家長寫給學校申請書（實用20篇）

無論是學習、工作還是生活，總結都是我們重要的思考方法，是我們在不斷前進中不可或缺的一環(huán)?？偨Y要言之有物，思路清晰，不宜過于空泛和籠統(tǒng)。以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法，大家一起來看看吧。

家長寫給學校申請書篇一

敬愛的學校領導：

感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!

我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個學生家長，我想向校方提一些建議：

(一)希望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

(二)希望學校每個學年都有專門的體育節(jié)與藝術節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，希望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。

(三)希望學校能將成績作為學生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分數，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

(四)希望學校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。

(五)希望學校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。杜郎口的經驗對農村學校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣，特別有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識，也特別有利于提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行(六)希望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現(xiàn)象承擔一定的責任，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。

(七)希望學校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制，很多學生在進入初中后，便因為數學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導學生數學、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情，學校是否可以加強對數學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的`教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。

(八)希望學校在可能的情況下，加強學生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生提供優(yōu)質的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的。

(九)希望孩子在學校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學校對自己的關照，記得自己在學校班級曾經擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。

(十)希望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特別不希望孩子在校園經常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，希望教師能通過不斷的教育讓學生明白分數確實是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。

家長寫給學校申請書篇二

給自己創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，規(guī)范使用電話手表，不因為使用電話手表而耽誤學業(yè)、影響健康，本人做出如下鄭重承諾：

1、服從班級管理。進入教學區(qū)主動上交電話手表，由班級集中存放，統(tǒng)一管理，并設置靜音或關機狀態(tài)，離開教學區(qū)自行取回。

2、合理使用電話手表。堅決做到不在上課、上自習課期間和熄燈就寢后使用電話手表，維護課堂和就寢秩序。自覺做到：第一，上課、自習課嚴禁使用電話手表；第二，晚上熄燈后，自覺將電話手表設置靜音，不使用電話手表打電話、玩游戲、看視頻、聽音樂等，影響他人休息；第三，按照學校電話手表管理規(guī)定進行充電；第四，大型活動、集會等場合，將電話手表設置靜音或者關機狀態(tài)；第五，在教學區(qū)（或熄燈后宿舍區(qū)）如遇到特殊情況需要使用電話手表的，應主動向班主任、任課老師、生活老師報告，征得同意后方用電話手表。

3、文明使用電話手表。自覺做到只收發(fā)文明健康信息，自覺抵制不良、不健康信息，不傳遞謠言信息。

如違反上述規(guī)定而被班主任、科任老師、生活老師以及其他管理人員收繳，本人愿意按照《合肥工業(yè)學校對口升學班學生電話手表使用管理規(guī)定（試行）》，接受處理，并按照規(guī)定和程序通知家長領回。

本承諾書一式兩份，班主任和學生各執(zhí)一份。

承諾人簽名：______。

______年______月______日。

家長寫給學校申請書篇三

尊敬的同華學校老師們：

給你們拜年了，祝你們新春快樂，萬事順意。我是20__級八年級二班陳智拓，陳思瑤的家長，我的兩個孩子在貴校上學近兩年來，我感觸頗多。

小學畢業(yè)時，兩個孩子到哪上初中呢?一個分在二中，一個分在三中，為了省事，離家又近就選擇了同華學校，就兩年來孩子的表現(xiàn)我驕傲的說:“我選對學校了”。

首先，我感謝班主任——尹彥磊老師對孩子們無論是生活上還是在學習上都無微不至的關懷，尹老師有一套好的班級管理方法，把班內管理的井井有條。為了便于管理把孩子們責任到老師，進行一對幾的輔導。成立了班級微信群，家長有事在群里及時聯(lián)系，時刻關注孩子們在學校的情況。前幾天女兒生病了，尹老師噓寒問暖處處關心孩子。剛上初中時，兒子數學不理想，跟不上班，思想有波動不想上學，班主任知道后主動打電話做思想工作，數學老師更是及時和家長溝通，找原因想對策，每天堅持擠時間給孩子們補課無私奉獻，經過師生共同努力，陳智拓的數學成績有了質的飛躍，最好成績能考到一百多分，現(xiàn)在對數學非常感興趣，并參加了數學興趣小組。每次周末回家孩子們都高高興興，趣談同華事。家長看到孩子成長了，喜在心上。

其次，同華學校開展豐富多彩的活動，讓孩子們多方面發(fā)展，多才多藝，成為德才兼?zhèn)淙瞬?。比如母親節(jié)時讓孩子們給長輩洗腳洗頭做家務等，錄像后發(fā)到群里，孩子都做得很好。這體現(xiàn)了貴校得管理細致入微，以德立校，校園文化氛圍濃，在同華學校不僅學習了文化知識，也學會了做人。

總之，我的兩個孩子取得的每一點進步都離不開老師們的辛勤付出，作為一名家長，我會積極的配合學校，把我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)質人才，讓我們共同托起明天的太陽!

學生家長:翟夢雪。

家長寫給學校申請書篇四

尊敬的學生家長朋友們：

每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場，盡量簡明扼要。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。

現(xiàn)在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會參加活動，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學習方面得到全面發(fā)展，學校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學生們體驗教育活動，可以茁壯成長，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！

大家下午好！

首先我們非常感謝中三班全體家長在我班本次春游活動中的大力支持和配合，讓我們的春游活動得以順利完成。本次春游活動讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。我們特別感謝本班家長委員會的朋友們，感謝你們不辭辛勞實地考察春游線路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的孩子家長們。

前不久我的孩子感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這四十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您！”

請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了！

此致

敬禮！

家長寫給學校申請書篇五

尊敬的老師：

為了給自己創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，規(guī)范電話手表使用，不因使用電話手表而耽誤學業(yè)，影響健康，現(xiàn)在我鄭重承諾嚴格遵守班級規(guī)定，規(guī)定如下：

一、我班任何學生不準帶電話手表入校。

二、因有特殊情況需與家長聯(lián)系時，可使用寢室電話或門衛(wèi)公用電話，上課期間家長如有特殊急事可撥打老師電話聯(lián)系，下課期間可撥打生活老師電話聯(lián)系，等孩子下課或方便時回電話給父母。

三、不準攜帶任何與學習無關的電子設備，如：mp3、mp4、psp

或其他類似游戲電子設備。

四、不準向其他班學生借任何電話手表類電子物品，并不準在教學區(qū)和寢

室就寢時間播放歌曲、玩游戲、看小說等，以免影響自己和他人的學習和休息。

五、若違反上述規(guī)定，相關物品任何老師有權收繳。

承諾人簽字：

日期：

家長寫給學校申請書篇六

各位家長、同學們：

近年來，校園出現(xiàn)各類安全事故，造成了人員傷亡和財產損失。為確保學生個人及家庭成員人身安全，加強安全教育，明確管理責任，樹立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生，根據上級要求和有關法律規(guī)定，結合我校實際，特需家長、學生承諾如下：

1、出行要時刻遵守交通規(guī)則，不準搭乘無牌、無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，不乘坐三搭以上的摩托車。

2、家長在日常工作和接送子女過程中，自覺遵守交通安全法律法規(guī)，不無證、酒后駕駛，不違章搭載。

3、嚴禁12周歲以下的子女在馬路上騎自行車，已滿12周歲可以騎自行車的，要教育子女按交通規(guī)則安全行駛。(外宿生特別注意)

4、監(jiān)管教育子女不到河流、小溪、水柜、山塘、水庫等有水的地方嬉水游玩、釣魚、劃船、游泳，避免溺水事故發(fā)生，子女游泳必須選擇安全場所且有家長陪同。(外宿生特別注意)

5、時刻注意防范地質災害、氣象災害、火災等各類災害事故，不要在特殊天氣時(冰雪、暴雨、臺風、雷擊、冰雹等)外出。雨季高峰期，家長要教育子女注意上下學路上引發(fā)的山體滑波、山上落石等自然災害襲擊。

6、監(jiān)管子女注意講究個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不購買、飲食過期和“三無”食品，不帶子女到人員密集、空氣質量差的地方，以防食物中毒和各種疾病的發(fā)生。

7、日常生活中，監(jiān)管子女不玩火和燃放煙花爆竹，以免發(fā)生火災及其他安全事故。教育子女不能接觸有可能觸電的危險裝置，在教室、宿舍內不準私拉電線和安裝電源，嚴禁使用電爐、煤油爐、酒精爐，不得在教室和宿舍生火。

8、監(jiān)管子女防暴力事件、防“黃、賭、毒”的侵害，不出入網吧，沉溺于游戲，不參加打架斗毆，不尋釁滋事，不抽煙喝酒等。(外宿生特別注意)

9、教育子女在校期間不準在教室、宿舍內大聲喧鬧、追逐、打鬧、玩游戲，在宿舍里上下床架要小心，不準攀爬走廊和陽臺的欄桿，不準和爬門窗等，以防發(fā)生意外。

10、教育子女在放學時間不能超越學校規(guī)定的活動警戒線。如有事情要超越的要找到班主任或科任教師說明情況，請假的要和老師辦好請假手續(xù)并讓家長簽字后才能離開。

11、星期五下午放學時，家長務必親自或指派親戚到學校接子女回家。

12、星期五放晚學后到星期天的下午五點鐘期間為學校靜校時間，家長不能讓子女過早返校，只有在星期天下午五點以后才能進入校園、宿舍學習生活。

13、放早學后，外宿的同學打好飯或吃飽飯后要立即回家，不能在學校或學校周邊逗留、玩耍，以防老師和家長兩頭無人監(jiān)管而發(fā)生意外。(外宿生特別注意)

各位家長、同學們，安全無小事，希望大家和學校共同努力，營造安全穩(wěn)定和諧的生活環(huán)境，祝愿所有家長和孩子們都安全、健康!

承諾人：xxx

時間：xx年xx月xx日

家長寫給學校申請書篇七

孩子的教育絕對不是學校一方面的責任，需要家庭和學習雙方一起努力，才能更有效的培養(yǎng)孩子成長!以下是家長寫給學校保證書，一起學習吧!

陜西師范大學 ：

我是貴校201x級物理學4班學生張悅的家長。

感謝貴校對我孩子的關懷和教育，我一定要配合學校做好對孩子的教育工作，在孩子教育實習期間,認真履行自己的監(jiān)護職責，為此，我向學校鄭重承諾如下：

一、教育子女遵紀守法、珍惜生命、關心他人、言行舉止文明禮貌，服從學校一切管理。

二、一定讓子女遠離爆竹生產點，不允許子女從事任何與煙花、爆竹有關的活動，節(jié)假日也不允許子女從事煙花、爆竹生產與經營等一切活動。

三、增強子女的交通安全意識。

盡量不讓其騎自行車上學，不允許其上學放學途中乘坐三無車輛。

四、嚴禁子女玩水、玩火、玩電、攀高或做危險動作。

五、教育子女有事先請假。

堅決不允許子女夜不歸宿，不允許子女到社會娛樂場所,網吧等地逗留。

六、教育子女注意食品衛(wèi)生安全，不亂吃零食。

七、教育子女謹慎交友。

盡量不與那些社會閑雜人員或有不良行為的人往來。

八、子女在家的安全教育由我全面負責。

我一定切實履行以上幾條安全教育的承諾，如因失職而由此產生的一切后果，由我個人自負。

保證人：xxx

日期：xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好!

我是xxx同學的家長，由于平時工作太忙，生活壓力過大，因而缺乏對孩子的管理，作為家長，我具有不可推卸的責任，我明白身為父母，自己對孩子的影響是巨大的，也是孩子以后能否成才的關鍵，而這次孩子犯了錯誤，是由于我平時疏于管理而導致，沒有及時的給予孩子關心、教育，才發(fā)生了這樣的事情。

在這里我對老師及學校致以深深的歉意，鄭重的表達自己的心情，希望學校能給我的孩子一個改過自新的機會，并且保證以后一定多花時間教育自己的孩子，引導孩子走上正途，也會積極配合老師的工作，希望老師能理解作為父母的心情。

無論在學習上還是生活上，我都會盡心盡力引導孩子，在孩子接觸的每一件事情上，我都要及時的都給孩子指出事情的.兩面性，告訴他做事情帶來的好處和不好的后果，讓孩子自己知道該怎么拿主意，我會在一段時間之內，每天輔導孩子的功課和課余生活，如果有機會，我還會給孩子請一個專業(yè)的家教，希望孩子能在一個健康的環(huán)境中成長。

以后杜絕此類事情再次發(fā)生!

再次謝謝學校和老師能給孩子一個機會，也向老師們學習!謝謝!

此致 敬禮

家長：

時間：

本人同意監(jiān)護對象董平同學自主實習，本人將積極協(xié)助學校做好以下工作:

1、 督促該生按時完成實習任務;

2、 加強該生遵紀守法教育，不與社會不良人員交往，不參與任何違規(guī)違法行動，不參加賭博及封建迷信活動等。

3、 加強該生的安全教育,保證其人身安全;

4、 保證該生以一名合格的大學生的標準嚴格要求自己，遵守學院的規(guī)章制度，不做出任何有違院規(guī)院紀的言行，在外樹立學校的良好形象。

5、 保證該生遵守實踐單位規(guī)章制度，嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工。

實習期間不得擅自離開實習地點(單位或宿舍)或中途停止實習，如遇到特殊情況應以書面的形式提出申請，經實習單位及學院同意后才能離開。

以上內容責任明確，作為學生家長將認真執(zhí)行以確保董平在家實習期間的安全，并保證其將按時返校上課。

家長簽字：xxx

xxxx/xx/xx

家長寫給學校申請書篇八

為了學生使用電話手表的有用，給環(huán)境的發(fā)展良好，促進學生進行良好發(fā)展，不因電話手表而影響家庭，學業(yè)，健康。我們謹向學校，家長，以及學生發(fā)起承諾：

1、學生上不需要電話手表的課時不使能用電話手表，更不能用電話手表玩游戲。

2、學生需要嚴格遵守電話手表使用指南。

3、不以學校讓帶電話手表為由讓家長買電話手表，不以__電話手表好為由，自己電話手表不好為由讓家長買電話手表，更不能互相攀比。

4、如果電話手表需要充電，不可以在教室里充，可以在宿舍樓里充，但是需要宿舍老師幫助充電。

5、電話手表可以隨時讓老師檢查是否上網，但是老師不準窺探學生隱私，如翻qq，微信等等。

6、不可以使用電話手表做與學習無關的事情，如：玩游戲，追劇等等。不能因為使用電話手表而打擾同學休息在宿舍。

7、上課時，上自習時不能用電話手表影響同學和自己的學習，如果要看課外書，上自習時不得利用電話手表看電子書，只能看紙質書。（如有特殊情況需要讓班主任說明）

8、因為自己管理不全而電話手表被別人偷盜。學校不需要負責，但是學校需要幫丟失電話手表學生去查偷電話手表的學生。如果因為自己使用電話手表而被別人碰掉，那么由兩個學生家長溝通，學校不需要負責，不需要插手。

9、上課時電話手表需要靜音或關機，不得打擾課堂。

10、使用電話手表看電子書之類，（不包括游戲）的時間，中午吃完飯回到宿舍直到一點之前。晚上洗漱之后到10點之前，如需要在夜自習使用電話手表需要向宿舍管理員說明。

11、不能因為電話手表而影響自己的情緒，他人的情緒。從而導致上課不專心等等。

如果觸犯以上規(guī)定，由班主任以學生處罰以上規(guī)定情況的嚴重處罰，但是不得永久性沒收電話手表，可以暫時性沒收，班主任可以選擇是讓家長領還是學生領。學生不得抱怨。如果學生屢教不改，觸犯本條約很多次，可以選擇取消學生帶電話手表的資格。并逐級約談。

承諾人簽名：______

______年______月______日

家長寫給學校申請書篇九

尊敬的校領導、老師：

您好，我是x班的xx，在此正式向您提出關于在校外住宿的申請。

緊張的高三生活即將到來，即使在聽到班主任強調的校外住宿的種種不利后果后，我還是決定在校外租住，因為至少對我個人而言，在校內寢室住宿有以下幾點壞處：

1、男生寢室的蚊子太多，即使裝了蚊帳，稍不注意也會放進蚊子，使自己半夜被咬醒，這直接影響到第二天的課堂效率。

2、男生寢室10：20就熄燈，而我通常都是10：05左右才離開教室，回到寢室洗澡、洗衣服的時間太少。如果10：20仍無睡意，想繼續(xù)學習，條件也不允許。

相對應的，校外住宿則有以下一些好處：

1、有我媽長期在校外陪讀，可以更好的照護我的日常起居和飲食，可以讓我在高三快節(jié)奏的學習生活中有一個良好的身體素質作為奮力拼搏的就堅實基礎。也可以省下排隊買飯、洗衣服等時間。

而在校外住宿讓老師、領導們擔心的那些不好的地方，我相信，在我自己的自覺和我父母的監(jiān)督下，都可以避免。我和我父母會盡最大努力揚長避短，為我高三的學習創(chuàng)造良好條件。

同時，我在此承諾，在校外住宿期間，我會嚴格要求自己，不違反各項校紀校規(guī)。倘若在校外發(fā)生安全事故，由我家自行承擔這責任，與校方無關。

申請人：學生xx

家長寫給學校申請書篇十

xx學校領導：

展信佳！

貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現(xiàn)在可以說就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩，支持我小孩。表現(xiàn)出對班主任工作高度的責任感。

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。

時間真快，一晃孩子在實習快半年的時光了，家長很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個頭長高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任黃菲菲老師的努力分不開的。

由于孩子，我們認識（未見個面）了黃菲菲老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬），用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從學校到實習的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次孩子不想實習的思想事情上，更能體現(xiàn)黃菲老師的責任心和愛心，我的孩子突然不想實習，想回家的想法，她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔心，我特別感動，說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這五十多個實習的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您！”

我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對黃菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強聯(lián)系。

祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利！

祝貴校取得更大的成績！

此致！

敬禮

李的家長。

xx年xx月xx日。

家長寫給學校申請書篇十一

員工在公司工作，有時會因為碰上特殊原因，或者認為，自己能力已經有限，對公司發(fā)展沒有什么幫助，選擇了辭職這條路。下面是小編給大家?guī)淼霓o職

申請書

尊敬的公司領導

首先感謝公司近段時間對我的信任和關照，給予了我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進步。如今由于個人原因，無法為 公司繼續(xù)服務，現(xiàn)在我正式向公司提出辭職申請，將于20xx年12月31日離職，請公司做好相應的安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對 此為公司帶來的不便，我深感歉意。

望公司批準，謝謝!

祝公司業(yè)績蒸蒸日上。

此致

敬禮!

申請人：-x

xx年xx月xx日

尊敬的公司領導：

在遞交這份辭呈時，我心里實在有太多的不舍和無奈。在這四個月的工作中，我學到了學校里學不到的處事風格和做人的道理?，F(xiàn)在，由于我要返校深造的原因影響，給公司帶來極大的不便，我深感抱歉。

現(xiàn)在公司正處于快速發(fā)展階段，但因我要在5月份參加考試和學習的原因提早遞上辭呈，辭去行政出納一職，希望公司領導將工資發(fā)放予我，解決我個人工資問題，也萬分感謝公司領導在百忙之中抽出時間受理我的離職事項。

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任、支持和肯定，并祝愿所有同事和朋友們在今后的工作和活動中取得更大的成績。

辭職人：

尊敬的校領導：

您好!

敬禮!

20xx年6月23日

申請員工：

鄉(xiāng)黨委：

茲有釧，男，1987年生，漢族，20xx年畢業(yè)于思茅師專，并于同年9月參加工作。被瀾滄縣委組織部分配至拉巴鄉(xiāng)工作，工作時間為20xx年9月至20xx年9月。由于我熱衷于教育行業(yè)，立志做一名人民教師，現(xiàn)本人申請?zhí)崆敖獬ぷ鳎I導給予同意為謝!!!

申請人;

20xx年8月25

親愛的校長：

200x年的9月，我懷著對教育事業(yè)的摯愛與熱忱，踏上了市陽光學校這塊教育沃土，開始了我人生中的第一次教育征程。

當時，社會上有些人對民辦教育存有歧視態(tài)度，很多人認為民辦學校不規(guī)范，根本比不上公辦學校，我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規(guī)勸之后，毅然選擇了在陽光學校工作。事實證明，我的選擇是正確的。“一個好校長就是一所好學校?！蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄兀掠趧?chuàng)新、決策科學、為人謙和，具有相當人格魅力的鐘校長和觀念先進、勇于改革、治學嚴謹，精益求精的趙副校長。在你們的鼓勵下，我學會了自信;在你們的關懷下，我體會到了快樂的滋味;在你們的教導下，我深深的體會到了教育的全部秘密在于熱愛學生。伴隨著陽光學校走過的一個個成功、美麗而又難忘的歲月，作為陽光學校的老師，我無不為之感到驕傲和自豪。在學校里，我有歡笑，有收獲。學校里平等的人際關系和開明的工作作風讓我感到幸福。人處陌生的城市，可在陽光學校，我找到了家的溫暖。

記得我剛踏上工作崗位時，擔任了音樂、數學老師兼副班主任的工作，但在領導的鼓勵和支持下，我第一次開始正式地成為班主任并擔任語文、音樂老師。當時心中多了一分欣喜，也有那絲絲的擔憂。我愛自己的事業(yè)，從學生渴望的眼神中，我能感到肩上的責任和使命。于是，我積極向上，勤奮好學，因為我懂得，只有努力，工作才會精彩;只有工作成功，生命才會成功。轉眼間我已參加工作6年了，我送走了一屆活潑、健康的孩子?？粗麄冸x開陽光學校，到更廣闊的天地里翱翔，我很充實、很滿足、也很快樂!

陽光學校看重的是老師的品質和能力。 “愛心、盡心、耐心、細心”是我們陽光老師們的

座右銘

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

家長寫給學校申請書篇十二

尊敬的校領導：

您好！

生活。

老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

學習。

性格開朗的數學老師英語老師歷史老師正是有了這樣一支優(yōu)秀老師才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個小學生成長為一名優(yōu)秀的初中生孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途這將是她成長的美好回憶也是我們家長永遠回味的黨校因為這有一批優(yōu)秀的老師們。

最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

謝謝!

xx家長。

20xx年xx月xx日。

家長寫給學校申請書篇十三

學校：

我是貴校高三年級六班學生劉樂、劉歡的家長。現(xiàn)在高考成績出來了，作為家長我們感慨頗多。我們要感謝學校，感謝學校領導，感謝年級組長榮斌老師，班主任張國華老師和王書正、黑永慧、趙文俠、李紅安等科任老師以及一切曾給予孩子幫助的人。正是他們，我們的孩子才學會了學習，學會了生活，學習成績突飛猛進，從學習一般的初中生成長為在高考中分別取得601分和589分的優(yōu)秀高中生。雖然我知道這樣簡單的幾句話，根本無法表達我們心中的感激之情，無法完全說出我們所有的'感慨，我還是要感謝學校，感謝老師，感謝你們對我的孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都非常優(yōu)秀的學生。謝謝你們!

說起來我的孩子在育才已經學習生活了三個年頭了。三年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來了太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。我為我的孩子能夠在育才學習而感到由衷的慶幸，我要感謝學校領導，感謝你們帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!

無論刮風下雨或生病，老師們從未缺課，課后積極與學生交流，使孩子們漸漸形成了一種良好的學習風氣。老師們的敬業(yè)精神，使我們家長深深感動。育才的老師是一支有責任心，值得信賴，無私奉獻的教師隊伍!老師和學生建立了良好的師生關系，當我們的孩子遇到困難時，老師會耐心真誠地和孩子交流，幫他們重新樹立信心。老師們不僅教會了我的孩子怎樣讀書，更教會了他們怎樣做人!這對他們以后的人生都是受益匪淺的。

功夫不負有心人!在老師和孩子們的共同努力下，高考，我的孩子取得了優(yōu)異的成績。這個好消息使我們激動不已!我代表全家人衷心感謝學校和老師們對孩子的培養(yǎng)和教導，感謝老師們的付出!相信育才的學生們在這樣好的學校環(huán)境熏陶和這樣優(yōu)秀的教師教導下，一定會取得更大的進步!

xxx。

日期

家長寫給學校申請書篇十四

尊敬的校領導：

您們好!我是貴校一名2017級新生的家長，因為我孩子的身高，學校近期為他換床之事讓我頗為感動，在此想特別感謝貴校學生處，后勤處領導對孩子的關愛。

我的孩子身高1.92米，學校都是2米長的床，開學時我沒送孩子到校，但心里一直放不下的就是孩子的睡覺問題，每次和孩子溝通想向學校反映，孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕。開學不久，我因為愛子心切,背著孩子給輔導員打了電話，問有沒有長一點的床給孩子換一下，他說沒有,學校都是統(tǒng)一規(guī)格的。我說那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床。然后沮喪地掛了電話。沒想到十幾分鐘后輔導員打來電話說:“你剛才提的問題我已經向我們學生處領導反映了，領導說請你放心，校方會盡快商議此事的。”電話這端的我當時感動得只是一個勁兒地說“謝謝”。

第二天上午，輔導員又打來電話說：“我和我們學生處的張?zhí)庨L還有后勤處的徐處長正在你孩子的宿舍，張?zhí)庨L正在用手量床能延伸的長度，學校打算為你孩子訂做一張床。不過需要請你諒解的是，我們還要統(tǒng)計像你孩子這樣身高的人數，并通知廠家來校實地勘查后才能下單生產，這中間有個時間過程，請你耐心等待。”聽到輔導員說了這么多，我早已感動得熱淚盈眶。心里想這到底是個怎樣的好學校啊，我不過打了一個電話，自己也沒報多大的希望，結果學校竟這么快就有了回復，還要請我諒解，耐心等待。

一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人。我撫慰孩子說“通過這件事你慶幸自己吧，進了這么有人情味兒的一所好學校?！?/p>

就在昨天，輔導員再次打來電話說床已換好，包括我孩子在內一共有十人受益，我驚訝于他們的速度，掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個月時間，這還包括國慶長假在內。感激之情不勝言表。都說兒行千里母擔憂，孩子在這么好的學校里生活學習，我放心!

再次感謝貴校的各級領導!感謝學生處領導，后勤處領導和那個我還不知名的熱心輔導員!貴校有了您們這些做事有魄力，有人文情懷的領導一定會越辦越好。恭祝貴校蒸蒸日上，前程輝煌!

此致

敬禮

學生家長。

10月31日。

家長寫給學校申請書篇十五

二中的各位領導：

你們好!

我是高三(14)班楊琪的媽媽，我寫這封信是為了感謝(14)班班主任劉兆香老師對我女兒的教導、關愛與幫助以及二中對我女兒的栽培。

劉兆香老師家訪。

前不久我女兒因身體狀況不好在操場暈倒，后來一直發(fā)低燒，在此期間劉老師一直對我女兒關愛有加，經常噓寒問暖，給她以健康狀況的關心、學習上的幫助和思想上的安慰。

甚至還自掏腰包給她看病，昨天還送給我女兒兩盒補藥，并祝愿她能早日康復，鼓勵她能充滿斗志為自己的人生奮斗，劉老師不為名不為利，一心只想著自己的學生，對此作為楊琪的家長，我深表感激，謝謝您劉老師!非常幸運能遇到這樣的一位好老師，平時對學生們學習生活都十分關注。

家訪時與學生及家中老人合影。

最后衷心感謝二中能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的教師，讓我們家長如此放心，讓學生在校享受這么好的教育并感受到二中的溫暖!

在此，對二中的全體領導與老師說聲謝謝!

祝工作順利!

此致

敬禮！

家長寫給學校申請書篇十六

尊敬的xxx：

很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。

感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經無法勝任此工作。正是思考到這些因素，我鄭重向學校提出辭職，期望領導能夠批準，另外我會認真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內順利地完成工作交接。

我真心的感謝學校領導一向以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫忙，由于自身潛力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，期望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有潛力的年輕人更能勝任此項工作。

本人思考再三，決意辭去會計工作，懇請領導批準我的申請。

謝謝!

此致

敬禮!

申請人：xxx

申請日期：20xx年x月x日

家長寫給學校申請書篇十七

尊敬的xx高級中學校領導：

我是高三（x）班xx同學的家長。

三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第xxx名的成績進入xx高級中學，一度還因學不下去想退學，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。

他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師xxx，他不僅要上課，還不忘關心班上每個學生的生活和學習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣，沉著冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，x老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。

在進入xx高級中學后，我才發(fā)現(xiàn)學校的諸位老師都是用心在傾聽學生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在xx高級中學，像這樣用心為學生服務的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。

俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開xx高級中學之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅信xx高級中學有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！

家長寫給學校申請書篇十八

尊敬的各位領導:。

你們好。

我是你們學校一位學生的家長。我們家是一個貧困的家庭，所以在這里非常感謝學校對于孩子和我們家庭的幫助以及支持。這筆捐贈的資金讓我們家的經濟壓力得到了很大程度上的緩解，也讓孩子能夠有條件去自己理想中的學校完成自己的學業(yè)生涯。很感謝各位領導能夠幫助像我們這樣家境貧寒的家庭吧啊，未來的希望和曙光帶到我們的孩子的身邊。對于像我們這樣的家庭來說，自己家庭的改變只能夠依靠下一輩的讀書。因為我們也都知道，就是改變命運，我們并不希望自己的孩子延續(xù)我們上一輩人的老路。我們都希望自己的孩子能夠過上理想體面的生活。但是對于我們這樣的家庭來說，只有通過這些事才能夠改變自己未來的人生道路，才能夠改變自己的命運。

所以我非常感謝學校對我們家庭的捐贈，對于我們家庭來說，我們家的主要經濟來源是依靠農田里面的種植物。而且我們也非常感覺對不起自己的孩子，因為我們沒有本事給孩子一個良好的生活環(huán)境。雖然說孩子從小到大的生活環(huán)境和經濟條件并不如他的同齡人，但是我們也非常驕傲的是，孩子在學習方面是遠遠超出其他人的?？梢哉f，我們家的孩子是我們家的驕傲和自豪，我們也對自己的孩子寄托了很大的希望，我們并不希望她以后成為像我們一樣面朝黃土背朝天的農民。即使我們節(jié)衣縮食，經濟有壓力，我們也會讓自己的孩子能夠完成學業(yè)。可是天有不測風云，在兩個月之前還知道母親竟然檢查出來急癥，需要一大筆錢進行治療。

這筆錢對于我們家庭來說是一筆巨款，而且還是現(xiàn)在也面臨交學費的時間，所以我一籌莫展。在這個時候得知消息的學院領導在知道情況以后立刻對我們進行了捐贈。也正是因為這筆捐款及時的到來，讓孩子的母親能夠接受治療，也讓孩子能夠去自己理想中的大學學習。所以我非常感謝你們，也衷心的祝愿你們能夠身體健康。

家長寫給學校申請書篇十九

敬愛的老師們：

您們好。我是三（12）班邵xx的.家長。邵xx進入三（12）班這個集體已是第三個年頭。在這三年里，學校和老師們的關愛如涓涓細流，無時不刻滋潤著孩子們的心田。

邵xx天性活潑好動，幼年時期我們對她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀律一般，直接影響到學習成績。特別是進入三年級以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學習成績，我給她請了家教，又報了好幾個輔導班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學習狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學校的狀態(tài)，同時向我了解孩子在家中的情況，在學校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學生知識的積累，從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記，都能看到老師的用心，古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴展，無一不是為今后更進一步的學習作準備。

孩子的數學一直是弱項，為此我給她報了學而思，沒想到學而思上了以后，反而令她的數學概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內，同時她針對孩子的弱點，理清概念、重點補差。都說數學要刷題，作為焦慮型家長的一員，我們總是擔心孩子是不是因為題做得不夠多。我曾經找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點，理清所有知識點更重要。更令我們感動的是，孩子平時有題不會，我們休息時間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時回復，耐心指導。在徐老師的悉心指導下，孩子的學習狀態(tài)終于恢復正常，平時的作業(yè)自主完成率和準確率也得到較大提升。這個寒假，我們決定不再續(xù)報學而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內容完全消化吸收更重要。

英語郁曉琴老師，教學方式生動活潑，多媒體教學方式極大提升了孩子的學習興趣和學習效率。邵xx每天回家，課文一定是已經全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本，英文動畫，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語感，糾正發(fā)音。邵xx每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學習了新知識，也為將來的學習打下堅實基礎。

美術、音樂、體育邵xx都愛。但是二年級下半學期時，我們的美術成績很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題，及時和我進行了交流，我們三年級開始逐步調整，慢慢好轉。邵xx的自信心不足，二年級音樂考試，輪到她演唱時，有同學在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調整過來，順利地完成了考試。我家孩子體育其實一般，但她也愿意積極參加學校活動，運動會時她報名跑步，但她跑步成績不突出，達不到比賽要求，老師沒有直接拒絕她，而是用擔心她腿痛的理由婉轉地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標。

三（12）班是一個有愛的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學都能互相關愛。老師們用先進帶后進的方式，讓同學們互相幫助，考試有錯題，老師講解完，不理解的，由其他同學再個別講解，這樣講題的同學又鞏固了一遍概念，聽題的同學也改正了錯誤，這樣的方式也極大地增進了同學之間的感情、提升了學生的學習熱情。每位同學都可以是其他同學的小老師，每位同學也都可以隨時從小老師那里得到幫助。除了學習，生活上同學們也能互相幫助，邵xx多次磕碰，都有同學扶她去醫(yī)務室，令她感受同學之愛；她也經常與同學交換課外書籍。有一次我去班級，看到她和同學湊在一起看書，真是一幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融。

在xx小學學習是邵xx的幸運，遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學是邵xx的幸運，更是我們家庭的幸運。感謝xx小學培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對孩子們的教育和培養(yǎng)！

家長寫給學校申請書篇二十

鄉(xiāng)黨委：

茲有釧，男，1987年生，漢族，20xx年畢業(yè)于思茅師專，并于同年9月參加工作。被瀾滄縣委組織部分配至拉巴鄉(xiāng)工作，工作時間為20xx年9月至20xx年9月。由于我熱衷于教育行業(yè)，立志做一名人民教師，現(xiàn)本人申請?zhí)崆敖獬ぷ鳎I導給予同意為謝！

申請人；

20xx年8月25

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