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碩士畢業(yè)論文格式字體篇一
一、特色簡(jiǎn)述。
1、特色。
2、特色產(chǎn)品。
3、特色經(jīng)濟(jì)。
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品。
(一)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定原則。
1、具有比較優(yōu)勢(shì)。
(1)資源優(yōu)勢(shì)。
(2)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
(5)生態(tài)優(yōu)勢(shì)。
(6)成本優(yōu)勢(shì)。
2、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
(7)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(8)后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(9)市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)。
(二)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定。
1、蔬菜。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。
(3)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
2、水果。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)成本優(yōu)勢(shì)。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇二
一篇好的學(xué)術(shù)論文,必然要求先有好的構(gòu)思,沒(méi)有構(gòu)思可能寫出不錯(cuò)的散文,但是永遠(yuǎn)也寫不出一篇好的論文.
(一)謀篇構(gòu)思的思路與要求。
1.構(gòu)思要圍繞主題展開(kāi)若要使學(xué)術(shù)論文寫得條理清晰、脈絡(luò)分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的主題。主題是一篇學(xué)術(shù)論文的精髓，它是體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)學(xué)術(shù)見(jiàn)解的。學(xué)術(shù)論文影響讀者主要就是靠其主題來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，下筆寫學(xué)術(shù)論文前，謀篇構(gòu)思就要圍繞主題，構(gòu)思要為主題服務(wù)。正如法國(guó)的畫家米勒(millet)所說(shuō)：“所謂構(gòu)思，是指把一個(gè)人的思想傳遞給別人的藝術(shù)”。可見(jiàn)這一條十分重要。
2.構(gòu)思學(xué)術(shù)論文布局，要力求結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一。
在對(duì)一篇學(xué)術(shù)論文構(gòu)思時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)需要按時(shí)間順序編寫，有時(shí)又會(huì)需要按地域位置(空間)順序編寫，但更多的還是需要按邏輯關(guān)系編寫，即要求符合客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，符合科學(xué)研究和認(rèn)識(shí)事物的邏輯。但不管屬于何種情形，都應(yīng)保持合乎情理、連貫完整。有時(shí)，構(gòu)思出現(xiàn)幾種寫作方案，這就需要進(jìn)行比較，在比較中，隨著思考的不斷深化，寫作思路又會(huì)經(jīng)歷一個(gè)由龐雜到單純，由千頭萬(wàn)緒到形成一條明確線索的過(guò)程，此時(shí)，應(yīng)適時(shí)抓住頓悟之機(jī)，按照古人之去“應(yīng)機(jī)立斷，須定一途”的精神，確定一種較好方案。
3.要作讀者分析。
撰寫并發(fā)表任何一篇科技文章，其最終目的是讓別人讀的，因此，構(gòu)思時(shí)要求做“心中裝著讀者”，多作讀者分析。有了清晰的讀者對(duì)象，才能有效地展開(kāi)構(gòu)思，也才能順利地確定立意、選材以及表達(dá)的角度。一般說(shuō)來(lái)，讀者可分為專業(yè)讀者、非專業(yè)讀者、主管領(lǐng)導(dǎo)或科技工作主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等，人們對(duì)科技文章的要求與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)各異。對(duì)于學(xué)術(shù)論文來(lái)說(shuō)，其讀者對(duì)象為同行專業(yè)讀者，因此，構(gòu)思要從滿足專業(yè)需要與發(fā)展的角度去思考，確定取舍材料與表達(dá)深度與廣度，明確學(xué)術(shù)論文的重點(diǎn)。如果一篇學(xué)術(shù)論文包含有重要性不同的幾個(gè)論題，作者應(yīng)分清主次，考慮如何由次要論題向主要論題的過(guò)渡，以能引起專業(yè)讀者的興趣。
(二)如何提高構(gòu)思能力。
很難想象，一個(gè)思維不清晰的作者會(huì)寫出條理清晰、脈絡(luò)分明的論文來(lái)。因此，重要的問(wèn)題在于通過(guò)寫作實(shí)踐訓(xùn)練思維能力，思維能力提高了，構(gòu)思學(xué)術(shù)論文的能力將隨之提高。
在正式撰寫學(xué)術(shù)論文之前，先擬制定作提綱，可以極大地幫助作者鍛煉思想，提高構(gòu)思能力，這一辦法是被長(zhǎng)期實(shí)踐證明了是有效的辦法之一。據(jù)資料報(bào)導(dǎo)，世界上先擬制定作提綱，然后按提綱進(jìn)行寫作的科技人員，約占總數(shù)的95%。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇三
1.中小企業(yè)審計(jì)模式探析
2.論風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在內(nèi)部審計(jì)中的運(yùn)用
3.論風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在商業(yè)銀行內(nèi)審中的應(yīng)用(05)
4.公允價(jià)值計(jì)量模式下的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)探討
5.淺析證券公司的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
6.論應(yīng)收賬款的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
7.信息化環(huán)境下審計(jì)導(dǎo)向模式探析
8.公共投資項(xiàng)目績(jī)效鏈審計(jì)模式探析
9.淺談現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的應(yīng)用——基于xx的案例分析
10.淺談電子商務(wù)下的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及控制——基于xx的案例分析
11.淺談審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及防范——基于xx的案例分析
12.審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型的演進(jìn)與發(fā)展研究
13.風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在財(cái)務(wù)舞弊中的應(yīng)用——對(duì)xx公司舞弊的分析
14.對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范機(jī)制的探討
15.試論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避與控制
16.試論風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式對(duì)完善我國(guó)國(guó)家審計(jì)技術(shù)方法的啟示
17.現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的應(yīng)用研究——基于hd會(huì)計(jì)師事務(wù)
所的實(shí)例分析(05)
(二)審計(jì)質(zhì)量控制
18.關(guān)于政府審計(jì)質(zhì)量控制的思考
19.論非審計(jì)業(yè)務(wù)的質(zhì)量控制
20.我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全面審計(jì)的質(zhì)量控制研究
21.淺析上市公司盈余管理對(duì)審計(jì)質(zhì)量的影響——基于案例岳華事務(wù)所精密股
份的分析(05)
(三)環(huán)境審計(jì)
22.論環(huán)境審計(jì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系
23.論可持續(xù)發(fā)展背景下民間環(huán)境審計(jì)的發(fā)展
24.淺析政府環(huán)境審計(jì)的內(nèi)容與發(fā)展趨勢(shì)
25.eegecost模型在環(huán)境審計(jì)中的運(yùn)用-xx公司的案例分析
26.環(huán)境費(fèi)用效益分析法在環(huán)境績(jī)效審計(jì)中的應(yīng)用
27.政府環(huán)境審計(jì)相關(guān)問(wèn)題研究
(四)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)效益審計(jì)社會(huì)責(zé)任審計(jì)
28.論國(guó)企經(jīng)營(yíng)者經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建
29.企業(yè)績(jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
30.經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系淺析
31.績(jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建
碩士畢業(yè)論文格式字體篇四
一、特色簡(jiǎn)述。
1、特色。
2、特色產(chǎn)品。
3、特色經(jīng)濟(jì)。
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品。
(一)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定原則。
1、具有比較優(yōu)勢(shì)。
(1)資源優(yōu)勢(shì)。
(2)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
(5)生態(tài)優(yōu)勢(shì)。
(6)成本優(yōu)勢(shì)。
2、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
(7)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(8)后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(9)市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)。
(二)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定。
1、蔬菜。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。
(3)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
2、水果。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)成本優(yōu)勢(shì)。
3、食用菌。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(3)品種優(yōu)勢(shì)。
(4)品質(zhì)優(yōu)勢(shì)。
4、茶葉。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
5、水產(chǎn)品。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(3)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
6、畜產(chǎn)品。
(1)品種優(yōu)勢(shì)。
(2)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
(3)成本優(yōu)勢(shì)。
第二部分福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易現(xiàn)狀分析。
一、福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀。
(一)蔬菜類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問(wèn)題：
(1)出口市場(chǎng)較為集中。
(2)蔬菜的衛(wèi)生檢疫問(wèn)題突出。
(3)蔬菜加工保鮮能力不足，蔬菜損失嚴(yán)重，損失率達(dá)到30%以上[12]。
(4)蔬菜出口退稅率較低。
(二)水果類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問(wèn)題：
(1)水果出口量較低，僅占生產(chǎn)總量的3%左右。
(2)品種老化、品質(zhì)退化、結(jié)構(gòu)單一、產(chǎn)期集中問(wèn)題突出。
(3)出口產(chǎn)品多為初級(jí)產(chǎn)品或初級(jí)加工品。
(4)出口仍然存在較大壓力。
(三)食用菌類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問(wèn)題：
(1)生產(chǎn)粗放，產(chǎn)業(yè)化水平低。
(2)生產(chǎn)不均衡，產(chǎn)期集中。
(3)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和市場(chǎng)引導(dǎo)，市場(chǎng)培育滯后，市場(chǎng)集中度較高。
(4)初加工產(chǎn)品、原料性產(chǎn)品出口比重較高。
(四)茶葉類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問(wèn)題：
(1)茶葉質(zhì)量急待提高。
(2)經(jīng)營(yíng)效率低，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、出口成本居高不下。
(3)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)集約化程度低。
(4)出口品牌、名牌少，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序。
(5)出口市場(chǎng)結(jié)構(gòu)單一。
(6)技術(shù)壁壘限制福建茶葉出口。
(五)水產(chǎn)品類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問(wèn)題：
(1)水產(chǎn)品貿(mào)易比重較低。
(2)水產(chǎn)品出口價(jià)格持續(xù)下降。
(3)水產(chǎn)品出口目標(biāo)市場(chǎng)仍過(guò)分集中。
(4)發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)壁壘設(shè)置越來(lái)越高。
(六)畜產(chǎn)品類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問(wèn)題：
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易問(wèn)題與原因綜合分析。
(一)特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易存在問(wèn)題主要特點(diǎn)。
1、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題依然突出。
2、加工環(huán)節(jié)問(wèn)題突出。
3、綠色壁壘使市場(chǎng)拓展困難，潛在風(fēng)險(xiǎn)加大。
4、出口市場(chǎng)仍較為集中，出口經(jīng)營(yíng)秩序混亂。
(二)原因分析。
1、造成農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題主要原因：
2、加工環(huán)節(jié)出現(xiàn)上述問(wèn)題主要原因：
一是規(guī)模較小，企業(yè)分散。
二是農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)水平低。
三是經(jīng)營(yíng)管理和科技人才缺乏。
3、進(jìn)口國(guó)不斷提高進(jìn)口技術(shù)壁壘的主要原因：
一是與進(jìn)口國(guó)達(dá)到保護(hù)本國(guó)利益之目的。
二是wt0有關(guān)文件也為發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)壁壘的.“借題發(fā)揮”提供了空間。
三是福建農(nóng)產(chǎn)品出口品種和出口時(shí)間比較集中。
4、造成出口市場(chǎng)過(guò)于集中、經(jīng)營(yíng)秩序混亂原因：
一是地理區(qū)位因素。
二是國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，新市場(chǎng)開(kāi)拓困難。
第三部分福建農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展趨勢(shì)分析。
一、國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)。
1、綠色壁壘成為貿(mào)易壁壘的主要方式。
(1)綠色技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);。
(2)綠色環(huán)境標(biāo)志;。
(3)綠色包裝制度;。
(4)綠色衛(wèi)生檢疫制度;。
2、深加工、高附加值的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品走俏國(guó)際市場(chǎng)。
(1)深加工提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。
(2)深加工提高了農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值。
(3)深加工滿足了消費(fèi)者需求。
3、品牌作用日漸突出。
(1)品牌使農(nóng)產(chǎn)品在同類產(chǎn)品市場(chǎng)中替代程度降低。
(2)品牌農(nóng)產(chǎn)品具有相對(duì)市場(chǎng)壟斷優(yōu)勢(shì)。
(3)品牌農(nóng)產(chǎn)品具有獲得相對(duì)高價(jià)的優(yōu)勢(shì)。
(4)品牌農(nóng)產(chǎn)品具有較高的市場(chǎng)滲透能力。
4、電子商務(wù)開(kāi)始對(duì)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易產(chǎn)生巨大影響。
(1)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易運(yùn)行方式和環(huán)境發(fā)生變化。
(2)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易經(jīng)營(yíng)管理方式發(fā)生變化。
(3)改變農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易中間組織結(jié)構(gòu)。
(4)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和貿(mào)易企業(yè)都產(chǎn)生了積極影響。
(5)加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代。
二、上述趨勢(shì)與對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響分析。
1、綠色貿(mào)易壁壘對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響。
2、農(nóng)產(chǎn)品深加工趨勢(shì)對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響分析。
3、農(nóng)產(chǎn)品品牌競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響分析。
4、電子商務(wù)對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響分析。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇五
1.2研究意義12。
1.2.1理論意義12。
1.2.2實(shí)踐意義12。
1.4.1婚姻消費(fèi)27。
1.4.2彩禮27。
1.5.2研究框架30。
2.5.1見(jiàn)面禮：新郎家給新娘的禮物47。
2.5.3上下轎禮：新娘爭(zhēng)取財(cái)產(chǎn)的手段48。
3.2.3“高額彩禮”：彌補(bǔ)自身缺陷的策略性選擇57。
3.3.3同村“示范效應(yīng)”的說(shuō)辭59。
3.4.1“避重就輕”：避開(kāi)或弱化雙方矛盾的焦點(diǎn)60。
4.1.4擇偶標(biāo)準(zhǔn)與女方當(dāng)事人話語(yǔ)權(quán)的增強(qiáng)65。
4.2.3農(nóng)村生育觀念的轉(zhuǎn)變68。
5.2.2社區(qū)情境：村民輿論對(duì)訂婚和結(jié)婚年齡的限制75。
6.1.1彩禮的內(nèi)容、形式與性質(zhì)78。
6.1.3女方當(dāng)事人話語(yǔ)權(quán)的增強(qiáng)加重了男方支付彩禮的困境79。
卷內(nèi)備考表95。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇六
目錄8-10。
第一節(jié)痹的中醫(yī)學(xué)概念12。
一、內(nèi)治法21。
一、中醫(yī)導(dǎo)引術(shù)的概念24。
二、五行學(xué)說(shuō)34。
二、對(duì)肺的作用35。
五、對(duì)脾的作用37。
二、肢體痹的經(jīng)絡(luò)病變機(jī)制60。
一、兩者在經(jīng)筋方面具有相關(guān)性62。
二、兩者在五臟方面具有相關(guān)性62。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇七
在畢業(yè)論文的寫作過(guò)程中，指導(dǎo)教師一般都要求學(xué)生編寫提綱。從寫作程序上講，它是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備;從提綱本身來(lái)講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。
周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
有些學(xué)生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對(duì)于全文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個(gè)提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個(gè)方面：
第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計(jì)圖。其優(yōu)點(diǎn)在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。
是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開(kāi)論題服務(wù)。經(jīng)過(guò)這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。
就能形成一個(gè)層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學(xué)生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請(qǐng)教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補(bǔ)充的意見(jiàn)，便于自己得到有效的指導(dǎo)。
二、編寫提綱的步驟。
編寫提綱的步驟可以是這樣：
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。
在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配。
考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用1—2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁(yè)，第二項(xiàng)用4—5頁(yè)，第三項(xiàng)3—4頁(yè)，第四項(xiàng)6—7頁(yè)。
有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^(guò)短，問(wèn)題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng)，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
(三)編寫提綱。
寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
三、結(jié)論。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇八
第一部分福建特色農(nóng)產(chǎn)品概述。
一、特色簡(jiǎn)述。
1、特色。
2、特色產(chǎn)品。
3、特色經(jīng)濟(jì)。
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品。
(一)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定原則。
1、具有比較優(yōu)勢(shì)。
(1)資源優(yōu)勢(shì)。
(2)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
(5)生態(tài)優(yōu)勢(shì)。
(6)成本優(yōu)勢(shì)。
2、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
(7)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(8)后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(9)市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)。
(二)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定。
1、蔬菜。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。
(3)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
2、水果。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)成本優(yōu)勢(shì)。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇九
參考某一學(xué)校的要求）論文書寫格式（如圖）論文全部要采用word來(lái)書寫，文件名統(tǒng)一為“report95′′。doc”，其中′′代表自己的學(xué)號(hào)。學(xué)位論文一般應(yīng)包括下述幾部分：論文首頁(yè)格式：其中學(xué)位論文題目用黑體二號(hào)字，其余用宋體四號(hào)字論文題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，簡(jiǎn)明、恰當(dāng)，一般不超過(guò)25個(gè)字。
中文摘要及其關(guān)鍵詞（宋體5號(hào)字b5排版）：4論文第二頁(yè)為500字左右的中文內(nèi)容摘要，應(yīng)說(shuō)明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。學(xué)位論文摘要是學(xué)位論文的縮影，盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解。
論文摘要應(yīng)盡量深入淺出，通俗易懂，少用公式字母，語(yǔ)言力求精煉、準(zhǔn)確。4在本頁(yè)的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞3╠5個(gè)。
1、詞2目錄：論文各章節(jié)的詳細(xì)目錄。格式如下：計(jì)算機(jī)概論………………………………………。。……11。1計(jì)算機(jī)產(chǎn)生……。。…………………………………………。。11。2計(jì)算機(jī)的發(fā)展……………………………………………。。21。3計(jì)算機(jī)中的進(jìn)制…………………………………………3一二進(jìn)制表示法…………………………………………。?！?第二章計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)………………………………………。6其中：“章”部分使用宋粗體四號(hào)字；“節(jié)”部分采用宋體5號(hào)字引言（或序言）（宋體5號(hào)字b5排版）：內(nèi)容為本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問(wèn)題，該研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等某方面的.實(shí)用價(jià)值與理論意義。
正文是學(xué)位論文的主體：4要求采用宋體5號(hào)字b5排版。每頁(yè)36行，每行32個(gè)字。
頁(yè)碼打印在頁(yè)面下方中間位置，論文裝訂后尺寸為標(biāo)準(zhǔn)b5復(fù)印紙的尺寸。頁(yè)眉部分奇數(shù)頁(yè)使用“東北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)士學(xué)位論文”，偶數(shù)頁(yè)使用論文題目的名稱。
4論文中圖表、附注、參考文獻(xiàn)、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)（或分章）編號(hào)。圖序及圖名置于圖的下方；表序及表名置于表的上方；論文中的公式編號(hào)，用括弧括起寫在右邊行末，其間不加虛線。
4學(xué)位論文一律在左側(cè)裝訂，要求裝訂、剪切整齊，便于使用。4論文字?jǐn)?shù)控制在1萬(wàn)字至3萬(wàn)字之間。
宋體3號(hào)字居中顯示（空一行）§1。1宋體4號(hào)字居中顯示（空一行）粗宋體5號(hào)字左起正文部分宋體5號(hào)字，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，不能有錯(cuò)字、別字。也不能有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
參考文獻(xiàn)：按學(xué)位論文中所引用文獻(xiàn)的順序、列于文末。[編號(hào)]、作者、文章題目、期刊名（外文可縮寫）、年份、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。
文獻(xiàn)是圖書時(shí)，書寫格式為：[編號(hào)]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁(yè)碼。附錄：包括放在正文內(nèi)過(guò)分冗長(zhǎng)的公式、以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說(shuō)明等。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十
1.1.1奶牛酮病………………………………………………1。
1.1.2奶牛乳熱………………………………………………2。
1.2奶牛群體代謝紊亂的監(jiān)測(cè)和預(yù)警………………………3。
1.3奶牛群體健康評(píng)估和監(jiān)測(cè)方法…………………………4。
1.3.1體況評(píng)估管理…………………………………………5。
1.3.2能量負(fù)平衡……………………………………………6。
1.3.3乳熱和亞臨床低血鈣癥………………………………9。
1.4奶牛群體健康評(píng)估的應(yīng)用………………………………12。
1.5本研究的目的及意義……………………………………14。
第二章材料與方法……………………………………………15。
2.1試驗(yàn)材料…………………………………………………15。
2.1.1試驗(yàn)材料………………………………………………15。
2.1.2試驗(yàn)儀器………………………………………………15。
2.2試驗(yàn)方法…………………………………………………15。
2.2.1試驗(yàn)動(dòng)物與分組………………………………………15。
2.2.2樣本采集………………………………………………16。
2.2.3檢測(cè)指標(biāo)………………………………………………16。
2.2.4數(shù)據(jù)分析………………………………………………29。
第三章試驗(yàn)結(jié)果………………………………………………20。
3.1奶牛酮病的群體監(jiān)測(cè)和預(yù)警……………………………20。
3.1.1能量平衡狀況及酮病發(fā)病率…………………………21。
3.1.2確定影響奶牛酮病的指標(biāo)……………………………21。
3.1.3a、b兩牧場(chǎng)酮病的預(yù)警評(píng)估…………………………30。
3.2奶牛低血鈣癥的群體監(jiān)測(cè)和預(yù)警………………………35。
3.2.1產(chǎn)后低血鈣狀況………………………………………35。
3.2.2確定影響奶牛產(chǎn)后低血鈣的指標(biāo)……………………36。
3.2.3a、b兩牧場(chǎng)亞臨床低血鈣預(yù)警評(píng)估…………………39。
第四章分析與討論……………………………………………43。
4.1奶牛圍產(chǎn)期能量負(fù)平衡的群體監(jiān)測(cè)和預(yù)警評(píng)估………43。
4.1.1酮病發(fā)病率……………………………………………43。
4.1.2能量負(fù)平衡在酮病的.群體監(jiān)測(cè)和預(yù)警中作用………43。
4.1.3肝功能在酮病的群體監(jiān)測(cè)和預(yù)警中作用……………44。
4.1.4奶牛酮病的群體健康評(píng)估和預(yù)警初步方案…………46。
4.2奶牛圍產(chǎn)期低血鈣癥的群體監(jiān)測(cè)和預(yù)警評(píng)估…………46。
4.2.1圍產(chǎn)期低血鈣癥發(fā)病率………………………………46。
4.2.2鉀與奶牛低血鈣癥的關(guān)系……………………………46。
4.2.3鎂與奶牛低血鈣癥的關(guān)系……………………………47。
4.2.4磷與奶牛低血鈣癥的關(guān)系……………………………48。
4.2.5奶牛乳熱的群體健康評(píng)估和預(yù)警初步方案…………49。
第五章結(jié)論……………………………………………………51。
參考文獻(xiàn)………………………………………………………52。
致謝……………………………………………………………59。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十一
第一部分福建特色農(nóng)產(chǎn)品概述。
一、特色簡(jiǎn)述。
1、特色。
2、特色產(chǎn)品。
3、特色經(jīng)濟(jì)。
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品。
(一)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定原則。
1、具有比較優(yōu)勢(shì)。
(1)資源優(yōu)勢(shì)。
(2)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
(5)生態(tài)優(yōu)勢(shì)。
(6)成本優(yōu)勢(shì)。
2、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
(7)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(8)后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(9)市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)。
(二)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定。
1、蔬菜。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。
(3)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
2、水果。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)成本優(yōu)勢(shì)。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十二
此刻的窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，昨天還烈日當(dāng)空高溫30度，今天卻溫度驟降，天色大變。來(lái)金華六年，早已習(xí)慣了這反復(fù)多變的氣候，也習(xí)慣了許多原來(lái)的不良習(xí)慣。然而至今卻仍沒(méi)有養(yǎng)成輕松地表達(dá)自己情感的習(xí)慣，正如此刻的自己，直視電腦屏幕上那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的致謝二字良久，卻始終沒(méi)有鍵下一個(gè)字。我己經(jīng)能夠深切體味魯迅說(shuō)不出話來(lái)的境地，只不過(guò)他是被太多的憤懣壓抑胸口，而我卻是因太多的謝意感動(dòng)而哽咽。
感謝我的恩師張維忠教授。清楚地記得二年前的那個(gè)秋天，一個(gè)電話，五分鐘考慮時(shí)間，我做下了有生以來(lái)最有意義的抉擇，放棄區(qū)域經(jīng)濟(jì)的保研機(jī)會(huì)，選擇了數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論。于是，我得以有機(jī)會(huì)投在張老師門下，開(kāi)始走上了一條饒有趣味又不失深度的學(xué)術(shù)之路。張老師常吝于言敏于行，寥寥數(shù)語(yǔ)卻總能醍醐灌頂，用無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)展示治學(xué)為人的五彩哲學(xué)，他用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)扎實(shí)研究的實(shí)踐來(lái)詮釋靛青般深厚的學(xué)術(shù)態(tài)度，用火紅熱情的赤誠(chéng)之心來(lái)教育我們待人接物之道，用黃色雛菊般溫暖關(guān)愛(ài)的教學(xué)方式讓給予我們有了家庭式的幸福感，用有如藍(lán)天般廣褒寬容的胸襟來(lái)提點(diǎn)我們?nèi)绾涡γ嫔睿暣鞌?，用青春活力積極樂(lè)觀的綠色生活來(lái)告訴我們快樂(lè)其實(shí)可以隨時(shí)隨地。張老師用他那特有的人格魅力感染著我們、激勵(lì)著我們，從最初不知道自己、不知道的迷茫到今日知道自己、不知道的覺(jué)醒，從彼時(shí)的搜腸刮肚、生搬硬套堆砌文字，到此刻為這四萬(wàn)余字的畢業(yè)論文點(diǎn)擊保存，是張老師引領(lǐng)著我一路成長(zhǎng)。在我為前途擔(dān)憂迷茫，為論文焦灼困頓時(shí)，又是張老師一次次無(wú)私給予慈父般的關(guān)愛(ài)讓我挺過(guò)了那些難關(guān)。在這短短的兩年間，我曾在心里無(wú)數(shù)次的默念謝謝，但是今天，在面對(duì)著這從選題伊始到最終定稿都飽浸張老師無(wú)數(shù)心血的四萬(wàn)余字時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)單二字已經(jīng)無(wú)法負(fù)荷內(nèi)心那無(wú)限的感激，我想唯有用更加努力地追求卓越才是對(duì)張老師最為真切的回報(bào)。
感謝xx老師，您的風(fēng)趣樂(lè)觀、豁達(dá)睿智常深深地感染著我，每次看到您那充滿童真的笑容總會(huì)不由自主在您面前裝嫩起來(lái)，真的很慶幸三年前能成為您指導(dǎo)的實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，使我能夠更多也更早地向您學(xué)習(xí)。
感謝xx老師，您的認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著讓我看到了一個(gè)學(xué)者對(duì)于學(xué)術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)，您所作的研究更給我們帶來(lái)了無(wú)限的震撼，為我們開(kāi)闊了更為廣闊的視野。
感謝xx老師，您那豐富的人生閱歷，低調(diào)的處事原則都給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了潛移默化的指導(dǎo)。
感謝xx老師，您那深厚的專業(yè)素養(yǎng)使我們這些晚輩為自己的淺薄而汗顏，您那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及對(duì)白己近苛刻的學(xué)習(xí)要求都讓我們?yōu)樽约旱男傅《⒕?，您那曲折的求學(xué)經(jīng)歷，執(zhí)著的治學(xué)精神更讓我們對(duì)您崇敬不己，雖然在師大不過(guò)短短六年，卻有幸二度聆聽(tīng)您教授的課程，大一的《科學(xué)史導(dǎo)論》讓我至今仍印象深刻。
感謝溫州二中的xx老師對(duì)問(wèn)卷的指導(dǎo)與建議，感謝溫州第二中學(xué)、溫州中學(xué)以及溫州第十一中學(xué)師生，是他們的積極配合才使得本論文的實(shí)證部分得以順利地進(jìn)行。
此外，還要向我敬愛(ài)的師兄師姐，親愛(ài)的七仙女以及可愛(ài)的師妹們致以最為真摯綿長(zhǎng)的謝意，是他們讓我感受到了家庭的溫暖，讓我體味到了團(tuán)結(jié)的力量，或許明天我們將會(huì)各自天涯，但我相信總有那么一根感情線牽引著我們，讓我們彼此不會(huì)疏遠(yuǎn)；同時(shí)，還要感謝我們4+2課程與教學(xué)論專業(yè)的其它十二位友人，在他們身上我收獲的不僅僅是互幫互助的同窗之情，更是濃得化不開(kāi)的親情。
最后，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我此生最愛(ài)的人我的母親。
xxx。
20xx年xx月xx日。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十三
研一的刑法各論課堂上，李立眾老師向我們提問(wèn)：“為何民事法律不承認(rèn)事實(shí)婚姻，但刑法中的重婚罪卻對(duì)事實(shí)婚姻進(jìn)行處罰？”當(dāng)時(shí)的課堂討論氛圍很是激烈，現(xiàn)在想來(lái)似乎大家都沒(méi)能很好地理解李老師問(wèn)題的內(nèi)涵。時(shí)延安老師也同我們探討了“帥英騙保案”罪與非罪的認(rèn)定。可以說(shuō)，正是這兩個(gè)話題使我開(kāi)始了對(duì)刑民之分的思考。經(jīng)過(guò)我的導(dǎo)師付立慶老師的提示：民刑之分是一個(gè)很大的話題，可以嘗試從比較小的角度例如違法性的研究作為畢業(yè)論文的選題。但知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)結(jié)構(gòu)本身不足使得我還是不能夠駕馭刑民違法性這樣的難題，最后只得再一次縮小研究范圍，將一個(gè)總論問(wèn)題具化到分則，探討權(quán)利行使行為與敲詐勒索罪的界分。
這篇文章的完成，首先得歸功于我的導(dǎo)師，承蒙先生不嫌棄這個(gè)愚鈍的學(xué)生，一路悉心栽培、傾囊相授。我雖然不夠做學(xué)術(shù)的天賦，但我有一個(gè)總是給我最好指引的導(dǎo)師，這是兩年來(lái)我始終感到無(wú)比慶幸的一件事。本科時(shí)期，我跟隨海南大學(xué)童偉華老師研習(xí)刑法，六年中無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活都受到他諸多照拂，去年更是贈(zèng)予我大量日文資料助我完成論文；武良軍學(xué)長(zhǎng)不厭其煩地幫我整理思路，提出修改意見(jiàn)；楊海強(qiáng)師兄承擔(dān)了本應(yīng)共同翻譯書稿的絕大部分工作量；遠(yuǎn)在德國(guó)的梁奉壯師兄幫助查找和翻譯德文資料；與同門楊堃、李玲的每一次探討都能獲益良多；枯燥的寫作過(guò)程中候慧學(xué)姐、袁宮玉同學(xué)和同門好友們給予的鼓勵(lì)；和“考博四人組”共度的午餐時(shí)光，諸如種種，一直都銘記在心底。對(duì)于我這樣缺乏智慧的人來(lái)說(shuō)，總是要花費(fèi)翻山越嶺的力氣才能到達(dá)一個(gè)近在咫尺的地方，謝謝你們這一程不離不棄的陪伴與支持。
刑法學(xué)是一門體系成熟的學(xué)科，入門既易，遂愿便難。兩年的碩士求學(xué)生涯即將結(jié)束，即使日后漸行漸遠(yuǎn)，也感謝今天我有靠近的機(jī)會(huì)?？傆腥藭?huì)問(wèn)我為什么要讀書，又都學(xué)了些什么，宋人文天祥有言：孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無(wú)愧。我想用這句話用來(lái)回答和結(jié)尾最恰當(dāng)不過(guò)。
最后，也感謝自己，在最好的時(shí)光里用心做著自己喜歡的事情，終究沒(méi)有辜負(fù)這大好的年華。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十四
時(shí)光荏苒，兩年半的研究生生活在畢業(yè)論文完成之際即將接近尾聲?；厥變赡臧氲狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了太多美好的回憶，收獲了友誼，學(xué)到了知識(shí)，得到了歷練，這將成為我人生中彌足珍貴的一段時(shí)光。一路走來(lái)，得到了很多人的幫助和支持，在這里我要向他們表示感謝。
首先，我要忠心感謝恩師戴娟萍教授兩年以來(lái)給予的悉心指導(dǎo)和親切關(guān)懷。從本文的選題到細(xì)節(jié)處理，無(wú)不傾注了戴老師的心血，尤其在筆者受阻之時(shí)，戴老師更是多方啟發(fā)、鼓勵(lì)；并且不厭其煩地一遍又一遍地幫我檢查論文，指正不當(dāng)之處。戴老師勤勉的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、真誠(chéng)和熱情的人格魅力，都給了我許多人生的啟迪，將使我終身受益；只言片語(yǔ)，不能道盡心聲，但感激之情定會(huì)銘記于心。
其次，感謝汪祥耀教授對(duì)我學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)，感謝汪老師在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則研究方面的引導(dǎo)，汪老師淵博的學(xué)識(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)也深深地感染了我，為我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)指明了正確的方向。感謝于永生教授、李文貴教授、柯東昌老師在論文開(kāi)題中給予誠(chéng)懇的建議和指導(dǎo)，也感謝高漢祥老師、蔡海靜老師以及浙江工商大學(xué)的葉會(huì)老師在預(yù)答辯中給我提出寶貴的意見(jiàn)。同時(shí)也感謝浙財(cái)大所有老師的精彩授課，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。另外，還要感謝陳東老師和郭媚老師對(duì)我們會(huì)計(jì)學(xué)院全體研究生所做出的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)以及對(duì)我學(xué)生工作的認(rèn)可。
再次，感謝劉江鎮(zhèn)師兄、張斌師兄、徐濛娜師姐以及楊倩師姐在生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)懷和鼓勵(lì)以及在畢業(yè)論文寫作過(guò)程中的指導(dǎo)；感謝周曉南、雷蕾和王麗娟在各方面給予的幫助和支持；感謝師妹童音音、姜王驕、晉會(huì)敏、魏妍炘、李聰和潘金瑾在數(shù)據(jù)處理和收集方面的幫助。感謝室友吳心馳、朱聰聰和孔騁濤一直以來(lái)的支持和幫助。感謝所有關(guān)心和幫助過(guò)我的朋友和同學(xué)們，正是你們一路的陪伴，讓我的學(xué)習(xí)生活多了幾分快樂(lè)，少了些許煩惱。
最后，我要向培育和關(guān)懷我的父母表示深深的感謝，是他們的言傳身教使我得以在漫長(zhǎng)的求學(xué)道路上獲得進(jìn)步和喜悅。感謝我親愛(ài)的姐姐在生活上和學(xué)習(xí)上默默的關(guān)心和支持。感謝王霜琴同學(xué)一直以來(lái)的陪伴，你的鼓勵(lì)和支持給了我前進(jìn)的動(dòng)力；一路上，感謝有你。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十五
首先我要衷心的感謝我的導(dǎo)師教授。
老師知識(shí)淵博，思路開(kāi)闊，總能把握知識(shí)的最前沿，在他的引導(dǎo)下，我極大的開(kāi)拓了我的學(xué)術(shù)視野，也為本篇論打下了理論基礎(chǔ)。在論撰寫方面更是給予了方向性的指導(dǎo)和建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
除了在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)外，生活上也給了我無(wú)私的幫助和指點(diǎn)，特別是期間對(duì)我的幫助讓我非常感動(dòng)。
老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度，認(rèn)真勤奮的工作作風(fēng)，以及寬容無(wú)謂的生活態(tài)度將會(huì)一直激勵(lì)著我在今后的工作生活中繼續(xù)努力、勇往直前。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十六
論文應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，以下就是由編輯老師為您提供的研究生cpa行業(yè)論文格式。
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目錄。
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正文：第一章，第二章。參考文獻(xiàn)。
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碩士畢業(yè)論文格式字體篇十七
1.1研究背景及意義。
經(jīng)濟(jì)全球化給企業(yè)帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了很多挑戰(zhàn)。
面對(duì)這么廣闊的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，企業(yè)勢(shì)必向多元化方向發(fā)展，因此所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。
若企業(yè)及其子公司不能應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境變化，那么其日常經(jīng)營(yíng)勢(shì)必會(huì)受到不小影響，并將其帶入經(jīng)管和財(cái)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)漩渦中。
在實(shí)際的管理活動(dòng)中，管理者常常將重心放在人資、品牌塑造和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略上，而忽視了風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估。
尤其是站在集團(tuán)的角度忽略其下屬子公司的風(fēng)險(xiǎn)管控，其表現(xiàn)主要有以下幾個(gè)：一、風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)不強(qiáng)；二、一味強(qiáng)調(diào)多元化發(fā)展和多多融資；三、內(nèi)部員工只追求自身利益；四、收集信息能力薄弱，過(guò)時(shí)或假的信息使高層做出不恰當(dāng)?shù)臎Q策；五、集團(tuán)對(duì)下屬子公司的治理方法已經(jīng)過(guò)時(shí)。
以上的行為均加深了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)程度。
因?yàn)榧瘓F(tuán)對(duì)下屬子公司管控和監(jiān)督不力，導(dǎo)致財(cái)務(wù)狀況危機(jī)甚至是破產(chǎn)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此對(duì)集團(tuán)自身也產(chǎn)生了很多不利的影響。
這其中最典型的例子就是巴林銀行集團(tuán)的倒閉，在全球的商業(yè)銀行中，具有最老資格的莫過(guò)于巴林銀行，可見(jiàn)其曾經(jīng)的輝煌程度，經(jīng)營(yíng)史長(zhǎng)達(dá)兩百三十三年，其破產(chǎn)源于新加坡期貨公司的違規(guī)交易所帶來(lái)的巨大損失，它的破產(chǎn)在世界范圍內(nèi)引起不小的轟動(dòng)。
究其破產(chǎn)的根本原因是對(duì)子公司失敗的風(fēng)險(xiǎn)管控。
在其破產(chǎn)的前夕，當(dāng)局董事長(zhǎng)甚至覺(jué)得負(fù)債表根本代表不了什么，更不用說(shuō)對(duì)于破產(chǎn)的提前預(yù)警。
拜這些管理者的觀點(diǎn)所賜，巴林銀行迅速走向滅亡。
對(duì)于我國(guó)而言，“集團(tuán)公司”是一個(gè)很年輕的概念，存在至今不過(guò)二十載的時(shí)間，但隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，其發(fā)展也呈現(xiàn)出了欣欣向榮的態(tài)勢(shì)，對(duì)于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展發(fā)揮了十分重要的作用。
但相反的是，曾經(jīng)紅極一時(shí)的公司也因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)管控不善最終導(dǎo)致了公司的衰亡。
具有代表性的公司有熊貓集團(tuán)的“熊貓移動(dòng)”子公司，熊貓集團(tuán)的教訓(xùn)說(shuō)明，對(duì)集團(tuán)公司的風(fēng)險(xiǎn)管控研究已經(jīng)是迫在眉睫、刻不容緩了。
....
1.2研究思路和方法。
本文在撰寫前參考了大量的文獻(xiàn)，理論結(jié)合實(shí)際梳理出一條從內(nèi)到外的風(fēng)險(xiǎn)管控主線。
第一，重新梳理集團(tuán)的整體架構(gòu)，研究更有效的子公司管理辦法。
第二，重整重要的財(cái)會(huì)人員，加強(qiáng)子公司的日常風(fēng)險(xiǎn)防范。
第三，因地制宜，針對(duì)不同的子公司類型制定不同的管控方法。
第四，綜合研究不同的模式，在充分了解各模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合千方集團(tuán)的實(shí)際情況，提出專門的應(yīng)對(duì)措施。
.....
第2章相關(guān)理論綜述。
國(guó)內(nèi)外不少的專家從財(cái)務(wù)角度對(duì)集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控做了深刻的探究，這些理論是本文課題探究的根基。
當(dāng)前的研究，主要集中在三個(gè)方面：公司治理、內(nèi)部控制和管理模式，研究者對(duì)它們進(jìn)行研究并不斷做出調(diào)整，通過(guò)多種權(quán)益博弈合作的方式構(gòu)建起完整的管理體制。
針對(duì)控股公司，很多母公司加大了對(duì)子公司風(fēng)險(xiǎn)的控制，同時(shí)還要考慮政府、各級(jí)供銷商以及職工等對(duì)母公司集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控的干擾。
其奮斗目標(biāo)是一直不變的，那就是集團(tuán)價(jià)值的最優(yōu)化，提出如何對(duì)集團(tuán)的統(tǒng)籌管理做進(jìn)一步研究。
上述內(nèi)容主要是對(duì)集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控的理論知識(shí)做簡(jiǎn)單歸納，為本文問(wèn)題的提出和解決方案的設(shè)定以及善后處理奠定了理論根基，為下文的展開(kāi)論述做好準(zhǔn)備工作。
2.1全面風(fēng)險(xiǎn)管理理論。
按照《coso風(fēng)險(xiǎn)管理整合框架》的內(nèi)容推斷：公司應(yīng)當(dāng)把風(fēng)險(xiǎn)管理常態(tài)化，公司上至董事會(huì)成員，下至一般職員，都應(yīng)具有風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)。
把風(fēng)險(xiǎn)管理貫徹到工作中的每一天、每一名職員的每一個(gè)工作細(xì)節(jié)之中。
同時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)當(dāng)是公司經(jīng)營(yíng)策略的一部分，可以滿足公司常態(tài)管理的需求，可以給股東和企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值，為公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和管理活動(dòng)的開(kāi)展提供相應(yīng)保障，爭(zhēng)取把風(fēng)險(xiǎn)控制在可以接受的范圍之內(nèi)。
風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)系統(tǒng)工作，其整個(gè)過(guò)程中內(nèi)包含八個(gè)影響環(huán)節(jié)，它們分別為內(nèi)部環(huán)境、目標(biāo)設(shè)定、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、控制活動(dòng)、信息和溝通、監(jiān)督1，它們之間相互聯(lián)系且沒(méi)有先后順序，并不是環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。
其中，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)變動(dòng)都會(huì)給別的環(huán)節(jié)帶來(lái)影響。
它們結(jié)合在一起，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、合規(guī)合法性和財(cái)務(wù)報(bào)表可信性四個(gè)奮斗目標(biāo)提供保障。
風(fēng)險(xiǎn)管理關(guān)系到企業(yè)運(yùn)用機(jī)構(gòu)中的每一個(gè)部門的每一名職員，這些職員可以是公司的決策者、管理層，也可以是一線作業(yè)的一名普通職工，每一個(gè)工作崗位上的職員都應(yīng)該對(duì)自己工作范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)負(fù)對(duì)應(yīng)的責(zé)任。
之外，和集團(tuán)有關(guān)的外部人員，也應(yīng)該有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，對(duì)集團(tuán)的風(fēng)險(xiǎn)管理發(fā)揮應(yīng)有的優(yōu)化作用。
所以，企業(yè)內(nèi)的每一個(gè)工作人員都要為實(shí)現(xiàn)上面的幾個(gè)目標(biāo)服務(wù)，根據(jù)上述幾個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)管理，推動(dòng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展。
《coso風(fēng)險(xiǎn)管理整合框架》中，內(nèi)部控制應(yīng)該被規(guī)劃到企業(yè)戰(zhàn)略之中，讓其目標(biāo)和企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。
在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)測(cè)時(shí)，必須對(duì)風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)的幾率和其隱藏的深度以及爆發(fā)后的影響力進(jìn)行分析，結(jié)合企業(yè)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力和風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)測(cè)方式以及風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)的時(shí)間、范圍，考慮風(fēng)險(xiǎn)對(duì)公司發(fā)展策略的影響。
在風(fēng)險(xiǎn)解析程序中，要全方位測(cè)評(píng)復(fù)合風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)多種風(fēng)險(xiǎn)糾纏在一起相互干擾影響有一個(gè)比較合理的認(rèn)知。
.....
2.2委托代理理論和公司治理理論。
委托代理理論（伯利，米恩斯，1932）的精髓是：在生產(chǎn)力水平不斷上升、經(jīng)濟(jì)愈加繁榮的背景下，委托代理關(guān)系的出現(xiàn)成為必然。
鑒于社會(huì)產(chǎn)品種類的不斷增加，勞動(dòng)分工愈加細(xì)化，權(quán)利的行使者因?yàn)椴煌囊蛩厥チ耸褂檬种袡?quán)利的機(jī)會(huì)。
同時(shí)，因?yàn)閯趧?dòng)類別細(xì)化，很多擁有淵博知識(shí)的高科技人才受到委托來(lái)處理這一問(wèn)題。
但是，從履行代理的角度來(lái)看，代理人所看到的問(wèn)題和委托人之間有較大的區(qū)別：代理者對(duì)其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的態(tài)度是不同的，他們希望在此過(guò)程中獲得一定的回報(bào)，追求價(jià)值的提升和成本的壓縮。
委托人的目標(biāo)則是增加財(cái)富，讓財(cái)富快速升值。
因?yàn)榇嬖谏鲜霾煌?，兩組人員非常容易在具體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中因?yàn)槔娌煌l(fā)生矛盾。
假如沒(méi)有妥善的制度約束，又不能很好地對(duì)代理關(guān)系進(jìn)行監(jiān)督，這就讓代理人利用職權(quán)之便侵害被代理人的合法權(quán)益的行為有了可乘之機(jī)。
如此一來(lái)，代理關(guān)系必然被毀壞3。
公司治理（伯利，米恩斯，1932）指的是對(duì)公司內(nèi)部利益相關(guān)者合作狀態(tài)的分析，找出他們的矛盾點(diǎn)并編制權(quán)益均衡體制進(jìn)行限制，其中可能涉及到股東、公司董事會(huì)成員和管理者等，他們對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和利潤(rùn)的分配有直接影響。
公司治理理論的對(duì)象是對(duì)可以對(duì)企業(yè)行使權(quán)力的人，他們借助企業(yè)的資源創(chuàng)造財(cái)富，但與此同時(shí)，他們也需要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)——那就是為企業(yè)的將來(lái)供應(yīng)資源。
以公司對(duì)企業(yè)文化和管理構(gòu)成的研究為途徑，確定管治雙方在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的權(quán)責(zé)關(guān)系，保證權(quán)利能具體落實(shí)，義務(wù)也及時(shí)履行。
在委托和被托雙方，以激勵(lì)考察制度的設(shè)置為橋梁，構(gòu)建以代理為主要業(yè)務(wù)的公司治理模型，這不但可以為股東和管理人員落實(shí)自己的權(quán)利提供幫助，還可以為他們履行各自的義務(wù)打下基礎(chǔ)，激發(fā)了管理人員實(shí)行科學(xué)管理的決心，讓更多工作落實(shí)到位。
此外，它可以幫助股東實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最優(yōu)化，明確自身和管理人員具備的權(quán)利，為企業(yè)的擴(kuò)張?zhí)峁┍Ｕ稀?/p>
......
第3章千方集團(tuán)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的現(xiàn)狀及問(wèn)題。.。.。.11。
3.1千方集團(tuán)簡(jiǎn)介。.。.。.。11。
3.2千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的現(xiàn)狀。.。.。.。12。
3.3千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控存在的問(wèn)題。.。.。.。.。.。.。.14。
3.4千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控問(wèn)題的原因分析。.。.。.。.。.16。
第4章千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控模式設(shè)計(jì)方案。.。.。.。.。20。
4.1千方集團(tuán)對(duì)子公司治理結(jié)構(gòu)模式。.。.。.。.。.。.。20。
4.2千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)人員管理模式。.。.。.。.。23。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十八
從學(xué)生的角度來(lái)講，進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告的實(shí)質(zhì)是向匯報(bào)自己學(xué)位論文工作的準(zhǔn)備情況，目的是請(qǐng)專家?guī)椭袛啵鹤约哼x擇的問(wèn)題有沒(méi)有研究?jī)r(jià)值、選用的研究方法可不可行、自己的論證邏輯有沒(méi)有明顯缺陷，然后由專家給出具體的建議。從而達(dá)到進(jìn)一步明確研究目標(biāo)、理清研究思路的目的，同時(shí)在文獻(xiàn)和研究方法方面獲得更多的幫助。
因此“主要研究?jī)?nèi)容”和“研究的角度、方法與擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”是開(kāi)題報(bào)告的重點(diǎn)，如果對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容、研究方法不進(jìn)行深入論述，一帶而過(guò)，評(píng)審專家將無(wú)法判斷你的研究前景，也就無(wú)法對(duì)你的研究給予切實(shí)的指導(dǎo)和建議。
二、研究水平的定位。
因此碩士研究生在論文選題時(shí)應(yīng)適當(dāng)確定自己的研究水準(zhǔn)，對(duì)所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新的見(jiàn)解，科學(xué)研究應(yīng)有一定的難度和深度，對(duì)試驗(yàn)結(jié)果或調(diào)查數(shù)據(jù)的分析應(yīng)有一定的理論支撐，以表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
三、基本內(nèi)容和要求。
因?yàn)殚_(kāi)題報(bào)告的實(shí)質(zhì)是向老師匯報(bào)論文工作的準(zhǔn)備情況，因此研究生應(yīng)該就選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、方法及擬達(dá)到的目標(biāo)等進(jìn)行全面、深入地介紹、說(shuō)明，并接受專家的批評(píng)和建議。碩士研究生學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告主要應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、論文題目的確定。包括選題的背景和意義(可以從理論和實(shí)際應(yīng)用方面進(jìn)行論述)。
2、國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)綜述。
3、研究的角度、方法與擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
4、主要研究?jī)?nèi)容與寫作大綱。
5、完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi)。
6、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題及解決的措施。
7、主要參考文獻(xiàn)(著重查閱的近年內(nèi)發(fā)表的中、外文期刊文章)。
開(kāi)題報(bào)告公開(kāi)論證后，研究生一般應(yīng)根據(jù)專家小組的評(píng)議意見(jiàn)，對(duì)選題方案進(jìn)行修正、補(bǔ)充和提高，修改方案通過(guò)后可正式進(jìn)入論文研究工作。
開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容。
1、課題來(lái)源及研究的目的和意義;。
3、主要研究?jī)?nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn);。
4、研究方案及進(jìn)度安排，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo);。
5、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi);。
6、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題有及解決的措施;。
7、主要參考文獻(xiàn).
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十九
很幸運(yùn)能夠來(lái)到中國(guó)科學(xué)院煙臺(tái)海岸帶研究所，在導(dǎo)師潘大為研究員的指導(dǎo)下開(kāi)始我的研究生生涯。潘老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題敏銳的洞察力以及親切寬容的待人準(zhǔn)則，不僅使我在科研學(xué)習(xí)上收獲頗多，更多地是傳授了我為人處世的道理和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在我迷茫困惑的時(shí)候，潘老師的寬容與關(guān)懷，也給予了我克服困難的莫大勇氣，使我能夠有足夠的信心和勇氣去完成各項(xiàng)工作，并勇于面對(duì)未來(lái)的一切挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。在五年的博士學(xué)習(xí)生活中，潘老師經(jīng)常鼓勵(lì)我多參與各種所內(nèi)外活動(dòng)，注重學(xué)習(xí)能力與交際能力的并行發(fā)展；他還鼓勵(lì)我多去參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議，去了解目前國(guó)內(nèi)外本領(lǐng)域和相關(guān)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展；他教導(dǎo)我要多去睜開(kāi)眼睛看看外面的世界，多去交流，多去感受，并給予了我參加2015年在新加坡舉辦的亞洲領(lǐng)袖游學(xué)營(yíng)的機(jī)會(huì)，使我受益終生；他鼓勵(lì)我申報(bào)中國(guó)科學(xué)院大學(xué)博士研究生國(guó)際合作培養(yǎng)計(jì)劃，教授課題組系統(tǒng)地學(xué)習(xí)電化學(xué)理論知識(shí)，了解澳大利亞的文化，有了一段畢生難忘的訪學(xué)經(jīng)歷。在這里，我要向我的博士生導(dǎo)師潘大為研究員致以最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的敬意！
在實(shí)驗(yàn)和論文的完成過(guò)程中，感謝趙建民老師，劉永亮老師在實(shí)際樣品采集過(guò)程中提供的幫助，感謝中科院煙臺(tái)海岸帶研究所牟平海岸帶環(huán)境綜合試驗(yàn)站和海洋專項(xiàng)課題提供的采樣數(shù)據(jù)，感謝秦偉老師，陳令新老師，陳兆鵬老師，丁家旺老師，梁榮寧老師，尹坦姬老師，于順洋老師，劉東艷老師，盛彥清老師等的熱心指導(dǎo)和幫助。感謝王德強(qiáng)老師，王德老師，付玉芹老師，王于偉老師，邸寶平老師，袁國(guó)棟老師等在研究生期間給予我的關(guān)心和幫助。
感謝課題組的所有同學(xué)們，是你們?cè)谖依Щ鬅o(wú)助的時(shí)候給予了我巨大的能量。在此特別感謝逯文晶師姐，韓海濤師兄，張慶師姐，張海云師姐在我實(shí)驗(yàn)起步階段給予我的寶貴指導(dǎo)和幫助，感謝師妹胡雪萍，李菲，朱云，劉明，陸妍，魏紅，師弟王永聰以及同窗好友蘇振翠，王晨晨，是你們一直陪伴著我走過(guò)研究生生活。謝謝各位在學(xué)習(xí)和生活上各種幫助，感謝你們的包容與理解，感謝你們給了我一段美好的研究生時(shí)光。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇二十
兩年前，我還帶著滿眼的興奮來(lái)到了沈陽(yáng)大學(xué)，開(kāi)始我的碩士研究生學(xué)習(xí)生涯，時(shí)光飛逝，仿佛轉(zhuǎn)瞬之間，我以即將完成我的畢業(yè)論文，完成我在沈陽(yáng)大學(xué)的碩士學(xué)習(xí)生涯。放眼過(guò)去這兩年多的學(xué)習(xí)生活，讓我在沈陽(yáng)大學(xué)不僅得到了學(xué)校與老師教導(dǎo)與培養(yǎng)，學(xué)習(xí)到了非常專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也獲得了滿滿的同學(xué)友情，這些都讓我不斷的成長(zhǎng)著。
首先，我要由衷的感謝我的導(dǎo)師，是她對(duì)我辛勤指導(dǎo)，讓我從論文的選題、結(jié)構(gòu)框架的安排與構(gòu)造到初稿的寫作、后期反復(fù)修改，直至最終定稿，從始到終教授都在無(wú)私的細(xì)心指導(dǎo)、不辭辛勞地耐心講解，給予我信心。正是在導(dǎo)師的幫助下，我才能開(kāi)闊思路，認(rèn)清重點(diǎn)。正是有了導(dǎo)師的悉心幫助才能使本文得以順利完成。
其次，我要感謝我的同學(xué)們，在與你們相處的時(shí)間里，你們給予了我很多幫助，也教會(huì)了我很多為人處世的道理，他們的幫成為了我人生道路上增加了寶貴的指引。
最后，我還要感謝我的同事和家人，如果沒(méi)有你們?cè)诠ぷ骱蜕钌系膸椭c支持，我是不會(huì)順利的完成近三年的學(xué)業(yè)。正是你們的關(guān)懷與理解，才能讓我投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，并順利完成學(xué)業(yè)。
在沈大生活和學(xué)習(xí)的幾年，我收獲了很多珍貴難忘的記憶，這將讓我一生受用。在此感謝我的母校，感謝我的導(dǎo)師，感謝我的同學(xué)，室友還有我最親愛(ài)的家人。感謝在青春的路上，一直有你們。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇二十一
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，研究生生活匆匆而過(guò)，回首兩年半的求學(xué)歷程以及論文寫作過(guò)程中的點(diǎn)滴，作者思緒萬(wàn)千，感恩之情無(wú)以言表。
衷心感謝兩位導(dǎo)師。**老師博學(xué)、謙遜、平易近人，有敏銳的洞察力和系統(tǒng)的思維方式，對(duì)現(xiàn)代運(yùn)輸企業(yè)管理有獨(dú)到見(jiàn)解，這些都使作者深深感受到一個(gè)學(xué)者的大家風(fēng)范和優(yōu)秀企業(yè)家的魄力，他對(duì)作者諄諄教導(dǎo)、關(guān)懷備至，傳授的科學(xué)管理思想、創(chuàng)新思維和許多為人處世的道理使作者受益終身。**老師有淵博的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，他的學(xué)術(shù)思想激勵(lì)著作者深入思考，將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，不斷探索解決課題的新途徑，從他的授課、開(kāi)題指導(dǎo)和寫作修改中作者受益匪淺。他在論文寫作過(guò)程中悉心點(diǎn)撥、耐心指導(dǎo)，令作者十分感激。在此謹(jǐn)向兩位導(dǎo)師表示最誠(chéng)摯的敬意和感謝！
“實(shí)踐永遠(yuǎn)是認(rèn)知的源泉”，感謝*****公司全體職員的對(duì)課題的大力支持和在作者實(shí)習(xí)期間的悉心照顧！
感謝在百忙之中抽出時(shí)間審稿和出席答辯的專家們，感謝對(duì)本文的`意見(jiàn)和建議！
感謝親人，特別是作者的父母、兄妹，親人無(wú)私的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷是作者勇往直前的不竭動(dòng)力。感謝**學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和身邊的同學(xué)們，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上給了作者很大的支持。
畢業(yè)論文的順利完成離不開(kāi)各位師兄師姐和師弟師妹熱情的幫助，在此一并感謝！
碩士畢業(yè)論文格式字體篇二十二
研究生學(xué)位（畢業(yè)）論文是研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的集中體現(xiàn)。高質(zhì)量、高水平的學(xué)位（畢業(yè)）論文不僅在內(nèi)容上有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，而且在形式上也應(yīng)具有一定的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。為進(jìn)一步提高學(xué)位（畢業(yè)）論文質(zhì)量，提高論文的水準(zhǔn)，使我校研究生的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)研究得到科學(xué)、準(zhǔn)確地反映，參考我國(guó)高校學(xué)位（畢業(yè)）論文和學(xué)報(bào)論文編排規(guī)范，特制定如下規(guī)定。
學(xué)位申請(qǐng)者應(yīng)嚴(yán)格按照本規(guī)范撰寫。凡不符合本規(guī)范的論文，研究生學(xué)院將退回作者修改后再做形式審查。
（一）學(xué)位（畢業(yè)）論文的組成部分與排列順序。
學(xué)位（畢業(yè)）論文，一般由封面、扉頁(yè)、獨(dú)創(chuàng)性聲明及表格、圖的標(biāo)題、中文文字均要求有對(duì)應(yīng)英文標(biāo)注。
11、文中所列圖形應(yīng)有所選擇，照片不得直接粘貼，須經(jīng)掃描后以圖片(.jepg)形式插入。
12、文中英文、羅馬字符一般采用timesnewroman正體，按規(guī)定應(yīng)采用斜體的采用斜體。
1.1題名是以簡(jiǎn)明、具體、確切的詞語(yǔ)反映文章中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，應(yīng)符合編制題錄、索引和檢索的`有關(guān)原則，亦有助于選定關(guān)鍵詞。
1.2必要時(shí)可加副題名，如題名語(yǔ)義未盡，需作補(bǔ)充、引申和說(shuō)明者或是系列文章，需用副題區(qū)別其特定內(nèi)容的，均可加副題。副題應(yīng)另起一行。
1.3英文題名應(yīng)與中文題名相吻合。
1.4題名中應(yīng)避免使用非公知公認(rèn)的縮寫詞、字符、代號(hào)和公式等。摘要。
2.1摘要是對(duì)文章內(nèi)容準(zhǔn)確概括而不加詮釋評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等。論文摘要應(yīng)盡量反映文章的主要信息，要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)言精煉，注意不要與結(jié)論雷同。英文摘要應(yīng)與中文摘要保持內(nèi)容一致。
2.2摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，應(yīng)是一篇完整的短文。采用第三人稱。一般不分段表達(dá)，不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知公認(rèn)的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)，也不宜引用文章中的圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號(hào)。
2.3摘要中若采用非標(biāo)準(zhǔn)的術(shù)語(yǔ)、縮寫詞和符號(hào)等，均應(yīng)在第一次出現(xiàn)時(shí)以標(biāo)注形式予以說(shuō)明。
3.1標(biāo)示關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作，便于作索引，便于檢索，而從論文選取出來(lái)，能反映論文主題內(nèi)容的詞或詞組。
3.2凡學(xué)位（畢業(yè)）論文均應(yīng)具備中文和英文關(guān)鍵詞。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)，分別排在中英文摘要下方。
3.3關(guān)鍵詞盡量從《漢語(yǔ)主題詞表》、《mesh詞表》、《中醫(yī)藥主題詞表》等詞表中選用規(guī)范詞；未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語(yǔ)，也應(yīng)作為關(guān)鍵詞標(biāo)出。
3.4兩個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)。
4.1引言作為論文的開(kāi)場(chǎng)白，應(yīng)以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的寫作背景、依據(jù)及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所作的工作和研究的概況，說(shuō)明本研究與前人工作的關(guān)系、目前研究的特點(diǎn)、存在問(wèn)題及作者工作的意義，引出。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇二十三
三年的學(xué)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，通過(guò)研宄生階段學(xué)習(xí)，一方面自身的專業(yè)知識(shí)得到提高，另一方面更加感覺(jué)到自己的諸多不足，體會(huì)到學(xué)無(wú)止境的真正含義。多年來(lái)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活的每一點(diǎn)進(jìn)步與收獲，都離不開(kāi)眾多師長(zhǎng)的教誨，同學(xué)的幫助和朋友的關(guān)懷。憶往昔，心存無(wú)限感激之情。
我是非常幸運(yùn)的，因?yàn)槟軌虬菰趯?dǎo)師施維克副教授的門下學(xué)習(xí)。三年前，當(dāng)我開(kāi)始碩士研]生的學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)于城市規(guī)劃學(xué)科的理解與認(rèn)識(shí)非常粗淺，雖有一腔熱情，卻在這門涉及知識(shí)面極廣的學(xué)科前顯得迷茫與無(wú)助，幸好有導(dǎo)師指點(diǎn)迷津并引領(lǐng)我在這無(wú)邊的學(xué)術(shù)海洋中尋找正確的航道。三年的求學(xué)過(guò)程中導(dǎo)師從各個(gè)方面給予我無(wú)私的關(guān)懷與巨大的幫助，使我時(shí)時(shí)感覺(jué)備受溫暖與鼓勵(lì)。在論文的寫作過(guò)程中，更是得到了導(dǎo)師悉心的指導(dǎo)，從論題的確定，框架的建立，論據(jù)的選取甚至是行文的組織都耗費(fèi)了導(dǎo)師大量的精力與心血。導(dǎo)師學(xué)識(shí)淵博，嚴(yán)謹(jǐn)求真，胸懷寬廣而又平易近人，對(duì)我而言既是恩師更是親人和朋友，在此，我要真誠(chéng)的向敬愛(ài)的施老師道謝！
在此要感謝建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的老師多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，特別是王東老師、翟輝老師和車震宇老師給我論文以中肯的意見(jiàn)和指導(dǎo)。感謝教育和培養(yǎng)我的昆明理工大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院為我提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我在這里成長(zhǎng)。
感謝我的同窗好友周增麗和楊麗萍的陪伴和鼓勵(lì)，感謝我同門兄弟妲妹夏元通、龍娟、蓋琳和所有幫助過(guò)我的人，你們都是我的良師益友。
最后要感謝我的家人對(duì)我的支持，特別是我的媽媽和孩子，他們教會(huì)了我愛(ài)和付出，是我人生前進(jìn)的動(dòng)力。謹(jǐn)以此論文獻(xiàn)給我的師長(zhǎng)、親人、朋友們！
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