在撰寫報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該注意語言簡(jiǎn)潔明了，結(jié)構(gòu)合理，以便于讀者理解和掌握主要觀點(diǎn)。在報(bào)告中加入自己的觀點(diǎn)和建議，展示個(gè)人的思考能力和問題解決能力。如果對(duì)寫報(bào)告有任何疑問或困惑，可以尋求老師或同學(xué)們的幫助和意見。
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇一
本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，用心推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階。
并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級(jí)共同研究群眾備課，各教研組長(zhǎng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際狀況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查狀況看，各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視潛力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生用心主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙。另一方面，用心組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺(tái)，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：透過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的作業(yè)狀況，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。用心開展聽課評(píng)課活動(dòng)，要求教師聽課10節(jié)以上。
4、做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，用心探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會(huì)，使他們的教育教學(xué)潛力都有了必須的提高。
3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長(zhǎng)，取得了較好的效果。
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各類學(xué)科，個(gè)性加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。總之，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績(jī)，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面！
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事：
我叫xx，任xx中心校的教務(wù)副主任，擔(dān)任學(xué)校教學(xué)管理工作，主要負(fù)責(zé)東花寨學(xué)校的教學(xué)工作，此外還擔(dān)任東花寨小學(xué)四年級(jí)的班主任工作。這一年，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育?！币詧?jiān)定的信心、飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)副主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)真求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)副主任，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。
1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
3、努力營(yíng)造安全的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假，在校長(zhǎng)的多方努力下，在村委會(huì)的大力協(xié)助下，維修了教室，修理了門窗、桌椅，使校園環(huán)境煥然一新，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一年來，緊緊圍繞“教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正、公平;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長(zhǎng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠(chéng)指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力逐步提高，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)公開教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取大家的評(píng)議。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。
回顧兩年的工作，我感覺在工作上我還經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的即將實(shí)施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
四是對(duì)新課程教學(xué)管理還比較模糊，有待于加強(qiáng)對(duì)課改的進(jìn)一步了解。
兩年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇三
2014年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長(zhǎng)。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
本年度繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)課，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況、學(xué)籍變動(dòng)的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。
2、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面計(jì)劃和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況。
8、順利圓滿地完成小升初工作。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，今年我校又取得了好成績(jī)。
9、順利完成學(xué)籍管理中學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長(zhǎng)的過程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強(qiáng)，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機(jī)敏靈活，剛性有余而柔性不足，對(duì)問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對(duì)部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng)，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時(shí)不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段，但最終的評(píng)價(jià)，也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依然是考試。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇四
在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個(gè)字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。
常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程，”在過去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級(jí)公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對(duì)我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對(duì)當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績(jī)的積分計(jì)算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級(jí)組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結(jié)束后，對(duì)每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動(dòng)，在各教研組長(zhǎng)的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)，為我校贏得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點(diǎn)總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報(bào)課，效果較好。五是鼓勵(lì)初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會(huì)，觀摩會(huì)等。
豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程一個(gè)有益的補(bǔ)充，本學(xué)期，我組織了以下活動(dòng)。一是配合初中語文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語文周報(bào)》全國(guó)作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，暑期還將角逐一等獎(jiǎng)。二是配合初三年級(jí)組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會(huì)，初三優(yōu)生座談會(huì)極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合初二年級(jí)組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會(huì)，配合初一年級(jí)組召開了初一教師調(diào)度會(huì)等。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說明。
一是本學(xué)期由于計(jì)劃外活動(dòng)的增加，使得本學(xué)期的活動(dòng)顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時(shí)間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實(shí)際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計(jì)劃做的不是很好。
二是對(duì)過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計(jì)劃性但沒有做到計(jì)劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對(duì)有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動(dòng)教師們的積極性，也沒有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法。使得有些教研活動(dòng)氛圍不濃厚，教師對(duì)待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識(shí)和魄力。
五是本學(xué)期對(duì)初中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家!
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲?；仡欉@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔(dān)任著班主任工作及語文教學(xué)工作、語文教研組組長(zhǎng)，協(xié)助負(fù)責(zé)二年級(jí)的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學(xué)校發(fā)展，憂思學(xué)生管理。面對(duì)身上擔(dān)任的諸多工作，我負(fù)重而行，?？钟惺П娡?，焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來，不說成長(zhǎng)，的確已讓我感慨不已。現(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人，是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。但社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的。這一年來，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來激勵(lì)自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)積極撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，反思自己工作，為自己的成長(zhǎng)增加營(yíng)養(yǎng)。
二、強(qiáng)化敬業(yè)精神，提升管理能力。
作為教務(wù)處副主任,也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足，因此我非常注重向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,向書本學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,因校制宜，換位思考,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫助下，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神，更增強(qiáng)了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的責(zé)任意識(shí)，通過這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力,工作中事物的處理能力,分析問題與解決問題的能力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。
三、加強(qiáng)課改實(shí)踐，推進(jìn)道德課堂建設(shè)。
-1息，收取并報(bào)送教科研相關(guān)資料。
2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽、文娛活動(dòng)等。
3、積極關(guān)注教科研動(dòng)向，及時(shí)組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報(bào)工作。
公開課、匯報(bào)課方面。
1、組織各教研組積極推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時(shí)進(jìn)行說課、評(píng)課活動(dòng)。
2、安排青年教師的匯報(bào)課，。其他方面。
1、協(xié)助教務(wù)主任，積極迎接上級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)檢查。
2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作。
3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級(jí)的各項(xiàng)報(bào)送工作。
4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作，積極發(fā)展新成員，及時(shí)撰寫教育案例，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(zhǎng)。
五、反思自我，憤然而前行。
反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足。在管理方面，依賴性比較強(qiáng)，處理問題不夠機(jī)敏靈活，對(duì)問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精神理解的不夠透徹。雖然一直關(guān)注教科研動(dòng)態(tài)，但在教科研方面一直未能找到突破口等。面對(duì)以上不足，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力將工作做實(shí)做好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報(bào)?；厥走@一年，忙碌、充實(shí)，但我深知，自己的成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過是非自由眾人評(píng)，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠(chéng)的指出我的不足，促我進(jìn)步!謝謝!
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競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇六
20xx—20xx學(xué)年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂、是收獲的幸福。回顧即將過去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長(zhǎng)。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
本年度繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)課，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況、學(xué)籍變動(dòng)的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。
2、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面計(jì)劃和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況。
8、順利圓滿地完成小升初工作。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，今年我校又取得了好成績(jī)。
9、順利完成學(xué)籍管理中學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長(zhǎng)的過程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：
溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對(duì)部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng)，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時(shí)不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段，但最終的評(píng)價(jià)，也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依然是考試。
5、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評(píng)比，有總結(jié)，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
大家好！我叫李xx，現(xiàn)年44歲，黨員，從教23年。20xx年8月開始任西龍虎峪中學(xué)教務(wù)處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報(bào)如下：
作為一名教師，我熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)之心。站在平凡的工作崗位上，我時(shí)刻牢記自己的神圣職責(zé)，熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，傾心做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，對(duì)學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手，當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵，當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠(chéng)實(shí)正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。任現(xiàn)職以來，我先后被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人和縣級(jí)誠(chéng)信教師。
自xx年年9月任學(xué)校教務(wù)處干事以來，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中，我除擔(dān)任初三物理教學(xué)工作外，還給王榮興主任當(dāng)好助手。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立干的意識(shí)，幫助校長(zhǎng)排憂解難。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動(dòng)上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔(dān)，別人不愿做的事自己來做。在榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)不搶，一言一行，始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過多計(jì)較自己的個(gè)人得失。20xx年8月任職教務(wù)處副主任以來，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光，放學(xué)護(hù)送每位學(xué)生到大路口的年復(fù)一始工作。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計(jì)較工作時(shí)間長(zhǎng)，不計(jì)較工作任務(wù)重，不計(jì)較做的事情多。
為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，一年多來，只要是一有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放過。不管是學(xué)校里的還是縣里的公開課，我都盡量去參加，去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構(gòu)”活動(dòng)。工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)、討教，學(xué)習(xí)新課程理念，率先投入到新課改的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長(zhǎng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴(yán)格執(zhí)行中心校的禁酒令，不接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)和饋贈(zèng)。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
春去秋來，花開花落，自20xx年我們相聚在這里，六個(gè)春秋已悄然而過，我如一只穿越風(fēng)雨的海燕，盡管天空沒有留下痕跡，但堅(jiān)實(shí)的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們六年來對(duì)我的信任和支持，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的xx市第八十五中學(xué)，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)述職如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報(bào)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任初三1、2班的語文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作，同時(shí)任教務(wù)處副主任職務(wù)。
半年來，在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個(gè)字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。
常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程，”在過去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級(jí)公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對(duì)我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對(duì)當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績(jī)的積分計(jì)算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級(jí)組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對(duì)每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動(dòng)，在各教研組長(zhǎng)的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)，為我校贏得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點(diǎn)總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報(bào)課，效果較好。五是鼓勵(lì)初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會(huì)，觀摩會(huì)等。
豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程一個(gè)有益的補(bǔ)充，本學(xué)期，我組織了以下活動(dòng)。一是配合初中語文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語文周報(bào)》全國(guó)作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，暑期還將角逐一等獎(jiǎng)。二是配合初三年級(jí)組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會(huì)，初三優(yōu)生座談會(huì)極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合初二年級(jí)組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會(huì)，配合初一年級(jí)組召開了初一教師調(diào)度會(huì)等。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學(xué)期由于計(jì)劃外活動(dòng)的增加，使得本學(xué)期的活動(dòng)顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時(shí)間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實(shí)際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計(jì)劃做的不是很好。
二是對(duì)過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計(jì)劃性但沒有做到計(jì)劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對(duì)有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動(dòng)教師們的積極性，也沒有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法。使得有些教研活動(dòng)氛圍不濃厚，教師對(duì)待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識(shí)和魄力。
五是本學(xué)期對(duì)初中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓所有的老師享受工作的快樂和充實(shí)，體驗(yàn)專業(yè)成長(zhǎng)和事業(yè)成功的幸福，請(qǐng)?jiān)谧母魑煌手С治?、信任我，謝謝大家!
謝謝大家!
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
本學(xué)期，我被任命為鄉(xiāng)中心學(xué)校的教務(wù)主任。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的光陰悄然離去，教務(wù)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項(xiàng)一項(xiàng)穩(wěn)步、扎實(shí)推進(jìn)?；厥茁穆毥虅?wù)主任的這一個(gè)學(xué)期，艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓(xùn)，嚴(yán)于律己、寬以待人，恪盡職守、勤勤懇懇，力爭(zhēng)把每一件事情都做得更好。下面就讓我對(duì)一學(xué)期以來的基本情況作如下述職報(bào)告。
一、思想覺悟方面。
關(guān)于思想覺悟，我認(rèn)為自己能夠做到自覺自愿加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，并且時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不該說的話堅(jiān)決不說，不該做的事堅(jiān)決不做，言行一致，表里如一。牢固樹立正確的學(xué)生觀、教師觀、教育觀，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時(shí)時(shí)處處不忘自己是一名黨員教師的職責(zé)與使命，避免受到低俗風(fēng)氣和不良誘惑的影響。自覺擁護(hù)黨和國(guó)家的大政方針，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章管理制度，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。
二、個(gè)人承擔(dān)的教學(xué)工作。
1.作為中心學(xué)校的一名中層管理干部，尤其是作為一名教務(wù)主任，離不開教學(xué)，也不能離開教學(xué)，否則就會(huì)成為“無本之木、無水之源”。如果我們當(dāng)老師的，自身都不理解教育、不明白教學(xué)，那就要出大問題，所以教學(xué)工作絕對(duì)不能放松，我們必須牢牢抓緊教學(xué)這股繩。特別是我本人，工作還三年不到，我自認(rèn)為自己還懂點(diǎn)兒教育、還有點(diǎn)兒教學(xué)能力，絕對(duì)不能就這樣輕易離開教學(xué)崗位。于是，本著這樣的思想和出發(fā)點(diǎn)，在被任命為教務(wù)主任之后，我并沒有脫離教學(xué)崗位，而是繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學(xué)工作。
2.課前反復(fù)鉆研、閱讀教材，課中科學(xué)施教、注重效果，課后課間深入學(xué)生、了解情況，盡心盡力上好每一節(jié)課、利用好每一節(jié)課，使自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
3.《道德與法治》(《思想品德》)是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程，我們要教育學(xué)生做人做事、懂道理、會(huì)生活、遵規(guī)守紀(jì)、懂法守法、愛國(guó)愛家等等。從這個(gè)意義上來說，我更看重情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我經(jīng)常跟學(xué)生說：“學(xué)習(xí)上要盡力而為，你努力了，考試分?jǐn)?shù)還是低，我是不會(huì)怪你的。但是，做人做事、思想品德、行為素養(yǎng)方面必須做好，你亂七八糟、隨心所欲、胡作非為……那堅(jiān)決不行”。
1.狠抓常規(guī)，強(qiáng)化落實(shí)，提高質(zhì)量。我們都是老師，都深知這樣一個(gè)道理——如果要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實(shí)。教務(wù)處常規(guī)工作主要包括開學(xué)初工作計(jì)劃、課堂教學(xué)情況、備課聽課情況、作業(yè)批改情況、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)、學(xué)期末工作總結(jié)等，本學(xué)期教務(wù)處對(duì)轄區(qū)內(nèi)的法斗中學(xué)、法斗小學(xué)、法斗幼兒園、馬卡小學(xué)、脫皮樹小學(xué)、三元井小學(xué)、董有小學(xué)、小新箐小學(xué)一共進(jìn)行了4次教學(xué)常規(guī)檢查，其中各校教務(wù)處自行檢查2次，中心學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一檢查2次，每次25分，合計(jì)100分。每一次常規(guī)檢查后，我們都及時(shí)以“教育教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)”的形式進(jìn)行反饋總結(jié)，第4次檢查結(jié)束后進(jìn)行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布，同時(shí)建議各校在推優(yōu)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、履職考核的時(shí)候?qū)⒔虒W(xué)常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考。
2.為了方便教務(wù)處工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、交流，避免信息不暢，我創(chuàng)建了“法斗教務(wù)工作群”，全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員皆已加入其中。
3.編寫了“法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)”，包括教育教學(xué)方面的一些情況匯報(bào)、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)分享、方法介紹等，每一次收集整理編排好后及時(shí)上傳至“法斗中心校業(yè)務(wù)群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教務(wù)工作群”，方便老師們下載查閱，看到好的、有意義的教育教學(xué)資源、消息和資訊，也能及時(shí)分享給老師們。
4.推行“隨堂聽課”、“推門聽課”，進(jìn)一步將聽課觀課、評(píng)課議課落到實(shí)處，本學(xué)期我本人聽課節(jié)數(shù)共計(jì)48節(jié)。
5.密切關(guān)注教育股和教研室等部門的消息和通知，做到“上情下達(dá)，下情上曉”，在師生和領(lǐng)導(dǎo)之間起到橋梁般的溝通作用，認(rèn)真做好上級(jí)安排的各項(xiàng)專門性工作和臨時(shí)性任務(wù)，盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。
6.積極參與各級(jí)各類教育教學(xué)、教研活動(dòng)，組織參與期中考、中考、期末考等相關(guān)考試工作。
7.協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員，千方百計(jì)，通力合作，為做好我鄉(xiāng)教育教學(xué)各項(xiàng)工作貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
8.盡心盡力、親力親為，每一件事情、每一項(xiàng)任務(wù)，不敢說做得多好，最起碼——我已經(jīng)盡力了。
四、存在的問題和不足。
1.看到身邊有一些不好的現(xiàn)象或存在的問題，或者說某個(gè)人(某些人)做得不對(duì)時(shí)，顧慮越來越多，很多東西更愿意悶在心里，不想說，不想得罪人，或者說是得罪不起，因?yàn)橛械娜撕褪卤任蚁胂笾幸獜?fù)雜得多。
2.膽子還是很小，想法很多，但落實(shí)起來很難，很多東西說起來容易，做起來就難了。
3.與人溝通交流不夠，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧，更愿意安安靜靜地工作、讀書、思考。
4.太過在意某些人所說的話、所做的行為，庸人自擾、自尋煩惱，本來我也可以無所謂的，本來我也可以不在乎的，別人要怎么說、怎么做，就由他去吧，但是我還是始終做不到。
5.工作上的各種事情、任務(wù)紛繁復(fù)雜，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生了解太少，比起以前當(dāng)班主任，對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)少了很多，需要反省。
6.工作的熱情、積極性有所減弱，有時(shí)候倍感艱辛，理想與現(xiàn)實(shí)、付出與收獲，差距甚遠(yuǎn)，你覺得應(yīng)該這樣，他偏要那樣，真的是太難了。但凡是有思想、有主見、有行動(dòng)力的老師，往往都是痛苦的，而這種痛苦，真的是自找的。有時(shí)候我也很害怕，害怕突然有一天，我的熱情、積極性都被消磨了，棱角都被磨平了。我想，我可以不成功，但我不可以不成長(zhǎng)，我可以平凡，但我絕不可以平庸，我也不想平庸。所以，既然改變不了別人，那就只能改變自己，我會(huì)調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)做好自己的事情，走好自己的路。
五、今后努力的方向。
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐和要求。
2.謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，爭(zhēng)取把工作做得更好。
3.潛心研究教學(xué)，始終要奮斗在教育第一線，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)業(yè)成績(jī)。
4.正確處理好四個(gè)關(guān)系：自己與校長(zhǎng)的關(guān)系、教師與校長(zhǎng)的關(guān)系、自己與教師之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系。
5.樹立十種意識(shí)：榜樣意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、管理意識(shí)、角色意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、合作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、前瞻意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教研(科研)意識(shí)，并落實(shí)在行動(dòng)上、生活中。
一分耕耘，一分收獲;一份春華，一份秋實(shí)。在教育工作的道路上，我付出了艱辛和汗水，收獲了同事們的信任、支持和幫助。在此，衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和配合，才使得我們的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著。
今后，我必將在做好本職工作的同時(shí)也用心去做好各種份外事、臨時(shí)安排的事，只要有利于師生的，有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將盡力去做。在今后的工作中，我也會(huì)一如既往的認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地，盡心盡力做好每一件事。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的信任、支持和幫助。
我的述職完畢，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。謝謝大家!
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇十
我叫，性別，xx歲，工作于xx醫(yī)院xx科，現(xiàn)職稱為住院醫(yī)師。在衛(wèi)生局、醫(yī)院和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真開展醫(yī)療工作，全面履行了醫(yī)師崗位職責(zé)。現(xiàn)申報(bào)中級(jí)主治醫(yī)師職稱，特向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)近年的工作如下：
始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教育方針。平時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，努力提高自身素質(zhì)。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅(jiān)守為人民服務(wù)的信念，忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)。
在執(zhí)業(yè)中，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度，遵守技術(shù)操作規(guī)范。不利用職務(wù)之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。
x年本科畢業(yè)，我走上了超聲波醫(yī)師的工作崗位。多年醫(yī)療工作中，越來越深切地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備過硬的專業(yè)素質(zhì)。通過不懈努力，x年取得了碩士學(xué)歷和學(xué)位。
在工作之余不斷學(xué)習(xí)，汲取新的營(yíng)養(yǎng)，通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)習(xí)班來開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，努力提高業(yè)務(wù)水平，已在核心期刊發(fā)表相關(guān)醫(yī)學(xué)論文x篇。
工作中始終堅(jiān)持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，不但能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的診療，而且能結(jié)合其他臨床資料，開拓思路，診斷部分疑難病例。堅(jiān)持精益求精、一絲不茍的原則，認(rèn)真分析、診療每一個(gè)病例，在程度上避免漏診誤診。
作為醫(yī)院一員，愛護(hù)集體利益和榮譽(yù)；對(duì)同事坦誠(chéng)相待，相互學(xué)習(xí)，共同提高；充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和年長(zhǎng)的同志，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。xx年被評(píng)為醫(yī)院先進(jìn)個(gè)人。
總之，自參加工作以來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我很大的關(guān)心和幫助，讓我時(shí)刻都能感受集體的溫暖，使我在各個(gè)方面都取得了不小的進(jìn)步。
工作雖然取得了一定成績(jī)，但也存在許多不足之處，創(chuàng)新能力等方面與組織的要求還差得很遠(yuǎn)，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，使個(gè)人業(yè)務(wù)水平再上臺(tái)階。
我將一如既往地努力奮斗在醫(yī)療衛(wèi)生第一線，為人民群眾的健康服務(wù)。
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇十一
在x年一學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體述職如下：
通過這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的x網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。
一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào)，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jī)。
籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作，作為體育教研組長(zhǎng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
為備戰(zhàn)x區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì)，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí)，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等，通過開展各種形式的體育競(jìng)賽，提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣，從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。
2、率隊(duì)參加x區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲四個(gè)單項(xiàng)前六名。
3、x織全校一至六年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生一致好評(píng)。
4、x織學(xué)校第一十四屆校運(yùn)會(huì)。
5、x成學(xué)校09年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。
總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jī)，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正！
述職人：xxx。
xxxx年x月x日。
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇十二
大家好！
我叫xx，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)在銷售公司運(yùn)輸部汽車三隊(duì)工作，崗位為核算員，今天我競(jìng)聘的崗位是運(yùn)輸部汽車三隊(duì)核算員及運(yùn)輸部公路運(yùn)輸管理科票據(jù)核算員。本人自從1999年參加運(yùn)輸工作以來，在十多年的核算工作經(jīng)歷中積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的工作成績(jī)。今天，我重新挑戰(zhàn)這個(gè)崗位，我完全有信心、有能力做好這份工作。這次根據(jù)公司的安排和本著提高鍛煉自己的宗旨，我站在這里競(jìng)聘這個(gè)崗位。希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)及大家的信任和支持，如能競(jìng)聘成功我將努力做好以下幾點(diǎn)。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高自身綜合素質(zhì)。
二、堅(jiān)持勤奮工作，不斷創(chuàng)新。核算工作是一項(xiàng)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，要有高度的?zé)任心，核算數(shù)字要做到準(zhǔn)確無誤，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。在工作中，我將始終保持愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持精益求精、將每一筆核算業(yè)務(wù)都要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，達(dá)到票據(jù)核算的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)我將努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，運(yùn)用新方法，借鑒新經(jīng)驗(yàn)，不斷搜索，勇于創(chuàng)新，有創(chuàng)造性的開展工作，力爭(zhēng)在本職崗位上取得更大的成績(jī)。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力完成每月的核算任務(wù)。由于票據(jù)核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個(gè)人的看法具有片面性，只有樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神和借鑒先進(jìn)同志的優(yōu)秀之處，并且堅(jiān)定的執(zhí)行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
遇，如果我有幸競(jìng)聘成功，我將以更大的工作熱情、更好的工作作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，積極履行核算員的崗位職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)好自己所肩負(fù)的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。
謝謝大家！
競(jìng)聘人：
xx20xx年x月xx日。
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好:。
我是（）,1970年出生，1991年4月到新民油氣處理站工作，1998年由勞務(wù)工成長(zhǎng)為一名集輸工人技師，（）年至（）年被聘為高級(jí)技師。多年的工作，我深深地愛上了集輸這個(gè)專業(yè)，在電脫崗工作至今。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我積極工作和努力學(xué)習(xí)，工作能力和實(shí)際操作技能得到較大提高，積累了相對(duì)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并在崗位上發(fā)揮著應(yīng)有的作用。下面我把幾年來的工作情況作一下匯報(bào)：
愛因斯坦曾說過：熱愛是最好的老師。自參加工作以來，我就本著干一行、愛一行的精神，在工作崗位上，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。94、95和98年分別在局技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得“技術(shù)能手”稱號(hào)，同時(shí)98年被聘為集輸技師稱號(hào)。20xx年在公司崗位大練兵活動(dòng)中取得“三等獎(jiǎng)”，并連續(xù)四年被評(píng)為公司級(jí)“高技能操作崗位明星”。20xx年10月在公司技術(shù)大賽中取得“銀牌”。同年底取得集輸工高級(jí)技師資格。20xx年3月,我被聘為公司級(jí)”兼職教師”,并已經(jīng)為職大的技師培訓(xùn)班講了兩期實(shí)踐課,受到了學(xué)員和老師的一致認(rèn)可。20xx年我又被聘為公司集輸系統(tǒng)的考評(píng)員。
在工作中，我能夠認(rèn)真履行職責(zé)，按時(shí)巡檢，錄取各項(xiàng)數(shù)據(jù)。與同事和睦相處，互相提高，精心呵護(hù)班組的一機(jī)一罐。積極支持班長(zhǎng)工作，發(fā)現(xiàn)和解決工作中問題，提高班組的管理水平。班組多次被評(píng)為五型班組、示范班組、標(biāo)桿班組。我本人多次被評(píng)為廠優(yōu)秀女工、女工標(biāo)兵。
我所在的電脫崗，是聯(lián)合站的“心臟”崗位，生產(chǎn)指標(biāo)控制尤為重要。為了更好地控制原油外輸含水指標(biāo)，我與同事們合作，總結(jié)摸索出了“三脫、一堿、一加強(qiáng)”的技術(shù)方法，通過這一舉措,使破乳劑由初期年消耗量36噸，下降到18噸，每年節(jié)約材料費(fèi)約萬元。此后，我又與技術(shù)人員合作，多次試驗(yàn)，錄取各項(xiàng)資料，又總結(jié)出“三控”技術(shù)：即控水技術(shù)、控ph值技術(shù)和控溫技術(shù).控制破乳劑的最佳用量.同時(shí)又提高了脫水效果,到現(xiàn)在破乳劑年消耗量降為15噸。這一成果獲得廠革新成果（）等獎(jiǎng)。油氣處理站節(jié)約了大量的材料費(fèi)用.
作為一名集輸技師,在加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)提高的同時(shí)，我始終以一顆感恩的心，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，回報(bào)員工，為新民采油廠、為油氣處理站的員工提速工作發(fā)揮著技師的作用。我主動(dòng)與本崗華僑員工結(jié)對(duì)子，簽訂師徒協(xié)議，提高張亞榮和趙麗娟的實(shí)際操作能力，主動(dòng)放棄白班，和她們一起值夜班，手把手將我的工作經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給她們，使她們很快掌握了操作技能，成了電脫崗的夜班放心崗。同時(shí)自發(fā)組織小課堂、小培訓(xùn)活動(dòng)，每年都為晉級(jí)、鑒定、崗位練兵的員工講授理論和實(shí)際操作的知識(shí)要點(diǎn)，并在崗位進(jìn)行實(shí)際操作演練，使他們都能順利的晉級(jí)。
通過傳授經(jīng)驗(yàn)來提高我站員工的整體素質(zhì),同時(shí)為我站培養(yǎng)了多名技術(shù)多面手。我還堅(jiān)持參加廠、站組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)。在崗位練兵培訓(xùn)中，從安排實(shí)際操作試題、崗位培訓(xùn)、實(shí)際考核到整理各項(xiàng)資料都由我一人負(fù)責(zé)，較好的完成了崗位練兵培訓(xùn)計(jì)劃。站里每季度組織的考核工作，從出卷、閱卷，整理資料工作都由我協(xié)助完成，同時(shí)我還參與hse體系培訓(xùn)課件的制作工作，為我站開發(fā)課件做出了一定貢獻(xiàn)。在每年的公司和廠里組織的集輸崗位員工的考評(píng)工作，在工作中，我嚴(yán)格遵守考評(píng)員的規(guī)則，真正做到了公正、公平，力爭(zhēng)做到一名合格的考評(píng)員，使參與考評(píng)的員工十分信服。作為技師，我雖然做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我深知自身的技術(shù)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)，克服不足，針對(duì)員工培訓(xùn)的實(shí)際，結(jié)合我崗的實(shí)際情況，繼續(xù)發(fā)揮技師的作用。
以上是我的述職報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,歡迎對(duì)我的報(bào)告提出寶貴意見。謝謝！
20xx。
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇十四
在這個(gè)夏天，送走了深愛的xx屆xx名學(xué)生;
在這個(gè)夏天，迎來了xx省示范、xx名普通高中的良好中考成果;
在這個(gè)夏天，終于親手點(diǎn)燃了禮花，完成了早在xx年許下的心愿;
在這個(gè)夏天，別離了朝夕相處共同奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友數(shù)名;
……
當(dāng)然，經(jīng)過一個(gè)夏天的準(zhǔn)備，
我們迎來了xx名新鮮出爐的中學(xué)生;
我們注入了數(shù)十名骨干教師作為新鮮血液;
我們又種下了xx份期待收獲的希望!
在這未來的三年中，我們將不斷總結(jié)反思xx屆各方面工作的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)進(jìn)一步細(xì)化級(jí)部管理。七年級(jí)主抓學(xué)生養(yǎng)成教育，以豐富多彩活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范上愉快進(jìn)步;八年級(jí)主抓學(xué)生青春期教育，以思想教育震撼學(xué)生心靈在道德情操、學(xué)習(xí)態(tài)度方面全面成才;九年級(jí)主抓勵(lì)志教育，以營(yíng)造氛圍鼓舞學(xué)生明確目標(biāo)在中考中力爭(zhēng)上游!
老師們、同學(xué)們，在即將踏上的戰(zhàn)場(chǎng)上，在校長(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室和級(jí)部的具體指導(dǎo)下，我們組建了一個(gè)極富戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍，這里有著經(jīng)驗(yàn)豐富的xx組長(zhǎng)、xx老師、xx在把握方向，也有著年富力強(qiáng)的xx、xx...老師作為中流砥柱，還有著年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創(chuàng)新。我們堅(jiān)信一定可以不負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的殷切期待!
讓我們高舉著“規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)取”的級(jí)訓(xùn)和旗幟，不要心存剛剛加入這個(gè)隊(duì)伍還尚存的疑慮，也不要早已熟知十二中模式的輕車熟路，這是一個(gè)嶄新的開始，也是一幅嶄新的畫卷，如何書寫未來三年的軌跡，記得任何時(shí)候你身邊都有著許多堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這里有著班級(jí)全體任課教師的通力合作，這里有著班主任團(tuán)隊(duì)的集思廣益，還有著級(jí)部管理團(tuán)隊(duì)的鼎力支持。把握教育規(guī)律，立足學(xué)生發(fā)展，前進(jìn)的路上我們一起戰(zhàn)斗!辭舊迎新，成功送別的xx屆，讓我們?cè)俣忍ど蠈眯碌恼鞒獭?/p>
二、教學(xué)工作(為自己、為學(xué)生、為了共同的成長(zhǎng))
送走了一屆，迎來了新的一屆。面對(duì)著每天朝夕相處的可愛的學(xué)生，堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展和前途放在首位，認(rèn)真管好自己的學(xué)生，上好自己的課，和孩子們共同成長(zhǎng)，不斷提高。
1、xx屆中考教學(xué)小結(jié)
上半年的中考沖刺，和xx屆7、8、9三個(gè)班級(jí)的xx余名孩子一同奮斗的難忘歲月，努力準(zhǔn)備希望在我的第二屆畢業(yè)班中帶領(lǐng)孩子們?nèi)〉脷v史成績(jī)的突破。
在中考的備戰(zhàn)中，我首先按照學(xué)校的要求，認(rèn)真分析了近五年的中考試卷，做到心中有底。其次，為了讓孩子更好的備考，及時(shí)傳遞最新的備考信息，我編輯了7期歷史中考備考簡(jiǎn)報(bào)，將開卷考試的注意事項(xiàng)、考前心態(tài)的調(diào)節(jié)、答題的規(guī)范與技巧、xx歷史考試要點(diǎn)等印發(fā)給了學(xué)生，起到的一定的'作用。第三，考前準(zhǔn)備了《中考題型解讀與答題技巧》專題講座。結(jié)合近年中考題型的設(shè)置，2011年中考閱卷反饋和典型錯(cuò)誤等為學(xué)生進(jìn)行了專題的輔導(dǎo)。
但是中考備戰(zhàn)，需要扎實(shí)的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這正是我所缺少的。在這最后的沖刺中，因?yàn)楸仨殞Ｗ⒂诩?jí)部繁忙而必須細(xì)致的工作，有很多無法精心研究和準(zhǔn)備的，這也導(dǎo)致最終未能帶領(lǐng)孩子們達(dá)到我們預(yù)期的中考均分58分的夢(mèng)想，最后還有2.4分的差距，只有待到的夏天去追求了。
2、2015屆新生教學(xué)小結(jié)：
下半年的新生習(xí)慣養(yǎng)成和相互適應(yīng)，面對(duì)2015屆8、19、20三個(gè)班級(jí)200余名孩子“相互折磨”的難忘歲月，努力讓孩子喜歡上自己的風(fēng)格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學(xué)科。
時(shí)隔三年后，再次同時(shí)面對(duì)寄宿、走讀兩種性質(zhì)的學(xué)生，內(nèi)心充滿忐忑，全新的班級(jí)、全新的孩子、全新的學(xué)習(xí)態(tài)度，面對(duì)老師們普遍感受生源質(zhì)量參差不齊的情況下，我想法設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史課堂產(chǎn)生興趣。這一學(xué)期中開學(xué)初我就設(shè)計(jì)了專門的開學(xué)第一課，讓學(xué)生一開始就產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)中我始終關(guān)注學(xué)生的聽課紀(jì)律、筆記習(xí)慣、作業(yè)完成質(zhì)量，通過關(guān)注學(xué)生易錯(cuò)字詞、編寫期中期末復(fù)習(xí)提綱幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率。
但是面對(duì)新生的一些不足，個(gè)人教學(xué)中也出現(xiàn)了急躁易怒、急于求成的問題，因?yàn)閺?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律和學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，耽誤了很多教學(xué)時(shí)間，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度相對(duì)遲緩。在此要特別感謝同學(xué)們的配合、班主任的支持和家長(zhǎng)們的理解，隨著時(shí)間的深入，我們也將更加密切的配合。在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，我也向家長(zhǎng)們表明了希望在教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)成績(jī)上進(jìn)一步提高的決心。我一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)上一屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)本職工作中投入更多時(shí)間，做好諸如作業(yè)查收批閱、備課授課、課下交流等工作。
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇十五
20xx年3月我接手負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，我端正心態(tài)，從零做起。一是熟路子。虛心向教學(xué)系列的同志們請(qǐng)教；定期向xx校長(zhǎng)匯報(bào)請(qǐng)示，明確工作方向；瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站，開闊工作視野。二是做表率。我能以身作則，堅(jiān)守崗位不躲懶；凡事親力親為，搬卷掃地?fù)屩?。三是思?chuàng)新。只要碰到難以開展的工作，我就如何采取人性化的措施，如何積極穩(wěn)妥推行，有效落實(shí)。一年來，我確立了“按部就班，高效落實(shí)”的基本工作思路，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員，有條不紊地完成了各項(xiàng)常規(guī)工作，推進(jìn)了各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
得到強(qiáng)化的工作：
一是細(xì)化備教改檢查；
二是規(guī)范學(xué)籍管理；
三是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課管理；
四是分門別類做好紙質(zhì)和電子檔案建設(shè)。
特別是逐步規(guī)范考試。圍繞“規(guī)范”做文章，在命卷、印制、保密、巡視、違紀(jì)處理等環(huán)節(jié)都加強(qiáng)了力度，實(shí)施補(bǔ)考方案，不斷改善工作細(xì)節(jié)，促進(jìn)考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。秋季3次考試違規(guī)提前交卷、手機(jī)舞弊現(xiàn)象基本被遏制，被處理的違紀(jì)舞弊學(xué)生人數(shù)直線下降。
有所創(chuàng)新的工作：
一是創(chuàng)辦《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》。本年共出34期，促進(jìn)了教學(xué)工作的開展與落實(shí)。
二是推進(jìn)校本課程實(shí)施。組織編寫了三本校本教材。超過81%的同學(xué)對(duì)《初升高銜接指要》總體上較為滿意。
三是推行教學(xué)日志。共印發(fā)xx期專題簡(jiǎn)報(bào)，有78%的學(xué)生認(rèn)為本班老師的教學(xué)態(tài)度和行為得到改善。
四是豐富考試評(píng)價(jià)方式。新增優(yōu)生抽樣評(píng)價(jià)、潛力實(shí)力評(píng)價(jià)等方式，為下一階段有針對(duì)性教學(xué)提供了更加全面、客觀的數(shù)據(jù)。
除了做好日常教學(xué)常規(guī)外，我努力打磨教法，苦練內(nèi)功。
一是致力作文教學(xué)。本學(xué)期從激勵(lì)、引導(dǎo)的角度編印了16期班級(jí)“作文選粹”，極大地激發(fā)了學(xué)生的作文興趣。11月8日，我受學(xué)校文學(xué)社、學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)做了一次寫作講座，系統(tǒng)地梳理了作文教學(xué)思路，做到了教學(xué)相長(zhǎng)。
二是做好課題研究；我積極參與課題研究活動(dòng)，瀏覽了大量資料，選擇研究對(duì)象，做了30多次觀察記錄，撰寫了2篇論文。教育考察回校后，完成了9000字的考察報(bào)告，代表考察組為全校教師作了報(bào)告。
三是做好校史編纂；我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和榮譽(yù)感，對(duì)校史編纂工作投入了巨大的熱情，多方收集資料，多次交流寫作感受；細(xì)心研讀大部頭《新二十五史》，先后修改了多遍，最終形成了34000字的稿子。
下學(xué)期，我將繼續(xù)以研究作文教法、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣為方向，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持課題研究，自覺促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在校本選修課、實(shí)驗(yàn)課、《教學(xué)日志》實(shí)施、完善考試各項(xiàng)制度等方面，積極思考，穩(wěn)步推動(dòng)，有所創(chuàng)新。
xx
20xx年xx月xx日
競(jìng)聘教務(wù)處述職報(bào)告篇十六
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年即將結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)年的工作，我常在想：我在學(xué)校工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。因?yàn)槲抑?，在工作中不斷反省、不斷總結(jié)，對(duì)于我來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；仡欉@一年的工作，辛苦而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在?，F(xiàn)將本人今年的如下：
本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，默默耕耘，積極進(jìn)取。與人相處時(shí)，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考。
工作中，我對(duì)自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當(dāng)做是一種歷練。尤其是我作為黨員和教學(xué)能手，在工作中發(fā)揮了先鋒作用，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，共同進(jìn)步。我把一顆感恩之心付諸于工作，用我的工作業(yè)績(jī)來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任。
畢業(yè)于師范院校的我，隨著時(shí)間的流逝，時(shí)代的進(jìn)步，我深知，僅憑在學(xué)校學(xué)的這點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以，我意識(shí)到自己必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)理論水平而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這期間只要是一有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放過。同時(shí)在工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)、討教。加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來激勵(lì)自己，做一名合格的人民教師。
1、在工作中，我始終把教育科研放在第一位，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。在教育科研方面，我能帶頭參加各類教研活動(dòng)，積極參加各類培訓(xùn)，如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會(huì)收獲就很大。日常工作中，我積極組織開展了豐富實(shí)際的教研活動(dòng)：以每周一次的集體備課和每周不同類型的校級(jí)公開課為主線，教研組活動(dòng)和教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議穿插進(jìn)行。
并對(duì)備課內(nèi)容進(jìn)行了設(shè)定，備課記錄使用八開大紙，內(nèi)容由上周教學(xué)心得、學(xué)生情況、本周個(gè)性化教學(xué)思路和教學(xué)重難點(diǎn)以及下周教學(xué)打算等組成。由于本學(xué)期事務(wù)繁多，尤其是教師評(píng)聘職稱，教師備課的積極性及備課質(zhì)量受到一定影響，但總體效果還好。
還安排了聯(lián)研課和視導(dǎo)檢查課某某節(jié)左右。聽評(píng)課達(dá)到某某某人次。講課人準(zhǔn)備充分，態(tài)度認(rèn)真，充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。教研組長(zhǎng)組織得力，同學(xué)科教師參與積極性高，評(píng)課氣氛熱烈，活動(dòng)效果十分明顯。
這兩方面的材料整理得也十分及時(shí)，全面。這都在區(qū)教研中心視導(dǎo)的過程中得到了充分地肯定。
（3）學(xué)校教研搞得有聲有色，教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問題真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也樂意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，學(xué)校的在周邊地區(qū)已有較高知名度。如上半年，一名教師在體育學(xué)科基本功賽中，獲得省一等獎(jiǎng);一位教師的課件獲省一等獎(jiǎng)；一位教師獲市級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；在我校進(jìn)行的分片聯(lián)研活動(dòng)扎實(shí)有效，受到好評(píng)；下半年兩位教師獲市級(jí)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；12月份，學(xué)校成功舉行了教學(xué)能手和優(yōu)秀課件的評(píng)選，本著公平公正公開的原則，順利選出某某位校級(jí)能手和某某個(gè)優(yōu)秀課件，并確定了參加區(qū)級(jí)評(píng)選的人員。
教師教研成果多次獲不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。多篇論文獲不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)或在國(guó)家正規(guī)刊物發(fā)表。我作為人的《礦區(qū)學(xué)校自主學(xué)習(xí)方式的研究》課題正在積極實(shí)驗(yàn)中，《陽光大課間活動(dòng)的研究》等三個(gè)課題已分別在市區(qū)立項(xiàng)，課題前期工作已做好，正準(zhǔn)備在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進(jìn)行課題開題儀式。
2、協(xié)助教務(wù)主任和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)完成日常教育教學(xué)管理。如教案的檢查，教師課程的調(diào)配，考試等等。工作中，我積極參與教學(xué)管理，虛心向兩位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，并利用自己年輕的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)協(xié)助解決問題。
3、今年上半年帶畢業(yè)班，與同事們一起努力，取得全區(qū)教學(xué)綜合評(píng)比第一名的好成績(jī)。下半年，帶七年級(jí)語文，能從實(shí)際出發(fā)，變單一、死板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如開展生動(dòng)活潑的“課前語文活動(dòng)”。并在教學(xué)中潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和審美情操的熏陶。
４、我愛學(xué)生，愛工作。我始終把教會(huì)學(xué)生做人擺在第一位，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正面教育；結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性進(jìn)行個(gè)別教育，重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作；重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理作用；經(jīng)常與課任教師、家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生采取多角度立體式的教育，受到良好的教育效果，使所帶班級(jí)成為文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。
當(dāng)然，我還客觀存在著一些不足：有時(shí)工作方法不夠靈活；有時(shí)工作中有畏難情緒，不夠積極；平時(shí)有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性，但不能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間；還有業(yè)務(wù)檢查不夠及時(shí)，有等靠的思想，等等。這些不理想的表現(xiàn)正約束著我自身更好的開展工作，也在很大程度上影響了工作效果。我爭(zhēng)取更深刻地認(rèn)清自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，及時(shí)采取有針對(duì)性地措施，改變自己，提高自己。
一年來，說心理話，自己也有累的時(shí)候，但更多的是欣慰與幸福。因?yàn)槲业玫搅顺浞值劐憻??？偨Y(jié)過去，正是為未來做準(zhǔn)備。在以后的日子里，我定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，因?yàn)槲疑钪簺]有最好，只有更好。我堅(jiān)信一定會(huì)腳踏實(shí)地地做好自己的工作，在平凡的崗位上努力做得更好！
不知是年齡的原因還是忙碌的原因，時(shí)間似乎過得越來越快，眨眼間也要成為歷史。感覺每天都有做不完的事，記憶中卻找不到可以書寫的`東西。在此，我想以“低頭做事，抬頭做人”為題向大家匯報(bào)一下一學(xué)年的工作。
低頭做事，我的理解是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一貫以來，我都踐行著這一信念，無論是教務(wù)處或教科室的部門工作，還是工會(huì)或年級(jí)部工作，無論是班級(jí)管理工作還是英語，我都能盡自己最大的努力去完成，哪怕犧牲了很多個(gè)人的休息時(shí)間。
教務(wù)處、教科室工作繁瑣，武進(jìn)區(qū)教育信息網(wǎng)上，每周都會(huì)有好幾條工作通知，有時(shí)甚至一天要落實(shí)好幾項(xiàng)工作。最近在弄期末結(jié)束工作行事歷，居然有近30項(xiàng)工作要在近期完成，當(dāng)然，這些工作要如期完成，離不開老師的理解和配合。一學(xué)年來，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，開展了一系列工作。課務(wù)、課時(shí)等進(jìn)行了多次調(diào)整；在遇到老師請(qǐng)假等突發(fā)事件時(shí)及時(shí)調(diào)整課務(wù)；精心安排每一次考試，組織好高一、高二年級(jí)與禮嘉中學(xué)的期中聯(lián)考，認(rèn)真安排小高考和高考的復(fù)習(xí)備考工作；定期組織教師開設(shè)校級(jí)公開課，進(jìn)行教學(xué)研討；精心組織了區(qū)級(jí)公開課；對(duì)區(qū)教研室的高三教學(xué)工作調(diào)研認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作；匯同各年級(jí)分管教務(wù)的同仁檢查了語數(shù)外學(xué)科和高二小高考科目的作業(yè)布置和批改情況，對(duì)各學(xué)科的資料使用情況進(jìn)行了檢查。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，安排教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)；組織各教研組教師參加課題培訓(xùn)，成功立項(xiàng)了2項(xiàng)區(qū)級(jí)課題；進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)的檢查和匯總，指出存在的問題，評(píng)比優(yōu)秀教案。加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)，組織教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)到句容三中參觀學(xué)習(xí)；進(jìn)行了先進(jìn)教研組、備課組的評(píng)比和交流。此外，如高一新生的錄取報(bào)到工作，學(xué)籍管理工作，師徒結(jié)對(duì)，學(xué)測(cè)和高考報(bào)名工作，高二學(xué)生實(shí)驗(yàn)考查，各種信息表的填寫，各種材料的報(bào)送，各年級(jí)課本教輔的征訂分發(fā)等等，瑣碎的工作舉不勝舉，好在有校長(zhǎng)室的支持和全體教師的配合，有部門6位同仁的分工合作，各項(xiàng)工作都能有條不紊地完成。
我們都知道，活著不是為了工作，但是，我覺得，工作是為了更好地活著。我深知，是教師這一份工作給了我穩(wěn)定的生活，對(duì)于我和我的家人來說，失去了工作，也就談不上有生活的質(zhì)量，所以，我珍惜我的教師崗位，一學(xué)年中，基本沒有因?yàn)樗绞掠绊戇^一節(jié)課、一次夜自習(xí)或一次補(bǔ)課。
抬頭做人，在我看來就是胸懷坦蕩、樂觀陽光、真誠(chéng)地對(duì)待人和事。
人到中年，確實(shí)時(shí)常會(huì)有力不從心之感，但我堅(jiān)信，良好的心態(tài)才會(huì)有健康的身體。由于事務(wù)繁雜，個(gè)人能力又有限，每天早出晚歸，常常只能犧牲點(diǎn)休息時(shí)間，除去夜自修，很多時(shí)候也是在過了6點(diǎn)才下班回家，但是我不抱怨，相反，走在回家的路上有一種輕松感，因?yàn)槲矣滞瓿闪艘惶斓墓ぷ?。在一些學(xué)科類評(píng)比競(jìng)賽中，如信息化教學(xué)能手、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)優(yōu)課、優(yōu)秀教案評(píng)比、論文評(píng)比或課題申報(bào)等，在沒有老師主動(dòng)參與時(shí)，我能積極主動(dòng)地動(dòng)員一些老師抓住機(jī)會(huì)去大膽嘗試；看到老師獲獎(jiǎng)時(shí)我也由衷地高興，為老師自己也為我們學(xué)校。對(duì)于學(xué)校安排的工作能服從大局，去年暑假，當(dāng)?shù)弥嘀魅喂ぷ鲝氖煜さ?班調(diào)整到重新組班的1班時(shí)，我也欣然接受，并認(rèn)真經(jīng)營(yíng)這個(gè)當(dāng)時(shí)士氣低迷的班級(jí)，帶領(lǐng)他們自信地沖刺高考。
我真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每個(gè)人，坦蕩地對(duì)待每一項(xiàng)工作，我堅(jiān)信，心底無私天地寬。如果有人因?yàn)槲业拇嬖诙X得多了個(gè)絆腳石，那我覺得很遺憾，我決無此意。我很渺小，很平凡，也沒有什么大志，只是努力做一些自己的本職工作。
我珍惜我作為教師的這一份工作，因?yàn)槟苡凶饑?yán)地活著，而不是依附于他人。我相信，踏踏實(shí)實(shí)工作，快快樂樂做人，平平淡淡生活。
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