總結(jié)是學(xué)好一門學(xué)科或領(lǐng)域的必經(jīng)之路。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)程和結(jié)果的全面概括。通過(guò)閱讀下面的范文，你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
小學(xué)生游地方篇一
今天我要介紹一個(gè)好地方，那就是列夕鄉(xiāng)，在那里大家會(huì)享受到快樂(lè)！那里有山川湖水，還有新鮮的'空氣，讓人聞了心曠神怡，下面我就帶大家一起講解我給大家介紹的地方。
穿過(guò)這片森林就到達(dá)小河邊啦，這里的小河非常的清澈也很涼快，還有人釣魚，好了，今天我給大家講解在這了，也希望大家能來(lái)列夕玩。
小學(xué)生游地方篇二
今天的語(yǔ)文課很有趣，老師帶著我們一起在課文中游覽了北京。當(dāng)老師打開(kāi)電腦出現(xiàn)北京圖片的時(shí)候，很多同學(xué)都喊了一聲：“哇！”是啊，多么漂亮的北京啊！
我知道了北京有又莊嚴(yán)又美麗、很著名的天安門，還有寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。北京還新建了許多立交橋，橋邊是許多美麗的花壇。還有許許多多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路，車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。還有新建的高樓大廈和風(fēng)景優(yōu)美的公園，北京真是太美了！
中午楊老師還給我們看了國(guó)都北京的電影，我看到了更多的地方，我真想去北京！
小學(xué)生游地方篇三
3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù);。
4明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物;。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。
6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改;。
7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng);。
8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品;。
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
延展閱讀：
中學(xué)生日常行為規(guī)范。
自尊自愛(ài)，注意儀表。
一、自尊自愛(ài)，注重儀表。
1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽(tīng)不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6、愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛(ài)幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。
10、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
11、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
15、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
16、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課,不缺課。
17、上課專心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。
18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。
20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
21、愛(ài)護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23、正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
勤勞儉樸，孝敬父母。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)。
28、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對(duì)家長(zhǎng)有意見(jiàn)要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。
嚴(yán)于律己，遵守公德。
五、嚴(yán)于律己，遵守公德。
32、遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。
35、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木，愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
37、珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。
38、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
40、見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
小學(xué)生游地方篇四
教育部網(wǎng)站發(fā)布了《中小學(xué)生守則(修訂)》，除熱愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信等保留內(nèi)容外，新增自覺(jué)禮讓排隊(duì)、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等新內(nèi)容。
守則共9條，282字，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)人表示，守則制定歷經(jīng)基層調(diào)研、國(guó)際比較、多方參與、反復(fù)論證、集思廣益的過(guò)程，將黨的十八大以來(lái)，中央對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化立德樹(shù)人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出的重大部署落細(xì)落小落實(shí)，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止。同時(shí)，守則力求適應(yīng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新環(huán)境，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語(yǔ)言特點(diǎn)，表述生動(dòng)、朗朗上口。
教育部要求各地可依據(jù)修訂后的《守則》，結(jié)合實(shí)際情況，制訂小學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生日常行為規(guī)范。
小學(xué)生游地方篇五
世界上有許多美麗的地方，而我最喜歡新安江。那里的風(fēng)景非常美麗。單說(shuō)風(fēng)景，就能感覺(jué)到像仙境一樣。
我又為什么要給大家推薦新安江呢？有四個(gè)理由：
首先，水很清澈。有一次，我在江邊走路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水都能看到水底。而且還能看見(jiàn)小魚們。這些魚兒像調(diào)皮的孩子，還像在翩翩起舞的芭蕾舞演員。
第二個(gè)理由，我從小在那里長(zhǎng)大。我每天回家的都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)叫白沙女的人。她就像仙女一樣，身上有一條又白又長(zhǎng)的紗布。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的就像瀑布一樣一直垂到腰，還穿著一身白白的連衣裙，白沙女就像一只在天空中飛舞的蝴蝶。你是不是真的以為它就是白沙女，告訴你吧，它其實(shí)是一個(gè)地方。
第三個(gè)理由，那里很涼爽。不管是春夏秋冬，江邊的江水總是冰涼冰涼的。就是夏天，你根本就不用買冰棍，只要一去江邊，你的心一定會(huì)特別的涼爽。
第四個(gè)理由，夏天一下雨，江邊就會(huì)更涼快，而且很美麗。夏天，一下完雨，我就迫不及待的想去江邊，一到那里我就看見(jiàn)一片霧就像仙境。
我喜歡新安江，因?yàn)槟抢锵裣删场?/p>
小學(xué)生游地方篇六
我最想去的地方是杭州，因?yàn)樗自捳f(shuō)“上有天堂，下有蘇杭?！笨梢?jiàn)，杭州的景色應(yīng)該像天堂一樣美了！天堂是假的.，我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但杭州的美卻是實(shí)實(shí)在在的，很多人都見(jiàn)過(guò)。下面我來(lái)講我所了解的杭州的知識(shí)。
說(shuō)到杭州，必定第一個(gè)就先想到西湖。西湖的美景世界聞名。蘇東坡寫的詩(shī)有一句名句是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！笨梢?jiàn)，西湖比西施還要美。然后，我向大家介紹杭州十景。
十景之一：斷橋殘雪。每當(dāng)雪后初晴，來(lái)到斷橋上往西，往北眺望，孤山，葛嶺一帶樓臺(tái)上下，如鋪瓊砌玉，品瑩朗澈，有一種冷艷之美。青瓦朱欄，飛檐翹角，與橋、亭構(gòu)成西湖東北隅姨夫古典風(fēng)格的畫圖。現(xiàn)在是冬天，正是觀賞斷橋的好時(shí)機(jī)，要是現(xiàn)在我去杭州那該多好??！
另外，還有曲院風(fēng)荷、蘇堤春曉，平湖秋月，柳浪聞鶯，花港觀魚，雷峰夕照，雙峰插云，南屏晚鐘，三潭印月這九景，各自有各自的特點(diǎn)，各自有各自的魅力，就等著我去體驗(yàn)了！
小學(xué)生游地方篇七
我想去北京，登長(zhǎng)城、游故宮、參加天安門前莊嚴(yán)的升旗儀式。還可以吃到又香又脆的北京烤鴨、又粘又甜的冰糖葫蘆。
我想登長(zhǎng)城一定很累，長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，在天安門前游動(dòng)，一眼望下去，有數(shù)不清的綠樹(shù)，幾百里連成一片，就象綠色的海洋。天安門廣場(chǎng)的升旗儀式是多么壯觀??！無(wú)論是大人或小孩，只要看見(jiàn)火紅的國(guó)旗升起，人們都要行注目禮。北京的特色小吃是北京烤鴨，那北京烤鴨又香又脆，饞得我口水直流三千尺！吃了一口美滋滋的，再吃一口更加美滋滋了，吃完了那美滋滋的味還留在嘴里。
我好想去北京，登長(zhǎng)城、游故宮、參加天安門前莊嚴(yán)的升旗儀式，吃又香又脆的北京烤鴨、又粘又甜的冰糖葫蘆。
小學(xué)生游地方篇八
如果你問(wèn)我最喜歡什么地方，那我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你――煙柳園。它位于大潤(rùn)發(fā)超市旁邊，是一個(gè)非常好的旅游景點(diǎn)。
到了下午，這里就成了爺爺奶奶們的天堂。剛進(jìn)公園，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)唱戲的聲音和喝彩的聲音混雜在一起，真是震耳欲聾?！吧﹥裟┏蟆⒋道瓘棾陛喎菆?chǎng)?；径际抢先藗冏類?ài)的戲曲。每到這個(gè)時(shí)候，周圍便圍滿了看戲的人，不時(shí)發(fā)起陣陣掌聲。
等到華燈初上的時(shí)候，廣場(chǎng)更是熱鬧非凡。這邊是追逐打鬧的孩子們，那邊是伴著音樂(lè)翩翩起舞的大人們。那迷人的舞姿，那動(dòng)人的音樂(lè)，使人陶醉其中，忍不住也跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
公園深處有一條河，河中央有一個(gè)小涼亭可以避風(fēng)、避雨、避陽(yáng)光。當(dāng)人們走累的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在這里避雨、納涼、看風(fēng)景。
河對(duì)岸是一片樹(shù)林，這里的樹(shù)像一把把太陽(yáng)傘，遮天蔽日。
煙柳園是池州人的樂(lè)園，我喜歡煙柳園。
小學(xué)生游地方篇九
簡(jiǎn)明地方史是小學(xué)生學(xué)習(xí)的一門重要課程，通過(guò)學(xué)習(xí)地方的歷史，可以讓小學(xué)生了解自己所處的環(huán)境背景，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的歸屬感和自豪感。我也是一名小學(xué)生，最近學(xué)習(xí)了地方史，對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)地方史的重要性
學(xué)習(xí)地方史對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)地方史，我們可以了解家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程。我們知道，現(xiàn)在的城市或鄉(xiāng)村并不是一夜之間建成的，而是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，才有了今天的模樣。了解家鄉(xiāng)的發(fā)展歷史，可以讓我們更加關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化，同時(shí)也讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈凶孕藕驼J(rèn)同感。
第三段：學(xué)習(xí)地方史的方法
學(xué)習(xí)地方史可以通過(guò)多種方法進(jìn)行，例如參觀博物館、閱讀相關(guān)書籍、聽(tīng)取老人的故事等。我個(gè)人覺(jué)得最有趣的方法是參觀博物館。博物館里陳列著各種各樣的文物和實(shí)物，可以生動(dòng)地展示出家鄉(xiāng)的歷史變遷和文化傳統(tǒng)。在博物館里，我們可以親眼看到古代人們使用的工具、服飾和器物，通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我們可以更加深入地了解家鄉(xiāng)的歷史和文化。
第四段：學(xué)習(xí)地方史的收獲
學(xué)習(xí)地方史給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展歷史有了更深入的了解。我了解到，家鄉(xiāng)是一個(gè)曾經(jīng)繁榮過(guò)的古城，它擁有悠久的歷史和豐富的文化。我也了解到，家鄉(xiāng)經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等困難，但是人民堅(jiān)持不懈，用自己的雙手建設(shè)了美麗的家園。這些歷史故事和事例，讓我更加驕傲和自豪。
第五段：展望未來(lái)
通過(guò)學(xué)習(xí)地方史，我也意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。作為一名小學(xué)生，雖然力量微薄，但我相信自己可以為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)家鄉(xiāng)有用的人才，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也要保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，珍惜家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)，讓家鄉(xiāng)更加美麗、宜居。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)明地方史，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)地方史，我們可以了解家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和自豪感。學(xué)習(xí)地方史的方法有很多，我個(gè)人認(rèn)為參觀博物館是最有趣的方式之一。通過(guò)學(xué)習(xí)地方史，我對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程有了更深入的了解，也意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。展望未來(lái)，我會(huì)為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，保護(hù)家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)，讓家鄉(xiāng)更加美麗宜居。
小學(xué)生游地方篇十
又快到寒假了，外公外婆肯定會(huì)來(lái)城里買東西。我心中不禁泛起回憶的漣漪，那段記憶是我童年時(shí)光美麗的一章，我隨著時(shí)光長(zhǎng)河向前尋找著。
在老家里最使我難忘的地方是那個(gè)小小的、平淡無(wú)奇的菜園，盡管是那樣的一個(gè)菜園子，卻依舊給我留下了許多無(wú)法用語(yǔ)言去形容的美好。
一些有趣的事，也會(huì)在這兒上演。
一次，我本來(lái)打算種小白菜，卻一不小心將表姐之前收集的指甲花（因?yàn)榭梢杂脕?lái)染指甲，所以本地就叫做指甲花）種子給拿錯(cuò)了，我是做事粗心的人，自然是不會(huì)注意這些。先將地排好，刨開(kāi)土，再將種子均勻撒進(jìn)去，最后將土填回去，平時(shí)農(nóng)家肥而是由外公外婆幫我澆。幾天后我驚奇的發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得這么快啊，我們先開(kāi)始是開(kāi)心，然后我就帶著外婆去看，炫耀一下。結(jié)果外婆只是一臉疑惑，對(duì)我看著不知道該說(shuō)什么似的。
我的菜園子里出現(xiàn)了一些外來(lái)物種似的，似乎不是我的菜苗。但我也沒(méi)有多想，只是偶爾它們澆澆水，外公為它們施一點(diǎn)農(nóng)家肥，我依舊懶得去管這些小苗，他們應(yīng)該是草吧！就這樣，一天，表姐到處找東西，翻箱倒柜的。原來(lái)是找她之前所收集的種子，要開(kāi)始種了。不知道何時(shí)，表姐去了菜園子里，回來(lái)就跟我說(shuō)，那些奇怪的苗其實(shí)就是她的種子種出來(lái)的，也就是指甲花。我一時(shí)不敢相信，因?yàn)槲业牟藞@子里又長(zhǎng)出了小白菜，那么那些小白菜又是哪長(zhǎng)的呢？我突然猛然一下，外婆曾經(jīng)常常出現(xiàn)在園子里，悄悄的幫我裝下小白菜，這是為了不打碎我的幻想才是這么做，我的心涌上了一陣陣的溫暖。
種了菜之后是干什么？當(dāng)然是品嘗，廚房里發(fā)生了許多趣事。
我小時(shí)候可以說(shuō)是個(gè)迷糊了，蔥蒜不分。一次外婆炒蛋炒飯，叫我去摘一點(diǎn)蔥啦。因?yàn)槲也环N蔥，所以蔥蒜都在大菜園，再加上我不太喜歡吃，所以都分不清這兩種植物，要不是平時(shí)見(jiàn)著外婆炒菜用過(guò)，還真不知道。來(lái)到大園子里，只見(jiàn)綠綠的一大片都是，頭就發(fā)麻，躊躇了好久。終于選定了一顆葉子扁平的，然后順勢(shì)連根拔起，結(jié)果外婆看到就否認(rèn)了，說(shuō)這不是蔥??！我愣頭愣腦地放下又摘了一顆，想著先前那顆太大了，難道蔥很小嗎？我又摘了一顆小些的“蔥”，結(jié)果又不是。我這驚奇的腦回路，現(xiàn)在回想起來(lái)真是忍俊不禁吶。
現(xiàn)在菜園子也荒廢了，唯有念想的是家院子的小花園，外婆有時(shí)候來(lái)會(huì)給我?guī)гS多花種子，如鳶尾花、蘭花、鈴蘭、夜來(lái)香（家里叫洗澡紅），常常教我如何養(yǎng)好花。
現(xiàn)在，花園里的花都枯了，可心中卻還是暖暖的，是回憶吧！
小學(xué)生游地方篇十一
假期的時(shí)候我去了北京，那里不但給我留下了深刻的印象，也讓我拓展了視野，看到了很多名勝古跡和雄偉的建筑，其中讓我最喜歡的地方就是頤和園了。
當(dāng)我踏進(jìn)頤和園大門的時(shí)候，一陣陣花香草香迎面撲來(lái)。據(jù)史料記載，頤和園是中國(guó)清朝的皇家園林，也是中國(guó)現(xiàn)在規(guī)模最大，保存最完整的皇家園林，中國(guó)四大名園之一。導(dǎo)游說(shuō)頤和園還是慈禧太后晚年的頤養(yǎng)之地。
那里，山清水秀，景色宜人?；▔粋€(gè)接一個(gè)，里面還種植著香氣迷人的花朵，它們妖艷的開(kāi)著，總能讓人忍不住拍下那美麗的一刻。
湖面上還開(kāi)著粉粉嫩嫩的荷花。碧綠的荷葉，一片挨著一片。那真是;接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅??！;。
湖上還有一座橋。橋底下有十七個(gè)孔，所以這座橋被稱為十七孔橋。跟著導(dǎo)游，我們來(lái)到一個(gè)小島對(duì)岸，因?yàn)樾u不讓人進(jìn)去，所以只能隔岸觀賞小島風(fēng)景。島上種植著一排排柳樹(shù)，在微風(fēng)的輕撫下，柳枝像少女的秀發(fā)。小島上還有著一座古城建筑，那古色古香的亭臺(tái)樓閣使整個(gè)小島有聲有色，宛如仙境一般，偶爾還會(huì)看到幾個(gè)和尚在島上走動(dòng)，便整個(gè)小島看起來(lái)更加有生氣。
頤和園是一個(gè)美麗的地方，也是我喜歡的地方，有時(shí)間你也來(lái)北京頤和園玩兒吧！
小學(xué)生游地方篇十二
我去過(guò)的地方有很多，美麗的杭州、繁華的上海……但讓我難忘的還是小城冬季的濱河公園。
下過(guò)一場(chǎng)雪后，我、媽媽和姐姐就喜歡一起到濱河公園去玩。大地鋪上了一層厚厚的白被子，樹(shù)上都是積雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。走在厚厚的雪地里，我趁姐姐不注意，抓起一把雪搓成球，砸到她的背上，姐姐也笑著抓起地上的積雪砸向我。媽媽看到了，覺(jué)得很好玩，不由自主地加入到了我們的“戰(zhàn)斗”。就這樣，我們開(kāi)心地玩起了“打雪仗”。
玩累了，我們一邊在長(zhǎng)廊的里休息，一邊選景拍照。這時(shí)，姐姐看到清澈的堯渡老河，就想去打水漂，我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好！”可是我不會(huì)，媽媽就說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”經(jīng)過(guò)媽媽的耐心教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了。我對(duì)姐姐說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”姐姐愉快地答應(yīng)了。我從地上撿了一塊扁扁的石頭，彎下腰，用力扔出去，“一、二、三，三個(gè)！”輪到姐姐了，她輕松地打了四個(gè)水漂。雖然我輸了，但心里還是很開(kāi)心。
冬天的濱河公園真是一個(gè)好玩的地方。
小學(xué)生游地方篇十三
紫荊山公園非常有趣，風(fēng)景還美。
紫荊山公園分為東、西兩個(gè)園。西園主要以假山為主，東園以中心的人工湖為主。這種布局很像中國(guó)傳統(tǒng)的陰陽(yáng)八卦。
圍繞著假山，有小廣場(chǎng)、有各種健身器材、有小人工湖、有小魚和小鴿子的家。我和妹妹經(jīng)常一起喂小魚、小鴿子。有時(shí)鴿子們也會(huì)飛到你的手里來(lái)?yè)屖澄锍浴Ｎ鬟吺莻€(gè)能讓人休閑散步和健身的好地方。
圍繞著人工湖，進(jìn)門是一個(gè)小廣場(chǎng)，旁邊有一個(gè)小游戲廳。再往前走，就是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，里面有碰車、有旋轉(zhuǎn)木馬、飛椅、小火車等各種各樣的游樂(lè)設(shè)施。再往前過(guò)了小橋，就看到人工湖了。人工湖的周圍是一條環(huán)道，環(huán)道的周圍布滿了各種各樣的綠植，我都叫不出名字來(lái)。當(dāng)湖中蓄滿水時(shí)，它就像是一塊綠色的寶石鑲嵌在中央。
在人工湖的東面有一個(gè)湖心島，人們可以在島上釣魚，在島的周圍布滿了綠色的浮萍，還經(jīng)?？吹揭恍┮傍喿釉诤骀覒蛞捠?。湖邊栽滿了垂柳，有的柳條已經(jīng)垂入了湖中，經(jīng)常聽(tīng)到劃船的人們歡笑的聲音。
這里的風(fēng)景就像一副美麗的畫，我愛(ài)這里的游樂(lè)場(chǎng)，愛(ài)這里的新鮮的空氣，更愛(ài)這副美麗的畫。
小學(xué)生游地方篇十四
一、引言（200字）
作為一個(gè)小學(xué)生，我對(duì)學(xué)習(xí)地方歷史一直充滿了好奇和興趣。簡(jiǎn)明地方史給我提供了一個(gè)了解家鄉(xiāng)的歷史和文化的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅獲得了許多知識(shí)，而且對(duì)歷史的重要性有了更深的理解。下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
二、發(fā)展（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)明地方史，我了解到家鄉(xiāng)是一個(gè)擁有悠久歷史的地方。在古代，它是一座重要的商貿(mào)城市，吸引了許多商賈和旅行者。從古代的城墻遺址和歷史文物中，我可以想象當(dāng)時(shí)的繁榮景象。我也了解到家鄉(xiāng)曾經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難，但人民始終堅(jiān)持不懈地重建家園，使其重新煥發(fā)生機(jī)。
三、思考（300字）
學(xué)習(xí)地方歷史讓我思考我在這片土地上的責(zé)任和使命。我意識(shí)到我是后代，要繼承和弘揚(yáng)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。作為一個(gè)小學(xué)生，我可以通過(guò)了解并傳播家鄉(xiāng)的故事和傳統(tǒng)來(lái)向他人展示家鄉(xiāng)的魅力。同時(shí)，我也應(yīng)該尊重和保護(hù)家鄉(xiāng)的自然資源和環(huán)境，為未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
四、親身體驗(yàn)（300字）
在學(xué)習(xí)地方歷史之余，我還有機(jī)會(huì)參觀許多重要的歷史遺跡和博物館。我曾參觀過(guò)我們家鄉(xiāng)的歷史博物館，里面陳列著豐富的文物和歷史照片。這些實(shí)物和圖片讓我更直觀地了解家鄉(xiāng)的歷史。我還參觀過(guò)一些古代建筑和名勝古跡，如古城門、古橋和古寺廟。親身體驗(yàn)讓我更深入地感受了家鄉(xiāng)的歷史韻味和文化底蘊(yùn)。
五、總結(jié)（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)明地方史，我深刻體會(huì)到了歷史的重要性及其對(duì)我們的影響。地方歷史不僅是固態(tài)文化的載體，也是研究家鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)律的重要材料。學(xué)習(xí)地方史讓我更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，并激發(fā)了我對(duì)歷史文化的好奇心。我相信只有了解歷史，才能更好地面對(duì)未來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)地方歷史，我明白了自己的責(zé)任和使命，同時(shí)也受益于親身的體驗(yàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為保護(hù)和傳承家鄉(xiāng)的歷史文化做出自己的貢獻(xiàn)。
總體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)明地方史是一次富有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)了解家鄉(xiāng)的歷史和文化，我增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了對(duì)地方的熱愛(ài)和責(zé)任感。希望更多的小學(xué)生能夠參與到地方歷史的學(xué)習(xí)中來(lái)，發(fā)掘自己家鄉(xiāng)的獨(dú)特之處，并為傳承和發(fā)展家鄉(xiāng)的文化貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生游地方篇十五
說(shuō)到好玩的地方，那一定要去我們的家鄉(xiāng)，它在青田高墳崗村大坑山。
我先帶你去大山上玩。你看，滿山遍野的樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)“小燈籠”，那就是桔子呀！我?guī)闳フ?，桔子是我自家種的，很甜很甜，吃完一個(gè)你的手肯定會(huì)控制不住又去摘一個(gè)，那味道可比任何糖果的味道好多了。
這會(huì)兒你一定很累了吧，來(lái)，我?guī)闳バ∠叢人?。看，這水多清呀，像透明的水晶，青山倒映在水里，就像水里也有連綿的大山呢。
脫掉鞋子慢慢踩進(jìn)水里，會(huì)有點(diǎn)冷，沒(méi)事，那水春夏是冷水，秋冬是溫水。撿一顆石頭坐下，讓清清的溪水劃過(guò)你的雙腳，只要你腳不要?jiǎng)?，小魚兒也會(huì)來(lái)輕吻你的雙腳哦。閉上眼，聽(tīng)，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，溪水嘩嘩嘩的流淌聲，微風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲......多美呀！
你是否已經(jīng)迫不及待想要來(lái)我的家鄉(xiāng)了呢？來(lái)吧，山清水秀的麗水歡迎你。
小學(xué)生游地方篇十六
今天我要給大家介紹的地方，就是龍里的油畫大草原。油畫大草原在龍里縣城南10公里，這里氣候宜人，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑。
油畫大草原跟其他草原不一樣，其他草原是平坦的，而油畫大草原是在一個(gè)山上的草原。
晚上，有很多的帳篷搭在草地上，準(zhǔn)備去篝火晚會(huì)。在那里還有很多好玩的，比如滑草滑索、小火車、玻璃橋和騎馬場(chǎng)?；莺芴猛媪耍抢脩T性從上往下滑的，速度非?？欤杏X(jué)太刺激了！玻璃橋有一點(diǎn)恐怖，膽小的人，一點(diǎn)也不敢走，但是我們要勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，我們就會(huì)成功。
如果餓了，可以到美食街，那里有很多好吃的，想吃什么，就吃什么，但是不能暴飲暴食，吃多了會(huì)引起消化不良的。
對(duì)了，我還忘了，可以看日落，有時(shí)候還在舞臺(tái)上表演節(jié)目，在山下可以坐纜車上去，直達(dá)油畫大草原。其實(shí)在玻璃橋上面會(huì)有拍照的人，應(yīng)該拍得很好看，到另外一邊，你會(huì)看到有拍到自己的照片，可以帶回家，也可以不帶回家，最好帶回家，然后做紀(jì)念品，我就拿回家做紀(jì)念品了。
我也想在那里住一天，可惜不行，因?yàn)槲覀儧](méi)有時(shí)間在那里住，但我特別想住啊！
油畫大草原，氣候宜人！
小學(xué)生游地方篇十七
今天，我在吃西瓜的時(shí)候不小心把一塊給掉到地上了。于是，我走進(jìn)屋里拿來(lái)一個(gè)掃把，準(zhǔn)備把掉在地上的西瓜掃起來(lái)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻圍著西瓜不停地打轉(zhuǎn)，看來(lái)它想把這個(gè)西瓜給搬回去?？伤皇且恢粠缀撩鬃笥业南x子，怎樣才能把這個(gè)龐然大物給搬回去呢？過(guò)了一會(huì)，它不再打轉(zhuǎn)了，好像想到了什么好辦法，徑直跑向自己的巢穴。我很好奇，就跟著它來(lái)到了巢穴前，想看看這只小螞蟻的葫蘆里賣的什么藥。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻出來(lái)了，它們一起把西瓜搬回去了。
我很奇怪，螞蟻們哪來(lái)這么大的力氣呢？我好奇地把一只螞蟻捧在手上，想看看它的手臂到底有多強(qiáng)壯，可讓我沒(méi)想到的事情發(fā)生了，它從我手心掉了下去。從這么高的地方掉下來(lái)卻沒(méi)有死，讓我倍感驚奇。后來(lái)媽媽告訴我，我才知道原來(lái)是螞蟻身體小阻力小，降低了它從高處落下的速度，所以才毫發(fā)無(wú)傷。
大自然的奧秘?zé)o處不在，只要我們留心，就能有所發(fā)現(xiàn)。真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”啊！
小學(xué)生游地方篇十八
如沙的歲月，流走了我們的青春，攜帶去我們的夢(mèng)想，把生活的真面目一層層剝開(kāi)，殘忍地袒露在我們面前。踉踉蹌蹌的行走了半輩子，再回首，那年，人生美好的那段有夢(mèng)的時(shí)光;那人，曾經(jīng)奔波于青春路上的良師益友;那事，艱難中的掙扎，苦澀里的拼搏，寒冷中的溫暖.....歷歷在目......
我似乎是與臨西二中無(wú)緣。
我家就在臨西二中西邊的教場(chǎng)村，與二中比鄰而居，但我小學(xué)畢業(yè)卻沒(méi)考上二中。那時(shí)的臨西二中是地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，名氣好大。現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)招考的形勢(shì)，似乎堪比今天的衡水中學(xué)。我考初中的那年是1986年代，初中招生考試那天，真的是人山人海，校園里的人潮用摩肩接踵來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。我沒(méi)考上它，似乎也在情理之中。說(shuō)來(lái)也巧，我村一個(gè)在臨清教書的哥哥知道我沒(méi)考上二中，就在臨清一中給我報(bào)了個(gè)名，結(jié)果我竟然考上了。就這樣，我在臨清一中度過(guò)了懵懂無(wú)知的初中三年。然而，當(dāng)年熱門的小中專，雖然我報(bào)考且考上了，卻因?yàn)椴皇巧綎|戶口不能上，雖然臨清市的兩個(gè)哥哥奔走了一回，結(jié)果也是不了了之。
不甘心就此罷休的我復(fù)讀了一年，結(jié)果政策一變，不允許復(fù)讀生走擠破頭爭(zhēng)著上的中專。當(dāng)時(shí)村里的女孩子沒(méi)有幾個(gè)讀書的了，比我大十歲左右的哥哥姐姐們也都已結(jié)婚，父母都已年邁，按理說(shuō)我要回家替父母做些農(nóng)活，幫做軸承的哥哥打打下手才是，不應(yīng)該再讀高中了?？墒?，我真的不甘心就此留在農(nóng)村啊，我的夢(mèng)想還在遠(yuǎn)處頻頻地向我招手呢。
真心感謝我的慈愛(ài)善良的老父母，他們已經(jīng)沒(méi)有多余的經(jīng)濟(jì)能力讓我繼續(xù)讀書，但并沒(méi)有像其他家長(zhǎng)武斷的阻攔我，而是讓我自己決定讀書還是回家務(wù)農(nóng)。徘徊糾結(jié)，猶疑難斷。最后我還是抵不住讀書改變命運(yùn)的渴望，一咬牙，終還是走進(jìn)了臨西二中高中的大門，在這里，留下了我三年苦讀的影子。
小學(xué)生游地方篇十九
我去過(guò)很多地方，有黃鶴樓，萬(wàn)里長(zhǎng)城，黃山……但是我最喜歡的`還是我家門口的沙湖公園了！
沙湖山清水秀，景色別致，幽雅清靜，讓人感到心曠神怡。
春天的公園里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，菊花紅的似火，粉得如霞，白的像雪，黃的賽金，真是千姿百態(tài)，五彩繽紛呢。有的花是圓形的，還有的花是橢圓形的，還有的花像小船一樣的形狀……漂亮極了。
冬天的公園，梅花在寒冬中獨(dú)自綻放，讓我不禁想起了一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，十分引人注目，站在樹(shù)下，香氣撲鼻，讓人流連忘返。
公園的池塘周圍有許多假山，千奇百怪，形態(tài)各異。爬上去，到假山里走走，感覺(jué)像進(jìn)入迷宮一樣，真是好玩極了。雨后的沙湖公園，就像一副水墨畫。
這里的美景百聞不如一見(jiàn)，歡迎你們到我喜歡沙湖公園來(lái)游玩。
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