員經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”這一工作主題，深入開展“遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程”，突出在“建、管、學(xué)、用”上下功夫，整體工作開展成效良好。按照你辦通知要求，我鄉(xiāng)就農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、主要做法和措施。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。
集中力量投入遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)上級安排，把遠(yuǎn)程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程，集中精力抓好我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作。首先成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機構(gòu)，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長、副書記為副組長、鄉(xiāng)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨委書記負(fù)總責(zé)，親自抓，分管副書記集中精力具體抓，各有關(guān)工作單位協(xié)力配合的格局。其次，及時召開鄉(xiāng)、村干部會議，精心布署，各駐村干部深入各站點調(diào)查、克服困難，扎扎實實開展工作。第三，部分站點建設(shè)的投入采取“三個一點”的辦法解決建站所需的建設(shè)資金，即鄉(xiāng)政府撥一點、村集體出一點、對口單位負(fù)責(zé)一點的辦法，多方面、多渠道籌集資金購買桌椅和書柜。建高標(biāo)準(zhǔn)的電教室2個（飛馬村、共和村）。累計投入資金1.3萬元。第四，加大遠(yuǎn)程教育宣傳工作力度，利用大小會議、村務(wù)公開欄、張貼標(biāo)語等向群眾廣泛宣傳，做到家喻戶曉，鄉(xiāng)黨委、政府和各村共張貼宣傳標(biāo)語30余幅。
（二）加強管理，逐步建立遠(yuǎn)程教育管理機制站點建好后，為加強對遠(yuǎn)教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效。
本鄉(xiāng)結(jié)合各個站點的工作實際，制訂了一系列的工作管理制度，先后出臺了《設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《管理員工作職責(zé)》等，要求各站點嚴(yán)格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設(shè)的同時，消河鄉(xiāng)黨委、政府按照德才兼?zhèn)?、高效的原則，在每個村選拔1名專（兼）職管理人員到鄉(xiāng)里培訓(xùn)。提高他們的業(yè)務(wù)技能，使他們能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的`維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。
（三）結(jié)合鄉(xiāng)情實際，認(rèn)真抓好黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
二、存在的問題與不足。
1、專業(yè)人員缺乏。全鎮(zhèn)現(xiàn)有的站點操作管理人員，大多數(shù)身兼數(shù)職，工作繁雜，無法專注于遠(yuǎn)教工作，對工作開展有一定影響。
2、經(jīng)費短缺。由于資金短缺，遠(yuǎn)程教育課件制作，設(shè)備更新不能滿足實際需求，制約了遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步發(fā)展。
3、遠(yuǎn)教設(shè)備陳舊老化，大部分已損壞不能使用，繼續(xù)更換新設(shè)備。
4、教學(xué)成果不夠顯著。農(nóng)村黨員群眾在學(xué)用結(jié)合、學(xué)用轉(zhuǎn)化上成效不夠顯著，如何實現(xiàn)“兩結(jié)合、兩促進(jìn)”，如何改變農(nóng)民群眾學(xué)時熱、用時涼、農(nóng)活一忙全遺忘的現(xiàn)狀，有待于我們今后進(jìn)一步研究。
三、下步工作思路。
農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”，用信息化帶動產(chǎn)業(yè)化和加快農(nóng)村群眾脫貧致富步伐，增加農(nóng)民收收，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)。我們要結(jié)合自身特點，認(rèn)真抓好遠(yuǎn)程教育工作，特制定下步工作思路。
（一）增加對農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)的資金投入。確保遠(yuǎn)程教育能正常運轉(zhuǎn)，保證黨員干部和農(nóng)民群眾科技培訓(xùn)工作的開展。
（二）加強對遠(yuǎn)程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)。要堅持有系統(tǒng)的、有計劃的、定期的辦班培訓(xùn)，采取現(xiàn)場操作示范，上門輔導(dǎo)等方法，對他們進(jìn)行專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)技能，通過培訓(xùn)，使村級技術(shù)管理人員能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。
（三）加強遠(yuǎn)教管理，逐步建立完善各項工作制度。認(rèn)真總結(jié)遠(yuǎn)教管理經(jīng)驗，積極探索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度，從而加強對遠(yuǎn)程教育的管理。
（四）學(xué)用結(jié)合，服務(wù)群眾。各村由黨支部負(fù)責(zé)，利用農(nóng)閑季節(jié)，多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠(yuǎn)程教育站點學(xué)習(xí)，充分利用信息資源對黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)，使他們掌握更多的致富本領(lǐng)，做到學(xué)以致用，把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實際，為增加家庭收入和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇十一
首先，調(diào)動教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實到實處。針對我校系農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會，對教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn)，使人人都會利用遠(yuǎn)程教育資源。結(jié)合湖北省中小學(xué)教師信息技術(shù)考試，在對教師進(jìn)行計算機基本操作的培訓(xùn)。這樣一來，我校教師人人都會計算機基操作，人人都會調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。三、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)程教育資源，要能走進(jìn)課堂，要多在課堂上用，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、在定時將所接收的資源在老師辦公室公布，讓所有老師和學(xué)生都能最快的了解最新資源。
2、結(jié)合教務(wù)處、要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，教務(wù)處定期檢查。
3、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開展2-3次活動，并且要有班務(wù)工作記錄。
5、每期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課，探索運用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個人的教學(xué)考核工作中，進(jìn)行考核評比，與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤，促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，不斷提高教師運用遠(yuǎn)程教育資源的水平，進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
由于設(shè)備問題影響了我校遠(yuǎn)程教育工作的開展，以今后的遠(yuǎn)程教育工作中，要加強設(shè)備的管理，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇十二
201x年將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和自治區(qū)有關(guān)精神，根據(jù)上級組織部門的安排部署，緊密圍繞市委中心工作和組織部門工作重點堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十八大精神，認(rèn)真落實市委、市政府的決策部署，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為根本，以民生民本為重點，全鄉(xiāng)社會各項事業(yè)又好又快的發(fā)展?，F(xiàn)將**鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子201x年度工作運行情況簡要匯報如下：
一、基本情況。
德外里鄉(xiāng)總面積余平方公里，鄉(xiāng)政府距市區(qū)90余公里，平均海拔1780米。轄區(qū)有2個行政村，8個村民小組，5個扶貧搬遷點(分別是火石泉園藝場開發(fā)區(qū)、恰堡開發(fā)區(qū)、南戈壁開發(fā)區(qū)、恒順設(shè)施農(nóng)業(yè)搬遷點、北郊路水庫移民搬遷點)，是一個點多、面廣、居住分散、自然資源匱乏、產(chǎn)業(yè)單一的半農(nóng)半牧山區(qū)貧困鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)耕地面積9243畝;可利用草場面積達(dá)169.9萬畝。截止底全鄉(xiāng)總?cè)丝?84戶3040人(常駐人口)，其中：少數(shù)民族3016人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?9.2%;四老人員18人，有黨支部7個，黨員148人，其中農(nóng)村黨員85人。
二、主要舉措。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、為加強對我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了鄉(xiāng)村兩級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組由分管副書記任組長，黨政辦負(fù)責(zé)人任副組長，相關(guān)站所負(fù)責(zé)人為成員。村領(lǐng)導(dǎo)小組由村黨支部書記任組長，村委會主任為副組長，支部、村委其他人員為成員。
2、明確鄉(xiāng)村遠(yuǎn)程專兼職管理人員。鄉(xiāng)兼職管理人員為鄉(xiāng)黨政辦負(fù)責(zé)人，村兼職管理人員為村文書，堅持標(biāo)準(zhǔn)化、實用化，達(dá)到“五防、五好”標(biāo)準(zhǔn)要求。
(三)在站點管理方面。
1、完善硬件管理。
我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站點建在中小學(xué)、恰恰依村、賽克拉村，在組織部的'指導(dǎo)下，按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列站點管理制度。明確專人負(fù)責(zé)操作，保證設(shè)備正常使用，站點管理人員能認(rèn)真組織村組干部、黨員、群眾學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，并對對培訓(xùn)情況作好相關(guān)記錄。
2、組織培訓(xùn)。
通過組織培訓(xùn)，讓村組干部、黨員、群眾熟悉掌握農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，了解黨的路線、方針、政策，進(jìn)一步提高他們的科學(xué)文化知識，為穩(wěn)定脫貧致富奠定了基礎(chǔ)。
3、開展遠(yuǎn)程教育“三種模式”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。
按照遠(yuǎn)教辦的要求，開展了遠(yuǎn)程教育“三種模式”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，大家對“三種模式”教學(xué)，即光盤教學(xué)、電腦教學(xué)、電視教學(xué)有了更深刻的理解，并掌握其技能。
4、配齊站點工具軟件。
為全鄉(xiāng)機關(guān)站點配齊恢復(fù)光盤、正版殺毒軟件、防火墻、五筆輸入法、上網(wǎng)助手等軟件，滿足了站點對工具軟件的需求。
5、建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度。
鄉(xiāng)建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度及聯(lián)系點名單(包括領(lǐng)導(dǎo)姓名、職務(wù)及聯(lián)系站點)。鄉(xiāng)黨委建立了副科級以上干部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村工作制度，恰恰依村遠(yuǎn)程教育站點由鄉(xiāng)黨委書記加合亞同志負(fù)責(zé)聯(lián)系，賽克拉村站點由黨委委員阿布列孜同志負(fù)責(zé)聯(lián)系。
6、確定示范點名單。
確定本鄉(xiāng)示范點名單(包括領(lǐng)導(dǎo)姓名、職務(wù)及聯(lián)系的站點)，我鄉(xiāng)確定的恰恰依村示范點由鄉(xiāng)長保拉提同志負(fù)責(zé)聯(lián)系。
(四)在資源整合方面。
1、在恰恰依村建立全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育中心教學(xué)資源庫。
課件是開展培訓(xùn)的資源保證，我鄉(xiāng)從節(jié)約成本和資源整合角度出發(fā)，在恰恰依村(接收站)建立了全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育中心教學(xué)資源庫，以實現(xiàn)全鄉(xiāng)課件資源共享。資源庫現(xiàn)已收集各類課件內(nèi)容涉及政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)、市場信息、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、典型經(jīng)驗、先進(jìn)性教育以及小學(xué)文化教育等十余類。
2、組建“三支隊伍”
我鄉(xiāng)結(jié)合實際，已組建了“三支隊伍”(站點操作管理隊伍、站點教育培訓(xùn)輔導(dǎo)員隊伍、站點農(nóng)業(yè)科技教學(xué)輔導(dǎo)隊伍)，并對“三支隊伍”人員變動情況及時調(diào)整，加強對“三支隊伍”的培訓(xùn)教育工作力度，讓他們認(rèn)真履行工作職責(zé)，按照操作管理規(guī)程和正規(guī)程序操作，實行專人操作管理，站點輔導(dǎo)員隊伍負(fù)責(zé)對站點運作情況進(jìn)行指導(dǎo)，站點農(nóng)業(yè)科技教學(xué)輔導(dǎo)隊伍，對站點農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)教學(xué)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。
(五)在培訓(xùn)方面。
1、嚴(yán)格按照年初制定的培訓(xùn)計劃開展培訓(xùn)。
播放點每月對黨員干部群眾和學(xué)校師生培訓(xùn)不少于2期。
2、利用遠(yuǎn)教平臺開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)。
發(fā)放宣傳資料及光碟，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)資料。
五、存在的困難。
1、部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的積極性不高，
再加上有些黨員干部對遠(yuǎn)程教育重要性認(rèn)識不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓(xùn)，從而導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育在我鄉(xiāng)部分村寨作用發(fā)揮不明顯。
按要求要進(jìn)行規(guī)范化管理，有的站點沒有投入資金安裝防盜設(shè)施,設(shè)備不安全;導(dǎo)致管理員的教學(xué)課時無法縮減，為此管理員的工作積極性受到一定影響。難以物色專職管理人員;管理操作人員接受專業(yè)培訓(xùn)少，業(yè)務(wù)不強，有些電腦問題無法處理;缺少課件，網(wǎng)絡(luò)不通，好多文件需要的資料都按時接受不了。這些都是我們在今后的工作中必須采取有效措施來加以解決的。
總的來說，我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分令人滿意的，通過開展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇十三
我有幸參加了這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。我認(rèn)為這種培訓(xùn)很有必要，因為資源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師，教師的發(fā)展是學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，教師的進(jìn)步是學(xué)校和學(xué)生進(jìn)步的前提。
遠(yuǎn)程教育是一種新興的教育學(xué)習(xí)方法，因為信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步及電腦的普極而得到迅猛的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育給人們學(xué)習(xí)知識以新工具和方式，把寬松的娛樂休閑和緊張嚴(yán)肅的教育學(xué)習(xí)融為一體，使人們獲得一種輕松學(xué)習(xí)氛圍，既能長知識和提高技藝，又能放松心情，是在職人員接受再教育的一種較好方式。遠(yuǎn)程教育屬于開放性教育的范疇。以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用多種教和學(xué)的方法、手段；取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念教育資源和教育過程的開放。
遠(yuǎn)程教育的方法是一種全新的教育方法，改變了以往的教育方式。突破時間、空間的限制，人與人交流不受物理空間約束，學(xué)習(xí)時間也不必受上下班，上下學(xué)，還是白天晚上的限制，充分發(fā)揮人的自主能動性，因地制宜，結(jié)合自身特點，采取相應(yīng)的時間或地點自我學(xué)習(xí)。同時學(xué)習(xí)者不會有太大的學(xué)習(xí)壓力，輕松學(xué)習(xí)，娛樂學(xué)習(xí)。這是因為internet遠(yuǎn)程教學(xué)表現(xiàn)形式多樣化：有游戲教學(xué)，娛樂教學(xué)以及豐富多采的視聽覺的藝術(shù)感受。使學(xué)生真正放松身心又有吸引力在知識的學(xué)習(xí)上。
各學(xué)員之間沒有地理上的前后排分隔，不會產(chǎn)生差異感，平等授課，平等學(xué)習(xí)，更不會有因為各學(xué)員間因為年齡上的差別而形成心理隔閡，有利加深了學(xué)員之間的親和力，有力于形成一種積極向上，輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍，便于不同年齡段，不同經(jīng)歷的學(xué)員整合在同一個學(xué)習(xí)的平臺上共同進(jìn)步。另外，教學(xué)手段不拘一格，結(jié)合聽覺，視覺特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒技術(shù)優(yōu)點，通過多媒體，電視，互聯(lián)網(wǎng)等工具，把枯燥無味的知識傳授變成趣味橫生互動過程！學(xué)生可以隨時在網(wǎng)上請教所學(xué)專業(yè)的一流專家、學(xué)者或教師，可視電話如同面對面的交流一樣，使交流師生有"天涯若比鄰"的感覺。遠(yuǎn)程教育改變以往的教育方式和觀念。在傳統(tǒng)教育的實踐中，受形式和方法的束縛，無法充分體現(xiàn)。在遠(yuǎn)程教育中師生處于分離或準(zhǔn)分離狀態(tài)，由傳統(tǒng)教育中的主導(dǎo)者變?yōu)榭梢岳玫慕逃Y源，成了音像教材中的一個組合因素；學(xué)習(xí)者也從教育的對象變?yōu)榻逃Y源的選擇者，利用者。遠(yuǎn)程教育可以使全球的學(xué)習(xí)資源共享，學(xué)習(xí)資源極大地豐富了，學(xué)習(xí)更是學(xué)習(xí)者主動的選擇。
身在基層教育站線的我們，能夠接觸遠(yuǎn)程教育，步入信息課堂，能夠運用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)采集信息，內(nèi)心深感欣慰。本次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識到，農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源是為提高我們教師的教育教學(xué)水平服務(wù)的！是為提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的！更是為新課標(biāo)下的教育教學(xué)服務(wù)的！學(xué)習(xí)雖然短暫，但卻使我受益匪淺。我相信，在今后的教學(xué)工作中，我所學(xué)到的知識一定會有用武之地。
希望在以后的工作中能夠很好地利用這次學(xué)習(xí)，充分地服務(wù)于自己的教學(xué)工作，使自己的教學(xué)越來越完善、更上一層樓。深知作為一名老師應(yīng)該對自己的學(xué)生言傳身教，在要求學(xué)生方面的同時，教師也應(yīng)該努力去充實自己、提高自己、完善自己是很重要的，這也是教師隊伍發(fā)展的需求。所以我們沒有理由不抓住借鑒、學(xué)習(xí)的機會！我將在以后不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己，將所學(xué)知識運用到教學(xué)工作中去，爭取把自己的工作做的更好。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇十四
國家實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機遇。為了搞好遠(yuǎn)教工作，充分利用好遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)于教學(xué)，我們在本學(xué)期堅持一邊學(xué)習(xí)、一邊實踐。半年來，做了大量的工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、組織強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子
遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責(zé)任心強，熱愛遠(yuǎn)程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到組織有保障、工作有安排。
二、嚴(yán)格制定各項規(guī)章制度
為了使遠(yuǎn)教工作有條不紊地進(jìn)行，我校根據(jù)上級電教部門要求制定了下列遠(yuǎn)教工作制度和記錄冊：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度；遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用制度；遠(yuǎn)程教育接收室制度；遠(yuǎn)程教室播放教室制度。衛(wèi)星接收室ip數(shù)據(jù)資源錄制記錄；光盤播放教室使用記錄。
三、加強遠(yuǎn)程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作
我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用。建立一支現(xiàn)任心強、熱愛遠(yuǎn)程教育工作、計算機理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊伍，是遠(yuǎn)程教育工作中一項重要的工作。為了使我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育正常開展，我們在本期里組織教師進(jìn)行遠(yuǎn)程資源的操作培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，教師們都認(rèn)真聽課和上機操作，并作好筆記。通過幾天的培訓(xùn)，絕大多數(shù)老師都能掌握基本的操作技術(shù)。
為了進(jìn)一步提高管理員的操作技能，熟練掌握ip數(shù)據(jù)卡的設(shè)置和遠(yuǎn)程教育資源接收平臺的操作，為了使全鄉(xiāng)教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲存，學(xué)會接收資源、處理資源、動用資源。為了擴大全體教師的學(xué)習(xí)面，我校在2020安裝了寬帶網(wǎng)，開展我多次上網(wǎng)知識的培訓(xùn)活動，做到安全上網(wǎng)文明上網(wǎng)。
四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)
五、加強管理、充分利用。
本學(xué)年我們教務(wù)處組織的多次活動都充分利用了遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行的，這也是我校今后的發(fā)方向，基本上現(xiàn)在的公開課都是一節(jié)電教課，原來由教管理員做課件變成自已做課件。
六、做好遠(yuǎn)程教育的考核
將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運用程度納業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，考核的內(nèi)容有：
1、教師的使用情況；
2、ip數(shù)據(jù)接收卡掌握運用能力；
3、遠(yuǎn)程資源應(yīng)用知識，要求教師學(xué)會接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；
一年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠(yuǎn)教工作上一個新的臺階。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇十五
。
全體教師通過大量的運用逐漸體會到隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化已經(jīng)成為新時期教育發(fā)展的必然趨勢，實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)農(nóng)村教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動, 應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。全體教師也從教學(xué)中遠(yuǎn)程教育資源的甜頭，覺得遠(yuǎn)程教育資源運用于教學(xué)，能夠真正使教師教得輕松，省時省力，學(xué)生學(xué)得有興趣，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，在工程建設(shè)中我們嚴(yán)格按照上級要求，注重實際，講求實效，狠抓了教學(xué)運用。
1、組織強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。遠(yuǎn)程教育工作涉及面廣，操作難度大，技術(shù)性強，為了搞好這項工作，我校成立了以校長為組長、教研組長和項目管理員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。配備了兩名遠(yuǎn)程教育管理員，負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育設(shè)備，具體組織實施遠(yuǎn)程教育工作，做到了組織有保障、工作有安排。
2、保障遠(yuǎn)程教育資源接收完整。遠(yuǎn)程教育資源容量大，配置的電腦磁盤遠(yuǎn)不夠用，本學(xué)期開學(xué)，學(xué)?；私г獮檫h(yuǎn)程教育接收電腦配置了一個250g的硬盤，專門用于接收存儲中央電教館發(fā)送的遠(yuǎn)程教育資源。遠(yuǎn)程教育設(shè)備出了故障，都能盡快修復(fù)，保證資源接收和教師教學(xué)運用。有時因停電或設(shè)備問題，資源沒有接收完整，管理員總是利用星期天重播的機會，把資源全部接收完整。
3、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)。遠(yuǎn)程教育工作的關(guān)鍵就是教師把遠(yuǎn)程教育資源運用于教學(xué)，這就要求教師會操作電腦，要操作首先就必須要有電腦供教師操作，而學(xué)校僅有一臺辦公用電腦和一臺遠(yuǎn)程教育資源接收電腦，教師操作訓(xùn)練怎么辦？學(xué)校在公用經(jīng)費緊缺的情況下，找兄弟學(xué)校借用了五臺廢舊電腦，再花了近四千元進(jìn)行配置，并全部上了寬帶網(wǎng)，供教師進(jìn)行計算機操作訓(xùn)練和上網(wǎng)查找教育資源。
4、狠抓了教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力。要真正把遠(yuǎn)程教育資源運用到教學(xué)，就需要教師具有一定的計算機操作能力，而我校教師絕大多數(shù)是50歲以上的老教師，連計算機摸都沒摸過，如何談操作能力？不會計算機操作，遠(yuǎn)程教育資源就不能運用于教學(xué)，就要對教師加強培訓(xùn)。我們對老師培訓(xùn)從第一步開機、關(guān)機教起，到打開文件夾查找文件、打開瀏覽文件，新建文件夾，再到文件、文件夾的復(fù)制粘貼移動，用播放器播放音頻視頻文件，登錄遠(yuǎn)程，查找自己需要的遠(yuǎn)程教育資源，在教學(xué)中如何運用這些資源等。在培訓(xùn)實施中，我們把教師分成了三個組，由三名年輕的會操作的教師任組長，一人帶幾名教師，手把手地教。在上學(xué)期結(jié)束時，我們對全體老師進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)，本學(xué)期開學(xué)，為配合縣開展的教師信息技術(shù)能力考核，我們又把全體教師組織到鎮(zhèn)中學(xué)，借用他們的微機室，人手一臺電腦，由三名組長負(fù)責(zé)手把手地培訓(xùn)自己組內(nèi)的幾名老師，這樣又培訓(xùn)了兩天，回來后，又把教師需要掌握的一些基礎(chǔ)操作設(shè)計成了練習(xí)題，并操作步驟一一地寫了出來，打印下發(fā)給每一位老師，供他們平時操作訓(xùn)練。有培訓(xùn)就要有考核，學(xué)校把教師信息技術(shù)能力考核納入了教師績效考核，規(guī)定教師信息技術(shù)操作考核不合格者不得評先表模，年度考核不得評為優(yōu)秀，有了過硬的制度作保障，通過會用教師手把手地教和老師們自己刻苦操作訓(xùn)練，在6月初學(xué)校組織的計算機操作考核中，按照上級規(guī)定的“能用”“會用”的標(biāo)準(zhǔn)全部合格，在6月中旬縣組織的計算機操作考核中，參考教師全部合格。
5、加強了教育資源在教學(xué)中的運用。為保證科學(xué)合理的運用遠(yuǎn)程教育資源，把遠(yuǎn)程教育資源運用落到實處，開學(xué)就要求每位教師寫出了遠(yuǎn)程教育資源運用計劃。管理員每周給每位教師下發(fā)遠(yuǎn)程教室上課申請表，教師根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度在上周查找好下周在遠(yuǎn)程教室上課的資源，填好申請表交管理員，管理員在每周五即安排出下周遠(yuǎn)程教室上課表，掛于遠(yuǎn)程教室，教師按照遠(yuǎn)程教室上課安排表有序地進(jìn)入遠(yuǎn)程教室上課，上課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n寫好教案，上課后寫好教學(xué)反思，交于管理員作為資料存檔。由于老教師多，遠(yuǎn)程教育資源運用于教學(xué)難度大，學(xué)校組織年輕的會運用的教師運用遠(yuǎn)程教育資源為全校教師上語文數(shù)學(xué)示范課各一節(jié)，讓全體教師學(xué)習(xí)運用方法技巧。為促進(jìn)教師運用，學(xué)校教務(wù)處在五月底組織開展了一次遠(yuǎn)程教育資源公開課活動，全校教師每人利用遠(yuǎn)程教育資源上了一節(jié)公開課，大促進(jìn)了教師遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)運用和相互學(xué)習(xí)交流。
6、對照標(biāo)準(zhǔn)查工作，建檔案。本學(xué)期省對遠(yuǎn)程教育工程進(jìn)行檢查驗收，檔案建設(shè)也是工作重點，我校根據(jù)湖北省下發(fā)的遠(yuǎn)程教育工程學(xué)校級評估標(biāo)準(zhǔn)，對照自己的工作逐條進(jìn)行審查，查找工作中的不足進(jìn)行整改，把工作中的漏洞和失誤整改到位，同時建立了一整套完整的檔案資料?？h里組織的幾次迎檢自查，都對我校的遠(yuǎn)程教育工作給予了高度評價，鎮(zhèn)里在召開全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育迎檢工作校長會時，散會后把全鎮(zhèn)中小學(xué)校長組織到我校參觀，學(xué)習(xí)我校遠(yuǎn)程教育工作好的做法。本學(xué)期，我們還加強了遠(yuǎn)程教育工作的宣傳力度，我校加強教師信息技術(shù)能力操作培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)經(jīng)驗在省、縣教育網(wǎng)上均進(jìn)行了宣傳報道。
1、進(jìn)一步提高教師的操作水平，使多數(shù)教師能整合資源，自己開發(fā)課件，綜合利用資源進(jìn)行教學(xué)。
2、利用遠(yuǎn)程教育資源對教師加強業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高教師駕馭課堂的綜合能力，使遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)中真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，做到不是為利用資源而利用資源，是為提高教學(xué)效率而利用資源。
3、調(diào)動教研組長的工作積極性，制定出可行考核措施，要求教研組長組織本組教師利用遠(yuǎn)程教育資源一月開展一次教研活動，這項工作一定要落實到位。
4、進(jìn)一步探索為農(nóng)服務(wù)的方式方法，把為農(nóng)服務(wù)工作落到實處，讓農(nóng)民真正也從遠(yuǎn)程教育工程中得到實惠。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇十六
先鋒村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在街道黨工委、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，認(rèn)真按照"建為基礎(chǔ)、管為抓手、學(xué)為載體、用為目的"的工作要求，緊緊圍繞"讓黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠"的工作目標(biāo)。精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng)新、狠抓落實，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作與實踐"三個代表"、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)結(jié)合起來，與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來。提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中的積極作用，促進(jìn)了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展工作取得了較好的效果，現(xiàn)將xx年來運行情況總結(jié)如下：
在組織原則上，堅持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習(xí)與效果并重的原則。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部，但不能僅僅局限于黨員干部。在對黨員干部進(jìn)行教育的同時，還要擔(dān)負(fù)起向廣大群眾宣傳黨的方針政策，對群眾進(jìn)行正確引導(dǎo)的責(zé)任。在教學(xué)中，各站點不局限于黨課內(nèi)容，積極引入市場經(jīng)濟理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識等內(nèi)容。做到三個結(jié)合，即與當(dāng)前形勢任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合；與實際工作對象需要結(jié)合；了解教學(xué)對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。
一、鞏固加強了陣地建設(shè)和隊伍建設(shè)。一是定期檢修電腦、電視和文化共享設(shè)備，定期對電腦進(jìn)行殺毒，確保了設(shè)備正常運轉(zhuǎn)和資料丟失。二是對新上任的村干部進(jìn)行培訓(xùn)，加強站點管理人員的業(yè)務(wù)水平。
三、建立培訓(xùn)情況登記和信息月報制度。切實記錄遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿、簽到冊、討論發(fā)言記錄、培訓(xùn)情況，反映遠(yuǎn)程教育工作開展情況，并廣泛收集黨員群眾的建議。建立信息反饋制度。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗的總結(jié)，積極借鑒其他試點地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗。
五、利用"遠(yuǎn)教+支部+協(xié)會"的模式，在今年的工作中，組織全村種植大戶進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)15次，參與人數(shù)達(dá)xx年宣傳億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動、新農(nóng)合、新農(nóng)保等相關(guān)政策共計xx年的工作中，將繼續(xù)加強村蔬菜種植業(yè)大戶，及農(nóng)民工等各種培訓(xùn)，利用大喇叭及時宣傳上級有關(guān)安全生產(chǎn)的指示精神和對相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。在"三學(xué)三強"活動中積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育平臺的作用。通過開展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進(jìn)全村經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇十七
根據(jù)學(xué)校遠(yuǎn)教工作計劃，本學(xué)期我校認(rèn)真開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育各項活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真開展應(yīng)用課堂教學(xué)觀摩活動。
要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠(yuǎn)教教學(xué)設(shè)計，自制適合班級學(xué)生特點的課件，農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用全面鋪開，本部，利用多媒體設(shè)備上公開課，教學(xué)點教師利用“全覆蓋”設(shè)備上公開課。全校教師進(jìn)取參與，人人上陣，人人參與聽課、評課。教務(wù)處，遠(yuǎn)教辦根據(jù)實際問題進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)及指導(dǎo)。
二、抓實教學(xué)點教育資源全覆蓋項目教學(xué)研討工作。
本學(xué)期我校將活動重心下移，活動月剛剛開始，教務(wù)處、遠(yuǎn)教辦就深入教學(xué)點開展數(shù)字教育資源全覆蓋項目教學(xué)觀摩研討活動。
在各個教學(xué)點，組織教師聽了十余節(jié)教學(xué)點“全覆蓋”項目數(shù)字教育資源展示課，并扎實進(jìn)行了研討活動，對教師教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的一些問題，零距離作了相應(yīng)指導(dǎo)。經(jīng)過活動開展，進(jìn)一步提高了教學(xué)點教師的思想認(rèn)識水平，有效提升了他們利用現(xiàn)代教育技術(shù)的本事，扎實推進(jìn)了“全覆蓋”項目的實施。
三、進(jìn)取備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽。
本學(xué)期，我校繼續(xù)按照“農(nóng)遠(yuǎn)五步走”的特色模式，依次進(jìn)行“以師帶徒”、“自訓(xùn)自練”、“單位評比”、“中心校復(fù)評”、“校擂臺賽”五步模式，層層抓落實、步步求實效，扎實開展各項活動，進(jìn)取備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽。于4月16日開展了擂臺賽暨遠(yuǎn)教日活動，組織初中全體中老年教師，在校多媒體教室，進(jìn)行無生課堂授課比賽。經(jīng)過活動，教師教學(xué)應(yīng)用水平進(jìn)一步得到了提高，為縣農(nóng)遠(yuǎn)大賽做好充分準(zhǔn)備。張健宏、吳仁壽教師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽，凌琨主任參加了領(lǐng)導(dǎo)組的大賽。經(jīng)過活動更有力的激發(fā)了我校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的興趣，這也是我校憑借現(xiàn)代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措。
四、認(rèn)真組織送教活動。
4月22日上午，我校到街口中心學(xué)校開展送教活動?；顒佑煽h教研室統(tǒng)一安排，旨在關(guān)注農(nóng)村教育，聚焦薄弱學(xué)校，展示現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效果，異常是教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋在復(fù)式教學(xué)中的應(yīng)用效果，促進(jìn)村小(教學(xué)點)教育均衡發(fā)展，夯實小學(xué)教育基礎(chǔ)。我校程志昌教師和程平教師各展示了一節(jié)高質(zhì)量的一、二年級語文、數(shù)學(xué)復(fù)式課。程志昌教師的語文課利用資源全覆蓋的資源，以一首《我愛北京天安門》導(dǎo)入新課，氣氛活躍。在課中程教師重視重點詞語的講解，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)基本功扎實，注重語文習(xí)慣的養(yǎng)成，充分利用了教學(xué)點資源，在動靜搭配中布置作業(yè)有余地，讓人耳目一新。程平教師的數(shù)學(xué)課結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，語言流暢，課堂環(huán)節(jié)簡潔、精典，板書規(guī)范，主次分明，動靜搭配得當(dāng)，重視讓學(xué)生復(fù)述解題的過程及動手操作的本事，傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育技術(shù)有機組合，教學(xué)效果很好。課后座談中，我校遠(yuǎn)教辦詳細(xì)介紹在教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋項目上的具體措施和做法。各位教師就聽課的感受進(jìn)行深入交流。縣教研員作總結(jié)性點評，對我校全覆蓋項目實施給予了高度評價。
五、圓滿實施“教學(xué)點班班通”工程。
在縝密完成前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，5月6日，校長方源輝帶領(lǐng)設(shè)備安裝小組赴教學(xué)點進(jìn)行數(shù)字教育資源全覆蓋項目布線與安裝工作，本學(xué)期我校對未納入第一批“全覆蓋”項目的教學(xué)點班級，用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設(shè)備進(jìn)行安裝。設(shè)備安裝結(jié)束后，遠(yuǎn)教辦及時對教師進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用和項目管理培訓(xùn)。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿完成教學(xué)點所有班級的數(shù)字教育全覆蓋項目設(shè)備安裝工作，真正實現(xiàn)“教學(xué)點班班通”。此舉得到了縣教育局的高度贊賞，認(rèn)為“岔口中心學(xué)校在近幾年來教育信息化工作中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視、保障投入、職責(zé)明確、工作扎實、效果顯者、效益顯現(xiàn)等特點。異常是在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用示范學(xué)校評估從落選到掛牌、教學(xué)點配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場會、教學(xué)點班班通從部分到全部、岔口教育的社會效益從一般到逐年提升等方面做了很多、具體、細(xì)致、務(wù)實、有效的工作，為加快本地區(qū)的教育信息化推提高伐付出了努力，取得了成效。并期望全縣各學(xué)校抓住實施教學(xué)點班班通工程的契機，把義務(wù)教育的“最終一公里”抓緊、抓細(xì)、抓實、抓好、抓出成效，辦好人民滿意的教育?！?/p>
六、進(jìn)取做好資源上傳工作。
以歙縣和歙縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)為平臺，鼓勵教師進(jìn)取參加撰稿和資源上傳活動，要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件，青年教師上傳歙縣資源不少于3件，要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件，要求經(jīng)過“教師工作室”進(jìn)取向安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳資源。學(xué)校把教師資源上傳情景，納入績效考核，并做為評優(yōu)、評先依據(jù)，實行一票否決。
七、加強學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)博客建設(shè)。
遠(yuǎn)教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)博客”，在博客中對縣、校項目文件通知以及國家級的培訓(xùn)視頻都進(jìn)行了專項發(fā)布;在鏈接欄目中添加了國家、省、縣、校等資源網(wǎng)站;博客日志中有許多現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)。極大地方便教師們學(xué)習(xí)文件及教學(xué)應(yīng)用。使農(nóng)遠(yuǎn)博客真正成為農(nóng)遠(yuǎn)工作的一塊主陣地。
八、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
活動月期間，學(xué)校就“現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用”這個專題對全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。
九、開展系列評優(yōu)活動。
要求每位教師上交一篇遠(yuǎn)教活動月反思、一篇優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計、一篇優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等，于5月20日前交中心學(xué)校評優(yōu)。做好九項作品推薦上報活動，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評選出27件作品，報縣參評。
遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇十八
根據(jù)武靈區(qū)遠(yuǎn)教辦統(tǒng)一部署，按照辦事處《20xx年遠(yuǎn)程教育工作要點》的工作安排，我社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建“五好站點”的要求開展工作，到目前為止，共開展各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)26次，參加人數(shù)達(dá)658人次，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：
為了能使設(shè)備正常運行，各社區(qū)按上級相關(guān)文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各種措施，把開展遠(yuǎn)程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展，同時，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，隨時為社區(qū)居民查閱所需資料，目前，已為5位居民進(jìn)行查閱下載資料。
為使社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作順利展開，我們做到每周對新的課件內(nèi)容進(jìn)行按時下載，每天檢查電腦、投影儀等播放設(shè)施，對并對下載的內(nèi)容進(jìn)行整理，選擇播放質(zhì)量好的，內(nèi)容適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的，做好播放內(nèi)容的記錄、上報工作，做到設(shè)施運作正常，播放記錄完整。
上的電影，調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。一方面，及時組織黨員收看與生活、工作內(nèi)容有關(guān)的教育課件，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來的實實在在的好處和作用，另一方面是針對不同對象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點的教育服務(wù)功能，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。開展對不同層次、不同對象的學(xué)習(xí)教育活動。一是針對青少年朋友學(xué)習(xí)《英雄少年》、科普常識、法制教育等方面的知識，二是針對黨員同志學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》、《吳大觀同志先進(jìn)事跡》等。三是針對社區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員，法律意識和安全防范意識不強的問題，對他們進(jìn)行相關(guān)的法律知識和治安防范知識教育培訓(xùn)，使他們增強了法律意識，提高了治安防范意識。
在做好遠(yuǎn)程教育的.培訓(xùn)工作的同時，充分遠(yuǎn)程教育資源，在全年各類的節(jié)日中，做好宣傳教育工作，如：6.26國際禁毒日，為社區(qū)戒毒康復(fù)人員播放了影片《輯毒警》;利用7.11人口日開展了人口與計劃生育宣傳活動等。
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