寫總結(jié)是一種自我反思的機會，可以促使我們提升自己?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開，避免偏離主題或?qū)懸恍o關(guān)緊要的內(nèi)容。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
高三教師座談會教師發(fā)言篇一
尊敬的吳縣長，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好，我叫丁娟，來自甘肅，畢業(yè)于西北師范大學(xué)，現(xiàn)在擔(dān)任高二三班班主任。首先請允許我代表陽西二中全體老師歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨。
又是一年教師節(jié)，在這和煦的秋風(fēng)中，在這溫馨的季節(jié)里，在這充滿陽光和關(guān)懷的日子里，我有幸能以一名普通教師的身份，向各位領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我的心聲。我的發(fā)言主要有六個字：感動，感謝，感想。
去年8月，我和我的同學(xué)共26人，告別家鄉(xiāng)，踏上南下的追夢之旅，胸懷一份對教育事業(yè)忠誠而向往的心，走進(jìn)陽西，走上二中的講臺。在陽西，我感到了南方火熱的天氣和陽西人民火熱的心。一年來，我們得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，得到了師生們的理解支持，得到社會家長的信任與尊重。思想上，領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，我如沐春風(fēng);教學(xué)上，同行前輩們的精心指導(dǎo)，我進(jìn)步神速;管理上，同學(xué)們的信任和鼓勵，我信心倍增。是陽西，是二中栽培了我，陽西的一切，深深的打動了我，也使我再一次堅信，當(dāng)初的選擇沒有遺憾。
憶及去年，初到二中，氣勢如虹的校門，連廊縵回的教學(xué)樓，寬敞明亮的教師宿舍，令我歡欣雀躍。還記得20xx年9月9號，那個難忘而美好的日子，學(xué)校舉行落成慶典，二中歡慶，陽西沸騰。黃市長和吳縣長的講話，使在場的每個人都深受鼓舞。今年政府加大投入，吳縣長親臨現(xiàn)場辦公，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，二期工程順利進(jìn)行，學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，新生正常開學(xué)，飯?zhí)脡毫p小，學(xué)生宿舍不再擁擠……二中日新月異的變化，令人目不暇接，也令每個見證他發(fā)展的人感動。這一切都是縣委、縣政府和各級領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，大力支持教育的結(jié)果。飲水思源，請允許我再次向一年來關(guān)心支持教育事業(yè)，支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，教育局和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二中是陽西教育發(fā)展史上濃墨重彩的一筆，它寄托著陽西人民的希望，我們深感責(zé)任重大，絲毫不敢懈怠。新學(xué)年開始，很多學(xué)生因為基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)吃力，離開校園去打工。老師們，放棄休息的時間，下鄉(xiāng)發(fā)動學(xué)生，苦口婆心勸學(xué)生回校讀書。一年以來，作為二中幾十位班主任中的一員，我時刻感到壓力大，擔(dān)子重。每天早上6點鐘起床，晚上11點查完學(xué)生宿舍，回去還要備好明天的新課，往往熬到深夜。雖然，在擔(dān)任班主任之前，我是做好了充分的心理準(zhǔn)備，但是接下來的現(xiàn)實，卻讓我始料未及，我的學(xué)生讀到高二，還有很多不會漢語拼音，看到他們上課時或迷?；蚶淠难凵?，我的心五味雜陳?？吹綄W(xué)生由于基礎(chǔ)不好，缺乏信心的眼神，聽著科任老師們無奈的嘆息，還有清潔工和宿舍管理員及盡憤怒的抱怨……我也曾彷徨過，也質(zhì)疑過這里是否就是我實現(xiàn)夢想的舞臺，也有過想得過且過甚至放棄的念頭。但是年初，在返校的列車上我生病了，在廣州住院，高一的孩子在夜里11點搭車去廣州探望我，責(zé)備學(xué)生的話語掩飾不住決堤的眼淚。請假回家后，父母再也不舍我遠(yuǎn)離他們的羽翼，可學(xué)生每天無數(shù)個期盼的短信，那清澈，焦急而又無助的眼神卻使我無法漠視。回校的第一個晚修，出奇的安靜，我很納悶，一個女孩子偷偷告訴我“：老師，這是今年最安靜的一個晚修，大家怕老師身體不好，不想您生氣”我的眼淚當(dāng)著全班同學(xué)的面再次的泛濫了。我內(nèi)心深處最脆弱的那根弦被觸動了，他們讓我明白了教育是個良心活，沒有絲毫的折扣可以打，學(xué)生的信賴和鼓勵成了我最重要的精神享受和認(rèn)真堅持下去的勇氣。
我們二中，有很多像我一樣的來自全國各地的年輕老師，我們帶著自己的夢想，熱情，活力遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到陽西，就是想要立身三尺講臺，實現(xiàn)桃李芬芳的理想。但是面對學(xué)生的時候，我們很焦急，無奈也很無助?？吹姜劷酞剬W(xué)大會上，兄弟學(xué)校成績卓越，我們的內(nèi)心充滿了激動，向往和更多的壓力。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠在招生政策上加大對我們的支持力度，讓我們年輕老師和新生的學(xué)校看到更多的希望，讓我們每一個二中人有拼搏下去信心和動力。剛剛開始的二中，正如一個幼童一樣弱小，它的健康成長和前途命運，離不開“家長(我們的父母官)”的加倍呵護(hù)，和大家的關(guān)愛。但是也因為他年輕，所以更有前景和希望。殷切的希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)信任和支持我們，使如此美麗的校園能夠發(fā)揮到他最大的價值，使二中向真正的現(xiàn)代化名校邁進(jìn)。國家的未來在年輕人，陽西教育的未來在年輕的二中，堅信在我們上下一心，共同努力下，二中一定會托起陽西教育的希望。
最后，感謝吳縣長，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中與我們教師代表暢談，謝謝!
高三教師座談會教師發(fā)言篇二
老師們：
下午好！隨著時間的推移，20xx年高考離我們越來越近了。由于歷史的原因，這一屆學(xué)生整體素質(zhì)有限，要想在明年的高考取得優(yōu)異成績，我們面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。但是，我們看到，全體高三年級師生精神飽滿，斗志昂揚，這讓我們看到了希望，增強了信心。今天，借我們高三教師會這個機會，我想代表學(xué)校就高考迎考復(fù)習(xí)提以下幾點意見：
1、樹立信心，敢打必勝。自信是種積極健康的心態(tài)，是好老師、好方法，樹立強大的自信心，能提高學(xué)生的記憶力、理解力，有助于學(xué)生在考試中正常發(fā)揮水平，甚至超水平發(fā)揮。在平型關(guān)伏擊戰(zhàn)前，形勢對中方并不利，很多人懷疑取勝的可能性，當(dāng)時的指揮林彪果斷地說：樹立信心，敢打必勝！此話極大地鼓舞了戰(zhàn)士，提振了大家的斗志和土氣，最終取得了抗戰(zhàn)以來首個重大勝利。今天，我把這句話送給我們高三全體老師，與大家共勉。希望全體教師樹立必勝的信心，并把這份自信傳遞給我們的學(xué)生，讓學(xué)生在自信的狀態(tài)下，獲得更好的學(xué)習(xí)效率。
2、把握方向，有的放矢。我們是在為高考而準(zhǔn)備，我們的復(fù)習(xí)一定要緊緊圍繞高考來進(jìn)行。大家要認(rèn)真研究高考命題規(guī)律、趨勢，要以備課組為單位廣泛深入地進(jìn)行研討，近幾年的高考題要反復(fù)練、反復(fù)講，要讓學(xué)生摸透高考題，徹底消除陌生感、恐懼感，提前適應(yīng)高考要求，提高答題能力。平常我們自己命題的考試，在題型、特點、難度上一定要盡量靠近高考，閱卷要參考高考的閱卷標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生向高考靠攏。
3、夯實主干，注意細(xì)節(jié)?，F(xiàn)在我們多數(shù)學(xué)科一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)展開，一輪復(fù)習(xí)的重點在于夯實基礎(chǔ)，對于主干知識，學(xué)生以做到“熟、清、透、能”，清楚、清晰，不模糊、不混淆，理解深刻、透徹，能運用已學(xué)知識，解決實際問題。也可以概括為“張嘴能說、落筆能寫、解題能用”。掌握主干知識一個很重要的地方就是特別注意細(xì)節(jié)，我們要有這種理念，學(xué)生忽視的地方，就是高考出題的地方。粗枝大葉，必留禍根。
4、抓住課堂，提高效率。老師在復(fù)習(xí)中作用主要是在課堂發(fā)揮出來，所以提高每一堂復(fù)習(xí)課的效果是關(guān)鍵所在。我們要求每一堂課都要做到三有：有重點、有訓(xùn)練、有提升，堅決反對滿堂灌，一定要讓學(xué)生在課堂上動起來，動心、動腦、動手、動嘴，只有學(xué)生真正動起來了，才能學(xué)到東西，課堂才會產(chǎn)生真正的效果。做為教師一定要思考：這堂課要讓學(xué)生得到什么---目標(biāo)明確，學(xué)生能得到什么---注重過程，學(xué)生最終得到什么---教學(xué)效果。課堂上要鼓勵學(xué)生探究、交流、質(zhì)疑，只有師生完全扮演好各自角色，發(fā)揮好各自的作用，我們的課堂者高效課堂。
5、傳授方法，提升能力。教師在教學(xué)中的重點在“導(dǎo)”上，教師的導(dǎo)要著重放在方法的傳授上。簡單地把知識丟給學(xué)生是無效的，我們在傳授知識的同時，一定要傳授給學(xué)生識記方法、思維方法、理解方法、運用方法，學(xué)生掌握了方法才能真正把握住知識，才能形成能力。能不能有效地將方法傳遞給學(xué)生也體現(xiàn)著我們教師的教學(xué)能力。希望各備課組發(fā)揮團(tuán)隊作用，集中大家的智慧，利用備課活動共同探討教法、學(xué)法。
老師們，在我校當(dāng)前困難時期，更希望大家齊心協(xié)力、奮力拼搏，滿懷信心地去書寫屬于我們的傳奇與神話！
高三教師座談會教師發(fā)言篇三
下午好！我是實驗中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長xx，能受邀參加教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)座談會，感到特別榮幸和振奮。
現(xiàn)將學(xué)校的有關(guān)情況做一下匯報，不當(dāng)之處，敬請指正。今天匯報的內(nèi)容，可概括為兩個關(guān)鍵詞，一是“苦盡甘來”，二是“任重道遠(yuǎn)”。
1、苦盡甘來。
每次新生入學(xué)，都會給他們介紹學(xué)校的變化歷程。
8月15日第一次進(jìn)入南校區(qū)時，因為各項配置還未到位，整個校園空蕩蕩的，我們第一次的全體教師會是在學(xué)校一片空地上開的。截止到9月1號，短短15天的時間，通了水電氣、安了桌凳床，所有準(zhǔn)備工作全部到位。為了讓孩子們順利入學(xué)，老師們吃了很多苦、留了很多汗，度過了很多個不眠之夜。
兩年以來，縣委政府和教體局對南校區(qū)投入了太多的關(guān)愛，投資310萬元的新建宿舍樓落成進(jìn)駐，投資370萬元的操場投入使用，投資320萬元的圖書樓即將完工，投資110余萬元的大門施工開始啟動。很快，一個北靠城南公園、西臨體育中心，風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全的學(xué)校就會呈現(xiàn)在我們面前。所以，所有的苦都是暫時的，我們的學(xué)校會越來越美，越來越好。
2、任重道遠(yuǎn)。
隨著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家長對學(xué)校教育的期望值越來越高，我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。于是，在新的學(xué)期，我們制訂了詳盡的計劃，提出了“一保證、三提升”的口號。
“一保證”指保證學(xué)生在校的健康發(fā)展，保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。明年，也就是南校區(qū)招生以來嚴(yán)格意義上的第一屆畢業(yè)生，力爭實現(xiàn)中考人數(shù)大跨越，給家長和社會交一份滿意的答卷。
“三提升”，指在打造學(xué)校特色上的三點探索和嘗試。
3、開設(shè)家長學(xué)校，成立“家、校、社區(qū)聯(lián)盟”，把學(xué)校、家庭、社會的力量有效整合，形成齊抓共管的和諧局面。
學(xué)校目前也存在一些困難和問題，需要上級和社會各界給予關(guān)注和解決。第一，學(xué)校周邊的小商販不斷向?qū)W生兜售一些三無食品，存在食品安全隱患；第二，學(xué)校周邊部分路段路燈不亮，老師們下晚自習(xí)后回家不太方便；第三，城南公園和體育中心門口常有群眾晚上跳廣場舞，對學(xué)生晚上休息產(chǎn)生影響。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，我們也很清楚學(xué)校工作還存在很多不足，與上級要求以及家長的需求還有很大的差距。這次座談會既是對我們的鼓勵，也是對我們的鞭策，我們會一如既往，努力工作，為湯陰教育的發(fā)展和輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對所有教育同仁提前道一聲節(jié)日快樂。
匯報完畢，謝謝！
高三教師座談會教師發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們:。
大家好!
值第32個教師節(jié)到來之際，來參加鎮(zhèn)黨委政府召開的教師節(jié)表彰座談會，我們感到非常的高興和榮幸，在此，我代表五龍口二中65名教職工對一貫關(guān)心、支持學(xué)校工作的教體局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝。
雖是初來乍到，但經(jīng)過一周調(diào)研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)心支持教育、創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚，主要體現(xiàn)在以下四個方面：
一、政府重視。特別是我市實施創(chuàng)建教育強市、教育強鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來，黨委政府對教育的投入明顯增多，領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，親自為學(xué)校發(fā)展謀劃大局，提出了許多寶貴意見。
二、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實。中心校校長呂建偉同志很年輕，但有氣魄、有謀略，對五龍口教育的發(fā)展胸有成竹;其他領(lǐng)導(dǎo)，像賈書記、李副校長精通業(yè)務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)心師生健康;還有學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，富有朝氣，亢校長對學(xué)校傾注一腔熱情，時刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展，其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為，率先垂范，帶主課，挑重?fù)?dān)，各方面都走在教師的前面。
三、教師勤奮(扎根農(nóng)村、堅守農(nóng)村教育陣地)。
四、群眾支持(學(xué)校外部環(huán)境比較好)。
以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動力，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為“教育強市、教育強鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目前學(xué)校還面臨不少困難，如教師師資力量比較薄弱、辦公條件簡陋，微機室落后滿足不了正常的教學(xué)要求，學(xué)生餐廳亟待改建，學(xué)生宿舍擁擠不堪，操場需要修建(土操場，雨雪天無法使用)等等，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)在政策上能夠予以傾斜、經(jīng)濟(jì)上多多支持!我再次代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
謝謝大家!
高三教師座談會教師發(fā)言篇五
尊敬的蔣縣長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好!
我叫xxx，是xx鄉(xiāng)學(xué)校的一名初中數(shù)學(xué)老師。作為獲獎教師代表在此表達(dá)心聲，我心情倍感激動。首先，我要向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級黨委政府和各支教單位領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
近幾年來，在各級黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及扶校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地地變化，教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提升。學(xué)校的各項事業(yè)可謂蒸蒸日上，日新月異。在此，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)、支持我們學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，我作為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們體會到作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
作為教師，我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克。土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為炎陵教育和xx鄉(xiāng)學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高三教師座談會教師發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們：
大家好！
值第31個教師節(jié)到來之際，來參加鎮(zhèn)黨委政府召開的教師節(jié)表彰座談會，我們感到非常的高興和榮幸，在此，我代表五龍口二中65名教職工對一貫關(guān)心、支持學(xué)校工作的教體局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝。
雖是初來乍到，但經(jīng)過一周調(diào)研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)心支持教育、創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚，主要體現(xiàn)在以下四個方面：
一、政府重視。特別是我市實施創(chuàng)建教育強市、教育強鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來，黨委政府對教育的投入明顯增多，領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，親自為學(xué)校發(fā)展謀劃大局，提出了許多寶貴意見。
二、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實。中心校校長呂建偉同志很年輕，但有氣魄、有謀略，對五龍口教育的發(fā)展胸有成竹；其他領(lǐng)導(dǎo)，像賈書記、李副校長精通業(yè)務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)心師生健康；還有學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，富有朝氣，亢校長對學(xué)校傾注一腔熱情，時刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展，其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為，率先垂范，帶主課，挑重?fù)?dān)，各方面都走在教師的前面。
三、教師勤奮（扎根農(nóng)村、堅守農(nóng)村教育陣地）
四、群眾支持（學(xué)校外部環(huán)境比較好）
以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動力，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為“教育強市、教育強鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目前學(xué)校還面臨不少困難，如教師師資力量比較薄弱、辦公條件簡陋，微機室落后滿足不了正常的教學(xué)要求，學(xué)生餐廳亟待改建，學(xué)生宿舍擁擠不堪，操場需要修建（土操場，雨雪天無法使用）等等，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)在政策上能夠予以傾斜、經(jīng)濟(jì)上多多支持！我再次代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
謝謝大家！
高三教師座談會教師發(fā)言篇七
本周三上課時，笑容滿面地走進(jìn)教室。上課鈴聲響過了，同學(xué)們的歌聲停了，依然有幾個位子空著。倍兒好的心情剎時冷了下來。于是，課前的師生問好省了，準(zhǔn)備好的新課導(dǎo)入臺詞也懶得說了，直接進(jìn)入主題，讓同學(xué)們拿出課本，根據(jù)導(dǎo)學(xué)案上的提示思考討論。我的任務(wù)“分配”到一半的時候，這幾位姍姍來遲的“公子哥兒們”一聲響亮的“報告”便成功的將全班關(guān)注的焦點吸引到了他們身上。
盡管年輕，但畢竟也是站在臺上的老師，哪能如此輕易就讓他們占了上風(fēng)？遂對這幾位不予理睬，繼續(xù)我的“精彩講解”。誰料沒說兩句，更加“震撼人心”的“報告”聲傳來了。當(dāng)時心中的火星是蹭蹭往上躥。不過，咱也不能失了老師的風(fēng)度，強忍住心中的怒火和臉上不悅的神情，堅持說完了最后幾句話，待教室里成為自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)后才讓他們進(jìn)來。
過后，對這件事情一直耿耿于懷，導(dǎo)致心情怎樣都好不起來，多少也影響到了上課的狀態(tài)。最近班上的以致現(xiàn)象時有發(fā)生，這些孩子們面對老師的詢問似乎還理直氣壯，頗有一副“我的地盤我做主”的架勢。
作為一名新上崗的老師，而且毫無班級管理經(jīng)驗的我，面對這樣的問題，確是一大挑戰(zhàn)。嚴(yán)厲對待吧，先不說自己目前還沒這氣場，這群正值青春氣盛的少年們見到我，這個叫“姐姐”似乎更合適的“小老師”，嚴(yán)厲應(yīng)該是不大起作用的吧！
這也是我走上講臺后最為困惑的一點，如何來找尋一個平衡點，讓學(xué)生對老師不是懼怛和服從，而是一種配合，一種共同進(jìn)步的過程。我知道，要達(dá)到這樣一個目標(biāo)，首先得自己足夠優(yōu)秀，自己的課堂足夠有吸引力；我也知道，要成長為一名這樣的老師，我的路還很長。
對于未來，我并未做太多的設(shè)想，正如七年前從這里走出去，我并未想過今天我會以一名老師的身份又回到這里；也正如考入市一中后，我也并未想過高考我不能如愿以償，進(jìn)入我夢想中的大學(xué)。但是在襄樊學(xué)院的四年大學(xué)生活，讓我明白，未來有很多種，但通向未來的路只有一條，那就是踏實過好自己的每一天，走好自己的每一步，并堅持自己所做的每一個選擇。
畢業(yè)了，我選擇回到這里，這個生我養(yǎng)我多年的小鎮(zhèn)。熟悉的校園，熟悉的老師，但一切又是那樣陌生，因為我早已不是當(dāng)年那個坐在教室里讀書學(xué)習(xí)的中學(xué)生了。我一直喜歡一句話：在其政，謀其位?，F(xiàn)在我是一名小小的微不中道的老師，那么，我盡我所能地愛護(hù)我的每一名學(xué)生，我希望我的學(xué)生是幸?？鞓返?，因為現(xiàn)在的我認(rèn)為：我，是一名快樂的小老師！
高三教師座談會教師發(fā)言篇八
細(xì)細(xì)算起來來到合肥十中已經(jīng)十六個年頭了，這期間除了先后任教初、高中物理之外，還教了大約4年綜合實踐活動課，擔(dān)任了6年的教工團(tuán)支部書記，8年的理科黨支部書記，15年的班主任，4年的年級組長，以及十多年的社團(tuán)輔導(dǎo)員?；仡欁哌^的歷程，取得了一些成績，這首先要感謝學(xué)校給我們搭建的廣闊舞臺，以及給我無私幫助的諸多同事們。在這里我特別要感謝三個人，一個是我班主任工作的啟蒙老師楊志忠老師，楊老師作為年級組長，精心呵護(hù)著4個年輕的班主任和近200名學(xué)生，正是在楊老師的言傳身教下才，讓我知道了怎么樣做好一個班主任。第二個是在綜合實踐活動和航?；顒又形业膯⒚衫蠋燅T新安老師。在馮老師的指導(dǎo)下，我們共同為學(xué)校的榮譽而奮斗著，每一個暑假都有我們揮汗如雨的身影。還有一位就是在我教學(xué)上給我巨大幫助的姜際龍校長，姜校長可以說是我的良師益友，我們有著許多共同的愛好，在我上公開課及參加各級各類教學(xué)比賽中給了我許許多多的指導(dǎo)和幫助，正是在他的悉心指導(dǎo)下，我才能在教學(xué)上取得些許成績。以上僅僅是在我成長過程中給我無私幫助各位同仁的集中縮影，也正是在我們學(xué)校有這樣一個良好的老帶新，老幫新的培養(yǎng)機制，才能有我們十中教師在各級各類比賽中大放異彩。今天，我這個老教師來談?wù)勄嗄杲處煹某砷L。
說到青年教師，就不得不談到兩個詞成長與發(fā)展。青年教師的成長與發(fā)展決定著我們學(xué)校未來的發(fā)展，尤其像我們學(xué)校近幾年的大規(guī)模擴(kuò)招，年輕教師占比重極大，更加凸顯出青年教師培養(yǎng)的重要性。剛才聽取了幾位年輕人的一番言談，對我的觸動很大，回想自己的成長歷程，越發(fā)認(rèn)識到年輕時學(xué)習(xí)和提高的重要，我雖然年紀(jì)并不算大，但現(xiàn)在有些事情對于我來說確實感到力不從心了，比如說因為幾年前開始出現(xiàn)的偏頭疼，現(xiàn)在已經(jīng)不能熬夜了。去年出現(xiàn)的腰椎問題讓我上課不能長時間站立?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始深刻體會到年輕就是資本，年輕才有資本。因此我希望大家千萬不要像我一樣錯過了好時光。
一、青年教師要善于學(xué)習(xí)、善于反思。
俗話說得好要想給人一勺水，自己得有一桶水，現(xiàn)在的學(xué)生獲取各種知識的途徑大大增加，我們在對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的時候如果你自己水都不夠，如何給別人呢。這話既道出了我們專業(yè)基礎(chǔ)本身的重要性，又提醒我們得不斷學(xué)習(xí)，時時充電，作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的。可以向書本學(xué)習(xí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，不只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便。每天抽半個小時用于學(xué)習(xí)，過不了多久，你就會發(fā)現(xiàn)自己的變化。會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的老師學(xué)習(xí)，我們周圍有在教育戰(zhàn)線上奮斗多年的老教師，他們有著許多寶貴的經(jīng)驗;也有初出茅廬的小鮮肉，他們具有新的思想，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源。甚至我們也可以向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們活躍的思想、無限的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專著、可以是教學(xué)研究之類的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系的。
一個有經(jīng)驗的教師必然是一個善于反思的人。教育教學(xué)的反思，這最容易為普通教師所忽視，反思可以說是教學(xué)理論與實踐的結(jié)合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路，我記得有一位教育專家說過：一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說：誰能堅持每天寫一篇教育反思，10年后必成大器。其實反思在我們身邊無處不在，既可以反思所得，也可以反思遺憾。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來，我想每個人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心路歷程，是我們成長的痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄，不說每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非常可惜的。或許這樣會比較辛苦，但當(dāng)你回頭時，你一定會為自己曾有的堅持和努力喝彩的。
二、要研究教學(xué)、研究學(xué)生。
對青年教師來說，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。
首先要研究教材。對于教材，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量，又要有飛出來的底氣。如果沒有豐富的理論知識，沒有精湛的業(yè)務(wù)能力，一句話，沒有厚實的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂?如果我們老師沒有厚實的底蘊，與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話、一紙空文。老師們要加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，趁年輕充足電、備足糧。其次要研究教法。要加強教學(xué)研究，把教學(xué)研究作為自己專業(yè)成長的途徑之一，多聽別人的課，多請別人聽自己的課，開展互相學(xué)習(xí)和研討，在課堂教學(xué)上要有競爭意識，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機會，因為課堂教學(xué)是我們教書生涯中永久的事情，也是我們專業(yè)能力的重要方面。三是要研究學(xué)生。我們面對的是什么樣的學(xué)生，家庭文化素養(yǎng)怎樣,這都是我們老師們應(yīng)該面對的。比如我們的生源狀況就不是很好，家長也是指望不上的，如果對于這些老師們沒有一個清醒的認(rèn)識，一味抱怨家長，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。對于我們這樣的生源狀況，我們要對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個學(xué)生盡量不掉隊，不僅要備好課，提高課堂45分鐘的效率，還必須付出時間和精力對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，(我們對學(xué)生作業(yè)提出的是天天清、門門清，月月清，必須把功夫下在平時)因此我們比其它生源好的學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師，他們早到校、晚回家，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo)，正因為有了這些老師的努力和奉獻(xiàn)，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效。我們教師的工作才因此得到家長、社會的認(rèn)可。
三、青年教師要保持熱情,要有高度的責(zé)任心和一顆良好的心態(tài)。
做一件事情不難，難的是持之以恒地做一件事情。做事情也不難，難的是把事情做好做精。其實，我感覺自己是不具備當(dāng)一名好老師的先天條件的，因為我從小字寫得難看，當(dāng)學(xué)生的時候也不能算個好學(xué)生，高考也沒能考上名校。但是，這些不足恰恰成為我前行的動力。我告訴自己，先天條件的不足，不應(yīng)該成為我落后的借口。正因為先天不足，更應(yīng)該后天用勤奮來彌補，所以在工作中，我時時告訴自己以勤補拙，時時謹(jǐn)記謙虛，好學(xué)。
工作的這些年中，我逐步體會到當(dāng)老師的不易，不僅僅是腦力勞動，更是體力勞動。很多工作的好壞不好評價，但是教育教學(xué)工作往往憑借考試分?jǐn)?shù)就能對你進(jìn)行評價。當(dāng)老師的都愛面子，而且還承受著巨大的教育教學(xué)精神壓力。這么多年的工作中，我問過一些老師你們?yōu)槭裁催x擇當(dāng)老師，很多年輕老師都跟我說因為他們熱愛教育事業(yè)。首先，我對這份投身教育事業(yè)的熱情表示欽佩，其實，我想問一問，若干年過去了，你的熱情還在么?如果說，在理想和現(xiàn)實面前我們產(chǎn)生困惑、疑慮、甚至是動搖的時候，是什么在支撐著我們，是什么能支撐我們?我覺得是責(zé)任心，是對學(xué)生和家長一份執(zhí)著的承諾。
不要把學(xué)校的事情當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是看成鍛煉自己的機會。我一直記著這樣一句話，選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻(xiàn)。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列，就要以對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上好課，還應(yīng)該是及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強的老師往往表現(xiàn)出對工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，也包括在座的很多年輕教師，她們熱愛工作，肯花時間和精力，享受著作為教師的特有的快樂。
這個社會很復(fù)雜，*也很多。學(xué)校不是獨立地存在于社會之外，老師也不是獨立地生活在理想王國，就必然要受到來自于社會矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對。老師也是平常人，我們都有七情六欲，遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問題、遇到難以處理的煩惱，我們要學(xué)會換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事，與家長的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂開展的關(guān)鍵。
在此，我向大家推薦一篇學(xué)習(xí)文章管建剛老師的著作《不做教書匠》。著作中講到的對青年教師的七個忠告，有做有目標(biāo)感的教師做有約束感的教師做有責(zé)任感的教師做有積極感的教師做有學(xué)力感的教師做有專業(yè)感的教師等，一定會給大家留下了深刻的印像。請老師們學(xué)習(xí)以后寫一篇學(xué)習(xí)感想，我們再找機會一起交流。
最后，我想和大家共勉：每天堅持一點點，就是的開始!每天多做一點點，就是成功的開始!每天創(chuàng)新一點點，就是卓越的開始!
高三教師座談會教師發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學(xué)期的新教師座談會，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學(xué)更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭！
今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學(xué)校以及對老師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受；最后請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年9月，…..這就是明德小學(xué)的過去；美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造！所以對于工作我給大家提以下幾點要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中；
二、加強師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力；
三、學(xué)會展示、用行為彰顯自己的才干；
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈給新教師十點建議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛！
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎！
下面請鄧志清老師上臺發(fā)言。
下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言。
感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功！今天的座談會到此結(jié)束，謝謝大家！
高三教師座談會教師發(fā)言篇十
回顧自己走過的教學(xué)之路，有喜悅，有悲痛，有歡樂，有淚水。生活真是有滋有味，酸甜苦辣無味不有。工作這xx年來，在校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績。但成績只代表過去，我會永遠(yuǎn)記得父母在我臨走上工作崗位時送給我的一句話：生活中充滿了問號，生活永遠(yuǎn)是個逗號，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號。
今天，坐在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。因此，我們必須努力工作。只有這樣，xx的明天在社會上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽，甚至更高的聲譽，xx的明天才會更加輝煌。
“學(xué)高為師；行正為范”，是對教師從事教育工作的要求，而班主任老師尤應(yīng)如此。“言傳”即教師的傳道授業(yè)解惑，就是把文化知識、生活知識，做人的道理傳授給學(xué)生。言傳得好，學(xué)生就會親近你，佩服你。又起到潛移默化的作用。但“身教”更為重要，所以，班主任要以身作則，率先垂范，此為“身教”也。班主任要身體力行，起表率作用，不能光說不做，光教學(xué)生做，自己不做?！靶姓绷?，學(xué)生學(xué)會敬重你，才能達(dá)到教育的目的。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的.老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
到影響集體有壓力，使壓力變成集體和個人的動力。評比后，小組里個別作業(yè)差的同學(xué)，每天都有人督促和幫助他。到期末作業(yè)展覽時，全班作業(yè)的質(zhì)量都有明顯的提高。
學(xué)生時代有集體責(zé)任感，長大了才會逐漸產(chǎn)生對國家、對民族的責(zé)任感，才會形成熱愛黨、熱愛人民，熱愛社會主義祖國的情感。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“集體負(fù)責(zé)精神使個人高尚起來?！狈e極開展集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體負(fù)責(zé)精神，這對提高學(xué)生整體素質(zhì)有重要意義。
我用喜聞樂見的形式，在班級設(shè)有表揚欄、學(xué)習(xí)原地、閱覽角，家里班級日記，小組日記，光榮榜等。定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生，勞動等評比，樹正氣。發(fā)現(xiàn)好人好事，讓班干部等級，在班隊會課上進(jìn)行表揚，增強他們的自信心。我還以班詞“團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，誠實，活潑”，激勵每一個同學(xué)，讓全班同學(xué)牢牢記著我說過的話，團(tuán)結(jié)的集體，奮上的情操，誠實的精神，活潑的氣氛。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是這樣說的，也是這樣做的。哪個同學(xué)有困難了，全班同學(xué)伸出友誼之手支持，幫助；哪個同學(xué)得獎那，全班同學(xué)為他高興。我們時常說：團(tuán)結(jié)就是力量。在大家共同努力下，我班被評為“市先進(jìn)班集體“，每個同學(xué)都感到無尚光榮和自豪。
誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
高三教師座談會教師發(fā)言篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！我到八中工作8年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，回顧自己走過的教學(xué)之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。
在八中工作這8年，我深深的感受到了八中人的精神：以忠待事業(yè)、以勤待工作、以精待業(yè)務(wù)、以誠待同志、以禮待家長、以愛待學(xué)生；也真切的看到了八中人嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤奮創(chuàng)新的作風(fēng)，深深的領(lǐng)悟到了八中的辦學(xué)目標(biāo)：“讓每一位學(xué)生都能成長、讓每一位家長都滿意”的宗旨。我于20xx年來到八中，8年來我一直擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作，對于這幾年的工作的酸甜苦辣深有體會，今天在這里我想說說這幾年來我的成長經(jīng)歷和我的一點膚淺認(rèn)識。如果對大家的工作有所啟示將是我的榮幸。
一、。
我于20xx年調(diào)入八中，當(dāng)時面對基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我困惑過，不知道該用什么方法來提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績。隨即我靜下心來告訴自己保持一顆平常心，我常用“知足常樂”的心態(tài)來調(diào)整自己，想到學(xué)校為我們這些年輕教師提供了廣闊的舞臺和優(yōu)越的條件，想到學(xué)生們對我的信任，我還要苛求什么呢？我告訴自己不要斤斤計較，要學(xué)會用坦誠的心、樂觀的心去面對工作和生活。要給自己解壓，用輕松的心情和飽滿的熱情投入到工作中。我希望每天送給學(xué)生的是一張笑臉和一堂妙趣橫生的課。事實證明，學(xué)生也很給我這個初來乍到毛頭小子面子，學(xué)習(xí)的興趣很漲。
二、
擺正心態(tài)是前提，重要的是如何提高自己的業(yè)務(wù)水平。我不斷的向有經(jīng)驗的教師們尋經(jīng)討寶，向他們學(xué)習(xí)，查閱大量的資料，時常聽有經(jīng)驗教師的課，不斷積累經(jīng)驗豐富自己，同時尋求新的教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，以此來順利的完成自己的教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。并且積極參加課題研究，認(rèn)真撰寫教研論文，努力進(jìn)行教學(xué)改革。以向有經(jīng)驗教師取經(jīng)的態(tài)度認(rèn)真上好教研課，比武課。
冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是我的首要天職。如何育人？我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。作為教師，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照自己的自身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
作為一名青年班主任，身上的擔(dān)子很重，壓力很大。今天，坐在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。但是面對同學(xué)們的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我只能一次次的鼓勵自己要努力工作，要創(chuàng)造性的工作。要勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出；少一點埋怨，多一些理解；少一些猜疑，多一些信任。只有這樣，八中的明天在社會上才能保持更高的聲譽，八中的明天才會更加輝煌。謝謝大家！
高三教師座談會教師發(fā)言篇十二
一、要提高站位，深化認(rèn)識。
要深刻領(lǐng)會愛國奮斗的核心要義、根本遵循和思想根基。全縣各類優(yōu)秀人才和知識分子要立足本職崗位、強化使命擔(dān)當(dāng)、主動奉獻(xiàn)作為，自覺將個人理想追求融入到時代使命當(dāng)中，用實干贏得實績，用實績標(biāo)注擔(dān)當(dāng)，在各行各業(yè)建功立業(yè)，在不懈奮斗中實現(xiàn)自我，在愛國奉獻(xiàn)中書寫精彩人生。同時，要發(fā)揚“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，自覺把踐行社會主義核心價值觀融入各自的科學(xué)研究、學(xué)術(shù)探索、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作、文化傳播和崗位實踐，做到內(nèi)化于心、外化于形，用自己的一言一行、一舉一動，帶動感染周圍的人民群眾，為實現(xiàn)中華民族偉大夢想共同努力奮斗。
二、要立足崗位，建功立業(yè)。
全縣知識分子能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新，服務(wù)社會、報效人民，提供人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐，努力作出新的更突出的貢獻(xiàn)。要永葆“大情懷”，做無私奉獻(xiàn)的新時代奮斗者，將個人的理想前途與國家民族的命運和未來緊密地聯(lián)系在一起，主動擔(dān)當(dāng)，積極作為，增強愛國奮斗、建功立業(yè)的使命感和責(zé)任感;要鉆研“大學(xué)問”，做本領(lǐng)高強的新時代奮斗者，鉆研本職工作，成為某個領(lǐng)域某個方面的行家專家，秉持求真務(wù)實精神，探究更多未知，獲得更多真理，為丹鳳的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn);要擔(dān)當(dāng)“大事業(yè)”，做埋頭苦干的新時代奮斗者，在踐行活動中感悟愛國奮斗精神，在扶貧一線建功立業(yè)。
三、要優(yōu)化環(huán)境，強化保障。
著力在體制機制上有創(chuàng)新、在政策制度上有突破、在人才項目上有重點、在待遇兌現(xiàn)上有落實，把各方面優(yōu)秀人才聚集到丹鳳追趕超越發(fā)展的偉大實踐中來。要營造政策環(huán)境，激發(fā)人才活力，努力構(gòu)建合理的人才激勵保障機制，進(jìn)一步激發(fā)人才活力;要營造人文環(huán)境，增強“人才”動力，加大對人才工作和優(yōu)秀人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡的宣傳，充分發(fā)揮博士工作站作用，發(fā)展壯大一批具有創(chuàng)新能力和自主知識產(chǎn)權(quán)的中小企業(yè)，不斷優(yōu)化有利于人才干事創(chuàng)業(yè)的輿論環(huán)境，著力營造支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍;要營造生活環(huán)境，留住優(yōu)秀人才，健全完善以優(yōu)秀知識分子為代表的人才科研經(jīng)費、職稱評審、住房補貼、子女就學(xué)、家屬就業(yè)、醫(yī)療保險、教育培訓(xùn)、考核獎勵等配套制度辦法，落實縣委領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系人才制度，為全縣人才解決生活中的困難，做好關(guān)心服務(wù)工作。
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高三教師座談會教師發(fā)言篇十三
大家晚上好！今天我和大家談一談我的一些感想和改變，也許對大家有一些幫助。
我們每天吃飯菜要補充身體的能量，同樣的道理我們每天看成功人士的書籍和聽他們的演講視頻，就是在補充我們精神的能量，只有我們每天吸收更多更好的物質(zhì)營養(yǎng)，我們的身體才會更健康，只有我們每天吸收更多的精神營養(yǎng)，我們就能更好的生活在精神世界里，我們哪怕從一個成功人士身上學(xué)到一個觀念，能夠運用到自己的生活當(dāng)中去，那么我們從一百個成功人士身上就能學(xué)到一百個觀念，能夠運用這一百個觀念，那我們的思維能力、思維方式就會徹底改變，我們的行動力也會改變，我們的命運也會改變。我有時候也會迷茫，我付出那么多，能夠改變多少人，在經(jīng)濟(jì)上會有多少回報呢？每當(dāng)我迷茫徘徊的時候，就在網(wǎng)上看看成功人士的激勵演講，被他們一激勵，我又找回了自信，又對自己充滿了信心和力量，我想：人應(yīng)該就是在不斷的激勵中走向成功的吧？雖然我現(xiàn)在沒有成功，但是與原來的我進(jìn)步是非常大的，還清楚的記得來京九的第一個學(xué)期進(jìn)行“基本大賽”時，我站在臺上幾分鐘說不出話來，特別緊張，就像第一次走向講臺給學(xué)生講課一樣，因為以前鍛煉的太少，現(xiàn)在我就沒那么緊張了。
記得今年四月份，我在網(wǎng)上認(rèn)識了一個學(xué)校的校長，他在我空間里看到我寫的《激勵老師的演講稿》還不錯，要我去幫他們老師演講一下，我準(zhǔn)備了一段時間，經(jīng)常一個人在教室把桌子和椅子當(dāng)作聽眾，演練了幾十遍，我去了，當(dāng)著五十幾個陌生老師的面，我在前面演講了半個多小時，講到最后高潮的時候，全部老師不約而同的熱烈鼓掌，我也不知道哪來的那么大的勇氣，雖然我沒有得到什么，但這在我人生道路上也是一個突破吧？我十月份花了一些時間寫了一篇《感恩父母演講稿》，里面有我一些親身經(jīng)歷，也參考了一些成功人士的內(nèi)容，準(zhǔn)備給我們七（6）的學(xué)生演講一下，希望能夠感動一些學(xué)生，能夠改變一些學(xué)生，能夠讓一些學(xué)生在學(xué)習(xí)和孝敬父母方面有更大的進(jìn)步，同時也給我一個鍛煉的機會。上個禮拜六、日，我和高老師去土塘家訪了七個學(xué)生，和每個學(xué)生的家長都交談了半個小時左右，談學(xué)生在學(xué)校的一些情況，教小孩的一些方法，收獲很大，得到了家長的認(rèn)同，特別是陳**的爸爸，去到他家，好像不歡迎一樣，一句話也不說，后來通過交談，態(tài)度改變很大，還很誠懇的留我們吃飯。
其實，七（6）班已經(jīng)交給高老師了，我可以不管了，但是做人不能這樣，既然她相信我，我就要幫助她，這樣既能夠鍛煉自己，也能幫她一把，不是一件兩全齊美的好事嗎？雖然那天口都講干了，累得腰酸背疼的，但是心情特別高興。
高三教師座談會教師發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同仁們：
大家好！
我從不奢望崇高，但我一直都盡心盡力、踏踏實實地工作著，勤勤懇懇地做人，一直都努力踐行我們學(xué)校師生最熟悉的一句名言：做有涵養(yǎng)的老師，過有文化的生活。百年大計，教育為本。振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘，就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。
從過去教育基礎(chǔ)薄弱的鄉(xiāng)村小學(xué)到今天的市一級學(xué)校，市綠色學(xué)校，全國和諧教育實驗基地……如今七小正在申請省綠色學(xué)校和進(jìn)行《在農(nóng)村小學(xué)開展心理健康教育對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響的課題研究》，短短的幾年中，陽光七小在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校硬件設(shè)施齊全，校園環(huán)境煥然一新，處處充滿了人文氣息，教育教學(xué)工作也取得了長足進(jìn)步。教師工作環(huán)境更優(yōu)越了，教師生活條件也相應(yīng)提高了。
學(xué)校也特別重視老師的自身發(fā)展，最近每位教師都制定了自己的三年發(fā)展規(guī)劃（補內(nèi)容），學(xué)校一直倡導(dǎo)教師刻苦鉆研、求真務(wù)實。要求教師不斷地提升自身的文化素養(yǎng)。努力成為一名合格的人民教師。為此，學(xué)校開展了一系列師訓(xùn)，如書法培訓(xùn)班，把名書法家請進(jìn)來；與向山小學(xué)、深圳福田小學(xué)和佛山第九小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，進(jìn)行同課異構(gòu)的教學(xué)交流活動。為每一位教師購買《班主任兵法》、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》等教育類書籍，在老師當(dāng)中開展讀書活動，多讀書，多寫教育隨筆，并在家長開放日中進(jìn)行展示。最近學(xué)校還要求每位教育制定三年發(fā)展規(guī)劃，——老師們的精神風(fēng)貌有了很大的改變，不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。這是我們共同的心愿。
教育家陶行知曾言：“捧一顆心來，不帶半根草去”，他一生從事教育，桃李滿天下；要靜下心來教書，潛下心來育人，努力做到學(xué)生喜歡、家長放心，社會滿意的教師。這是黨和人民對我們的重托。尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是南城區(qū)對教育重視程度的最好概括吧！南城區(qū)教師隊伍中，人才濟(jì)濟(jì)，師德高尚，多才多藝，特別是9月6日那天，全區(qū)教師歡聚一堂的情景，讓我難于忘懷。這感受如同北京奧運會主題歌中所唱到的“我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人”
在第xx屆教師節(jié)來臨之際，送給大家一句話：“教書育人立德求真，三尺講臺桃李芬芳”，與大家共勉。祝大家教師節(jié)快樂，身體健康，家庭幸福！
高三教師座談會教師發(fā)言篇十五
尊敬的各位退休教師、同志們：
在20xx年新春佳節(jié)即將來臨之際，我們分片組織召開退休教師迎春座談會，這是黨委、政府在元旦前就商量決定的，充分說明了鎮(zhèn)黨委、政府對全鎮(zhèn)教育事業(yè)的重視和對廣大退休教師的關(guān)心。在此我謹(jǐn)代表人民政府，向在座各位，并通過你們向全鎮(zhèn)廣大退休教師致以親切的問候，祝大家新年愉快、合家歡樂!
剛剛過去的20xx年，對我們塘橋鎮(zhèn)來講是極不平凡的一年，上半年我們經(jīng)受住了突如其來的“非典”疫情給全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的極大沖擊，下半年，隨著全市行政區(qū)劃的調(diào)整，實施了原塘橋、妙橋、鹿苑三鎮(zhèn)合并，又給我鎮(zhèn)的新一輪發(fā)展提供了新的機遇，注入了新的動力?；仡欉^去一年的工作，我們可以欣慰地告訴大家，我鎮(zhèn)全面完成并超額完成了全年各項預(yù)定目標(biāo)，在全市繼續(xù)保持了先進(jìn)地位。具體來講，20xx年全鎮(zhèn)工作取得了以下幾個方面的主要成績：
一是經(jīng)濟(jì)總量增勢強勁。全年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值38億元，實現(xiàn)工業(yè)開票銷售收入115億元，全部入庫稅收3.8億元。
二是經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁明顯增強。全鎮(zhèn)完成技改投入工作量27億元，實施技改項目84只，其中投資超千萬元項目27只。
三是招商引資開創(chuàng)新局面。今年全鎮(zhèn)新辦個私企業(yè)180家，注冊資金1.5億元，其中引進(jìn)外地民資33家，總投資21億，今年新批辦外資企業(yè)16只，注冊外資3100萬美元，到帳外資2987萬美元。
四是載體建設(shè)步伐加快。三鎮(zhèn)合并后我鎮(zhèn)新辟了占地總面積41.5平方公里的揚子江國際紡織工業(yè)園，首期12.9平方公里啟動區(qū)已全面開發(fā)建設(shè)，今年開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)累計投入已達(dá)1億元?，F(xiàn)進(jìn)區(qū)企業(yè)163家，注冊資本8.3億元。
五是社會事業(yè)、精神文明建設(shè)深入推進(jìn)。今年全鎮(zhèn)加快了鎮(zhèn)區(qū)市政建設(shè)和農(nóng)村實事建設(shè)步伐，新做各類道路30余公里，全年用于建設(shè)工程的總投資累計近億元，較好地改變了鎮(zhèn)村面貌。
在加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐的同時，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)也得到了同步推進(jìn)。我鎮(zhèn)現(xiàn)有各類中、小學(xué)校和幼兒園共15所，在職教師875名，在校學(xué)生14731名。
今年以來，我鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育工作放在全鎮(zhèn)工作的重要議事日程上，堅持以教育為根本，以育人為抓手，以培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，中心鎮(zhèn)區(qū)年年堅持大投入，妙橋、鹿苑兩街道辦在經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下也年年有投入，使全鎮(zhèn)目前的教學(xué)面貌達(dá)到了較好水平。尤其在行政區(qū)劃調(diào)整后，黨委、政府首先考慮的頭等大事就是教育，在三鎮(zhèn)合并后的第一天，鎮(zhèn)四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)就組織對全鎮(zhèn)所有學(xué)校進(jìn)行了走訪慰問，確保了區(qū)劃調(diào)整后教師這支重要隊伍的整體穩(wěn)定。在今年教師節(jié)期間，我鎮(zhèn)組織全體教師召開了三鎮(zhèn)合并后的第一次教育工作會議，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)都出席了會議，從而鼓舞和激發(fā)了全鎮(zhèn)廣大教育工作者在新形勢下再創(chuàng)新輝煌的士氣和斗志。黨委、政府為加快全鎮(zhèn)各學(xué)校之間的融合，今年在教育上的建設(shè)經(jīng)費投入已超過500萬元，在教師工資待遇、學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施的'添置等方面都予以了高度重視。今年全鎮(zhèn)有塘高中、塘初中、中心小學(xué)、妙橋中學(xué)、鹿苑小學(xué)等5所學(xué)校被評為市級文明單位。
20xx年各項工作取得的成績，是全鎮(zhèn)廣大干部群眾在黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下艱苦努力、扎實工作的結(jié)果，其中也凝聚著在座各位的辛勤汗水，在此我代表鎮(zhèn)政府對各位老教師對教育工作的關(guān)心、支持表示衷心地感謝!
已經(jīng)到來的20xx年是行政區(qū)劃調(diào)整后新塘橋全面運作的第一年，黨委、政府已明確提出了全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值45億元，工業(yè)開票銷售力爭160億，全部入庫稅收5億元，完成技改投入工作量20億元，完成注冊外資1億美元，到帳外資5000萬美元，引進(jìn)外地資本1億元，建辦私營企業(yè)250家，自營出口2.5億美元，農(nóng)民人均收入7200元。圍繞上述目標(biāo)，我鎮(zhèn)將加大扶優(yōu)扶強力度，全力擴(kuò)張規(guī)模優(yōu)勢;加大投入產(chǎn)出力度，全力增強發(fā)展后勁;加大招商引資力度，全力提高利用外資水平;加大載體建設(shè)力度，全力優(yōu)化資源利用;加大三產(chǎn)發(fā)展力度，大力促進(jìn)城鎮(zhèn)繁榮;加大規(guī)劃建設(shè)力度，全力推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程。通過明年的努力，要全力爭當(dāng)全市“兩個率先”排頭兵。
在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會飛速發(fā)展的進(jìn)程中，教育事業(yè)的發(fā)展已放上了全鎮(zhèn)發(fā)展的重要位子，黨委、政府將教育作為基礎(chǔ)性、支撐性產(chǎn)業(yè)實行優(yōu)先發(fā)展。明年全鎮(zhèn)規(guī)劃在教育上的投入達(dá)1500萬元，占全鎮(zhèn)實事建設(shè)總投入的20%，其中要建造塘高中學(xué)術(shù)報告廳，改建馬嘶幼兒園，完成妙橋小學(xué)二幢教育樓新建工程，撤并二所村小，因明年張楊公路東延，對鹿苑小學(xué)規(guī)劃實施易地新建。同時，添置配套學(xué)校相關(guān)教育設(shè)施。
在加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，明年全鎮(zhèn)還要進(jìn)一步健全辦學(xué)機制，提升學(xué)校教學(xué)檔次;進(jìn)一步突出教育為本，營造尊師重教氛圍;進(jìn)一步重視學(xué)校法制創(chuàng)新，增強學(xué)校發(fā)展活力。明年，鹿苑中學(xué)要創(chuàng)建成省級示范初中，妙橋中學(xué)要創(chuàng)建成蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校，妙橋幼兒園要建成蘇州市級示范幼兒園。
各位退休教師、老同志，你們曾為塘橋教育事業(yè)的發(fā)展作出了辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，希望大家一如既往地關(guān)心、支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)在新的平臺上實現(xiàn)新的跨越，開創(chuàng)新的輝煌。
最后，再次祝愿全鎮(zhèn)教育條線上的退休老同志身體健康、新春快樂!
高三教師座談會教師發(fā)言篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第28個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表郭猛實驗學(xué)校的全體教師向一直關(guān)心、支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
年年花似錦，今年花更紅。在這收獲的日子里，我們感到無比激動和喜悅。新學(xué)期，我校近3000名師生員工搬進(jìn)了設(shè)施先進(jìn)、功能齊全的新校區(qū)，我校的硬件設(shè)施有了質(zhì)的飛躍。這是各級領(lǐng)導(dǎo)對郭猛教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛，也是黨委、政府送給我們郭猛實驗人的一份節(jié)日厚禮。請允許我再次向多年來關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷和尊重。作為一名教師，我感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
杏壇爭妍，春風(fēng)化雨。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一個學(xué)生。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，我們做好了各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，郭猛教育強盛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！郭猛的教育事業(yè)一定會譜寫出嶄新的篇章！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝全體教師節(jié)日愉快，合家幸福！
謝謝！
高三教師座談會教師發(fā)言篇十七
各位老師：
大家下午好！
首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機會，在這里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點體會吧！四年，彈指一揮間?；厥淄?， 還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，那時的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗不斷豐富，工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點：
這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師。現(xiàn)在，我仍然向著這個目標(biāo)邁進(jìn)！
從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會。
這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗和總結(jié)的能力不強。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。
教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
（1）、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步?！安环e小流，無以成江河。”只要長期堅持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。
（2）、從知識來講：通過在教學(xué)實踐中學(xué)生對教學(xué)的反饋，即時補充自身知識的不足，和學(xué)生共同成長進(jìn)步。同時，更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此，我們平時要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。
最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹！
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