溝通與協(xié)作能力是我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚乃刭|(zhì)??梢赃m當(dāng)提供建議和改進(jìn)方案。如果想了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫作,可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我們是六五班的學(xué)生。最近我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校陸續(xù)出現(xiàn)了很多問題,例如亂扔垃圾、踐踏草坪、在墻壁上亂涂亂畫……其中最嚴(yán)重的就要數(shù)糧食的浪費(fèi)現(xiàn)象了。每天,食堂里許多餐盤中的飯菜幾乎還是原封不動(dòng)的,就被倒進(jìn)了垃圾桶。整桶整桶的飯菜就這樣白白浪費(fèi)了。看到這樣的現(xiàn)象,我們很心痛。是什么造成了這樣的后果呢?同學(xué)們浪費(fèi)糧食的原因大致是因?yàn)橐韵聝牲c(diǎn):
一、大家不重視糧食,總認(rèn)為糧食是取之不盡,用之不竭的,浪費(fèi)一點(diǎn)兒算得上什么呢?這樣一來,浪費(fèi)的糧食積少成多,久而久之便造成了大量的浪費(fèi)。
二、有些同學(xué)認(rèn)為飯菜不合他們的胃口,吃得很少;還有些同學(xué)則因?yàn)轱埐颂喑圆煌甓O?,就造成了浪費(fèi)。許多糧食的浪費(fèi)還白白花費(fèi)了同學(xué)們的大量資金。
為了糧食不再浪費(fèi),我們向您提出以下幾點(diǎn)建議:
一、同學(xué)們可以告訴生活委員自己的飯量及自己的位置,請(qǐng)生活委員和分餐的同學(xué)給自己盛合適的飯菜,避免浪費(fèi)。
二、請(qǐng)值周老師和值周同學(xué)對(duì)各班吃飯后的情況進(jìn)行不定時(shí)的抽查,并將檢查結(jié)果進(jìn)行全校通報(bào)。請(qǐng)表現(xiàn)不好的班級(jí)的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,同時(shí)取消本周的流動(dòng)紅旗。
三、在全校開展有關(guān)“節(jié)約糧食”的活動(dòng),并請(qǐng)各班開展一次相關(guān)的班隊(duì)活動(dòng),讓大家了解糧食的成熟過程及糧食的來之不易。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讓同學(xué)們反思自己的行動(dòng),珍惜糧食。
四、請(qǐng)屢教不改的同學(xué)參觀飯菜的制作過程,體會(huì)每一粒米飯中都包含著食堂工作人員們辛勤的汗水,讓大家學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果。
真心希望大家不再浪費(fèi)糧食,讓我們的校園更加整潔!
敬祝
身體健康,工作順利!
建議人:
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇二
中華傳統(tǒng)文化——漢字漢字,是中華民族幾千年來文化的結(jié)晶。點(diǎn),橫,豎,撇,捺,每一筆都至關(guān)重要。作為一個(gè)中國(guó)人,我們應(yīng)該寫一手中國(guó)字。小時(shí)候吧,用鉛筆寫字,我不是班級(jí)中寫字好的。那是我經(jīng)常抱怨:這可惡的漢字這么難寫。長(zhǎng)大一些覺的這想法似乎有些大逆不道,況且用上了鋼筆,字歪的不那么厲害,也就不那么討厭了。現(xiàn)在,我愛漢字,雖然我的字仍舊歪歪扭扭不好看,雖然老師已經(jīng)讓用可擦及中性,但是我仍舊喜歡用鋼筆,因?yàn)殇摴P可以練字。漢字在整整一天都和我們的生活有著密切的聯(lián)系。早晨起來讀著課文,我愛課本上的漢字。中午,打開練習(xí)冊(cè),做著題,我愛練習(xí)冊(cè)上的漢字。晚上,打開電視,我愛電視上的漢字。整整一天,我都愛漢字!
追遂漢字,從甲骨文,金文,小篆到隸書,楷書,草書,行書,有8000多年的歷史。至于漢字的個(gè)數(shù),沒有人細(xì)細(xì)的統(tǒng)計(jì),但是可以從古代的調(diào)查中看出問題。從秦朝的《倉(cāng)頡》、《博學(xué)》開始,一共有3300字。有人統(tǒng)計(jì)過十三經(jīng)(《易經(jīng)》、《尚書》、《左傳》、《公羊傳》、《論語》、《孟子》等十三部典籍),全部字?jǐn)?shù)為589283個(gè)字。漢字在時(shí)代的不斷變化中也在不斷變化,這種變化大致可以分為改革和自然流變。漢字的變化好像路的變化一樣,路是人們走出來的;路走出來后,人們隔一段時(shí)間就得修繕一次;修繕之后,路又漸漸發(fā)生一些變化,如變寬、變直、損毀,或者出現(xiàn)新的分支,需要再次修繕。此外,隨著時(shí)代的發(fā)展,以前的路漸漸不能滿足時(shí)代發(fā)展的需要,需要建設(shè)新的道路,如鐵路、高速公路等等。從繁體字到簡(jiǎn)體字,漢字經(jīng)歷了多少蛻變啊!
我愛漢字。因?yàn)樗h逸,它整齊。我愛漢字。因?yàn)樗p盈,它歡快。我愛漢字。因?yàn)樗拖裰袊?guó)人,堅(jiān)韌不拔,端端正正,因?yàn)樗侵袊?guó)千百年來的文化精髓。作為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,我們不但要牢記歷史的恥辱,更要感謝祖先為我們創(chuàng)造了漢字。做一個(gè)中國(guó)人寫一手中國(guó)字!
傳統(tǒng)文化作文2。
中國(guó)有五千年的文明史,延續(xù)到今天,處處展現(xiàn)出豐富多彩的中國(guó)傳統(tǒng)文化。有精美的民間工藝。如:剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫、烙畫、唐三彩、面人;有古老的民間藝術(shù),如:戲劇、評(píng)書、皮影、國(guó)畫、刺繡、風(fēng)箏、園林建筑、服裝飾品、;還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,如:春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、土家族的“走婚”、傣族的“潑水節(jié)”。在我國(guó)有好多傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、。其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了,最有紀(jì)念意義的是端午節(jié)。春節(jié),這是中國(guó)人最隆重的節(jié)日,世界上有華人的地方,就都過春節(jié),不管離開家多遠(yuǎn),不管走到那里,春節(jié)這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天,家家戶戶都要早早地打掃家、貼窗花、買年貨、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、吃餃子、辭舊迎新、為新的一年鍵健康康,一帆風(fēng)順。
中秋節(jié),是個(gè)團(tuán)圓節(jié)。人們經(jīng)過春種、夏播后,到了秋收。這個(gè)季節(jié),秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年,豐收在望。所以家家戶戶做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著一年團(tuán)團(tuán)圓圓。
另外,端午節(jié)是為紀(jì)念一位愛國(guó)詩人----屈原而流傳下來的。詩人屈原不滿當(dāng)時(shí)政府被貶到楚江一帶,詩人感到前途暗淡,在五月初五這一天投江而死。當(dāng)?shù)厝嗣駷榧o(jì)念他,在每年的這一天,包粽字、吃粽子,還有的地方舉行賽龍舟的活動(dòng)。
生活中,我們處處可以感受到中國(guó)豐富多采的傳統(tǒng)文化,這些傳統(tǒng)的東西是祖國(guó)的瑰寶,是需要我們代代相傳,一直傳承下去。
傳統(tǒng)文化作文3。
上午,秋高氣爽,我們快樂牛牛小隊(duì)舉行了第二次小隊(duì)活動(dòng),跟著課本,來到了河坊街和吳山廣場(chǎng),尋找中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
走進(jìn)河坊街不久,我們就看到一家店門口有個(gè)招牌,上面畫著一條卡通的龍,還寫著大大的“龍須糖”三個(gè)字,有個(gè)叔叔在里面忙著做著什么,一個(gè)阿姨招呼我們上去看看。我們往前湊上去看,叔叔面前的柜臺(tái)上放著一盆花生芝麻和白糖的餡料,只見他從抽屜里拿出一把像細(xì)細(xì)白白的毛線一樣的東西,從盆里舀上一勺餡料,放在“毛線”里,然后把它們卷成四四方方的“棉被卷”,放到邊上的盒子里,很快盒子里就有了十床小“棉被”。這就是龍須糖嗎?味道不知道怎么樣?這時(shí)候,邊上的阿姨說:“小朋友,買點(diǎn)龍須糖吧!”
看我們大家都很有興趣,媽媽就掏出錢給我們買了一盒。新出爐的龍須糖歸我們了!大家每人拿了一個(gè)就開始津津有味地吃了起來。我迫不及待地把一整塊龍須糖塞進(jìn)嘴巴,一半的糖露在了外面,嘴里的糖一下子就化了,好粘啊,邊上的小朋友就笑話我,“看看盧知鑒,像不像長(zhǎng)了龍須啊!”“你吃這么快,怎么能嘗出味道,日記怎么寫啊?”我趕緊把露在外面的糖咬了下來,一口一口地慢慢吃,甜絲絲的,糖里裹著的花生、芝麻香噴噴的,非常美味。我吃完一塊,舔舔嘴巴,呀,下巴上還真留著一條“胡須”呢!我讓媽媽幫我拍了一張“胡須”照,然后又伸手抓了一塊龍須糖開始吃,邊吃還邊看盒子上的介紹,原來龍須糖已經(jīng)至少有5的歷史了,龍須是從麥芽糖里抽煉出來的纖幼銀絲精制出來的,它的名字還是明朝正德皇帝給取的呢。
吃完了龍須糖,我們?nèi)チ朔交卮禾?,參觀了這家始創(chuàng)于1649年、364歲的中藥老店;然后看了神奇的吹玻璃、有意思的拉大片、捏糖人,還品嘗了糖蝴蝶和杭州有名的定勝糕,體驗(yàn)了抖空竹這項(xiàng)民間活動(dòng),最后還去參館了朱炳仁銅雕館,見識(shí)了不可思議的銅雕藝術(shù)。
一個(gè)上午很快就過去了,我們的探尋傳統(tǒng)文化之旅結(jié)束了,大家意猶未盡地離開了吳山廣場(chǎng)。
傳統(tǒng)文化作文4。
中國(guó)自古以來就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,文明禮貌也無處不在,它像綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解,團(tuán)結(jié)友愛,尊敬師長(zhǎng),文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
作為一名中學(xué)生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見到老師問聲好,見到同學(xué)打招呼,同學(xué)之間和睦相處,事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌,那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中,別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋!?/p>
作為一名中學(xué)生,愛護(hù)校園,美化環(huán)境,同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),請(qǐng)你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),請(qǐng)你彎下腰,把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你為他人想想,別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會(huì)更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,我們應(yīng)該事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
傳統(tǒng)文化作文5。
二胡的悠揚(yáng)踩著三月斜雨的韻腳,沁過薄霧和窗紗,微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣,讓我不覺神游于五千年的古國(guó)文化長(zhǎng)河中。
天地初開,萬物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語言文字,文化典籍,科技工藝,文學(xué)藝術(shù),哲學(xué)思想,道德倫理、無一不體現(xiàn)著祖先們的智慧,我國(guó)文化的博大精深。春秋戰(zhàn)國(guó)以來,諸子百家的爭(zhēng)鳴,如一聲春雷驚雨,給華夏大地一場(chǎng)潤(rùn)澤。道家,法家,儒家、諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想,道德學(xué)說更是沿用至今,令我們受益匪淺。而反自春秋《詩經(jīng)》開始,先秦散文,魏晉文學(xué),后唐詩宋詞元曲,品讀時(shí)給人以美的享受,怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩可以怨”到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都給人們打上了一種憂患意識(shí)的烙印。從岳飛的“笑談渴飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂患意識(shí)逐步上升到愛國(guó)精神,體現(xiàn)了天下為己任的高尚情懷?!蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“慈母手中線,游子身上衣”的崇高天倫?!疤煨薪。幼詮?qiáng)不息”的不屈不撓精神?!叭收邜廴恕钡母呱械赖隆M醪g“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)、”的功業(yè)抱負(fù)。“感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心”“人閑桂花落,月靜春山空”的天人共鳴等都是西方文化望塵莫及的。當(dāng)世界文化的鐵蹄滾滾襲來時(shí),總將是任何保守力量所難以抵擋。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì),越來越多的人追求著自己想要的物質(zhì)生活。
欲望,拜金,權(quán)利等都充斥著人們的生活,一步一步的侵蝕著我們的精神世界。越來越多的人崇尚“洋節(jié)”,昔日的傳統(tǒng)文化進(jìn)一步步被淡忘。生活中的這些情況比比皆是。追求自己喜歡的,是沒錯(cuò)。可這又何嘗不是對(duì)我們中華民族文化的一種漠視?那些我們?cè)詾榘恋拿褡逦幕寄娜チ?我記得魯迅曾說“惟有民魂是寶貴的,惟有它發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才真有進(jìn)步?!蹦峥怂梢苍f“當(dāng)中國(guó)忘記了自己的民族文化時(shí),就是我們攻打這個(gè)民族的時(shí)候”覺醒吧!我希望我們用全部的聰明才智和生命熱血來傳承我們的優(yōu)秀民族文化,來構(gòu)建我們的祖國(guó)輝煌。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇三
親愛的家人:
您好!
讓我們一起將這則短信轉(zhuǎn)發(fā)給您所在的所有群,或者朋友圈,掀起一場(chǎng)《萬人春節(jié)孝親大行動(dòng)》。在此提出以下三點(diǎn)孝親方案:
認(rèn)真聆聽父母的嘮叨。
找父母的好處!
給敬愛的父母磕頭洗臉洗腳!
最后建議大家千萬記得一件事:就是不能跟父母講道理,永遠(yuǎn)都是他們對(duì)了,假如父母跟我們講誰誰不好,我們就附和著說那個(gè)人的不好,這叫順心法,其實(shí)父母就是想讓我們?cè)u(píng)評(píng)理而已。
就在新年鐘聲敲響的那一刻,我們要懷著無比感恩的心給我們的父母磕三個(gè)頭,一叩首:感恩父母生育養(yǎng)育之恩,二叩首:感恩父母多年的包容與牽掛,三叩首:立志這輩子要把父母祖先的優(yōu)點(diǎn)傳承下去,讓更多的人受益!并且做父母祖先最驕傲的后人!讓我們一起行動(dòng)起來吧!做好自己,做出榜樣,影響別人!
《萬人春節(jié)孝親大行動(dòng)》有你,有我,還有他!
xx。
20xx年xx月xx日。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
中華詩詞,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,體現(xiàn)并蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,放射著中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的哲理光芒。
此次的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)是我校校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之一。
一周以來,各班級(jí)按照學(xué)校有關(guān)要求,認(rèn)真組織開展了轟轟烈烈的誦讀經(jīng)典詩文比賽活動(dòng),班主任及語文教師都積極籌備、排練,為誦讀精心設(shè)計(jì)隊(duì)列、串詞、服裝等等,付出了很多。
在此,我提議用我們熱烈的掌聲表示對(duì)他們的感謝!
通過剛才各年級(jí)的精彩誦讀,可以看出大家對(duì)經(jīng)典的誦讀熱情,用不同形式的形式來表現(xiàn)出對(duì)中華經(jīng)典的理解。
希望全體師生能借“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的東風(fēng),開展好各項(xiàng)讀書活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,陶冶情操,構(gòu)建“書香校園”。
在此,我向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議:
1、活動(dòng)還應(yīng)繼續(xù),隨時(shí)隨地感受經(jīng)典文化的魅力,并指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德等。
2、人人獻(xiàn)出自己的好書。
希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書,進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書角,把自己的書本跟別人分享,享受助人為樂的快樂。
3.認(rèn)真讀好每一本好書。
尤其是中、高年級(jí)同學(xué)要制定自己的讀書計(jì)劃,我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下,讀好每一本書,摘抄一些優(yōu)美句子、好詞佳句。
4.認(rèn)真寫好讀書筆記。
俗話說:“好記性不如爛筆頭”。
寫讀書筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑒賞水平,增長(zhǎng)你的寫作能力。
為配合本次讀書活動(dòng),學(xué)校要求各班做到以下幾點(diǎn):
1.繼續(xù)完善各班“圖書角”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng);。
2.開展一次以讀書為主題的班級(jí)活動(dòng),如新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、讀書伴我成長(zhǎng)等。
3.出刊一期以讀書為主題的黑板報(bào),通過黑板報(bào),同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。
4.進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書之星”評(píng)比。
同學(xué)們,為了自己的未來,讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們的校園書香四溢。
讓我們行動(dòng)起來,與經(jīng)典同行,和圣賢為友,誦經(jīng)典美文,做陽光少年,傳播中華文化,為民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!
倡議人:
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇五
全縣廣大群眾們:
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是社會(huì)的重要組成部分,是家庭成員生活學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,是孩子健康成長(zhǎng)的學(xué)校。和諧家風(fēng)的培養(yǎng)和樹立,與每個(gè)家庭成員息息相關(guān),只有家庭和諧,才有社會(huì)和諧。要注重發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用,這關(guān)系到家庭和睦,關(guān)系到社會(huì)和諧,關(guān)系到下一代的健康成長(zhǎng)。為此,我們向全縣廣大婦女姐妹們倡議:
家庭美德建設(shè)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任。隨著時(shí)代的發(fā)展,女性在家庭中的主體作用日益顯現(xiàn),對(duì)家庭成員世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成影響更大。廣大婦女要自覺適應(yīng)角色由傳統(tǒng)的生育者、照料者、勞作者向現(xiàn)代教育者、養(yǎng)家者和管理者的轉(zhuǎn)變,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與弘揚(yáng)中華民族家庭美德結(jié)合起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,注重發(fā)揮在家庭中的帶動(dòng)引導(dǎo)作用,積極參與五好文明家庭最美家庭等創(chuàng)建活動(dòng),爭(zhēng)做最美,努力營(yíng)造和諧家庭關(guān)系,以家庭和諧促進(jìn)社區(qū)和諧、社會(huì)和諧。
孩子是祖國(guó)的希望,是建設(shè)祖國(guó)的人才;父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校。廣大母親要明確自己在家庭教育中的重要角色,自覺擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任。注重從小事、從細(xì)節(jié)上進(jìn)行道德培育,培養(yǎng)孩子從小追求真善美的`品行;樹立健康文明的家教理念,教育子女遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信,培養(yǎng)健康人格;重視自身素質(zhì)提升,爭(zhēng)做合格母親,不斷提高家庭教育藝術(shù)和技巧;科學(xué)教子、以德育人,傳播正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀,以女性特有的聰慧引導(dǎo)家庭成員共同履行家庭責(zé)任,為弘揚(yáng)文明新風(fēng),培養(yǎng)優(yōu)秀人才多做貢獻(xiàn)。
廣大女性是家庭生活的主要管理者,也是家庭消費(fèi)的重要決策者,一個(gè)女性是注重精神追求還是看重物質(zhì)享樂,是以勤儉節(jié)約為榮還是以奢侈虛榮為榮,對(duì)家風(fēng)形成至關(guān)重要,也影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。廣大婦女要崇尚勤儉持家,取之有度,用之有節(jié)廉潔立家,以貪為害,以廉修德;平安保家,不拒善小,勿為惡??;文化興家,學(xué)以增智,讀書養(yǎng)氣的精神追求,主動(dòng)參與到議家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事等活動(dòng)中來,努力營(yíng)造學(xué)進(jìn)家庭,愛進(jìn)家庭,美進(jìn)家庭,廉進(jìn)家庭,樂進(jìn)家庭的濃厚氛圍,使家庭成為每個(gè)人幸福生活的寧?kù)o港灣。
家和萬事興。家庭和諧,人人有責(zé);社會(huì)和諧,萬家共建!全縣廣大婦女姐妹們,讓我們攜起手來,從自我做起,從家庭做起,從鄰里做起,為建設(shè)平安和諧幸福漢陰做出積極的行動(dòng)。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。作為21世紀(jì)的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在老師的教育下學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)儒雅的附小人,讓我們的校園綻放儒雅之花。
那么,儒雅是什么?有人說:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”是啊,要想成為儒雅少年,就必須讓書香溢滿人生。
多一份平靜,少一些躁動(dòng);多一份知識(shí),少一些愚昧;多一份修養(yǎng),少一些魯莽。只要你不忘記,儒雅就在我們身邊;只要你牢記校訓(xùn):廣文、尚真、崇和、至善,儒雅就在我們身邊。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇七
全鎮(zhèn)廣大人民群眾:
走進(jìn)新時(shí)代,倡導(dǎo)新風(fēng)尚。推動(dòng)移風(fēng)易俗,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),是決勝全面建成小康社會(huì)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的內(nèi)在要求。為倡樹文明新風(fēng),推進(jìn)移風(fēng)易俗,培育健康文明的生活方式,我們倡議:
一、黨員帶頭。開展移風(fēng)易俗,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),廣大黨員干部要帶頭示范,明大德、守公德、嚴(yán)私德,以良好形象影響帶動(dòng)群眾,以實(shí)際行動(dòng)抵制不良風(fēng)氣,以榜樣力量引領(lǐng)新風(fēng)正氣,做時(shí)代新風(fēng)的傳播者和踐行者。
二、婚事新辦。堅(jiān)持從簡(jiǎn)操辦婚禮,提倡舉行集體婚禮、植樹婚禮、慈善婚禮等新式婚禮,自覺抵制高價(jià)彩禮、大辦宴席、惡俗鬧婚等不良現(xiàn)象,主動(dòng)控制宴請(qǐng)桌數(shù)、酒席檔次、隨禮金額,摒棄搞攀比、講排場(chǎng)的不良風(fēng)氣,力求婚禮儀式簡(jiǎn)樸、氛圍溫馨。
三、喪事簡(jiǎn)辦。弘揚(yáng)孝老愛親新風(fēng)尚,樹立厚養(yǎng)薄葬新理念,做到文明節(jié)儉治喪。自覺抵制大發(fā)喪帖、大設(shè)靈棚、大吹喪響、大擺筵席、沿街拋灑冥幣等不良喪葬行為。鼓勵(lì)樹葬、花葬等生態(tài)安葬方式。文明低碳祭掃,倡行鮮花祭奠、植樹祭奠、網(wǎng)絡(luò)祭祀等綠色生態(tài)方式,倡導(dǎo)文明節(jié)儉的喪葬新風(fēng)。
四、喜事小辦。崇尚文明、向上、健康的生活方式,滿月周歲、祝壽拜年、升學(xué)入伍、喬遷新居、開業(yè)店慶等喜慶事宜,提倡小辦或不辦,倡導(dǎo)以一束鮮花、一句問候、一條信息等方式表達(dá)賀意,讓感情回歸本真。
五、節(jié)事廉辦。提倡文明過節(jié)、理性消費(fèi),在歡度春節(jié)、元宵等傳統(tǒng)佳節(jié)期間,自覺維護(hù)公共環(huán)境、遵守公共秩序,自覺抵制盲目攀比、講究排場(chǎng)等不良風(fēng)氣,反對(duì)奢侈消費(fèi)、鋪張浪費(fèi),遠(yuǎn)離酒桌牌桌,嚴(yán)禁涉黃涉毒涉賭。
六、好事多辦。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提倡把移風(fēng)易俗節(jié)儉的資金用在脫貧致富、干事創(chuàng)業(yè)、捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困上,弘揚(yáng)崇德向善、積德行善的傳統(tǒng)美德,營(yíng)造崇儉抑奢、向上向善、風(fēng)清氣正的新風(fēng)氣。
文明天下瑞,和諧世間春。讓我們攜起手來,從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從自己做起、從現(xiàn)在做起,自覺移風(fēng)易俗,厲行勤儉節(jié)約,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),馳而不息,久久為功,以實(shí)際行動(dòng)把陳規(guī)陋習(xí)破除掉,把新風(fēng)正氣樹起來。
xx。
20xx年xx月xx日。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇八
上午,秋高氣爽,我們快樂牛牛小隊(duì)舉行了第二次小隊(duì)活動(dòng),跟著課本,來到了河坊街和吳山廣場(chǎng),尋找中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
走進(jìn)河坊街不久,我們就看到一家店門口有個(gè)招牌,上面畫著一條卡通的龍,還寫著大大的“龍須糖”三個(gè)字,有個(gè)叔叔在里面忙著做著什么,一個(gè)阿姨招呼我們上去看看。我們往前湊上去看,叔叔面前的柜臺(tái)上放著一盆花生芝麻和白糖的餡料,只見他從抽屜里拿出一把像細(xì)細(xì)白白的毛線一樣的東西,從盆里舀上一勺餡料,放在“毛線”里,然后把它們卷成四四方方的“棉被卷”,放到邊上的盒子里,很快盒子里就有了十床小“棉被”。這就是龍須糖嗎?味道不知道怎么樣?這時(shí)候,邊上的阿姨說:“小朋友,買點(diǎn)龍須糖吧!”
看我們大家都很有興趣,媽媽就掏出錢給我們買了一盒。新出爐的龍須糖歸我們了!大家每人拿了一個(gè)就開始津津有味地吃了起來。我迫不及待地把一整塊龍須糖塞進(jìn)嘴巴,一半的糖露在了外面,嘴里的糖一下子就化了,好粘啊,邊上的小朋友就笑話我,“看看盧知鑒,像不像長(zhǎng)了龍須啊!”“你吃這么快,怎么能嘗出味道,日記怎么寫啊?”我趕緊把露在外面的糖咬了下來,一口一口地慢慢吃,甜絲絲的,糖里裹著的花生、芝麻香噴噴的,非常美味。我吃完一塊,舔舔嘴巴,呀,下巴上還真留著一條“胡須”呢!我讓媽媽幫我拍了一張“胡須”照,然后又伸手抓了一塊龍須糖開始吃,邊吃還邊看盒子上的介紹,原來龍須糖已經(jīng)至少有500年的歷史了,龍須是從麥芽糖里抽煉出來的纖幼銀絲精制出來的,它的名字還是明朝正德皇帝給取的呢。
吃完了龍須糖,我們?nèi)チ朔交卮禾?,參觀了這家始創(chuàng)于1649年、364歲的中藥老店;然后看了神奇的吹玻璃、有意思的拉大片、捏糖人,還品嘗了糖蝴蝶和杭州有名的定勝糕,體驗(yàn)了抖空竹這項(xiàng)民間活動(dòng),最后還去參館了朱炳仁銅雕館,見識(shí)了不可思議的銅雕藝術(shù)。
一個(gè)上午很快就過去了,我們的探尋傳統(tǒng)文化之旅結(jié)束了,大家意猶未盡地離開了吳山廣場(chǎng)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇九
親愛的同學(xué)們:
中華文化綜羅百代、廣博精深。五千年來,國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)于文化的承載綿延不絕、流傳至今。國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個(gè)中國(guó)人的處身立世之本,更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,其內(nèi)容之博大精深,其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!
風(fēng)乍起,吹皺一池春水。隨著和諧社會(huì)和節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的大力提倡,隨著社會(huì)主義榮辱觀的大力宣傳和踐行,傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)正在海內(nèi)外蓬勃興起。一時(shí)間,大江南北書聲朗朗,長(zhǎng)城內(nèi)外熱潮滾滾。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇十
廣大的青年大學(xué)生朋友們:
大家應(yīng)該都知道,現(xiàn)在中國(guó)面臨一個(gè)很重要的問題越來越冷落自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化。
我國(guó)的傳統(tǒng)文化可說是豐富多彩,上到節(jié)日下到名勝古跡。這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化我們?cè)趺慈ダ^承和弘揚(yáng)呢?首先,我認(rèn)為可以建立一個(gè)網(wǎng)站,然后寫上中國(guó)的傳統(tǒng)文化之類的一些文章,這樣可以弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。
其次,想要繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,先要請(qǐng)全中國(guó)人注意,我們可以適當(dāng)?shù)娜チ私鈩e的國(guó)家的傳統(tǒng)文化,但是不能丟掉了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化。打個(gè)比方吧,比如大家都對(duì)圣誕節(jié)比較感興趣,而卻越來越冷落了中秋節(jié),端午節(jié),重陽節(jié)等中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以至于端午節(jié)的申遺產(chǎn)文化權(quán)給了韓國(guó)江陵,這難道還不足以說明問題嗎?所以,要繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,請(qǐng)所有的國(guó)人多了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化,只有這樣才能很好的繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
最后請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,為了繼承和弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化,多多宣傳,多多了解一下我國(guó)的傳統(tǒng)文化,千萬不要冷落了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化!
倡議人:xxx。
日期:xxx
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。作為21世紀(jì)的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在老師的教育下學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)儒雅的附小人,讓我們的校園綻放儒雅之花。
那么,儒雅是什么?有人說:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?!笔前。氤蔀槿逖派倌?,就必須讓書香溢滿人生。
多一份平靜,少一些躁動(dòng);多一份知識(shí),少一些愚昧;多一份修養(yǎng),少一些魯莽。只要你不忘記,儒雅就在我們身邊;只要你牢記校訓(xùn):廣文、尚真、崇和、至善,儒雅就在我們身邊。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在開始弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以經(jīng)典為伴,以禮儀為伴,以傳統(tǒng)文化為伴,打好人生底色,爭(zhēng)做儒雅少年。讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿儒雅之花!
倡議人:xxx。
日期:xxx
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇十二
廣大的青年大學(xué)生朋友們:
幾年來隨著聯(lián)合國(guó)教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的頒布與推廣,國(guó)人對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視程度也在逐年增加,尤其是近些年韓國(guó)申請(qǐng)端午節(jié)、中醫(yī)、活字印刷為韓國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在國(guó)內(nèi)也引起了很大的反響。而毫無疑問民族傳統(tǒng)文化無疑是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,想要保護(hù)和維護(hù)我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化就必須要增強(qiáng)意識(shí)從我身邊做起,為此我們提出如下倡議:
一、從我做起從自身做起,提高弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的意識(shí),加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)以及對(duì)中國(guó)歷史文化的學(xué)習(xí),多了解有文化底蘊(yùn)的中國(guó)傳統(tǒng)文化,只有熟悉自己民族文化的內(nèi)涵才能更好地弘揚(yáng)和保護(hù)民族傳統(tǒng)文化。
二、從我做起加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)文化的宣傳,一方面多向親朋好友宣傳弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的重要性與必要性,另一方面可以利用學(xué)校的便利條件與學(xué)校和學(xué)生會(huì)各部門聯(lián)系,定期開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的活動(dòng)或者班會(huì),并且可以出版一些期刊雜志分發(fā)給同學(xué)們,讓我們的大學(xué)中形成一種弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的氛圍。
三、有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)還可以組成類似旅游觀光社團(tuán),到一些民族文化氣息比較濃郁的地方去旅游觀光,如河南開封,陜西西安,或者天津北京等地,可以增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)水平,并且真正激起同學(xué)們對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛與致力保護(hù)的決心。
總之,民族傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的瑰寶,是我們祖先留給我們最豐厚的禮品,但不可忽視的是我們的民族文化卻在正走向非常尷尬的境地,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的任務(wù)更是迫在眉睫,所以從我做起,從現(xiàn)在做起,行動(dòng)起來讓我們一起加入到弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的行列中來,為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的一分微薄之力。
倡議人:
20_年_月_日。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇十三
廣大的青年大學(xué)生朋友們:
幾年來隨著聯(lián)合國(guó)教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的頒布與推廣,國(guó)人對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視程度也在逐年增加,尤其是近些年韓國(guó)申請(qǐng)端午節(jié)、中醫(yī)、活字印刷為韓國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在國(guó)內(nèi)也引起了很大的反響。而毫無疑問民族傳統(tǒng)文化無疑是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,想要保護(hù)和維護(hù)我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化就必須要增強(qiáng)意識(shí)從我身邊做起,為此我們提出如下倡議:
一、從我做起從自身做起,提高弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的意識(shí),加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)以及對(duì)中國(guó)歷史文化的學(xué)習(xí),多了解有文化底蘊(yùn)的中國(guó)傳統(tǒng)文化,只有熟悉自己民族文化的內(nèi)涵才能更好地弘揚(yáng)和保護(hù)民族傳統(tǒng)文化。
二、從我做起加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)文化的宣傳,一方面多向親朋好友宣傳弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的重要性與必要性,另一方面可以利用學(xué)校的便利條件與學(xué)校和學(xué)生會(huì)各部門聯(lián)系,定期開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的活動(dòng)或者班會(huì),并且可以出版一些期刊雜志分發(fā)給同學(xué)們,讓我們的大學(xué)中形成一種弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的氛圍。
三、有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)還可以組成類似旅游觀光社團(tuán),到一些民族文化氣息比較濃郁的地方去旅游觀光,如河南開封,陜西西安,或者天津北京等地,可以增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)水平,并且真正激起同學(xué)們對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛與致力保護(hù)的決心。
總之,民族傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的.瑰寶,是我們祖先留給我們最豐厚的禮品,但不可忽視的是我們的民族文化卻在正走向非常尷尬的境地,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的任務(wù)更是迫在眉睫,所以從我做起,從現(xiàn)在做起,行動(dòng)起來讓我們一起加入到弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的行列中來,為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的一分微薄之力。
xxx
xxxx年xx月xx日
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇十四
同學(xué)們:
大家好!曾有一位偉人說過“忘記歷史,就等于背叛”。今日,我們應(yīng)當(dāng)這樣說:忘記傳統(tǒng)文化,就等于精神的滅亡。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們立國(guó)之基,立身之本,是我們屹立民族之林的一塊豐碑。在新時(shí)代的背景,我們青年更應(yīng)躬行傳統(tǒng)文化,發(fā)掘時(shí)代精髓。(立論簡(jiǎn)明,倡議的對(duì)象感明確)。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化富含的思想觀念,人文精神,道德規(guī)范,于今,對(duì)我們青少年仍是寶貴的精神財(cái)富:對(duì)思想觀念而言,仁義禮智信是我們塑造良好思想品格的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人文精神,墨子所提倡的鍥而不舍,治學(xué)專一,借助外力”是我們求學(xué)途中的燈塔;對(duì)道德規(guī)范而言,《弟子規(guī)》的“守考悌,次見聞”、《禮記》中“君子如切如磋”都是找們立身成人的良師益友,其中展現(xiàn)的永久魅力從不過時(shí),深深吸引著曾經(jīng)與現(xiàn)在的中華兒女。
(此段善于化大為小,從熟悉的名言入手,去觸摸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響。但要注意引用出處的準(zhǔn)確性:鍥而不舍《出自《荀子勸學(xué)》》,如切如磋出自《詩經(jīng)》,《論語》中曾引用)。
這樣的思想精髓從不拘泥于古籍經(jīng)注的漢字中,生活中也處處體現(xiàn)。公共交通上,你是否時(shí)常聽到提醒“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德”?你是否對(duì)旁邊經(jīng)過的師長(zhǎng)禮貌問好,而不是低頭默默走過?你是否對(duì)長(zhǎng)輩的意見洗耳恭聽,對(duì)同齡人的處境設(shè)身著想?如果沒有,那么請(qǐng)從現(xiàn)在,從小事上,從自己做起。
(此段在上段基礎(chǔ)上進(jìn)一層闡述傳統(tǒng)文化的活力,用三個(gè)有生活氣息的例舉讓傳統(tǒng)文化真實(shí)可感;讓“從我做起”的倡議具體可行)。
時(shí)代在不斷進(jìn)步的,對(duì)于一種傳統(tǒng)文化、美德,不同的時(shí)代輿論會(huì)對(duì)其有不同的看法。為老人讓座是我們以前所提倡的,目的是關(guān)愛老人的身體健康,而現(xiàn)在,年輕人生活壓力重重,步履匆忙,臉色疲倦,一定程度上也需被讓座來休息。于是我們見到身背led燈,上寫“無需讓座”的硬核老漢,他的體諒理解,對(duì)后輩的關(guān)照,何嘗不是一種新型文化與美德呢?所以對(duì)于傳統(tǒng)之化,我們既要躬行,又要結(jié)合時(shí)代創(chuàng)新。
(此段巧妙在于用小例子闡釋大道理,與很多空泛說大道理的作文相比,就顯得更真實(shí)鮮活親近,因而更具感染力和說服力)。
放眼全球,許多人類問題也受傳統(tǒng)文化的啟發(fā),可用不同的思維途經(jīng)解決。“精準(zhǔn)扶貧”便反映了仁愛與團(tuán)結(jié)的中國(guó)傳統(tǒng)智慧,有深遠(yuǎn)的時(shí)代意義。所以,我們要提煉出其具時(shí)代價(jià)值的意義,使世界人民受益。
(此段如能加上“一帶一路”及“絲路精神”等內(nèi)容就更好,闡釋其中蘊(yùn)含的和平合作、開放包容,互學(xué)互鑒,互利共贏的文化理念,倡導(dǎo)中華民族美美與共,天下大同的文化使命感)。
謹(jǐn)此,我們倡議全校的同學(xué):弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,從自己做起。為達(dá)此目標(biāo),我們向大家提出以下幾點(diǎn)建議:
其一,以傳統(tǒng)美德為明鏡,反照自身品德修養(yǎng),盡量做到“吾日三省吾身”。成為“正人君子”,莫為“梁上小人”。
其二,以傳統(tǒng)思想為座右銘,激勵(lì)自身不斷努力進(jìn)取。如對(duì)學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),可以《禮記》一言為志:人一能之己百之,人十能之己千之,則雖愚必明,雖柔必強(qiáng)。
其三,在日常交往,社交媒體上,堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并努力向外界傳播創(chuàng)新傳統(tǒng)文化,做時(shí)代主人。
(以上三點(diǎn)建議體現(xiàn)倡議書要求,完成寫作的任務(wù)驅(qū)動(dòng),從修身正己到治學(xué)、處世踐行,層次清晰,而且扣合了倡議書對(duì)象是高中生的特點(diǎn))。
如能做到躬行傳統(tǒng)文化,發(fā)掘時(shí)代精髓,則可像宋代張載所說“為往圣繼絕學(xué),為盛世開太平”,同樣亦可為傳統(tǒng)賦新知,為時(shí)代謀底蘊(yùn)。(從引用中仿出佳句,“為傳統(tǒng)賦新知,為時(shí)代謀底蘊(yùn)”,凝練而又扣題??勺鰳?biāo)題,比原標(biāo)題更典雅)。
學(xué)生會(huì)。
2022年12月。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書篇十五
xxx:
1911年辛亥革命,武昌起義。武漢,這座英雄的城市,中華民族的英烈們用熱血和生命刷新了中華民族的歷史。103年之后,還是在這塊土地上,在東湖之畔,長(zhǎng)江之濱,我們相聚于天地間,面對(duì)親愛的祖國(guó),面對(duì)中華先祖,歷代古圣先賢,共同發(fā)出莊嚴(yán)的倡議:
我們所有參與者,愿意響應(yīng)習(xí)、黨中央的號(hào)召,立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,修身為本,正己化人!
我們要做中華傳統(tǒng)文化的忠實(shí)的踐行者,力行者。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹黨的精神,在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,把立足傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密連接在一起,讓傳統(tǒng)文化成為中華民族又一次崛起的強(qiáng)大動(dòng)力!
我們鄭重承諾:我們所做的一切,要高度一致。遵守《中華人民共和國(guó)憲法》等法律法規(guī)。
我們要做中華傳統(tǒng)文化的忠實(shí)的踐行者,力行者。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹黨的精神,在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,把立足傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密連接在一起,讓傳統(tǒng)文化成為中華民族又一次崛起的強(qiáng)大動(dòng)力!
我們鄭重承諾:我們所做的一切,要高度一致。遵守《中華人民共和國(guó)憲法》等法律法規(guī)。
奉行為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬事開太平的價(jià)值理念。不計(jì)較個(gè)人得失,不計(jì)較小團(tuán)體的利益得失,自覺自愿融入全國(guó)傳統(tǒng)文化的大家庭,為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,無怨無悔,無私奉獻(xiàn)!
們要堅(jiān)持對(duì)待傳統(tǒng)文化要在去偽存真,去粗取精的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持古為今用、推陳出新,努力實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換、創(chuàng)新性發(fā)展,為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供豐富強(qiáng)大的文化滋養(yǎng)。
我們呼吁,全國(guó)傳統(tǒng)文化的機(jī)構(gòu)、團(tuán)體和力行者,行動(dòng)起來,積極響應(yīng)倡議書的承諾。從我做起,從現(xiàn)在做起,投身到弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化偉大的實(shí)踐中,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興——中國(guó)夢(mèng),提供強(qiáng)大的正能量!
我們共同宣誓:
我站立在中華人民共和國(guó)的國(guó)土上!我做好了,中國(guó)就好了!我們大家都做好了,中國(guó)就好了!實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),從我做起!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
p副標(biāo)題e。
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