“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
文藝演出方案設計篇一
畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式，通過文藝演出，應該看到其內(nèi)在本質(zhì)，即通過畢業(yè)典禮，使學校的辦學理念得到體現(xiàn)，使學校的精神得以傳承，使得畢業(yè)生能記得母校的精神，要有勇氣有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)，擁抱明天美好的人生。
去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”，事后家長及社會反饋很好。今年定為“腹有詩書氣自華”，一方面，鼓勵學生多讀書，任何時候都要加強學習，通過讀書提升自己，豐富自己的人生；另一方面，學校如同一個人，也要做到“腹有詩書氣自華”。我校在硬件建設基本到位的情況下，下一步應在內(nèi)涵發(fā)展上強筋壯骨，發(fā)揮文化的引領作用，以文化立校，建設書香校園。
xx年7月6號上午7時30分、前院
學校領導、五年級全體師生及學生家長、其余級部部分師生。
魯孟慧
（一）led屏顯示：“腹有詩書氣自華”詩歌誦讀會暨實驗二小xx年五年級畢業(yè)典禮（董力輝負責）
（二）會場布置及音響調(diào)試。（隋曉光、董力輝負責，相關人員提前把背景音樂和需要的話筒數(shù)量報給董力輝）
（三）畢業(yè)典禮邀請函。（林世峰負責）
（四）主持詞設計、串聯(lián)及主持人訓練。（于曉燕負責）
（五）校長致辭。（王銀玲負責，由校長 和畢業(yè)班老師手寫簽名，發(fā)給每個學生一份，留作永久的紀念。）
（六）五年級學生在條件允許的前提下，可全班統(tǒng)一服裝，也可統(tǒng)一校服。
（七）場地安排。（由體育組負責）
（八）節(jié)目指導和學唱校歌。（楊旭麗負責）
（九）上臺獻花學生動作指導和學唱《每當我走過老師窗前》。（五年級三個班主任）
（十）詩朗誦：少年中國說。（紀偉霞負責）
（十一）舞臺服務：梁清敏
（一） 師生及家長入常（《歌聲與微笑》《朋友》《我愛米蘭》循環(huán)播放）
（二） 詩朗誦：《難忘最后一節(jié)課》（5.2班畢業(yè)生）
（三） 學生代表發(fā)言。（5.2班學生代表）
（四） 主持人致開場白，宣布典禮開始。
（五） 全體起立，唱校歌。
（六） 魯校長致辭。
（七） 弟子規(guī)誦讀。（1.1班）
（八） 三字經(jīng)誦讀。（2.1班）
（九） 論語誦讀。（4.2班）
（十） 古詩聯(lián)誦（要有《游子吟》）（3.2班）
（十一） 詩朗誦：《感恩父母》（5.3班畢業(yè)生）
（十二） 畢業(yè)班家長代表發(fā)言。（5.3班家長代表）
（十三） 二胡獨奏：《賽馬》（5.3莫少沁）。
（十四） 合唱：《在燦爛陽光下》（校隊）
（十五） 畢業(yè)班教師上臺。
第一行站在臺階下的地上，自東向西依次為：蓋彩娟、張翠芳、李銳、梁延華、張萍
第二行站在第三層臺階上，自東向西依次為：劉淑琴、楊旭麗、董力輝、唐茂忠、高紹紅
畢業(yè)班教師發(fā)言，學生獻花。每班選出10個學生代表全班同學獻花，一個學生對準一個教師。獻花的同時，《每當我走過老師窗前》音樂響起。
獻花后：
5.1班的10個學生站在第一行5個教師的前面；
5.2班的10個學生站在第二層的臺階上，即兩行教師之間；
5.3班的5個學生拉著第一行5個教師的左手，另5個學生拉著第二行5個教師的左手。
（十六） 獻花學生和畢業(yè)班老師同唱《每當我走過老師窗前》。（五年級師生）
（十七） 李銳老師留下，單獨接受全校師生的掌聲。5.2班學生鞠躬，深情告白。
（十八） 詩朗誦：《感恩母校，放飛夢想》（5.1班畢業(yè)生）
（十九） 詩朗誦：《少年中國說》（部分教師及在場的所有學生）
（二十） 畢業(yè)典禮結(jié)束，其余年級學生自然安靜的回到各自教室。五年級畢業(yè)生及家長游覽校園，半小時后離開學校，學校領導、老師到校門口歡送學生和家長離校。（背景音樂——《明天更美好》）
文藝演出方案設計篇二
為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據(jù)教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節(jié)暨教師節(jié)座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確?；顒訉嵭?，特制訂本實施方案。
教師節(jié)座談會文藝演出定為九月上旬
藝術節(jié)集中展演及比賽活動安排在九月中下旬
實行招標承辦的.方式。教師節(jié)座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補充；藝術節(jié)集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據(jù)承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于二○○七年七月十六日前報市教育局學前藝體衛(wèi)科。經(jīng)教育局考察論證后，確定承辦單位。
(一)比賽辦法
1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮(zhèn)(街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。
2、資格規(guī)定：參加藝術節(jié)各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。
（二）活動項目
藝術節(jié)集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。
1、展評項目
（1）展覽類：教師的硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)要求自己設計布展，各類作品每鎮(zhèn)（街）、市直學校報送3幅（件）。
（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，每隊每項限報2（幅）件。
2、參賽項目
（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節(jié)目。
（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本?。ㄐW、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節(jié)目。
（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。
3、大型健身操表演
為深入推進“陽光體育運動”，藝術節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演，城區(qū)各職級管理的初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。
第五屆藝術節(jié)擬分三階段進行。
第一階段：藝術教育各骨干單位，根據(jù)承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮(zhèn)、街道和各市直學校根據(jù)方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。
第三階段：9月上旬，教師節(jié)座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節(jié)集中活動。
（一）單項名次：凡參加各類單項比賽的代表隊（或個人）均按參加隊數(shù)（人數(shù)）計算得分，即第一名得分為隊數(shù)加1，第二名為隊數(shù)減1，依次類推。對獲得前8名的隊或個人，按一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名計獎，頒發(fā)證書。為保證裁判和評委的公正性，各承辦單位組織評委時，每項目本校評委不得超過2人，同時還要聘請有關專家和社會知名人士參與評判。教育局選派督查員全程監(jiān)督比賽情況。
（二）團體名次：團體總分設基礎分五十分，各單位按各組別得分之和計算團體總分。得分多者，名次列前。如遇兩隊以上單位積分相同，則分別以獲得第一名或第二名（依次類推）的多少決定名次。團體獎高中組獎勵前五名，小學組、初中組各獎前十名。
（三）獎罰分：獎分因素
（1）健身操表演質(zhì)量高，演出效果好；
（2）送展作品數(shù)量足、質(zhì)量高；
（3）承辦單位工作認真，組織嚴密，獲參賽單位較高評價。
罰分因素：
（1）送展作品數(shù)量不足，質(zhì)量不高；
（2）參加閉幕式及各項比賽出現(xiàn)失誤，如誤場、遲到等；
（3）承辦單位工作態(tài)度不認真，組織不得利，參賽單位評價較差。出現(xiàn)以上因素之一者在團體總分中獎罰10―20分。
（四）大型健美體操表演、慶祝教師節(jié)座談會演出節(jié)目單獨評選表彰。閉幕式健身操表演設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名；教師節(jié)座談會文藝演出，除承辦加分外，教育局將組成專門人員對節(jié)目進行評選，根據(jù)每塊節(jié)目的質(zhì)量和演出效果分別以20、18、16……計于藝術節(jié)總分。
1、教育局成立藝術節(jié)專項工作小組，加強對各鎮(zhèn)、街道和市直學校參加藝術節(jié)各項活動的指導，幫助承辦單位編排程序，組織會務，確保藝術節(jié)及座談會演出的成功舉辦。
2、各參賽單位要進一步端正辦學思想，認真扎實地抓好各項活動的開展，組織師生全員參與，多為學生搭建表演的舞臺，在此基礎上，參加市的比賽和展評。要真正發(fā)揮藝術節(jié)在推動學校藝術教育工作中的應有作用，切忌只讓少數(shù)人應付比賽。整個藝術節(jié)期間，要確保安全，加強對活動場地、用電、學生飲食、食宿交通等方面的監(jiān)控，杜絕任何事故的發(fā)生。
3、要積極申請承辦座談會文藝演出及藝術節(jié)各類比賽會場，各學校要根據(jù)各項目的承辦條件和要求設計具體的承辦方案，精心組織，周密安排，公正評判，保證各項活動順利進行。藝術節(jié)結(jié)束后，由各參賽單位投票評選優(yōu)秀組織獎。各單位承辦情況除按等次記入團體總分外，還將納入年終綜合評估。
各會場承辦條件
***市教育局辦公室
二○xx年六月二十九日
各會場承辦條件
1、閉幕式所需的場地、音響設施。
2、藝術節(jié)總分統(tǒng)計。
3、閉幕式具體程序安排。
4、展評項目場地安排、評選（制定評分標準、評獎辦法）。
1、各項比賽的場地及需要的音響設施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規(guī)程（日程安排、比賽形式、評分方法、評分標準、評獎辦法、獎品發(fā)放等）。
1、舞臺及音響設施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規(guī)程。
1、繪畫、書法分組現(xiàn)場比賽所需要的場所和器械設施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規(guī)程。
文藝演出方案設計篇三
xx年，是我市實現(xiàn)“三年重建兩年完”、推進xx“三個加快”、構(gòu)建和諧、文明xx全面建設xx的重要一年，也是經(jīng)濟和社會各項事業(yè)得到強勢推進的一年。全市各級政協(xié)組織堅持圍繞中心，服務大局的重要原則，充分發(fā)揮職能作用。各民族黨派、工商聯(lián)、無黨派人士和社會各界同心協(xié)力、奮發(fā)進取、主動作為、共克時艱，充分發(fā)揮人民政協(xié)的自身特點及優(yōu)勢。致力于“抓重建，確保災后重建保持領先”，做出了新貢獻；致力于“抓發(fā)展，確保經(jīng)濟走在全省前列”，展現(xiàn)了新作為；致力于“抓民生，確保民生改善，群眾滿意”，拓寬了新渠道；致力于“抓穩(wěn)定，確保不出大事，不出中事，力求不出小事”，取得了新成效；縱觀全市上下政通人和、百業(yè)俱興、和諧安康。這些都是舉辦本次春節(jié)團拜會的重要背景、前提條件、策劃之源、創(chuàng)作之源。
旨在通過春節(jié)團拜暨文藝活動的形式，總結(jié)過去一年來全市所取得的巨大成就，展望美好的xx年，送去市政協(xié)對全市人民的新年良好祝福，從而增進和密切黨群關系，為xx新一輪的大發(fā)展營造和諧氛圍、文化環(huán)境，提供精神動力與智力支持。
本次活動的主題是：《萬紫千紅賀新春》。春，是生命律動、活力、蓬勃向上的象征，亦是大自然萬事萬物之間最和諧的本質(zhì)屬性，是一年之中的征兆和起點?！叭f紫千紅”一方面寓意著我市災后重建各行業(yè)取得的成績，另一方面，寓意著黨和政府以民為本、順乎民心、合乎民意的執(zhí)政理念、治國方略、發(fā)展成果。她如同暖融融的春光和萬紫千紅的春天，溫暖和幸福著的天下百姓。因此，用“萬紫千紅賀新春”，能更好地表達和諧，文明，科技xx的主題精髓，表達和概括絢麗多姿的xx文化特色和豐富的人文內(nèi)涵。
xx年12月31日下午1時30分
xx酒店山海廳
（一）xx酒店外廣場，彩幅飄揚，吉祥生肖造型物舞動；恭祝新春的巨型主題橫幅懸掛大門外；酒店大廳內(nèi)，鮮花簇擁，彩旗獵獵，大紅燈籠、大紅喜炮高高懸掛。由“小老虎”和“玉兔”構(gòu)圖的恭賀新禧的招牌赫然醒目。
（二）舞臺設計總體要求：簡潔、溫馨、寫意、明快、亮麗。充分利用燈光顏色的變換交織及舞臺設施效果（干冰、煙霧、皂泡）來哄托演出的效果。充分利用led大屏幕功能或舞臺兩側(cè)設置的電子屏幕，將主持人串臺詞與相關投影畫面有機結(jié)合，達到活動形式創(chuàng)新的效果。
90分鐘（團拜會15分鐘，文藝演出75分鐘）
（一）春節(jié)團拜會
1、領導向全市人民拜年。2、發(fā)表新年致辭。
（二）文藝演出：
文藝演出由《序》、《春暖xx》、《情動xx》、《幸福xx》四個章節(jié)構(gòu)成。
第一篇：《序》
1、開場大歌舞：《玉兔賀新春》
花滿枝頭涪江岸，花團錦簇映容顏，滿園春色擋不住災后重建新景觀。盛世花開，xx嬌艷，玉兔相約，做客人間，齊聚xx，賀歲迎年----------臺上十幾個身穿帶有月季花以藍色與梅紅為主色調(diào)的服飾（女）與穿著紅色金色相嵌的玉兔，小老虎，喜慶大頭娃娃（有市各民族黨派的領導客串）的演員們用紅綢、燈籠舞出紅紅火火的中國年，臺下二十多個演員手拉五彩氫汽球及中國結(jié)等形成臺上臺下互動，哄托春節(jié)隆重歡慶熱烈的氣氛！大頭娃娃在玉兔和小老虎生肖吉祥物的包圍中取下面具，展開拜年的紅色標語-------主持人上場-------------
第二篇：《春暖xx》
2、民俗舞蹈及剪紙表演：《剪紙姑娘》舞蹈與剪紙藝術家共同完成
《剪紙姑娘》此節(jié)目應具有濃郁的民族民間氣息，歌頌的是災后重建新氣象，是整臺晚會最亮點、最點題的節(jié)目，編排上應表現(xiàn)災后新農(nóng)村文化氣象的這個大背景、大主題，姑娘們懷著感恩的心情，翩翩起舞，用她們的芊芊玉手剪出了吉祥，剪出了祝福！剪出了對援建親人的感恩情懷！舞蹈中現(xiàn)場穿插xx市兩位有名的民俗藝術家做剪紙藝術展示，完成后的作品現(xiàn)場贈送政協(xié)領導！進一步詮釋節(jié)目的內(nèi)涵與意義！
第三篇：《情動xx》
3、小品：《 》
此節(jié)目旨在展現(xiàn)災后重建，感恩援建親人，xx城鄉(xiāng)建設新面貌，和諧新發(fā)展上下功夫！節(jié)目風格應有xx新農(nóng)村的現(xiàn)代、時尚、和諧、安康，表演風格上注重詼諧、幽默、風趣，耐看等藝術特點。
第四篇：《幸福xx》
4、川劇聯(lián)唱
（1）花臉演唱《五臺會兄》選段，
（2）花旦小生演唱《 》
（3）川劇表演藝術家xxx女士與xxx共同演唱《 》，
（4）特別邀請xx市政協(xié)陳主席演唱《艷陽天》選段！
這個節(jié)目是一亮點，意在展現(xiàn)巴蜀特色的藝術文化和風情，此節(jié)目舒展，恢弘，厚重，人物造型，唱做念打于一體！這個節(jié)目匯集了川劇藝術家老中青三代，應該是一個精彩的節(jié)目！
5、魔術表演
特邀魔術藝術家表演，此節(jié)目必須在表現(xiàn)形式上有新意！有看點！能夠在輕松地氛圍中吸引觀眾！達到領導和觀眾的好評！
6、女生二重唱：《 》
此節(jié)目表演編排上，應體現(xiàn)濃郁的民族風格，傳達xx人民幸福、吉祥、和諧、文明這一主題內(nèi)涵。
7、結(jié)束大歌舞《 》
幸福感恩與涪江同在，xx兒女穿上漢，羌，回，藏等色調(diào)的民族服飾帶著激情，舞出五十六個民族和睦相處，幸福安康，一股力量，共創(chuàng)輝煌。臺上玉兔，小老虎和大頭娃娃和全體演員舞動著，臺下彩旗飛揚，在歡騰熱烈的氣氛中，噴花筒突然“嘣”然四射，冷光煙花，漫天花雨，彩條徐徐而降。晚會在熱烈氣氛中結(jié)束。
主 辦：xx 市 政 協(xié)
演出單位：x x x x x x
主 持 人：x x x x
文藝演出方案設計篇四
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，學校決定在元旦期間舉行校園文藝匯演比賽。具體方案如下：
1、大會組織安排、籌劃：陳明正、蘇海波，負責匯演方案的擬定及會議的全盤安排，保證文藝匯演效果好。
2、文藝匯演紀律、安全負責人：符文魁、陳運翰及校警，負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。
3、節(jié)目單的收集：許斌、林露南(學生)
4、統(tǒng)分和獎狀書寫員：趙志飛、林安榮
5、主持人：李露妮、符喜微(學生)
6、音響布置：陳毓信、黎香仁
7、后勤保障：蒲進康、黎公明
8、評委(擬定7人)：李清新(組長)、楊得伸、符文新、林天展、李小玲、李飛飛、林芳英
：
小學部設立一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。
中學習部設立一等獎1個;二等獎3個;三等獎5個
1、校長祝新年賀詞。
2、文藝節(jié)目匯演。
3、頒獎。
4、大會總結(jié)。
教 導 處
團 支 部
20xx年xx月xx日
文藝演出方案設計篇五
根據(jù)校慶工作需要，現(xiàn)制定《xxx六中校慶文藝演出策劃方案》如下:
一、主題:弘揚百年傳統(tǒng)展示學校文化提升學生素養(yǎng)
二、名稱:xxx六中xxx周年校慶文藝演出
三、時間
1.時間:9月
2.場次:一場(彩排兩次)
3.時長:xxx分鐘左右
4.節(jié)目數(shù)量:20個左右
四、演出場所:學校操場
五、節(jié)目形式
1.歌唱類:美聲、民族、通俗等(大合唱、小合唱、齊唱、歌曲串燒等);
2.歌伴舞:(要求伴舞人數(shù)較多);
3.舞蹈類:古典舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、爵士舞、健美操等(要求人數(shù)12以上群舞);
4.器樂類:西洋樂、民樂、流行樂、電子樂等(可相互融合成器樂合奏);
5.語言類:朗誦、相聲、小品、音樂劇、話劇、舞臺劇等(要求:貼近校園生活，體現(xiàn)學校文化，展現(xiàn)學生與學校風貌，充滿正能量。此類節(jié)目優(yōu)先考慮);
6.創(chuàng)意類:要求:學生展開想象，大膽創(chuàng)作一批符合學校實際與文化特點、內(nèi)容積極健康、富有特色的作品。
上述節(jié)目類型，要根據(jù)實際需要凸顯學生集體性與參與度。
六、校慶文藝演出計劃
1.第一階段:動員
xxx年3月8日，上午課間操,在音樂樓二樓大教室組織召開高一、高二各班班長會議，傳達《xxx六中校慶文藝演出策劃方案》，動員學生積極參與音樂表演活動。3月8日——4月7日:學生自行準備節(jié)目。報名時間:3月27日——4月8日。
2.第二階段:選拔
4月10日——4月13日開始分時間進行高一、高二的節(jié)目選拔，音樂教師初選。具體安排如下:
(1)4月10日高一(聲樂類);
(2)4月11日高一(舞蹈類、器樂類、語言類);
(3)4月12日高二(聲樂類);
(4)4月13日高二(舞蹈類、器樂類、語言類)。
3.第三階段:指導、編排、組合節(jié)目
時間4月17日至本學期末，根據(jù)節(jié)目內(nèi)容、形式，確定節(jié)目的人數(shù)(在10人到20人、甚至更多)，指導、編排工作艱巨。
4.第四階段:確立《xxx六中校慶文藝演出節(jié)目單》，時間6月底或7月初。
5.第五階段:彩排，最少兩次，確定舞臺形式、音響排練、學生合排，時間:9月。
七、其他有關事宜
1.在嚴格遵守《山東省規(guī)范辦學行為》前提下，全力辦好學校xxx周年校慶文藝匯演，進一步弘揚百年傳統(tǒng)，展示學校文化，提升學生素養(yǎng)。
2.根據(jù)節(jié)目形式和要求，文藝演出所需樂器、服裝等物品，采取自備或租借方式解決;如需租借須提前競標。
3.有關處室組及年級管理服務中心要全力做好配合工作。
文藝演出方案設計篇六
今年是我校xx年華誕，這在我校發(fā)展是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案:
一、主題:
回顧光榮歷史，展望美好未來(暫定)
二、名稱:流金歲月(暫定)
三、舉辦時間:時間:xx年11月場次:一場(彩排兩場)時長:1分鐘
四、演出場所:市體育館/校大操場
五、主辦單位:xxx市第十一中學
六、協(xié)辦單位:xxx市歌舞團、xxx市武警支隊、金家莊區(qū)教育局
七、形式:一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。
八、定位:內(nèi)部包場
九、宣傳口號(布置于場地四周):
1、熱烈慶祝xxx市第十一中學建校xxx周年!
2、喜迎xxx華誕，共創(chuàng)美好未來!
3、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!
4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。
5、愛我學校，興我學校，強我學校。
6、新世紀，新發(fā)展，新學校。
7、團結(jié)奮進，加快發(fā)展，為實現(xiàn)xxx市教育的崛起作出新貢獻。
8、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校xxx周年。
9、歡慶xxx華誕，續(xù)寫世紀新篇。
1、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。
十、觀眾:主體觀眾:全校師生
特邀觀眾(嘉賓):上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。
十一、演員:本校師生和校友、市歌舞團專業(yè)演員及兄弟單位演員
十二、主持:
(一)人選:
主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。
(二)要求:
1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好;
2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;
3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。
十三、節(jié)目:
(一)設想一:
第一板塊:“奮斗”
第二板塊“光榮”
第三板塊“輝煌”
設想二:
第一板塊“春的勃發(fā)”
第二板塊“夏的火熱”
第三板塊“秋的豐碩”
第四板塊“冬的積蓄”
(二)要求:
1、發(fā)揮各方面(包括兄弟單位、市歌舞團等)的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。
2、前期，結(jié)合校園文體節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。
3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統(tǒng)籌。
十四、經(jīng)費的籌措與管理:
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