讀后感是讀完一本書、一篇文章或一段文字之后，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行感性和理性的總結(jié)和思考。通過(guò)讀后感，我們可以深入理解作者的意圖，加深對(duì)內(nèi)容的理解，同時(shí)也可以拓寬我們的思維和見(jiàn)識(shí)。讀后感是一種表達(dá)讀者對(duì)所讀內(nèi)容感受和思考的方式，也是一種對(duì)自己進(jìn)行反思和審視的機(jī)會(huì)。讀后感的寫作過(guò)程應(yīng)該注重反思和思考，不僅要整理和總結(jié)自己的思想，還要找到自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。借助以下這些讀后感范文，相信你可以寫出一篇思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到的作品。
一百條裙子的讀后感篇一
在百無(wú)聊賴之際，從書堆里隨手抽出了一本書——《一百條裙子》。
原本讀到第六章，就以為旺達(dá)是非常討厭那些捉弄過(guò)她的女孩子。但讀到第七章就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這本書的結(jié)尾(也就是第七章的結(jié)尾)寫了在旺達(dá)送給佩琪和瑪?shù)侔５漠嬛?，畫的人物分別就是佩琪和瑪?shù)侔！?..再看看插圖，的確，是這樣。
也許，作者的文筆很樸實(shí);也許，繪者的繪畫手法很平凡。但是，作者是在用心靈寫作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。
合上書看看封面，有句話“一百條裙子，每條裙子都蕩漾著美麗的夢(mèng)想?！?/p>
的確，旺達(dá)有一百條裙子，也許是真的，也許是夢(mèng)。但不容置疑的是，旺達(dá)有夢(mèng)想，或者說(shuō)一百條裙子已不是夢(mèng)。
我相信，旺達(dá)有一個(gè)比一百條裙子還大的夢(mèng)想，是友誼，是一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
一百條裙子的讀后感篇二
最近，媽媽給我買了一本名叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了起來(lái)。
讀完這本書后，我被旺達(dá)的堅(jiān)強(qiáng)善良寬容所感動(dòng)，旺達(dá)是一個(gè)普通的女孩，沒(méi)有一條漂亮的裙子，但她從不抱怨自己的家境，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍舊留存著許多美好的愿望，心里仍有著對(duì)美的向往，她是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)女孩；她面對(duì)別人的嘲笑不作聲，在離開(kāi)后居然把最美的作品送給曾經(jīng)捉弄過(guò)她的佩琪和瑪?shù)侔?，她是一個(gè)多么善良的人，她有著一顆寬容的心，她是一個(gè)多么可愛(ài)的女孩??！
是啊，做一個(gè)人就要像旺達(dá)一樣，要堅(jiān)強(qiáng)，要善良，要寬容，還要有夢(mèng)想，并且永遠(yuǎn)不放棄這個(gè)夢(mèng)想，才能快樂(lè)地生活下去，旺達(dá)就是我們最好的榜樣。
一百條裙子的讀后感篇三
看完這篇小說(shuō)后，通過(guò)爸爸的輔導(dǎo)我后得到下面的感受：
1、不要以別人的短處來(lái)取笑別人。
2、不要因?yàn)樽约旱亩烫幎员?，旺達(dá)就是這樣的`一個(gè)女孩，她的這個(gè)精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
3、我們要懂得道歉，以佩琪和瑪?shù)侔榇淼?3班全體同學(xué)就是這個(gè)例子，他們最后知道知己做錯(cuò)了而且主動(dòng)找旺達(dá)道歉，這種精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
4、我們要懂得原諒，旺達(dá)就是這樣的一個(gè)女孩，她最后原諒了嘲笑她的那些同學(xué)，并且祝福他們，她的這種寬容的精神是最讓我感動(dòng)的。
一百條裙子的讀后感篇四
親愛(ài)的女生們：你喜歡穿裙子嗎？打開(kāi)你的衣柜如果有100條裙子，60雙不同樣式的水晶鞋，你是否激動(dòng)不已？不管年齡如何、家境怎樣、相貌美丑，相信每個(gè)女生都有愛(ài)美之心！
今天讀完了之前購(gòu)買的童書《一百條條裙子》，書中講的是一個(gè)貧困又是單親的家庭里，有這樣一個(gè)充滿幻想又渴望友誼的小姑娘——旺達(dá)！她性格內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話，坐在教室里最后排的墻角處，每天穿一件洗得有些發(fā)白的藍(lán)裙子，她仿佛是生活在一個(gè)被人遺忘的角落里。
事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在一次上學(xué)的路上，女生們都在炫耀自己身上的漂亮裙子，旺達(dá)恰巧經(jīng)過(guò)。于是，她鼓足勇氣走進(jìn)了女生們的討論圈子，她說(shuō)：自己有100條裙子，都整齊地放在自家的衣柜里；還有60雙漂亮的鞋子呢！聽(tīng)到這里，其他女生都目瞪口呆，感覺(jué)不可思議。有誰(shuí)會(huì)相信她的話呢？于是，從那以后她的100條裙子就成了大家哄笑的談資！
直到有一天旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，大家來(lái)到教室時(shí)，看到教室墻壁上貼滿了各式各樣的花裙子的圖畫。班主任說(shuō)：這是旺達(dá)親手畫的100條裙子，她的圖畫還贏得了畫展的一等獎(jiǎng)，她是我們班最最優(yōu)秀的畫家！今天她轉(zhuǎn)學(xué)走了，她把自己心愛(ài)的100條裙子送給了大家！聽(tīng)到這里，大家回頭望望教室角落里空出來(lái)的那張桌子。原來(lái)，旺達(dá)是那么優(yōu)秀、那么善良，而且是個(gè)心懷夢(mèng)想的小姑娘。她不應(yīng)該成為別人的“笑柄”，不應(yīng)該天天坐在這個(gè)被人遺忘的角落里！
加油吧！我親愛(ài)的自己！
哦，對(duì)了！今天我也買了一條紅楓葉的花裙子哦……
一百條裙子的讀后感篇五
春雨淅瀝，繼而飄起了雪花，用“鵝毛”來(lái)形容它有些夸張，但也能清楚地看到它大片大片地飄落。雨下得緊了，雪花便顯得越發(fā)輕柔，像花仙子，但飄落在地怎也逃不脫變?yōu)榇核拿\(yùn)......
我和孩子行使在風(fēng)雨中，因?yàn)橐?，心里的溫暖掩蓋了天氣的寒冷，來(lái)買書的人沒(méi)有往常多，我們得以靜靜地在并不太大的書店里尋找著各自的最愛(ài)。這是一家以中小學(xué)生為服務(wù)對(duì)象、主營(yíng)教輔的書店，以前總認(rèn)為它小沒(méi)有過(guò)多光顧，沒(méi)想到那里還算資料豐富，整整一個(gè)貨架都是國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)。哈，中意的書還真不少，還能享受折扣，并且某些書比當(dāng)當(dāng)網(wǎng)現(xiàn)行的折扣還要低，感激這個(gè)雨雪天氣，讓我們能夠靜靜地在經(jīng)典之中游歷。
選國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)沒(méi)有像查看其它書籍那樣仔細(xì)，因?yàn)樵诰W(wǎng)上或博友們的讀書筆記里早就仰慕已久，尤其是那本《一百條裙子》。在看別人的體會(huì)時(shí)總是會(huì)問(wèn)自我，如果我是旺達(dá)，我會(huì)不會(huì)說(shuō)自我有一百條裙子——掛在衣柜里？繼而，一個(gè)清晰的聲音會(huì)告訴自我，我不會(huì)那樣做，沒(méi)有那份勇氣，沒(méi)有那種大度，如果是我遭到長(zhǎng)久的奚落，恐怕早就忍受不住、早就逃離了這個(gè)是非之地，或者早就向教師反映了“情景”，絕不會(huì)那般隱忍，直到一百條裙子掛在每個(gè)人的心里、直擊每個(gè)人的靈魂......
回到家里，女兒很快完成了作業(yè)，指著書問(wèn)我：“媽媽，這是一百條什么樣的裙子？”“這是一百條畫出來(lái)的裙子，一條比一條美麗......”這本書不是今日要讀的，所以也不想告訴她資料簡(jiǎn)介，只想在共讀的時(shí)候讓她好好感嘆一番——感嘆何謂美麗，感嘆何謂寬容，感嘆稍縱即逝的情誼，感嘆難以釋懷的自責(zé)，更要感嘆夢(mèng)想的神奇——神奇得能夠用不一樣的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，哪怕是畫出來(lái)的也能夠。
梅子涵先生如是說(shuō)——這是一個(gè)因?yàn)槟暥l(fā)生的故事，可是人都不會(huì)甘心被漠視的，甘心了被冷淡在人群和友誼之外，所以旺達(dá)會(huì)在那樣一個(gè)十月的晴朗天氣里禁不住地湊近那一群漠視著她的女孩子們，告訴她們自我有100條裙子......結(jié)果所有平時(shí)‘看不見(jiàn)’她的人此刻都看見(jiàn)她了......原先人們的清高，這些女孩子們的自以為是，是這么容易就能夠被遏制的，所以這樣的假清高、這樣的漠視了別人的存在和尊嚴(yán)的不友善的姿態(tài)，在我們的每一天的生活里，在一個(gè)群體中，有必要存在嗎？旺達(dá)的目光就是掠過(guò)了佩琪，投向遠(yuǎn)方的，愿望就是在遠(yuǎn)方的，任何人都是能夠熱情地朝著遠(yuǎn)處望去的。
我靜靜思考的同時(shí)，孩子早已準(zhǔn)備好了繪畫用品，“媽媽，我也要畫裙子，畫100條裙子！”畫吧，先體驗(yàn)一下旺達(dá)畫出100條裙子的堅(jiān)忍和執(zhí)著，再聽(tīng)聽(tīng)掛在我們心里的裙子和主人的故事吧，相信她會(huì)感動(dòng)，相信她不會(huì)成為某種人，相信她有足夠的勇氣應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)各種聲音的生活....
一百條裙子的讀后感篇六
我讀了一本叫做《一百條裙子》的書，讓我學(xué)會(huì)了許多的道理和知識(shí)。
這本書的內(nèi)容是：一個(gè)名叫汪達(dá)的女孩，天天被許多女生欺負(fù)，但是她沒(méi)有傷心，永敢的去面對(duì)。忽然有一天，汪達(dá)說(shuō)自己有一百條裙子，然而同學(xué)們都不相信她，還更加的嘲笑她，給他帶來(lái)了巨大的傷害，他轉(zhuǎn)學(xué)了，留下了一百條裙子，等大家去找她的時(shí)候他已經(jīng)走了，大家都很慚愧。
這本書告訴了我這樣的道理。
1：不要嘲笑別人，要鼓勵(lì)別人。
2：要和同學(xué)們有好的相處，不要用諷刺的話語(yǔ)來(lái)讓朋友感到傷心。
3：不要去傷害朋友的自尊心，要學(xué)會(huì)保護(hù)別人。。
4：要珍惜自己的朋友，不能讓你的朋友白白流失。
一百條裙子的讀后感篇七
旺達(dá)·配特羅斯基是一個(gè)擁有怪異姓名的女生，正由于她的怪姓名和她的舊長(zhǎng)裙，全部的女生都喜愛(ài)捉弄她。直至有一天，旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條各種各樣的長(zhǎng)裙。但是接踵而來(lái)的是大量取笑，壓根沒(méi)人堅(jiān)信她，并且都是拿這件事情向他玩笑，旺達(dá)只有靜靜地遭受著。念完了這本書，我很憐憫旺達(dá)，我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)頑強(qiáng)、善解人意、有夢(mèng)想的小孩，學(xué)生們捉弄她，她并沒(méi)有難過(guò)，學(xué)生們捉弄她都沒(méi)有對(duì)付別人的心理狀態(tài)。旺達(dá)家中太窮，壓根沒(méi)錢買一百條裙子，有著一百條裙子是她的夢(mèng)想，她用她深愛(ài)的彩筆完成她的夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想便會(huì)擁有日常生活的，正由于她有那樣的夢(mèng)想，學(xué)生們捉弄她時(shí)才不容易覺(jué)得傷心難過(guò)。
最終，旺達(dá)總算吃不消這種取笑轉(zhuǎn)校了。交給的僅僅那一百條“長(zhǎng)裙”。之后捉弄過(guò)她的這些女生發(fā)覺(jué)，原先旺達(dá)是愛(ài)你他們。并且旺達(dá)是一個(gè)十分討人喜歡、十分聰明的女孩，因此他們決策寄信向她致歉，而且把她找回家。但是，他們來(lái)到旺達(dá)家，見(jiàn)屋子里一片漆黑，什都沒(méi)有。這時(shí)候他們才，旺達(dá)早已搬離了，再也不能回家了……我認(rèn)為，我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)頑強(qiáng)、善解人意、有夢(mèng)想的人，女生門都喜愛(ài)捉弄她，旺達(dá)不僅不鬧脾氣，都還沒(méi)一絲抱復(fù)的心理狀態(tài)。旺達(dá)的家中很貧困，壓根沒(méi)錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都泛起著一個(gè)夢(mèng)想。盡管這一夢(mèng)想不能用錢財(cái)來(lái)完成，但旺達(dá)用筆畫出了她的夢(mèng)想。
盆友，已變成了我們的生活中不能缺乏的一部分了，友情，也是一樣我們要公平看待每一個(gè)人。我們要愛(ài)惜友情，了解盆友，高高興興、佳佳地過(guò)每一天！
一百條裙子的讀后感篇八
寒假里，我的閱讀生活很豐富，比如：鄭淵潔的《羅克和八字論文》、《野狼歌唱家羅克》和楊紅櫻的《非常媽媽》、《跳跳電視臺(tái)》等等，我都很喜歡，其中埃莉諾-愛(ài)斯特斯寫的《一百條裙子》讓我記憶最深刻。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，同學(xué)們之間一定要互相幫助，互相寬容，不能隨便嘲笑和捉弄他人，只有這樣，才能創(chuàng)建一個(gè)好集體!
一百條裙子的讀后感篇九
讀書也是一種享受，因?yàn)闀鴷?huì)帶你暢游書的世界，讓你得到很多識(shí)......
書，享受它的快樂(lè)。
是她都是默默的忍受著，從來(lái)沒(méi)有還擊過(guò)。最后，旺達(dá)忍無(wú)可忍，和爸爸哥哥一起去了另一個(gè)大城市。這時(shí)，同學(xué)們才感受到了旺達(dá)的好，想起和旺達(dá)在一起的種種時(shí)刻，總是感到一種莫名的思念。最思念的就數(shù)瑪?shù)侔：团彗?，他們給旺達(dá)寫信，可最后依然無(wú)濟(jì)于事，現(xiàn)在思念為時(shí)已晚。不過(guò)最后他們的思念并不是一點(diǎn)用也沒(méi)有，旺達(dá)知道了他們對(duì)自己的感情，給了他們每人一條裙子。旺達(dá)的每一條裙子都蕩漾著美麗的夢(mèng)想，每一條裙子都會(huì)有一層層隨波而起的漣漪。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)善良.堅(jiān)強(qiáng)可憐的孩子。同學(xué)經(jīng)常嘲笑她，但她并沒(méi)有傷心。當(dāng)同學(xué)欺負(fù)她的時(shí)候，她也沒(méi)有一顆報(bào)復(fù)的心。旺達(dá)家里很窮，誰(shuí)都知道旺達(dá)根本買不起一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子的只是旺達(dá)的夢(mèng)想。
一百條裙子的讀后感篇十
其實(shí)旺達(dá)是一個(gè)十分可愛(ài)、聰明的女孩，可她在同學(xué)們的心中卻不是這樣的。她在同學(xué)們的心中只是一個(gè)家里沒(méi)錢又愚笨的女孩?？伤盟呐妓馗淖兞宋覍?duì)衣服的看法，我現(xiàn)在才體會(huì)到旺達(dá)的裙子是世界上最美的。
我們每個(gè)女孩心中都有屬于自己的一百條裙子，往我們一起將它們驕傲的掛起來(lái)吧。
一百條裙子的讀后感篇十一
這本書出自于美國(guó)著名文學(xué)家艾莉諾?艾斯特斯之手，獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
直到突然有一天，默默無(wú)聞的旺達(dá)想融入其他女生的話題，便謊說(shuō)自己的衣柜里擺滿了一百條各式各樣的裙子，而且是用絲綢和天鵝絨做成的，得到的卻是越來(lái)越多的嘲笑，她轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了大城市里，但她給大家留下了那“一百條裙子”。
原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們。佩琪和馬蒂埃想要道歉，可這一切都已經(jīng)來(lái)不及了，她們?cè)噲D去旺達(dá)以前的老房子找她，但是旺達(dá)早就不住在這里了。
同學(xué)們都認(rèn)為旺達(dá)是生氣才走的，但是當(dāng)他們正后悔時(shí)，學(xué)校里突然寄來(lái)了一封信，是旺達(dá)寄來(lái)的！同學(xué)們充滿期待地拆開(kāi)信封，里面裝滿了那一百幅畫著那各式各樣、適合各種場(chǎng)合穿的一百條裙子。
那一百條裙子深深地印在大家的腦海里，使所有人都為之震驚。旺達(dá)用這種方式證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，并把美好的記憶原封不動(dòng)或者更多地還給了大家。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落歧視，但她心里依舊寄存著美好的愿望。
當(dāng)你有純潔善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到自己那“一百條裙子”！
一百條裙子的讀后感篇十二
今天我看了一本書，名字叫《一百條裙子》我興致勃勃地讀了起來(lái)。這本書主要圍繞“友善”二字展開(kāi)故事。旺達(dá)—配特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，正因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子，所有的女生都喜歡捉弄他。直到有一天，旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的是更多嘲笑。根本沒(méi)有人相信她。而且大家都會(huì)那這件事作弄他，旺達(dá)只能默默地忍受著。
讀完了這本書，我很同情旺達(dá)。我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的孩子。同學(xué)們捉弄她，她并沒(méi)有傷心；同學(xué)們捉弄她，她也沒(méi)有報(bào)復(fù)人家的心態(tài)。旺達(dá)家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想，她用她心愛(ài)的彩筆實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì)有了生活的希望。正因?yàn)樗羞@樣的夢(mèng)想，同學(xué)們捉弄她時(shí)才不會(huì)感到傷心難過(guò)。后來(lái)捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)，原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們。而且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯?ài)、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且把她找回來(lái)?？墒?，她們到了旺達(dá)家，見(jiàn)屋里一片漆黑，什么也沒(méi)有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)已經(jīng)搬走了。讀了這本書后我明白了：我們都要和旺達(dá)一樣，為自己的夢(mèng)想從不放棄，一定和大家好好相處。
一百條裙子的讀后感篇十三
這是一個(gè)因漠視而發(fā)生的“裙子”故事，可是人都不會(huì)甘心被漠視、被冷淡在人群和友誼之外。所以旺達(dá)會(huì)在那樣晴朗十月天里，禁不住湊近那一群漠視著女孩子們說(shuō)自已有一百條裙子。
天哪！一百條裙子，真是讓人難以相信了——因?yàn)樵诟蝗说募依镉幸话贄l裙子，還可以相信，可是在窮人家有一百條裙子，誰(shuí)會(huì)信？那先聽(tīng)我介紹一下故事里的主人公吧！旺達(dá)――佩特羅斯基是一個(gè)有著怪名字的女孩子。也正是因?yàn)樗墓置趾驼齑┲患柿松?、晾得走了型的藍(lán)裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來(lái)沒(méi)有好好燙過(guò)的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑。直到有一天，旺達(dá)突然對(duì)別人說(shuō)自已有一百條各式各樣的裙子，并且整整齊齊地?cái)[放在她家的衣柜里，隨之而來(lái)的是同學(xué)們的哄堂大笑，旺達(dá)卻一直默默地忍受著，一天旺達(dá)終于受不了這嘲笑聲而轉(zhuǎn)學(xué)，她給大家留下了她親手畫的“一百條裙子”。捉弄過(guò)她的女生們發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯?ài)的、非常聰明的女孩子，而且十分愛(ài)她們的同學(xué)，可是她們卻失去了旺達(dá)。旺達(dá)——佩特羅斯基的一百條裙子意味著旺達(dá)很遠(yuǎn)很美的夢(mèng)想和對(duì)同學(xué)們的友愛(ài)。我們應(yīng)該在任何時(shí)候都不能嘲笑別人，如果我們自已受到了別人的嘲笑和打擊了，那也要用自已的真誠(chéng)友愛(ài)來(lái)?yè)Q得他人的信任和友愛(ài)。
《一百條裙子》，這么一本薄薄的書，卻藏著一個(gè)生活中深?yuàn)W的道理——對(duì)待他人，人人平等！善待自已，善待他人！
一百條裙子的讀后感篇十四
《一百條裙子》這本書講的是馬蒂埃、佩琪和旺達(dá)三個(gè)朋友之間的故事。
旺達(dá)是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，很奇怪的女生，佩琪是最受歡迎的女生，馬蒂埃是一個(gè)時(shí)尚的女孩。一天，所有的女孩都在談?wù)撽P(guān)于裙子的事情，旺達(dá)的這兩個(gè)朋友發(fā)明了一個(gè)關(guān)于裙子的`游戲。她倆問(wèn)旺達(dá)有多少條裙子，旺達(dá)說(shuō)她有一百條裙子。大家不信，因?yàn)樗刻於即┲患毂幌窗椎乃{(lán)裙子。同學(xué)們都愛(ài)譏笑她，嘲笑她，旺達(dá)坐在班里最吵又不令人能發(fā)現(xiàn)的一個(gè)角落，最后旺達(dá)受不了轉(zhuǎn)學(xué)了。在她轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，她贏得了班里的一個(gè)比賽，她把自己所有的裙子都畫了出來(lái)，畫了一百條，大家終于相信她有一百條裙子?？上_(dá)那天已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，大家非常想念她。
在旺達(dá)走后，學(xué)校及班里集體寫了一封道歉信給旺達(dá)。在旺達(dá)回信的時(shí)候，旺達(dá)原諒了老師和同學(xué)們，并讓老師把兩幅畫轉(zhuǎn)送給了馬蒂埃和佩琪。
雖然故事很短，但讓我知道了朋友之間要有一個(gè)真誠(chéng)的心，這樣友誼才會(huì)很深很濃，就像那緩緩流動(dòng)的河水，永遠(yuǎn)不會(huì)停息。讀了這本書，我也想擁有一百條裙子。
一百條裙子的讀后感篇十五
一聽(tīng)這書女的名字《一百條裙子》，我就想這個(gè)故事一定講的內(nèi)容是一個(gè)小女孩有一百條裙子，她經(jīng)常把自己的裙子拿來(lái)炫耀，讓同學(xué)們討厭。但看完這本書，感覺(jué)就和自己想象的故事差別太大了，實(shí)在是讓人意想不到。
書里面的內(nèi)容講述的是旺達(dá)有一條裙子，是自己身上穿的藍(lán)裙子，同學(xué)們知道她家特別窮看不起她，有一天她說(shuō)她有一百條裙子，同學(xué)們根本不相信，我也不信，這么窮的家庭怎么會(huì)有錢買一百條裙子呢！我一開(kāi)始還認(rèn)為她是個(gè)撒謊的小孩，不說(shuō)實(shí)話。窮就窮有什么大不了的。但我讀完才發(fā)現(xiàn)這“一百條裙子”是她的一種想象，這只是她的一種追求。她在學(xué)校受了很多的委屈，最后退學(xué)離開(kāi)了這所學(xué)校，之所以旺達(dá)離開(kāi)這里，是因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都欺負(fù)她、嘲笑她、諷刺她。但最后在一次繪畫比賽中，旺達(dá)得了女子組冠軍，但她沒(méi)有來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們才知道她退學(xué)了。同學(xué)們很傷心，而那一百條裙子也留在大家的心里。
讀完這本書讓我懂得同學(xué)、朋友彼此之間都要有一顆真誠(chéng)、善良的心，有一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷。不要當(dāng)你失去她時(shí)，你才懂得珍惜，那時(shí)已經(jīng)遲了。因?yàn)槭澜缟鲜菦](méi)有后悔藥賣的。
一百條裙子的讀后感篇十六
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，喚起我童年的回憶。我也曾經(jīng)因?yàn)槊直煌瑢W(xué)取笑，因?yàn)榇┲煌瑢W(xué)輕視，內(nèi)心充滿孤獨(dú)。同學(xué)們，你遭到過(guò)別人的嘲笑和奚落嗎？你嘲笑過(guò)別人嗎？
本書的主人公旺達(dá)·佩特羅斯基，名字奇怪，家境貧寒，經(jīng)常穿一件褪了色的、晾的走形的藍(lán)裙子，她坐在教室一個(gè)又臟又亂的角落里，總是那么安靜，幾乎不怎么說(shuō)話。每天上學(xué)，因?yàn)樽哌^(guò)鄉(xiāng)間小路，經(jīng)常弄得腳上滿是泥巴。她沒(méi)有朋友，無(wú)論是上學(xué)還是回家，她都獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女孩兒，她漂亮，有許多好看的衣服。她經(jīng)常嘲笑旺達(dá)，如果一天不嘲笑旺達(dá)，就覺(jué)得這一天白白的度過(guò)了。她最好的朋友瑪?shù)侔Ｒ彩歉F苦家庭的孩子，她理解旺達(dá)的感受，同情旺達(dá)，不想欺負(fù)她，可又無(wú)能無(wú)力。她怕自己成為另一個(gè)旺達(dá)，被同學(xué)嘲笑。所以當(dāng)佩琪和同學(xué)們都拿旺達(dá)取樂(lè)時(shí)，瑪?shù)侔Ｖ皇堑皖^揉搓著自己的手掌，什么都不說(shuō)。
有一天，旺達(dá)說(shuō)自己有一百條各種各樣的裙子，招來(lái)更多的嘲笑。后來(lái)，她離開(kāi)了這所學(xué)校，走時(shí)，留下了她的一百條“裙子”。這一百條裙子迎來(lái)了全班熱烈的掌聲。旺達(dá)摘取了女子組服裝設(shè)計(jì)的大獎(jiǎng)?，?shù)侔：团彗饔X(jué)得很內(nèi)疚，想去她家把她找回來(lái)，可是到她家時(shí)，已經(jīng)晚了，她們?nèi)叶及嶙吡?。在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，旺達(dá)給她的同學(xué)來(lái)信了，并把她設(shè)計(jì)的綠裙子和藍(lán)裙子畫稿送給了佩琪和瑪?shù)侔?。她的寬容、善良感?dòng)了這些惡作劇的孩子。
每個(gè)女孩子都有過(guò)“一百條裙子的”的夢(mèng)想，旺達(dá)，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的女孩子，她用獨(dú)特的方式證明自己確實(shí)擁有一百條裙子，證明自己沒(méi)有說(shuō)謊，她帶走了不愉快的記憶，留下包容，友愛(ài)，和希望。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視，被冷落，被嘲笑，她的心里仍然留存著美好的愿望，并在畫筆上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。也把善良和寬容的種子播種在同學(xué)的心中。
一百條裙子的讀后感篇十七
《一百條裙子》里的主人翁旺達(dá)總是穿著一件褪了色的，晾得走了形的藍(lán)裙子，卻總說(shuō)自己有一百條裙子放在衣柜里，佩琪覺(jué)得很好玩就總笑她?？傻犬嫯嫳荣愡^(guò)后，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，還搬了家，佩琪和瑪?shù)侔８械胶軕M愧。當(dāng)畫畫比賽頒布獲獎(jiǎng)?wù)呤峭_(dá)之后，轉(zhuǎn)學(xué)的旺達(dá)來(lái)信了，上面說(shuō)她把綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，把畫著藍(lán)裙子的畫送給瑪?shù)侔！，數(shù)侔；丶液笱芯科鹆水嬌系娜藖?lái)了，發(fā)現(xiàn)畫上的人很像自己，然后她去佩琪家找佩琪告訴了她這件事。讀完這本書，我知道了：當(dāng)別人受到傷害時(shí)不能坐視不管，更不能也跟著去嘲笑別人，而要去幫助她。
四（2）班陳俊宇4號(hào)。
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一百條裙子的讀后感篇十八
最近，我讀了一本令我深思的書，它叫做《一百條裙子》，這本書讓我感受到了孤單中的堅(jiān)忍之心。
這本書講述了一位叫旺達(dá)的女孩，因貧窮而被冷落的故事。旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)到一所鄉(xiāng)村小學(xué)，身上穿著一條破破爛爛的藍(lán)裙子，低著頭走向角落那一張孤零零的桌子。旺達(dá)似乎十分自卑，家境優(yōu)渥的佩奇總是有意無(wú)意地嘲笑她，甚至還問(wèn)出了這樣的問(wèn)題：“旺達(dá)，你有一百條裙子嗎？”旺達(dá)總是說(shuō)她有，終于在一次繪畫大賽中，她畫了一百條裙子。
很多人認(rèn)為，這本書內(nèi)容虛假，同學(xué)之間一般會(huì)友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我覺(jué)得并不是。我認(rèn)為它真實(shí)反映了許多人“看不見(jiàn)”的校園生活，批評(píng)了佩奇那驕傲可笑的門第觀念，又贊美了旺達(dá)在同學(xué)的嘲笑聲中，始終保持著堅(jiān)忍的精神、平和的心態(tài)。
旺達(dá)做到了，她擁有了她的“一百條裙子”，那我們做到了嗎？堅(jiān)忍是人類必須擁有的美好品德，只有暗下決心，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，才會(huì)在逆境或難辛中一步一步接近成功。拿破侖從小生活在貧窮的貴族家庭，家里砸鍋賣鐵供他上貴族學(xué)校。那些富有的學(xué)生根本不把衣衫襤褸的拿破侖放在眼里，拿破侖暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，日后才能出人頭地。最終，他取得了令世人矚目的成就。貝多芬為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)，日夜勤練曲子。從小，父親就讓他一天至少練熟五首曲子，以完成自己未實(shí)現(xiàn)的音樂(lè)夢(mèng)想，后來(lái)，貝多芬也慢慢喜歡上了音樂(lè)，常常流連于優(yōu)美的樂(lè)曲中，最后創(chuàng)作出世界名曲《致愛(ài)麗絲》、《命運(yùn)交響曲》……從《命運(yùn)交響曲》中，人人都能聽(tīng)到貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍淖顝?qiáng)音。
當(dāng)別人嘲笑你時(shí)，一定要堅(jiān)忍，不要?dú)怵H，耐心積蓄力量，以待成功。聽(tīng)著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，用微笑面對(duì)曾經(jīng)的嘲笑吧。
一百條裙子的讀后感篇十九
放暑假時(shí)，老師要我們看一本《一百條裙子》的書。前幾天，媽媽終于給我買到了美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯的《一百條裙子》。我一口氣就把它讀完了。
這本書講了這樣的一個(gè)故事：旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的'裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯?ài)、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了，不過(guò)圣誕節(jié)前夕旺達(dá)寄給十三班的信中已經(jīng)原諒了那些曾經(jīng)捉弄和嘲笑過(guò)她的女生們。
讀了這本書，我很感動(dòng)。盡管旺達(dá)因?yàn)檎f(shuō)自己有一百條裙子被女生們一次又一次捉弄和嘲笑，她還是一次又一次告訴別人她有一百條裙子掛在家中的衣櫥里，直到所有的人都看見(jiàn)了那一百條“裙子”。在旺達(dá)身上，我看到了她對(duì)自己理想的堅(jiān)持，不管碰到什么樣的困難，都不放棄自己的理想，也就是那一百條“裙子”。我的理想是到清華大學(xué)讀汽車制造專業(yè)，將來(lái)做一個(gè)杰出的汽車設(shè)計(jì)師，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)！
我還懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自尊心，要學(xué)會(huì)尊重別人，不可以因?yàn)閯e人的一些不足去嘲笑他，不要隨意地開(kāi)人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會(huì)在你心里留下陰影，讓你不得安寧！我會(huì)平等地對(duì)待每一個(gè)人，友好地和周圍的人相處。
這真是本好書，它讓我懂得了很多做人的道理……。
一百條裙子的讀后感篇二十
假期里爸爸買了好多書，我挑來(lái)挑去，目光不經(jīng)意間轉(zhuǎn)向《一百條裙子》，很有意思的書名。
書的主人公名叫旺達(dá)，她是一個(gè)聰明安靜、愛(ài)畫畫的小女孩。她經(jīng)常穿著那條已經(jīng)洗的發(fā)白的舊裙子，其他女生都不愛(ài)跟她玩，老拿她奇怪的名字作弄、取笑她。一天穿著漂亮裙子的佩琪和瑪?shù)侔Ｌ纛^又在譏笑她的舊裙子，旺達(dá)突然聲稱自己有“一百條裙子”，各式各樣的，漂漂亮亮地都掛起來(lái)的。但隨之惹來(lái)的是卻更多的嘲笑，旺達(dá)沒(méi)有爭(zhēng)辯，默默地忍受著。終于有一天，旺達(dá)一家搬走了，因?yàn)槭懿涣舜蠹业淖脚?。沒(méi)過(guò)多久，在旺達(dá)搬走后，她的畫畫在學(xué)校獲獎(jiǎng)了，一百幅，全部都是畫的各種美麗的裙子。原來(lái)這就是旺達(dá)的一百條裙子。佩琪和瑪?shù)侔８械绞謨?nèi)疚，便寫了一封信給了旺達(dá)，希望能原諒她們。旺達(dá)回了信，把獲獎(jiǎng)的畫作送給了瑪?shù)侔：团彗?。她們捧著畫，驚奇地發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)畫的就是自己，旺達(dá)原諒她們了！
旺達(dá)——這個(gè)住在山上，備受嘲笑的女孩，哪有一百條裙子呀？是她的心，真誠(chéng)善良，寬容無(wú)私，那就是她的“一百條裙子”呀?？赐赀@本書，捫心自問(wèn)，審思自己，發(fā)現(xiàn)自己需要修正的地方還有很多。接下來(lái)的日子里，我會(huì)不斷地改善自己，驕傲地掛起那“一百條裙子”的！
一百條裙子的讀后感篇二十一
最近，我瘋狂的迷戀上了一本書，剛買來(lái)時(shí)我曾用一天的時(shí)間一口氣把它讀完，后來(lái)又反復(fù)讀了四五遍，它精彩的情節(jié)和生動(dòng)的人物形象深深的吸引住了我，這本書就是《一百條裙子》。
我猜你也覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)！在這個(gè)故事中，旺達(dá)是女主角，她以一個(gè)安靜的角色出現(xiàn)在故事中。當(dāng)她說(shuō)到自己家里有一百條裙子時(shí)，隨之而來(lái)的卻是許許多多的嘲笑聲。因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈潘?，還以此為題來(lái)捉弄她。最后，旺達(dá)實(shí)在無(wú)法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉(zhuǎn)了學(xué)，離開(kāi)了十三班，卻永遠(yuǎn)留下了她那“一百條裙子”的故事......
旺達(dá)！你是多么的勤勞、善良、樸實(shí)、美麗呀！當(dāng)佩琪和瑪?shù)侔Ｄ玫侥愕膬蓷l“裙子”的時(shí)候，她們的心里會(huì)是多么的自責(zé)和后悔呀！
《一百條裙子》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該互相尊重，友愛(ài)相處，不能因?yàn)閯e人丑陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點(diǎn)就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會(huì)傷害自己。
一百條裙子的讀后感篇二十二
今天，我讀了《一百條裙子》這本書，使我受益匪淺。
本文的主人公是一個(gè)心地善良，但又很窮的小女孩，她叫旺達(dá)·佩特羅斯基就是因?yàn)樗@怪名字，引來(lái)了無(wú)數(shù)喜歡捉弄她的女孩子，而且她還每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子這更引來(lái)了以佩琪和瑪?shù)侔５膹亩购芏嗯记撇黄鹚?。而有一天她終于受不了了，便聲稱自己家里有一百條各種各樣的裙子，這更引來(lái)了以佩琪和瑪?shù)侔５某靶?，可雷打不?dòng)的是旺達(dá)·佩特羅斯基對(duì)她的同學(xué)無(wú)盡的愛(ài)。當(dāng)我讀到這一百條裙子都是旺達(dá)·佩特羅斯基為她的同學(xué)準(zhǔn)備的，我感到了旺達(dá)·佩特羅斯基那份真摯地友誼。但是旺達(dá)·佩特羅斯基受夠了，她轉(zhuǎn)學(xué)了、搬走了，給大家留下了那珍貴的100條“裙子”，這些曾經(jīng)捉弄過(guò)旺達(dá)的女孩才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是那么愛(ài)她們，她們寫信對(duì)旺達(dá)道歉，希望她回來(lái)，但她再也回不來(lái)了。
這本書讓我明白了要珍惜你身邊的每一位朋友，不論她富貴還是貧窮。
一百條裙子的讀后感篇二十三
在寒假里，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理?！兑话贄l裙子》讓我印象最深刻，旺達(dá)的想象力和她對(duì)同學(xué)們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。
主人公旺達(dá)總是穿著一條褪了色的藍(lán)裙子來(lái)學(xué)校。家庭富裕的佩吉每天都會(huì)問(wèn)旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)總是說(shuō)我有一百條裙子。佩吉一點(diǎn)都不相信旺達(dá)有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達(dá)會(huì)比自己的裙子還多？同學(xué)們都跟著佩吉笑話旺達(dá)。
雖然旺達(dá)的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因?yàn)榧彝ピ?，轉(zhuǎn)學(xué)后的旺達(dá)把自己畫的一百條裙子都送給了同學(xué)們。
我要向旺達(dá)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)旺達(dá)的寬容和大度，同學(xué)們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達(dá)卻不計(jì)前嫌，讓同學(xué)們之間的友誼之樹(shù)常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學(xué)，我也要告訴他不能對(duì)同學(xué)冷嘲熱諷，讓我們都向旺達(dá)學(xué)習(xí)。
我相信貧窮的同學(xué)們看了旺達(dá)的一百條裙子后，就不會(huì)再感到自卑，旺達(dá)給了同學(xué)們無(wú)窮的想象和力量。是啊，貧窮是不能剝奪我們的想象力的。旺達(dá)在那么不好的條件下，還有如此豐富的想象力?，F(xiàn)在我們的生活條件這么優(yōu)越，我們更應(yīng)該插上想象的翅膀。
我也希望自己有那么一百條的裙子?，F(xiàn)在我就畫了很多漂亮的衣服，送給愛(ài)我的家人，老師、朋友和所有的富有愛(ài)心的人。
先讓太陽(yáng)公公吐出的暖陽(yáng)溫暖我們每個(gè)人的心窩，穿上靚麗的衣裙去游玩吧，心情燦爛的你穿上我送你的美麗衣裙吧！愿你每天都有好心情！
我還設(shè)計(jì)了很多漂亮的衣服，你喜歡什么樣的款式快告訴我吧！
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