通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞語(yǔ)。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的精彩文章，歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。
國(guó)防講座心得體會(huì)篇一
第一段：引入國(guó)防教育日的意義和背景（200字）
國(guó)防教育日是為了普及國(guó)防知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)民的國(guó)防意識(shí)而設(shè)立的一項(xiàng)全民教育活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)于每年九月召開(kāi)，旨在喚起公眾對(duì)國(guó)家安全和國(guó)防建設(shè)的重視，并加強(qiáng)國(guó)防教育的力度。我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于國(guó)防教育的講座，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了國(guó)防教育的重要性和緊迫性。
第二段：講座內(nèi)容及收獲（200字）
我在講座中了解到，國(guó)防教育與國(guó)家的繁榮和民族的振興息息相關(guān)。只有每個(gè)公民都有國(guó)防意識(shí)，才能保障國(guó)家的安全和穩(wěn)定發(fā)展。我也學(xué)到了許多國(guó)防相關(guān)的知識(shí)，如中國(guó)的國(guó)土安全形勢(shì)、軍隊(duì)的歷史與現(xiàn)狀，以及國(guó)家的軍隊(duì)建設(shè)等。這些知識(shí)讓我意識(shí)到國(guó)防教育不僅是一種傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的方式，更是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
第三段：國(guó)防意識(shí)的重要性及培養(yǎng)方法（200字）
國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)每個(gè)公民來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。國(guó)家的安全是一個(gè)整體的概念，不僅需要軍隊(duì)和警察等專業(yè)力量的支撐，更需要每個(gè)公民在日常生活中的積極參與。我們可以通過(guò)加強(qiáng)軍事訓(xùn)練、參與國(guó)防建設(shè)志愿者活動(dòng)、了解國(guó)家安全形勢(shì)等方式來(lái)培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)。只有深入理解國(guó)家安全對(duì)我們每個(gè)人的重要性，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)，為國(guó)家的安全和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：國(guó)防教育與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系（200字）
隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)防教育的形式也發(fā)生了一些改變。過(guò)去，國(guó)防教育主要通過(guò)軍事訓(xùn)練、軍事課程等方式進(jìn)行，這在一定程度上限制了教育的廣度和深度。然而，現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)防教育不僅僅指軍事方面的教育，還涉及到網(wǎng)絡(luò)安全、恐怖襲擊、自然災(zāi)害等多個(gè)方面。國(guó)防教育已經(jīng)成為全社會(huì)共同努力的重要方向，每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：個(gè)人心得及展望（200字）
通過(guò)參加這場(chǎng)國(guó)防教育日的講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)公民，我要立足自己的崗位，守護(hù)家園的安全。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各類國(guó)防教育活動(dòng)，提高自己的國(guó)防意識(shí)和安全意識(shí)。通過(guò)這些努力，我相信我能夠?yàn)閲?guó)家的安全穩(wěn)定做出一份微薄但有意義的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這場(chǎng)國(guó)防教育日的講座，我對(duì)國(guó)防教育有了更加全面的了解。國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于每個(gè)公民來(lái)說(shuō)都是非常重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家的安全和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我將積極參與各類國(guó)防教育活動(dòng)，提高自己的國(guó)防意識(shí)和安全意識(shí)。讓我們共同努力，為國(guó)家的繁榮和民族的振興貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)防講座心得體會(huì)篇二
“團(tuán)結(jié)就是力量”，世上沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)體。我們?cè)谟?xùn)練齊步走和跑步時(shí)，最開(kāi)始是參差不齊的，快的快，慢的慢。一停下來(lái)，歪歪斜斜，一點(diǎn)也不整齊。可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)時(shí)，我們的心成了一條線，大家互相幫助，到最后一天訓(xùn)練時(shí)，明顯有了很大的進(jìn)步。
三日光陰，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快。有苦有樂(lè)，有汗水，也有歡笑。這次國(guó)防教育，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。今后無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都應(yīng)該具有這種精神。我想，也許這才是此次國(guó)防教育真正的目的吧!
國(guó)防講座心得體會(huì)篇三
在我心中，國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)。我們偉大的毛主席曾說(shuō)過(guò)“槍桿子里面出政權(quán)?！笔茄?，如果一個(gè)國(guó)家的國(guó)防實(shí)力弱，那么那個(gè)國(guó)家的政權(quán)就不可能穩(wěn)定。伊拉克和阿富汗不就是一個(gè)很好的例子嗎?要是伊拉克和阿富汗有強(qiáng)大的國(guó)防力量，美國(guó)還會(huì)侵略他們嗎?沒(méi)有強(qiáng)大國(guó)防的國(guó)家早晚會(huì)被任人宰割的。我們都知道1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清朝的腐敗無(wú)能，國(guó)防力量的薄弱，國(guó)家安全又如何保證。如果當(dāng)時(shí)中國(guó)有很強(qiáng)的國(guó)防力量，那么中國(guó)就不會(huì)受到帝國(guó)主義的侵略。國(guó)家的安穩(wěn)都沒(méi)能保障，人民就不能過(guò)上幸福安寧的日子。在我心中，國(guó)防還是和平的象征。如果每個(gè)國(guó)家都有強(qiáng)大的國(guó)防，那么世界上很少有戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)展國(guó)防并非是去侵略其他國(guó)家，而是要捍衛(wèi)自己國(guó)家的和平。我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)任理事國(guó)之一，有維護(hù)和平的責(zé)任，所以必須有強(qiáng)大的國(guó)防力量，才能維護(hù)世界和和平。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”是呀我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)防建設(shè)，我們從下應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)投身于國(guó)防事業(yè)，為祖國(guó)擁有強(qiáng)大國(guó)防而努力奮斗吧!
國(guó)防講座心得體會(huì)篇四
國(guó)防是國(guó)家安全的重要保障，是國(guó)家獨(dú)立的重要前提，是國(guó)家繁榮發(fā)展的重要條件。因此，國(guó)防對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它與國(guó)家利益休戚相關(guān)，關(guān)系著國(guó)家的安危，民族的興衰。所以，作為一名中華兒女，應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸的關(guān)注國(guó)防、重視國(guó)防、建設(shè)國(guó)防。自覺(jué)的投入到保衛(wèi)祖國(guó)多的行列中去，投入到保護(hù)民族利益的行列中去。
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)我國(guó)的軍事力量有了更多的認(rèn)識(shí)，也有一種自豪感。世紀(jì)大閱兵的場(chǎng)面再次在課堂上呈現(xiàn)，軍隊(duì)那整齊的步伐、先進(jìn)的武器都展現(xiàn)給世界，讓世界看到，站起來(lái)的中國(guó)是不容歧視的，因?yàn)槲覀冋莆樟塑娛赂呖萍?。然而更讓我感?dòng)的是為取得民族解放在戰(zhàn)場(chǎng)上拼命的紅軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民，為了正義可以付出自己的生命，這不僅僅是一種愛(ài)國(guó)主義精神，更是一種國(guó)際國(guó)產(chǎn)主義精神，我們會(huì)把他們的事跡牢記在心。
同時(shí)，也對(duì)敵人有了更明確的認(rèn)識(shí)。我們的對(duì)手是資本主義陣營(yíng)，首先讓我們來(lái)看一下美國(guó)：美國(guó)頑固推行霸權(quán)主義和加強(qiáng)強(qiáng)權(quán)政治，確保領(lǐng)先地位，充當(dāng)世界憲兵，并為21世紀(jì)成為美國(guó)世紀(jì)做好準(zhǔn)備。美國(guó)政治影響力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，科技水平及軍事技術(shù)等方面均居世界領(lǐng)先地位。
美國(guó)是我國(guó)最主要的對(duì)手，也是21世紀(jì)影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治穩(wěn)定最大的外部力量。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)美國(guó)借反恐之際，積極推行所謂的先發(fā)制人戰(zhàn)略，以咄咄逼人的氣勢(shì)在中國(guó)周邊營(yíng)造對(duì)其有利的態(tài)勢(shì)。這嚴(yán)重的影響著我國(guó)的國(guó)家安全和重大的戰(zhàn)略利益。
日本：堅(jiān)持日美聯(lián)盟，強(qiáng)化科技立國(guó)，力爭(zhēng)21世紀(jì)主導(dǎo)世界，逐步在國(guó)際社會(huì)發(fā)揮戰(zhàn)略作用，從經(jīng)濟(jì)大國(guó)走向政治大國(guó)。變化了的國(guó)際形勢(shì)曾為日本提高國(guó)際地位提供了難得的機(jī)會(huì)，日本注重將經(jīng)濟(jì)，科技，金融優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為政治和軍事影響力，積極開(kāi)拓戰(zhàn)略空間。
近年來(lái)，日本對(duì)華政策中消極因素明顯上升，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量進(jìn)一步增強(qiáng)和政治野心的不斷膨脹，日本對(duì)我國(guó)安全構(gòu)成的潛在威脅曾不斷上升趨勢(shì)。日本急于謀求政治大國(guó)地位，急于成為安理會(huì)常任理事國(guó)。在巨額軍費(fèi)支持下，日本軍事力量有了迅猛發(fā)展，擴(kuò)軍步伐加快，軍事技術(shù)遙遙領(lǐng)先，對(duì)我國(guó)潛在軍事威脅加大。
還有好多的威脅，但我們一定要有信心，我們要相信我們的祖國(guó)，更要相信自己，當(dāng)我們真正的了解了我國(guó)的形勢(shì)后，更應(yīng)該努力，為我國(guó)的早日統(tǒng)一貢獻(xiàn)自己的力量!
國(guó)防教育講座心得體會(huì)范文600字
國(guó)防講座心得體會(huì)篇五
這段時(shí)間通過(guò)老師的生動(dòng)形象講解，我對(duì)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的了解。理論課的對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一次全面愛(ài)國(guó)主義教育，讓我增加了對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)，這是值得一提的，也是最有意義的。
軍事理論繁榮的潮聲清晰在耳，站在千年的門檻上回頭望，期間枯枯榮榮、風(fēng)風(fēng)雨雨、是非曲直、有待見(jiàn)仁見(jiàn)智。記得最清楚的話，作為一代大學(xué)生，我們都要有民族憂患意識(shí)，這也是現(xiàn)今形勢(shì)所決定的。步入新的世紀(jì)，國(guó)際時(shí)局正在發(fā)生深刻的變化，憂患意識(shí)關(guān)系民族的存亡。為什么中國(guó)能由小變大、由弱變強(qiáng)，戰(zhàn)勝國(guó)內(nèi)外的強(qiáng)大敵人，成為捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)柱石?就是因?yàn)樗兄袊?guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)防建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了中國(guó)化馬克思主義軍事理論。在新的歷史條件下，堅(jiān)持并不斷發(fā)展這個(gè)軍事理論，進(jìn)一步推進(jìn)我軍以現(xiàn)代為中心的全面建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)做各項(xiàng)準(zhǔn)備。這肯定是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的階段，一個(gè)主動(dòng)設(shè)計(jì)未來(lái)的階段，與以往的歷史揖別，以便在剛剛吹響的號(hào)角聲中踏上更偉大的征程。
和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，我們應(yīng)該重視國(guó)防教育，強(qiáng)化國(guó)防觀念、振奮民族精神、激發(fā)生存意識(shí)、提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。在高等學(xué)校開(kāi)展軍事教育，可以使我們大學(xué)生掌握基本的軍事技能和軍事理論，增強(qiáng)國(guó)防觀念，樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，磨煉頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。所以，軍事理論課不僅僅是一門理論課。
(一)這是一門愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育課。
在軍事理論課中，老師用中國(guó)近代國(guó)防史強(qiáng)調(diào)國(guó)無(wú)防而不立，民無(wú)兵不安，落后就要挨打。歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不可忘記。為激發(fā)我們的積極向上的集體主義精神，老師簡(jiǎn)單介紹中國(guó)國(guó)防的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)論述近現(xiàn)代的愛(ài)國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)中慢慢為我們分析出教訓(xùn)和意義，并在課堂上嚴(yán)格組織紀(jì)律，讓我們可以在一個(gè)系統(tǒng)嚴(yán)格的環(huán)境下學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)我們大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和紀(jì)律觀念。
(二)這是一門開(kāi)闊眼界、著重軍事的知識(shí)課。
世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和最先進(jìn)的設(shè)備都是最先用于軍事領(lǐng)域。老師突出軍事科學(xué)和專業(yè)技能的傳授，努力擴(kuò)大我們知識(shí)層面，使我們了解到各國(guó)的最高科學(xué)技術(shù)和最新科技產(chǎn)品。并關(guān)注世界軍事、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)和當(dāng)代高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)極其特點(diǎn)，重視方法的講解詳細(xì)。其中，軍事思想、世界軍事形勢(shì)、現(xiàn)代武器裝備、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、現(xiàn)代軍事科技、光榮傳統(tǒng)以及國(guó)防歷史幾乎涵蓋了歷史與現(xiàn)實(shí)、國(guó)際與國(guó)內(nèi)、軍事與政治、科學(xué)理論與當(dāng)代先進(jìn)技術(shù)、戰(zhàn)略技術(shù)與武器裝備等全方位大跨度、多視角的知識(shí)容量。相信通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)于擴(kuò)大知識(shí)面、培養(yǎng)創(chuàng)新能力與綜合思維能力有了很大的幫助。
(三)這是一門軍事交流、素質(zhì)培養(yǎng)的思想課。
軍事思想的發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，積極探索軍事領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，努力使軍事思想適應(yīng)新的歷史條件。從軍事思想的概述到毛澤東軍事思想、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、江澤民國(guó)防與軍隊(duì)建設(shè)思想、最后到胡錦濤國(guó)防與軍隊(duì)建設(shè)思想。每個(gè)時(shí)期有每個(gè)思想的亮點(diǎn)，每個(gè)思想都引導(dǎo)中國(guó)走得更好。其中毛澤東的軍事思想讓我大大折服，正如毛新宇評(píng)價(jià)毛澤東的軍事理論思想已經(jīng)超越了孫子，這恰是說(shuō)出了心聲而不為過(guò)。
毛澤東是一位大軍事家，是一位戰(zhàn)爭(zhēng)行動(dòng)的杰出統(tǒng)帥。在毛澤東身上實(shí)現(xiàn)了馬克思主義理論(科學(xué)共產(chǎn)主義、科學(xué)社會(huì)主義、唯物主義的批判的社會(huì)主義)與實(shí)踐的高度統(tǒng)一、軍事科學(xué)與戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。毛澤東當(dāng)時(shí)所立足的時(shí)代條件，內(nèi)部環(huán)境是貧窮落后、一盤散沙的舊中國(guó)，外部環(huán)境是列強(qiáng)橫行、機(jī)械戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)處于成熟期的霸權(quán)世界。毛澤東憑借超群的智慧與才能，超越物質(zhì)技術(shù)條件的許可，創(chuàng)造了許許多多戰(zhàn)爭(zhēng)史上以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)奇觀，“橫掃千軍如卷席”，贏得歷次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。軍事理論教程中，毛澤東指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)爐火純青，達(dá)到運(yùn)籌帷幄之中，把解放廣大人民群眾的艱難困苦的中國(guó)革命的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造成了威武雄壯的英雄史詩(shī)，描繪成了波瀾壯闊的歷史畫卷，導(dǎo)演成了驚心動(dòng)魄的千古絕唱。例如他在人民軍隊(duì)、人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)以及奧妙深邃的軍事哲學(xué)思想，以及這些思想理論在戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐中的具體應(yīng)用，是輝煌業(yè)績(jī)的表現(xiàn)。毛澤東軍事思想在中國(guó)乃至世界軍事史上獨(dú)樹(shù)一幟，占有極其重要的歷史地位。
軍事理論是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)的帶有普遍規(guī)律性的總結(jié)。過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)與現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)之間既有共性也有個(gè)性，因此兩者之間，既有繼承性、啟迪性、開(kāi)創(chuàng)性。同時(shí)，不同的軍事理論學(xué)派之間也有相互借鑒的一面。軍事理論從戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐中來(lái)，又反過(guò)來(lái)指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐。大學(xué)生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧的生力軍，而今天我們的軍事理論課程對(duì)于大學(xué)生了解國(guó)防歷史和現(xiàn)代國(guó)防形勢(shì)、樹(shù)立國(guó)防觀念、更好地成為新世紀(jì)的棟梁之材有著重大的意義。至少對(duì)于我，在心靈上有了莫大的震撼與觸動(dòng)。那雄壯的國(guó)歌猶在耳邊想起，久久縈繞在心頭“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”。的確，只有把憂患意識(shí)深埋心底才能培養(yǎng)強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，我們才能把國(guó)歌唱的更響。
國(guó)防講座心得體會(huì)篇六
在國(guó)防講座中，我受益匪淺。通過(guò)講座，我了解到了國(guó)防是一個(gè)國(guó)家最重要的事務(wù)之一，也是每一個(gè)公民應(yīng)該關(guān)心和參與的事務(wù)。而作為一個(gè)年輕人，我意識(shí)到自己要為國(guó)家的安全和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。下面我將在五個(gè)方面總結(jié)一下我在國(guó)防講座中的收獲和體會(huì)。
首先，在國(guó)防講座中，我了解到國(guó)家的安全問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。講座中，講師告訴我們，國(guó)家的安全不僅僅是指軍事安全，還包括經(jīng)濟(jì)安全、政治安全、環(huán)境安全等多個(gè)方面。而且，講座中還提到了國(guó)家安全面臨的各種威脅，如恐怖主義、犯罪活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)攻擊等。這使我深刻意識(shí)到保衛(wèi)國(guó)家安全不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要全社會(huì)的共同努力才能實(shí)現(xiàn)。
其次，國(guó)防講座讓我了解到軍隊(duì)是不可或缺的保衛(wèi)國(guó)家安全的力量。講座中，軍人們向我們展示了他們的訓(xùn)練成果和軍事裝備，讓我印象深刻。他們身輕如燕，而又力大如牛，展示出了一支現(xiàn)代化的軍隊(duì)的風(fēng)采。更重要的是，他們將保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任緊緊扛在肩上，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓人敬佩。作為年輕人，我深感作為公民，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，為?guó)家的安全和繁榮盡自己的義務(wù)。
再次，國(guó)防講座激發(fā)了我對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和自豪感。通過(guò)講座，我了解到國(guó)家在國(guó)防建設(shè)上投入了巨大的人力、物力和財(cái)力，不斷提升國(guó)防實(shí)力。這讓我更加驕傲和自豪地作為一個(gè)中國(guó)人。而且，講座還強(qiáng)調(diào)了國(guó)防事務(wù)和民族精神的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)了我對(duì)民族精神的向往和追求。作為年輕人，我要牢記先輩們的奮斗和犧牲，為國(guó)家的富強(qiáng)繁榮努力奮斗。
此外，國(guó)防講座還提醒我個(gè)人和家庭在國(guó)防事務(wù)中的責(zé)任和義務(wù)。講座中，講師強(qiáng)調(diào)國(guó)防事務(wù)不僅僅是政府和軍隊(duì)的事情，而是每一個(gè)公民的事情。我們應(yīng)該關(guān)心國(guó)家安全，支持國(guó)家政策，增強(qiáng)個(gè)人的國(guó)防意識(shí)。講座還提醒我們，家庭也應(yīng)該起到培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和國(guó)防意識(shí)的作用。父母要從小教育子女愛(ài)國(guó)愛(ài)家，培養(yǎng)他們關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣。這些都讓我深感自己有責(zé)任和義務(wù)為國(guó)家的安全和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，在國(guó)防講座中，我感受到了國(guó)家的和平發(fā)展對(duì)于國(guó)家安全的重要性。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了國(guó)家的和平發(fā)展對(duì)國(guó)家安全的重要性，指出和平穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境是國(guó)家安全的重要保障。作為一個(gè)年輕人，我深感和平發(fā)展對(duì)于國(guó)家和每個(gè)個(gè)人而言都是至關(guān)重要的。只有國(guó)家的和平穩(wěn)定，我們才能生活無(wú)憂，工作順利，從而為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
總之，在國(guó)防講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家的安全是每一個(gè)公民共同關(guān)心和參與的事務(wù)，意識(shí)到自己要為國(guó)家的安全和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我將倍加珍惜和平穩(wěn)定的環(huán)境，樹(shù)立公民意識(shí)和國(guó)防意識(shí)，為推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展和繁榮努力奮斗。
國(guó)防講座心得體會(huì)篇七
第一段：介紹國(guó)防講座的背景及目的（120字）
近年來(lái)，我國(guó)國(guó)防事業(yè)取得了顯著的成就，國(guó)防建設(shè)也日益得到重視。為了增強(qiáng)廣大教師的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念，提高教師隊(duì)伍的國(guó)防素質(zhì)，近日，我校舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的教師國(guó)防講座。講座內(nèi)容豐富，形式多樣，深入淺出地向我們傳遞了國(guó)防的重要性，激發(fā)了教師對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任感與使命感。
第二段：講座內(nèi)容的概述及對(duì)教師的啟示（200字）
在講座中，專家詳細(xì)介紹了我國(guó)當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)和國(guó)家安全形勢(shì)，分析了國(guó)家利益和安全環(huán)境的變化，使我們對(duì)當(dāng)前世界格局有了更深入的了解。同時(shí)，講座還強(qiáng)調(diào)了國(guó)家安全對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性及教師在國(guó)家安全中的作用和責(zé)任。我不禁反思，作為一名教師，我們教育孩子的同時(shí)，應(yīng)該也要培養(yǎng)他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的熱愛(ài)，傳遞國(guó)家安全意識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三段：講座中涉及到的國(guó)防知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)（300字）
通過(guò)聽(tīng)取講座，我們了解到了我國(guó)軍事實(shí)力的現(xiàn)狀和發(fā)展，學(xué)習(xí)到了一些軍事基本知識(shí)和防空防護(hù)的基本常識(shí)。我們了解到，提高個(gè)人的國(guó)防素質(zhì)，不僅僅是為了有一身健康的體魄，更是為了在遇到緊急情況時(shí)能夠應(yīng)對(duì)自如。因此，我們要注重鍛煉身體，增強(qiáng)體能，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。另外，講座還提到了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，作為教師，我們要加強(qiáng)自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和信息泄露。
第四段：講座對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的啟發(fā)（300字）
講座還介紹了國(guó)家國(guó)防建設(shè)的背景和需求，指出了軍民融合的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，教師不僅僅可以發(fā)揮自己的教育和引導(dǎo)作用，還可以積極參與國(guó)家國(guó)防科研項(xiàng)目，為國(guó)家的安全做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，講座還鼓勵(lì)教師要加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和能力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為明天的國(guó)家建設(shè)和發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。這對(duì)于我們每一位教師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次寶貴的機(jī)會(huì)和激勵(lì)，激發(fā)了我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用。
第五段：總結(jié)國(guó)防講座的意義及對(duì)未來(lái)工作的影響（280字）
通過(guò)參加這次國(guó)防講座，我深深感受到了國(guó)家安全對(duì)每一個(gè)人的重要性，也更加了解到自己作為教師的職責(zé)和使命。我要積極傳遞國(guó)家安全意識(shí)，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)觀念和國(guó)家意識(shí)。同時(shí)，我要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)提升，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這次講座為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們更加明確了教師在國(guó)家安全建設(shè)中的重要作用，也喚醒了我們對(duì)于國(guó)家未來(lái)的熱愛(ài)與期望。
總結(jié)：在這次關(guān)于教師國(guó)防講座中，我們不僅僅了解到了許多國(guó)防知識(shí)和防護(hù)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是增強(qiáng)了我們的國(guó)防意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)這次講座，我們明白了作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待國(guó)家安全問(wèn)題。同時(shí)，這次講座也對(duì)我們個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)提升提出了更高的要求，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為未來(lái)的工作和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
國(guó)防講座心得體會(huì)篇八
心得體會(huì)3。
國(guó)防事業(yè)是每一個(gè)中國(guó)人都引以為豪的事業(yè)，國(guó)防事業(yè)就像一個(gè)強(qiáng)有力的盾，保護(hù)著我們不被暗箭刺殺，國(guó)防事業(yè)就如山上的大樹(shù)，在塵暴襲來(lái)時(shí)，它幫我們擋住了重重災(zāi)難。
中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久的古國(guó)，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇觀——萬(wàn)里長(zhǎng)城。到了唐宋年間，中國(guó)的國(guó)防更是發(fā)展到了鼎盛時(shí)代，在這兩個(gè)朝代里，英才倍出，有李白、蘇軾等大名人，我國(guó)的國(guó)防在全亞洲算得上最強(qiáng)大的一個(gè)，沒(méi)有人敢來(lái)侵犯我國(guó)，這一直延續(xù)到了——清朝。
清朝，歷史開(kāi)始走下坡路，經(jīng)濟(jì)衰退，政治腐敗，因此國(guó)防減弱，亞洲的帝國(guó)主義者紛紛前來(lái)侵略中國(guó)。八國(guó)聯(lián)軍、火燒圓明園、南京大屠殺、等。他們把我們國(guó)家古代的結(jié)晶搶掠一空，為了毀滅證據(jù)，他們用一把大火，將這結(jié)晶燒毀了。
這些歷史的教訓(xùn)過(guò)去幾千年幾百年了，但我們依然不能忘懷曾經(jīng)所承受的痛苦……。
歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，國(guó)防系著我們的心，它保障了我們的未來(lái)。
看!現(xiàn)在的國(guó)防是多么的強(qiáng)大!社會(huì)生活是多么美妙!這一切都來(lái)自于國(guó)防。
國(guó)防講座心得體會(huì)篇九
今年9月21日是第十三個(gè)“全國(guó)國(guó)防教育日”，我校結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展一系列的宣傳教育活動(dòng)。講座內(nèi)容如下：
什么是國(guó)防教育呢?它是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)。
一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的，通過(guò)一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開(kāi)展，有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的意義重大的活動(dòng)，是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代學(xué)生，是肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)勇往直前的一代，我們是幸福的，我們?cè)诤推街锌鞓?lè)的成長(zhǎng)，父母把我們從天真浪漫的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛(ài)。我們已踏入青少年的行列，有了獨(dú)特的思維、完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指引，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國(guó)國(guó)防建設(shè)的后備軍，國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，縱觀國(guó)際形勢(shì)，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，積極投身國(guó)防建設(shè)和為國(guó)效力的精神。
報(bào)國(guó)之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛(ài)國(guó)主義，因此我們學(xué)生應(yīng)該知國(guó)、愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)上下功夫，做到以了解祖國(guó)、學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)自己的愛(ài)國(guó)主義情感為重點(diǎn)。
那我們需要進(jìn)行那些必要的學(xué)習(xí)呢?
一、增強(qiáng)國(guó)防觀念，認(rèn)識(shí)國(guó)防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論，理解研究國(guó)防知識(shí)。只有我們具有了一定的國(guó)防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和軍事技能，主動(dòng)履行國(guó)防義務(wù)，無(wú)防不立，民無(wú)防不安，國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國(guó)防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān)。
二、認(rèn)識(shí)歷史，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情操。從近代歷史很容易看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛(ài)國(guó)就會(huì)面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，作為學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國(guó)土。
三、認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。多看國(guó)際新聞;了解現(xiàn)實(shí)、了解世界形勢(shì)、國(guó)家狀況;關(guān)心國(guó)家大事。不難從國(guó)際形勢(shì)中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險(xiǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻警惕。
四、努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識(shí)，有了一技之能，才能談得上報(bào)效祖國(guó)。只有學(xué)好了科學(xué)知識(shí)我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
六、積極參加課余國(guó)防教育演講和實(shí)踐。參加和宣傳國(guó)防教育理論知識(shí)，提高全體學(xué)生以及全民的國(guó)防意識(shí)。
七、自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。按時(shí)，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺(jué)形成“為國(guó)防盡義務(wù)光榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
只有這樣，我們的國(guó)家才會(huì)不斷強(qiáng)大，在國(guó)際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國(guó)人而自豪!
國(guó)防講座心得體會(huì)篇十
學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育。在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國(guó)的國(guó)防，軍事思想。世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，心得體會(huì)核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國(guó)人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。這段時(shí)間的理論課對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次全面的愛(ài)國(guó)主義教育，讓我增加了偉大祖國(guó)的熱愛(ài)，下面，我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)。
在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國(guó)防的真正含義，即國(guó)家的防務(wù)。是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家****的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的****，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng)。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來(lái)，有國(guó)就有防，國(guó)無(wú)防而不力。作為一個(gè)****國(guó)家，最重要的是生存與發(fā)展，國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡。因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來(lái)，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下，種種戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落，不管是領(lǐng)土爭(zhēng)端，經(jīng)濟(jì)利益爭(zhēng)端，意識(shí)形態(tài)，或是民族歧視，種種無(wú)疑給世界布上陰影?，F(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國(guó)采用，一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革，對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用，從而使以后的戰(zhàn)爭(zhēng)具有高科技性質(zhì)。而另一方面，一些大國(guó)獨(dú)自壟斷一些高技術(shù)，本站酒會(huì)自視強(qiáng)大，會(huì)對(duì)弱小國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，鑒于以上原因，我國(guó)為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項(xiàng)工作，必須作好國(guó)防工作。
以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于國(guó)家、國(guó)防、我們、軍事、發(fā)展、國(guó)防教育、學(xué)習(xí)、民族等方面的內(nèi)容，覺(jué)得好就按（ctrl+d）收藏下。
國(guó)防講座心得體會(huì)篇十一
武警國(guó)防講座是我們?cè)趯W(xué)校中接觸到的一次重要的教育活動(dòng)。在這次講座中，我們有幸聽(tīng)取了武警官兵的親身經(jīng)歷和講述，對(duì)國(guó)防領(lǐng)域有了更深入的了解。通過(guò)這次講座，我們不僅學(xué)到了軍事知識(shí)，更增強(qiáng)了國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感。
第二段：突出軍事知識(shí)的學(xué)習(xí)。
這次講座中，武警官兵詳細(xì)介紹了我國(guó)的國(guó)防政策、戰(zhàn)略布局以及常用裝備和武器。他們通過(guò)幻燈片展示和實(shí)物演示，生動(dòng)形象地展示了我國(guó)軍力的強(qiáng)大。我們了解到我國(guó)武警部隊(duì)是維護(hù)國(guó)家安全、保衛(wèi)社會(huì)穩(wěn)定的重要力量，掌握了各種武器裝備的基本特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。更重要的是，我們明白維護(hù)國(guó)家安全需要全體國(guó)民的共同努力，國(guó)防工作是每個(gè)公民的責(zé)任。
第三段：增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感。
通過(guò)武警國(guó)防講座，我們確切了解到國(guó)家安全與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)，是國(guó)家發(fā)展的重要保障。我們意識(shí)到，做好自己的本職工作不僅是為了自己，更是為了家庭、社會(huì)和國(guó)家。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，為國(guó)家的繁榮作出貢獻(xiàn)。在危機(jī)時(shí)刻，我們也要勇敢站出來(lái)，為國(guó)家的安全和榮譽(yù)而奮斗。這次講座深深激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)之情和責(zé)任感，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)防意識(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
第四段：彰顯軍人的形象和精神風(fēng)貌。
聽(tīng)取武警官兵的親身經(jīng)歷和講述，我們對(duì)他們充滿了敬意和欽佩。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、始終堅(jiān)守崗位，在危機(jī)和災(zāi)難面前毫不退縮，為國(guó)家和人民的利益勇敢承擔(dān)。他們堅(jiān)守正義、秉公執(zhí)法，以身示范，為我們樹(shù)立了榜樣。我們被他們的勇敢和無(wú)畏打動(dòng)，更深入地認(rèn)識(shí)到作為一名公民，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的精神風(fēng)貌，做到舍小家為大家，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第五段：收尾。
通過(guò)參加武警國(guó)防講座，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家安全問(wèn)題的重要性以及維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任。我們作為新時(shí)代的青年，要積極學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，提升國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感，牢固樹(shù)立維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)和自覺(jué)。我們要向身邊的武警官兵學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚(yáng)正面的軍事精神，為國(guó)家的安全和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在武警國(guó)防講座的時(shí)間里，我們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也加深了對(duì)國(guó)防工作重要性的認(rèn)識(shí)。這次講座讓我們明白了國(guó)家的安全需要所有人的共同努力，而我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這份責(zé)任。我們要不斷學(xué)習(xí)，積極投身到國(guó)家建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)防講座心得體會(huì)篇十二
在聽(tīng)了任小艾老師的座談后，深深為之其個(gè)人魅力所折服，班主任工作其實(shí)是一份心靈耕耘職業(yè)。特別對(duì)她提出的“管事理人”的理念感觸極深，反省自己經(jīng)常在教育教學(xué)工作中運(yùn)用的“管人理事”作風(fēng)漸感慚愧。作為一位體育教師，有常人看來(lái)不像語(yǔ)數(shù)那樣的學(xué)科壓力負(fù)擔(dān)，卻有別人看來(lái)繁瑣復(fù)雜的一面，甚至對(duì)副科老師來(lái)說(shuō)，存在著課堂秩序的難于駕馭，這點(diǎn)也是我在教學(xué)上感到頭疼的問(wèn)題。在課前設(shè)計(jì)好理想的教學(xué)過(guò)程，總是因?yàn)檎n堂紀(jì)律有這樣那樣不順利。每每看到“不聽(tīng)話”的學(xué)生，氣就不打一處來(lái)，想想身處在“高壓線下”，多一事不如少一事，也間接導(dǎo)致了我教學(xué)自信度的降低?，F(xiàn)在的孩子真得很難教，我想這是許多教師心中的苦水和心聲。但仔細(xì)分析回想，似乎我太在意對(duì)學(xué)生的外在控制，以強(qiáng)迫順從或服從命令的行動(dòng)加以監(jiān)督，而缺少了對(duì)學(xué)生的內(nèi)在控制，讓學(xué)生自我促成紀(jì)律，即自律，這就要求有更高的教學(xué)藝術(shù)?？赡茉谝酝磥?lái)，認(rèn)為監(jiān)督學(xué)生和讓他們學(xué)會(huì)自律，無(wú)疑前者更容易一些，對(duì)我來(lái)說(shuō)要達(dá)到后者要求，提高自身的素養(yǎng)則是必經(jīng)之道。任老師說(shuō)的——愛(ài)學(xué)生，如何愛(ài)，對(duì)將來(lái)成為人母的年輕女老師將是人生重大課題。
給我最深的感受是任小艾當(dāng)教師時(shí)對(duì)工作的那個(gè)熱情，對(duì)學(xué)生的愛(ài)和對(duì)事業(yè)的向往，正如她的名言：“作為教師，她要永遠(yuǎn)守住心靈的一塊凈土?！彼趫?bào)告中說(shuō)道：“我把能培養(yǎng)出值得我崇拜的學(xué)生當(dāng)成我教師最大的成功與快樂(lè)。老師們，人的一生最重要的是自知之明，最重要的是評(píng)價(jià)自我，別人怎么評(píng)價(jià)都不是主要的。說(shuō)今天對(duì)我一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，明天給我一棟房子票子車子，這都是身外之物，都是虛的。最重要的是你怎么評(píng)價(jià)自己。如果你不能夠評(píng)價(jià)自我的話，不能夠正確的評(píng)價(jià)自我，你就會(huì)被周圍的一切所干擾，難以守住你心靈的這塊凈土哇?！?/p>
人是需要有一點(diǎn)理想和追求的，但過(guò)于理想主義就會(huì)和現(xiàn)實(shí)格格不入。我認(rèn)為，作為一個(gè)教師，既不能獨(dú)善其身，也不能隨波逐流，既要融合社會(huì)和時(shí)代的共性，又要保持自我的氣質(zhì)和個(gè)性。我個(gè)人覺(jué)得保持住了自我的氣質(zhì)和個(gè)性也就守住了自己心靈的那片凈土。
現(xiàn)在有一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，那就是教師的成功以離開(kāi)教學(xué)一線為證明，這是教育的一大悖論。不過(guò)有一點(diǎn)我深信，這些成功了的教師在成功之前是守住了教師心靈的那片凈土的。也許，他們離開(kāi)教師這一職業(yè)后，守住的是更高一境界的心靈凈土吧？！
“教師的工作是最殘酷的工作，因?yàn)橹荒艹晒Γ荒苁?，但苦中有?lè)，樂(lè)來(lái)自活生生的孩子們?！辈诲e(cuò)，我們每天做著不一樣的工作，每天面對(duì)不同的變化。讓孩子們學(xué)得快樂(lè)了，我們就成功了！沒(méi)有做過(guò)班主任的我，在聽(tīng)了任小艾老師的座談后，深深為之其個(gè)人魅力所折服，沒(méi)想到班主任工作其實(shí)是一份心靈耕耘職業(yè)。愛(ài)心是前提，信心是動(dòng)力，專心是條件，恒心是途徑。要成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任，愛(ài)心，信心，專心，恒心，缺一不可。雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，但是，也曉得班主任是一個(gè)累活，難活，細(xì)活，要是對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，是永遠(yuǎn)成不了一個(gè)合格的班主任的。當(dāng)?shù)?dāng)媽當(dāng)朋友，什么角色都要當(dāng)，而且還要當(dāng)什么，就是什么，學(xué)生需要照顧的時(shí)候，你就是他（她）在學(xué)校的爹媽，學(xué)生需要傾訴發(fā)泄的時(shí)候，你就是他（她）的朋友。遇到不聽(tīng)話的孩子，必須有信心能說(shuō)服他（她），感化他（她），遇到工作上的不如意，也需要有信心才能支撐自己走過(guò)去。了解每一個(gè)學(xué)生，需要專心的去觀察，調(diào)查，沒(méi)有專心的工作態(tài)度，就不可能對(duì)每一個(gè)學(xué)生的情況都了如指掌，自然也就不能勝任班主任的工作。對(duì)于班級(jí)的事情，都要有恒心去處理，不能半途而廢，一件件，一樁樁，用恒心去積累起一個(gè)秩序井然的班級(jí)體。任老師的笑容讓我看到了一個(gè)樂(lè)觀、爽朗的“愛(ài)心”型的教師。十分欣賞她的話：對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！教師，你的職業(yè)、你的學(xué)識(shí)、你的人品，直接決定你的事業(yè)的成?。恢苯記Q定你教育對(duì)象的成敗。
這是一場(chǎng)讓每一位老師感到振奮和鼓舞的報(bào)告，它激蕩著我的心靈，也更讓我感受到了作為一名班主任老師的艱巨任務(wù)。教師的職業(yè)是一份良心活，是要有責(zé)任感的，尤其我們面對(duì)的是活生生的人?！皼](méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。”“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師?！边@一句句來(lái)自于靈魂深處的言語(yǔ)，表現(xiàn)出了一名教師敢于挑戰(zhàn)自我的巨大勇氣，表現(xiàn)出了一名教育者勇?lián)姑某绺哓?zé)任感。如果我們有了這種教育理念的話，我們當(dāng)班主任的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題就推卸給家長(zhǎng)，把責(zé)任推卸給學(xué)生。我們就會(huì)想方設(shè)法從自身的改變做起，去創(chuàng)造出教育的奇跡。
我也想任小艾老師哪來(lái)的那么多的智慧呀？感謝任小艾老師，她告訴我們，智慧源于真愛(ài)，真愛(ài)觸動(dòng)心靈，愛(ài)的力量很偉大。如果讓我們?nèi)ベI生氣，買牢騷發(fā)，買憂慮，買精神負(fù)擔(dān)，準(zhǔn)沒(méi)有一個(gè)人肯付錢?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，人們支付大段大段比黃金還寶貴的時(shí)間，用來(lái)生氣、發(fā)牢騷，用來(lái)憂慮。我們老師應(yīng)走入學(xué)生的心靈世界，而不是站在這世界的外面觀望，更不是站在這個(gè)世界的對(duì)面牢騷、嘆息、憤慨，而應(yīng)在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘，流連忘返。如果我能做到這樣，那我將感覺(jué)到自己日夜生活在幸福之中。
平等、理解、尊重、信任就是師愛(ài)的真諦——這是任小艾老師給我們的答案。感謝任小艾老師，她讓我懂得：教育沒(méi)有愛(ài)不行，光有愛(ài)也不行，愛(ài)的科學(xué)，愛(ài)的技巧要懂得。教育家愛(ài)默森說(shuō)過(guò)一句話：教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。以愛(ài)動(dòng)其心，以言導(dǎo)其行。誰(shuí)掌握了這把鑰匙，誰(shuí)將獲得教育上巨大的成功。
當(dāng)我們驚羨于花朵的美麗之時(shí)，不要忘記她背后心雨血水的澆灌。一帆風(fēng)順是每個(gè)人的良好愿望，但挫折逆境卻是每個(gè)人成長(zhǎng)的必須。信心+實(shí)干=成功。我要把這個(gè)公式告訴我的每一個(gè)學(xué)生，要想獲得成功，你先要有信心，有信心你就成功了一半，再加上腳踏實(shí)地的實(shí)干你就成功了。
用任小艾的名言作為結(jié)束語(yǔ)吧：“沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有情感，就沒(méi)有教育！”“讓我們每一個(gè)學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)代感受到人生最大的幸福！
國(guó)防講座心得體會(huì)篇十三
近日，本校舉行了一次國(guó)防講座，聽(tīng)取了軍人和專家對(duì)于國(guó)防和國(guó)際形勢(shì)的講解，收獲頗豐。此次講座在國(guó)防教育的背景下舉行，使我們更加深入、全面地了解國(guó)防問(wèn)題。通過(guò)此次講座，我得到了深刻的啟示和感悟。下面將對(duì)此次講座給予一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：整場(chǎng)講座給我的印象。
在整個(gè)國(guó)防講座中，我最驚訝和震撼的是，中國(guó)國(guó)防建設(shè)已經(jīng)取得了巨大成就。軍事裝備的革命性更新，先進(jìn)技術(shù)武器的研發(fā)，特別是在航空航天、海洋和電子等領(lǐng)域的巨大發(fā)展，充分展示了中國(guó)軍隊(duì)的強(qiáng)大實(shí)力。同時(shí)，軍人們的精神面貌也讓我印象深刻，堅(jiān)定忠誠(chéng)、勇敢無(wú)畏的精神品質(zhì)，讓我們更加相信中國(guó)軍隊(duì)和中國(guó)國(guó)防力量。
第三段：關(guān)于軍人面臨的危險(xiǎn)與壓力。
與此同時(shí)，我從講座中也深刻體會(huì)到了軍人面臨的危險(xiǎn)和壓力。作為國(guó)家的守護(hù)者，軍人們必須經(jīng)常承受各種壓力和考驗(yàn)，甚至需要犧牲自己的生命，保衛(wèi)國(guó)家。此次講座中的軍事講解官向我們解釋了許多在戰(zhàn)場(chǎng)上的實(shí)踐自衛(wèi)技巧，讓我們了解到軍人工作中更加艱辛的一面，感受到國(guó)防建設(shè)過(guò)程中軍人的不易和犧牲。
第四段：關(guān)于國(guó)防教育的意義。
通過(guò)國(guó)防講座的經(jīng)驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了國(guó)防教育的重要性。作為一個(gè)有知識(shí)有責(zé)任感的社會(huì)主義新青年，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：振興中華，凌駕天地，靠民族自強(qiáng)，須強(qiáng)軍借力。有了強(qiáng)大的國(guó)防力量支撐，才能夠有和平穩(wěn)定的社會(huì)繁榮，才能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)。因此，作為熱愛(ài)和關(guān)注自己人民的新青年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，了解國(guó)防形勢(shì)、國(guó)防體系和軍事戰(zhàn)略，積極投身國(guó)防建設(shè)和新時(shí)代的社會(huì)主義事業(yè)。
第五段：總結(jié)。
在這場(chǎng)國(guó)防講座中，我學(xué)到了很多的軍事知識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情感。在未來(lái)的日子里，我會(huì)積極關(guān)注國(guó)防教育，不斷努力提高自己的軍事素養(yǎng)，為新時(shí)代的社會(huì)主義事業(yè)和國(guó)家的安全與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。感謝這次國(guó)防講座為我打開(kāi)一個(gè)更廣闊的視野，為我奠定了一份愛(ài)國(guó)的基礎(chǔ)。
國(guó)防講座心得體會(huì)篇十四
最近，我們醫(yī)院舉行了全院醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)教育的專題講座。經(jīng)過(guò)這次有特色、有亮點(diǎn)、有創(chuàng)新、主題鮮明、基調(diào)平穩(wěn)、貼近實(shí)際、導(dǎo)向正確、進(jìn)取主動(dòng)、健康向上的學(xué)習(xí)，本人如醍醐灌頂，獲益菲淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
經(jīng)過(guò)這次深刻的素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，本人體會(huì)較深的主要有如下幾點(diǎn)：
假如我們每一個(gè)人都能將自己素質(zhì)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝集力量，堅(jiān)定信心，振奮精神，那么這個(gè)團(tuán)體必須強(qiáng)而有勢(shì)，堅(jiān)而不摧，生機(jī)勃勃，蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)。21世紀(jì)，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。所以，為了提高我們醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)水平和生存本事，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自己素質(zhì)；把我們的思想從不合時(shí)宜的觀念，做法和體制中解放出來(lái)；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實(shí)踐。
為病人供給主動(dòng)服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無(wú)微不至的服務(wù)，女兒式的服務(wù)。堅(jiān)持做到“分工是相對(duì)的，服務(wù)是絕對(duì)的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會(huì)用心溝通，用心聆聽(tīng)，用心工作，學(xué)會(huì)了解病人，理解病人，尊重病人。認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的`事情做起。始終堅(jiān)持“病人至上”。為病人服務(wù)是沒(méi)有條件可講的，沒(méi)有理由可推的。
微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻能夠使自己和別人的心境變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽(yáng)光。發(fā)自內(nèi)心的、真誠(chéng)的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風(fēng)。微笑讓團(tuán)隊(duì)合作精神更加凝聚，微笑讓我們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。真誠(chéng)合作就要學(xué)會(huì)包容和寬恕，學(xué)會(huì)忍耐和理解，學(xué)會(huì)樂(lè)觀豁達(dá)，學(xué)會(huì)退一步海闊天空，學(xué)會(huì)舍小我而成大業(yè)。
我們無(wú)法改變風(fēng)向，卻能夠調(diào)整風(fēng)帆；我們無(wú)法改變環(huán)境，卻能夠調(diào)整自己。相信成功，但成功不是最終目標(biāo)，因?yàn)槌晒Φ娜水吘故巧贁?shù)。無(wú)論在世俗的眼光還是在自己評(píng)價(jià)中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的?？墒?，我們要明白，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。所以，我們不僅僅要樹(shù)立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅(jiān)持成為最好的自己。這也是一種成功吧！
學(xué)無(wú)止境，持者達(dá)之！經(jīng)過(guò)這次21世紀(jì)素質(zhì)教育大課堂的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的不僅僅是這些，無(wú)論學(xué)到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈地付之實(shí)踐行動(dòng)，不斷在工作生活中，努力做到最好。謹(jǐn)記以人為本的原則，堅(jiān)持真誠(chéng)服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，那么成功的大門將為我們而開(kāi)！
國(guó)防講座心得體會(huì)篇十五
近日，我參加了一場(chǎng)國(guó)防講座，主題是“強(qiáng)軍夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”。這場(chǎng)講座讓我深深地感受到了國(guó)家安全的重要性和軍隊(duì)建設(shè)的必要性，也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己作為一名青年學(xué)生應(yīng)該怎樣為國(guó)家強(qiáng)軍事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
首先，國(guó)家安全是任何一個(gè)國(guó)家和人民的生命線。在這次講座中，我了解到了各種安全威脅對(duì)國(guó)家安全的危害，比如恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)攻擊、非法販毒等等。作為一個(gè)青年學(xué)生，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，不輕信不明信息，不參與與國(guó)家安全相悖的活動(dòng)。同時(shí)，也要提升個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，保障自身和他人的安全。
其次，強(qiáng)軍事業(yè)是民族復(fù)興的重要內(nèi)容。講座中，我體驗(yàn)了解放軍的現(xiàn)代化訓(xùn)練和武器裝備展示，深刻認(rèn)識(shí)到了軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的必要性和重要性。在國(guó)防建設(shè)事業(yè)中，我們應(yīng)該懂得軍隊(duì)的使命和任務(wù)，積極支持軍隊(duì)建設(shè)，為軍隊(duì)加油鼓勁，為祖國(guó)未來(lái)的和平與安定努力奮斗。
再次，弘揚(yáng)擁軍優(yōu)屬的優(yōu)良傳統(tǒng)。在講座中，我了解到了許多擁軍優(yōu)屬的典型案例和故事，深深地感受到了人民軍隊(duì)與人民群眾的血肉聯(lián)系。我們要積極響應(yīng)國(guó)家擁軍優(yōu)屬的號(hào)召，支持和幫助現(xiàn)役軍人和退役軍人，為他們的家庭盡一份力，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
最后，要加強(qiáng)自身的國(guó)防教育和素質(zhì)拓展。國(guó)防教育是青年人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)之一。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家安全法律法規(guī)，了解國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化安全的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)到自身在維護(hù)國(guó)家安全和和諧發(fā)展方面的作用和責(zé)任，同時(shí)積極參加國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練等活動(dòng)，提高自身的綜合素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
總之，這次國(guó)防講座讓我受益匪淺。我們要牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)和國(guó)防意識(shí)，積極參與國(guó)家建設(shè)和軍隊(duì)建設(shè)，為國(guó)家強(qiáng)軍事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也要不斷提高自身的素質(zhì)和綜合能力，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆?，為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
國(guó)防講座心得體會(huì)篇十六
x月xx日午時(shí)，在...參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)”為主題的家庭教育座談會(huì)后，我深有感觸。
根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會(huì)注重以下幾個(gè)方面：
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開(kāi)始就在學(xué)校全托，此刻一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭(zhēng)吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就能夠放肆地感覺(jué)，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無(wú)法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此，此刻我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對(duì)方，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長(zhǎng)，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無(wú)所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。
在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛(ài)。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見(jiàn)能夠不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫忙孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，能夠使孩子在同伴中受到尊重，有愛(ài)的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和。
讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。
由于我的專業(yè)知識(shí)有限，以上這些體會(huì)十分浮淺，本人提議，由學(xué)校經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，定期組織開(kāi)展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
國(guó)防講座心得體會(huì)篇十七
xx年7月18日，作為xx省中原名師培育對(duì)象，在xx師范大學(xué)學(xué)習(xí)的第一天，有幸聆聽(tīng)了北師大教授裴xx和xx師大教授張xx的精彩講座。兩位講授分別講授了《學(xué)科課程改革與學(xué)生個(gè)性化發(fā)展》、《讓我們成為好老師》等主題，讓我對(duì)于課程設(shè)計(jì)和教師專業(yè)發(fā)展有了進(jìn)一步的了解和學(xué)習(xí)。
就張xx教授的講座，我針對(duì)性談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)。
張教授從開(kāi)始講座，就一直站在臺(tái)下，與大家一起交流互動(dòng)，讓臺(tái)下老師感覺(jué)到，張教授很尊重與大家的平等交流。而且，整個(gè)講座一直在臺(tái)下走來(lái)走去，一直站在那里講到底，沒(méi)喝水，沒(méi)停頓，敬業(yè)精神和對(duì)學(xué)生的尊重讓同樣是老師的我很受感動(dòng)。是的，尊重學(xué)生的老師首先應(yīng)該是與學(xué)生平等交流的老師，并能用自己對(duì)職業(yè)的尊重打動(dòng)學(xué)生的老師。
這一點(diǎn)不是張教授的講座主題，但是是從其上課過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的。張教授從講座開(kāi)始就聲情并茂以自己的職業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享，然后聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫的給大家講述，由于講座時(shí)間有限，教授卻加快語(yǔ)速，詳實(shí)而高效地給大家給大家講述了很多知識(shí)。整個(gè)講座過(guò)程張教授的語(yǔ)言感染力，投入而充滿激情的講座態(tài)度，顯示了教授作為一名老師的個(gè)人魅力。
張教授在講座中提到，選擇了教師就選擇了快樂(lè)，選擇了愛(ài)心，選擇了責(zé)任。我深有體會(huì)，沒(méi)有哪個(gè)職業(yè)有教師快樂(lè)，因?yàn)榻處煷碇?、付出、奉獻(xiàn)，每個(gè)人生活在社會(huì)這個(gè)大群體中，僅僅光去索取和獲得別人關(guān)愛(ài)，就像水桶盛滿水也會(huì)覺(jué)得沉重，而幫助別人，向別人奉獻(xiàn)你的知識(shí)、愛(ài)心和思想，就會(huì)得到人常說(shuō)的“授人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)感！所以，選擇老師就選擇了擁有快樂(lè)的思想，這是這個(gè)職業(yè)給予我們的最高饋贈(zèng)！
作為一名老師僅僅愛(ài)學(xué)生不夠，最主要要擁有專業(yè)化能力去給學(xué)生適宜的愛(ài)。作為一名老師要擁有本體性知識(shí)、條件性知識(shí)和實(shí)踐性知識(shí)。張教授很詳細(xì)講述了教師所應(yīng)該擁有的三類知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到，作為教師光擁有能腳學(xué)生的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那只能叫本體性知識(shí)，而條件性知識(shí)同樣很重要，對(duì)于課程的開(kāi)發(fā)建構(gòu)，課程的思索正是一個(gè)老師所應(yīng)該思索的，至于實(shí)踐性知識(shí)，很多時(shí)候，大多老師都是有經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)不出來(lái)，實(shí)踐性的經(jīng)驗(yàn)如果進(jìn)行歸納、反思就能形成自己的教育理念的思想，這也是教師應(yīng)該總結(jié)提升的地方。張教授有句話說(shuō)，寫三年教育反思，每個(gè)人都能成為教育專家，這句話讓我深深體會(huì)到教師是成為專業(yè)化教師還是教書匠的關(guān)鍵是是否會(huì)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。
張教授最讓我敬佩的是其好學(xué)精神，人人都說(shuō)讀書好，但是怎樣讀書，讀什么樣的書，張教授講述的特別詳實(shí)，自身博覽群書，自己電腦里有三百多個(gè)閱讀心得ppt，并總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)傳遞給大家?？梢?jiàn)，好老師一定是熱愛(ài)閱讀的老師。在此，把張教授的閱讀經(jīng)驗(yàn)分享，與大家共勉，樹(shù)立正確的讀書觀——閱讀的邊界就是生活的邊界，選擇適宜的讀書導(dǎo)向——不要以閱讀的深度代替廣度，不要以閱讀的廣度代替深度，讀書既要拓展自己的視野還要拔高自己的高度，讀書要適合自己的最近發(fā)展區(qū)。采取豐富的讀書方法——讀電子書，學(xué)會(huì)看書的自序、目錄、做標(biāo)注、做讀書ppt等。
最后，以這三句話作為學(xué)習(xí)體會(huì)的結(jié)束，教師要有職業(yè)規(guī)劃，別讓毫無(wú)意義的瑣碎阻擋前行的腳步，始終以主角的激情與擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情，不斷釋放自己最具挑戰(zhàn)性的釋放力！
國(guó)防講座心得體會(huì)篇十八
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于國(guó)防的講座。這場(chǎng)講座深入淺出地介紹了國(guó)防的重要性以及每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。通過(guò)這次講座，我收獲頗豐，深感國(guó)防意識(shí)的重要性。
首先，我意識(shí)到國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的重要支柱。這場(chǎng)講座向我們展示了國(guó)防與國(guó)家發(fā)展之間的密切聯(lián)系。首先，國(guó)防是保衛(wèi)國(guó)土的重要手段，確保國(guó)家的安全穩(wěn)定；其次，國(guó)防也是國(guó)家發(fā)展的前提和保障，沒(méi)有安全保障，國(guó)家就無(wú)法穩(wěn)定發(fā)展。因此，作為公民，我們需要認(rèn)識(shí)到國(guó)防對(duì)于國(guó)家全局的重要性，積極參與國(guó)防建設(shè)。
其次，國(guó)防講座讓我明白了每個(gè)公民都有參與國(guó)防建設(shè)的責(zé)任。作為國(guó)家的一份子，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任。國(guó)防不僅是軍隊(duì)的職責(zé)，更是公民的義務(wù)。我們可以通過(guò)多方面的方式參與國(guó)防建設(shè)，比如積極維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，拒絕信謠傳謠，保護(hù)國(guó)家的信息安全；同時(shí)，也可以主動(dòng)參與國(guó)家安全教育，增強(qiáng)自身的國(guó)防意識(shí)和安全意識(shí)。只有每個(gè)公民積極參與到國(guó)防中，才能形成強(qiáng)大的國(guó)家防線。
此外，這場(chǎng)講座也讓我意識(shí)到國(guó)防知識(shí)的重要性。在講座中，專家向我們介紹了國(guó)防的基本知識(shí)和技能。他們告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)突發(fā)事件、如何正確使用防空警報(bào)器等。這些知識(shí)不僅能夠幫助我們自身的安全，還可以傳播給身邊的人，共同構(gòu)建一個(gè)安全的社會(huì)環(huán)境。因此，我意識(shí)到學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)是每個(gè)公民的必備素質(zhì)，也是維護(hù)國(guó)家安全的重要手段。
在講座的最后，我親身感受到了國(guó)防建設(shè)的重要性。通過(guò)觀看實(shí)戰(zhàn)演練和聽(tīng)取專家的講解，我深刻體會(huì)到了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的緊迫感和重要性。在演習(xí)中，我們看到了軍人的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力，也感受到了他們對(duì)國(guó)家安全的執(zhí)著。這讓我更加堅(jiān)定了投身國(guó)防事業(yè)的決心，我希望將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家的安全與穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這場(chǎng)國(guó)防講座，我深入了解到國(guó)防是國(guó)家的重要支柱，每個(gè)公民都有參與國(guó)防建設(shè)的責(zé)任。同時(shí)，我也明白了國(guó)防知識(shí)的重要性以及投身國(guó)防事業(yè)的重要意義。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，提升國(guó)防意識(shí)，并積極參與國(guó)防建設(shè)。我相信只有每個(gè)公民都積極參與到國(guó)防中，我們才能共同守衛(wèi)我們的祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮與發(fā)展。
國(guó)防講座心得體會(huì)篇十九
5月14日下午，學(xué)校邀請(qǐng)了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場(chǎng)法律講座。聽(tīng)了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問(wèn)題》后，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開(kāi)展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們正處于生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
學(xué)生在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，特別是小學(xué)生，可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容，并深刻認(rèn)識(shí)到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應(yīng)具有多元化的知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣重任。尤其在實(shí)施新課程中，要提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，教師首先要加強(qiáng)自身的法治修養(yǎng)，提高教育學(xué)生的能力。教師的一言一行，對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)都會(huì)產(chǎn)生決定性的影響。
教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教學(xué)中，要戒有粗俗的語(yǔ)言和散漫的工作作風(fēng)，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當(dāng)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)采取說(shuō)服教育的形式，做到實(shí)事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺(jué)。對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。在表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的同時(shí)，指出他們的不足，肯定他們的成績(jī)，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到思想教育的目的。
教師的教育作用關(guān)鍵取決于對(duì)學(xué)生的態(tài)度。在教育學(xué)生時(shí)要做到：誠(chéng)心、熱心、關(guān)心、耐心和愛(ài)心。不簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。教學(xué)中注意使用術(shù)語(yǔ)和文明語(yǔ)言，不使用土語(yǔ)、方言和大粗話。法制教育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長(zhǎng)的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中。
前幾天，我去參加了一個(gè)名為《夢(mèng)想您好》的講座。聽(tīng)了這個(gè)講座，我若有所思，深深地被感觸到了。
給我們講課是一個(gè)中年男子，體型均勻，是一個(gè)高級(jí)大腦潛力開(kāi)發(fā)師。他講課十分幽默，主要講了我們大腦的潛力和如何學(xué)習(xí)的方法。他說(shuō)的每一句話都在激勵(lì)著我努力的決心，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。我明白了一些學(xué)習(xí)的方法之后，如何才能讓學(xué)習(xí)的效率變得最高，讓我對(duì)課本的記憶更深刻。
他在課上跟我們講了如何努力的去學(xué)習(xí)，每天都要去堅(jiān)持地復(fù)習(xí)。這讓我想起了一個(gè)人：他是一個(gè)黑人小孩，生活在一個(gè)黑人都會(huì)被白人歧視的國(guó)家。但偏偏他的志向卻十分遠(yuǎn)大，想出人頭地，想不被白人歧視，做一個(gè)高位的人。他立下了自己的志向，許下了一個(gè)誓言：要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學(xué)習(xí)，比別人多付出了六倍的努力。終于，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一個(gè)總統(tǒng)助理，成為了一個(gè)出人頭地的人。他的話和這個(gè)故事都告訴了我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，要比別人付出多倍的努力，才能獲得比別人更高的成就。
他還繼續(xù)給我們講了，是什么讓我們的學(xué)習(xí)變得差。主要有三個(gè)因素，第一個(gè)是拖延，第二個(gè)是自己放棄，第三個(gè)是總找借口。拖延就是拖一天是一天，永遠(yuǎn)也不知道時(shí)間的寶貴，總是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說(shuō)的那樣：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?。自己放棄就是封閉自己，自己認(rèn)為自己不行，也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來(lái)，以為自己不行，就認(rèn)定了自己之后的結(jié)果。其實(shí)研究表明，一百個(gè)人里面有九十八個(gè)人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能會(huì)比別人多一點(diǎn)，剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點(diǎn)?？赡苣切┳员┳詶壍娜?，一去跟全幫助有多少人測(cè)智商，可能自己的智商還會(huì)比別人高一點(diǎn)，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢?？赡苣愕闹巧虝?huì)比別人多一點(diǎn)，你將來(lái)的成就也會(huì)比別人高一點(diǎn)。
總找借口，就是總是在為自己錯(cuò)尋找借口，將自己的責(zé)任推到別人身上。覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不好，就總是在說(shuō)身邊的人一直在吵你，你無(wú)法定下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。這其實(shí)并不是你無(wú)法“靜”下來(lái)，只是你在為自己學(xué)習(xí)的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)更加的好，讓我們的未來(lái)更加美好，讓我們的明天更加燦爛！
這個(gè)講座讓我明白了：不要自暴自棄，不要拖延，不要總找借口。要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天回家時(shí)都要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)有一個(gè)良好的成績(jī)，有一個(gè)輝煌的未來(lái)。所以大家讓我們一起努力起來(lái)，一起為自己創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天！
國(guó)防講座心得體會(huì)篇二十
今天我參加了護(hù)理組組織的以《靜脈輸液操作流程及采血注意事項(xiàng)》為題的講座，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，平日忙于他事，對(duì)大家坐在一起討論問(wèn)題的機(jī)會(huì)也是非常珍惜，下面我就分享一下我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
1、首先，我是一名護(hù)理系的研究生，通過(guò)此次講座，收獲了好多書本上學(xué)不到知識(shí)，比如臨床上采血管的使用，先后順序，是否需要搖勻等。
2、其次，通過(guò)自己對(duì)靜脈輸液操作的準(zhǔn)備及現(xiàn)場(chǎng)其他同學(xué)的講解，復(fù)習(xí)了好多以前的知識(shí)，鞏固了我的專業(yè)知識(shí)。
3、好多其他專業(yè)的同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)積極提出問(wèn)題，我們用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)為他們解答，覺(jué)得很開(kāi)心，自己的專業(yè)能夠幫助到大家，同時(shí)也證明了護(hù)理專業(yè)的實(shí)用性，更加激發(fā)了我對(duì)護(hù)理專業(yè)的熱愛(ài)。
4、通過(guò)此次講座，認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，個(gè)別專業(yè)知識(shí)掌握的不牢固，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
5、醫(yī)護(hù)合作很重要，醫(yī)護(hù)溝通固不可少，我們學(xué)校大部分同學(xué)都是醫(yī)療專業(yè)，以后大部分會(huì)從事醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，現(xiàn)在與護(hù)理同學(xué)溝通一下臨床工作中如何能配合的更好，有助于以后工作中人際關(guān)系的發(fā)展及工作的順利進(jìn)行。
總之，我非常喜歡此次的學(xué)術(shù)講座，可以和同專業(yè)的同學(xué)共同鉆研專業(yè)知識(shí)，可以與其他專業(yè)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，溝通，探討感興趣的話題。豐富了業(yè)余時(shí)間，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
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