詩歌朗誦比賽的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)

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詩歌朗誦比賽的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-11-05 02:31:04     小編:薇兒

心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的一種總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地思考和沉淀。心得體會是一種對自己一段時(shí)間表現(xiàn)的反思,從而可以找到自己的不足和進(jìn)步的方向。在寫心得體會時(shí),可以引用一些名人名言或相關(guān)的理論知識,展示你的思考深度。如果你正在為寫心得體會苦惱,不妨參考以下范文,或許能給你一些啟示和幫助。

詩歌朗誦比賽的心得體會篇一

隨著古詩詞的魅力日益被人們所認(rèn)知,古詩詞朗誦比賽在校園和社會上逐漸興起。參加古詩詞朗誦比賽成為一種流行,也是一種鍛煉自我修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力的好機(jī)會。在最近一次比賽中,我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段:準(zhǔn)備的重要性。

參加古詩詞朗誦比賽之前,充分的準(zhǔn)備是必不可少的。首先,我通過閱讀古代文化方面的書籍和資料,加深了對古詩詞的理解和欣賞。其次,我熟悉了所選詩詞的背景故事、意境和韻律,通過不斷的反復(fù)朗讀和練習(xí),使自己對詩詞的掌握更加熟練。此外,在準(zhǔn)備過程中,我還參加了一些詩詞朗誦培訓(xùn)班,通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí),不斷提高自己的朗誦技巧和演繹能力。

第三段:比賽經(jīng)歷與感悟。

在比賽中,我所選的詩詞是《登鸛雀樓》,這是一首描寫大美江山的千古名篇。在朗誦的過程中,我盡力將自己對這首詩詞的理解和情感表達(dá)出來,通過聲音的抑揚(yáng)頓挫、語氣的輕重緩急,讓觀眾們沉浸在古人的意境中。此外,我還通過手勢、面部表情和身體語言的運(yùn)用,進(jìn)一步突出詩詞的形象和意境,使觀眾能夠更加全面地感受到詩詞之美。雖然在朗誦的過程中,有些緊張和累了,但通過與其他選手的比拼,我逐漸學(xué)會了調(diào)整心態(tài),釋放自我,將更多的精力投入到朗誦中去。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在古詩詞朗誦比賽中,團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。在準(zhǔn)備和比賽的過程中,我和我的朗誦伙伴們形成了緊密的合作關(guān)系。我們相互幫助、共同磨合,不斷提高彼此的朗誦水平。在比賽的前夜,我們還組織了一次團(tuán)隊(duì)聚會,互相鼓勵(lì)和加油打氣。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的力量和支持,我才能夠在比賽中充滿信心和發(fā)揮出自己的最佳水平。

通過這次古詩詞朗誦比賽,我不僅鍛煉了自己的藝術(shù)表達(dá)能力和朗誦技巧,還提高了自己的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識。我學(xué)會了用一種更加美妙的方式去傳遞和表達(dá)自己的情感,也更加深刻地領(lǐng)悟到古詩詞的獨(dú)特之處。此外,我還結(jié)識了許多喜歡古詩詞的朋友,他們對我的鼓勵(lì)和肯定讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和繼續(xù)朗誦古詩詞的決心。

總結(jié):

古詩詞朗誦比賽是一次鍛煉自身修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力的寶貴機(jī)會。通過充分的準(zhǔn)備和團(tuán)隊(duì)的合作,我們能夠更好地奏響古詩詞的美妙旋律,傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。讓我們以比賽為契機(jī),繼續(xù)熱愛古詩詞,不斷探索和感悟其中的深意,讓古詩詞的魅力永久傳承下去。

詩歌朗誦比賽的心得體會篇二

第一段:引言(200字)。

朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是一場獨(dú)特而有趣的競技賽事。作為一名參賽者,我有幸能夠參與其中,并在比賽中獲得了一些寶貴的體會和心得。朗誦一首現(xiàn)代詩歌不僅需要對詩歌的內(nèi)涵有深刻理解,還要通過聲音和肢體的表達(dá),將作者的感情和思想實(shí)實(shí)在在地傳達(dá)給觀眾。在比賽中,我不僅感受到了朗誦現(xiàn)代詩歌的挑戰(zhàn)和樂趣,而且加深了對詩歌藝術(shù)的理解和熱愛。

第二段:準(zhǔn)備與選擇(250字)。

參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽前,我花費(fèi)了大量時(shí)間和精力來準(zhǔn)備。首先,我閱讀了大量的現(xiàn)代詩歌,從中選擇了一些文學(xué)價(jià)值較高且適合自己風(fēng)格的作品進(jìn)行朗誦。接著,我深入研讀選定的詩歌,了解作者的創(chuàng)作意圖和背景,進(jìn)一步理解詩歌的內(nèi)涵,并在此基礎(chǔ)上注重詩歌的整體表達(dá)效果。除了文學(xué)方面的準(zhǔn)備,我還進(jìn)行了大量的語音練習(xí)和舞臺表演訓(xùn)練,以提高我的聲音表達(dá)和身體語言的能力。

第三段:挑戰(zhàn)與成長(300字)。

在朗誦現(xiàn)代詩歌比賽中,我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先,現(xiàn)代詩歌的復(fù)雜性和抽象性對我的理解力和表達(dá)能力提出了很高的要求。很多現(xiàn)代詩歌的主題和意象都與當(dāng)代社會和文化有著密切關(guān)系,需要我對時(shí)事和文化背景有一定的了解才能更好地闡釋詩歌的含義。其次,朗誦現(xiàn)代詩歌的方式要求我將詩歌的情感和思想通過聲音、肢體和面部表情等多種手段傳遞給觀眾,這就需要我在朗誦過程中注重情感的真實(shí)性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。

然而,這些挑戰(zhàn)也培養(yǎng)了我許多重要的能力。通過學(xué)習(xí)和朗誦現(xiàn)代詩歌,我不僅加深了對詩歌的理解和品味,也提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力。在朗誦的過程中,我學(xué)會了如何通過聲音和肢體語言更好地表達(dá)情感,如何通過準(zhǔn)確的語調(diào)和節(jié)奏塑造詩歌的韻律和氛圍。這些技巧對于日常生活和其他表演形式都具有重要意義。

第四段:感動與收獲(250字)。

參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽讓我感受到了詩歌的魅力和力量。在比賽中,我不僅能夠與其他參賽者交流和學(xué)習(xí),還能夠與觀眾分享自己對詩歌的理解和感悟。每次朗誦結(jié)束后,觀眾們的掌聲和贊許讓我深感鼓舞,也讓我更加堅(jiān)定了對詩歌藝術(shù)的熱愛。

參加朗誦比賽后,我也得到了一些實(shí)踐的啟示。首先,詩歌是對生活、情感和思想的表達(dá),是人類文明的重要組成部分。通過朗誦詩歌,我們可以感受到作品所包含的情感和思想,也能夠增進(jìn)對文學(xué)的欣賞和理解。其次,藝術(shù)的表達(dá)需要不斷的實(shí)踐和探索。朗誦詩歌是一種藝術(shù)形式,只有通過大量的練習(xí)和實(shí)踐,我們才能夠不斷提高自己的表達(dá)能力和藝術(shù)水平。

第五段:總結(jié)與展望(200字)。

朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是一次寶貴的經(jīng)歷,它讓我對詩歌有了更深入的了解和感悟,也讓我提高了自己的表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。通過參加比賽,我認(rèn)識到藝術(shù)的魅力和價(jià)值,也明白了在表演藝術(shù)領(lǐng)域的無限潛力。今后,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和朗誦現(xiàn)代詩歌,通過不斷的實(shí)踐和探索,進(jìn)一步提高自己的朗誦水平,并將詩歌的美和力量傳遞給更多的人。

詩歌朗誦比賽的心得體會篇三

第一段:引言(約200字)。

參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是我生命中一次難忘的經(jīng)歷。這次比賽不僅讓我進(jìn)一步了解了詩歌的魅力,還鍛煉了我的口才和演講能力。在這次比賽中,我深深感受到了朗誦現(xiàn)代詩歌的獨(dú)特魅力,也加深了我對詩歌的理解和熱愛。

第二段:比賽準(zhǔn)備(約300字)。

參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽前,我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先,我研讀了大量的現(xiàn)代詩歌作品,深入理解每一篇詩歌的內(nèi)涵和情感表達(dá)。然后,我根據(jù)自己情感共鳴和理解的程度,選擇了一首我最喜愛的現(xiàn)代詩歌進(jìn)行朗誦。接著,我用心體會和感悟詩歌的情感表達(dá),并努力通過朗誦的方式將這些情感傳達(dá)給觀眾。在準(zhǔn)備過程中,我也多次請教老師和同學(xué),不斷改進(jìn)我的朗誦技巧和表達(dá)方式。

第三段:比賽經(jīng)歷(約300字)。

比賽的當(dāng)天,我緊張而興奮。當(dāng)我走上舞臺,面對著滿滿的觀眾,我感到一種從未有過的榮耀感。我以自信的姿態(tài)將我熟悉并鐘愛的詩歌朗誦出來。我的聲音在整個(gè)大廳中回蕩,每個(gè)字每個(gè)音符都充滿了我的情感。我感到自己與詩歌融為一體,與臺下的觀眾建立起一種特殊的心靈共鳴。當(dāng)我結(jié)束朗誦,觀眾爆發(fā)出了熱烈的掌聲。那一刻,我感受到了詩歌的力量和魅力。

第四段:比賽收獲(約300字)。

通過這次比賽,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先,我意識到朗誦詩歌需要多方面的準(zhǔn)備,不僅要理解詩歌的內(nèi)涵和情感表達(dá),還要掌握朗誦的技巧和表演力。其次,我感受到了朗誦現(xiàn)代詩歌的獨(dú)特魅力,它能夠喚起觀眾內(nèi)心深處的情感共鳴。最后,我明白了朗誦現(xiàn)代詩歌是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,需要通過個(gè)人的感悟和情感表達(dá)來詮釋詩歌的內(nèi)核,而不只是簡單的背誦。

第五段:結(jié)尾(約200字)。

參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是我一生中的一次難忘經(jīng)歷。這次比賽不僅讓我鍛煉了口才和演講能力,還讓我更加深入地了解了詩歌的魅力。通過朗誦現(xiàn)代詩歌,我不僅傳遞了自己的情感和理解,也從觀眾那里收獲了深深的共鳴和贊賞。朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是一次心與靈的對話,我希望通過這次比賽,能夠更好地傳達(dá)詩歌的魅力,讓更多的人了解和熱愛詩歌,同時(shí)也讓自己在詩歌的道路上繼續(xù)前行。

詩歌朗誦比賽的心得體會篇四

古詩詞朗誦比賽是近年來備受關(guān)注的一個(gè)文化活動。作為一項(xiàng)能夠傳承古人智慧、培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)的活動,古詩詞朗誦比賽在全國范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和熱愛。近來,我也參加了一場古詩詞朗誦比賽,從中收獲頗多,給我留下了深刻的印象。

第二段:準(zhǔn)備階段

參加古詩詞朗誦比賽,并不僅僅是舞臺上的表演,同時(shí)也是一個(gè)長期的技能培養(yǎng)過程。在比賽之前,我經(jīng)過了一段漫長而艱苦的準(zhǔn)備階段。我從古籍中挑選出了幾首經(jīng)典的詩詞,然后通過深入研讀,理解古人的創(chuàng)作背景和情感表達(dá),真正領(lǐng)會到了其中的內(nèi)涵。隨后,我開始了反復(fù)排練。通過投入大量的時(shí)間和精力,我逐漸找到了我對這些古詩詞的理解和把握的方式,使我的朗誦更加準(zhǔn)確、生動。準(zhǔn)備階段的努力不僅讓我更好地理解古人的情感表達(dá),還培養(yǎng)了我對古代文化的熱愛和深入探索的欲望。

第三段:舞臺表演

在走上舞臺之前,我感到既緊張又興奮。舞臺上的燈光照亮了整個(gè)大廳,心情變得更加激動。當(dāng)我開口朗誦時(shí),我能夠感受到舞臺上每一個(gè)觀眾的目光和懷揣著期待的注視,這激勵(lì)著我更加投入到表演中。當(dāng)我將詩詞逐字逐句地吟唱出來時(shí),聽眾們的掌聲響起,我感到非常滿足和自豪。舞臺表演是我與觀眾之間一個(gè)靈魂的交流,這種感受讓我更加熱愛并享受著這個(gè)過程。

第四段:收獲與反思

參加古詩詞朗誦比賽給了我很多收獲。首先,我通過準(zhǔn)備和表演,更加深刻地領(lǐng)悟到了古人的創(chuàng)作意圖和情感表達(dá),同時(shí)也增進(jìn)了我對古代文化的認(rèn)識和理解。其次,通過與其他參賽者的交流,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對古詩詞的詮釋方式都是獨(dú)一無二的,這個(gè)過程讓我明白了古詩詞的無窮魅力和多樣性。最后,比賽還檢驗(yàn)了我個(gè)人的自信和表達(dá)能力。在總結(jié)反思中,我明白到了自己的不足之處,下一步我會更加努力地練習(xí),改善自己的演講技巧,更好地傳達(dá)古詩詞中的情感。

第五段:結(jié)語

古詩詞朗誦比賽的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,同時(shí)也讓我明白到了古詩詞的重要性和價(jià)值。通過準(zhǔn)備和舞臺表演,我不僅感受到了古人的情感和思想,還提高了我對古代文化的認(rèn)識和理解。我相信,古詩詞朗誦比賽將會繼續(xù)吸引更多的人參與,促進(jìn)古代文化的傳承和發(fā)展。通過這個(gè)活動,我們能夠更好地理解和欣賞古人的智慧與情感,讓古代文化在現(xiàn)代社會煥發(fā)出新的光芒。

詩歌朗誦比賽的心得體會篇五

近日,我參加了一場詩歌朗誦比賽。這是我第一次參加這樣的比賽,從一開始的緊張到之后的收獲,我深深感受到了自己在這個(gè)比賽中的成長。下面,我將從準(zhǔn)備,比賽中的表現(xiàn),以及比賽后的反思這三個(gè)方面來分享我的心得體會。

首先,對于詩歌朗誦比賽而言,準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。在比賽前,我認(rèn)真研究了比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。我也仔細(xì)挑選了一首適合自己的詩歌,并多次練習(xí),學(xué)習(xí)如何將這首詩最好地朗誦出來。準(zhǔn)備階段的努力為我在比賽中的表現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,比賽中的表現(xiàn)是關(guān)鍵。當(dāng)我走上舞臺時(shí),我感到一片緊張和不安。然而,隨著我漸漸地將自己投入到詩歌之中,我的聲音和表情開始與詩歌融為一體,使我感到好像自己就是那個(gè)詩人。這場比賽給我提供了一個(gè)展示自己能力的機(jī)會,也讓我學(xué)會如何在舞臺上克服緊張和壓力。

最后,比賽后的反思對于我的成長至關(guān)重要。賽后,我開始反思自己在這個(gè)比賽中的經(jīng)歷,如何改進(jìn)我的表現(xiàn),以及如何在未來的比賽中更加完美地呈現(xiàn)。我也認(rèn)識到,這個(gè)比賽沒有終止我的學(xué)習(xí)之路,而是在將來將會繼續(xù)為我的成長提供更多的機(jī)會。

總之,參加這場詩歌朗誦比賽是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。它教我學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備,表現(xiàn)和反思,讓我成為一個(gè)更好的詩人和表演者。我希望在未來的比賽中,我可以繼續(xù)提升自己的表現(xiàn)和技能,讓更多的人欣賞到我的作品。

詩歌朗誦比賽的心得體會篇六

詩歌朗誦比賽是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)的重要活動。作為一名參與者,我深深感受到了這一活動的意義和價(jià)值。在此次比賽中,我不僅獲得了與各位選手、評委、觀眾交流的機(jī)會,還通過朗誦詩歌,加深了對于文學(xué)藝術(shù)的理解和感悟。本文旨在分享我對于這次比賽后的心得體會。

第二段:朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)與細(xì)節(jié)。

在詩歌朗誦比賽中,我們需要通過音樂的藝術(shù)表現(xiàn)和朗誦者的細(xì)節(jié)演繹,來將詩歌的意境和情感傳遞給觀眾。我們可以通過自己的理解,通過音量、語速、停頓和情感把握來詮釋作者的意圖,展現(xiàn)出詩歌的美感和靈魂。在比賽中,我認(rèn)真觀察了其他選手的表演,發(fā)現(xiàn)他們都有自己的獨(dú)特風(fēng)格和技巧,使詩歌的形象更為生動、更加有感染力。這啟示我,要注重細(xì)節(jié),更加認(rèn)真地去思考和理解詩歌的內(nèi)容,以更好地傳遞情感。

第三段:文學(xué)修養(yǎng)的提升。

詩歌朗誦比賽不僅給與學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)方面的鍛煉,還有助于增強(qiáng)我們的文學(xué)修養(yǎng)。在這個(gè)過程中,我們不斷接觸和學(xué)習(xí)大量經(jīng)典的詩歌作品,從語言、情感、文化、歷史等多方面進(jìn)行深入探討和研究,這為我們拓展視野、提升思維提供了極好的機(jī)會。在與老師和評委的交流中,我還學(xué)到了很多詩歌朗誦方面的技巧和方法,這都是在平時(shí)學(xué)習(xí)中難以得到的收獲和幫助。

第四段:自信心與勇氣的增強(qiáng)。

朗誦是一種極具挑戰(zhàn)性的表現(xiàn)形式,需要朗誦者擁有自信和勇氣。在開始比賽之前,我也面臨著緊張和恐懼的情緒,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為我在朗誦方面做得不夠好。然而,在比賽進(jìn)行的過程中,我不斷嘗試自己的表演,并在評委、老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,取得了一些不錯(cuò)的成績和進(jìn)步。這讓我更加有了信心和勇氣,也更加愿意嘗試新的事情和挑戰(zhàn)。

第五段:結(jié)語。

在這次比賽之后,我對于朗誦和詩歌的理解和感悟有了更多的體會和收獲。我認(rèn)為,詩歌朗誦比賽是一項(xiàng)很好的活動,有助于提高我們的藝術(shù)素養(yǎng)、文學(xué)修養(yǎng)和自信心,同時(shí)也是一次難得的交流機(jī)會。通過這次參賽,我也更加堅(jiān)信文學(xué)藝術(shù)對于我們?nèi)松闹匾?,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索。感謝這次比賽,讓我收獲了這一切。

詩歌朗誦比賽的心得體會篇七

在每個(gè)人的心中,都有自己最難忘的一件事,當(dāng)李小凡布置下去以后,大家便討論起來,有的說:我最難忘的`是第一次炒菜。有的說:是自己走夜路,而我卻說:我最難忘的是經(jīng)典誦讀比賽。

那是在加課的一天,李老師說舉行經(jīng)典誦讀比賽,我便準(zhǔn)備起來,因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有《木蘭詩》沒有背熟,所以正在背《木蘭詩》,在李老師的三聲掌聲后,我們開始比賽了,當(dāng)李老師數(shù)過一、二、三后,依然沒有人上臺表演,李老師說:我在數(shù)一遍,如果依然沒有上場的話,我們就中止比賽,開始考試了。當(dāng)老師再一次倒數(shù)時(shí),鄭睿軒便鼓起勇氣第一個(gè)上場,當(dāng)他背完前兩首時(shí),李老師便評他為第一,是因?yàn)橛職?,我們接連上場。當(dāng)排到我的時(shí)候,我的心里像有一只小兔子一樣,一直砰砰直跳,我的聲音便開始發(fā)顫,腿開始發(fā)抖,但是,我的勇氣一直鼓勵(lì)著我。他對我說:一定要堅(jiān)持背誦下去,我相信你一定可以進(jìn)入前五名,我便一直背了下去,當(dāng)背誦到《木蘭詩》其中一句時(shí),我就開始沒有了勇氣,我的勇氣又開始警告我了:主人,你一定要記住,有了勇氣才會有動力,有了動力才會有信心,有了信心你才可以風(fēng)風(fēng)光光的進(jìn)入前五名,我又堅(jiān)持背了下去,背完之后,回到了座位上,李老師說:在郭釗后面,在鞠磊前面。因?yàn)槟壳拔沂乔拔迕械牡谌?,所以我不想讓別人超過我。

開始宣布成績了:第一名:鄭睿軒、楊文瑞,第二名:郭釗,第三名:孫涵瀟,我聽到了我是第三名,我的心情很激動,已經(jīng)無法用語言形容。

通過這一次經(jīng)典誦讀比賽,我懂得了一個(gè)道理:勇氣,是成功路上必經(jīng)的坎坷路。

詩歌朗誦比賽的心得體會篇八

女:各位老師。

男:親愛的同學(xué)們。

齊:大家()好!

女:中華五千年的'悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女:她就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

男:她又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

女:閱讀經(jīng)典,成就完美人格。

男:吟誦經(jīng)典,燦爛光輝人生。

男:今天,我們在這里舉行遂溪縣“吟誦經(jīng)典詩歌創(chuàng)建詩意校園”的小學(xué)生詩歌朗誦大賽。

讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

男:掌聲有請:

遂溪縣教育局林蝦三副局長為大賽致辭。

詩歌朗誦比賽的心得體會篇九

敬愛的各位老師,同學(xué)們,大家。。。好!

在等待與盼望中,我們終于迎來了“春悅杯”朗誦演講比賽,我是主持人。。。

蕭蕭落葉,昭示流逝的時(shí)光;?瑟瑟秋風(fēng),點(diǎn)綴難舍的歲月;。

一夜秋風(fēng)凋碧樹,凋不了青春嬌艷的花朵;?滿地爭寒露凝香,凝不住強(qiáng)春絕美的年華;?在這個(gè)難忘的季節(jié),讓我們用青春的朝氣去留戀這個(gè)幸福時(shí)刻,用甜美的嗓音和真摯的情感去歌頌美好的年華,放飛年輕的心靈。

非關(guān)風(fēng)月,只為真心;。

在文字中散發(fā)才氣,在詩歌中盡顯魅力,下面有請一號選手。。。。

詩歌朗誦比賽的心得體會篇十

男:尊敬的老師們!

女:親愛的女靴們!

合:大家好!

男:閱讀金典,成就完美人格;吟誦經(jīng)典,燦爛光輝人生。今天我們在這里舉行《詩歌朗誦》比賽。

男:大家是否還記得七十年前的那一天?

男:當(dāng)然記得!那一天,日本裕仁宣布無條件投降了,不可一世的日寇終于在正義面前垂下了頭。我們勝利了!

女:七十年了,七十年彈指一揮間,中中華民族自此扭轉(zhuǎn)百年衰敗沉淪的歷史,古老的中國從此走向民族的獨(dú)立與自強(qiáng)。

女:側(cè)耳細(xì)聽,似乎還能聽見七十年前的炮聲,還能聽見抗日先烈氣壯山河的吶喊,還能那件八百里太行山烈馬追蹤的嘶鳴。

男:xxx,你知道嗎?詩歌是我國的精神支柱,是一種抒情言志的文學(xué)體載,文人們常用詩歌來表達(dá)自己內(nèi)心的強(qiáng)烈感情。

女:我當(dāng)然知道,就比如《過零丁洋》中“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”表達(dá)了詩人文天祥慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)。還有曹植的“捐軀赴國難,視死忽如歸”為了國家血灑疆場也在所不惜。

男:對,你說的沒錯(cuò)這樣的詩句數(shù)不勝數(shù)。今天,讓我們痛痛快快的遨游在詩歌的海洋,享受詩歌帶給我們的感動和美妙。

女:今天,請同學(xué)們用詩歌大膽的抒發(fā)你們對祖國,家和校園的情感吧!

男:下面,有請xxx給我們帶來的精彩表演。

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詩歌朗誦比賽的心得體會篇十一

蕭蕭落葉,昭示流逝的時(shí)光;?瑟瑟秋風(fēng),點(diǎn)綴難舍的歲月;?

非關(guān)風(fēng)月,只為真心;?

在文字中散發(fā)才氣,在詩歌中盡顯魅力,下面有請一號選手。。。。

詩歌朗誦比賽的心得體會篇十二

輕輕地打開地球畫冊,

山山水水都會在問我:

小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,

你想給未來的地球留下什么?

是留下一棵樹,

還是留下一朵花?

是留下一個(gè)生命的春天,

還是留下一片永恒的綠溝?

啊,你說,我說,他說:

給未來留下一個(gè)更美的地球。

詩歌朗誦比賽的心得體會篇十三

作者:林徽因。

我說你是人間的四月天;

笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈。

在春的光艷中交舞著變。

你是四月早天里的云煙,

黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在。

無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。

那輕,那娉婷你是,鮮妍。

百花的冠冕你戴著,你是。

天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓。

雪化后那篇鵝黃,你象;新鮮。

初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅。

水光浮動著你夢中期待的白蓮。

你是一樹一樹的花開,是燕。

在梁間呢喃,——你是愛,是暖,

是希望,你是人間的四月天!

國旗。

國旗國旗你真棒,到處見你在飄揚(yáng)——。

在內(nèi)陸,在邊疆,在學(xué)校,在工廠,

在太空,在遠(yuǎn)洋,在激動人心的奧運(yùn)賽場。

國旗國旗你真棒,五顆星,放光芒,紅旗叫人膽氣壯。

全國人民團(tuán)結(jié)緊,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨!

心中永遠(yuǎn)飄著你。

國旗國旗真美麗,

烈士鮮血染紅你。

國旗國旗我愛你,

光明照亮黑土地。

國旗國旗飄揚(yáng)起,

五星團(tuán)結(jié)在一起。

我向國旗敬個(gè)禮,

心中永遠(yuǎn)飄著你。

《我媽媽》。

作者:(英)安東尼·布朗。

這是我媽媽,

她真的很棒!

我媽媽是個(gè)手藝特好的大廚師。

也是一個(gè)很會雜耍的特技演員。

她不但是個(gè)神奇的畫家。

還是全世界最強(qiáng)壯的女人!

我媽媽是一個(gè)有魔法的園丁,。

她能讓所有的東西都長得很好。

她也是一個(gè)好心的仙子。

我難過時(shí),總是把我變得很開心。

她的歌聲像天使一樣甜美。

吼起來像獅子一樣兇猛。

我媽媽真的、真的很棒!

我媽媽像蝴蝶一樣美麗,

還像沙發(fā)一樣舒適。

她像貓咪一樣溫柔。

有時(shí)候,又像犀牛一樣強(qiáng)悍。

我媽媽真的、真的很棒!

不管我媽媽是個(gè)舞蹈家,

還是個(gè)航天員,

也不管她是個(gè)電影明星。

還是個(gè)大老板,

她都是我媽媽。

我媽媽是一個(gè)超人媽媽,

常常逗得我哈哈大笑。

我愛她,而且你知道嗎?

她也愛我!

《我爸爸》。

作者:(英)安東尼·布朗。

這是我爸爸,

他真的很棒!

我爸爸什么都不怕,

連壞蛋大野狼都不怕。

他可以從月亮上跳過去。

還會走高空繩索。

他敢跟大力士摔跤。

在運(yùn)動會的比賽中,

他輕輕松松就跑了第一名。

我爸爸吃得像馬一樣多,

游得像魚一樣快。

他像大猩猩一樣強(qiáng)壯。

也像河馬一樣快樂。

我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一樣高大,

有時(shí)又像泰迪熊一樣柔軟。

他像貓頭鷹一樣聰明,

有時(shí)候,也會做一些傻事。

我爸爸真的很棒!

我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家,

也是個(gè)了不起的歌唱家。

他踢足球的技術(shù)一流,

也常常逗得我哈哈大笑。

我愛他,

而且你知道嗎?

他也愛我!

《長大以后做什么》。

作者:(日)寮美千子。

蒲公英,蒲公英,

長大以后做什么?

我呀,我要做一只大獅子!

金色的鬃毛濃又密,

一只威武又善良的大獅子!

是嘛,你要做一只大獅子啊,。

大獅子好啊。

可是,這片原野,

對大獅子來說太小了呀。

可不是嘛,那我還是做一朵蒲公英吧。

小魚,小魚,

長大以后做什么?

我呀,我要做一頭大鯨魚!

暢游四大洋,一頭游得飛快的大鯨魚。

是啊,你要做一頭大鯨魚啊,

大鯨魚好啊。

可是,這條小河,

對大鯨魚來說太小了呀。

可不是嘛,那我還是做一條小魚吧。

蠟筆,蠟筆,

長大以后做什么?

我們呀,我們要做一片大森林!

長滿了蠟筆樹,一片彩虹顏色的大森林。

然后,用綠色涂原野。

涂出一片跑啊,跑啊,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也跑不到頭兒的原野。

接著,用藍(lán)色涂大海,

涂出一片游啊,游啊,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也游不到頭兒的大海。

那我長大以后,

要和獅子一起賽跑,

跑啊,跑啊,一直跑到原野的盡頭。

那我長大以后,要和鯨魚一起游泳,

游啊,游啊,一直游到大海的盡頭。

喂,長大以后,你想做什么。

《媽媽睡了》。

作者:張秋生。

媽媽睡了,

媽媽在和我午睡的時(shí)候,

睡得好熟好熟,

像我睡著時(shí)在我身旁,

睡夢中的媽媽真美麗,

媽媽明亮的眼睛閉上了,

彎彎的眉毛,

媽媽的嘴巴張開著,

好像在為我唱催眠的.歌謠。

睡夢中的媽媽好慈祥,

她的嘴巴眼角都掛著笑意,

好像在睡夢中想好了一個(gè)故事。

睡夢中的媽媽好累,

窗外小鳥在唱著歌,

風(fēng)在樹葉間散步,

發(fā)出沙沙的響聲,

可是媽媽全聽不到,

她干了好多活,

累了,

乏了,

她真該好好睡一覺啦,

媽媽,睡吧。

我想。

作者:高洪波。

我想把小手。

安在桃樹枝上。

帶著一串花苞,

牽著萬縷陽光,

悠呀,悠——。

悠出聲聲春的歌唱。

我想把腳丫。

接在柳樹根上。

伸進(jìn)濕軟的土地,

汲取甜美的營養(yǎng),

長呀,長——。

長成一座綠色的篷帳。

我想把眼睛。

裝在風(fēng)箏上。

看白云多柔軟,

瞧太陽多明亮,

望呀,望——。

藍(lán)天是我的課堂。

我想把自己。

種在春天的土地上。

變小草,綠得生輝,

變小花,開得漂亮。

成為柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

我會飛呀,飛——。

飛到遙遠(yuǎn)的地方。

不過,飛向遙遠(yuǎn)的地方,

要和爸爸媽媽商量商量……。

水果們的晚會。

作者:楊喚。

窗外流動著寶石藍(lán)色的夜,

屋子里流進(jìn)來牛乳一樣白的月光,

水果店里的鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍眠^了十二下,

美麗的水果們就都一齊醒過來,

請夜風(fēng)指揮蟲兒們的樂隊(duì)來伴奏,

這奇異的晚會就開了場。

第一個(gè)是香蕉姑娘和風(fēng)梨小姐的高山舞,

跳起來裙子就飄呀飄的那么長:

緊接著是龍眼先生們來翻筋斗,

一起一落地劈啪響;

西瓜和甘蔗可真滑稽,

一隊(duì)胖來一隊(duì)瘦,怪模怪樣地演雙簧;

芒果和楊桃只會笑,

不停地喊好,不停地鼓掌。

鬧呀笑呀的真高興,

最后是全體水果們的大合唱,

他們唱醒了沉睡著的夜,

他們唱醒了沉睡著的云彩,

也唱來了美麗的早晨,

唱出來了美麗的早晨的太陽。

雨說。

(雨說:四月已在大地上等待久了……)。

等待久了的田圃跟牧場。

等待久了的魚塘和小溪。

當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子。

牧場枯黃失去牛羊的蹤跡。

當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚。

小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子。

雨說,我來了,我來探訪四月的大地。

我來了,我走得很輕,而且溫聲細(xì)語地。

我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起。

我呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)。

我來了,雷電不喧嚷,風(fēng)也不擁擠。

當(dāng)我臨近的時(shí)候你們也許知悉了。

可別打開油傘將我抗拒。

別關(guān)起你的門窗,放下你的簾子。

別忙著披蓑衣,急著戴斗笠。

雨說,我是到大地上來親近你們的。

我是四月的客人帶來春的洗禮。

為什么不揚(yáng)起你的臉讓我親一親。

為什么不跟著我走,踩著我腳步的拍子?

跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏。

去看牧場就要抽發(fā)忍冬的新苗。

繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好。

去聽聽溪水練習(xí)新編的洗衣謠。

雨說:我來了,我來的地方很遙遠(yuǎn)。

那兒山峰聳立,白云滿天。

我也曾是孩子和你們一樣地愛玩。

可是,我是幸運(yùn)的。

我是在白云的襁褓中笑著長大的。

第一樣事,我要教你們勇敢地笑啊。

君不見,柳條兒見了我笑彎了腰啊。

石獅子見了我笑出了淚啊。

小燕子見了我笑斜了翅膀啊。

第二樣事,我還要教你們勇敢地笑。

那旗子見了我笑得嘩啦啦地響。

只要旗子笑,春天的聲音就有了。

只要你們笑,大地的希望就有了。

雨說,我來了,我來了就不再回去。

當(dāng)你們自由地笑了,我就快樂地安息。

有一天,你們吃著蘋果擦著嘴。

要記著,你們嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。

《再別康橋》。

作者:徐志摩。

輕輕的我走了,

正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,

作別西天的云彩。

那河畔的金柳。

是夕陽中的新娘。

波光里的艷影,

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,

油油的在水底招搖;

在康河的柔波里,

我甘心做一條水草。

那樹蔭下的一潭,

不是清泉,是天上虹。

揉碎在浮藻間,

沉淀著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長篙,

向青草更青處漫溯,

滿載一船星輝,

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是別離的笙簫;

夏蟲也為我沉默,

沉默是今晚的康橋!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的來;

我揮一揮衣袖,

不帶走一片云彩。

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