心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、思考、經(jīng)歷等進(jìn)行總結(jié)和概括的表達(dá)方式，它是對(duì)自身成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累的一種回顧和反思。心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自我認(rèn)知和思考能力，還可以幫助他人借鑒經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。通過寫心得體會(huì)，我們可以把瑣碎的細(xì)節(jié)整合起來，形成系統(tǒng)性的知識(shí)體系，使我們對(duì)某一領(lǐng)域有更深入的理解和把握。所以，寫心得體會(huì)對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的。寫好心得體會(huì)需要一些技巧和方法。首先，要始終保持積極的思維態(tài)度，不論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要保持樂觀的心態(tài)。其次，要善于觀察和思考，從自己的經(jīng)歷中提煉出有意義的收獲和思考。此外，還要注意語(yǔ)言的表達(dá)能力，用正確、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來表達(dá)自己的心得體會(huì)。最后，要給予自己足夠的時(shí)間和空間，讓自己的思緒充分整理和回顧，這樣才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)。以下是一些心得體會(huì)的例子，希望能夠給大家寫作時(shí)的思路和表達(dá)方式提供一些借鑒。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇一
一切為了群眾,一切依靠群眾是改革開放的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。下面是本站小編為大家整理的教師學(xué)習(xí)論群眾路線。
心得體會(huì)。
供你參考!
近段時(shí)間以來，通過參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。作為一名教師黨員，該如何將群眾路線教育實(shí)踐與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為一名教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
其次，要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。
然后，應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)師生之間的感情。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，而教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問題，比如學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)當(dāng)中去，比如專業(yè)競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。
最后，應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。
強(qiáng)調(diào)指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。落實(shí)這12字的總要求，不能喊在嘴上，關(guān)鍵在于付諸行動(dòng)，用老百姓看得見、聽得到、摸得著的行動(dòng)來說話，以實(shí)際行動(dòng)取得群眾滿意的成效。
作為教學(xué)一線，走學(xué)生、教師路線就是我們的群眾路線。在實(shí)際工作中，我深深的感覺到，只有從學(xué)生中來、到學(xué)生中去才能把脈于學(xué)生的心理、生理與求知的所需，才能因材施教地給予學(xué)生的綜合能力。例如：充分鼓勵(lì)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作與實(shí)踐活動(dòng)，系里將展廳給學(xué)生自己組織展覽、大賽，我們做學(xué)生的后盾，以及政治與專業(yè)把關(guān)。既營(yíng)造了學(xué)術(shù)氣氛，又鼓勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情和鍛煉了組織策劃能力。
同理，只有從教師中來、到教師中去，工作中的困難便會(huì)迎刃而解，才會(huì)有新的突破與創(chuàng)意無窮。例如：今年11月份，油畫系將舉辦“中國(guó)八大美術(shù)學(xué)院油畫系聯(lián)盟第四次會(huì)議”，系列活動(dòng)的實(shí)施方案我怎么也想不全，在提交系里會(huì)上討論時(shí)，教師群策群力所有問題迎刃而解，既貼切實(shí)際，又富有新意。通過以上例子，我感到只有魚水不分，工作才能暢行的道理。
通過學(xué)習(xí)，我深感與“群眾路線教育”的精神還要很大差距。對(duì)照12字精神，我會(huì)自覺反省、自律。加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高理論水平與管理水平。下一步，作為二級(jí)管理的教學(xué)部門，需要做的工作很多，為推進(jìn)教學(xué)改革、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)等方面而務(wù)實(shí)工作，爭(zhēng)取再上新臺(tái)階。
“依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線?！叭罕娐肪€”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。九十二年的實(shí)踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。
通過學(xué)習(xí)通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：
一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。還沒有自覺地把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榻逃怯罒o止境的，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求將會(huì)越來越高，不進(jìn)一步提高教學(xué)意識(shí)就有可能達(dá)不到學(xué)生和家長(zhǎng)的根本要求。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
三是有時(shí)還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。
五是工作與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。
針對(duì)自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)，在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
首先，全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇二
踐行群眾路線首先要提高自己的教學(xué)水平。只有教學(xué)水平提高了，才能更好的為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)，讓群眾滿意，因此要不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，下面是本站為大家?guī)淼娜罕娐肪€學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
教師，希望可以幫助大家。
指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
近日通過學(xué)習(xí)《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)-重要論述摘編》等，我對(duì)黨的群眾路線有了更深刻的理解。群眾路線是黨的工作的根本路線，我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我從事教師工作已經(jīng)三年有余，作為一名黨員，一名高中教師，一名基層工作者，是學(xué)生教育和管理工作中最基層的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)施者，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，對(duì)我而言，學(xué)生和家長(zhǎng)就是我直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)。
踐行群眾路線首先要提高自己的教學(xué)水平。只有教學(xué)水平提高了，才能更好的為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)，讓群眾滿意，因此要不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，樹立先進(jìn)的教育思想，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。在工作和實(shí)踐中與學(xué)生一起成長(zhǎng)。積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，要一切為了學(xué)生一切依靠學(xué)生。作為教師我們有責(zé)任把學(xué)生作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，一切為了學(xué)生，以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)。只有學(xué)生認(rèn)可了我的工作，我的努力才有意義。真心做人，踏實(shí)做事，給予他們最細(xì)微的關(guān)懷!關(guān)愛學(xué)生是一切工作的基礎(chǔ)，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為教師，就應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)開展工作。針對(duì)于不同特點(diǎn)的學(xué)生，我會(huì)根據(jù)他們的性格特點(diǎn)興趣愛好及優(yōu)缺點(diǎn)因材施教，讓他們?nèi)姘l(fā)展，真正成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一切依靠學(xué)生就要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神，依靠學(xué)生，并加以正確的引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)活動(dòng)，我充分聽取學(xué)生的建議，尊重他們的意見，放手讓他們?nèi)プ?，從不過多干涉，每一次他們年輕的激情、活力以及驚人的創(chuàng)造性總會(huì)給我意外的驚喜。實(shí)踐出真知，通過依靠學(xué)生自主參與，他們的能力得到了充分的鍛煉和提高。
第三，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。作為教師我不是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，頤指氣使，搞一言堂，我也不僅僅是他們的老師，而是亦師亦友。要想教育好學(xué)生，必須了解學(xué)生，不僅要了解他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活、娛樂，而要想了解學(xué)生，就必須深入到學(xué)生當(dāng)中去，和學(xué)生談?wù)勑模c家長(zhǎng)聊聊天。在工作之余，我借助qq、微博、微信、電子郵件等一切可以溝通的工具與家長(zhǎng)、學(xué)生保持良好的交流，只有和學(xué)生打成一片，才和學(xué)生之間建立了朋友般的關(guān)系，才和學(xué)生建立起了深厚感情，有了感情，學(xué)生的心才愿意向你敞開，在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)能及時(shí)解決，才能夠引導(dǎo)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
此次重溫黨的群眾路線，我進(jìn)一步明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任，深受感染，受益良多。教人者先教己，為人師表當(dāng)以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。青年學(xué)生關(guān)系國(guó)家未來，每每想起頓感責(zé)任重大。教師肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，這是光榮而偉大的，我們只有心系群眾，才能把這份工作做好，才能無愧于心，無愧于黨員教師的雙重身份。
在今后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步貫徹“一切為了學(xué)生，一切依靠學(xué)生，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”的群眾路線，認(rèn)真抓好落實(shí)，做學(xué)生的良師益友，和家長(zhǎng)保持良好溝通，形成教育合力，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，在本職崗位上踐行群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，真正發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，教好書、育好人，也為學(xué)校的科學(xué)快速發(fā)展盡自己的微薄之力。
近日來，通過學(xué)校黨支部組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，包括《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)-重要論述摘編》以及討論學(xué)習(xí)等，使我對(duì)黨的群眾路線有了更深刻的理解。
“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員面對(duì)復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢(shì)的變化，變得不愿意、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
其次要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。
應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問題，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。要在與學(xué)生的互動(dòng)過程中加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本專業(yè)前沿的研究成果，不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)中去，如專業(yè)競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。
最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。
在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好。
崗位職責(zé)。
保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
11月15日，在中外記者見面會(huì)上表示：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！?/p>
人民是歷史的主體，歷史不是由神靈引導(dǎo)，也是哪一個(gè)英雄人物創(chuàng)造的，而是決定于我們最廣大的勞動(dòng)人民之手。人民是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。立黨為公、執(zhí)政為民，是中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念;全心全意為人服務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨;代表最廣大人民的根本利益，是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本性質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來都高度重視人民的盼望和需求，切實(shí)維護(hù)人民利益。早在中共八大上，黨中央就提出了社會(huì)的主要矛盾是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要和落后的生產(chǎn)力不能滿足人民物質(zhì)文化需要的矛盾，為此，在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下國(guó)家大力開展社會(huì)主義建設(shè)。發(fā)展生產(chǎn)力，以適應(yīng)人民群眾日益蓬勃發(fā)展的物質(zhì)文化需要。
十一屆三中全會(huì)以來，在以鄧小平同志為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)之下，國(guó)家進(jìn)行改革開放，堅(jiān)定不移地走上了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了奇跡般的發(fā)展，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化，人民群眾的生活得到了以往難以想象的提升和飛躍。這正是黨把人民對(duì)美好生活的向往作為了自身的奮斗目標(biāo)的切實(shí)體現(xiàn)。
當(dāng)前，全黨全國(guó)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神。其中，的講話，蘊(yùn)含了深厚思想，一陣見血地把黨的奮斗目標(biāo)概括了出來，全黨上下無比認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，就是要把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿到具體工作之中，切實(shí)關(guān)注并解決民生問題，讓人民在物質(zhì)生活大大提高的同時(shí)能夠享受到完善的社會(huì)福利，愉快和諧的過上幸福美滿的生活。這正是共產(chǎn)黨人的不懈追求的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇三
“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！?月9日下午，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，圍繞深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)發(fā)表重要講話，在代表委員中引起強(qiáng)烈反響。
過去一年多來，從反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”“車輪上的鋪張”，到整治“樓堂館所的豪華”“節(jié)日期間不正之風(fēng)”，再到《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》的發(fā)布……黨中央馳而不息反“四風(fēng)”，黨員干部普遍感到，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的“緊箍咒”越念越緊，“組合拳”越來越密。
“總書記提出的‘三嚴(yán)三實(shí)’，是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號(hào)令。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格要求自己，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)保持形象，以干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的能力，推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展?！笨倳浀闹v話既是一個(gè)新要求，也是一道大考題，現(xiàn)在仍然有些黨員干部言行不一，表里相背，里外兩張皮;有些黨員干部級(jí)別不高，架子不小，對(duì)個(gè)人享受比對(duì)工作更在意;有些黨員干部混日子、求安穩(wěn)、圖清閑。這些都會(huì)疏離民心、敗壞黨風(fēng)，影響惡劣。
權(quán)力源自人民，任何人不能用來搞特權(quán)、謀私利，貪圖享樂?！啊龂?yán)三實(shí)’應(yīng)該成為各級(jí)黨員干部的思想自覺和行動(dòng)自覺。廣大黨員干部要把正心、修身、律己作為持之以恒的必修課，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，反對(duì)任何特權(quán)思想和行為，切實(shí)做到嚴(yán)以用權(quán)、一心為民，做稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。我們要時(shí)刻以此對(duì)照檢查自身行為是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，進(jìn)而樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！?/p>
“三嚴(yán)三實(shí)”既是作風(fēng)建設(shè)的重要抓手，也是全面深化改革的內(nèi)在要求。唯有增強(qiáng)問題導(dǎo)向，解決實(shí)際問題，作風(fēng)建設(shè)才能取得新成效，改革發(fā)展才會(huì)取得新成就。黨員干部要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹立擔(dān)當(dāng)精神，敢于涉險(xiǎn)灘，敢于碰難題，到困難大、矛盾多的地方去解決問題，推動(dòng)改革在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破，以扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)推進(jìn)全面深化改革。”河北省廊坊市政協(xié)副主席王學(xué)求代表進(jìn)一步表示。
搭一次花架子，就把群眾心傷一回;走一次過場(chǎng)，就與群眾的距離遠(yuǎn)一分。“作風(fēng)本質(zhì)上是一個(gè)黨群干群的關(guān)系問題，改作風(fēng)的核心就是要切實(shí)解決脫離群眾的問題、服務(wù)群眾不到位的問題，甚至是侵害群眾利益的問題?！苯鸾ㄈA委員表示，今后一定要想著群眾的疾苦，念著百姓的期盼，以實(shí)干為責(zé)、以實(shí)干為本，腳踏實(shí)地把群眾的小事辦妥、好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。
“當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入推進(jìn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)力度不斷加大，成效十分明顯，人民群眾看得清、感受得到，得到大家衷心擁護(hù)。但是社會(huì)上也有一種擔(dān)心，怕不能堅(jiān)持或不繼續(xù)加大力度，個(gè)別干部也存在觀望心態(tài)?！鼻嗪Ｃ褡宕髮W(xué)校長(zhǎng)何峰代表說，“今后要持續(xù)把作風(fēng)建設(shè)抓下去，并使其走上制度化、法治化軌道，決不能搞走過場(chǎng)、一陣風(fēng)。”
“‘三嚴(yán)三實(shí)’是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，簡(jiǎn)明扼要，切中要害。”民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員吳正憲代表說，八項(xiàng)規(guī)定是外在的制度約束，警示干部不許觸碰損害群眾利益的“高壓線”?！叭龂?yán)三實(shí)”教導(dǎo)干部做人做事要一日三省，真誠(chéng)務(wù)實(shí)。下一步，唯有廣大黨員干部?jī)?nèi)外兼修，雙管齊下，才會(huì)受到群眾歡迎，全社會(huì)良好風(fēng)氣的形成才指日可待。
“制度具有根本性，落實(shí)‘三嚴(yán)三實(shí)’，要靠剛性制度的建設(shè)，還要靠長(zhǎng)效機(jī)制的搭建?！鄙綎|省衛(wèi)生計(jì)生委副主任仇冰玉代表說，三中全會(huì)決定強(qiáng)調(diào)要健全作風(fēng)建設(shè)常態(tài)機(jī)制，接下來，我們要以改革精神推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)制度化，并且在制度建設(shè)中注意兩個(gè)問題：一是切實(shí)提高制度建設(shè)的質(zhì)量，增強(qiáng)制度的可操作性，使得制度能夠長(zhǎng)期管用;二是要在制度剛性上下功夫，出臺(tái)一項(xiàng)就要落實(shí)一項(xiàng)，真正把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。代表委員們認(rèn)為，要把“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終，切實(shí)抓好第一批活動(dòng)的后續(xù)和收尾工作，組織開展“回頭看”，對(duì)照檢查，補(bǔ)缺補(bǔ)差，切實(shí)抓好整改落實(shí)。要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為第二批活動(dòng)的重要指導(dǎo)，進(jìn)一步完善方案，強(qiáng)化措施，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，促進(jìn)新風(fēng)正氣常態(tài)化、長(zhǎng)效化，使之成為一種習(xí)慣、一種風(fēng)尚。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇四
在黨的報(bào)告中書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。近一個(gè)月來，通過我們甲良小學(xué)黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，在三月份中我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：學(xué)習(xí)我校優(yōu)秀教師白光惠老師的先進(jìn)事跡、黨的八大規(guī)定及群眾路線三講教育。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
作為甲良小學(xué)的一名教師，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?通過學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。尤其是白光惠的事跡讓我深受感動(dòng)。
其次要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，才能得到學(xué)生的支持。
最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。
總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇五
根據(jù)站活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，我站開展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合我站工作實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、參觀革命教育基地等方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過開展的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)使我對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)。
本次“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的主題是“為民務(wù)實(shí)清廉”。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的主要力量。在新形勢(shì)下，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好群眾工作的能力。做為一名黨員干部要牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，貫徹黨的群眾路線，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，始終贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
作為一名普通的黨員，在近段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)中，我深切地體會(huì)到黨和群眾魚和水的關(guān)系。全心全意地為人民群眾服務(wù)，就是在工作方式的轉(zhuǎn)變上，機(jī)關(guān)辦公室是一個(gè)單位對(duì)外的形象窗口，做為辦公室一員，對(duì)待來電、來訪的群眾，應(yīng)該積極熱情的服務(wù)，禮貌對(duì)待，對(duì)群眾反映的問題要及時(shí)反饋到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或科室及時(shí)給予辦理，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)的落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終認(rèn)為群眾利益無小事，我們也就不會(huì)有什么解決不了的問題，凡是涉及群眾利益的事，即使再瑣碎，也要當(dāng)成大事去辦，辦實(shí)辦好。作為一名普通的黨員，我們可以做到的就是帶著深厚感情去做好群眾工作，站在群眾的立場(chǎng)上去換位思考，通過辦好群眾的實(shí)事，拉近與群眾的距離;此外，我們還要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的辦事能力和效果，真正做到讓群眾滿意。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)
近日來，通過學(xué)校黨支部組織學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解，讓我的心靈又一次得到洗禮，精神又一次得到升華。黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，具有極其重要的作用。
作為一名黨員教師，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
第一，要做一名正能量的教師。應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求，以“全心全意為每一個(gè)學(xué)生服好務(wù)”為工作宗旨，著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，從教育教學(xué)理念、教育教學(xué)內(nèi)容、教育教學(xué)方法、教育教學(xué)模式等方面進(jìn)行創(chuàng)新。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)愛家愛校情懷、社會(huì)責(zé)任感和使命感。
第二,要做一名務(wù)實(shí)的教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教育教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，不走形式、不走過場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，使工作收到實(shí)效。
第三,要做一名溫暖的教師。遇事應(yīng)多用換位思考，多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題，傾聽孩子的心聲，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)同學(xué)師生間的感情。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，而教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問題，比如不落下一個(gè)孩子、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度?學(xué)生是否學(xué)有所獲?學(xué)生的能力是否得到提高?學(xué)生的良好習(xí)慣是否得到培養(yǎng)?等。在課間和課后要多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)當(dāng)中去，比如專業(yè)競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。
第四,要做一名樂于奉獻(xiàn)的教師。黨員教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與集體利益、個(gè)人利益與群眾利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為一名黨員應(yīng)該以集體利益、以群眾利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和信念，明確學(xué)習(xí)與提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，圍繞學(xué)校的中心工作，以“敬愛生命、和諧發(fā)展”為宗旨，以構(gòu)建“高效生命課堂”為載體，努力推進(jìn)課程改革，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到育好人，教好書。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇六
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，其目的不在于“搞活動(dòng)”，而在于轉(zhuǎn)作風(fēng)。作為一名教師，我在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。此次教育實(shí)踐活動(dòng)提出了6個(gè)字“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的'主要內(nèi)容，明確了三句話12個(gè)字“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力解決“四風(fēng)”問題。
在面對(duì)新任務(wù)，迎接新挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新輝煌，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的群眾觀念、實(shí)干精神和廉潔意識(shí)，非常必要。
我們開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng)，必須把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。
1、要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治底氣。習(xí)近平總書記指出：“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！碧嵘嗡仞B(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，就要從國(guó)史黨史中認(rèn)識(shí)規(guī)律，從革命歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，以此來夯實(shí)理想信念的思想基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，始終做到在政治信仰、政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀(jì)律上不變、不移、不偏、不松。
2、要堅(jiān)持活學(xué)活用，增強(qiáng)能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，充分汲取群眾的智慧，要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，通過專題調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、基層蹲點(diǎn)、扶貧濟(jì)困等途徑，努力提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，真正成為改革發(fā)展的推動(dòng)者、社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。
“求木之長(zhǎng)必固其根本，欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源。”要從思想認(rèn)識(shí)上解決“三個(gè)誰(shuí)”的問題，就是“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”、“我是誰(shuí)”的問題。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)要求我們，樹立為了學(xué)生，依靠學(xué)生，服務(wù)學(xué)生的觀念。
1.“我是誰(shuí)”，服務(wù)學(xué)生。這是位置和身份的問題，擺正自己位置牢記自己身份，才能自覺做到以學(xué)生為本，一切工作為了學(xué)生，不斷增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生的能力。
2.“為了誰(shuí)”，為了學(xué)生。這是群眾立場(chǎng)問題，要堅(jiān)持與學(xué)生站在一起，同學(xué)生坐在一條板凳上。主動(dòng)貼近學(xué)生，虛懷若谷傾聽民意。與學(xué)生距離越近，學(xué)生對(duì)我們就越親，贏得的信任和支持就越大。用情維系學(xué)生，立足實(shí)際解決難題。接地氣，就是要針對(duì)實(shí)際找準(zhǔn)問題、直面問題、解決問題。
3.“依靠誰(shuí)”。依靠學(xué)生。這是力量基礎(chǔ)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。緊聚集學(xué)生才能辦好學(xué)辦好自己的本質(zhì)工作。
學(xué)校發(fā)展正處于關(guān)鍵期，新時(shí)期、新任務(wù)對(duì)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。要緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以為民之心、務(wù)實(shí)之行、清廉之舉，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
要抓住“為民”這個(gè)根本，提高執(zhí)政能力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人，萬(wàn)事民為先。實(shí)踐表明，只要我們把握住“一切為了群眾”這個(gè)總原則，秉持“六民”理念，發(fā)展過程中存在和出現(xiàn)的困難與問題就一定能夠得以克服和解決;即使一些困難和問題暫時(shí)無法徹底解決，群眾也能夠給予理解。
要抓住“務(wù)實(shí)”這個(gè)關(guān)鍵，謀求發(fā)展實(shí)效。形式主義的本質(zhì)就是脫離實(shí)際。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”。實(shí)踐黨的根本宗旨，核心就在于堅(jiān)持思想上求實(shí)、工作上務(wù)實(shí)、行動(dòng)上落實(shí)，繼承、鞏固和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好思想與工作作風(fēng)，正所謂“實(shí)干就是能力，落實(shí)才是水平”。要抓住“清廉”這個(gè)基礎(chǔ)，營(yíng)造清風(fēng)凈土。轉(zhuǎn)作風(fēng)不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變贏得群眾的真正信任。
結(jié)合實(shí)際工作，在工作中自己要牢固樹立正確的權(quán)力觀，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、學(xué)校規(guī)定，經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅(jiān)持言與行、修身與立業(yè)相統(tǒng)一。嚴(yán)控公務(wù)接待費(fèi)用支出，嚴(yán)禁超標(biāo)接待，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。在思想上清晰紅線、堅(jiān)守底線、筑牢防線，在厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)方面率先垂范，在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾方面從嚴(yán)律己，在反腐倡廉、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做好表率。
公職人員，只有對(duì)自己所從事的職業(yè)常存敬畏之心，才能做到滿腔熱情、精益求精的工作，才能更好的通過自己的職業(yè)，來實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己、服務(wù)群眾的人生價(jià)值。對(duì)自己的公職常存敬畏之心，就是要擔(dān)負(fù)起這份職業(yè)所承載的社會(huì)責(zé)任。我們既不能因?yàn)閺氖履撤萋殬I(yè)就目中無人，也不能因?yàn)閺氖履撤萋殬I(yè)而妄自菲薄，關(guān)鍵是要擔(dān)負(fù)起這份職業(yè)所承載的社會(huì)責(zé)任。每每想到這里，那份對(duì)自己職業(yè)的敬畏之情，就會(huì)油然而生。我唯有努力，不敢有絲毫的懈怠。盡管這些農(nóng)家孩子以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，但是我要保證他們，在我所任教的階段都能學(xué)有所得，并獲得未來成長(zhǎng)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的必備能力。只有這樣付出了，我覺得才能對(duì)得起這份職業(yè)所承載的社會(huì)責(zé)任，對(duì)得起我所面對(duì)的“群眾”——這一群可愛的孩子，和對(duì)他們寄予厚望的辛勞的家長(zhǎng)。
對(duì)自己的公職常存敬畏之心，就是要清楚和這份職業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)和職業(yè)道德。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇七
敬愛的黨組織：
要把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與后勤服務(wù)工作相結(jié)合，牢固樹立服務(wù)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)絕不是一種形式，不是為活動(dòng)而活動(dòng)，作為高校后勤管理者一定要把實(shí)踐活動(dòng)與做好后勤服務(wù)工作相結(jié)合，把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立服務(wù)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
一是要牢固樹立服務(wù)育人意識(shí)，后勤工作宗旨是“三服務(wù)，兩育人”，是黨全心全意為人民服務(wù)在后勤工作中的具體體現(xiàn)，這就要求我們后勤工作者應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展要求，把為教學(xué)服務(wù)、為科研服務(wù)、為師生服務(wù)，管理育人、服務(wù)育人貫徹于實(shí)踐活動(dòng)中，通過實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念，提高意識(shí)。
二是要樹立責(zé)任意識(shí)，后勤服務(wù)點(diǎn)多面廣，承擔(dān)著保障廣大師生身體健康，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的重任，服務(wù)任務(wù)重，責(zé)任大，這就要求后勤干部牢固樹立責(zé)任意識(shí)，把工作當(dāng)事業(yè)，把工作當(dāng)責(zé)任。
三是要勇于探索，樹立創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)校要建成高水平大學(xué)，就必須有高水平的后勤保障，特別是經(jīng)過十余年的后勤社會(huì)化改革，新問題、新矛盾不斷產(chǎn)生，學(xué)生個(gè)性化需求日益增加，學(xué)校后勤市場(chǎng)不斷開放，監(jiān)督任務(wù)日益加重，要求我們不斷探索后勤工作的新方法、新途徑，拓展思維，創(chuàng)新手段，尋找遵從教育規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)律的結(jié)合點(diǎn)，真真實(shí)實(shí)干好自己的事，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇八
開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的作出的一項(xiàng)重大部署，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的迫切需要。通過對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感觸頗深。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的締造者。只有黨同人民保持血肉聯(lián)系，國(guó)家才能繁榮穩(wěn)定，人們才能幸福安康;只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，黨內(nèi)還存在著嚴(yán)重的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。對(duì)此，我們一定要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的高度深化認(rèn)識(shí);從永葆黨的性質(zhì)和宗旨的高度深化認(rèn)識(shí);從完成黨的使命的高度深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，努力做一名自覺維護(hù)和踐行黨的宗旨的模范。這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起。
從當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍實(shí)際情況看，“四風(fēng)”問題的種種表現(xiàn)不同程度的存在。一些黨員干部群眾工作能力不強(qiáng)，不善于、不會(huì)做、不愿做群眾工作。有些黨員干部形式主義嚴(yán)重，存在著作風(fēng)漂浮、辦事效率低、不作為亂作為，門難進(jìn)，臉難看，事難辦;搞特殊，耍權(quán)威;一些黨員干部不愿意接觸群眾，怕對(duì)話;對(duì)群眾疾苦不關(guān)心，對(duì)群眾利益不維護(hù);有的唯上不唯實(shí)，明擺著的問題視而不見，群眾反映充耳不聞等等。這些問題既反映了干部工作能力問題，也反映了干群關(guān)系問題，實(shí)質(zhì)是黨員干部履職盡責(zé)、服務(wù)人民的態(tài)度問題。只有解決了“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問題，廣大黨員干部才能做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動(dòng)上深入群眾;才能在思想上深入領(lǐng)悟群眾路線，在實(shí)際工作中踐行群眾路線，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，牢記群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從當(dāng)前各項(xiàng)人社工作開展情況看，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，社會(huì)保障難度不斷加大，人才總量偏小、比例失衡，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系建設(shè)任務(wù)艱巨等許多問題，這給我們進(jìn)一步做好人力資源和社會(huì)保障工作提出了新的更高要求。人社部門既是機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位各類人才隊(duì)伍的綜合管理部門，又是直接為人民群眾服務(wù)的職能部門，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人力資源和社會(huì)保障創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的重任。通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)全局黨員干部真正學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義群眾觀點(diǎn)分析和解決實(shí)際問題，積極謀劃和推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保障、人事人才和構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系等重點(diǎn)工作，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的服務(wù)保障。
從教育實(shí)踐活動(dòng)開展的目的意義看，這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起。通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，來使廣大黨員干部對(duì)照自己、檢查自己、修正自己，來保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。習(xí)曾指出，“知屋漏者在宇下”。只在深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾，才能體現(xiàn)我們黨一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的工作路線和方針。另外，只有做到真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，把嘴上說的、紙上寫的、會(huì)上定的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益，服務(wù)群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實(shí)的聲音中落了空!要腳踏實(shí)地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時(shí)期下的工作。絕不能轟轟烈烈搞形式扎扎實(shí)實(shí)走過場(chǎng)。
開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既是對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的一次深刻教育和考驗(yàn)，也是對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作風(fēng)改進(jìn)、執(zhí)政能力的有力促進(jìn)和提高。我們一定要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效，推動(dòng)全市人力資源和社會(huì)保障工作不斷取得新突破，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展，為把我市建設(shè)成現(xiàn)代化大都市做出新的更大貢獻(xiàn)。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇九
全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。
一、始終堅(jiān)持以家長(zhǎng)和學(xué)生滿意為重心。
“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！耙匀藶楸?，執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。作為一名奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的教師，我認(rèn)為家長(zhǎng)和學(xué)生就是我們直接服務(wù)的群眾。
有句話說的好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。因此，堅(jiān)持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興”這“標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生說好，才是真的好，學(xué)生滿意才是目標(biāo)。
堅(jiān)持學(xué)生滿意的標(biāo)準(zhǔn)，就必須要求我們的各項(xiàng)考核指標(biāo)、措施、政策都必須始終堅(jiān)持“學(xué)生第一”的原則，必須將學(xué)生的意見、學(xué)生的情況真正吸納、充實(shí)到方案、標(biāo)準(zhǔn)的制定中，并在具體實(shí)施過程中，充分尊重學(xué)生的意見，廣泛征求學(xué)生的意見，學(xué)生滿意、高興、答應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實(shí)到學(xué)校的每一件事情中、每一項(xiàng)工作上。
二、立足本職工作，服務(wù)學(xué)生。
做好本職工作，服務(wù)好學(xué)生，我認(rèn)為要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；二是多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中去。
學(xué)生是教育中的主體，沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義。因此，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。事實(shí)上，當(dāng)你的行為不能得到學(xué)生理解時(shí)，首先該把自己置于他們的位置上，用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場(chǎng)來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學(xué)生的承受能力。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法；才能得到學(xué)生的理解與支持。
我相信只要教師在平時(shí)能夠平等的對(duì)待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以智力高低定喜好，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人，信任的人！
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇十
群眾線路是我們黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。以下本站小編為你帶來教師學(xué)習(xí)群眾路線教育活動(dòng)。
心得體會(huì)。
希望對(duì)你有所幫助!
自我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)開展以來，我參與其中，深受感染，受益良多。群眾路線是黨的工作的根本路線，歸納起來就四句話：“一起為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”。而我作為一名普通的高校輔導(dǎo)員，高校學(xué)生教育和管理工作中最基層的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)施者，對(duì)我而言，“群眾”就是和我朝夕相處的學(xué)生們，“群眾路線”就是“一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生、從學(xué)生中來、到學(xué)生中去”，我的夢(mèng)就是以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
一切為了學(xué)生一切依靠學(xué)生。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)三年有余，三年中，我在忙碌的工作里體會(huì)著什么是責(zé)任意識(shí)，我們有責(zé)任把學(xué)生作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，一切為了學(xué)生，以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)。只有學(xué)生認(rèn)可了我的工作，我的努力才有意義。真心做人，踏實(shí)做事，是我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來感悟到的全部真理。在每年的端午節(jié)、中秋節(jié)看到同學(xué)們領(lǐng)到粽子之后的反應(yīng)，在微博空間里頻頻曬江西理工牌粽子月餅，我知道那是同學(xué)們真心的喜悅。我深知，只要是踏踏實(shí)實(shí)為同學(xué)們辦好事，辦實(shí)事，做到他們的心坎里，給予他們最細(xì)微的關(guān)懷，同學(xué)們就會(huì)看在眼里，記在心上。關(guān)愛學(xué)生是一切工作的基礎(chǔ)，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為他們的輔導(dǎo)員，就應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)開展工作。針對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)對(duì)于他們的不同階段的需要來做工作，比如大三的學(xué)生，由于面臨考研與找工作的選擇，有相當(dāng)多的人比較困惑，不知道自己的方向究竟在哪里，此時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)他們對(duì)自身準(zhǔn)確地認(rèn)知和定位，同時(shí)對(duì)本專業(yè)的職業(yè)前景有更清楚地了解，讓他們的職業(yè)方向更加明確，使學(xué)生們明確了大學(xué)期間的目標(biāo)和如何有針對(duì)性地準(zhǔn)備自己的發(fā)展目標(biāo)。
xxx同志曾指出“青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。”我學(xué)生工作的對(duì)象正是廣大青年學(xué)生，他們具有創(chuàng)新潛力，我們應(yīng)該堅(jiān)持“相信學(xué)生自己解放自己，向?qū)W生學(xué)習(xí)”，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神，依靠學(xué)生，并加以正確的引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體的積極性和主動(dòng)性。每一次的活動(dòng)，學(xué)生們都與我同在，每一次的工作，我們都并肩作戰(zhàn)。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上表演出最佳的“千人方陣”效果，我和同學(xué)們一起排練的日子;為了做好20xx屆畢業(yè)生8000多份證書的發(fā)放工作，我和同學(xué)們一起點(diǎn)數(shù)、蓋鋼印的日子;為了每一次組織好各項(xiàng)活動(dòng)，從前期準(zhǔn)備到最后活動(dòng)結(jié)束我和同學(xué)們一起開會(huì)討論布置會(huì)場(chǎng)的日子……我感謝我的同學(xué)們，感謝他們對(duì)我工作的支持，感謝他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
從學(xué)生中來到學(xué)生中去。
沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，要想了解學(xué)生的一切，就必須深入到學(xué)生當(dāng)中去。作為一名輔導(dǎo)員，我除了具有教師身份還是一名在讀碩士研究生的學(xué)生身份，85后的我和學(xué)生們年紀(jì)相差不了幾歲，和學(xué)生們相處的日子更讓我想起我大學(xué)時(shí)期的歲月，曾經(jīng)我的也是一名懵懂學(xué)子，我能明白他們考前復(fù)習(xí)時(shí)的緊張，我能懂得他們戀愛時(shí)的小鹿亂撞，我能感受他們思念家鄉(xiāng)父母的惆悵。在工作之余，我喜歡借助微博、qq和同學(xué)們交流，就是在這樣的世界里，建立著我和同學(xué)們的專屬聯(lián)系，記錄著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪位同學(xué)過生日，哪位同學(xué)生病了，哪位同學(xué)失戀了，哪位同學(xué)沒考好，我都能第一時(shí)間了解到并給予關(guān)心和安慰。正是這樣和學(xué)生們的零距離交流，這樣的和學(xué)生打成一片，才和學(xué)生之間建立了朋友般的關(guān)系，才和學(xué)生建立起了深厚感情，有了感情，學(xué)生的心才愿意向你敞開，在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)能及時(shí)解決，才能夠引導(dǎo)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
只要我在工作中有為學(xué)生服務(wù)的真心和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，深入了解學(xué)生所需，充分反映學(xué)生意愿，廣泛集中學(xué)生智慧，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，這便是我作為一名基層輔導(dǎo)員充分踐行黨的群眾路線的最好體現(xiàn)了。以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)，這就是我的夢(mèng)。
一、群眾線路是黨的根本工作線路。
群眾線路大家實(shí)在不陌生，概括起來講，就是四句話：“一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中去”。群眾線路是黨的根本工作線路，和實(shí)事求是、獨(dú)立自主一道被譽(yù)為思想活的靈魂的三個(gè)基本方面。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)明顯標(biāo)志。
說“群眾線路和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶?！币磺袨榱巳罕姟⒁磺幸劳腥罕姡瑥娜罕娭衼?、到群眾中去的群眾線路，是我們的事業(yè)不斷取得成功的重要寶貝，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就由于它的根可以扎到20米以下的地層吸收水份。一樣，只有把根深深扎在人民群眾當(dāng)中，從人民群眾中汲取聰明和氣力,同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，我們黨才能布滿活力，黨的事業(yè)才能布滿生機(jī)。
群眾觀點(diǎn)是我們黨基本的政治觀點(diǎn)，群眾線路是我們黨根本的工作線路。這個(gè)“傳家寶”在任甚么時(shí)候候任何條件下，都不能忽視，都不能拋棄。我們必須從生命根基的高度，深入理解“離開人民群眾的擁戴和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無源之水、無本之木”，始終把群眾線路作為我們黨不變的堅(jiān)守。
二、扎根群眾是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不竭動(dòng)力。
我國(guó)自古以來就有“水能載舟，亦能覆舟”之說，講的就是要重民愛民安民。只有堅(jiān)定不移走好群眾線路,才能始終保持黨與群眾的血肉聯(lián)系,才能使黨的事業(yè)不斷煥發(fā)生機(jī)與活力,從而不斷夯實(shí)黨的長(zhǎng)時(shí)間執(zhí)政基礎(chǔ)。人民群眾是國(guó)家和社會(huì)的主人。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依托群眾，是我們做好黨和政府工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一句“群眾滿意不滿意、興奮不興奮、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，再次將群眾觀點(diǎn)、群眾觀念擺在在更加突出的位置。
堅(jiān)持群眾線路，我們黨才得以發(fā)展壯大，成功奪取執(zhí)政地位。1920xx年到1949年，我們黨從一個(gè)只有幾十個(gè)成員的小黨到成為執(zhí)政黨，從“星星之火”到“全國(guó)山河一片紅”，一路走來，歷盡艱險(xiǎn)，其中最根本的緣由是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，贏得了人民群眾的大力支持。
堅(jiān)持群眾線路，我們黨才得以摸索前進(jìn)，不斷校訂社會(huì)主義建設(shè)前進(jìn)方向。我們黨才得以昂首闊步，創(chuàng)造改革開放輝煌業(yè)績(jī)。假如不是牢牢團(tuán)結(jié)人民，真正依托群眾，很多改革的實(shí)踐就不可能產(chǎn)生，很多改革的思想就不可能構(gòu)成：假如不看重小崗村18位農(nóng)民在土地承包。
責(zé)任書。
按下的鮮紅手印，就不會(huì)有土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國(guó)的鋪開;假如不尊重廣大個(gè)體私營(yíng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情，就不會(huì)有非公有制經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。
歷史啟示未來，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深入的變革，世情、國(guó)情、黨情的變化，不斷給執(zhí)政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。在今后的發(fā)展道路上，面對(duì)新情勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我們黨只有繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的良好作風(fēng)，只有繼續(xù)堅(jiān)持群眾線路，才能把改革開放的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，從而全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。在構(gòu)建偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐中，最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標(biāo)。
三、踐行走群眾線路，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
作為一位黨員，一位高校教師，一位基層工作者。首先，我們?cè)谶M(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平，把握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。更為重要的是要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，建立先進(jìn)的教育思想，要重視教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。在實(shí)踐中進(jìn)步自己的教育教學(xué)能力，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生一起成長(zhǎng)。
其次,踐行我校“三做”理念，“誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)做學(xué)問?！弊鋈耸亲鍪碌幕A(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去最少的條件。我要建立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。而作為教師，可以用人格氣力感染影響學(xué)生正是我們所尋求的，我們良好的思想品行將是我們最偉大人格氣力的體現(xiàn)。一個(gè)合格的高校教師就應(yīng)當(dāng)首先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)正直的、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的、值得學(xué)生尊敬和學(xué)習(xí)的誠(chéng)信的人。應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的態(tài)度及處境是思考題目，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
教育是無私奉獻(xiàn)的事業(yè)也是愛的事業(yè)。走上三尺講臺(tái)，我們要教書育人;走下三尺講臺(tái)，我們要為人師表。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。
治任務(wù)來抓?！盀槊瘛?wù)實(shí)、清廉”的要求正是突出反映了時(shí)代的呼聲、人民的呼聲、建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的呼聲，不僅有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，而且充分反映了黨中央對(duì)新歷史條件下黨建的高度重視和清醒認(rèn)識(shí)。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，其中關(guān)鍵的一條就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要具備優(yōu)良的作風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，全力踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把虛事做實(shí)、把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，切實(shí)把為民、務(wù)實(shí)、清廉落實(shí)到具體行動(dòng)中。
一、堅(jiān)持勤政為民，永葆共產(chǎn)黨員純潔本色。
權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政既是一種權(quán)力，更是一種責(zé)任。這個(gè)責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù)，就是事事處處把最廣大人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。在履行執(zhí)政使命的過程中，每一個(gè)黨員干部都必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺地適應(yīng)廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長(zhǎng)的要求，不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿，永不懈怠，永不停頓;以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的道德情操，時(shí)刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急群眾之所急，謀群眾之所需;必須以艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干，努力使黨的路線方針政策落到實(shí)處，給人民群眾看得到、摸得著的實(shí)際利益。
要當(dāng)好群眾的貼心人，就必須牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本，失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的一切工作就無從談起。我們要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面，必須靠黨帶領(lǐng)廣大人民群眾共同奮斗才能取得勝利。這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，代表群眾利益，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的根本工作路線和方法，贏得群眾的信任和支持。那種對(duì)群眾的疾苦漠不關(guān)心，對(duì)群眾的安危麻木不仁的態(tài)度和作風(fēng)，同我們黨的性質(zhì)和宗旨是格格不入的，每一個(gè)黨員干部必須堅(jiān)決加以糾正。
要真正做到勤政為民，就要深懷愛民之情，做到愛民而不擾民。群眾在我們心里的分量有多重，我們?cè)谌罕娦睦锏姆至烤陀卸嘀亍Ｖ挥袝r(shí)刻把群眾的冷暖安危掛在心上，才能得到群眾的衷心擁護(hù)。焦裕祿、孔繁森、谷文昌、楊善洲等黨的好干部，之所以得到人民群眾的愛戴，就在于他們對(duì)黨無限忠誠(chéng)，對(duì)人民無限熱愛，為人民鞠躬盡瘁。社會(huì)保障事關(guān)國(guó)計(jì)民生，作為政協(xié)和人力資源社會(huì)保障部門的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，更要以他們?yōu)殓R，時(shí)時(shí)刻刻牢記群眾利益無小事的道理，始終做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，感情上貼近群眾，始終把保障民生、實(shí)現(xiàn)群眾利益放在第一位，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，從人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的就業(yè)就醫(yī)、勞動(dòng)維權(quán)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、考試錄用、工資福利等問題入手，通過貫徹落實(shí)好上級(jí)的政策，切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦，真心實(shí)意幫助群眾解決好生產(chǎn)生活中面臨的困難問題，把工作做細(xì)、做好、做實(shí)，不斷讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。
“群眾富不富，關(guān)鍵看干部”。當(dāng)前，群眾最愁的是致富無門。要堅(jiān)持勤政為民，就要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的切身利益，做到為民謀福利，富民而不勞民。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和滿腔的熱忱投入到為民服務(wù)的工作中，要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，幫助掛鉤村理清發(fā)展思路、制定發(fā)展規(guī)劃、選準(zhǔn)發(fā)展路子，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。要通過開展“找一條致富之路、教一門實(shí)用技術(shù)、聯(lián)系一個(gè)就業(yè)崗位”等結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，引導(dǎo)群眾充分發(fā)揮本地和自身優(yōu)勢(shì)，走科技致富、特色致富之路，以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民。切不可為了個(gè)人的升遷干一些勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭⒄?jī)工程”，更不能為了私利變著法兒向群眾伸手，甚至是與民爭(zhēng)利，與民搶利，致使干群關(guān)系演繹成“萍水關(guān)系”。
二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，當(dāng)好人民的公仆。
務(wù)實(shí)，就是堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作、埋頭苦干，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。真干而不是假干，實(shí)干而不是虛干，為黨和人民而不是為自己干，這不僅是黨和人民對(duì)干部的要求是，更是衡量干部是否做到求真務(wù)實(shí)的試金石?！翱照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，既然黨和人民把我們放在一定的崗位上，我們就要盡心盡力干出成績(jī)來，不辜負(fù)黨和人民的期望，真正當(dāng)好人民的公仆。
賦予的使命完成好，把群眾的切身利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好，使求真務(wù)實(shí)的政治品格在實(shí)踐中倡行并發(fā)揚(yáng)光大，使我們求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)蔚然成風(fēng)。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇十一
群眾路線是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機(jī)與活力的不竭源泉。下面是本站為大家?guī)淼男W(xué)教師群眾路線學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
希望可以幫助大家。
近期，我參加了傅家鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)會(huì)，在學(xué)習(xí)討論過程中，緊密結(jié)合自身的思想和工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)、學(xué)思考、邊查擺問題。通過聽講座和學(xué)習(xí)討論，我對(duì)《黨章》有了更新的更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的性質(zhì)理想目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益教有了更深的理解，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。同時(shí)也對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是形勢(shì)下堅(jiān)持管要管黨、從嚴(yán)治黨的重要決策，是順應(yīng)群眾期盼，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)新中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要舉措，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，縣有十分重大而深遠(yuǎn)意義。
加強(qiáng)師德修養(yǎng):教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
批評(píng)與自我批評(píng):當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
密切聯(lián)系群眾：作為教師最大的群眾就是學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，我們要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
古人說：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。照鏡子找差距，知不足而知好學(xué)，知不足而知進(jìn)取、知不足而知努力，我們要堅(jiān)持"三照"，以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。"照一照"先進(jìn)人物。先進(jìn)人物集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高品格，是每一個(gè)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。古人云，加強(qiáng)自身修養(yǎng)要"聞人有善，若己有之"。黨員應(yīng)見賢思齊，經(jīng)常用焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進(jìn)人物的精神和事跡"照一照"自己的思想和行為，切實(shí)查找差距和不足，自覺向先進(jìn)看齊。"照一照"普通群眾。人民群眾的眼睛是雪亮的，黨員干部的一言一行，群眾都看在眼里，記在心上。黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不能脫離群眾、脫離實(shí)際，搞。
自我評(píng)價(jià)。
自我肯定自我吹噓，要深入基層，深入實(shí)踐，經(jīng)常聽聽群眾的意見和呼聲。
總之，我要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，緊緊圍繞黨的先進(jìn)性和純潔性，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以為民之心、務(wù)實(shí)之行、清廉之舉，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，在自己的工作中帶好頭，作好表率，用謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，艱苦奮斗的精神，把全心全意為人民服務(wù)的思想貫穿于實(shí)際工作中，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的作出的一項(xiàng)重大部署，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的迫切需要。通過對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感觸頗深。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的締造者。只有黨同人民保持血肉聯(lián)系，國(guó)家才能繁榮穩(wěn)定，人們才能幸福安康;只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，黨內(nèi)還存在著嚴(yán)重的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。對(duì)此，我們一定要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的高度深化認(rèn)識(shí);從永葆黨的性質(zhì)和宗旨的高度深化認(rèn)識(shí);從完成黨的使命的高度深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，努力做一名自覺維護(hù)和踐行黨的宗旨的模范。這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起。
從當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍實(shí)際情況看，“四風(fēng)”問題的種種表現(xiàn)不同程度的存在。一些黨員干部群眾工作能力不強(qiáng)，不善于、不會(huì)做、不愿做群眾工作。有些黨員干部形式主義嚴(yán)重，存在著作風(fēng)漂浮、辦事效率低、不作為亂作為，門難進(jìn)，臉難看，事難辦;搞特殊，耍權(quán)威;一些黨員干部不愿意接觸群眾，怕對(duì)話;對(duì)群眾疾苦不關(guān)心，對(duì)群眾利益不維護(hù);有的唯上不唯實(shí)，明擺著的問題視而不見，群眾反映充耳不聞等等。這些問題既反映了干部工作能力問題，也反映了干群關(guān)系問題，實(shí)質(zhì)是黨員干部履職盡責(zé)、服務(wù)人民的態(tài)度問題。只有解決了“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問題，廣大黨員干部才能做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動(dòng)上深入群眾;才能在思想上深入領(lǐng)悟群眾路線，在實(shí)際工作中踐行群眾路線，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，牢記群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從當(dāng)前各項(xiàng)人社工作開展情況看，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，社會(huì)保障難度不斷加大，人才總量偏小、比例失衡，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系建設(shè)任務(wù)艱巨等許多問題，這給我們進(jìn)一步做好人力資源和社會(huì)保障工作提出了新的更高要求。人社部門既是機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位各類人才隊(duì)伍的綜合管理部門，又是直接為人民群眾服務(wù)的職能部門，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人力資源和社會(huì)保障創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的重任。通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)全局黨員干部真正學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義群眾觀點(diǎn)分析和解決實(shí)際問題，積極謀劃和推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保障、人事人才和構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系等重點(diǎn)工作，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的服務(wù)保障。
從教育實(shí)踐活動(dòng)開展的目的意義看，這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起。通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，來使廣大黨員干部對(duì)照自己、檢查自己、修正自己，來保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。習(xí)曾指出，“知屋漏者在宇下”。只在深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾，才能體現(xiàn)我們黨一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的工作路線和方針。另外，只有做到真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，把嘴上說的、紙上寫的、會(huì)上定的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益，服務(wù)群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實(shí)的聲音中落了空!要腳踏實(shí)地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時(shí)期下的工作。絕不能轟轟烈烈搞形式扎扎實(shí)實(shí)走過場(chǎng)。
開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既是對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的一次深刻教育和考驗(yàn)，也是對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作風(fēng)改進(jìn)、執(zhí)政能力的有力促進(jìn)和提高。我們一定要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效，推動(dòng)全市人力資源和社會(huì)保障工作不斷取得新突破，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展，為把我市建設(shè)成現(xiàn)代化大都市做出新的更大貢獻(xiàn)。
群眾路線是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機(jī)與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨，遵循的是黨的原則，采用的是黨的方法，執(zhí)行的是黨的意志。作為一名小學(xué)教師，堅(jiān)持群眾路線就是堅(jiān)持實(shí)事求是的校訓(xùn)，因?yàn)檎胬韥碜詫?shí)踐，廣大的人民群眾的實(shí)踐是最廣泛的實(shí)踐，是社會(huì)最大的實(shí)事，來自人民群眾實(shí)踐的真理是顛簸不破的真理;堅(jiān)持群眾路線就是堅(jiān)持信黨愛校的原則，因?yàn)槲覀凕h是代表廣大人群眾利益的黨，黨的群眾路線是我們黨進(jìn)行革命和建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)，不堅(jiān)持群眾路線就是背離黨的基本經(jīng)驗(yàn)，偏離黨的基本路線。
一、善于思，領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持群眾路線的理念與內(nèi)涵。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想正確、理念先進(jìn)，則行動(dòng)果決、富有成效。群眾路線說來簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來(特別在艱苦條件下持久的踐行)卻十分不易，關(guān)鍵在于要真真切切、徹徹底底地把握群眾路線的思想理念和科學(xué)內(nèi)涵，并將其內(nèi)化成理想信念，成為支撐自己實(shí)踐的動(dòng)力源泉。為此，首先要從唯物主義歷史觀的角度，站在人民群眾的立場(chǎng)來理解堅(jiān)持群眾路線;其次，要具備時(shí)代觀念，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)地豐富群眾路線的內(nèi)涵;再次，要有空間感，堅(jiān)持因地制宜地應(yīng)用群眾路線，做到靈活應(yīng)用群眾路線的基本原則具體地分析具體問題。作為小學(xué)教師，在日常工作中不僅要堅(jiān)持應(yīng)用馬克思主義的科學(xué)方法來理解群眾路線，而且通過時(shí)空觀念豐富群眾路線的邏輯內(nèi)涵，更要結(jié)合教學(xué)工作的規(guī)律來具化實(shí)現(xiàn)群眾路線的具體形式。
二、勤于學(xué)，加強(qiáng)堅(jiān)持群眾路線的技能與本領(lǐng)。
思而不學(xué)則罔，光是思考而不積極學(xué)習(xí)與借鑒，必將陷入迷惘。特別是要徹底的、有效的貫徹好、執(zhí)行好黨群眾路線并不是一件簡(jiǎn)單的事情，這要求我們要勤于學(xué)習(xí)，勤于積累。首先，要提升學(xué)習(xí)的意識(shí)，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新?lián)Q代加速，新問題、新情況層出不窮，人民群眾也發(fā)生了新的變化，要做到把握時(shí)代脈搏，掌握群眾真實(shí)情況，須提升學(xué)習(xí)意識(shí);其次，要充實(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們黨從建黨至今，關(guān)于群眾路線的科學(xué)論述很多，開展群眾路線的具體方法很多，因此我們要廣泛地學(xué)習(xí)這些理念與方法，特別是作為小學(xué)教師，要更好地做到堅(jiān)持群眾路線，還需深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，要學(xué)習(xí)反映小學(xué)教學(xué)規(guī)律的實(shí)務(wù)知識(shí);再次，要擴(kuò)大學(xué)習(xí)的對(duì)象，要堅(jiān)持向黨組織學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)，更要向基層群眾學(xué)習(xí)，作為小學(xué)教師還要向教育戰(zhàn)線上的前輩學(xué)，要向要先進(jìn)分子學(xué);最后，要豐富學(xué)習(xí)的形式，要學(xué)會(huì)應(yīng)用書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等多種學(xué)習(xí)渠道，采取培訓(xùn)、座談、辯論、討教等多種學(xué)習(xí)形式。當(dāng)學(xué)習(xí)意識(shí)提升了，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)了，學(xué)習(xí)對(duì)象擴(kuò)大了，學(xué)習(xí)的形式豐富了，學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣了，成為一種樂趣了，那么，關(guān)于堅(jiān)持群眾路線的技能和本領(lǐng)則會(huì)自然增強(qiáng)了。
三、躬于行，創(chuàng)新堅(jiān)持群眾路線的方式與方法。
思想與理念外化于實(shí)踐，技巧與本領(lǐng)見諸于行動(dòng)，堅(jiān)持群眾路線最終只能通過實(shí)踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?首先，要有一份持之以恒的執(zhí)著，無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境，堅(jiān)持群眾路線的意念從未停止，順利時(shí)不忘乎所以，脫離群眾;困難時(shí)不望而卻步，背離群眾。其次，要有一種寵辱不驚的淡然，無論是為一萬(wàn)眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事，堅(jiān)持群眾路線的本質(zhì)從未變化，萬(wàn)眾矚目時(shí)不妄自尊大，藐視群眾;不為人知時(shí)不妄自菲薄，愧于面眾。最后，要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣，因?yàn)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。只要時(shí)機(jī)成熟，要勇于將自己的想法付諸實(shí)踐，不要害怕失敗。任何不經(jīng)實(shí)踐的絕妙想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實(shí)方案，只有通過實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，方式與方法才會(huì)得到檢驗(yàn)、得以改進(jìn)。作為一名小學(xué)教師，要俯下身子，踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，同時(shí)也要開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新教學(xué)方法，如此才能確保更好地服務(wù)群眾。
四、廉于身，爭(zhēng)做堅(jiān)持群眾路線的先鋒與表率。
廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾，決定著民心所向。對(duì)于小學(xué)教師而言，廉潔清正并非于己無關(guān)，甚至從某種程度上來說，廉潔清正于小學(xué)教師有著更高的要求。因?yàn)?，小學(xué)教師從。
崗位職責(zé)。
上來說奠基之師，個(gè)人對(duì)于學(xué)生具有示范作用，而作為受教育者的學(xué)生是祖國(guó)的未來，因此保持清廉，才能保持良好的師生關(guān)系，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，才能通過小學(xué)及學(xué)生的奠基和帶動(dòng)作用形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇十二
群眾路線雖然形成于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但隨著時(shí)代的發(fā)展其內(nèi)涵不斷豐富，它對(duì)于今天的社會(huì)管理及其創(chuàng)新仍具有重要的指導(dǎo)意義。以下本站小編為你帶來教師學(xué)習(xí)論群眾路線重要論述摘編的
心得體會(huì)
，希望對(duì)你有所幫助!最近，在學(xué)院黨委、系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話”、“集團(tuán)公司黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真查擺解決問題開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作的實(shí)施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的群眾路線教育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署動(dòng)員會(huì)上的講話”，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
作為一名主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學(xué)生工作實(shí)踐，有以下體會(huì)，與大家共勉，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、做好本職工作就是“愛國(guó)”。
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)90后學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生日常管理、思想政治教育、學(xué)生黨建等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。我認(rèn)為，對(duì)我來說，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才，做好本職工作，就是“愛國(guó)”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
二、踏踏實(shí)實(shí)，行勝于言。
做一名教師，作為一名學(xué)生工作者，作為一名學(xué)生黨支部書記，對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院黨員、組織部、學(xué)工部和系部等部門交予的任務(wù)落到實(shí)處。
三、工作講究方法
幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為學(xué)生工作者，我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí)，要站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題，換為思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。
黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學(xué)生溝通，贏得了學(xué)生的信任和尊重，保證了系部學(xué)生隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
關(guān)心學(xué)生心理健康，利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，犧牲個(gè)人大量休息時(shí)間，用飛信、qq、人人網(wǎng)等多種方式與學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。高度重視獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干部評(píng)選、困難生勤工助學(xué)等工作，關(guān)注想學(xué)生心理健康，組織大量的學(xué)生文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活，提高同學(xué)們協(xié)調(diào)溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關(guān)系。
作為一名教師黨員，學(xué)生工作者，要求我必須有奉獻(xiàn)精神，24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)待命，家里放一定現(xiàn)金隨時(shí)準(zhǔn)備給學(xué)生墊醫(yī)藥費(fèi)等等，吃苦在前，享受在后。
總之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好
崗位職責(zé)
，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。20xx年6月18日，在中央召開的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，發(fā)表了重要講話，深入闡述了群眾路線對(duì)黨和人民事業(yè)的重要性。最近，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)的重要講話，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解：群眾路線是黨的根本工作路線，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
作為一名幼兒教師，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為的一名幼兒園教師，應(yīng)該做到全心全意為服務(wù)幼兒，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。作為幼兒教師，我們要愛崗敬業(yè)，要尊重學(xué)生，根據(jù)的幼兒發(fā)展時(shí)代特征和心理狀況，從幼兒日常管理、思想政治教育等方面進(jìn)行創(chuàng)新，注重保教結(jié)合，幫助孩子從小樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情懷和社會(huì)責(zé)任感。應(yīng)多站在幼兒的立場(chǎng)考慮問題，關(guān)注孩子的訴求，增進(jìn)幼兒之間的感情。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，而幼教的教授對(duì)象是幼兒，在平時(shí)的教學(xué)過程中，教師除了引導(dǎo)教學(xué)外還應(yīng)該多站在幼兒的立場(chǎng)去考慮問題，比如孩子今天為什么心情低落，為什么煩躁不安，這時(shí)我們要嘗試了解孩子的內(nèi)心幫助孩子。
其次,要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把幼兒園交予的任務(wù)落到實(shí)處。應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為人民教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。我們幼兒教師的工作對(duì)象是學(xué)齡期兒童，如果沒有工作熱情，又何來耐心呢?因此，在工作中，我們要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，杜絕攀比收入，醉心于教育;杜絕貪圖享樂，安心于課堂。我們要用心體會(huì)孩子帶給我們的感動(dòng)和快樂，體會(huì)平淡工作中的長(zhǎng)味。
最后，要躬于行，創(chuàng)新堅(jiān)持群眾路線的方式與方法。思想與理念外化于實(shí)踐，技巧與本領(lǐng)見諸于行動(dòng)，堅(jiān)持群眾路線最終只能通過實(shí)踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?第一，要有一份持之以恒的執(zhí)著，無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境，堅(jiān)持群眾路線的意念從未停止，順利時(shí)不忘乎所以，脫離群眾;困難時(shí)不望而卻步，背離群眾。第二，要有一種寵辱不驚的淡然，無論是為一萬(wàn)眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事，堅(jiān)持群眾路線的本質(zhì)從未變化，萬(wàn)眾矚目時(shí)不妄自尊大，藐視群眾;不為人知時(shí)不妄自菲薄，愧于面眾。最后，要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣，因?yàn)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。只要時(shí)機(jī)成熟，要勇于將自己的想法付諸實(shí)踐，不要害怕失敗。任何不經(jīng)實(shí)踐的絕妙想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實(shí)方案，只有通過實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，方式與方法才會(huì)得到檢驗(yàn)、得以改進(jìn)。作為一名幼兒教師，要俯下身子，踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，同時(shí)也要開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新教學(xué)方法，如此才能確保更好地服務(wù)群眾。
總而言之，作為教師，通過這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。在以后的工作中，我一定會(huì)用工作成績(jī)來回報(bào)黨的關(guān)懷。
最近，在學(xué)院黨委、系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話”、“集團(tuán)公司黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真查擺解決問題開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作的實(shí)施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的群眾路線教育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署動(dòng)員會(huì)上的講話”，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
作為一名主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學(xué)生工作實(shí)踐，有以下體會(huì)，與大家共勉，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、做好本職工作就是“愛國(guó)”。
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)90后學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生日常管理、思想政治教育、學(xué)生黨建等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。我認(rèn)為，對(duì)我來說，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才，做好本職工作，就是“愛國(guó)”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
二、踏踏實(shí)實(shí)，行勝于言。
做一名教師，作為一名學(xué)生工作者，作為一名學(xué)生黨支部書記，對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院黨員、組織部、學(xué)工部和系部等部門交予的任務(wù)落到實(shí)處。
三、工作講究方法
幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為學(xué)生工作者，我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí)，要站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題，換為思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。
黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學(xué)生溝通，贏得了學(xué)生的信任和尊重，保證了系部學(xué)生隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
關(guān)心學(xué)生心理健康， 利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，犧牲個(gè)人大量休息時(shí)間，用飛信、qq、人人網(wǎng)等多種方式與學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。 高度重視獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干部評(píng)選、困難生勤工助學(xué)等工作，關(guān)注想學(xué)生心理健康，組織大量的學(xué)生文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活，提高同學(xué)們協(xié)調(diào)溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關(guān)系。
作為一名教師黨員，學(xué)生工作者，要求我必須有奉獻(xiàn)精神，24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)待命，家里放一定現(xiàn)金隨時(shí)準(zhǔn)備給學(xué)生墊醫(yī)藥費(fèi)等等，吃苦在前，享受在后。
總之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇十三
學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。下面是本站帶來的教師學(xué)習(xí)群眾路線教育活動(dòng)。
心得體會(huì)。
歡迎大家閱讀。
群眾路線是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機(jī)與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨，遵循的是黨的原則，采用的是黨的方法，執(zhí)行的是黨的意志。作為一名中學(xué)教師，堅(jiān)持群眾路線就是堅(jiān)持實(shí)事求是的校訓(xùn)，因?yàn)檎胬韥碜詫?shí)踐，廣大的人民群眾的實(shí)踐是最廣泛的實(shí)踐，是社會(huì)最大的實(shí)事，來自人民群眾實(shí)踐的真理是顛簸不破的真理;堅(jiān)持群眾路線就是堅(jiān)持信黨愛校的原則，因?yàn)槲覀凕h是代表廣大人群眾利益的黨，黨的群眾路線是我們黨進(jìn)行革命和建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)，不堅(jiān)持群眾路線就是背離黨的基本經(jīng)驗(yàn)，偏離黨的基本路線。
一、善于思，領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持群眾路線的理念與內(nèi)涵。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想正確、理念先進(jìn)，則行動(dòng)果決、富有成效。群眾路線說來簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來(特別在艱苦條件下持久的踐行)卻十分不易，關(guān)鍵在于要真真切切、徹徹底底地把握群眾路線的思想理念和科學(xué)內(nèi)涵，并將其內(nèi)化成理想信念，成為支撐自己實(shí)踐的動(dòng)力源泉。為此，首先要從唯物主義歷史觀的角度，站在人民群眾的立場(chǎng)來理解堅(jiān)持群眾路線;其次，要具備時(shí)代觀念，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)地豐富群眾路線的內(nèi)涵;再次，要有空間感，堅(jiān)持因地制宜地應(yīng)用群眾路線，做到靈活應(yīng)用群眾路線的基本原則具體地分析具體問題。作為小學(xué)教師，在日常工作中不僅要堅(jiān)持應(yīng)用馬克思主義的科學(xué)方法來理解群眾路線，而且通過時(shí)空觀念豐富群眾路線的邏輯內(nèi)涵，更要結(jié)合教學(xué)工作的規(guī)律來具化實(shí)現(xiàn)群眾路線的具體形式。
二、勤于學(xué)，加強(qiáng)堅(jiān)持群眾路線的技能與本領(lǐng)。
思而不學(xué)則罔，光是思考而不積極學(xué)習(xí)與借鑒，必將陷入迷惘。特別是要徹底的、有效的貫徹好、執(zhí)行好黨群眾路線并不是一件簡(jiǎn)單的事情，這要求我們要勤于學(xué)習(xí)，勤于積累。首先，要提升學(xué)習(xí)的意識(shí)，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新?lián)Q代加速，新問題、新情況層出不窮，人民群眾也發(fā)生了新的變化，要做到把握時(shí)代脈搏，掌握群眾真實(shí)情況，須提升學(xué)習(xí)意識(shí);其次，要充實(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們黨從建黨至今，關(guān)于群眾路線的科學(xué)論述很多，開展群眾路線的具體方法很多，因此我們要廣泛地學(xué)習(xí)這些理念與方法，特別是作為小學(xué)教師，要更好地做到堅(jiān)持群眾路線，還需深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，要學(xué)習(xí)反映小學(xué)教學(xué)規(guī)律的實(shí)務(wù)知識(shí);再次，要擴(kuò)大學(xué)習(xí)的對(duì)象，要堅(jiān)持向黨組織學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)，更要向基層群眾學(xué)習(xí)，作為小學(xué)教師還要向教育戰(zhàn)線上的前輩學(xué)，要向要先進(jìn)分子學(xué);最后，要豐富學(xué)習(xí)的形式，要學(xué)會(huì)應(yīng)用書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等多種學(xué)習(xí)渠道，采取培訓(xùn)、座談、辯論、討教等多種學(xué)習(xí)形式。當(dāng)學(xué)習(xí)意識(shí)提升了，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)了，學(xué)習(xí)對(duì)象擴(kuò)大了，學(xué)習(xí)的形式豐富了，學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣了，成為一種樂趣了，那么，關(guān)于堅(jiān)持群眾路線的技能和本領(lǐng)則會(huì)自然增強(qiáng)了。
三、躬于行，創(chuàng)新堅(jiān)持群眾路線的方式與方法。
思想與理念外化于實(shí)踐，技巧與本領(lǐng)見諸于行動(dòng)，堅(jiān)持群眾路線最終只能通過實(shí)踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?首先，要有一份持之以恒的執(zhí)著，無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境，堅(jiān)持群眾路線的意念從未停止，順利時(shí)不忘乎所以，脫離群眾;困難時(shí)不望而卻步，背離群眾。其次，要有一種寵辱不驚的淡然，無論是為一萬(wàn)眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事，堅(jiān)持群眾路線的本質(zhì)從未變化，萬(wàn)眾矚目時(shí)不妄自尊大，藐視群眾;不為人知時(shí)不妄自菲薄，愧于面眾。最后，要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣，因?yàn)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。只要時(shí)機(jī)成熟，要勇于將自己的想法付諸實(shí)踐，不要害怕失敗。任何不經(jīng)實(shí)踐的絕妙想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實(shí)方案，只有通過實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，方式與方法才會(huì)得到檢驗(yàn)、得以改進(jìn)。作為一名小學(xué)教師，要俯下身子，踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，同時(shí)也要開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新教學(xué)方法，如此才能確保更好地服務(wù)群眾。
四、廉于身，爭(zhēng)做堅(jiān)持群眾路線的先鋒與表率。
廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾，決定著民心所向。對(duì)于小學(xué)教師而言，廉潔清正并非于己無關(guān)，甚至從某種程度上來說，廉潔清正于小學(xué)教師有著更高的要求。因?yàn)?，小學(xué)教師從。
崗位職責(zé)。
上來說奠基之師，個(gè)人對(duì)于學(xué)生具有示范作用，而作為受教育者的學(xué)生是祖國(guó)的未來，因此保持清廉，才能保持良好的師生關(guān)系，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，才能通過小學(xué)及學(xué)生的奠基和帶動(dòng)作用形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
最近，在學(xué)院黨委、系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話”、“集團(tuán)公司黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真查擺解決問題開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作的實(shí)施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的群眾路線教育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署動(dòng)員會(huì)上的講話”，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
作為一名主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學(xué)生工作實(shí)踐，有以下體會(huì)，與大家共勉，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、做好本職工作就是“愛國(guó)”。
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)90后學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生日常管理、思想政治教育、學(xué)生黨建等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。我認(rèn)為，對(duì)我來說，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才，做好本職工作，就是“愛國(guó)”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
二、踏踏實(shí)實(shí)，行勝于言。
做一名教師，作為一名學(xué)生工作者，作為一名學(xué)生黨支部書記，對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院黨員、組織部、學(xué)工部和系部等部門交予的任務(wù)落到實(shí)處。
三、工作講究方法。
幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為學(xué)生工作者，我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí)，要站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題，換為思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。
黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學(xué)生溝通，贏得了學(xué)生的信任和尊重，保證了系部學(xué)生隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
關(guān)心學(xué)生心理健康，利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，犧牲個(gè)人大量休息時(shí)間，用飛信、qq、人人網(wǎng)等多種方式與學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。高度重視獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干部評(píng)選、困難生勤工助學(xué)等工作，關(guān)注想學(xué)生心理健康，組織大量的學(xué)生文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活，提高同學(xué)們協(xié)調(diào)溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關(guān)系。
作為一名教師黨員，學(xué)生工作者，要求我必須有奉獻(xiàn)精神，24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)待命，家里放一定現(xiàn)金隨時(shí)準(zhǔn)備給學(xué)生墊醫(yī)藥費(fèi)等等，吃苦在前，享受在后。
總之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn);作為一名黨員教師，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。
然后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。
最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇十四
開展黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)以來，學(xué)校黨支委組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員，積極投入到群眾教育實(shí)踐活動(dòng)中來。通過召開啟動(dòng)大會(huì)，學(xué)習(xí)反思，討論理解，對(duì)照自查，座談會(huì)，談心互助等，使內(nèi)心深處受到觸動(dòng)，受到震憾。尤其是深入學(xué)習(xí)。
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的系列講話和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的會(huì)議精神，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，反思現(xiàn)實(shí)，越來越清楚的認(rèn)識(shí)到工作中確實(shí)存在的問題與不足，意識(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)改進(jìn)工作的重要性。
一、提高認(rèn)識(shí)，重在樹立正確的政績(jī)觀。
加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的群眾工作，必須樹立正確的政績(jī)觀。就學(xué)校工作而言，以往通常把“領(lǐng)導(dǎo)滿意，評(píng)比在前”作為學(xué)校工作成績(jī)的首要標(biāo)準(zhǔn)。在群眾路線教育活動(dòng)中，越來越感受到“促進(jìn)教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展，辦人民滿意學(xué)?！?，才是造福于民和實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值的最好體現(xiàn)。從思想深處認(rèn)識(shí)到要把師生滿意、家長(zhǎng)滿意作為檢驗(yàn)我們工作成績(jī)的“第一標(biāo)準(zhǔn)”，更要把評(píng)判學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)交給師生和社會(huì)各界群眾。從而督促學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)克服工作中的形式主義、官僚主義，深入到群眾之中認(rèn)真傾聽群眾意見，了解師生和家長(zhǎng)對(duì)辦人民滿意學(xué)校的需求，避免和杜絕華而不實(shí)以及違背教育規(guī)律的形象工程等。尤其要堅(jiān)決防止損害師生利益和傷害家長(zhǎng)感情的事情發(fā)生，杜絕亂收費(fèi)，查處教育腐敗現(xiàn)象，取信天民，從人民群眾中汲取辦好人民滿意學(xué)校的最可靠的力量源泉。
二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重在提高工作的實(shí)效性。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，其重點(diǎn)是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為人民群眾辦實(shí)事，讓群眾實(shí)實(shí)在在的感受到黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義是人民群眾生活的樂園。倡導(dǎo)說實(shí)話，出實(shí)招，辦實(shí)事，力戒形式主義、假、大、空。使務(wù)本求實(shí)成為一種風(fēng)尚。由此要切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)。根據(jù)學(xué)校的具體情況，針對(duì)師生所需，扎扎實(shí)實(shí)辦幾件實(shí)事，多做打基礎(chǔ)、為學(xué)校發(fā)展謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，讓老師看到變化，看到希望。學(xué)校班子要加強(qiáng)對(duì)中層和全體老師的引領(lǐng)、督導(dǎo)與檢查，切實(shí)掌握各個(gè)層面工作的實(shí)與虛，了解工作的具體落實(shí)情況。就學(xué)校班子和學(xué)校中層的工作作風(fēng)問題，甚為關(guān)鍵，要從自身作起，敢于正視不足，敢于改進(jìn)錯(cuò)誤，調(diào)動(dòng)全校教職員工的積極性，切實(shí)解決教師隊(duì)伍老化以及受社會(huì)大環(huán)境影響而存在的庸、懶、散、奢不良風(fēng)氣，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、中層和老師三個(gè)層面的績(jī)效考核和紀(jì)律考核，在全校范圍內(nèi)形成風(fēng)清氣正，干實(shí)事敢創(chuàng)新的良好工作氛圍。使全體教師不會(huì)懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對(duì)存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為的現(xiàn)象，尤其是向家長(zhǎng)索拿卡要，以及出工不力的人和事，要敢于碰硬，敢于處理，敢于曝光，使人人敬畏制度和紀(jì)律。從領(lǐng)導(dǎo)到老師形成為家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，努力辦好人民滿意學(xué)校，以教書育人的功能影響社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。
三、服務(wù)群眾，重在立足本職崗位。
學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員干部，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，真心實(shí)意為群眾謀利益，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事。就自身承擔(dān)的教學(xué)管理工作，就是---時(shí)時(shí)處處、切切實(shí)實(shí)關(guān)心老師的生活，幫助他們解決實(shí)際問題，關(guān)心教師的專業(yè)成長(zhǎng)與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這是密切黨群關(guān)系的治本之策。在工作中，要善于從老師的實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)，從老師和家長(zhǎng)的意見中汲取智慧。主動(dòng)經(jīng)常的深入年級(jí)組，深入課堂教學(xué)一線，聽取家長(zhǎng)和學(xué)生的意見與建議，老老實(shí)實(shí)的進(jìn)行調(diào)查研究，老老實(shí)實(shí)的聽取群眾意見，老老實(shí)實(shí)的改進(jìn)工作中的不足。要從內(nèi)心深處樹立走群眾路線重在實(shí)際行動(dòng)的理念，從自身做起，從自己身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終把老師學(xué)生的冷暖疾苦放在心上，始終堅(jiān)持師生利益無小事，始終解家長(zhǎng)憂、幫老師難，切實(shí)解決辦人民滿意學(xué)校進(jìn)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)的落到實(shí)處，為強(qiáng)大黨的執(zhí)政根基貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇十五
近日來，通過學(xué)校黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員面對(duì)復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢(shì)的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
其次要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。
最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。
總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
最近，我學(xué)習(xí)了“在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話”使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
作為一名主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?結(jié)合幾年來學(xué)生工作實(shí)踐，有以下-體會(huì)，與大家共勉，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、做好本職工作就是“愛國(guó)”。
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)90后學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生日常管理、思想政治教育、學(xué)生黨建等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。我認(rèn)為，對(duì)我來說，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才，做好本職工作，就是“愛國(guó)”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
二、踏踏實(shí)實(shí)，行勝于言。
扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。
三、工作講究方法
幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為學(xué)生德育工作者，我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí)，要站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。
黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過程中，我兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”感情與學(xué)生溝通，贏得了學(xué)生的信任和尊重，保證了學(xué)生隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
關(guān)心學(xué)生心理健康，我還利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，犧牲個(gè)人大量休息時(shí)間，用飛信、qq、微信、人人網(wǎng)等多種方式與學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法。關(guān)注小學(xué)生心理健康，我還和學(xué)校老師組織一些的學(xué)生文體活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活，提高同學(xué)們協(xié)調(diào)溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關(guān)系。
作為一名教師黨員，學(xué)生工作者，要求我必須有奉獻(xiàn)精神，手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)待命，吃苦在前，享受在后。
總之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校的中心工作，時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)好作風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)新模范，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
都說教師是陽(yáng)光下最美的職業(yè)，教育事業(yè)是光榮的也是崇高的，它是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。 作為一名小學(xué)教師，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合，才能能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要？體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的`先行者、示范者。
其次，要做好本職工作。作為教師，尤其是一名黨員教師，必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；做到全心全意為學(xué)生服務(wù)；對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新；從學(xué)生日常管理、思想教育、生活習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
其次, 要努力提高自身素質(zhì)，教師要博學(xué)多才。給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水，只有通過不斷學(xué)習(xí)完善自己，提升自己，才能賦予學(xué)生最好的知識(shí)，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從嚴(yán)要求，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。
在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，做學(xué)生的良師益友。作為新時(shí)代的教師，我們也要與時(shí)俱進(jìn)。比如我們開通了飛信、qq等多種方式與學(xué)生及時(shí)溝通。 最后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。
總而言之，作為一名黨員教師，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
最近，在學(xué)院黨委、系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話”、“集團(tuán)公司黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真查擺解決問題開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作的實(shí)施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的群眾路線教育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署動(dòng)員會(huì)上的講話”，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
作為一名主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學(xué)生工作實(shí)踐，有以下-體會(huì)，與大家共勉，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、做好本職工作就是“愛國(guó)”。
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)90后學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生日常管理、思想政治教育、學(xué)生黨建等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。我認(rèn)為，對(duì)我來說，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才，做好本職工作，就是“愛國(guó)”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
二、踏踏實(shí)實(shí)，行勝于言。
做一名教師，作為一名學(xué)生工作者，作為一名學(xué)生，對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院黨員、組織部、學(xué)工部和系部等部門交予的任務(wù)落到實(shí)處。
三、工作講究方法
幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為學(xué)生工作者，我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí)，要站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題，換為思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。
黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學(xué)生溝通，贏得了學(xué)生的信任和尊重，保證了系部學(xué)生隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
的學(xué)生文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活，提高同學(xué)們協(xié)調(diào)溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關(guān)系。
作為一名教師黨員，學(xué)生工作者，要求我必須有奉獻(xiàn)精神，24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)待命，家里放一定現(xiàn)金隨時(shí)準(zhǔn)備給學(xué)生墊醫(yī)藥費(fèi)等等，吃苦在前，享受在后。
總之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇十六
“依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線?！叭罕娐肪€”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。以下本站小編為你帶來中學(xué)教師群眾路線學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
希望對(duì)你有所幫助!
群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。九十二年的實(shí)踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。
通過學(xué)習(xí)通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：
一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。還沒有自覺地把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榻逃怯罒o止境的，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求將會(huì)越來越高，不進(jìn)一步提高教學(xué)意識(shí)就有可能達(dá)不到學(xué)生和家長(zhǎng)的根本要求。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
三是有時(shí)還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。
五是工作與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。
針對(duì)自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)，在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
首先，全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。
自我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)開展以來，我參與其中，深受感染，受益良多。群眾路線是黨的工作的根本路線，歸納起來就四句話：“一起為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”。而我作為一名普通的高校輔導(dǎo)員，高校學(xué)生教育和管理工作中最基層的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)施者，對(duì)我而言，“群眾”就是和我朝夕相處的學(xué)生們，“群眾路線”就是“一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生、從學(xué)生中來、到學(xué)生中去”，我的夢(mèng)就是以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
一切為了學(xué)生一切依靠學(xué)生。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)三年有余，三年中，我在忙碌的工作里體會(huì)著什么是責(zé)任意識(shí)，我們有責(zé)任把學(xué)生作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，一切為了學(xué)生，以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)。只有學(xué)生認(rèn)可了我的工作，我的努力才有意義。真心做人，踏實(shí)做事，是我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來感悟到的全部真理。在每年的端午節(jié)、中秋節(jié)看到同學(xué)們領(lǐng)到粽子之后的反應(yīng)，在微博空間里頻頻曬江西理工牌粽子月餅，我知道那是同學(xué)們真心的喜悅。我深知，只要是踏踏實(shí)實(shí)為同學(xué)們辦好事，辦實(shí)事，做到他們的心坎里，給予他們最細(xì)微的關(guān)懷，同學(xué)們就會(huì)看在眼里，記在心上。關(guān)愛學(xué)生是一切工作的基礎(chǔ)，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為他們的輔導(dǎo)員，就應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)開展工作。針對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)對(duì)于他們的不同階段的需要來做工作，比如大三的學(xué)生，由于面臨考研與找工作的選擇，有相當(dāng)多的人比較困惑，不知道自己的方向究竟在哪里，此時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)他們對(duì)自身準(zhǔn)確地認(rèn)知和定位，同時(shí)對(duì)本專業(yè)的職業(yè)前景有更清楚地了解，讓他們的職業(yè)方向更加明確，使學(xué)生們明確了大學(xué)期間的目標(biāo)和如何有針對(duì)性地準(zhǔn)備自己的發(fā)展目標(biāo)。
曾指出“青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。”我學(xué)生工作的對(duì)象正是廣大青年學(xué)生，他們具有創(chuàng)新潛力，我們應(yīng)該堅(jiān)持“相信學(xué)生自己解放自己，向?qū)W生學(xué)習(xí)”，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神，依靠學(xué)生，并加以正確的引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體的積極性和主動(dòng)性。每一次的活動(dòng)，學(xué)生們都與我同在，每一次的工作，我們都并肩作戰(zhàn)。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上表演出最佳的“千人方陣”效果，我和同學(xué)們一起排練的日子;為了做好20xx屆畢業(yè)生8000多份證書的發(fā)放工作，我和同學(xué)們一起點(diǎn)數(shù)、蓋鋼印的日子;為了每一次組織好各項(xiàng)活動(dòng)，從前期準(zhǔn)備到最后活動(dòng)結(jié)束我和同學(xué)們一起開會(huì)討論布置會(huì)場(chǎng)的日子……我感謝我的同學(xué)們，感謝他們對(duì)我工作的支持，感謝他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
從學(xué)生中來到學(xué)生中去。
懂學(xué)子，我能明白他們考前復(fù)習(xí)時(shí)的緊張，我能懂得他們戀愛時(shí)的小鹿亂撞，我能感受他們思念家鄉(xiāng)父母的惆悵。在工作之余，我喜歡借助微博、qq和同學(xué)們交流，就是在這樣的世界里，建立著我和同學(xué)們的專屬聯(lián)系，記錄著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪位同學(xué)過生日，哪位同學(xué)生病了，哪位同學(xué)失戀了，哪位同學(xué)沒考好，我都能第一時(shí)間了解到并給予關(guān)心和安慰。正是這樣和學(xué)生們的零距離交流，這樣的和學(xué)生打成一片，才和學(xué)生之間建立了朋友般的關(guān)系，才和學(xué)生建立起了深厚感情，有了感情，學(xué)生的心才愿意向你敞開，在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)能及時(shí)解決，才能夠引導(dǎo)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
只要我在工作中有為學(xué)生服務(wù)的真心和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，深入了解學(xué)生所需，充分反映學(xué)生意愿，廣泛集中學(xué)生智慧，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，這便是我作為一名基層輔導(dǎo)員充分踐行黨的群眾路線的最好體現(xiàn)了。以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)，這就是我的夢(mèng)。
“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是毛澤東思想“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是歷史唯物主義的生動(dòng)體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我系部將力爭(zhēng)以黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)推動(dòng)學(xué)院工作的開展，以各項(xiàng)工作的新成果衡量黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的成效，真正做到黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)與各項(xiàng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。
從“不拿群眾一針一線”的“細(xì)節(jié)”做起，筑牢拒腐防變的鋼鐵長(zhǎng)城。治理收送禮物、禮金問題，一要加強(qiáng)自省、自警、自勵(lì)，從我做起，從拒絕“小意思”著手。二要加強(qiáng)警示教育，促使有這種貪心的人懸崖勒馬。三要實(shí)行“連坐”制度。送禮和收禮者都要給予相應(yīng)的懲戒，以正視聽，提倡“君子之交淡如水”的風(fēng)尚。四是一級(jí)做給一級(jí)看。樹立“伸手必被捉”的危機(jī)感，既嚴(yán)于律己，又嚴(yán)于待人，共同模范遵守廉政準(zhǔn)則，忌“賄”如深。五要發(fā)揮好內(nèi)外監(jiān)督作用，特別是要加強(qiáng)群眾監(jiān)督，讓送禮和收禮者望而卻步。充分利用群眾“眼睛是雪亮的”這一優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮好群眾“無孔無入”的洞察力，徹底打贏這場(chǎng)無硝煙的“收送禮物、禮金”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，徹底凈化官場(chǎng)環(huán)境，把官員的全部精力引導(dǎo)到“全心全意為人民服務(wù)”的正道上來，把“人民公仆”本色發(fā)揮得淋漓盡致，讓“四風(fēng)”問題煙消云散，以實(shí)際行動(dòng)贏得老百姓真誠(chéng)的“好口碑”，贏得老百姓發(fā)自內(nèi)府的“夸獎(jiǎng)”。只有這樣，才能凝心聚力，又好又快地共筑偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)總結(jié)篇十七
群眾路線是毛澤東思想的重要組成部分，是中國(guó)共產(chǎn)黨人將中國(guó)民本思想與馬克思主義基本原理和中國(guó)基本國(guó)情相結(jié)合的。下面是本站小編為大家整理的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)論群眾路線。
心得體會(huì)。
供你參考!
最近，在學(xué)院黨委、系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話”、“集團(tuán)公司黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真查擺解決問題開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作的實(shí)施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的群眾路線教育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署動(dòng)員會(huì)上的講話”，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
作為一名主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學(xué)生工作實(shí)踐，有以下體會(huì)，與大家共勉，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、做好本職工作就是“愛國(guó)”。
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)90后學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生日常管理、思想政治教育、學(xué)生黨建等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。我認(rèn)為，對(duì)我來說，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才，做好本職工作，就是“愛國(guó)”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
二、踏踏實(shí)實(shí)，行勝于言。
做一名教師，作為一名學(xué)生工作者，作為一名學(xué)生黨支部書記，對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院黨員、組織部、學(xué)工部和系部等部門交予的任務(wù)落到實(shí)處。
三、工作講究方法。
幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為學(xué)生工作者，我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí)，要站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題，換為思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。
黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學(xué)生溝通，贏得了學(xué)生的信任和尊重，保證了系部學(xué)生隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。關(guān)心學(xué)生心理健康，利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，犧牲個(gè)人大量休息時(shí)間，用飛信、qq、人人網(wǎng)等多種方式與學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。高度重視獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干部評(píng)選、困難生勤工助學(xué)等工作，關(guān)注想學(xué)生心理健康，組織大量的學(xué)生文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活，提高同學(xué)們協(xié)調(diào)溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關(guān)系。
作為一名教師黨員，學(xué)生工作者，要求我必須有奉獻(xiàn)精神，24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)待命，家里放一定現(xiàn)金隨時(shí)準(zhǔn)備給學(xué)生墊醫(yī)藥費(fèi)等等，吃苦在前，享受在后。
總之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好。
崗位職責(zé)。
保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
上個(gè)世紀(jì)，中國(guó)共產(chǎn)黨在反帝反封建戰(zhàn)斗中由小到大，歷經(jīng)八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)，直到取得政權(quán)，推翻了壓在中國(guó)人民身上的三座大山。一路走來，依靠的是三大法寶——群眾路線、武裝斗爭(zhēng)和統(tǒng)一戰(zhàn)線。
建國(guó)后，黨并沒有摒棄群眾路線，而是充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，繼續(xù)與群眾保持魚水之情，共同建設(shè)美麗富強(qiáng)的新中國(guó)，從而使中國(guó)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，使世界為之側(cè)目，驚嘆中國(guó)的發(fā)展速度。
然而，曾幾何時(shí)，黨內(nèi)出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，部分黨員忘記了黨為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)重脫離了群眾路線，海吃豪喝，貪污腐化，與民爭(zhēng)利，甚至干了不少損害群眾切身利益的事，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾心目中的形象。
毛主席老早就提出“批評(píng)與自我批評(píng)”和“懲前毖后，治病救人”的治黨原則，而今是到了黨員干部好好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的時(shí)候了。形式主義、享樂主義、官僚主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”已經(jīng)浸入了黨的肌膚，再不治療，恐怕會(huì)越發(fā)潰爛了，甚至深入骨髓，屆時(shí)就難治了，只會(huì)遭到人民群眾的唾棄，如同蘇共的下場(chǎng)一樣。
讓我們堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格對(duì)照黨章、對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、對(duì)照先進(jìn)典型，認(rèn)真查找自身思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，努力克服思想上的懈怠和享樂主義、工作上的庸懶和形式主義，從思想上、行動(dòng)上踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的價(jià)精神追求，切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
做為教育工作者，我們黨員應(yīng)在各自工作崗位上，認(rèn)真履行職責(zé)，苦干實(shí)干，爭(zhēng)做先鋒，爭(zhēng)做表率，主動(dòng)聯(lián)系群眾，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作，為把學(xué)院建設(shè)成為全國(guó)一流院校的而努力奮斗。
全心全意為人民服務(wù)是黨的基本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，黨的群眾路線教育實(shí)踐全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到黨員、干部、教師思想要進(jìn)一步提高、作風(fēng)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、為民務(wù)實(shí)清廉形象要進(jìn)一步樹立。
中國(guó)共產(chǎn)黨章程總綱：
一、堅(jiān)持黨的基本路線。
二、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。
三、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。
四、堅(jiān)持民主集中制，黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)了在“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話”，深刻領(lǐng)會(huì)、確實(shí)要把思想統(tǒng)一到講話精神上來，用講話精神指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。
強(qiáng)調(diào)：群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，總體上看，當(dāng)前各級(jí)黨組織和黨員，干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣，忘我奉獻(xiàn)發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得廣大人民群眾的肯定和擁護(hù)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問題。要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，開好民主生活會(huì)，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)。各級(jí)黨委要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把開展好教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實(shí)。
人民群眾是歷史的主人，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。
作為教育工作者，我們要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法存在的問題，應(yīng)在各自工作崗位上，認(rèn)真履行職責(zé)，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，為祖國(guó)的教育事業(yè)而努力奮斗。
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