初中的建議書(shū)（通用17篇）

總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，對(duì)人生有著積極的影響。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，要善于運(yùn)用提問(wèn)的方式引導(dǎo)讀者思考。以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富，形式多樣，適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考。

初中的建議書(shū)篇一

同學(xué)們：

大家好!

我們中國(guó)白血病患者約有400多萬(wàn)人，中國(guó)人的靈魂正在一個(gè)又一個(gè)減少。因此，我決定建議大家踴躍捐獻(xiàn)骨髓。一、主動(dòng)捐獻(xiàn)骨髓。大陸僅有骨髓23萬(wàn)多種，患者卻高達(dá)400多萬(wàn)人。醫(yī)學(xué)表明，抽取骨髓對(duì)自身沒(méi)有任何傷害和影響。二、鼓舞自愿捐獻(xiàn)者。三、保護(hù)自己身體。正因?yàn)榇箨懝撬枭?，所以要保護(hù)自己，讓自己不受傷害。

建議人：余浩東。

初中的建議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們，你們知道嗎，近年來(lái)，中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心，“車(chē)禍猛于虎”，也許一次交通事故就會(huì)造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢(mèng)寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個(gè)人做起，首先我們要學(xué)會(huì)走路。瞧，有人在說(shuō)了，誰(shuí)不會(huì)走路？可是最近就有不少人因?yàn)椴粫?huì)走路而被開(kāi)罰單呢！你們千萬(wàn)要記住，必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過(guò)街時(shí)要走斑馬線(xiàn)，看清交通信號(hào)燈。紅燈停，綠燈行，做到文明走路。

騎自車(chē)的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)則，不能抄近逆行闖快車(chē)道，不能在快車(chē)道上與機(jī)動(dòng)車(chē)搶行，不能騎車(chē)帶人，不能在人行道上騎車(chē)，以免撞傷別人，更不能雙手離車(chē)把耍車(chē)技！可不能拿自己的性命開(kāi)玩笑呀！第三，我們要學(xué)會(huì)乘車(chē)，在乘車(chē)時(shí)應(yīng)井然有序，依次排隊(duì)候車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)后先上后下，前門(mén)上，后門(mén)下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，暢通文明靠大家。同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，牢記“三會(huì)”：安全走路，安全乘車(chē)，安全騎車(chē)。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧！

建議人：

日期：

初中的建議書(shū)篇三

尊敬的校長(zhǎng)媽媽?zhuān)?/p>

您好！我是本校六零三班的一名學(xué)生，我十分喜愛(ài)這所充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校。有姹紫嫣紅的花兒，有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，還有“琴韻臺(tái)”“賞詩(shī)園”“桃花小徑”……可每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足的地方，使我們美麗的校園大打折扣。

下課了，我們?cè)跇翘蓍g休息，可我發(fā)現(xiàn)每一層樓的飲水機(jī)常常會(huì)獨(dú)自哭泣，“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，水就這樣從出水口匆匆流入了下水道。每當(dāng)同學(xué)們洗手時(shí)，都會(huì)把水開(kāi)到最大，常常水花四濺，也經(jīng)常忘了關(guān)好水龍頭。這樣，便浪費(fèi)了許多水資源。

我們都知道，水是生命之源，是生活中不了缺少，可長(zhǎng)期以來(lái)，大家都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知珍惜，隨意揮霍。事實(shí)上，世界上的水資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人們作貢獻(xiàn)的，可因?yàn)槿藗兾廴经h(huán)境，污染水資源，世界上的水資源減少了，而中國(guó)的水資源則是少之又少。校園內(nèi)之所以常常發(fā)生浪費(fèi)水的現(xiàn)象，是一位同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，更是一種行為節(jié)約用水。我們應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。為了保護(hù)水資源，我提出以下建議，不知合不合理：

一、在學(xué)校的水池旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)，提醒水池用水的師生；

三、做到一水多用，充分利用水資源；

四、見(jiàn)到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象應(yīng)立刻制止；

五、發(fā)現(xiàn)水管漏水，應(yīng)馬上向后勤部門(mén)反映；

節(jié)約用水需要大家共同努力，不要讓地球上的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚！

建議人：

日期：

初中的建議書(shū)篇四

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)的一名學(xué)生。在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，老師給我無(wú)微不至的關(guān)懷與教育。如今，我們要離開(kāi)了，真有些舍不得。

現(xiàn)在我們的學(xué)校非常好，電腦室、音樂(lè)室，應(yīng)有盡有，大家在這學(xué)習(xí)得很愉快。今天，我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議：

1、特別在朝會(huì)、做操上下樓的`時(shí)候，十分擁擠，大家也互不相讓?zhuān)斐啥氯?，甚至有的同學(xué)受傷。我希望同學(xué)們能保持秩序，大家都排隊(duì)靠右走，這樣一來(lái)樓道不會(huì)擁擠，不容發(fā)生意外事故。

2、我希望恢復(fù)“生活實(shí)踐”,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，自己的事自己做，互相幫助，友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

3、我希望在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，如足球、輪滑等，這樣我們可以多掌握一些技巧。

4、我希望能提高全校師生的素質(zhì)，能自覺(jué)不亂扔果皮紙屑，注意個(gè)人衛(wèi)生；還要多在校園內(nèi)植樹(shù)種花，美化校園，讓校園更加美好。

尊敬的校長(zhǎng)，為了讓同學(xué)們更好的成長(zhǎng)生活，請(qǐng)接受我的建議吧！

初中的建議書(shū)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

正值全國(guó)上下創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，遼寧省農(nóng)村信用聯(lián)社開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育如火如荼開(kāi)展之際，作為一名長(zhǎng)期工作在基層農(nóng)村信用社普通共產(chǎn)黨員和員工，向全省農(nóng)村信用社發(fā)出“創(chuàng)建節(jié)約企業(yè)、實(shí)現(xiàn)同生共贏”的倡議。遼寧省農(nóng)村信用社走過(guò)了50多個(gè)春夏秋冬，50年來(lái)，遼寧大地變了，遼寧農(nóng)民富了，農(nóng)村信用社的經(jīng)濟(jì)效益有了顯著的提高。在全社會(huì)推動(dòng)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需的大環(huán)境下，部分農(nóng)村信用社干部職工的節(jié)約意識(shí)淡漠了，開(kāi)源節(jié)流的口號(hào)喊累了，厲行節(jié)約在有些人眼中被看作“摳門(mén)”。由于農(nóng)村信用社的發(fā)展剛剛起步，集約化經(jīng)營(yíng)程度不高，在當(dāng)前經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，不但要要細(xì)算經(jīng)濟(jì)賬，還要細(xì)算社會(huì)賬，一滴水、一度電、一張紙、一升油、一枚曲別針都是寶貴的資源，都是我們經(jīng)營(yíng)需付出的成本，“涓涓細(xì)水匯成河”，共同的節(jié)約，會(huì)創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，這能真正體現(xiàn)遼寧省信用聯(lián)社“與三農(nóng)同生，與社會(huì)共贏”的經(jīng)營(yíng)理念。也能充分體現(xiàn)遼寧省農(nóng)村信用聯(lián)社的社會(huì)責(zé)任和環(huán)境資源觀，這樣做不僅節(jié)約了寶貴的資源，也會(huì)培養(yǎng)企業(yè)員工的社會(huì)責(zé)任。因此，我提出如下倡議：

1、創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)?！盎疖?chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶”，各級(jí)聯(lián)社機(jī)關(guān)應(yīng)率先垂范做好節(jié)約型企業(yè)的創(chuàng)建工作。節(jié)約每一度電，充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗，工作完成后及時(shí)關(guān)閉電燈、計(jì)算機(jī)和空調(diào)等，切斷電源，離開(kāi)辦公室時(shí)間較長(zhǎng)或下班時(shí)做到隨手關(guān)燈，夏季將室內(nèi)空調(diào)溫度控制在26攝氏度以上;節(jié)約每一滴水，用水完畢后或發(fā)現(xiàn)龍頭滴水現(xiàn)象，做到隨手關(guān)閉水龍頭，加強(qiáng)對(duì)用水設(shè)施的保護(hù)和維修，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象，在日常生活中，充分利用二次水的再使用;節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙，注意信封、復(fù)印紙的再利用，大力推行無(wú)紙化辦公，充分發(fā)揮電子網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量，修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，需要出樣的，要用小字號(hào)排版，減少紙張消耗;節(jié)約燃油，工作人員外出進(jìn)行一般的非緊急性公務(wù)活動(dòng)，要盡可能乘坐公交車(chē)輛，緊急公務(wù)活動(dòng)需使用公務(wù)車(chē)輛時(shí)，能幾人同行的，要集中乘用公務(wù)車(chē)輛，出車(chē)時(shí)，能用自然風(fēng)降溫的，決不開(kāi)空調(diào);節(jié)約辦公用品，各部門(mén)應(yīng)本著節(jié)約的原則領(lǐng)取、使用辦公用品，管理人員應(yīng)做好監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)工作。

2、創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)。突出成本控制體系建設(shè)，努力構(gòu)建節(jié)約型企業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制是創(chuàng)建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的關(guān)鍵，也是重要保證。要依靠機(jī)制調(diào)動(dòng)全員積極性，圍繞“能耗、物耗、資金”等重點(diǎn)，促進(jìn)農(nóng)村信用社經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量的進(jìn)一步優(yōu)化。提倡加強(qiáng)現(xiàn)金頭寸管理，按照業(yè)務(wù)發(fā)展的非線(xiàn)性公式，合理匡算庫(kù)存現(xiàn)金和支付頭寸，在不出現(xiàn)支付風(fēng)險(xiǎn)的前提下，最大限度地減少庫(kù)存現(xiàn)金占用，提高資金利用效率，提倡節(jié)約資源、降低消耗，開(kāi)展“節(jié)約明星”、“節(jié)約能手”評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)提高有限費(fèi)用的投入產(chǎn)出率，最終達(dá)到降低成本、提高效益的目的。提倡勤儉節(jié)約辦事情，堅(jiān)持“勤儉節(jié)約辦好一切事情”的原則，合理安排，科學(xué)調(diào)配，反對(duì)大手大腳，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行省聯(lián)社制定的財(cái)務(wù)管理制度，大力壓縮費(fèi)用開(kāi)支，為全省農(nóng)村信用社各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展提供保障。

3、支持節(jié)約型農(nóng)業(yè)發(fā)展。農(nóng)村信用社是支持“三農(nóng)”發(fā)展的主力軍，支持節(jié)約型農(nóng)業(yè)發(fā)展，支持農(nóng)民增加收入是農(nóng)村信用社義不容遲的責(zé)任。提倡以信貸業(yè)務(wù)為杠桿，支持節(jié)約型耕作、節(jié)約型播種、節(jié)約型施肥、節(jié)約型灌溉的節(jié)約技術(shù)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的推廣和應(yīng)用;大力支持集約型生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，在提供資金支持的同時(shí)，積極向農(nóng)民推廣綠色高效生態(tài)畜禽養(yǎng)殖技術(shù);以支持小城鎮(zhèn)建設(shè)為重點(diǎn)，大力支持農(nóng)村沼氣和可再生資源綜合開(kāi)發(fā)利用;以支持具有地域特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)集群為重點(diǎn)，堅(jiān)持農(nóng)村小額信貸和城市社區(qū)下崗職工信貸相結(jié)合，突出對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的信貸支持，進(jìn)一步優(yōu)化信貸資源，積極加強(qiáng)同地方政府的協(xié)調(diào)聯(lián)系，按照“節(jié)地、節(jié)水、節(jié)肥”的三節(jié)原則，選準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向和信貸扶持項(xiàng)目。選擇一批能夠體現(xiàn)地方特色，科技含量較高，可以形成規(guī)模效益的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目，加以信貸資金扶持，引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)向產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?、集約化方向轉(zhuǎn)變，提高地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的綜合素質(zhì)，加速地方資源優(yōu)勢(shì)向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化。

初中的建議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們剛度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，終于迎來(lái)了快樂(lè)的寒假，怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)呢?好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲!

寒假計(jì)劃表，安排好每天要做的事情，按照計(jì)劃有條理的來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。寒假里，同學(xué)們可自由安排的學(xué)習(xí)時(shí)間比較充足，每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的`情況，選擇記憶效果最佳的時(shí)段，來(lái)安排需要記憶的語(yǔ)文、英語(yǔ)等內(nèi)容，復(fù)習(xí)效果會(huì)事半功倍。在晚上睡覺(jué)前，可以在腦海中過(guò)一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，效果也會(huì)很好。另外，一天中各學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)該穿插進(jìn)行，也利于提高效率。

1、同學(xué)們?cè)趨⒓迂S富多彩的假期活動(dòng)時(shí)，也不要忘記根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好時(shí)間，制定假期作息時(shí)間表，確保按時(shí)完成老師布置的寒假作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。

2、在假期中，一定要保持與別人的溝通，一是與家里長(zhǎng)輩的溝通，同時(shí)與同齡人的溝通也是很重要的。

3、在假期中，單獨(dú)一個(gè)人時(shí)不要隨便認(rèn)識(shí)陌生人，尤其是看電視、上網(wǎng)要有度。

4、最好是和長(zhǎng)輩、認(rèn)識(shí)的同學(xué)有組織的外出活動(dòng)。

5、家中使用電器、煤氣要注意安全，外出活動(dòng)也要確保安全。

6、注意身體健康，堅(jiān)持體育鍛煉，不要暴飲暴食。

xxx。

20xx年xx月xx日。

初中的建議書(shū)篇七

尊敬的餐館老板：

您好！我的爺爺讓我背過(guò)"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"這兩句詩(shī)，所以我就養(yǎng)成了愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。可是我來(lái)到你們的飯館，發(fā)現(xiàn)有許多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，比如有些客人只有一兩個(gè)，但他們卻點(diǎn)了一桌子的飯菜，最后剩得比吃的還要多，臨走也沒(méi)有打包，因?yàn)槟@里的米飯是免費(fèi)的，有好多人一次盛了很多，可最后還剩一大碗。

所以我特意為您的飯館提出一些建議：

1、你把盛飯用的碗，可以換成小號(hào)的，不夠可以再添也可以防止浪費(fèi)。

2、在餐館內(nèi)張貼"珍惜糧食"的標(biāo)語(yǔ)。

我作為一名學(xué)生，這只不過(guò)是我個(gè)人的想法，如果可以的話(huà)，我很希望被你們采納。

祝：財(cái)源廣進(jìn)！

建議人：__。

20__年7月12日。

初中的建議書(shū)篇八

各位中學(xué)生：

大家好!

中國(guó)是世界上的人口大國(guó)，占世界人口的21%，但各種資源卻比較貧乏。例如：中國(guó)的水資源僅占世界的7%，而且北方人均占量只有南方的1/3;我國(guó)耕地僅為世界耕地的7%，人均擁有量為世界的43%……可以說(shuō)，我國(guó)是一個(gè)人口眾多，資源不足的國(guó)家。

因此，我希望各位中學(xué)生可以盡自己的努力，在身邊做起。在這里，我向大家提出我的建議：

第一，節(jié)約水資源。我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，我們應(yīng)在日常生活中：

1.以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，防止滴漏;。

2.把洗菜水或其他生活污水用來(lái)沖馬桶;。

3.用洗米水澆花、洗衣服;。

第二，選擇環(huán)保用品?；瘜W(xué)物質(zhì)會(huì)對(duì)周?chē)h(huán)境造成危害，我們應(yīng)：

1.慎用化學(xué)洗滌劑，防止化學(xué)物質(zhì)污染水源;。

2.不用含氟電器，以防止電器報(bào)廢時(shí)，氟利昂進(jìn)入大氣層破壞臭氧層;。

3.使用無(wú)鉛汽油、無(wú)鉛電池，以減少對(duì)環(huán)境的污染;。

4.盡量不使用一次性物品，如一次性筷子、飯盒等;。

5.不使用塑料袋，而改用布袋或紙袋;。

第三，垃圾分類(lèi)整理。

1.在日常生活中，我們往往會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾，我們應(yīng)把它們分類(lèi)整理，使可再生資源可以再次利用，化學(xué)物質(zhì)可以得到妥善安置。

第四，愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境。我們生活在一個(gè)社會(huì)中，社會(huì)的環(huán)境也需要我們的保護(hù)：

1.愛(ài)護(hù)周?chē)幕ú輼?shù)木，不踐踏草坪，損折樹(shù)木，如有能力應(yīng)植幾棵樹(shù);。

2.愛(ài)護(hù)我們周?chē)膭?dòng)物，不隨意捕捉、傷害它們;。

3.在公共場(chǎng)合，不隨地吐痰，不隨手扔垃圾;。

第五，我國(guó)是一個(gè)耕地貧乏，人口眾多的國(guó)家，我們應(yīng)節(jié)約我們身邊的每一粒糧食。讓我們：

1.不挑食，不偏食，不暴飲暴食;。

2.不浪費(fèi)糧食，節(jié)約每一粒米;。

這便是我的建議，希望各位可以借鑒。

敬禮

初中的建議書(shū)篇九

賀教師：

現(xiàn)在是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，我們班上卻沒(méi)有開(kāi)展創(chuàng)新的活動(dòng)，為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng)新，我希望您在我們班開(kāi)展一次“創(chuàng)造總動(dòng)員”的活動(dòng)。

1、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事、百科知識(shí)、文學(xué)名著在內(nèi)的推薦書(shū)目。

2、以“創(chuàng)造未來(lái)”為主題，辦好班級(jí)手抄報(bào)。并且在教室里設(shè)立“創(chuàng)造角”，陳列同學(xué)們的最新創(chuàng)作，再?gòu)闹羞x出“創(chuàng)造之星”。

3、以課堂為主陣地，結(jié)合課外活動(dòng)，教給同學(xué)們動(dòng)手創(chuàng)作的基本方法。

希望您能采納我的建議。

您的學(xué)生：彭20xx年5月29日。

星期日。

初中的建議書(shū)篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟?lèi)生存的資源和條件，那我們?nèi)祟?lèi)是否好應(yīng)該報(bào)答地球媽媽呢?？墒?，我們?nèi)祟?lèi)不僅不報(bào)答地球媽媽?zhuān)疫€破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的資源。

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，若地球失去了我們?nèi)祟?lèi)生存的條件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

人類(lèi)啊，我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了，如果我們?cè)俨弧?/p>

保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)我們的地球媽媽不久的將來(lái)地球媽媽將會(huì)消失在茫茫的宇宙里。

同學(xué)們，為了我們的地球媽媽?zhuān)瑸榱私o我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，為此我有幾個(gè)小建議：

1、提倡多植樹(shù)，少砍伐樹(shù)木。

2、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中。

3、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。

4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。

作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng):。

你們好!

陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)?！?。

但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少?？上驳氖?，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶(hù)用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。

3.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要。

節(jié)約用水。

目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

只要大家做到以上幾點(diǎn)，地球就有救了!

初中的建議書(shū)篇十一

廣大市民朋友：

現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兊纳钏教岣吡耍源┎怀?，所以便開(kāi)始大吃大喝，缺乏環(huán)保意識(shí)，因此而浪費(fèi)了很多資源。

地球是我們的家園，地球如果滅亡了，那么我們?nèi)祟?lèi)也是死路一條。為此，我向大家提出以下建議：

一、盡量不用一次性筷子，飯盒，少用白色塑料袋，習(xí)慣使用竹木菜籃。

二、節(jié)約用水。我們可以把每次淘米的水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服和洗澡的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān)，要記住"不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

三。不亂扔亂丟，亂砍濫伐，不踐踏草坪。

四。不要濫用各種資源，如：煤、礦、木、水……如果這些資源都枯竭了，若干年后，我們地球村的成員就會(huì)無(wú)法生存。

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但只要我們一起保護(hù)地球和珍惜地球，地球的未來(lái)一定會(huì)變得更加美好!希望廣大市民們，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜地球上的資源吧!

初中的建議書(shū)篇十二

引導(dǎo)語(yǔ)：地球是我家，保護(hù)靠大家。眾人拾柴火焰高，只有大家一起高呼保護(hù)環(huán)境的口號(hào)，才能更好的保護(hù)大家的家園。下面是一些環(huán)保的建議書(shū)。

全世界的人民們：地球，這位人類(lèi)的母親，它是人類(lèi)生命的搖籃，它是人類(lèi)美好的家園。以前的它是多么美麗。以前，每當(dāng)我們?cè)谇宄苦l(xiāng)間小路上散步時(shí)，總能聞到清新的空氣;能看到清澈見(jiàn)底的小河;每當(dāng)抬起頭仰望天空時(shí)，都能看到潔白無(wú)瑕的藍(lán)天、白云。如今，我們的家園與以前是不能攀比的。現(xiàn)在，我們一深呼吸，就能聞到空氣中的臭味;看不見(jiàn)小魚(yú)在小溪里游來(lái)游去的身影了;看不見(jiàn)潔白無(wú)瑕的白云和藍(lán)天了。

地球只有一個(gè)，不要再指望有另一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。即使有，也是難以實(shí)現(xiàn)。就算實(shí)現(xiàn)了，難道搬到另一個(gè)星球后，我們?cè)偃テ茐乃鼏?所以，從現(xiàn)在起，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!不然，如果有那一天世界末日了，我們后悔都來(lái)不及。我們應(yīng)該保護(hù)地球，在此，我要呼吁大家：

一、少用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜右彩菢?shù)木做的。

二、如有發(fā)現(xiàn)身邊的朋友破壞環(huán)境，要及時(shí)制止他。

三、要節(jié)約用水，不用時(shí)要把水龍頭及時(shí)關(guān)緊。

四、塑料瓶里的飲料喝完后，不要亂扔，可以給廢品回收站。

五、少用白色塑料袋，多用環(huán)保袋，減少白色污染。

六、電池沒(méi)電后，應(yīng)該收集起來(lái)，給廢品回收站。

七、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。

八、多植樹(shù)，不亂砍伐樹(shù)木。

九、要節(jié)約用電，電燈要用節(jié)能燈。

十、不亂捕殺動(dòng)物，要保持生態(tài)平衡。

讓我們共同努力，共創(chuàng)美好家園。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我相信，只有每個(gè)人都做得到，地球就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的.情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

尊敬的xx市市民：

你們好!

前些日子，我在看《今日說(shuō)法》時(shí)見(jiàn)到這么一件事：

有一個(gè)村子旁邊有一座小山，這不是普通的山，而是一座垃圾山。當(dāng)記者采訪(fǎng)一位村民時(shí)，村民是這樣說(shuō)的：“這些垃圾堆在這里已經(jīng)幾個(gè)月了，從來(lái)沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清理，臭氣散滿(mǎn)整個(gè)村莊?！庇浾哂謫?wèn)：“那你在這里倒過(guò)垃圾嗎?”“倒過(guò)”。村民回答。 聽(tīng)到這里，不知大家有沒(méi)有什么想法?環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)能及時(shí)清理是他們的不對(duì)，可垃圾山是從你扔一次，我扔一次，日積月累成的，大家都有份。人們可能抱一種這樣的態(tài)度：覺(jué)得自己扔的垃圾像路旁的小草，多你不多，少你不少。如果大家都摒棄這種心態(tài)的話(huà)，就算沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們的環(huán)境照樣可以保持的很好。環(huán)境是靠每一個(gè)人來(lái)保護(hù)的，所以我在這向大家提幾點(diǎn)建議：

1、平時(shí)多參加植樹(shù)活動(dòng)，特別是在馬路旁要多種花草樹(shù)木。

2、愛(ài)護(hù)花草，平時(shí)不踩草地，不亂摘花。

3、自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，還要把垃圾分好類(lèi)。

4、平時(shí)要有收集廢舊電池的習(xí)慣，收集一堆后，再放入回收站。

5、不往河內(nèi)扔垃圾。

6、不要在墻壁上制作“城市牛皮癬”。

7、盡量不要使用一次性用品。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)美麗的城市，美麗的地球，美麗的家園吧!

尊敬的環(huán)保所所長(zhǎng)：

您好!

想必你的工作很忙吧。我是xx小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。

隨著人類(lèi)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。

二、不要濫砍濫伐，要多種樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。

三、不燒樹(shù)葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。

四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。

五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。

只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

初中的建議書(shū)篇十三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：

您好!

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專(zhuān)一地讀書(shū)，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。

這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝!”但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數(shù)量。

每次，課間餐管理老師分好后，就走了。

課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的.班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。

我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。

第二，訂閱書(shū)刊的數(shù)量。

每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事。

但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。

而且，這樣會(huì)形成攀比的心理。

有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。

第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。

多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。

所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。

針對(duì)以上意見(jiàn)，我提出以下建議：

一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà)，老師要及時(shí)添補(bǔ)。

二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。

三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤(pán)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了。

我希望學(xué)校能使用我這份建議書(shū)!

你好：

大家都知道，地球，人類(lèi)的母親。

這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是同時(shí)，她又是那么脆弱無(wú)比。

在日常生活中，不愛(ài)衛(wèi)生、不珍惜資源的大有人在。

在班級(jí)中，就有許多不保護(hù)環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象。

記得有一次，老師下課檢查衛(wèi)生，竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙，被它的主人揉成一團(tuán)丟棄在垃圾桶里，它會(huì)多么的傷心失望呀?而且，那可是還沒(méi)用完的紙啊，就這么被扔在了垃圾桶里本站。

這充分地顯示了同學(xué)們愛(ài)護(hù)資源的意識(shí)不夠強(qiáng)烈，要知道“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”呀!像這樣的事情還屢屢出現(xiàn)，像：值日生忘記將電燈、電扇關(guān)掉;有同學(xué)不把水及時(shí)喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上隨處可見(jiàn)小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的。

所以，為了我們班級(jí)的衛(wèi)生，讓大家重新意識(shí)到“珍惜資源”是多么寶貴。

我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

一、及時(shí)將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生;要不然就直接從家里帶來(lái)水。

二、下課整理抽屜，有紙屑及時(shí)扔到垃圾桶里。

三、不亂扔粉筆頭。

四、不寫(xiě)小紙條，有事情下課當(dāng)面談，不在上課時(shí)偷偷摸摸，既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力。

五、在學(xué)校洗手時(shí)，用完后，要將水龍頭關(guān)緊。

別讓水龍頭一直哭泣。

以上是我提出的建議，也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。

不論是在家，在學(xué)校，還是在別的地方;不論是紙資源，電資源，還是其他資源。

我們都一定要珍惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們共同的家園。

初中的建議書(shū)篇十四

賀教師：

現(xiàn)在是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，我們班上卻沒(méi)有開(kāi)展創(chuàng)新的.活動(dòng)，為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng)新，我希望您在我們班開(kāi)展一次"創(chuàng)造總動(dòng)員"的活動(dòng)。

1、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事、百科知識(shí)、文學(xué)名著在內(nèi)的推薦書(shū)目。

2、以"創(chuàng)造未來(lái)"為主題，辦好班級(jí)手抄報(bào)。并且在教室里設(shè)立"創(chuàng)造角"，陳列同學(xué)們的最新創(chuàng)作，再?gòu)闹羞x出"創(chuàng)造之星"。

3、以課堂為主陣地，結(jié)合課外活動(dòng)，教給同學(xué)們動(dòng)手創(chuàng)作的基本方法。

希望您能采納我的建議。

您的學(xué)生：彭xx　。

20xx年5月29日。

初中的建議書(shū)篇十五

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

您好！

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我又上初二級(jí)了。這些年，老師不僅樂(lè)此不疲的教導(dǎo)我，還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我很感動(dòng)。再過(guò)兩年，我就要離開(kāi)這里了，我真的是戀戀不舍??！這許多年里，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校許多美好的東西，但也還有一些不足，在我離開(kāi)母校前，我想為母校提幾個(gè)建議：

第一、因?yàn)橛幸淮?，放學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有一位同學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，一輛大巴車(chē)往這里開(kāi)來(lái)，那位同學(xué)以為那輛大巴車(chē)不會(huì)那么快開(kāi)過(guò)來(lái)的，不曾想那位開(kāi)大巴車(chē)的叔叔卻是要趕時(shí)間，所以那位叔叔就加快了車(chē)速。最后，大客車(chē)緊急剎車(chē)，險(xiǎn)些撞上了那位學(xué)生。如果那里學(xué)生再跑慢一點(diǎn)，或者那位司機(jī)叔叔動(dòng)作再遲緩一點(diǎn)，后果將不堪設(shè)想。

我們學(xué)校的位置就是在一條馬路的旁邊，80%的學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都是要穿過(guò)這條馬路。所以我建議

領(lǐng)導(dǎo)

第二、就是最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有很多作業(yè)，晚上很晚才能完成作業(yè)。你們作為

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

第三、最近，我還發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都買(mǎi)零食到學(xué)校里面吃，吃了以后還把零食袋隨隨便便的丟在操場(chǎng)、草地、飯?zhí)?、走廊、教室里面，?duì)于這種現(xiàn)象，我有個(gè)建議：希望學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

再過(guò)兩年我就畢業(yè)了，以上三點(diǎn)是我為學(xué)校想到的最誠(chéng)懇的建議，希望

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

初中的建議書(shū)篇十六

賀教師：

現(xiàn)在是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，我們班上卻沒(méi)有開(kāi)展創(chuàng)新的活動(dòng)，為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng)新，我希望您在我們班開(kāi)展一次"創(chuàng)造總動(dòng)員"的活動(dòng)。

1、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事、百科知識(shí)、文學(xué)名著在內(nèi)的推薦書(shū)目。

2、以"創(chuàng)造未來(lái)"為主題，辦好班級(jí)手抄報(bào)。并且在教室里設(shè)立"創(chuàng)造角"，陳列同學(xué)們的最新創(chuàng)作，再?gòu)闹羞x出"創(chuàng)造之星"。

3、以課堂為主陣地，結(jié)合課外活動(dòng)，教給同學(xué)們動(dòng)手創(chuàng)作的基本方法。

希望您能采納我的建議。

您的學(xué)生：彭xx

20xx年5月29日

初中的建議書(shū)篇十七

____市市長(zhǎng)：地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。為了保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的污染。

2。倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。

3。要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。

4.制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。

5.不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。

6.水是生命的源泉，要提倡。

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