總結(jié)是我們?nèi)松恼屛覀兡軌蚋用鞔_自己的方向和目標。較為完美的總結(jié)應該能夠全面地概括所總結(jié)的內(nèi)容，不落下任何重要的細節(jié)。以下是小編為大家收集的人生總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业娜松兴鶈⑹尽?/p>
書面申請中級教師申請書篇一
敬愛的公司領(lǐng)導：
您好!
我因為諸多個人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向公司高層提出辭職要求。
首先，在貴公司工作的這幾個月以來，我收獲良多，在領(lǐng)導以及同事的幫忙下使我掌握了很多非本專業(yè)的知識，開闊了眼界，增長了閱歷。
其次，公司的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導也很體諒下屬。使我在公司感受到了家的溫暖。
無奈之下提出辭職，客觀原因是我家將遠遷至_市_區(qū)，工作上班實在是不方便，每一天將近1個半小時的路程，如果再遇到惡劣天氣以及交通堵塞，實在是很難保證上班的時間。而且如果加夜班、晚班，歸家路途也有諸多不便。除了客觀原因外，主觀原因則是我覺得自己的潛力有限，對于劇本的寫作掌握的似乎還不夠火候，我從事小說、散文以及報導寫作多年，但是對于劇本是首次嘗試，因此給公司造成的諸多不便還請諒解。也許是天資愚鈍，我對于公司的工作操作方式很難跟上節(jié)奏，因此為了不再給領(lǐng)導添加負擔與麻煩、拖同事們的后腿，我特此提出辭職。
最后，祝公司生意興隆，發(fā)展越來越好。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
書面申請中級教師申請書篇二
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好!xxxx年x月，我畢業(yè)于xxxx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原則，對于摯愛的教育事業(yè)，我辛勤耕耘;為學生的發(fā)展，我傾注了全部的.情感。xxxx年x月，我取得了小學語文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況：
一、 教學方面
xxxx年，xx縣實施新課改，作為參與課改實驗的首批教師，我認真地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，注重每位學生的情感體驗，根據(jù)學生的身心特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，營造輕松而又快樂的學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷地進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面
為了提升個人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法的知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時間進行自學，已經(jīng)取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己的知識面，提高教學能力以及個人的文化知識素養(yǎng)。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學生們的學習情況，還注意關(guān)心學生的生活情況，用愛心構(gòu)筑與學生們溝通的橋梁，爭取和每一個學生都成為好朋友。經(jīng)過幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學語文中級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準!
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年5月28日
書面申請中級教師申請書篇三
尊敬的教體局領(lǐng)導：
我于20xx年畢業(yè)，同年12月分配到xx學區(qū)任教，20xx年調(diào)入xx中學，一直擔任語文教學工作。從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，任教班級所帶的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。所帶班級班風好，學風濃，受到學校好評。
本人每學年被學校評為優(yōu)秀教師，多次參加學校公開課，積極參與教研教改，有多篇教學論文獲得市，區(qū)等級獎。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導和同事對我的培養(yǎng)和幫助。現(xiàn)在，我申請評選區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭光添彩！
假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！
希望領(lǐng)導批準我的申請！
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
我叫xx，今年47歲，20xx年12月參加工作，20xx年7月中專畢業(yè)，20xx年10月被聘任為小學一級教師。符合條件申請小學高級職稱。
工作以來，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一直主動，具有創(chuàng)新和靈感，易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優(yōu)秀。
我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同志，做好工作的基礎(chǔ)。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)參與特此申請。
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
書面申請中級教師申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先，我在此對學校各位領(lǐng)導以及同事們這段日子里對我的關(guān)心和照顧表示感謝，--學校給了我一個珍貴的機會和舞臺，讓我能在教育崗位上展現(xiàn)自己，培養(yǎng)學生。讓我成為了以為名副其實的教師。對此，我真的感到無比的謝謝。
但如今，因為個人生活中的諸多變化和問題，我意識到自己在教育方面暫時拿不出這么多的時間和精力去照顧學生、引導學生。這對我而言是一個十分嚴峻的挑戰(zhàn)和困難。
但經(jīng)過慎重的反思和考慮，我認為讓自己生活中的麻煩去影響教育，去降低自己的教學質(zhì)量和學生們的提高和進步，這是十分糟糕的錯誤選擇，我不愿也不能讓這樣的事情發(fā)生!為此，考慮到自身的問題，我決定向您申請辭職，暫時停止自己的教學工作，并專心解決自己生活中的問題和麻煩。
對于這個辭職決定，我也感到十分的遺憾和不舍。作為一名教師，能站在三尺講臺，將自己的知識傳授給學生們是我最大的期望，也是我長久以來的熱情之源。教師是一個光榮的職業(yè)，雖然我不比一些優(yōu)秀的骨干教師，但我也一直在自己的教育中努力，讓自己不負教師之名，努力做好每一次的教育工作。期間，也一直受到身邊不少同事了前輩的幫助與鼓勵。
但畢竟，教師也是人，我在教育之后也有很多生活中的問題和煩惱。雖然，我也很不愿意就此離開自己的班級，告別自己的崗位。但是，生活總是多變的，現(xiàn)在的我必須去面對自己生活中的問題，并避免給教育和學生帶來不必要的影響。為此，我做出了這個決定，還望您能體諒。
這些年來，我在--校園里得到了大家不少的指點和幫助，我真的十分感謝各位。雖然如今我已經(jīng)無法在--校園中繼續(xù)教育下去，但我也不會忘記這段時光的努力，我會在今后也繼續(xù)努力走上教育的道路，無論在哪里，我都不會忘記自己是一名教師，不會忘記自己曾經(jīng)在--校園里的學生和同事們。
在此，我向您正式提出辭職申請，還望您能盡早安排班級的交接工作，我會盡全力協(xié)助好交接任務，保證將學生和工作交接好。
我相信，我負責的這些學生們，一定能成為出色的人才，今后即使在不同的老師教育下成長，他們也都是我自豪的學生!
最后，我在此祝愿--學校越辦越好，祝愿各位老師和同學們，積極進步，天天向上!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
書面申請中級教師申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
俗話說，天下沒有不散的宴席，也沒有一直在的員工，更沒有一直從事同一個行業(yè)，同一份工作的員工，所以在現(xiàn)在這個時候，我希望自己能夠鄭重的向您和餐廳提出辭職，希望領(lǐng)導批準。
我來到餐廳也已經(jīng)-年了，從當年那個不愛學習不懂事的自己到現(xiàn)在這個成熟懂事，穩(wěn)重的自己，自己也能夠感覺到自己成長變化了很多，所以自己也非常的感謝餐廳給我?guī)淼暮芏嗟氖斋@，感謝餐廳這么長時間以來的支持和幫助，更是對餐廳的栽培我感到自己無以為報，我也知道餐廳對自己的恩情是非常的厚重的，所以自己在餐廳工作的時間里，一直認認真真，盡心盡力的為餐廳做事，身為餐廳的一名前臺員工，我深刻的懂得自己最重要的就是自己的服務，一個員工的服務就代表著整個餐廳的服務，所以一直以來，我都用自己的服務去對待來到餐廳的客戶，不管是自己當天的心情如何，我都會在工作當中，盡自己的力量去完成自己的工作，更是在自己的工作當中，用自己的服務態(tài)度去服務顧客，將餐廳和自己的服務做到極致和完美。
在現(xiàn)在這個要離開，分別的時候，我也不由的想起之前剛開始的時候，自己剛剛進入餐廳的時候，我因為對餐廳的業(yè)務還不太熟悉，對自己的服務也沒有把握到位，所以自己在進入到工作當中，也發(fā)生了很多的錯誤，但是當時都是餐廳的領(lǐng)導和同事及時的幫助我，鼓勵我，才讓我足以堅持下來，所以現(xiàn)在的自己也已經(jīng)能夠成熟的完成自己的工作，并且對于餐廳的一些突發(fā)事件也能及時的處理。
正是因為自己在餐廳待的時間非常的長，也看到了餐廳一批又一批的同事的離開，也看到了很多的新同事的加入，所以對于自己現(xiàn)在的離開，內(nèi)心也是非常的五味雜陳的，我不知道自己對于現(xiàn)在自己的辭職到底是覺得輕松的還是因為自己的離開而感到沉重，我只知道自己現(xiàn)在應該要離開了，我也清楚的知道自己如果繼續(xù)留在餐廳，之后的工作也一定會因為自己的心態(tài)的改變而產(chǎn)生影響，所以我自己也決定，將自己最美好的工作狀態(tài)留在餐廳，所以在現(xiàn)在這個時候向您和餐廳提出辭職是最為妥當?shù)?，也希望餐廳領(lǐng)導可以理解我的做法，更希望你們可以盡快的同意我的離開。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
書面申請中級教師申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
由于個人的原因，我很遺憾自己這個時候向?qū)W校正式提出辭職申請。
自從大學畢業(yè)進入--中學工作至今，已經(jīng)有好幾年了。在此期間，學校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，以及校長的包容和主任的關(guān)愛，讓我感覺到了團結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這邊我開心地工作并且學習著。然而這種安逸的環(huán)境對于個人能力的提升起到了阻礙的作用，雖然已經(jīng)通過了高級教師職稱的評估。但是總感覺自己在教學工作上沒有太大的進步，因此我想趁現(xiàn)在，自己還年輕，還有斗志和精力的時候換個環(huán)境，重新挑戰(zhàn)下自我。希望能有所突破。
我也很清楚這時候向?qū)W校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，學期中間突然有教師離職，對于教學工作的正常進行有著非常嚴重的影響，而且考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準備小章節(jié)的復習，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職申請。我將工作到本學期末。所有的工作我將會在下學期開學前交接給接班的老師。
想想自己能為學校效力的日子不多了，內(nèi)心也十分不舍，但是我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，認真批改作業(yè)，輔導學生，盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。我也會銘記領(lǐng)導們的譐譐教誨，珍惜同事之間的友誼，如果有機會會經(jīng)常回來學校拜訪領(lǐng)導們。
最后再次感謝這些年來學校領(lǐng)導和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿學校未來蒸蒸日上，屹立于我市名校之林，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
書面申請中級教師申請書篇七
尊敬的xx各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好！
xxxx年x月，我畢業(yè)于xxxx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原則，對于摯愛的教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。xxxx年x月，我取得了小學語文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況：
xxxx年，xx縣實施新課改，作為參與課改實驗的首批教師，我認真地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，注重每位學生的情感體驗，根據(jù)學生的身心特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，營造輕松而又快樂的學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷地進步和提高。
為了提升個人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法的知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時間進行自學，已經(jīng)取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己的知識面，提高教學能力以及個人的文化知識素養(yǎng)。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學生們的學習情況，還注意關(guān)心學生的生活情況，用愛心構(gòu)筑與學生們溝通的橋梁，爭取和每一個學生都成為好朋友。經(jīng)過幾年的不斷努力，現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學語文中級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人：xxx
時間：xxx
書面申請中級教師申請書篇八
學會小學教育專業(yè)委員會和《小學生學習報》聯(lián)合舉辦的學習科學研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施教--淺談小學數(shù)學學法指導》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎”。同時我還經(jīng)常深入課堂聽課，具體指導青年教師。例如青年教師__，高中畢業(yè)后就從事教育工作，既沒有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，又經(jīng)驗不足，在教學教程中，難免出現(xiàn)這樣那樣的問題。我熱情地給予指導，真誠地幫忙她，教她如何制訂教育教學工作計劃;如何備課、上課、改作;如何當好班主任，做好差生的轉(zhuǎn)化工作等。由于她能虛心求進，吸取經(jīng)驗，認真學習，刻苦鉆研，此刻已成長為一名合格的小學教師。
，在2014年參加全國小學學習科學研究中心、河南省教育學會小學教育專業(yè)委員會和《小學生學習報》聯(lián)合舉辦的學習科學研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施教——淺談小學數(shù)學學法指導》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎”。
榜樣的力量是無窮的。由于我以勤奮工作、嚴謹治教和刻苦學習的實際行動去感化學生，全班同學都變得倍加珍惜時刻和勤奮好學了。同學們都能自覺學習，專心聽講，課后能認真復習，按時按質(zhì)完成作業(yè)，良好的學風得以構(gòu)成了。同時全校教師在我的帶動下，也更加勤奮、用心工作了。有效地促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。幾年來，我盡職盡責地履行崗位職責，出色地完成了各項任務。我所在的__小學，在校長的正確領(lǐng)導和我的用心配合管理下，教育教學效果有可喜的收獲：鄭__、鄭__水、陳__安、謝__等老師就分別被鎮(zhèn)或普寧市教育局評為優(yōu)秀青年教師或優(yōu)秀班主任等榮譽稱號;歷年來學校沒出現(xiàn)過一宗安全事故，學生中沒有違法案件發(fā)生;不僅僅教學成績顯著，而且學生還具有高尚的情操、良好的情緒、廣泛的情趣，各方面的素質(zhì)得以和諧發(fā)展，許多學生都獲得了較高的榮譽。
在信息時代的教育改革大潮中大顯身手，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。
此致
敬禮
申請人：xuexila
20__年__月__日
書面申請中級教師申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導：
首先感謝您半年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!
我系本校職工，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自1996年參加工作以來，我先后從事了初二的物理、生物、體育，初一歷史、生物，初三物理等教學工作，在單位服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加單位舉辦的各類活動。
家在泰興距離單位較遠，工作9年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
夫妻兩地居住，父母年歲以高，幼小的孩子也得不到應有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我從本校調(diào)出為荷。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
書面申請中級教師申請書篇十
尊敬的xxx領(lǐng)導：
大家好！20xx年x月，我畢業(yè)于20xx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為20xx小學的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原則，對于摯愛的教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。20xx年x月，我取得了小學語文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況：
20xx年，xx縣實施新課改，作為參與課改實驗的首批教師，我認真地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，注重每位學生的情感體驗，根據(jù)學生的身心特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，營造輕松而又快樂的學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和，積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷地進步和提高。
為了提升個人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法的知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時間進行自學，已經(jīng)取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己的知識面，提高教學能力以及個人的文化知識素養(yǎng)。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學生們的學習情況，還注意關(guān)心學生的生活情況，用愛心構(gòu)筑與學生們溝通的橋梁，爭取和每一個學生都成為好朋友。經(jīng)過幾年的不斷努力，現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學語文中級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
書面申請中級教師申請書篇十一
一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻。
本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。
二、加強學習,提高業(yè)務水平。
我于7月廣東省韶州師范學校普師專業(yè)中師畢業(yè),同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。7月于廣東廣播電視大學文秘專業(yè)?？飘厴I(yè),202月又參加了華南師范大學漢語言文學專業(yè)本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓,以不斷的充實自己的知識。
在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時,我還以勇于開拓、大膽進取的精神,積極潛心鉆研教學業(yè)務。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍,了解所教學科的教育教學的動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來,自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中,苦練扎實的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,在韶關(guān)市中學語文教研會上,自己所承擔的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導的一致好評,撰寫的教學案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于6月刊登在《韶關(guān)學院學報》上。特別是在月,參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎,成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。
正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作,而且在工作中能做到得心應手、應付自如,成為我校語文科教學骨干之一,同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作,奪取雙豐收。
我自19參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作,并且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時,自己積極抓好班風建設,努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和,班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班,我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生,做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風建設外,還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視,而更加關(guān)心愛護他們,積極想方設法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風細雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風正、學風濃,良好的班風形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。
多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學年的開始,自己都愉快地服從學校領(lǐng)導的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學工作上。在教學中,我潛心研究教材教法,虛心學習,取長補短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導學生,細心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習興趣,減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列。
四、揚長避短,更上一層樓。
回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
此致
敬禮
申請人：xuexila
20__年__月__日
書面申請中級教師申請書篇十二
尊敬的上級主管部門：
申請人：某某某，生于1985年9月9日，家住習水縣回龍鎮(zhèn)周家村木塘水組，回龍鎮(zhèn)小學教師。
申請事由：家庭貧困，請求給予救濟資助。
在親戚朋友、學校領(lǐng)導、教師們的幫助下，我的家庭渡過了難關(guān)，可是幾個月住院下來，父親共花費了近10萬元的醫(yī)療費用，兄長給侄子治病，無力支付父親的醫(yī)療費，所有整個費用都落到了我的頭上，我的妻子沒有工作，孩子還小，正是花錢的時候，而這次車禍的駕駛員是我的堂弟，打工仔，也沒有多少收入，車子只入了“交通強制保險”整車只有35萬的保額，可6個重傷，又能顧上那個呢？何況其中還有一個堂叔（鐘偉、22歲）是整個下肢癱瘓，在遵義醫(yī)學院鑒定為一級傷殘，需要終身護理。出車禍的都是非常親的親戚，只有自己先看自己的人了。在父親出院后，喪失了勞動力，父親看病欠下了十幾萬的債，可我一個月2000多元的收入要照看家庭，要還債，實在是無能為力了、、、、、、。
奢想呢?唉！我的家，真窮了！
喜聞今年省里面對家庭經(jīng)濟特別困難的小學教育教師有救濟資助的政策，這對我的家庭來說當然是一個天大的喜事，理應倍加珍惜，故特向尊敬的上級主管部門提出申請，請求給予貧困補助為謝！
此致 敬禮
申請人：某某某
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx，是xx鎮(zhèn)xx小學的一名普通教師，現(xiàn)由于家庭經(jīng)濟困難，經(jīng)過再三考慮，特向上級申請困難補助！
xxxx年xx月，我有幸加入教師隊伍，成為一名光榮的人民教師，開始了真正意義上的獨立生活，也正是這種步入社會的生活讓我體驗到了現(xiàn)實生活的不易。我的家庭是一個六口之家：老父、老母、后妻、兩個兒子和我。老父、老母年事已高，都是耄耋之人，且體弱多病。父親工作兢兢業(yè)業(yè)，把畢生心血都傾注給了人民的教育事業(yè)（從教40余載），雖然桃李滿天下，但也落下不少疾病，現(xiàn)在是名副其實的“藥罐子”。老母沒有工作，是一位地道的農(nóng)村婦女，更是一位可敬可親的母親。一生節(jié)儉，任勞任怨、含辛茹苦將我們姐妹仨拉扯大，如今也是多病纏身。兩位老人晚年的生活，只能靠父親的一點微薄工資來維持，昂貴的醫(yī)藥費讓兩老的生活是捉襟見肘。我的妻子沒念過什么書，沒有文化、沒有工作、更沒有本錢做生意，只好一邊在家照顧年邁的父母和剛上一年級的小兒子，一邊在家附近干點臨活貼補家用。大兒子，19歲，現(xiàn)就讀于xx-xx科技大學，每年高昂的學雜費著實壓得我喘不過氣來?，F(xiàn)在，家里已是債臺高筑！我也曾想過棄教從商，或干點別的什么來改變一下家庭的經(jīng)濟狀況。但是，“忠誠于人民教育事業(yè)”的人生信仰讓我打消了這些念頭。從教近30年來，我和我的家人一直過著勤儉、清貧的生活。雖然清苦，但也苦中有樂然而，日常的柴米油鹽、人情世故、每月微薄的工資及全家人貧困的生活，也著實讓我非常非常的揪心，有時真的有些迷茫，不知道明天的路在何方。幸好，我聽說我的這種情況可以申請貧困補助，我異常高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光。我渴望在我遭遇困難的時候能夠得到上級領(lǐng)導的關(guān)懷、組織的溫暖，助我走出困境。我將會更加努力地工作，以此報效我們的偉大黨和我們偉大的.祖國。我深信組織和上級領(lǐng)導會給我解決實際困難，向我伸出援助之手，解決我和家人的生活危機！ 跪求??！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的上級領(lǐng)導：
本人***，**初級中學教師，現(xiàn)年50歲，在崗26年的教師?，F(xiàn)由于家庭經(jīng)濟困難，特向單位申請補助。我的家庭收入來源有限，主要靠我工資收入維持家庭生計，所以經(jīng)濟狀況一直比較拮據(jù)。
老父親71歲，無經(jīng)濟來源，身體狀況欠佳，到醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)患有高血壓和老年性低血糖，需長期進行治療。醫(yī)療費用加上定期吃藥、檢查，醫(yī)藥費用開支十分巨大，并且這種狀況還可能持續(xù)很長一段時間。這樣一來，原本緊張的經(jīng)濟狀況更加捉襟見肘。妻子是位殘疾人員，患神經(jīng)性耳聾，在家無業(yè)，長期醫(yī)治花費很大。兒子在大學就讀，每年需要兩萬元左右的生活開銷。
我本不愿給單位領(lǐng)導添麻煩，但巨大的開支已使家庭基本生活費用入不敷出，生活上難以為繼。我希望在最困難的時期能得到領(lǐng)導的關(guān)懷、組織的溫暖，得到組織的一些困難補助，以此減輕家里的一點經(jīng)濟負擔。我將會更加勤勉工作，回報單位，回報社會。
特此申請，望領(lǐng)導核查批準。
此致
敬禮！
申請人：***
2015年11月11日
尊敬的領(lǐng)導：
本人xxx，是xx單位的一名在職同志。多年以來，我本人身體健康狀況一直不好，長期患有嚴重的高血壓、高血脂、糖尿病、心臟病、腦梗塞。為維持病情穩(wěn)定以堅持工作，我平日依靠服用藥物降脂、降壓、降糖。日常用藥種類和數(shù)量繁多且加之日積月累服用，這給生活造成不小負擔，個人一直努力克服。
今年下半年以來，我個人病情突然加重，在家中和單位上幾次突發(fā)危險情況，甚至有一次在班上發(fā)病，幸好被周圍同事和我愛人及時送往醫(yī)院治療，才沒有釀成嚴重后果。經(jīng)醫(yī)院檢查診斷，我腦血管中百分之六十閉塞，大部分血管硬化，當時直接導致身體左側(cè)癱瘓，給個人工作和生活造成嚴重影響和極大不便。
病情發(fā)生后，為早日實現(xiàn)生活自理、盡快返回工作崗位，我多方求醫(yī)，心情十分迫切。最初在xx人民醫(yī)院進行治療，在單位領(lǐng)導、同事以及家人的關(guān)心和照顧下，我在這里接受了一段時間的艱苦醫(yī)治。后來由于病情發(fā)展以及囿于我縣醫(yī)療條件，我?guī)捉?jīng)周折，轉(zhuǎn)院至xx醫(yī)院接受全面治療。在xx醫(yī)院近20天的住院治療中，我和家人克服了舉目無親、人生地疏的諸多困難，積極主動，與病情進行了頑強的斗爭，雖獲得了一定的成效，但同時也付出了很大經(jīng)濟代價。這段時間的住院、用藥、治療以及生活費用十分昂貴，前后共花費約x萬元，僅醫(yī)療費一項就達x萬元之巨。這對于每月數(shù)千元工資的家庭來說，幾乎是兩年多的全部收入。
目前，雖然我的病情有所穩(wěn)定，但個人生活自理仍有一定困難，后續(xù)的治療、康復以及鞏固還需要漫長的一段時間。我現(xiàn)在仍在xx人民醫(yī)院康復部接受治療，每天在愛人的陪同下按點“上下班”一樣的前往醫(yī)院，接受注射、針灸、理療并服用大量藥物，每日開支不菲，個人承受確有困難。醫(yī)生診斷，后期治療是必須也是十分重要的，而且需要較長的一段時間，仍然需要一筆較大醫(yī)藥費用開支。
作為一名獻身xx事業(yè)30多年的老兵，此刻我的心情迫切而不安：迫切的是，個人十分渴望盡快治療，及早返回工作崗位，站好個人工作生涯最后一班崗;不安的是，已經(jīng)支出的巨額醫(yī)治費用，以及目前高昂的治療和康復費用給我的家庭和個人生活造成了巨大的壓力。 在萬般無奈的情況之下，特懇請組織給予困難補助。希望在我最困難的時期，能得到領(lǐng)導的關(guān)懷，組織的溫暖。我也將在領(lǐng)導和組織的幫助下，積極治療，努力恢復，早日返回工作崗位，做出個人應有的貢獻。同時藉此機會，我代表我的家庭，衷心感謝曾經(jīng)關(guān)懷和幫助過我的領(lǐng)導、同事，是你們在關(guān)鍵時刻的支持和幫助，支撐我走過人生困難的一程，我和我的家庭將銘記在心，感激不盡。
特此申請，請領(lǐng)導鈞鑒，核查、批準為盼。
書面申請中級教師申請書篇十三
尊敬的中心學校領(lǐng)導：
本人自--年9月參加工作以來，先后在過龍紹小學、弄麻小學、那拉小學、大田壩小學。其間，積極進取;愛崗敬業(yè);團結(jié)同事;熱愛學生;服從領(lǐng)導的安排;積極參與學校主持的各種學習及活動;工作突出;是同事贊譽、學生歡迎、家長接納的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素質(zhì)，強化自身工作能力為導向，不斷優(yōu)化自我、完善自我。20--年中文系?？飘厴I(yè)，現(xiàn)正自考中文系本科。
本人是一個愛好廣泛的人，對寫作、播音、主持等頗有經(jīng)驗，尤其是音樂方面、吹拉彈唱略懂，鋼琴為17級，音樂創(chuàng)作以達到完美境界。曾幾次去錄制原創(chuàng)歌曲，因經(jīng)濟能力有限而未發(fā)表。本人自工作以來，一直擔任音樂教師。同時，本人勝任一至九年級語文、數(shù)學等。
本人為了能夠充分施展自己的才華，能夠把自己擁有的知識全面的傳授給下一代。因此，本人特想領(lǐng)導申請調(diào)動工作，由小學調(diào)到中學。我懇請領(lǐng)導在百忙之中考慮一下我的調(diào)動申請，這一方面有利于學生未來的.發(fā)展;有利于學生精神面貌的改變;同時更有利于本人能安心工作，使本人盡職盡責，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添光彩。
如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在--和--往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為---乃至--教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
書面申請中級教師申請書篇十四
尊敬的h總、s部長：
你們好!在xx公司工作的近三年時間里，我從一個剛走出校門的學生，到如今對電氣設計有初步了解的電氣工程師，專業(yè)上得到了很大的提高，生活上也變得更加成熟、理性。我深知這一切離不開xx公司各位領(lǐng)導和同事們的'信任和傾心的指導與幫助。
然而在應該對公司做出回報的時候，經(jīng)過慎重考慮，我還是提出辭職申請。主要原因：首先，我與丈夫mjh同處一個單位，公司員工不多，兩個部門之間還經(jīng)常配合，感覺在開展工作中有諸多不便;其次，基于家庭經(jīng)濟方面考慮，夫妻在一個單位，抗風險能力太差。
提出辭職，經(jīng)過了很長時間的考慮，有太多的不舍。我忘不了s部長在工作中對我的信任和生活上對我的關(guān)照，忘不了師傅zcy對我的傾心指導與幫助，忘不了我們電氣部同事之間的互相幫助、包容與提攜。電氣部是一個充滿人情味的集體，年長師傅對新人的指導和愛護毫無保留，年輕同事之間知識共享的毫無保留，都是我所感謝和懷念的。
現(xiàn)在，由于私人原因，我提出辭職，選擇離開這個集體，但是我心懷感激。感謝xx公司，感謝電氣部，感謝領(lǐng)導和同事們，是xx公司培養(yǎng)了我!在xx公司的三年將是我人生的一筆寶貴財富。
在此，我自愿申請辭去在一汽xx自動化工程有限公司的一切職務，敬請批準。
在離開之前，我會認真做好一切的交接工作。
祝愿xx公司的事業(yè)蓬勃發(fā)展。xx公司的領(lǐng)導、同事們身體健康、事業(yè)順心。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7630133.html】
