心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中得出的一種結(jié)論，它可以指導(dǎo)我們更好地解決問(wèn)題。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意個(gè)人感受和思考的真實(shí)性和客觀(guān)性的平衡，不偏離主題。經(jīng)過(guò)精心挑選，我們整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望可以給大家提供一些思路和借鑒。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇一
今天下午第一節(jié)課，學(xué)校全體師生參加了消防安全演練，先在小操場(chǎng)聽(tīng)了消防演練動(dòng)員講話(huà)和消防安全演練的步驟安排，緊接著進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)。
隨著一聲清脆的哨音，消防安全演練開(kāi)始了，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下迅速地離開(kāi)教室，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序的迅速?zèng)_到操場(chǎng)上，安靜、整齊地排成縱隊(duì)，站到指定的位置，清點(diǎn)人數(shù)，所有同學(xué)全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
緊張的逃生演練剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。老師一邊講解滅火器的使用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級(jí)選了一位大哥哥進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作滅火器滅火，火點(diǎn)燃后，火苗飛竄，只見(jiàn)這位大哥哥沉著地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。
演練結(jié)束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性，要求我們不帶火源，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了許多消防安全知識(shí)，我們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)能力，所以平時(shí)一定要做到:
一、充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。
二、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這類(lèi)物品。
消防安全演練心得最新
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識(shí)，是每一位同學(xué)都樹(shù)立起安全意識(shí)，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長(zhǎng)為我們講解了我們的逃生路線(xiàn)和應(yīng)當(dāng)注意的各種問(wèn)題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線(xiàn)逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學(xué)樓，在樓前集合。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們帶來(lái)不幸，更會(huì)給我們的家庭帶來(lái)巨大的傷害。
我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生的'能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮(zhèn)定，然后用學(xué)過(guò)的安全知識(shí)去處理。
同學(xué)們，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識(shí)常駐我們心中。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇二
在全國(guó)第某某個(gè)“119”消防宣傳日到來(lái)之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)事故應(yīng)對(duì)能力，某某區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一是宣傳教育氛圍濃。各學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場(chǎng)逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。某某小學(xué)積極組織學(xué)生通過(guò)安全教育平臺(tái)觀(guān)看視頻、競(jìng)賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識(shí)。
二是消防檢查嚴(yán)把關(guān)。某某小學(xué)、某某小學(xué)等組織力量對(duì)學(xué)校教室、專(zhuān)用教室、操場(chǎng)、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。某某小學(xué)還組織學(xué)生開(kāi)展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)排查校園消防安全隱患，把安全意識(shí)融入到思想行動(dòng)中。
三是模擬演練成常態(tài)。各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，設(shè)置模擬火災(zāi)場(chǎng)景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。某某小學(xué)通過(guò)常態(tài)化的疏散演練教授師生報(bào)警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識(shí)。
四是實(shí)地研學(xué)獲技能。各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊(duì)，開(kāi)展一場(chǎng)“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。某某小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊(duì)，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀(guān)消防車(chē)輛、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識(shí)，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇三
安全永遠(yuǎn)放在任何事的首位，消防安全是常見(jiàn)的問(wèn)題之一。尤其是在學(xué)校、車(chē)站等公共場(chǎng)合，消防安全必須得引起重視。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽(tīng)到警報(bào)聲后，有序地離開(kāi)教室，在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺(tái)行進(jìn)著。在不到五分鐘的時(shí)間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點(diǎn)。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次消防安全演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，表達(dá)了對(duì)防火的重視、對(duì)掌握逃生技能的要求。
在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數(shù)次的演練活動(dòng)了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我看到了我的成長(zhǎng)，看到了自己的進(jìn)步。今后，還會(huì)有很多類(lèi)似的活動(dòng)，我也一定要認(rèn)真對(duì)待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的教導(dǎo)在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒(méi)有意識(shí)到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)、舉足無(wú)措時(shí)，那些教導(dǎo)會(huì)突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。每個(gè)人都有逃生的本能，面對(duì)災(zāi)難與死亡，人會(huì)有無(wú)窮的潛力，但豐富的理論知識(shí)基礎(chǔ)是必要的。
安全容不得半點(diǎn)馬虎，再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個(gè)人的生命只有一次，我們要認(rèn)真對(duì)待，熟練掌握逃生技能，面對(duì)災(zāi)難不慌不亂，從容應(yīng)對(duì)。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇四
商場(chǎng)作為一個(gè)人們生活、娛樂(lè)、消費(fèi)的場(chǎng)所，安全問(wèn)題尤為重要。在對(duì)于商場(chǎng)的消防安全意識(shí)日益增強(qiáng)的背景下，本人在工作和生活中，深入了解商場(chǎng)消防安全規(guī)定，積累了一些心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真了解消防安全規(guī)定
商場(chǎng)中的消防安全規(guī)定是一份重要的文件，其中包含了如何發(fā)現(xiàn)火情、如何使用滅火器、如何疏散逃生等方面的詳細(xì)說(shuō)明。我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀，并且加以實(shí)踐，不斷提高自己的消防意識(shí)和操作技能。
第三段：密切關(guān)注周?chē)h(huán)境
商場(chǎng)消防安全除了個(gè)人的消防意識(shí)和操作能力，周?chē)沫h(huán)境也是一個(gè)重要的因素。因此，我們需要密切關(guān)注周?chē)沫h(huán)境，及時(shí)清理消防通道，規(guī)范商場(chǎng)內(nèi)的消防通道使用，防止物品擺放不當(dāng)造成火災(zāi)。同時(shí)也要注意消防器具的存放和使用，提高整個(gè)商場(chǎng)的消防能力。
第四段：增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)
在商場(chǎng)內(nèi)，出現(xiàn)火情時(shí)我們需要緊急采取應(yīng)對(duì)措施。因此，加強(qiáng)相關(guān)應(yīng)急演練和心理上的準(zhǔn)備，是非常重要的一點(diǎn)。在平時(shí)，我們可以模擬火災(zāi)場(chǎng)景，加強(qiáng)應(yīng)急判斷和反應(yīng)能力，熟悉疏散逃生路線(xiàn)，提前做好危急情況下的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)
作為商場(chǎng)消費(fèi)者或工作人員，我們都應(yīng)該增強(qiáng)消防意識(shí)和技能，認(rèn)真閱讀和執(zhí)行消防安全規(guī)定，密切關(guān)注周?chē)沫h(huán)境，增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)。這些都是保障商場(chǎng)消防安全的重要措施，是我們最終能夠在遇到火災(zāi)時(shí)保護(hù)自身和他人的重要保障。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇五
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于某月某日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛(ài)護(hù)。
安全責(zé)任大于天，生命誠(chéng)可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢(qián)財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過(guò)大，無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)。
在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來(lái)面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇六
這天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)活動(dòng)。
開(kāi)始，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽(tīng)到哨聲，我們四（4）班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門(mén)走，后三排從后門(mén)走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因?yàn)榇蠹颐靼状蠡饋?lái)臨時(shí)，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害，不能擠來(lái)擠去，以免影響了他人的逃生。
到了藍(lán)球場(chǎng)，只見(jiàn)濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險(xiǎn)。
之后，校園通知我們到足球場(chǎng)那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場(chǎng)，只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢(shì)越來(lái)越旺。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火？此刻我給大家做一個(gè)示范，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀(guān)看?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，情緒都十分激動(dòng)，就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。
最后，我們集中在操場(chǎng)上，羅校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長(zhǎng)說(shuō)：“如果壞人來(lái)了，我們必須不要恐懼，就應(yīng)鎮(zhèn)靜；如果火災(zāi)來(lái)了，我們必須要學(xué)會(huì)自救，千萬(wàn)不要推推擠擠的?！?/p>
這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習(xí)呀！我們從中嘗到了不少東西。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇七
商場(chǎng)作為人們購(gòu)物消費(fèi)的重要場(chǎng)所，其消防安全也備受關(guān)注。在近期的一次消防演習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了商場(chǎng)消防的重要性，也收獲了一份寶貴的消防心得體會(huì)。本文將圍繞這一主題展開(kāi)，分五段來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)和感悟。
第一段，了解消防設(shè)備和疏散路線(xiàn)
在商場(chǎng)消防演習(xí)過(guò)程中，我第一步做的事情就是關(guān)注到了消防設(shè)備和疏散路線(xiàn)。消防設(shè)備作為商場(chǎng)消防的主要手段，必須要熟悉其使用方法和位置。而疏散路線(xiàn)也同樣重要，這直接關(guān)乎到人員的安全。我們需要時(shí)刻關(guān)注和熟練掌握商場(chǎng)內(nèi)的消防設(shè)備和疏散路線(xiàn)，以備不時(shí)之需。
第二段，保持冷靜和自救能力
消防演習(xí)中，商場(chǎng)內(nèi)模擬火災(zāi)場(chǎng)景，冒出濃煙和火焰。在這種情況下，最重要的是保持冷靜和具備自救能力。不要驚慌失措，應(yīng)該迅速找到逃生通道，并戴上濕毛巾遮住口鼻，以減少吸入有毒氣體的危害。同時(shí)，將自己和他人移動(dòng)到安全區(qū)域，等待消防救援。
第三段，協(xié)助消防救援工作
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，商場(chǎng)提供給消防隊(duì)員的是一個(gè)較大的場(chǎng)所，因此消防隊(duì)員的行動(dòng)會(huì)顯得比較困難，因此我們應(yīng)該盡自己的力量盡可能協(xié)助消防救援工作。比如消防員需要噴水滅火，在火災(zāi)期間提供清醒和平靜的心態(tài)，及時(shí)為消防員提供一些必要的協(xié)助和救援。
第四段，加強(qiáng)消防意識(shí)
消防安全是每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題，因此，我們需要加強(qiáng)消防意識(shí)，讓消防安全成為我們生活的一部分。形成良好的消防安全意識(shí)，可以讓我們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)能夠應(yīng)對(duì)自如，減少風(fēng)險(xiǎn)和損失。我們應(yīng)該使用電器、打火機(jī)等電源類(lèi)產(chǎn)品時(shí)等等時(shí)切記非常謹(jǐn)慎，將電器等設(shè)備安全離開(kāi)時(shí)應(yīng)該放在安全之處。
第五段，宣傳和普及消防知識(shí)
商場(chǎng)作為一個(gè)集中人流量比較大的地方，應(yīng)該加強(qiáng)消防知識(shí)的宣傳和普及。許多人對(duì)消防知識(shí)缺乏了解，需要我們?cè)谶@方面做出努力。我們可以在商場(chǎng)內(nèi)設(shè)置消防提示牌、發(fā)布消防安全公告，讓大家掌握消防知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，提醒大家火災(zāi)時(shí)的提醒措施、預(yù)警標(biāo)識(shí)、疏散路線(xiàn)等等。
總之，商場(chǎng)消防安全是必須引起我們重視的問(wèn)題，我們需要時(shí)刻關(guān)注并提高消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。只有這樣，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，做出正確的判斷和有序的應(yīng)對(duì)，確保人身安全。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇八
近日，我參加了學(xué)校消防演練活動(dòng)，深刻體會(huì)到了消防安全的重要性。在此次活動(dòng)中，我有了一些感悟和心得。接下來(lái)，我將會(huì)從演練的準(zhǔn)備工作、參與過(guò)程、自身成長(zhǎng)、價(jià)值觀(guān)改變以及對(duì)未來(lái)的展望五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，在準(zhǔn)備工作階段，我們組織學(xué)生和教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)和演練。我們學(xué)習(xí)了如何使用滅火器、正確逃生的方法以及消防安全知識(shí)等。特別是模擬火災(zāi)時(shí)，我們學(xué)會(huì)了如何通過(guò)濕毛巾覆蓋鼻口以及低姿勢(shì)快速撤離，避免吸入有毒煙霧。通過(guò)這一系列的培訓(xùn)和訓(xùn)練，我們對(duì)火災(zāi)和應(yīng)對(duì)措施有了更加深刻的理解和掌握。
其次，在參與過(guò)程中，我意識(shí)到了自己心理素質(zhì)的重要性。當(dāng)火警響起時(shí)，大家都一片混亂，但我能夠保持冷靜的思維和快速的行動(dòng)。我第一時(shí)間沖到了消防器材室，牢記培訓(xùn)中的知識(shí)使用滅火器滅火，隨后引導(dǎo)其他同學(xué)有序撤離建筑物。盡管緊張和充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但我感受到了自己在這樣的緊急情況下的表現(xiàn)力和控制力，更加確信了自己應(yīng)對(duì)困難的能力。
其次，通過(guò)這次演練，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。之前，我從未有過(guò)面對(duì)火災(zāi)般特殊情況的經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)于這種突發(fā)事件，我以前總是茫然無(wú)措。但是，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和參與演練，我的意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力得到了極大的提高。我清楚地知道該如何迅速自救，并幫助他人做出正確的選擇。這次經(jīng)歷激勵(lì)著我，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全的知識(shí)，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。
再者，通過(guò)這次演練，我的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了一定的改變?；馂?zāi)是一種破壞力非常強(qiáng)大的自然災(zāi)害，一旦發(fā)生就可能會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在以往，我往往對(duì)此視而不見(jiàn)，認(rèn)為火災(zāi)與我無(wú)關(guān)。但是，在這次演練中，我親身感受到了火災(zāi)的可怕之處，認(rèn)識(shí)到了消防安全對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。我愿意為了自身和他人的安全而付出努力，更加注重日常生活中的消防安全，將安全意識(shí)融入到個(gè)人的行動(dòng)中。
最后，通過(guò)這次演練，我對(duì)未來(lái)也有了更明確的展望。消防安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，作為一名學(xué)生，我更應(yīng)該主動(dòng)投入到關(guān)于安全方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。我計(jì)劃在以后的日子里，積極參與各種消防安全活動(dòng)，加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)對(duì)能力，為了社會(huì)的穩(wěn)定和每個(gè)人的安全做出自己的努力。
總之，通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和理解有了極大的提高，也收獲了一些寶貴的心得和體會(huì)。從準(zhǔn)備工作到參與過(guò)程，再到自身成長(zhǎng)和價(jià)值觀(guān)的改變，我看到了自己的不足與進(jìn)步，并對(duì)未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和展望。我希望通過(guò)今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將消防安全的意識(shí)融入到生活的方方面面，為了社會(huì)的穩(wěn)定和每個(gè)人的安全共同努力。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識(shí)課。專(zhuān)業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識(shí)，公共場(chǎng)所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過(guò)程中要注意的細(xì)節(jié)。老師們都紛紛上前來(lái)，學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。
知識(shí)課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專(zhuān)業(yè)的消防演習(xí)煙霧，同學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)驚慌了，以為是真的起火了。老師通過(guò)播送跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的方案。只聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)拉響，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊(duì)伍，井然有序的從教室跑到了操場(chǎng)，集合。逃生時(shí)煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個(gè)接著一個(gè)的往樓下跑。這是一次真實(shí)的`逃生體驗(yàn)，這次消防演習(xí)，讓同學(xué)們切身的體會(huì)到在事故發(fā)生時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的時(shí)機(jī)不多，老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習(xí)中來(lái)。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生根本了解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣闊師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)立平安校園打下良好的根底。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇十
“你很安全，我很高興”，這是每個(gè)家長(zhǎng)和老師的愿望。為了提高兒童的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，知道如何遇到火災(zāi)報(bào)警逃生，我公園于5月11日下午15日:000舉行了“消防演習(xí)”。
5月11日，隨著幼兒園警報(bào)突然響起，一聲：“著火了，快逃跑了！”然后，孩子們?cè)诎嘀魅尉o張有序的組織下，用毛巾捂住口鼻和貓，在老師的指揮下，按照指定的路線(xiàn)有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，聚集在指定的安全場(chǎng)所。
通過(guò)這次演習(xí)，孩子們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，知道如何自救，如何逃跑，學(xué)會(huì)恐慌，不害怕，冷靜。這是一項(xiàng)將課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合的教育活動(dòng)。孩子們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)說(shuō)：“當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我該怎么辦？”有了感性的`理解，消防知識(shí)也真正滲透到孩子們的生活中。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇十一
今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個(gè)可喜的數(shù)字。通過(guò)練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀(jì)律的重要性。沒(méi)有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會(huì)被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。
在這次練習(xí)中，學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿(mǎn)意?？赡苁且恍┌嘀魅螞](méi)有講好，學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中低著頭，笑啊笑啊。如果他們?cè)诨鹄?，他們?huì)吸入煙霧，這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計(jì)劃有序緊張地進(jìn)行著，完全成功。這個(gè)練習(xí)安排的很細(xì)致，全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)，從而確保練習(xí)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演習(xí)，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，此類(lèi)活動(dòng)將在學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也為許多應(yīng)急預(yù)案的.實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對(duì)待。今后，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練，確保火災(zāi)和地震來(lái)臨時(shí)，全體師生盡快離開(kāi)教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全地點(diǎn)，確保人身安全。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了"安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)"的演練原則。
2、演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話(huà)，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門(mén)大操場(chǎng)處）。
全園按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒(méi)有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還專(zhuān)門(mén)組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi)噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線(xiàn)，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇十二
一不留神，已經(jīng)成了xxx的一員！相信每一位剛剛告別大學(xué)校園、滿(mǎn)懷激情、志存高遠(yuǎn)的大學(xué)生們?cè)趦?nèi)心深處，或多或少都在為能夠進(jìn)入500強(qiáng)排名第9的大型企業(yè)而竊喜吧！
進(jìn)入公司的第一天就是消防演練，其目的是顯而易見(jiàn)的，之后三級(jí)安全教育接踵而至，廠(chǎng)里的領(lǐng)導(dǎo)，安全環(huán)保處，車(chē)間的`領(lǐng)導(dǎo)，班組好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不在強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，而廠(chǎng)區(qū)“十大條禁令”更是隨處可見(jiàn)，真是有點(diǎn)不厭其煩，每當(dāng)講到火災(zāi)、爆炸案例和危害告知更是不寒而栗，唯恐避之不及！
上班的第一天就碰巧趕上了消防安全檢查了，哎，當(dāng)時(shí)都急出一身冷汗了。領(lǐng)導(dǎo)檢查了各種安全設(shè)施并對(duì)安全教育效果進(jìn)行了考察，給我們新進(jìn)大學(xué)生提了個(gè)問(wèn)題：干粉滅火器的使用方法？這突如其來(lái)的檢查讓我從驚慌無(wú)措猛然驚醒，支吾了半天，還好答上了，有時(shí)候簡(jiǎn)單的問(wèn)題就是難倒了“英雄”。事后想想其實(shí)我們從事化工行業(yè)，其高溫高壓，易燃易爆，有毒有害，點(diǎn)多鏈長(zhǎng)的特性決定了我們必須要具備一定的安全基礎(chǔ)知識(shí)及技能。想明白了為什么，就會(huì)讓安全成為一種習(xí)慣，比如使用滅火器之前為什么檢查壓力是否正常？因?yàn)閴毫μ褪谴虿怀龈煞鄣?；為什么要拉下保險(xiǎn)銷(xiāo)？因?yàn)椴焕卤ｋU(xiǎn)銷(xiāo)是按不下壓把的；為什么要站在上風(fēng)方向，對(duì)著火焰根部噴射？因?yàn)檫@樣保護(hù)了自身安全又可以有效滅火如此用心體會(huì)，注意安全就會(huì)潛移默化成為一種潛意識(shí)，時(shí)刻提醒我們注意安全，并指引我們的行為安全。
其實(shí)講安全問(wèn)題并不是要我們產(chǎn)生恐懼，而是敬畏！化工生產(chǎn)裝置在設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都充分考慮了安全問(wèn)題，采取了多重有效的預(yù)防、補(bǔ)救措施，制定了詳細(xì)的操作規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案，只要我們嚴(yán)格遵守操作規(guī)范和勞動(dòng)紀(jì)律，發(fā)生事故的幾率是很少的。許多案例分析也表明大多數(shù)事故是人的不安全因素造成的！當(dāng)注意安全成為一種習(xí)慣，即使出現(xiàn)意外，我們也可以憑借我們的安全知識(shí)和技能，利用裝置中的安全設(shè)施把危害消滅在萌芽狀態(tài)，把損失降低到最低，保護(hù)自己、他人免受傷害，讓最危險(xiǎn)的地方變成最安全的地方！
對(duì)于每一個(gè)xx的員工來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該深入學(xué)習(xí)，理解安全生產(chǎn)和消防知識(shí)，用我們的細(xì)心，責(zé)任心做好我們的工作；用我們的化工知識(shí)和智慧開(kāi)創(chuàng)我們的事業(yè)；在xxx這個(gè)舞臺(tái)展示我們的價(jià)值！
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇十三
消防演練是企業(yè)、學(xué)校、住宅小區(qū)等各種場(chǎng)所為了提高應(yīng)急處理能力、加強(qiáng)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全而進(jìn)行的一種預(yù)防和防范措施。如今，隨著消防安全意識(shí)的不斷提高，越來(lái)越多的單位開(kāi)始重視消防演練，加強(qiáng)消防演練，從而提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第二段：演練前的準(zhǔn)備
一次成功的演練首先需要做好各方面的準(zhǔn)備。首先，要制定演練計(jì)劃，明確演練目標(biāo)和具體演練流程，對(duì)演練中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)判，做到心中有數(shù)。其次，要設(shè)定演練規(guī)則，制定清晰的指揮系統(tǒng)和通訊機(jī)制，保障演練過(guò)程監(jiān)督、接收和發(fā)送信息、指揮調(diào)度的高效性。最后，還要充分加強(qiáng)演練人員的知識(shí)和技能培訓(xùn)，做到熟知各項(xiàng)應(yīng)急措施和操作流程，提高演練的實(shí)際操作效力。
第三段：演練中的體會(huì)
環(huán)境嘈雜，情況緊急，演練中讓我深刻地體會(huì)到消防戰(zhàn)士們的專(zhuān)業(yè)精神和致命力。在火災(zāi)中，消防戰(zhàn)士們頂著高溫、濃煙、毒氣等極其惡劣的條件，投注了眾人的智慧和力量，展現(xiàn)出了非凡的人性和生命的可貴。每個(gè)消防演練都是對(duì)職業(yè)精神和人性常識(shí)的考驗(yàn)，也是對(duì)自身的警醒和提醒。
第四段：演練后的感受
演練之后，深感自己的不足之處。不僅是體能上的欠缺，更是技術(shù)上的匱乏。消防知識(shí)多崗位，每個(gè)崗位的細(xì)節(jié)要素更是千頭萬(wàn)緒。在演練中，發(fā)現(xiàn)只是熟知消防知識(shí)、懂得操作并不夠。更需要就消防強(qiáng)化根源性思考，尋求更多的應(yīng)對(duì)方案，以免演練中失誤。
第五段：總結(jié)
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警醒，以消防安全為重，時(shí)刻提高自身的消防知識(shí)和技能，讓自己和身邊人都具備應(yīng)對(duì)火災(zāi)的基本能力。不為他人，僅為自己和家人負(fù)責(zé)，也是對(duì)消防戰(zhàn)士的尊重和感激。對(duì)于每個(gè)人而言，消防安全不能僅僅是一種形式，而應(yīng)是一種生活的態(tài)度和習(xí)慣。只有將安全文化和消防教育深深根植于我們的潛意識(shí)和肢體中，才能防范于未然，才能確保我們的安全和幸福。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇十四
6月25號(hào)，隆昌廠(chǎng)xx舉行了一次消防培訓(xùn)、演練，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，火災(zāi)是無(wú)情的，它總是奪去無(wú)數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命，但是，如果懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不再驚慌，創(chuàng)造生命的奇跡。
通過(guò)防火自救演習(xí)，使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，也帶給了我們更多的思考。我認(rèn)為：“火”既可以給人類(lèi)進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn)，給人類(lèi)生活提供幫助和便捷，也可以給人類(lèi)帶來(lái)滅頂之災(zāi)。
很多時(shí)候，人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒(méi)有直接關(guān)系，認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干，其實(shí)，火災(zāi)的隱患就在我們身邊。通過(guò)消防防火演習(xí)，讓我們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們要沉著冷靜，運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救，在火災(zāi)發(fā)生的.第一時(shí)間逃生并報(bào)警，如果被困應(yīng)大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開(kāi)火場(chǎng)，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設(shè)備也十分重要，在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲：“拔插銷(xiāo)、對(duì)火源、壓把手”。
這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識(shí)，也讓大家明白了隱患險(xiǎn)于明火的道理。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用知識(shí)守護(hù)生命！
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇十五
20xx年10月25日，溫州市永嘉縣西溪鄉(xiāng)的的西溪第一小學(xué)在上午第二節(jié)課進(jìn)行了一次消防安全演練。
一下課，同學(xué)們拿著自己準(zhǔn)備好的毛巾陸續(xù)跑到操場(chǎng)上。為了這次演練，學(xué)校專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了一位溫州培訓(xùn)員。這次是他來(lái)教同學(xué)們?cè)趺刺由５冗@位培訓(xùn)員叔叔講完后，我們便開(kāi)始了一次逃生演練。
同學(xué)們先回到教室，把門(mén)窗關(guān)好。等門(mén)窗關(guān)好了后，培訓(xùn)員叔叔開(kāi)始放煙霧彈了，他拿著煙霧彈跑過(guò)走廊一眨眼的功夫，他就不見(jiàn)了。兩分鐘飛快的過(guò)去了，警報(bào)器響了，同學(xué)們左手拿著自己帶來(lái)的毛巾捂住口、鼻。用右手扶著墻，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都跑到了操場(chǎng)上，整個(gè)教學(xué)樓猶如一位穿著紗布做的衣服的仙女。
顯而易見(jiàn)，同學(xué)們這次逃生演練非常成功，這次演練同學(xué)們進(jìn)一步了解了逃生的'過(guò)程和消防知識(shí)。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇十六
為了貫徹上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，愛(ài)護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著＂預(yù)防為主，防消結(jié)合＂的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。
當(dāng)老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們馬上按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的'逃生路線(xiàn)逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話(huà)。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我愛(ài)護(hù)的目的。
商場(chǎng)消防演練心得體會(huì)篇十七
火災(zāi)是無(wú)情的，它總是奪去無(wú)數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命，但是，如果懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不再驚慌，創(chuàng)造生命的奇跡。通過(guò)學(xué)校組織的防火自救演習(xí)，使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，也帶給了我們更多的思考。
我認(rèn)為：“火”既可以給人類(lèi)進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn)，給人類(lèi)生活提供幫助和便捷，也可以給人類(lèi)帶來(lái)滅頂之災(zāi)。很多時(shí)候，人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒(méi)有直接關(guān)系，認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干，其實(shí)，火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該正確用火，不隨便燃火，發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時(shí)通報(bào)有關(guān)部門(mén)。
另外，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們要沉著冷靜，運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救，在火災(zāi)發(fā)生的'第一時(shí)間逃生并報(bào)警，如果被困家中應(yīng)大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開(kāi)火場(chǎng)，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設(shè)備也十分重要，在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲：“拔插銷(xiāo)、對(duì)火源、壓把手”.這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識(shí)，也讓大家明白了隱患險(xiǎn)于明火的道理。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用知識(shí)守護(hù)生命!
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由朱興杰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，胡為國(guó)、孟友新（法制副校長(zhǎng)）任副組長(zhǎng)，茅山司法所、我校德育處1為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，朱校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“春城中學(xué)消防演練活動(dòng)方案”。句容市消防大隊(duì)王春副大隊(duì)長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說(shuō)明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，還成立了三個(gè)小組：滅火行動(dòng)小組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
20xx年3月26日下午3點(diǎn)45分，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快靜有序，用時(shí)不到2分鐘，經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練，王大隊(duì)長(zhǎng)就如何識(shí)別消防器材是否過(guò)期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生對(duì)學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教育，在滅火演練過(guò)程中，王大隊(duì)長(zhǎng)和另一個(gè)消防員對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。
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