閱讀讓我感受到了文學的魅力和力量。在寫讀后感時可以借鑒他人的觀點和見解，但要注意保持獨立思考和個人觀點的主導。在這里，小編為大家準備了一些精心挑選的讀后感范文，讓我們一起來欣賞書中的智慧和感悟。
中學生讀后感篇一
可是如果沒讀過《文明美德伴我成長》你是不會知道，樂觀的微笑對有些人來說是多么重要。在這本書中有這樣一個故事：英國科學家霍金因患盧伽雷氏癥被禁錮在輪椅上達40之久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能活動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，在常人的眼中他的人生早已失敗透頂，但是他不甘于命運的擺布，他的思想能熬有道廣袤的時空，解開了宇宙之謎，被譽為“宇宙之王”。我最欣賞霍金先生的一句話：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛和愛我著的親人朋友。
對了，我還有一顆感恩的心?！币粋€人的命運，不是取決于本身情況，而是取決于于一個人的心態(tài)是樂觀或消極。當今的社會只能用一詞來形容：物欲橫流。人們疲于奔命，臉上只寫了兩個字：勞累。真誠的笑，已經(jīng)幾乎是現(xiàn)今社會的奢飾品了；職業(yè)化的笑，滿大街都是。現(xiàn)在的人不斷的追求著錢、權(quán)，卻讓他們的內(nèi)心變得空虛，仿若行尸走肉。你在現(xiàn)今的社會中看到有多少人真誠微笑的呢？是服務人員，是普通工人，是機關人員，只有滿足才會發(fā)自內(nèi)心的笑。人們的心全都欲求不滿或是物價飛漲，工資太低讓人為生活所累，所以微笑，又是一面反射人性與社會的鏡子啊！如果對方是一位老師，有了微笑，聽他講課的人一定如沐春風；如果對方是一位工人，有了微笑，他一天干活都會很有力氣；如果對方是一位服務人員，有了微笑，他接待的人一定會感受到他的快樂。微笑，一面反射人性與社會的鏡子，我們可以不讓它反射出來的虛假和疲憊，而要讓它反射出來真誠和幸福。樂觀的心態(tài)決定一切！心態(tài)即使命運。
樂觀的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)消耗人生。
中學生讀后感篇二
我最后讀完了美國作家馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》我對這個故事里的小主人公湯姆索亞做出了一個容易的評價：頑皮、大膽、愛探險、機靈、正義勇敢，喜歡自由的生活。其中，他的正義勇敢和愛探險給我留下了深刻的印象。
湯姆經(jīng)過了很多的探險：比膽量，他和哈克親眼目睹了印第安人喬殺了醫(yī)生，嫁禍給了無辜的牧夫波特，可是湯姆和哈克擔憂印第安人喬來報復而不敢說出口，之后他還是勇敢的當著全鎮(zhèn)的人講了出來，當時殺人真兇喬也在場，他當場逃得不見蹤影，這又增添了湯姆的`恐懼個，他一段時間晚上不敢外出。之后去野餐他和姬走丟了，湯姆用他的智慧走出了山洞，找到了回家的路。這本書非常好看，我的感觸非常深。
中學生讀后感篇三
中午，我看了一個故事，叫愚公移山。說的是，有一個叫愚公的'老人，他家門前有兩座大山，擋住了出路，他不顧別人的輕蔑，帶領子孫，每天挖山不止，終于搬走了大山。
這個故事告訴我們，無論干任何事情，都要不怕困難，持之以橫。只要有信心和決心，什么事情都能干好。
我在學習當中，經(jīng)常遇到困難，就沒有決心和信心。今后我一定要像愚公一樣，在困難面前，樹立客服困難勇氣和決心。對難題要刻苦鉆研，努力爭取好成績。
中學生讀后感篇四
《中華上下五千年》講的是五千年來中國的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事跡。中華人民以其悠久的歷史，獨特的文化，屹立于東方，我國的成就曾不只一次讓其他國家大吃一驚。
中華民族的歷史，源遠流長，文明燦爛。從盤古開天辟地到三皇五帝，再到中華民國，世事蒼桑，歷盡了數(shù)不盡的悲涼與歡喜。
中華漫漫五千年創(chuàng)造了無數(shù)世界之最和令人嘆為觀之的奇跡。在外太空僅能見的兩大工程之一萬里長城，世界上最早最全的醫(yī)藥書《本草綱目》，還有最大的廣場——天安門廣場……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，那都是凝聚中國古代勞動人民血汗與智慧的結(jié)晶?。」湃嗽疲阂允窞殓R，可以知興替。讓我們一起來看中國的歷史，看那源遠流長的文化。歷史是面鏡子，上面映的是成功和失敗，榮譽與恥辱。我心潮澎湃：“今天我以祖國為榮，明天祖國會這我而自豪，我今后一定要努力學習……”！
中學生讀后感篇五
“在綠色的草原上，我看見一匹匹威武、高大的馬兒在飛奔，在馳騁。盡管在下雨，但這絲毫沒有影響馬兒的速度，迅疾猛烈的雨絲反而把這場面襯托得更加壯觀。”讀完作者對馬兒奔騰的描述后，我腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個場面。誰不會在看了之后而驚嘆？誰又不會因這場面而為之傾倒？是的，這就是馬，在下雨中的大草原里馳騁的馬。讀完了整篇文章后，我還沉浸在那壯觀場面之中。我仿佛聽見“嘚嘚”的馬蹄聲，我仿佛聽見它們那悲愴的嘶鳴。那驚心動魄的.瞬間，已經(jīng)深深的定格在了我的腦子里。
每匹馬都是一個生命的音符，在一起將會是一場宏大的交響樂。相信，那生命的交響樂和那偉大的畫面將使我刻骨銘心，永生難忘。
中學生讀后感篇六
在這個暑假里，我讀了許許多多的書，但我最喜歡的就是其中一本書的主人公皮卡。皮卡是作家曹文軒筆下《我的兒子皮卡》系列中的主人公?！段业膬鹤悠たā饭灿?本，我讀的正是這第一本《我的兒子皮卡之尖叫》。
這本書以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡幼兒時期的故事。皮卡從一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來。
當我讀到這本書第六章花指頭中的月光下的一家人時，令我深受感觸。當皮卡深夜感到自己丟了一個筆套時，全家人覺得很晚了并不想去找，但為了皮卡，迫不得已去幫皮卡尋找筆套。我從這里體會到了全家人對皮卡的愛，為了皮卡，竟然去一個大大的打谷場里去尋找一個小小的筆套，真難得。這讓我想起了我的父母。他們隨時隨地的照顧我們，雖然很嚴厲，愛嘮叨，但都是為了我們好。從中我也感受到了父母對我無微不至的關愛。一個人需要多少土地。
中學生讀后感篇七
15世紀至18世紀初，是一個海上探險的時代，歐洲強國控制了大海，他們的船只在海上游來游去。長長的海上旅行寂寞難耐，水手們哭度，郁悶，幸虧有烈性酒，尤其是白蘭地和朗姆酒，安撫了他們痛苦的靈魂?？Х?----咖啡促進了商業(yè)繁榮，與商業(yè)意識也有著密切聯(lián)系。想不到吧，赫赫有名的倫敦勞矮德保險社和倫敦證券交易所原來都是一個咖啡店。葡萄酒-------葡萄酒總是帶著濃厚的貴族氣息，那種色澤，那種醇香，那種喝起來這樣那樣的.講究，由不得你不肅然起敬------歐洲皇室們喝葡萄酒的做派，是不是令你艷羨不已?葡萄酒的歷史絲毫不輸給啤酒，也許還要更古老些。
還有很多很多，這幾中飲料都推動新的時代，讀者中的每個故事都生動，很優(yōu)美，非常利于我們寫作文，所以我也非常喜歡看讀者!
中學生讀后感篇八
由此，我想到我自己，在我們這個少年時代缺少的正是這種有恒心有毅力、矢志不渝的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌性！
學了這篇文章，我深感慚愧，暗下決心：從今以后，我一定要勇于面對困難，頑強拼搏。我相信，只要目標堅定，再配之以持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好理想。
中學生讀后感篇九
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。 “多得些知識并不是壞事?！闭f得多好啊!不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。
“我只把養(yǎng)花當作生活的樂趣花開得大小好壞都不計較只要開花我就高興?！边@句話我更有體會。一般人認為養(yǎng)花就要養(yǎng)好花養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認為?！爸灰_花我就高興。”這句話更是體現(xiàn)了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草他專養(yǎng)那些好種易活的花草。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀!
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什“讓腦力老和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！睂τ谶@句話，我更是領會到了?，F(xiàn)在我學習緊張，作業(yè)繁多。每天放學后，都會把硬塞的知識帶回家。
回去不久，二話不說就要從書包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會兒，就覺得頭昏腦脹。時間一長，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤旋著。再堅持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文?，F(xiàn)在，之所以我的成績上去了是因為我有一個好辦法：先做一會兒作業(yè)，又到無外活動一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會比往常舒服多。我就覺得這辦法好。讓我的學習有了保障!
讀了這篇課文，我受益匪淺。既學到真理，有找到樂趣，還可以找到更好的學習方法!
有喜有憂，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜，既需勞動，又長見識，這就是我學習的樂趣。我并不以為學習很累，也并不厭煩學習，因為我和老舍先生一樣，已經(jīng)嘗到了其中的樂趣。
中學生讀后感篇十
在我的印象中是道德詛咒和刻毒謾罵的文字符號，如“狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽”等等，讀過的關于狼的其他書中，也是對狼的兇惡、殘暴的一面的刻畫，使我對狼根本無一絲好感。
讀了《狼圖騰》一書，我被深深震撼了，開始思索著對狼的全面與客觀的認識，特別驚嘆于狼身上體現(xiàn)出來那種“令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強悍智慧的精神征服力量?！?/p>
狼，是陸地上生物最高的食物鏈終結(jié)者之一。由于有狼的存在，其他野生動物才得以淘汰老、弱、病、殘的不良族群；也因為有狼的威脅存在，其他野生動物才被迫進化得更優(yōu)秀，以免被狼淘汰，所以狼使生態(tài)處于一種平衡狀態(tài)。沒有狼的存在，生態(tài)上將出現(xiàn)莨莠不齊、傳染病眾生的局面，不利于生命的穩(wěn)定、健康的平衡發(fā)展。
在大草原上，如果沒有狼，那些繁殖力極強的動物如兔子、旱獺、老鼠等，在草原上打洞、啃吃牧草，就會對草原的'生態(tài)造成毀滅性的破壞，給畜牧業(yè)造成巨大的損失。盡管狼對草原羊群、馬群造成巨大威脅，但是，草原人在與狼群的生存競爭的戰(zhàn)斗中，對狼的狡黠和智慧、狼的軍事才能和頑強不屈的性格，狼的團隊精神和家庭責任感、狼的智慧、頑強和尊嚴，還有狼對蒙古鐵騎的馴導和對草原生態(tài)的保護，均深深嘆服，是狼的神奇魔力，使游牧民族千百年來對于狼形成至尊崇拜，以至于狼圖騰成為西北和蒙古草原上無數(shù)游牧民族的民族圖騰。
《狼圖騰》一書作者姜戎先生，以其在內(nèi)蒙古邊境的額侖草原插隊的親身經(jīng)歷，為我們講述了神奇的草原狼的故事，該書由幾十個有機連貫的“狼故事”一氣呵成，情節(jié)緊張激烈而又新奇神秘，那些精靈一般的蒙古草原狼隨時從書中呼嘯而出，狼的每一次偵查、布陣、伏擊、奇襲的高超技術(shù)；狼對氣象、地形的巧妙利用；狼的視死如歸和不屈不饒；狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關系，倔強可愛的小狼在失去自由后艱難的成長過程，還有游牧民族古老神秘的“以肉還肉”的tian葬儀式，還有狼嚎、狼圈、狼耳、狼食、狼煙、狼旗等等傳說與現(xiàn)實描寫，使讀者沉迷其中，欲罷不能，一氣讀完。
作者給讀者留下了深深的思考：為什么中國馬背上的民族，從古至今不崇拜馬圖騰而信奉狼圖騰作者同時給于讀者明朗的答案：馬背上的民族信奉狼圖騰，全在于草原狼的那種令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強悍智慧的精神征服力量。
這種偉大強悍的狼圖騰精神就是中華游牧民族精神的精髓，是草原的靈魂，它時刻地影響了西北游牧民族的精神和性格，深刻影響了中華民族和中華文明，也深刻影響了全世界。
中學生讀后感篇十一
讀《愛的教育》有感書籍，像一個巨大的寶庫，它讓人得到知識、從書中明白寶貴的道理?！稅鄣慕逃?，卻讓我感受到了人世間的真情。
《愛的教育》是意大利著名的兒童文學作家：德·亞米契斯的.代表作品。它自從1886年問世以來，成為了一代又一代青少年的手中讀物，《愛的教育》被翻譯成數(shù)百種文字與方言，廣泛流傳于多個國家，深受讀者的喜愛。
《愛的教育》講的是一個三年級學生恩里科在一個學年所發(fā)生的事，以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的“每月故事”、一件件平凡、細微的事，向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，人性的善良與純潔，和愛祖國、愛社會的精神。作者用這些愛的鑰匙，打開了我們的心扉;用這些故事，展現(xiàn)了人性之美。
生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛，是多么偉大、是多么重要。對國家、對社會有愛，是每一位公民應該明白，應該去對社會貢獻自己的力量與愛。朋友之間的友誼，是需要雙方的真誠與付出。做人，要敢作敢當，做錯了就要改，不能面對自己的過錯時，不但不該，還去逃避、不敢面對、那你的生活就不會精彩。
只要人人獻出一點愛，貢獻的人多了，就變成了大愛，這個時間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多，所以建議大家也去讀一讀。
中學生讀后感篇十二
這本書里的故事我非常喜歡看。其中，我最喜歡的是《乾隆皇帝平西陲》這個故事，這個故事講了乾隆皇帝派出傅清和拉布敦駐扎在西藏，他們兩人預感到西藏王要謀反叛亂，于是傅清和拉布敦設了一個計，殺了西藏王珠爾默特那木札勒，但驚動了珠爾默特那木札勒的死黨蘿卜藏扎什，蘿卜藏扎什炮轟駐藏大臣署，傅清和拉布敦還有四十多名士兵壯烈犧牲。
乾隆皇帝接到報告，非常心痛，派兵平定西藏，清軍大勝。乾隆皇帝又派班第與鄂容平定準噶爾，班第與鄂容也犧牲了。乾隆皇帝又痛失了兩員大將，馬上命令大軍消滅阿睦爾撒納，平定準噶爾，清軍又一次大獲全勝。乾隆皇帝在位期間，多次平定了西北邊疆的.叛亂，還打敗過鄰國的多次入侵。乾隆時期，我國的疆域就基本劃定了；西起巴爾喀什湖和蔥嶺，東到鄂霍次克海和庫頁島，南達南沙群島，北上漠北和外興安嶺。那時我們的祖國是多么幅員遼闊??！讀著這本書，我仿佛看到了幾千年前的繁華，看到了幾千年前的戰(zhàn)爭，看到了中國幾千年以前是個泱泱大國，這本書就像是一條有魔力的時空隧道，可以帶我們穿越到幾千年前......
中學生讀后感篇十三
讀了《愛的教育》前幾篇故事，就想到我們現(xiàn)在的學生讓他寫身邊的人和事時覺得沒什么好寫的，要么就是些陳詞濫調(diào)，甚至對無微不至關懷自己的父母也沒什么可說的，更沒有幾分感動與感恩了。那是我們的學生不善于觀察所致，有的看了說了，也就過了，如若能讓他們及時記下身邊的小事，日積月累，身邊的每一個人都會有了他的故事，從那一個個故事里也定會走出一個個活脫脫的人來。萌生了一個想法：我們要讓學生能講出自己學校、自己班級的故事，這樣的班集體也才更具有凝聚力。
《卡拉布里亞的孩子》是講的班級新轉(zhuǎn)來了一位外省的學生，老師這樣對學生們說：“今天你們應當感到高興。我們學校來了一位出生于列佐。卡拉布里亞市的意大利男孩，那個城市離我們這里有500多英里遠。你們要愛這位遠道而來的兄弟。他出生在一個意大利人可以引以為自豪的地區(qū)。那里哺育了許多杰出的人物、強壯的勞動者和驍勇善戰(zhàn)的軍人。那里有廣袤的森林，高大的山川，那里生活著勤勞、聰明和勇敢的人民，那里有我們祖國最美麗的土地。你們要愛他，別讓他感到自己在這里是一個異鄉(xiāng)人。你們應該讓他看到：不管來到哪一所意大利的學校，一個意大利孩子都能找到親如一家的兄弟姐妹?！苯又蠋熯€讓班上那個總是得一等獎的學生以全班的名義擁抱新同學，指給新學生座位并陪他到課桌旁繼續(xù)說：“你們應該牢記我剛才說的話，我們要讓卡拉布里亞的孩子感到，在都靈就好像在自己家里一樣，而一個都靈的孩子到了卡拉布里亞市，也像到了自己家里一樣。我們每個人應該互相尊重，互相愛護。如果因為這個男孩兒不是出生在我們這個省，你們中有人去傷害他，干出對不起他的事，這種人就不配在我們美麗的國土上仰望三色旗?！弊x了這位老師的做法，我深深贊賞，也深深汗顏！在新學期開始時，班級轉(zhuǎn)來學生是常有的事，我們也會發(fā)現(xiàn)，對于一位新生的介入，學生起初多少都有點不融洽，甚至有的學生還會有欺生的現(xiàn)象，但我從未做個細心人，在他還沒有正式進入我的班級，就能沐浴在我融融的愛里面——在將他介紹給全班時，就讓班級所有同學都先喜歡上他。真的好慚愧。
中學生讀后感篇十四
這是爸爸給我買的一本書，可稱為“一輩子的書”我十分的喜歡這本書。這本書里融合了許多情感，給人留下了很好的印象。
其實，不說也知道了，這本書的主人公是蟋蟀柴斯特，這是講述柴斯特一個旅游故事，看完這本書后，我覺得故事十分有趣，這本書也告訴我們二點：一是不要光看眼前不顧后面。二：人類是有友誼的，動物也是有友誼的！
中學生讀后感篇十五
這個暑假我又看了一遍《魯濱遜漂流記》，我知道“讀書破萬卷，下筆如有神”，我要把書煮熟。
這本書的作者是被譽為“小說之父”的笛福。書中的主人公——魯濱遜，為了完成自己的夢想離開了家，開始了遠游四海的夢想，他坐船穿越了大西洋和太平洋。最后，這條船經(jīng)歷了驚心動魄的險情，船中只有魯濱遜一人奇跡般地活了下來。他找到了一座荒無人煙的孤島，他在那堅強的生活了28年，最后回到了自己的國家。
為什么他會這樣堅強地活下去呢？我想應該是他對生活的熱愛，擁有堅定信念。在這28年間，魯濱遜靠著自己堅強的意志、聰明的頭腦，克服重重困難。他從只會吃烤肉到會做面包；從只會在野外找地方住到能搭造房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的安樂窩。
讀完這本書時，我想，要是當時是我，我會怎樣？等著時間慢慢流失；在我奄奄一息的時候，苦苦哀求野獸不要將我吞食？算了算了，那還是直接跳海吧，讓死亡來得干脆點！是的，我什么都不會，我扛不動槍，也害怕獵物，更不用說狩獵了；及時有現(xiàn)成的東西可以烤，那怎么劈柴，怎么烤火？我更不會發(fā)明什么利器，也沒有力氣砍樹，更談不上打窩了。哎！這樣的我，流落到孤島，能活幾天？即使我好命，喝喝海水，多活了幾天，那沒人講話，也準會憋死！魯濱遜他樂觀向上、堅強、勇敢，讓我肅然起敬！
由此，我想起了暑假里我和幾個朋友在高樓里玩，我們走進電梯，想去六樓，就在電梯門關閉時，突然“啪”的一聲，電燈突然停了，里面一片漆黑。我不禁想起了恐怖片里的畫面：一個飄著白色長發(fā)的女鬼站在你的身后，一下就把你給殺了。一想到這，我就直發(fā)抖，直冒冷汗。這時我想起了魯濱遜面對恐懼時的冷靜和勇敢，我也變得信心滿滿，我堅定的和朋友們說：“不要怕！我們一定會得救的！”過了半分鐘，燈亮了，電梯門也開了。我們終于得救了！
魯濱遜告訴我們，任何時候不要放棄希望，因為上帝在給你關上希望之門時，還會在給你開啟另外一扇希望之門，但那扇希望之門需要你堅強努力地去打開！
中學生讀后感篇十六
《與拉瑪相會》是亞瑟克拉克所作拉瑪系列四部曲中的第一部，并同獲1977年雨果獎與星云獎。
整個故事并不復雜，一艘外來人工飛船進入太陽系，牛頓船長和他的努力號被派去調(diào)查，解決了一個核彈危機后，各自返航，皆大歡喜。
故事精妙的在于對拉瑪飛船內(nèi)部的描寫，尤其在不知何故整個飛船系統(tǒng)啟動后，兩天之內(nèi)從毫無生命的一鍋有機湯進化出微生物，藻類，生產(chǎn)出占大氣50%+的氧氣，以及從低級到高級不斷出現(xiàn)的生物機器人。
由于故事背景中，人類已經(jīng)成功移民到太陽系的其他星球，從離太陽最近的水星到最遠的海王星衛(wèi)星，組建了含7個成員的聯(lián)合行星u.p.。因此，一艘外來飛船并未對整個人類社會形成如其他科幻小說中描寫的，極為激烈的社會震動與變革，作者也未著筆于此。
唯一有關的主要情節(jié)是水星人認為拉瑪有可能會變軌成為太陽行星，繼而控制整個太陽系，為此他們發(fā)射了一顆核彈準備在拉瑪變軌前摧毀它。牛頓船長考慮半天后，同意了手下羅德里格的計劃，沉默了核彈。
從道德或者邏輯上，對這種只有未來的人才能判斷的事都無法給出一個準確的偏向一方的答案，然后選擇背后的壓力又讓人難以承受，船長選擇像庫克船長那樣溫和的對待手下人以及新大陸上敵對的當?shù)厝?，他認為拉瑪上的生物并未存有惡意，阻止了對拉瑪?shù)拇輾袆?。船長的認定是由于之前拉瑪里的生物機器人所表露出的態(tài)度和拉瑪本身的研究價值，使得他偏向了這邊，而水星無視行星聯(lián)盟私下行動產(chǎn)生的厭惡感又起到了推動作用。
最終，拉瑪從太陽中汲取了能源之后，毫不留戀的離開了太陽系，離開了被它的到來擾得是非橫行的人類，頗為有趣，我非為汝而來，亦非為汝而去。就像吉米遇到的那只拉瑪螃蟹：
這倒是個很冷的笑話，人類在宇宙中到底是什么地位？從地球中心說到人擇原理，表現(xiàn)出的都是智慧生物的一種自我中心，早已忘記了曾經(jīng)存在的對天空和自然的謙卑，對世界萬物的尊敬，而大概只有科學工作者才能在對毫末如原子廣袤如宇宙的研究中，體會到自身的渺小，感受世界背后漠然安穩(wěn)運作的規(guī)則，這時候區(qū)區(qū)人類之間的爭斗就顯得極為可笑。但是，也正是在這種蝸牛角上爭何事的所在，同樣迸現(xiàn)出無與倫比，唯有人類才能具備的光暗交輝喜怒哀樂世事紛行，這也是靜寂宇宙所不能代替的。
中學生讀后感篇十七
讀了弗朗西絲·伯內(nèi)特的名著《小公主》，我認為這是一部感人至甚的長篇小說。
這本書寫的是一個名叫薩拉?？唆?shù)挠?，她很富有，想要什么就有什么。在她七歲那年，她不得不離開父親去了女童培育院。父親把她交給了勢利的校長。校長并不喜歡薩拉，但她很看重她的那份財產(chǎn)。薩拉因此成了學校的特權(quán)階級，校長處處抬高薩拉的地位，事事夸獎薩拉。就在薩拉生日那天，她父親的一筆生意的失敗，導致破產(chǎn)死了，而且分文不剩。
對薩拉頗有偏見的麥琪校長開始認為薩拉已不再是一大批財產(chǎn)的繼承人，于是把她趕進了殘破的閣樓，就如巫女把她從天堂趕入地獄一樣。她成為了一名女傭。薩拉陽光的日子碎成了無盡的長夜。雖然，她心情悲痛，卻沒有掉一滴眼淚，她懷著一位公主應有的樂觀和堅強自我安慰，望梅止渴。她想象成自己是一位不向命運屈服的公主。記得，每一次薩拉餓了，沒東西吃，她為了緩解自己的需求，總會幻想著美妙的事情：“假設我的面前擺滿了許多佳肴：蛋糕、牛奶、奶酪、薯條……該多美味?。〉@些東西都要在做完活才能吃，現(xiàn)在只有趕緊干活才是唯一辦法?！苯?jīng)過一番思鄉(xiāng)情緒后，薩拉就會覺得有一股動力在她身上。這樣，一些所需的不足便漸漸消失……從薩拉身上，我看到了面對逆境樂觀向上的精神！
終于，在朋友給予的安慰下，憑著自己的信念見到了希望——天意般的巧合，她遇上了父親生前的好友，薩拉因一場變故，獲得了巨大的財富，再次成為了小公主。天使把是善良的天使又使公主的生活回到了從前那樣，幸福，快樂，安詳。
“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)心也還是一個公主，在不為人知時還能保持一顆公主的心，那便是一種極大的成功?！彼_拉的思想境界顯然，已達到了很高的境界，那她創(chuàng)造的奇跡也是不容置疑的了。薩拉的經(jīng)歷使我非常地感動。故事的主人公從一朵萬人矚目的玫瑰變成一朵無人問津的野菊，命運挑戰(zhàn)了極大的變。年僅九歲，卻能坦然面對接踵而來的困難，尋找快樂大門的“鑰匙。
讀了這個故事后，我感動了。變窮后的薩拉克服了這場連成年人都難以承受的哀痛，她依靠自己度過最艱難的時候！薩拉是堅強樂觀的，她那充滿魅力的想象力讓我著迷。我想，勢利的校長決不會想到薩拉是一個富翁！就算她很貧窮，但她依然是個富翁！她擁有友情、快樂、誠實、善良等精神財富，最重要的是她有一顆知恩圖報、充滿想象力的心！我們曾經(jīng)學過的《中彩那天》，講的不就是精神財富嗎？是的，以前，我認為精神財富離我很遠，但是，自從讀了《小公主》后，我再也不那么認為了！精神財富就在我們身邊，只要你有一顆善良的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就是富翁！
中學生讀后感篇十八
我閱讀了《走向海洋》后深深的感覺海洋是地球的心臟，正因為有了海洋，地球才有植物，動物。地球離不開海洋，海洋是生命的搖籃，他為生命的進化與繁衍提供了條件；海洋是風雨的故鄉(xiāng)，他在控制和調(diào)節(jié)全球氣候方面發(fā)揮重要的作用；海洋是資源的寶庫，他為人們提供了豐富的.食物和無窮盡的資源；海洋是交通的要道，他為人類從事海上交通，提供了經(jīng)濟便捷的運輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地他為人們探索自然的奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間。
人類離不開海洋，如果人類離開海洋，人類將無法存活；人類離不開海洋，如果人類離開海洋，人類將永遠欣賞不了海洋那美麗的風景了；人類離不開海洋，如果人類離開海洋，航海事業(yè)也將會作廢；人類離不開海洋，如果人類離開海洋，這個地球?qū)⒉粫趽碛袑毷{色；人類離不開海洋，如果人類離開海洋，這個地球?qū)⒉辉倜利悺?/p>
生靈萬物受惠于海洋，現(xiàn)在我們要調(diào)整目光，重新來看待我們腳下的地球，保護海洋就是在保護人類自己。
中學生讀后感篇十九
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存?！濒敒I遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7616531.html】
