總結(jié)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一種回顧，也是對(duì)他人的一種分享和借鑒，有助于推動(dòng)共同進(jìn)步。怎樣讓自己的心得體會(huì)更具有價(jià)值和深度？這些心得體會(huì)范文都是經(jīng)過精心挑選的，內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)明確，可供大家參考和學(xué)習(xí)。
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇一
大三的時(shí)候家里叫我考公務(wù)員，我一直沒在意，覺得公務(wù)員單位沒什么，天天輕松的上下班，熬日子，所以也沒放在心上，也就是順口答應(yīng)了復(fù)習(xí)考公務(wù)員，但是主要重心還是在找工作上。大四上個(gè)學(xué)期開始，一直很積極的在找工作，在找工作的時(shí)候順便參加了國考，當(dāng)然無準(zhǔn)備的考試結(jié)果只能是失敗，對(duì)國考的失敗沒太在意。
國考成績出來之前我已經(jīng)和一家民營公司簽定了就業(yè)協(xié)議，把就業(yè)推薦表也交給單位了，把就業(yè)推薦表交給公司是個(gè)最讓我后悔的事情，在這里提醒各位考公務(wù)員的師弟師妹們，就業(yè)推薦表在你打算考公務(wù)員的時(shí)候一定不能交給公司，或者你有辦法你自己多去搞幾份就業(yè)推薦表，因?yàn)閺V東省考很多市的公務(wù)員考試是要現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名驗(yàn)證你的就業(yè)推薦表的，很遺憾，在大四下學(xué)期的省考中，因?yàn)闆]了推薦表，所以我與我一個(gè)我很喜歡的城市的一個(gè)很對(duì)口的'職位失之交臂，只能報(bào)考了一個(gè)出了成績上線后才查驗(yàn)就業(yè)推薦表的省直單位，結(jié)果成績出來了，省直單位我排第四，無緣面試，而那個(gè)城市的對(duì)口職位招2人，只有8個(gè)人報(bào)名參加考試，前六名進(jìn)面試，我的成績能排第3。
沒能考上省考后，畢業(yè)后安心到簽約公司上班了，上班這幾個(gè)月很多感受。之前在大學(xué)里想著外面的社會(huì)很艱辛，壓力會(huì)很大，等你真的接觸它后了解它后，你才發(fā)現(xiàn)，你知道社會(huì)難混，但是沒想到會(huì)這么難混。上班后你就把自己給賣給公司的感覺，那種壓抑感太讓人窒息，一個(gè)星期上六天班，星期天輪班，而且經(jīng)常性的加班加到晚上，當(dāng)你回到家的時(shí)候，月亮都快睡著了，那種工作生活的狀態(tài)，我估計(jì)不是很多人都能適應(yīng)的。
不穩(wěn)定性，今天在這個(gè)城市上班，過幾個(gè)月就把你扔到一個(gè)另外一個(gè)偏遠(yuǎn)城市去了，你為了在這個(gè)城市立足的所有努力都白廢了，你租房子簽了一年的合同，你熟悉了這個(gè)城市了，你的女朋友在這個(gè)城市，很多很多，那種顛沛流離感真的要自己去感覺一下才知道。
大學(xué)的時(shí)候總是覺得公務(wù)員多輕松，沒什么事情干，一輩子干到老，很郁悶。去外面的企業(yè)吃點(diǎn)苦學(xué)點(diǎn)東西，每天都有新的東西接觸到。出來后才發(fā)覺想法真幼稚，在外面所謂的新鮮感就是你可能隨時(shí)因?yàn)楦鞣N原因被炒掉，或者你在某個(gè)城市已經(jīng)定居了，公司卻要你離開老婆孩子去別的城市工作。這樣的生活狀態(tài)經(jīng)歷過后，你才發(fā)現(xiàn)公務(wù)員的生活是多么的讓你羨慕著迷，在同一個(gè)城市上班在同一個(gè)城市生活，下班后陪老婆孩子，可以有自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
公務(wù)員的地位是比較高的，你除了受你直接上司的氣之外，沒有任何人可以給你臉色看。在外面的公司你就會(huì)發(fā)現(xiàn)誰都可以罵你，你沒做經(jīng)理之前經(jīng)理罵你，你做到經(jīng)理了，仍然大把人可以個(gè)你氣受，你做到管理層了，仍然要屁顛屁顛的跟在來工地檢查的任何公務(wù)員后面，城管，質(zhì)監(jiān)站，城規(guī)局，你都要去討好。
反正我是后悔了，后悔沒有專心考公務(wù)員，其實(shí)如果專業(yè)好找工作的話，不要急著定工作，我很多同學(xué)畢業(yè)前才找到的工作就比我很多，大可專心考考到畢業(yè)前，隨便找家公司簽了都可以，因?yàn)槊駹I企業(yè)都一樣，都是那么壓抑沒有歸屬感，那么顛沛流離的工作生活狀態(tài)。
當(dāng)然也有人考到公務(wù)員后覺得不爽的，但是我出來后我進(jìn)去公務(wù)員后我絕對(duì)不會(huì)說不爽，因?yàn)槲医?jīng)歷過外面的那種生活。我同學(xué)考到公務(wù)員都覺得生活挺爽的，生活輕松自由，沒有人給你臉色看，有自己的時(shí)間。
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇二
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間馬上都畢業(yè)一個(gè)多月了。
現(xiàn)在的我仍然不能放的下從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到上班族。
可能是由于外面太現(xiàn)實(shí)了，一時(shí)接受不了。
日子在一天一天的流失，而我仍然是現(xiàn)在的我本來想來到這個(gè)公司先積累點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，然后在做其他的打算。
但是每天重復(fù)的工作，并沒有給我?guī)矶嗌贅啡?，相反卻增加了許多的煩惱。
今天心情特別的難受，看到什么都是心里面煩，我也不知道是什么原因。
唯一能給我?guī)睃c(diǎn)希望之光——明天終于可以看奧運(yùn)會(huì)了。
對(duì)于這個(gè)新的工作單位我也不想說的太多，制定的規(guī)章制度特別的多，如果有違反的話，那就罰款。
我還真有點(diǎn)郁悶，外面的世界太現(xiàn)實(shí)了，稍微有點(diǎn)錯(cuò)誤就要用金錢來度量。
我覺得這是不可取的。
罰錢對(duì)于我來說只能增加對(duì)工作的厭惡，失去對(duì)工作的信息，一點(diǎn)都激起不了我的工作的熱情。
前幾天拍攝的一對(duì)客人也對(duì)公司發(fā)表了意見，覺得這樣的公司都是用錢來說話。
工作一切圍繞著顧客展開，然而說就是靠這樣的手段來騙到顧客的錢。
最中的目的達(dá)到了。
現(xiàn)在想象以前的想法真的有點(diǎn)天真，不過在難的事情我也要做，我小時(shí)候發(fā)過誓，為理想而奮斗終身。
現(xiàn)在都畢業(yè)一個(gè)多月了，未來的職業(yè)規(guī)劃還沒有制定出來，悲哀呀？希望自己能夠多給自己一點(diǎn)信心和力量，向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
我想我會(huì)在未來的一個(gè)多月中盡快規(guī)劃出自己的職業(yè)生涯，不要在為自己找任何借口。
對(duì)于我現(xiàn)在跟的老師我對(duì)他真的是沒有語言了，連點(diǎn)溝通技巧都不會(huì)，說話說出來氣死人，但內(nèi)心還是好的。
總之，我不會(huì)因?yàn)橹退^不去，做自己該做的事情就行了。
他說話在難聽，那是他的事情。
對(duì)他的技術(shù)我真有點(diǎn)不想跟他了，整天拍攝的都是最簡(jiǎn)單的，而且沒有一點(diǎn)創(chuàng)新，都是些傳統(tǒng)的動(dòng)作。
哎，不想說了，越想越是增加自己的煩惱。
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇三
時(shí)光如水，歲月如歌，非師范類畢業(yè)的我，剛拿到畢業(yè)證就在一次偶遇中當(dāng)上了教師。剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校，但身份卻發(fā)生了變化，由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻處?。旁人或許百般羨慕，或許一言不發(fā)，而我卻感受頗多。還記得那是xx年的8月，我滿懷激情地來到十八中，腦子里一片空白。至今已整整一年過去了，這一年特殊的經(jīng)歷，讓我有了很多的收獲，無論是教學(xué)知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是教學(xué)之道。這一年，我走過了漫長的道路，一路走來，認(rèn)識(shí)不斷，無論是為人處事還是教書育人。接下來我想好好的談?wù)勏伦约盒睦锏南敕ā?/p>
一、如何為人。
在大學(xué)里，我與同學(xué)相處得很好，到了社會(huì)崗位上，我想我的性格必然得到大家的喜愛。反之，不以為然，人與人之間有了“同事”這樣的相稱，不再是“同學(xué)”了，這兩個(gè)詞相差甚遠(yuǎn)，之間的不同就好比談天談地般得說不清楚。經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，以前只知道關(guān)系好的，能相處的來的人就走得很近，掏心掏肺地去和他相處。相處不來的人，或者是討厭的人，卻一概不理之。接觸了教師這個(gè)職業(yè)，我才懂得處理好同事間的關(guān)系是多么的重要，每一個(gè)同事都有值得我去學(xué)習(xí)的地方，有時(shí)候我也需要他們幫助。一個(gè)微笑、一個(gè)招呼會(huì)引來很多人的贊賞。一旦跟一個(gè)人發(fā)生了矛盾，不僅僅是一個(gè)人，還會(huì)影響到許許多多的人。現(xiàn)在，在別人的眼里，我也許很孩子氣。但我可以虛心地接受別人的教導(dǎo)，我可以和學(xué)生更加親近，我會(huì)憑借著我的自信與努力把每一件事情做好。作為一名新的教師，學(xué)校的每一位老師都是我的前輩，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我會(huì)學(xué)著處理好這層關(guān)系。上了崗位第一要?jiǎng)?wù)就是為人，人一定要讓人看得起，要懂得尊重，只有人與人關(guān)系融洽了才能不斷進(jìn)步。
二、如何處事。
為人處事也能看出一個(gè)人的品行如何，對(duì)于我來說，什么樣的事，什么樣的任務(wù)都要去做，沒有拒絕的理由，只要是上級(jí)的任務(wù)，二話不說把他答應(yīng)下來。更所謂“經(jīng)一事，長一智”，在這一年我真的領(lǐng)悟了這個(gè)道理，沒有過不去的砍兒，只有過不去的人。
做事，需要講究效率。首先要把握好時(shí)間觀念，做事情不能一拖再拖。其次要認(rèn)真，不管做得好或是不好都沒關(guān)系，只要態(tài)度認(rèn)真，就是一次收獲。
做事，還要講究耐心，耐心對(duì)事，耐心對(duì)人。事情多了，難免會(huì)有忘記的時(shí)候，但是不能因?yàn)橥浂臒庠?。?dāng)忙碌的時(shí)候?qū)W著拿起筆，記錄自己要完成的事情，就可以帶來很大的幫助。耐心對(duì)人，與學(xué)生間處理好師生關(guān)系。很多人都說，我自己都好像一個(gè)學(xué)生。的確，我熱愛我的學(xué)生，有時(shí)候處理學(xué)生的事情的時(shí)候做法會(huì)不一樣。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了的時(shí)候，說大道理吧，覺得他們也聽不怎么進(jìn)去，所以，想到怎么樣處理好就怎么處理了。平時(shí)對(duì)著學(xué)生多微笑，上課不會(huì)過于嚴(yán)肅，有時(shí)候說說笑，也常要批評(píng)，批評(píng)的時(shí)候語氣要重，一針見血的感覺。常常覺得，在批評(píng)學(xué)生的同時(shí)有時(shí)候無意中也批評(píng)了自己，因?yàn)橐郧拔乙灿羞@樣過來的時(shí)候，確實(shí)我也在教育自己。與學(xué)生間的關(guān)系難處理，走太近、跟學(xué)生打成一片，就會(huì)有種被學(xué)生牽著走的感覺，反而有些學(xué)生不會(huì)尊重你。因此，學(xué)生跟老師就是要有一定的距離，不能太近也不能太遠(yuǎn)。做老師有時(shí)候也很難，不管什么樣的老師，總是會(huì)有很多學(xué)生在背后說好話或者是懷話，我認(rèn)為，這些都不用太在意，做好自己的事，處理好這層關(guān)系，這樣才是最明智的。不要想著能一步登天，欲速則不達(dá)，威嚴(yán)也是很重要的。
三、如何教書。
教書，是來學(xué)校目的之一，所以一開始就很重視，也有很多的想法。雖然，對(duì)于我來說，能夠成為一名人民教師，還是一件很不可思議的事。我還很清楚的記得上課前的那幾個(gè)晚上，寢食難安，一直問自己該怎么教，一節(jié)課要40分鐘，要說40分鐘的話，我哪來這么多話要講呢？擔(dān)憂了許久，后來得到了很多老師的指點(diǎn)，慢慢適應(yīng)了、習(xí)慣了。這一年，我深入到教學(xué)實(shí)際中，不斷反思與借鑒，發(fā)現(xiàn)要把自己知道的知識(shí)點(diǎn)傳授給學(xué)生不是件很容易的事。要教好一個(gè)學(xué)生不難，但要把每一個(gè)學(xué)生都教好就必須真正學(xué)會(huì)全心全意付出。剛進(jìn)來教得好壞并不重要，重要的是自己要調(diào)整好心態(tài)。
學(xué)校對(duì)我要求比較嚴(yán)，因?yàn)槲沂俏ㄒ灰晃环菐煼额悘慕绦飳I(yè)的教師，學(xué)校也正因?yàn)橄蛐镏鞔驅(qū)I(yè)發(fā)展，很不容易的聘請(qǐng)了我這樣一名教師。我知道，我肩上的擔(dān)子很重，學(xué)校也幫助了我不少，給我安排師徒結(jié)對(duì)，讓我這個(gè)新教師在教學(xué)上少走了很多的彎路。學(xué)校還經(jīng)常開展各種教研活動(dòng)，提供一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。尤其是第一個(gè)學(xué)期，每天忙忙碌碌的，雖然辛苦但很充實(shí)，每當(dāng)看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，自己也就無比喜悅。第一次面對(duì)幾十多雙求學(xué)的眼神，我感到了自己的責(zé)任重大。沒有太多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一切從零開始，許多事情的處理都未能明顯合理的安排，自已總覺做得不足，幸好許多領(lǐng)導(dǎo)不辭多勞地誠懇教導(dǎo)。剛開始，我不知道備課是什么，也不知道備課有多重要，但是后來我漸漸明白了它的重要性，就好比一個(gè)會(huì)議，沒有一個(gè)明確的議程將無從談起。于是，我開始認(rèn)真?zhèn)湔n。我從教鞋革專業(yè)的，很多老師都不明白制鞋這門課要怎么教，但我會(huì)虛心請(qǐng)教我的大學(xué)老師，他們熱心待我，為我自豪，我時(shí)常跑去聽他們的課，回想老師以前的'教態(tài)和教學(xué)方式，模仿著并嘗試著。就這樣，我有了不少的收獲，發(fā)現(xiàn)這門課并不難，主要是以操作為主，知識(shí)為輔。一旦專業(yè)知識(shí)能力缺乏，就算上課講的再生動(dòng)也是原地踏步，于是我又開始認(rèn)真鉆研鞋革知識(shí)。那時(shí)候我每天心里愁思著那句話“自己都不懂怎么去教學(xué)生”。從那時(shí)起，我就開始了學(xué)校、鞋廠兩點(diǎn)一線的生活，我不斷地備課、不斷地學(xué)習(xí)，開始感覺有了前所未有的進(jìn)步。
教書，不僅僅是在教學(xué)生，也是在教自己。傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學(xué)生聽，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)，這是一種填鴨式的教學(xué)方法。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn)，是否激發(fā)了學(xué)生的求知欲。這種教學(xué)，是典型的拿來主義和本本主義，害了自己，誤導(dǎo)學(xué)生。剛來學(xué)校是我聽課也不少，尤其是聽?zhēng)煾档恼n和一些老教師的課，我做了總結(jié)，優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，關(guān)鍵之一，就是懂得自我反思。每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。學(xué)生在老師的關(guān)愛中，不僅會(huì)喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí)。這既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使得學(xué)生在和諧的環(huán)境中健康成長。
一年的時(shí)間恍如煙云，還沒來得及細(xì)細(xì)品味就已經(jīng)悄然飄逝。一年，我們共同走過，無論彼此相知，無知有多少人都能真切地感受到有一群與自己一樣懷揣著夢(mèng)想的少年教師，在同一片藍(lán)天下共同努力，經(jīng)歷挫折與錘煉，享受成功與喜悅，令韶華繽紛。還記得第一次開校級(jí)公開課，那天正好是教師節(jié)，也是我來學(xué)校教師幾天后，校領(lǐng)導(dǎo)和許多為老師都紛紛而來聽課，那時(shí)我心里卻是無比的緊張，我只知道自己教態(tài)很好，之后老師們都點(diǎn)評(píng)我這位非師范類的能教成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。此后，我經(jīng)過了許許多多的磨煉，師傅的指導(dǎo)，各位老師的指點(diǎn)，我一次比一次進(jìn)步。最近一次公開課上，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，心里確實(shí)有無比的喜悅。在這個(gè)成功的過程中，我明白了，教書也追求創(chuàng)新，剛來的那次公開課我還不會(huì)用ppt，之后我融入了，再后來，我加以操作、視頻、實(shí)物投影等等引入教學(xué)設(shè)計(jì)，即使是許多老師都不明白制鞋這門課，學(xué)生們更容易掌握知識(shí)和提高了學(xué)習(xí)興趣。
四、如何育人。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。
在教學(xué)過程中，我們經(jīng)常會(huì)碰到許多形形色色的問題，特別是問題學(xué)生更是成為我們的心頭之痛，為人師者又該怎樣去對(duì)待呢？是一味采用簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)加懲罰，還是善言開導(dǎo)，采用科學(xué)的分析、辯證的看待，有所揚(yáng)棄，將其琢成精美之玉呢？這其實(shí)牽涉到一個(gè)正確看待學(xué)生的角度問題。人們常說真理向前再跨一步就可能成為謬誤，同樣我們作為承擔(dān)育人任務(wù)的教師們，從何種角度入手，以怎樣的眼光來看待學(xué)生中普遍存在的問題，就更加影響著學(xué)生的健康成長，甚至整個(gè)人生。
對(duì)于我們職高的學(xué)生來說，各方面的素質(zhì)都很欠缺，如何去教育他們，開導(dǎo)他們便成了我一個(gè)深思夜想的苦惱。的確，我自己看起來跟學(xué)生年紀(jì)相差不大，也就因?yàn)槟挲g上的問題，隨之，教育學(xué)生也出現(xiàn)了一些問題。育人，在我看來是應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人。只有了解學(xué)生的脾氣、性格才能對(duì)癥下藥。切不可一味地批評(píng)，我會(huì)以一種朋友的身份去跟他溝通，反而得到很好的效果。這一年來，我領(lǐng)悟最深的就是教育需要因材施教。面對(duì)職高學(xué)生中存在的普遍問題，我們要以人性化和發(fā)展的眼光來看問題，不能再抓住缺點(diǎn)不放，采用以往一成不變的觀點(diǎn)來要求或塑造學(xué)生。或許在你眼中循規(guī)蹈矩、品學(xué)兼優(yōu)的高材生，并不能成為你教育的驕傲。相反，那些不被老師看重和喜愛、成績又不太出色比較調(diào)皮的學(xué)生，卻很容易跟我成為“朋友”樣的師生關(guān)系，挖掘他們的內(nèi)心、使他們真心進(jìn)步，這才是我的驕傲。
總體上說，離開了大學(xué)校園、走進(jìn)了中學(xué)校園，環(huán)境變了，我扮演的角色也在發(fā)生著變化，從一個(gè)受教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過程中，有苦也有甜。我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的每一次成功、每一個(gè)困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，沿著新教師培訓(xùn)為我指引的方向前進(jìn)。過去的這一年，與我而言，是快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年，但這僅僅是一個(gè)開始，我想我會(huì)努力找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，不斷自我充實(shí)、自我完善，讓自己充滿師愛，讓自己成長為一名合格的人民教師。我會(huì)牢牢地記住這八個(gè)字——“平心處事靜心教書潛心于人”
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇四
當(dāng)前我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，公辦和私辦的各種高等院校像雨后春筍般四面林立。所有高等院校都面臨培養(yǎng)的學(xué)生如何盡快地適應(yīng)社會(huì)需要的問題。大學(xué)畢業(yè)階段的教學(xué)工作，可以考察學(xué)生綜合學(xué)習(xí)書本知識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的動(dòng)手能力，是幫助學(xué)生更快地適應(yīng)社會(huì)需要的重要的教學(xué)階段；也是對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和對(duì)教師教學(xué)水平和素質(zhì)的最好考查。我是一名退休教師，想借此機(jī)會(huì)談?wù)勗诋厴I(yè)論文教學(xué)工作中的一點(diǎn)體會(huì)，供在校師生參考。
學(xué)生在通過做畢業(yè)論文以后，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立工作的能力，以便適合社會(huì)的實(shí)際需要。為此，我要求學(xué)生自選一題，獨(dú)立完成自己的課題。最多的時(shí)候，有七個(gè)學(xué)生，要帶七個(gè)不同課題。有一年帶六個(gè)學(xué)生，為了加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的直接接觸，我將六個(gè)學(xué)生分配在三個(gè)地方，二個(gè)留在學(xué)院，二個(gè)到學(xué)院實(shí)驗(yàn)廠，二個(gè)到社辦廠，每個(gè)地方我呆兩天，每星期我基本上沒有休息，特別是到社辦廠，要陪學(xué)生通霄做實(shí)驗(yàn)。正是這兩名學(xué)生，一名學(xué)生論文成績?cè)u(píng)優(yōu)，在八七年全國聚氨酯技術(shù)交流會(huì)上，無記名投票被選為“優(yōu)秀論文”，涂料工業(yè)雜志進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，美國化學(xué)文摘進(jìn)行了摘錄。另一名學(xué)生論文成績?cè)u(píng)良，在社辦廠進(jìn)行了中試生產(chǎn)，并送上海針織廠試用，論文被橡膠工業(yè)雜志選登。
教師要求學(xué)生做好論文首先就要使學(xué)生學(xué)會(huì)理實(shí)結(jié)合和獨(dú)立思考的工作方法。具體地說就是：首先讓學(xué)生通過做論文，學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn)資料，學(xué)會(huì)寫綜述文章。八八年我?guī)Я肆鶄€(gè)學(xué)生，由于當(dāng)時(shí)學(xué)院沒有開設(shè)文獻(xiàn)課，我就帶他們到上海，住在一家私人旅錧，包了兩間房，因?yàn)橹挥幸幻?，晚上將床鋪搬到男生房間，白天再搬回原來房間。同時(shí)給他們講如何將過去學(xué)過的知識(shí)與課題有機(jī)地結(jié)合起來，白天帶學(xué)生到上海圖書館查閱論文，到情報(bào)所查閱專利。使學(xué)生了解自己搞的課題在國內(nèi)外所處的位置，了解方方面面的思路和先進(jìn)工藝，引導(dǎo)學(xué)生集思廣益，去粗取精，獨(dú)立完成自己的課題。其次，讓學(xué)生弄懂每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的作用，設(shè)計(jì)安排好自己的實(shí)驗(yàn)。告訴學(xué)生在上海什么地方可以買到化學(xué)試劑，在什么地方可以買到教學(xué)和科研儀器，在什么地方可以買到設(shè)備和另配件，在什么地方可以找到科技書店買到自己需要的參考書等，一切有助于今后的工作。其三，學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，必須做到勤于思考，善于觀察，尊重事實(shí)，數(shù)據(jù)說話。學(xué)生必須實(shí)事求是，應(yīng)具有科學(xué)的態(tài)度和素質(zhì)。要求學(xué)生及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析綜合實(shí)驗(yàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案。有一位學(xué)生中午實(shí)驗(yàn)的時(shí)候睡著了，就隨便記了一個(gè)數(shù)據(jù)。事后這個(gè)學(xué)生主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)。我讓他把當(dāng)時(shí)看到的溫度和現(xiàn)象如實(shí)地記下來，把合成的樹脂澆膜測(cè)定數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，讓他及時(shí)調(diào)整了實(shí)驗(yàn)方案，獲得了理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。而另一位學(xué)生平時(shí)沒有及時(shí)總結(jié)數(shù)據(jù)，到寫論文時(shí)，矛盾較多，同學(xué)就幫他私造數(shù)據(jù)。我狠狠地批評(píng)了他。他不服氣地哭著說：“我們有些同學(xué)就是這樣做的”?！拔也还軇e人怎么做，老師不能教自己的學(xué)生做假。如果這樣，到工作崗位上你必然也會(huì)做假，老師就會(huì)害你一輩子，也有辱‘教師是人們靈魂工程師的稱號(hào)’，不能把這種不良風(fēng)氣推向社會(huì)?！弊詈?，按他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)情況，用凝膠色譜分析分子量和分子量分布，從這方面來分析撰寫論文，順利地通過了畢業(yè)論文的答辯。
人生不總是一凡風(fēng)順和直綫上升的，而是波浪式前進(jìn)，螺旋式上升的。教師的責(zé)任不只是教成績好的學(xué)生，也應(yīng)該教好、轉(zhuǎn)化好成績不好的學(xué)生。世界上有些名人就是后來居上的，并為人類作出了巨大貢獻(xiàn)的。有的學(xué)生有幾門功課不及格，買了禮物到我家中，請(qǐng)我去對(duì)補(bǔ)考老師求情讓她補(bǔ)考過關(guān)。我批評(píng)了她，告訴她應(yīng)該很好地總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要搞這種歪門邪道。這是庸人之舉，不可提倡，不能敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
有一位學(xué)生八門功課不及格，拿不到畢業(yè)證書，就不想做論文了。我多次登門勸說，“你數(shù)學(xué)成績好，說明你很聰明，你要是不聰明也就考不上大學(xué)了。目前碰到的問題，只說明你的聰明用得不是地方，只要你集中精力，把這次論文做好了，今后在工作崗位上一定會(huì)取得出色成績的?！彼枷胪耍撐淖龅靡膊诲e(cuò)，刋登在聚氨酯工業(yè)雜志上。有一天這個(gè)學(xué)生來找我，“付老師，您教的辦法真有效，廠長交給我的任務(wù)，我能獨(dú)立完成，并很快投入了生產(chǎn)。兩位從名牌大學(xué)來的學(xué)生還不如我呢！”他的畢業(yè)論文是研究聚氨酯預(yù)聚體，廠里交給他的新產(chǎn)品是丙烯酸樹脂壓敏膠。這是兩個(gè)體系的課題，說明他真正地學(xué)會(huì)了、掌握了做論文和獨(dú)立自主地開題的研究方法?！瘪R廠長還特意買好菜招待我吃飯，感謝我為他們廠培養(yǎng)了一名好學(xué)生。
我告訴學(xué)生，畢業(yè)論文成績的好壞，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是自己，看看自己是不是真的學(xué)到本事了。當(dāng)然，畢業(yè)論文荅辯還是應(yīng)該盡力爭(zhēng)取最好的成績，特別是爭(zhēng)取“三連冠”、“三好”的學(xué)生，一定要確保。因?yàn)楫厴I(yè)論文荅辯中有許多不可測(cè)因素。例如，學(xué)生荅辯時(shí)間短，教師來不及閱讀學(xué)生寫的論文，有的是幾個(gè)學(xué)生同時(shí)做一個(gè)論文，參加打分的教師搞的課題不同，學(xué)的專業(yè)不同，對(duì)問題理解程度不同，各人打分的標(biāo)準(zhǔn)就不同了，畢業(yè)成績還是自己給自己打分是最合理和最公平的。你學(xué)到了真本事能應(yīng)用到實(shí)際工作中，取得實(shí)際效果，就是最好的成績。像上述那個(gè)受到公司領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)的、發(fā)自內(nèi)心的、非要請(qǐng)他老師吃飯表示感謝的學(xué)生，他學(xué)到了真正的本事，可享受一輩子了，可他答辯的分?jǐn)?shù)只得到“及格”，個(gè)別老師自已提的問題錯(cuò)了，解釋都說不清。
對(duì)學(xué)生在論文荅辯中出現(xiàn)的問題，我都是認(rèn)真地指出，希望他們能從中學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。有一次，我的學(xué)生告訴我，中午和她住同一宿舍的同學(xué)和她吵了起來，“付老師給我們提那么多問題，你沒有看到我的指導(dǎo)老師都臉紅脖子粗了嗎？你寫的是什么論文？連系主任都看不懂，荅辯的時(shí)候會(huì)有你好看的?！薄翱床欢撐?，是你們老師的水平太低?！蔽遗u(píng)了我的學(xué)生，不應(yīng)該爭(zhēng)吵，不應(yīng)該那樣說老師。每個(gè)老師搞的科研方向不同，暫時(shí)看不懂你的論文是老師還沒有時(shí)間去查閱有關(guān)資料。這次我的學(xué)生荅辯時(shí)，我沒有參加，我去參加化工部組織的涂料九五攻關(guān)項(xiàng)目論證會(huì)去了?；貋頃r(shí)，學(xué)生告訴我，他們確實(shí)碰到了連珠炮地提問，男學(xué)生臨陣不亂，最終取得“優(yōu)秀”好成績。女學(xué)生有個(gè)問題沒有荅出來，只評(píng)到“良”。我批評(píng)她，因?yàn)榭既×搜芯可鹿Ψ虿粔?，而馬虎了。這些問題我在預(yù)答辯時(shí)都給他們講過了，臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)缺乏，要吸取這個(gè)教訓(xùn)。有一次論文荅辯，還有一個(gè)學(xué)生也碰到了這種情況，我一言不發(fā)。荅辯完了，我回到了辦公室，六個(gè)學(xué)生都跟來了安慰我，但我不許他們斥怪老師，怪就怪自己平時(shí)努力不夠，這些問題在預(yù)答辯時(shí)都講過了，都是應(yīng)該能夠回荅出來的。有位老師提的問題有出入，事后我將他提到的日文書找給他看；并告訴他，我這位學(xué)生的論文就要發(fā)表了，請(qǐng)他提出寶貴意見。維護(hù)老師之間的團(tuán)結(jié)和聲譽(yù)是教師應(yīng)具備的素質(zhì)。有的學(xué)生能正確地對(duì)待老師提出的問題。有一名學(xué)生被我問得滿頭是汗，回荅不出來，論文沒有評(píng)到優(yōu)秀。他不但不怪我，事后還特意來感謝我，我們成了好朋友。這個(gè)學(xué)生懂得學(xué)習(xí)知識(shí)，能正確地對(duì)待答辯時(shí)教師提出來的問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽說他在工作崗位上干得不錯(cuò)。老師的責(zé)任是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，而不能把任何個(gè)人私利融入教學(xué)之中。正因?yàn)槿绱耍磕陮W(xué)生都會(huì)自動(dòng)傳下去，“要學(xué)真本事，就找付老師”。
當(dāng)然，要把真本事教給學(xué)生，自己要辛苦許多，還要受到許多的無端指斥和冤屈。在你將自己橫向課題毫無保留地交給學(xué)生做的時(shí)候，還帶他們到工廠去搞應(yīng)用，從頭到尾地、毫無保留地教給學(xué)生的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生搶老師的生意的情況。我就碰到了這種情況，一筆業(yè)務(wù)就這樣黃了。在經(jīng)濟(jì)上，對(duì)我來說，不能不說是一個(gè)損失。因?yàn)槲疫@個(gè)課題組是和學(xué)校簽訂了合同的，經(jīng)濟(jì)上是獨(dú)立自主的，老師和工人的工資、獎(jiǎng)金；學(xué)生和課題經(jīng)費(fèi)開支等都是自負(fù)盈虧的。
教師將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生站在自己的肩上，站得高看得遠(yuǎn)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，科學(xué)知識(shí)由此不斷豐富和完善，社會(huì)因此不斷發(fā)展和進(jìn)步。教師是人們靈魂的工程師，是創(chuàng)建人類文明大廈的基石。有人把老師看成是一支蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己，可能就是這個(gè)道理。我退休后，聽到一名化工學(xué)校畢業(yè)的中專生，畢業(yè)分配在我身邊學(xué)徒十多年，成功地直接晉升為高級(jí)工程師，這種先例是不多的。所以，看到自己的學(xué)生或徒弟取得好成績的時(shí)候，我會(huì)感到無比的幸福和欣慰！把真本事傳授給學(xué)生或徒弟是我們教師的天職！
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇五
首先，我想我應(yīng)該是幸運(yùn)的，因?yàn)槲壹尤肓斯具@個(gè)大家庭，更幸運(yùn)的是我加入了房建工程公司這個(gè)充滿活力的大家庭。在集團(tuán)公司組織的培訓(xùn)時(shí)，有一個(gè)聲音一直在身邊響起：對(duì)，這就是屬于你的地方，這就是你成長的地方，這就是你騰飛的地方!在背上行李出發(fā)的那一刻，心里充滿的是滿滿的希望…….
進(jìn)入公司，那就意味著你成為了一個(gè)公司人，也就意味著你應(yīng)該具備一個(gè)公司人應(yīng)具有的文化素養(yǎng)，有著“忠信厚德、熔鑄精品”的核心理念。這么多年來是什么支撐著公司一路走過來，是什么讓公司在競(jìng)爭(zhēng)激烈的自由經(jīng)濟(jì)中蓬勃發(fā)展?那就是公司人有著一種信仰，有著一種理念---忠信厚德、熔鑄精品。有了崇高的理念來指導(dǎo)自己就有了不盡的力量，以勉勵(lì)自己不斷的努力，不斷的前進(jìn)，直到成功。反之，如果沒有了信仰，一個(gè)人就不在一個(gè)完整的人，而是一具行尸走肉。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到融入到公司文化體系中的重要性，這不但是我做好后續(xù)工作的基礎(chǔ)，也是指引我前進(jìn)的燈塔。對(duì)于一個(gè)人來說，在工作中追求的是什么呢，在追求事業(yè)成功的同時(shí)追求的也是一種文化氛圍，作為一個(gè)新員工融入到公司的文化氛圍當(dāng)中去尤其重要。在公司為期兩天的培訓(xùn)當(dāng)中，公司領(lǐng)導(dǎo)悉心的講解，我深刻的感受到房建公司各位領(lǐng)導(dǎo)的做為公司人的企業(yè)文化底蘊(yùn)。是的，房建公司能有現(xiàn)在累累碩果，也正是結(jié)合集團(tuán)公司“忠信厚德、熔鑄精品”的核心理念，堅(jiān)持著“服務(wù)立業(yè)，品質(zhì)求遠(yuǎn)”的企業(yè)文化的結(jié)果。當(dāng)企業(yè)的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，也是我個(gè)人的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。做為房建公司的一員我應(yīng)該繼承著：堅(jiān)韌、勤儉向上、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、高效的精神;秉承著：珍惜有限，創(chuàng)造無限，服務(wù)為本，自強(qiáng)不息的理念，以此在工作中來勉勵(lì)自己。
作為一名新員工，一個(gè)剛踏入社會(huì)的新人來說，個(gè)人職業(yè)化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要與企業(yè)的目標(biāo)相結(jié)合。這樣才能讓自己更忠誠于企業(yè)，才能把自己放心的奉獻(xiàn)給企業(yè)。進(jìn)入工作當(dāng)中，我要充滿激情的對(duì)待每一天，活力是我的資本。雖然初出茅廬的我難免會(huì)遇到困難，但正是我有活力，就更要迎難而上。在工作中，要腳踏實(shí)地，更要勤奮努力，要懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心去做好每一件事。在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
孟德斯鳩說：“我接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)。”人的一生不僅要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的.考驗(yàn)。
大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力。在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后我才深刻體會(huì)到老師的良苦用心。除了語言文字和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用的很少，工作中的問題更多的需要我勤思考、善分析、多動(dòng)手。從工作中，我感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來的，知識(shí)是死的，人是活的。我要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。我所在部門是物資部，也就是材料管理部門。因?yàn)槲镔Y部要負(fù)責(zé)項(xiàng)目上絕大數(shù)材料，而且材料種類繁多，所以就給材料的管理帶來了一定的困難。比如，各種材料的名稱規(guī)格、用途、用在什么地方、一個(gè)地方的用量大概是多少、庫存有多少等。在工作當(dāng)中，我感受比較深的是，很多事一定要自己去做了才知道究竟是怎么回事，就如一個(gè)成語所說“熟能生巧”，是的，你要是不去做，怎么能熟悉，怎么能了解呢。所以，多去實(shí)踐顯得尤為重要。再者，就是我?guī)煾党＝o我說的一句話：在學(xué)習(xí)的時(shí)候要多觀察，而且要學(xué)會(huì)觀察。在工作中我時(shí)常記住這句話，也盡量去觀察，但是有些地方總是“看不清，看不到”，但是師傅稍微一點(diǎn)撥，自己才突然發(fā)現(xiàn)是那么回事。經(jīng)歷幾次失敗的“觀察”，我才發(fā)現(xiàn)觀察的重要性，在以后工作當(dāng)中我更要不斷的去觀察。
作為公司人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)公司的形象。見微知著，一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細(xì)心，用心。就我這一崗位來說，服務(wù)，奉獻(xiàn)，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活，我更應(yīng)該勤學(xué)習(xí)，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
通過這次培訓(xùn)、工作，我不僅增長了見識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度，企業(yè)文化的重要性?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！庇H身實(shí)踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇六
畢業(yè)后參加工作是每一個(gè)大學(xué)生的必經(jīng)之路，是從學(xué)生階段走向成長的一個(gè)重要過程。這段過程中，我們會(huì)面臨個(gè)人與外界的不同抉擇，也會(huì)逐漸體會(huì)到在社會(huì)中的生存之道。在這里，我將分享我個(gè)人參加工作的心得體會(huì)。
第二段：摸爬滾打的過程。
剛開始參加工作時(shí)，我像大多數(shù)人一樣缺乏經(jīng)驗(yàn)和技能，對(duì)職場(chǎng)上的事情缺乏預(yù)知和計(jì)劃。在這個(gè)過程中，我深切地體會(huì)到了學(xué)校和職場(chǎng)的巨大差距，跟以往習(xí)慣性地以某種方式對(duì)待問題、某種態(tài)度應(yīng)對(duì)事情不同，我們需要學(xué)習(xí)如何更快更好地適應(yīng)職場(chǎng)上的變與不變，呵護(hù)自己的一份興趣，努力學(xué)習(xí)能使自己更精深的技能。
第三段：學(xué)到的技能。
畢業(yè)后參加工作后，我逐漸懂得并學(xué)習(xí)到了一些必要的職場(chǎng)技能，如時(shí)間管理、溝通能力等，如何緊盯目標(biāo)和工作要求，提升自己的應(yīng)變能力和批判性思考能力，以及如何運(yùn)用關(guān)鍵的角色扮演來獲取團(tuán)隊(duì)上的信任和支持。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
職業(yè)規(guī)劃是參加工作的重要一環(huán)，只有通過清晰的職業(yè)規(guī)劃，才能更好地確定自己的職業(yè)發(fā)展方向，并在這方面進(jìn)行更加專業(yè)化的學(xué)習(xí)。因此，我認(rèn)為每個(gè)大學(xué)生步入職場(chǎng)后，都需要制定出一份相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，這將幫助他們避免在職業(yè)生涯中走彎路，提高職場(chǎng)發(fā)展的效率和質(zhì)量。
第五段：結(jié)語。
我的畢業(yè)后參加工作之旅，充滿著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，雖然經(jīng)歷同樣的過程，但每個(gè)人的人生軌跡都是不同的。只要不斷思考、總結(jié)和學(xué)習(xí)，我們可以不斷地提高自己，成為未來的領(lǐng)袖。在這個(gè)過程中，我們還需保持謙虛和自律的態(tài)度，更重要的是，在投入付出的同時(shí)，也要享受專業(yè)和人生生活帶來的各種快樂。
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇七
畢業(yè)拿到了那張令人激動(dòng)的畢業(yè)證書，我們迎來了人生新的階段，從學(xué)校走進(jìn)了職場(chǎng)。但是，學(xué)生時(shí)代與工作生活的轉(zhuǎn)變并不輕松。學(xué)生時(shí)代，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做作業(yè)、考試，沒有太多自主性和自我管理能力的考驗(yàn)。而在工作中，我們不能依賴他們來安排我們的工作，需要自己制定計(jì)劃和完成各種任務(wù)。在這個(gè)過程中，自主性和自我管理能力是我們的關(guān)鍵能力。
第二段：關(guān)于職場(chǎng)的人際關(guān)系。
職場(chǎng)人際關(guān)系是我們每個(gè)人最需要克服和面對(duì)的難題之一。我們往往需要和不同興趣、不同性格的同事一起工作，因此處理好人際關(guān)系是相當(dāng)重要的。在職場(chǎng)中，每一個(gè)人都需要找到自己的位置，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)尊重他人的意見和決策。
第三段：在工作中學(xué)習(xí)和成長。
工作并不只是為了賺錢，更重要的是在其中獲得更多的學(xué)習(xí)和成長。在工作中，我們不僅能夠獲得專業(yè)知識(shí)、技能的提高，更能鍛煉自己的思考能力和創(chuàng)新能力。利用自己的思考能力可以讓我們理解和適應(yīng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。而創(chuàng)新能力則可以讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中獨(dú)出頭地提出新的點(diǎn)子和創(chuàng)意。
第四段：關(guān)于生活和工作的平衡。
工作是一筆不小的交易，但是它并不應(yīng)該成為吃苦的代名詞。我們更是需要在工作生活中找到平衡點(diǎn)，讓工作成為滿足自己和社會(huì)需求的過程。時(shí)間計(jì)劃、時(shí)間分配和合理的休息是找到這個(gè)平衡點(diǎn)的關(guān)鍵。在工作之余，我們應(yīng)該多參加一些娛樂活動(dòng)，不斷豐富和拓展自己的生活領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)。
畢業(yè)后走進(jìn)職場(chǎng)是我們每個(gè)人必須的選擇。通過自己的努力和不斷取得的經(jīng)驗(yàn)，我們可以在職場(chǎng)中不斷成長、拓展自己的能力。過程中會(huì)遇到不少挑戰(zhàn)與困難，但正因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)和困難，我們可以更好地學(xué)習(xí)和成長，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇八
“大學(xué)畢業(yè)后迷?！边@一話題可以說是每一個(gè)即將畢業(yè)或者剛剛畢業(yè)的年輕人都會(huì)遇到的問題，包括我自己。畢業(yè)后，迷茫感沒有立刻消失，反而變得更加強(qiáng)烈。面對(duì)未來的未知，我曾經(jīng)感到充滿了不安和迷茫。但是，在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)和解決迷茫感，我想分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：了解自己的能力與興趣。
在畢業(yè)后的迷茫期，我首先嘗試了一些不同的職業(yè)，以期找到自己真正感興趣的事情。這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，甚至可以向我展示自己全新的興趣。在這個(gè)過程中，我做了一些自我調(diào)查和選拔，通過研究和了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和職業(yè)要求，我學(xué)到了如何根據(jù)自己的背景和能力尋找合適的領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)和工作的過程中，我意識(shí)到自己擅長哪些專業(yè)技能并不是唯一的成分，而是基于興趣和情感的驅(qū)動(dòng)力。只有深入了解自己，我們才能更好地?cái)[脫迷茫。
第三段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
做出決定是一件很困難的事情，這是畢業(yè)后面對(duì)的最大問題之一。大多數(shù)人在做選擇和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)感到不安。這種情況下，建議的做法是盡可能積極地投入工作和生活，體驗(yàn)各種不同的事情以了解自己的興趣點(diǎn)和職業(yè)目標(biāo)。與此同時(shí)，努力提升自己的技能和知識(shí)，這也有助于人們找到自己力所能及的事情。在我的經(jīng)驗(yàn)中，只有站起來行動(dòng)，迎接挑戰(zhàn)，這才是破解迷茫的最好途徑。
第四段：正視可能的失敗。
關(guān)于“大學(xué)畢業(yè)后迷?！钡脑掝}，很多人會(huì)感到害怕和無助。這時(shí)，我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，迷茫感和失敗之間是沒有必然關(guān)聯(lián)的。毫無疑問，我們都會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，甚至?xí)幸恍┦〉慕?jīng)歷。但是，這些不應(yīng)該成為阻礙我們繼續(xù)前行的原因。雖然心理上很難承受，但正視失敗和故障是一個(gè)必然的部分。只有這樣，我們才能逐漸走出和解決問題，在這個(gè)過程中更好地成長和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)。
從我自身的經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)到面對(duì)未知和迷茫的最好方法是去探索自己，積極面對(duì)挑戰(zhàn)并接受失敗。選擇自己喜歡并擅長的職業(yè)，認(rèn)真努力，持之以恒，克服各種困難，在這條路上一步一個(gè)腳印地前行。畢業(yè)后人生的成功不僅是我們的職業(yè)生涯，也包括我們與社會(huì)和他人的聯(lián)系和交流?？傮w而言，從迷茫到清晰，我們可以在這個(gè)過程中探索和發(fā)展自己，并最終找到自己的目標(biāo)和方向。
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇九
三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，恍然間我已走出了高考的考場(chǎng)，成為了“準(zhǔn)大學(xué)生”，回首當(dāng)初對(duì)高考，對(duì)未來的種種憧憬與迷惘，不由感慨萬千，思緒繽紛。所以，我在這里寫下對(duì)于高考，對(duì)于高中學(xué)習(xí)的一些心得，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
1高考前應(yīng)適當(dāng)?shù)木o張，考前一般會(huì)有幾天的假，好好利用那幾天放松，但別玩電腦和其他會(huì)集中精神的東西。玩電腦會(huì)使人的記憶集中一部分在那游戲上，在考試時(shí)會(huì)走一下神，以致思維的斷節(jié)，很有可能會(huì)拖了幾分鐘答題的時(shí)間，以致不夠時(shí)間。
2高三能拼則拼，即使是高一高二很差的學(xué)生也應(yīng)該努力，最好先突擊好一科，不要各方面一起抓，這樣比較容易提升也比較容易增加信心.
3努力上課聽講!這點(diǎn)非常重要。即使你對(duì)任課的老師或那一科很厭惡，但只要老師在講，你就應(yīng)該努力去聽。聽不懂不是很重要，記筆記后，課后自己琢磨。別上課走神。走神是個(gè)很壞的習(xí)慣，養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣可能你考試也會(huì)走。這條對(duì)于比較差的同學(xué)很實(shí)用。因此別怕跟不上，或許你基礎(chǔ)很差，或許你天分不行。但一個(gè)重復(fù)很多遍的知識(shí)點(diǎn)，我相信只要是個(gè)人用點(diǎn)心就能記得很好。
4課后的學(xué)習(xí)。最好對(duì)于數(shù)學(xué)和英語買本輔助的書。數(shù)學(xué)課本說的很不清楚，英語課本在語法方面也有不足。其他的哪科差就應(yīng)該買一下哪科的，配合筆記我想也應(yīng)該能搞懂那一科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于差的科目，首先是要有信心。其次才是努力學(xué)習(xí)。
5關(guān)于平時(shí)的考試。有句話說得很好，把平?？荚嚠?dāng)做高考，把高考當(dāng)做平?？荚?。但平?？荚嚥槐靥珗?zhí)著于名次。學(xué)校出的卷子，標(biāo)準(zhǔn)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考。會(huì)有偏難或偏易的事情發(fā)生，以一顆平常心去對(duì)待好了。會(huì)考的名次不能太相信，也不能不相信。一般會(huì)考盡力就好，考差了你應(yīng)該慶幸，幸虧這不是高考啊!
考好了你應(yīng)該高興，我會(huì)考也能這么好，高考一定行!
6狀態(tài)，對(duì)，就是狀態(tài)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)與考試中，狀態(tài)是很關(guān)鍵的一環(huán)。在此不太推薦高三戀愛。戀愛有個(gè)好處，就是基本很難累，也很精神。還能把跟對(duì)方在一起做為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但如果情感波動(dòng)...分?jǐn)?shù)絕對(duì)會(huì)受影響。萬一高考前影響那就完了。
7別在一科上投入太多的時(shí)間，如果你數(shù)學(xué)140，英語110，而把數(shù)學(xué)提高到145的功夫是和把英語提高到125的功夫在一般人身上都是一樣的。
8高三下學(xué)期一開始就應(yīng)該非常努力，個(gè)人感覺到了后兩個(gè)月各種事都有發(fā)生，自身也會(huì)緊張，后兩個(gè)月的學(xué)習(xí)效率并不是非常高，所謂的考前兩個(gè)月突擊一般很難成功。如果比較差，第一學(xué)期則應(yīng)該至少把兩科給搞上來，寒假真的別休息!繼續(xù)努力，當(dāng)別人寒假在玩時(shí)要克制自己，學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)時(shí)間多了自然會(huì)提高，這也是一個(gè)追趕別人的最好機(jī)會(huì)。
9熬夜，熬夜的最少前提是不影響到第二天的第三節(jié)課。畢竟熬夜是反生物鐘的事情，會(huì)一定程度上影響身體，而且學(xué)習(xí)效率實(shí)在并不太高。(特殊人士除外)個(gè)人感覺12點(diǎn)該休息就休息了。
10作業(yè)，高三如果碰到知識(shí)絕對(duì)掌握的作業(yè)可以不做，一般老師不會(huì)管你的，但半懂不懂的題一定要做，以此來對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固、提高。
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇十
畢業(yè)校園里彌漫著淡淡的離別情，畢業(yè)后的自己望著遠(yuǎn)去的同學(xué)，不禁讓我回想起自己大學(xué)四年的經(jīng)歷和成長。作為步入社會(huì)的我們，即將面臨著更加復(fù)雜和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，于是，我決定寫下這些給未來的自己，在時(shí)光機(jī)里記錄下成功和失敗的經(jīng)歷，以期能夠助我更好地走過未來的道路。
第二段：盡力為自己加油鼓勁。
在未來的日子里，我要再次提醒自己，不管遇到什么困難和挫折，都要保持積極的態(tài)度，勇敢的去追求夢(mèng)想。畢業(yè)后的自己要明白，只有心懷信念和堅(jiān)持不懈地努力，才能迎接更好的未來。即使在最無助的時(shí)候，也要告訴自己，不要輕易放棄，不要停下腳步，因?yàn)檩x煌和成功都等待著你去創(chuàng)造。
第三段：珍惜時(shí)間，學(xué)無止境。
時(shí)光荏苒，如今觸手可及的畢業(yè)，注定將帶走寶貴的大學(xué)時(shí)光。所以，畢業(yè)后的自己要深知時(shí)間的珍貴，要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，不虛度光陰。終身學(xué)習(xí)是一種良好的心態(tài)，畢業(yè)只是人生的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，自己應(yīng)該繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。因?yàn)橹挥胁粩嗵嵘约?，才能適應(yīng)社會(huì)的需求和變化。
第四段：鍛煉身體，強(qiáng)健自己。
沒有健康的身體，一切都是空談。在步入社會(huì)之后，畢業(yè)后的自己要時(shí)刻保持良好的身體狀態(tài)，因?yàn)榻】凳俏覀冏畲蟮呢?cái)富。無論工作再忙碌，再苦難，也要堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的生活習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)不僅能夠讓自己更好地面對(duì)一切挫折，更能夠提高工作效率和創(chuàng)造力。所以，畢業(yè)后的自己，一定要堅(jiān)持鍛煉身體，讓自己更加強(qiáng)健。
第五段：感謝與回報(bào)。
畢業(yè)后的自己要不忘初心，感恩和回饋。感謝家人的辛勤付出和付出的愛，感謝老師和同學(xué)的指導(dǎo)和陪伴。同時(shí)，自己要懂得回報(bào)社會(huì)，為他人貢獻(xiàn)自己的力量、知識(shí)和時(shí)間。無論是通過義工活動(dòng)、獻(xiàn)血、捐款，還是通過自己的工作，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。畢業(yè)后的自己要常懷感恩之心，以積極的人生態(tài)度去面對(duì)未來的一切。
總結(jié)：作為即將邁入社會(huì)的我們，畢業(yè)是一個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)和健康的身體，繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。同時(shí)，要感恩并回報(bào)社會(huì)，以更加成熟的態(tài)度面對(duì)未來的一切。寫下這些給畢業(yè)后的自己，是為了提醒自己記住曾經(jīng)的成長和失落，更是為了在未來的日子里，不忘初心，勇往直前。畢業(yè)后的自己，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，相信自己的能力和潛力，你將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇十一
第一段：
隨著大學(xué)四年的學(xué)習(xí)結(jié)束，畢業(yè)成為了一件值得慶祝的事情。然而，畢業(yè)也意味著進(jìn)入了一個(gè)新的階段，也即進(jìn)入了社會(huì)。此時(shí)，很多大學(xué)畢業(yè)生會(huì)面臨一個(gè)共同的問題：迷茫。
第二段：
第三段：
第四段：
面對(duì)這些問題，如何避免迷茫？首先，畢業(yè)生應(yīng)該對(duì)自己的能力和興趣做出真實(shí)的評(píng)估。他們應(yīng)該探索他們想做的事情，了解他們自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。其次，他們應(yīng)該尋找有幫助的資源和支持。他們可以在社交媒體上聯(lián)系前輩或?qū)?，參加網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)或網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。最后，他們應(yīng)該積極謀求新的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助他們尋找新的靈感和想法。
第五段：
最后，面對(duì)迷茫，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該保持耐心和樂觀。他們應(yīng)該繼續(xù)努力，不斷探索自己的興趣和才能。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)定自己的目標(biāo)，明確自己前進(jìn)方向的路徑。用勇氣、智慧、信念等理念踏實(shí)的向前，畢業(yè)生才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正的價(jià)值和意義。迷茫并非只有畢業(yè)生會(huì)遭遇，在人生中遇到瓶頸和挑戰(zhàn)也同樣需要保持樂觀與耐心。
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇十二
隨著大學(xué)的畢業(yè)季的臨近，許多大學(xué)生即將走出校園，踏入社會(huì)這個(gè)廣袤而復(fù)雜的舞臺(tái)。無論是經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的不穩(wěn)定，還是人際關(guān)系的復(fù)雜性，都使得畢業(yè)后的自我保護(hù)成為一個(gè)不可忽視的問題。在這方面，我想分享一些自己的體會(huì)心得，希望能幫助即將畢業(yè)的大學(xué)生在新的生活階段中更好地保護(hù)自己。
首先，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)是畢業(yè)后自我保護(hù)的重要方面。在追求獨(dú)立生活的過程中，我們可能會(huì)面臨更多的經(jīng)濟(jì)壓力和財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們必須學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的收入和支出，做好財(cái)務(wù)計(jì)劃。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)識(shí)別和防范經(jīng)濟(jì)詐騙等風(fēng)險(xiǎn)，不要輕易相信陌生人的投資建議或業(yè)務(wù)合作。此外，購買保險(xiǎn)和投資于理財(cái)產(chǎn)品也是有效保護(hù)財(cái)產(chǎn)的措施。關(guān)注個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，確保自己的辛苦積蓄不受損失，是我們畢業(yè)后自我保護(hù)的首要任務(wù)。
其次，在人際關(guān)系處理方面，我們也需要注重自我保護(hù)。畢業(yè)后我們將面臨各種各樣的人際關(guān)系，比如工作合作伙伴、朋友、戀愛關(guān)系等。在面對(duì)這些關(guān)系時(shí)，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)判斷和識(shí)別他人的真實(shí)意圖，避免盲目相信他人的話。同時(shí)，我們也要把握好自己的利益，不輕易受到他人的影響和控制。在人際交往中，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的原則和底線，保護(hù)自己的權(quán)益。還要學(xué)會(huì)辨別良同行者，選擇與正能量的人建立良好的人際關(guān)系。
此外，畢業(yè)后的自我保護(hù)還需要注重身體健康。大學(xué)生活通常伴隨著不規(guī)律的作息時(shí)間和壓力過大的心理狀態(tài)。而進(jìn)入社會(huì)后，工作與生活的壓力會(huì)更為巨大。因此，我們要更加注重自己的身體健康。除了保持良好的飲食和作息習(xí)慣外，我們還要定期進(jìn)行體檢和鍛煉。關(guān)注身體健康，保持良好的體能和心理狀態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)工作和生活的種種挑戰(zhàn)。
最后，自我保護(hù)的核心在于提升自身能力。畢業(yè)后的社會(huì)生活是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的舞臺(tái)，而我們只有不斷提升自己的能力，才能更好地融入這個(gè)社會(huì)。因此，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，積極參加培訓(xùn)和進(jìn)修課程，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也要注重人際交往能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)積極的溝通、合作和決策能力，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。
在邁入社會(huì)的旅途中，畢業(yè)生們必須時(shí)刻保持警醒，認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)益，提高自身能力，通過合理的規(guī)劃和行動(dòng)來保護(hù)自己。財(cái)務(wù)安全、人際關(guān)系處理、身體健康和能力提升都是我們這個(gè)新時(shí)代大學(xué)生要重視的方面。只有這樣，我們才能在新的挑戰(zhàn)面前保護(hù)自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。無論是獨(dú)立自主的人生還是職業(yè)成長，自我保護(hù)都是非常重要的。希望廣大畢業(yè)生們都能夠珍惜自己的學(xué)歷、經(jīng)歷和機(jī)遇，用自己的實(shí)力和勇氣去開創(chuàng)美好的未來！
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
畢業(yè)是人生的重要時(shí)刻，標(biāo)志著我們踏上社會(huì)的大門。然而，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)千頭萬緒，讓人陷入迷茫和困惑之中。為了更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，我們需要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免遭受傷害。在我畢業(yè)后的一段時(shí)間里，我遭受了很多挫折和失敗，但同時(shí)也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面，我將分享一些關(guān)于畢業(yè)后的自我保護(hù)心得體會(huì)。
第二段：提高自我意識(shí)與認(rèn)知能力（250字）
在畢業(yè)后的社會(huì)中，最重要的一點(diǎn)就是提高自我意識(shí)和認(rèn)知能力。我們需要從自身出發(fā)，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，了解自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。只有深入了解自己，我們才能更好地選擇適合自己的職業(yè)和發(fā)展路徑。此外，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代的需求和變化，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：培養(yǎng)積極的心態(tài)（250字）
在畢業(yè)后的社會(huì)中，成功并非一帆風(fēng)順。我們可能會(huì)遇到挫折和失敗，感到迷茫和無助。然而，積極的心態(tài)至關(guān)重要。我們要相信自己，相信自己的能力和潛力，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。無論遇到什么困難和挫折，我們都要樂觀面對(duì)，從中汲取教訓(xùn)，不斷修正自己的方向。只有保持積極的心態(tài)，我們才能更好地保護(hù)自己，取得成功。
第四段：建立良好的人際關(guān)系（250字）
在畢業(yè)后的社會(huì)中，人際關(guān)系的重要性非常大。與各種各樣的人打交道，我們需要學(xué)會(huì)與人溝通和相處。首先，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，尊重他人的觀點(diǎn)和權(quán)利。其次，我們要學(xué)會(huì)傾聽和包容，聽取他人的建議和意見。此外，我們還要學(xué)會(huì)與人合作，建立良好的合作關(guān)系。通過與他人的良好互動(dòng)，我們可以收獲更多機(jī)會(huì)和資源，保護(hù)自己的利益。
第五段：不斷提升自己的能力（300字）
畢業(yè)后的社會(huì)變化快速多樣，我們需要不斷提升自己的能力以適應(yīng)變化。首先，我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的知識(shí)。通過參加培訓(xùn)和讀書，我們可以不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的專業(yè)能力。其次，我們要培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力對(duì)于我們適應(yīng)社會(huì)的各種環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。最后，我們還要不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的決策能力和問題解決能力。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
畢業(yè)后的自我保護(hù)心得體會(huì)是一個(gè)需要長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。通過提高自我意識(shí)和認(rèn)知能力，培養(yǎng)積極的心態(tài)，建立良好的人際關(guān)系，不斷提升自己的能力，我們可以更好地保護(hù)自己，并為自己的成功鋪平道路。對(duì)于即將畢業(yè)的人來說，希望你們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠從這些建議中受益，迎接新的人生階段。
畢業(yè)后工作的心得體會(huì)篇十四
人生中，畢業(yè)通常是一個(gè)人成長的重要里程碑，它標(biāo)志著一個(gè)人正式進(jìn)入社會(huì)。然而，畢業(yè)后，很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己似乎有了很多改變，從外在變化到內(nèi)心變化都難以避免。在這篇文章中，我將分享我的這些感受，探討畢業(yè)后的十大變化。
第二段：身體上的變化。
畢業(yè)后，身體上的變化可能是最明顯也是最大的變化。很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體狀態(tài)不再像之前那樣好，體重增加、面部有些圓潤、皮膚變差。因?yàn)楣ぷ鲏毫蛘呱钚螒B(tài)的改變，很多人無法像以前那樣繼續(xù)保持健康的生活方式。所以，從畢業(yè)到開始工作，我們需要重新找到一個(gè)適合自己新生活環(huán)境的健康生活方式。
除了身體上的變化，畢業(yè)后最大的變化恐怕就是心理上的變化。我們需要面對(duì)很多前所未有的挑戰(zhàn)、困難和問題，比如應(yīng)對(duì)工作壓力、適應(yīng)公司文化、構(gòu)建新的人際關(guān)系等等。因此，為了適應(yīng)新的環(huán)境，我們需要學(xué)會(huì)更好的自我管理，保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情，更好的保持心態(tài)的平衡。
第四段：經(jīng)濟(jì)上的變化。
畢業(yè)后，我們開始了工作生涯，有了自己的經(jīng)濟(jì)來源和開銷。因此，經(jīng)濟(jì)方面的變化也隨之而來。我們需要開始關(guān)注自己的財(cái)務(wù)狀況，學(xué)會(huì)理財(cái)、存款，以及如何更加理性、高效地花錢。同時(shí)，還要隨時(shí)調(diào)整自己的理財(cái)策略，讓自己的經(jīng)濟(jì)狀況保持穩(wěn)定、持續(xù)地發(fā)展。
第五段：社交上的變化。
畢業(yè)時(shí)，我們離開了原有的社交圈，開始了新的人生階段。我們需要學(xué)會(huì)在新環(huán)境中結(jié)交新朋友，建立起新的人際關(guān)系，而且這種社交關(guān)系需要更加開放、實(shí)效的。在社交上的成長不僅僅是新人生階段的成功，更是未來成功發(fā)展的重要因素。
第六段：結(jié)語。
綜上所述，畢業(yè)是我們成長的重要時(shí)期，在這一時(shí)期，我們面臨著身體、心理、經(jīng)濟(jì)、社交等各方面的變化，需要適應(yīng)、學(xué)習(xí)、調(diào)整，從而更好的開始新的人生階段。因此，我們要保持開放的心態(tài)、保持好的工作態(tài)度、營造好的人生氛圍，讓自己更加全面、優(yōu)秀的發(fā)展。
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