認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會大全（18篇）

寫心得體會可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，為未來的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考。在寫心得體會時可以表達(dá)自己的觀點和意見，但要注意客觀、中肯、合理。這里有一些關(guān)于心得體會的范文，希望能給大家一些啟發(fā)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇一

隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)成為每個人終生的使命。而專題教育學(xué)習(xí)講義作為一種有效的學(xué)習(xí)工具，可以幫助我們更好地理解和掌握知識。在近期參與的一次專題教育學(xué)習(xí)講義學(xué)習(xí)中，我深感其的重要性和價值。下面我將通過五段式的方式，分享我對專題教育學(xué)習(xí)講義的心得體會。

第一段：講義的制作過程

在這次學(xué)習(xí)中，我主要參與了一份關(guān)于市場營銷的講義的制作工作。這一過程中，我深感到講義的制作需要精益求精的態(tài)度和系統(tǒng)思維能力。首先，我們需要對市場營銷的基本概念進(jìn)行整理和梳理，確保授課內(nèi)容的準(zhǔn)確性和全面性。其次，我們需要將這些概念與實際案例相結(jié)合，以便更好地幫助學(xué)員理解知識點。最后，講義的設(shè)計也需要綜合考慮學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和興趣點，以便提高學(xué)習(xí)的效果。這一制作過程讓我深刻體會到了講義之所以重要的原因——它是我們掌握知識的橋梁和工具。

第二段：講義的學(xué)習(xí)過程

接下來，我開始了對講義的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我深感到講義的邏輯性和系統(tǒng)性對于學(xué)習(xí)的重要性。通過講義，我們可以按照一個系統(tǒng)的順序來學(xué)習(xí)知識，這樣可以幫助我們更好地理解知識的脈絡(luò)和內(nèi)在邏輯。而講義中的圖表、案例等多種形式的補(bǔ)充資料，可以幫助我們更好地理解知識點和應(yīng)用知識點。此外，講義還提供了練習(xí)題和案例分析等學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識。通過對講義的學(xué)習(xí)，我對市場營銷的理解更加深入和全面。

第三段：講義的輔助作用

除了在學(xué)習(xí)過程中的重要性外，講義還具有輔助作用。在課堂上，講義作為學(xué)習(xí)的輔助工具，可以幫助我們更好地跟上老師的授課節(jié)奏和思路。通過講義，我們可以有條不紊地學(xué)習(xí)知識，并及時記錄下自己的疑問和思考。在課后，講義可以幫助我們回顧和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，加深對知識點的理解和記憶。同時，講義還可以作為一個參考工具，幫助我們解決實際工作中遇到的問題。我在實踐中深感到講義的輔助作用對于學(xué)習(xí)的幫助和推動。

第四段：講義的改進(jìn)與創(chuàng)新

在學(xué)習(xí)的過程中，我也對講義的改進(jìn)與創(chuàng)新產(chǎn)生了一些想法。首先，講義的制作應(yīng)注重現(xiàn)實案例的引入，以幫助學(xué)員理解和應(yīng)用知識。其次，講義可以增加一些互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)員積極參與，提高學(xué)習(xí)的效果和趣味性。最后，講義的學(xué)習(xí)可以與實際案例相結(jié)合，形成實踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。通過這些改進(jìn)與創(chuàng)新，講義可以更好地滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

第五段：我對講義的總結(jié)與展望

通過這次專題教育學(xué)習(xí)講義學(xué)習(xí)，我對講義的重要性和作用有了更深入的了解。講義是我們學(xué)習(xí)的重要工具和手段，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識。同時，我也意識到講義仍有許多改進(jìn)和創(chuàng)新的空間，可以更好地滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己對講義的制作和使用的能力，為自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

以上就是我對專題教育學(xué)習(xí)講義的心得體會，通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了講義在學(xué)習(xí)中的重要性和作用，并對講義的改進(jìn)與創(chuàng)新有了更深入的思考。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加注重講義的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇二

要按照縣委集中開展警示教育活動安排，認(rèn)真搞好三結(jié)合，即把警示教育與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉相結(jié)合。本站小編在此整理了20xx年警示教育專題學(xué)習(xí)。

心得體會。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

今天學(xué)習(xí)了幾個通報案例，使自己真正在思想上受到了震憾和教育，這些曾為國家做出過貢獻(xiàn)的同志淪為階下囚，是因為他們沒有時刻進(jìn)行理想信念的修養(yǎng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，導(dǎo)致理想信念動搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡薄，把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資本，拜金主義、享樂主義占據(jù)頭腦，人生觀、價值觀發(fā)生偏離，墮落為犯罪分子。觀看結(jié)束后，內(nèi)心久久難以平靜，自身感觸頗深，結(jié)合自身工作實際，下面談?wù)勛约旱囊稽c看法和觀點。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。通報中的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在分析自己如何走上犯罪道路的時候，莫不是提到自己放松了學(xué)習(xí)，思想上信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏離，才導(dǎo)致走上了犯罪的道路?？梢娫谑袌鼋?jīng)濟(jì)的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，保持思想上的警醒是多么的重要。如今，在和平的幸福年代，時刻為教學(xué)服務(wù)應(yīng)是我們牢記的宗旨，鄧小平同志的“三個代表”重要思想，“八榮八恥”都應(yīng)是我們學(xué)習(xí)和遵照執(zhí)行的行為準(zhǔn)則。俗話說“活到老，學(xué)到老”，我將做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實實地學(xué),使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,首先確保思想上過關(guān)，并在工作中切實找到切入點,做到學(xué)以致用。

二、堅持防微杜漸,防范上過關(guān)。通過案例我們可以感受到貪污腐敗付出的代價是很大的，自由乃至性命，后果是極其嚴(yán)重的。“一失足成千古恨”，我想這些一定也是追悔莫及者的內(nèi)心感受，然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,強(qiáng)化自律意識,構(gòu)筑廉潔自律的警示防線,是對每個人的考驗。我作為一名普通黨員，平時要加強(qiáng)廉潔自律的學(xué)習(xí)，增加廉政的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關(guān)鍵時刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。一定要提高認(rèn)識，以與時俱進(jìn)的精神，做好本職工作。順應(yīng)形式的發(fā)展,強(qiáng)化保廉意識，做到廉潔自律,從而在錯綜復(fù)雜的社會中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

三、嚴(yán)格按照制度辦事，行動上過關(guān)。思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。我一定按制度辦事，嚴(yán)格要求自己，低調(diào)作人，高調(diào)做事。謙虛樸實,嚴(yán)于律己,廉潔奉公。,以實際行動影響和帶動周圍的職工，爭做模范的帶頭人，干好本職的工作。

總的說來，通過這次體會案例教育學(xué)習(xí),我更深切體會到了全心全意為工作服務(wù)、廉潔自律的必要性,更加深切體會到只有老老實實做人,踏踏實實做事,才能快快樂樂生活。做好廉政建設(shè)和反腐倡廉工作意義重大，關(guān)系到單位的建設(shè)與發(fā)展。我要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，為加強(qiáng)學(xué)校廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，腳踏實地、扎實工作，為構(gòu)建社會主義和諧社會、促進(jìn)單位跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

20xx年8月22日，縣委組織開展郁南縣領(lǐng)導(dǎo)干部廉政警示教育活動，黨員干部參觀了肇慶四會監(jiān)獄廉政警示教育基地，現(xiàn)場聽取職務(wù)犯罪人員現(xiàn)身說法的懺悔自述、參觀服刑人員生活勞動場景等。這次參觀使我接受了一次生動的黨風(fēng)廉政教育，對我思想震動很大，感受頗深，深深認(rèn)識到人生道路上，一定要時刻提醒并把握好自我，廉潔守法既是對黨和國家的忠誠，對人民的負(fù)責(zé)，也是對自己和家人的最大關(guān)愛。在今后工作和學(xué)習(xí)中我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好以下幾個方面：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀。

縱觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀、價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在物質(zhì)利益和享受面前要穩(wěn)得住，不能有絲毫的動搖，要有平淡心態(tài)。從四會監(jiān)獄列舉的貪官違法和犯罪的過程中我們不難看出，他們的犯罪也是一天一天開始的，由接受小恩小惠到接受大筆禮金，由開始的心驚膽戰(zhàn)到后來的心安理得，把黨和人民的權(quán)利變成了為自己謀私利的工具，警鐘不能長鳴，私心越來越重，以致于發(fā)展到麻木不仁，習(xí)以為常，由于放松了學(xué)習(xí)，忘記了領(lǐng)導(dǎo)的重托，忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,最終走上了不歸路。

因此，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在繁忙的工作之余，自己要堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身政策水平和理論水平提高。在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)新時期自身拒腐防變的能力。

二、堅定信念，強(qiáng)化“五警”意識。

作為一名負(fù)責(zé)人口計生工作的黨員干部，自己要堅定廉潔信念，提高自我約束能力，提高自己的反腐能力，經(jīng)得起誘惑，才能經(jīng)得起考驗。在日常的工作中要按制度辦事、按規(guī)矩辦事，不能有任何形式的私心雜念，切實為群眾服務(wù)，為提高我縣人口計生工作服務(wù)和管理水平作出積極貢獻(xiàn)。古人云：以史為鏡，可以知興替;以銅為鏡，可以整衣冠;以人為鏡，可以明得失。自從人類進(jìn)入階級社會，從奴隸而農(nóng)民市民，乃至公民都是在為了自由而奮斗。理想者為了高尚而不惜失去自由，犯罪者為了貪欲或私欲而身陷牢籠。一條黃色的警戒線，限制了行動的自由;一堵拉著鐵絲網(wǎng)的高墻，隔絕了人與社會的聯(lián)系。在四會監(jiān)獄，雖然只是匆匆一瞥，也能感受到犯罪分子失去自由后的那份壓抑和沉重。自由之珍貴，是在失去之后。我們應(yīng)當(dāng)從這次廉政警示教育的犯人身上吸取深刻的教訓(xùn)，痛定思痛。他們在各自的工作崗位曾經(jīng)奮斗過，揮灑了無數(shù)的汗水，取得過輝煌的成績，但隨著權(quán)力欲望的膨脹，放松了對自己世界觀、人生觀的改造，不能正確處理好工作、朋友等幾種關(guān)系，存在著僥幸心理，上演著一幕幕權(quán)錢交易的丑劇，使自己偏離了正確的人生航道，墜入法網(wǎng)，淪為階下囚，后悔不已，但世界上沒有后悔藥。這些悲劇的發(fā)生，主要存在兩個原因：體制的不健全，缺乏權(quán)力的監(jiān)督或監(jiān)督不嚴(yán);道德的淪喪，物欲橫流，人心不古，一切向錢看，有權(quán)不用、過期作廢的思想在作祟。前車之覆，后車之鑒。我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化“五警”意識：自覺接受警示、深入激勵警醒、努力提高警覺、始終保持警惕、不斷加強(qiáng)警戒。

三、愛崗敬業(yè)，警鐘長鳴。

在今后的工作中，我要以反面典型為鏡鑒，牢固樹立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。自由人與階下囚只有一步之遙，我們每一名黨員干部都應(yīng)自覺繃緊廉政建設(shè)這根弦，做到居安思危，常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵襲和誘惑。作為部門負(fù)責(zé)人，我們更應(yīng)做到愛崗敬業(yè)，老老實實做人、踏踏實實做事，自覺帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定和機(jī)關(guān)各項。

規(guī)章制度。

認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制管好自己的手不該拿的不要拿;管好自己的嘴不該吃的不要吃;管好自己的腿不該去的地方不要去。要如履薄冰嚴(yán)于自律自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。帶頭做好廉政的表率做到警鐘長鳴防微杜漸。

通過這次的警示教育學(xué)習(xí)活動，我進(jìn)一步認(rèn)識到只有通過全面的、經(jīng)常的教育，牢固樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想政治防線，勤政為民、廉潔奉公，努力提高我縣人口計生工作服務(wù)和管理水平，全面推動我縣人口計生事業(yè)的發(fā)展，為實現(xiàn)“跨越趕超、科學(xué)崛起”、建設(shè)綠色崛起示范縣，建設(shè)幸福新郁南營造良好的人口環(huán)境。

我局組織觀看了廉政警示教育光碟，使我受到很大啟發(fā)和教育，內(nèi)心也有了深層次的觸動。下面我談一下自身的一點認(rèn)識和體會。

本人認(rèn)為，要在深層次上做好廉潔自律，必須要做到“三修”：

一是要修好身。正如孔子所云：“君子每日三省吾身”。也就是說，一個人每日必須要有三次來反省自己，看自己一天做了什么事，哪些是對的，哪些是錯的;哪些是該做的，哪些是不該做的。要有誠惶誠恐和如履薄冰之感，來對待所說的每一句話、所做的每一件事，生怕說錯一句話，生怕做錯一件事。也就是說，人要常思己過，經(jīng)常檢點自己，也就不容易犯錯。

二是要修好德。人生一定要經(jīng)過始終不渝的品質(zhì)和道德的修煉，天長日久，厚德載物。那時，你就會自覺地、堅定地為國家、為民族、為社會去做事，為他人去奉獻(xiàn)，而你也始終都會認(rèn)為這一切都是自己該做的。同時，你一方面也會為無功受祿、吃拿卡要、巧取豪奪而感到羞辱而不為之;另一方面，也會由于經(jīng)過修煉而變得更加成熟穩(wěn)重，受到社會和百姓的認(rèn)可及愛戴。

三是要修好性。也就是說，要修得好的性情和心態(tài)。這主要是：要修能一切順其自然、隨遇而安的心態(tài);要修能自我調(diào)節(jié)、自我平衡的心態(tài);要修知足常樂、容易滿足的心態(tài);要修能夠很好把握正確人生觀、價值觀的心態(tài)。心態(tài)好不好，對走好人生路至關(guān)重要。不健康、甚至扭曲的心態(tài)會貽害終生。古人云，授之以魚，不如授之以漁。教人修得好心情、好心態(tài)，就會使人們從根本上杜絕貪欲，杜絕不正當(dāng)?shù)乃侥?，真正做到清心寡欲或清心少欲，按照正確的人生座標(biāo)去走自己的人生道路。

因此，只有做到修好身、修好德、修好性的修煉工作。認(rèn)真貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》和做好廉潔自律工作，也就有了強(qiáng)大的思想基礎(chǔ)，防腐拒變的防線也會牢牢筑起。作為我們這些工齡短、黨齡短、思想上還有很大可塑性的年輕干部來說，一定要在工作上、廉潔從政上，手握“鋼槍”，不放松，站好首班崗。堅決做到“五個不”:不拿不該拿的東西，不得不該得的實惠，不去不應(yīng)去的地方，不想不應(yīng)想的待遇，不做不準(zhǔn)做的事情，守住道德的底線，筑牢思想的防線，做堅守《廉政準(zhǔn)則》的模范。使自己作為共產(chǎn)黨員和國家公職人員的光榮永存。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇三

近年來，隨著社會的進(jìn)步和人們教育意識的不斷提高，越來越多的人開始重視“認(rèn)真學(xué)習(xí)教育”這一概念。尤其是在疫情期間，線上教育逐漸成為主流，許多人都開始反思自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。本文結(jié)合我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和讀書心得，從五個方面闡述了認(rèn)真學(xué)習(xí)教育的重要性和方法。

第一段，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育是提升個人素質(zhì)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)是每個人必須經(jīng)歷的過程，也是不斷提升自身素養(yǎng)的重要途徑。我們所學(xué)的知識不僅幫助我們在工作上更加得心應(yīng)手，也能夠幫助我們更好地理解這個世界，增強(qiáng)我們的個人修養(yǎng)。因此，對于每個學(xué)習(xí)者來說，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育是必不可少的生命體驗。

第二段，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育需要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。成功的學(xué)習(xí)需要有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。針對不同的學(xué)科和知識點，我們需要設(shè)定不同的目標(biāo)和要求。同時，這些目標(biāo)還要根據(jù)個人實際情況來進(jìn)行調(diào)整和修改。只有實時跟進(jìn)自己的學(xué)習(xí)計劃，才能更好地管理和掌控自己的學(xué)習(xí)時間和進(jìn)度。

第三段，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育需要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。很多人認(rèn)為用功就能成才，但這顯然是不正確的。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，就不可能事半功倍。對于一個學(xué)科知識點來說，我們需要了解它的難點、易錯點、考試重點等，進(jìn)而有針對性地選擇學(xué)習(xí)方法，并不斷調(diào)整和優(yōu)化。同時，多形式、多渠道地學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)效果的必要手段。

第四段，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育需要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。無論學(xué)習(xí)遇到多少困難和挫折，學(xué)習(xí)者都應(yīng)該保持積極的心態(tài)，有信心地完成所需的學(xué)業(yè)。同時，也應(yīng)該積極認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)能力、特點和限制，不斷激發(fā)自己的潛力，奮發(fā)向前。

第五段，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育需要注重實踐與反思。最后，我們說一下關(guān)于“認(rèn)真學(xué)習(xí)教育”最重要的一點：實踐和反思。學(xué)習(xí)是需要不斷實踐的，只有在實踐中才能真正掌握知識和技能，形成自己的學(xué)習(xí)方法和風(fēng)格。同時，學(xué)習(xí)者也要不斷反思自我，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并尋求改進(jìn)。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)悟到“認(rèn)真學(xué)習(xí)教育”的內(nèi)涵和實踐意義。

總之，“認(rèn)真學(xué)習(xí)教育”是一個長期的過程，需要我們持之以恒地堅持下去。通過設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時注重實踐和反思，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想，更好地為社會、家庭和自己創(chuàng)造更多的貢獻(xiàn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇四

近年來，針對中小學(xué)生的專題教育如火如荼地展開，旨在提高學(xué)生的思維能力、學(xué)術(shù)水平和實際動手能力。作為一名中學(xué)生，我也經(jīng)歷了各種專題教育，收獲頗多。今天，我想分享一下我在認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育中的心得體會。

首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育教會了我如何學(xué)習(xí)和思考。在課堂上，老師會給我們一些鮮活的實例或新聞，引導(dǎo)我們進(jìn)行討論和思考。通過分析這些實例，我們不僅可以增加對所學(xué)知識的理解，還能培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。除此之外，我們也會自主地尋找相關(guān)材料，拓展知識面，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和探索精神。通過專題教育的學(xué)習(xí)方式，我逐漸意識到，在學(xué)習(xí)過程中要多思考，善于聯(lián)想，勇于提問，才能真正將所學(xué)知識變?yōu)樽约旱呢敻弧?/p>

其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育讓我懂得了實踐的重要性。在專題教育中，我們不僅進(jìn)行討論和思考，還要進(jìn)行實踐操作。比如，在環(huán)境保護(hù)的專題教育中，老師鼓勵我們?nèi)嵉乜疾?，親自體驗環(huán)境的問題和解決方案。通過親身經(jīng)歷，我們更直觀地了解了環(huán)境保護(hù)的重要性和方法。實踐中，我們也接觸到了更多的問題和困難，這些挑戰(zhàn)促使我們尋求解決方法，培養(yǎng)了我們的動手能力和解決問題的能力。專題教育的實踐教育讓我們更深入地理解知識，也更加堅信理論聯(lián)系實際的重要性。

第三，認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育教會了我如何與他人合作。在專題教育中，我們往往需要進(jìn)行小組合作，共同研究問題，共同解決難題。在這個過程中，我們需要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的任務(wù)，同時也需要學(xué)會溝通和協(xié)調(diào)，達(dá)成共識。通過與他人的合作，我們不僅能夠匯集各方的智慧和資源，解決問題的效果更好，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這將對我們未來的學(xué)習(xí)和工作有著極大的幫助。

第四，認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育激發(fā)了我個人的興趣愛好。許多專題教育都是圍繞一些熱點和前沿問題展開的，這些問題往往引發(fā)了學(xué)生的強(qiáng)烈興趣。在專題教育的過程中，我們可以選擇一個更感興趣的方向，進(jìn)行深入研究。比如，在科學(xué)探究的專題教育中，我們可以選擇自己感興趣的科學(xué)實驗來進(jìn)行，從而培養(yǎng)了我們對科學(xué)的興趣和好奇心。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育，我逐漸找到了自己的興趣愛好，并且為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展確定了方向。

最后，認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育有助于培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和人文素養(yǎng)。許多專題教育都是以社會熱點和社會問題為出發(fā)點的，通過學(xué)習(xí)這些專題，我們了解到社會問題的復(fù)雜性和嚴(yán)重性，進(jìn)而思考我們作為一個公民應(yīng)該如何承擔(dān)起責(zé)任。在專題教育中，我們也會學(xué)到許多與人相關(guān)的知識，比如如何與他人相處、如何尊重他人等，這些知識培養(yǎng)了我們的人文素養(yǎng)和社會交往能力。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育，我逐漸認(rèn)識到，作為一個公民，應(yīng)該對社會關(guān)注，主動承擔(dān)起自己的社會責(zé)任。

總之，認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育對我而言是一次難得的機(jī)會，它不僅拓寬了我的視野，提高了我的學(xué)習(xí)能力和動手能力，還培養(yǎng)了我的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感。通過專題教育，我明白了學(xué)習(xí)的真諦在于思考與實踐，與他人合作，與自己的興趣愛好相結(jié)合，在實際中發(fā)揮自己的價值。我希望能夠?qū)⑦@些心得體會運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷成長和進(jìn)步。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇五

我們在這次活動中撿白色垃圾，向去森林公園玩的游人們宣傳一些森林防火識。

其中包括：

1、人人樹立“森林防火”意識。無論是進(jìn)入林區(qū)從事墾荒、采集、采礦等生產(chǎn)性活動，還是進(jìn)入林區(qū)祭祀、旅游度假、狩獵野炊等生活性活動，都要時刻不忘森林防火。特別是在森林防火期內(nèi)，在林區(qū)禁止野外用火；因特殊情況需要用火的，必須按照《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過審批后方可進(jìn)行。

2、從自我做起，從小事做起，確保不因為自己的疏忽而引發(fā)森林火災(zāi)。比如進(jìn)入林區(qū)自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種，比如自覺移風(fēng)易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹，培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等。如果因自己原因引發(fā)森林火災(zāi)的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

3、普通群眾參加森林火災(zāi)撲救的，應(yīng)該掌握有基本的撲火技能和安全避火知識，一旦被林火圍困或襲擊，要果斷決策，迅速選擇突圍和避火路線，采取正確的避火方法，避免發(fā)生傷亡事故。撲救森林火災(zāi)時特別要注意，不得動員殘疾人員、孕婦、老人和兒童參加。

森林防火是保護(hù)自然資源的需要，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要，也是保護(hù)森林發(fā)展林業(yè)和維護(hù)林區(qū)社會安定的需要，我們作為當(dāng)代大學(xué)生更要好好保護(hù)的'我們的森林自然環(huán)境，為我們能夠擁有一個美好的明天而努力奮斗。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇六

在中學(xué)教育中，專題教育是一種重要的教育手段，旨在加強(qiáng)學(xué)生對某一特定主題知識的學(xué)習(xí)和理解，并培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。我在中學(xué)專題教育中學(xué)到了很多，特此寫下這篇文章，分享我的學(xué)習(xí)心得體會。

首先，專題教育注重知識的有機(jī)結(jié)合。在專題教育過程中，我發(fā)現(xiàn)老師會將相關(guān)知識進(jìn)行整合，打破學(xué)科的分隔，讓我們了解到不同學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性。比如，在學(xué)習(xí)關(guān)于災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)對的專題時，我不僅學(xué)到了地理學(xué)科中關(guān)于氣候現(xiàn)象、地震和洪水等的知識，還了解到了化學(xué)學(xué)科中有關(guān)火災(zāi)預(yù)防和滅火的內(nèi)容。這種有機(jī)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式使得我們可以從多個角度去認(rèn)識和理解一個問題，提高了我們的綜合分析問題的能力。

其次，專題教育倡導(dǎo)團(tuán)隊合作。在專題教育中，通常會給學(xué)生分組完成一些課題或項目。通過團(tuán)隊合作，我們學(xué)會了與他人合作，了解和尊重他人的想法和意見。在團(tuán)隊合作中，我們會分工合作，每個人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，然后再合并成一個完整的課題報告。通過這樣的合作方式，我們不僅可以學(xué)到更多知識，還能鍛煉自己的溝通和合作能力。而且，合作中不可避免地會出現(xiàn)一些問題和矛盾，這時候我們需要學(xué)會妥善解決，培養(yǎng)了我們的解決問題的能力。

再次，專題教育注重實踐和實際應(yīng)用。在專題教育中，我們不僅學(xué)到了理論知識，還有機(jī)會親身體驗和實踐所學(xué)知識。比如，在學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)和節(jié)約能源的專題時，我們曾參觀過垃圾處理廠和風(fēng)力發(fā)電廠，親眼見到了環(huán)境保護(hù)和節(jié)約能源的現(xiàn)實應(yīng)用。這種實踐和實際應(yīng)用的學(xué)習(xí)方式，使得我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實際問題聯(lián)系起來，更加深入地了解和理解所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)了我們解決實際問題的能力。

此外，專題教育注重思維的培養(yǎng)和拓展。在專題教育中，我們不僅要學(xué)會對知識進(jìn)行積累和記憶，還要學(xué)會思考和質(zhì)疑。我們需要學(xué)會提問，思考問題的本質(zhì)和原因，并嘗試從不同角度進(jìn)行思考。通過這樣的思維訓(xùn)練，我們能夠培養(yǎng)出批判性和創(chuàng)造性思維，提高我們的邏輯思維和問題解決能力。同時，思維的培養(yǎng)還能夠激發(fā)我們對知識的興趣，讓我們愿意主動去探究，樂于學(xué)習(xí)。

最后，專題教育培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。在專題教育中，我們通常會根據(jù)教師提供的學(xué)習(xí)框架和指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是具體的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容是由我們自己選擇和完成的。在這個過程中，我們需要自主學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃，查找和整理學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)和總結(jié)。這種自主學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)了我們的獨立思考和自主解決問題的能力，為我們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

綜上所述，專題教育對于我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要意義。通過它，我們不僅學(xué)會了知識，還培養(yǎng)了合作、實踐、思維和自主學(xué)習(xí)等方面的能力。希望在日后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)專題教育的精神，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇七

在我們的成長歷程中，教育一直是我們必不可少的部分。而其中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們?nèi)〉弥R、技能、經(jīng)驗以及抓住機(jī)會的基礎(chǔ)，而認(rèn)真學(xué)習(xí)則是快速成長和獲得成功的關(guān)鍵。在我接受教育的時間里，我從認(rèn)真學(xué)習(xí)中獲得了很多收獲。接下來，我將分享一些相關(guān)的心得體會。

其一，認(rèn)真學(xué)習(xí)帶給我了知識的增長。在學(xué)校中，我們學(xué)習(xí)大量的知識。而當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并精通一門學(xué)科時，我們會更深刻的理解知識點和相關(guān)的概念。通過這種理解，我們可以更好的運(yùn)用知識幫助我們完成任務(wù)，并且有助于我們在未來的人生中日益成長，不斷自我完善。

其二，認(rèn)真學(xué)習(xí)讓我獲得了經(jīng)驗。在我的經(jīng)歷中，我學(xué)到了一些重要的價值觀。比如說，良好的習(xí)慣在以后的工作或?qū)W習(xí)中至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過程中，我也了解了團(tuán)隊合作的重要性以及如何與他人相處。此外，我也經(jīng)常參加社交活動，提升社交技能，與人溝通交流，使自己更加成熟。

其三，認(rèn)真學(xué)習(xí)讓我鍛煉了自我方法。由于每個人的學(xué)習(xí)方式不同，認(rèn)真學(xué)習(xí)使我摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，我不會拖延學(xué)習(xí)，在閑暇時活躍思維并熟練背答案，累積學(xué)習(xí)的效率。我積極思考面對重要問題時應(yīng)該如何解決，減輕焦慮及壓力，這些體驗形塑了我這個人，成為一個有條理的適應(yīng)能力強(qiáng)的人。

其四，認(rèn)真學(xué)習(xí)幫我拓展了眼界。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多經(jīng)典的著作以及各種新型技術(shù)、概念和觀點，并通過閱讀書籍和關(guān)注，獲得來自不同領(lǐng)域的經(jīng)驗。通過探索新領(lǐng)域我可以了解世界的多重層面，也可以促進(jìn)我們?nèi)リP(guān)注世界上的趨勢與關(guān)鍵抉擇。這一來我發(fā)現(xiàn)自己日益拓寬了眼界與視野，幫助我不斷成長。

總的來說，認(rèn)真學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。它讓我獲得了知識和經(jīng)驗，使我成為一個有條理的人，拓寬了我的世界和視野，我體驗到了努力成功所獲得的榮耀和快樂，讓我在人生旅途中一直處于前沿的地位。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不斷支持自己，讓自己負(fù)責(zé)任且全面發(fā)展。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇八

近年來，隨著教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展，專題教育學(xué)習(xí)得到了越來越多的重視。為了進(jìn)一步提高自己的教育學(xué)習(xí)水平，我參與了一次以“專題教育學(xué)習(xí)講義”為主題的研討活動。在此次活動中，我深受啟發(fā)和教育，對于專題教育學(xué)習(xí)講義有了更深的理解和體會，下面我將從五個方面進(jìn)行敘述。

首先，在研討活動中，我了解到專題教育學(xué)習(xí)講義的重要性。專題教育學(xué)習(xí)講義是對某一特定主題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)的工具與方法。它不僅能夠提供知識的來源和途徑，還能夠幫助學(xué)習(xí)者整合已有的知識，從而形成更為全面的知識體系。通過專題教育學(xué)習(xí)講義，我學(xué)會了更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，使自己能夠在實際工作中有更好的發(fā)揮。

其次，專題教育學(xué)習(xí)講義具有很高的實用性。在研討活動中，講師詳細(xì)介紹了如何制作一份高質(zhì)量的專題教育學(xué)習(xí)講義，包括選題、內(nèi)容編排、語言表達(dá)等方面的技巧。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)制作一份講義并不是一件簡單的事情，需要經(jīng)過細(xì)致的思考和精心的設(shè)計。但是，一旦掌握了相關(guān)的技巧，就能夠制作出高質(zhì)量、有實用價值的講義，從而在教育學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮更大的作用。

再次，專題教育學(xué)習(xí)講義能夠提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。在研討活動中，我了解到專題教育學(xué)習(xí)講義是針對特定學(xué)習(xí)目標(biāo)制定的學(xué)習(xí)計劃，可以幫助學(xué)習(xí)者更加有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過講義中的目錄和章節(jié)劃分，我可以清晰地了解到自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的順序。這使得我的學(xué)習(xí)過程更加系統(tǒng)化和高效率，提高了學(xué)習(xí)效果。

此外，專題教育學(xué)習(xí)講義還可以激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。研討活動中，我學(xué)會了如何通過講義的設(shè)計和編排來增加學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。例如，在講義中加入一些生動的案例和故事，可以幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和記憶知識點。講義中還可以添加一些互動性的元素，如思考問題、練習(xí)題等，可以讓學(xué)習(xí)者積極參與到學(xué)習(xí)過程中，提高學(xué)習(xí)動力和效果。

最后，在研討活動中我還學(xué)會了如何評估和改進(jìn)專題教育學(xué)習(xí)講義。在講義制作完成后，我們進(jìn)行了一次評估討論，參與者對自己所制作的講義進(jìn)行了互評和建議。通過這次討論，我了解到評估是講義制作過程中至關(guān)重要的一環(huán)，只有通過評估才能發(fā)現(xiàn)不足和問題，從而進(jìn)行改進(jìn)和提高。評估和改進(jìn)是一個持續(xù)循環(huán)的過程，只有不斷反思和改進(jìn)，才能制作出更好的講義，提高教育學(xué)習(xí)的效果。

總之，參與專題教育學(xué)習(xí)講義的研討活動使我受益匪淺。通過這次活動，我認(rèn)識到專題教育學(xué)習(xí)講義的重要性和實用性，學(xué)會了制作高質(zhì)量的講義，并提高了學(xué)習(xí)效果和興趣。同時，我也意識到了評估和改進(jìn)的重要性，不斷反思和改進(jìn)自己的講義，提高了自己的教育學(xué)習(xí)水平。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，專題教育學(xué)習(xí)講義將成為我提高知識和能力的重要工具和途徑。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇九

專題教育是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育不僅可以增長知識，培養(yǎng)能力，更重要的是能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。在經(jīng)歷了一段時間的專題教育學(xué)習(xí)后，我深刻體會到了其對于學(xué)生的意義和作用。

第二段：思想認(rèn)識。

學(xué)習(xí)是一個持久戰(zhàn)，不亦樂乎。但在專題教育中，教學(xué)內(nèi)容有時較為枯燥，學(xué)生需要付出更多的耐心和努力。這時，我堅持以自己的思想和認(rèn)識來調(diào)整自己的心態(tài)，我時刻提醒自己要堅持下去，認(rèn)真面對。只有這樣，才能更好地領(lǐng)悟?qū)ｎ}教育的內(nèi)涵，獲取更多的知識。

第三段：形成正確學(xué)習(xí)方法。

專題教育要求我們?nèi)?、系統(tǒng)地掌握一定范圍的知識，因此，我們要形成正確的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，對于專題教育的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)化和規(guī)劃是很重要的。我通過將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為不同的部分，分塊學(xué)習(xí)并且進(jìn)行有效的整合，這樣可以更好地理解和記憶。此外，要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和激情，主動帶頭學(xué)習(xí)，才能在專題教育中有所收獲。

第四段：結(jié)合實際生活。

專題教育的內(nèi)容通常與生活密切相關(guān)，而我們要將學(xué)到的知識與實際生活相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)知識的實際應(yīng)用。舉個例子，我們學(xué)習(xí)了環(huán)保專題教育后，我開始關(guān)注身邊的垃圾分類和廢棄物處理問題，并積極參與相關(guān)的社區(qū)活動。這種結(jié)合實際生活的學(xué)習(xí)方式，不僅讓我加深了對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，也培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。

第五段：積極參與，提高自身素質(zhì)。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育，我們可以積極參與各種有益的活動，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)。在專題教育中，我參加了一些實踐活動，如科技創(chuàng)新、公益活動等。通過這些活動，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了動手能力、組織能力和協(xié)作能力?？梢哉f，通過專題教育的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，并取得了很大的成長。

結(jié)尾段：總結(jié)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育是一個全面，系統(tǒng)化的過程，它不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是一種學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。通過將專題教育與實際生活相結(jié)合，積極參與活動并提高自身素質(zhì)，我深刻感受到了專題教育對于學(xué)生的重要意義。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇十

作為一名學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們最基本的職責(zé)，也是我們能夠成為有用之才的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)過程中，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)只有真正認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能夠在人生路上走得更遠(yuǎn)，并增加成功的概率。在下面的文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)過程中得到的一些心得和體會，希望對大家有所幫助。

第一段：什么是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)不是單純地將學(xué)習(xí)材料閱讀一遍就算了，也不是把知識背下來就好了，它應(yīng)該是一種主動思考、篩選和理解的過程。學(xué)習(xí)不單單是吸收知識，還需要我們自己的認(rèn)真思考和領(lǐng)悟。真正的認(rèn)真學(xué)習(xí)要求學(xué)生要有探究精神和思考能力，對已經(jīng)學(xué)過的知識進(jìn)行總結(jié)和歸納，然后可以進(jìn)一步擴(kuò)展和應(yīng)用，這樣才可以真正地掌握知識并有效地運(yùn)用到實踐中。

第二段：為什么要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)的好處不言而喻，它可以讓我們更快地學(xué)習(xí)新知識，提升我們的反應(yīng)速度和解決問題的能力。當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們會更好地理解、記憶和應(yīng)用知識。這就可以使我們在考試或面試時更加游刃有余，贏得別人的贊賞。此外，學(xué)習(xí)不僅可以增加我們的學(xué)識，還可以培養(yǎng)我們的自信和壓力管理能力。這些能力都是走向成功的重要組成部分。

第三段：如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)是一個艱難而充滿挑戰(zhàn)的過程，所以我們需要采取一些實用的方法來幫助我們提高效率和意識。首先，我們需要有一個良好的學(xué)習(xí)計劃，包括預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)三個階段。我們還應(yīng)該尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷嘗試適應(yīng)不同的學(xué)科和知識類型。另外，我們可以通過做題、寫總結(jié)、參加討論等方式鞏固學(xué)習(xí)成果，從而更好地理解知識。

第四段：如何克服學(xué)習(xí)中的障礙。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們常常會遇到認(rèn)識障礙，學(xué)習(xí)疲勞和其他各種困難。但是，我們也可以采取一些方法來克服這些障礙。首先，我們可以尋找良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免影響學(xué)習(xí)的各種因素，如嘈雜的環(huán)境和干擾因素。其次，我們應(yīng)該從心理上克服自己的困難。在遇到難題時，我們需要積極向老師或同學(xué)請教，提高自己的解決問題的能力。

第五段：結(jié)語。

總而言之，學(xué)習(xí)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠郑J(rèn)真學(xué)習(xí)是我們走向成功的關(guān)鍵。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的能力和知識，增強(qiáng)自己的信心和勇氣，做一個有用的人才。只要我們時刻保持求知的態(tài)度和精神，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，就可以學(xué)有所成，成為成功的人。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇十一

近年來，我國不斷開展針對各個行業(yè)的專題教育活動，以促進(jìn)職業(yè)素養(yǎng)的提升和工作效能的提升。在此次參加的專題教育中，我深有體會。通過仔細(xì)學(xué)習(xí)和思考，我啟發(fā)了許多新的思路和方法，加深了對工作的認(rèn)識和理解。下面我將從提升學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)自我調(diào)控、培養(yǎng)協(xié)作能力、拓寬工作視野、進(jìn)一步提高工作效能等五個方面，談?wù)勎以趯ｎ}教育學(xué)習(xí)中的心得體會。

首先，專題教育學(xué)習(xí)讓我提升了學(xué)習(xí)興趣。在平時的工作中，我們往往因為忙于瑣事而忘記了學(xué)習(xí)的重要性。而通過專題教育學(xué)習(xí)，我重新點燃了對知識的渴望。專題教育對每一個參與者都是一個知識的盛宴，學(xué)員們可以通過課堂學(xué)習(xí)、案例分析、互動交流等多種形式，積極主動地獲取新知識，不僅提高了自己的素養(yǎng)，還為工作提供了新的思維方式和解決問題的方法。

其次，專題教育學(xué)習(xí)讓我加強(qiáng)了自我調(diào)控能力。在專題教育的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅是被動地接受知識，更是主動地思考和總結(jié)。通過掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并不斷調(diào)整和完善，我提高了自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我通過合理分配學(xué)習(xí)時間和精力，做到有計劃、有重點地進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自我控制和自律的能力。

第三，專題教育學(xué)習(xí)讓我培養(yǎng)了協(xié)作能力。在專題教育的學(xué)習(xí)過程中，我們要經(jīng)常進(jìn)行小組討論、課堂互動和團(tuán)隊合作等，這對于我來說是一個很好的鍛煉機(jī)會。通過和同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊意識。班級活動中，我們分工合作，相互補(bǔ)充，從而提高了學(xué)習(xí)成果和工作效率。

第四，專題教育學(xué)習(xí)讓我拓寬了工作視野。專題教育通過引領(lǐng)我們接觸新的領(lǐng)域和新的知識，拓寬了我們的視野。通過專題教育，我了解到不同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)、技術(shù)創(chuàng)新和管理經(jīng)驗，對于我來說是一次重要的知識補(bǔ)充和認(rèn)識提升。這不僅有助于我更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，還能夠幫助我在職場中抓住機(jī)遇、創(chuàng)造價值。

最后，專題教育學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步提高了工作效能。通過專題教育學(xué)習(xí)，我不僅僅是傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)習(xí)如何將知識運(yùn)用于工作中。通過專題教育學(xué)習(xí)，我加深了對工作的認(rèn)識和理解，形成了一個完整的工作機(jī)制和流程，并將其有效地應(yīng)用于工作實踐中。這使我在工作中更加高效、主動和有條理，并能夠更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。

總之，通過專題教育的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和價值。通過提升學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)自我調(diào)控、培養(yǎng)協(xié)作能力、拓寬工作視野、進(jìn)一步提高工作效能等方面的努力，我相信我將會在工作中取得更好的成績和發(fā)展。同時，我也會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，不斷提高自己的素養(yǎng)和能力，為自己的職業(yè)生涯和個人發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇十二

近年來，專題教育學(xué)習(xí)在我國教育改革中日益受到重視。通過專題教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解一個主題，培養(yǎng)綜合思維和創(chuàng)新能力。在參與一次專題教育學(xué)習(xí)講義的過程中，我深刻體會到了專題教育學(xué)習(xí)的重要性和價值，下面我將分享我在這次學(xué)習(xí)中的收獲與感悟。

首先，專題教育學(xué)習(xí)講義讓我意識到了綜合思維的重要性。在這次學(xué)習(xí)中，我需要從各個方面去了解和分析一個特定的主題。通過調(diào)研、觀察、實踐等多種方式，我得以全面地了解這個主題的各個方面，并將它們進(jìn)行綜合比較，形成全面的思考。這樣的學(xué)習(xí)方式使我擺脫了傳統(tǒng)的單一學(xué)科學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了我綜合思考和分析問題的能力，提高了我的學(xué)習(xí)效果。

其次，專題教育學(xué)習(xí)講義激發(fā)了我對知識的興趣和熱愛。通過講義中給出的詳細(xì)、準(zhǔn)確的知識點，我可以迅速了解到一個主題的基本概念和發(fā)展歷程。這使我在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生了很大的滿足感，也激發(fā)了我進(jìn)一步深入了解這個主題的欲望。同時，講義還提供了一些經(jīng)典案例和實踐活動，讓我可以通過親身實踐來加深對知識的理解和應(yīng)用。這樣的學(xué)習(xí)方式使我的學(xué)習(xí)變得更加生動有趣，激發(fā)了對知識的好奇心和熱情。

再次，專題教育學(xué)習(xí)講義培養(yǎng)了我主動學(xué)習(xí)和自主探究的能力。在這個講義的學(xué)習(xí)中，我需要自主選擇所感興趣的主題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并主動進(jìn)行資料搜集和整理。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多問題，但通過自己的努力和探索，我逐漸找到了解決問題的方法和途徑，自主地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)過程讓我深刻認(rèn)識到，只有主動學(xué)習(xí)和自主探究，才能真正提高自己的學(xué)習(xí)能力和獨立思考的能力。

最后，專題教育學(xué)習(xí)講義也加深了我對團(tuán)隊合作的理解和認(rèn)知。在這次學(xué)習(xí)中，我和同學(xué)們一起分享和討論我們所學(xué)到的知識，共同探究問題和解決難題。通過合作學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)不同的人擁有不同的觀點和思維方式，這讓我更加開闊了思路，更加深入地理解了所學(xué)知識。同時，團(tuán)隊合作也培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)作能力，讓我們更好地適應(yīng)未來社會的工作和生活。

通過這次專題教育學(xué)習(xí)講義的學(xué)習(xí)，我深切體會到了專題教育學(xué)習(xí)的重要性和價值。它不僅能提高我們的學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)我們的綜合思維能力、激發(fā)對知識的熱愛、提高主動學(xué)習(xí)和自主探究的能力，以及加強(qiáng)我們的團(tuán)隊合作意識。這些能力不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)中能夠體現(xiàn)，也將在我們未來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。因此，我將繼續(xù)積極參與專題教育學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)自己的夢想做好準(zhǔn)備。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇十三

近年來，中學(xué)專題教育在我國中學(xué)教育中得到了越來越多的重視。通過專題教育，學(xué)生不僅可以更好地掌握知識，提高成績，還可以培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力。在進(jìn)行了多次專題教育學(xué)習(xí)后，我深刻體會到了其中的好處，下面我將從五個方面談一談我的學(xué)習(xí)心得體會。

第一，專題教育提高了我對知識的掌握能力。在專題教育學(xué)習(xí)過程中，我通過分析不同的專題，對知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理與總結(jié)，將零散的知識點連接起來形成知識體系，從而更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。以歷史學(xué)科為例，我曾參與一個關(guān)于中國古代經(jīng)濟(jì)專題的學(xué)習(xí)，通過深入研究相關(guān)文獻(xiàn)和資料，我不僅對古代中國的經(jīng)濟(jì)制度、商業(yè)往來等有了更深入的了解，還能夠靈活運(yùn)用這些知識，分析歷史事件的發(fā)展轉(zhuǎn)折，提高了我的歷史學(xué)習(xí)水平。

第二，專題教育培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。在專題教育中，我通常需要獨立進(jìn)行調(diào)研、查閱資料、整理信息等一系列的工作，通過這個過程，我可以鍛煉自己的獨立思考能力，并能夠迎接各種挑戰(zhàn)和解決問題。例如，在一次有關(guān)環(huán)境保護(hù)的專題研究中，我深入了解了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，并從個人和社會兩個層面思考如何解決環(huán)境問題。在這個過程中，我學(xué)會了自主獲取信息，分析問題并提出解決辦法，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。

第三，專題教育拓展了我的學(xué)習(xí)視野。專題教育涉及的領(lǐng)域廣泛，包括科學(xué)、人文、社會等眾多學(xué)科。通過進(jìn)行跨學(xué)科的專題學(xué)習(xí)，我了解到了許多平時不常接觸的知識領(lǐng)域。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能夠幫助我更好地理解和把握不同學(xué)科之間的聯(lián)系和相互作用，開拓了我的學(xué)習(xí)視野。舉個例子，在一個關(guān)于食品安全的專題學(xué)習(xí)中，我既學(xué)習(xí)了化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)的知識，也了解了法律、道德倡議等與食品安全相關(guān)的社會科學(xué)知識，這使我對食品安全問題有了全面的認(rèn)識。

第四，專題教育培養(yǎng)了我合作與溝通的能力。在專題學(xué)習(xí)過程中，我常常需要和同學(xué)們合作完成任務(wù)。通過與他人合作，我學(xué)會了傾聽對方的意見，與他人相互配合，共同解決問題。在溝通與合作中，我也明白了團(tuán)隊的力量和合作的重要性。例如，在一次團(tuán)隊合作的專題研究中，我和同學(xué)們共同收集、整理資料，并在討論中梳理出整個研究的框架。在這個過程中，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)和分工合作，這對今后的學(xué)習(xí)和工作都非常關(guān)鍵。

第五，專題教育激發(fā)了我對知識的興趣和學(xué)習(xí)動力。專題學(xué)習(xí)讓我明白了知識的廣度和深度，讓我對學(xué)科知識有了更深層次的理解。通過專題學(xué)習(xí)，我對自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行了更深入的探索，也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)動力。例如，在一次有關(guān)語文修辭手法的專題學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了語文之美和魅力，這讓我更加喜歡和深入研究語文獨特的表達(dá)方式。

總而言之，中學(xué)專題教育學(xué)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)方式，它不僅提高了學(xué)生對知識的掌握能力，培養(yǎng)了學(xué)生的獨立思考和解決問題的能力，還拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與溝通能力，并激發(fā)了他們對知識的興趣和學(xué)習(xí)動力。希望在今后的學(xué)習(xí)中，專題教育能夠得到更好的推廣和應(yīng)用，為學(xué)生們提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇十四

在這一學(xué)期里，學(xué)校組織我們?nèi)w老師，利用平時政治學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)了有關(guān)于師德師風(fēng)的理論知識，其中包括《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)之后，，收獲不少，迷茫的心里點起里亮堂的明燈，曾經(jīng)的困惑在次釋然，找到了明確的答案。

沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。

面對窗外的燈紅酒綠，教師更應(yīng)該以陶行知先生“為一大事來，做一大事去”、“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路，只講奉獻(xiàn)，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，無愧于“教師人類靈魂工程師”這個美譽(yù)。決不能讓一些不良風(fēng)氣玷污教師這片凈土，影響學(xué)生純潔心靈的塑造！

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。教師師德的自覺性，是行風(fēng)的建設(shè)的關(guān)鍵，讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。

師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為很有必要，尤其是在當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型時期，給我們老師上了生動的一課。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學(xué)生都會起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長。開展師德師風(fēng)教育活動，改善教書育人的軟硬環(huán)境、凈化教育風(fēng)氣。通過這次師德師風(fēng)教育活動，促進(jìn)和提高教師的整體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校教育工作的更好發(fā)展，使我們的學(xué)校都能成為培養(yǎng)人材的基地，我們的教師都成為人民群眾滿意的合格教師。

怎樣才能做一名好教師呢？我想從以下幾方面來談一下自己的一點想法。

搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學(xué)校、愛教師、愛學(xué)生、師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要愛護(hù)關(guān)心每一位師生，盡所能幫助教師解決困難，要給教師創(chuàng)造進(jìn)修提高的機(jī)會，要讓教師體會到在學(xué)校這個大家庭的溫暖，要讓愛充滿校園。

充滿愛心的教師一定會受學(xué)生尊敬的，這也是成為好教師的前提條件之一。教師只有投入全身心的力量去愛學(xué)生，愛教育。只有愛才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣，你愛學(xué)生，學(xué)生也才會愛你，也才會讓你和他們的交往中忘記外面的世界，忘記生活的煩惱。

我始終認(rèn)為，教育有一個很重要的前提就是愛心。只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會投入他全部的力量，才會把他的青春、智慧、無怨無悔地獻(xiàn)給孩子們，獻(xiàn)給教育事業(yè)。我時刻提醒自己：尊師必先愛生！

注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴(kuò)大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷充電、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的教轉(zhuǎn)變?yōu)閷?dǎo)，推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇十五

作為先進(jìn)的指導(dǎo)思想和科學(xué)的價值準(zhǔn)則,“三嚴(yán)三實”的具體要求是我們每個人干事、創(chuàng)業(yè)、做人的重要遵循和基本要求;下面是有學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實專題教育

心得體會

習(xí)在安徽代表團(tuán)參加審議時關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要講話，在全國人大代表、全國政協(xié)委員和我省各級干部中引起熱烈反響。大家認(rèn)為，關(guān)于“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”等重要論述，具有重大現(xiàn)實針對性和深遠(yuǎn)歷史意義，為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。

古人論為官，推崇“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公與廉，是嚴(yán)于律己、嚴(yán)以修身的效果;慎與勤，則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的展現(xiàn)。在我們黨的歷史上，老一輩無產(chǎn)階級革命家嚴(yán)于律己的故事曾被口口相傳，“老實人精神”和“實事求是精神”則更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些經(jīng)驗和傳統(tǒng)，都為今人留下了鏡鑒。

為官莫忘“嚴(yán)”與“實”。只有做老實人、說老實話、干老實事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月?，變外在的?guī)則為內(nèi)在的價值，真正將改進(jìn)作風(fēng)落到實處，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

習(xí)強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實”，并語重心長地指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，如果前熱后冷、前緊后松，就會功虧一簣，這表明了中央對狠抓作風(fēng)建設(shè)持之以恒的決心和制度建設(shè)的長遠(yuǎn)打算。習(xí)對作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實”的要求言簡意賅，對廣大基層干部來說，有很強(qiáng)的針對性。村干部天天與村民打交道，作風(fēng)如何、能力怎樣，關(guān)系到一級黨組織的形象。村官雖不是“官”，但同樣必須加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，同樣必須以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，你的一言一行，一舉一動，大家看得清清楚楚;必須以身作則、拿出榜樣，離開了這一點，大家就不會信任你，就沒有人跟你干。這些年，聚賢村與蘇北花卉有限公司“村企共建”，發(fā)展花卉苗木種植，靠的就是村黨委帶領(lǐng)大家干事創(chuàng)業(yè)、增收致富。我們要以的講話為指針，以好的作風(fēng)用權(quán)，以好的作風(fēng)律己，更要以好的作風(fēng)謀事創(chuàng)業(yè)，實實在在做人，實實在在做事。

3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴(yán)三實”，已經(jīng)成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿。

當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型期，國內(nèi)外形式錯綜復(fù)雜，各級領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進(jìn)作風(fēng)，才是王者之道。而“三嚴(yán)三實”就是對群眾路線及作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，也是其具體方法。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀(jì)守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。

謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當(dāng)?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。

創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風(fēng)及“形象工程”，堅持務(wù)實創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要認(rèn)清“紙上談兵，不如下馬服務(wù)”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

總之，“三嚴(yán)三實”為廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)群眾路線指明了方向?！翱照?wù)`國，實干興邦”，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善始善終，同時明確作風(fēng)建設(shè)是一項經(jīng)常性、長期性的工作，才能不斷升華作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，推動我國社會各項事業(yè)的順利發(fā)展。

習(xí)提出的“三嚴(yán)三實”，是對黨員干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號令，如何貫徹落實好新要求，筆者認(rèn)為須理解“嚴(yán)”和“實”的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的小切口。

始終把“實”當(dāng)作一個切入口。再華麗的形式，不如樸實的內(nèi)容。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實事方面，而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?？照?wù)`國，實干興邦?！皩崱笔亲黠L(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從“實”字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個腳印把作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)下去，從而取得實效。

始終把“嚴(yán)”當(dāng)成另一個切入口。實踐證明，嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)才能生威。嚴(yán)是改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的根本保障，要求別人做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢頭遏制住，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須常?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)字當(dāng)頭，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)保持形象。

更要把“又嚴(yán)又實”當(dāng)成不可分割的切入口。實現(xiàn)全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)，只有“實”沒有“嚴(yán)”不行，應(yīng)既要有“實”也要有“嚴(yán)”才管用，把“三嚴(yán)三實”當(dāng)成改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不可分割的風(fēng)向標(biāo)。能否真正踐行好黨的群眾路線，人民群眾熱切期盼。面對存在的問題，我們要昂揚(yáng)走在陽光路上，始終唱改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的“長音”，忽略前進(jìn)路上的“休止符”，才會奔向?qū)崿F(xiàn)美好中國夢的明天。

“三嚴(yán)三實”是今年“兩會”期間，在安徽代表團(tuán)參加審議時提出的，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”?！叭龂?yán)三實”要求為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南，為廣大黨員干部改進(jìn)作風(fēng)確立了新的更高標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)，我的心靈受到了極大觸動。

1、嚴(yán)修身，強(qiáng)黨性。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，用黨的思想理論武裝頭腦。自覺地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、和xx屆三中全會精神。堅持不懈地進(jìn)行思想改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅定建設(shè)有中國特色社會主義的理想信念，堅定跟黨走的信心和決心，使自己不但從組織上入黨，而且要從思想上真正入黨。

2、嚴(yán)用權(quán)，守法紀(jì)。堅守國家法律法規(guī)，用黨紀(jì)國法規(guī)范自己行為。堅持權(quán)為民所用，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，不以權(quán)謀私，不脫離群眾。工作生活中嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和15條“禁令”以及省、市、區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求，時刻以反面典型警醒自己：不仁之事不做，不義之財不取，不正之風(fēng)不沾，違法之事不干，經(jīng)受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂，鋼筋鐵骨，玉汝于成。

3、嚴(yán)律己，重品行。嚴(yán)格要求自己，鑄共產(chǎn)黨人高尚品行。一是要牢記黨的宗旨，不斷增強(qiáng)黨性意識，吃苦在前，享樂在后，始終把黨和人民事業(yè)放在首位。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，堅決抵制各種腐朽沒落思想觀念和生活方式，不斷增強(qiáng)拒腐防變能力。二是要經(jīng)常對照《黨章》、“四風(fēng)”深查細(xì)照，檢討自己的思想和行為。三是加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成，把好“娛樂圈、生活圈、交際圈”三圈，面對各種誘惑，思想上始終保持一份清醒，行動上始終恪守一份理智，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，真正做到以平和之心對名，以淡泊之心對位，以知足之心對利，以敬畏之心對權(quán)，以奮進(jìn)之心對事，踏踏實實履行職責(zé)，保持一個干凈的心靈、一個清白的名聲、一個廉潔的口碑，以清正廉潔、公道正派的良好形象，展示共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操。

4、為人實，講誠信。堅守誠信原則，樹共產(chǎn)黨人高尚品格。誠信，是共產(chǎn)黨人必須具備的基本素質(zhì)和品格。一是黨員干部在群眾的心目中是社會公德的示范者和實踐者，每一名黨員干部都有責(zé)任通過自身的模范行動去踐行誠信原則，這樣才能贏得民心，取得廣大群眾的信任。二是我們做事要取信于民，維護(hù)黨的形象，才能得到人民的支持和信賴，只有具備誠信的道德品質(zhì)，才能增強(qiáng)黨員干部的向心力、號召力、凝聚力。不能做到待人以誠、行事以信，就不能在工作中使群眾滿意，因此，黨員干部要做到誠信，就要樹立正確的權(quán)力觀、名利觀、政績觀，通過勤勤懇懇的工作，使自己的工作業(yè)績經(jīng)得起群眾、時間和實踐的檢驗。三是在工作中要樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，講實話、報實情、辦實事、求實效，不隱瞞自己的真實觀點，不為私欲做有損黨和人民的事，真正把時間和精力放在抓好各項工作的落實上，克服形式主義和官僚主義，言出必行，行出必果，做一個堂堂正正、光明磊落的人。

5、為好官，成事業(yè)。親切為民做官，常謀常思為民之策。一是作為一名黨員干部，成就事業(yè)就是踏踏實實的為民謀事、謀利益、謀福祉，常懷為民之心、常思為民之策、常謀為民之事。二是心中有民，才能一心為民。當(dāng)今社會充滿了浮躁，一些人的思想也隨之膚淺，為民務(wù)實意識淡薄，脫離群眾現(xiàn)象嚴(yán)重，與人民的矛盾越來越深，嚴(yán)重影響了黨的形象。但是我黨也涌現(xiàn)出了一批好黨員、好干部，如焦裕祿、雷鋒、孔繁森等，他們?yōu)楣偾逭?，為民清廉，為了黨和人民的事業(yè)奮斗終身，深受人民敬仰。三是我們不但要有為民之心，還要有真心為民之行。要經(jīng)常深入群眾中間，傾聽群眾的呼聲，多聽聽群眾的意見和建議，多感受群眾疾苦。只有這樣，我們才能靜下心來彎下腰去，沉到人民中間為群眾做好事、辦實事、解難事，贏得人民的愛戴和擁護(hù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇十六

——強(qiáng)修養(yǎng)，勇?lián)?zé)，嚴(yán)用權(quán)，務(wù)求實效促發(fā)展

在深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，仔細(xì)研讀黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，認(rèn)真聽取市委黨校xxx教授、xx書記的輔導(dǎo)課，刻苦閱覽必讀書目之后，個人覺得受益匪淺、體會良多。根據(jù)“三嚴(yán)三實”專題教育活動安排，結(jié)合三次專題學(xué)習(xí)研討成果，聯(lián)系自身工作、生活和思想實際，下面匯報一下個人對“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)”的粗淺看法及心得體會，不當(dāng)之處敬請指正。

一、嚴(yán)以修身，強(qiáng)化素養(yǎng)提高

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。個人認(rèn)為，加強(qiáng)嚴(yán)以修身，概況起來就是“三個加強(qiáng)”。

（一）在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下功夫

亞男書記在講課中，非常全面地講解了黨性修養(yǎng)的內(nèi)涵和具體表現(xiàn)。具體而言，一是要正心。黨性修養(yǎng)體現(xiàn)在“舉什么旗、走什么路”、“堅持什么、反對什么”，體現(xiàn)在對待事業(yè)、群眾、組織的根本態(tài)度，體現(xiàn)在宗旨意識、敬業(yè)意識和憂患意識。習(xí)總書記多次告誡我們，要“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必在其位、謀其政、盡其責(zé)，要“心中有黨”，“在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”，把“愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實到工作各個環(huán)節(jié)”。不論什么時候，都要念念不忘組織、宗旨和紀(jì)律，切實讓自己符合共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求。二是要正行。對于黨員干部來講，修行的境界要求更高，要求更嚴(yán)。針對自大的問題，要擺正個人與組織、集體、群眾的關(guān)系，決不能將個人凌駕于組織、集體和群眾之上；針對自由的問題，要注意區(qū)分追求合理的個人自由和搞自由主義，堅決做到個人服從集體、少數(shù)服從多數(shù)、局部服從大局；針對自我的問題，要帶頭做到“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，和群眾一塊過、一塊苦、一塊干，在成就事業(yè)中成就自我，以自身良好形象和工作成效取信于民。三是要正信，堅定理想信念。信仰就在我們身邊，亞男書記在輔導(dǎo)課中舉了很多例子，有腳板量出來的規(guī)劃經(jīng)得起考驗的楊善洲，有守規(guī)矩從自己做起的孔繁森，他們都有著堅定的信仰；反面例子也不少，比如空談理想、丟棄黨性的王敏，賣官鬻爵、違規(guī)用人的蘇榮，那都是肆意逾越法律高壓線的例子。究其根源，就在于信仰缺失。

（二）在加強(qiáng)能力修養(yǎng)上下功夫

領(lǐng)導(dǎo)干部勤于學(xué)習(xí)、勇于實踐，才能更好地發(fā)揮聰明才智，才能在工作崗位上開辟天地。個人認(rèn)為，在加強(qiáng)能力修養(yǎng)上離不開兩個途徑：一是勤學(xué)。加強(qiáng)自學(xué)，自學(xué)不僅要有筆記，而且要有筆跡，邊學(xué)邊思考，深刻領(lǐng)會書中精神，在思想上保持先進(jìn)性；加強(qiáng)實踐學(xué)習(xí)，堅持在工作中干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對性地學(xué)習(xí)掌握相關(guān)知識。加強(qiáng)學(xué)習(xí)典型，隨時向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們良好的工作作風(fēng)，無私的奉獻(xiàn)精神。二是實干。在過去，個人或多或少存在工作不細(xì)致、不深入，聽匯報多、去基層少，“遙控指揮”、“靠后指揮”等現(xiàn)象。目前，xxx集團(tuán)項目多、業(yè)務(wù)多、困難多，倒逼我在工作當(dāng)中更加務(wù)實，倒逼我在債務(wù)融資、項目管理、土地運(yùn)營等方面務(wù)求實效。

（三）在加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)上下功夫

通過輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和自學(xué)，我深刻地認(rèn)識到，自覺加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)是修身之要。要樹德。帶頭踐行社會主義核心價值觀，講操守、重品行，用二十四字箴言指導(dǎo)一言一行，把自己的“典型行為”發(fā)展成為“社會效應(yīng)”。樹立公平正義的價值取向，自覺做到不搞特權(quán)，不做特殊公民，不做特殊黨員，堅決維護(hù)社會公平、正義。要樹儉。堅持身正立家，自己先做到身端影正；堅持勤儉持家，不搞攀比，不存虛榮；堅持從嚴(yán)治家，不讓家人成為“特殊人物”，更不為其充當(dāng)“保護(hù)傘”。要樹廉。管好用好手中的權(quán)力，時刻牢記“權(quán)力的本質(zhì)是責(zé)任，權(quán)力的本色是為民”；自覺糾正思想偏差，不要既想當(dāng)官又想發(fā)財；時時處處以黨章為鏡，用法規(guī)制度規(guī)范自己，用反面典型警示自己；自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。

二、嚴(yán)以律己，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

嚴(yán)以律己，就是要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。個人認(rèn)為，嚴(yán)以律己，應(yīng)該做好以下幾個方面。

（一）嚴(yán)守底線，遵守黨紀(jì)國法

嚴(yán)于律已，就是要嚴(yán)守底線，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。嚴(yán)守底線，要做到“四嚴(yán)”。一是嘴嚴(yán)?！白靽?yán)”就是不能公款吃喝、接受宴請，“吃人的嘴軟”，作為黨員干部必須管住自己的嘴。 “嘴嚴(yán)”，就是不亂說話，不傳播小道消息，不要“聽風(fēng)就是雨”；二是手嚴(yán)。就是不要貪，不要向組織伸手，不要向有求于你的人伸手，不要向項目伸手。xxx集團(tuán)鋪排項目多，資金進(jìn)出大，各種包工程的、打招呼的都有，我們必須時刻繃緊廉潔這根弦；三是腳嚴(yán)。要管住自己的腳，不參與公款旅游，不進(jìn)私人會所，要多走深入基層、為民解難、項目建設(shè)之路；四是心嚴(yán)。心里牢記黨的信仰，牢記習(xí)總書記教導(dǎo)，堅定理想信念，補(bǔ)足精神上的“鈣”，在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明。嚴(yán)于律已，就是要慎獨慎微，堅定理想信念。要深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神，強(qiáng)化群眾觀點和公仆意識，始終把人民群眾利益放在首位。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，用科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀重新武裝自己的頭腦，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。

（二）敢于擔(dān)當(dāng)，堅守工作原則

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。要講大局，牢記責(zé)任使命。作為xxx集團(tuán)的負(fù)責(zé)人，作為推動“xx”項目建設(shè)的執(zhí)行者，作為xx、xx兩大千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推動者，要以強(qiáng)烈的大局意識推動工作，要嚴(yán)格按照市、區(qū)兩級黨委、政府的安排部署，推動重點基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，推動“135”、“146”工程建設(shè)。要抓執(zhí)行，切實改變作風(fēng)?？照?wù)`國，實干興企。市、區(qū)的決策部署帶有戰(zhàn)略性、全局性和前瞻性，公司年度經(jīng)營計劃是公司上下全體員工的行動指南，我們在執(zhí)行上沒有討價還價的余地，不管面臨多大壓力、遇到多大困難，都要真抓實干、攻堅克難、抓好落實。要抓隊伍，營造清正環(huán)境。以正確的用人導(dǎo)向激勵干事創(chuàng)業(yè)，人才是決定的因素。目前，公司發(fā)展及“xx”建設(shè)已進(jìn)入項目建設(shè)高潮期和融資攻堅關(guān)鍵期，這些迫切要求打造一支擔(dān)責(zé)不推、擔(dān)難不怯、擔(dān)險不畏的員工隊伍，迫切需要營造一種風(fēng)清氣正的用人環(huán)境。

（三）嚴(yán)守規(guī)矩，樹立程序意識

嚴(yán)守規(guī)矩，就是要做政治上的“明白人”。習(xí)近平同志指出：“嚴(yán)明黨的紀(jì)律，首要的就是嚴(yán)明政治紀(jì)律?！边@是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的根本保證。如果紀(jì)律成了“紙老虎”、“稻草人”，就會造成“破窗效應(yīng)”，使黨淪為各取所需、各行其是的“私人俱樂部”。只有時刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，才能始終保持思想高度統(tǒng)一、行動協(xié)調(diào)一致。嚴(yán)守規(guī)矩，就是要堅持以上率下。一是服從組織，自覺做到講政治規(guī)矩、守規(guī)章制度，堅決不搞“上有政策，下有對策”；二是正確對待親情，決不允許他們利用自己的職權(quán)或職務(wù)謀取不正當(dāng)利益。嚴(yán)守規(guī)矩，就是要樹立程序意識。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須懂得組織運(yùn)行的程序，明確自己的權(quán)限，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事。遵守工作規(guī)律，自覺遵守黨章和黨內(nèi)各項規(guī)章制度，自覺規(guī)范自己的一言一行；嚴(yán)守經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，遵守“三重一大”、財務(wù)管理、工程招投標(biāo)等各項規(guī)定，嚴(yán)肅財經(jīng)法律法規(guī)，厲行勤儉節(jié)約。

三、

嚴(yán)以用權(quán)，就是要真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。個人認(rèn)為，加強(qiáng)嚴(yán)以用權(quán)，要突出“畏”、“法”、“嚴(yán)”三個字。

（一）要始終突出一個“畏”字

權(quán)力是一把雙刃劍，用得好，利黨利國又利民；用得不好，害國害民又害己。面對權(quán)力，必須樹牢群眾觀點，必須常懷敬畏之心。一是畏權(quán)，不謀私。公權(quán)是社會公器，干部掌握公權(quán)，就要心存敬畏，克己奉公，與“私”絕緣。堅決做到不貪、不占、不挪，切實克服“不撈白不撈”、“有權(quán)不用，過期作廢”的墮落思想。尤其在xxx集團(tuán)這樣一個“xx”的開發(fā)商和建設(shè)商，要經(jīng)常和政、商、民各界打交道、談業(yè)務(wù)，對權(quán)力更要心存敬畏、慎之又慎。二是畏權(quán)，不懈怠。黨中央一再強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨面臨著“執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗”和“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險”等挑戰(zhàn)和困境。其中，精神懈怠的危險擺在首位。權(quán)力越大，責(zé)任越大，只有在工作上永不知足，在事業(yè)上永不止步，在追求上永不懈怠，拿出點子來、拿出干勁來、拿出行動來，才對得起組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望。三是畏權(quán)，不自滿。權(quán)力容易讓人產(chǎn)生膨脹感、自豪感。面對權(quán)力，我們要始終保持清醒，始終保持理智，始終保持謙遜；要低調(diào)做人、磊落為官、踏實干事；要居上不驕、處下不憂，全心全意為人民服務(wù)，決不做“踢皮球，打太極，事難辦，事不辦”的推責(zé)干部。

（二）關(guān)鍵要突出一個“法”字

習(xí)總書記告誡我們，“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私?！睓?quán)力法定，法無授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為。黨員干部要始終做到心中有法、言必合法、行必守法。一是要提高法治意識。學(xué)法懂法是守法、用法的前提，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做學(xué)法的模范，帶頭了解法律、掌握法律, 自覺學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，不斷提高法治意識，用法治知識和法治方法武裝頭腦，夯實依法從政的思想基礎(chǔ)。二是要強(qiáng)化法治思維。法治思維是一種規(guī)則思維、程序思維，強(qiáng)調(diào)法律底線不能逾越、法律紅線不能觸碰，凡事必須在既定程序及法定權(quán)限內(nèi)運(yùn)行。xxx集團(tuán)作為一個逐步規(guī)范的平臺公司，要十分注重法治思維的培養(yǎng)，要爭做學(xué)法、懂法、用法的表率，要不斷增強(qiáng)法務(wù)在經(jīng)營工作當(dāng)中的作用。三是要善用法治方法?！按蟮乐梁?，有權(quán)不可任性?！边@是李克強(qiáng)總理對黨員干部的警醒和要求。針對工程建設(shè)、合同管理、財務(wù)報賬、資產(chǎn)審計等關(guān)鍵業(yè)務(wù)的相關(guān)法律、法規(guī)，xxx集團(tuán)做了分門別類的整理，系統(tǒng)有序的培訓(xùn)，嚴(yán)格規(guī)范的執(zhí)行，今后還要不斷加強(qiáng)，要讓黨員干部和公司員工深刻了解各項政策，深入了解各項法規(guī)。

（三）重點要突出一個“嚴(yán)”字

嚴(yán)以用權(quán)，關(guān)鍵要在“嚴(yán)”字上下功夫，要真正做到用之為公、用之為民、用之有規(guī)。嚴(yán)在決策。在公司內(nèi)部進(jìn)一步發(fā)揮股東會、董事會、監(jiān)事會的決策作用，進(jìn)一步建立健全現(xiàn)代企業(yè)管理制度，進(jìn)一步落實黨政聯(lián)席會、董事長率經(jīng)理辦公會等民主會議制度，杜絕力排眾議、剛愎自用的獨斷專行，杜絕居高臨下、以勢壓人的“拍腦袋”決策，充分尊重民意、廣開言路、集思廣益，善于接受好想法、好意見、好點子。嚴(yán)在用人。堅持正確的用人導(dǎo)向，在實際用人過程當(dāng)中，堅決不搞小圈子、不立小山頭，不以自己的眼光評判人，不按自己的交情選拔人，不為表面現(xiàn)象所迷惑，不讓老實人、干事的人、長期在一線埋頭苦干的人吃虧被埋沒。嚴(yán)在花錢。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要始終銘記，保證花錢要為公、花錢要有效、花錢要負(fù)責(zé)，要明明白白花錢、明明白白簽字，要讓每一筆賬、每一次花錢，都能經(jīng)得起組織的審查、群眾的監(jiān)督和時間的考驗。

三嚴(yán)三實工作匯報

三嚴(yán)三實講話稿

三嚴(yán)三實工作匯報

三嚴(yán)三實專題教育交流發(fā)言材料

三嚴(yán)三實專題教育上發(fā)言提綱

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇十七

1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。

2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水。

3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。

4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳。

5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。

6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時調(diào)整方向，確保安全。

二、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋。

游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。

游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，腹部疼痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

三、夏季游泳溺水自救方略。

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。

吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專題教育心得體會篇十八

教育小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)是每個家庭教育的核心目標(biāo)。畢竟，只有孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能提高他們的知識水平和技能，提高他們的職業(yè)技能以及在社會上取得成功的機(jī)會和能力。然而，實現(xiàn)這一目標(biāo)并不容易。許多父母發(fā)現(xiàn)，他們的孩子對學(xué)習(xí)沒興趣，或者根本不想學(xué)習(xí)，這矛盾促使我們逐漸開始思考，怎樣教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第二段：條理清晰，重點闡述教育小孩的方法。

教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的方法有很多種，最為重要的是要讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，讓他們充滿學(xué)習(xí)的樂趣。這不僅需要家長為孩子提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還需要家長花時間陪伴孩子學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的興趣和好奇心。我們可以和孩子一起學(xué)習(xí)，找到孩子感興趣的話題，看書、聽音樂、觀影、旅行、游戲等各種形式的活動，都可以培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。

然而，實踐中我們也會發(fā)現(xiàn)，孩子們還是會有厭學(xué)、不愛學(xué)習(xí)的時候。這時我們需要尋找原因，找到可以推動孩子學(xué)習(xí)的方式，鼓勵他們克服學(xué)習(xí)中的困難。如果孩子沒有學(xué)習(xí)動力，家長可以去鼓勵和幫助他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并教會孩子們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計劃，如何克服學(xué)習(xí)困難，以及實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法。同時，家長也應(yīng)該注意自己的態(tài)度，要以身作則，讓孩子看到他們自己學(xué)習(xí)的重視和熱情。

近年來，隨著教育的日益普及，很多家長、老師開始注重智力教育，希望孩子能夠成為學(xué)習(xí)機(jī)器，僅注重功課成績，而忽略了孩子的個人發(fā)展和興趣。這種觀念可能導(dǎo)致孩子們的興趣被強(qiáng)行壓制，從而失去學(xué)習(xí)的興趣。因此，教育應(yīng)該旨在培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，充分發(fā)掘孩子的潛力和傾向，促使孩子們在全面發(fā)展的同時也保持著學(xué)習(xí)和求知的興趣。

第五段：總結(jié)文中觀點，指出家長應(yīng)有的態(tài)度。

總之，教育小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)需要家長的耐心和撐持。不僅需要家長提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，還需要家長陪伴孩子一起成長，關(guān)注孩子的個人興趣發(fā)展，幫助他們理解學(xué)習(xí)的重要性，走出一條全面發(fā)展、自由發(fā)展的教育之路。家長應(yīng)該擺正心態(tài)，以孩子的身心健康為首要目標(biāo)，而不是為了一己私利而強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，讓孩子們在快樂學(xué)習(xí)中實現(xiàn)在未來的成功。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7671904.html】