通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，可以提升自我認(rèn)知和思維能力。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，我們需要結(jié)合事實(shí)和感受進(jìn)行深入分析。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典語(yǔ)錄，希望能夠給大家一些靈感和思考。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇一
人生不同于書(shū)本，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人經(jīng)驗(yàn)都不一樣。但是，從一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的思考，是我們成為更好的自己所需的智慧。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)和總結(jié)，希望能幫助和激勵(lì)其他人。
第二段：思考與反思
我們生活在一個(gè)繁忙的世界，工作和事務(wù)一件接著一件，讓人們忘記了偶爾停下來(lái)思考，反思一下過(guò)去，以便摸索出正確的前進(jìn)方向。近年來(lái)，我不斷記錄并反思我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣我就能了解并不斷改進(jìn)自己的行為方式，以取得更好的結(jié)果。
第三段：持續(xù)提升自我
我們生活在一個(gè)講究自我提升和不斷發(fā)展的時(shí)代，而且成功的人們似乎都有這樣一條明顯的共同點(diǎn)：他們持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有時(shí)間我會(huì)閱讀書(shū)籍，時(shí)常觀看學(xué)習(xí)視頻，并進(jìn)行各種其他的培訓(xùn)和課程。不僅僅是增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)也是一種提高思維能力和產(chǎn)生新的想法的方式。
第四段：拒絕自我限制
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的障礙，有些來(lái)自自己，也有一些來(lái)自別人。如果我們對(duì)自己和自己的能力有所限制，我們很難克服這些障礙，創(chuàng)造良好效果。因此，拒絕自我限制是我一直試圖堅(jiān)持的一個(gè)原則。擁有一種積極的態(tài)度，相信并堅(jiān)持自己的能力，就能克服自己面臨的難題，實(shí)現(xiàn)更多的成就。
第五段：總結(jié)與結(jié)論
無(wú)論我們是在生活還是在事業(yè)中，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、反思自我、拒絕限制都是我們不斷提高自己能力所需的關(guān)鍵步驟。雖然并沒(méi)有簡(jiǎn)單的指南可以遵循，但是，這些原則會(huì)有助于確保我們成為更好的自己。通過(guò)持續(xù)不斷地努力實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)，并且不斷克服自己的限制，我們可以成為更加成功和快樂(lè)的人。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇二
自20xx年1月我廠開(kāi)展5s管理活動(dòng)以來(lái)，各單位精心組織，積極行動(dòng)，各階段工作進(jìn)展有序并順利完成，獲得了全體員工的認(rèn)可，取得了較為圓滿的成績(jī)，促進(jìn)了企業(yè)整體面貌的改善，推動(dòng)了企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制的完善，提高了企業(yè)管理水平，提升了員工的創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為企業(yè)管理水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
活動(dòng)前夕，分廠組織部分領(lǐng)導(dǎo)干部到“亞華”參觀學(xué)習(xí)并做了溝通交流。通過(guò)學(xué)習(xí)參觀，找到了差距，明確了怎么干，朝哪一方面干的問(wèn)題。在交流溝通的過(guò)程中，分廠干部對(duì)一些關(guān)心的問(wèn)題提出疑問(wèn)，亞華的同志給予了明確回答。
2、對(duì)基層管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)。
在5s管理活動(dòng)開(kāi)始前，分廠邀請(qǐng)山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院的智恒勤教授先后對(duì)中層干部和生產(chǎn)一線的班組長(zhǎng)進(jìn)行了5s現(xiàn)場(chǎng)管理和班組建設(shè)與管理方面的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，為一線管理干部引進(jìn)了新的管理理論，提高了對(duì)5s管理的認(rèn)識(shí)，提升了基層管理人員的理論素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平，為5s管理活動(dòng)的推行奠定了理論基礎(chǔ)，減少了推行的阻力。
3、利用一切可控手段展開(kāi)宣傳動(dòng)員。
在5s管理活動(dòng)伊始，分廠就開(kāi)展了宣傳動(dòng)員工作。利用會(huì)議、?？?、板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展宣傳。車(chē)間內(nèi)部組織了通訊報(bào)道人員針對(duì)車(chē)間發(fā)生的情況及典型事例進(jìn)行了報(bào)道。在10月份中旬，督導(dǎo)組通過(guò)宣傳欄對(duì)廠內(nèi)變化突出的地方和環(huán)節(jié)進(jìn)行了前后比對(duì)，不僅展示了現(xiàn)階段的成果，還有效地促進(jìn)了全體職工搞5s工作的積極性和能動(dòng)性。
階段推進(jìn)。
每個(gè)階段之間，檢查、照相、標(biāo)準(zhǔn)、制度等手段相結(jié)合。通過(guò)前期的檢查、照相，發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，建立執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照現(xiàn)狀每月兩次檢查，利用pdca循環(huán)法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改問(wèn)題，有效地促進(jìn)了5s工作的全面推進(jìn)。照相手段的有效使用，在很大程度上提升了車(chē)間一線干部職工的重視程度，促進(jìn)了改進(jìn)的積極性和能動(dòng)性的發(fā)揮。
在整理階段之初，我們建立了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立了5s考核基準(zhǔn)表，結(jié)合生產(chǎn)管理室的現(xiàn)場(chǎng)考核表統(tǒng)一使用。由于當(dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只是摸著石頭過(guò)河，沒(méi)有將其有機(jī)結(jié)合，致使其中一部分考核條款重復(fù)。
在整理、整頓階段，我們將做的相對(duì)較好的車(chē)間授予流動(dòng)紅旗，在清掃階段，擇取各車(chē)間的亮點(diǎn)進(jìn)行了5s活動(dòng)前后的對(duì)比，并在廠區(qū)廣告欄上進(jìn)行了公示宣傳，展示了階段成果，還有效地促進(jìn)了一線干部職工的正確認(rèn)識(shí)，減少了推行阻力。
在整個(gè)活動(dòng)期間，督導(dǎo)組和執(zhí)行組定期或不定期的進(jìn)行檢查，加強(qiáng)檢查反饋，應(yīng)用pcda循環(huán)促進(jìn)5s工作穩(wěn)步推進(jìn)。在檢查過(guò)程中，個(gè)單位都能按照5s活動(dòng)的要求去布置、落實(shí)，特別提出的是成裝一車(chē)間，每天都能按照5s推行日志對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自查自糾，并通過(guò)工作布置會(huì)、班組技藝研討會(huì)等形式進(jìn)行整改，循環(huán)往復(fù)，形成了5s管理的常態(tài)化。
在5s推行的過(guò)程之中，考核評(píng)比是最難做的一個(gè)環(huán)節(jié)。在管理的角度而言，考核評(píng)比作為一個(gè)檢查的后續(xù)環(huán)節(jié)，是對(duì)5s各階段措施執(zhí)行情況與落實(shí)效果的量化比較。由于各單位先天條件和工作具體情況不一，起點(diǎn)高低不同，橫向可比性較低，設(shè)定方案初期就設(shè)立了同類評(píng)比、相似比較的評(píng)比方針。
在考核評(píng)比的過(guò)程中，努力做到公平公正的考核，避免厚此薄彼、揚(yáng)左避右，兩次檢查一次評(píng)比，注重縱向深化推進(jìn)，首次檢查中發(fā)現(xiàn)車(chē)間存在的問(wèn)題，第二次檢查落實(shí)情況。初次考評(píng)分值權(quán)重為0.3，二次考評(píng)分值權(quán)重為0.7，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多不是問(wèn)題，關(guān)鍵是解決了多少問(wèn)題，落實(shí)了多少問(wèn)題。行動(dòng)遲緩，無(wú)動(dòng)于衷，在最后的量化分值評(píng)比中就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。評(píng)比如果沒(méi)有橫向的比較，就會(huì)導(dǎo)致固步自封，不思進(jìn)取，由此說(shuō)明橫向?qū)Ρ鹊谋匾浴?/p>
階段之間，逐漸建立完善現(xiàn)場(chǎng)5s管理制度，為階段活動(dòng)的執(zhí)行提供了細(xì)化的環(huán)節(jié)，避免活動(dòng)本身停留在口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等一般性的號(hào)召層面，確?；顒?dòng)推進(jìn)的可操作性。素養(yǎng)階段要求車(chē)間建立自己的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，盡管各車(chē)間上交的制度未必規(guī)范合理，但整體上促進(jìn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層管理者對(duì)5s標(biāo)準(zhǔn)固話的思考，也為分廠下一步規(guī)范各項(xiàng)工作制度準(zhǔn)備了5s方面的一手資料。
在5s管理活動(dòng)推行的過(guò)程中，恰逢分廠黨委開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和解放思想大討論活動(dòng)，分廠便以此為契機(jī)，將三者有機(jī)結(jié)合，廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭表率，結(jié)合本職工作做出公開(kāi)承諾，在車(chē)間開(kāi)展了勞動(dòng)競(jìng)賽，切實(shí)實(shí)踐基層黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范帶頭作用，有力地促進(jìn)了5s工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
5s促進(jìn)了生廠現(xiàn)場(chǎng)與廠區(qū)環(huán)境的積極改善，促進(jìn)了基層管理的提升，促進(jìn)了生產(chǎn)一線的安全工作，促進(jìn)了生產(chǎn)一線的創(chuàng)新精神，促進(jìn)了產(chǎn)品質(zhì)量的提升，促進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)管理制度的完善。
有效結(jié)合，使生產(chǎn)中需要的東西隨手可得，向時(shí)間要效益，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化、科學(xué)化。通過(guò)清掃，有效改善企業(yè)內(nèi)常年累積的污垢，找出污染源，發(fā)現(xiàn)跑冒松動(dòng)，清掃生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的灰塵、油污、垃圾等，保障設(shè)備精度，減少故障；通過(guò)清潔，建立長(zhǎng)效的保潔機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任體系，建立具有針對(duì)性、可操作性的制度，營(yíng)造舒適愉悅的工作環(huán)境。通過(guò)素養(yǎng)，綜合提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量，樹(shù)立企業(yè)良好形象，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
習(xí)慣的改變不是一時(shí)一刻的簡(jiǎn)單事情，習(xí)慣是一種行為慣性，素養(yǎng)的養(yǎng)成是一種舊習(xí)慣的改變，更是企業(yè)文化的外化表現(xiàn)。行為慣性和企業(yè)文化都不是與生俱來(lái)的，是長(zhǎng)期生存發(fā)展?jié)撘颇亩▌?shì)，改善乃至形成新的定勢(shì)是一個(gè)艱苦且長(zhǎng)期的過(guò)程，只有在日常性的生產(chǎn)、生活中利用各種形式經(jīng)常性的強(qiáng)調(diào)，在員工禮節(jié)、儀表、習(xí)慣、操作規(guī)程等工作生活的方方面面予以貫徹，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，言傳身教，身體力行，最終才能通過(guò)各類生產(chǎn)、生活活動(dòng)達(dá)到學(xué)以致用的效果。
1、5s管理工作還有待提升。
雖然通過(guò)5s管理活動(dòng)的大力推行，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)得到了有效改善，但是我們與承鋼相比，差距還很明顯，還必須下大力氣持續(xù)改進(jìn)。
2、生產(chǎn)過(guò)程的控制還有待改善。
現(xiàn)在各單位在每天工作結(jié)束后，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)都能進(jìn)行徹底的整理、整頓，但在生產(chǎn)過(guò)程中，有些廢棄物的處理還有待改善。保持生產(chǎn)過(guò)程的整潔、有序、高效是施行5s管理的直接目的，提升企業(yè)全員素顏是推行此次活動(dòng)的根本立足點(diǎn)，如果不能做到這兩點(diǎn)，就說(shuō)明我們的工作流程和管理方法還存在問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)想辦法去改進(jìn)。這個(gè)問(wèn)題尚需引起大家的足夠重視。
3、原有不良習(xí)慣還有待改進(jìn)。
各單位在每一階段的推行過(guò)程中，都認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地將各項(xiàng)工作推進(jìn)，但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)有不和諧音符，特別是定置管理，各種工具使用完畢后，仍然有亂擺亂放現(xiàn)象的存在。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成必須重復(fù)36次以上才能形成行為定勢(shì)，所以，我們5s管理工作仍然任重而道遠(yuǎn)。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇三
人生中的每個(gè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都會(huì)帶給我們不同的收獲和體驗(yàn)。而當(dāng)這些體驗(yàn)被總結(jié)和反思，就能夠成為我們走向成功和成為更好的人的重要工具。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)和總結(jié)，希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌騿⑹竞蛶椭愠蔀橐粋€(gè)更強(qiáng)大和更自信的人。
第二段：談及過(guò)往的經(jīng)歷和收獲
我曾經(jīng)在大學(xué)參加過(guò)許多志愿者活動(dòng)，其中之一是幫助貧困兒童的計(jì)劃。這個(gè)經(jīng)歷讓我深深地意識(shí)到，善良和關(guān)愛(ài)是人類共同的價(jià)值觀，并始終激勵(lì)著我堅(jiān)持走正義和鼓舞他人。同時(shí)，我也通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷對(duì)于生活和家庭的珍惜有了更深的感悟，并學(xué)會(huì)了更加具體的關(guān)心和照顧別人。
第三段：談及遇到的困難和克服
然而，人生中充滿了挑戰(zhàn)和困難，并且我們必須面對(duì)和克服它們。在我的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)遇到了許多的困難，包括敏捷性的問(wèn)題、緊張和壓力等。但是，我認(rèn)為最大的挑戰(zhàn)是在不斷地找到解決問(wèn)題的方法和辦法。為此，我積極的去思考、尋找其他人的意見(jiàn)和創(chuàng)意，并且與他人合作，改進(jìn)和開(kāi)發(fā)自己的技能。這些努力和投入的體驗(yàn)使我更具彈性和適應(yīng)性，并在后來(lái)的職場(chǎng)和生活中也變得更為成功。
第四段：談及總結(jié)結(jié)論
事實(shí)上，每個(gè)經(jīng)歷和體驗(yàn)都可以提供不同的教益。而當(dāng)我們把它們都加以總結(jié)，就能夠提高自己的智慧和認(rèn)識(shí)，讓我們更好的應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)“活著的人”，我們要不斷地嘗試和努力，接受經(jīng)驗(yàn)和教誨，并不斷地使自己更加完美和成功。這也正是我們?yōu)槭裁匆偨Y(jié)，反思，思考和學(xué)習(xí)的原因。
第五段：結(jié)尾
總結(jié)而言，人生中的每個(gè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都是寶貴的財(cái)富，意義非凡。這些體驗(yàn)給予了我們勇氣、信心、智慧和勇氣。愿我們?cè)谌松穆猛局?，不斷總結(jié)反思，努力學(xué)習(xí)，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀和自信，展現(xiàn)出我們真正的價(jià)值和潛力。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇四
一、引言：
寫(xiě)作是一種表達(dá)自我的方式，也是展現(xiàn)自己思考成果的途徑。然而，許多人在寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候卻感到害怕，擔(dān)心自己無(wú)法言傳意達(dá)，或者擔(dān)心自己的思考出現(xiàn)漏洞。接下來(lái)，我們將探討害怕寫(xiě)心得體會(huì)的根源，以及如何克服這種害怕。
寫(xiě)心得體會(huì)，是指對(duì)于某件事物、事件或者經(jīng)驗(yàn)的再思考、再總結(jié)，以及對(duì)于所學(xué)知識(shí)的深入探索和思考。它不僅是對(duì)于自己內(nèi)心體驗(yàn)的表達(dá)，更是對(duì)于對(duì)于別人的經(jīng)驗(yàn)和想法的理解借鑒。
許多人害怕寫(xiě)心得體會(huì)有多種原因，最常見(jiàn)的是缺乏信心和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)人們剛開(kāi)始寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想，或者覺(jué)得自己的思考角度并不完整。這都是正常的，需要不斷練習(xí)和提高。
另外，人們還容易害怕寫(xiě)出來(lái)的心得體會(huì)被別人質(zhì)疑或者挑戰(zhàn)。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人關(guān)注于別人的眼光評(píng)價(jià)，而不是真正面對(duì)和探索自己的思想。
克服害怕寫(xiě)心得體會(huì)的第一步是改變自己的態(tài)度。人們需要更加關(guān)注真正表達(dá)自己的思想，而不是別人的眼光評(píng)價(jià)。同時(shí)，人們要逐漸培養(yǎng)自己的自信心，相信自己的思想和觀點(diǎn)。
其次，人們需要多加練習(xí)和不斷提高自己的寫(xiě)作能力。參加一些寫(xiě)作課程或者加入寫(xiě)作俱樂(lè)部，將有助于提高人們的寫(xiě)作技巧和思考能力，從而寫(xiě)出更有深度和思考的心得體會(huì)。
另外，人們也可以借助外界幫助來(lái)克服害怕寫(xiě)心得體會(huì)?？梢韵蚶蠋?、朋友或者家人請(qǐng)教，分享自己的想法和思考，尋求幫助和建議。
五、總結(jié)：
害怕寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)常見(jiàn)的心理問(wèn)題，很多人都會(huì)遇到。但只有克服它，才能讓自己更好的表達(dá)思想和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能讓自己獲得更多的人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。因此，我們要調(diào)整自己的心態(tài)，克服心中的恐懼，勇敢地分享自己的經(jīng)歷和思考，讓自己成為一個(gè)更好的人。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇五
第一段：引言（150字）
害怕是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的情緒，它不分年齡、性別或身份。害怕可以被視為一種保護(hù)機(jī)制，幫助我們警覺(jué)潛在的危險(xiǎn)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人感受到了害怕的壓力。它們來(lái)自各個(gè)方面，如未知未來(lái)、失去親人或面對(duì)困難的決定。不過(guò)，害怕也可以帶給我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：害怕的挑戰(zhàn)（250字）
害怕常常與挑戰(zhàn)并肩而行。當(dāng)我們面對(duì)一些新的任務(wù)或困境時(shí)，害怕會(huì)出現(xiàn)。這是因?yàn)槲覀儾淮_定結(jié)果或認(rèn)為自己沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)。然而，當(dāng)我們克服害怕并迎接挑戰(zhàn)時(shí)，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)和自我超越。經(jīng)歷過(guò)這些挑戰(zhàn)后，我們會(huì)變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：害怕帶來(lái)的警覺(jué)（250字）
害怕是我們心靈的指南針。當(dāng)我們感到害怕時(shí)，我們?cè)谀撤N程度上是在察覺(jué)到潛在的危險(xiǎn)。這種警覺(jué)使得我們能夠更加關(guān)注我們的行動(dòng)和決策，并更加謹(jǐn)慎。害怕提醒我們要警惕周?chē)臐撛谕{，幫助我們保護(hù)自己并做出更好的選擇。
第四段：害怕的力量（250字）
害怕激發(fā)了我們內(nèi)在的力量。當(dāng)我們經(jīng)歷害怕時(shí)，我們可能會(huì)感到困惑和無(wú)助。然而，正是在這種恐懼和不安中，我們激發(fā)了自己內(nèi)在的力量和潛能。害怕激勵(lì)著我們尋找解決問(wèn)題的方法，挑戰(zhàn)自己的極限。當(dāng)我們最終克服害怕時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到自己的能力和堅(jiān)韌。
第五段：克服害怕的重要性（300字）
克服害怕是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。當(dāng)我們一遇到害怕就退縮，我們將始終停留在舒適區(qū)內(nèi)，無(wú)法取得進(jìn)一步的成就。相反，當(dāng)我們積極面對(duì)害怕，嘗試克服它們時(shí)，我們學(xué)會(huì)了勇敢、決心和適應(yīng)不確定性。在這個(gè)過(guò)程中，我們成為了更加強(qiáng)大和自信的人。害怕是我們成為更好的自己的靈感，因?yàn)槲覀冎乐挥型ㄟ^(guò)挑戰(zhàn)自己，我們才能真正的成長(zhǎng)。
結(jié)論（200字）
害怕是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)法避免的情緒，然而，我們可以通過(guò)改變我們對(duì)待害怕的態(tài)度來(lái)從中獲得收益。害怕是挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它幫助我們警覺(jué)周?chē)奈ｋU(xiǎn)而采取行動(dòng)。同時(shí)，害怕激發(fā)了我們內(nèi)在的力量和潛能，促使我們變得更加堅(jiān)韌和自信?？朔ε率俏覀兂砷L(zhǎng)的重要一步，它讓我們勇敢面對(duì)未知和適應(yīng)不確定性。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始積極面對(duì)害怕，那么我們將在人生的旅途中收獲更多的成長(zhǎng)和成功。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇六
總結(jié)是我們?cè)诮Y(jié)束一段時(shí)間、一段經(jīng)歷或一項(xiàng)任務(wù)后，對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的過(guò)程?？偨Y(jié)不僅能夠幫助我們更好地了解和掌握已經(jīng)完成的事情，還能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)提供重要的指導(dǎo)和借鑒。通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘出成功的秘訣和失敗的原因，從而在今后的工作或?qū)W習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：總結(jié)成果
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了一項(xiàng)重要的項(xiàng)目。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，我不僅了解到協(xié)作的重要性，還學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和合作。在關(guān)鍵時(shí)刻，我學(xué)會(huì)了保持冷靜并迅速做出決策。此外，通過(guò)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的總結(jié)，我還發(fā)現(xiàn)了一些我們?cè)谶^(guò)程中沒(méi)有完全注意到的細(xì)節(jié)，這給了我一些啟示和改進(jìn)的方向。
第三段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我也遇到了許多挫折和困難。但是，正是這些困難讓我更加堅(jiān)韌和成熟。我明白了要想取得好的成果，就必須克服困難并樂(lè)觀地面對(duì)挫折。此外，我還認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷地充實(shí)自己的知識(shí)和技能，才能更好地應(yīng)對(duì)工作和生活的各種挑戰(zhàn)。
第四段：反思與改進(jìn)
通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)在過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作中，我也犯了一些錯(cuò)誤和不足。比如，我在時(shí)間管理方面做得不夠好，導(dǎo)致有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳的情況。此外，我還注意到自己在表達(dá)方面還需要進(jìn)一步提高，有時(shí)候無(wú)法清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。為了解決這些問(wèn)題，我將采取一些具體的措施：制定詳細(xì)的時(shí)間管理計(jì)劃，學(xué)習(xí)如何更好地溝通表達(dá)并提高自己的溝通技巧。
第五段：展望未來(lái)
總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果，讓我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。我計(jì)劃擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)范圍，通過(guò)參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)豐富知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我也將更加重視自身的身心健康，保持積極的心態(tài)和良好的工作狀態(tài)。
結(jié)語(yǔ)
總結(jié)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間或一項(xiàng)任務(wù)結(jié)束后進(jìn)行的重要工作。通過(guò)總結(jié)，我們可以深入分析和評(píng)價(jià)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果，并從中汲取寶貴的教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)，以便不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。希望每個(gè)人都能從總結(jié)中獲得更多的收獲和啟示，不斷提升自己，取得更好的成績(jī)。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇七
今天聽(tīng)了一首歌叫《全世界失眠》它說(shuō)是因?yàn)樘^(guò)于害怕才不愿睡著，醒著的時(shí)候更能感覺(jué)到愛(ài)你的心情，其實(shí)那樣也很美的。至少我還能確定我是愛(ài)你的，我是想念你的。
就因?yàn)檫@首歌，我好好的哭了一場(chǎng)。我從來(lái)都認(rèn)為自己是多愁善感的人，遇到點(diǎn)芝麻大的事也會(huì)哭鼻子掉眼淚的。是誰(shuí)說(shuō)女人是水做的，這句話讓我信奉至今，所以嘛，掉眼淚也成了慣例。
全世界失眠，很喜歡這個(gè)名字，有種頹唐的美。我從來(lái)都是很坦誠(chéng)的承認(rèn)自己的喜好，就比如我喜歡誰(shuí)一樣。我可以勇敢的說(shuō)出來(lái)。我有男朋友我就會(huì)勇敢的說(shuō)出來(lái)，喜歡就要大聲地說(shuō)出來(lái)。并不是很在意別人的看法，因?yàn)槲沂俏已健ＶZ兒自認(rèn)還是挺堅(jiān)強(qiáng)的，可還是為了某人的離開(kāi)而哭的西里花拉的，不是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)離別的場(chǎng)面，可還是那么的傷心難過(guò)?，F(xiàn)在還在懊悔沒(méi)有見(jiàn)他最后一面，我說(shuō)過(guò)信是次要的，只是要見(jiàn)他的幌子，可還是沒(méi)有如愿。也許老天在懲罰我吧，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的企圖不好，至少我沒(méi)有坦白，是嗎?好殘忍!
全世界失眠，是嗎?那樣會(huì)不會(huì)很奇妙呢?在我寫(xiě)這篇文的時(shí)候，那邊的天應(yīng)該是在早上--點(diǎn)吧，呵，這就是時(shí)差的效果!因?yàn)樗f(shuō)過(guò)他在那邊很好，很適應(yīng)。事實(shí)好象也是如此，他過(guò)得好象還不錯(cuò)，這樣也就安心了不少。我是一個(gè)小女生，很小的小女生。有時(shí)候不愿意去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也不愿意去相信既定的事實(shí)?？蛇@一切都是因?yàn)槲蚁胧刈o(hù)一些東西，不想失去我所要維護(hù)的東西。
全世界失眠，我是清醒的!
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇八
人生中，我們常常會(huì)面臨大大小小的選擇和決定。其中，很多時(shí)候我們需要獨(dú)自一人前行，面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn)。尤其是在這個(gè)充滿不確定性和挑戰(zhàn)的時(shí)代，更需要學(xué)會(huì)獨(dú)自前行。然而，很多人害怕獨(dú)自前行，因?yàn)閾?dān)心孤獨(dú)、迷茫、失敗等各種問(wèn)題。今天，我將分享一些自己的心得體會(huì)，希望可以幫助大家不要害怕獨(dú)自前行。
我們害怕獨(dú)自前行，主要是因?yàn)槲覀兒茈y面對(duì)孤獨(dú)。沒(méi)有人愿意孤單一人，我們都希望有一個(gè)團(tuán)隊(duì)和一個(gè)群體來(lái)支撐自己。此外，我們還害怕迷茫和不確定性。畢竟，當(dāng)我們獨(dú)自一人時(shí)，我們很難說(shuō)服自己，無(wú)法確定自己的選擇是否正確。更重要的是，我們害怕失敗。如果我們獨(dú)自一人前行，失敗的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)更大。因此，人們害怕獨(dú)自前行，總是期望有人能夠走路。
第三段：理解孤獨(dú)和寂寞。
我們需要明確的是，孤獨(dú)和寂寞并不是同一件事情。孤獨(dú)是一種積極的狀態(tài)，它意味著我們獨(dú)立思考，獨(dú)自創(chuàng)造和探索，獲得自我成長(zhǎng)和提高。與此相比，寂寞是一種消極的狀態(tài)，它讓我們感到空虛、無(wú)助和焦慮。因此，我們?cè)讵?dú)自前行時(shí)，需要理解孤獨(dú)和寂寞之間的差別。我們不必害怕孤獨(dú)，可以享受這種自由、創(chuàng)造和思考的過(guò)程。
第四段：如何克服迷茫和不確定性。
當(dāng)我們獨(dú)自前行時(shí)，很難預(yù)測(cè)未來(lái)。但這并不意味著我們要放棄前行。相反，我們需要把握當(dāng)下，擁抱不確定性。我們可以嘗試進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)定目標(biāo)，為自己的未來(lái)做到最好的布置。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，準(zhǔn)備接受生活的變化和挑戰(zhàn)。當(dāng)出現(xiàn)迷茫時(shí)，我們可以向身邊的人尋求建議和支持。最重要的是，相信自己的直覺(jué)和深信不疑的決定。
第五段：勇敢面對(duì)失敗。
最后，我們需要勇敢面對(duì)失敗。失敗并不可怕，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗。但重要的是我們應(yīng)該接受失敗，從中汲取教訓(xùn)，并堅(jiān)定自己的信心。我們可以嘗試重新尋找新的機(jī)會(huì)和嘗試，重新規(guī)劃自己的方向和目標(biāo)。沒(méi)有人是天生遺傳的成功者，成功和失敗是我們自己選擇的結(jié)果。我們需要在面對(duì)失敗時(shí)，堅(jiān)信自己的實(shí)力和能力。
結(jié)論。
當(dāng)我們獨(dú)自前行時(shí)，我們需要面對(duì)的不僅僅是孤獨(dú)和挑戰(zhàn)，更是無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)和可能性。我們應(yīng)該從自己的心態(tài)和信念中建立自信心，相信自己的選擇和直覺(jué)。即使在出現(xiàn)失敗、挫折和疲倦的時(shí)候，我們都能夠保持勇氣和信念，繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。希望這些心得體會(huì)能夠幫助大家不要害怕獨(dú)自前行。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇九
第一段：引言（100字）。
傻小子學(xué)害怕是一種不言而喻的心理狀態(tài)，而學(xué)會(huì)害怕是我們成長(zhǎng)的必然階段。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上，我也曾是一個(gè)傻小子。然而，通過(guò)不斷地努力與挑戰(zhàn)，我克服了自己的害怕心理，有所收獲。在此，我將分享我學(xué)害怕的心得體會(huì)。
第二段：理解害怕（200字）。
害怕是一種基本的情緒反應(yīng)，我們會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)陌生、困難或危險(xiǎn)的事物而感到害怕。這種心理狀態(tài)也經(jīng)常在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)。我曾害怕和外國(guó)人交流，害怕犯語(yǔ)法錯(cuò)誤，害怕在口語(yǔ)表達(dá)中出糗。然而，我逐漸明白，害怕并不是我進(jìn)步的障礙，而是我成長(zhǎng)的機(jī)遇。只有克服害怕，才能獲得更多的收獲和成就。
第三段：面對(duì)害怕（300字）。
要面對(duì)害怕，首先需要調(diào)整自己的心態(tài)。我學(xué)會(huì)了從積極的角度看待害怕，將它當(dāng)作一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)成長(zhǎng)的契機(jī)。其次，要制定目標(biāo)和計(jì)劃，并邁出第一步。我曾經(jīng)將自己設(shè)定為每天堅(jiān)持看英文材料，每周至少參加一次英語(yǔ)角活動(dòng)，每月定期進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)考試。通過(guò)每天的努力和不斷的挑戰(zhàn)，我逐漸克服了害怕，收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)和提高。
第四段：克服害怕（300字）。
克服害怕需要不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。我開(kāi)始積極參與英語(yǔ)角活動(dòng)，雖然一開(kāi)始我還是緊張得說(shuō)不出話，但經(jīng)過(guò)多次嘗試和反思，我不再害怕發(fā)表意見(jiàn)和公開(kāi)表達(dá)自己的想法。我也主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)和外國(guó)人交流，雖然一開(kāi)始我的語(yǔ)言表達(dá)很生硬，但隨著時(shí)間的推移，我的英語(yǔ)表達(dá)變得更自信和流利。另外，我也積極參加口語(yǔ)考試，并從中獲得反饋和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過(guò)一段時(shí)間的努力和挑戰(zhàn)，我克服了自己的害怕心理，收獲了不少。首先，我不再害怕與外國(guó)人交流，我變得更自信和流利；其次，我不再害怕犯語(yǔ)法錯(cuò)誤，我的語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提高；最后，我也更加勇于參與口語(yǔ)活動(dòng)，我的表達(dá)能力和自信心也得到了鍛煉。通過(guò)克服害怕，我不僅提高了英語(yǔ)能力，也收獲了自信和成長(zhǎng)。害怕并不可怕，只要我們勇于面對(duì)并克服，我們一定能夠享受到成長(zhǎng)的喜悅。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇十
在人生中，我們常常需要獨(dú)自前行。不論是開(kāi)始新的工作，還是離開(kāi)親朋好友前往陌生的城市，我們都經(jīng)歷過(guò)一段獨(dú)自前行的時(shí)期。在這樣的時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得孤單、不安，甚至害怕。然而，通過(guò)自己所經(jīng)歷的，我發(fā)現(xiàn)害怕獨(dú)自前行是很正常的情感，只有我們勇敢面對(duì)它并學(xué)會(huì)從中成長(zhǎng)，才能真正把它變?yōu)樽约旱闹Α?/p>
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，害怕獨(dú)自前行是情理之中的事情。因?yàn)楠?dú)自一人，我們必須獨(dú)立面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難，這會(huì)使我們感覺(jué)到更加孤單和無(wú)助。同時(shí)，在一個(gè)陌生的環(huán)境中，我們往往會(huì)感到迷茫和困惑，不知道該從哪里開(kāi)始。另外，我們的心里會(huì)產(chǎn)生各種各樣的疑惑，有時(shí)甚至?xí)?dān)心我們是否有能力完成我們所要面對(duì)的一切。
第三段：我的經(jīng)歷。
我也經(jīng)歷過(guò)類似的情感。幾年前，我離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)，前往一個(gè)新的城市工作。在那里，我感到很迷茫，不知如何適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，也不知道如何面對(duì)自己所遇到的各種困難。我曾經(jīng)一度想要放棄，以為我不可能在那個(gè)地方生存下去。但是，經(jīng)過(guò)和同事和朋友的交流，讓我逐漸明白：只有努力面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，才能在這個(gè)新的環(huán)境中獲得成功。最終，我成功地適應(yīng)了我的生活，并取得了一定的工作成果。
第四段：從困難中成長(zhǎng)。
在獨(dú)自前行的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)從困難中成長(zhǎng)。面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該要用積極的心態(tài)去投入自己，思考如何去克服這些困難，創(chuàng)造更好的生活。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我們也可以積累越來(lái)越多的經(jīng)驗(yàn)和真正意義上的自信，這會(huì)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。學(xué)會(huì)從劣勢(shì)中成長(zhǎng)，不是一朝一夕的事，需要我們?cè)诓煌５貒L試和實(shí)踐中不斷地提升自己。
第五段：總結(jié)。
面對(duì)獨(dú)自的旅程，害怕是正常的。但是，只有勇敢地面對(duì)自己的害怕，擁抱自己的獨(dú)立成長(zhǎng)之路，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有勇氣和能力去面對(duì)生活中的一切。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)敢于嘗試、敢于冒險(xiǎn)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在困難中站起來(lái)，在競(jìng)爭(zhēng)中超越自己。只有這樣，我們才能成為真正的勝利者，成為真正的成功人士。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇十一
傻小子學(xué)害怕這本書(shū)是一本以親子關(guān)系為主題的小說(shuō)，通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)小男孩面對(duì)害怕的心理變化，以及他和父親相互支持和鼓勵(lì)的故事，引發(fā)了我對(duì)父子關(guān)系和學(xué)會(huì)面對(duì)害怕的思考。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻體會(huì)到了父愛(ài)的偉大和寶貴，也明白了學(xué)會(huì)面對(duì)害怕的重要性。
首先，這本書(shū)讓我深刻感受到了父愛(ài)的偉大。小男孩在面對(duì)害怕時(shí)，他的父親始終陪伴在他的身邊，給予他無(wú)條件的愛(ài)和支持。父親用溫暖的目光鼓勵(lì)著他，用穩(wěn)健的手牽引著他走過(guò)每一次的恐懼。這種父愛(ài)讓我內(nèi)心感動(dòng)，也讓我對(duì)自己的父親產(chǎn)生了更加深厚的感激之情。在生活中，我也會(huì)去珍惜父愛(ài)，更加關(guān)注他的需要，因?yàn)檫@種愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，只有通過(guò)行動(dòng)才能傳達(dá)。
其次，這本書(shū)告訴了我學(xué)會(huì)面對(duì)害怕的重要性。小男孩在經(jīng)歷了一系列的害怕后，通過(guò)與父親的交流和鼓勵(lì)，逐漸學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)自己內(nèi)心的恐懼。在每一次的嘗試中，他都會(huì)收獲成功的喜悅和成長(zhǎng)的自信。這讓我意識(shí)到，在面對(duì)恐懼時(shí)，勇敢地面對(duì)并試圖克服它，是成長(zhǎng)和變強(qiáng)的必經(jīng)之路。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)積極主動(dòng)地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，勇敢地邁出第一步，不讓恐懼阻擋我前進(jìn)的腳步。
再次，這本書(shū)讓我思考了父子關(guān)系的重要性。在書(shū)中，小男孩的父親不僅僅是在外面工作養(yǎng)家糊口，還是一個(gè)溫暖的依靠和引導(dǎo)者。他在兒子面對(duì)害怕時(shí)，給予他理解和鼓勵(lì)，并教會(huì)他如何面對(duì)恐懼。這樣的父親形象讓我意識(shí)到，父親不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，更重要的是情感上的陪伴和引導(dǎo)。我希望自己以后也能成為一個(gè)稱職的父親，能夠給予孩子理解和支持，幫助他們成長(zhǎng)和面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
最后，這本書(shū)還引發(fā)了我對(duì)自己害怕心理的思考。在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)也有許多類似的害怕經(jīng)歷，有時(shí)甚至因?yàn)楹ε露x擇逃避。但是通過(guò)學(xué)習(xí)傻小子的故事，我明白了面對(duì)害怕的重要性。從另一個(gè)角度來(lái)看，害怕是一種機(jī)會(huì)，是我們成長(zhǎng)的催化劑。只有勇敢面對(duì)害怕，我們才能克服內(nèi)心的阻礙，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
在讀完《傻小子學(xué)害怕》后，我對(duì)父愛(ài)的偉大和學(xué)會(huì)面對(duì)害怕的重要性有了更深入的理解。我明白了父愛(ài)的力量，也明白了鼓勵(lì)和教導(dǎo)的重要性。同時(shí)，我也更加堅(jiān)信，面對(duì)害怕要勇敢地迎上去，而不是選擇逃避。這本書(shū)讓我在人生的道路上變得更加勇敢和自信，愿意積極面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。我相信，只要我們敢于面對(duì)自己的害怕，勇敢迎接挑戰(zhàn)，就一定能夠獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇十二
健康是廣大人民群眾的期盼和追求，維護(hù)人民健康是我們黨性質(zhì)和宗旨的重要體現(xiàn)。黨的十九屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》(以下簡(jiǎn)稱《建議》)，提出了“全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)”的重大任務(wù)。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局作出的重大戰(zhàn)略部署，充分體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，必將對(duì)我國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展、增進(jìn)人民健康福祉產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們要深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握基本要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。
一、深刻認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重大意義
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把保障人民健康擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，作出了“實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略”的重大部署，制定了一系列改革舉措，推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)取得新的發(fā)展成就，在這次抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用，經(jīng)受住了重大考驗(yàn)。當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，人民群眾對(duì)美好生活有了新期盼，對(duì)衛(wèi)生健康事業(yè)提出了新要求。我們必須站在黨和國(guó)家工作全局，深刻認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重大意義。
(一)全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)是關(guān)系我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略任務(wù)。健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。從國(guó)際上看，衛(wèi)生健康事業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中都處于基礎(chǔ)性地位，聯(lián)合國(guó)人類發(fā)展指數(shù)有三大核心指標(biāo)，反映健康水平的人均期望壽命位列第一，擁有健康的國(guó)民意味著擁有強(qiáng)大的綜合國(guó)力和可持續(xù)的發(fā)展能力。大力發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)，既可以增強(qiáng)人民體質(zhì)，也有利于解除群眾看病就醫(yī)的后顧之憂，積蓄經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)久勢(shì)能，擴(kuò)大內(nèi)需潛力，為推動(dòng)形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局提供重要支撐?！督ㄗh》把全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)與國(guó)家整體戰(zhàn)略緊密銜接，這是在新的歷史起點(diǎn)上開(kāi)啟新征程的重大決策，必將為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大動(dòng)力。
(二)全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)是保障人民享有幸福安康生活的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，健康要上去，人民的獲得感、幸福感、安全感都離不開(kāi)健康”。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，具體到衛(wèi)生健康領(lǐng)域，主要是群眾對(duì)健康有了更高需求，要求看得上病、看得好病，看病更舒心、服務(wù)更體貼，更希望不得病、少得病。我國(guó)已經(jīng)邁入中高收入國(guó)家行列，完全有必要也有基礎(chǔ)加快發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)健康資源供給，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。
(三)全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)是維護(hù)國(guó)家公共安全的重要保障。發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)不僅是醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題，而且是涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重大公共安全問(wèn)題。近年來(lái)，全球新發(fā)、突發(fā)傳染病疫情不斷涌現(xiàn)，相繼暴發(fā)了非典、甲型h1n1流感、高致病性h7n9禽流感、中東呼吸綜合征、登革熱、埃博拉出血熱等重大傳染病疫情。及時(shí)防范應(yīng)對(duì)，可最大限度降低對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)造成的影響。這次抗擊新冠肺炎疫情，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，采取堅(jiān)決果斷措施，疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得顯著成效。我們要站在維護(hù)國(guó)家公共安全的高度，加快推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，提高公共衛(wèi)生治理水平，筑牢公共衛(wèi)生安全屏障，保障國(guó)家長(zhǎng)治久安。
二、準(zhǔn)確把握全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的思路和原則
全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)是我國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展理念的重大創(chuàng)新、發(fā)展方式的重大轉(zhuǎn)變，必須全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地理解其核心要義和思路要求，確保各項(xiàng)工作沿著正確的軌道向前推進(jìn)。
(一)堅(jiān)持把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享?！督ㄗh》明確提出把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，充分體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，凸顯了推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的重要意義。我們要切實(shí)把保障人民健康融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)政策，發(fā)展理念體現(xiàn)健康優(yōu)先，發(fā)展規(guī)劃突出健康目標(biāo)，公共政策制定要評(píng)估對(duì)健康的影響，推動(dòng)形成有利于健康的生活方式、生產(chǎn)方式和制度體系，實(shí)現(xiàn)健康與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)堅(jiān)持大衛(wèi)生大健康的理念。黨的十八大以來(lái)，黨中央明確了新時(shí)代衛(wèi)生與健康工作方針，要求把預(yù)防為主擺在更加突出位置，推動(dòng)衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展從以治病為中心向以人民健康為中心轉(zhuǎn)變。各地各部門(mén)要在資源配置和資金投入方面向公共衛(wèi)生工作傾斜，更多用在疾病前期因素干預(yù)、重點(diǎn)人群健康促進(jìn)和重點(diǎn)疾病防治上。要建立政府、社會(huì)和個(gè)人共同行動(dòng)的體制機(jī)制，強(qiáng)化每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)人人參與、人人盡責(zé)、人人共享。
(三)堅(jiān)持基本醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)公益屬性。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，必須堅(jiān)持公立醫(yī)院在我國(guó)醫(yī)療服務(wù)體系中的主體地位，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持公益性的導(dǎo)向。在這次抗擊疫情中，援鄂醫(yī)療隊(duì)2小時(shí)集結(jié)、24小時(shí)內(nèi)到達(dá);29小時(shí)建成首批3座方艙醫(yī)院，10天建成火神山、雷神山醫(yī)院;不惜一切代價(jià)救治每一個(gè)患者，生動(dòng)展示了黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義的政治優(yōu)勢(shì)?！督ㄗh》提出要建立穩(wěn)定的公共衛(wèi)生事業(yè)投入機(jī)制，這是維護(hù)基本醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)公益性的基礎(chǔ)。各地各部門(mén)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、保障、管理和監(jiān)督責(zé)任，同時(shí)充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，鼓勵(lì)社會(huì)力量增加產(chǎn)品和服務(wù)供給，更好滿足群眾多元化衛(wèi)生健康需求。
(四)堅(jiān)持以改革創(chuàng)新激發(fā)衛(wèi)生健康事業(yè)活力。黨的十九大以來(lái)，為解決人民群眾看病難看病貴問(wèn)題，我們以降藥價(jià)為突破口，深化醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥聯(lián)動(dòng)改革，取得積極進(jìn)展。當(dāng)前，醫(yī)改已進(jìn)入深水區(qū)，要圍繞制約衛(wèi)生健康領(lǐng)域的體制機(jī)制障礙，更加注重醫(yī)改的系統(tǒng)集成、協(xié)同高效，推進(jìn)衛(wèi)生與健康領(lǐng)域的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高健康供給對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性。同時(shí)，要推進(jìn)衛(wèi)生健康領(lǐng)域理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，增強(qiáng)衛(wèi)生健康治理體系整體效能。
(五)堅(jiān)持補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)。當(dāng)前，我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不平衡不充分，既包括中西部地區(qū)衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展滯后于東部地區(qū)，農(nóng)村地區(qū)優(yōu)質(zhì)資源短缺，基層服務(wù)能力不強(qiáng)等問(wèn)題，也包括重治療、輕預(yù)防的問(wèn)題，公共衛(wèi)生應(yīng)急體系發(fā)展滯后，監(jiān)測(cè)預(yù)警、流調(diào)溯源、物資儲(chǔ)備等難以適應(yīng)應(yīng)對(duì)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的需要。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合，加快補(bǔ)齊短板和弱項(xiàng)，把基本衛(wèi)生健康服務(wù)體系建設(shè)得更加完善，進(jìn)一步提高服務(wù)的公平性和可及性。
三、加快落實(shí)全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)
《建議》提出，今后5年，要實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化水平明顯提高，衛(wèi)生健康體系更加完善，突發(fā)公共事件應(yīng)急能力顯著增強(qiáng)，并明確了到2035年基本建成健康中國(guó)的遠(yuǎn)景目標(biāo)。要圍繞上述目標(biāo)，采取更加有力的舉措，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
(一)深入實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)。這是推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重大舉措。國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)的意見(jiàn)》，提出實(shí)施15個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，明確了倡導(dǎo)性、預(yù)期性、約束性三大類指標(biāo)。要針對(duì)人民群眾主要健康問(wèn)題和影響因素，完善國(guó)民健康促進(jìn)政策，加強(qiáng)綜合干預(yù)。普及健康知識(shí)，引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的行為和生活方式。實(shí)施國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，因地制宜開(kāi)展“三減三健”行動(dòng)(減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼)。突出抓好中小學(xué)健康促進(jìn)，強(qiáng)化肥胖、視力不良等兒童重點(diǎn)疾病篩查干預(yù)。加快實(shí)施婦幼健康促進(jìn)、職業(yè)健康保護(hù)、老年健康促進(jìn)等專項(xiàng)行動(dòng)。完善癌癥、高血壓、糖尿病等重大疾病防治服務(wù)保障機(jī)制。繼續(xù)實(shí)施國(guó)家擴(kuò)大免疫規(guī)劃，加強(qiáng)艾滋病、結(jié)核病、病毒性肝炎等重點(diǎn)傳染病防控，控制和消除寄生蟲(chóng)病、重點(diǎn)地方病危害。健全社會(huì)心理服務(wù)體系和危機(jī)干預(yù)機(jī)制。加強(qiáng)全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)，推進(jìn)實(shí)施新一輪全民健身計(jì)劃。
(二)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革?！督ㄗh》對(duì)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革作出了重要部署，我們要按照要求，推進(jìn)國(guó)家組織藥品和耗材集中采購(gòu)使用改革，調(diào)動(dòng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員積極性，推動(dòng)改革成果惠及更多群眾。加快建設(shè)分級(jí)診療體系，推廣遠(yuǎn)程醫(yī)療，優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生資源布局，開(kāi)展區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)試點(diǎn)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴(kuò)容下沉、均衡布局，全面改善縣級(jí)醫(yī)院設(shè)施設(shè)備條件，發(fā)展社區(qū)醫(yī)院，推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)上下聯(lián)動(dòng)、分工協(xié)作。加強(qiáng)公立醫(yī)院建設(shè)和管理考核，開(kāi)展預(yù)約診療和日間服務(wù)，優(yōu)化和規(guī)范用藥結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)基本藥物配備使用，推進(jìn)信息化建設(shè)，充分發(fā)揮績(jī)效考核的“指揮棒”作用，引導(dǎo)公立醫(yī)院提高管理水平。深化醫(yī)療保障制度改革，健全重大疾病醫(yī)療保險(xiǎn)和救助制度，逐步將門(mén)診醫(yī)療費(fèi)用納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌基金支付范圍，完善籌資分擔(dān)和調(diào)整機(jī)制，鞏固提高統(tǒng)籌層次，深入推進(jìn)支付方式改革，充分發(fā)揮醫(yī)保對(duì)醫(yī)藥服務(wù)的激勵(lì)約束作用。積極促進(jìn)健康與養(yǎng)老、旅游、互聯(lián)網(wǎng)、健身休閑、食品融合發(fā)展，支持社會(huì)力量在醫(yī)療資源薄弱區(qū)域和康復(fù)、護(hù)理、精神衛(wèi)生等短缺專科領(lǐng)域舉辦非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，滿足群眾多層次醫(yī)療服務(wù)需求。
(三)構(gòu)建強(qiáng)大的公共衛(wèi)生體系?！督ㄗh》對(duì)推動(dòng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)、提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力提出了明確的目標(biāo)和任務(wù)。要深入總結(jié)新冠肺炎疫情防控中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改革和強(qiáng)化疾病預(yù)防控制體系，優(yōu)化疾控機(jī)構(gòu)職能設(shè)置，理順體制機(jī)制，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，改善疾控基礎(chǔ)條件，提高疾病預(yù)防處置能力。完善傳染病疫情與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，健全多渠道監(jiān)測(cè)預(yù)警和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。完善公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，強(qiáng)化基層公共衛(wèi)生體系，提高防治結(jié)合和健康管理能力。落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生責(zé)任，創(chuàng)新醫(yī)防協(xié)同機(jī)制，建立人員通、信息通、資源通和監(jiān)督監(jiān)管相互制約的機(jī)制。加強(qiáng)重大疫情救治體系建設(shè)，完善城鄉(xiāng)三級(jí)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化感染、急診、重癥、檢驗(yàn)等專科建設(shè)，以及國(guó)家緊急醫(yī)學(xué)救援基地和應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)建設(shè)，全面提升公立醫(yī)院傳染病救治能力。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)與基層治理融合，創(chuàng)新社會(huì)動(dòng)員方式，全面改善人居環(huán)境，促進(jìn)全民養(yǎng)成文明健康生活方式。推進(jìn)城市公共設(shè)施應(yīng)對(duì)重大疫情防控“平戰(zhàn)”兩用改造試點(diǎn)，健全醫(yī)療物資儲(chǔ)備制度。進(jìn)一步完善重大突發(fā)疫情應(yīng)急管理法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展經(jīng)常性的防控演練，健全應(yīng)急狀態(tài)下的人民群眾動(dòng)員機(jī)制和社會(huì)參與協(xié)調(diào)機(jī)制，以疫情防控的成效保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
(四)促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展。中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，在新冠肺炎疫情防控中發(fā)揮了重要作用，成為中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐?！督ㄗh》明確提出，大力發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)。我們要抓住機(jī)遇，深化中醫(yī)藥管理體制機(jī)制改革，推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。要充分發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，建設(shè)以國(guó)家中醫(yī)醫(yī)學(xué)中心、區(qū)域中醫(yī)醫(yī)療中心為龍頭，各級(jí)各類中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)科室為骨干，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，融預(yù)防保健、疾病治療和康復(fù)于一體的中醫(yī)藥服務(wù)體系，健全符合中醫(yī)藥特點(diǎn)的服務(wù)模式、管理制度和支付機(jī)制。加強(qiáng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，完善以院校教育、師承教育為主要模式的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系，建立體現(xiàn)中醫(yī)藥特色的人才評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)中藥種植、加工、炮制、流通、使用的全鏈條質(zhì)量監(jiān)管，深化審評(píng)審批制度改革，加快構(gòu)建中醫(yī)藥理論、人用經(jīng)驗(yàn)和臨床試驗(yàn)相結(jié)合的中藥注冊(cè)審評(píng)證據(jù)體系。推進(jìn)中醫(yī)藥科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，抓緊布局建設(shè)中醫(yī)藥領(lǐng)域的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、臨床醫(yī)學(xué)研究中心，加快中藥新藥、器械設(shè)備的研制，力爭(zhēng)在重大理論創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)等方面實(shí)現(xiàn)突破。推進(jìn)中醫(yī)藥國(guó)際合作，推動(dòng)中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制定，建設(shè)一批中醫(yī)藥對(duì)外交流合作示范基地，加快中醫(yī)藥“走出去”步伐。
(五)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化?！笆奈濉睍r(shí)期是應(yīng)對(duì)人口老齡化的重要窗口期，到“十四五”末，我國(guó)預(yù)計(jì)60歲以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒊^(guò)20%，從輕度老齡化進(jìn)入中度老齡化階段。要加快構(gòu)建居家社區(qū)機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系，完善上門(mén)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)政策，推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)向社區(qū)、家庭延伸。穩(wěn)步建立長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度，大力實(shí)施老年健康促進(jìn)行動(dòng)，強(qiáng)化老年失能、老年癡呆等預(yù)防干預(yù)。健全醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)合作機(jī)制，支持社會(huì)力量興辦醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)，為老年人提供治療期住院、康復(fù)期護(hù)理、穩(wěn)定期生活照料、安寧療護(hù)一體化的健康養(yǎng)老服務(wù)。優(yōu)化生育政策，推動(dòng)相關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策配套銜接，切實(shí)減輕家庭生育養(yǎng)育負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)各類主體舉辦老年大學(xué)，引導(dǎo)老年人以志愿服務(wù)形式參與鄉(xiāng)村振興、社區(qū)治理、公益慈善等。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇十三
害怕獨(dú)自前行是人類天性之一。我們往往希望有人陪伴在身邊，在接下來(lái)的旅程中給予我們支持和幫助。但是，獨(dú)自前行也是一種非常重要的經(jīng)歷。讓我們深刻地理解人生的真諦，探索自己的內(nèi)心。只有這樣，我們才能欣賞人生的真正價(jià)值，發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)。
在旅行的征程中，獨(dú)自走路可能會(huì)讓你倍感焦慮不安。不過(guò)，這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和決策。單獨(dú)行動(dòng)是讓我們更快地自我成長(zhǎng)的教育。你可以嘗試新的活動(dòng)和挑戰(zhàn)；與此同時(shí)，如果你碰到了困難，只能靠自己的努力，可能需要變得更加創(chuàng)造性和高效。在一定的獨(dú)立空間中，你可以嘗試去思考，尋找到更多的快樂(lè)和幸福。
第三段：?jiǎn)为?dú)旅行的好處。
最主要的好處就是獨(dú)立自主。你可以按照自己的意愿，選擇自己喜歡的任何事情——不受任何人的限制。再者，你還可以把事情自己處理掉，不需要依靠他人的幫助。這對(duì)于之后的人生發(fā)展非常有利。單獨(dú)旅行還會(huì)提高你的安全意識(shí)和保護(hù)自己的能力，提高你清醒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
獨(dú)自旅行不是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。你可能會(huì)面臨種種挑戰(zhàn)，包括不知道去哪里，生病、外加饑渴等。但這些挑戰(zhàn)更能讓你了解自己，成為更好的自己。有困難的時(shí)候，應(yīng)該勇于采取行動(dòng)，盡可能地自我解決。
最后，獨(dú)自前行的重要意義也許并不僅在于旅行本身，而是在于我們所學(xué)到的東西。它可以幫助我們更好地理解自己，發(fā)現(xiàn)生命真正的價(jià)值。我對(duì)自己抵達(dá)的每個(gè)城市和學(xué)到的每個(gè)道理，都完全沉迷其中，并且必然后思考。因此，在這樣一個(gè)獨(dú)立而又自由的過(guò)程中，我不斷地找到和發(fā)現(xiàn)，使我真正覺(jué)得成長(zhǎng)了很多。
總之，不要害怕獨(dú)自前行。敢于嘗試這個(gè)挑戰(zhàn)，將為你的成長(zhǎng)和未來(lái)打下基礎(chǔ)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，在這樣的過(guò)程中，你找到了自己真正想要的答案，成長(zhǎng)了自己。
害怕的心得體會(huì)總結(jié)篇十四
在看這本書(shū)之前，我是抱著一種好奇的態(tài)度去看的，在我通讀朱永新先生的這部著作之后發(fā)現(xiàn)，朱永新先生的《新教育之夢(mèng)——我的教育理想》一書(shū)，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一本可讀性很強(qiáng)的書(shū)籍。書(shū)中，作者對(duì)理想的德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育都作了深度的闡述；同時(shí)對(duì)理想的學(xué)校、教師、校長(zhǎng)、學(xué)生及父母也作了形象的勾勒。
“教育的理想是為了一切的人，教育的理想是為了人的一切?！弊髡咧煊佬乱耘炫鹊募で榘阉慕逃硐霑?shū)寫(xiě)在《新教育之夢(mèng)》之中，在他的眼中，教育是一首命名為熱愛(ài)和未來(lái)的詩(shī)，教育是一個(gè)讓人充滿期待的夢(mèng)想。一番翻閱以后，他超凡脫俗的熱情和誠(chéng)懇的文字深深地感染了我，他是一位受人尊敬的教育家，在書(shū)中，他是這樣向我們暢談著遠(yuǎn)大的教育理想，他為我們展開(kāi)了一幅宏偉的教育藍(lán)圖。
《新教育之夢(mèng)》告訴我，智育不能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，也不只是一串阿拉伯?dāng)?shù)字，或是一紙文憑，一張入學(xué)通知書(shū)，它“應(yīng)該超越知識(shí)，走向智慧，激發(fā)創(chuàng)造，健全人格，為學(xué)生將來(lái)?yè)碛薪K身幸福的精神生活打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)能力基礎(chǔ)”；德育不再是空中樓閣，它還應(yīng)讓學(xué)生“自警、自誡、逢勵(lì)”在“陶冶情操、磨礪意志的過(guò)程中形成‘不教之教’的自律習(xí)慣”，讓學(xué)生在“自然的活動(dòng)中養(yǎng)成德行，在游戲和豐富多彩的自主活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界”；體育不只是追求四肢發(fā)達(dá)，它應(yīng)“體現(xiàn)奧林匹克精神，培養(yǎng)學(xué)生在人生路途上追求‘更快、更高、更強(qiáng)’，并能完善自我，體現(xiàn)人性之崇高”；美育不只是提供休閑消遣，它“應(yīng)該引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛(ài)生命，珍惜生命，享受生命，優(yōu)化生命，激揚(yáng)生命”。
我們?cè)趺崔k？讀了朱永新先生的《新教育之夢(mèng)》，又一個(gè)問(wèn)題在輕叩我的心扉。如果你是教師——那么你“應(yīng)該是胸懷理想、善于合作、充滿愛(ài)心、富有創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、具有社會(huì)責(zé)任感的人”；如果你是校長(zhǎng)——那么你“應(yīng)該是一個(gè)能夠清晰認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與使命，具有奉獻(xiàn)精神和人文關(guān)懷的人”；如果你是學(xué)生——那么你“應(yīng)該是品行端正、善解人意、熱愛(ài)生活、富有理想、朝氣蓬勃的人”；如果你是父母——那么你“應(yīng)該是把孩子的人格健全、道德完善放在首位，努力培養(yǎng)孩子追求卓越、獨(dú)立自主、持之以恒、勤儉節(jié)約等個(gè)性品質(zhì)和良好習(xí)慣的人。”
書(shū)中有這樣一段話引起了我的深思：“蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，不向家長(zhǎng)送成績(jī)分?jǐn)?shù)單，而是送一只紙袋。在這個(gè)紙袋里面，裝有學(xué)生智力勞動(dòng)的作品，學(xué)生寫(xiě)的書(shū)法，學(xué)生編的故事，精選出來(lái)的學(xué)生完成的各科作業(yè)，學(xué)生的繪畫(huà)，學(xué)生的資料剪貼，學(xué)生的作文?！边@一只紙袋才真正全面反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)以及學(xué)生智力能力的發(fā)展水平。為什么？因?yàn)椤皵?shù)字本身說(shuō)明不了兒童的具體學(xué)業(yè)成績(jī)?！币?yàn)椤皟和恍枰謹(jǐn)?shù)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)會(huì)阻礙他們對(duì)知識(shí)的渴求，阻礙他們?cè)趯W(xué)?？鞓?lè)和愉快的生活?？墒牵覀兊恼鎸?shí)做法呢？我們的家長(zhǎng)在分?jǐn)?shù)上鉆了牛角尖，有時(shí)被家長(zhǎng)牽著鼻子走的我們，迫不得已也會(huì)加入到其中隊(duì)伍，拿分?jǐn)?shù)不自主的評(píng)價(jià)起學(xué)生。結(jié)果當(dāng)然就是，學(xué)生成了悲劇的主角。搞了一學(xué)期的素質(zhì)教育，也就在此功虧一簣了。
如果說(shuō)今后我還將有夢(mèng)，那么我將永遠(yuǎn)記住那本書(shū)——《新教育之夢(mèng)》是它讓我懂得“我們的教育不能沒(méi)有夢(mèng)”，是它告訴我們教師應(yīng)該做怎樣的夢(mèng)，也將是它激勵(lì)我為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而奮然前行。
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