方案的制定涉及到不同角色和部門的協(xié)作，需要大家共同努力。不斷優(yōu)化方案可以提高工作效率和表現。我們可以通過不斷學習和積累經驗來提升制定方案的能力。
小學推普周活動方案設計篇一
20xx年9月xx日至xx日為期一周的第18屆全國推普周活動落下帷幕了。我校圍繞推普周“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的宣傳主題開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F將本屆推普周活動工作總結如下：
一、圍繞推普周宣傳主題，營造校園推普氛圍
在推普周期間，學校辦公室完成了一期宣傳專刊，大力宣傳語言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識;大隊部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等;利用電子滾動屏加大宣傳動員力度，動員全體師生積極參加推普周活動，在全校上下形成共識，進一步促進了我?！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展，營造出良好的推普氛圍。
通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進一步增進“愛我母語，愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
二、豐富形式，形成合力，廣泛宣傳
學校還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標準普通話，用字規(guī)范化自查活動，各教研組還對教師在課堂教學、校園交際語言中使用普通話的情況做了進一步檢查，并做了相應記錄、統(tǒng)計，加強校園使用普通話的力度。
(二)開展“中華經典詩文”誦讀活動
要求班主任利用班會和晨會課舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導，然后在班里選出朗誦優(yōu)秀的同學代表本班在星期五下午向全校師生展示表演，從而提高了學生的語言文字修養(yǎng)，提升了學校語言文字工作水平，大力營造了推廣普通話的濃厚氛圍。
(三)舉行“推廣普通話，使用規(guī)范字”黑板報評比賽
各班板報都切合主題，從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側面著手介紹推廣普通話的知識，同時又別出心裁，風格迥異，精彩紛呈!有的含蓄內斂，充滿文化氣息;有的優(yōu)雅美觀，又充滿知識趣味性;有的華麗張揚，盡現中華風采!各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
(四)開展了以“說好普通話寫好規(guī)范字”為主題的手抄報比賽
全校學生積極參與，各班學生制作的手抄報主題鮮明，內容豐富，設計精美。學校在各班推選的手抄報中又精選了部分手抄報進行展覽，向全校師生進行宣傳，號召大家認真說好普通話，寫好規(guī)范字。
(五)開展了“啄木鳥糾錯字行動”
高年級學生在老師的帶領下化身為“小啄木鳥”開展了查錯別字行動，對校園內各個角落的標語、宣傳牌、提示牌、等方面的用字情況進行了全面細致的排查。全校教師對校園內的辦公室、走廊已經所有活動室的用字情況進行了詳細的檢查。活動時間雖然很短，但徹底細致的自查了校園里各個角落的不規(guī)范用字。
推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，在全校師生的共同努力下，各項活動取得了圓滿地成功，一方面進行了語言文字規(guī)范化工作的宣傳教育，另一方面為學生搭建平臺，營造了良好的校園語言環(huán)境。學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識，全面落實了國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升了全校師生的規(guī)范用字、規(guī)范用語的能力。
推普周活動總結范文
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，構成教育合力，取得了良好的效果?，F對本屆推普活動狀況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校成立了“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并透過了關于本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在紅領巾廣播上，大隊委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：一位領導在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認識到了說好普通話的重要性，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要好處，并布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識
為使“說好普通話，圓夢你我他”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件資料，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學生中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第十九屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。
2、利用紅領巾廣播站，倡導學生講普通話。
3、板報、主題班會雙管齊下，開展推普宣傳活動。
4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。
5、繼續(xù)國學經典誦讀，加強說好普通話的意識。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的用心配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、禮貌、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：1、在校園內使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語，做語言美的人。從而到達帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
推普周活動總結
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在今年的推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，構成教育的合力，取得了良好的效果?，F對本屆推普活動狀況總結如下：
(一)、組織領導，落實管理。
由學校領導小組成員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
透過國旗下講話、學校廣播進行宣傳，構成推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。9月14日國旗下講話，我校進行了“讓普通話成為校園語言”的號召。在周會上強調了講普通話的重要性，要求教師帶好頭，教師務必首先說好普通話，然后帶領學生說好普通話。在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做禮貌人”宣傳橫幅，構成了推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)開展了一系列的推普活動。
(1)開展了一個主題班會。
各中隊在9月15日開一次“普通話與我們攜手，禮貌語與時尚并肩”主題隊會。
(2)進行了一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與素質同在、與禮貌同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
(3)開展了“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄。
(4)開展了“經典詩文誦讀”活動。
各班利用早讀時間開展了“經典誦讀”活動，既讓學生習慣說普通話，又讓學生了解了經典的詩文，一舉兩得。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的用心配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、禮貌、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：1、在校園內使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語，做語言美的人。從而到達帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
小學推普周活動方案設計篇二
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發(fā)布10周年，我校將以13屆推普宣傳周為載體，緊緊圍繞宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，結合我校具體情況，開展形式多樣的推普宣傳活動，制定如下“推普周”活動方案。
以科學發(fā)展觀為指導，緊密結合《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學習宣傳活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，進一步提高《實施辦法》的社會知曉率，增強全校師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月12——9月18日。
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習慣，鞏固我?！皩幉ㄊ屑壵Z言文字規(guī)范化示范校”成果，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
（一）組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領導小組：
組長：蔣彩芬。
副組長：王卓龍。
組員：陳飛、黃昱暉及全體中隊輔導員。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說普通話”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
1.圍繞“規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！遍_展主題宣傳活動，利用條幅、校園廣播、校園網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.作一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳“說普通話，寫規(guī)范字”的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議，號召全校師生積極參與。
3.各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。第三周末進行集中評比。
4.開展“經典詩文誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動，以誦讀、學習古代及現當代優(yōu)秀詩文為主要內容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進文化的學習和熱愛。屆時大隊部組織檢查。
5.安排學生在校內開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學的作業(yè)本、教師的板書、學校的文化墻、標語等，指出別字、錯字及時糾正，并做好紀錄。每班評選出2——3名“推普小能手”。
6.開展“我給父母當老師“活動。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
7.輻射延伸至社會，組織一次推普社會活動，開展“啄木鳥查錯糾錯”行動。指出居住地區(qū)存在的寫別字、錯字的情況，并作好記錄，（有照相機的同學可以拍攝記錄），并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。
8.參加市“中小學生古詩詞吟誦競賽活動”（12月初）。
9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第三屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”。
10.組織語文教師參加國家教育部語言文字應用管理司舉辦的“第四屆全國教師語言文字基本功大賽”暨“優(yōu)秀論文評選活動”。
1.規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2.說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
3.國家推廣全國通用的普通話。
4.普及民族共同語，增強民族凝聚力。
5.消除語言障礙，架起溝通橋梁——請講普通話。
6.說好普通話，方便你我他。
7.我是中國娃，愛說普通話。
8.說好普通話，朋友遍天下。
9.國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
10.積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
11.愛我中華，推廣普通話。
12.普通話，溝通你我的橋梁。
1
普通話是校園語言。
14.普及普通話，從孩子抓起。
15.讓您的孩子從小學會普通話。
江口中心小學教導處。
20xx.9.6。
小學推普周活動方案設計篇三
201x年9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。根據《教育部等九部門關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔201x〕2號)精神及省、市語委工作部署,結合我校實際,經研究,決定開展城沙中學第17屆全國推普周活動?，F將有關事宜通知如下:
一、指導思想
適逢新中國成立67周年,緊扣“說好普通話,圓夢你我他”主題,大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準,弘揚愛國主義精神。積極引導人民群眾增強提高國家通用語言文字普及程度和應用水平的責任感、緊迫感和使命感,努力構建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活,構筑語言文字中國夢。
二、活動主題
說好普通話,圓夢你我他。
三、活動時間
本屆全國推普周的時間為:201x年9月15至21日。
四、重點活動
推普周期間及前后,圍繞市語委、市、區(qū)教育局要求,結合我校實際,具體開展以下活動:
(一)校園推普創(chuàng)新行動
我校將在做精做優(yōu)傳統(tǒng)校園推普活動的.基礎上,有效整合校園、家庭、社會資源,充分利用新媒體、現代教學技術手段和通信設備,積極探索開展投入少、效果好、大眾喜聞樂見和便于參與的推普活動,努力打造學校推普品牌活動和校園語言文化特色。校園推普創(chuàng)新形式與內容:國旗下講話、“啄木鳥”糾錯、推普黑板報、主題班會、漢字聽寫、個人經典誦讀等。
(二)語言文字培訓行動
我校將對七年級新生開展普通話培訓,提高學生普通話的水平,激發(fā)學生學習普通話的熱情。
五、活動要求
1.突出主題。要突出“說好普通話、圓夢你我他”主題,大力弘揚社會主義核心價值觀,宣傳普及語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準,充分展現語言文字能力對人的發(fā)展成功的重要作用,為提高市民綜合素質提供必要支持,使語言文字工作更好地為實現個人夢、中國夢服務。
分工協(xié)作。加強對推普周活動的組織領導,班級要認真策劃方案,認真落實。3.精心組織。堅持“安全第一、小型分散、務實節(jié)儉”的原則,嚴格遵守活動審批報告制度,制定周密實施方案和安保措施,確保活動安全。
小學推普周活動方案設計篇四
今年是第16屆全國推廣普通話宣傳周，本屆主題是：推廣普通話，共筑中國夢。為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：
一.加強宣傳。利用大屏幕滾動推普周宣傳口號，創(chuàng)設宣傳的氛圍。利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出推普周活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，布置落實推普周活動安排。發(fā)揮各級部的作用，開展相應活動，深入進行推普宣傳工作。
二.聘請學生建立推普聯(lián)絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡員，召開聯(lián)絡會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規(guī)范教學語言，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習慣。
三.級部活動豐富多彩。
二年級級部：
內容：代表全校師生發(fā)出推普周活動倡議。
負責人：二年級班主任。
形式：撰寫推普周活動倡議書。轉發(fā)到學校網站。
完成時間：20xx.9.13
三年級級部：
內容：征集宣傳周口號。負責人：三年級班主任。
形式：家長、學生全員參與自創(chuàng)宣傳口語。由班級匯總，注明自創(chuàng)家長或學生姓名。
評選最佳宣傳口號。(本周家長和孩子一起創(chuàng)作一個，寫在記作業(yè)本上，周一帶來)
完成時間：20xx.9.16日
四年級級部：
內容：組成團隊，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
形式：圖片及活動場景。每班上級至少六張。
完成時間：20xx.9.17
五六年級：
內容：舉行愛的教育情感日記征文活動
內容主要為：愛國;做一個有道德的人。
9月17日之前上交。要求a4紙打印，正文宋體四號。注明：學校、班級、指導教師。
小學推普周活動方案設計篇五
20xx年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高廣大師生語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。
推廣普通話，共筑中國夢。
20xx年9月11日---9月17日。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我?！案＝ㄊ≌Z言文字規(guī)范化示范校成果”，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1.學校環(huán)境宣傳：在學校的led顯示屏上打出宣傳標語。
2.紅領巾廣播站宣傳有關“推普”等相關材料。（負責人：蓓瑜）。
3.“推普”專題國旗下講話：
五（1）中隊利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。（負責人：穎詩，照相：端華）4.9月11日，給各班級和學生家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（負責人：秋冬）。
（三）做好系列活動。
（1）開展一次主題班隊。各班開展一次“推廣普通話，共筑中國夢”主題班隊。（各中隊輔導員老師負責拍照報道并將活動過程性材料叫阿娜）。
（2）一次主題黑板報評比。出一期主題黑板報，周五組織評比。
（3）開展“啄木鳥糾錯”活動。各中隊成立推普小隊，以小隊為單位，自查校內、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向學校反映，讓他們及時進行糾正。（各班語文老師負責，并上交記錄表給阿娜）。
（4）開展學生書法展示、評比活動。時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品（負責人：烏伴）。
（5）加強校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。（學校組織糾察隊員進行檢查納入紀律檢查項目，并記錄反映情況）。
（6）結合《弟子規(guī)》開展“經典詩文誦讀”活動。（全學期）。
（7）參加晉江市“中華誦、愛國情”經典誦讀比賽準備；（麗華、露雯、桂花、阿娜）。
（8）舉行國學教育成果展示活動（1月份）。
總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。
小學推普周活動方案設計篇六
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（一）緊扣主題，開展多種形式宣傳活動。今年是推普周活動舉辦xx周年，各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校，要緊扣活動主題，圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極開展中華經典誦讀、書寫、講座等相關活動。
（二）城鄉(xiāng)協(xié)調，推動語言文字普及攻堅。《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出“到xxxx年，在全國范圍內基本普及國家通用語言文字”的目標。各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校要加強統(tǒng)籌謀劃，協(xié)調聯(lián)動，充分發(fā)揮學校在推普周活動中的基礎陣地作用，將推普周宣傳活動與學校日常工作和教育教學工作有機結合起來。在做好城鎮(zhèn)學校推普工作的同時，將推普工作向農村地區(qū)的各級各類學校拓展，將語言文字納入城鄉(xiāng)學校結對幫扶的重要內容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的推普活動，并以語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作為契機，將推普周活動納入校園文化建設的。重要內容。各級各類學校要結合語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作，做好依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的宣傳、教育。
（三）創(chuàng)新方式，切實增強宣傳活動實效。各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校要加強對推普周活動的組織領導，創(chuàng)新活動內容、載體和方式，在總結以往經驗的基礎上，充分利用校園網、廣播站、電視臺、黑板報、宣傳欄、校報?？容d體刊（播）本地本校推普周系列活動，主動聯(lián)系當地主流新聞媒體加強宣傳，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力。要結合本地本校實際，探索開展投入少、效果好、師生樂于接受的活動形式，開展公益性推普宣傳活動，豐富活動內涵，使推普宣傳雅俗共賞、喜聞樂見。
學校是語言文字工作的主陣地，各級各類學校要結合語文教學、德育工作和校園文化建設，結合各校實際情況，在校園內舉辦豐富多彩的主題宣傳活動，力求在“八個一”宣傳活動方面取得新成效。
1、作一次國旗下的推普宣傳講話。各學校要充分利用學校晨會契機，在推普周期間作一次國旗下的推普宣傳講話。
2、顯示或懸掛一條宣傳標語。學校可利用校園電子顯示屏或在校門口懸掛一條推普宣傳標語。推普周期間，學校校園網和電子顯示屏一周內顯示推普宣傳口號。
3、出一期推普主題黑板報。各學校在推普周期間，組織各班開展以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班級黑板報評比活動。
4、開展一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題班隊會活動。通過開展主題班隊會，積極引導廣大學生在弘揚社會主義核心價值觀的實踐中自覺說好普通話。
5、組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動。在推普周期間，學校可以通過校訊通或發(fā)放《致家長的一封倡議書》等形式，倡議學生和家長將普通話作為家庭用語，發(fā)揮學生作為推廣普通話宣傳員、示范員和監(jiān)督員的作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言延伸為家庭生活語言和社會語言。
6、組織一次中華經典誦讀比賽。在歷年開展中華經典誦讀活動的基礎上，結合今年推普周宣傳主題，組織開展中華經典誦讀比賽，為廣大師生提供誦讀成果展示平臺。
7、組織一次規(guī)范漢字書寫比賽。結合全市書法名家進校園系列活動，積極組織好校內中小學生規(guī)范漢字書寫比賽活動。
8、開展一次啄木鳥糾錯活動。各校組織學生對校園內、社區(qū)內主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調查，并做好調查記錄。
1、本屆推普周期間，全國推普周領導小組辦公室將繼續(xù)制發(fā)推普周宣傳海報和公益廣告，屆時請各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校及時播出或張貼。
2、各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校要結合本屆推普周的主題，緊密結合本地本校實際，盡快制定本地本校推普周活動方案一式兩份，于9月8日前報送至市教育局語委辦（紙質方案加蓋單位公章，電子檔發(fā)至郵箱）。市直各學校開展推普周活動情況將納入xxxx年學校目標管理考評范疇。
3、各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校要及時整理本地本學校開展推普周活動的圖片、影像、文字總結等材料一式兩份，務必于9月29日前報送至市教育局語委辦（紙質材料加蓋單位公章，電子材料發(fā)至郵箱）。
小學推普周活動方案設計篇七
實踐“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀為指導，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識，探索并創(chuàng)新活動形式與內容，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展，為構建創(chuàng)設我校良好的語言環(huán)境。特開展推普宣傳周活動。
20xx年9月13～9月19日。
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進普通話成為校園社會、社會語言和用字良好習慣的形成，為推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作，構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
（一）、建立領導小組，加強對推普周活動的領導。學校建立由校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為學校推普工作小組。負責學校推普的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查。
（二）、大力宣傳，營造氣氛。圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。利用校報、墻報等多種形式，開展宣傳活動。
（三）、開展各種專題活動。
1、學校櫥窗、宣傳欄、黑板等開辟一推普為主要內容的宣傳專欄，進行宣傳。
2、組織我校全體教師，召開推普工作研討會，并組織普通話規(guī)范字講座。
3、借少先隊大隊委，進行推廣普通話的宣傳，使學生自覺講普通話，開展竟選學生干部個性演講活動。
4、開展教室布置比賽活動，重點檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。
5、校廣播站開設推普宣傳節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進行大力宣傳。
6、各班舉行推普主題班會，主題是“我是中國人，普通話標準”。舉行詩歌會。
7、組織全校性推普知識競賽活動。
8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動，掀起學校推普高潮。
9、成立了校“普及普通話、規(guī)范用語用字”監(jiān)督組，負責對教師上課，公共場所等規(guī)范用語用字的進行檢查。
10、成立了學生“普及普通話，規(guī)范用字管理督察值周小組”，具體檢查、落實學生及學生平時用語、用字規(guī)范化工作。把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
結合校園文明建設工作，定期檢查校園內用字規(guī)范化的情況及教師和學生的普通話水平，使教師和學生普通話水平全面提高，提高整體水平；學生能說標準的普通話，熟練掌握和使用應知應會的規(guī)范漢字，熟練運用漢語拼音，重視培養(yǎng)學生的語言文字規(guī)范意識和應用能力，使普通話成為我校的校園語言，并以此帶動周邊環(huán)境的改善。
小學推普周活動方案設計篇八
9月8日至14日為期一周的全國推普周活動落下帷幕了，我校根據文件要求，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果，全校每一位領導、教師、學生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃。
本次推廣普通話宣傳周的主題為：“人人都說普通話，處處盛開文明花”。在計劃和部署上，以校推普領導小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動全校教師組織適合不同特點學生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體如下：
一、宣傳陣地。
1.學校領導高度重視，組織安排合理有序。
首先上一周的行政會議討論并通過了關于本次活動的方案，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在209月12日的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。
2.在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍。
宣傳周期間，學校掛上橫幅，校內櫥窗、教室都貼上了宣傳畫，學校的宣傳欄出了一期相關的黑板報，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高廣大學生和群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
二、開展活動。
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：
1.開展啄木鳥行動。要求學生在家里、在社會上多留意錯別字，也可以邀請家長與自己一起行動，找出來并做好記錄，一起討論應如何更好地使用規(guī)范字。
2.組織學生聽一場朗誦會。
3.每個班圍繞“人人都說普通話，處處盛開文明花”這一主題進行了主題班會。
三、小結反饋。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
小學推普周活動方案設計篇九
一、指導思想：
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,堅定“四個自信”，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會奠定良好基礎。
二、活動時間：2018年9月10日—2018年9月16日。
三、
活動口號：說好普通話邁進新時代。
四、活動內容：
(一)加強組織領導，落實推普活動，成立推普周活動領導小組。組長：副組長：組員：
(二)營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周活動期間，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校利用電子顯示屏宣傳推普周主題“說好普通話邁進新時代”，第二周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動，提高推普實效。
1.進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說好普通話邁進新時代”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。
2.開展。
一、二年級學生普通話培訓由。
一、二年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3.舉行國學經典美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期三午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極調動全體師生講普通話的熱情。
4.開展“大手拉小手，同講普通話”助力推普脫貧攻堅全校開展推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義，提高貧困地區(qū)群眾對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，促進貧困地區(qū)普通話普及率明顯提升，初步具備普通話交流的語言環(huán)境，為提升“造血”能力打好語言基礎。
5.開展“說好普通話邁進新時代”主題班會。
全校每班開展一次主題班會活動，利用各種形式推廣及說好普通話的意義，讓學生在活動中愛上說普通話。6.辦一期“說好普通話，寫好規(guī)范字”的手抄報，在三至六年級開展一期“說好普通話寫好規(guī)范字”的手抄報活動，選取優(yōu)秀作品在校內宣傳欄展示，讓普通話實實在在的滲透到學生生活的方方面面。
五、活動要求。
1.各班積極開展各項活動，并整理相關資料(照片+文檔)，上交教務處以便存檔。
2.附表格(班會、班級國學經典美文誦讀會、普通話培訓會等)。
小學推普周活動方案設計篇十
為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長為組長，全體語文老師為組員的“推普”活動領導小組，使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展。我們把整個活動分為如下幾個階段：
一、宣傳階段(開學——9月11日)
在宣傳階段，學校行政組織全體教師學習《黃浦區(qū)開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的文件精神，明確本次推普周活動的主題“推廣普通話，共筑中國夢”，成立“推普”工作領導小組，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。
1、“推普”工作領導小組制定我校第16屆“推普周”活動方案。
2、9月2日周一全校周會課上進行宣傳動員。
3、9月9日周一各班班會課上班主任進行宣傳動員。
4、宣傳環(huán)境：校電子屏幕、橫幅標語、大隊部黑板報、各班板報推普角、全體教工大會等，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。。
二、活動階段(9月11日——17日)
在活動階段我們以?；蛘甙嗉墳閱挝婚_展了豐富多彩的推普活動。我校根據活動方案，組織學生進行推普周的社會宣傳活動、校園內的朗讀、書法等競賽、各班在班級主頁上開通網絡宣傳互動平臺，學習相應的普通話基礎知識，在校內外掀起了一股說好普通話、寫好規(guī)范字的“推普”高潮。
1、9月12日周四學校推普小組負責人參加區(qū)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》的專題培訓，在校行政會和全體教工大會上進行宣傳。
2、全校開展了“中華誦學生規(guī)范漢字書寫大賽”。
提高學生規(guī)范漢字書寫水平，引導孩子們熱愛祖國文字和書法藝術，熟悉、親近經典，對于培養(yǎng)少年兒童豐厚的人文素養(yǎng)和審美情趣，繼承和弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)具有重要影響，也是貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》推行規(guī)范漢字的要求。
這次的軟筆書法比賽由各班級向學校推薦優(yōu)秀作品參賽，硬筆書法比賽在各班比賽的基礎上，選出兩名優(yōu)勝者在學校進行決賽，由語文老師組成的評委團選出優(yōu)秀作品呈報上級單位。
3、三至五年級學生開展了“啄木鳥“行動。
三至五年級的同學幾乎都參加了這次活動?；顒臃謨刹糠?，一部分在校內，尋找校內宣傳欄、板報用字的錯別字，大家相互尋找作業(yè)中的錯別字并予以糾正。另一部分在校外，利用上學放學的路上、雙休日去公共場所的機會，走出學校，走進社區(qū)，尋找錯別字。一旦發(fā)現錯別字，就態(tài)度誠懇地向對方作善意提醒。這個活動擴大了規(guī)范語言文字宣傳力度，提高了學生對語言文字的正確認識，激發(fā)了學生維護祖國語言純潔性的熱情。
9月13日下午，利用拓展課的時間，每班選出兩名優(yōu)秀的“啄木鳥“代表，兵分兩路，由教導主任和大隊輔導員帶隊，在陜西南路、復興中路、茂名南路一帶開展“啄木鳥”行動，找出了一些錯別字和不規(guī)范用字，帶隊老師和團員學生能夠注意禮貌，講究藝術，不僅圓滿完成了任務，還獲得了沿街單位的理解和支持，取得了良好的社會效果。
同學們根據參加這次“啄木鳥”行動的感悟，寫了“甜心交流”，優(yōu)秀作品選登在校園網的班級主頁上。
4、四至五年級學生參加上海市“學生漢字知識網絡競答活動”
漢字知識網絡競答活動是又一項增加學生知識面的規(guī)范字普及活動，在9月初，我們四、五年級的全體學生參加了競賽，每人20道單選題和復選題，參賽者提升了對漢字構成的禮貌用語的理解能力和運用能力，拓寬了知識面，領略了中國文化中字、詞所蘊含的博大精深的文化。
5、利用網絡平臺進行對外宣傳
校園網是我校對外宣傳的一個重要窗口，此次推普周活動的所有方案、過程、成果均在校園網上公布，班級主頁上也適時地刊登了一些同學們參加活動和比賽的照片，“啄木鳥”行動甜心交流的優(yōu)秀作品也在校園網上進行了交流，運用網絡平臺看，大家相互欣賞相互學習，無形之中加大了“推普周”的工作的宣傳力度，傳遞著規(guī)范語言文字工作的正能量。
三、總結階段(9月18日——24日)
本次“推普周”活動獲得了很大的成功，這和全校師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話用規(guī)范字的'重要性，養(yǎng)成說普通話和使用規(guī)范字的好習慣，為構建文明校園和和諧社會打好了基礎。
小學推普周活動方案設計篇十一
根據縣教育局關于開展第15屆普通話宣傳周活動的通知精神，我校于201x年9月14日至20日，開展了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題活動，并深刻體會了推廣普通話宣傳周和我省9月份“雙推月”的重大意義，取得了一定的成效。
一、做好了宣傳工作1、9月14日早晨，我校利用校園廣播進行了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的號召，在會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。2、出一期“推普周”為主題的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。3、在校園內張貼了“請講普通話，請用規(guī)范字”等標語，促使師生說好普通話。
二、開展了推普活動主題班會及系列活動1、9月14日第六節(jié)班會課，各班開展一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。2、舉行一次中高年級學生規(guī)范字書寫比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行了展示。同時，還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展，讓學生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。3、通過開展推普宣傳演講比賽，促進學生說普通話意識，中高年級每班出3名學生，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。4、通過開展“我給父母當老師”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
三、小結反饋本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。
小學推普周活動方案設計篇十二
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧校園相適應的和諧語言生活為目標，積極宣傳國家語言文字法規(guī)政策，引導廣大師生“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，進一步推動我校語言文字工作。
“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。充分認識推廣普通話對構建和諧社會，增進人際溝通和促進學生學業(yè)和素質發(fā)展上的重要作用，努力實踐本屆推普周活動的主題，力爭在活動的.形式和內容上有所創(chuàng)新。
由學校語言文字工作領導小組成員負責學校第十五屆“推普周”活動的組織領導，教務處為活動的執(zhí)行機構，政教處、科研處協(xié)同配合。
9月1日至9日做好全校推普周宣傳動員工作，出版推普板報，在校園內張貼推普宣傳畫;要求全校師生一率使用普通話作為交際與教學語言。
9月7日至11日。
利用班主任會時間，布置推普周各項活動內容，讓各班學生做好充分的參賽準備。
9月14至18日。
1、利用國旗下講話機會，宣傳倡導說普通話，寫規(guī)范字，宣布學校十五屆“推普周”活動啟動。2、利用早讀和班會課，各班開展中華經典誦讀活動和比賽。3、小學低年級拼音書寫比賽，高年級和初中學生硬筆書法競賽，每班初評出5名學生參加學校評選并給予獎勵。優(yōu)秀作品予以展出。
9月21至30日認真總結推普周活動開展情況，表彰活動先進班級及先進個人，寫好活動總結并上交上級主管部門。
小學推普周活動方案設計篇十三
為深入開展推普周系列活動，莒縣第四實驗小學以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了豐富多彩的推普活動，全面推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
營造氛圍，全面發(fā)動。學校通過電子屏、紅領巾廣播站、國旗下講話、推普班會等把推普活動全面鋪開，形成說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。
多彩活動，深入推進。各年級組同時根據年級特點開展了多樣特色主題活動：一年級，誦讀傳統(tǒng)經典《弟子規(guī)》，規(guī)范普通話，傳承中華傳統(tǒng)文化；二、四年級舉辦了漢字書寫比賽，書寫規(guī)范字，樂做中國娃；三年級舉行朗誦比賽，歌頌美好新時代；四年級以“說好普通話，邁進新時代”為主題制作精美手抄報；五年級做了“說好普通話，邁進新時代”的主題演講；六年級開展了“說好普通話，邁進新時代”主題征文通過各種活動，掀起了說普通話，寫規(guī)范字的熱潮。
家校攜手，全面推動。學校開展“啄木鳥”糾錯、“我給父母當老師”等社會實踐活動。用學生帶動家庭、家庭影響社區(qū)，在全社會推動推普工作。
本次推普周活動，宣傳、推廣和規(guī)范使用國家語言文字，增強了學生自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，推動了推普工作的開展。
小學推普周活動方案設計篇十四
通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
學校五（2）中隊巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發(fā)現不規(guī)范的用字，及時向相關單位反映。
2、開展綠色讀書活動
我校定期開展富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，“好書漂流”；“童心”杯閱讀大賽；“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會；二年級“春天里的童話”課本劇表演專場；三年級“共讀一本書”誦讀大賽；四年級“悅讀360”知識競賽；五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外，我們還在家庭中開展親子讀書活動、創(chuàng)建學習型家庭，積累的個案多達百余個。從家長撰寫的體會中，我們強烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。
在每年的三月，學校一年一度的“綠色讀書節(jié)”活動在我們的校園內如火如荼地開展著。以“我讀書，我成長，我快樂”為主題，我們精心策劃閱讀實踐活動，創(chuàng)建充滿人性的校園文化氛圍，創(chuàng)設富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，讓學生積極地參與，在活動中呵護童心，張揚個性，提高校園生活質量，讓學生真正地動起來。
“書香飄滿園”綠色讀書節(jié)活動歷來深受師生的喜愛。我們還設計了以下內容：童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽；“邀作家進校園”閱讀論壇等。
我們特邀著名兒童文學作家殷健靈來到校園里，組織中高年級同學們共同參與“溫暖閱讀，輕松作文”的閱讀論壇。通過各種形式的互動和交流，殷老師給同學們提出了勉勵的話語和殷切的期望，鼓勵同學們養(yǎng)成閱讀與寫作的好習慣——要讓閱讀點亮童年，充實童年，將最有限的時間用在最值得讀的書上！愛讀書、讀好書的閱讀習慣將更好地在我校延續(xù)與傳承。
3、進一步加強學生的寫字教學。
培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。我們首先對老師進行培訓，請來了兄弟學校的寫字教學專家來我校對全體教師進行寫字教學培訓。并在暑期向全體教師布置了寫字作業(yè)，明確了培養(yǎng)良好的寫字習慣是所有學科教師的共同任務。
提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。
小學推普周活動方案設計篇十五
認識推普工作的方向性，提高推普工作的自覺性，突出推普工作的師范性。下面是有小學推普周活動計劃，歡迎參閱。
一、指導思想。
以科學發(fā)展為指導，學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的。
參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
二、成立校推普領導小組。
組長：本班主任。
組員：本班全體學生。
三、工作措施。
(一)創(chuàng)設學校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍。
1.利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。
2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3.在班內設施上創(chuàng)設推普氛圍，倡導學生寫作推普的。
小學推普周活動方案設計篇十六
推廣普通話，運用規(guī)范字，已成為教育教學和社會經濟發(fā)展的當務之急，那么如何策劃小學推普周的活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于小學推普周。
活動方案。
的相關資料，希望對您有所幫助。
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我?！皒x市語言文字規(guī)范化學校成果”，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
三、活動內容及安排：
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)各中隊出刊一期推普主題。
黑板報。
或
手抄報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有照相機的同學可以拍攝記錄)，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。個人統(tǒng)計有關數字,學校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
(2)開展“我給父母當老師“活動。
發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
(3)結合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展經典誦讀活動。在全校范圍內掀起推普熱潮。
四、要求。
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。
學好漢語，學好普通話，書寫規(guī)范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義，我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實處。
為進一步增強我園的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我園推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，樹立良好的學校形象，根據我園實際，特制定以下活動方案。
一、活動意義：
開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動時間：
9月14日-—9月20日。
三、活動主題:。
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
四、活動目的：
1、利用豐富多彩的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
五、主要活動安排。
1、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
2、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話。
倡議書。
》，倡導全園教師、家長、幼兒講好普通話。
3、結合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。
4、幼兒故事大王比賽。
5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。
6、教師走出校園進行宣傳活動，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
“說好普通話做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳。
口號。
推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!
一、指導思想：
深入學習貫徹黨的精神，以科學發(fā)展觀為指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環(huán)境作貢獻。
二、組織領導。
為進一步加強對第十屆推廣普通話宣傳周活動的領導，特成立領導小組，其成員組成如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
三、活動口號。
構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。
四、宣傳動員。
1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員，布置活動周的內容。
2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍(宣傳標語：“我是中國娃，愛說普通話”、“愛國旗，唱國歌，說普通話”，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等)。
五、具體安排。
1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的布置，語言文字的準確運用情況。
2、舉辦一次語言文字展示會，二、三年級查字典擂臺賽，四、五、六年級開展“推普”作文競賽。
3、開展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋梁”為主題的主題班會。
4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫(yī)生”的社會用字調查活動，從校園延伸至社區(qū)。
5、繼續(xù)倡導“小手牽大手”活動，開展家庭普通話比賽。
6、各班出一期推廣普通話的板報，并進行黑板報評比。
7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。
小學推普周活動方案設計篇十七
在第21屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，xx鎮(zhèn)小學抓住這一教育契機，成立了專門的領導小組，充分調動廣大師生的積極性，并精心策劃開展了以“說好普通話，邁進新時代”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動?？偨Y如下：
一是在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性，并發(fā)出倡議。
二是利用教學樓的電子屏幕和展板標語進行宣傳。
三是組織學生在文化櫥窗內制作了一期以“推普”為內容的宣傳欄。
四是各班主辦一期推普黑板報，召開一次專題班會，開展一次“啄木鳥糾錯”行動。
五是教務處組織全體教職工開展了一期普通話培訓活動。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的`認識，說好普通話、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進一步提高。
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