每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
二年級打掃教室看圖寫話篇一
在學(xué)校里，每個同學(xué)都有打掃教室的責(zé)任。二年級的我也參與了這項任務(wù)。打掃教室不僅是維護我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是鍛煉我們的自立能力和團隊合作精神。通過這項活動，我有了很多的心得體會。
第二段：打掃教室的重要性
打掃教室是每個同學(xué)的責(zé)任，因為一個整潔的教室會讓我們更愉快地學(xué)習(xí)。首先，如果教室不經(jīng)常打掃，灰塵和雜物會在地上堆積，不僅影響我們的視覺效果，還容易引發(fā)過敏和感冒等疾病。其次，當我們打掃教室時，我們會發(fā)現(xiàn)一些不屬于教室的垃圾，這是需要及時清理的。打掃教室是我們?yōu)榱嗣阑瘜W(xué)習(xí)環(huán)境，也是對懶惰和不負責(zé)任的態(tài)度說“不”。
第三段：個人心得體會
在打掃教室的過程中，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會了團隊合作和互助。打掃教室不是一個人能做得好的，我們需要相互配合，共同完成任務(wù)。我們會分工合作，有的同學(xué)負責(zé)清潔地板，有的同學(xué)負責(zé)整理桌椅，有的同學(xué)負責(zé)掃除黑板。我們通過互相幫助，使得打掃工作更加順利。其次，打掃教室也培養(yǎng)了我細心的品質(zhì)。我們要用心清理每一個角落，確保沒有遺漏。同時，我們也要細心地將垃圾分類，確保環(huán)境的衛(wèi)生。通過這樣的細心打掃，我們能夠培養(yǎng)我們的觀察能力和耐心。
第四段：打掃教室的收獲
打掃完教室后，我發(fā)現(xiàn)自己對環(huán)境更加關(guān)注。我不再亂扔紙屑，也不再隨意涂鴉。我開始意識到環(huán)境的重要性，我作為一個學(xué)生應(yīng)該保護好我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，通過打掃教室，我也能夠感受到一份成就感。當我看到整齊潔凈的教室，我會覺得自己是一個有責(zé)任心的人。這份成就感讓我更加積極主動地參與到打掃工作中，樂于付出自己的力量。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過二年級的打掃教室，我領(lǐng)悟到了關(guān)愛環(huán)境、保持整潔的重要性。我明白了團隊合作的力量，以及細心、耐心的重要性。打掃教室是鍛煉我們自立能力和責(zé)任感的好機會，讓我們從小事做起，培養(yǎng)起優(yōu)秀的品質(zhì)。我相信，只要我們每個人都能把環(huán)境保持得更加整潔，學(xué)校將會變得更加美麗。我會繼續(xù)努力，發(fā)揚打掃教室的精神，為我們的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻自己的一份力量。
二年級打掃教室看圖寫話篇二
今天三星期第三排打掃衛(wèi)生。
小松負責(zé)掃地。他低著頭，彎著腰，弓著背，伸著右手，像將軍在清理戰(zhàn)場一般“刷刷”地掃了起來，不一會垃圾就堆成了一座小山。小波負責(zé)擦黑板，他舉起右手，昂著頭踮起腳尖三兩下就把黑板擦干凈了。小依負責(zé)擦桌子，她從通里拿起來抹布走到了水龍頭，把水擰開，水像小瀑布一樣流了下來。小依來到了教室，展開了抹布，疊了起來，鋪平，擦了起來，不一會兒桌子上就溢出了小依的笑臉。
他們把教室打掃的干干凈凈，教室煥然一新。
打掃教室二年級作文二：打掃教室
一天早晨，來到學(xué)校后，小明、小華和小紅發(fā)現(xiàn)教室的地板很臟，就開始打掃衛(wèi)生。
他們有的掃地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一會兒，他們把教室打掃得干干凈凈，看著干凈整潔的教室，他媽的心里高興極了!相信一會同學(xué)們來了都會很高興的。
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二年級打掃教室看圖寫話篇三
第一段：引言（100字）
打掃教室是我們作為二年級學(xué)生的義務(wù)，我非常喜歡這個任務(wù)。通過打掃教室，不僅可以使我們的環(huán)境變得整潔美麗，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和責(zé)任心。在這個過程中，我學(xué)到了很多東西，也體會到了一些重要的道理。
第二段：團隊合作的重要性（250字）
打掃教室是一個需要團隊合作的任務(wù)。每個同學(xué)都要積極參與，共同完成我們的目標。例如，有的同學(xué)擦窗戶，有的同學(xué)打掃桌子，有的同學(xué)掃地，而我負責(zé)整理書架。我們互相幫助，相互配合，分享工作負擔(dān)。在團隊合作中，我們學(xué)會分享，學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重他人的意見。我們共同為一個目標而努力奮斗，增進了彼此之間的友誼和感情。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任心（250字）
打掃教室是我們對自己和他人負責(zé)的表現(xiàn)。我們要認真地完成自己的任務(wù)，不僅要把地面打掃干凈，書架整理整齊，還要注意窗戶玻璃是否清澈透明，桌椅是否擺放整齊。我們要關(guān)愛我們的教室，就像關(guān)愛自己的家一樣。通過這個任務(wù)，我們明白了責(zé)任的重要性。我們要對自己的行為負責(zé)，對自己的工作負責(zé)。只有這樣，我們才能做出令人滿意的成績。
第四段：享受打掃的過程（300字）
打掃教室不僅是一項任務(wù)，更是一個過程。我非常享受這個過程。我喜歡清洗窗戶，看著陽光透過藍藍的窗戶照進來，我的心情也跟著明亮起來。我喜歡擦拭桌椅，讓它們重現(xiàn)光澤。我喜歡掃地，看著自己的努力變成了一片亮麗的地面。這個過程中，我感受到了大自然的美好，也感受到了勞動的樂趣。打掃教室讓我忘記了疲勞，忘記了壓力，只專注于每一項細節(jié)，體驗到了勞動的價值。
第五段：對打掃教室的思考（300字）
通過打掃教室，我學(xué)到了很多東西。我明白了環(huán)境整潔的重要性，只有它整潔了，我們才能心無旁騖地學(xué)習(xí)。我明白了團隊合作的意義，只有大家齊心協(xié)力，我們才能取得更好的成績。我明白了責(zé)任心的重要性，只有我們對自己要求嚴格，我們才能做大事。我體會到了勞動的樂趣，只有我們親手完成一件事，我們才能更好地理解它的價值。打掃教室讓我變得更加懂事和自律，我會將這些體會應(yīng)用到生活的方方面面。
總結(jié)（50字）
通過打掃教室這項任務(wù)，我體會到了團隊合作的重要性，學(xué)會了責(zé)任心，并享受了勞動的樂趣。這些體會將伴我一生，讓我變得更加懂事和自律。我會不斷努力，為我們的教室創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。
二年級打掃教室看圖寫話篇四
打掃教室二年級作文一：打掃教室
放學(xué)了，同學(xué)們不慌不忙的背著書包回家。
有的同學(xué)在擦窗戶，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得干干凈凈。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這么多人掃輪的上我。小明轉(zhuǎn)身就走，不料班長小紅看見了。
小明說：“我要回家了。”
小紅問：你怎么不打掃衛(wèi)生?
小明說：“有這么多人打掃不用我了?！?/p>
小紅說：“如果每個人都不打掃衛(wèi)生，我們的教室會怎么樣?”
小明慚愧地低下了頭。
第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了一個大拇指。
打掃教室二年級作文二：打掃教室
今天，我們班大掃除，老師帶來了消毒液，我們先把地掃干凈，再用拖把來拖地。把地拖干凈了，把窗臺檫干凈，然后，就把消毒液倒在桶里與水稀釋，用拖把拖，從教室后面開始消毒，再一組一組的拖，把教室拖好了，又去拖過道。消好了毒，我們就去把拖把清洗干凈。放好，再把毛巾洗干凈。啊!我們把我們的教室，打掃得真干凈啊!
打掃教室二年級作文三：打掃教室
一天，小朋友都回家了，在教室里就只有值周干部，他們在仔細地干活。連一個角落都不錯過，他們有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的.掃地，還有的在畚垃圾。最后，他們把教室打掃的干干凈凈，老師的臉上露出了滿意的笑容。
打掃教室二年級作文四：打掃教室
今天三星期第三排打掃衛(wèi)生。
小松負責(zé)掃地。他低著頭，彎著腰，弓著背，伸著右手，像將軍在清理戰(zhàn)場一般“刷刷”地掃了起來，不一會垃圾就堆成了一座小山。小波負責(zé)擦黑板，他舉起右手，昂著頭踮起腳尖三兩下就把黑板擦干凈了。小依負責(zé)擦桌子，她從通里拿起來抹布走到了水龍頭，把水擰開，水像小瀑布一樣流了下來。小依來到了教室，展開了抹布，疊了起來，鋪平，擦了起來，不一會兒桌子上就溢出了小依的笑臉。
他們把教室打掃的干干凈凈，教室煥然一新。
打掃教室二年級作文五：打掃教室
一天早晨，來到學(xué)校后，小明、小華和小紅發(fā)現(xiàn)教室的地板很臟，就開始打掃衛(wèi)生。
他們有的掃地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一會兒，他們把教室打掃得干干凈凈，看著干凈整潔的教室，他媽的心里高興極了!相信一會同學(xué)們來了都會很高興的。
二年級打掃教室看圖寫話篇五
打掃教室是一件很枯燥乏味的事情嗎?并不是，雖然看著簡單，但實際上也有難度，并且特別有意義，下面是本站小編為你精心整理的打掃教室二年級
作文
，供大家參考!星期五，是學(xué)校的大掃除日。今天又是同學(xué)們大顯身手的時候了。下課后，老師說：“誰愿意做今天的大掃除呀?”同學(xué)們爭先恐后地舉手說：“老師選我選我!”場面非常踴躍。老師笑著說：“小明、小剛、小紅和小麗，你們四個來完成今天的大掃除任務(wù)。”
同學(xué)們都放學(xué)回家了，他們開始干了起來。小明灑水、小剛擦桌子、小紅擦玻璃、小麗掃地。他們里面最賣力氣的要數(shù)小麗了。小麗彎著腰流著汗，她的掃帚像清潔車一樣清掃著垃圾，每一個角落都不放過，灰塵被一一的清掃出來，教室的地面就像鏡子一樣能映出人影來。小剛也不落后，他流的汗像斷了線的珠子似地，手里拿著抹布使勁地擦著桌子。平時他特別細心、很愛干凈，所以他擦的桌子、椅子上面一點灰塵都沒有。
大掃除任務(wù)完成了。他們雖然很累，滿頭大汗，但是他們很開心。因為他們?yōu)榘嗉w做了一份貢獻。
星期四，顧老師叫我們?nèi)啻驋呓淌?，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺，每個人都忙著完成自己工作。
負責(zé)擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領(lǐng)下個個“精兵強將”開始出馬，她經(jīng)過了全副武裝之后，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞啞!我要把你們掃除干凈!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個臟東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示威?？裳ξ那宀挪粫贿@么點困難難倒呢!俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終于它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對她說：“謝謝你們?！笨吹揭粔m不染的瓷磚，我想現(xiàn)在的她肯定比吃蜜還甜。
最后，同學(xué)們個個都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑。
學(xué)校每周五都會進行大掃除，瞧，又到星期五，同學(xué)們正在教室里干得熱火朝天。
團結(jié)力量大!和同學(xué)們一塊兒大掃除，真快樂!
天下午，我們進行衛(wèi)生大掃除。
大掃除開始了，同學(xué)們熱火朝天地干了起來，有的拖地、有的灑水、有的搬桌椅、有的擦窗戶、還有的洗玻璃，大家忙得氣喘吁吁，滿頭大汗。我看到樓梯上有二三個小朋友正在清理垃圾，連忙興沖沖地拿著掃把，左一下，右一下地幫著把垃圾清掃干凈，最后還用清水認認真真地把樓梯沖洗了一遍。
大掃除結(jié)束了，我們的教室可變了樣，你看，桌椅擺得那么整齊，玻璃擦得那么明亮。
回到家，我一說起這事，爸爸媽媽也替我感到自豪，夸我越來越能干了!
二年級打掃教室看圖寫話篇六
今天三星期第三排打掃衛(wèi)生。
小松負責(zé)掃地。他低著頭，彎著腰，弓著背，伸著右手，像將軍在清理戰(zhàn)場一般“刷刷”地掃了起來，不一會垃圾就堆成了一座小山。小波負責(zé)擦黑板，他舉起右手，昂著頭踮起腳尖三兩下就把黑板擦干凈了。小依負責(zé)擦桌子，她從通里拿起來抹布走到了水龍頭，把水擰開，水像小瀑布一樣流了下來。小依來到了教室，展開了抹布，疊了起來，鋪平，擦了起來，不一會兒桌子上就溢出了小依的笑臉。
他們把教室打掃的干干凈凈，教室煥然一新。
打掃教室二年級作文二：打掃教室
一天早晨，來到學(xué)校后，小明、小華和小紅發(fā)現(xiàn)教室的地板很臟，就開始打掃衛(wèi)生。
他們有的掃地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一會兒，他們把教室打掃得干干凈凈，看著干凈整潔的教室，他媽的心里高興極了!相信一會同學(xué)們來了都會很高興的。
二年級打掃教室看圖寫話篇七
今天是返校節(jié)，學(xué)校組織了一次大掃除。
掃地的小紅先把垃圾一起掃，然后掃進簸箕，倒進垃圾收集站。
擦窗戶、黑板、課桌的孩子，先用濕抹布擦干凈，擦去厚厚的灰塵，再用干抹布擦干凈，這樣課桌才會有光澤。
掃地機明明是先用水把拖把洗干凈再擰干，這樣既能清潔地板，又能把地板弄濕，真的很有能力。
不一會兒，每個人都打掃了教室。
二年級打掃教室看圖寫話篇八
今天我和小花去踢球，得滿頭大漢，連衣裳也汗?jié)窳?，忽然，刮起了大風(fēng)，樹上的枝葉都掉了，這時我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校地上全都是樹葉，當我們要回家的時候，看見了一個老師在掃樹葉，當我們要回家的時候，看見老師在掃樹葉，老師累的要倒下的時候，我們急忙跑過去說：“老師我們也來掃”，說完飛快地到值班室拿了兩把掃帚，跟老師掃地，老師一起做伴，做小雷峰，整整忙了一天，把我給累死了，老師說：“今天幸虧你幫忙，不然學(xué)校的樹葉掃不完”聽了夸獎我一點也不驕傲，只是我看看小花，小花看看我，我和小花笑了。
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