一個好的方案能夠在解決問題的同時,為我們帶來新的機會和挑戰(zhàn)。一個好的方案應(yīng)該具備科學性、可行性、效益性和可持續(xù)性等關(guān)鍵要素。以下方案范文還提供了一些對比和評價,有助于我們更好地理解和分析不同方案的優(yōu)缺點。
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇一
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、、、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。
時值中秋節(jié)來臨,六年級組計劃圍繞“我們的.節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動,使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
9月16日——9月18日。
六年級師生為主。
一、準備工作。
1、召集年級組各班班主任,交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課、誦讀材料等)。
2、年級組長準備提前活動所需材料。
3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容。
4、宣傳動員:9月16日,升國旗儀式上作中秋節(jié)演講,以營造節(jié)日氣氛。
5、落實相關(guān)負責人。
6、準備展板,展出優(yōu)秀作品。
二、活動內(nèi)容。
1、生花妙筆繪中秋。
中秋是個充滿詩意,富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)。
各班周一上交至少兩幅畫作,大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
(2)書法:進行書法創(chuàng)作,主題:“中秋”。
負責人:各班班主任、年級組長。
2、制作中秋節(jié)主題。
各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎,周一展板展出優(yōu)秀作品。
負責人:班主任。
3、中秋主題班會。
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)。
民俗、逸聞趣事等,師生誦讀中秋經(jīng)典詩文,感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求:請各班在黑板上寫上本次班會課的主題:“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中外明”、“花好月圓慶中秋”等。
負責人:各班班主任。
拍照:xxx。
4、中秋主題閱讀。
下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2),組織學生晨讀進行誦讀。感受中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負責人:語文老師。
拍照:xxx。
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇二
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習俗,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力營造建設(shè)良好文化氛圍,經(jīng)研究,決定在全校范圍內(nèi)開展年“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,著力引導(dǎo)廣大干部群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增強愛國愛鄉(xiāng)熱情,提高文明素質(zhì),積極營造建設(shè)“六新xxx”的濃厚文化氛圍。
1、開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織青少年圍繞“感恩、團圓”主題,借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺,開展中秋簽名寄語活動,通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語,表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情,引導(dǎo)異地學子、務(wù)工人員給家人、同學、朋友傳達節(jié)日問候,傳遞思念,鞏固家庭感情基礎(chǔ),營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。
2、開展節(jié)日民俗文化活動。充分利用班會等,廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動,組織廣大青少年誦讀中華經(jīng)典,感受傳統(tǒng)文化的魅力。
3、開展中秋節(jié)送溫暖活動。組織青年學生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動,給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活動,讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動,通過走訪、座談、聯(lián)歡,為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。
4、開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本支部開展衛(wèi)生大掃除,整治校園環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強學生的生態(tài)文明意識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
1、高度重視,精心組織。各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,制定活動方案,加強領(lǐng)導(dǎo),認真組織,確保活動扎實有效地開展。
2、廣泛宣傳,營造氛圍。充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢,利用黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀,展示各支部節(jié)日活動的開展情況,營造濃厚的節(jié)日氛圍。
3、認真總結(jié),及時報送。各支部要做好材料收集工作,于x月x日前將開展活動情況報校團委。
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇三
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機,以“美好傳統(tǒng)文化,多彩民俗風情”為主題,讓學生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);我國民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的.風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。
1.校內(nèi)活動。
(1)宣傳。
周一升旗儀式國旗下的講話,以“賞明月,寄深情”為主題進行演講,宣傳。
(2)主題隊會。
周二以班隊的形式進行以班為單位的主題演講比賽(結(jié)合推譜周的活動),并推選出優(yōu)秀者,學校予以表彰。
(3)創(chuàng)意抒情。
在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
(4)撰寫美文。
以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗,精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文向《小學生導(dǎo)刊》投稿。
2.校外活動。
延續(xù)“快樂體驗”志愿者活動——分成多個少先隊小組,由老師帶領(lǐng),向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅,送溫暖。
20xx年x月x日——x月x日。
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇四
為慶祝建國xx周年,迎接中秋佳節(jié),活躍節(jié)日氣氛,豐富學生的校園文化生活。經(jīng)研究,我校校委會決定開展"20xx迎中秋〃慶國慶"系列活動。
1、作品內(nèi)容:應(yīng)圍繞慶國慶迎中秋的主題,繪畫、手抄報作品應(yīng)反映民族時代精神。
2、比賽方式:各班級安排學生利用假期獨立完成,2年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少于5件,3~~~~6年級兩項作品均不少于10件。
3、獎勵辦法:學校將組織有關(guān)老師對作品進行評審,低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。
1、比賽時間:20xx年10月9日下午14點--15點30。
2、比賽方法:
1、以班級為單位,每班選出一名選手參與。
2、比賽按抽簽進行。
3、評委依據(jù)評分標準打分,計算平均得分。
1、各班要認真組織,班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。
2、歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛生活、中秋抒懷的'詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,也可以配樂表演,盡量多樣化,爭取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。
3、各班詩歌朗誦的題目及內(nèi)容(電子稿)及自備音樂請于8日交于陳華;。
設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;。
1、主題內(nèi)容:弘揚民族文化,歌頌祖國,表達愛國主義情感。(30分)。
2、精神風貌:感情真摯,體現(xiàn)真情實感,體現(xiàn)特區(qū)小學生精神風貌。(15分)。
3、語言表達:語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標準,表達流暢,有表現(xiàn)力,有感染力,整齊有力。(25分)。
4、形象風度:要求衣著整潔,儀表大方,舉止自然得體。(10分)。
5、綜合表現(xiàn):由評委根據(jù)各班臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價。(10分)。
6、時間要求:朗誦時間約3-5分鐘,太短或者太長都要適當扣分。(10分)。
7、配樂朗誦的視情況可適當加2-5分。
xx、xx、xx、xx。
請各班級、各位老師認真按方案執(zhí)行,各盡其職。其他未盡事宜,以實際通知為準。
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇五
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動方案。
工作人員安排:
1)策劃員:
2)采購員:
3)場地布置:
4)后勤員:
1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬”
2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
3、活動時間:2018年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)。
4、活動地點:xxxx。
5、主承辦單位:xxxx專業(yè)。
6、參與對象:全院師生。
活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)。
活動形式:聚會+自助餐。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式:
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點樣式:
2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
聚會開始之前,準備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,聚會儀式開始:
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點30分。
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)。
3)我愛記歌詞8點20分—8點50分。
4)交際舞8點55分—9點05分。
5)賞月吃月餅9點05—9點30分。
6)許愿船9點30分—結(jié)束。
9、經(jīng)費預(yù)算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)。
宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)。
餐飲費:400元(批發(fā)價格)。
獎品費:200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)。
其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)。
總金額:800元。
10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)。
11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)。
12、其他要求:
1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求:準時到位、認真。
2)對環(huán)境布置的要求:簡單即可。
3)對活動議程安排的要求:緊湊有序。
4)對活動內(nèi)容的要求:盡興就好。
5)其他要求:隨便。
13、其他情況說明:隨機應(yīng)變。
以上內(nèi)容為我組的策劃方案,為全面的實施這一計劃,我們將齊心協(xié)力,做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后,我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié)!
6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動議程安排(詳細議程安排表,包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)。
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇六
中秋節(jié)是我國一個重要的'傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。
為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動。
月圓國圓,傳承經(jīng)典。
x月x日——x月x日。
一)x月x日周五班會課全校召開“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題班會。
具體內(nèi)容:中秋讀月。
1、“但愿人長久,千里共嬋娟”
給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的活動。
3、制作節(jié)日賀卡:可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。
中秋節(jié)當天送出賀卡,表達自己對長輩的一片孝心。
二)x月x日——x月x日具體活動內(nèi)容。
一二年級:
主題:孝老敬親奏和諧。
活動:與老人一起過中秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。
三、四年級:
主題:中秋月兒明·攝影留永恒。
活動:拍攝表現(xiàn)中秋的照片,留下美好回憶。
貼于a4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。
x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。
五年級:
主題:中秋文化研究。
活動:收集中秋節(jié)的來歷、風俗;收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說、詩歌;研究中秋節(jié)的特色活動,以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。
x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇七
活動主題
親情xx公司人——與你同行的明天
活動目的
1. 讓員工充分的展現(xiàn)自我,在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2. 實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動,讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3. 有效的利用活動的過程及其宣傳策略,以別于以往的操作,讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進步。同時包裝xx公司,促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。
4. 通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我,為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊。
xx公司總部及xxx公司員工
活動時間:20xx年 月 日 晚
活動地點:xxx公司總部食堂
主辦單位 xxx公司
承辦單位 x策劃公司
活動內(nèi)容
一.節(jié)目征集:
1、 總部各部門,每一部門至少表演一個節(jié)目;x公司不少于3個節(jié)目
2、 本周四11點前完成節(jié)目申報工作
3、 本周五進行排練
4、 節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd
二.20**年中秋晚會現(xiàn)場
主干時間分配:1民樂中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2 領(lǐng)導(dǎo)致辭
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請xx先生給xx公司員工致辭,并邀請大家共同舉杯
3 演出由各個部門選報的活動(具體編排待訂)
4 xx公司生活秀
說明:此項活動旨在讓xx公司人認識自我,在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門,未來代表的是整個xx公司的形象,從而使觀看者也從中受益?;顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。
有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,由個人準備3-4套生活服裝,一套夏季服裝,一套休閑服裝,一套工作服裝,一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結(jié)束后,我們將邀請觀眾上臺來評述。
5 游戲
同一首歌
邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲,邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三,員工人數(shù)三
我猜,我猜,我猜猜猜
邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品,猜出的即可以拿走獎品
獎品設(shè)置可以是(cd 小家電,日常用品 可以是小動物也可以是人,主要增強娛樂效果)
游戲有兩人完成,一人將眼睛蒙住,一人在終點指導(dǎo)他完成路程,在t臺上設(shè)置障礙若干,時間最短的小組獲得勝利。
6 抽獎與禮品的頒發(fā)
效果預(yù)測
鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內(nèi)部組織的活動,富有創(chuàng)意和互動,只要實施得法,實施落實,可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注,預(yù)計活動的實 際參人數(shù)可達600以上,網(wǎng)絡(luò)報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時,這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成,增進員工信心,對外展示親切 團結(jié)高效的形象,有效提升自身的知名度和美譽度。
媒介傳播策略
1、 鑒于《xx公司天地》9月號已交付印刷,先期報道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介,即在xx公司主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。
2、 活動執(zhí)行后跟蹤報道,有效運用《xx公司天地》和xx公司主頁的優(yōu)勢。
3、 活動執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進行新聞通訊類投稿。
4、 活動后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報道。可以采取宣傳板和海報的形式,將實況刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁慶典活動方案。
廣告媒介傳播策略
1、 既定演出部分事先發(fā)函至各部門(文件通知)。
2、 活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導(dǎo))。
3、 一句話表述“中秋您想看什么,意外驚喜等著您”設(shè)立留言點,節(jié)目及電影放映確定前作為參照,使企業(yè)文化對內(nèi)拓展合理化。
一 活動背景
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周,也是舉辦活動的黃金時機。
中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,業(yè)主集聚的情形,不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,進一步提升物業(yè)公司形象。
二 活動籌備
(一)活動主題
中秋佳節(jié),團圓新居
——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代
(二)活動目的
1、 以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。
2、通過這次文娛活動,增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,樹立良好形象。
(三)活動形式
以“中秋”為主題的文娛活動,形式豐富多彩
(四)活動對象
入住小區(qū)的業(yè)主
中秋節(jié)活動專用節(jié)目
(五)活動時間
xx年xx月xx日晚(由貴公司自行決定)
(六)活動地點
可選擇小區(qū)里寬闊的場地
三 前期準備
(一)前期造勢
1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動,并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳
3、宣傳單形式(選用)
(二)活動的前期準備
1、活動前10天,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務(wù),同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目,吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練,并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負責。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置
4、安排專任布置場地
5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結(jié)宣傳活動,明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童,并進行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,進行邀請,并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三) 企劃準備
1、現(xiàn)場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛
2、制作禮包,準備禮品
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖,事先演練
四 活動設(shè)計
1、賞月,分發(fā)月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息,可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂趣。
3、互動游戲:
(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多,就贈送精美小禮品
(2)吟唱歌曲,歌曲里帶“月”字,誰唱得好唱得多,贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽
可以進行拉唱節(jié)目,即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語),邀請幾戶業(yè)主進行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇八
活動目標:
1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。
2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。
活動準備:
1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。
2.幼兒用書。
活動過程:
一、開始部分。
教師:小朋友們,過幾天就要過節(jié)了,你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答,引出中秋節(jié))。
二、主體部分。
1.出示月餅,引出中秋節(jié)的特色食物。
教師:這是什么?我們什么時候吃月餅啊?
教師:我們來看看書上的畫面,你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日,過節(jié)時全家要團圓,吃團員飯,一起賞月、吃月餅等)。
2.幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。
教師:你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?(教師講述故事)。
教師:那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)。
教師:你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))。
3.月兒品嘗月餅,知道月餅的口味。
教師:今天老師帶來了一些月餅,等會分給每位小朋友嘗一嘗,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)。
教師:好了,月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請小朋友來說一說了,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)。
三、結(jié)束部分。
教師:今天我們了解了中秋節(jié)的傳說,還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒有全部帶來,不過過幾天就是中秋節(jié)了,小朋友們在家里過節(jié)的時候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇九
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
中秋節(jié)前兩天。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段:活動準備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動
1、情境導(dǎo)入。
2、進入活動主題,交流感悟。
第一主題:話說中秋
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題:中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
3、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇十
xxx。
弘揚中國傳統(tǒng)文化,豐富同學們的校園生活,促進同學們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。
本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào),詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊,弘揚中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學們的愛國熱情,觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,最好是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進行物質(zhì)獎勵(能夠是一個水果或是一個月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學們自愿參加,并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛,又能夠弘揚中國傳統(tǒng)文化,同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個班展開k歌大戰(zhàn),各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,給以特權(quán)歡呼一次。
3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學校也是我們的家為主,劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個班群眾內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時,鍛煉大家的英語口語,以到達寓教于樂的目的。
4、iq火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(能夠是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個對抗賽,各班派代表為對方抽取燈謎,各猜五個,以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行,直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā),每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)。
5、偷天換日(詞語置換)準備一段話,讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,同學們自愿參加,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我必須心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服,我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去?!蹦軌虬哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。
6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加),每兩人組成一組,每組兩個同學應(yīng)對面站著,主持人點燃一根蠟燭,站在兩個參加者中間,這兩個同學開始英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時能夠?qū)⑽枧_燈光調(diào)暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復(fù))。
7、每逢佳節(jié)倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學,讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時最想說的話,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。思考到兩個班不好評選,能夠首先選出五個同學作為裁判。
8、經(jīng)典對決兩個班進行拉歌,就像在軍訓(xùn)期間一樣,選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。
9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,持續(xù)室內(nèi)絕對安靜,大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心,因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的'你》等,最后由大家一齊決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇十一
1)策劃員:
2)采購員:
3)場地布置:
4)后勤員:
1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬”
2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
3、活動時間:零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)。
4、活動地點:院圖書館噴池廣場。
5、主承辦單位:經(jīng)濟管理系07級商務(wù)英語專業(yè)。
6、參與對象:全院師生。
3、活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)。
4、活動形式:聚會+自助餐。
5、場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
6、宣傳形式:
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
7、餐點樣式:
2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
8、節(jié)目內(nèi)容:
1)小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點上一條蠟燭,就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。
2)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢,遨游大海。揚起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
聚會開始之前,準備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,聚會儀式開始:
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點30分。
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)。
3)我愛記歌詞8點20分—8點50分。
4)交際舞8點55分—9點05分。
5)賞月吃月餅9點05—9點30分。
6)許愿船9點30分—結(jié)束。
9、經(jīng)費預(yù)算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)。
宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)。
餐飲費:400元(批發(fā)價格)。
獎品費:200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)。
其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)。
總金額:800元。
10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)。
學院撥款。
11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)。
12、其他要求:
1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求:準時到位、認真。
2)對環(huán)境布置的要求:簡單即可。
3)對活動議程安排的要求:緊湊有序。
4)對活動內(nèi)容的要求:盡興就好。
5)其他要求:隨便。
13、其他情況說明:隨機應(yīng)變。
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇十二
一、活動時間:
二、活動目的:
盛隆超市在這美好的秋季與您相約,9月8日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。
三、活動主題:
花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連。
四、賣場陳設(shè):
賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負責禮品的促銷,策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾,要求在賣場內(nèi)醒目,能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式:
中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的搶占市場份,向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信。
六、活動內(nèi)容:
一重喜。
一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;。
a.購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)。
指定月餅品種有:
b.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
l中秋禮券。
a類保健品或酒此券可抵1元。
l盛。
b類保健品或酒此券可抵2元。
lc類保健品或酒此券可抵3元。
二重喜。
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設(shè)置如下:
a.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值20__的獎品(禮券、現(xiàn)金)。
b.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)。
c.盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)。
d.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個。
獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)。
獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)。
獎項預(yù)設(shè)置:a共100個;b共1000個;c共10000個;。
七、費用預(yù)算:
條幅:10米-6元/條-26條=1500元。
中秋禮券:0.1元/張-10萬=1萬元。
吊旗:2.5元/張-1000張=2500元。
dm快訊:待定;廣告費用:報紙、電視,待定。
八、注:。
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設(shè)計與聯(lián)系印刷;。
2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取。
3、吊旗、dm快訊策劃部負責拍照、設(shè)計排版,聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負責各門店的條幅。
5、在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜。
6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記,下班收回保管好。
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇十三
本次活動以聯(lián)誼會的形式進行,邀請xx領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由xx為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)xx企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅,意喻著團圓這個古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的xx中秋聯(lián)誼會。
1、通過本次活動的開展,提升華僑城及華僑城xx的知名度,增強xx與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作,建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系,為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵,樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式,豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展,制造新聞熱點,通過各媒體的報導(dǎo)形成一定的影響力。
品茶賞月,共度x歡樂中秋。
中秋節(jié)晚7:00—9:00。
xxx廣場。
華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商。
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作xx僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅,并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
3、邀請品牌茶商,在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加,有效利用媒體擴大影響力。
報紙:xx。
刊物:x《家園》。
網(wǎng)絡(luò):xx網(wǎng)。
其它:海報、噴繪、條幅。
學校中秋節(jié)活動策劃方案篇十四
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,最好是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進行物質(zhì)獎勵(能夠是一個水果或是一個月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學們自愿參加,并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛,又能夠弘揚中國傳統(tǒng)文化,同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個班展開k歌大戰(zhàn),各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,給以特權(quán)歡呼一次。
3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學校也是我們的家為主,劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個班群眾內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時,鍛煉大家的英語口語,以到達寓教于樂的目的。
4、iq火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(能夠是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個對抗賽,各班派代表為對方抽取燈謎,各猜五個,以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行,直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā),每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)。
5、偷天換日(詞語置換)準備一段話,讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,同學們自愿參加,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我必須心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服,我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去?!蹦軌虬哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。
6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加),每兩人組成一組,每組兩個同學應(yīng)對面站著,主持人點燃一根蠟燭,站在兩個參加者中間,這兩個同學開始英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時能夠?qū)⑽枧_燈光調(diào)暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復(fù))。
7、每逢佳節(jié)倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學,讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時最想說的話,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。思考到兩個班不好評選,能夠首先選出五個同學作為裁判。
8、經(jīng)典對決兩個班進行拉歌,就像在軍訓(xùn)期間一樣,選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。
9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,持續(xù)室內(nèi)絕對安靜,大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心,因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最后由大家一齊決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。
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