演講稿是一種口頭表達方式，用于向觀眾傳達特定信息、觀點或理念。演講稿的內容應該有深度，能夠引發(fā)聽眾的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。請大家一起來看看吧！
執(zhí)著演講稿篇一
俗話說：堅持就是勝利?？捎袝r候卻不是這樣。
一次大掃除，同學們看到窗邊有一只蜜蜂。窗的下邊是開著的，可以使這小小的身軀飛出困境?？墒撬冀K撞著玻璃，撞了許多次都沒有繞路。
一位同學說話了?！斑@只蜜蜂好執(zhí)著啊!”“它的下方明擺著出口，它卻死撞在玻璃窗上。這不是執(zhí)著，只能說是愚蠢?！边€有一位同學拿著掃把把蜜蜂捅到出口。可令人驚訝的是，它又飛了回去，繼續(xù)往看似有希望的玻璃窗撞去。
這樣荒謬的堅持，豈能說是勝利?
有一位生物學家做過一次實驗：他把幾只毛毛蟲放在形狀是圓的某個東西上。他在那個東西的中間放了一塊食物?？赡切┟x并不理會，而是整天整夜地繞圈子。它們離食物只有不到兩厘米啊!最終的結果相信大家都已經(jīng)猜到了毛毛蟲餓死在這個“無極”圈子里了。
生活中難道不也是這樣的嗎?
當你比賽跑步的時候，一定要記住堅持。這樣，即使你不一定能拿第一，你也能跑完全程。這樣的堅持，就是一種勝利?？墒钱斈惴赶乱粋€錯誤的時候，比如借了一個朋友的東西沒有還。不但沒有采取改正的措施，反而是堅持這樣做下去的話，久而久之，“借”就變成了“偷”，“偷”就變成了“搶”。最后，你很有可能走進犯罪的“無底洞”。
朋友們，堅持與執(zhí)著沒有錯，錯就錯在如何堅持，怎樣執(zhí)著。只有懂得知錯就改，堅持才能順利地成為我們成長道路上的`好幫手。
讓我們學會正確的堅持，真正的堅持，使人生充滿勝利的光輝吧!
執(zhí)著演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
執(zhí)著之路必將坎坷。狷狂的阮籍，鐘情于大魏帝國，也會“窮途之哭”;瀟灑的李白，不流俗于世，也會“拔劍四顧心茫然”。鉛筆為流利寫字，要忍受削皮之痛;開水為實現(xiàn)升華，要接受烈火的煎熬。當我們執(zhí)著與自己的夢想的時候，坎坷、挫折、失意、痛苦、徘徊，連同無窮無盡的空虛一起涌來。眾人的冷眼甚至有時會讓我們自己都動搖。
難道我們就因此放棄嗎?就因為踽踽獨行而固步自封嗎?不，不行。哥白尼的“日心說”、達爾文的《物種起源》、愛因斯坦的“相對論”，哪個不是一開始飽受爭議?可哪個又不是當時的先進真理?所以千萬不要放棄對夢想的執(zhí)著，即使在灰頭土臉的日子里。
畢淑敏在《我的五樣》結尾處寫道，“知道了航向和終點，剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風暴的努力了?！睂粝氲膱?zhí)著不僅表現(xiàn)在你對夢想的堅定，更在于為實現(xiàn)夢想的卓絕努力。正如那塊石頭一樣，如果它不努力成長，心中再怎么渴望飛翔，也不過是夢中想想。
《追夢赤子心》中的一句歌詞，“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到?！睉褖邀愔畨?、踏坎坷之道，待到東風染盡萬重山，生命終有一刻會迸發(fā)出燦爛的火花。
執(zhí)著演講稿篇三
體會是“醫(yī)院很臟”。盡管那里的手術室、隔離室、層流室連細菌都無法生長，但那卻是很多生命終結的地方，一聲聲的哭泣與低吟，一份份的無助與絕望，一次次的走了還有來的，都曾讓我的內心感到惶恐與不安，無奈與悲痛。當然，也有讓我感到歡欣與鼓舞。搶救成功、病人痊愈、那緊握的雙手、道謝的神情、感激的眼神，也成了一直鼓勵我干下去的動力，是啊，要干就要干得漂亮、徹底。
當真的自己一個人守候著整個病房20多個病員時，卻是異常的辛苦與無助。特別是夜晚，打針、輸液、巡查、觀察，當做完那忙碌而繁復的護理工作，別人早就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。而自己，那濃濃的倦意襲來，也不得不繃緊神經(jīng)，強打精神，眼觀六路，眼聽八方。要知道，自己守候著的是人的生命??！心中那份無形的壓力。也就讓自己日漸成了面色蒼白，眼神黯淡，皮膚干燥，皺紋滿臉的老天使了，不再美麗依舊，有的也是內心的那份從容與經(jīng)歲月歷煉后那份溫潤的微笑。
有人說過，“一個人能為自己執(zhí)愛的事業(yè)付出，能持之以恒，即使不成大器，也收獲了內心的愉悅?！笔堑模以谶@個平凡的崗位上收獲的，沒有錦衣華食，沒有高官厚祿，卻一直以自己內心那份執(zhí)著，無悔無愧地讓自己成了精神上的富翁。這個護士，我還會，一直做下去。
執(zhí)著演講稿篇四
2月13號是自己的生日，今年也真湊巧了，那一天也是大年三十，全國人們在慶祝新年的同時，我也當是大家給我慶祝生日了，這樣一想呢，心里好興奮也好幸福，可以聽爆竹，可以看煙花，漫天絢爛多姿的煙花，也是代表心中一種虔誠的祝福吧，雖然短暫，但是幸?？鞓肥钦鎸嵉?，佛語有云：剎那便是永恒。只要曾有這樣一份真實屬于過自己，那么也無怨無悔了。好似人與人的交往，生命中的過客無其多，你又能和幾人相識相知，相交相守呢?相守一生的只有那一個，而相知不能相守的人，也許也只有那么一個，相識不能相知的卻很多很多，這一世，只要有那么一個，也知足了。
人不要有太多的貪念，貪念多了，欲望無止境，因為欲望是永遠無法填滿的，人也就變了味道。與其求，不如施。在物欲縱橫的年代，人們已忘了一些簡單的道理,心平氣和，淡定從容，行看流水坐看云，說起來的確簡單，做起來很難，那就時刻讓它警覺著，執(zhí)著著一生的淡定，執(zhí)著著一世的坦然，用不以物喜、不以已悲的淡然心態(tài)去看待塵世，也許能夠簡單快樂。某一刻，暮然回首，那個曾陪伴你在無數(shù)個風雨中溫暖相依的身影，那個在若隱若現(xiàn)的燈光下纏綿相擁的身影，那個能激起靈魂深處顫栗的身影，是否，是否，在其舞盡一生時，花落人不散?既然要生活，就不拒絕人生的苦澀，既然要生活，就繼續(xù)擁抱那份執(zhí)著!任由遐思飄遠，情思流逝，不論執(zhí)著是悲亦或是喜，擁有了，就不要放手，一個回眸，一個轉身，不知相錯多少時空輪回，執(zhí)著著今生的等待，來世還我一個深情的擁抱。
執(zhí)著演講稿篇五
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在社會，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的論執(zhí)著演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《執(zhí)著》。
大家還記得最近剛學的海倫凱勒的示例么？雙目失明的她，卻并不灰心喪氣。本就好學勤奮的她，加上和藹可親的莎莉文老師，她便在自己的人生中添了最濃重墨彩的一筆；音樂神童莫扎特，大家可能認為因為他的天資超于常人而有了如今的成就，不過，你卻大錯特錯。仲永的'事例不很明顯的說明了這件事么？莫扎特借助先天獨特的天賦，天天加以琢磨，加以練習，才成為了著名的音樂家。
縱觀漫漫的歷史長河，有多少的人和海倫凱勒一般，沒有成功；而又有多少人和莫扎特一樣，也沒有成功。他們與海倫等人最大的差距在于——執(zhí)著！
這便是我今天演講的主題。
大家都知道，執(zhí)著肯定是成功的必要因素，這個是毋庸置疑的?？墒牵卸嗌偃俗龅搅四?？
看看現(xiàn)在成功的人們，他們，應該就是真正執(zhí)著的人！
在我們中學生中，以我們班為例，我看到了許多的執(zhí)著，像王天淯要奪回第一的位置；像孫昊月立志打敗朱天琪等等，他們都拼命的學習，執(zhí)著的想要完成自己的目標。
不知道大家注意到關鍵詞沒有。我所說的他們，是執(zhí)著于自己的一小個目標，而不是屬于自己的人生。
與海倫和莫扎特對比一下，你會發(fā)現(xiàn)，執(zhí)著是相對于不同的地方：我們執(zhí)著于目標，而他們執(zhí)著于人生。他們有著對人生的執(zhí)著！
海倫沒有這樣。她不甘屈服于殘酷的現(xiàn)實，她不甘向世人展示她的懦弱，而她，憑借著義無返顧的執(zhí)著。
莫扎特知道，上帝給予他出色的天賦，并不是讓他安逸享樂，而是讓他成為一個成功的人。他知道，不努力什么都不會帶來，于是，他便有著日以繼夜的執(zhí)著。
想一想，大家給自己定一個目標，比如一年讀完50本書，可是，有沒有人會多下一些功夫，比如說一本書要寫一個讀后感，或者說額外提高讀書量。
這些人，便是遠遠超過我們的人，我們叫他學霸。學霸的名字可不是白來的。
達到這個的，可以稱之為學神了！
沒錯，你不能滿足于對一個目標的執(zhí)著，它只會讓你自傲滿滿，這僅僅只是對小目標的執(zhí)著；如果你并不因此而自傲得意，而繼續(xù)一步一個腳印的走下去，不斷的設立自己需要達到的目標，并一個個堅持不懈完成它。
這樣，你或許就可以達到對人生的執(zhí)著！
我的演講完畢，謝謝大家！
執(zhí)著演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師們、同學們:。
大家早上好！
我演講的題目是《為了愛的執(zhí)著》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè)；有一首歌最為動人，那就是奉獻，無私的奉獻，用我們的愛撒播著未來的希望。三尺講臺，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸！
作為一名教師，當你站到講臺上，面對天真可愛的面龐時，當你站到講臺上，目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？是家長的.期望，孩子的未來？……毫無疑問，這些都是應該想到的。作為教師，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情感呢？我會義無反顧的選擇敬業(yè)。雖然，我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)；我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但我是教師，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理。我們雖然守著清貧但卻很富有，因為我們擁有用來培育祖國棟梁的知識，擁有培養(yǎng)祖國未來的重任。我們用一片癡心守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。在我們心里，老師，這個平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大！像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。這是我們的驕傲！
辱罵等意外事件纏繞在身，因而常常會感到力不從心。直到那么一天，當我從孩子們的言語中了解到他們的困惑時，當我從孩子們的眼里讀出信任與認可時；還有那一張張寫著自己小秘密的紙張，那一句句發(fā)自內心的最最真誠的問候和牽掛，他們會關切地跟我說：“老師，就要下雨了，您撐我的傘回家吧！”；他們會把自己畫的畫，用紙折的小玩物作為禮物送給我……就是這些小事情讓我感動，讓我更加堅定了站上三尺講臺的信念！從此，與孩子的朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，在教師的這個行列里，我不算最優(yōu)秀的新兵，但也沒有做一個否定自己的逃兵，我不是沒有想過三尺之外的世界。然而，當清晨走進校園，面對一張張可愛的笑臉，一聲聲清脆的“老師早”；當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當課間跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，我又是那么激動，那么滿足。
記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話也道出了我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
朋友們！
擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；
聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空。
謝謝大家！
執(zhí)著演講稿篇七
不知曾幾何時，我們沾染上了“成熟”這個字眼。稚氣未脫的臉上不知在何時何地竟出現(xiàn)了那種琢磨不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無邪的臉上卻又不知在何時表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和老練。
這是否就是成熟?
變得成熟，我們會用理智戰(zhàn)勝情感，不會再靠主觀的臆斷去分清大是大非。學會了控制自己的`情感，以防自己的感情會在某一剎那決堤。
變得成熟，我們學得遇事有主見。不會再像兒時一樣，總是在別人的影響下演著自己的角色，總是在別人的歌里流著自己的眼淚。
變得成熟，我們學會了從別人的角度看待自我，看待生活，于是我們變得寬容，變得大度，學會了包容，學會了寬恕。
變得成熟，我們學會了給予愛。我們以變得不再是原來得那個衣來伸手，飯來張口，只懂得接受溫暖得呵護與深情的滋潤得孩童了。我們學會了奉獻自己的愛，讓別人也接受一份溫暖，讓這個世界變得更加美好。
變得成熟，我們體會到了親人們含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人，于是學會了體貼，變得乖巧，努力將所有的事情做到最好，用以換得親人們的笑逐顏開。
變得成熟，我們理解了老師們的諄諄教悔，明白了他們的良苦用心，從此，也懂得了努力，懂得了上進。
可是，“成熟”只包括這些嗎?
不。我們成熟了，也變得世故了，變得不再是原來的自己了。我們學會了奉承，學會了溜須拍馬，學會在別人面前說著違心的話。學會了鉤心斗角，也學會了追名逐利。
原本率真的本性此時已變成了無知和愚昧，也違背了其初衷。我們學得精明干練，油嘴滑舌，目的卻只為了混個好人緣。有時候，真的想走出那些是是非非，重回那個吃著香甜的棒棒糖蹦蹦跳跳的年代，可這畢竟只是個幻想，是不現(xiàn)實的。的確，孩提時代是那樣單純的一個年代，沒有太多的奢望，那樣地純潔，清澈，是世俗的污淖所玷污不了的。怪不得古往今來有那么多的有識之士要歸隱田園，是因為他們怕黑暗的世俗牽絆住自己，害怕喪失了真我!
人活一輩子太不容易，到最后能留下的東西不多，要是連自己都丟了，豈不太過可悲?
其實，人生只是一連串的過程，是痛苦和歡樂穿成的晶瑩。人生太短，我們都不想等到自己已是風燭殘年的時候，才發(fā)覺“原來的那個自己哪兒去了?!”所以，我們更要堅守住自己的位置，堅守自我，在天地間永留一份無悔的堅強和一份逍遙的存在!
莫讓生命隨著滾滾長江東逝水，永不回頭，灰飛煙滅，喪失了它應有的意義!從而永遠保持那生命的執(zhí)著!
執(zhí)著演講稿篇八
同學們:。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè)；有一首歌最為動人，那就是奉獻，無私的奉獻，用我們的愛撒播著未來的希望。三尺講臺，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸！
作為一名教師，當你站到講臺上，面對天真可愛的面龐時，當你站到講臺上，目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？是家長的期望，孩子的未來？……毫無疑問，這些都是應該想到的。作為教師，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情感呢？我會義無反顧的選擇敬業(yè)。雖然，我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)；我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但我是教師，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理。我們雖然守著清貧但卻很富有，因為我們擁有用來培育祖國棟梁的知識，擁有培養(yǎng)祖國未來的重任。我們用一片癡心守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。在我們心里，老師，這個平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大！像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。這是我們的驕傲！
辱罵等意外事件纏繞在身，因而常常會感到力不從心。直到那么一天，當我從孩子們的言語中了解到他們的困惑時，當我從孩子們的眼里讀出信任與認可時；還有那一張張寫著自己小秘密的紙張，那一句句發(fā)自內心的`最最真誠的問候和牽掛，他們會關切地跟我說：“老師，就要下雨了，您撐我的傘回家吧！”；他們會把自己畫的畫，用紙折的小玩物作為禮物送給我……就是這些小事情讓我感動，讓我更加堅定了站上三尺講臺的信念！從此，與孩子的朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，在教師的這個行列里，我不算最優(yōu)秀的新兵，但也沒有做一個否定自己的逃兵，我不是沒有想過三尺之外的世界。然而，當清晨走進校園，面對一張張可愛的笑臉，一聲聲清脆的“老師早”；當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當課間跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，我又是那么激動，那么滿足。
記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話也道出了我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
朋友們！
擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；
聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空。
謝謝大家！
執(zhí)著演講稿篇九
尊敬的各位評委，各位老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《執(zhí)著的愛，不變的情》。
一支粉筆染白兩鬢黑發(fā)，兩袖清風鑄造鐵骨錚錚；三尺講臺播撒明天的希望，四季風雨奏響奉獻的人生。這就是我們教師默默無聞、無私奉獻的真實寫照。正是在平凡的工作中，我們用愛，撐起了中國的脊梁；我們用愛，筑起了教育的千秋大廈；我們用愛，譜寫了一曲經(jīng)久不衰的旋律。
怎能忘記，十多年前，帶著一個大學生瑰麗的夢想，我走進了一所普通的鄉(xiāng)村初中。至今仍清晰地記得，村里的一位大娘緊緊握住我的雙手說：“閨女，孩子就交給你了?！毖哉Z不多，但我感到的分明是信任，是囑托，更是責任。從那一刻起，我就下定決心，一定要用心干好教師這份工作，用愛來回報這殷殷囑托。
彈指一揮間，十年的歲月就在不知不覺中滑過。忘不了在晨光熹微，早寒襲人中匆匆的趕往教室；忘不了在月光朦朧，萬家燈火時疲憊的回到宿舍；忘不了烈日炎炎下，走在家訪的路上。我知道，在這片土地上耕耘，也許永遠沒有鮮花矚目的時刻，有的只是平凡甚至清貧，但我深深地感到：我們是幸福的，因為我們擁有孩子的愛；我們是富有的，因為我們擁有孩子的世界。
xxxx年3月女兒出生，但我所在的學校是一所寄宿制中學，女兒從3個月就和我一周五天半吃住在學校。女兒有個習慣，晚上必須見到我才肯睡覺，我每天9點40分拖著疲憊的身體從教室走進寢室安置好孩子睡下，也就11點了，孩子早上習慣3點就睡醒，我陪她玩到早上5點多，待孩子再次睡下，我迅速洗漱后去教室里上早讀。每天只能休息三四個小時，這樣的時光日復一日的重復著。為了不影響我工作，婆婆把11個月大的女兒帶回家中斷奶。突然離開媽媽，小家伙很不適應，每天晚上都哭鬧不止，還拉著奶奶的手一間屋子一間屋子地找媽媽，直到找累了，找困了，才肯睡去。白天起來，女兒又哭著鬧著到我回家必經(jīng)的路口，久久不肯離去。
為什么別人的孩子撒嬌時，都有媽媽溫暖的懷抱可以依靠，而我們的孩子卻沒有？為什么別人的孩子生病時，有媽媽陪在身邊，而我們的孩子卻沒有？為什么，為什么別人的孩子受委屈時，都有媽媽為她擦拭淚水，而我們的孩子卻沒有？只源于我們都是教師，選擇了教師，就意味著選擇了付出；選擇了教師，就意味著選擇了奉獻。
永遠忘不了xxxx年的那個下午，期末考試將至，一連一個月沒有見到母親了，那天我悄無聲息的走進母親的臥室，想給她一個驚喜，而眼前的這一幕，讓我此生無法原諒自己。父親正給母親包扎腿，母親從膝蓋到腳踝因類風濕已大面積潰爛，母親迅速用被子蓋著傷口，故作輕松的笑著說：“這一點也沒事，學生們復習功課要緊，趕緊去學校吧”此時此刻我心如刀割。匆忙將母親送至縣醫(yī)院，醫(yī)生束手無策，連夜將母親送至省城醫(yī)院，醫(yī)生說，現(xiàn)在只能刮骨療傷，也就是在不打麻藥的情況下，硬生生的將潰爛的組織撕扯下來，以便更快長出新肉，借口為母親辦理住院，在離開母親視線那一刻，我再也控制不了自己，淚流滿面，癱坐在地，我苦苦哀求上蒼，為什么這所有一切不發(fā)生到我身上，我還年輕，身強體壯，可母親早已年邁，不該再承受如此之痛。
在母親面前，我不是一個孝順的好女兒，在女兒眼中，我不是一位稱職的好媽媽，可我卻無愧于教師的稱謂。我沒有什么豐功偉績，但我卻是在用自己的良心實實在在地干著教師這份工作。
不必說教師白天教書，夜晚備課，工作平平凡凡；不必說教師兩袖清風，安于樂教，生活普普通通；更不必說教師的職業(yè)多么炫目耀眼，但我堅信，炫目耀眼的事業(yè)都源自教師的工作。手執(zhí)教鞭，是我今生無悔的選擇。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。親愛的老師們，行動起來吧！讓我們與愛同行，架起智慧的橋梁；讓我們與愛同行，播撒金色的希望；讓我們與愛同行，托起明天的太陽！
我的演講到此結束，謝謝大家！
執(zhí)著演講稿篇十
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
也許我們未曾贊美過飛蛾撲火的行為，甚至會有人認為那是一種愚昧的行為。但我們是否想過，正是這份執(zhí)著，展示了飛蛾最偉大的生存價值。
巴金贊美過飛蛾，他認為飛蛾為了追求光明，為了一種熱量，寧愿放棄自己的生命，就像他自己一樣。我還記得他這樣寫道：“生命是可愛的。
但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死?！闭且驗檫@份對追求光明的執(zhí)著，他才會有這樣的感嘆：沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷的世界嗎?可見，執(zhí)著可以體現(xiàn)人存在的價值，執(zhí)著是人類生活必不可少的東西。
曾經(jīng)，我看到過這樣一個故事：十多年前一場突如其來的大地震襲擊了伊朗西北地區(qū)，近五萬人死亡，數(shù)十萬人無家可歸。災區(qū)成為一片廢墟，滿目荒涼，哀鴻遍野。然而在廢墟中的一個小帳篷邊，卻有一盆鶴望蘭，顯得格外嬌艷。而它的主任，是一個剛剛失去丈夫和兒子的少婦，支撐起她生命的，只有幼小的女兒和這盆從磚塊下掘出的小花。
誠然，鶴望蘭是執(zhí)著的。這本不起眼的小花，在地震來臨之時依舊執(zhí)著地綻放，它用花瓣安慰自己的主人，讓她重新看到了希望。仿佛，這盆小小的鶴望蘭就是在墜入地獄之前遇到的長天使，它告訴人們其實天堂并沒有永遠對她們觀起了大門，只要穿過眼前的黑暗，就一定能夠迎來無限的光明!所以，執(zhí)著有時能夠挽救人們即將墜落懸崖的靈魂。
不管是飛蛾，是鶴望蘭，亦或是巴金，他們都在用自己的執(zhí)著發(fā)揮著自己的`價值，譜寫出燦爛的明天。無論最后的結果如何，我想他們都不會后悔。因為他們曾經(jīng)執(zhí)著過，他們用自己的執(zhí)著贏來了這個世界上最寶貴的財富，那就是常人感受不到的痛快和永恒的回憶。
執(zhí)著吧，我的朋友們!用你們的執(zhí)著，換來連綿不斷的掌聲，用你們的執(zhí)著，創(chuàng)造出更美好的未來!
執(zhí)著演講稿篇十一
今天我演講的題目是《做勤奮、追求、執(zhí)著的銅中人》。
懷揣一個夢想，放飛一個希望，九年的心血和汗水終于好夢成真，這一天終于如愿以償，步入銅中神圣的殿堂，這里是智慧的沃土，這里是求學的圣地，這里是知識的樂園，這里是燦爛的的星空，芳香的鮮花，挺拔的綠樹，清新的空氣，巍峨的教學樓，沐浴著百年名校的人文陽光，伴隨著現(xiàn)代學府的知識芬芳，我自豪，我是銅中人，點點滴滴的感動在心里醞釀，同時也感到一種沉甸甸的責任，我是一個合格的銅中人嗎？怎樣做一個合格的銅中人？我在心里不斷反思自己，定位自己，鞭策自己。
首先我認為銅中人應有一種追求精神，這是代代相傳的銅中精神的精髓之一，追求理想，追求進步，追求卓越，正是因為有了這種精神，才有了銅中輝煌的過去和今天，正因為有了這種精神，才有了唐顯麗、楊嬋、周錁三名省級理科狀元。學長們的輝煌定格進歷史漸行漸遠，但那種追求精神卻永遠烙進銅中人的血液里。
其次我認為銅中人應該有一種勤奮刻苦的精神。每天聽著校園外紅軍團嘹亮激昂的軍號，怎能不熱血沸騰？每天目睹戰(zhàn)士們操練本領的艱辛汗水，怎能無動于衷？古話說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“吃得苦中苦，方為人上人”，銅中人是不怕吃苦的，我們揚理想之帆，操勤奮之槳，劃自信之水，渡知識之船，達成功之岸。
另外我認為銅中人應該有一種堅持不懈的精神。時常漫步邱少云烈士紀念館，邱少云烈火焚身若等閑的堅持讓我們感動，想想我們的學習難道不也需要一種堅持嗎？堅持是一種信念，堅持是一種修養(yǎng)，堅持是一種高尚的品質。當困難絆住你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取的雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，成功就在于再堅持一下的努力中。
美哉，菁菁校園，葳蕤生光！快哉，莘莘學子，意氣飛揚！壯哉，銅中少年，書寫輝煌！
同學們，新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的旅途上沒有類似于“芝麻開門”這樣的神話，也沒有哈里·波特那樣的輕而易舉和新奇浪漫。欲做學問，先學做人。高中三年一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長，讓我們充滿信心，滿懷激情地對待學習和生活，讓我們勤奮、嚴謹?shù)囟冗^每一天，讓我們用今天的奮斗和執(zhí)著告訴未來：我們是一批更為優(yōu)秀的銅中人！
演講完畢，謝謝！
執(zhí)著演講稿篇十二
在此之前，你和我或許都沒有感覺到這份職業(yè)的崇高與偉大，不會覺得我們所擁有的是這么珍貴。生命是多么美好，舍生取義又是多么偉大的抉擇。他們的高尚行為，讓我覺得做一名老師，尤其是一名普通的老師更加任重而道遠。
彈指揮間，十一年的歲月，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的語文課中，在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿童趣的小學英語課中輕輕劃過。記不清自己在興旺小學做語文教師和主任時，多少次早來晚走，記不清多少次因身體欠佳上課時暈倒后又繼續(xù)給孩子們上課的情形，也記不清自己教學任務和學校工作任務繁多，而將教案作文等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。但我清楚地記得，孩子們知道我手術后，在身體沒有恢復好就提前上班，為我搬來有座墊的椅子，并將零花錢湊起來給我買營養(yǎng)品的情景;清楚地記得在我疲憊時，學生們那一聲親切的問候，記得每年教師節(jié)，孩子們都會在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫，上面寫滿了全班同學的祝福語;我還清楚地記得清畢業(yè)班的孩子在畢業(yè)那一天抱著我痛哭的那一刻。默然回首在興旺小學6年的教學生涯，有風有雨，有苦有甜，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水!對于這一切，我無怨無悔。因為我心中有一個信念：那就是做一個讓人民滿意的教師。
還記得去年3月份，我剛來這里，學校安排我擔任3----5年的英語教學工作。我勇敢的承擔了這項工作任務，原以為憑著自己的英語功底和以前在中學教英語的教學經(jīng)驗，一定會迎刃有余。然而，我想錯了，學生接受知識的能力特別慢，而且這節(jié)課學完下節(jié)課就忘記了。學生的能力超乎我的想象。我終于知道了，小學英語和初中英語最大的區(qū)別就在于英語課時量少，重復記憶的頻率不高，而且家長也不重視，學生的自主學習能力差。再高明的老師也是沒轍。曾一段時間，我很上火，但轉念一想，還是盡自己最大所能去做吧，至少我可以無怨無悔的說，我努力了。于是，每上節(jié)課，我都會考慮用什么教學方法讓孩子很快接受，每節(jié)課，我都會制作一些單詞卡片或者到學校的電腦上查閱一些教學圖片。有的時候我還會適當?shù)丶偃缫恍┙虒W游戲或者自編一些歌謠，在將母和單詞的時候，還時不時滲透一些拼讀規(guī)則等音標方面的知識，雖然上課累，收效甚微，甚至嗓子都喊啞了，但是當我看到孩子們那熱情洋溢的笑臉，我的內心卻是無比的滿足。原本沉淪的心頓時消除了。
是呀，小學英語教師苦，累，課時量是中學教師的二倍，批改量也相當大。在我們身邊，或許沒有鮮花，沒有獎杯，沒有贊美，甚至家長還不理解。但是我們只要有一顆熾熱的心，始終如一的堅守在自己工作崗位上，這就足夠了。因為我們的勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘是一種責任，也是義務。就為這份責任和義務，付出再多也是值得的。
還記得去年八月份，正值開學，因為一些特殊原因，我做了引產(chǎn)手術。按醫(yī)生的要求，我應該在家休息一個月才能上班。而當時，中心校就我一名專職英語教師，學生的課程已經(jīng)落下3周了，三四五年11個班的600多名孩子，不能因為我一個人而耽誤課程啊!我心急火燎，最后還是決定上班了。其實當時我還差10天才滿一個月呢。秋季早晚溫差大，每天，我都穿得厚厚的，到班級講課。也許是因為當時沒休息好，不注意受涼的原因，我從那以后落下了風濕的毛病?，F(xiàn)在如果早晚不多加衣服，腿和胳膊就鉆心的疼。還當時王校長曾對我說：咱從事教育事業(yè)的就這樣，付出的比別人都多，我代表學校感謝你所做的一切?！?，實際上又有誰知道，我曾偷偷流過多少淚。也許在別人看來，我真的很傻，而且傻得可以，但是我覺得我無怨無悔。因為我對得起我的600多名學生，對得起我愛著的這份職業(yè)，對得起我心中堅守的那份誓言-------“做人民滿意的教師?！?/p>
其實要想成為一名讓人民滿意的教師，除了有默默無聞的奉獻精神外，還需要我們不斷的提高自身的專業(yè)水平，時代在不斷的發(fā)展和變化，這就迫使我們要積極地學習專業(yè)知識。以適應時代發(fā)展的需要?，F(xiàn)在，我也在為之努力著。業(yè)余時間，我經(jīng)常和松原市的小學英語教師參加松原教育學院組織的網(wǎng)絡研修活動。并且建立了自己的教育博客。現(xiàn)在已存博文100余篇。今年暑假，在孫校長的大力支持下我還參加了吉林省農(nóng)村小學英語教師培訓班的學習。同時我還購買了許多英語課堂用語英語口語方面的書籍，在閑暇時間為自己充電。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我相信我在今后的人生道路上會不斷的完善自我，因為在我的心中有一個不倒的信念-----做人民滿意的教師。同志們，就讓我們?yōu)榱诉@一個信念默默耕耘執(zhí)著追求，共同譜寫增盛明天教育的新篇章。共創(chuàng)明天農(nóng)村教育的新輝煌。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
執(zhí)著之路必將坎坷。狷狂的阮籍，鐘情于大魏帝國，也會“窮途之哭”;瀟灑的李白，不流俗于世，也會“拔劍四顧心茫然”。鉛筆為流利寫字，要忍受削皮之痛;開水為實現(xiàn)升華，要接受烈火的煎熬。當我們執(zhí)著與自己的夢想的時候，坎坷、挫折、失意、痛苦、徘徊，連同無窮無盡的空虛一起涌來。眾人的冷眼甚至有時會讓我們自己都動搖。
難道我們就因此放棄嗎?就因為踽踽獨行而固步自封嗎?不，不行。哥白尼的“日心說”、達爾文的《物種起源》、愛因斯坦的“相對論”，哪個不是一開始飽受爭議?可哪個又不是當時的先進真理?所以千萬不要放棄對夢想的執(zhí)著，即使在灰頭土臉的日子里。
畢淑敏在《我的五樣》結尾處寫道，“知道了航向和終點，剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風暴的努力了。”對夢想的執(zhí)著不僅表現(xiàn)在你對夢想的堅定，更在于為實現(xiàn)夢想的卓絕努力。正如那塊石頭一樣，如果它不努力成長，心中再怎么渴望飛翔，也不過是夢中想想。
《追夢赤子心》中的一句歌詞，“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到?！睉褖邀愔畨?、踏坎坷之道，待到東風染盡萬重山，生命終有一刻會迸發(fā)出燦爛的火花。
尊敬的領導、同學們：
你們好!
幸福，是一種恒久的話題，千百年以來，人們吟詠它，追求它。各人有各人的幸福，各人有各人的夢想與追求。生活中，幸福與夢想同在，是人生追求，是美滿境界，是品質的體現(xiàn)。幸福的感覺生之于心，不幸的感覺也由心而生。幸福與不幸福的感覺并不是彼時的一種狀態(tài)，而是一種態(tài)度，一種對生活的態(tài)度。態(tài)度決定一切，心態(tài)朔造未來，幸福的的感覺其實很簡單，每一個輕微的關懷，都會讓人感動。在你失意的時候，有人會在旁邊默默的關心你，那是一種幸福;在你為了排解心中的苦悶，將滿腦子的憂愁凝聚成傷感的文，而又有人恰到好處的讀懂了你的文，理解你的感受的時候，那也是一種幸福。
一個人生活在世間，擁有一種積極進取的心態(tài)，擁有對品質生活的追求與夢想，就是幸福的源泉。懂得了這一點，也就離幸福不遠了。
人為什么活，該怎樣活，活過之后將如何，這些恢復生命本源，追蹤幸福本質的問題是困擾人們生存狀態(tài)的大問題。沒有大智和豁達的幸福觀的人們注定困惑而迷茫。
追求夢想是幸福生活不可或缺的一雙翅膀。夢想是人生的向導，在夢想的引導下，我們踏出一條又一條燦爛輝煌的道路，領略著一路屬于自己的風光。在這條路上，我們不失斗志，一次又一次拼搏，一次又一次跌倒，再一次又一次站起來，心中有夢，路在腳下，一生也不會迷失方向!夢是生命的色彩，是生活的翅膀。夢，絢爛著每一個日子。讓我們平凡的一生，如一道彩虹，壯麗橫空。失去了夢想，即使是青春少年，心也會干枯。擁有了夢，即使是滿頭白發(fā)，也會煥發(fā)生命的活力，心中有夢，青春與幸福才能永駐。
你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度;你不能改變生命的原身，但你可以改變生活的品質。
正如生活中夢想的翅膀，架起我們對幸福的執(zhí)著追求。在我們長長的一生中，有著許多平常的夢，有著許多美夢，亦有著許多殘夢。我們生活在無比現(xiàn)實的世間，重要的是我們是否活得充實快樂，是否幸福達觀，是否充分地把你生命的價值發(fā)揮出來了，你是否在幸福的大道上愉快地行走著。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
我叫程娟，是洪洞縣玉峰街實驗小學的一年級語文老師兼班主任，很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天演講的題目是《細心、執(zhí)著、快樂》。
一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：“班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任?！比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硪恢彼伎疾⒎e極探索的一個問題。
晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我?讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢?接下來，我開始和孩子們進行零距離接觸，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于我的依賴就好比在家依賴父母，鞋帶松了來找我，扣子掉了來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦……我絲毫沒有嫌他們麻煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學校像媽媽一樣照顧他們，卻認為這是讓他們喜歡我的好機會，在學校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護他們。
那個曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細心詢問，一天天的表揚和鼓勵中，他開始自己進學校了，他開始和同學玩耍了，有一次，他竟然一進教室就告訴我：“老師，我今天穿上新衣服了?！笨此埔痪浜芷胀ǖ脑?，其中卻包含了太多太多……，此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜!望著孩子們綻開的笑臉，聆聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺!
當我走進教室，看著我那朝氣蓬勃的50張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲倦、沒有了心酸、心里只是想著我的這50個孩子今天怎么樣?一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時間里先后參加了學校組織的歌詠比賽、詩歌誦讀比賽，考試成績已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級衛(wèi)生、黑板報設計也都次次名列前茅，這更加堅定了我的選擇，更加堅定了我的信念!
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請你相信，這份感情值得感激。
一股股暖流頓時涌上心頭，就連班上最調皮的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師，喝水!”抑制不住的幸福的淚水奪眶而出!“老師，您休息，我們自己讀?！焙⒆觽冊诎嚅L的帶領下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯，沒有了丟，沒有了拖調，這是我聽過最動聽的朗讀!此刻，我多想對孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛!能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值!”
那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界!
最后，請允許我用三句話結束我的演講：
做人梯--------用我的堅韌，讓學生踩著我的肩膀奔向新的征程：
化春蠶--------用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸;。
當蠟燭--------用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
我的演講完畢，謝謝評委老師!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
清晨起床，有鬧鐘喚醒;上班下班，有地鐵公交;游戲娛樂，有手機電腦。我們在這鋼筋鐵骨的森林，日復一日的面對人海茫茫，在霓虹燈普照下喪失對星空的仰望，我們與自然決裂，與本心分離，淪為科技的怒。
英國人如是說愿意犧牲利益，去換取富足的精神食糧。喬布斯愿用難得的成就換的對哲學的無限探索，莫言亦堅定的信仰文學與思考。他們都在這繁華的世界里，在物欲橫流的時代中執(zhí)著于內心的風雨茅廬，守護內心的一片凈土。
如今的我們追名逐利，將物質推向了前所未有的高度，自私且虛榮。各種土豪炫富屢見不鮮。河南某女因為男友不愿結婚，竟開凱迪拉克直撞男友法拉利，因為感情不順，用兩輛兩百萬名車為幼稚的感情陪葬。驚呼之余，我們是不是也應該反思，是否時代進步了，物質豐富了，精神的信仰與追求也就不再值得關注了?答案是否定的，在任何的時間、地點我們都不能放棄精神與信仰的追求。一如三毛所說，人需要有一個夢想，一個理由去堅持，心若沒有棲息的地方，到哪里都在流浪。我們需要堅持自己的本心，才不會在時代的浪潮中迷失如深海。
隔離塵世的喧囂，回歸自然的溫暖懷抱，踏鳥語花香，尋隱士竹林，使我們尋找本心的最佳途徑。古有陶淵明“采菊東籬下?！苯裼邪材輰氊惙艞壐呖迹螝v大江南北。世界那么大，我們應該去看看。只有在與自然的接觸中，我們才能守住內心的闃靜，與本我對話，發(fā)覺那些隱藏在心底的最真實的想法。
此外，暢游文學之海，也是隔離塵世，回歸本心的良方。二戰(zhàn)時期的法賽爾，馬克思正是在文學的幫助下，才得以在對猶太人的殘忍迫害下頑強的活下來用希望、善良和真知面對世界。又如張靜初，一日不讀書便痛苦難耐。真是文學擴大了我們內心的空間，哺育和滋潤了我們饑渴的內心，讓我們以人的尊嚴直立于這世上。
執(zhí)著于內心的風雨茅廬，任物質與冷漠的狂風吹襲;執(zhí)著于內心的風雨茅廬，能留守自我的凈土;也唯有執(zhí)著于內心的風雨茅廬，才能待得云開見日出。
執(zhí)著演講稿篇十三
尊敬的各位評委、各位老師，同學們：
大家下午好！
從大家熱情的掌聲中，我感到同學們對我寄予深切的期望。我定會憑著執(zhí)著和堅毅笑到最后！
何謂執(zhí)著？執(zhí)著就是韌勁、就是耐性、就是毅力，執(zhí)著就是一種向著目標孜孜追求的過程，一種不達目的絕不罷休的精神！
生活并不簡單，處處都有考驗；人生并不平坦，時時需要磨煉。不能執(zhí)著于自己的追求，不能鍥而不舍地為著理想努力，必將一事無成。
這次拓展訓練上，面對10米攀巖和高空跳躍，全體學員毫不畏懼，勇于攀登，特別是部分女同學克服了生理和心理方面的極限，執(zhí)著登攀，一心向上；執(zhí)著向前，奮勇爭先的表現(xiàn)，以實際行動詮釋了執(zhí)著的實質和內涵！
一個人執(zhí)著的韌勁是強者區(qū)別于庸者的的必要條件。在厄運面前不屈從，在困難面前不低頭，是英雄的表現(xiàn)。古人云：逆境出人才，亂世造英雄。挫折和打擊對于強者來說就是動力和壓力，就是成功和勝利！眾所周知，文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐賦離騷;左丘失明厥國語；司馬遷獄中著《史記》；貝多芬失聰譜寫《月光曲》。事例不勝枚舉，但道理只有一個，凡事貴在執(zhí)著！哥倫布在他每天的的航海日記上總是寫著這樣的一句話：“我們繼續(xù)前行！”這句話看似平凡，實則包含著深刻的道理。就憑著這種一往直前的精神，他們向著茫茫大海挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服千辛萬苦，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上的驚人壯舉！
有一句歌詞，大家耳熟能詳，“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹！”人生的道路雖然不會平坦，但只要懷揣美好的夢想，只要固守人生的方向，就一定能創(chuàng)造屬于自己甚至是人類的奇跡！
最后，我想用一首詩作結尾：
丑陋的蝙蝠用千年的辛勞才贏來詩人的贊譽，莽撞的水牛用萬里耕耘才贏得畫家的青眸，我們不是為名利而生而死而茍活，我們是為信仰而歌而邁而奮斗！
謝謝大家!
執(zhí)著演講稿篇十四
各位領導、老師們：
大家好！很高興在這彌漫著豐收氣息的金秋十月，我們相聚于此共話課改。當課改的春風剛剛吹進我們學校，我們雙語實驗小學就被中心校定為鎮(zhèn)首批課改實驗校，中心校領導高瞻遠矚，高度重視推進課程改革，對我們寄予了很高的期望，我和校長變壓力為動力，開始思考我們的課改之路。從此，“山西太谷張四保”這幾個享譽全國的響當當?shù)淖盅劬驼阶哌M了我們的學校，并在我們的課堂教學中打上了深深的印記。今天與大家交流的題目是《固守一份執(zhí)著將課改進行到底》。
面對一項新的改革，教師中不愿參與者有之、消極等待者有之，抱著應付差事、走走過場的亦有之，這些現(xiàn)象都是人之常情。在課改實驗初期，我們充分認識到提高教師的思想認識，克服畏難情緒，激發(fā)課改熱情，是我們拉開課改序幕要邁過的第一道門檻。為此，我們做到逢會必講課改，逢人必談課改，采取會議滲透、宣講；分學科組召開座談會，學校領導深入學科組與教師交流，召開課改動員大會等多管齊下的辦法蓄勢、造勢，引領教師明確“五點認識”：
一是認識到教學改革是大勢所趨，已經(jīng)刻不容緩；
二是認識到本次課改實驗，即學習山西太谷張四保二十四字教學法和四種課型是目前我們所找到的落實課改理念的最為有效的載體，是培養(yǎng)學生自主學習能力、合作能力、展示能力，提高學生綜合素質；實現(xiàn)“教的課堂”向“學的課堂”轉變，實現(xiàn)學生被動學習向積極主動勤奮學習的最為有效的途徑。
四是認識到唯有加強學習，才能搞好課改實驗。課改教師既要加強專業(yè)知識學習，又要加強課改理論學習，更要加強實踐操作方法的學習，不學習課改就會流于形式，就會出現(xiàn)穿新鞋走老路的現(xiàn)象。
五是認識到課改實驗是對我們的挑戰(zhàn)，是對我們全體教師責任感、使命感、敬業(yè)精神、教研創(chuàng)新能力、團隊合作能力的檢驗。
1、發(fā)揮榜樣引領效應。我校的做法是：骨干教師帶動，強勢學科先行。語文有高艷、?？【昀蠋?，數(shù)學有康云榮、王優(yōu)優(yōu)老師，英語有王國平、李平老師，帶動全體教師積極參與進來。
2、建章立制和課改實踐并行。學校先建章立制，出臺小組建設和評價方案，執(zhí)行過程中有偏差，學校不做限制，讓老師先按自己的理解走自己的路，殊途同歸，目的是一樣的：讓學生動起來，會想、會做、會說。中心校郭校長有句話我印象深刻：“課改是為了大面積提高教學質量，課改是實實在在用課堂時間讓學生學會知識?！敝档梦覀兩钏肌?/p>
3、培養(yǎng)學生良好習慣也是課改。實施課改以來，我校把培養(yǎng)學生良好習慣也作為課改的一項內容來抓，每周培養(yǎng)學生一個習慣，從下課后將凳子放在課桌下、做好課前準備、上課發(fā)言的禮貌用語入手，到班級口號、班歌等文化建設，關注細節(jié)，成就學生。大家可能聽過一句話叫習慣21天，意思是培養(yǎng)一個習慣至少得重復21天，那一周又怎能培養(yǎng)一個習慣？需要說明的是我們的學校教育是持續(xù)性的，是常態(tài)化的，我們的每周一習慣是每周重點強化某一個，任何一個都是不間斷的。實踐證明行之有效。
4、充分使用班班通。現(xiàn)在我校所有教師都會使用班班通，不僅豐富了學生的視覺享受，調動起了他們的學習積極性，而且擴大了課堂信息量，有效的提高了課堂效率。
5、學校統(tǒng)一配制日評價和周小結展示板面，并購買小紅旗、小貼花等輔助評價，另要求班主任做好周小結。但是目前我校的班級捆綁式評價只是停留在分數(shù)的累積上，物質獎勵兌現(xiàn)不夠扎實，缺少階梯式的金字塔式的精神評價導引，師生易評價疲勞。另外小組建設不很科學，大多還是只考慮到學生的成績。這是我們學校層面下一階段需要重點思考解決的問題。
6、開展周觀摩課活動。每周每科一名教師，以教研組為單位定時聽評課，我和校長都參與聽課，聽評課活動開展的扎實有效，我校教師的研討熱情很高，助推了我校的課改工作。
有這樣一句話，我印象深刻：“課改應該去墻外采花，回校園釀蜜，讓課堂飄香?！苯衲?月，我和學校其他三位教師有幸隨園區(qū)領導遠赴山西太谷實地考察學習，近距離實地接觸了太古的課改，收獲頗豐，在那里的所見所聞引發(fā)了我們的一些思考。
1、太谷實驗小學的第二課堂豐富多彩，學校就是一座美麗的藝術殿堂。在那樣的學校工作、學習，怎能不幸?？鞓罚坑纱讼氲轿覀兊膶W校，我們也應該充分挖掘學生的興趣特長，開發(fā)我們的校本課程，以興趣小組助推學校課改。
2、班級文化獨具特色。每一個教室外面的墻壁上都有制作精美的版面，有學生習慣養(yǎng)成的警示語，有體現(xiàn)本班特色的班級口號。有班主任寄語、治班理念、班級目標和書寫著全班同學名單的全家福。具有濃厚的現(xiàn)代化氣息的班級文化，無不折射出班級管理的嚴謹有序。他們的學生具有各方面良好的習慣，環(huán)境育人的作用不可估量。反思我們的學校，這方面是有欠缺的，我們的校園文化氣息不夠濃厚，尤其我們的班級文化建設太匱乏，我們?yōu)閷W生營造的文化氛圍還遠遠不夠。
今天，太古的教育走向了全國，而我們正處于課改的摸索階段，如果我們不加大步子，恐怕若干年后我們現(xiàn)在學的這一套又落后了。研討什么，怎樣研討，他們的做法值得我們借鑒，他們在研討交流中又生發(fā)出了新的問題，就讓老師們帶著新問題去教學實踐中嘗試摸索，這個新問題就成為下一次教師沙龍的主題。我們的課堂是學生思維的互聯(lián)網(wǎng)，在這里，會有無數(shù)靈光閃現(xiàn)，會有無數(shù)思想火花的碰撞，作為教師要善于捕捉最有效的信息，從教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，再凝聚集體的智慧，利用團體的力量，想方設法解決問題，我想這才是教學研討的核心，這樣的教研才能真正成為課堂教學改革的助推力。
1、繼續(xù)學習名校經(jīng)驗的精髓，想學，還要會學。暑假里，我們又近距離接觸了張四保，聆聽了他對課改理念的解讀。他的平易近人，他對當前教育的獨到見解都給人留下深刻印象。本學期開始，我校組織教師再學張四保的《24字教學模式操作手冊》，學習、實踐、研討、提升，這本書會成為我們課改路上的引路人，是我們走向成功的一把金鑰匙！
2、學校進一步完善對各班、各任課教師的課改評價機制。學校對小組建設、小組評價、課堂教學、教學研討等有關課改的要素完善管理制度，考核評價制度，學校做好監(jiān)督落實、評價獎勵，以確保課改熱情不減。
3、將觀摩課、過關課作為常規(guī)教學來抓。以導學案為重要抓手，以張四保的二十四字教學法及引領的四種課型為課改導向，做好聽、評課研討交流工作，以研討促課改。
4、開發(fā)由我校特色的校本課程，開展豐富多彩的活動，開發(fā)有本班特色的班級文化，以興趣小組提升學校魅力，吸引學生，以活動促習慣的養(yǎng)成，以良好的班級文化氛圍影響學生。
5、下一步要把累計分數(shù)的小組評價逐漸提升為階梯式的金字塔式的精神評價，學校做好堅強后盾，永葆師生的評價熱情。
6、平時注重收集、整理課改的相關資料，不斷研討，不斷反思，努力做到常改常新。
帶著幾分忐忑站在課改的起跑線上，我們相信，只要循著張四保的課改理念作不懈的努力，我校課改的明天就會更加輝煌！同時我們深知，課改不是簡單的移植，它需要我們有決心、有信心、有恒心在教學實踐中反復摸索嘗試，一路走來，有喜有憂、有香有色，這個實踐的過程會提升我們每一個教師的業(yè)務水平，課改的路上風光無限，帶著那份對教育事業(yè)的執(zhí)著，我們會努力將課改進行到底！
執(zhí)著演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：
也許，歲月可以改變山河，但有一種東西永遠不會失落;也許時間能沖淡記憶，但有一種精神將永遠在我們心中銘刻。它就是農(nóng)行人對事業(yè)的執(zhí)著，它就是農(nóng)行人走街竄巷匆匆的步履，它就是農(nóng)行人脊梁上流淌的熱汗，它就是農(nóng)行人為事業(yè)添彩而丟失的縷縷親情……這里，我給大家講述一個真實的故事。
那是新世紀的一個春天，窗外鳥語花香，春意盎然。但在時任支行計劃股長的張乃絨同志心中，卻蕩起層層波瀾。按說機關工作對于人到中年的她來說，本該是求之不得啦，這里沒有風風雨雨，一切顯得那么安靜，這里沒有坑坑洼洼，一切都得那么祥和。然而，領導號召中層干部加強一線的動員，卻深深的震動了她的心。是??！儲蓄所是我們農(nóng)行的前沿陣地，是金融行業(yè)爭奪儲戶、爭奪資金的主戰(zhàn)場。它的運行、它的狀態(tài)、它的成敗，都與我們農(nóng)行的生存發(fā)展休戚相關。一個想建功立業(yè)的戰(zhàn)士，應該到一線沖殺;一個敢于拼搏的指揮員，應該到前沿沖剌。于是她毅然決然的向領導表示，愿意到一線鍛煉，甘心為一線奉獻。于是從那天起，她平靜地走出機關大門，一頭扎進東街儲蓄所，一干就是五年。
五年的日出日落，五年的花開花紅，五年的時光見證了張乃絨同志為事業(yè)而奉獻的決心，詮釋了她開拓進取的誓言。
我們不會忘記，她在頭一次亮相會上說的那幾句話：同樣都是農(nóng)行人別人能做到的我們?yōu)槭裁醋霾坏?；別人能得到我們?yōu)槭裁淳偷貌粊?？！從今天起，我愿和大家一起共同努力，把這個爛攤子變成全縣第一，如果兩年內不能實現(xiàn)這個目標，我將在這里就地辭職……”。簡單的幾句話，算不上什么諍諍誓言，確實實在在，算不上什么豪言壯語，確字字透著骨氣，如同三伏大旱中的一股清泉，給這個落后單位職工的心田里，送去了春風春雨。使他們在看到她破釜沉舟的同時，也隱隱約約看到了勝利的芳草地。
我們不會忘記，在張乃絨出任所長的頭幾個月，一個巾國女英是怎樣帶著幾名員工拼命地加班加點，利用業(yè)余時間填平了門前的臭水溝，修好了門面墻，把一個嶄新的東街儲蓄所重新捧在儲戶面前。為了改變硬件設施，哪怕透支了自己的全部精力；為了改觀儲蓄所的行象，風雨泥擰中，瘦上幾斤又有何妨？張乃絨就是這樣一位硬梆梆響當當?shù)乃L。
是啊，人到中年是享受成果的年齡，中年的張乃絨同志，她成熟、老練、充實、豐碩，她有兒有女，有老有小，她完全可以在有秩序的工作同時，相父教子享受人間天倫之樂，然而她清楚的意識到，在這繁華的東大街，在眾多金融機構林立的黃金地段，要想贏得競爭的勝利，就必須付出超常的艱辛和努力，所以從那時起，她利用了一切能利用的時間，調動了一切能調動的關系，說出了一切能說出的話語，硬是把全縣低保戶和教育系統(tǒng)工資等儲蓄業(yè)務，拉到這個名不見經(jīng)傳的小所里來。不到一年的時間，儲蓄余額凈增1000萬元。
在人們的眼中，張乃絨同志還是一個工作上有魄力，生活上有魅力，善良賢慧的職業(yè)女性。前年，就在公公92歲生日的前夕，她和愛人商量，決定給這位含辛茹苦的世紀老人好好過一下生日。是啊，人生能有幾個92歲呢？！下輩人理應盡好這份孝心?？删驮诠盏囊淮笤?，她接受一個儲戶的請求，要去河津辦理一宗十幾萬元的業(yè)務。她滿以為兩三個小時可以趕回，而當她風塵仆仆的回到老家時，祝壽的客人已經(jīng)離散多半，她只能尷尬的對老人說：“爸，實在對不起你老，我今天……”然而面對一臉暴怨的丈夫，她沒有把話說完，可她內心知道，自古忠孝難得兩全?。。?/p>
是的，從張乃絨同志選擇農(nóng)行事業(yè)的那天起，從她選擇儲蓄所長的那天起，就選擇了付出、奉獻、艱辛、坎坷，選擇了一個女人隨時可能碰到的一切困難，然而作為一個事業(yè)型的女人，自己的頭等大事就是為事業(yè)增光添彩，為農(nóng)行吸納資金，因此，她只得把在母親病重時床前未能行孝的缺憾深深的埋在心中，只能把更多的家務推給丈夫，愧疚久久的藏在胸間，她和她領導的東街儲蓄所，以每年凈增一千萬元的存款幅度，把農(nóng)行人用情懷和執(zhí)著創(chuàng)造的奇跡，留給巍巍的中條山和泱泱的大河東！
各位領導、朋友們，這就是我們的張乃絨同志，她普通的象一片黃土，但內心卻涌動著事業(yè)的江河。在不到五年的時間里，她榮獲各種殊榮達10次之多，同時被省、市、縣各級黨政部門表彰13次，98年還參加全國婦聯(lián)先進婦女工作會議。她負責的東街儲蓄所是市分行第一批圈定的明星所，并批準升格為分理處，五年前不到500萬元的存款余額，今天終于被5000萬的數(shù)字所代替，其增速在全縣乃至全市金融系統(tǒng)應當說是一個驚人的奇跡。
朋友們，人是要有一點精神的。只要有了這敢于沖殺的精神，只要有了這勇于奉獻的精神，只要有了這開拓進取的精神，只要有了這為事業(yè)增光添彩的精神，我們將會在商品經(jīng)濟大潮中去贏得競爭的勝利。雖然，我們的前面還有高山大川，雖然金融市場還會變幻，但是有這樣一批特別能戰(zhàn)斗的職工，有這樣一顆為事業(yè)嘔心瀝血的決心，我們的前面就不會有克服不了的困難，我們將在全面建設效益大行的征途上，高歌猛進，一往無前！
執(zhí)著演講稿篇十六
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！我叫xx，來自地委組織部。今天我宣講的題目是《堅定執(zhí)著鍛造組工魂》。
《新周刊》有一期的主題是《先生》。題記中有這樣一段話：先生們?yōu)閲鴤鞒信c擔當，提供學問坐標和人格營養(yǎng)，示范風骨與風度，為世人的成長贏得時間、空間和方向感。先生是一個稱謂，一種修為，一部百年紀錄片，是他們讓我們發(fā)現(xiàn)民族的正面。
而此時此刻，我站在這里，面對我身邊那么多優(yōu)秀的組工干部，面對我前行道路上的開拓者和引領者們，我想說組工干部不只是一個稱謂，一種修為，更是一種正能量，一種感召力，是骨子里黨性堅強，是內在于心的公道正派，是甘為人梯的默默奉獻，是忠誠、愛民、律己的責任與擔當。
今天就在我們身邊，有更多的組工人奮斗在黨的事業(yè)征途上。他們的身影如道道光芒，匯聚在一起，就能照亮頭頂浩瀚的星空和腳下永恒的大地。
刁駿，地委人才辦主任，身材精瘦，話音中帶著一股濃重的鄉(xiāng)音，臉上永遠掛著一副親切倍至的笑容。他是一名優(yōu)秀的組工干部，還是一個擔大義、重責任的丈夫。20xx年7月，刁駿的妻子作為水利局的一名干部，在抗洪救災過程中被塌方的淤泥掩埋，突如其來的災難造成了她下肢重大傷殘。最初的兩年里，他的妻子一直癱瘓在床生活不能自理，為了讓妻子安心養(yǎng)病，刁駿包攬了所有家務和照顧老人的重任。每天給妻子精心按摩做康復訓練，從不間斷，然后緊接著準備第二天的飯菜，放在冰箱里。他說“部里的工作忙，有時候需要加班，來不及做飯又不能讓媳婦餓肚子，就提前準備好，回來一熱就能吃，方便快捷?！逼拮涌吹竭@些，覺得自己拖累了丈夫心里很愧疚也非常自責，但是細心的刁駿從不把工作中的疲憊和煩惱帶回家，他總是笑著安撫妻子。為了讓妻子安心，他每周末都會去探望岳父岳母，幫老人洗衣服，做家務，老人身體不舒服了，帶他們去醫(yī)院。用老人的話“我們這個女婿就像親兒子一樣?！眴挝活I導考慮到他承擔的繁重任務，多次讓他休假專心照顧妻子，他都婉言拒絕了。現(xiàn)在9年過去了，在刁駿的悉心照顧下，以前生活不能自理的妻子不但可以挪步走路了，而且能夠做點簡單的家務，兒子也以高分考上了上海同濟大學，美好的結果讓刁駿身邊的每個人都非常的感動和欣慰，20xx多個日日夜夜，雖然生活遭遇了重重困難和艱辛，但刁駿以自己的堅持和愛點燃了妻子勇敢面對生活的希望，詮釋了組工干部的質樸情懷。這9年，他記下了幾十萬字的學習、工作筆記。經(jīng)受了6個工作崗位的歷練，名副其實的成為了組織工作的行家里手。
上天可能賜予一個人很單薄身體，但并不影響他擁有很豐滿、很堅強的心靈。當挫折來臨，對于奮斗不息的人來說，生命依舊可以精彩紛呈。刁駿同志讓我們明白，每一個溫暖的榜樣都會匯聚成一股力量，在守護家人、追尋事業(yè)的道路上奮斗不息。
康作勇，地委組織部組織科科長。他來自基層，當過鄉(xiāng)鎮(zhèn)秘書，做過普通干事，進入組織部后干過電教、抓過組織建設。他創(chuàng)建了基層黨建品牌，設立了黨員發(fā)展機制。他熱愛學習，僅學習筆記就做了15大本30萬字。他有個外號叫“火眼金睛”，但凡他審核把關的材料，一眼就能發(fā)現(xiàn)問題。其實他火眼金睛的功夫是數(shù)十年博覽群書，廣納新知的結果，為了思想上不落伍，能力上不掉隊，他回家堅持“三不”原則，不上網(wǎng)、不看電視、不閑聊，有限的時間永遠是在求知若渴的學習中。即便是在車上，也利用好零碎時間，捕捉最新鮮記憶，完成工作構思。20xx年，地區(qū)創(chuàng)建黨組織及黨員信息庫，康作勇在科長的指導下，一己之力承擔起繁重的任務。面對全地區(qū)71個黨委、91個黨總支、1390個黨支部、25093名黨員的龐大工作量，他晚上熬夜熟悉資料，白天開展培訓和信息審核，餓了就吃泡面，困了就打個盹，連續(xù)工作30天近500小時，終于順利的通過了自治區(qū)驗收，并成為全疆3個高標準完成建庫工作的優(yōu)秀地州之一，得到了區(qū)黨委組織部的肯定。
有人說，當愛滲透了身體一切都變得自然，愛父母是自然的，愛妻兒是自然的，愛家庭工作都是自然的。這種愛讓我們在工作中生活中獲取了持久的能量和主動承擔的勇氣，每天前進一寸，不躁不餒，縱使十年不將軍，卻無一日不拱卒。康作勇交給組織和家庭的正是“赤誠大愛”。
劉聰，地委組織部干部一科副科長、主任科員。我們常常調侃他“胖蔥”?！芭质[”性格溫和幽默。作為干部工作的“專家”，部里同志有難題都喜歡問他。但“胖蔥”的細心和執(zhí)拗也是出了名的，他用一個一個的小微行動踐行著“組織工作無小事”。部里的同事戲稱他的這種敬業(yè)精神是“一點點精神”，因為每次有人對他說“已經(jīng)很不錯了，就別太跟自己過不去了”，他總是笑著說“就差一點點，這一點點太重要了”。去年11月，劉聰?shù)母赣H因喉癌到自治區(qū)腫瘤醫(yī)院接受治療。要做手術了，劉聰沒有去。一期化療做完了，劉聰沒有去。二期化療也做完了，劉聰還是沒有去。劉聰心疼自己的父親，想守在床前盡微薄的孝道，可是他真的去不了。11、12月正是自治區(qū)管理的領導班子和領導干部年度（績效）考核工作開展的時候，也是地區(qū)年度考核工作拉開之時，作為主管科室，每個人都被掰成了8瓣還不夠，如何走得開啊。就這樣，劉聰始終沒有出現(xiàn)在父親的病床前，今年2月，劉聰?shù)母赣H去世了。葬禮辦完的第二天，他就出現(xiàn)在辦公室加班，就像平時一樣?？墒俏覀冎溃前阉械睦⒕魏蛠聿患岸忌钌畹穆裨诹诵睦铮辉刚f，他只想自己扛著。一般人做不到的，劉聰做到了，一般人不愿做的，劉聰做了，對工作的完美執(zhí)著,真切的感染著我們每個人，這是每一位優(yōu)秀組工干部感動大家的精神內核。他讓我們自覺看齊，成為工作表率、學習榜樣、價值標桿。
李榮娟，地委組織部組織科科員，80后的年輕組工干部。產(chǎn)假還沒休完就急匆匆的上了班，結果發(fā)現(xiàn)以前好的記性突然變差了，工作效率也從高鐵變成了牛車，怎么辦，怎么辦，為了盡快投入狀態(tài)，她每天要求自己延遲半小時到一小時下班。一次加班到12點，當她躡手躡腳的回家開門時，才發(fā)現(xiàn)1歲多的寶寶為了等她一直沒有睡，她一進門，小家伙就張開小手趔趔趄趄地邊跑邊哭“媽媽，抱抱……”，然后一頭扎進她的懷里，小眼淚流進了李榮娟的脖子里也流進了她的心里，她覺得無比自責，于是她又決定以后每天盡量按時下班回家，將加班的時間挪到了半夜1、2點等孩子徹底睡熟后。80后，青春正好，時代評論我們繁華卻不接地氣的青春，無法咽下理想、信仰這樣的大名詞，只是蝸居在自己的小世界中。但是80后的組工干部，正用著自己鏗鏘的步伐書寫著敬業(yè)和風險，執(zhí)著和堅定。這讓我想到阿甘。組工干部和阿甘一樣，在執(zhí)著的路上，從來不放棄。做每件小事都像抓住了根救命稻草，突然有一天我們一看，我們抱著的已經(jīng)是能夠仰望的參天大樹了。信念,不是說出來的,真的是做出來的。
有句諺語，一花獨開不是春，百花齊放春滿園。正是有每一位組工干部不弛于空想，不騖于虛聲的付出、不事張揚地用自己的實際行動踐行著讓黨委滿意、讓群眾滿意的莊嚴承諾，組織工作的根才牢牢的扎在人民群眾中，枝葉才能伸向蔚藍的天空。這是一種大美，這種美仿佛烈火煉精金，浮形褪去，是光彩奪目。這種美，就是我們組工干部為黨為人民奉獻所有的至高榮耀。
我的演講完了，謝謝大家！
執(zhí)著演講稿篇十七
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
一個血如殘陽的下午，秋意漸濃，一縷縷秋風鉆進衣袖，使人心生寒意，樹葉打了轉后紛紛落下，只剩下枝干孤獨的'支撐著，因為它心中依然堅信著，來年的溫暖春天會等待著它。我一個人走在著灑滿黃昏凄涼陽光的小道上，考試失利的我心里正揣想著回家以后父母的滿臉失望，心里難免多了幾許惆悵。一個不注意，我被腳邊的一顆小石子絆了一下，心里頓時怒火升起，一腳把它踢的老遠，它打了幾個滾之后停在一棵樹腳下，我正要再去踢它一腳解解氣時，頓時被一只小蜘蛛震懾到了。
它在拼盡全力地向上爬著，一次又一次。終于它爬到了一根樹枝上，爬了幾個來回，發(fā)現(xiàn)尋食無望時，它打算換一根樹枝上，它吐了一根長長的絲，把自己掛在樹枝上，企圖把自己蕩到另一根樹枝上，第一次，沒有成功，第二次，也沒有成功，它并沒有像，而是一次不行第二次在上一根樹枝上找食物一樣放棄，而是一次不行第二次，在我不耐煩嘲笑它不自量力打算離開時，它成功了，就在那數(shù)百次的失敗時，它并沒有放棄，它依然執(zhí)著的不忘自己的目的成功了。
這一幕讓我聯(lián)想到了愚公移山，盡管山很高很大，自身力量十分薄弱，他也沒有放棄，而是心中堅定著這樣一個念頭：盡管我死了，以后還有兒子，兒子還會有孫子，子子孫孫沒有窮盡。盡管有人嘲笑愚公自不量力，但是他沒有就此放棄，而是用自己的真誠和執(zhí)著感動了天帝，天帝命令娥氏二子移走了二山，完成了這一個看似不可能實現(xiàn)的愿望。
執(zhí)著就是水滴石穿，執(zhí)著就是反反復復做一件看似不可能的事情。
執(zhí)著演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
在生活中，每天有許多事情讓我們愉悅。它可能是一句問候，或是一個故事，甚或是自己的一份執(zhí)著。
在去年的冬天，我不經(jīng)意迷上了一件新的事情——繪畫。于是我買了許多針管筆、固體水彩等美術用具，每天都拿著畫冊不放手，在上學時也抓緊利用課間努力練習。做什么事都是三分鐘熱度的我，這次認真了起來。
在一次課間，我不停轉動手中的鉛筆，想著要畫點什么好。突然間，一幅畫面閃過我的腦海：一位小女孩坐在森林的角落里，盤著腿坐在地上看書，陽光從樹葉間灑落下來。于是我在紙上輕輕的勾勒開來，一點點、一筆筆細細描繪，同學們說話的歡笑聲，我似乎一點也沒聽見。
第二天，我剛一到學校就迫不及待地跑向了美術辦公室?？吹嚼蠋熀?，沒等老師開口，我就迅速地拿出我的畫來給老師看。我一邊把畫遞到老師面前，一邊急切的`說道：“老師，您看我的畫怎么樣?”老師愣了一下，好像是還沒反應過來，但還是拿起畫細細端詳。足足一分鐘后，老師才開口，為我指出了幾點不足。我心里有一些失落，但我也深知我的不足，便悻悻的走出了辦公室。
到了家，我想著老師的話，雖然心里還是有些不高興，但我并不氣餒，不停的修改著。一時間，屋子里很靜，只聽到自己的呼吸聲和筆落在紙上的沙沙聲，自己好像沉溺在這幅畫中一般，不被任何事情干擾。畫了一遍又一遍，被揉成團的紙在紙簍里堆出來，桌子上的熱水也由冒著白煙變得冰冷刺骨。
在那之后的一個月里，我每天堅持練習三四個小時，畫了數(shù)百張。一次偶然的機會，我向征稿的雜志社投了稿。半個月后，稿費與被征用的好消息一同寄來，讓我興奮不已。
這次經(jīng)歷使我感觸很深。我想，正是我自身的執(zhí)著，才使我甘于付出，遇到困難不屈不撓，最后取得成功。其實，做任何事情也是如此，只有通過自身的執(zhí)著和投入才能做好每一件事，從而讓自己心情愉悅。
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