通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，進(jìn)而改進(jìn)和完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式。8.寫一篇完美的心得體會(huì)需要我們抓住重點(diǎn)，突出自己的觀點(diǎn)和感悟。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，新冠疫情的爆發(fā)給人們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了巨大的影響。為了保障學(xué)生的安全和健康，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前做了大量的防控工作。通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷和觀察，我深刻地體會(huì)到了開(kāi)學(xué)前的防控疫情的重要性和必要性。在這篇文章中，我將主要從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，分享一下我對(duì)開(kāi)學(xué)前防控疫情的心得和體會(huì)。
首先，開(kāi)學(xué)前防控疫情是必不可少的。新冠病毒的傳播速度極快，人與人之間的接觸是主要的傳染途徑。在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境中，學(xué)生們相互之間的接觸更為頻繁，傳染風(fēng)險(xiǎn)更大。因此，為了杜絕病毒的傳播，學(xué)校必須在開(kāi)學(xué)之前做好防控工作。例如，學(xué)校要求學(xué)生提供核酸檢測(cè)陰性證明，安排學(xué)生接種疫苗，進(jìn)行體溫檢測(cè)等，以確保學(xué)生的健康和安全。這些措施可以有效地降低疫情的傳播風(fēng)險(xiǎn)，為學(xué)生們提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，開(kāi)學(xué)前防控疫情需要學(xué)生和家長(zhǎng)的積極配合。疫情防控是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的工作，學(xué)校和政府需要得到全體師生和家長(zhǎng)的積極配合。只有人人齊心協(xié)力，才能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。作為學(xué)生和家長(zhǎng)，我們要積極配合學(xué)校的各項(xiàng)措施，如按時(shí)接受核酸檢測(cè)和疫苗接種，做好個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣等。我們還應(yīng)該幫助提醒身邊的同學(xué)和家人，落實(shí)好防控措施，共同維護(hù)好學(xué)校和社區(qū)的疫情防控形勢(shì)。
再次，開(kāi)學(xué)前防控疫情需要政府的支持和配合。疫情防控是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府的全力支持和配合。政府應(yīng)該提供足夠的物資保障，加大疫苗的供給和推廣力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校疫情防控的指導(dǎo)和監(jiān)督。此外，政府還應(yīng)該做好信息發(fā)布和公眾教育工作，傳遞疫情防控的知識(shí)和技巧，引導(dǎo)公眾形成科學(xué)、理性的防控觀念和行為習(xí)慣。只有政府和社會(huì)各界的大力支持，才能在防控工作中形成合力，做好疫情的防控和管理。
最后，開(kāi)學(xué)前防控疫情要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。疫情防控是全社會(huì)的共同責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的教育引導(dǎo)，讓大家樹(shù)立起預(yù)防疫情的責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)遵守防控措施和規(guī)定。我們每個(gè)人都要時(shí)刻繃緊疫情防控的這根弦，做好個(gè)人的防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我們還應(yīng)該互相監(jiān)督和提醒，避免出現(xiàn)放松和疏忽大意的情況。只有全體師生和家長(zhǎng)都能夠擔(dān)起責(zé)任，才能共同守護(hù)好自己和他人的健康和安全。
總之，開(kāi)學(xué)前的防控疫情工作是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)，需要全社會(huì)的齊心協(xié)力和高度重視。通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷和觀察，我深刻地體會(huì)到了防控疫情的重要性和必要性。只有全體師生、家長(zhǎng)和政府的共同努力，才能確保學(xué)校的安全，讓學(xué)生們能夠安心學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手，共同戰(zhàn)勝疫情，共創(chuàng)美好未來(lái)。
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20__年4月7日。這是平常的一日，更是特殊的一天。因?yàn)?，時(shí)隔兩個(gè)多月，我們終于又回到熟悉的校園，又見(jiàn)到老師和同學(xué)親切的笑臉，重新開(kāi)啟高三、初三的沖刺之旅。再過(guò)一個(gè)星期，其他年級(jí)的同學(xué)也將回到校園，海南僑中最美校園又將充滿生機(jī)和活力。
同學(xué)們，這次新型冠狀病毒疫情，推遲的不僅僅是我們的開(kāi)學(xué)，也改變了我們的學(xué)習(xí)和生活方式，更檢驗(yàn)了我們僑中師生同心戰(zhàn)疫，共克疫情的使命和擔(dān)當(dāng)。在這次疫情阻擊戰(zhàn)中，海南僑中的全體師生，堅(jiān)守教育初心，勇?lián)缟县?zé)任。積極響應(yīng)國(guó)家和省市號(hào)召，全力做好疫情防控工作，確保全校師生的安全，在做好防控的同時(shí)，學(xué)校切實(shí)有序做好停課不停學(xué)，停課不停教這一特殊時(shí)期的特殊教育方式。學(xué)校和年級(jí)做了周密的安排和部署。從上海邀請(qǐng)目前國(guó)內(nèi)最好的線上教學(xué)資源和互動(dòng)平臺(tái)支撐全體師生的線上學(xué)習(xí)，切實(shí)守好僑中這塊責(zé)任田。在這里，我要感謝僑中每一位教職員工，大家克服種.種困難，默默堅(jiān)守在云端的“三尺講臺(tái)”，用實(shí)際行動(dòng)書寫著師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我也要感謝僑中的全體同學(xué)和家長(zhǎng)，你們始終用心守護(hù)著自己與家庭的夢(mèng)想，用高度自律的居家學(xué)習(xí)，向社會(huì)交出一份優(yōu)秀的防疫答卷。謝謝你們，大家辛苦了!在這次疫情防控工作中，我們僑中人與全國(guó)人民一道唱響戰(zhàn)疫最強(qiáng)音，全校黨員教師響應(yīng)號(hào)召，踴躍捐款3萬(wàn)多元支持疫情防控工作，他們用善行和愛(ài)心為同學(xué)們做出了榜樣。學(xué)校的空中云課堂始終體現(xiàn)著育人的功能，先后舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)，如開(kāi)展我愿意成為這樣的人——致敬“最美逆行者”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)防疫一線工作者為國(guó)奉獻(xiàn)的英雄事跡。舉辦春暖花開(kāi)——海南華僑中學(xué)校園抗疫美術(shù)作品網(wǎng)絡(luò)展，語(yǔ)文組舉辦“助力抗疫”征文展，鳳凰詩(shī)社以詩(shī)抗疫，舉行清明、追思、致敬哀悼活動(dòng)，表達(dá)對(duì)抗擊新冠肺炎疫情而犧牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼。為了讓同學(xué)們安全順利重返校園，學(xué)校和年級(jí)按照省教育廳的部署，嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)校園防控措施，并多次舉行復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。在全國(guó)人民的共同努力下，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹初現(xiàn)，才有了今天我們重返校園，在此上新學(xué)期的第一堂課。在此，我向大家提四點(diǎn)希望：
一、科學(xué)防疫，做好防護(hù)
疫情還沒(méi)有完全消退，在最后關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)里，希望所有同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要嚴(yán)格服從學(xué)校的防控工作安排，做到每天匯報(bào)健康情況，勤洗手保持衛(wèi)生，自覺(jué)做到錯(cuò)峰用餐，有序錯(cuò)時(shí)洗浴。教室就坐保持安全距離，固定座位，課后活動(dòng)與他人保持1米距離以上。請(qǐng)大家記住，防疫宣講和演練不是形式主義，而是為了讓同學(xué)們牢記最基本的意識(shí)。這些要求看起來(lái)有些繁瑣，卻是我們當(dāng)下必須做到的。只要有一名同學(xué)疏忽大意，我們前期的努力就可能付諸東流。遵守紀(jì)律，承擔(dān)防疫責(zé)任，履行防疫義務(wù)是每一個(gè)僑中人的責(zé)任和義務(wù)。筑牢校園防線，守衛(wèi)校園凈土，我相信大家一定能做到!
二、提升境界，豐富內(nèi)涵
同學(xué)們，關(guān)于這次疫情，我們看到的和感悟的太多太多。著名教育家陶行知先生說(shuō)：“社會(huì)即學(xué)校，生活即教育?！毙滦凸跔畈《疽咔?，就是一堂屬于整個(gè)社會(huì)的大課，我們每一個(gè)人都是這節(jié)大課的學(xué)生。
我們一次又一次感受到黨和國(guó)家的偉大，感受到身處在萬(wàn)眾一心、眾志成城的時(shí)代的自豪。透過(guò)這次疫情，我們看到了生命的脆弱與珍貴，人性的善良與美好;看到了逆行者的勇敢與奉獻(xiàn)，看到了平凡人的無(wú)私與堅(jiān)守……醫(yī)務(wù)工作者不計(jì)得失，從四面八方馳援武漢，彰顯護(hù)佑生命;無(wú)數(shù)人捐物捐錢，為抗擊疫情構(gòu)筑起穩(wěn)固的后方;鐘南山、李蘭娟、李文亮、崔志剛、劉智明等，每一個(gè)姓名都發(fā)光;警察、社區(qū)工作人員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、志愿者等，每一個(gè)角色都閃亮。
這些，是現(xiàn)實(shí)的書本無(wú)法教給我們的;而是生活的社會(huì)課堂教給我們的。同學(xué)們，請(qǐng)大家一定要記住這些了不起的英雄姓名，更要通過(guò)對(duì)這節(jié)人生大課的習(xí)讀和品味，提升境界、豐富素養(yǎng)，把個(gè)體的小我融入祖國(guó)的大我之中，厚植愛(ài)國(guó)情懷，體味人生價(jià)值，得到社會(huì)責(zé)任。這樣，我們的學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，我們的人生才有意義!
三、敬畏生命，充滿希望
相信大家和我一樣，都曾被一張看夕陽(yáng)的照片打動(dòng)過(guò)。這是發(fā)生在武大人民醫(yī)院的疫情事跡，復(fù)旦附屬中山醫(yī)院援鄂的醫(yī)療隊(duì)員劉凱和大學(xué)生志愿者甘俊超在護(hù)送一位87歲的危重患者做ct途中，暫時(shí)停了下來(lái)，讓老人好好地欣賞了一次夕陽(yáng)。這位老年患者因?yàn)楦腥玖诵鹿诜窝?。他已?jīng)一個(gè)月沒(méi)看到太陽(yáng)了。
他們?cè)居谐渥愕睦碛扇?zhēng)分奪秒，有無(wú)可辯駁的資格去腳步匆匆。但是他們選擇停了下來(lái)，讓危重的病人看了一下奢侈的夕陽(yáng)，眺望了一番落日余暉。人生是一張風(fēng)光無(wú)限的單程車票，蓄一池清水在心頭，時(shí)時(shí)拂去灰塵，用積極的心態(tài)，正確的思考，自我控制，勇敢探索人生，，既不為浮華蒙塵，也不因害怕而冷漠。一個(gè)重病中的老人，能泰然欣賞夕陽(yáng)，是有力量的;一個(gè)體魄健康的青年，能為一個(gè)倒臥的老人而駐足、而等候，這樣的民族是有力量的。
四、贏得當(dāng)下，贏得未來(lái)
同學(xué)們，還記得那個(gè)戴著口罩的男子在武漢方艙醫(yī)院安靜讀書的樣子嗎?躺在病床上的他，手捧著一本哲學(xué)書。同學(xué)們，還記得同樣躺在武漢方艙醫(yī)院的高三學(xué)生楊一帆嗎?盡管身患新型冠狀病毒肺炎，卻不忘把復(fù)習(xí)資料全都帶進(jìn)醫(yī)院，一邊積極治療，一邊努力備考。對(duì)他來(lái)說(shuō)，斬殺病魔就是高考前的“大考”，在病魔面前，他沒(méi)有氣餒，更沒(méi)有放棄。
這就是我們同學(xué)能夠看得見(jiàn)，也能夠趕得上的榜樣。因?yàn)椋谶@場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們不僅要為奪回一場(chǎng)靜好的當(dāng)下而戰(zhàn)斗，更要為贏得一片更好的未來(lái)而戰(zhàn)斗。社會(huì)需要棟梁是恒久遠(yuǎn)的事，身為學(xué)生的你們，好好學(xué)習(xí)，就是作為一個(gè)學(xué)生對(duì)疫情回?fù)舻淖詈梅绞?。好好學(xué)習(xí)既是對(duì)自身負(fù)責(zé)，也是為祖國(guó)積淀力量。與其悲嘆，不如行動(dòng)。只有充分把握時(shí)機(jī)，成功闖關(guān)大考，你才能在今后做成你想要成為的自己，你才能像你仰慕的英雄那樣去報(bào)效祖國(guó)，成就個(gè)人價(jià)值!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，歲月靜好，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)英雄替我們負(fù)重前行。在學(xué)校復(fù)學(xué)的今天，我希望全體師生齊心協(xié)力共護(hù)僑中校園一方凈土。我相信僑中的美好未來(lái)可期，我期待全體師生共同開(kāi)啟僑中美好的未來(lái)。
最后在新的學(xué)期祝愿老師們工作順利!同學(xué)們金榜題名!
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇三
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)始了線下的開(kāi)學(xué)工作。然而，疫情仍然存在，并且嚴(yán)峻，為了保障學(xué)生和教職員工的健康安全，開(kāi)學(xué)防控工作成了當(dāng)前最重要的任務(wù)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們都親身經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)防控工作的改革和實(shí)踐，下面我將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在過(guò)去幾個(gè)月內(nèi)的心得體會(huì)。
首先，在疫情防控工作中，高效的溝通合作是最為基礎(chǔ)和重要的。在開(kāi)學(xué)前，學(xué)校和教師們都為保障學(xué)生的安全進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我校通過(guò)多種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)們傳遞疫情防控的重要信息和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)之間建立了定期溝通的渠道，及時(shí)解答一切疑惑和答疑。此外，學(xué)校與社區(qū)衛(wèi)生部門的緊密合作也讓我們更加有信心應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情?？梢哉f(shuō)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要大家通力合作，互相理解和支持，才能確保開(kāi)學(xué)的順利進(jìn)行。
其次，嚴(yán)格的防控措施是確保開(kāi)學(xué)安全的關(guān)鍵。在疫情期間，學(xué)校采取了一系列嚴(yán)格的防控措施，例如建立起健康登記制度，學(xué)生和教師在每天入校前需要進(jìn)行體溫測(cè)量和健康問(wèn)詢；同時(shí)，學(xué)校安排了全校的消毒工作，對(duì)教室、走廊、食堂等公共區(qū)域進(jìn)行定期消毒；此外，學(xué)生們還需要佩戴口罩，并保持一定的社交距離。這些措施的實(shí)施，一方面可以有效降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，另一方面，也加強(qiáng)了學(xué)生的安全和健康意識(shí)。
再次，個(gè)人的自律和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于疫情防控至關(guān)重要。在整個(gè)防控過(guò)程中，我們要強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任和自律，如勤洗手、正確佩戴口罩、避免一些擁擠的場(chǎng)所等，這些都是我們自己應(yīng)該做到的基本常識(shí)。只有每個(gè)人都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且遵守相關(guān)的規(guī)定，才能夠真正保障整個(gè)學(xué)校和社區(qū)的安全。因此，我們要加強(qiáng)宣傳教育，讓每個(gè)人都充分了解疫情的危害和防控的重要性，讓大家齊心協(xié)力，共同度過(guò)這個(gè)疫情的特殊時(shí)期。
最后，疫情防控的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要總結(jié)和歸納。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們面對(duì)了許多困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，在整個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷總結(jié)和歸納，及時(shí)找出問(wèn)題和不足之處，進(jìn)一步完善和改進(jìn)防控工作。只有在面對(duì)下一次類似的挑戰(zhàn)時(shí)，我們才能更加從容應(yīng)對(duì)，并做出更為準(zhǔn)確和有效的應(yīng)對(duì)措施。
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)疫情防控的心得體會(huì)是一篇龐大的話題，無(wú)法在有限的篇幅內(nèi)面面俱到。但通過(guò)我個(gè)人的經(jīng)歷和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到了在防控工作中溝通合作的重要性，以及嚴(yán)格執(zhí)行防控措施和個(gè)人自律的必要性。疫情雖然帶來(lái)了許多困難和挑戰(zhàn)，但在這個(gè)過(guò)程中，我相信我們每個(gè)人都會(huì)從中成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也相信我們將會(huì)共同克服疫情，實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇四
隨著學(xué)校的開(kāi)學(xué)，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)都采取了嚴(yán)格的防疫措施，這也使我們意識(shí)到了疫情防控的重要性。在疫情期間，我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的這段時(shí)間，強(qiáng)化了自我保護(hù)的意識(shí)，并且對(duì)衛(wèi)生防護(hù)有了更加深入的了解，尤其是需要時(shí)刻保持清潔，這可以有效的幫助我們預(yù)防疫情的發(fā)生。同時(shí)在學(xué)校，我們也要時(shí)刻保持警覺(jué)，做好防疫工作，以保障自身和身邊人的健康。
第二段：建立健康檔案。
為了更好的開(kāi)展防疫工作，學(xué)校開(kāi)始建立健康檔案，記錄每一個(gè)學(xué)生、教師的基本情況、生活習(xí)慣以及身體健康狀況。在返校的過(guò)程中，學(xué)生和教師必須進(jìn)行體溫測(cè)量，以便發(fā)現(xiàn)身體出現(xiàn)異常狀況，采取及時(shí)的措施進(jìn)行隔離。此外，學(xué)校還要求大家定期進(jìn)行體溫檢測(cè)，做到疫情防控的及時(shí)和準(zhǔn)確。
第三段：加強(qiáng)課堂防疫。
在進(jìn)入校園后，大家要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)防疫措施，要求佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展在線教育，不同年級(jí)的學(xué)生能夠在家中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，減少了課堂上的人員密集度。在課堂上，放置有手消毒液以及濕巾等物品，保證每一位學(xué)生和老師的健康和安全。學(xué)校也采取了通風(fēng)換氣等措施，保證課堂的空氣新鮮。
第四段：強(qiáng)化校園管理。
為了保障每個(gè)學(xué)生和教師的健康，學(xué)校開(kāi)始實(shí)行嚴(yán)格的校園管理，嚴(yán)格控制校園內(nèi)人員的出入。此外，在校內(nèi)設(shè)置了檢疫站點(diǎn)，對(duì)所有人員進(jìn)行身體檢查。在學(xué)校周邊也有警察加強(qiáng)巡邏，確保疫情防控措施得以執(zhí)行。這些措施有效地保護(hù)了學(xué)生和教師的健康，確保校園中的環(huán)境清潔安全。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這段時(shí)間的疫情防控經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，防疫工作需要大家的共同努力。在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了如何個(gè)人做好防疫措施，學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真落實(shí)疫情防控措施。相信只要大家共同努力，不斷完善和強(qiáng)化疫情防控措施，我們就能夠有效地防控疫情，保障校園內(nèi)每個(gè)人的安全和健康。讓我們一起努力，共同度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇五
新冠疫情的爆發(fā)已經(jīng)持續(xù)了將近兩年的時(shí)間，盡管我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了疫情下的生活方式，但是在新學(xué)年的來(lái)臨中，我們需要更加警惕，全力以赴開(kāi)展疫情防控工作。在一年多的時(shí)間里，我們積累了大量的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，接下來(lái)我將分享我自己的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
在進(jìn)行疫情防控工作時(shí)，最重要的是要保持警惕并且注意自我保護(hù)。在上學(xué)的路上，我們需要佩戴口罩、勤洗手、減少不必要的出行，確保自己不會(huì)感染病毒并且不會(huì)對(duì)周圍人造成危害。在學(xué)校里，我們需要保持社交距離，并嚴(yán)格遵守學(xué)?；虻胤秸l(fā)布的防疫措施。
第三段：班級(jí)合作。
班級(jí)合作也是非常重要的。班級(jí)間需要通力合作，協(xié)調(diào)安排，制定合理的班級(jí)規(guī)定，做好分批進(jìn)出校門的管理和分時(shí)就餐。靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)通訊工具，活躍班級(jí)交流群，及時(shí)向班級(jí)反映情況并協(xié)作解決問(wèn)題，保障全體同學(xué)健康有序上學(xué)、上課和生活。
第四段：學(xué)校防控措施的重要性。
學(xué)校的防疫措施同樣是至關(guān)重要的。學(xué)校需要定期排查師生的身體狀況，減少人員聚集，安排學(xué)生錯(cuò)開(kāi)上課時(shí)間、避免同學(xué)久坐、避免多人集中演講，設(shè)定“流程化”足跡，特別是在體育課程中還應(yīng)采取相應(yīng)的防疫措施，如分隊(duì)輪流上場(chǎng)，保證人員分流，消除交叉污染。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教職工的管理，防止疫情感染產(chǎn)生交叉?zhèn)鞑ァ?/p>
第五段：總結(jié)。
在疫情面前，我們需要保持警惕，做到自我保護(hù)，同時(shí)還要保持班級(jí)之間的密切合作，積極響應(yīng)學(xué)校的防控措施。在新學(xué)年的開(kāi)端，我們?cè)诮?jīng)歷舒適的假期之后，需要重新適應(yīng)有序的集體生活，并為度過(guò)特殊的開(kāi)學(xué)季，做好更全面的準(zhǔn)備，并嚴(yán)格地遵守疫情防控要求。相信只要我們大家齊心協(xié)力，共同努力，我們就一定能夠更好地度過(guò)開(kāi)學(xué)季，迎接美好的未來(lái)。
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇六
隨著疫情的逐漸緩解，學(xué)校逐步開(kāi)展線下教學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)季來(lái)臨之際，我們迫切需要對(duì)疫情防控進(jìn)行深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。在我的工作與學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了防疫工作的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第一段:強(qiáng)化宣傳教育，提高防控意識(shí)。
疫情防控需要大家共同參與，每個(gè)人都是共同防控的責(zé)任人。因此，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)之前需要強(qiáng)化宣傳教育，提高防控意識(shí)，增強(qiáng)疫情防控的緊迫感和責(zé)任感。在學(xué)校開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校不斷加強(qiáng)宣傳教育，通過(guò)海報(bào)、廣播、微信公眾號(hào)等渠道，向全校師生宣傳疫情防控知識(shí)，讓我們更加明白了防疫的重要性。同時(shí)，學(xué)校也通過(guò)短信、微信群等途徑提醒我們注意學(xué)風(fēng)、生活方式等方面的影響，積極營(yíng)造良好的防疫氛圍。由此可見(jiàn)，強(qiáng)化宣傳教育、提高防控意識(shí)，是有效防控疫情的一條重要途徑。
第二段:嚴(yán)格落實(shí)防控措施，做好個(gè)人防護(hù)。
在疫情防控中，個(gè)人防護(hù)措施非常重要。為了規(guī)范我們?cè)谛５男袨椋瑢W(xué)校制定了一系列的防疫措施。在校期間，我們必須全程佩戴口罩，勤洗手、少接觸，避免聚集，保持安全距離等。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行“門禁管理制度”，一切外來(lái)人員需要進(jìn)行健康碼、體溫檢測(cè)及名單登記。同時(shí)，學(xué)校減少校園內(nèi)交流，嚴(yán)格控制進(jìn)出校門等，以保證整個(gè)校園環(huán)境的安全。作為一名學(xué)生，嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定，做好個(gè)人防護(hù)，不僅是對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，更是對(duì)疫情防控的負(fù)責(zé)任態(tài)度。
第三段:安排錯(cuò)峰課程，有序復(fù)課。
疫情期間，學(xué)校采取了錯(cuò)峰復(fù)課、線上線下相結(jié)合等策略，為廣大學(xué)生提供了更加有序、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校以上課時(shí)間，下課時(shí)間等進(jìn)行錯(cuò)峰安排，滿足不同年級(jí)、專業(yè)的課程需要，為師生提供充分保障。此外，學(xué)校為留學(xué)生提供實(shí)時(shí)語(yǔ)音翻譯等輔助技術(shù)，幫助他們更好地融入課堂?？梢哉f(shuō)，歲月靜好，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期，做出了正確舉措，建立了順暢有序的教育運(yùn)作體系。
第四段:積極響應(yīng)號(hào)召，參與志愿服務(wù)。
疫情期間，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家和社會(huì)的號(hào)召，開(kāi)展了各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助社區(qū)和教育部門應(yīng)對(duì)疫情。我和同學(xué)們參加了各種志愿活動(dòng)，例如捐款、捐物、義務(wù)勞動(dòng)等。我們了解到志愿服務(wù)對(duì)于疫情的防控和社會(huì)的穩(wěn)定非常有幫助，同時(shí)也感受到了自己身為一名學(xué)生所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。我們相信，通過(guò)眾人的合力，疫情一定會(huì)早日得到控制。
第五段:堅(jiān)持實(shí)踐反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
回顧這段特殊的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，防疫需要我們每個(gè)人的參與，而這也是一種社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻注意防疫知識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)，同時(shí)要積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助需要幫助的人。同時(shí)，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦鉆研、誠(chéng)實(shí)守信，提高自身素質(zhì)。最后，我們應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)踐反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善防疫措施，為校園和社會(huì)健康發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
總之，在新常態(tài)下，校園防疫工作任重道遠(yuǎn)，但凡事開(kāi)頭難，只要我們?nèi)σ愿?、相互配合、上下協(xié)調(diào)，充分發(fā)揚(yáng)人間大愛(ài)精神，相信我們一定能夠共克時(shí)艱，共赴未來(lái)。防疫不分地域，是人類共同面臨的挑戰(zhàn)和責(zé)任，期待我們一起走出防疫期，迎來(lái)更好的明天！
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇七
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校也即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)季。然而，在疫情仍然存在的背景下，如何做好開(kāi)學(xué)前的防控工作，保障師生的健康安全，成為了擺在我們面前的一道難題。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些關(guān)于開(kāi)學(xué)前防控疫情的心得體會(huì)。
首先，完善防控措施是開(kāi)學(xué)前的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在開(kāi)學(xué)前，學(xué)校和各級(jí)政府應(yīng)制定出科學(xué)的防控措施，并完善落實(shí)的方案。例如，要求所有師生在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行核酸檢測(cè)，確保沒(méi)有感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)。此外，要做好晨檢和體溫測(cè)量工作，對(duì)異常情況進(jìn)行及時(shí)排查。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的消毒工作，確保校園的清潔衛(wèi)生，為師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，加強(qiáng)宣傳教育是開(kāi)學(xué)前的重要任務(wù)。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)師生家長(zhǎng)的疫情防控知識(shí)宣傳教育工作，增強(qiáng)大家的疫情防控意識(shí)。可以通過(guò)多種渠道，如宣傳欄、微信公眾號(hào)、講座等方式，向大家傳遞相關(guān)知識(shí)，讓師生家長(zhǎng)了解新冠病毒的傳播途徑、預(yù)防措施等，并提醒大家做好自身的防護(hù)工作。同時(shí)，學(xué)校還可以借助校園廣播等媒體，隨時(shí)向師生發(fā)布防疫信息，確保大家了解最新的疫情動(dòng)態(tài)。
第三，加強(qiáng)師生的健康監(jiān)測(cè)和管理是保障開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。在開(kāi)學(xué)前，要求師生填寫和提交健康申報(bào)表，對(duì)身體狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和管理。學(xué)校要建立健康檔案，對(duì)師生的體溫、健康狀況、就診情況等進(jìn)行記錄，及時(shí)排查潛在風(fēng)險(xiǎn)。此外，學(xué)校還可以借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開(kāi)展在線答疑、健康咨詢等服務(wù)，方便師生及時(shí)獲取健康管理相關(guān)的幫助和指導(dǎo)。
第四，做好場(chǎng)所管理是開(kāi)學(xué)前的必要工作。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的整治和消毒工作。尤其是對(duì)密閉空間和人員流動(dòng)較大的地方，要加強(qiáng)管理和消毒頻次。此外，要加強(qiáng)對(duì)校園周邊居民樓、商場(chǎng)等公共區(qū)域的管理，協(xié)商與外界的配合，確保疫情不再擴(kuò)散。
最后，保持積極的心態(tài)是開(kāi)學(xué)前的重要心得體會(huì)。疫情雖然給我們帶來(lái)了困擾和焦慮，但我們不能被恐懼所擊敗，要保持積極向上的心態(tài)，相信科學(xué)、相信政府，共同努力打贏疫情防控的戰(zhàn)斗。只有在大家的共同努力下，我們才能高枕無(wú)憂地迎接新學(xué)期的到來(lái)。
總之，開(kāi)學(xué)前的防控疫情工作非常重要，關(guān)乎師生的健康安全。通過(guò)完善防控措施、加強(qiáng)宣傳教育、健康監(jiān)測(cè)和管理、場(chǎng)所管理以及保持積極的心態(tài)，我們可以為開(kāi)學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接充滿希望的新學(xué)期。
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇八
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。經(jīng)歷了“超長(zhǎng)寒假”的.我們終于結(jié)束了隔屏相望、隔空喊話的“線上教學(xué)”，我們迎來(lái)了返校學(xué)習(xí)的第一天。
很高興看到同學(xué)們久違而熟悉的面孔，看到大家回歸正常的校園生活。此時(shí)此刻，我和大家一樣，心情無(wú)比激動(dòng)。摸著久違的課桌，相信大家從未有過(guò)這般親切。今天我想跟大家交流的主題是：大難見(jiàn)真章，拼搏正當(dāng)時(shí)。
一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒疫情席卷全球，抗擊疫情的斗爭(zhēng)正在世界各國(guó)展開(kāi)，抗“疫”斗爭(zhēng)是一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。正是這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)，像一塊魔鏡，照出了各國(guó)的治理能力和制度優(yōu)劣。中國(guó)在這場(chǎng)疫情戰(zhàn)斗中，取得了舉世矚目的成就，為世界抗擊疫情提供了寶貴的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，得到世衛(wèi)組織的高度贊揚(yáng)，世界各國(guó)紛紛請(qǐng)求中國(guó)派出醫(yī)療專家救援，中國(guó)在世界的地位和聲望迅速提升。我們中國(guó)為何能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中取得如此大的成就?我們抗疫密碼是：
一是高效駕馭抗“疫”全局——彰顯卓越政治領(lǐng)導(dǎo)力。奠定了抗“疫”斗爭(zhēng)始終沿著正確方向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)政治基礎(chǔ)。
二是高效統(tǒng)一抗“疫”步調(diào)——彰顯卓越思想引領(lǐng)力。面對(duì)抗擊疫情錯(cuò)綜復(fù)雜的背景，黨中央審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)有力地統(tǒng)一黨內(nèi)黨外思想、統(tǒng)一全國(guó)人民步調(diào)，全面匯聚眾志成城的抗“疫”斗爭(zhēng)正能量，營(yíng)造積極輿論氛圍，為高效抗“疫”提供了強(qiáng)有力的思想保證和不竭的動(dòng)力源泉。
三是高效構(gòu)筑抗“疫”防線——彰顯卓越群眾組織力?？埂耙摺倍窢?zhēng)的成敗關(guān)鍵在于能否調(diào)動(dòng)最廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性?？埂耙摺倍窢?zhēng)以來(lái)，黨中央發(fā)揮了超強(qiáng)的組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾、凝聚群眾的能力和優(yōu)勢(shì)，筑起了嚴(yán)密可靠的抗“疫”防線。
四是高效凝聚抗“疫”力量——彰顯卓越社會(huì)號(hào)召力。抗“疫”斗爭(zhēng)以來(lái)，黨中央始終把人民的生命利益放在第一位，在國(guó)內(nèi)贏得了舉國(guó)上下信賴和支持，顯現(xiàn)出了對(duì)群眾強(qiáng)大的影響力、凝聚力、動(dòng)員力和引導(dǎo)力。在國(guó)外彰顯了負(fù)責(zé)任大國(guó)形象贏得了國(guó)際社會(huì)高度贊揚(yáng)。
曾幾何時(shí)，有些人崇洋媚外，總認(rèn)為外國(guó)的月亮比中國(guó)圓。在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，一些西方資本主義國(guó)家，一向標(biāo)榜“人權(quán)、民主、自由”，而到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻是至人民的生死于不顧，搞什么“群體免疫”讓百姓自生自滅，減輕人口老齡化;搞“要經(jīng)濟(jì)不要人命”“要大選不顧生命”，消極抗疫，而如今感染人數(shù)即將超過(guò)一百萬(wàn)，當(dāng)人民怨聲載道紛紛指責(zé)政府不作為時(shí)，其政府就甩鍋世衛(wèi)組織、甩鍋中國(guó)，妄圖轉(zhuǎn)移國(guó)民的注意力等等?？傊?，在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，西方資本主義國(guó)家的本質(zhì)和弊端暴露得一覽無(wú)遺，我們要清醒認(rèn)識(shí)，不要一味崇洋媚外。同時(shí)，在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，我們也應(yīng)該感受到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，再一次昭示了新時(shí)代中國(guó)必將在中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)大執(zhí)政能力支撐下，不斷克服艱難險(xiǎn)阻、越過(guò)荊棘坎坷、戰(zhàn)勝危機(jī)挑戰(zhàn)，成功實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)。真是“相比知高下，大難見(jiàn)真章”。
在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們常常被一些勇敢者所感動(dòng)，有一種感動(dòng)源于偉大。當(dāng)我們看到鐘南山院士那包含淚光的雙眼，李蘭娟院士留在臉上深深的勒痕，我們被感動(dòng)了。面對(duì)疫情，醫(yī)生護(hù)士選擇了逆行，與生命賽跑;有人選擇了堅(jiān)守，守護(hù)自己的家園;有人選擇安靜，靜待春天的到來(lái)……這些“最美逆行者”“最美助力者”“最美守護(hù)者”，他們用自己的行動(dòng)，唱出“豈曰無(wú)衣，與子同袍”喊出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?這些感動(dòng)讓我們懂得了什么是舍生忘死、什么是大愛(ài)無(wú)疆、什么是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，這場(chǎng)疫情也讓我們懂得了健康的重要、生命的寶貴，讓我們共同見(jiàn)證了14億中國(guó)人民團(tuán)結(jié)的偉大力量。
還有一種感動(dòng)源于責(zé)任。有一群人，他們雖然不是在抗疫第一線，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但他們卻在默默地付出，他們就是我們的老師。在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，我們的老師變身為“主播”，你們知道在沒(méi)有學(xué)生的狀態(tài)下講課的別扭嗎?你們知道在批改你們上傳得顛三倒四、橫七豎八的作業(yè)和答題卡時(shí)，老師有多難嗎?你們知道班主任每天催促你們簽到后，又發(fā)現(xiàn)你們?cè)谒X(jué)時(shí)的委屈和無(wú)奈嗎?老師們付出了太多太多了。請(qǐng)為老師們鼓掌，謝謝老師們。當(dāng)然，在網(wǎng)上授課的情形下，同學(xué)們也能克服種.種困難，學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)自我管理，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信你們的付出一定會(huì)有好的回報(bào)，在這里我要給我們一中學(xué)生的表現(xiàn)點(diǎn)贊。
借此機(jī)會(huì)，我要向返校上課的同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們能認(rèn)真落實(shí)好。
一、樹(shù)立信心，頑強(qiáng)拼搏。
春光無(wú)限好，拼搏正當(dāng)時(shí)。時(shí)間不會(huì)停止腳步，青春是用來(lái)奮斗的，希望同學(xué)們能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在夢(mèng)想面前，人人平等，而最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想則需要看你的努力和付出。雖然，只有兩個(gè)月的時(shí)間(初三兩個(gè)半月)，但是只要勤奮，是完全可以把失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)的。
二、聽(tīng)從教育，遵章守規(guī)。
能重返校園上課是一件幸福的事情。這種幸福來(lái)之不易，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然我們已經(jīng)復(fù)學(xué)，但防控依然是重點(diǎn)。特殊時(shí)期，有特殊要求。同學(xué)們?nèi)匀恍枰龊脗€(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從課間休息到上洗手間到取餐就餐，要堅(jiān)持間隔一米線的距離，要遵照戴口罩、勤洗手的原則，要讓課室、宿舍常通風(fēng)，暫時(shí)不開(kāi)空調(diào);不能叫外賣等等。具體細(xì)節(jié)班主任在《返校第一課》中會(huì)詳細(xì)解讀，要求同學(xué)們要理解并認(rèn)真執(zhí)行?？傊?，愛(ài)護(hù)好自己的身體，是近階段時(shí)間最重要的學(xué)習(xí)保障。同時(shí)，提醒同學(xué)們一句：不要帶手機(jī)回學(xué)校，自律比他律更重要。
三、珍惜時(shí)間，自我管理。
一個(gè)人多優(yōu)秀取決于他有多自律。請(qǐng)你做好時(shí)間的管理，做事、學(xué)習(xí)、生活有效率。如果一個(gè)人連自己幾點(diǎn)睡覺(jué)、起床都控制不了，你還想控制自己的人生?人生最悲哀的事情就是：你什么都懂，就是不愿意去做。同學(xué)們，別讓懶惰害了你的一生。
萬(wàn)木爭(zhēng)春季，千帆競(jìng)發(fā)時(shí)。同學(xué)們，在人生最好的年華，請(qǐng)保持斗志昂揚(yáng)的心態(tài);在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，請(qǐng)秉持日新為道的信念;在富強(qiáng)至美的盛世，請(qǐng)堅(jiān)守美好世界的情懷。
最后，祝愿所有的老師、同學(xué)們，新學(xué)期精神煥發(fā)，一切順利!
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇九
因?yàn)樽罱袀€(gè)非?？蓯旱摹肮跔畈《尽贝蟊l(fā)，所以我們的課堂由寬敞明亮的教室，搬到了家中的電視機(jī)里。我們要聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑挘鹤悴怀鰬?，抗擊疫情?/p>
早上，我坐在電視機(jī)前，認(rèn)真地觀看《開(kāi)學(xué)典禮第一課》。今天的第一課是《新型冠狀病毒肺炎的認(rèn)識(shí)與防護(hù)》，老師詳細(xì)地讓我們認(rèn)識(shí)了可惡的病毒，還有病毒最喜歡的人,告訴我們要少出門,出門要戴口罩及怎樣正確的佩戴口罩,怎樣正確地洗手等防護(hù)知識(shí)，所以只要我們嚴(yán)格地要求自己，就一定能打敗病毒!
今天學(xué)習(xí)的不是課本知識(shí)，而是對(duì)冠狀病毒的認(rèn)識(shí)與防控，這才是當(dāng)下最重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我才知道這個(gè)小小的病毒主要是通過(guò)飛沫和接觸傳播的，難怪爸爸天天叮囑我勤洗手、戴口罩。在家我每天都會(huì)戴口罩，洗手也特別認(rèn)真，嚴(yán)格按照七步洗手法來(lái)洗的。聽(tīng)說(shuō)這次病毒是從蝙蝠身上傳過(guò)來(lái)的，所以我特別討厭它，今天看了它寫給人類的“信”，我才知道原來(lái)蝙蝠也很委屈，真正傷害人類的還是我們自己呀!我想告訴那些喜歡吃野味的人:不要再貪吃了，正所謂病從口入，希望你們能記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，不要再傷害那些野生小動(dòng)物了。
我們今天之所以能安心地在家中學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)身穿防護(hù)服的醫(yī)生護(hù)士們?cè)谥尾【热?，與病毒對(duì)抗，他們都是民族英雄。我們能做的就是不串門，不聚集，做好自我防護(hù)，保護(hù)好自己就是保護(hù)他人。疫情終將過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨，中國(guó)，加油!
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十
隨著新冠疫情的逐漸得到控制，各地陸續(xù)開(kāi)始開(kāi)展學(xué)校開(kāi)學(xué)工作。在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校和教師們肩負(fù)起了更多的責(zé)任，需要制定相關(guān)的疫情防控措施并嚴(yán)格執(zhí)行。而我作為一位普通的學(xué)生，也有幸親身體會(huì)到了這一過(guò)程。在這次疫情防控期間，我深刻體會(huì)到了我們的安全需要得到最大的保障，同時(shí)也對(duì)學(xué)校和老師們的辛勤付出表示敬意。
第一段：疫情期間下的安全需求。
在疫情期間，安全成為了學(xué)生們最關(guān)注的問(wèn)題，他們最希望的是能夠安全順利地返校學(xué)習(xí)。在嚴(yán)格的疫情防控措施下，學(xué)校設(shè)立了一系列的預(yù)防措施，例如測(cè)量體溫、消毒車間、配備口罩等等。這些措施的實(shí)施，使我們能夠更加安心地到校學(xué)習(xí)，盡自己的一份力量，不僅保護(hù)了自己的安全，也保護(hù)了他人的安全。
第二段：加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)的重要性。
在這次疫情防控中，我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)的重要性。在之前，我們或多或少都會(huì)有一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣，例如不及時(shí)洗手、不穿口罩、隨意亂扔垃圾等等。而在這次疫情中，我們經(jīng)歷了強(qiáng)制性的個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練，深刻認(rèn)識(shí)到這些衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。只有每個(gè)人都能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、正確佩戴口罩、保持個(gè)人衛(wèi)生等等，才能夠更好地保護(hù)自己和他人的健康。
第三段：教師的辛勤付出。
在這次疫情防控中，學(xué)校的教師們承擔(dān)了巨大的責(zé)任，他們既是知識(shí)的傳播者，也是疫情防控的負(fù)責(zé)人。他們付出了很多努力，制定疫情防控方案，做好學(xué)生的體溫測(cè)量和消毒工作，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生正確佩戴口罩等等。他們?yōu)槲覀兲峁┮粋€(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)，不受疫情影響。正是因?yàn)樗麄兊男燎诟冻觯覀儾拍軌虬残牡鼗氐叫@，感受到正常學(xué)習(xí)的快樂(lè)和幸福。
第四段：保持警惕，切勿松懈。
雖然疫情得到了控制，但仍然需要保持警惕，切勿松懈。疫情的開(kāi)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，任何的放松都可能導(dǎo)致疫情的再次爆發(fā)。因此，我們需要時(shí)刻保持警惕，堅(jiān)持個(gè)人防護(hù)，做好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的工作。同時(shí)，我們也需要遵守學(xué)校的疫情防控規(guī)定，積極配合學(xué)校和教師的工作，共同努力營(yíng)造一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：積極應(yīng)對(duì)，共同抗疫。
作為學(xué)生，我們需要積極應(yīng)對(duì)疫情，共同抗擊病毒。這次疫情讓我們認(rèn)識(shí)到了生活的脆弱性，需要我們互相支持和關(guān)心。我們應(yīng)該做到主動(dòng)測(cè)量體溫、積極配合學(xué)校的疫情防控措施、及時(shí)報(bào)告不適癥狀等等，為保護(hù)自己和他人的健康出一份力。只有大家齊心協(xié)力，共同抗擊疫情，我們才能夠早日走出陰霾，回歸正常的學(xué)校生活。
總結(jié)：
在此次開(kāi)學(xué)疫情防控中，我收獲頗多。我們需要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)，保護(hù)自己和他人的健康。同時(shí)，我們也要看到教師們的辛勤付出，為營(yíng)造一個(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境感到敬佩。這次疫情的結(jié)束并不意味著放松警惕，我們要保持警惕，繼續(xù)做好個(gè)人防控。最后，我相信只要每個(gè)人都積極應(yīng)對(duì)，齊心協(xié)力，我們就能夠共同抗擊疫情，早日恢復(fù)正常的學(xué)校生活。
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十一
秋季學(xué)期即將到來(lái)，為科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)幼兒園2020年秋季學(xué)期順利開(kāi)學(xué)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》(國(guó)衛(wèi)辦疾控函〔2020〕886號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《技術(shù)方案》)要求，以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現(xiàn)就做好有關(guān)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作通知如下：
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于制定2020-普通中小學(xué)校校歷的通知》精神，深圳市確定2020-20普通中小學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間為9月1日(高三年級(jí)為8月10日)，幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間參照中小學(xué)執(zhí)行。
二、開(kāi)學(xué)前工作措施
各區(qū)各學(xué)校(含幼兒園，下同)要始終緊繃疫情防控這根弦，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結(jié)和鞏固春季學(xué)期學(xué)校防控工作的經(jīng)驗(yàn)，壓實(shí)責(zé)任，織密織牢防控網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況;精準(zhǔn)施策，周密做好開(kāi)學(xué)前疫情防控工作，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開(kāi)學(xué)安全。
一是落實(shí)屬地管理責(zé)任。各區(qū)工作專班負(fù)責(zé)統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的疫情防控與學(xué)生返校工作，尤其要加強(qiáng)對(duì)新開(kāi)辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導(dǎo)和檢查，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)整改。
二是完善學(xué)校防控網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善學(xué)校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對(duì)口協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)(副園長(zhǎng)，下同)、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展日常防控工作;完善發(fā)熱師生定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診綠色通道。
三是壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的主體責(zé)任，按照《技術(shù)方案》要求并結(jié)合常態(tài)化疫情防控要求細(xì)化開(kāi)學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)制度，做到疫情防控責(zé)任到崗、任務(wù)到人。
四是加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)。師生員工開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)原則上不離開(kāi)居住地、不外出旅行。精準(zhǔn)掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機(jī)、保教人員等)在秋季開(kāi)學(xué)返校前14天內(nèi)的行蹤和健康狀況，開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)。開(kāi)學(xué)返校前14天內(nèi)有境外(含港澳臺(tái)地區(qū))旅居史的人員，入境后應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測(cè)和管理。有國(guó)內(nèi)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)(以國(guó)務(wù)院官網(wǎng)實(shí)時(shí)通報(bào)為準(zhǔn))旅居史的人員，應(yīng)進(jìn)行14天的居家健康觀察;有國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的人員，返校時(shí)須提供7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并按規(guī)定申報(bào)。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應(yīng)暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復(fù)課證明方可返校。
五是嚴(yán)格落實(shí)健康申報(bào)。開(kāi)學(xué)前1周，組織全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號(hào)“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報(bào)”選項(xiàng)進(jìn)行信息申報(bào)，申報(bào)合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校;不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導(dǎo)下，根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報(bào)。
六是周密做好新生健康監(jiān)測(cè)和申報(bào)工作。各學(xué)校要提前謀劃，密切關(guān)注新生健康情況，嚴(yán)格按照要求開(kāi)展14天健康監(jiān)測(cè)和健康申報(bào)工作;嚴(yán)格落實(shí)入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補(bǔ)種相應(yīng)的疫苗;積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理。學(xué)生不得提前返校;加強(qiáng)校內(nèi)應(yīng)急值班、居住人員的管理，其他無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園，須經(jīng)學(xué)校同意并做好體溫檢測(cè)和登記。
八是強(qiáng)化疫情防控物資儲(chǔ)備。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。
九是嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所防控措施。各學(xué)校應(yīng)提前做好學(xué)校測(cè)溫設(shè)備、隔離觀察室等防控設(shè)備的檢查維護(hù)工作;按要求做好飲水設(shè)施、洗手設(shè)施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點(diǎn)場(chǎng)所的消殺和通風(fēng)工作;在市場(chǎng)監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，嚴(yán)格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進(jìn)口冷鏈?zhǔn)巢呐渌停攸c(diǎn)針對(duì)學(xué)校食堂低溫儲(chǔ)存食品及冷凍冷藏設(shè)備開(kāi)展傳染源檢測(cè)排查和消殺工作;密切配合公安、交通部門，開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開(kāi)學(xué)前至少開(kāi)展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等參與，并報(bào)主管部門備案。
十一是開(kāi)學(xué)前一周，各區(qū)學(xué)生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門，逐校檢查開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作落實(shí)情況;市教育局將以“四不兩直”方式對(duì)各區(qū)各學(xué)校進(jìn)行抽查;對(duì)于準(zhǔn)備工作不到位、達(dá)不到要求的，責(zé)令整改。
三、開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)后工作措施
貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市相關(guān)要求，堅(jiān)持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進(jìn)”，以最嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)常態(tài)化防控措施，最大限度實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)正?；?/p>
一是做好每日健康監(jiān)測(cè)。學(xué)生入校前應(yīng)在家長(zhǎng)指引下做好健康自查，特殊情況要及時(shí)向班主任報(bào)告并盡快就醫(yī);學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”，校門口設(shè)測(cè)溫卡點(diǎn)，所有人員進(jìn)校須檢測(cè)體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)師生體溫檢測(cè)、健康觀察等工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)上報(bào)。
二是加強(qiáng)因病缺勤及周末健康管理。落實(shí)師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度和學(xué)生健康管理制度，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪和上報(bào);組織家長(zhǎng)如實(shí)反映學(xué)生健康狀況，重點(diǎn)做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時(shí)就醫(yī)并告知學(xué)校，避免帶病入校。
三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)，校園實(shí)行相對(duì)封閉管理。無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入校園，快遞、包裹一律進(jìn)行無(wú)接觸配送，禁止外賣進(jìn)入校園。對(duì)需入校開(kāi)展常規(guī)工作(如學(xué)生體檢，近視、脊柱側(cè)彎篩查，兒童營(yíng)養(yǎng)項(xiàng)目，四點(diǎn)半課堂等)的，在落實(shí)入校人員健康管理(持有綠碼并進(jìn)行核酸檢測(cè))的情況下，應(yīng)予以入校。
四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內(nèi)可不戴口罩;在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學(xué)校可逐步恢復(fù)正常教育教學(xué)活動(dòng)(包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動(dòng)、游泳課開(kāi)放、圖書館及功能室開(kāi)放等);一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動(dòng)，如確有必要，應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)的研判評(píng)估和上級(jí)教育部門的意見(jiàn)綜合決定。
五是加強(qiáng)就餐管理。對(duì)在家就餐的學(xué)生建立臺(tái)賬，加強(qiáng)兩點(diǎn)一線管理;對(duì)在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯(cuò)峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集;做好餐具消毒。
六是扎實(shí)開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴(yán)格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動(dòng)、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆?dòng)等工作;規(guī)范垃圾分類管理，定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開(kāi)學(xué)前面向師生員工及家長(zhǎng)開(kāi)展“一日常規(guī)”等防控知識(shí)宣傳教育，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì);開(kāi)學(xué)后持續(xù)開(kāi)展秋冬季傳染病、食品安全知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，深入開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣;深入開(kāi)展厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)主題教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開(kāi)展心理健康教育。各學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài);認(rèn)真開(kāi)好“開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)”和“開(kāi)學(xué)第一課”，重點(diǎn)開(kāi)展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營(yíng)造輕松、平安的開(kāi)學(xué)氛圍;除初三、高三外，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測(cè)試;對(duì)因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報(bào)并追責(zé)。
九是做好應(yīng)急處置工作。落實(shí)“四早”機(jī)制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長(zhǎng)、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學(xué)、精準(zhǔn)、穩(wěn)妥開(kāi)展發(fā)熱病例處置工作，精準(zhǔn)區(qū)分常見(jiàn)病、一般性傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見(jiàn)病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報(bào)市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)變化時(shí)，應(yīng)按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術(shù)方案》執(zhí)行。本通知各項(xiàng)要求如與上級(jí)部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級(jí)文件規(guī)定為準(zhǔn)。
附件：1.《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》
2.《托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十二
方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說(shuō)明問(wèn)題，怎樣寫秋季學(xué)期活動(dòng)方案?下面小編給大家?guī)?lái)秋季學(xué)期活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，以增強(qiáng)人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識(shí)和參與意識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競(jìng)技體育水平為宗旨。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉，提高整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)采用田徑單項(xiàng)比賽，分低年級(jí)、高年級(jí)組計(jì)分，參賽項(xiàng)目豐富多彩，讓每一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
二、主題：
張揚(yáng)特長(zhǎng)，放飛希望，超越自我。
三、時(shí)間：
20__年10月25日。
四、地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
五、競(jìng)賽項(xiàng)目：
一、二年級(jí)組：30米、跳繩、特色項(xiàng)目。
三至四年級(jí)組：50米、跳繩、立定跳遠(yuǎn)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)前兩名，單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名，特色項(xiàng)目特別獎(jiǎng)勵(lì)。
七、裁判:。
總裁判長(zhǎng)：楊__。
短跑起點(diǎn)、終點(diǎn)：丁__、梁__。
短跑中點(diǎn)監(jiān)督：__。
跳繩：__。
立定跳遠(yuǎn)：__。
特色項(xiàng)目：__。
記錄員：__。
攝影：__。
要求：所有裁判人員要有責(zé)任心，公正、公平、合理。
班主任注意事項(xiàng)：
1、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、各班做好隊(duì)員的組織工作，按時(shí)參加比賽。
3、比賽過(guò)程中請(qǐng)注意運(yùn)動(dòng)員的安全。
4、貫徹“友誼第一，比賽第二”的精神。
一、隊(duì)形隊(duì)形展示：集合、呈體操隊(duì)形散開(kāi)、兩隊(duì)合、分，再集合。
二、活動(dòng)名稱：頂包拾花。
目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
準(zhǔn)備：沙包、花。
規(guī)則：幼兒站四隊(duì)，頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定的線路拾起花后繞過(guò)小椅子回到隊(duì)列，將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽。
要點(diǎn)：不能用手扶沙包，違規(guī)不得分。中途沙包掉了可以原地?fù)炱饋?lái)放在頭頂繼續(xù)進(jìn)行。
三、活動(dòng)名稱：袋鼠跳。
目標(biāo)：掌握跳躍落地的正確方法。
準(zhǔn)備：布袋。(各班自備8個(gè)口袋)。
規(guī)則：幼兒站四隊(duì)，幼兒站在袋中當(dāng)袋鼠，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。
四、活動(dòng)名稱：跨欄。
目標(biāo)：掌握正確的跨跳方法繞過(guò)障礙物(高度40厘米，寬度15厘米)。
準(zhǔn)備：障礙物(積木)。
規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)跑向障礙物，跨過(guò)中間的障礙物快速跑回終點(diǎn)。
要點(diǎn)：雙腳蹦過(guò)、踢侄障礙物或走到障礙物前跨過(guò)違規(guī)。
五、活動(dòng)名稱：看誰(shuí)投的遠(yuǎn)。
目標(biāo)：教幼兒合理利用上肢、腰部等部位肌肉的力量，將手中物體投擲。
準(zhǔn)備：沙包。(各班自備)。
規(guī)則：幼兒站在指定的線內(nèi)，將沙包投向制定的范圍內(nèi)。(投距：3米)。
要點(diǎn)：沒(méi)有達(dá)到規(guī)定距離、不是肩上投擲違規(guī)。
六、拋接球。
幼兒分甲乙兩排面對(duì)面站立，甲隊(duì)排頭幼兒將球拋向乙方第一名幼兒，再拋向甲隊(duì)第二名幼兒，如此循環(huán)進(jìn)行至第一名幼兒。
準(zhǔn)備：皮球一個(gè)。
規(guī)則：幼兒雙手拋接，原地接球，球不能掉。
要點(diǎn)：球掉地上兩次扣一分。
七、活動(dòng)名稱：向前沖。
準(zhǔn)備：輪胎。
規(guī)則：幼兒手推輪胎使輪胎向前滾動(dòng)，聽(tīng)到口令后從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)小椅子回到隊(duì)列，交到下一個(gè)幼兒手中，手不能脫離輪胎，不能任由輪胎滾動(dòng)，不得滾到別的跑道上去。
要點(diǎn)：雙手脫離輪胎、滾到別的道上違規(guī)。
八、活動(dòng)名稱：繞障礙接力賽跑。
目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。
準(zhǔn)備：接力棒障礙物。
規(guī)則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)，最先跑完的班級(jí)獲勝。
要點(diǎn)：踢倒障礙物，沒(méi)有交接接力棒違規(guī)。
一、活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的課余生活，全面落實(shí)學(xué)校體育工作條例，積極組織學(xué)生開(kāi)展有益于學(xué)生身心的體育活動(dòng)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，積極選拔優(yōu)秀體育苗子，經(jīng)研究決定召開(kāi)20__年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。請(qǐng)各班主任認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展體育鍛煉，認(rèn)真做好報(bào)名工作，報(bào)名表填寫清楚，按時(shí)上報(bào)，選拔時(shí)要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)組委會(huì)：
1、組織委員會(huì)：
張立峰崔秀波胡振洪王桂珍閆兆莉李文輝國(guó)靖?，搶O玉榮。
李寧袁延奎王國(guó)華曾令華王娟各班班主任。
2、活動(dòng)籌備小組：
組長(zhǎng)：胡振洪成員：李文輝王國(guó)華曾令華王娟。
(負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)組織和裁判工作)。
3、大會(huì)紀(jì)律組。
組長(zhǎng)：王桂珍成員：常瑩孫玉榮各班班主任。
(負(fù)責(zé)大會(huì)紀(jì)律和安全工作)。
4、后勤保障組。
組長(zhǎng)：李寧成員：袁延奎高靜趙燕。
(負(fù)責(zé)大會(huì)所需物品及主席臺(tái)布置工作)。
5.秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備會(huì)。
9月24日召開(kāi)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備會(huì)，部署運(yùn)動(dòng)會(huì)工作安排。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員安排。
總裁判長(zhǎng)：王國(guó)華。
徑賽裁判長(zhǎng)：趙燕。
發(fā)令員：王希德孫玉寶。
檢錄員：于文謨?cè)榔G麗。
播音員：王曉麗學(xué)生2人。
終點(diǎn)裁判員：楊金華高金風(fēng)史佩華蔣蓯蓉張立玲。
終點(diǎn)記錄：趙清華國(guó)靖。
田賽裁判長(zhǎng):曾令華。
擲部裁判員：李文輝劉樹(shù)凌孫倩鐘讀風(fēng)趙冰(攝像)。
跳部裁判員:袁延奎閆兆莉相龍娟馬寧(照相)。
總記錄：高靜王娟。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)安排。
比賽時(shí)間：20__年9月28日-20__年9月29日。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
活動(dòng)程序：
(一)開(kāi)幕式。
20__年9月28日下午1：30(主持人：胡校長(zhǎng))。
1、宣布開(kāi)幕式開(kāi)始。
2、全體運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(學(xué)生組織孫玉榮)。
各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，按順序入場(chǎng)。(音樂(lè)：放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
3、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
4、裁判員代表發(fā)言。
5、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
6、張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
7、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
8、太極拳、健美操表演。
9、張校長(zhǎng)宣布“張店區(qū)柳泉小學(xué)20__年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕”
(二)比賽開(kāi)始。
1、班級(jí)隊(duì)形隊(duì)列比賽。
9月28日(星期五)下午2：00。
(1)從一年級(jí)開(kāi)始，按照由低年級(jí)到高年級(jí)順序有序進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
(2)評(píng)委：全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、體育教師。依據(jù)《隊(duì)列隊(duì)形比賽方案》(見(jiàn)校內(nèi)論壇)進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)年級(jí)評(píng)選隊(duì)列隊(duì)形比賽優(yōu)勝班級(jí)一個(gè)，總分計(jì)入運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體成績(jī)。
2、田徑比賽。
9月28日(星期五)下午3：00。
徑賽：
1、一年級(jí)男子組60米決賽。
2、一年級(jí)女子組60米決賽。
3、二年級(jí)男子組60米預(yù)賽。
4、二年級(jí)女子組60米預(yù)賽。
5、三年級(jí)男子組60米決賽。
6、三年級(jí)女子組60米決賽。
7、四年級(jí)男子組60米預(yù)賽。
8、四年級(jí)女子組60米預(yù)賽。
9、二年級(jí)男子組60米決賽。
10、二年級(jí)女子組60米決賽。
11、五年級(jí)男子組60米決賽。
12、五年級(jí)女子組60米決賽。
13、四年級(jí)男子組60米預(yù)賽。
14、四年級(jí)女子組60米預(yù)賽。
15、三年級(jí)男子組400米決賽。
16、三年級(jí)女子組400米決賽。
17、四年級(jí)男子組400米決賽。
18、四年級(jí)女子組400米決賽。
19、二年級(jí)男子組400米決賽。
20、二年級(jí)女子組400米決賽。
21、五年級(jí)男子組400米決賽。
22、五年級(jí)女子組400米決賽。
23、一年級(jí)男子100米決賽。
24、一年級(jí)女子100米決賽。
25、二年級(jí)男子100米預(yù)賽。
26、二年級(jí)男子100米預(yù)賽。
27、三年級(jí)女子100米決賽。
28、三年級(jí)女子100米決賽。
29、四年級(jí)男子100米預(yù)賽。
30、四年級(jí)女子100米預(yù)賽。
31、五年級(jí)男子100米決賽。
32、五年級(jí)女子100米決賽。
田賽。
1.五年級(jí)女子組壘球決賽。
2.五年級(jí)男子組壘球決賽。
3.一年級(jí)一分鐘跳繩。
4.二年級(jí)一分鐘跳繩。
5.一年級(jí)立定跳遠(yuǎn)。
6.二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)。
7.五年級(jí)男子組跳遠(yuǎn)決賽。
8.五年級(jí)女子組跳遠(yuǎn)決賽。
9.四年級(jí)女子組壘球決賽。
10四年級(jí)男子組壘球決賽。
11.四年級(jí)女子組跳遠(yuǎn)決賽。
12.四年級(jí)男子組跳遠(yuǎn)決賽。
9月29日(星期六)上午8：00。
徑賽。
1、四年級(jí)男子100米決賽。
2、四年級(jí)女子100米決賽。
3、二年級(jí)男子100米決賽。
4、二年級(jí)女子100米決賽。
5、二年級(jí)男子組200米決賽。
6、二年級(jí)女子組200米決賽。
7、一年級(jí)男子組200米決賽。
8、一年級(jí)女子組200米決賽。
9、五年級(jí)男子組200米決賽。
10、五年級(jí)女子組200米決賽。
11、四年級(jí)男子組200米決賽。
12、四年級(jí)女子組200米決賽。
13、三年級(jí)男子組200米決賽。
14、三年級(jí)女子組200米決賽。
15、五年級(jí)男子60米決賽。
16、五年級(jí)女子60米決賽。
17、五年級(jí)男子組800米決賽。
18、五年級(jí)女子組800米決賽。
19、四年級(jí)男子組800米決賽。
田賽。
1、三年級(jí)男子組跳遠(yuǎn)決賽。
2、三年級(jí)女子組跳遠(yuǎn)決賽。
3、一年級(jí)男組子壘球決賽。
4、一年級(jí)女子組壘球決賽。
5、二年級(jí)男子組壘球決賽。
9月29日(星期六)下午2：00。
徑賽。
1、四年級(jí)女子組800米決賽。
2、三年級(jí)男子組800米決賽。
3、三年級(jí)女子組800米決賽。
4、一年級(jí)男子400米決賽。
5、一年級(jí)女子400米決賽。
6、二年級(jí)男、女50米迎面跑接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
7、三年級(jí)男女50米混合迎面接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
8、一年級(jí)男女50米迎面跑接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
9、四年級(jí)男女50米混合迎面接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
10、五年級(jí)男女50米混合迎面接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
田賽。
1、二年級(jí)女子組壘球決賽。
2、三年級(jí)女子組壘球決賽。
3、三年級(jí)男子組壘球決賽。
注：除家長(zhǎng)參與項(xiàng)目不做時(shí)間調(diào)整外，田徑項(xiàng)目根據(jù)進(jìn)程可能會(huì)有所提前，請(qǐng)班主任老師注意收聽(tīng)廣播通知。
(三)閉幕式。
20__年9月29日下午4時(shí)正式開(kāi)始(主持人：王校長(zhǎng))。
1、宣布閉幕式開(kāi)始。
2、運(yùn)動(dòng)員有序入場(chǎng)(學(xué)生組織孫玉榮)。
各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，按順序入場(chǎng)(音樂(lè)：放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
3、總裁判長(zhǎng)王國(guó)華公布比賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)。
4、胡校長(zhǎng)致閉幕詞。
5、王校長(zhǎng)宣布20__年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
五、運(yùn)動(dòng)會(huì)安全預(yù)案。
1、各班班主任老師需嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)會(huì)議紀(jì)律，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間不得亂跑動(dòng)，大聲喧嘩。
2、參加各項(xiàng)目前，需組織學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，以免受傷。
3、出現(xiàn)意外傷害，需第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行治療，并通知學(xué)校和家長(zhǎng)。
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，積極響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，繼續(xù)落實(shí)教育部提出小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”要求，扎實(shí)推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導(dǎo)思想，以快樂(lè)健身的方式，引導(dǎo)孩子與家長(zhǎng)共同感受幸福生活，體味親情，同時(shí)使孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，促進(jìn)全民健身、家庭健身活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造“健康、快樂(lè)、合作、參與、親情”的和諧氛圍，特制訂本活動(dòng)方案。
一、主辦科室：
教務(wù)處、德育處。
二、競(jìng)賽日期和地點(diǎn)：
20__年12月10日至14日，地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
三、參加辦法：
1、各班級(jí)組隊(duì)參加;。
2、要求全員參與，團(tuán)體項(xiàng)目每項(xiàng)有兩位成人參與(老師或家長(zhǎng))，參與成人不重復(fù)。
四、運(yùn)動(dòng)員資格：
身體健康適合運(yùn)動(dòng)的師生及家長(zhǎng)。
五、競(jìng)賽辦法：
各項(xiàng)目的具體競(jìng)賽辦法，按各單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行。
六、服裝：
各項(xiàng)比賽必須穿著相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)服裝出場(chǎng)比賽。
七、錄取名次：
(一)個(gè)人項(xiàng)目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，集體項(xiàng)目按18、14、12、10、8、6、4、2計(jì)分。
(二)團(tuán)體獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)勵(lì)一至五年級(jí)獎(jiǎng)前三名，六年級(jí)獎(jiǎng)第一名。
八、裁判員：
由組委會(huì)統(tǒng)一指派。
九、報(bào)名：
(一)各參賽隊(duì)須于十二月四日前，將報(bào)名單一式二份送到體育組。
(二)報(bào)名表須按競(jìng)賽規(guī)程要求逐欄填寫，字跡工整，不得潦草或隨意簡(jiǎn)化，逾期不報(bào)者按棄權(quán)論。報(bào)名后，項(xiàng)目及名單一律不得更換和補(bǔ)報(bào)。
十、報(bào)到：
各參賽隊(duì)于賽前10分鐘報(bào)到。
十一、本規(guī)程和各單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程的解釋、修改和補(bǔ)充事宜由主辦科室和體育組負(fù)責(zé)。
附：比賽項(xiàng)目。
五六年級(jí)個(gè)人項(xiàng)目：
1、一分鐘顛足球：每班男女各2人，共4人。
2、一分鐘踢毽子：每班男女各2人，共4人。
一至六年級(jí)項(xiàng)目：
隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操比賽：
每班在教室外站好四路縱隊(duì)，按順序沿平常上操的路線跑步行進(jìn)，至草坪中間位置變成兩路縱隊(duì)做操，班主任、護(hù)導(dǎo)老師和學(xué)生一起參賽。
四五六年級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目：
1、跳長(zhǎng)繩：每隊(duì)10人以上參賽(至少5男5女)，2人搖繩、8人以上跳繩。
規(guī)則：跳繩隊(duì)員依次站在搖繩者的一側(cè)，比賽開(kāi)始，隊(duì)員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側(cè);以次類推，全隊(duì)繞8字循環(huán)進(jìn)行，從第一個(gè)隊(duì)員進(jìn)繩開(kāi)始計(jì)數(shù)，原則上每個(gè)隊(duì)員每次只能跳繩一下，多跳的只計(jì)算一個(gè)，時(shí)間2分鐘，個(gè)數(shù)多者獲勝。
2、袋鼠跳接力比賽(20人男女各10人)。
比賽規(guī)則：以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行比賽，比賽直線距離為十米來(lái)回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳，跳到終點(diǎn)后脫下袋子，交于下一位同伴。用時(shí)最的短隊(duì)為勝。
3、積少成多：(20人男女各10人)。
起點(diǎn)設(shè)一水桶，30米外設(shè)一大量杯。發(fā)令后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對(duì)面并將水倒入量杯，返回后將標(biāo)志物交下一人，依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內(nèi)，可按序重復(fù)進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。
4、二人三足接力跑：(20人男女各10人)。
比賽規(guī)則：班級(jí)組隊(duì)，每班1隊(duì)，分成10組，兩人將腿綁在一起，在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)25米的距離由起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，將接力棒交給下一組，以此類推，用時(shí)最少的隊(duì)勝出。
附：市x小學(xué)隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操比賽評(píng)價(jià)辦法。
為了規(guī)范學(xué)生課間操行為習(xí)慣，形成文明有序的入場(chǎng)秩序，展示學(xué)生活潑向上的精神風(fēng)貌，特開(kāi)展課間操跑步入場(chǎng)展示活動(dòng)。
展示時(shí)間：
20__年12月4日(周二)，各年級(jí)具體時(shí)間另行安排。
展示對(duì)象：
全體學(xué)生。
評(píng)價(jià)方式：
百分制，總分的20%納入運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)成績(jī)。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時(shí)下課，教室內(nèi)整好隊(duì)伍，隊(duì)伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規(guī)定路線下樓。(20分)不好的每人次扣0.5分。
2、班主任、護(hù)導(dǎo)老師在班里整隊(duì)，按照要求帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定路線出樓門大步走。(20分)班主任護(hù)導(dǎo)老師缺一人扣1分，路線錯(cuò)扣1——2分。
3、大步走過(guò)程中學(xué)生隊(duì)伍安靜，四人對(duì)齊，兩臂自然擺動(dòng)，抬頭挺胸，精神抖擻。轉(zhuǎn)彎處拐直角，無(wú)拖拉、喧鬧現(xiàn)象，按照規(guī)定路線到大操場(chǎng)指定位置。(30分)不好的每人次扣0.5分。
4、到達(dá)操場(chǎng)后能夠規(guī)范踏步走等待后來(lái)班級(jí)入場(chǎng)，要求步伐一致，動(dòng)作整齊到位，口令或音樂(lè)止方能停下。(20分)不按要求每人次扣0.5分。
一、比賽時(shí)間：4月下旬。
二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
三、參加對(duì)象：全校學(xué)生。
四、比賽項(xiàng)目：
(一)一、二年級(jí)。
1、個(gè)人項(xiàng)目：羊角球、趕小豬、過(guò)沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米。
2、集體項(xiàng)目：30米迎面接力、拔河。
(二)三、四年級(jí)。
1、個(gè)人項(xiàng)目：趕小豬、過(guò)沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米、10__4往返。
2、集體項(xiàng)目：拔河、集體仰臥起坐。
(三)五、六年級(jí)。
2、集體項(xiàng)目：拔河、集體仰臥起坐。
五、比賽規(guī)則：
(一)羊角球：坐在羊角球上，手握羊角從起點(diǎn)跳至20米遠(yuǎn)的終點(diǎn)。犯規(guī)者取消比賽成績(jī)。
(二)趕小豬：手持體操棒從起點(diǎn)將實(shí)心球趕至20米遠(yuǎn)的窩中，途中用手拿球或用腳踢球，必須用棒把球趕進(jìn)窩中，并使球處于靜止?fàn)顟B(tài)才算完成，犯規(guī)者取消比賽成績(jī)。
(三)過(guò)沼澤：兩腳必須站在木塊上，途中腳不得踏入地面。交替使用2塊小木塊，并使兩塊小木塊通過(guò)終點(diǎn)線才算完成。腳下地或手撐地視作犯規(guī)，并在完成時(shí)間上加10秒/次(一二年級(jí)15米、三四年級(jí)20米、五六年級(jí)25米)。
(四)撿泥螺：把圍棋散落在場(chǎng)地上，聽(tīng)到開(kāi)始哨聲后比賽隊(duì)員從起點(diǎn)出發(fā)一手拿著盤子一手撿泥螺(黑色的棋子)，在20秒時(shí)間內(nèi)以碗里的泥螺數(shù)量決定名次。如盤中有白色棋子，那就在泥螺總數(shù)上減去白色棋子的數(shù)量為比賽泥螺的數(shù)量。比賽中只能用一手撿泥螺，不得兩手同時(shí)撿，20秒時(shí)間哨聲響起時(shí)，手中的泥螺不得放入盤內(nèi)，犯規(guī)者都將取消比賽成績(jī)。
(五)保齡球：用實(shí)心球采用地滾球的方式打倒規(guī)定距離處(一二年級(jí)6米、三四年級(jí)8米、五六年級(jí)10米)的保齡球，每位選手連續(xù)兩次擊打機(jī)會(huì)，以兩次累計(jì)擊倒瓶子的數(shù)量決定名次。比賽中如選手第一次擊打全中，重新放置進(jìn)行第二次擊打，如第一次擊打沒(méi)全中第二次進(jìn)行補(bǔ)打。比賽過(guò)程中如有選手沒(méi)有采用地滾球的方法或球離手時(shí)腳碰線將視作犯規(guī)取消該次比賽成績(jī)。
(六)30米迎面接力：每班派10男10女參加比賽，以用時(shí)的多少?zèng)Q定比賽名次。
(七)拔河：每班派8男8女參加比賽，采用三局兩勝制。賽前進(jìn)行場(chǎng)地及順序抽簽，贏一場(chǎng)得一分，如出現(xiàn)積分相等按獲勝局?jǐn)?shù)多者進(jìn)行排名，獲勝局?jǐn)?shù)多者名次列前。如再相等按獲勝總局?jǐn)?shù)完成的總時(shí)間進(jìn)行排名，用時(shí)少者名次列前。
(八)集體仰臥起坐：4男4女參加比賽。雙手始終握桿集體做仰臥起坐，起來(lái)時(shí)握桿過(guò)每位隊(duì)員的膝蓋下方，躺下時(shí)握桿過(guò)每位隊(duì)員的腦后，以1分鐘內(nèi)完成的次數(shù)決定名次。比賽過(guò)程中隊(duì)員必須始終雙手握桿做仰臥起坐，仰臥時(shí)桿過(guò)全體隊(duì)員的腦后方可做起坐動(dòng)作，起坐時(shí)桿過(guò)全體隊(duì)員的膝蓋下方方可做仰臥動(dòng)作，如出現(xiàn)以上任何一種犯規(guī)情況那這次仰臥起坐不計(jì)入總次數(shù)內(nèi)。
(九)10米__4往返跑：只能用手做推瓶動(dòng)作(把瓶推倒)，推瓶未倒可以進(jìn)行補(bǔ)推。比賽中如有一次瓶未推倒或者出現(xiàn)腳踢瓶均視為犯規(guī)取消比賽成績(jī)。
(十)炸碉堡：比賽隊(duì)員用壘球投入遠(yuǎn)處(一二年級(jí)8米、三四年級(jí)10米、五六年級(jí)12米)呼啦圈中，投球過(guò)程中必須肩上投出，肩下投出無(wú)效，比賽隊(duì)員連續(xù)投10次，投中(第一落點(diǎn)有效，第二落點(diǎn)無(wú)效)球數(shù)多者名次列前。
(十一)高蹺：20米距離高蹺競(jìng)速，途中腳落地必須原地上高蹺，落地犯規(guī)在總時(shí)間上加5秒/次，完成時(shí)間少者名次列前。
六、報(bào)名辦法：每班每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩名，每人限報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，集體項(xiàng)目可兼報(bào)。
七、計(jì)分辦法：每個(gè)項(xiàng)目取前六名，以7、5、4、3、2、1進(jìn)行計(jì)分，集體項(xiàng)目雙倍計(jì)分。
八、錄取辦法：每個(gè)年級(jí)段取一名，以各班在比賽中累計(jì)成績(jī)的高低決定名次。
注：本運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽規(guī)則解釋權(quán)屬體育組所有。
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十三
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球各國(guó)不得不采取一系列的措施來(lái)防止病毒的傳播。在我國(guó)，寒假結(jié)束迎來(lái)開(kāi)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，各學(xué)校紛紛制定了嚴(yán)格的疫情防控措施。我作為一名在校大學(xué)生，在寒假開(kāi)學(xué)期間，深切感受到了疫情防控帶來(lái)的各種變化。下面我將從準(zhǔn)備工作、日常防控、學(xué)校管理、心理調(diào)適以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面分享我的心得體會(huì)。
準(zhǔn)備工作是寒假開(kāi)學(xué)的第一步。為了迎接新學(xué)期，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生填寫健康狀況調(diào)查表，詳細(xì)記錄了在寒假期間的活動(dòng)軌跡和身體狀況。此外，學(xué)校還組織了防疫教育培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情知識(shí)的普及和相關(guān)防控措施的學(xué)習(xí)。對(duì)我而言，這些準(zhǔn)備工作讓我體驗(yàn)到了作為一名大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也讓我認(rèn)識(shí)到疫情防控是每個(gè)人的責(zé)任。
在日常防控方面，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和要求。我每天都會(huì)測(cè)量體溫，并將數(shù)據(jù)上傳到健康打卡系統(tǒng)中，以便學(xué)校能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況。同時(shí)，我積極配合學(xué)校進(jìn)行核酸檢測(cè)，并嚴(yán)格遵守口罩佩戴、勤洗手、保持社交距離等防控措施。雖然這些措施可能會(huì)帶來(lái)一定的不便，但我深知這是為了保護(hù)自己和他人的健康。只有大家共同努力，才能夠有效遏制疫情的蔓延。
學(xué)校在疫情防控管理方面也做出了很多努力。他們?cè)O(shè)立了一系列的防疫措施，例如每天進(jìn)行消毒、加強(qiáng)校園清潔等。同時(shí)，學(xué)校還組織了在線教學(xué)，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在寒假開(kāi)學(xué)的過(guò)程中，我能夠感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)，這讓我更加有信心面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到疫情防控不僅需要個(gè)人的自覺(jué)遵守，更需要學(xué)校和社會(huì)各個(gè)方面的支持和配合。
在疫情防控的過(guò)程中，心理調(diào)適也是非常重要的一個(gè)方面。由于疫情的爆發(fā)，許多人都感到焦慮、恐懼和壓力。作為大學(xué)生，我也不例外。然而，通過(guò)積極的思維轉(zhuǎn)變和心理調(diào)整，我漸漸學(xué)會(huì)了面對(duì)困境并保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。我通過(guò)與家人、朋友的交流，尋找到了情感上的支持。同時(shí)，我也通過(guò)閱讀、鍛煉和學(xué)習(xí)等方式來(lái)豐富自己的生活，提高自身的抗壓能力。通過(guò)這些努力，我逐漸適應(yīng)了新的生活方式，也更加堅(jiān)定了自己戰(zhàn)勝困難的決心。
寒假開(kāi)學(xué)疫情防控對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不容易，但是通過(guò)這段經(jīng)歷，我個(gè)人也得到了很多成長(zhǎng)。我體驗(yàn)到了成為一名負(fù)責(zé)任的公民的重要性，學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)大局并積極參與到防控工作中。我也鍛煉了自己的自律能力和抗壓能力，學(xué)會(huì)了從困境中尋找機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。這些經(jīng)歷讓我更加成熟、堅(jiān)定，并且更加珍惜生活中的每一個(gè)時(shí)刻。
總之，寒假開(kāi)學(xué)的疫情防控工作是一個(gè)全社會(huì)共同努力的過(guò)程，每個(gè)人都必須積極參與其中。通過(guò)準(zhǔn)備工作、日常防控、學(xué)校管理、心理調(diào)適以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面的努力，我們可以更好地應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，保護(hù)自己和他人的健康。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更加美好的明天。
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十四
秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間臨近，日前，市教育局發(fā)布《關(guān)于切實(shí)做好2022年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作的通知》，要求各地各校進(jìn)一步增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和底線思維，持續(xù)織密校園疫情防控網(wǎng)，確保開(kāi)學(xué)平穩(wěn)有序和師生健康安全。校園疫情防控措施落實(shí)情況納入2022年秋季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督查。
從8月15日開(kāi)始，各中小學(xué)幼兒園暫停審批跨市域外出的教職工療休養(yǎng)、培訓(xùn)和學(xué)生研學(xué)旅行、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提醒師生員工“非必要不出市”，且不得前往有本土病例的縣（市、區(qū)）。8月20日前，旅居市域外的中小學(xué)幼兒園師生員工須返回溫州，加強(qiáng)日常健康管理，以免影響正常開(kāi)學(xué)。確需外出或不能按期返溫的，須向所在學(xué)校（單位）報(bào)批，返溫后按疫情防控要求落實(shí)健康管理措施。
各中小學(xué)幼兒園要認(rèn)真排查師生員工健康狀況和近期外出情況，要求主動(dòng)報(bào)告前7天到達(dá)或途經(jīng)城市（見(jiàn)“通信大數(shù)據(jù)行程卡”），提醒師生員工及共同居住人外出返溫后，自查7天內(nèi)是否有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和納入來(lái)溫返溫人員健康管理區(qū)域旅居史，不能簡(jiǎn)單依據(jù)來(lái)溫返溫前最近一次來(lái)源地的行程信息判斷風(fēng)險(xiǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)涉疫情況或“溫州防疫碼”異常，要主動(dòng)報(bào)告所在社區(qū)和學(xué)校，積極配合落實(shí)健康管理措施。各地各校要認(rèn)真分析核查教育系統(tǒng)“疫警通”推送的異常數(shù)據(jù)，有效排查核實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員。凡有發(fā)熱、咳嗽等新冠肺炎相關(guān)癥狀者，暫緩返校報(bào)到。
各級(jí)各類學(xué)校實(shí)行校園相對(duì)封閉管理，加強(qiáng)門衛(wèi)力量配備和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行校外人員入校登記審核制度，落實(shí)測(cè)溫、亮“溫州防疫碼”、掃“場(chǎng)所碼”、戴口罩、查驗(yàn)核酸檢測(cè)有效證明等措施。開(kāi)學(xué)前10天，中小學(xué)幼兒園原則上不組織除師德師風(fēng)教育、始業(yè)教育、高中學(xué)生軍訓(xùn)等常規(guī)活動(dòng)以外的或有省外人員參加的其他大型聚集性活動(dòng)；必須舉辦的，要按照“誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，制定疫情防控工作預(yù)案并向?qū)俚匾咔榉揽夭块T報(bào)備。
秋季開(kāi)學(xué)前，中小學(xué)幼兒園在校在崗后勤重點(diǎn)崗位人員按市重點(diǎn)人群要求落實(shí)“3天1次”核酸檢測(cè)，非在校在崗的重點(diǎn)崗位人員、其他教職員工納入屬地社區(qū)管理，做到“5天1檢”。開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，前7天沒(méi)有市域外旅居史的師生員工提供5天內(nèi)核酸陰性證明，市外來(lái)溫返溫人員提供48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明。開(kāi)學(xué)后，各級(jí)各類學(xué)校要按照實(shí)際在校在崗人員名單，及時(shí)調(diào)整重點(diǎn)崗位人員信息并按要求落實(shí)核酸檢測(cè)；其他在校師生按照常態(tài)化核酸抽檢比例落實(shí)檢測(cè)。
開(kāi)學(xué)前一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和行政人員要到崗到位，研究完善疫情防控“一校一案”，開(kāi)展師生員工健康信息排查、防疫物資準(zhǔn)備、疫情防控預(yù)案推演等工作。全面開(kāi)展校園環(huán)境和食堂、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所的保潔消殺工作，清洗飲水機(jī)并及時(shí)更換濾芯。嚴(yán)格履行校園食品安全主體責(zé)任，強(qiáng)化食堂從業(yè)人員食品安全教育和知識(shí)技能培訓(xùn)，杜絕食源性疾病發(fā)生。堅(jiān)持按照“錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰”原則，有序組織教職工、學(xué)生分批返校。嚴(yán)格落實(shí)師生員工返校報(bào)到環(huán)節(jié)的健康核查制度，未按時(shí)報(bào)到的'人員要及時(shí)追蹤查因。因病請(qǐng)假師生病愈返校前要提供醫(yī)院診療證明、核酸檢測(cè)等相關(guān)材料，經(jīng)學(xué)校審核后方可返校報(bào)到。
在溫高校要按照最新疫情形勢(shì)，動(dòng)態(tài)調(diào)整并完善學(xué)校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，按照在校生規(guī)模合理儲(chǔ)備日常健康監(jiān)測(cè)用房。開(kāi)學(xué)前一周，要做好師生行程和健康狀況篩查，對(duì)符合返校條件的師生逐一發(fā)放返校報(bào)到通知?？茖W(xué)制定開(kāi)學(xué)報(bào)到方案，每個(gè)校區(qū)每日返校學(xué)生數(shù)控制在0.5萬(wàn)人以內(nèi)，茶山高教園區(qū)每日返校學(xué)生控制在1.5萬(wàn)人左右。返校師生報(bào)到時(shí)需核驗(yàn)48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明，有省外或省內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在設(shè)區(qū)市旅居史的，抵溫后應(yīng)就近完成“落地檢測(cè)”；嚴(yán)格落實(shí)未報(bào)到師生追蹤查因和病愈師生返校健康核驗(yàn)制度；充分發(fā)揮校內(nèi)醫(yī)務(wù)力量，協(xié)同屬地核酸檢測(cè)部門，完成學(xué)生報(bào)到3天內(nèi)組織一次全員核酸檢測(cè)；全員核酸檢測(cè)結(jié)果出具以前，除正常教學(xué)活動(dòng)外，原則上不舉行大型聚集性活動(dòng)。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十五
隨著一年一度的寒假結(jié)束，學(xué)校紛紛開(kāi)展線上線下復(fù)課，我深感假期期間疫情防控工作的重要性。在疫情面前，每個(gè)人都起著重要的作用。下面，我將從居家防控、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、人際關(guān)系處理、心理調(diào)適和學(xué)習(xí)方法等五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，居家防控是保證疫情不擴(kuò)散的重要手段。疫情期間，我深刻體驗(yàn)到居家隔離的必要性和重要性。每個(gè)人都需要配合政府的要求，減少不必要的外出，遠(yuǎn)離人群密集的地方。在家期間，我們應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒，做好個(gè)人衛(wèi)生。同時(shí)，不要給他人添麻煩，不傳播謠言，不隨意串門。只有每個(gè)人都切實(shí)履行自己的職責(zé)，才能讓疫情控制得更好。
其次，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成是疫情防控的基礎(chǔ)。在居家期間，我養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。尤其是回家后、接觸過(guò)公共物品后，我會(huì)立即用肥皂和流動(dòng)水徹底清洗雙手。另外，勤修指甲、剪去多余的指甲，保持手部的清潔和整潔，避免細(xì)菌滋生。此外，注意飲食衛(wèi)生也很重要，盡量避免生冷食物，不吃生肉、生蛋等潛在風(fēng)險(xiǎn)較大的食品，提高免疫力。
再次，處理人際關(guān)系需要謹(jǐn)慎和耐心。疫情期間，我們應(yīng)該避免近距離接觸和過(guò)度擁擠，保持安全距離。在外出時(shí)，佩戴口罩是必要的舉措，不僅可以自我保護(hù)，也是對(duì)他人的尊重。另外，與他人交往時(shí)盡量減少身體接觸，注意說(shuō)話和打招呼時(shí)的間距和音量，以免通過(guò)呼吸飛濺傳播病毒。我們應(yīng)該理性、科學(xué)地對(duì)待疫情，不以一己之力去評(píng)判和嘲笑他人，互相關(guān)懷、理解和鼓勵(lì)。
再者，心理調(diào)適是面對(duì)疫情必不可少的一環(huán)。特別是在居家期間，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)正確的心理調(diào)適，可以減輕焦慮和壓力。例如，我每天保證充足的睡眠時(shí)間，通過(guò)讀書、看電影等娛樂(lè)活動(dòng)緩解壓力，與家人交流、玩耍來(lái)放松心情。另外，關(guān)注疫情不能過(guò)度沉迷，要保持對(duì)新聞的了解，但不苛求完美，及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力，關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整與應(yīng)對(duì)也是十分重要的。在居家期間，我發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)是非常有效的方式。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，我可以在家里隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也保證了自己和他人的安全，減少了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用各種學(xué)習(xí)資源，積極參與線上交流和討論，向老師請(qǐng)教和反饋問(wèn)題，使得學(xué)習(xí)更加高效、有深度。
總之，寒假開(kāi)學(xué)疫情防控工作需要我們每個(gè)人的共同努力。通過(guò)居家防控、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、人際關(guān)系的處理、心理調(diào)整和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，我們可以更好地保障自己和他人的安全健康。相信在全社會(huì)的共同努力下，我們能夠早日戰(zhàn)勝疫情，重返校園，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十六
為貫徹教育部和省委教育工委、陜西省教育廳關(guān)于秋季開(kāi)學(xué)校園疫情防控工作部署，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》、陜西教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作的通知》及補(bǔ)充通知精神，統(tǒng)籌做好學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)秋季開(kāi)學(xué)校園疫情防控與管理工作相關(guān)事宜通知如下：
丨高度重視，扎實(shí)推進(jìn)返校復(fù)學(xué)和疫情防控各項(xiàng)工作
當(dāng)前，全球新冠肺炎疫情形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)部分地區(qū)也先后出現(xiàn)疫情反彈，加之秋季傳染病多發(fā)，開(kāi)學(xué)后學(xué)生全面返校，學(xué)校將滿負(fù)荷運(yùn)行，疫情防控和應(yīng)對(duì)“疫后綜合征”的任務(wù)艱巨而繁重，各單位要進(jìn)一步持續(xù)抓緊抓實(shí)抓細(xì)“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作，抓好常態(tài)化疫情防控工作，鞏固好我校來(lái)之不易的“零輸入、零感染”疫情防控成果，切實(shí)保障師生健康和校園安全。
各二級(jí)單位要高度重視，扎實(shí)做好疫情防控工作。各單位主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行好疫情防控第一責(zé)任人的責(zé)任，進(jìn)一步提高政治站位，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，結(jié)合疫情防控部門最新防控要求，查漏洞、補(bǔ)短板，持續(xù)做好疫情防控工作，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化防控各項(xiàng)措施，切實(shí)鞏固防控成效，保障校園安全。
按照教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委發(fā)布的《高等學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》及學(xué)校疫情防控工作有關(guān)要求，堅(jiān)持“最大限度復(fù)學(xué)、最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)防控”的原則，在做好疫情防控各項(xiàng)工作的同時(shí)，抓緊落實(shí)學(xué)校年度工作要點(diǎn)和單位工作計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)，全面推進(jìn)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，全力做到疫情防控與推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)工作“兩不誤”。
丨加強(qiáng)校園管理
繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行門禁管理。兩校區(qū)出入口繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行門禁管理制度，師生以及在校內(nèi)居住的人員持證件進(jìn)入。根據(jù)目前疫情形勢(shì)，開(kāi)放雁塔校區(qū)老西門、長(zhǎng)安校區(qū)北大門，定時(shí)開(kāi)放雁塔校區(qū)新西門、家屬區(qū)小東門，長(zhǎng)安校區(qū)家屬區(qū)地下車庫(kù)西側(cè)出入口，具體開(kāi)放時(shí)間如下：
學(xué)生集中返校期間，每日08:00—22:00開(kāi)放雁塔校區(qū)新西門和長(zhǎng)安校區(qū)北大門學(xué)生返校專用通道。開(kāi)學(xué)后，將根據(jù)兩校區(qū)實(shí)際通行流量，適時(shí)開(kāi)放雁塔校區(qū)教學(xué)區(qū)東門和長(zhǎng)安校區(qū)新東門，供校內(nèi)車輛通行。
加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各類施工人員、快遞人員及其他因公進(jìn)校人員的信息核查、測(cè)溫、登記和管理，保證入校人員身體狀況健康。無(wú)特殊情況，開(kāi)學(xué)后校外人車一律不得進(jìn)入校園。
丨加強(qiáng)教職員工管理
各單位要精準(zhǔn)掌握本單位教職工動(dòng)態(tài)信息和健康狀況，嚴(yán)格落實(shí)好每日“零報(bào)告”工作制度。要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校及本單位疫情防控要求上傳下達(dá)工作。
來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的教職員工，返校時(shí)須提前向所在單位報(bào)告并出示72小時(shí)內(nèi)的核酸檢測(cè)陰性證明，返校后要嚴(yán)格按照相關(guān)要求落實(shí)防控措施。外籍教師未接到學(xué)校通知一律不得返校。返校教職員工要按要求完成每日健康檢測(cè)和信息上報(bào)工作。
教職員工要增強(qiáng)自我防范意識(shí)，按照疫情防控有關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)、技術(shù)規(guī)范做好日常防護(hù)和消毒。
校內(nèi)有關(guān)單位和教職員工要加強(qiáng)對(duì)外聘人員、家屬親屬、租住戶等人員的返校信息、健康信息的精準(zhǔn)掌握和及時(shí)報(bào)告，加強(qiáng)對(duì)上述人員的疫情防控教育，使其主動(dòng)配合學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)措施要求。
丨加強(qiáng)學(xué)生管理
錯(cuò)峰有序返校。學(xué)生按照各培養(yǎng)單位的通知錯(cuò)峰返校，未接到返校通知前不得提前返校，如有特殊情況，需及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告。學(xué)生返校前應(yīng)持有當(dāng)?shù)亟】底C明或全國(guó)政務(wù)信息平臺(tái)健康防疫碼、健康二維碼“綠碼”。中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和目前仍在境外的學(xué)生、留學(xué)生暫不返校，接受政府集中隔離和居家隔離期未滿的學(xué)生暫不返校。學(xué)生返校進(jìn)入校門時(shí)應(yīng)按要求進(jìn)行查證、測(cè)溫、掃碼、消殺等，無(wú)特殊情況，陪送人員和車輛一律不得進(jìn)校。
加強(qiáng)返校途中的自我安全防護(hù)。學(xué)生返校途中要盡量減少與其他人員交流，全程佩戴口罩，做好手衛(wèi)生和自我防護(hù)。如返校途中出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時(shí)就近就醫(yī)，如在飛機(jī)、火車等公共交通工具上，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合乘務(wù)人員進(jìn)行處理，并及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員。
嚴(yán)格執(zhí)行返校各項(xiàng)管理制度。學(xué)生返校后要嚴(yán)格遵守學(xué)校出入管理的相關(guān)規(guī)定，盡量減少出校和與校外人員的接觸，無(wú)特殊情況不得接受外來(lái)人員探訪，不得帶校外人員(包括親屬)進(jìn)入校園、宿舍，不得留宿非本宿舍人員;要做好宿舍衛(wèi)生清潔和個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉;嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)組織聚會(huì)聚餐，做到在宿舍區(qū)不聚集、不串門;繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)早、午、晚體溫測(cè)量上報(bào)制度，出現(xiàn)疑似癥狀(發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀)，要及時(shí)報(bào)告，并配合做好應(yīng)急處置工作。
加強(qiáng)學(xué)生思想教育和心理援助工作。學(xué)生管理部門要結(jié)合疫情防控生動(dòng)實(shí)踐，弘揚(yáng)抗疫精神、強(qiáng)化道德認(rèn)同，提升文化自信，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，對(duì)受疫情影響較大的學(xué)生要進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。
2020級(jí)新生入學(xué)報(bào)到期間相關(guān)要求和注意事項(xiàng)另行通知。
丨加強(qiáng)教育教學(xué)管理
根據(jù)秋季學(xué)期教育教學(xué)實(shí)際，精準(zhǔn)分析學(xué)情，做好線下教學(xué)與線上教學(xué)相結(jié)合工作，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，抓好過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)督，確保線下教學(xué)和線上教學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡和有效銜接。對(duì)于因疫情防控不能按時(shí)報(bào)到、返校的學(xué)生，要有針對(duì)性的持續(xù)做好線上教學(xué)工作，保證學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。春季學(xué)期因疫情未開(kāi)的課程或未進(jìn)行的考核，要在秋季學(xué)期補(bǔ)足補(bǔ)齊。要結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新實(shí)踐形式，妥善安排好校外實(shí)踐教學(xué)。
加強(qiáng)各類聚集性教學(xué)活動(dòng)管理。聚集性教學(xué)活動(dòng)要盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以院系、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行，并按要求做好防控工作。大型室內(nèi)聚集性教學(xué)活動(dòng)非必要不組織。
需要組織學(xué)術(shù)會(huì)議、調(diào)研訪學(xué)、交流考察等活動(dòng)的，要按照“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，在做好各項(xiàng)疫情防控措施的前提下進(jìn)行。舉辦規(guī)模較大的學(xué)術(shù)會(huì)議、調(diào)研訪學(xué)、交流考察等活動(dòng)的，須提前一星期報(bào)學(xué)校疫情防控工作指揮部備案。
各相關(guān)學(xué)院要按照疫情期間實(shí)驗(yàn)室管理的新要求，進(jìn)一步夯實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全主體責(zé)任，制定具有針對(duì)性的應(yīng)急防控預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)防控措施，確保實(shí)驗(yàn)室安全。
圖書館繼續(xù)實(shí)行預(yù)約進(jìn)館制度。圖書館每日開(kāi)放時(shí)間為08:00-20:00，固定消殺時(shí)間為20:00-22:00。開(kāi)館期間進(jìn)出分流，讀者入館時(shí)必須進(jìn)行體溫檢測(cè)，入館后須全程佩帶口罩，間隔單向就座。
加強(qiáng)因病缺勤管理，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要及時(shí)追訪和上報(bào)。因病離崗、休學(xué)的師生，在返崗復(fù)課前，應(yīng)由校醫(yī)院認(rèn)定并出具健康證明。隔離留觀人員需提供校醫(yī)院出具的解除隔離鑒定證明。
丨加強(qiáng)后勤服務(wù)管理和醫(yī)療服務(wù)保障
校園環(huán)境管理。開(kāi)學(xué)前，對(duì)兩校區(qū)校園環(huán)境進(jìn)行一次全面清掃，包括對(duì)樓堂場(chǎng)館等重點(diǎn)區(qū)域及公共場(chǎng)所進(jìn)行徹底消殺，消除衛(wèi)生死角。提前對(duì)教室、學(xué)生宿舍進(jìn)行通風(fēng)換氣，對(duì)空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，確保開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)生活環(huán)境的衛(wèi)生安全。
學(xué)生餐廳、超市管理。做好餐廳超市等場(chǎng)所規(guī)范管理，做好掃碼測(cè)溫、控制人流密度、定時(shí)安全巡視等工作，為師生員工提供安全、健康的生活服務(wù)。加強(qiáng)餐廳衛(wèi)生管理，對(duì)就餐區(qū)域桌椅、地面及餐具及時(shí)清潔消毒，及時(shí)處理餐余垃圾。嚴(yán)格檢查超市商品、經(jīng)營(yíng)戶原材料，確保食品安全;全力保證防疫用品、生活必需品、方便食品等物資的足量供應(yīng)。
學(xué)生公寓、浴室管理。切實(shí)做好學(xué)生返校后宿舍、浴室管理等服務(wù)保障工作，嚴(yán)格學(xué)生宿舍門禁管理，禁止外來(lái)人員進(jìn)入宿舍樓。安排專人負(fù)責(zé)宿舍、浴室的衛(wèi)生管理和檢查，勤通風(fēng)、勤打掃，保持清潔衛(wèi)生和洗手設(shè)施運(yùn)行良好，做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)等公共空間管理。盡量開(kāi)放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場(chǎng)等公共空間，安排專人每日對(duì)公共空間內(nèi)高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺(tái)、樓梯扶手、電梯按鈕等進(jìn)行清潔消毒。值守人員、清潔人員等相關(guān)人員工作期間應(yīng)當(dāng)佩帶口罩，定期清洗、消毒工作服。
醫(yī)療服務(wù)保障。校醫(yī)院要繼續(xù)做好全校疫情防控的總體把控和秋季開(kāi)學(xué)傳染病防控工作，規(guī)范兩校區(qū)醫(yī)院分診和疫情檢查;繼續(xù)做好相關(guān)師生集中隔離、居家隔離以及發(fā)熱留置等工作;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集中返校期間的疫情監(jiān)控和信息報(bào)送，確保師生健康，校園平安。
_____大學(xué)疫情防控工作指揮部
208月
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十七
根據(jù)教育部春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)通知、省市教育部門應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，堅(jiān)決防止和隔斷疫情輸入校園，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就春學(xué)期開(kāi)學(xué)及疫情防控工作提出如下方案一、開(kāi)學(xué)安排(一)開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備1、做好人員(學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開(kāi)學(xué)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、從即日起發(fā)動(dòng)所有教職工、家長(zhǎng)抓緊采購(gòu)開(kāi)學(xué)必需物品一次性醫(yī)用外科口罩(6000只以上)、手持式紅外體溫監(jiān)測(cè)儀(80臺(tái))、消毒液等。
3、進(jìn)行一次鍋爐、煤氣、食堂、宿舍等全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所噴霧消毒。
5、制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況，嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道，嚴(yán)管食品進(jìn)入校園流程。
6、組織部分教師編寫疫情防控知識(shí)校本課程。
7、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
問(wèn)題與困難口罩?jǐn)?shù)量不足;
體溫監(jiān)測(cè)儀網(wǎng)上已經(jīng)訂購(gòu)目前沒(méi)有現(xiàn)貨。(先行準(zhǔn)備部分老式溫度計(jì))(二)開(kāi)學(xué)進(jìn)校流程1、通知學(xué)生及家長(zhǎng)出發(fā)前自行檢測(cè)體溫，若體溫超過(guò)37.2℃，暫時(shí)不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
若體溫超過(guò)37.2℃，回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。嚴(yán)格控制家長(zhǎng)來(lái)校人數(shù)。
3、進(jìn)校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
問(wèn)題與困難學(xué)生、家長(zhǎng)人數(shù)較多，體溫檢測(cè)時(shí)間可能較長(zhǎng)。(錯(cuò)時(shí)進(jìn)校)(三)開(kāi)學(xué)后續(xù)保障1、組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課，通過(guò)觀看視頻、專題圖片展多種方式開(kāi)展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。
2、結(jié)合全國(guó)疫情防控工作，開(kāi)展感恩教育，引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛(ài)祖國(guó)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作，師生正常佩帶口罩，切實(shí)加強(qiáng)每天師生晨檢、午檢工作。
4、師生錯(cuò)時(shí)、分散、用餐、放學(xué)。三個(gè)年級(jí)分開(kāi)就餐、分時(shí)段就餐，就餐、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染。
5、強(qiáng)化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所每天噴霧消毒。
問(wèn)題與困難在教室、餐廳、宿舍極易形成相互感染。(正常佩帶口罩、加強(qiáng)消毒、開(kāi)窗通風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體體育鍛煉)二、重點(diǎn)工作(一)壓實(shí)防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，堅(jiān)決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭(zhēng)取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，以最高等級(jí)、最嚴(yán)密措施，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。各位同志要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，明確職責(zé)，做細(xì)、落實(shí)各項(xiàng)防控措施，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)，及時(shí)掌握疫情，及時(shí)采取行動(dòng)。
(二)全面摸排情況。加強(qiáng)與市局體衛(wèi)藝處、龍岡衛(wèi)生院、毓龍居委會(huì)、青龍居委會(huì)的溝通聯(lián)系，積極配合開(kāi)展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對(duì)師生員工進(jìn)行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個(gè)不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時(shí)向衛(wèi)生健康部門和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。
(三)控制聚集活動(dòng)。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)解除前，暫停學(xué)校體育設(shè)施(場(chǎng)館)對(duì)外開(kāi)放，停止百師訪千家、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)。嚴(yán)控學(xué)校師生離校參加講學(xué)、參觀、評(píng)比等活動(dòng)，暫緩舉行跨地區(qū)跨學(xué)校學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)綜合管控。嚴(yán)格校園管理，嚴(yán)控外來(lái)人員入校，所有進(jìn)入校園人員必須測(cè)量體溫。按照公共場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進(jìn)行預(yù)防性消毒。正式開(kāi)學(xué)前，切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校園集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案，做好疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作，保障順利開(kāi)學(xué)。
(五)健全日?qǐng)?bào)制度。成立巡防小組，建立師生員工請(qǐng)假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日身體狀況排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1小時(shí)內(nèi)向市教育局報(bào)送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開(kāi)展應(yīng)急處置工作。
(六)強(qiáng)化教育宣傳。組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課，通過(guò)觀看視頻、專題圖片展多種方式開(kāi)展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控，開(kāi)設(shè)衛(wèi)生健康校本課程，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力。加強(qiáng)班主任、校醫(yī)等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項(xiàng)培訓(xùn)，完善相應(yīng)設(shè)施條件，提高校園衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開(kāi)展疫情防控。引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息。學(xué)校對(duì)不能按時(shí)返校上課的學(xué)生給予人文關(guān)懷，組織開(kāi)展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
(八)規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)值班值守、各處室年級(jí)負(fù)責(zé)人24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”等制度，及時(shí)匯總疫情防控工作信息，每天1700前向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)情況。
(九)有序開(kāi)展教學(xué)。延假期間，三個(gè)年級(jí)有序開(kāi)展線上教學(xué)、線上答疑和作業(yè)輔導(dǎo)，做到“延假不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”。開(kāi)學(xué)后，做好相關(guān)課務(wù)安排，高質(zhì)量開(kāi)展課堂教學(xué)，確保圓滿完成學(xué)年教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)電子顯示屏、微信公眾號(hào)等方式做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
落實(shí)好學(xué)生的晨檢、午檢制度;
根據(jù)市教育局春季開(kāi)學(xué)時(shí)間和新學(xué)期教學(xué)安排，做好相應(yīng)調(diào)整工作。
政教處督促班主任通過(guò)電話、短信、微信等非接觸方式向?qū)W生及家長(zhǎng)做好家訪工作，負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)前后衛(wèi)生大掃除及校園保潔工作，保持校園環(huán)境整潔，保證不留任何衛(wèi)生死角，切實(shí)做到室內(nèi)通風(fēng)、空氣清新、地面清潔。
嚴(yán)格執(zhí)行食堂、超市物品采購(gòu)制度和食品留樣制度;
在防疫人員的指導(dǎo)下，科學(xué)地對(duì)教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、廁所、食堂、學(xué)生宿舍等公共場(chǎng)所、重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常觸摸的物品進(jìn)行定期消毒，并做好消毒記錄。
保衛(wèi)處加強(qiáng)學(xué)校安全值班、值守，對(duì)所有出入學(xué)校人員進(jìn)行體溫測(cè)量。校外人員和車輛未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的校外人員和車輛必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并履行體溫測(cè)量、車輛消毒及登記程序后方可進(jìn)入校園。
督導(dǎo)處督促、檢查學(xué)校肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作開(kāi)展情況，積極協(xié)調(diào)各處室、年級(jí)間的疫情防控工作，每天及時(shí)向?qū)W校上報(bào)各條線疫情防控落實(shí)情況。
特殊時(shí)期，特別面對(duì)，特別作為。尤其是在疫情沒(méi)有結(jié)束之前，一定要提高警惕，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定，有條不紊地完成好特殊時(shí)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。讓我們攜手并肩，共同打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生和流行時(shí)有效預(yù)防和快速應(yīng)對(duì)，及時(shí)控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際情況，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想依據(jù)中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法中華人民共和國(guó)傳染病防治法突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及上級(jí)有關(guān)文件要求，構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時(shí)，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標(biāo)高度重視學(xué)校的疫情防控工作，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié)，不得舉辦聚集性活動(dòng)，要面向離校學(xué)生，通過(guò)微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)做好防控工作，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，以預(yù)防為主，外堵內(nèi)防。
指導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé)，開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎的應(yīng)急處理工作;
根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)組長(zhǎng)1人，副組長(zhǎng)4人組長(zhǎng)組長(zhǎng)工作職責(zé)負(fù)責(zé)疫情防控的應(yīng)急處理指揮統(tǒng)籌工作。
副組長(zhǎng)x副組長(zhǎng)工作職責(zé)負(fù)責(zé)抓好所分管學(xué)校的疫情防控監(jiān)督工作。
成員教育局各科室主要負(fù)責(zé)人，全縣各級(jí)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人和幼兒園園長(zhǎng)。
成員職責(zé)科室負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，做好所管轄工作范圍內(nèi)的疫情防控工作，各學(xué)校負(fù)責(zé)人制定學(xué)校的疫情防控實(shí)施方案，實(shí)行每日疫情“零報(bào)告”制度，做好學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護(hù)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局體衛(wèi)藝科，主任由x兼任。
辦公室職責(zé)負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急日常工作，負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應(yīng)急工作報(bào)告。
四、疫情監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告(一)病例監(jiān)測(cè)和發(fā)現(xiàn)。各學(xué)校應(yīng)提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報(bào)告意識(shí)，對(duì)于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應(yīng)注意詢問(wèn)發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無(wú)赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺乳動(dòng)物、嚙齒動(dòng)物、禽類等，尤其是野生動(dòng)物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
(二)報(bào)告。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對(duì)有癥狀的師生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)、隔離，同時(shí)向縣教育局報(bào)告情況，縣教育局在接到報(bào)告后第一時(shí)間，將初步調(diào)查的疫情情況向上級(jí)部門報(bào)告，及時(shí)采取必要的控制措施，隨時(shí)上報(bào)進(jìn)展情況，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十八
【班會(huì)背景】：自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地上下一心，集中人力、物力、財(cái)力、精力全力支持各地抗擊疫情。這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時(shí)代英雄、最美逆行者，對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造有著積極的作用。與此同時(shí)，本應(yīng)在教室里奮筆疾書、求知若渴的高中生，此時(shí)卻不得不轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，一方面，利用各種形式關(guān)注疫情發(fā)展，另一方面又要適應(yīng)“自我監(jiān)督”之下的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活，在這過(guò)程中，也產(chǎn)生了一些問(wèn)題與對(duì)策。因此，討論并總結(jié)“疫”情之下高中生成長(zhǎng)中可能遇到的問(wèn)題和所需承擔(dān)的必要職責(zé)，能幫助高中生更好地適應(yīng)自身角色的多元轉(zhuǎn)變，以普通“逆行者”的事跡改造自我，加速成長(zhǎng)。
【班會(huì)主題】：《“疫”中成長(zhǎng)，我們也可以是“他們”》【班會(huì)時(shí)間】：__月__日上午【班會(huì)對(duì)象】：__班級(jí)全體學(xué)生【班會(huì)目標(biāo)】：
另一方面給學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對(duì)他們的付出給予認(rèn)同及感謝。
2.探討疫情之下高中生日常生活中所發(fā)生的的變化，以及高中生在應(yīng)對(duì)這些變化時(shí)所遇到的問(wèn)題及對(duì)策，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題及合作學(xué)習(xí)的能力。
3.思考在疫情之下高中生多元角色的轉(zhuǎn)換對(duì)自身成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，通過(guò)對(duì)課前推送的材料的再學(xué)習(xí)、再思考，引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，以昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到宅家學(xué)習(xí)和生活的新模式中去。
【班會(huì)準(zhǔn)備】：
1.利用“搞定設(shè)計(jì)”app制作電子邀請(qǐng)函，確立班會(huì)課的時(shí)間和授課方式，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“釘釘直播”的方式參加線上班會(huì)課。
2.制作班會(huì)課ppt，并準(zhǔn)備相關(guān)音樂(lè)和視頻，撰寫班主任寄語(yǔ)。
3.利用微信公眾號(hào)推文、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。
4.邀請(qǐng)部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如：我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬?gòu)口罩等話題，為第二環(huán)節(jié)的討論提供素材。
【班會(huì)過(guò)程】：發(fā)起釘釘直播，全班同學(xué)參與。
環(huán)節(jié)一：疫情之下，英勇救疫的“他們”活動(dòng)一：老師啟用共享屏幕功能，分享以下人物的抗疫事跡：
1.放棄安逸的護(hù)士——柳帆明明已經(jīng)到了退休的年齡，她卻主動(dòng)要求延遲退休。哪怕只是任注射室的護(hù)士，她也一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待每一位病人。有人說(shuō)：“她只是一個(gè)打針的護(hù)士?！笔堑模炔皇侵麑＜?，也不是一線的醫(yī)生，她只是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心注射室的一名護(hù)士，是直接接觸患者的打針護(hù)士!她的父母、弟弟先后因感染新冠肺炎去世。2020年2月14日，59歲的她因感染新冠肺炎醫(yī)治無(wú)效去世。消息傳開(kāi)，無(wú)數(shù)人為之流淚。
然而，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情把一切計(jì)劃中的安排都打斷了。于是，他和妻子決定推遲婚禮，并約定：“疫情不散，婚禮不辦?！彪S后，他告別了妻子奔赴抗疫一線。從首例患者確診、到組建隔離病區(qū)、參與醫(yī)療救治，他在隔離病區(qū)守了近一個(gè)月，白班加夜班輪班倒，兩天接診300多位門診病人!大年三十，同事們提出讓他回家休息，陪陪妻子。他也只是簡(jiǎn)短通了電話，又穿上了隔離衣，回到防控一線。后來(lái)陸續(xù)有醫(yī)生加入進(jìn)來(lái)，壓力緩解了，但他還是選擇守在醫(yī)院。就這樣，不間斷接診患者、過(guò)度勞累、抵抗力下降，他不幸感染了新冠病毒，在2月20日那天永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他的妻子和他尚未出生的孩子。
3.心有大愛(ài)的明星——韓紅作為一個(gè)實(shí)力派歌星，如果韓紅開(kāi)商業(yè)演唱會(huì)，她絕對(duì)可以成為超級(jí)富翁。但自從2012年創(chuàng)建了韓紅慈善基金會(huì)后，她便放棄了許多商演的機(jī)會(huì)，以投身慈善、助力國(guó)難的方式實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這次抗疫中，她再次伸出了大愛(ài)之手，通過(guò)韓紅愛(ài)心慈善基金會(huì)，將60臺(tái)救護(hù)車風(fēng)馳電掣地開(kāi)進(jìn)了雷神山實(shí)現(xiàn)了“雷霆救急”。值得一提的是，一直奔波在前線，親自駕駛物資運(yùn)送車13小時(shí)的她因勞累過(guò)度而倒在了病床上。此刻，她不是明星，但此刻，她卻光芒四射，心懷大愛(ài)的她成了愛(ài)的使者。
一邊是親人相繼離去的痛苦，一邊是救治病人的責(zé)任，柳帆護(hù)士的事跡告訴我們，做人要以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值為目標(biāo)，不能貪圖安樂(lè)，追求安逸，在疫情面前，人民利益高于一切。
生生2:彭銀華醫(yī)生在疫情面前推遲了婚禮，并勇敢地“逆行”走上一線，他工作很敬業(yè)，哪怕情況有所緩解也不去休息，一直在醫(yī)院忘我工作，舍小家為大家。他的故事體現(xiàn)了“全心全意為人民服務(wù)”的人生理想和愛(ài)崗敬業(yè)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
生生3：韓紅是我和我媽都很喜歡的一個(gè)歌手，沒(méi)想到她那么熱心公益，比其他一些“小鮮肉”更值得我們?nèi)ァ白沸恰薄?/p>
生生4：快遞哥汪勇的故事告訴我們：一個(gè)普通勞動(dòng)者也可以發(fā)揮自己的力量，力所能及地為別人、為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。而且星星之火，可以燎原，一個(gè)人可以帶動(dòng)一群人一起奮斗。
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)對(duì)材料的思考和討論，有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)于抗疫一線和準(zhǔn)一線人員的敬仰和崇敬之情，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
老媽買菜全副武裝;。
我教爸媽點(diǎn)外賣……扮演角色：政策制度宣傳員;。
家庭防疫管理員;。
網(wǎng)絡(luò)謠言阻截員;。
秋季開(kāi)學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十九
通知強(qiáng)調(diào)，學(xué)校黨組織書記和校長(zhǎng)(園長(zhǎng))作為第一責(zé)任人，要組織教職員工做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，落實(shí)對(duì)師生員工的健康監(jiān)測(cè)要求，全面排查各類設(shè)施設(shè)備安全隱患，按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”“屬地統(tǒng)籌”等原則，周密安排開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)后，要嚴(yán)格日常管理，強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所疫情防控及安全管理。
近期，多地大中小學(xué)相繼公布開(kāi)學(xué)安排。記者注意到，武漢大學(xué)要求不同類型學(xué)生于8月24日至9月11日分四批報(bào)到注冊(cè)，清華大學(xué)也對(duì)本科新生報(bào)到做出規(guī)定，分為9月5日、7日、8日三批。“學(xué)生回來(lái)之后，一下子人員密度比較大的時(shí)候，容易帶來(lái)更大的風(fēng)險(xiǎn)，所以學(xué)校內(nèi)部錯(cuò)峰也是有必要的。”教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰表示。
針對(duì)開(kāi)學(xué)后是否需要佩戴口罩的問(wèn)題，國(guó)家衛(wèi)健委、教育部此前發(fā)布的高校、中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》指出，對(duì)于高校，在校園內(nèi)的學(xué)生和授課老師，可不戴口罩;中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無(wú)須佩戴口罩;幼兒在托幼機(jī)構(gòu)期間不建議戴口罩。
此外，各省市也在防疫方面提出了細(xì)化要求，河南省要求高校學(xué)生入校時(shí)進(jìn)行體溫檢測(cè)，查驗(yàn)電子健康碼，對(duì)全身及行李物品進(jìn)行消毒，原則上不再組織動(dòng)員會(huì)、大型操練、檢閱等大型聚集性活動(dòng);浙江省要求師生在開(kāi)學(xué)前連續(xù)14天每日測(cè)量體溫，記錄健康狀況和活動(dòng)軌跡并如實(shí)上報(bào)學(xué)校;北京市則聚焦學(xué)生餐飲管理，要求學(xué)校食堂不得采購(gòu)沒(méi)有相關(guān)許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品合格證明文件等證明材料的冷鏈?zhǔn)称?，原則上不得制售冷食類、生食類、裱花糕點(diǎn)以及四季豆、鮮黃花菜等高風(fēng)險(xiǎn)食品。
王登峰表示，當(dāng)前疫情并沒(méi)有完全過(guò)去，因此防控措施一點(diǎn)不能放松。“全國(guó)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作進(jìn)入了全新階段，對(duì)教育系統(tǒng)而言，也要在全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的同時(shí)，嚴(yán)格按照技術(shù)方案、按照各項(xiàng)要求逐一落實(shí)疫情防控措施?！?/p>
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