班級(jí)合唱活動(dòng)心得(通用16篇)

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班級(jí)合唱活動(dòng)心得(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-05 05:26:16     小編:LZ文人

總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立思考??偨Y(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的,為我們的寫(xiě)作提供了有效的參考。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇一

在學(xué)校的課堂上,班級(jí)合唱是一項(xiàng)讓同學(xué)們共同參與的活動(dòng),它既能培養(yǎng)同學(xué)們的音樂(lè)素養(yǎng),又能促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然班級(jí)合唱中充滿了困難和挑戰(zhàn),但通過(guò)這次活動(dòng),我收獲了很多。以下是我對(duì)班級(jí)合唱的心得體會(huì)。

第一段:相互合作,共同努力。

班級(jí)合唱需要所有成員的共同努力才能更好地完成。每一個(gè)成員都扮演著重要的角色,只有每個(gè)人都準(zhǔn)確地唱出自己的部分,才能形成悅耳的聲音。在練習(xí)過(guò)程中,班級(jí)組織了小組合唱,讓我們更好地學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)。每一個(gè)人都盡力提高自己的演唱水平,不斷嘗試,互相鼓勵(lì)。通過(guò)大家的共同努力,終于獲得了一次完美的演出,這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)讓我明白,一個(gè)群體的力量是無(wú)窮的。

第二段:溝通能力的提高。

在參與班級(jí)合唱的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)溝通能力是十分重要的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的一些問(wèn)題時(shí),我們需要及時(shí)地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通,尋找解決問(wèn)題的辦法。這個(gè)過(guò)程中,我們需要真誠(chéng)地相互傾聽(tīng),理解對(duì)方的意見(jiàn),找到問(wèn)題的根源。僅靠一個(gè)人的推動(dòng)往往難以解決問(wèn)題,只有通過(guò)溝通,我們才能找到最佳的解決方案。溝通不僅僅是說(shuō)話,更是傾聽(tīng)和理解對(duì)方的過(guò)程,這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的人際交往非常有幫助。

第三段:對(duì)音樂(lè)的理解和感悟。

通過(guò)參與班級(jí)合唱,我對(duì)音樂(lè)的理解和感悟有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在排練過(guò)程中,老師講解了音樂(lè)的節(jié)奏、音域等基礎(chǔ)知識(shí),讓我們了解到音樂(lè)的內(nèi)涵和演唱技巧。與此同時(shí),通過(guò)不斷排練和練習(xí),我們也更加深入地感受到音樂(lè)的美妙和力量。音樂(lè)讓我感受到了藝術(shù)的魅力,讓我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)有著極大的熱愛(ài)。這次班級(jí)合唱讓我對(duì)音樂(lè)有了更深入的了解,也為我以后繼續(xù)追求音樂(lè)之路提供了基礎(chǔ)。

第四段:克服困難和挑戰(zhàn)。

班級(jí)合唱過(guò)程中,我們遇到了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn),但正是這些困難讓我們更加堅(jiān)韌。有時(shí)候,我們會(huì)遇到難以理解的樂(lè)譜,我們不得不花費(fèi)更多的時(shí)間去理解。有時(shí)候,我們會(huì)碰到難以掌握的節(jié)奏,我們不得不進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。但每一次的困難和挑戰(zhàn),都是我們成長(zhǎng)的契機(jī)。通過(guò)克服這些困難,我們變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng),也讓我們對(duì)未來(lái)的生活充滿了信心。

第五段:快樂(lè)的回憶和友誼的延續(xù)。

班級(jí)合唱給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)的回憶,也延續(xù)了我們之間的友誼。排練期間,我們一起努力、一起進(jìn)步,共同追求音樂(lè)夢(mèng)想。我們互相理解和幫助,形成了深厚的友誼。無(wú)論是緊張的排演還是歡快的演出,都讓我們感受到了集體的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。這些回憶不僅僅是音樂(lè)的味道,更是我們珍貴的一段經(jīng)歷。

班級(jí)合唱,雖然短暫,但卻讓我體驗(yàn)了無(wú)限的快樂(lè)和成長(zhǎng)。通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧,并對(duì)音樂(lè)有了更深入的理解和感悟。同時(shí),我也克服了困難和挑戰(zhàn),獲得了珍貴的友誼和美好的回憶。這次班級(jí)合唱不僅僅是一次活動(dòng),更是我人生道路上重要的一個(gè)里程碑。我會(huì)將這次經(jīng)歷銘記于心,并繼續(xù)追求音樂(lè)的夢(mèng)想。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇二

每年報(bào)名注冊(cè)的時(shí)候,學(xué)校教導(dǎo)處會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行修正,并下發(fā)至班主任處。于是,我在每年報(bào)名注冊(cè)的時(shí)候,對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行資料采集,并將這些信息錄入我建立的電子檔案柜里。這樣,現(xiàn)代信息技術(shù)便幫助我全面完整地記載了班級(jí)的各種信息,使班級(jí)管理系統(tǒng)化和規(guī)范化。例如,每次測(cè)試結(jié)束后,我將學(xué)生的考試成績(jī)輸入電腦中成績(jī)管理的電子表格內(nèi),就可以輕松對(duì)比出學(xué)生的成績(jī)是否下降、學(xué)科是否平衡,調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)。班主任對(duì)班級(jí)情況了如指掌,工作效率自然也有所提高。

建立一個(gè)班集體是非常容易的事情,但是要使這個(gè)班集體緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),讓這個(gè)班集體里充滿愛(ài),使每個(gè)孩子都能在愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng),讓他們懂得愛(ài)人,懂得團(tuán)結(jié),自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù),卻不是件簡(jiǎn)單的事情?,F(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn),彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的不足,幫助班主任將學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在一起,從而維護(hù)好班級(jí)管理。例如我利用數(shù)碼相機(jī)拍攝下學(xué)生們?cè)谌粘V械拿恳粋€(gè)感動(dòng)瞬間,并將這些照片保存,利用教室里的多媒體設(shè)備展示給學(xué)生看,并請(qǐng)當(dāng)事人講述照片背后的故事。如此,當(dāng)事人身上的愛(ài)和感動(dòng)也讓其他的同學(xué)感同身受。再例如,每當(dāng)學(xué)生參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)取得了好成績(jī),尤其是團(tuán)體的好成績(jī),我都有意識(shí)地把它們變成圖片或是影像資料,保存在班級(jí)相冊(cè)里,利用班會(huì)組織學(xué)生觀看,并交流取得成功的原因,讓他們明白團(tuán)結(jié)的重要意義。

每個(gè)人都渴望表現(xiàn)自己,渴望被別人欣賞,小學(xué)生這種欲望更為強(qiáng)烈。于是,我利用學(xué)生這一心理特征,在班級(jí)里組織評(píng)選“勞動(dòng)小能手”“最美小雷鋒”“紀(jì)律小戰(zhàn)士”等等,讓他們選擇自己喜歡的拍照方式,用數(shù)碼相機(jī)拍成照片放在班級(jí)相冊(cè)里。在拍攝和制作的時(shí)候,我也會(huì)詢問(wèn)學(xué)生的想法,甚至讓他們自己拍攝和制作。這樣新穎的方式極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生在各方面的表現(xiàn)積極性,人人爭(zhēng)先,使我們班的班風(fēng)班貌有了較大的改善。

孩子的成長(zhǎng),學(xué)校單方面的教育和培養(yǎng)是不夠的,必須是家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合,才能使孩子成人、成才。我深深地明白這個(gè)道理,因此,每當(dāng)我接手一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候,我便十分注重和家長(zhǎng)的聯(lián)系?,F(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn),使家校之間的距離縮短了,學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通更簡(jiǎn)單、容易了。在上學(xué)期剛接手這個(gè)班的工作時(shí),我就利用qq和微信設(shè)立了班級(jí)群,將班級(jí)qq群和微信群作為家校溝通、交流的新紐帶,大大地優(yōu)越于傳統(tǒng)班級(jí)管理。在qq群中,同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與老師之間的交往更加自由。學(xué)生可以利用班級(jí)群發(fā)表自己的觀點(diǎn),提出不懂的問(wèn)題,與大家一起討論。這樣,既拓寬了學(xué)生們的交往面,加深同學(xué)間的了解,形成健康積極的班級(jí)輿論,又幫助了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的交流,避免了閉門造車的不良現(xiàn)象,不僅充分發(fā)揮了班集體的教育功能,也極大的增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)同學(xué)和班集體的認(rèn)同感,更在一定程度上提高了學(xué)習(xí)效率。

家長(zhǎng)的配合和支持是班級(jí)管理有效進(jìn)行的保障。因此,我利用班級(jí)微信群,和家長(zhǎng)進(jìn)行零距離溝通。因?yàn)槲覀儼嗟拇蠖鄶?shù)孩子屬于留守兒童,父母和孩子間的交流較少,隨著年齡的增長(zhǎng),有很多孩子不愿意和父母溝通,更不愿意讓父母知道自己在學(xué)校的表現(xiàn)?;谶@個(gè)原因,我將每天晚上6點(diǎn)至8點(diǎn)定為我和家長(zhǎng)的交流時(shí)間,每天準(zhǔn)時(shí)上線,在微信群轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)生的照片,交流學(xué)生近期的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間得知學(xué)校及班級(jí)的最新消息。我也會(huì)在微信群里發(fā)布一些關(guān)于班級(jí)管理的消息,例如開(kāi)學(xué)的時(shí)間、近期的活動(dòng)時(shí)間及要求、當(dāng)天的作業(yè)要求等等。這樣,家長(zhǎng)也參與到班級(jí)管理中,使他們?cè)诩彝ソ逃心軌虿扇∵m當(dāng)?shù)姆绞?,?duì)癥下藥。同時(shí),我的班主任工作也變得更加得心應(yīng)手。

贊可夫說(shuō),教育“一旦觸及學(xué)生的精神,就能發(fā)揮有效作用”。在開(kāi)學(xué)初,我組織了一場(chǎng)考試,當(dāng)我在班級(jí)公布成績(jī)時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的表情五花八門,哭的、笑的、擔(dān)憂的、難過(guò)的……面對(duì)同學(xué)們的憂心忡忡,我知道這是對(duì)他們進(jìn)行畢業(yè)動(dòng)員最好的時(shí)機(jī)。于是我利用課余時(shí)間,把要對(duì)學(xué)生說(shuō)的話,用word文檔寫(xiě)出來(lái),投影在大屏幕上。當(dāng)我打開(kāi)黑板屏幕時(shí),教室里一片寂靜,學(xué)生用心讀著我對(duì)這次考試的分析、看法和對(duì)他們的殷切期望。看完后,我讓學(xué)生也寫(xiě)一寫(xiě)他們要對(duì)我說(shuō)的話,用qq郵箱的方式發(fā)給我。這樣,通過(guò)筆端的交流,教育、感化他們,收到“無(wú)聲勝有聲”的良好效果。

另外,我還會(huì)利用qq和微信群,分享一些好的文章、教育心得等給學(xué)生和家長(zhǎng),讓他們?cè)趧e人的經(jīng)驗(yàn)中找到和孩子溝通,教育孩子的好方法。

這就是我在擔(dān)任班主任工作時(shí),將現(xiàn)代信息技術(shù)融入班級(jí)管理,提高班級(jí)管理效率所做的幾點(diǎn)嘗試。但我清楚地知道,自己的水平還十分有限,還有很多網(wǎng)絡(luò)化的班級(jí)管理方式還沒(méi)有被充分利用,如建立具有本班特色的班級(jí)網(wǎng)站,書(shū)寫(xiě)班級(jí)日志等。因此,我會(huì)在今后的工作,抱著一顆求學(xué)的心,不斷地去探索、去學(xué)習(xí),讓我的班級(jí)管理水平乘著現(xiàn)代信息技術(shù)的翅膀越飛越高,讓班主任工作越來(lái)越簡(jiǎn)便、高效。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇三

我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以游戲?yàn)橹黝},目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉,更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。也特別期待勝利者的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)之前,我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心,他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng),開(kāi)了多少次會(huì),熬了多少次夜,做了多少工作,這些雖然我們沒(méi)有親眼看到,但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此,我很感謝他們。感謝他們的精心策劃,感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備,同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)中,我們都很配合。積極地參加游戲,雖然現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂,但這是無(wú)法避免的,畢竟我們一個(gè)班有八十多人,場(chǎng)面的確不好控制。但總體來(lái)說(shuō),還是很成功的,我們順利完成了我們的活動(dòng)。

在這里,我也簡(jiǎn)單描述一下我們的活動(dòng)情況,首先,我們等同學(xué)們到位之后,玩了第一個(gè)游戲,火車龍,這是一個(gè)多人合作完成的游戲,在這個(gè)游戲中,我體會(huì)到了默契配合的重要性,也讓我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)所具備的最基本的條件就是配合,就好比踢足球一樣,一個(gè)人踢得好并不能贏得勝利,團(tuán)隊(duì)的良好配合才是取勝的關(guān)鍵。接著,我們也沒(méi)有多做休息,很快就開(kāi)始了我們的第二個(gè)游戲,這是一個(gè)家喻戶曉的游戲,成語(yǔ)接龍,考驗(yàn)的是我們是動(dòng)腦能力,還有平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累能力。這也體現(xiàn)了我們的合作配合,因?yàn)橥M的人可以在場(chǎng)下提醒參賽的隊(duì)友。這個(gè)游戲,一方面,考察了我們的知識(shí),一方面鍛煉了我們的合作能力。我認(rèn)為,這是很成功的,這一輪,也關(guān)乎到我們的比分,是我們能否取勝的關(guān)鍵。不幸的是,我們組輸了,雖不是第一個(gè)淘汰者,卻也未拿到理想中的分?jǐn)?shù),雖然,有時(shí)我們不在乎游戲的結(jié)果,但當(dāng)你融入到那種氛圍中時(shí),你就會(huì)想要取得勝利,這也是我們這一代的個(gè)性,不認(rèn)輸,不服輸。最后由于時(shí)間原因,我們不得不舍棄了一個(gè)游戲,直接玩了第四個(gè)游戲,是用水杯倒水的游戲,這個(gè)游戲難度挺大,我們組的男同胞們也很紳士地沒(méi)讓女生上場(chǎng),雖然,他們都很厲害,但我們這輪還是輸了。輸,并不可怕,我們有堅(jiān)實(shí)的后盾—11信計(jì),我們?cè)谶@次活動(dòng)中獲得了友情,我們學(xué)會(huì)了合作,我們與更多的同學(xué)熟知,我們輸?shù)闷?

活動(dòng)之后,我們毫無(wú)疑問(wèn)地拿了心得獎(jiǎng),其實(shí)也挺開(kāi)心的,雖然是最后一名,但這沒(méi)什么,開(kāi)心就好!

也許很多年之后,當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后,我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑,可愛(ài)的11信計(jì),我愛(ài)的11信計(jì)!

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇四

二零一七年十月二十一日,一個(gè)看似平凡的星期六。是夜,月黑風(fēng)高,正在大家準(zhǔn)備享受這大好的夜晚時(shí)光之時(shí),一聲“睡覺(jué)啦”響徹天際,使聽(tīng)聞?wù)邽橹兩?!而造成這一切的原因竟是——五班二十二日要群眾早起去參加團(tuán)日活動(dòng)了!

第二天,也就是十月二十二日的清早,所有同學(xué)神(man)清(lian)氣(pi)爽(juan)的踏上了團(tuán)支書(shū)和學(xué)委提前踩好點(diǎn)的路,準(zhǔn)備奔赴之前透過(guò)群眾投票而選出來(lái)的團(tuán)日活動(dòng)地點(diǎn)——廣東博物館。一行人浩浩蕩蕩,雄心壯志,你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來(lái)日出,送走······咳咳咳,偏了偏了。

大家乘坐著我們的“專車”126號(hào)公車和apm專線歷經(jīng)周折的搖蕩著到達(dá)了我們團(tuán)日活動(dòng)的目的地——廣東博物館!大家拿著3預(yù)訂碼取好票后,就開(kāi)始對(duì)這次團(tuán)日活動(dòng)“不顧旁人”的freestyle。

進(jìn)入博物館后我們先參觀了俄羅斯帝國(guó)的主題展覽,其展品豐富,令人流連忘返。精美的飾品,磅礴的文化,栩栩如生的油畫(huà),俄羅斯風(fēng)情的展覽冊(cè),展柜前駐足的人們,輕聲細(xì)語(yǔ)的討論,背著專業(yè)攝影機(jī)的寫(xiě)生者,生動(dòng)搞笑的留言板······這一切的一切都為我們的觀展經(jīng)歷增添了不少色彩。

木雕展廳內(nèi)縷縷幽香散發(fā)出來(lái),未見(jiàn)其物,先聞其香,精美的雕刻藝術(shù)品展示著中國(guó)工匠的技藝以及工匠精神的精髓,讓人不禁感慨并沉迷其中。不禁夢(mèng)回古代,去聆聽(tīng)那最美的雕音。

廣東生命博物館和海洋館體現(xiàn)了人與自然的和諧,大千世界的奇妙,也讓人體驗(yàn)了時(shí)代變化給世界帶來(lái)的改變,沉浸在探索與發(fā)現(xiàn)的汪洋,不斷徜徉,久久徘徊而不愿離去。

盡管大家一天的參觀順序不同,但是卻都體會(huì)到了廣博帶給我們的完美體驗(yàn),體會(huì)到了學(xué)校讓班級(jí)進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)的用心,體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與共同出游的愉悅。

愉快而又略顯忙碌的一天隨著太陽(yáng)的西沉而漸漸落下帷幕,而我們明白,即使我們快樂(lè)的時(shí)光飛逝如白駒,但我們的心從不停止飛揚(yáng),我們的青春隨時(shí)起航!

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇五

團(tuán)日活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義是團(tuán)結(jié)支部成員,并擴(kuò)大支部影響力,加強(qiáng)支部與社會(huì)的聯(lián)系,提升成員的整體素質(zhì)。本文是本站小編為大家整理的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)心得,歡迎參考!

白駒過(guò)隙,時(shí)間飛逝,迎來(lái)了新一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)是一個(gè)體現(xiàn)班級(jí)集體凝聚力的一個(gè)集體活動(dòng)。由于這個(gè)學(xué)期課程實(shí)在太多,團(tuán)日活動(dòng)我們并沒(méi)有怠慢。雖然這次的團(tuán)日活動(dòng)持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng),從動(dòng)員大會(huì)到每一個(gè)活動(dòng)最后到總結(jié)大會(huì),都跨了比較長(zhǎng)的時(shí)間,可是這并沒(méi)有減退我們對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的熱情。面對(duì)趣味競(jìng)賽和我看傳統(tǒng)節(jié)目這些活動(dòng),我們都熱情如火。

歷時(shí)多天的團(tuán)日活動(dòng),隨著總結(jié)大會(huì)的結(jié)束而結(jié)束。

團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進(jìn)行著。會(huì)議中播放了我們?cè)谶M(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)中的個(gè)個(gè)片段,有我們?cè)诳鞓?lè)聲中進(jìn)行的趣味競(jìng)賽,有我們的我看傳統(tǒng)節(jié)目的表演……在觀看這些精彩回顧時(shí),我們都不經(jīng)意地哄堂大笑,看到這些回顧,就想起我們?cè)谶M(jìn)行這些環(huán)節(jié)時(shí)的快樂(lè),跟享受活動(dòng)的過(guò)程。

看完回顧,當(dāng)然要找人發(fā)分享一下這次團(tuán)日活動(dòng)的心得,大家都有許多感觸,都踴躍地發(fā)言,聽(tīng)著他們的心得,我自己不禁感慨萬(wàn)分,團(tuán)日活動(dòng)的情景似乎重現(xiàn)眼前。

團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)本來(lái)應(yīng)該是很開(kāi)心的,總結(jié)我們團(tuán)日活動(dòng)的成果,就好像農(nóng)民在收獲自己播下的種子一樣,粒粒皆辛苦。

隨著嘉賓為我們的總結(jié)大會(huì)做出講話時(shí),我們的團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)已經(jīng)到了尾聲。

為了紀(jì)念我們的總結(jié)大會(huì)完滿成功,我們?nèi)w同學(xué)和出席我們總結(jié)大會(huì)的嘉賓一起合影留念,為我們的團(tuán)日活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)。

雖然我們的團(tuán)日活動(dòng)完滿的結(jié)束了,但是,由于我們這個(gè)學(xué)期課業(yè)比較繁重,總覺(jué)得我們的團(tuán)日活動(dòng)缺乏宣傳,宣傳力度并不大,即使在完滿也會(huì)存在著不足。我們不僅要知道我們這次團(tuán)日活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),而且還要正視這次團(tuán)日活動(dòng)存在的問(wèn)題。分析完我們的優(yōu)勢(shì)與不足,當(dāng)然還要展望未來(lái),為下次團(tuán)日活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

經(jīng)過(guò)這次以的團(tuán)日活動(dòng),不僅讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大,學(xué)會(huì)了做好一件事情要有積極的態(tài)度,收獲了一分耕耘,一分收獲的道理;而且還增強(qiáng)我們的凝聚力和向心力,對(duì)這個(gè)班集體的榮譽(yù)感和自豪感。

根據(jù)文學(xué)院分團(tuán)委的要求在基層團(tuán)組織和個(gè)人團(tuán)員中開(kāi)展“創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員青年”主題團(tuán)日活動(dòng),依據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)以及結(jié)合本班的具體情況,我班在20xx年10月20—11月26日舉行了一系列的相關(guān)活動(dòng)。此次團(tuán)日活動(dòng)以五項(xiàng)內(nèi)容開(kāi)展進(jìn)行,以下是本次團(tuán)日活動(dòng)概況:

—、加強(qiáng)自身建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的先進(jìn)性。活動(dòng)內(nèi)容主要為;組織觀看《小法科科斗邪記》,演示反邪教

課件

,閱讀《高校學(xué)生反邪教始業(yè)教育讀本》,本項(xiàng)活動(dòng)我班同學(xué)全體參與,在班團(tuán)委的組織下,反邪教課件的演示及影片的播放讓同學(xué)們深深的意識(shí)到邪教的危害性,閱讀《高校學(xué)生反邪教始業(yè)教育讀本》讓我班同學(xué)了解到作為大學(xué)生我們應(yīng)該知道的反邪教知識(shí)與應(yīng)履行的責(zé)任與義務(wù)。這項(xiàng)內(nèi)容文字影片結(jié)合,趣味性強(qiáng),同學(xué)們深受教育,不僅讓每個(gè)人認(rèn)清了邪教的邪惡本質(zhì),更響應(yīng)了本次活動(dòng)的號(hào)召:“崇尚科學(xué),反對(duì)邪教”。

二、利用宣傳渠道,積極營(yíng)造良好的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。本次活動(dòng)是向全班同學(xué)征集新聞稿件,在宣傳委員及團(tuán)支書(shū)的宣傳下,我班同學(xué)積極投稿,積極宣傳基層團(tuán)組織和優(yōu)秀團(tuán)員青年。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了共青團(tuán)以及團(tuán)員的活力,還在同學(xué)們中樹(shù)立了優(yōu)秀典型,起到了模范帶頭作用。

三、明確活動(dòng)目標(biāo),評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵?;顒?dòng)圍繞爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)主題來(lái)開(kāi)展,以“四好”、“四個(gè)帶頭”為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn),先由班委依據(jù)平時(shí)各團(tuán)員遵循校規(guī)和考勤情況,并且結(jié)合對(duì)班級(jí)做出的貢獻(xiàn)程度確定了基本的后選人名單,再由候選人自評(píng)和互評(píng),最后由同學(xué)們投票評(píng)選出了一位優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵?;顒?dòng)評(píng)選公開(kāi)、公平、公證,不僅展現(xiàn)了團(tuán)員們的風(fēng)采,在班級(jí)中也形成了向標(biāo)兵學(xué)習(xí)的氛圍,提高了本班的綜合實(shí)力。

四、提高團(tuán)員綜合素質(zhì),積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。主要內(nèi)容為清除白色垃圾幾清除牛皮癬?;顒?dòng)中全體同學(xué)積極參與,活動(dòng)熱情高漲,都爭(zhēng)先在校園中拾白色垃圾、清除廣告。這次志愿活動(dòng)既提高了同學(xué)們的服務(wù)意識(shí),也展現(xiàn)了我們作為大學(xué)生的優(yōu)秀青年形象。

五、崇尚禮儀,文明修身。此項(xiàng)內(nèi)容以班會(huì)的形式開(kāi)展,全班同學(xué)參與,由班長(zhǎng)帶領(lǐng)認(rèn)真閱讀了《湖州師范學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,不僅有利于規(guī)范同學(xué)們的行為禮節(jié)、弘揚(yáng)文明新風(fēng),對(duì)我們班級(jí)也創(chuàng)造了和諧禮貌的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

本次團(tuán)日活動(dòng)順利完成,全班同學(xué)積極參與,班委起了良好的帶頭作用。活動(dòng)過(guò)程中,五項(xiàng)內(nèi)容的開(kāi)展不但使我班同學(xué)深受教育,提高了共青團(tuán)團(tuán)員素質(zhì),在班級(jí)中更營(yíng)造了一種良好的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先氛圍。

我們這次班團(tuán)日活動(dòng)以“廉潔在志,自律在心”為主題,弘揚(yáng)廉潔自律,誠(chéng)實(shí)守信的精神,為同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們?cè)诎喔刹康慕M織和帶領(lǐng)下準(zhǔn)備了一系列節(jié)目,如開(kāi)場(chǎng)舞《倍兒爽》,鋼琴伴奏詩(shī)朗誦《廉潔護(hù)航中國(guó)夢(mèng)——廉潔是什么》,小品《同學(xué)會(huì)》和班級(jí)大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》等等。每一個(gè)節(jié)目都很精彩,其中令我印象最深刻的是小品表演《同學(xué)會(huì)》,故事講得敏哥兒開(kāi)了一家酒店,因?yàn)樯獠痪皻?,他想起小時(shí)候的同學(xué)環(huán)哥兒當(dāng)上了科長(zhǎng),想著辦一個(gè)

同學(xué)聚會(huì)

拉攏拉攏和環(huán)哥兒的關(guān)系好讓環(huán)哥兒以后能帶著同事來(lái)他的酒店公款消費(fèi)。為此他還叫上了顯玉,因?yàn)轱@玉小時(shí)候救過(guò)環(huán)哥兒,想著同學(xué)情行不通就用救命恩情。同學(xué)會(huì)中后敏哥和顯玉幾次明說(shuō)暗喻后環(huán)哥兒終于明白了同學(xué)會(huì)竟是這么個(gè)意思,他斷然拒絕,并搬出小時(shí)候自己拿班費(fèi)買鏡子顯玉和敏哥兒是如何教育他的,并說(shuō)道“廉潔自律,誠(chéng)實(shí)守信小時(shí)候就知道的道理,怎么長(zhǎng)大了反而忘記了!”。

環(huán)哥兒說(shuō)的對(duì),廉潔自律,誠(chéng)實(shí)守信我們小時(shí)候就知道的道理,在長(zhǎng)大后反而忘記了。雖然不可否認(rèn)隨著成長(zhǎng)我們會(huì)面臨很多誘惑,但是我們應(yīng)該要把廉潔在志,自律在心放在心里,時(shí)時(shí)刻刻警示自己。所以我覺(jué)得此次班團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展得十分有意義。

同學(xué)們?cè)诖舜伟鄨F(tuán)日活動(dòng)前積極參與討論,每一個(gè)人都爭(zhēng)取參與到活動(dòng)的準(zhǔn)備中,認(rèn)真的提出自己的意見(jiàn)和想法,顯示出了我們班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力和活力。當(dāng)節(jié)目敲定之后,每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的準(zhǔn)備要表演的節(jié)目。唱歌的同學(xué)每天都在宿舍來(lái)來(lái)回回不厭其煩地唱著那首歌;跳舞的同學(xué)不惜犧牲晚上自習(xí)的時(shí)間在學(xué)院大廳上迎著風(fēng)排練動(dòng)作,一遍又一遍地對(duì)著鏡子揪動(dòng)作,調(diào)整姿勢(shì)使得動(dòng)作優(yōu)美而有活力;演小品的同學(xué)則要一天到晚的背臺(tái)詞,設(shè)想動(dòng)作和表情;負(fù)責(zé)主持和主持大局的同學(xué)更是要一遍遍地對(duì)流程。

時(shí)間飛逝,很快班團(tuán)日就要來(lái)了,班干部分配好每個(gè)寢室負(fù)責(zé)裝扮教室的一部分,大家都忙得熱火朝天。負(fù)責(zé)采買的忙得腳不點(diǎn)地,負(fù)責(zé)裝扮的忙上忙下,負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的涂涂寫(xiě)寫(xiě)弄得一身色彩。我們都在為班級(jí)付出自己的一份力量,我們都愛(ài)著班級(jí)每一個(gè)人,我們永遠(yuǎn)是一家人。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇六

x月x日,我有幸親密接觸xx,參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中,讓我們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有了充分的了解,也讓我們近距離的接觸到了一個(gè)優(yōu)秀的xx團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)這一天的活動(dòng),我最想說(shuō)的是:感動(dòng)、感謝、放心。

早自習(xí),書(shū)聲瑯瑯,而接下來(lái)的五節(jié)課,盡管有四節(jié)試卷評(píng)獎(jiǎng)?wù)n,切在此讓我體驗(yàn)到了一個(gè)學(xué)生的快樂(lè)、充實(shí)。

第一節(jié)數(shù)學(xué)課,杜老師在講述了一般的常規(guī)方法后,激發(fā)學(xué)生思索其他方法,多名學(xué)生講了不同的方法后,杜老師肯定了其中兩種簡(jiǎn)單的方法,并在此在黑板上板書(shū)了關(guān)鍵步驟。異??菰锏脑u(píng)講課讓杜老師上的靈活而扎實(shí),讓我們見(jiàn)到了老師扎實(shí)的教學(xué)功底。

第二節(jié)自習(xí)課,學(xué)生自主地有計(jì)劃的學(xué)習(xí),只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲、翻書(shū)聲。

第三節(jié)英語(yǔ)課,徐老師通過(guò)聲音的抑揚(yáng)頓挫和形象的動(dòng)作,讓一堂試卷評(píng)講課上的生動(dòng)有趣,學(xué)生也很輕松的把握了卷內(nèi)卷外的知識(shí)點(diǎn),也讓我這位完全不懂英語(yǔ)的門外漢在下午第二節(jié)毫不猶豫地再次走進(jìn)徐老師的課堂。

第四節(jié)化學(xué)課,陳老師在評(píng)講試卷時(shí),面對(duì)學(xué)生的提問(wèn),脫口而出:“這道題的答案的理論依據(jù)在書(shū)本的107頁(yè)倒數(shù)第二段第幾行”,然后又教學(xué)生應(yīng)該用什么樣的方法理解記憶才不出錯(cuò),老師的教學(xué)基本功再次讓我折服。

第五節(jié)物理課,楊老師在評(píng)講試卷時(shí),遇到學(xué)生有疑難問(wèn)題時(shí)會(huì)邊畫(huà)邊講,讓學(xué)生歸納學(xué)習(xí)方法,并在巡視時(shí)不忘時(shí)時(shí)點(diǎn)撥。

課堂內(nèi)外的學(xué)生同樣讓我一次次感動(dòng),課堂上積極主動(dòng)發(fā)言、課間十分鐘低沉激烈的師生探討聲、走廊間快而有序的身影、操場(chǎng)上斗志昂揚(yáng)、喊聲震天,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,孩子們臉上自信燦爛的笑容無(wú)不彰顯著xx中學(xué)的良好學(xué)風(fēng),我想著就是“xx之魂”。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇七

班級(jí)合唱是一項(xiàng)美妙的藝術(shù)活動(dòng),不僅可以提升同學(xué)們的音樂(lè)素養(yǎng),還能加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在過(guò)去的學(xué)期中,我們班也曾組織了一次班級(jí)合唱,這次經(jīng)歷給予我們?cè)S多的收獲和感悟。

第二段:準(zhǔn)備階段。

成功的班級(jí)合唱需要較長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和大量的練習(xí)。在準(zhǔn)備的過(guò)程中,我們首先選定了一首旋律動(dòng)聽(tīng)、意境深遠(yuǎn)的經(jīng)典曲目。然后,我們分組進(jìn)行聲部分配,確定每個(gè)同學(xué)的角色和任務(wù)。接下來(lái),就是辛苦的排練階段,我們每周都會(huì)安排一次合唱練習(xí)時(shí)間。這個(gè)過(guò)程中,有時(shí)我們要一遍遍地重復(fù)練習(xí),直到每一個(gè)音符都達(dá)到理想的效果。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作。

班級(jí)合唱的最大挑戰(zhàn)在于如何將眾多不同的聲音融合在一起,讓每個(gè)角色都能發(fā)揮自己的才華。在合唱過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)只有相互合作,互相幫助,才能實(shí)現(xiàn)整體的和諧。有時(shí),我們需要根據(jù)指揮老師的指示進(jìn)行調(diào)整,有時(shí)我們需要和聲部中的同學(xué)協(xié)調(diào)一致。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了彼此傾聽(tīng),理解和尊重。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

第四段:心靈的共鳴。

班級(jí)合唱不僅僅是一種聲音的結(jié)合,更是心靈的契合。在合唱過(guò)程中,我們要全身心地投入,用心去感受和傳達(dá)曲子所表達(dá)的情感。有時(shí),當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲合唱時(shí),我們彼此間產(chǎn)生了一種無(wú)形的默契,仿佛每一個(gè)聲音都來(lái)自我們心靈的深處。這種共鳴讓我們更加激發(fā)了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求。

第五段:收獲與成長(zhǎng)。

通過(guò)班級(jí)合唱,我們不僅收獲了音樂(lè)技巧的提升,更重要的是收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅感。在每一次的演出中,我們都能感受到合唱中的互相激勵(lì)和進(jìn)步的動(dòng)力。無(wú)論是排練中的艱辛,還是舞臺(tái)上的緊張,我們都能感受到自己正在逐漸成長(zhǎng)為更好的音樂(lè)者和更好的自己。這種成長(zhǎng)不僅體現(xiàn)在音樂(lè)領(lǐng)域,更在于我們的心靈。

總結(jié):

班級(jí)合唱是一次難得的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)準(zhǔn)備階段的細(xì)致安排,團(tuán)隊(duì)合作的磨合和心靈的共鳴,我們更加深刻地體會(huì)到了音樂(lè)的力量。無(wú)論是在艱苦的排練中,還是在舞臺(tái)上的短暫呈現(xiàn),班級(jí)合唱讓我們懂得了團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)、感受與分享。這次班級(jí)合唱的經(jīng)歷并不僅僅是一次藝術(shù)的體驗(yàn),更是我們班級(jí)友誼的結(jié)晶。我們期待著下一次的合唱機(jī)會(huì),以及與音樂(lè)共舞的時(shí)刻!

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇八

在小班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們于4號(hào)樓處,籌備了中期實(shí)踐討論會(huì)。各位同學(xué)全都積極響應(yīng),提出了自己的觀點(diǎn)看法。我們都仰慕雷鋒同志樂(lè)于奉獻(xiàn),艱苦奮斗的精神,希望在活動(dòng)中予以體現(xiàn),以向雷鋒同志致以誠(chéng)摯的敬意。大家掀起頭腦風(fēng)暴,提出整理圖書(shū)館,打掃運(yùn)動(dòng)場(chǎng),清掃td線等等活動(dòng),內(nèi)容多姿多彩,并且腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的討論,我們最終決定,以學(xué)雷鋒為主題,開(kāi)展學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),打掃自習(xí)室活動(dòng),以及澆灌班級(jí)樹(shù)的活動(dòng)。

在學(xué)雷鋒報(bào)告會(huì)中,小班長(zhǎng)首先提到了,雷鋒最令他難忘的事跡,并且給我們講到他心中的雷鋒精神。同學(xué)們深受鼓舞。在他的鼓勵(lì)下,同學(xué)們積極發(fā)言,都紛紛對(duì)雷鋒同志的樂(lè)于奉獻(xiàn)精神,強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)體意識(shí),以及不慕名利,不求私利的品質(zhì)表示贊賞和欽佩。我也為雷鋒的熱愛(ài)生活,積極向上的人生態(tài)度深深折服。看著雷鋒同志的日記,每一篇都昂揚(yáng)向上,意氣風(fēng)發(fā)。他,毫不利己專門利人,做好事甚至連姓名都不愿意留下。他曾堅(jiān)毅的說(shuō)“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”。只有一個(gè)真心愛(ài)國(guó)家,愛(ài)人民的人,才能說(shuō)出這樣樸實(shí)的豪言壯語(yǔ)。我能看出同學(xué)們談到雷鋒臉上不無(wú)洋溢著崇敬。

在小班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)展了打掃自習(xí)室的活動(dòng)。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的大意疏忽。自習(xí)室常常不太整潔。我們擦凈了黑板,擺齊了桌椅,別清理了地上的紙屑。大家忙的風(fēng)風(fēng)火火,但彼此默契。隨著時(shí)間的推移,我們干的越來(lái)越輕車熟路,效率越來(lái)越高。也熟悉了自習(xí)室中常見(jiàn)的衛(wèi)生死角。雖然有些累,但我們看到自習(xí)室變得整潔,心里也是很開(kāi)心。在活動(dòng)中,我們也反省自己,因?yàn)樽约浩綍r(shí)一些不好的習(xí)慣。給到掃衛(wèi)生的叔叔阿姨帶來(lái)了很大的負(fù)擔(dān)。以后自習(xí),我再也不會(huì)留下一片紙屑了。

清晨,我們開(kāi)展了澆灌班級(jí)樹(shù)的活動(dòng),那些班級(jí)樹(shù)學(xué)長(zhǎng)們的,他們是沙河的第一屆。每棵樹(shù),代表他們一個(gè)班級(jí),故稱班級(jí)樹(shù)。但那些樹(shù),在校內(nèi)的位置比較偏遠(yuǎn)?,F(xiàn)在,正是樹(shù)木剛剛蘇醒,開(kāi)始生出大量枝葉的時(shí)候,很需要水??紤]到,那些在校位置偏僻的樹(shù)缺乏照顧。所以,我們開(kāi)展了澆灌班級(jí)樹(shù)的活動(dòng)。期望這些樹(shù)可以茁壯成長(zhǎng)!因?yàn)?,在天變熱后澆?shù),可能會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木枯死。所以,我們一大早就來(lái)到了集合地點(diǎn)。大家拿盆的拿盆,帶桶的帶桶,精神飽滿的開(kāi)始了我們的活動(dòng)。我們?cè)诤吶∷瑏?lái)澆灌班級(jí)樹(shù)。這樣也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。一來(lái),之所以不用我們教學(xué)樓和宿舍用水而選擇湖邊的水,是為了節(jié)約水資源,實(shí)現(xiàn)水資源的多重利用,符合環(huán)保要求。二來(lái),湖邊距離班級(jí)樹(shù)距離也會(huì)比較近。實(shí)干就是要與巧干相結(jié)合。大家干的熱火朝天,不亦樂(lè)乎。小班長(zhǎng)還不忘用相機(jī)記錄下這次頗有意義的活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)兩次實(shí)際的學(xué)雷鋒活動(dòng),更令人對(duì)雷鋒佩服有加。或者說(shuō),越是覺(jué)得累,越是對(duì)雷鋒心生崇敬。正如,“做一件好事不難,難的事一輩子只做好事”。雷鋒,這看似平凡的事跡背后,是怎樣頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信仰!我們經(jīng)過(guò)兩次活動(dòng),更加體會(huì)了,雷鋒同志的不易。但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖了,我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)的信心。雷鋒同志,已經(jīng)不僅僅是一個(gè)人的稱呼或是代號(hào)。他是,一種精神,一種信仰,一根標(biāo)桿,一面旗幟。我們大家都決心向雷鋒同志。無(wú)論是生活,還是學(xué)習(xí),以及以后的工作中,都要向雷鋒同志看齊,以他的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。這不是什么宏圖偉志,而是只要下決心每個(gè)人都能做到的事。雷鋒同志已經(jīng)做出了榜樣,并且,有無(wú)數(shù)做好事不留名的雷鋒,正在默默地努力著,我們真切的希望能夠成為其中的一員。能夠真真切切的為自己的祖國(guó),為自己熱愛(ài)的家園做些什么,我們也相信我們能做到的必然比我們能要到的要多得多。

在這次活動(dòng)中,我真的學(xué)到了很多,除了雷鋒精神之外,我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作等等。在活動(dòng)中,我也明顯感到我們小組成員之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。我真的很開(kāi)心。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇九

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的。如何在班級(jí)活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的.主體作用,讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)中的主人,讓班級(jí)活動(dòng)的教育作用不再有名無(wú)實(shí),以下談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì):

班級(jí)是進(jìn)行教育教學(xué)的單位,只有營(yíng)造一種活潑、和諧的班級(jí)氛圍,尊重學(xué)生的主體地位,才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)。

和諧的班級(jí)氛圍,就是班主任與學(xué)生之間要互助互信,讓每位學(xué)生都有“我是班級(jí)小主人”的意識(shí);班級(jí)管理,絕不是教師居高臨下,我講你聽(tīng),我管你服從的關(guān)系,而是學(xué)生自主參與、自主教育的過(guò)程。要知道每位學(xué)生都是上進(jìn)的,都潛藏著幫助教師管理班級(jí)的能力。從這樣的認(rèn)識(shí)出發(fā),平等對(duì)待每一位學(xué)生,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗(yàn)到教師的關(guān)愛(ài),心靈上得到震撼,學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力有了,參與班級(jí)活動(dòng)的勁頭也足了。

在班級(jí)活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理,班主任應(yīng)及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo),要把握好自己參與的度,既不能放任自流,也不能包辦一切,在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時(shí),留給學(xué)生思考和想象的余地,使學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)展。

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),給學(xué)生提供各種條件,互幫互學(xué),讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)??蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng),如表演、繪畫(huà)、體育競(jìng)賽等,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性與自制力。

到學(xué)生中去尋找?guī)褪?,連最差的學(xué)生也不放過(guò),給予他們管理班級(jí)的機(jī)會(huì),哪怕是管理一把鑰匙,管理一組書(shū)籍,擔(dān)任一個(gè)清潔副組長(zhǎng),一個(gè)學(xué)習(xí)副組長(zhǎng)……這樣,能力差一點(diǎn)的學(xué)生也能學(xué)著幫班級(jí)做事。

學(xué)生是社會(huì)的人,是具有獨(dú)特個(gè)性的人,班級(jí)活動(dòng)中不能排除有個(gè)別學(xué)生獨(dú)樹(shù)一幟,甚至背道而馳,嚴(yán)重影響班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展。因此教師對(duì)這樣的學(xué)生除了要有愛(ài)心外,還要注意工作方法,正確引導(dǎo)他們成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

教師只要努力跟學(xué)生溝通,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng),就能使每一位學(xué)生真正成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

一份耕耘,一份收獲,學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到彰顯,成為了班級(jí)的主人。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十

參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生更有集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),讓學(xué)生的潛能得以更大的發(fā)揮,提高學(xué)生的人際交往能力。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的

班級(jí)

團(tuán)學(xué)活動(dòng)心得的相關(guān)資料,歡迎大家閱讀。

經(jīng)過(guò)這次的

學(xué)習(xí)

培訓(xùn),我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劷?jīng)過(guò)這兩天學(xué)習(xí)的

心得體會(huì)

和我在今后工作當(dāng)中的打算。

優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件:(1)具有堅(jiān)定正確的政治方向,德才兼?zhèn)?,品學(xué)兼優(yōu)。(2)素質(zhì)拓展,服務(wù)熱情,有很強(qiáng)的工作能力,在

同學(xué)

中有很大的威信,能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作,積極組織開(kāi)展各項(xiàng)工作,有突出的工作

成績(jī)

,能起到骨干和帶頭作用。

首先,有起碼的政治素質(zhì),即要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治敏感性,能主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策,關(guān)心國(guó)家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),由于諸多原因,消息比較閉塞,對(duì)國(guó)家的實(shí)事政策了解不夠,對(duì)世界格局沒(méi)有深入了解,我將在以后的工作學(xué)習(xí)中,在課余

生活

中不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng),拓寬知識(shí)面。

第二,加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到誠(chéng)實(shí)、正直、公正、無(wú)私,能吃苦耐勞,保持勤儉、樸素的作風(fēng);做到言行一致,敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé),遵章守紀(jì),爭(zhēng)做表率,樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會(huì)、反省,認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作,努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng),認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部,培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng),真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,保持良好的精神風(fēng)貌。

第三,注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問(wèn)題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作,我會(huì)盡量的安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成,避免忙亂中出錯(cuò),并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓思路,放開(kāi)手腳,敢想敢做。

第四,要具備良好的心理素質(zhì),要有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。都說(shuō)“好事多磨”,要做好一件事,必須具備個(gè)方面的心理素質(zhì),我會(huì)有良好的心理準(zhǔn)備,堅(jiān)持不屈不撓的面對(duì)困難的作風(fēng)。

第五,加強(qiáng)自身的

專業(yè)

素質(zhì)建設(shè)。不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí),還要多讀書(shū)以拓寬知識(shí)面,提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),才不會(huì)“有知識(shí)沒(méi)文化,有學(xué)識(shí)沒(méi)修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí),要合理配置時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

最后,學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。

上來(lái)大學(xué),從對(duì)大學(xué)充滿新奇的期待到現(xiàn)在的大學(xué)模式生活,熱情在不斷削減。當(dāng)初的滿腔熱忱和滿腔抱負(fù)被時(shí)間和環(huán)境磨滅的所剩無(wú)幾。偌大的

校園

,首先在團(tuán)學(xué)進(jìn)入自己幻想的角色,想要磨練自己,施展自己,接觸形形色色的人,遇到各種各樣的情境,最深的感觸就是學(xué)會(huì)了如何與人“打交道”和如何承擔(dān)責(zé)任。擔(dān)任一種角色,肩負(fù)上傳下達(dá)執(zhí)行操作的責(zé)任,我嚴(yán)格要求自己的是首先我要有興趣,我要有百分百的能力預(yù)計(jì),所以才要大膽去設(shè)想去操作。我是個(gè)固執(zhí)的人,有時(shí)候會(huì)不愿去變通,面對(duì)工作上臨時(shí)突變的狀況我會(huì)認(rèn)為突發(fā)奇想的可行就去操作。我的固執(zhí)讓我吃了不少苦頭,我知道我要改正。

我不喜歡形式不喜歡表面,我喜歡實(shí)在的東西,好就是好,不好就是不好,何須刻意牽強(qiáng)。作為干部,我毫不猶豫維護(hù)團(tuán)學(xué)維護(hù)學(xué)院維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的形象,但是面對(duì)某些狀況,我還是會(huì)客觀去評(píng)價(jià)。我是個(gè)認(rèn)真的人,可能給大家的印象更多解釋是

愛(ài)

“磚牛角尖”吧,對(duì)

什么

都很喜歡刨根問(wèn)底,很喜歡追個(gè)水落石出,所以有時(shí)候有些工作讓我不是很理解的我就不喜歡花太多心思去策劃去構(gòu)想。在團(tuán)學(xué),得到的鍛煉不少,感觸也很多。我很感謝周圍的老師和同學(xué)給予我的機(jī)會(huì),肯定和幫助,無(wú)論我是不是骨干,只要有需要我的地方,我辦得到我一定會(huì)全力貢獻(xiàn)我的力量。

都說(shuō),興趣是最強(qiáng)大的動(dòng)力,我在團(tuán)學(xué)工作兩年,因?yàn)榕d趣,所以才有足夠的熱情和動(dòng)力去實(shí)踐我的工作。但是,因?yàn)槲沂秦毨铱偢杏X(jué)自己和別人有點(diǎn)什么不一樣,有時(shí)候會(huì)自卑,總覺(jué)得自己不該出現(xiàn),總認(rèn)為別人的眼光是異樣的'。我努力去克服自己的心理障礙,努力尋求平衡,可發(fā)現(xiàn),自己還是逾越不了。別人說(shuō),你不一心一意努力去當(dāng)個(gè)“書(shū)呆子”,拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金回來(lái),跑去當(dāng)什么干部。我有時(shí)候猶豫了,因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得“自己可以的”這個(gè)信念越強(qiáng)反差就會(huì)越大,讓我放不開(kāi),結(jié)果學(xué)習(xí)搞不好,工作也受影響。

本學(xué)期在隊(duì)長(zhǎng)徐春

的組織下,我們新疆

小學(xué)

數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了扎實(shí)有效的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?;顒?dòng)中,我們學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)指 導(dǎo)叢書(shū)》。結(jié)合我校校本研修的主題,針對(duì)“四目標(biāo)六環(huán)節(jié)“的教學(xué)模式各個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題設(shè)計(jì)展開(kāi)了理論學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)了《崗位練兵手冊(cè)》中必修模塊《設(shè)計(jì)課堂練 習(xí)與布置作業(yè)能力專題》與選修專題《校本研修能力中”讀一讀“板塊。根據(jù)理論學(xué)習(xí)與我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況確立了我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的研修主題“如何在數(shù)學(xué)學(xué)科 不同學(xué)段相同知識(shí)板塊中設(shè)計(jì)有效問(wèn)題”。我們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)中相同的知識(shí)進(jìn)行了集體備課,并分組分問(wèn)題討論,然后集體交流。促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí),取 長(zhǎng)補(bǔ)短,推陳出新,這樣既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也有利于我們教師自身素養(yǎng)的提高。下面我就談一下自己的收獲。

一、教師要挖掘教材,領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖,要把握好教與學(xué)的尺寸。

數(shù)學(xué)課堂是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程,課堂上會(huì)出現(xiàn)很多不確定的因素,需要教師發(fā)揮數(shù)學(xué)智慧,靈活應(yīng)變,這就要求教師在使用教材時(shí),要認(rèn)真分析教材,對(duì)教材進(jìn)行再 創(chuàng)造,有意識(shí)的從教學(xué)目標(biāo)的確定,教學(xué)過(guò)程的預(yù)設(shè),教學(xué)效果的落實(shí)等方面來(lái)體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法,實(shí)現(xiàn)的教材的再思考,再創(chuàng)造。

二、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)教學(xué)是一門藝術(shù),它應(yīng)藝術(shù)的展現(xiàn)在學(xué)生的面前,創(chuàng)設(shè)情景的方式,是多種多樣的,教師要根據(jù)教材的特點(diǎn),靈活運(yùn)用。只有教師喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生才能 如饑似渴的學(xué)習(xí)豐富廣博的知識(shí)。正如孔子所說(shuō);“知之者不如好知者好知者不如樂(lè)之著?!泵课唤處煻紤?yīng)是一名出色的演員,以豐富有趣的語(yǔ)言,真誠(chéng)的情感進(jìn)入 每個(gè)角色,使學(xué)生樂(lè)學(xué)上進(jìn)。

三、教師的發(fā)問(wèn)應(yīng)該注重技巧。

數(shù)學(xué)的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔明了,發(fā)問(wèn)要注重啟發(fā)式,與語(yǔ)文教 師豐富的詞匯,華麗的句子不同。數(shù)學(xué)老師說(shuō)的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么發(fā)現(xiàn)?”“誰(shuí)愿意把自己的算法與大家分享一下?!钡鹊取W屓烁杏X(jué)很親 切,學(xué)生也樂(lè)意回答,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、讓位還權(quán),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人

我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)這種教研形式還是比較好的,它使教師們?cè)诮涣骰?dòng)中從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)了教學(xué)行為,提高了教學(xué)效率,提升了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),收獲還是很大的。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十一

第一段:介紹活動(dòng)的背景和目的(200字)

我們學(xué)校最近舉辦了一場(chǎng)非常精彩的活動(dòng)——大合唱比賽。這是為了促進(jìn)同學(xué)們的音樂(lè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力而舉辦的。每個(gè)班級(jí)都派出了代表隊(duì)參加比賽,他們將在比賽中展現(xiàn)優(yōu)美的歌聲和緊密的團(tuán)隊(duì)配合。這次活動(dòng)是在我們音樂(lè)老師的精心組織下進(jìn)行的,目的是讓同學(xué)們?cè)跇?lè)聲中感受快樂(lè),并通過(guò)這次活動(dòng)增進(jìn)友誼。

第二段:講述參與活動(dòng)過(guò)程中的收獲(300字)

作為其中一個(gè)班級(jí)的代表,我非常期待這次活動(dòng)的到來(lái)。我們班的合唱團(tuán)成員們非常用心地練習(xí)每一首歌曲,盡力做到完美的表演。在合唱的過(guò)程中,我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的聲音都是必不可少的一部分,只有我們齊心協(xié)力,才能創(chuàng)造最好的效果。通過(guò)反復(fù)排練,我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的聲音,學(xué)會(huì)了如何相互配合。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)是非常有益的。

第三段:描述在合唱比賽中的表現(xiàn)和成績(jī)(300字)

終于,我們期盼已久的合唱比賽到來(lái)了。在比賽中,每個(gè)人都非常投入,全神貫注地唱著。音樂(lè)教室里充斥著美妙的歌聲,每個(gè)班級(jí)都展示了獨(dú)特的風(fēng)采。雖然在比賽過(guò)程中也遇到了一些困難,但我們通過(guò)相互鼓勵(lì)、互相幫助,最終克服了困難,給觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演出。雖然最終我們并沒(méi)有取得第一名,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),參與比賽本身就是一種成功。我們通過(guò)比賽,提升了自己的表現(xiàn)技巧,并且獲得了更多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

第四段:談?wù)摶顒?dòng)對(duì)同學(xué)關(guān)系的影響(200字)

參加這樣的活動(dòng),不僅鍛煉了我們的音樂(lè)能力,還加深了我們與同學(xué)們之間的友誼。在排練和比賽過(guò)程中,我們相互扶持、共同進(jìn)步,建立起了深厚的情誼。我們一起經(jīng)歷了成功和失敗,共同分享著歡笑和淚水,這使得我們的友誼更加牢固。這次大合唱比賽不僅僅是一場(chǎng)音樂(lè)的競(jìng)技,更是一次幫助我們建立和加深友誼的機(jī)會(huì)。

第五段:總結(jié)活動(dòng)的意義和個(gè)人成長(zhǎng)(200字)

通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也體驗(yàn)到音樂(lè)的力量。音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)形式,更是一種溝通和交流的工具。通過(guò)合唱,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的聲音,學(xué)會(huì)了如何與人合作。這些技能不僅對(duì)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)有幫助,也對(duì)我未來(lái)的人際關(guān)系和社交活動(dòng)有著積極的影響。我相信,通過(guò)這次活動(dòng),我不僅提高了自己的音樂(lè)能力,也在心靈上得到了一次成長(zhǎng)。

總之,學(xué)?;顒?dòng)大合唱是一次讓同學(xué)們感受快樂(lè)并提升自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng),我們不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和音樂(lè)素養(yǎng),還培養(yǎng)了友誼和合作精神。這次活動(dòng)讓我收獲滿滿,我相信它會(huì)對(duì)我的未來(lái)有著積極的影響。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十二

大學(xué)三年一直在合唱團(tuán)學(xué)習(xí),有很多收獲體會(huì)。讓我增長(zhǎng)了很多的見(jiàn)識(shí)也讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。但通過(guò)這幾個(gè)學(xué)期的合唱指揮課讓我感覺(jué)合唱的樂(lè)趣所在,看到自己通過(guò)同學(xué)自己的努力展現(xiàn)出來(lái)的成果心里還另有一番滋味。也知道了合唱排練多么不容易和排練過(guò)程的艱苦。由于每個(gè)同學(xué)每天不一樣的作息時(shí)間,不一樣的想法,看待問(wèn)題的不同在排練過(guò)程中也發(fā)生了很多沖突。但站在臺(tái)上看到自己通過(guò)努力的成果覺(jué)得那些小矛盾都不算什么了,心里最多的還是高興與興奮。下面就說(shuō)說(shuō)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)合唱指揮的認(rèn)識(shí)及學(xué)習(xí)心得。

合唱指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門類,常有指揮,可有伴奏或無(wú)伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào),是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂(lè)演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具,有著其獨(dú)特的優(yōu)越性,能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感,激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具,有著其獨(dú)特的優(yōu)越性,能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感,激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。由于合唱是多聲部音樂(lè),不同的和弦、不同的和弦轉(zhuǎn)位、不同的聲部組合、不同的力度級(jí)別、不同的音色變化等等,都會(huì)產(chǎn)生不同的音響效果和層次。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品,不論主調(diào)音樂(lè)還是復(fù)調(diào)音樂(lè)、不論任何歷史時(shí)期、不論任何情緒、不論任何風(fēng)格的作品,都可以通過(guò)合唱來(lái)進(jìn)行完美的表現(xiàn)。

合唱是指由許多人共同完成一首歌曲的演繹,合唱效果的好壞不單單取決于某個(gè)人的個(gè)人演唱水平,而需要集體的相互配合協(xié)作來(lái)共同完成,是一個(gè)極其復(fù)雜而又艱辛的過(guò)程。

首先,從各歌曲的選擇到最后一天的演出,我們都保持著十分認(rèn)真的態(tài)度,從授課老師到學(xué)生干部,到每個(gè)合唱團(tuán)成員,都非常認(rèn)真,目的就是為更好的展示我們。老師堅(jiān)持給我們排練,給我們提意見(jiàn)使作品更具有表現(xiàn)能力。老師的這種認(rèn)真地態(tài)度感染了我們每一個(gè)人,課堂上的每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、練習(xí)的過(guò)程中都非常認(rèn)真、非常虛心,我們的隊(duì)員每個(gè)都虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的隊(duì)員的這種態(tài)度是我們最后能夠取得好成績(jī)的最有力的保證。

其次,同學(xué)們都能克服很多困難按時(shí)參加排練,我們練習(xí)的時(shí)間很少,為了能在最后音樂(lè)會(huì)上取得一個(gè)好的成績(jī),我們都是在周六、周日以及每天晚上的時(shí)間進(jìn)行練習(xí),而且練習(xí)的時(shí)間都很長(zhǎng),同學(xué)們都很辛苦,但是沒(méi)有一個(gè)人叫苦,盡管這樣同學(xué)們?nèi)耘f毫無(wú)怨言,充分體現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。

最后,用我們的努力和堅(jiān)持展現(xiàn)了一場(chǎng)很精彩的音樂(lè)會(huì)。雖然還有很多問(wèn)題及不足之處,但是我們虛心學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)。同時(shí)也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,老師的耐心教誨。我們會(huì)把合唱這種和諧統(tǒng)一的藝術(shù)形式繼續(xù)下去。促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十三

第一段:介紹大合唱的背景和意義(引出主題)

近年來(lái),學(xué)校活動(dòng)中的大合唱越來(lái)越受關(guān)注。大合唱作為集體合作的一種表現(xiàn)形式,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),還能夠提升學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。最近,我有幸參加了學(xué)?;顒?dòng)中的大合唱,從中領(lǐng)悟到了許多深刻的體會(huì)。

第二段:合唱過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作(探討團(tuán)隊(duì)合作的重要性)

我們參加的大合唱是一個(gè)多部門合作的項(xiàng)目。在合唱的過(guò)程中,我們不僅需要與同學(xué)們合作,還需要尊重并聽(tīng)從指揮老師的指導(dǎo)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有當(dāng)每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任,并與其他成員協(xié)調(diào)一致時(shí),大合唱才能夠以最好的效果呈現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)過(guò)程讓我明白到團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵,無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中,都需要與他人合作,互相支持和信任。

第三段:個(gè)體發(fā)揮和自信心的培養(yǎng)(強(qiáng)調(diào)發(fā)揮個(gè)體潛力的重要性)

盡管大合唱是一個(gè)集體表現(xiàn),但個(gè)體的發(fā)揮也十分重要。在唱歌的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的音質(zhì)和聲部對(duì)整體效果產(chǎn)生了巨大影響。因此,我們每個(gè)人都需要不斷提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)和演唱技巧,以便更好地發(fā)揮自己的才華,并為整個(gè)合唱貢獻(xiàn)力量。在合唱中,我意識(shí)到只有具備自信心,才能讓人們對(duì)自己的表演信服。自信心的培養(yǎng)不僅能在合唱中獲得認(rèn)可,還能在日常生活中幫助我們以積極的態(tài)度面對(duì)一切困難。

第四段:合唱帶來(lái)的快樂(lè)和成就感(強(qiáng)調(diào)參與合唱的積極體驗(yàn))

參與大合唱帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和成就感。當(dāng)我們完成了一首曲目,整齊地唱出我們熟悉而動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí),我感受到了成功的喜悅和驕傲。每次排練結(jié)束后,我們都能感受到團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和努力的價(jià)值。而在表演時(shí),觀眾的掌聲和贊美更是讓我心生滿足。這些積極體驗(yàn)讓我意識(shí)到,只要我們付出了努力,就一定能獲得成功,獲得快樂(lè)。

第五段:歸納總結(jié)并展望未來(lái)(強(qiáng)調(diào)大合唱對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響)

通過(guò)參加學(xué)?;顒?dòng)中的大合唱,我不僅提升了音樂(lè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),還意識(shí)到了個(gè)體發(fā)揮和自信心的重要性。大合唱不僅是一種表演形式,更是一種讓我們鍛煉個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的機(jī)會(huì)。今后,我將繼續(xù)參與大合唱,不斷提高自己的技巧和實(shí)力。我相信,通過(guò)合唱的實(shí)踐,我將能夠更好地理解合作和自信的重要性,并運(yùn)用到我的日常生活和未來(lái)的工作中。

總結(jié):學(xué)?;顒?dòng)中的大合唱不僅能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和個(gè)體表現(xiàn)能力,還能增強(qiáng)自信心和樂(lè)于合作的精神。通過(guò)參與大合唱,我收獲了快樂(lè)和成就感,更加明確了個(gè)體發(fā)揮和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我將會(huì)將這些體會(huì)融入到我的日常生活和學(xué)習(xí)中,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十四

合唱活動(dòng)作為一種集體藝術(shù)形式,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng),還可以提高他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在近期進(jìn)行的合唱活動(dòng)教研中,我深切體會(huì)到了它的積極影響和教育意義。以下是我對(duì)這次合唱活動(dòng)的心得體會(huì),希望能夠分享給大家。

首先,合唱活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的好途徑。通過(guò)合唱活動(dòng),學(xué)生不僅能夠?qū)W會(huì)唱歌,還可以學(xué)到音樂(lè)的基本知識(shí)和技巧。在學(xué)唱合唱曲目的過(guò)程中,學(xué)生需要訓(xùn)練他們的聲音,以達(dá)到準(zhǔn)確的音準(zhǔn)和飽滿的音質(zhì)。同時(shí),他們還需要掌握和弦的構(gòu)成和演唱技巧,才能夠在合唱團(tuán)中與其他成員協(xié)調(diào)一致地演唱。通過(guò)這種方式,學(xué)生可以提高他們的音樂(lè)素養(yǎng),培養(yǎng)他們的音樂(lè)鑒賞能力和表演能力。

其次,合唱活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。合唱活動(dòng)需要學(xué)生們?cè)谘莩谢ハ嗯浜?,共同達(dá)到最佳演唱效果。在排練過(guò)程中,學(xué)生們要協(xié)調(diào)彼此的節(jié)奏和音高,相互傾聽(tīng)和支持。這要求學(xué)生們具備良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)這樣的集體合作,學(xué)生們可以互相扶持,積極參與,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神。并且,他們?cè)趨⑴c過(guò)程中還會(huì)培養(yǎng)一些組織協(xié)調(diào)的能力和解決問(wèn)題的能力。這些素質(zhì)對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展都非常重要。

再次,合唱活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的情感交流和心靈成長(zhǎng)。音樂(lè)是一種獨(dú)特的語(yǔ)言,它可以表達(dá)人們內(nèi)心深處的情感和思想。通過(guò)合唱活動(dòng),學(xué)生們可以借助歌聲和音樂(lè)來(lái)釋放他們的情感,表達(dá)自己的心聲。在合唱團(tuán)中,他們可以感受到來(lái)自他人的支持和溫暖,互相鼓勵(lì)和激勵(lì)。這種情感交流可以使學(xué)生們更加積極向上,增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。而且,學(xué)生們還可以通過(guò)合唱活動(dòng)培養(yǎng)審美情趣,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提升他們的審美能力和人文素養(yǎng)。

最后,合唱活動(dòng)展示了學(xué)校的文化底蘊(yùn)和團(tuán)隊(duì)實(shí)力。每一次合唱活動(dòng)都是學(xué)校文化建設(shè)的一次重要體現(xiàn),也是展示學(xué)校教育實(shí)力的良好窗口。參與合唱活動(dòng)的學(xué)生們?cè)诮?jīng)歷了辛苦的排練和準(zhǔn)備后,通過(guò)一次次的演出向外界展現(xiàn)了學(xué)校的良好教育環(huán)境和優(yōu)秀教學(xué)成果。并且,合唱團(tuán)的團(tuán)結(jié)和表演水平也代表了學(xué)校的文化底蘊(yùn)和團(tuán)隊(duì)實(shí)力。通過(guò)這些合唱活動(dòng),學(xué)生們以及教師們的辛勤付出都得到了肯定和認(rèn)可,也進(jìn)一步提升了學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。

綜上所述,合唱活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要途徑。通過(guò)參與合唱活動(dòng),學(xué)生們可以提高他們的音樂(lè)素養(yǎng),培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí),合唱活動(dòng)還可以促進(jìn)學(xué)生的情感交流和心靈成長(zhǎng),展示學(xué)校的文化底蘊(yùn)和團(tuán)隊(duì)實(shí)力。希望今后能夠繼續(xù)推進(jìn)合唱活動(dòng)的開(kāi)展,讓更多的學(xué)生受益于這種集體藝術(shù)活動(dòng)的教育意義。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十五

1.《誡子書(shū)》。

甲:有一封家書(shū),講的是敬業(yè)奉獻(xiàn)、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人。

乙:有一封家書(shū),說(shuō)盡了父對(duì)子的殷殷教誨、無(wú)限期望。

2.《同一首歌》。

甲:我們生活在同一片藍(lán)天下。

乙:我們共同擁有著一個(gè)媽媽——祖國(guó);

甲:同樣的渴望,同樣的追求,我們同唱一首歌。

乙:手牽手,心連心,我們共同擁抱明天的輝煌。

甲:請(qǐng)欣賞由4年級(jí)4班演唱的.歌曲《同一首歌》,指揮叢馨瑤,鋼琴伴奏張曉宇老師。

3.《紅星歌》。

甲:我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩。

乙:我們像星星,煥發(fā)出熠熠奪目的星輝。

甲:閃閃的紅星是我們的赤子之心。

乙:燦爛的星光是我們溫暖的話語(yǔ)。

甲:請(qǐng)聽(tīng)經(jīng)典紅歌《紅星歌》,選送班級(jí)4年級(jí)2班,指揮趙一瑋,鋼琴伴奏張曉宇老師。

4.《讓愛(ài)傳出去》。

甲:讓愛(ài)灑滿人間,把愛(ài)傳給每一個(gè)人。

5.《太陽(yáng)少年》。

6.《軍港之夜》。

乙:朋友,你向往大海嗎?你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎?你想知道水兵的熱情嗎?請(qǐng)欣賞由5年級(jí)4班演唱的歌曲《軍港之夜》,指揮劉爽,鋼琴伴奏石楊楊老師。

7.《青春舞曲》。

甲:你說(shuō),青春是一首詩(shī),婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。

乙:我說(shuō),青春是一幅畫(huà),明亮絢麗。

甲:讓我們帶著青春的色彩,揮動(dòng)青春的手臂。

乙:讓我們踏著青春的節(jié)拍,唱響青春的舞曲。

甲:下面請(qǐng)欣賞《青春舞曲》,選送班級(jí)5年級(jí)3班,演唱指揮劉芯瑞,鋼琴伴奏石楊楊老師。

8.《共同長(zhǎng)大》。

乙:我們是祖國(guó)的花朵,健康幸??鞓?lè)成長(zhǎng)。

甲:我們是祖國(guó)的明天,朝氣蓬勃共同長(zhǎng)大。

【結(jié)束語(yǔ)】。

甲:感謝以上班級(jí)的精彩展示。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快。

乙:今天,我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;。

甲:今天,我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響;。

乙:唱響美麗生活;迎接希望與挑戰(zhàn)。

合:到此結(jié)束。

乙:謝謝各位嘉賓及評(píng)委的到來(lái),再見(jiàn)。甲:再見(jiàn)。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十六

第一段:引言(150字)

班級(jí)集體大合唱是課堂之外,同學(xué)之間相互合作與配合的一種形式,它不僅能夠加深同學(xué)間的情感交流,還能夠培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。我曾參與過(guò)一次班級(jí)合唱比賽,這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在大合唱的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長(zhǎng),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。

第二段:團(tuán)隊(duì)的力量(250字)

班級(jí)集體大合唱需要全體同學(xué)的參與,并且給每個(gè)人指定了明確的角色,包括指揮、鋼琴伴奏、主唱、合唱等等。在合唱過(guò)程中,每個(gè)人都需要時(shí)刻注意和配合其他隊(duì)員的聲音和節(jié)奏,確保和聲的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。我們?cè)诤铣杏羞^(guò)困難和挫折,但是正是因?yàn)榇蠹一ハ喾龀趾凸膭?lì),我們最終克服了困難,成功完成了比賽。團(tuán)隊(duì)的力量讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)體的力量,只有團(tuán)隊(duì)緊密合作,才能取得最好的結(jié)果。

第三段:個(gè)人的成長(zhǎng)(300字)

除了團(tuán)隊(duì)的力量,我的個(gè)人成長(zhǎng)也是這次大合唱帶給我的寶貴財(cái)富。在合唱的過(guò)程中,我不斷地改進(jìn)自己的演唱技巧,提高音準(zhǔn)和音色的表現(xiàn)力。我還主動(dòng)請(qǐng)教老師和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)員,向他們學(xué)習(xí)更好的演唱方法和呼吸技巧。通過(guò)不斷的反復(fù)排練,我逐漸進(jìn)步并且找到了適合自己的演唱風(fēng)格。在合唱比賽中,我第一次站在臺(tái)前獨(dú)唱,雖然有些緊張,但我充分發(fā)揮了自己的實(shí)力,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可與贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白,只有持續(xù)不斷地努力和付出,才能獲得個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第四段:集體意識(shí)的培養(yǎng)(300字)

班級(jí)集體大合唱還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。每個(gè)人的聲音都是合唱整體的一部分,如果有一個(gè)人錯(cuò)了節(jié)奏,就會(huì)影響整個(gè)合唱的效果。因此,在合唱過(guò)程中,我們不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn),還要時(shí)刻注意和配合其他隊(duì)員。合唱需要大家的默契配合和相互支持,只有團(tuán)結(jié)一心,才能贏得比賽的勝利。這次大合唱讓我深刻認(rèn)識(shí)到集體意識(shí)的重要性,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重和信任他人,這對(duì)我今后的發(fā)展起到了積極的作用。

第五段:結(jié)論(200字)

班級(jí)集體大合唱是一次寶貴的經(jīng)歷,我從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長(zhǎng),培養(yǎng)了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。合唱過(guò)程中的困難和挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信,同時(shí)也教會(huì)了我珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)和成就。通過(guò)這次合唱比賽,我明白了只有團(tuán)隊(duì)緊密合作,才能取得最好的結(jié)果。我相信這次經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。班級(jí)集體大合唱的心得體會(huì)將成為我的珍貴回憶,也將激勵(lì)我不斷努力,追求更高的音樂(lè)成就。

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