社會(huì)問題是我們?cè)诎l(fā)展中面臨的困境，解決這些問題需要我們的共同努力。平時(shí)多積累寫作素材，對(duì)于寫好作文很重要。以下是小編為大家整理的一些美食推薦，希望能讓大家品味到不同地方的美食文化和風(fēng)味。
小學(xué)發(fā)言稿篇一
各位家長：上午好！
感謝各位的到來，這是第五次機(jī)會(huì)面對(duì)面地交流。為了家校合力得到更快更好的發(fā)展。今天我要講的有以下五點(diǎn)：
1、學(xué)生成績分析。
2、大膽預(yù)測(cè)孩子上了三年級(jí)成績不如二年級(jí)。
3、學(xué)好數(shù)學(xué)的五個(gè)好習(xí)慣。
4、我對(duì)家長的幾點(diǎn)建議。
5、數(shù)學(xué)學(xué)科需要家長配合的地方。
一、學(xué)生成績分析。
三（2）班從一年級(jí)到二年級(jí)一直穩(wěn)固到36人（其中男生18人，女生18人），男、女生剛好各一半。本學(xué)期增添了1人，共37人。在二（下）學(xué)期全市期末統(tǒng)考中，結(jié)果還是令人比較滿的。具體情況是：應(yīng)考人數(shù)：36人，實(shí)考人數(shù)36人。（全鄉(xiāng)14個(gè)班）考試方式是：全市統(tǒng)一出卷，全鄉(xiāng)村小監(jiān)考互換，鄉(xiāng)內(nèi)統(tǒng)一閱卷?？荚嚦煽兎治觯喝嗫偡?926分，人平分81.3分（鄉(xiāng)人均分79.39），及格人數(shù)34人，及格率94.4%，優(yōu)分人數(shù)24人（80及以上），優(yōu)分率66.7%，低分率0。三項(xiàng)之和居全鄉(xiāng)15個(gè)班的第5位，居全市中上等成績。
截止二年級(jí)看來，在兩年的四個(gè)學(xué)期，全鄉(xiāng)排名是成直線的穩(wěn)步上升，本任課從一年級(jí)起始上升了10個(gè)臺(tái)階。所以，我充滿信心，再通過三上學(xué)期更進(jìn)一步努力，力爭該班語數(shù)均衡，進(jìn)入全鄉(xiāng)前三名的上等成績。
這個(gè)全市中上等成績，還得特別感謝各位家長對(duì)本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的理解和支持。
現(xiàn)在進(jìn)入三年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，難度又有所加深，還得望家長繼續(xù)手牽手，通力協(xié)作，得到更進(jìn)一步的理解和支持。
二、大膽預(yù)測(cè)小孩的成績?nèi)昙?jí)不如二年級(jí)。
有的家長可能會(huì)認(rèn)為我的孩子在一、二年級(jí)成績優(yōu)秀，到三年級(jí)成績退步了，是怎么回事呢？其實(shí)，三年級(jí)從各方面來說都不能與一、二年級(jí)相比，三年級(jí)屬過度年級(jí)，知識(shí)面廣、又有深度。要想拿高分，還是有一定的難度。請(qǐng)家長翻看孩子的書本可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的知識(shí)較深，涉及面也較廣，有個(gè)別題目我都很難想出來。這對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來說確實(shí)有一定的困難。
俗話說：三年乖、三年呆、還有三年無人挨，這是形容三個(gè)三年孩子的發(fā)育特征。三年級(jí)孩子正是體現(xiàn)無人挨的調(diào)皮階段，也是小學(xué)階段一個(gè)非常重要的時(shí)期。這一時(shí)期，孩子無論在學(xué)習(xí)上，還是性格養(yǎng)成上，都是一個(gè)分水嶺。能夠成功過渡并適應(yīng)三年級(jí)生活的孩子，會(huì)給今后小學(xué)中高段打下良好的基礎(chǔ)；而如果對(duì)三年級(jí)的知識(shí)掌握不好，以及思維沒有跟上來的話，他就會(huì)覺得學(xué)習(xí)起來非常吃力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這會(huì)很大程度上影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心，導(dǎo)致他們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)困難重重、成績一落千丈。而這些影響，會(huì)影響孩子的性格，導(dǎo)致他們內(nèi)向、甚至自卑。
三、學(xué)好數(shù)學(xué)的五個(gè)好習(xí)慣。
1．上課專心聽講的習(xí)慣。
大家思考一下，為什么在家里覺得自己的孩子挺聰明，而學(xué)習(xí)成績則一般？為什么差不多的智力同樣的老師同樣的上課，學(xué)習(xí)懸殊會(huì)這么大？聽課，是一個(gè)孩子最基本的獲取知識(shí)的能力！如果上課時(shí)專心聽講，積極回答問題，數(shù)學(xué)成績不會(huì)太差。
2．善于質(zhì)疑問難的習(xí)慣。
思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說是受益無窮。
3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒有認(rèn)真審題的習(xí)慣，讀一遍就動(dòng)手做，可結(jié)果多半是錯(cuò)的。平時(shí)在家寫作業(yè)時(shí)，家長一定要要求反反復(fù)復(fù)的多讀兩遍題目，如果還不理解再讀兩遍。
4、培養(yǎng)自覺訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。
老師知道，現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬是完成任務(wù)，對(duì)錯(cuò)不管，寫完為止。就拿重量單位和長度單位來說，很多題是問長度米，孩子們竟然寫成重量單位千克，或是把長度單位寫成面積單位。我覺得家長有必要適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題目的原因所在，并加強(qiáng)對(duì)孩子知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用。如果每個(gè)孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學(xué)會(huì)檢查和及時(shí)更正錯(cuò)誤，我相信他們的成績一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
5．嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。
家長也要督促學(xué)生做到書寫工整、格式規(guī)范，而這是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家可以翻看一下，只要書寫整齊的孩子學(xué)習(xí)一定不錯(cuò)，而學(xué)習(xí)好的孩子各方面都比較優(yōu)秀，尤其是各個(gè)活動(dòng)。我一直要求學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)做到八個(gè)字：整齊、清潔、迅速、準(zhǔn)確。希望家長也這樣要求。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。
四．對(duì)家長的幾點(diǎn)建議。
我對(duì)各位家長的建議主要有以下幾小點(diǎn)：
1.每天檢查小孩的作業(yè)完成情況，對(duì)不經(jīng)通的爺爺、奶奶來說,看看完成情況,書寫工不工整等.對(duì)年輕的父母來說:不只是檢查是否完成，而是看做完這些題做對(duì)了多少，孩子有沒有掌握，這是非常重要的。老師對(duì)學(xué)生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔細(xì)，平時(shí)訓(xùn)練，老師不要求速度有多快，而是要求他們的`書寫和做作業(yè)的態(tài)度要端正。從做作業(yè)的情況也看得出小孩的性格，比如說有些小孩在老師監(jiān)督下做作業(yè)做得很好，而在家做的作業(yè)卻筆跡潦草，錯(cuò)誤很多，這樣的孩子可能心里想著的是完成任務(wù)，在這種狀況下孩子是不能很好地學(xué)到真知的。
2.督促小孩訂正作業(yè)，一定要把當(dāng)天發(fā)下去的作業(yè)訂正好，這樣能夠及時(shí)找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正，另一方面也有助于養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣，有些小孩一看題目里有兩個(gè)數(shù)，馬上就把這兩個(gè)數(shù)相乘或相除，相加或相減，在我們剛學(xué)乘除法時(shí)，題目中都只出現(xiàn)兩個(gè)數(shù)，偶爾有些數(shù)學(xué)題出現(xiàn)三個(gè)數(shù)或三個(gè)以上的數(shù)時(shí)，那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個(gè)數(shù)相乘除，這時(shí)候就非常明顯，看得出哪些學(xué)生是不審題，這種習(xí)慣非常不好，希望各位家長引起重視，這種情況一般出現(xiàn)在每次考試得分比較差的學(xué)生當(dāng)中，一道應(yīng)用題5分或6分，就因?yàn)闆]審清題而扣分的很多。
五．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科需家長配合的地方。
1、書寫是否認(rèn)真，卷面是否清晰明了。（態(tài)度、習(xí)慣）。
2、關(guān)注作業(yè)的認(rèn)真程度。認(rèn)真程度反映專心程度。
認(rèn)真：用心、專注、鞏固、提高。
潦草：漫不經(jīng)心、三心二意、100遍無用。（態(tài)度、習(xí)慣）。
3、養(yǎng)成做標(biāo)記的習(xí)慣。不會(huì)做的題做上標(biāo)記。（態(tài)度、習(xí)慣）。
4、橫式的商是否寫了，豎式數(shù)位是否對(duì)齊，應(yīng)用題是否寫單位和答語。（關(guān)注細(xì)節(jié)）。
5、應(yīng)用題引導(dǎo)孩子——用自己的語言說題意——解題思路——怎樣。
（先求什么，再求什么）列式——為什么這樣列式？
（為什么用乘除）（學(xué)習(xí)方法）。
6、引導(dǎo)及時(shí)改正做錯(cuò)的作業(yè)，督促孩子把上次做錯(cuò)的作業(yè)改過來，最好專門有一本糾錯(cuò)本；（習(xí)慣）。
7、督促孩子帶齊學(xué)習(xí)用品，而不丟三落四。（習(xí)慣）。
尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，這是我們最大的心愿。最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對(duì)我工作的配合，謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們?cè)谖衣錅I的時(shí)候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小分歧，有時(shí)候甚至好幾天，好幾個(gè)月都不說一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學(xué)會(huì)了不拘小節(jié)，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過不洗傷心，因?yàn)殡x別是為了下一次重逢，我們會(huì)在地球的每一個(gè)角落遇見你們，也許不會(huì)，但我堅(jiān)信，我們一定還會(huì)有重逢的機(jī)會(huì)，就像陳哲凱同學(xué)說的，六年四班永遠(yuǎn)不會(huì)散!
對(duì)，這就是緣分，我們被分到一個(gè)班，是緣分，我們相識(shí)，是緣分，我們認(rèn)識(shí)我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說那些不好聽的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽不到這樣的話了吧，在對(duì)我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節(jié)語文課吧!我希望，畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋!傷心了，就抬頭看看天空，因?yàn)樗麜?huì)包含你所有的悲傷。
青春不散場!
小學(xué)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們：
大家好！
我是三年級(jí)孫盛程的家長曹紅，由于今天我們班家委會(huì)的主任臨時(shí)有事，所以由我代替李主任來和大家進(jìn)行交流。
在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里和大家共同探討家校教育問題。在短短的一學(xué)期的時(shí)間里，我們看到了華僑城小學(xué)逐漸的成熟起來，從校本課程的開設(shè)，到德育活動(dòng)的開展，到元旦匯演的成功舉辦，所有的這些都讓我們看到了學(xué)校、教師、孩子的成長，這些成功的做法讓我們家長看在眼里，喜在心里。我們選擇了華僑城小學(xué)這所學(xué)校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的。幾個(gè)月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長對(duì)各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們?nèi)昙?jí)的家委會(huì)應(yīng)該是組建的比較晚的，我們的孩子都是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，在以前的學(xué)校幾乎沒參加過家委會(huì)，沒有經(jīng)驗(yàn)，有的家長盡管以前曾經(jīng)參加過家委會(huì)，但也僅僅是停留在去學(xué)校參加了個(gè)會(huì)議，弄個(gè)名單之類的，沒有像我們現(xiàn)在這樣真正參與到學(xué)校工作中來。華僑城小學(xué)真正給了我們家長參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)。我們?nèi)昙?jí)的家委會(huì)工作主要從以下幾方面來做一下簡單總結(jié)：
1、家委會(huì)的順利組建。在沒有組建家委會(huì)之前，我們?cè)氲竭^很多很多的困難，比如我們班的學(xué)生家長能否像其他班的家長那樣積極參與、家校活動(dòng)是否好組織？等等，后來在學(xué)校的要求下，在張老師的積極協(xié)調(diào)下，我們單獨(dú)召開了一次家長會(huì)，讓我們感到意外的是這次申報(bào)家委會(huì)的居然有十好幾個(gè)人，這讓我們看到了希望。于是我們積極借鑒其他做得比較好的班級(jí)的做法，給家委會(huì)分工，明確每位成員的職責(zé)及工作目標(biāo)，并由家委會(huì)主任及時(shí)在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行公布。家委會(huì)的順利組建，克服了第一個(gè)想象中的困難。
2、為了家校更好的交流，家委會(huì)在班主任張老師的組織下，利用qq群、飛信等方式，建立高頻、有效的溝通渠道，加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗(yàn)，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
3、參與班級(jí)文化的建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。在班主任張老師的積極帶領(lǐng)下，我們家委會(huì)一幫成員積極協(xié)調(diào)張老師參加了班級(jí)文化的建設(shè)，這些都是在家委會(huì)的帶動(dòng)下，由家長自發(fā)自動(dòng)的交錢來弄得。在沒有做這件事時(shí)，我們?cè)氲搅撕芏嗪芏嗟睦щy，但是在我們?nèi)A僑城小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭的影響下，我們班的家長也很快趕了上來，大家積極響應(yīng)，沒有一人不參加。通過這件事，大家的凝聚力初步形成，也有了更進(jìn)一步的了解。
4、元旦活動(dòng)的成功組織，讓我們充滿了信心。這次元旦活動(dòng)的組織，讓我們更進(jìn)一步了解了家委會(huì)。在這次元旦活動(dòng)的組織中，在家委會(huì)的積極組織下，班里的家長都積極進(jìn)行排練，那幾天天比較冷，我們都是利用晚上、周末的時(shí)間來進(jìn)行排練，包括服裝的統(tǒng)一，大家都是有力的出力，有時(shí)間的出時(shí)間，凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。
當(dāng)然我們班的家委會(huì)還剛剛組建，還有很多不足的地方，比如：我們還沒有真正融入到班級(jí)融入到學(xué)校、我們組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還很少。下一步我們打算：多利用我們班家長可以利用和開發(fā)的資源，多帶孩子接觸大自然，讓孩子在活動(dòng)中更好的成長；積極配合學(xué)校的各種活動(dòng)，積極參與到學(xué)校。
最后，讓我們齊心協(xié)力、同心同德，共同開創(chuàng)我們?nèi)A小輝煌的明天！
謝謝大家！
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小學(xué)發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
上午好，我是四年級(jí)5班的**，很榮幸被評(píng)為本周光榮的'升旗手，今天能在國旗下講話我感到非常高興與自豪。
我是一個(gè)活潑、開朗、自信、堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，我熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛，平時(shí)嚴(yán)格要求自己。對(duì)生活我充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇，喜歡交朋友是我的性格，我堅(jiān)信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)、努力學(xué)習(xí)，我所取得的成績離不開老師的培育和諄諄教導(dǎo)。
成績只能屬于過去，在今后的成長道路上，我會(huì)牢記老師的教導(dǎo)，絕不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望和信任，謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
鳳凰花開，一轉(zhuǎn)眼我即將畢業(yè)了，一想起要畢業(yè)了心中萬般的不舍，回想起這六年來的日子，腦海中突然涌現(xiàn)出許多許多得回憶。
還記得在一二年級(jí)時(shí)自己就像一個(gè)呆瓜傻傻的，看了自己忍不住笑了起來，如今驪歌輕唱，即將告別小學(xué)生涯了，想到要跟好同學(xué)好朋友分開，心中不禁難過了起來，畢業(yè)了大家各自邁向自己的理想，有緣會(huì)在相聚的，再見了我的母校。如今驪歌輕唱，我即將要畢業(yè)，告別小學(xué)生涯，我的心中澎湃著千言萬語，卻不知從何說起，所以只能提筆將我的不舍打在電腦上。
回想這六年相處的日子，我們?cè)?jīng)一起玩，一起讀書，我好希望能永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄?，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，這是不可能的，因?yàn)槟銈兇蟛糠值娜硕家x鹿寮國中，只有我，凱元和映岑要讀清水國中而已，希望離別后，我們都能努力向前邁進(jìn)，往生命的遠(yuǎn)方走去，時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，到了我們必須要分開的時(shí)候了，想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢！
還記得一年級(jí)剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我什麼都不懂，現(xiàn)在呢，我已經(jīng)成為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人了！即將就要離開母校，我心中有說不盡的舍不得，期盼將來我回來母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容，希望大家能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得我！
小學(xué)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位來賓，老師們，小朋友們：
大家上午好！今天，我們懷著愉快的心情，歡聚在這里，用嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。首先，我代表龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，向辛勤工作在教學(xué)一線的各位老師表示誠摯的問候，向關(guān)心支持教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心地感謝！
一年來，我們仲溝小學(xué)獲得了較大發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)工作也取得了優(yōu)異的成績，這一切成績的取得離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷，離不開老師的辛勤工作，離不開全體同學(xué)的共同努力。在此，讓我們以熱烈的掌聲向關(guān)心支持我們學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤培育我們成長的老師表示衷心的感謝。
同學(xué)們，小朋友們，少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年好學(xué)，必成大器，未來的世界是屬于你們的，我衷心希望每一位同學(xué)從小樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好少年，從小事做起，從現(xiàn)在做起，真正成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂！祝各位來賓，各位老師身體健康，工作順利，合家幸福！
謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
首先先自我介紹一下，我是騰沖報(bào)社的李燕滔，同時(shí)也是幸福時(shí)光的一名成員，今天，我是代表幸福時(shí)光的朋友們來到這里，在這個(gè)美好的日子，為孔考小學(xué)——也就是幸福時(shí)光的第二所希望小學(xué)送上來自幸福時(shí)光全體成員的一份祝福和希望!
如果我沒有記錯(cuò)的話，一年多前，在幸福時(shí)光決定到這里來這里援建希望小學(xué)之前，我曾經(jīng)說過一句話：身為一個(gè)騰沖本地人的我，能成為幸福時(shí)光這個(gè)大家庭的一名成員，并能為家鄉(xiāng)的教育做一點(diǎn)點(diǎn)事情而感到高興!在今天這樣一個(gè)鮮花盛開，春風(fēng)溫暖的日子，我再次故地重游，在覺得又熟悉又親切的同時(shí)，看到一座嶄新的教學(xué)樓在青山綠水之間拔地而起，看到孩子們能搬進(jìn)寬敞、明亮的教室，我很激動(dòng)，又很感動(dòng)!并為這所漂亮的，充滿希望的校園有了自己一塊磚、一片瓦的功勞而覺得幸福。
可能在座的很多朋友都很想知道幸福時(shí)光的來歷，那就借今天這個(gè)機(jī)會(huì)我給大家介紹一下：
xx年10月，電視劇《士兵突擊》的播出，把來自全國各地的一群愛心網(wǎng)友緊緊聯(lián)系在一起，在淚水與歡笑帶來的深深感動(dòng)之際，大家決定做一件有意義的事來紀(jì)念這份感動(dòng)，來傳承電視劇中鋼七連“不拋棄，不放棄”的精神。在最早由百度id為“鋼七5001”的網(wǎng)友提出援建一所希望小學(xué)之后，許多有理智又有愛心的劇迷紛紛響應(yīng)號(hào)召，慷慨解囊，陸續(xù)加入到這個(gè)愛心活動(dòng)中，大家經(jīng)過反復(fù)探討求索，把活動(dòng)命名為“幸福時(shí)光”，在百度貼吧建立了活動(dòng)陣地——“突迷希望小學(xué)吧”，并與云南省青少年發(fā)展基金會(huì)即云南省實(shí)施希望工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相互協(xié)作，在云南省會(huì)澤縣樂業(yè)鎮(zhèn)團(tuán)坡村建成了第一所幸福時(shí)光希望小學(xué)。隨著《士兵突擊》原班人馬在騰沖拍攝的電視劇《我的團(tuán)長我的團(tuán)》播出之后，在全國激起強(qiáng)烈反響，有更多的人不斷地加入到了“幸福時(shí)光”這個(gè)愛心的大家園里，充實(shí)了“幸福時(shí)光”的力量，從而更加堅(jiān)固了“幸福時(shí)光”的信心，于是有很多愛心網(wǎng)友有了“在騰沖援建一所希望小學(xué)” 的希望。xx年3月大家正式著手籌建第二所幸福時(shí)光希望小學(xué)，并在短短的時(shí)間內(nèi)確定了這里的孔考小學(xué)為第二所幸福時(shí)光希望小學(xué)。
第二所幸福時(shí)光希望小學(xué)在建設(shè)的第一天開始，一直都在牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，大家一直在以各種方式關(guān)心和關(guān)注著這里所有的師生們。也就是在今天，我們還帶來了來自幸福時(shí)光的成員捐贈(zèng)的501冊(cè)圖書;我們騰沖報(bào)社在報(bào)社總編的支持下，為學(xué)校捐贈(zèng)了160冊(cè)圖書，力在為師生們建立一個(gè)有質(zhì)量也有數(shù)量的圖書室，而且，今天，來自上海的潘愛民女士和我們騰沖的一些志愿者也自發(fā)來到這里，獻(xiàn)出他們的愛心，帶來了一些文具作為禮物送給老師和孩子們。
我相信，第二所幸福時(shí)光希望小學(xué)的建成使用，是我們幸福時(shí)光之幸，是我們幸福時(shí)光之福。我相信，愛心和幸福是可以感染的，是可以一代一代傳下去的。
我們希望在座的每一位同學(xué)能記住這來之不易的一切，這一座美麗的校園凝聚了很多人的愛心，它是我們國家關(guān)懷愛護(hù)的結(jié)果，也是幸福時(shí)光的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們一直努力的結(jié)果，而我們所做的一切，就是希望你們能開開心心地生活和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛和幫助別人，做一個(gè)勤奮、善良、自強(qiáng)、孝順的好孩子。網(wǎng)絡(luò)拉近了我們的距離，我們會(huì)一直關(guān)注著你們，做你們永遠(yuǎn)的朋友。
那么，就讓我們?cè)诖丝?，在今后所有的日子里，把最真誠的問候和最溫馨的祝福送給五合鄉(xiāng)整頂村孔考的幸福時(shí)光希望小學(xué)，因?yàn)?，這所小學(xué)的幸福時(shí)光，也就是我們大家的幸福時(shí)光，讓我們每一個(gè)人，都帶著感恩的心去做身邊的每一件事，讓這個(gè)世界上更多的人也能擁有一段難忘的幸福時(shí)光。
最后，祝所有的來賓和老師們工作順利，萬事如意，合家幸福!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天開心!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
小學(xué)發(fā)言稿篇八
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競選“班級(jí)元首”--班長。 首先，我已經(jīng)擔(dān)任了4年班長了，有了足夠的經(jīng)驗(yàn)。雖然如此，但我會(huì)做一個(gè)徹底的平民班長，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學(xué)相處不錯(cuò)，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
第三：班長作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！謝謝大家！！
小學(xué)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師：
春回大地，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無限！20xx年春季學(xué)期即將開學(xué)！經(jīng)過短暫的休整，你們又將踏上新的征途。在此，我謹(jǐn)代表按板鎮(zhèn)黨委政府并以我個(gè)人的名義向大家致以新春的問候：祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意！
回首過去的一年，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅，學(xué)校各方面都得到了發(fā)展。繼續(xù)保持了自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而使廣大師生意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，圓滿地完成了全年的教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校繼續(xù)保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。全體教師積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、始終以飽滿的工作熱情工作在教學(xué)第一線，形成了良好的教風(fēng)，從而使教育教學(xué)取得了豐碩成果。
借教育工作總結(jié)機(jī)會(huì)，我想對(duì)老師們提幾點(diǎn)希望：
希望大家注意鍛煉，保重身體，勞逸結(jié)合，作生活有規(guī)律的人；努力成為“德才兼?zhèn)?，體魄健全”的人；希望大家立足學(xué)校，立足本崗，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會(huì)反思，做會(huì)學(xué)習(xí)的人；轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立面向全體、全面發(fā)展的育人觀，善待每一個(gè)學(xué)生，做會(huì)育人的人；發(fā)揚(yáng)學(xué)校艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦耐勞，享受在后，做會(huì)奉獻(xiàn)的人；務(wù)本求實(shí)，追求卓越，大膽創(chuàng)新，做與時(shí)俱進(jìn)的人，從而成為學(xué)?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”所需要的人才。
20xx年對(duì)于按板中心小學(xué)來說，是充滿希望的一年，希望各位老師要加倍努力，奮勇拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，為不斷創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園而努力奮斗！用我們教育教學(xué)工作的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望，社會(huì)各界對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望。愿老師們把握時(shí)機(jī)，珍惜時(shí)光，鍛煉意志，成就事業(yè)。讓借教育改革的東風(fēng)，揚(yáng)起前行的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸！我相信，按板中心小學(xué)的明天在全校師生的共同努力下一定會(huì)更加燦爛、美好！
最后祝全體老師在新的學(xué)期里身體健康、工作順利！謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿篇十
各位代表、同志們：
某某中心小學(xué)六屆四次教職工代表大會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，經(jīng)過全體代表的共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng)議程，實(shí)現(xiàn)了大會(huì)預(yù)定目標(biāo)。半天來，與會(huì)代表聽取并審議了學(xué)校工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告、工會(huì)財(cái)務(wù)工作報(bào)告，原則通過了某某中心中心小學(xué)結(jié)構(gòu)工資制方案，教師進(jìn)修、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、津貼補(bǔ)助辦法，教職工請(qǐng)假制度，考勤制度以及加班、代課補(bǔ)助規(guī)定。
等一系列規(guī)章制度。大會(huì)的程序是規(guī)范的，洋溢著民主的氛圍，取得了圓滿的成功。在此，謹(jǐn)向?qū)Ρ敬未髸?huì)給予關(guān)心和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)大會(huì)支持并高度負(fù)責(zé)的各位代表致以衷心的感謝！
各位代表，同志們！人民教師承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任，大會(huì)結(jié)束后，各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳本次大會(huì)精神，把大會(huì)通過的各項(xiàng)制度，切實(shí)貫徹到學(xué)校的全面工作之中。
現(xiàn)在，我宣布某某中心小學(xué)六屆四次教代會(huì)圓滿閉幕。
小學(xué)發(fā)言稿篇十一
親愛的老師，同學(xué)們:
大家好！
老師們剪出了不變的陽光，溫暖著我們，帶給我們生機(jī)；老師，像一把永遠(yuǎn)撐開的傘，是堅(jiān)強(qiáng)的，在狂暴的日子里為我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一本厚厚的書，充滿智慧，給我們靈感，給我們?nèi)松鸁o限的知識(shí)。這是我的老師，也是我的好老師。
起初，我們邁著歡快的腳步躍入門檻，期待著見到你和你的愛情。一雙卷發(fā)輕輕散落在你的肩前，陽光透過玻璃窗折射，靜靜地抱著你。她手臂上挎著皮包，臉頰上撲著粉，穿著黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們，我們?cè)趯W(xué)校公園里跟著你?？?年了，你也快40了。我想知道我的眼睛周圍什么時(shí)候有皺紋。請(qǐng)不要備課！看，愛在你的皺紋里有多深！今天坐下來和同學(xué)們敘敘舊吧！
那是一個(gè)秋天，烏云密布，雷聲隆隆。看看這惡心的天氣。下課早，很快就下起了傾盆大雨。整個(gè)學(xué)校一片混亂。踩雨時(shí)常見?？．?dāng)你走回家的時(shí)候，你的衣服都濕透了，但是當(dāng)你想到你的同學(xué)會(huì)幫你避雨的時(shí)候，你不禁感到寬慰和不解。
“老師今天沒來。”“昨天的路太滑了。老師不小心摔了一跤，小腿骨折了。”聽學(xué)生嘰嘰喳喳地談?wù)撟谥v臺(tái)上的是老師而不是老師。心里不禁崩潰，整天心不在焉。在我的課上，空氣很無聊。一天，兩天，一周，內(nèi)心不知不覺變得更加焦慮，現(xiàn)在恨不得找老師。下午，從來沒有過這么無聊漫長的一節(jié)課。鈴聲一響，我背著書包和幾個(gè)同學(xué)飛奔到老師家。老師臉色蠟黃，眼神暗淡，桌上放著語文書和筆。很明顯，他在不斷備課。他看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中，他總是擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，每天至少給代課老師打一次電話，詢問我們班的情況。
老師，你為什么要這么做？既然你在度假，為什么不好好休息一下呢？而是努力學(xué)習(xí)，不斷備課，聽你的語氣，準(zhǔn)備下周的課。你打著厚厚的石膏，卻不去想自己的傷。你堅(jiān)持你說的，早點(diǎn)來學(xué)校。這個(gè)消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣，一個(gè)接一個(gè)地走向辦公室。第二節(jié)課是語文。讓學(xué)生提前冷靜下來。你來了。隔壁班的老師扶著你慢慢走向講臺(tái)，每一步都很艱難，淚水模糊了你的雙眼。
這是我的好老師。像一顆璀璨的明珠，放射出任何一個(gè)同學(xué)心中最明亮最無私的光芒。
謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
“桃紅紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。”又是一年清明時(shí)，我們懷著無比激動(dòng)的心情，來到烈士墓前，緬懷先烈的豐功偉績，祭奠烈士的英靈。吟詠那些不能忘卻的紀(jì)念。我們瞻仰著趙光烈士的墓碑，烈士們英勇拼搏的身影又浮現(xiàn)在我們眼前。在那硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的年代，多少革命先烈，為了人民的幸福和祖國的解放，拋頭顱，灑熱血，英勇奮斗，前仆后繼。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們大無畏的奉獻(xiàn)精神將彪炳史冊(cè)、萬古長青！
作為一名人民教師，我深感責(zé)任重大。我們是培育祖國花朵的園丁，是培養(yǎng)人才的靈魂工程師，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記黨的主旨，銘記時(shí)代賦予我們的歷史使命！把革命先烈的愛國主義精神實(shí)踐到自己的工作崗位上，為了教育事業(yè)，為了所有的學(xué)生，無怨無悔的奉獻(xiàn)自己的青春和力量！
同學(xué)們，歷史不會(huì)忘記，我們更不會(huì)忘記。今天我們站在烈士長眠的地方，站在灑滿烈士鮮血的.土地上，面對(duì)烈士的英靈，讓我們繼承先烈的遺志，讓我們用火一樣的青春去譜寫祖國美好的明天！讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生。
小學(xué)發(fā)言稿篇十三
上午好！
我是鐘xx的媽媽。
鐘xx在本學(xué)期聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了較好的成績。
為此，我首先要感謝一年級(jí)五班的老師們，是老師們的辛苦付出，換來了孩子們的快樂成長。老師們的諄諄教導(dǎo)，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)了孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的濃厚起來。
同時(shí)，感謝在座的家長朋友們。大家相互幫助與支持，結(jié)下了真摯的友誼。鐘xx說，她很榮幸，在一年級(jí)五班，結(jié)識(shí)了這么多的好朋友。是在座的家長們，養(yǎng)育了一群好孩子，成為了鐘xx生命里的小伙伴。
鐘xx是個(gè)普通的孩子，在本學(xué)期里，作為家長，主要做了以下事情，幫助她的成長與學(xué)習(xí)。
1讓孩子吃好早飯。常聽到有人說沒吃早餐就出門了，這可是個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于青少年來說，不吃早餐直接影響智力水平，科學(xué)研究表明，吃蛋白質(zhì)早餐的孩子智商最高，吃高糖分早餐的孩子智子次之，不吃早餐的孩子智力最低。所以，我每天都為孩子認(rèn)真準(zhǔn)備早餐：蔬菜海鮮面條，鲅魚水餃，小油餅，黃米包，雜糧粥，茶葉蛋，牛奶，只要她喜歡的，都給她做來吃。只要是新鮮的食物，孩子都吃的津津有味。孩子的小肚飽飽的，精神頭足足的，就容易專心聽講，沉浸在知識(shí)的海洋里。
2認(rèn)真寫好作業(yè)。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天的知識(shí)，回到家時(shí)，孩子對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的記憶還是清晰的，但不是最牢固的，老師有的知矢的布置了作業(yè)，這些作業(yè)就是用來鞏固學(xué)習(xí)成果的。做好了作業(yè)，就可以把知識(shí)點(diǎn)記得牢靠，記得扎實(shí)。所以，我一直要求孩子在第一時(shí)間做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候，不但要做得好，還要做得快。當(dāng)小孩偷懶，拖拉的時(shí)候，我就嚴(yán)肅的對(duì)她批評(píng)教育，不允許她浪費(fèi)時(shí)間，盡快把作業(yè)做完。
3保證睡眠充分。8-12歲的小孩，正是長身體的時(shí)候，所以，每天的睡眠時(shí)間在10小時(shí)左右。鐘瑞婕現(xiàn)在晚上不看電視，晚飯后外出喝奶、散步，大約在20：30到家，21：00前睡覺。早晨盡可能的讓她自然醒，不喊她起床。醒了以后，快速穿衣起床。
4做一個(gè)快樂的小孩?，F(xiàn)在大家都看重童年的快樂對(duì)于小孩成長的意義?？鞓?，是衡量小孩身心健康的一個(gè)重要標(biāo)志。父母除了扮演家長的角色，同時(shí)，也是孩子知心的朋友，玩耍的伙伴，學(xué)習(xí)的榜樣。我常常帶著xx外出，開闊眼界，增長見識(shí)；接觸社會(huì)，親近大自然；新鮮的環(huán)境，新奇的事物，給孩子帶來了無窮的快樂，各種各樣的笑，常常洋溢在她那張稚嫩的小臉上。
鐘xx是個(gè)普通的學(xué)生，小荷才露尖尖角，還要再接再勵(lì)，繼續(xù)努力。
謝謝老師們，謝謝家長們。
小學(xué)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我在這里給大家拜一個(gè)晚年。同時(shí)也感謝各位在上個(gè)學(xué)期對(duì)本人工作的支持。
各位家長，光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間又到了我們的孩子又到了小學(xué)的最后階段，如果說整個(gè)小學(xué)階段是一場400米的比賽的話，我們現(xiàn)在已處于一個(gè)沖刺階段。這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活不僅是對(duì)整個(gè)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，更重要的是對(duì)初中階段的一個(gè)接軌。它是兩個(gè)人生階段的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)于孩子的思想、心理、學(xué)習(xí)、價(jià)值觀都是很重要的一個(gè)階段。那么我想我們今天家長會(huì)的目的也就是如何讓我們的孩子們能夠順利、開心的度過這個(gè)重要階段。
上學(xué)期的期末測(cè)試我們班的語文學(xué)科考得不錯(cuò)，應(yīng)該是在上學(xué)期我們所有語文測(cè)試中（包括單元測(cè)試、期中測(cè)試）考得最理想的一次。相當(dāng)部分的同學(xué)上了九十分。從分?jǐn)?shù)上看我們是好的，但是當(dāng)我們分析完試卷后發(fā)現(xiàn)并不是我們想象那樣，孩子們?cè)谡Z文學(xué)科都很優(yōu)秀了。我們通過語文試卷分析后發(fā)現(xiàn)：一方面，整張?jiān)嚲黼y度偏低，字詞考查部分就是對(duì)八個(gè)單元中最基本的（也就是詞語盤點(diǎn)中讀讀寫寫）中的詞語的考查。課內(nèi)知識(shí)的考查上次是通過判斷題的形式出現(xiàn)，大大的降低了測(cè)試的難度。閱讀方面，一篇課內(nèi)閱讀在我們上課時(shí)、復(fù)習(xí)時(shí)反反復(fù)復(fù)已經(jīng)講過。另外兩篇課外閱讀，一篇課外閱讀的題型有三個(gè)選擇題，降低了考試的難度。是寫一次“活動(dòng)”，這類型的作文，上學(xué)期學(xué)生們?cè)趯W(xué)校中參加了很多活動(dòng)，他們有話可寫。同時(shí)在上學(xué)期的習(xí)作中，他們也寫過很多類似的文章，所以難度也不大。另一方面，上學(xué)期我們的復(fù)習(xí)工作是扎實(shí)的，在語文試卷中，但凡是課內(nèi)的，我們?cè)趶?fù)習(xí)中都有反反復(fù)復(fù)的'涉及到，以至于學(xué)生們做了試卷都說這些題目似曾相識(shí)。
通過上學(xué)期的語文練習(xí)、語文測(cè)試，我們也發(fā)現(xiàn)了很多的問題，比較突出的問題有：
第一，作文缺乏新意。很大一部分同學(xué)能完成作文的要求，能按照作文的要求，圍繞著作文的主題敘述，也能達(dá)到400字以上。但總體上來說還是缺乏新意，很多時(shí)候交上來的作文大多像一個(gè)模板出來的。比如寫《關(guān)愛》，相當(dāng)部分的同學(xué)都會(huì)舉“我生病了，媽媽冒著風(fēng)雨送我上醫(yī)院”的例子。那么當(dāng)我們的老師在批改這樣的作文時(shí)，可能會(huì)對(duì)前兩篇這樣的題材感興趣。但如果老是這樣的題材，或是結(jié)構(gòu)，那么批卷老師心里一定會(huì)產(chǎn)生一些審美疲勞。哪怕你的語句寫得再美，恐怕也得不了高分。而往往一些標(biāo)新立意的作品在批卷老師的眼里，就像沙漠里的一片綠洲，往往會(huì)得到我們批卷老師的青睞。
第二，閱讀能力不足。表現(xiàn)在概括歸納能力不強(qiáng)，分析問題不夠深入，不能靈活的運(yùn)用一些閱讀方法和技巧。比如在閱讀題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)概括整篇文章主要內(nèi)容。那么可以抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因，發(fā)展結(jié)果六要素來歸納?？梢圆捎煤喜⒆匀欢蔚确椒?。另外學(xué)生在做閱讀題時(shí)，欠深入的去理解文本，往往采取的是快速的瀏覽，沒能做到靜下來去讀，去悟。
本學(xué)期我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是艱巨的，在這個(gè)特殊的時(shí)期里。我想一方面在抓好常規(guī)教學(xué)之外，更重要的就是應(yīng)對(duì)孩子們的升學(xué)考試。我想，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我們面對(duì)這種充滿激烈的升學(xué)考試，我們只能采取“應(yīng)試教學(xué)”。
首先，做為學(xué)生的思想工作，動(dòng)員學(xué)生積極投入到備考階段。讓孩子們從思想上高度的認(rèn)識(shí)到升學(xué)的重要性，確定好各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，全身心的投入到復(fù)習(xí)之中。
第二，抓緊一切可利用的時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。把每一天的午管、困難班、晚自習(xí)的時(shí)間抓牢用于孩子們的復(fù)習(xí)。
第三，多渠道獲取考試真題，資料用來備考。我們會(huì)通過種渠道收集杭州市各名校的往年真題，拿來之后分析研究，然后針對(duì)這些真題出臺(tái)一些模擬試卷以及資料。對(duì)于這些資料，先講做題方法，然后規(guī)定學(xué)生在一定時(shí)間完成，做完及時(shí)批改，及時(shí)講解，對(duì)易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)的講解。
第四，對(duì)于語文學(xué)科的民辦學(xué)校升學(xué)考試，閱讀和寫作是兩個(gè)大頭，我們?cè)趥淇嫉倪^程中，將會(huì)重點(diǎn)輔導(dǎo)孩子們的這兩大塊。其實(shí)在上學(xué)期我們也一直在做這項(xiàng)工作，比如我們的“快樂讀寫”。
在這里，我想談?wù)勛约簩?duì)各位的一些小小的建議。我們家長心中都有一個(gè)“望子成龍”的心愿，在這個(gè)階段可能越發(fā)的強(qiáng)烈，都想自己的孩子能夠考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。通過與多位家長的交流，我也知道很多的家長此時(shí)的心情很急切。但是，我想說的。學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢積累的過程，冰凍三尺非一日之寒。升學(xué)考試是對(duì)我們整個(gè)小學(xué)階段的一個(gè)考查，特別對(duì)于一些重點(diǎn)中學(xué)，像杭外、英特這些學(xué)校他們測(cè)試的內(nèi)容可能就是測(cè)試孩子們的一種思維能力，分析能力,反應(yīng)能力，他們的錄取比例往往也是三四十比一。所以做為我們家長，我想要很理性的看待這些問題。當(dāng)然我們會(huì)全力以赴地去備考，去爭取一切的機(jī)會(huì)。
用心陪伴，靜聽花開。
小學(xué)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
你們好!
即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業(yè)的日子，此時(shí)，面對(duì)著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!(鼓掌)。
此時(shí)此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切的描述你們?cè)趯W(xué)校走過的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們?cè)?jīng)滿目茫然，不知所措，是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上，留下多少你們的悉心照顧地事跡;面對(duì)困難、壓力、我們?cè)?jīng)無所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風(fēng)擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛。今天，在這個(gè)道別的時(shí)刻，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝!
母校的期望走向漫漫征途。我們不會(huì)忘記你們?cè)莤x小學(xué)的一份子，無論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報(bào)頻傳!
衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們?cè)谛碌娜松缆飞蠈W(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順!我們相信，明天，xx小學(xué)將以你們?yōu)闃s!謝謝!
在校生代表：
xx年x月x日。
小學(xué)發(fā)言稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結(jié)束了20xx年上學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)期的結(jié)束意味著一個(gè)嶄新的開始，意味著同學(xué)們又將跨入知識(shí)的新起點(diǎn)。
同學(xué)們，你們知道嗎？一學(xué)期以來，你們能時(shí)刻將安全牢記在心，健康快樂的成長，使老師感到高興；一學(xué)期來，你們能遵守校紀(jì)校規(guī)，展示良好的精神面貌，使老師感到欣慰；一學(xué)期來，你們能認(rèn)真學(xué)習(xí)、合作探究、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了長足的進(jìn)步，使老師為之自豪，使家長感到滿意！
二、三等獎(jiǎng)，收到作品1000余件，展出108件。在期中考試中，涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)、進(jìn)步明顯的同學(xué)，經(jīng)學(xué)校評(píng)比，有345名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，173名同學(xué)獲進(jìn)步獎(jiǎng)。在6月的英語口語競賽中，更是成績喜人，涌現(xiàn)出了不少“英語交際小能手”，分別有33人次獲得一等獎(jiǎng)，35人次獲得二等獎(jiǎng)，53人次獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。不僅僅在學(xué)科知識(shí)上我們有所收獲，在特長興趣的活動(dòng)中我們更是碩果累累，本學(xué)期我們成功的舉辦了第四屆家長會(huì)暨慶六一親子同心大型游藝活動(dòng)?；顒?dòng)中同學(xué)們不僅充分展示了自己的才華，更進(jìn)一步感受到了親情的快樂。也使自己的父母回到了美好的童年，拉近了親子之間的距離。利用活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幾百名師生和家長共同繪制了九十米長卷，向建黨九十周年獻(xiàn)上了一份厚禮。本期的“快樂星期三”活動(dòng)，組織了合唱、障礙接力、籃球等一系列的競賽，同學(xué)們奮力拼搏、團(tuán)結(jié)合作，留下了不少感人的片段。本期共開設(shè)了40個(gè)特長班培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好和動(dòng)手能力。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上增開了體育舞蹈、跆拳道、管樂、手工、電腦美術(shù)等項(xiàng)目，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，效果顯著。管樂隊(duì)在升旗儀式上的演奏獲得了師生和家長的一致好評(píng)，舞蹈、聲樂、跆拳道等班級(jí)在慶六一游藝活動(dòng)中的表演更是讓人賞心悅目。舉行了龍池附小第三屆書法、繪畫作品展，共展出500余件優(yōu)秀作品。更值得一提的是在20xx年縣“三獨(dú)”比賽中選派的6名同學(xué)分別獲得了縣一、二等獎(jiǎng)。省少兒才藝大賽中，學(xué)校選送的作品分別獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)2名，市級(jí)二等獎(jiǎng)2名。參加省計(jì)算機(jī)表演賽獲省三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)和集體組織獎(jiǎng)。臨近期末，學(xué)校對(duì)同學(xué)們一期來的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行了綜合評(píng)比，在本次評(píng)比中，分別評(píng)選出了優(yōu)秀學(xué)生干部104名，三好學(xué)生348名，四好少年303名。因?yàn)橛兴麄?、有你們、有我們的努力，學(xué)校便擁有了希望，此刻才能鮮花漫天、幸福在身邊。在此，我建議同學(xué)們用熱烈的掌聲對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝，也用熱烈的掌聲對(duì)自己的付出和收獲表示最大的鼓勵(lì)。
同學(xué)們，成績只能屬于過去，昨天已經(jīng)告別，今天彌足珍惜。在新的學(xué)年中，我們要更加努力的學(xué)習(xí)，更加珍惜每一個(gè)今天，共創(chuàng)龍池附小的美好未來。
愉快的暑假就要開始了。學(xué)校預(yù)祝你們假期愉快祥和，同時(shí)也請(qǐng)你們特別關(guān)注兩個(gè)問題：一是人身安全問題。平安是福。請(qǐng)你們牢記生命屬于我們只有一次，牢記人的生命需要珍惜與呵護(hù)。其次，在假期里，除了每天及時(shí)獨(dú)立完成暑假作業(yè)之外，你們還應(yīng)該抽出一定的時(shí)間完成“五個(gè)一”作業(yè)。讀一本好書寫好讀后感，畫一幅畫，寫一幅字，辦一份手抄報(bào)，做一件有意義的事并寫好心得體會(huì)，做一次社會(huì)實(shí)踐并按要求填寫好實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。8月31日回校時(shí)交上最滿意的作業(yè)。
此刻，夏天的期盼洋溢在我們的心頭，讓我們瞄準(zhǔn)新的目標(biāo)，讓我們放飛新的夢(mèng)想。養(yǎng)精蓄銳，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。最后，祝老師們、同學(xué)們暑假快快樂樂，平平安安。
謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。
讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想!
謝謝大家!
小學(xué)發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光真如白駒過隙，不覺之間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。此時(shí)此刻，我們每個(gè)畢業(yè)生的心中都充滿了留戀與感激，回首六年的學(xué)習(xí)生活，享受過成功喜悅，接受過失敗的打擊；揚(yáng)起過自信的風(fēng)帆，更流過委屈的淚水……但一切都那么難忘，那么難以割舍。因?yàn)?，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下，邁出了人生稚嫩而又堅(jiān)實(shí)的第一步。記得第一次牽著父母的手走進(jìn)這座校園，我們都還是一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒，眼里滿是膽怯，是老師一次又一次的鼓勵(lì)使我們樹立了信心，是老師細(xì)致耐心的講解使我們?cè)鲩L了知識(shí)，是老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)讓我們懂得了做人的準(zhǔn)則。今天，我們的個(gè)頭長高了，素質(zhì)長進(jìn)了，同事懂得了自尊、自立、自強(qiáng)，但我們沒有忘記這其中傾注著老師多少辛勤的汗水，多少無私的奉獻(xiàn)??！同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向我們最敬愛的老師鞠躬致謝：“老師，您辛苦了！”
今天，我們就要離開母校，尚未離別，已經(jīng)依依惜別，耳邊不禁響起老師領(lǐng)我們誦讀的詩歌：“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏?！钡痛沟牧鴹l牽扯著我們的衣袖，像老師不舍的目光，操場上我們嬉鬧的身影還在躍動(dòng)，教室里老師沙啞的聲音還那么清晰，考試時(shí)緊張的心跳還在咚咚作響；留言冊(cè)上同學(xué)們龍飛鳳舞的簽名還那么親切……還有升旗時(shí)莊嚴(yán)的目光、課堂上專注的神情、運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏的吶喊聲，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上莊嚴(yán)的敬禮……一幕幕熟悉的場景仿佛就在昨天。然而，離別的腳步卻越來越近。我們不禁在心里祈禱，讓時(shí)間過得慢一些吧，我們還要向親愛的母校揮手告別，還要向敬愛的老師道一聲：保重！還要向朝夕相處的同學(xué)們說一聲：再見！
離別固然讓人傷感，但今天的離別是為了明天更好的相聚！明天，我們將揚(yáng)起新的風(fēng)帆，在新的知識(shí)海洋里去遨游，在生命更神秘的境界里去探索。請(qǐng)相信，我們會(huì)用加倍的努力，不辜負(fù)老師的期望，回報(bào)母校多年的培育。
六年的同學(xué)情誼，終身難忘，啟蒙老師的教誨，永生銘記！畢業(yè)之際，讓我們衷心祝愿在校的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿各位老師身體健康！祝愿母校的明天更加美好！
謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿篇十九
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
在炎炎盛夏中，我們結(jié)束了為期一個(gè)多月的超短學(xué)期，大家期盼已久的暑假即將開始。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，一定非常高興，也許在心中早已構(gòu)思好假日活動(dòng)了。但是在高興的時(shí)候，我們時(shí)刻要牢記"安全”這兩個(gè)字，繃緊“安全”這根弦，時(shí)刻不忘安全先行。為了確保同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期，現(xiàn)將有關(guān)安全的要求作如下強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。
1.目前疫情尚未結(jié)束，防控仍要繼續(xù)。假期中，“雙測(cè)溫兩報(bào)告”工作還要繼續(xù)堅(jiān)持，早8點(diǎn)、晚8點(diǎn)繼續(xù)測(cè)溫，時(shí)刻關(guān)注自己的身體變化。
2.不要到處亂跑，非必要不得出市，更不能到疫情發(fā)生區(qū)游玩。
3.出門仍要做好防護(hù)措施，做到講衛(wèi)生、戴口罩、不聚集，盡量不乘坐公共交通工具。
1.注意交通安全，遵守交通規(guī)則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過?？坑覀?cè)通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護(hù)欄，不闖紅燈。
2.小學(xué)生不得在馬路上騎自行車、電動(dòng)車，更不能駕駛摩托車、汽車等機(jī)動(dòng)車。
1.不得到水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。韓倉河安全隱患極大，已出現(xiàn)塌方、空洞、積水等問題，汛期時(shí)上游可能泄洪，任何同學(xué)不得私自到河邊玩耍，更不得到河底玩水、游泳。
2.到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨(dú)游泳。
1.要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。
2.不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。
3.不要在標(biāo)有"高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
1.不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。
2.小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3.不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥發(fā)打119,不得逞能上前撲火。
1.自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2.購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
1.夏季多雨，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2.大雨天氣，任何學(xué)生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。
3.高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
1.不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2.外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3.到公共場所時(shí)，要等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。
4.睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5.不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6.不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
最后，希望同學(xué)們?cè)诩倨诶锖煤眯菹?，好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，既長身體又長知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立自主的生活能力，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，做更多有意義的事情，開心多多，收獲多多，度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假。
謝謝大家!
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