總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達的合理性。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。
讀書節(jié)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:《熱愛讀書》。
有人說:“讀書足以怡情,足以長才?!睍谷碎_茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
在祖國和平的藍天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的`命運、萬物的命運……傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。
那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:《熱愛讀書》。
有人說:“讀書足以怡情,足以長才?!睍谷碎_茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
在祖國和平的藍天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的`富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
很高興今天能站在這里和大家交流。
莎士比亞有一句名言:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
溫暖的春天已悄然來到我們的身邊,“一年之計在于春,一日之計在于晨”,在這暖春時節(jié),z市知行學(xué)校“讀書節(jié)”活動再一次拉開序幕,我代表全體教師希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,同時能積極參與學(xué)校舉行的各項活動,分享讀書的濃濃樂趣。
讓我們從中外名著中懂得人生的意義,做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河,博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩。
讓我們通過此次讀書活動,都親近書本,熱愛書本,沐浴文化的潤澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,讓我們在閱讀中享受生活,享受快樂!
謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx。
今天是讀書節(jié),然而在我心中卻不存在讀書節(jié)。節(jié)日就像春節(jié)一樣,是個特別的日子,而讀書對我來說,就像每天呼吸一樣自然,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
在學(xué)校里的朗朗讀書聲,是老師鼓勵和引導(dǎo)我們的功勞。老師不但授之以魚而且還授之以漁。這說明老師不但交給我們基礎(chǔ)知識還教給我們掌握基礎(chǔ)知識的方法,并講這些可貴的方法運用到我的讀書生活中。總結(jié)中心思想,概括段落大意,聽起來普普通通的幾個字卻蘊含了讀書的精華方法。每當(dāng)我在睡前讀書時總能運用到老師授予的方法。睡前讀書早已經(jīng)成為我的習(xí)慣,書里的內(nèi)容仿佛給我構(gòu)造了另一個世界,我的眼界仿佛被讀書拓寬了。雖然我還不能走出我的家鄉(xiāng)看看外面的世界,但是我從書本里看到的世界,也滿足了我小小的心愿。
讀書是我認(rèn)識外界的一個窗口。對于大家也是有百利而無一害的。當(dāng)然,讀書要讀好書!
最后,我呼吁在校的同學(xué)們,多讀書,讀好書!也真心的希望在坐的老師和同學(xué)們,讀好書愉快!謝謝。
讀書節(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀了《睡美人》后,我幻想著自己如果也能夠睡上一百年之后再醒來該是多么有趣的事?。∵@些書陪伴我度過了歡樂的時光。
通過讀書,我知道了越來越多的知識,領(lǐng)悟了很多道理,讀書伴我幸福、快樂成長。
讀書節(jié)發(fā)言稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
也就是在這時,我們中華的無數(shù)英雄兒女挺身而出,他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火之中?!翱愁^不要緊,只要主義真;殺了夏明翰還有后來人!”忘不了,革命烈士夏明翰面對敵人的屠刀,用滿腔熱血譜寫一曲贊歌;忘不了,鍘刀的底座已經(jīng)被鮮血染紅,黨的女兒劉胡蘭“生的偉大,死的光榮”再忘不了,橋頭碉堡噴著敵人的火舌,人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導(dǎo)火索……是他們,是無數(shù)的共產(chǎn)黨員用血肉之軀,把我們多難的民族拖出了地獄之門,送上了幸福大道;更是無數(shù)革命烈士,用拳拳之心,抹去祖國母親凄苦的眼淚,換來了她幸福的微笑。他們?yōu)榱嗣褡宓纳?、興旺不惜拋頭灑熱血。他們不愧為中華民族的脊梁,堅如磐石,頂天立地!
滄海桑田,神州區(qū)變,正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望,黃皮膚的.民族,終于在屈辱中站起,鐵骨錚錚的地站起來了!中國進步和發(fā)展奔騰向前,浩浩蕩蕩,勢不可擋。1997年7月1日,香港回歸,1999年12月20日,澳門回歸,中國結(jié)束了百年屈辱歷史。7月,中國申奧成功,我們歡呼,我們流淚。10月15日,“神舟5號”載人成功,宇航員楊利偉向太空宣告:中國人來了!10月24日,“嫦娥一號”發(fā)射成功,流傳千古的神話“嫦娥奔月”變成現(xiàn)實。,北京奧運會,世界向中國行注目禮。,世界博覽會在上海成功舉辦……這一切的一切,無不在向世人告知:這是一個沸騰上升的中華;這是一個如日中天的中華。
歷史雖已過去,但它是一面鏡子,是一面旗幟。它是讓我們真正體會到民族興衰、匹夫有責(zé)的歷史責(zé)任感,體會到落后就要挨打,國家只有強盛才有尊嚴(yán)的道理。少年智則中國智,少年強則中國強。今天,歷史和未來將由我們焊接,時代的接力棒要靠我們相傳,坐在寬闊明亮的教室里,少年周恩來那鏗鏘有力的話音鞭策著我們前進——“為中華之崛起而讀書!為中華之崛起而讀書!。讓我們用汗水灌溉我們的未來之花!讓我們用知識譜寫中華最美的詩篇。
讀書節(jié)發(fā)言稿篇七
中考狀元、年級學(xué)霸,都在偷偷摸摸看這份滿分讀書筆記,初中語文必考名著閱讀《簡愛》,今天中考語文高級教師王老師,是我的好朋友,他們班的語文成績年年中考語文第一,都出自他們班級,王老師編寫的語文資料,從來不外傳,不外借,都是他們班級在獨自使用,今天很榮幸得到王老師的《簡愛》滿分、高分、優(yōu)秀讀書筆記。
對于不會學(xué)習(xí)名著的同學(xué)們,王老師把課內(nèi)、課外全部重點內(nèi)容,全部涵蓋在內(nèi),這個暑假只需這套資料,《簡愛》任何題型的考試,1分也不會失去。
好好把握,好資料真的不多,同學(xué)們以及家長,抓緊收藏并打印。
希望,大家看到這篇內(nèi)容后,轉(zhuǎn)發(fā)一下,讓更多的孩子受益,同時,您的轉(zhuǎn)發(fā)也在為自己做一件善事,也在為自己積德行善,趕緊轉(zhuǎn)發(fā)吧!
讀書節(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
大家好。今天有幸與大家做讀書交流,我感到非常榮幸。
我們都知道人的生命形式有兩種,即常態(tài)的肉體形式和內(nèi)化的精神和心靈維度。大詩人臧克家說過“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了”就很好地詮釋了生命的這兩種形態(tài)。對于常態(tài)的生命來說,空氣、陽光、食物和水是必需的養(yǎng)料;而對于精神和心靈維度的生命來說,它需要的養(yǎng)料來自于讀書?!耙驗槲覀兘處熂缲?fù)著一種特殊的歷史使命,是人類靈魂的工程師,需要在精神和心靈層面涵養(yǎng)學(xué)生,通過對其潛能的開發(fā),讓其擁有豐盈的知識與智慧,從而實現(xiàn)生命的飛躍?!?/p>
以前我們常說這樣一句話“要給學(xué)生一碗水,老師得有一桶水”。我想現(xiàn)在這句話恐怕就很不恰當(dāng)了。一則現(xiàn)在的孩子知識面之廣甚至已經(jīng)超過我們老師了,也就是說人家的碗比你的桶還大呢,這怎么行?二則社會的發(fā)展要求孩子越來越全面,家長對孩子的期望也越來越高,孩子不是需要一碗水,而是需要兩碗水,甚至更多的水,你說光有一桶水夠嗎?三則世界越來越小,都成為一個地球村了,知識的需求日新月異,你桶里的水都臭了,還怎么給學(xué)生?所以,當(dāng)代的教師你得有源源不斷的活水才行,而這活水從何而來?從書中來。這正所謂是“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”啊。想一想我們熟知的那些特級教師,哪一個不是博覽群書,學(xué)富五車?又有哪一個是死摳教科書而終有所成?所以從教師這份職業(yè)的需要來說,教師離不開讀書。
我們學(xué)校一直大力倡導(dǎo)教師多讀書,假期里為我們下發(fā)了《成為一流員工》一書,這本書雖然是和企業(yè)員工有關(guān)的,但對于我們老師這一行業(yè)來說同樣適用,結(jié)合自己的工作,我有如下幾點體會:
魏書生老師在書中說:“用黃金般寶貴的光陰,換來一大堆無用的指責(zé)埋怨,這真是人生最悲哀的事情……埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達;埋怨環(huán)境太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育,常常是我們自己方法少。”
擺在我面前的環(huán)境我無法改變,但我可以改變我的`心態(tài),去適應(yīng)環(huán)境。與其埋怨,不如改變心境,以一種淡定的心態(tài)、無論做什么事情都努力去做的心境去工作,就會感受到一種從容,一種滿足。與其一味地埋怨,不如嘗試一下改變,也許會是另一種境界。
“面對同一件事,我們可以扮演多種角色……變換角度思考問題,選擇積極的角色進入生活,容易使人成為一個成功者?!薄白鳛橐幻處?,我們要努力研究教育教學(xué)規(guī)律,探究高效課堂教學(xué)模式,努力讓自己的課堂被學(xué)生所喜歡,提高課堂效率,讓學(xué)生學(xué)到更多的學(xué)科知識,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自己的教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量。
作為一名老師,我們要關(guān)心學(xué)生的進步和成長,讓學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時更要學(xué)會做人,要打造和諧團結(jié)的班集體,讓每一個學(xué)生盡可能地感受到班級的魅力所在,要讓學(xué)生分清假惡丑和真善美,明白一些為人處事的道理,懂得感恩,懂得回報,敢于承擔(dān),努力付出?!?/p>
咱們不要埋怨學(xué)生難教,教師埋怨學(xué)生難教,就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣,醫(yī)生埋怨患者得的病太重,就不給治了,那他的醫(yī)療水平就不會高。醫(yī)生的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過程中提高的。教師的教育水平也是在把難教的學(xué)生較好的過程中提高的?!?/p>
我們的責(zé)任是教書育人,不放棄每一名學(xué)生。做好學(xué)生的助手,幫助他們戰(zhàn)勝自我。其實每一個人的內(nèi)心深處都有兩個我,一個是真善美的自我,向往完美,追求優(yōu)秀,渴望進步;另一個是假惡丑的自我,虛偽自私,懶惰庸俗,貪小便宜。一個人怎樣才能算是進步?那就是用真善美的自我戰(zhàn)勝假惡丑的自我。
有了這樣一個故事:獨木橋上兩人相遇,誰也不肯相讓,不愿先退回來讓對方過去,于是兩人在橋中對立著,堅持著,都想當(dāng)勝者,其實此時,他們已經(jīng)都是失敗者了。首先他們都已成了鼠目寸光、低層次的人;其次,他們都已失去了想要得到的東西——搶先過去的那段時間,并且不知已失去了幾倍于那段搶先過去的時間。
海納百川有容乃大,如果我們有了寬容的心胸,多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長處,就不會斤斤計較,就不容易和別人產(chǎn)生矛盾,就會和領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和諧相處,心情就會舒暢,工作就會高效,生活就會愉悅。
成功的秘訣:“就只有一個,那就是:平時多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任;多干活,少閑著。這樣,體力就好,適應(yīng)能力就強。
我們應(yīng)該儲備能力,增強能力,而增強能力的有效途徑便是:多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任。即使不是為了明天,僅僅為了使我們今天活得有價值,活的少一點懊悔,多一分自豪,我們也應(yīng)該多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任?!笔亲约旱呢?zé)任一定要勇于承擔(dān),必須要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣,否則,推卸責(zé)任,只會為自己的失敗尋找借口?;羁傆腥烁桑亲约旱木鸵フJ(rèn)真做好,否則沒法進步。做人做事都要做到問心無愧,面對自己的工作要努力做好,做人要做得坦蕩。
“人在發(fā)脾氣、憤怒時,是智能較低下的時候,往往做出愚蠢的判斷和荒唐的決定。要做好工作,為了集體,也是為了學(xué)生,更是為了自己,必須控制自己的情緒,少發(fā)或不發(fā)脾氣。”
笑是最甜蜜的字眼,是最動人的表情。笑是人與人之間溝通的一劑良藥,即使是陌生人,也能化解彼此之間的尷尬;即使有矛盾,也能化解彼此的隔閡。在教育上,教師的笑對促進師生之間的溝通交流起著非常重要的作用,而且笑也是樂觀心態(tài)的一種體現(xiàn)。愉悅教育就是讓我們多一絲發(fā)自身心的微笑。
“把腳踏在實實在在的地上,一步步地前進,一點點地做實事。不要吊在空中做夢,不要用夢想來指導(dǎo)自己的言行。一個人的高明之處在于勇于承認(rèn)自己的弱點,認(rèn)清自己的位置,明確自己的奮斗目標(biāo)和方向?!?/p>
無論面對什么樣的處境,不管我們有多少不足,我們“要有勇氣面對現(xiàn)實,人一旦企圖掩蓋自己的弱點便要付出一系列脫離實際的努力,進行一系列維護自己面子的浮夸,采取一系列不友好的言行對待提出忠告的朋友,結(jié)果會使自己的弱點越來越多,朋友越來越少,成為落后而又可憐的孤家寡人?!?/p>
讀書就是學(xué)習(xí),就是反思,就是進步,就是成長。讓我們攜起手來,共同讀書,在書中成長,謝謝大家。
讀書節(jié)發(fā)言稿篇九
老師們:
大家下午好!
今天我們希望小學(xué)全體老師歡聚一堂,共同品讀一部千百年來被奉為經(jīng)典的書——《論語》。雖然這部圣賢之書對于我們大部分老師來說是非常熟悉的,但如果我們想要做到對它了如指掌則難度不小??墒且槐緯某霈F(xiàn)改變的這種情況,北京師范大學(xué)的于丹教授憑借她對《論語》高深的造詣,用深入淺出的分析,貼近生活的舉例,旁征博引為我們在浩瀚的書海中修筑了一座光芒四射的燈塔,它就是——《于丹心得》。
《論語》有云:“三人行必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!边@就是我們開展本次論壇的目的。我們每個人在生活中、工作中都會遇到很多情況,而對這些瑣事的理解每個人都不一樣,如何才能避免理解上的偏差,提高自己的思想覺悟?品讀《論語》吧,因為它涵蓋生活中的方方面面,不管是為人處世的道理,教育學(xué)生的種種方法,還是遇到挫折時自我調(diào)節(jié)。但是要尋覓到這些金科玉律,閉門造車顯然是不合適的,利用大師的引導(dǎo),利用大家的智慧才是最便捷的途徑。
“幸?!笔俏覀兿MW(xué)全體師生努力的方向,是我們不懈的追求,也是最捉摸不透的。每個人對幸福的理解都是不同的,當(dāng)我們品讀了《論語》之后是否形成了比較統(tǒng)一,至少不會迥然不同呢?我急切的期待著老師們的高論,希望在其中能夠得到建設(shè)幸福校園最有建設(shè)性,最有實效的建議。
于丹在《論語心得》的扉頁上寫道:“道不遠(yuǎn)人,讓我們在圣賢的光芒下,學(xué)習(xí)成長”?!暗馈笨梢允巧睿梢允侨松?,也可以是我們深深愛著的教育事業(yè),它其實并不遙遠(yuǎn),只要我們有包容的態(tài)度、積極的心態(tài),我們都會在不遠(yuǎn)的將來邁入種種康莊大“道”。最后,我借用于教授的話,“幸福不遠(yuǎn)人,讓我們在共同努力下,幸福,快樂?!?/p>
謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿篇十
老師、各位家長你們好:
今天孩子的家長會,汪老師要我談?wù)劷逃⒆拥男牡煤团囵B(yǎng)孩子愛上讀書的方法,我真的有些擔(dān)心說得不好,因為我們作為家長,面對自己的孩子,都是一個活生生的個體,每個孩子的秉性及生活背景真的完全不一樣,沒有任何一種方法都適用于所有孩子的,我今天只能說說我在與孩子共同走過的8年當(dāng)中是如何做的分享給大家聽,也算拋磚引玉吧,希望對大家有所啟發(fā)。
大家都會認(rèn)為孩子的健康快樂成長是我們家長的最大心愿和培養(yǎng)目標(biāo),可是在今天的社會環(huán)境和教育氛圍下,我們不由自主地又會把孩子的學(xué)習(xí)成績放在一起來追求,這本身無可厚非,但是這樣就會讓我們有時顯得急躁與不安,急躁孩子學(xué)習(xí)的知識為啥沒掌握牢固,不安孩子的學(xué)習(xí)成績怎么沒有達到更高。說實在話,我也曾這樣想過和做過,可是自從我讓孩子愛上讀書以后,讓我徹底放棄了這種念頭,因為我看到了她拿起書就那么專心,甚至廢寢忘食,放下書又是那么開心快樂,而且學(xué)習(xí)的積極性也提高很快。大家都會問如何讓她愛上讀書的呢?其實說起來很簡單,就是堅持與孩子一起享受讀書的過程,自從孩子生下來,我們就不斷給她聽錄音童謠和故事,慢慢地就會讀些兒童故事給她聽,從快上幼兒園開始一直堅持講晚睡故事近5年時間,美國著名教育家吉姆認(rèn)為;讀書給孩子聽的作用“僅次于擁抱”,在這樣的“擁抱”下,孩子的讀書興趣上來了,熱情高漲了,慢慢的,他們對讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。所以,當(dāng)開始讀小學(xué)的時候,我們就很快地就培養(yǎng)了她的讀書興趣。
在一年級,孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期,我們對孩子的書刊進行精心的挑選,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書,如動物畫冊、彩圖科。剛開始,孩子的讀書方式是一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。對此,不必過多的去管他。通常,在這一階段,只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,就應(yīng)該感到心滿意足了。因為這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。這時,我們家里總會買些或借些類似書籍,放在家里最顯眼的位置,隨眼就能看見,隨手就能拿到的地方,就這樣兩個月時間,孩子就在不經(jīng)意間看書的時間越來越長,慢慢地離不開讀書了。
有時候,我們家長的總喜歡給孩子設(shè)定閱讀內(nèi)容,比如讀詩歌、童謠、故事等等,其實閱讀是一種求知行為,也是一種享受,而且孩子的內(nèi)心世界是獨特的,每個孩子也不一樣,我們家長有時是無法理解的,家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外,不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常,孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來,從上小學(xué)開始,大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此,家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo),不宜過多地干涉。美國圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀,那注定不會長久?!北热纾壹遗畠鹤畛踝钕矚g看的書就是冒險、偵探和科幻類的,還特別喜歡類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的智力故事。后來愛上童話故事,還有其他兒童文學(xué)故事,甚至有時候,她也會把我們大人看的書籍拿出來翻翻,全憑著她的興趣看。
有句話說得好,“言傳不如身教”,我們家長自己也要盡量與孩子一起讀書,如果確實看不下去,你也要做做樣子,拿一些報紙或刊物翻翻,最好也看看孩子看的書,一起說說書里的人物和情節(jié),這樣能調(diào)動起孩子說的欲望,更能讓孩子體驗讀書后分享的快樂,從而迷上讀書的感受。有時候,孩子喜歡看某電視動畫片,看過之后也會喜歡這種書籍,對培養(yǎng)讀書興趣也是有用的。
書看多了,內(nèi)心世界豐富了,感情也會細(xì)膩了,自然作文時就會隨著自己的心寫得出來,這時候,我們在加以指導(dǎo)寫作方法,效果就更好了,我認(rèn)為光看作文書籍是沒有多大用處的。茍子曰:“不積跬步,無以至千里?!焙⒆羽B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣.便會輕松面對語文學(xué)習(xí),助益頗大。
以上是我對培養(yǎng)孩子閱讀興趣的一些做法和幾點體會,說得有誤的,大家多批評指正。因為每個孩子不一樣,我們作為家長應(yīng)該首先不能太急,先靜下來走進孩子心里,了解孩子,真正做孩子的朋友,在閱讀,學(xué)習(xí)中與孩子一同成長。俗話說,“條條道路通羅馬”,“三百六十行行行出狀元”,我們不要一味地讓孩子按照我們大人給他設(shè)定的目標(biāo)去做,只要孩子真正地喜歡和認(rèn)真地去做某件事時,就沒有不健康快樂的,同時也一定會學(xué)有所成,走一條適合他自己的成長道路的。
讀書節(jié)發(fā)言稿篇十一
同學(xué)們,老師們:
大家好!今天,我們在這里舉行隆重的第四屆讀書節(jié)啟動儀式,目的就是通過倡導(dǎo)讀書,營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍,不斷提高廣大師生的內(nèi)在素養(yǎng)。
同學(xué)們,書籍是人類進步的階梯,人類智慧的結(jié)晶,是我們精神力量的源泉,是文明傳承的載體。書籍這位好伙伴,他不僅可以陪伴我們終生,是我們成長的良師益友。還可以幫助我們實踐自己的夢想。我們每個人都應(yīng)牢記講過的一句話:“一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的?!?/p>
四年來,我校正在著力推進書香校園建設(shè)。制定了大閱讀方案和每學(xué)年3月份舉辦讀書節(jié),廣泛推進閱讀課程的構(gòu)建,面向全體學(xué)生,踐行晨讀、課前讀、午讀、閱覽室一節(jié)課讀、親子共讀“五讀”活動,其宗旨是促進同學(xué)們健康快樂成長。讓讀書成為校園的最美麗的一道風(fēng)景線,成為同學(xué)們一個個破繭成蝶夢想舞臺。
在今年的讀書節(jié)期間我們將組織開展一系列活動:好書推介、書趣共享、展板評比、誦讀、“我的一本課外書”知識競賽、現(xiàn)場賽等。其中,我們還有一個重要讀書活動——組建“柯星宇讀書團隊”工作室。學(xué)校將組建教師指導(dǎo)團隊和柯星宇同學(xué)現(xiàn)場交流,三至五年級個人報名和學(xué)校選拔相結(jié)合,傾力打造”柯星宇讀書團隊”,參加每周三下午兩節(jié)的讀書沙龍,以柯星宇同學(xué)為榜樣,希望有更多的同學(xué)加入好讀書,讀好書,讀書好的隊伍中。
同學(xué)們,我們每一屆讀書節(jié)的主人是你們。借此機會,我想對同學(xué)們提出三點希望:
二是要做到持之以恒。古人云,讀書破萬卷,下筆如有神,唯有堅持讀書,才能不斷進步。同學(xué)們,讀書節(jié)只是一個倡導(dǎo),一個號召,一個載體,我們倡導(dǎo)的是終身讀書的觀念,只有這樣我們才能做到與時俱進,永不落后。我有一個期待,如果我們在不同的場合,都能夠看到有同學(xué)旁若無人地靜靜看書,風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,那么我相信你自己就會離成功不遠(yuǎn)了。
三是要經(jīng)常參加讀書活動。校園讀書節(jié)是我們大家的共同節(jié)日,讓我們記住今年讀書節(jié)的主題——“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”,“我讀書,我快樂,我成長”。讀書節(jié)期間,學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,希望我們每一位同學(xué)都能夠積極參與到各項項活動中去,從讀書中獲得新知,在讀書中享受快樂。
老師們、同學(xué)們,書香校園,書的天堂;書香校園,夢開始的地方。讓我們以書為伴,以書作舟,一起走向書的海洋。最后,祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!在這春暖花開的時節(jié),我們高興地迎來了塘廈第一小學(xué)第六屆讀書節(jié)。今天,我能夠代表各位同學(xué)在這里發(fā)言,感到萬分榮幸。首先,請允許我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!
是書!
是書,歷史才會得以演繹;
是書,文明才得以傳承;
是書,現(xiàn)實才會豐富多彩;
是書,理想才會如詩如畫。
書就是火種,書就是陽光。只要有書的地方就有希望的種子生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
親愛的同學(xué)們,讀書對于一個人的影響是巨大的!
因為喜歡讀書,司馬遷寫成52萬余字的《史記》,成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;
因為喜歡讀書,陳景潤自學(xué)成才,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;
因為喜歡讀書,因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作,魯迅先生一生注譯了一千多萬字的作品,成了我國偉大的思想家和文學(xué)家。
閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!同學(xué)們,愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們做一個勤奮的讀書人;讓我們做一個快樂的讀書人!讓讀書成為每一位同學(xué)的習(xí)慣,用我們的朗朗書聲裝點學(xué)校,讓我們的校園處處飄溢著書香,思想?yún)R報專題讓書香在每一位同學(xué)的心中蕩漾!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
讀書節(jié)發(fā)言稿篇十三
大家早上好!
今天,我懷著無比喜悅的心情,來參加樂從鎮(zhèn)20xx年中小學(xué)生讀書節(jié)活動的啟動儀式。在此,我謹(jǐn)代表順德區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對樂從鎮(zhèn)讀書節(jié)的開辦表示熱烈的祝賀!對辛勤工作的樂從鎮(zhèn)全體師生們表示由衷的敬意和感謝!
剛才,蔡委員對于讀書的意義,讀書的選擇和方法做了很好的闡述,我深表贊同。希望各位同學(xué)認(rèn)真領(lǐng)會,多讀書,讀好書,讓自己成為一個有文化高素質(zhì)的順德人。
目前,佛山市正在全力創(chuàng)建全國文明城市。一個城市的文明程度和這個城市的文化程度是密不可分的。我希望通過類似的讀書節(jié)的活動,在全社會營造良好的讀書氛圍,打造學(xué)習(xí)型社會,增強城市發(fā)展的軟實力,形成推動整個城市文明發(fā)展的強大力量。
在此,關(guān)于讀書,我想講幾點看法,供大家參考:
古人云:開卷有益。這句話出自宋朝初年的皇帝宋太宗,他在每天國事繁忙之余都要抽空讀三卷書。有人勸他不要這么辛勞,他說:開卷有益,不以為勞也。意思是只要打開書本,總會有好處的;況且我并不覺得辛勞。我知道各位同學(xué)平時學(xué)習(xí)任務(wù)都很繁重,不過我希望每個同學(xué)都能象宋太宗那樣,除了讀好課本之外,還能抽出時間每天至少閱讀半小時。
讀書的目的是什么?我覺得有三個原因:求知、立業(yè)、修身。求知,就是追求知識。立業(yè),就是成功地做事。修身,就是通過讀書,培養(yǎng)良好的品格,學(xué)會孝順長輩,尊重他人。我希望同學(xué)們不要只注重讀書的功利目的,還要注重自身的品德修養(yǎng)。多讀些有益于身心健康發(fā)展的好書,做一個知書達理的文明人。
古人云“讀萬卷書,行萬里路”,說的就是要知行合一。魯迅也說過:“專讀書也有弊病,正確的讀書方法是必須和實際社會接觸,使所讀的書活起來?!蔽覀儾粌H要讀好有字之書,還要讀好社會實踐這本無字之書,把書本上的知識和現(xiàn)實結(jié)合起來,積極參與到社會實踐中去,帶著實際問題去學(xué),結(jié)合實際情況學(xué)習(xí),才能把書讀寬,使自己真正變得博學(xué)。如果我們僅僅照搬書本上的東西,不考慮現(xiàn)實情況,可能讀書的人會走更多的彎路。
最后,我衷心祝愿各位同學(xué)以讀書來改變?nèi)松?,為建設(shè)文明順德幸福家園貢獻青春和力量,祝愿樂從鎮(zhèn)20xx年讀書節(jié)活動取得圓滿成功!
讀書節(jié)發(fā)言稿篇十四
同學(xué)們好!
今天是世界讀書日,你可能想知道每年的“世界讀書日是幾月幾日”,請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。
為什么會紀(jì)念這個節(jié)日呢,你可能想知道“世界讀書日的來源”,4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。
1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。其實每年的讀書日都是有主題的,先來看一下“歷屆世界讀書日的主題”吧。
幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。
培根說:“讀書在于造就完全的人格?!闭蛉绱?,所有發(fā)達國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。
即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計,美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
如果你細(xì)心發(fā)現(xiàn),就會看到在圖書館的墻上,有許多“世界讀書日宣傳口號”呢?
俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
我們也可以利用這種方式,在地鐵上張貼這些“4/23世界讀書日宣傳圖片”,來提高人們對閱讀的興趣。
日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。
猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因為“在夜深人靜時,死者會出來看書的”。
我們也可以讓我們的孩子通過做一份“世界讀書日手抄報圖片簡單又漂亮”手抄報,來增添對閱讀的喜愛。
當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認(rèn)為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀?,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
對于現(xiàn)在的我們來說,可以舉辦一些活動,可以參照“世界讀書日主題活動方案”,來調(diào)動大家讀書的積極性。
又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
此時,我們可以發(fā)出一份“世界讀書日活動倡議書”來號召大家一起行動起來,全民閱讀。
為此,我們學(xué)校這樣倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!
希望全校學(xué)生積極行動起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。
讀書節(jié)發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們以及在場的家長朋友們:
大家上午好!
借著運動會的喜悅和熱情的氛圍,趁著九月秋高氣爽的好天氣,我們剛剛送走了嗨爆全場的運動會,又即將迎來香滿校園的讀書節(jié)。
同學(xué)們,可以使我們強身健體,閱讀書籍更能使我們精神豐盈。昨天我們的汗水灑滿橘色的跑道,吶喊聲中我們收獲了一枚枚金色的獎牌;今天,汗水滋養(yǎng)的跑道旁開滿了鮮艷的花朵,讓我們在文字的海洋中暢快遨游!同學(xué)們?nèi)说囊簧粌H要有一個好的體魄,還要有一個富足的精神世界。
同學(xué)們,我很羨慕你們,今天有這么多的好書可以讀。你們正是處于長身體,長知識的最好年華。而我在你們這么大的時候,對閱讀是可望而不可即的。沒有閱讀的童年是灰色的,人的一生更是不可以沒有書為伴,長大后你會發(fā)現(xiàn)你所讀過的書都變成了你身體上的每一塊肌肉,每一處堅硬的骨骼。我知道,有的學(xué)生會以作業(yè)多,上輔導(dǎo)班,參加課外活動為借口而不讀書。老師的包里永遠(yuǎn)放著一本書,可以隨時隨地的卻閱讀,今天你們的生活越來越好了,不局限于讀紙質(zhì)書,很多學(xué)生有電子書,一個輕巧的裝置可以攜帶成千上萬本書籍。同學(xué)們沒有整塊的讀書時間就要利用好零碎的邊角時間去讀書,老師每天利用刷牙的時間聽書,坐公交車的時候也要聽書或者讀書,甚至在我上廁所的時候也要拿著一本書。
老師們直到有一天我發(fā)現(xiàn)讀書已經(jīng)成為像吃飯、洗澡一樣平常,我的生活已經(jīng)離不開書,老師們我們的身體需要呵護,我們的容顏需要保養(yǎng),我們的靈魂更需要慰藉,而對于靈魂最好的保養(yǎng)品就是閱讀。每一本書,每一個故事都是裝在罐子里的糖,只有你打開它,你才會知道它的味道。
同學(xué)們,老師們,讀書節(jié)即將開啟,書的大門也向我們敞開了,大家靜下心來去讀書吧,因為此生只有兩件事不會辜負(fù)我們,那就是運動和閱讀。長此以往的堅持下去,你才會發(fā)現(xiàn)你的身體和你的精神都會變得強大!
最后祝在場的所有人能夠在閱讀中收獲知識,收獲快樂,收獲成長!
謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿篇十六
大家下午好!
一個愛讀書的民族,必定是一個文化素質(zhì)較高的民族;一個愛讀書的人,也必定是一個文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師,讀書對于我們的成長的意義顯而易見?!白x一書,增一智”。其實讀書的過程就是一個在思索中成長的過程。王曉春老師寫的《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書。全書包括在線征集的100個教育案例,以及王曉春老師的精辟點評,讀來讓我受益匪淺。
全書分為五個部分,分別就“教師問題、學(xué)生問題、師生關(guān)系、教師與家長關(guān)系、管理問題”的當(dāng)前在學(xué)校、社會和家庭教育中普遍存在的熱門的教育案例進行點評和剖析。這100個案例,涉及小學(xué)教育管理的方方面面,是大家普遍遭遇到的最為普通的問題:如上課說閑話、自私自利、不寫作業(yè)、注意力不集中……對其中的每一個問題,王老師都深入淺出,入情入理地給予耐心的解答,這個解答,不僅僅是幫你支招,更重要的是,王老師會用簡潔明白的語言,生動活潑的比喻,犀利深刻的思維,剖析老師思考問題的路徑方法,從而讓老師不但獲得解決問題的啟發(fā),更對自己的思維方式有一個反思。
其中有一句話讓我記憶深刻“有的教師盲目相信師愛的力量,以為教師只要愛學(xué)生,學(xué)生一感激,就會改正缺點,一切就ok了??墒乾F(xiàn)在的孩子由于家庭的溺愛,感恩心態(tài)越來越淡薄。你想,你關(guān)愛再多,能超過家長嗎?家長關(guān)愛了那么長時間,那么大的力度,都沒能使孩子聽話。您的愛怎么就那么靈呢?……他們?nèi)鄙俚牟皇菒?,而是理智,是智慧,是科學(xué)的教育觀念和方法?!?/p>
《教育智慧從哪里來》這本書讓我明白了,身為教育者,全身心地去愛學(xué)生固然重要,但教育的方法不可缺,教育智慧不可少。只要擁有一顆不斷探索的心,積極地去尋找教育智慧,才能更有效的教書育人。
謝謝大家!
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