我為而驕傲短信(通用16篇)

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我為而驕傲短信(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-05 02:21:13     小編:字海

在一本書籍或文章中,總結(jié)部分常常是對(duì)前文的歸納和概括。一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)能夠讓讀者快速了解主要內(nèi)容。希望大家通過(guò)閱讀這些范文,能夠提高自己的總結(jié)寫作水平。

我為而驕傲短信篇一

在我很小的時(shí)候,爺爺就生了病,但他依然忍受著病痛,堅(jiān)守在教師的崗位上。

爺爺,我十分想你!記得上次去杭州看您的時(shí)候您帶著氧氣罩邊高興邊又老淚橫流,我知道,您不喜歡讓我們花錢給你治病,讓我們珍惜賺來(lái)的錢。媽媽說(shuō)您每天都很痛苦,痛地說(shuō)不出話來(lái)。但是上次您卻忍著疼痛重復(fù)地說(shuō)“嚴(yán)格…你…要…要乖,多幫…幫你爸爸媽媽!”我看到了您眼中的絕望和悲哀。我多想幫幫您呀!!

我為而驕傲短信篇二

我有一位姐姐,時(shí)常像電影一樣在我腦海里回蕩,她身穿紅色花格子上衣,頭上扎著兩個(gè)羊角辮,黑黑的頭發(fā)襯得臉蛋格外白皙,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,是一個(gè)活脫脫的白雪公主。她不但外表美,心靈也十分高尚。

到了醫(yī)院,姐姐又忙著為環(huán)衛(wèi)工人掛號(hào)、付錢……我看見(jiàn)了她白皙的手被凍得通紅,她不由得裹緊了衣服,搓著雙手,跺了跺腳,卻依然瑟瑟發(fā)抖。等環(huán)衛(wèi)工人醒來(lái)時(shí),姐姐已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

這就是我的姐姐,一個(gè)品格高尚,樂(lè)于助人的姐姐。

我為而驕傲短信篇三

今天中午,爸爸交給我一個(gè)任務(wù),讓我下午放了學(xué)獨(dú)自去市場(chǎng)買菜,只要我自己喜歡的菜就行,給了我十元。我說(shuō):“保證完成任務(wù),張飛吃豆芽——小菜一碟。”

菜市場(chǎng)就在我們學(xué)校附近,我覺(jué)得一個(gè)人買菜不算什么大問(wèn)題。放學(xué)后,我真的很順利地買到了菠菜,老板還找給我2元錢,還有2根蔥,我就屁顛屁顛地回家嘍!

爸爸開(kāi)門迎接我,知道我并沒(méi)有拿剩下的2元去買零食,感動(dòng)地說(shuō):“我為你驕傲!”我也覺(jué)得自己蠻不錯(cuò)的,因?yàn)槲覀儗W(xué)校很多學(xué)生都是棉花店失火——燒包,有了錢就恨不得馬上花出去,簡(jiǎn)直成了購(gòu)物狂。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),一個(gè)人買東西并不是難事。二年級(jí)上冊(cè)我就會(huì)一個(gè)人去食堂打飯了。中午,我去食堂,柜臺(tái)比我高得多!賣菜阿姨根本看不見(jiàn)我,我得大聲喊,“阿姨,一兩飯!”她就知道我這個(gè)老顧客來(lái)了。

真正顯示我強(qiáng)大能力的是,我們家的早飯也是我提供的,爸爸媽媽就在家等著,我去當(dāng)運(yùn)輸隊(duì)員,給他們帶回早餐。爸爸的同事還夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我這么小就能孝敬二老了。我為你驕傲!

我為而驕傲短信篇四

2014南京青奧會(huì)青奧會(huì),一個(gè)由新時(shí)代的年輕人將圣火從神之山上傳遞到人間的盛事,它在我們每個(gè)人的心中都充滿了健康向上的力量,它不僅是一次體育競(jìng)技的比賽,而且也是人類維持和諧團(tuán)結(jié)的紐帶,那是一種永恒,它意味著人類追求美好未來(lái)恒久的象征。

2014年南京青奧會(huì)將會(huì)像一朵絢爛煙花盛開(kāi)在南京的天空,讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀。我們心目中的青奧會(huì)是充滿文明和諧的盛會(huì),那里是人類歷史中最偉大民族之一的`所在地,他們是世界上最勤勞智慧的族群,那里的人們正在用自己的言傳身教,身體力行實(shí)踐著當(dāng)初的承諾,那里將從新獲得人們的廣泛關(guān)注,在那里青奧會(huì)將再次實(shí)現(xiàn)自身一直所倡導(dǎo)的精神。那里人們有著無(wú)比的熱情與信心在時(shí)刻準(zhǔn)備著,為使中華巨龍的文明屹立于世界優(yōu)秀文明之林而奮斗著:為使世界各族民族的人們享受人類創(chuàng)造的共同財(cái)富,享受和平、發(fā)展,享受自由、進(jìn)步,享受美好、幸福而努力的帶動(dòng)著他們。青奧會(huì),將像一個(gè)美麗的仙女,揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖,帶著天邊的云彩,身披萬(wàn)道霞光,翩翩而降,我仰望青奧會(huì),企盼青奧會(huì),喜迎青奧會(huì)。青奧會(huì)在我心中,青奧會(huì)在我心中蕩漾。繼奧運(yùn)會(huì)后,又一個(gè)體育盛典——青奧會(huì)落戶南京,并將在2014年8月中旬盛大開(kāi)幕。青奧會(huì)顧名思義就是專為青年人而設(shè)立的體育賽事。也許你會(huì)說(shuō)青奧只有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加離大多數(shù)青少年一件遙不可及的事,我們也只能在電視里一睹他們的風(fēng)采,其實(shí)不然青奧會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。

我與青奧共成長(zhǎng)!青奧的到來(lái)掀起了一陣體育運(yùn)動(dòng)狂潮,這股狂潮迅速覆蓋南京波及全國(guó)。只要看見(jiàn)體育場(chǎng)就一定看見(jiàn)我們青年人的身影青奧會(huì)帶來(lái)的這陣運(yùn)動(dòng)熱使不少人的童年多了些體育鍛煉,少了些電腦游戲;多了些快樂(lè),少了一些孤獨(dú);多了些陽(yáng)光,少了些頹廢;多了些堅(jiān)強(qiáng),少了些任性。我與青奧共成長(zhǎng)!既然世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì),那么南京一定還世界一個(gè)精彩!

我為而驕傲短信篇五

看了給個(gè)關(guān)注行不我們身邊的生活在變化,我們的家鄉(xiāng)在發(fā)展,我們的祖國(guó)在進(jìn)步。她正在世界之林中慢慢成長(zhǎng),慢慢成熟,向著強(qiáng)者中的強(qiáng)者攀爬,我們的生活也在慢慢地變好,因?yàn)橛辛俗鎳?guó)的強(qiáng)大,中華兒女在海外腰板也能挺得更直了,像松樹般傲然挺立,就像我們的祖國(guó)屹立在世界的東方。

以前農(nóng)民伯伯都是靠人力來(lái)種植糧食,烈日下、寒風(fēng)中揮灑著辛勤的'汗水,可是收成卻不盡如人意?,F(xiàn)在農(nóng)業(yè)種植開(kāi)始都實(shí)現(xiàn)機(jī)械化了,不但節(jié)省了大量的時(shí)間和力氣,而且收成更好了,科學(xué)種田就是好,農(nóng)民過(guò)上了幸福的生活。

隨著公辦學(xué)校的增多,九年義務(wù)教育的普及率越來(lái)越高,孩子們都能開(kāi)心地在學(xué)校接受教育,而且高中和大學(xué)的普及率也在不斷升高,高等教育也在不斷普及,國(guó)家的人才也在不斷增加,國(guó)家的發(fā)展隨著人才的進(jìn)步也在飛速發(fā)展,人民生活也正在發(fā)生巨大的變化。記得我還很小的時(shí)候,哪家有輛摩托車都會(huì)很稀奇,有汽車就是件非常奢侈的事了,家庭電腦也是寥寥無(wú)幾,現(xiàn)在幾乎每家每戶都有了電腦,汽車,擁有率在70%以上,社會(huì)的變化真是太大了。

祖國(guó)在變化,祖國(guó)在進(jìn)步,祖國(guó)就是我們共同的家園,我們?cè)谒谋Wo(hù)下健康的成長(zhǎng),無(wú)論我們走到哪里都會(huì)將她牽掛,祖國(guó)就像一個(gè)大花園我們?cè)谒抢锓N下希望,理想的種子已開(kāi)始萌芽,而祖國(guó)說(shuō)我們是她最美的花朵,她的美麗與希望全部寄托在我們身上了,所以我們一定不能辜負(fù)了祖國(guó)對(duì)我們的希望,我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)長(zhǎng)大了更好的建設(shè)自己偉大的祖國(guó)。

我們愛(ài)你啊,中國(guó)!我們?yōu)槟泸湴?,我們?yōu)槟阕院馈?/p>

我為而驕傲短信篇六

直入文題并板書。復(fù)習(xí)本課的生詞,認(rèn)讀詞語(yǔ)。

質(zhì)疑課題,教師問(wèn):

“我指的是誰(shuí)?“

老奶奶。

“你指的是誰(shuí)?

小男孩。

教師引導(dǎo):

為什么老奶奶為小男孩驕傲?你們想知道嗎?請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書,快速瀏覽課文,然后,說(shuō)一說(shuō)。

指名學(xué)生匯報(bào)課文的主要故事情節(jié)。

1、教師再問(wèn):小男孩是怎么打碎玻璃的,惹禍以后他是怎么想的,怎么做的呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,可以邊讀邊畫,把讀懂的相互交流一下,有不懂的問(wèn)題提出來(lái)。

(學(xué)生自讀課文,相互交流)

學(xué)生匯報(bào)第1自然段。教師點(diǎn)撥:你們玩游戲的時(shí)候開(kāi)心嗎?那么你能開(kāi)心的讀一讀嗎?

(學(xué)生讀,評(píng)議后再讀)

教師抓住“……像……又像……”讓學(xué)生仿句說(shuō)話。

學(xué)生讀第2自然段,理解“像兔子一樣逃跑的心情”。教師引導(dǎo):誰(shuí)見(jiàn)過(guò)兔子逃跑的樣子?(學(xué)生模仿)那你們就帶著這樣的感受讀一讀吧!

(指名讀,讀的不好,激勵(lì)學(xué)生再讀。一起讀)

2、教師引問(wèn):

小男孩惹了禍,會(huì)怎么想呢?學(xué)生讀第3自然段,理解“不自在”的意思。讓學(xué)生聯(lián)系生活體會(huì)“不自在”的感受。(學(xué)生多元的理解)教師指名學(xué)生讀出“不自在”的情感,同桌讀,評(píng)議后讀,全班讀。

教師學(xué)小男孩的樣子讀這段,然后,讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師讀得怎么樣,激勵(lì)學(xué)生向老師挑戰(zhàn)。學(xué)生向?qū)W生挑戰(zhàn)。小組向小組挑戰(zhàn)。

3、教師引導(dǎo):

小男孩后來(lái)是怎么做的?學(xué)生讀第4自然段,讀后談自己的理解(幾個(gè)學(xué)生的看法不同),這時(shí),一個(gè)學(xué)生問(wèn):“7美元是多少人民幣?”教師抓住這個(gè)問(wèn)題,讓學(xué)生換算,一學(xué)生算出折合人民幣60多元。老師再讓學(xué)生體會(huì)60多元的價(jià)值。

4、教師繼續(xù)引導(dǎo):

小男孩還完錢后是什么心情?你是怎么感受到的?啟發(fā)學(xué)生多角度的理解。

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小男孩是什么樣的孩子?(學(xué)生從多方面來(lái)回答的),這時(shí),一學(xué)生提出要讀一讀課文,并且要求男女生比賽。老師及時(shí)扇情。

5、引導(dǎo):

老奶奶是怎么想的,怎么做的呢?

(學(xué)生讀5、6自然段。并且說(shuō)出了自己的`理解)

你認(rèn)為老奶奶是什么樣的人?

(學(xué)生很活躍,談出各自的看法)

教師小結(jié):

老奶奶是寬容的人,小男孩是負(fù)責(zé)任的人。

讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō),在生活中遇到過(guò)這樣的事嗎?

教師拿出一封信,說(shuō)是老奶奶給寄來(lái)的(學(xué)生問(wèn):“是真的嗎?”,老師說(shuō)是真的。)在學(xué)生好奇的狀態(tài)下,打開(kāi),要學(xué)生讀一讀。(勉勵(lì)小男孩學(xué)習(xí)的話),這時(shí),一學(xué)生提出要給老奶奶回信。一學(xué)生提出寫信要把字寫好,要求老師指導(dǎo)寫字。

教師因勢(shì)利導(dǎo),指導(dǎo)寫字。首先出示生字,讓學(xué)生讀一讀,再讓學(xué)生觀察生字,讓他們自己提出寫這些字的時(shí)候應(yīng)注意什么,教師根據(jù)學(xué)生的要求范寫生字,邊寫邊講。學(xué)生“描和寫”生字。

讓學(xué)生給老奶奶寫信。

我為而驕傲短信篇七

1949年10月1日,中華人民共和國(guó)主席毛澤東站在天安門城樓向全世界莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國(guó)成立了!”正如歌中唱道:“我們戰(zhàn)勝了多少苦難,才得到今天的解放?!毙轮袊?guó)的成立多么不容易??!

翻開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史,舊中國(guó)遺留下的是貧窮落后,千瘡白孔,民不聊生。當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民地位低下,即被西方殖民主義者欺負(fù)和剝削,同時(shí)又被中國(guó)國(guó)內(nèi)落后的封建統(tǒng)治者壓迫,沒(méi)有自由。不僅如此,香港和澳門由于種種歷史原因,在較長(zhǎng)的.一段時(shí)間里分別由英國(guó)和葡萄牙這兩個(gè)國(guó)家進(jìn)行殖民統(tǒng)治。還有南京大屠殺等等慘不忍睹的事例都說(shuō)明了舊中國(guó)的儒弱。直到1949年,中華人民才真正得到了解放。

新中國(guó)成立初期,用“一窮二白”這個(gè)詞是最能形象地描繪出當(dāng)時(shí)貧窮落后的面貌?!耙桓F”是指經(jīng)濟(jì)落后,“二白”是指文化、教育落后,文盲多。雖然“一窮二白”是新中國(guó)成立初期的寫照,可是毛主席卻說(shuō):“中國(guó)的顯著特點(diǎn)是一窮二白,這些看起來(lái)是壞事,其實(shí)是好事。窮則思變……一張白紙,沒(méi)有負(fù)擔(dān),好寫最新最美的文字,好畫最新最美的圖畫?!泵飨脑捯稽c(diǎn)兒也不假。

幾十年來(lái),中國(guó)人民攻克了一道又一道難關(guān),取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。1997年香港回歸,1999年澳門回歸。衛(wèi)星環(huán)繞著地球在飛翔,巨輪穿行在五大洲四大洋,三峽大壩建成,青藏鐵路通車,機(jī)場(chǎng)、港口一派繁忙。從保守封閉走向自信開(kāi)放,從“東亞病夫”到“舉辦奧運(yùn)”。屈指一數(shù),新中國(guó)已經(jīng)成立60年了,自從我讀過(guò)《英雄中國(guó)》這本書后,我才知道新中國(guó)是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)走向現(xiàn)在的,現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。2008年5月12日,相信我們每個(gè)人都不會(huì)忘記。四川地震讓我們看到中華大地充盈著團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)的精神氣概,這次地震讓我們整個(gè)民族都團(tuán)結(jié)起來(lái),真是多難興邦?。?/p>

回首往事,感慨萬(wàn)分。祖國(guó),我為你驕傲。

我為而驕傲短信篇八

指名讀課題

驕傲是我們今天要寫的生字,再來(lái)讀讀,齊。

仔細(xì)觀察一下,寫好這兩個(gè)生字要注意些什么?

“傲”的哪部分在書寫時(shí)特別容易出錯(cuò)?

看老師把這兩個(gè)生字請(qǐng)進(jìn)田字格。

2、讀著讀著,你想知道些什么?

3、那就帶著問(wèn)題趕緊去讀讀課文吧!注意讀準(zhǔn)字音,讀通課文,特別注意帶拼音的地方,難讀的地方多讀幾次!

4、看你們讀得有滋有味的,我也看了看,還找了幾句特別難讀的句子,誰(shuí)愿意向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。(出示句子)

(我們看著石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,覺(jué)得很開(kāi)心,很有趣。

我們聽(tīng)到玻璃破碎的聲音,就像兔子一樣飛快地逃走了。

我把錢和一張便條裝進(jìn)信封,在便條上向老奶奶說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò),并真誠(chéng)地向她道歉。

一直等到天黑,我才悄悄地來(lái)到老奶奶的家門前,把信封投到她家的信箱里,我心里頓時(shí)感到一陣輕松。)

2)淘氣的生字寶寶帶著朋友跑出了句子,你還認(rèn)識(shí)它們嗎?

先自由讀讀;指名讀

3)生字寶寶脫掉了拼音,你還能叫出它的'名字嗎?

先自己練練;指名讀

4)現(xiàn)在只剩下生字寶寶了,請(qǐng)同桌小朋友一起去認(rèn)一認(rèn),聽(tīng)清要求:同桌小朋友你讀給他聽(tīng),他讀給你聽(tīng),讀得好的請(qǐng)你伸出小手夸夸他,讀得不對(duì)的請(qǐng)你當(dāng)小老師幫幫他,開(kāi)始吧!

指名讀

5、哎呀,真了不起,才一會(huì)兒工夫就認(rèn)識(shí)了這么多生字寶寶。我為你們驕傲!

6、剛剛我們提了很多問(wèn)題,那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),讀了課文,你都解決了什么問(wèn)題?(指名說(shuō))

7、小結(jié):是啊,小男孩打碎了老奶奶家的玻璃,自己攢錢賠給老奶奶,還寫了一封信向老奶奶道歉。為此,老奶奶說(shuō):“我為你驕傲!”

(一)

1、孩子們,這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午(出示第一自然段)

請(qǐng)大家自各兒去讀讀

2、誰(shuí)愿意讀給大家聽(tīng)聽(tīng),指名讀,

其他孩子想一想,聽(tīng)著聽(tīng)著我仿佛看到了什么?

3、指名你仿佛看到了什么

4、是啊,扔石頭充滿了快樂(lè)(板書:快樂(lè))。

誰(shuí)來(lái)讀出扔石頭帶來(lái)的快樂(lè),先自己去練練。出示句子

5、指名讀,誰(shuí)愿意展示一下自己的朗讀(多):

點(diǎn)出要用力扔才能像石頭一樣射出

看流星圖,體會(huì)那份美妙,妙不可言

一起傳遞那份快樂(lè)

6、如果你在一旁看到了這一幕,你想說(shuō)些什么?

(二)

1、是啊,扔石頭很危險(xiǎn)(播放聲音)

發(fā)生什么事了?

2、糟了,闖禍了。(出示第二段)指名讀

3、如果你在場(chǎng),你會(huì)(害怕)成啥樣

4、那群孩子和我們一樣,非常害怕(板書:害怕)

自由讀讀句子,讀出這份感受(點(diǎn)出句子)

誰(shuí)來(lái)讀一讀

孩子,能說(shuō)說(shuō)你為什么要逃嗎?

每個(gè)孩子都驚慌失措,腦海里只有一個(gè)字:逃。

誰(shuí)愿意再來(lái)讀讀。

點(diǎn)出象兔子一樣的驚恐 齊讀

(三)

1、逃走以后,小男孩的心情怎么樣呢?自由讀讀第三自然段!

2、他很害怕(是啊,一想到那件事就害怕。)

很擔(dān)心,擔(dān)心老奶奶知道是他干的;

很不自在。(誰(shuí)來(lái)讀讀不自在的句子)

我們來(lái)看看這句話,這里又流露出小男孩怎樣的心情呢?自由讀讀。(不自在)

誰(shuí)愿意讀讀這句話,你來(lái)(你讀得很流利,你來(lái))

誰(shuí)來(lái)讀讀,讀出闖禍后復(fù)雜的心情,(指名讀)

有比你讀得更好的嗎?你也來(lái)推薦一位。

讓我們也一起感受小男孩的心情,一起品味細(xì)膩的文字。拿起你的書。那天晚上,齊

3、面對(duì)這件事,小男孩會(huì)怎樣去處理呢 我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)

三、

1寫字的時(shí)間到了,這節(jié)課我們還要寫4個(gè)生字 出示玻璃 破碎

2、孩子們認(rèn)真觀察,在結(jié)構(gòu)上,書寫時(shí)要注意什么?還有呢?

3、哪個(gè)字需要我們一起寫一寫的

4、請(qǐng)小朋友們拿出筆把這兩個(gè)詞漂漂亮亮地請(qǐng)進(jìn)田字格

5、觀察下自己的字,哪里還要注意,再寫一個(gè)。

我為而驕傲短信篇九

昨天晚上,我做了一件讓爸爸、媽媽刮目相看的事,我感到從未有過(guò)的開(kāi)心!

晚飯后,爸爸和媽媽去散步了,我和弟弟在家玩。我們一邊喝酸奶,一邊看電視??吹骄是楣?jié)時(shí),我忍不住一笑,由于弟弟坐得離我太近,手上的酸奶直接噴向了弟弟,弄的他衣服和臉上到處都是。頓時(shí),弟弟“哇哇”大哭起來(lái),我也不知如何是好。怎么辦呢?我想啊想,想把事情隱瞞下去是不可能的。于是,我立即把弟弟拉進(jìn)洗手間,學(xué)著媽媽的樣子,放好一大盆水,把弟弟從頭到腳洗的干干凈凈,換了一套干凈的衣服??粗@時(shí)弟弟開(kāi)心的樣子,我也滿意的笑了。

爸爸、媽媽回來(lái)了,我把事情經(jīng)過(guò)告訴了他們。爸媽不但沒(méi)有責(zé)怪我,反而高興地向我豎起大拇指說(shuō):“你做得很棒!我為你驕傲!”

我為而驕傲短信篇十

《我為你驕傲》是一個(gè)常會(huì)發(fā)生在孩子身上的小故事。講述“我”怎樣由“打破玻璃”到“攢錢賠償”以及最終得到老奶奶巧妙地寬容與鼓勵(lì)的經(jīng)過(guò)。課文故事情節(jié)生動(dòng),親切真實(shí)、貼近兒童生活。孩子內(nèi)心的懊悔、擔(dān)心、“做賊心虛”的心理以及自我解脫的辦法描寫得細(xì)致感人。

課題揭題后,我啟發(fā)學(xué)生思考提問(wèn):讀了課題你想知道什么?“我”是誰(shuí)?“你”又是誰(shuí)?“為什么我為你驕傲”等問(wèn)題。之后讓學(xué)生帶著問(wèn)題自主朗讀課文,自然過(guò)渡到課文的學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生讀文的熱情,營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍,增強(qiáng)了讀書活動(dòng)的目的性。

在識(shí)字教學(xué)過(guò)程中,我通過(guò)開(kāi)火車擴(kuò)詞等多種游戲識(shí)字方式,讓學(xué)生體會(huì)詞語(yǔ)在讀書中,在生活中,在具體語(yǔ)言環(huán)境中的應(yīng)用,在與同學(xué)的相互交流中識(shí)字,記字,豐富了學(xué)生的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)。多種形式的鞏固,促進(jìn)了學(xué)生的識(shí)記,為學(xué)生語(yǔ)文能力的形成打下基礎(chǔ)。

讀書是閱讀教學(xué)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。古人云:“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。為了使學(xué)生從孩子純真、悔過(guò)的表現(xiàn)和老奶奶博大胸懷中受到深刻地教育和啟迪。教學(xué)中,我注重了學(xué)生的朗讀感悟,設(shè)計(jì)中注意讀書的層次性、目的性、趣味性,引導(dǎo)學(xué)生讀書的熱情,給學(xué)生足夠的個(gè)性化表達(dá)的機(jī)會(huì)。讓他們以各種形式,反復(fù)讀課文,自讀自悟,從而使學(xué)生在讀中領(lǐng)悟,讀中體會(huì)。獲得深刻的感受和獨(dú)特的體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)人物心理,評(píng)價(jià)人物表現(xiàn)中受到教育和影響。

聯(lián)系生活實(shí)際,啟發(fā)學(xué)生思考,是本節(jié)課的又一個(gè)特點(diǎn)。如“模仿兔子逃跑”“換算7美元是多少人民幣”“在生活中,你遇到過(guò)這樣的事嗎?你是怎么做的?”這些問(wèn)題的設(shè)計(jì),拉近課文內(nèi)容與學(xué)生的距離,把學(xué)習(xí)的領(lǐng)域拓寬到課外,充分體現(xiàn)語(yǔ)文了學(xué)科的人文性。課內(nèi)外的有效結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生的思考,挖掘?qū)W生的心理體驗(yàn),訓(xùn)練學(xué)生思維,提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),學(xué)生在充分交流過(guò)程中,學(xué)會(huì)面對(duì)錯(cuò)誤,承認(rèn)錯(cuò)誤。學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)感動(dòng)。提高了認(rèn)識(shí),促進(jìn)了良好品質(zhì)的形成。

課文的結(jié)尾我設(shè)計(jì)了續(xù)編故事,讓學(xué)生設(shè)想后來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事情?這樣不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作和想像訓(xùn)練,加深學(xué)生對(duì)課文的理解,在續(xù)編過(guò)程中使他們進(jìn)一步受到文中人物優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶和影響。

《我為你驕傲》這篇課文講述的是“我”一不小心,砸破了老奶奶家的玻璃,盡管當(dāng)時(shí)沒(méi)敢承認(rèn),但內(nèi)疚的心理和責(zé)任感伴隨了“我”一個(gè)星期。當(dāng)“我”用自己攢了三個(gè)星期的送報(bào)紙的錢賠給老奶奶并附上道歉信時(shí),在慈愛(ài)又善于教育后輩的老奶奶眼中,那不是7美元的錢,是孩子純真的情、悔過(guò)的心,是值得為孩子驕傲的美好品德——誠(chéng)信。孩子的誠(chéng)信讓老奶奶感動(dòng),老奶奶那博大的胸懷也值得我們稱贊。

本文是一個(gè)小故事,是以“我”的情感變化為線索來(lái)描寫的。先是扔石頭“很開(kāi)心”;再是砸碎玻璃“很害怕”然后是見(jiàn)到老奶奶“很不自在”;最后是用自己積攢的錢賠償給老奶奶感到“一陣輕松”。

在學(xué)這篇課文時(shí),我就問(wèn)學(xué)生當(dāng)你做了錯(cuò)事你是不敢承認(rèn),還是在膽承認(rèn)。喚起了學(xué)生在生活中的情感體驗(yàn),為學(xué)生文時(shí)把握小男孩的情感變化做下鋪墊。

課文是以“我”的情感變化為線索來(lái)描寫的。先是扔石頭“很開(kāi)心”;再是砸碎玻璃“很害怕”然后是見(jiàn)到老奶奶“很不自在”;最后是用自己積攢的錢賠償給老奶奶感到“一陣輕松”。古人說(shuō):“書讀百遍,其義自見(jiàn)”,語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)要包含著對(duì)語(yǔ)言文字的感悟理解,在學(xué)習(xí)課文時(shí),我讓學(xué)生讀文匯報(bào)自己的收獲,并說(shuō)出如果你是小男孩,你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的。因?yàn)閷W(xué)生有過(guò)類似的情感體驗(yàn),所以都能很好的抓住小男孩的情感變化。讓學(xué)生在體驗(yàn)小男孩的情感變化過(guò)程中知道了做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn),做一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。文中的老奶奶身上博大的胸懷也值得我們稱贊學(xué)習(xí),在體驗(yàn)了小男孩的情感過(guò)后,我讓學(xué)生想象老奶奶的心情。當(dāng)她看到玻璃被打碎,“我”又逃跑時(shí)是什么樣的心情?當(dāng)看到“我”和往常一樣送報(bào)約紙時(shí)又是什么樣的心情?當(dāng)看到“我”的道歉信和“7美元”時(shí)是什么樣的心情?學(xué)生在體驗(yàn)老奶奶的情感時(shí),感受了她博大的胸懷,知道了在生活中要學(xué)會(huì)寬容。

教語(yǔ)文,也是教做人。讓學(xué)生在讀中體驗(yàn),在體驗(yàn)中理解,在體驗(yàn)中明確要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改的人,要學(xué)習(xí)老奶奶寬宏博大的胸懷。

1、抓住“往?!?,認(rèn)識(shí)小男孩。

2、抓住比喻句,感受男孩的心理變化。

3、抓住重點(diǎn)句,感受男孩的優(yōu)秀品質(zhì)。

那么小男孩是如何用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任的呢?讓學(xué)生找到相關(guān)句子品讀,我再一次引導(dǎo):難怪文中的老奶奶要對(duì)小男孩說(shuō)——學(xué)生緊接著:我為你驕傲!學(xué)生們對(duì)小男孩優(yōu)秀品質(zhì)的敬佩油然而生,情感再一次得到升華。緊接著問(wèn):你有什么話要對(duì)小男孩說(shuō)的嗎?一句句發(fā)自肺腑的夸贊從學(xué)生口中流露出來(lái)。

《我為你驕傲》是一個(gè)常會(huì)發(fā)生在孩子身上的小故事。講述“我”怎樣由“打破玻璃”到“攢錢賠償”以及最終得到老奶奶巧妙地寬容與鼓勵(lì)的經(jīng)過(guò)。課文故事情節(jié)生動(dòng),親切真實(shí)、貼近兒童生活。孩子內(nèi)心的懊悔、擔(dān)心、“做賊心虛”的心理以及自我解脫的辦法描寫得細(xì)致感人。

用課件導(dǎo)出“驕傲”一詞,并對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行解釋。再出示小男孩打碎玻璃的畫面,并提出問(wèn)題:這與驕傲又有什么聯(lián)系呢?一下子就勾起了學(xué)生的好奇心,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓他們產(chǎn)生了在課文中答案的意愿。

我為而驕傲短信篇十一

在亞洲的東方有一條巨龍,巨龍的名字叫“中國(guó)”。“中國(guó)”有許許多多深愛(ài)著她的兒女,他們統(tǒng)稱為“龍的傳人”!而我——一個(gè)生活在21世紀(jì)的小男孩,十分幸運(yùn)地成為了她的孩子。

我的祖國(guó),是一個(gè)擁有56個(gè)民族,13億人口的大家庭。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我愛(ài)您,我的祖國(guó)!小時(shí)候,祖國(guó)是我手中的紙拼圖。媽媽買回的那一盒中國(guó)地圖的紙拼圖,帶我走進(jìn)了祖國(guó)的大江南北。我不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只“大公雞”,媽媽說(shuō):“這就是祖國(guó)!”2019年5月12日的地震,給汶川人民帶來(lái)了災(zāi)難,但是中華民族萬(wàn)眾一心,眾志成城,體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。我感覺(jué)到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致、舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大光輝。2019年8月8日,中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)歷史上邁出了精彩的一步。舉世矚目的開(kāi)幕式盛典,讓每一位中華兒女都感到自豪。我也不例外,當(dāng)開(kāi)幕式上歷史的畫軸緩緩打開(kāi),仿佛把我也帶進(jìn)了一個(gè)神秘的時(shí)空隧道,去追憶中國(guó)五千年的歷史文化。一個(gè)個(gè)精彩的表演在我眼前閃現(xiàn)。我不得不豎起大拇指稱贊道:“中國(guó)!我為你驕傲!我為你自豪!”

我生長(zhǎng)在祖國(guó)媽媽的懷抱,我感到無(wú)比的幸福和自豪。作為一名小學(xué)生,我要歌唱我的祖國(guó)、敬愛(ài)我的祖國(guó),我立志一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

讓我們攜起手來(lái),我相信,我和我的祖國(guó)會(huì)更好!

我為而驕傲短信篇十二

在這草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月,學(xué)習(xí)“雷鋒”的活動(dòng)在祖國(guó)的大江南北的土地上正如火如荼的開(kāi)展著。在我的身邊,一直就有這樣一位可愛(ài)可敬的“小雷鋒”,她就是我的姐姐——彭芳。

記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期五,別的都放學(xué)回家了,可是姐姐卻遲遲不見(jiàn)回來(lái),爸爸給老師打電話問(wèn),老師說(shuō)早已經(jīng)放學(xué)了,我姐姐也走了。太陽(yáng)落山了,爸爸、媽媽和我在家里焦急的等待著姐姐。媽媽蹲在院子里耷拉著腦袋,在那里一個(gè)勁兒的唉聲嘆氣;爸爸坐在大門口抽著悶煙,地上堆積了十幾個(gè)煙頭:我也一改往日的調(diào)皮搗蛋,趴在院子的墻頭上朝著村口的大路張望著。

直到天快黑了,姐姐才邁著有點(diǎn)蹣跚的步子出現(xiàn)在我的視線里。媽媽拉著姐姐的手緊緊不放,嘴里不停的問(wèn)著:“寶貝女兒,你到哪里去了???怎么現(xiàn)在才回來(lái)?你嚇?biāo)牢伊恕苯憬愫攘艘槐?,才不好意思的說(shuō)了起來(lái)。原來(lái)姐姐放學(xué)后,在街上等車的時(shí)候,她看到了一個(gè)衣服破爛的中年婦女帶著一個(gè)瘦小的小女孩在街上討錢。看著小女孩衣著單薄,跪在冰冷的水泥地上,她的心一軟,把自己兜里僅有的三元坐車的錢給了她們母女倆,而她自己就只好走路回來(lái)了。媽媽心疼地給姐姐打來(lái)一盆浸了些鹽的熱水讓姐姐泡腳,才發(fā)現(xiàn)姐姐的腳上磨起了一個(gè)大“水泡”。天?。〗憬憔谷灰粋€(gè)人走了三十多里的山路,要是換作是我的話,我不累“死”也得嚇“死”。

姐姐像這樣助人為樂(lè)的事跡可多了去啦!比如在汶川大地震的時(shí)候,她把自己一個(gè)星期的零用錢捐了出去;她幫助我們村里的田奶奶掃地、打柴到現(xiàn)在都快有四年時(shí)間了;她幫助別人推車、給陌生人帶路……難怪姐姐在家里比我受媽媽的喜歡,在村里小伙伴都爭(zhēng)著和她玩,在學(xué)校同學(xué)們都愿意和她交朋友呢!

指導(dǎo)老師:向順林。

我為而驕傲短信篇十三

在亞洲的東部屹立著一只雄雞,她就是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó),她擁有五千年的華夏文明。

燦爛輝煌的五千年,風(fēng)風(fēng)雨雨的五千年,經(jīng)歷多少浴血奮戰(zhàn),又有多少仁人志士以身獻(xiàn)國(guó),才換來(lái)今天的盛世中華。

英勇飛奪盧溝橋的戰(zhàn)士們;舍身炸碉堡的董存瑞;在浴血奮戰(zhàn)的抗美援朝中,用自己胸口堵住敵人槍口的黃繼光;在雪地里軍需處長(zhǎng)那晶瑩的心,他們的以身殉國(guó),贏得了這次戰(zhàn)役的勝利。正是這些英雄,塑造了中國(guó)的驕傲!

一場(chǎng)隆重盛大的開(kāi)國(guó)典禮,一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的檢閱,人們手中擎著燈籠火把,一群群浩浩蕩蕩的游行隊(duì)伍,使整個(gè)中國(guó)都?xì)g呼起來(lái)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的祖國(guó)再次強(qiáng)盛起來(lái)。那沉睡已久的雄雞終于可以雄鳴于世了,我們不再是“東亞病夫”了。我們已成為了世界矚目的國(guó)家。

在20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)上,那嘹亮的國(guó)歌聲一次又一次地伴隨著徐徐升起的五星紅旗響徹比賽場(chǎng)館,國(guó)人都為之激動(dòng)流淚;“神舟七號(hào)”的升空讓我們歡呼雀躍。在雪災(zāi)中,冰封了大江南北,但凍不住我們的心;在震災(zāi)中,震倒了很多房子,但震不倒我們的民族精神。

看著祖國(guó)的日益強(qiáng)盛,作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們都為今天的幸福生活而感到無(wú)比自豪。我們一定要努力學(xué)習(xí),為中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的一份力量。

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我為而驕傲短信篇十四

祖國(guó),我們偉大的母親歷經(jīng)滄桑從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)!

五千年悠久的文化,讓我們感到自豪。

“勿忘國(guó)恥,振興中華”這句話激勵(lì)著中華人民為祖國(guó)爭(zhēng)光。1949年10月1日,毛澤東主席在天安門廣場(chǎng)莊嚴(yán)的宣告:“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了?!边@莊嚴(yán)的宣告響徹大江南北,第一面五星紅旗升起來(lái)了,中華人民推翻了壓在身上的三座大山,從此站起來(lái)了。

從此,新中國(guó)走向新時(shí)代,這條巨龍騰飛起來(lái)了!

1970年,成功地發(fā)射了我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星—“東方紅1號(hào)”;2001年,祖國(guó)申奧成功;2003年,神舟五號(hào)成功升天;2004年,中國(guó)男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得第一枚田徑金牌,書寫了中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)新的歷史!

讓我們從先輩的手中接過(guò)時(shí)代的接力棒譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!

做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,做火箭去推動(dòng)飛船,做利劍把貧窮斬?cái)?,用?ài)心把世界相連。

讓我們深情地說(shuō):“祖國(guó),我愛(ài)您,我為您驕傲?!?/p>

我為而驕傲短信篇十五

不需懷疑,我是一個(gè)人,名叫李亦紘,雖然有人叫我“垃圾貓”,因?yàn)槲覍W(xué)貓叫實(shí)在太像了,但我終究只是學(xué)而已。我的長(zhǎng)相再怎么說(shuō)也沒(méi)老師好看;不過(guò)再怎么丑也沒(méi)路邊流浪漢丑。我是雙眼皮,一百五十公分的身高,卻只有不超過(guò)四十公斤的體重,瘦瘦的,一點(diǎn)也不壯,皮膚因?yàn)槲覑?ài)曬太陽(yáng),所以有點(diǎn)黝黑。如果要我給自己的體格和長(zhǎng)相評(píng)分,我還蠻滿意自己的。

我對(duì)自己的體格雖然滿意,但對(duì)自己的性格卻很有意見(jiàn),常因?yàn)橐恍┬∈露肷鷼?。有時(shí)候別人一直來(lái)煩我,我什至?xí)窕鹕奖l(fā)般的發(fā)起飆來(lái),燙傷了別人也燒傷了自己。但我是一個(gè)富有幽默感的人,我能在幾分鐘內(nèi)說(shuō)出十幾個(gè)讓大家笑破肚皮的笑話;也能在尷尬的氣氛中用愉快的話題把它化解掉,這是我最欣賞自己的部分,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)或許能彌補(bǔ)我容易動(dòng)怒的缺點(diǎn)??傆幸惶?,我要讓我的個(gè)性只有幽默、開(kāi)朗,不再有憤怒及發(fā)火。

從以前到現(xiàn)在,我都以我的英文為榮,在校內(nèi)的比賽得了兩次特優(yōu);在校外比賽也拿了一個(gè)優(yōu)等,這是很不錯(cuò)的成績(jī)。因?yàn)橐韺W(xué)校參加比賽,所以常在辦公室練習(xí),因此讓許多老師、主任都認(rèn)得我,最后還得獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)光,也讓大家對(duì)我印象深刻,這令我深深的對(duì)自己感到驕傲。

我為而驕傲短信篇十六

“古老的東方有一條龍,他的名字就叫只能中國(guó)?!笔煜さ男捎衷诙呿懫?。在那東方的神州大地上,有一顆璀璨的明珠,那就是讓我們每一個(gè)人都引以為傲的中國(guó)。

隨著年齡的增長(zhǎng),我從課堂上和書本上更多的了解到我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年的悠久歷史的文明古國(guó)。她有著九百六十萬(wàn)平方公里的廣闊疆土,有著有口皆碑的中華文化,有著享譽(yù)海外的“四大發(fā)明”,有綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城,世界第八大奇跡秦兵馬俑,壯麗的北京故宮,無(wú)與倫比的蘇州園林,還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)光……五千年的歷史,像一首古老的詩(shī)篇,也想一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷,展現(xiàn)著祖國(guó)母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。為了祖國(guó)的光明和富強(qiáng),不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱學(xué),使祖國(guó)掙脫鐵鏈,獲得新生;又有多少愛(ài)國(guó)志士,與祖國(guó)同甘共苦?!皣?guó)家興亡,匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語(yǔ),面對(duì)破碎的河山,我們老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家前赴后繼,為祖國(guó)的富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗。

每當(dāng)我看到五星紅旗升起,耳聽(tīng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),總會(huì)感到熱血沸騰、有股發(fā)直內(nèi)心的吶喊:!

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