在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)學(xué)前疫情防控致家長(zhǎng)一封信篇一
班級(jí)文化環(huán)境包括班級(jí)物質(zhì)文化環(huán)境和班級(jí)精神文化環(huán)境兩大方面。班級(jí)物質(zhì)文化環(huán)境比較容易搞，而班級(jí)精神文化則需要認(rèn)真地、創(chuàng)造性地去做。要建立有特色的班級(jí)文化環(huán)境需要培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)班集體的優(yōu)良傳統(tǒng)，需要師生一起共同精心策劃和營(yíng)造。因此班級(jí)文化環(huán)境是一面鏡子，可以衡量一個(gè)班主任的人格修養(yǎng)和教育觀念，以及班集體的追求和風(fēng)氣。
（一）營(yíng)造班級(jí)物質(zhì)文化環(huán)境
班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè)。教室環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。它不僅體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的精神面貌，而且直接影響學(xué)生的心理健康。因此，要利用好每一個(gè)空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人奮進(jìn)。教室環(huán)境布置要體現(xiàn)如下特點(diǎn)：
1、要符合學(xué)生的年齡特征和心理特征。
2、要主題鮮明，富有挑戰(zhàn)性和個(gè)性。
3、要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位。
4、要經(jīng)常更新以保持對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。
如：我在教室右面墻壁的空白處懸掛兩幅“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“知之為知之，不知為不知”的名言條幅，從而營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。在教室的左面墻壁的空白處懸掛中國(guó)地圖和世界地圖，讓學(xué)生了解最基本的地理知識(shí)。教室后面的墻壁上則是獎(jiǎng)狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，看到獎(jiǎng)狀，可以增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感；在學(xué)習(xí)園地里，時(shí)而展示班級(jí)活動(dòng)剪影，時(shí)而粘貼學(xué)生日記佳作，時(shí)而展出學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，時(shí)而刊出豐富精當(dāng)?shù)募魣?bào)。一篇篇折射思維火花的日記經(jīng)過(guò)孩子們的精心設(shè)計(jì)，圖文并茂，文質(zhì)精美；一張張反映學(xué)生假期愉快生活的照片經(jīng)過(guò)學(xué)生的文字潤(rùn)色編輯，能勾起甜美、難忘的記憶。在教室環(huán)境的布置中，每一張裝飾畫(huà)，每一條標(biāo)語(yǔ)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都要精心設(shè)計(jì)，慎重考慮，力求讓每一塊墻壁“會(huì)說(shuō)話”。
（二）創(chuàng)建班級(jí)精神文化環(huán)境
班級(jí)的精神文化是班級(jí)文化的核心和靈魂。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)校生活的基本形式，也是班級(jí)精神文化建設(shè)的重要內(nèi)容。小學(xué)生生性好動(dòng)，精力旺盛，活動(dòng)量大，求知欲強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生不滿足單調(diào)的、枯燥的課堂生活，他們追求一種多維的、多色彩的立體生活。我在設(shè)計(jì)和組織班級(jí)活動(dòng)遵循三個(gè)原則：一是教育性，活動(dòng)要有助于拓展學(xué)生視野，有益于學(xué)生身心健康，有助于提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。二是多樣性，課外活動(dòng)的形式要生動(dòng)活潑，活動(dòng)的內(nèi)容要豐富多彩，使學(xué)生的生活呈現(xiàn)多樣化。三是自主性，發(fā)揮學(xué)生在課外活動(dòng)中的主體作用，通過(guò)動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)口，豐富自己，培養(yǎng)某一方面的能力。
在學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與教師之間建立平等、親切、融洽的關(guān)系。這種關(guān)系通過(guò)班風(fēng)，班內(nèi)人際關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)。整個(gè)集體與每一個(gè)人之間形成密不可分的和諧的互動(dòng)關(guān)系。
（一）師生之間——理解·溝通
教師與學(xué)生是教育活動(dòng)永恒的主題，教育過(guò)程中，教師與學(xué)生的相互關(guān)系，是班級(jí)文化關(guān)系建設(shè)的主要內(nèi)容，因?yàn)閹熒P(guān)系的性質(zhì)是影響和決定班級(jí)文化關(guān)系的根本因素。師生關(guān)系處于班級(jí)文化關(guān)系的主要位置。
1、建立新型師生關(guān)系——從師權(quán)向?qū)W權(quán)轉(zhuǎn)化
師權(quán)文化，教師就代表著真理、權(quán)威和要求，學(xué)生對(duì)教師只有服從與執(zhí)行。學(xué)權(quán)的樹(shù)立是形成學(xué)校中平等關(guān)系的基礎(chǔ)。倡導(dǎo)新型的學(xué)權(quán)文化，必須改變教育者的文化心態(tài)。師權(quán)文化心態(tài)的教育內(nèi)涵即教師是文化的輸出者，而如今的教師與過(guò)去有所不同，教師只能是主流文化的輸出者，而不能是所有文化的輸出者，尤其是在新的知識(shí)領(lǐng)域，在更廣泛的文化生活領(lǐng)域，可能學(xué)生的知識(shí)廣度要比教師占有更大的優(yōu)勢(shì)。教師要看到學(xué)生文化的優(yōu)勢(shì)，看到學(xué)生文化的積極因素，看到學(xué)生文化與教師文化的平等性。
這種平等正是今天教師與學(xué)生之間具有的科學(xué)性的關(guān)系，只有建立這種平等的關(guān)系，教育工作者才能向著正確的方向發(fā)展。在教育實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)到今天的學(xué)生在許多方面具有教師所不具備的能力。作為他們的老師如果還事事處處以教師自居，非但得不到學(xué)生的尊重，還會(huì)受到非議。這種非議不是不敬，而是教師自身?xiàng)l件所限的結(jié)果。因此作為教師倒不如也做一個(gè)學(xué)習(xí)者，以平等的身份與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。這樣做不但拉近了師生關(guān)系，還使教師增長(zhǎng)了的知識(shí)。真正做到師生共進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)。
2、把握新型師生關(guān)系——做個(gè)主動(dòng)溝通的人
建立平等和諧的師生關(guān)系，是班級(jí)文化關(guān)系建設(shè)的中心課題。對(duì)傳統(tǒng)的師生關(guān)系進(jìn)行挑戰(zhàn)與改造是一次勇敢的實(shí)踐。
（1）做一個(gè)欣賞者
學(xué)生最大的渴望就是得到賞識(shí)，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)能增強(qiáng)他們的自信心、自尊心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我欣賞和欣賞他人，提高學(xué)生相互交往、相互合作的能力，塑造健康的人格。班主任與學(xué)生朝夕相處，能夠準(zhǔn)確地掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，只要學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)及時(shí)地給予鼓勵(lì)。教師只要在課堂教學(xué)中做到尊重學(xué)生，經(jīng)常贊賞和鼓勵(lì)學(xué)生，就一定能讓學(xué)生有極大的成就感和堅(jiān)定的信心。以欣賞者的眼光看待學(xué)生，這在教育上能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的教育效應(yīng)。這一切都源于欣賞的力量，教師的欣賞能使學(xué)生內(nèi)在的潛力發(fā)揮出來(lái)。
班主任要做學(xué)生的欣賞者。欣賞學(xué)生，就是要承認(rèn)學(xué)生的人格存在是美好的，包容學(xué)生的全部人格，接受和信任學(xué)生，甚至連同他們的缺點(diǎn)也包括在內(nèi)，這是做一個(gè)欣賞者的心理要求。以一個(gè)欣賞者的身份看待自己的學(xué)生，就會(huì)帶著積極的情感面對(duì)自己的教育對(duì)象，以更加積極的態(tài)度關(guān)愛(ài)學(xué)生。為在班級(jí)中創(chuàng)造一個(gè)民主和諧的師生關(guān)系打下重要的心理基礎(chǔ)。
（2）做一個(gè)尊重者
每一個(gè)學(xué)生個(gè)體都是一種文化的存在，這就是學(xué)生文化最基本的特點(diǎn)。不同的學(xué)生具有相對(duì)的獨(dú)立性和差異性，可以表現(xiàn)在不同的價(jià)值取向、生活情趣、行為習(xí)慣等方面。這是文化多元性在個(gè)體身上的表現(xiàn)。
當(dāng)了多年的班主任，我從不刻意改變每個(gè)孩子的個(gè)性，而是在尊重性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。如：有個(gè)學(xué)生原本自私傲慢，雖然學(xué)習(xí)很好，但沒(méi)有什么朋友。他自己也很苦惱，在與我談心之時(shí)，向我吐露了心聲。我沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行批評(píng)，在肯定他對(duì)自己能進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的同時(shí)，建議他和我一起為他人做一些小事：為班里拖地、擦黑板、倒垃圾、為同學(xué)發(fā)本子這些雜事都是他以前不屑做的。當(dāng)整潔的教室里留下他辛勤的汗水，當(dāng)同學(xué)主動(dòng)與他交朋友時(shí)，他獲得了真正的友誼并改正了缺點(diǎn)。正是教師的這份真誠(chéng)，才讓學(xué)生懂得了人世間的真善美。這種教育是走入心靈的教育，是體現(xiàn)人性的教育。
尊重學(xué)生個(gè)體，就會(huì)使教育有光明的未來(lái)。尊重學(xué)生個(gè)體，并不意味著放棄原則，而是給孩子自由，給孩子獨(dú)立的空間，教育者適時(shí)適度地引導(dǎo)，就可以將學(xué)生引向更為廣闊的發(fā)展之路上。
（3）做一個(gè)關(guān)愛(ài)者
小學(xué)生天真無(wú)邪的心靈，需要教育者用心去觸摸。班主任應(yīng)該以平等、尊重、欣賞的態(tài)度接納學(xué)生文化，保護(hù)學(xué)生文化的獨(dú)立性和存在的權(quán)利。學(xué)生文化是一種發(fā)展的文化，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)一天天地成熟起來(lái)。低年級(jí)的小同學(xué)聚在一起，常常以“過(guò)家家”作為主要內(nèi)容，高年級(jí)的同學(xué)會(huì)經(jīng)常相約一起出去游玩，這就是年齡的差異，也是文化的發(fā)展。
學(xué)生文化選擇的發(fā)展也要求班主任不斷變化自己的關(guān)愛(ài)方式，要有意識(shí)地推動(dòng)他們文化選擇層次的發(fā)展，幫助學(xué)生提高文化選擇的水準(zhǔn)。
如：為了開(kāi)闊小學(xué)生的視野，提高表達(dá)能力，我分階段讓學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事：首先由老師每天利用讀報(bào)課的時(shí)間給學(xué)生講一個(gè)成語(yǔ)故事，然后讓學(xué)生每天堅(jiān)持看一個(gè)成語(yǔ)故事，并把成語(yǔ)記錄下來(lái)，最后每天抽五到十分鐘的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)講一個(gè)成語(yǔ)故事。學(xué)生們經(jīng)歷了一個(gè)聽(tīng)——讀——講的認(rèn)知過(guò)程，我們可以看到要求在變，形式在變，學(xué)生的水平也在不斷地提高。
關(guān)愛(ài)學(xué)生文化，就是要看到學(xué)生文化的明天。承認(rèn)學(xué)生的今天，接納他們的今天，就是給予他們的明天，創(chuàng)造他們的明天。
（二）生生之間：競(jìng)爭(zhēng)·互助
心理文化是班級(jí)文化的最高境界，決定班級(jí)心理文化質(zhì)量的主要因素是班級(jí)中的“生生關(guān)系”。良好的“生生關(guān)系”是班級(jí)文化建設(shè)的重要目標(biāo)。今天的兒童生長(zhǎng)在獨(dú)特的年代，他們應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、同情、支持、幫助、友愛(ài)等種種現(xiàn)代人非常缺乏的交往品質(zhì)，這是班級(jí)文化交往的重要任務(wù)。
總之，班級(jí)文化關(guān)系對(duì)于班級(jí)文化建設(shè)有著十分重要的意義。建立一種平等和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系可以體現(xiàn)教師與學(xué)生的人格修養(yǎng)。
在班級(jí)管理中，各位班主任或多或少地都在進(jìn)行著班級(jí)文化建設(shè)工作，我們只要從培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人這一總體目標(biāo)出發(fā)，利用班級(jí)文化具有潛移默化性，自我教育性等特點(diǎn)，采取滲透的形式，把教育思想貫穿于整個(gè)文化環(huán)境中，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能，我相信班級(jí)也會(huì)由此而更加生機(jī)勃勃，進(jìn)而為社會(huì)培養(yǎng)更多的合格人才。 參考文獻(xiàn)：《河北教育》 《班級(jí)管理的技巧》
開(kāi)學(xué)前疫情防控致家長(zhǎng)一封信篇二
根據(jù)上級(jí)文件要求，xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)全域各級(jí)各類學(xué)校（含公民辦學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）師生員工xx月xx日-xx日暫緩返校一周。
當(dāng)前，在本地嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)下，我們開(kāi)啟了特殊居家時(shí)期。守護(hù)孩子們的健康與安全是我們共同的心愿，為增強(qiáng)大家的疫情防范意識(shí)，保障居家期間健康安全，我校精心準(zhǔn)備了居家錦囊，請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)閱讀，共同守護(hù)孩子的居家安全。
嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定
靜態(tài)管理期間，要自覺(jué)居家生活，非必要不出門。注意家庭成員之間防護(hù)，戴好口罩。請(qǐng)您及時(shí)了解當(dāng)前官方防疫信息，關(guān)注官方主流媒體報(bào)道，做到“不信謠、不傳謠”。家庭成員如與確診病例、密接人員軌跡有重疊，請(qǐng)第一時(shí)間主動(dòng)向所在街村（社區(qū)）報(bào)備。做好每日健康監(jiān)測(cè)。如有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅味覺(jué)減退等癥狀時(shí)，及時(shí)報(bào)告街村（社區(qū)）。
積極配合核酸檢測(cè)
要積極配合街村（社區(qū)）核酸檢測(cè)工作，待檢過(guò)程中有序排隊(duì)、戴好口罩、保持1米以上安全距離，杜絕交談、聚集、玩鬧、飲食等情況。
加強(qiáng)居家環(huán)境清潔、消毒和通風(fēng)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，科學(xué)佩戴口罩，勤洗手。
養(yǎng)成良好生活作息習(xí)慣
要積極配合街村（社區(qū)）核酸檢測(cè)工作，待檢過(guò)程中有序排隊(duì)、戴好口罩、保持1米以上安全距離，杜絕交談、聚集、玩鬧、飲食等情況。
加強(qiáng)居家環(huán)境清潔、消毒和通風(fēng)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，科學(xué)佩戴口罩，勤洗手。
倡導(dǎo)分餐制，使用公筷公勺，均衡營(yíng)養(yǎng)，合理膳食，提高免疫力。
居家安全
用電用火安全
向孩子普及用火、用電、用氣等方面的安全知識(shí)，加強(qiáng)孩子的消防知識(shí)及突發(fā)事件處置教育，例如教育孩子不用濕手和濕布接觸插座和電源，不擅自使用燃?xì)?、煤氣、酒精等危險(xiǎn)源，及時(shí)清除家中可燃物廢品，使用家用電器后及時(shí)關(guān)閉電源等。
運(yùn)動(dòng)安全
引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意天氣變化，適度體育鍛煉，提高免疫力。并且在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要特別提醒孩子注意安全問(wèn)題，例如不在沒(méi)有封閉的陽(yáng)臺(tái)和樓頂玩耍。同時(shí)要關(guān)注孩子的心理和情緒變化，及時(shí)溝通疏導(dǎo)。
飲食安全
居家學(xué)習(xí)期間，要合理膳食，不要暴飲暴食，不食變質(zhì)、過(guò)期食物，避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便后一定洗手，防止病從口入。
網(wǎng)絡(luò)安全
特殊時(shí)期，除上網(wǎng)課學(xué)習(xí)外，要注意引導(dǎo)孩子不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)、不癡迷各類網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)防各種形式的通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙，拒絕任何形式的推銷和個(gè)人信息提供，不亂點(diǎn)陌生人發(fā)來(lái)的網(wǎng)站鏈接和二維碼，不輕信免費(fèi)贈(zèng)送游戲皮膚、免費(fèi)領(lǐng)游戲裝置、兼職刷單、網(wǎng)購(gòu)?fù)丝畹刃滦驮p騙手段。
嚴(yán)防意外傷害
教育孩子在家，不要隨便動(dòng)用刀具、剪刀等尖銳器具；不要攀爬陽(yáng)臺(tái)，到高處玩耍，不要在高處窗戶放置可供攀爬的物品；不要向窗外拋物，不要在窗臺(tái)放置易墜落物品。
安全無(wú)小事，件件不忘，事事閉環(huán)。全面筑牢安全防護(hù)屏障，共同守護(hù)孩子們的生命安全，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境！
開(kāi)學(xué)前疫情防控致家長(zhǎng)一封信篇三
家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
由于疫情防控形勢(shì)要求，學(xué)生暫時(shí)轉(zhuǎn)入居家學(xué)習(xí)，具體復(fù)學(xué)時(shí)間等待進(jìn)一步通知。
值此疫情防控之際，我們呼吁各位家長(zhǎng)朋友，一定要嚴(yán)格落實(shí)廊坊市安次區(qū)教體局和相關(guān)部門的防控要求，堅(jiān)持做好您和孩子的居家健康監(jiān)測(cè)，不聚集不流動(dòng)，不傳謠不恐慌，聽(tīng)從黨和政府的指揮，積極配合防疫工作。關(guān)注孩子的情緒，利用這一段時(shí)間陪增進(jìn)親子情感，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，陪伴孩子的成長(zhǎng)。
孩子的安全是最為重要的，這里有一份《學(xué)生居家安全教育告家長(zhǎng)書(shū)》，敬請(qǐng)每一位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，和老師一起對(duì)孩子進(jìn)行居家安全教育，并落實(shí)好對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)。
關(guān)于防疫
遵守防疫守則，守護(hù)孩子安全
提高防疫意識(shí)
對(duì)疫情保持高度警惕，隨時(shí)隨地關(guān)注廊坊本地區(qū)和其他地區(qū)疫情發(fā)展情況，嚴(yán)格遵守政府部門、當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)和小區(qū)居委會(huì)的疫情防控要求。積極配合防控工作，家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣。
做好個(gè)人防護(hù)
牢記：勤洗手、戴口罩、掩口鼻、常通風(fēng)、常清潔、少聚集、1米距、分餐制、勤監(jiān)測(cè)。
減少外出聚集
非必要不出門，少參加戶外聚集活動(dòng)，盡量不串門、不聚餐，遠(yuǎn)離人流密集且不通風(fēng)的場(chǎng)所。
做好健康管理
每天監(jiān)測(cè)孩子的體溫，做好健康日?qǐng)?bào)打卡工作，配合村街和社區(qū)、學(xué)校、完成防疫工作。
關(guān)于居家
疫情期間，在校讀書(shū)變成了居家學(xué)習(xí)。不過(guò)，同學(xué)們一定要牢記居家生活的安全哦！
一、防火安全
火災(zāi)猛于虎，
學(xué)生居家生活必須注意
消防安全時(shí)時(shí)記。
要點(diǎn)須知：
1、牢記火警電話“119”（現(xiàn)在三警聯(lián)網(wǎng)，打110也行）。
2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，報(bào)警要詳細(xì)：如xx區(qū)（鎮(zhèn)）xx街道（村）xx號(hào)發(fā)生火災(zāi)，燃燒物質(zhì)是xxx，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?，我的?lián)系電話是xxxxxxx。
3、油鍋起火時(shí)，應(yīng)迅速將鍋蓋蓋在油鍋上，切勿用向鍋內(nèi)倒水的方法滅火。
4、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不能貪戀財(cái)物，逃生時(shí)不要乘普通電梯。
5、火場(chǎng)逃生時(shí)，應(yīng)盡量用侵濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻走。
二、用電安全
我們每天使用著各種各樣的電器，
大到空調(diào)，小到手機(jī)，
都存在著一定的用電安全隱患。
要點(diǎn)須知：
1、請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間使用電器，關(guān)注電器功率數(shù)。
2、家用電器要遠(yuǎn)離易燃物。
3、不要用硬物，特別是金屬物摳插座插孔。
4、水也是導(dǎo)電的，小朋友們注意不要用濕手觸摸電器。
5、手機(jī)充電時(shí)，充電器不要混用，充電時(shí)不要玩手機(jī)，不使用已老化的充電寶。
三、防煤氣中毒
一氧化碳（co）中毒俗稱煤氣中毒，
是來(lái)無(wú)影的隱身殺手，
我們必須提高警惕，做好預(yù)防。
要點(diǎn)須知：
1、居室內(nèi)不可完全密閉，應(yīng)保持有良好通風(fēng)。
2、禁止將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)，洗澡時(shí)打開(kāi)浴室排風(fēng)機(jī)或門窗留縫。
3、不在車內(nèi)開(kāi)空調(diào)睡覺(jué)，防止尾氣進(jìn)入車內(nèi)。
4、家中使用煤爐，要保持煤爐煙道通暢，防止煙氣倒灌。
5、一旦發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐等一氧化碳中毒癥狀，請(qǐng)立刻將其轉(zhuǎn)移至新鮮空氣流通處。
四、防電信詐騙
電信網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入日常生活，
但是網(wǎng)絡(luò)騙子也隨之而來(lái)，
騙子詭計(jì)為你錢，捂住口袋不放松。
常見(jiàn)涉及小學(xué)生的詐騙手段：
1、微信群繳費(fèi)詐騙：冒充老師頭像和稱呼，向家長(zhǎng)發(fā)送繳費(fèi)帳號(hào)和收費(fèi)二維碼。
2、謊稱孩子住院詐騙：以學(xué)校老師身份，謊稱孩子生病急需醫(yī)藥費(fèi)，在家長(zhǎng)借錢。
3、課外補(bǔ)習(xí)班詐騙：以培訓(xùn)班、興趣班和社團(tuán)招生等方式欺騙學(xué)生或家長(zhǎng)提前繳費(fèi)。
4、買賣游戲賬號(hào)詐騙：在游戲在以低價(jià)銷售游戲幣、游戲賬號(hào)或游戲裝備等虛假信息進(jìn)行詐騙。
四、心理安全及其他
居家學(xué)習(xí)生活中當(dāng)你遇到不開(kāi)心的事，而自己無(wú)法面對(duì)排解的時(shí)候，請(qǐng)和你的家長(zhǎng)、朋友及時(shí)溝通，也可以打電話給老師、同學(xué)們，打給你信任的人，多閱讀一些正能量的書(shū)籍、適當(dāng)放松、勤于鍛煉、緩解壓力。
我們?cè)趯W(xué)校的日常安全教育中，還經(jīng)常提到如防溺水安全教育、交通安全教育等內(nèi)容。牢記防溺水“六不”原則，牢記過(guò)馬路“一等二看三通過(guò)”和“左看右看再左看”等安全細(xì)節(jié)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們將文中未盡事宜，參考學(xué)校日常安全教育執(zhí)行，
家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們，現(xiàn)在的局面是暫時(shí)的，我們一起努力，為社會(huì)做出咱們的一份貢獻(xiàn)！
開(kāi)學(xué)前疫情防控致家長(zhǎng)一封信篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
xx月xx日以來(lái)，所有學(xué)生開(kāi)始居家學(xué)習(xí)，根據(jù)疫情防控反饋情況以及流調(diào)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生有參加生日宴的、有參加家庭聚會(huì)的、有出來(lái)買串串灌餅的、有出來(lái)打籃球踢足球的、有家長(zhǎng)把孩子帶到店里工作的……因?yàn)槲覀兊穆楸源笠庾屪约汉秃⒆犹幱诜浅ＮｋU(xiǎn)的境地，有的孩子甚至因此成為密接者、無(wú)癥狀感染者、確診者，最終被集中隔離，或集中治療。為保障孩子的安全，希望家長(zhǎng)們嚴(yán)格管理好自己，管控好孩子，遠(yuǎn)離疫情險(xiǎn)地，為此特別提出以下要求：
1、學(xué)生居家學(xué)習(xí)繼續(xù)嚴(yán)格做到十不三做好：非必要不出戶，不扎堆玩耍、不到商店購(gòu)物、不聚餐不吃飯館、不串門、不約同伴打球或運(yùn)動(dòng)、不聚集、不逛街郊游、不將孩子帶到市場(chǎng)或單位；不到電影院等人口集中的場(chǎng)所。做好口罩規(guī)范佩戴（尤其核酸時(shí))，出門絕不摘口罩，口罩須勤換；做好回家后洗手消毒；做到餐桌上公筷公勺夾菜……請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格管好孩子，尤其要注意：勿把孩子帶到人多人雜的場(chǎng)所。
2、因?yàn)榫€上學(xué)習(xí)時(shí)間將近20天，學(xué)生線上學(xué)習(xí)進(jìn)入疲乏期，請(qǐng)要求孩子依然嚴(yán)格執(zhí)行早8：00，午2：30線上學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)起床洗漱、打考勤，認(rèn)真做好線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，切記不能把居家學(xué)習(xí)變成居家休息。
3、xx月xx日開(kāi)始，除了個(gè)別樓棟、單元和小區(qū)處于封控管理，其余小區(qū)都解除了靜默管理，可自由出入小區(qū)。依然希望家長(zhǎng)們簡(jiǎn)化行程，做到不頻繁出入商店、市場(chǎng)等公共場(chǎng)所購(gòu)物；一次性購(gòu)買兩三天菜糧；上班家長(zhǎng)“兩點(diǎn)一線”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)活動(dòng)”，建議“出了家門進(jìn)單位、出了單位入家門”，不在上下班路上聊天逗留，不乘坐公共交通工具。
4、按社區(qū)的安排主動(dòng)完成每一輪核酸檢測(cè)，做到應(yīng)檢必檢、不漏一人；不瞞報(bào)、不漏報(bào)、不錯(cuò)報(bào)，及時(shí)認(rèn)真填寫社區(qū)和學(xué)校統(tǒng)計(jì)的相關(guān)數(shù)據(jù)。
5、因特殊原因仍須封控隔離的學(xué)生和家長(zhǎng)，依然要按照疫情防控部門的隔離要求去遵照?qǐng)?zhí)行。
6、繼續(xù)做好外防輸入、內(nèi)防傳播的防控，如果有外省、外市來(lái)訪親朋要學(xué)會(huì)拒絕，或主動(dòng)上報(bào)學(xué)校和社區(qū)。
請(qǐng)所有人必須牢記家長(zhǎng)、老師的叮囑，從點(diǎn)滴開(kāi)始，繼續(xù)鞏固好我們來(lái)之不易的疫情防控成果，共筑堅(jiān)固的防疫堡壘。
開(kāi)學(xué)前疫情防控致家長(zhǎng)一封信篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
您好！近期，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。為進(jìn)一步做好疫情防控工作，堅(jiān)決筑牢防控屏障，確保廣大師生的生命安全和身體健康，我們要充分認(rèn)清抓好疫情防控工作的重要性，毫不松懈地落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
校園是人員聚集場(chǎng)所，守護(hù)學(xué)生的健康和安全，離不開(kāi)每位家長(zhǎng)與學(xué)校的相互配合和共同努力。在此，我們向全體家長(zhǎng)提出以下倡議：
一、不斷強(qiáng)化防控意識(shí)
請(qǐng)您時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，正確認(rèn)識(shí)疫情，家長(zhǎng)要及時(shí)留意學(xué)校、政府或官方機(jī)構(gòu)發(fā)布的疫情相關(guān)消息，做到不信謠、不傳謠、不造謠。如發(fā)現(xiàn)與官方通報(bào)病例、密切接觸者有時(shí)空交集，立即主動(dòng)向社區(qū)、學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)勿瞞報(bào)、漏報(bào)。
二、不離滄、不聚集、少外出
疫情期間嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求，堅(jiān)持非必要不離滄，嚴(yán)禁前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，避免參加聚集性活動(dòng)，減少外出次數(shù)。
三、嚴(yán)格加強(qiáng)健康管理
1、堅(jiān)持每日進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè)
學(xué)生上學(xué)前在家自測(cè)體溫，如有發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀要及時(shí)就醫(yī)，一律不得帶病上課，不隱瞞、謊報(bào)病情。生病學(xué)生治愈后需返校一定要提前告知班主任，有發(fā)熱、干咳等癥狀返校的學(xué)生，要向班主任提交復(fù)課證明（臨床治愈證明）、核酸檢測(cè)陰性證明等，經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)后，方可返校。
2、加強(qiáng)雙休日及節(jié)假日的自我管理
孩子返校前要如實(shí)上報(bào)節(jié)假日去向。家長(zhǎng)和孩子如需離滄返滄（包括因工作原因），必須提前向?qū)W校報(bào)備，并按疫情防控相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，不得瞞報(bào)、漏報(bào)。返回后按照要求配合落實(shí)相應(yīng)的核酸檢測(cè)和管控措施；共同居住人若從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、重點(diǎn)排查區(qū)域返滄，要主動(dòng)向社區(qū)、學(xué)校報(bào)告，配合屬地落實(shí)管控措施，在管控期內(nèi)建議不要與孩子接觸。
3、家長(zhǎng)和孩子做好個(gè)人防護(hù)
請(qǐng)加強(qiáng)個(gè)人自我健康管理，規(guī)范佩戴口罩，不聚集，不離滄，不到人群聚集場(chǎng)所逗留，尤其是不去空氣流動(dòng)性差的地方，保持安全社交距離，不接觸國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和境外返滄未滿隔離期限的人員。
四、有下列情況請(qǐng)及時(shí)報(bào)備班主任
1、家長(zhǎng)和孩子如需離滄返滄（包括因工作原因），必須提前向?qū)W校報(bào)備，并按疫情防控相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，不得瞞報(bào)、漏報(bào)。
2、14天內(nèi)孩子及共同生活的家庭成員，有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣市區(qū)旅居史。
3、孩子及共同生活的家庭成員從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣市區(qū)返滄人員沒(méi)有完成健康管理措施。
4、密切接觸疑似病例、確診病例、已知無(wú)癥狀感染者。
5、密切接觸從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返滄來(lái)文人員。
五、嚴(yán)格規(guī)范校園秩序
家長(zhǎng)要配合學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。家長(zhǎng)原則上一律不得進(jìn)入校園。要引導(dǎo)孩子“兩點(diǎn)一線”即：家—學(xué)校。上下學(xué)途中不去其它公共場(chǎng)所，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)也務(wù)必佩戴口罩。請(qǐng)督促孩子遵守學(xué)校防疫規(guī)定和要求，每天必須佩戴口罩上下學(xué)，建議在書(shū)包里多備一些口罩，以備不時(shí)之需。
六、保持良好衛(wèi)生習(xí)慣
（一）注重家庭衛(wèi)生
外出時(shí)，按要求做好個(gè)人防護(hù)措施，佩戴好口罩。保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、常通風(fēng)。教育引導(dǎo)孩子形成健康的生活方式，注意個(gè)人衛(wèi)生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋，觸摸公共物品、飯前便后及時(shí)洗手。
（二）注意飲食衛(wèi)生
不吃或少吃生冷食品，不喝生水，選擇安全放心食材，食物煮熟煮透，謹(jǐn)慎采購(gòu)冷鏈?zhǔn)称?，接觸冷鏈?zhǔn)称返娜藛T要注意個(gè)人防護(hù)，落實(shí)消毒措施。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，減少在外就餐，不到小賣部購(gòu)買和食用“三無(wú)”食品。
七、從嚴(yán)疫苗接種管理
接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎最經(jīng)濟(jì)、最有效、最便捷的手段。廣大師生員工及家長(zhǎng)朋友要主動(dòng)履行公民責(zé)任和義務(wù)，在無(wú)接種禁忌癥的情況下，積極盡早接種新冠疫苗，以實(shí)際行動(dòng)攜手共筑我區(qū)強(qiáng)大免疫屏障。
八、適度運(yùn)動(dòng)、規(guī)律作息、勞逸結(jié)合
堅(jiān)持和孩子進(jìn)行體育鍛煉，隨季節(jié)變化增減衣服，注意流行性感冒。
九、增強(qiáng)法律意識(shí)，配合防控工作
每個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人，請(qǐng)您遵守國(guó)家疫情防控法律法規(guī)，積極配合健康排查、健康碼查驗(yàn)等疫情防控措施，向?qū)W校如實(shí)上報(bào)各類信息，切勿出現(xiàn)漏報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)等情況。如果刻意隱瞞行程、拒絕接受核酸檢測(cè)或不配合防控，將依法追究責(zé)任。
特殊時(shí)期，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必顧全大局，每一次摸排信息，一定要問(wèn)清楚家里的每一位共同居住者的情況，如實(shí)上報(bào)。疫情防控?zé)o小事，慎終如始細(xì)落實(shí)。感謝大家一直以來(lái)對(duì)學(xué)校疫情防控工作的支持與配合。孩子是我們的未來(lái)，是我們的期望，維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策，共克時(shí)艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境！
開(kāi)學(xué)前疫情防控致家長(zhǎng)一封信篇六
為確保廣大師生安全，確保校園和諧穩(wěn)定，按上級(jí)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，依據(jù)我校總體安全工作方案，制定本學(xué)期安全工作方案。
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
組員：全體中層行政人員年級(jí)部管理人員x
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全保衛(wèi)辦公室，辦公室設(shè)在后勤處，由德育副校長(zhǎng)x分管，后勤處x主任負(fù)責(zé)落實(shí)具體工作。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指揮組（組長(zhǎng)x）、保衛(wèi)組（組長(zhǎng)x）、現(xiàn)場(chǎng)處置組（組長(zhǎng)x）、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（組長(zhǎng)x）、通訊聯(lián)絡(luò)組（組長(zhǎng)x）、后勤保障組（組長(zhǎng)x）、事故調(diào)查組（組長(zhǎng)x）等應(yīng)急小組。（各應(yīng)急小組具體分工及工作流程詳見(jiàn)附件1·《廣附江東中學(xué)公共突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》），其他各項(xiàng)要求詳見(jiàn)《江東中學(xué)安全工作手冊(cè)》。
1、繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，不能讓安全意識(shí)放松，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴，
2、落實(shí)好常規(guī)安全隱患排查和整改工作，落實(shí)安全問(wèn)題崗位責(zé)任制，落實(shí)首遇責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書(shū)。
3、德育處后勤處做好安防人員和生活老師的常規(guī)工作指導(dǎo)培訓(xùn)和專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督促好他們完成安全工作任務(wù)。
4、做好師生安全知識(shí)、法律知識(shí)、禁毒防毒知識(shí)、防溺水知識(shí)的宣傳和教育。
5、組織好學(xué)生和應(yīng)急疏散演練，與交警、社區(qū)警務(wù)室緊密合作做好校門交通疏導(dǎo)和交通安全教育。
6、協(xié)助上級(jí)機(jī)關(guān)和社區(qū)、警務(wù)室做好校園周邊環(huán)境整治，確保校園安全和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。
（一）春季安全工作安排：
1、2月27日召開(kāi)各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)參加的開(kāi)學(xué)安全工作會(huì)，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)主持，對(duì)學(xué)校安全工作、學(xué)期安全要求、季度安全特點(diǎn)、開(kāi)學(xué)安全布置進(jìn)行總體部署。體衛(wèi)藝負(fù)責(zé)處落實(shí)食堂檢查和飲用水消毒，后勤處、德育處負(fù)責(zé)落實(shí)宿舍、教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、飲用水等各項(xiàng)設(shè)施檢查。
2、2月28日，召開(kāi)全校教師參加的開(kāi)學(xué)工作暨校園安全工作會(huì)議，部署學(xué)期工作，提高安全意識(shí)。
3、3月1日上午召集宿管隊(duì)、聯(lián)防隊(duì)舉行校園安保工作會(huì)，審查生活設(shè)施、各項(xiàng)裝備的安全檢查情況。發(fā)現(xiàn)裝備問(wèn)題由后勤處匯總、聯(lián)系維修并通報(bào)各相關(guān)年級(jí)。
4、3月初，體衛(wèi)藝處、后勤處組織進(jìn)行一次蚊蟲(chóng)消殺和有關(guān)防止傳染病的春季衛(wèi)生宣傳教育。
5、第二周周一組織開(kāi)學(xué)班主任安全工作培訓(xùn)，開(kāi)展一次面向全體班主任副班、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間定為2月9日即周一的第8節(jié)（會(huì)議安排另行下發(fā)或按照會(huì)議課件）。
6、各班級(jí)在開(kāi)學(xué)第一周或第二周召開(kāi)一次以新學(xué)期信心提升、校園安全教育為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，使學(xué)生盡快從假期生活中恢復(fù)過(guò)來(lái)，迅速進(jìn)入校園生活狀態(tài)。
7、在三月最后一周或后一周組織一次校園安全疏散演練，演練地點(diǎn)設(shè)在宿舍區(qū)，演練時(shí)間為中午14：15，即中午起床時(shí)間，具體安排以《疏散演練方案》為準(zhǔn)。
本季提示：重點(diǎn)做好開(kāi)學(xué)安全檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水清潔、宿舍防蚊防蟲(chóng)防水防潮防傳染病，運(yùn)動(dòng)安全防護(hù)。
（二）夏季安全工作安排：
1、4月初勤處后勤處聯(lián)系有關(guān)部門對(duì)下水道通暢情況進(jìn)行檢查，以應(yīng)對(duì)雨季。
2、4月中旬組織安全工作中期重點(diǎn)檢查，德育處和宿管隊(duì)對(duì)宿舍床鋪、欄桿、風(fēng)扇等進(jìn)行安全檢查，后勤處、信息中心、年級(jí)部對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等場(chǎng)所的欄桿、裝備、外墻瓷磚等進(jìn)行安全檢查，后勤處、體衛(wèi)藝處組織對(duì)行政樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的設(shè)施設(shè)備、看臺(tái)、旗桿等進(jìn)行安全檢查。利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的安全教育指導(dǎo)或提示。
3、5月份德育處組織一次預(yù)防地震的知識(shí)講座，并通過(guò)廣播、宣傳欄、宣傳頁(yè)等方式進(jìn)行全覆蓋教育，組織5·12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，舉行一次教學(xué)區(qū)防震演練，演練時(shí)間為上午9：15即課間操時(shí)間，另團(tuán)委學(xué)生會(huì)再組織一次防震知識(shí)宣傳或參觀活動(dòng)。
4、6月初組織一次交通安全、防溺水安全教育，結(jié)合高考工作布置，做好防暑降溫工作安排，并對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行一次比較徹底的安全檢查，開(kāi)展一次面向全體師生的安全意識(shí)教育；組織6·26禁毒教育。
5、7月初放假之前各年級(jí)組織一次交通安全年級(jí)廣播會(huì)議，同時(shí)開(kāi)展防溺水教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》和校訊通平臺(tái)等多種形式，聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行教育。
本季提示：重點(diǎn)做好中期安全檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水清潔、下水道疏通、交通安全、防溺水。
（三）秋季安全工作安排：
1、7月底，召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，做好安全工作檢查，后勤處聯(lián)系隊(duì)伍對(duì)存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行整改和維修。
2、8月初，對(duì)高三學(xué)生開(kāi)展校園安全知識(shí)教育，并利用校訊通平臺(tái)、校園網(wǎng)絡(luò)等形式開(kāi)展一次面向高一高二家長(zhǎng)的假期安全指導(dǎo)或提示。
3、8月27日召開(kāi)各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)參加的開(kāi)學(xué)安全工作會(huì)，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)主持，對(duì)學(xué)校安全工作、學(xué)期安全要求、季度安全特點(diǎn)、開(kāi)學(xué)安全布置進(jìn)行總體部署。體衛(wèi)藝負(fù)責(zé)處落實(shí)食堂檢查和飲用水消毒，后勤處、德育處負(fù)責(zé)落實(shí)宿舍、教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、飲用水等各項(xiàng)設(shè)施檢查。
4、8月28日，召開(kāi)全校教師參加的開(kāi)學(xué)工作暨校園安全工作會(huì)議，部署學(xué)期工作，提高安全意識(shí)。德育處、后勤處與高一年級(jí)部一起做好新生入學(xué)教育各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
5、8月29日上午召集宿管隊(duì)、聯(lián)防隊(duì)舉行校園安保工作會(huì)，審查生活設(shè)施、各項(xiàng)裝備的安全檢查情況。發(fā)現(xiàn)裝備問(wèn)題由后勤處匯總、聯(lián)系維修并通報(bào)各相關(guān)年級(jí)。
6、第二周周一組織開(kāi)學(xué)初班主任安全工作培訓(xùn)，開(kāi)展一次面向全體班主任副班、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間定為9月7日即周一的第8節(jié)（會(huì)議安排另行下發(fā)或按照會(huì)議課件）。
7、高一年級(jí)做好新生軍訓(xùn)安全教育，開(kāi)展國(guó)防教育和消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)和演練。高二、高三在第二周召開(kāi)一次以新學(xué)期信心提升、校園安全教育為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，使學(xué)生盡快從假期生活中恢復(fù)過(guò)來(lái)，迅速進(jìn)入校園生活狀態(tài)。
8、在11·9消防日舉行一次校園安全疏散演練，演練地點(diǎn)包括教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)，演練時(shí)間分為上午9：15和中午14：15兩個(gè)點(diǎn)，即上午的課間操和中午起床時(shí)間，具體安排以《疏散演練方案》為準(zhǔn)。
9、11月中旬對(duì)高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展一次公共場(chǎng)所應(yīng)急安全知識(shí)教育。舉行一次三個(gè)年級(jí)安全委員參加的應(yīng)急防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，以“應(yīng)急安全防護(hù)”為主題出刊一期黑板報(bào)。后勤處牽頭組織一次校園安全大排查活動(dòng)。
本季提示：重點(diǎn)做好新生入學(xué)教育、消防知識(shí)講座和演練、食品衛(wèi)生監(jiān)督、交通安全、應(yīng)急防護(hù)知識(shí)教育。
（四）冬季安全工作安排：
1、12月初組織一次交通安全、交往安全、防意外傷害知識(shí)教育，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)展應(yīng)急防護(hù)安全知識(shí)教育，并配合縣關(guān)工委、司法局、公安局、洋潭警務(wù)室等機(jī)關(guān)對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行一次比較徹底的安全檢查，落實(shí)校園周邊環(huán)境綜合治理各項(xiàng)要求。
2、做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全教育，防止運(yùn)動(dòng)傷害和過(guò)量運(yùn)動(dòng)。
3、做好校園內(nèi)部安全檢查，防止亂用火，防止校內(nèi)家屬小孩玩火并組織一次宿舍安全用電專項(xiàng)檢查。
4、1月初放假之前各年級(jí)組織一次交通安全年級(jí)廣播會(huì)議，同時(shí)開(kāi)展假期安全教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》和校訊通平臺(tái)等多種形式，聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行教育。
本季提示：重點(diǎn)做好食防火、周邊環(huán)境綜合治理、交通安全、假期安全知識(shí)教育。
學(xué)校安全工作檢查落實(shí)由德育處、后勤處協(xié)商組織人員針對(duì)工作安排開(kāi)展檢查，檢查人員根據(jù)安排準(zhǔn)時(shí)參加，檢查結(jié)果向校長(zhǎng)室反饋，并督促整改落實(shí)。
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