一個(gè)周密的計(jì)劃可以幫助我們實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，并且在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持前進(jìn)的動(dòng)力。在制定計(jì)劃時(shí)，我們可以借助工具和技巧，如使用番茄鐘法來提高效率。下面是一些成功人士分享的關(guān)于計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇一
為認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，國家“十二五”規(guī)劃綱要，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《居民委員會(huì)組織法》和北干街道辦事處關(guān)于社區(qū)建設(shè)的要求，為進(jìn)一步提高居民群眾生活質(zhì)量，提升社會(huì)管理水平，完善社區(qū)公共服務(wù)功能，建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的現(xiàn)代化新型社區(qū)，本社區(qū)結(jié)合實(shí)際，擬訂20xx年至20xx年三年工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。
按照“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞街道黨工委、街道辦事處的工作要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，積極探索社區(qū)建設(shè)與管理的新機(jī)制，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理。
社區(qū)的奮斗目標(biāo)：進(jìn)一步完善社區(qū)居民自治組織建設(shè)；建立管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)有序的有效工作機(jī)制；逐步形成較完備的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，合理開發(fā)配置社區(qū)資源，不斷完善服務(wù)配套設(shè)施，發(fā)揮社區(qū)功能；充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和黨員的凝聚力、戰(zhàn)斗力，建設(shè)高素質(zhì)的社區(qū)工作者隊(duì)伍，形成社區(qū)建設(shè)的骨干力量；構(gòu)建教育與文化陣地，提高居民文明素質(zhì)，推進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)向深度、廣度發(fā)展?；窘ǔ晒芾碛行?，服務(wù)體系完善，居住環(huán)境優(yōu)美，治安良好，生活便利，社會(huì)風(fēng)尚良好、人際關(guān)系和諧的“安居樂業(yè)”的文明社區(qū)。
二、主要任務(wù)和具體措施。
（一）社區(qū)黨建。
1、加強(qiáng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)。
查找問題，及時(shí)解決問題，要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，投入到社區(qū)工作中去；對社區(qū)黨員，繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定等方面的教育，加強(qiáng)黨員思想政治、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高廣大黨員的政治素養(yǎng)和思想覺悟，從而進(jìn)一步提升社區(qū)黨組織的向心力、戰(zhàn)斗力。
2、充分發(fā)揮黨支部的核心作用，抓好社區(qū)組織建設(shè)。
我們將繼續(xù)認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步健全社區(qū)組織工作，完善社區(qū)服務(wù)體系，堅(jiān)持“群眾利益無小事”的原則，堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為社區(qū)黨建工作的出發(fā)點(diǎn)，提高黨建活力，創(chuàng)新服務(wù)方式，強(qiáng)化服務(wù)功能，著眼于解決群眾多層次、多樣化的需求，積極開展面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)和面向退休職工的社會(huì)化管理服務(wù)，提高居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，不斷提高社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量和水平，努力使社區(qū)的各項(xiàng)工作深入人心。
（二）社區(qū)服務(wù)。
以面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)、面向社區(qū)單位的社會(huì)化服務(wù)、面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)為宗旨，積極推進(jìn)社區(qū)服務(wù)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)退休人員社會(huì)化管理，規(guī)范退休人員資料臺(tái)帳。在開展各類文體活動(dòng)的同時(shí)，做好節(jié)日慰問工作。對生病住院，行動(dòng)不便的居民，做好上門慰問工作。針對轄區(qū)內(nèi)失業(yè)人員年輕化的特點(diǎn)，社區(qū)繼續(xù)以優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量為入口，積極拓展就業(yè)渠道，為他們創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，組織下崗失業(yè)人員參加各類技能的免費(fèi)培訓(xùn)和招聘，提高其再就業(yè)能力，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的用工需求。
2、社會(huì)治安綜合治理。以發(fā)案少、秩序好、群眾滿意和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為工作目標(biāo)，不斷加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，為社區(qū)居民創(chuàng)造安全、安寧的生活環(huán)境。
鞏固深化“創(chuàng)建平安”工作。堅(jiān)持每年要求轄區(qū)單位簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》的制度，繼續(xù)依托物業(yè)加強(qiáng)封閉管理、科技防范設(shè)施等工程建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)小區(qū)群防群治隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)居民自防意識(shí)。在小區(qū)內(nèi)落實(shí)好義務(wù)巡邏制度，特別是夜間值班巡邏。按照《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》的要求及上級有關(guān)部門的部署，開展定期與不定期檢查消防安全工作的安排，把消防隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
積極化解人民內(nèi)部矛盾。認(rèn)真落實(shí)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、超前排摸糾紛等制度，抓好日常和重大活動(dòng)、重要節(jié)日期間的各類不穩(wěn)定因素化解工作。做好信訪和調(diào)解工作，努力把矛盾化解在基層。
強(qiáng)化外來人口管理。堅(jiān)持“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、長效管理”的方針，以暫租房屋綜合管理為突破口，嚴(yán)格證件化和動(dòng)態(tài)化管理，堅(jiān)持教育、服務(wù)相結(jié)合，提高外來人口素質(zhì)。
3、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
以建設(shè)綠色生態(tài)社區(qū)為主線，維持“天藍(lán)、地綠、路暢、居美”的小區(qū)環(huán)境特點(diǎn)，逐步形成長效管理機(jī)制，使社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生總體水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
進(jìn)一步提高小區(qū)管理水平，繼續(xù)深化物業(yè)、社區(qū)、社區(qū)民警共同參與管理的“三位一體”管理模式，在保持管理效率的同時(shí)，降低管理成本，逐步形成政府、社會(huì)、市場機(jī)制的有機(jī)結(jié)合。
4、社區(qū)科、教、文、體事業(yè)。
以提高居民素質(zhì)為目標(biāo)，推進(jìn)社區(qū)教育。按照高質(zhì)量文明社區(qū)創(chuàng)建的目標(biāo)，推進(jìn)社區(qū)科、教、文、體等事業(yè)。
發(fā)揮社區(qū)力量，形成以素質(zhì)教育為核心、以終身教育為目的，堅(jiān)持全民、全程、全方位的方針，努力發(fā)展縱向銜接、橫向溝通的社區(qū)教育體系。充分發(fā)揮市民學(xué)校的作用，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、娛樂、休閑的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高社區(qū)居民整體素質(zhì)。
深入開展學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和社會(huì)實(shí)踐鍛煉，豐富學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容、形式和空間。
加強(qiáng)社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)圖書室管理，調(diào)整完善社區(qū)文化中心的項(xiàng)目設(shè)置、場地利用，加強(qiáng)規(guī)劃管理，結(jié)合重要節(jié)假日組織各類文體活動(dòng)，以豐富社區(qū)居民，尤其是社區(qū)退休人員的業(yè)余生活。
5、社區(qū)人口計(jì)生工作。
繼續(xù)圍繞“屬地管理，單位負(fù)責(zé)，以社區(qū)為主，服務(wù)為先”的原則，扎實(shí)開展人口與計(jì)劃生育管理工作，深入開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)，積極為廣大育齡婦女提供生殖健康的全方位服務(wù)，把關(guān)心育齡婦女的身心健康切實(shí)落到實(shí)處。
對29、30兩幢單身公寓計(jì)生工作開展相對較難及外來務(wù)工人員在本社區(qū)購房比例增大的特點(diǎn)，繼續(xù)加大對育齡婦女和流動(dòng)人口的監(jiān)管力度。繼續(xù)加強(qiáng)宣傳，大力營造計(jì)劃生育的輿論氛圍。與物業(yè)公司簽訂《計(jì)劃生育工作責(zé)任書》，形成社區(qū)、物業(yè)、計(jì)生信息員網(wǎng)絡(luò)覆蓋化。對外來流動(dòng)人口宣傳計(jì)劃生育政策，及時(shí)督促育齡婦女進(jìn)行孕環(huán)檢測，使計(jì)生工作真正落到實(shí)處。
6、社區(qū)精神文明建設(shè)。
圍繞把社區(qū)打造成“社會(huì)治安良好、社區(qū)環(huán)境優(yōu)美、社保體制健全、社區(qū)文化豐富、人民群眾滿意”的安居樂業(yè)型社區(qū)的目標(biāo)，不斷推進(jìn)和深化社區(qū)精神文明建設(shè)。
加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作機(jī)制。在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化社區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作，特別是在運(yùn)行機(jī)制上不斷探索和完善。
加強(qiáng)居民樓組和家庭建設(shè)。樓組和家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是精神文明創(chuàng)建工作重要的著力點(diǎn)。繼續(xù)開展文明樓道、五好文明家庭及各類特色樓道的評比工作；讓社區(qū)志愿者活動(dòng)進(jìn)樓道、進(jìn)家庭，廣泛開展樓道內(nèi)、鄰里間互幫互助的志愿者活動(dòng)。
以人為本、提高居民的文明素質(zhì)。采取各種教育方法和活動(dòng)載體，積極宣傳社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，幫助居民樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持道德教育與法治建設(shè)相結(jié)合，提高居民的整體素質(zhì)，營造良好的氛圍。
社會(huì)風(fēng)尚良好。以人為本，形成以促進(jìn)人的全面發(fā)展為中心的社會(huì)發(fā)展體系和人與自然和諧的生態(tài)環(huán)境，社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定，居民素質(zhì)進(jìn)一步提高，社區(qū)文化豐富多彩，精神文明創(chuàng)建活動(dòng)形成系列，使社區(qū)成員對本社區(qū)具有較高歸屬感和認(rèn)同感。
積極運(yùn)用各類宣傳媒體來加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)。發(fā)揮蕭山日報(bào)、蕭山網(wǎng)等各類媒體的優(yōu)勢和特色，及時(shí)對社區(qū)的工作動(dòng)態(tài)，進(jìn)行宣傳和報(bào)道，以加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)。
三、主要措施。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高社區(qū)管理水平。
在20xx年社區(qū)工作者素質(zhì)提升年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)工作者的政治思想理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并將它制度化，規(guī)范化。努力建設(shè)一支高效運(yùn)作并能適應(yīng)形勢發(fā)展變化，奉獻(xiàn)于社區(qū)事業(yè)的居委會(huì)工作班子，把學(xué)習(xí)提高素質(zhì)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來抓，切實(shí)履行好自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的各項(xiàng)職能，牢固樹立“一切為了居民群眾，一切依靠居民群眾，從居民群眾中來，到居民群眾中去”和“把居民群眾觀點(diǎn)的呼聲作為第一信號(hào)”這一根本宗旨。
3、整合社區(qū)資源，形成社區(qū)建設(shè)和管理的合力。
首先，整合社區(qū)人文資源。
一是要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員、特別是在職黨員的先鋒模范作用，為他們搭建在社區(qū)精神文明建設(shè)中發(fā)揮作用的“平臺(tái)”。
二是要充分發(fā)揮社區(qū)志愿者的作用，建立志愿者活動(dòng)的服務(wù)基地，不斷壯大志愿者隊(duì)伍，逐步完善志愿者自我服務(wù)、自我管理的工作機(jī)制。
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇二
教學(xué)內(nèi)容：
1：利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球、模擬射門。
2：繼續(xù)進(jìn)行顛、撥、拉、挑球訓(xùn)練。
教學(xué)目標(biāo)：通過本訓(xùn)練課的練習(xí)，使學(xué)生對足球球性更加熟悉，更進(jìn)一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧，激發(fā)對足球的熱愛，提高自主學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度。促進(jìn)學(xué)生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會(huì)守規(guī)則、重紀(jì)律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：利用腳內(nèi)側(cè)正確射門。
場地器材：小足球若干、模擬足球墻。
教學(xué)過程：
1：準(zhǔn)備活動(dòng)。
（一）文體委員集合隊(duì)伍、報(bào)數(shù)、清點(diǎn)人員、報(bào)告老師、師生相互問好。
（二）帶領(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí)。
（三）教師組織學(xué)生繞操場變速跑300米。
2：復(fù)習(xí)顛、撥、拉、挑球練習(xí)。
將全班同學(xué)分為四個(gè)大組列隊(duì)站立，分別抽2至3名較熟練的同學(xué)示范練習(xí)，教師巡視并糾正其不規(guī)范動(dòng)作。
（教師復(fù)述幾種動(dòng)作的關(guān)鍵性要領(lǐng)）。
由學(xué)生分組練習(xí)。（教師及時(shí)指導(dǎo)與糾正痼弊動(dòng)作）。
3：新授課。
談話導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎？喜歡足球運(yùn)動(dòng)嗎？足球運(yùn)動(dòng)中最經(jīng)典的什么？（點(diǎn)球大戰(zhàn)）好吧，那么，我們今天就都是中國足球明星，來一場點(diǎn)球大賽。
（一）利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球。
教師講解踢、傳球動(dòng)作要領(lǐng)：
要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳、踢球時(shí)，要根據(jù)球的落點(diǎn)，來判斷擊球的部位，并要控制住擊球時(shí)的`力量，把握球的運(yùn)動(dòng)方向。引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行傳球訓(xùn)練，待學(xué)生有一定的方向感后，再進(jìn)行踢球練習(xí)。
（教師在巡視中糾正學(xué)生不規(guī)范動(dòng)作）。
（二）利用腳內(nèi)側(cè)射門。
點(diǎn)球大戰(zhàn)開始啰。
在空墻上畫四個(gè)少兒模擬球門，在8至10米處點(diǎn)上發(fā)球點(diǎn)，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門訓(xùn)練。
闡述動(dòng)作要領(lǐng)：引導(dǎo)學(xué)生注意舒展的助跑、足球的落點(diǎn)、球的運(yùn)行軌跡、擊球點(diǎn)等等。
（教師做示范性的射門分解演練，抽出3至5名學(xué)生練習(xí)教師點(diǎn)評）。
組織學(xué)生分組進(jìn)行射門練習(xí)。
教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正動(dòng)作，作出正確的講解。
整理與放松：
利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動(dòng)。
教學(xué)評價(jià)：
表揚(yáng)學(xué)生射門優(yōu)勝者，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進(jìn)意圖。
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇三
我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解幼教改革的新動(dòng)態(tài)，掌握有關(guān)教育教學(xué)和、幼兒教研的管理方面的一些信息。并力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，成為一名合格的好老師?，F(xiàn)結(jié)合本人對我園教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的學(xué)習(xí)，制定自己的一年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
二、優(yōu)勢分析
1、首先我是一個(gè)自信的教師：專業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài)。
2、其次我是一個(gè)有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒。
3、再次我是一個(gè)“會(huì)學(xué)習(xí)”的教師，提升多種能力，如選取教育資源運(yùn)用教育資源的能力，設(shè)計(jì)能力，科研能力等等。
4、最后，我是一個(gè)有愛心、耐心的合格教師。
三、三年發(fā)展目標(biāo)
1、提高政治思想素質(zhì)
“學(xué)高為題，德高為范”這既是社會(huì)對教師的贊美，也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識(shí)。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識(shí)，而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。
2、豐富科學(xué)文化知識(shí)
常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動(dòng)的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識(shí)，但一定要是正確的、是合乎時(shí)代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識(shí)，而且要根據(jù)社會(huì)和科技的發(fā)展，不斷更新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、提高教育技能
一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱，從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞等教學(xué)技能技巧的提高。
4、健康、自強(qiáng)、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個(gè)性心理
健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強(qiáng)，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時(shí)挫折而喪失自信，要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計(jì)成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn)，才能獲得創(chuàng)新的萌動(dòng)，才能體驗(yàn)到成功的快樂。
5、促幼兒成長，為家長服務(wù)
為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
6、以身作則，帶領(lǐng)青年教師樹立良好園風(fēng)
作為一名教師，我要嚴(yán)格要求自己，樹立吃苦在前的精神，做好青年教師的表率?！靶耐惶幭耄焱惶幷f，勁往一處使，干往一起干”。樹立良好的園風(fēng)。全力支持園長在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措，以與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的精神，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)的把工作做得更好，為幼兒園再上新臺(tái)階作出一份貢獻(xiàn)。
四、任務(wù)措施
1、20__年―20__年我的目標(biāo)是關(guān)心喜愛每個(gè)孩子，對孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則。加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。為達(dá)到這些目標(biāo)我會(huì)通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道，選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。同時(shí)，加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。應(yīng)該加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論。學(xué)習(xí)《3—6歲幼兒成長與發(fā)展指南》、《師德新說》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，以身作則。
2、20__年―20__年我的目標(biāo)是緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。為達(dá)到這些目標(biāo)我會(huì)積極借助各種交流與展示的平臺(tái)促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎(jiǎng)。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。在這一年中我會(huì)積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索幼兒教育的新理念;二是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染幼兒，為幼兒提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師幼關(guān)系中的角色定位上：一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是幼兒學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者;二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助幼兒形成探究意識(shí)，使幼兒能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
3、20__年―20__年我的目標(biāo)是在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長。我會(huì)在以下方面努力。通過教育研究與實(shí)踐，提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事、來自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真對待每一個(gè)孩子，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動(dòng)，把班級管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中。通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會(huì)等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。堅(jiān)持每天和孩子、和同事交流使用普通話，以促進(jìn)自己普通話水平的提高。在這一年中我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。因此，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評”活動(dòng)，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，要通過幼兒家長對幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇四
幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料，幼兒園教師如何制定個(gè)人未來三年成長計(jì)劃?下面是小編收集整理的幼兒園個(gè)人未來三年成長
工作計(jì)劃
，歡迎閱讀。一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想，教育理念，科學(xué)的教育方法為指導(dǎo)，努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí)，提高教育的科研能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃通過三年的時(shí)間，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、協(xié)作能力好、具有較強(qiáng)研究反思能力、教育教學(xué)能力、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平。
二、現(xiàn)狀分析(個(gè)人因素分析)
從事幼兒教育工作已經(jīng)16個(gè)年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作，根據(jù)自己個(gè)人的秉性，在工作中認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，為人謙遜，守信，不計(jì)較個(gè)人的得失。面對榮譽(yù)，我不驕傲自大;面對打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭，爭取更上一個(gè)臺(tái)階。
同時(shí)我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新，對于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位，還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙、學(xué)問不深的問題，還有待今后的進(jìn)一步摸索。具體問題如下：
1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng)。
2.教學(xué)的效果還沒有明顯地凸顯。
3.在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。
4.對于上級下達(dá)的每一項(xiàng)工作，我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
三、發(fā)展目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的實(shí)踐與探究，關(guān)注幼兒發(fā)展，積極探索生動(dòng)有效的教學(xué)方法;實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。
(二)階段目標(biāo)
第一年，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我，在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論、摸索方法、形成經(jīng)驗(yàn)。
第二年，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。
第三年，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實(shí)際，促使自己向一專
多能、研究型方向發(fā)展。
四、具體措施
(一)業(yè)務(wù)知識(shí)
1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要做到“三學(xué)”。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重個(gè)人理論的提高，多看學(xué)前教育研究類雜志、抓住一點(diǎn)展開深入研究。選擇一些研究案例，用于自己的教學(xué)實(shí)踐。
a.長遠(yuǎn)計(jì)劃：
堅(jiān)持閱讀幼教理論書籍，提升自己的理論高度。
b.日常計(jì)劃：
1)堅(jiān)持每天看書半小時(shí)。
2)堅(jiān)持每天彈琴半小時(shí)。
3)堅(jiān)持在博客上撰寫教學(xué)心得。
4)每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇，并保證筆記質(zhì)量。
(二)教育教學(xué)能力
1.進(jìn)一步鉆研《體驗(yàn)探究交往》教材，深入領(lǐng)會(huì)教材精神，并付諸實(shí)踐。能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，制訂切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力，提高教學(xué)效率。
2.在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：
1)提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況。
2)提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力、正確評價(jià)幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有16年的教齡，但面對今天的教育教學(xué)對象，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。
3.積極創(chuàng)設(shè)生活化、情景化、游戲化的教學(xué)方法，探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的，教有實(shí)效的，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格。
4.注重班級管理方法的探索，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法，一方面主動(dòng)與每一位家長溝通，實(shí)事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛，受家長歡迎的好老師。
a.長遠(yuǎn)計(jì)劃：
逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格(三年)。
b.日常工作：
1)備好每一節(jié)課，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。
2)隨時(shí)跟進(jìn)主題，做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。
3)每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況，及時(shí)與家長聯(lián)系，熱心細(xì)心地與家長交談，反饋孩子在園情況。
五、研究反思能力
1.形成研究專長。在三年時(shí)間中，我將不斷對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，重新審視，選擇研究內(nèi)容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點(diǎn)展開深入研究，注意研究的實(shí)效性。做好資料積累，形成自己的研究專長。
2.善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到
反思昨天——在反思中揚(yáng)長;
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3.樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
(1)積極撰寫課題。
(2)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，積極撰寫教育案例。
a.長遠(yuǎn)計(jì)劃：
1)寫出質(zhì)量較好論文，并爭取得獎(jiǎng)。
2)撰寫課題方案，并爭取立項(xiàng)。
b.日常工作：
1)選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫個(gè)案。
六、協(xié)同工作能力
1.有開朗的性格，樂群富有同情心，有自我調(diào)節(jié)能力，有民主平等合作精神。
2.善于和同事交往協(xié)作，積極參與園內(nèi)、教研組等活動(dòng)，寬容待人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
3.善于同幼兒、幼兒家長、同事溝通，關(guān)系融洽，營造良好人際氛圍的能力。
三年的時(shí)間是漫長而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)，這是我的最終目標(biāo)。
教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過程意識(shí)，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育。
參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況
聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評課等教研活動(dòng)，認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。
本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面
優(yōu)勢
本人熱愛幼教工作，積極，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。
薄弱方面
在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步。
二、指導(dǎo)思想
三、預(yù)期目標(biāo)
總目標(biāo)
1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。
2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
3、虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。
分項(xiàng)分階段目標(biāo)項(xiàng)目
20xx年度
關(guān)心喜愛每個(gè)孩子，對孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則。
加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。
多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。
積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。
20xx年度
用教師的愛心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。
多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動(dòng)。
對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。
20xx年度
學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。
能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。
有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。
四、圍繞目標(biāo)的具體措施
1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。
2、經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。
3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。
4、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長。
五、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志
讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇，一起進(jìn)步;得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好下屬。
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇五
以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想，教育理念，科學(xué)的教育方法為指導(dǎo)，努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí)，提高教育的科研能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃通過三年的時(shí)間，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、協(xié)作能力好、具有較強(qiáng)研究反思能力、教育教學(xué)能力、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平。
從事幼兒教育工作已經(jīng)16個(gè)年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作，根據(jù)自己個(gè)人的秉性，在工作中認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，為人謙遜，守信，不計(jì)較個(gè)人的得失。面對榮譽(yù)，我不驕傲自大;面對打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭，爭取更上一個(gè)臺(tái)階。
同時(shí)我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新，對于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位，還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙、學(xué)問不深的問題，還有待今后的進(jìn)一步摸索。具體問題如下：
1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng)。
2.教學(xué)的效果還沒有明顯地凸顯。
3.在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。
4.對于上級下達(dá)的每一項(xiàng)工作，我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(一)總目標(biāo)
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的實(shí)踐與探究，關(guān)注幼兒發(fā)展，積極探索生動(dòng)有效的教學(xué)方法;實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。
(二)階段目標(biāo)
第一年，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我，在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論、摸索方法、形成經(jīng)驗(yàn)。
第二年，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。
第三年，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實(shí)際，促使自己向一專
多能、研究型方向發(fā)展。
(一)業(yè)務(wù)知識(shí)
1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要做到“三學(xué)”。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重個(gè)人理論的提高，多看學(xué)前教育研究類雜志、抓住一點(diǎn)展開深入研究。選擇一些研究案例，用于自己的教學(xué)實(shí)踐。
a.長遠(yuǎn)計(jì)劃：
堅(jiān)持閱讀幼教理論書籍，提升自己的理論高度。
b.日常計(jì)劃：
1)堅(jiān)持每天看書半小時(shí)。
2)堅(jiān)持每天彈琴半小時(shí)。
3)堅(jiān)持在博客上撰寫教學(xué)心得。
4)每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇，并保證筆記質(zhì)量。
(二)教育教學(xué)能力
1.進(jìn)一步鉆研《體驗(yàn)探究交往》教材，深入領(lǐng)會(huì)教材精神，并付諸實(shí)踐。能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，制訂切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力，提高教學(xué)效率。
2.在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：
1)提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況，密切關(guān)注幼兒的'發(fā)展情況。
2)提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力、正確評價(jià)幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有16年的教齡，但面對今天的教育教學(xué)對象，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。
3.積極創(chuàng)設(shè)生活化、情景化、游戲化的教學(xué)方法，探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的，教有實(shí)效的，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格。
4.注重班級管理方法的探索，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法，一方面主動(dòng)與每一位家長溝通，實(shí)事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛，受家長歡迎的好老師。
a.長遠(yuǎn)計(jì)劃：
逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格(三年)。
b.日常工作：
1)備好每一節(jié)課，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。
2)隨時(shí)跟進(jìn)主題，做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。
3)每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況，及時(shí)與家長聯(lián)系，熱心細(xì)心地與家長交談，反饋孩子在園情況。
1.形成研究專長。在三年時(shí)間中，我將不斷對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，重新審視，選擇研究內(nèi)容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點(diǎn)展開深入研究，注意研究的實(shí)效性。做好資料積累，形成自己的研究專長。
2.善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到
反思昨天——在反思中揚(yáng)長;
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3.樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
(1)積極撰寫課題。
(2)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，積極撰寫教育案例。
a.長遠(yuǎn)計(jì)劃：
1)寫出質(zhì)量較好論文，并爭取得獎(jiǎng)。
2)撰寫課題方案，并爭取立項(xiàng)。
b.日常工作：
1)選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫個(gè)案。
1.有開朗的性格，樂群富有同情心，有自我調(diào)節(jié)能力，有民主平等合作精神。
2.善于和同事交往協(xié)作，積極參與園內(nèi)、教研組等活動(dòng)，寬容待人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
3.善于同幼兒、幼兒家長、同事溝通，關(guān)系融洽，營造良好人際氛圍的能力。
三年的時(shí)間是漫長而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷積極，努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)，這是我的最終目標(biāo)。
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇六
展望未來三年，社區(qū)堅(jiān)持貫徹黨的十七大會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以社區(qū)綜合管理服務(wù)為重點(diǎn)，突出抓好計(jì)劃生育、禁毒防艾、社會(huì)治安、環(huán)境衛(wèi)生、精神文明建設(shè)及勞動(dòng)就業(yè)工作，全面推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作順利開展，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建“六好”平安和諧社區(qū)。
現(xiàn)上述奮斗目標(biāo)，必須統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、創(chuàng)新思路、攻堅(jiān)克難，采取以下措施：
一、強(qiáng)化社區(qū)民主自治建設(shè)，推進(jìn)居民自治。
一要完善社區(qū)居委會(huì)自治功能。堅(jiān)持居民自治的性質(zhì)，依法行使自治權(quán)利，對社區(qū)自身的事務(wù)，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，要構(gòu)建“民意通暢表達(dá)、民情快速傳遞、民生需求及時(shí)解決”的民主活動(dòng)平臺(tái)。
二要根據(jù)居民分布狀況，發(fā)揮居民小組和片區(qū)作用，通過居民小組和片區(qū)把家庭和社區(qū)組織緊密聯(lián)系起來，重點(diǎn)培育一些體育健身、文化娛樂、愛心救助等專門性的社區(qū)民間組織，并通過這些組織把廣大居民發(fā)動(dòng)起來，開展各種健康的社區(qū)活動(dòng)，使他們真正成長為社區(qū)自治的依托和支撐。
三要培育社區(qū)居民的參與意識(shí)。通過加強(qiáng)宣傳教育，努力營造氛圍，開展各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大參與領(lǐng)域，并著力找到觸動(dòng)社區(qū)居民的興奮點(diǎn)和居民參與的結(jié)合點(diǎn)等途徑，大力培育社區(qū)成員的現(xiàn)代意識(shí)和民主自治意識(shí)，調(diào)動(dòng)居民群眾社區(qū)參與的積極性，提高居民社區(qū)參與的能力，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。
二、強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)功能，提高居民生活質(zhì)量。
一要拓展服務(wù)領(lǐng)域。充分挖掘和合理利用社區(qū)資源，重點(diǎn)發(fā)展面向廣大居民的'各項(xiàng)便民、利民、護(hù)民、愛民服務(wù)，面向弱勢群體的社會(huì)救助和福利服務(wù)，面向下崗失業(yè)人員的再就業(yè)服務(wù)和社會(huì)保障服務(wù)，面向社區(qū)單位的社會(huì)化服務(wù)。要建立健全群眾呼聲的收信機(jī)制，經(jīng)常、及時(shí)地了解群眾在物質(zhì)、政治、精神文化生活上的需求，并根據(jù)這些需求不斷豐富服務(wù)內(nèi)涵，提高服務(wù)質(zhì)量，要積極與有關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，改善居民小區(qū)道路、衛(wèi)生、供水排水管道建設(shè)，為小區(qū)居民排憂解難。
二要強(qiáng)化服務(wù)功能。要加大硬件投入，完善服務(wù)設(shè)施，鼓勵(lì)社會(huì)各界捐贈(zèng)或興辦社區(qū)公益事業(yè)，在轄區(qū)形成社會(huì)福利服務(wù)、社會(huì)互動(dòng)服務(wù)和市場有償服務(wù)相結(jié)合的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與共建單位聯(lián)系，深入開展以“建設(shè)共擔(dān)、資源共享、文明共創(chuàng)、難題共解、活動(dòng)共辦”為主題，以為社區(qū)指派一名社區(qū)工作聯(lián)絡(luò)員，以為社區(qū)解決一件難事，為社區(qū)幫扶一個(gè)貧困家庭，為社區(qū)安排一名下崗失業(yè)人員就業(yè)，參加社區(qū)組織的一次主題活動(dòng)為內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng)，使共建單位充分了解社區(qū)，支持社區(qū)、關(guān)心社區(qū)，調(diào)動(dòng)駐社區(qū)單位參與社區(qū)活動(dòng)的積極性，真正做到共駐共建，資源共享。
三要改進(jìn)服務(wù)方式。完善一站式服務(wù)大廳服務(wù)設(shè)施和服務(wù)功能，強(qiáng)化干部服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，把服務(wù)大廳作為社區(qū)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的窗口來抓，既要重視搞好物質(zhì)服務(wù)，又要體現(xiàn)人文關(guān)懷。對低保人群應(yīng)保盡保，按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放，同時(shí)加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)，對有就業(yè)能力的千方百計(jì)安置其就業(yè)；對老年人，既要做好“老有所養(yǎng)”的工作，同時(shí)要做好“老有所學(xué)、老有所樂”的工作；要加強(qiáng)社區(qū)殘疾工作，既要解決他們的生計(jì)問題，又要培養(yǎng)他們“他們自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，并積極為其創(chuàng)造條件融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“平等、參與、共享”，由此不斷提高社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量和水平。
三、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建良好人文體系。
一要以優(yōu)化、美化、亮化、綠化社區(qū)環(huán)境主突破口，深入開展?jié)崈粜^(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，教育社區(qū)居民做好環(huán)境保護(hù)、樓院保潔工作，愛護(hù)自己的家園，配合城建部門，做好轄區(qū)綠化工作。
二要結(jié)合社區(qū)各種創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的群眾文化活動(dòng)，增強(qiáng)群眾對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感。要加強(qiáng)社區(qū)文體活動(dòng)建設(shè)，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，把社區(qū)作為傳播先進(jìn)文化的陣地。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，積極開展愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德教育，深入開展文明家庭、文明小區(qū)、文明社區(qū)等群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高居民的道德素養(yǎng)。
三是積極構(gòu)筑以包片民警為主導(dǎo)，社區(qū)治保會(huì)、調(diào)解組織為依托，社區(qū)居民積極參與的群防群治網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)轄區(qū)秩序，認(rèn)真開展“五五”普法工作，積極創(chuàng)建“平安和諧”社區(qū)和“平安和諧”小區(qū)，不斷完善調(diào)解機(jī)制，及時(shí)化解內(nèi)部矛盾，讓居民出門放心、在家安心、生活舒心。
四、加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)，為社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供人才保障。
借助社區(qū)換屆將政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、熱愛社區(qū)工作的人員充實(shí)到社區(qū)班子中，加強(qiáng)社區(qū)在職人員培訓(xùn)教育和崗位實(shí)踐鍛煉，強(qiáng)化內(nèi)部管理，明確分工職責(zé)，全面提升綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，不斷增強(qiáng)班子戰(zhàn)斗力、凝聚力。壯大和優(yōu)化志愿者隊(duì)伍，引導(dǎo)志愿者參與社區(qū)活動(dòng)，逐步形成社區(qū)居民人人都是志愿者，都來參與社區(qū)管理和服務(wù)的局面。
五、切實(shí)發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
強(qiáng)化黨員教育管理，采取多種形式，豐富黨員組織生活會(huì)內(nèi)容，堅(jiān)持以人為本，圍繞服務(wù)居民這個(gè)重點(diǎn)，改進(jìn)黨建工作方式，開展黨內(nèi)活動(dòng)。處理好社區(qū)黨支部與社區(qū)居民委員會(huì)的關(guān)系，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，充分發(fā)揮黨支部在社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以支持和保證社區(qū)依法履行職能，以支部黨建為龍頭，全面做好綜合治理、計(jì)劃生育、精神文明、勞動(dòng)就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等工作，促進(jìn)社區(qū)工作再上新臺(tái)階。
同志們，讓我們在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞平安和諧社區(qū)的目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“文化包容、謀事遠(yuǎn)見、開放合作、大膽實(shí)踐”的金海岸精神，進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，真抓實(shí)干，為社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
今后三年，建國社區(qū)始終要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)的工作態(tài)度，按照管理有序、文明祥和的新型社區(qū)目標(biāo)，努力把我們社區(qū)建設(shè)成為黨建更加扎實(shí)、民主更加健全、人際關(guān)系更加和諧和服務(wù)更加完善的文明社區(qū)。
一、強(qiáng)化居民自治。規(guī)范社區(qū)各類臺(tái)帳和檔案管理，做好“居務(wù)、財(cái)務(wù)”公開，以居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、社區(qū)居民代表大會(huì)、社區(qū)協(xié)商議事會(huì)等多種載體和形式，使黨員群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題得到妥善解決，擴(kuò)大居民的參與權(quán)、知情權(quán)，全力推進(jìn)基層民主建設(shè)。
二、完善社區(qū)服務(wù)體系。本著“民思我想、民困我?guī)?、民求我?yīng)、民需我做”的原則，積極組織、依法辦理好各項(xiàng)公益、公共事務(wù)。緊緊圍繞社區(qū)居民的需求，設(shè)立組建社區(qū)服務(wù)志愿隊(duì)，以“一幫一、多幫一”的形式，構(gòu)筑面向困難群體的社會(huì)救助服務(wù)，面向孤、老、殘等特殊人群的社會(huì)福利服務(wù)，面向下崗和再就業(yè)人群的社會(huì)保障服務(wù)，面向雙擁優(yōu)撫對象的社會(huì)化管理服務(wù)，面向全體社會(huì)成員的信息服務(wù)，形成社會(huì)福利、社會(huì)救助服務(wù)和市場有償服務(wù)相結(jié)合的多類型、多層次、廣覆蓋的社區(qū)服務(wù)，滿足社區(qū)居民日益增長的物質(zhì)和文化需求。
三、搭建社區(qū)文化平臺(tái)。根據(jù)社區(qū)居民自身特長和愛好，組織不同形式、不同規(guī)模的民間文化、文娛團(tuán)隊(duì)組織。
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇七
在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長起來了。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自我的不足，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自我，讓自我逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。
二、優(yōu)勢分析
1。我快樂，我充滿童真一向以來，我都讓自我生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一向都持續(xù)著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一齊暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切的教態(tài)對待每一個(gè)孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。
2。我年輕，我充滿期望二十三歲的我們正值青春年華，對一切新事物的理解潛力很強(qiáng)，我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種期望，此刻我所擁有的這些可能不夠，但因?yàn)槲夷贻p，有充足的時(shí)光去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因?yàn)槲颐靼祝哼@個(gè)世界上沒有，只有更好。
三、個(gè)人目標(biāo)
既然自我選取了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它。此刻的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問題，有時(shí)候教師還不必須能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：
1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自我。
2、在必須的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
3、在美術(shù)方面發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。
4、對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。
5、透過這三年的磨練，讓自我能夠積累必須的經(jīng)驗(yàn)，成為一名“教研型”的幼兒園教師。
四、任務(wù)與措施
(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展第一階段目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展措施：
1、以主人翁態(tài)度用心參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。
2、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。
3、建立個(gè)人專業(yè)成長檔案。
4、用心參與園內(nèi)各類評比活動(dòng)。
第二階段目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展措施：
1、繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自我在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。
2、在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。
3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，透過學(xué)習(xí)讓自我更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。
第三階段目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展措施：
1、請有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自我的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
措施：
1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、搞笑，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
2、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源。
3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。
第二階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。
措施：
1、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)帶給豐富的材料。
2、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。
第三階段目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的禮貌習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。
措施：
1、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，透過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣。
2、教師以榜樣影響幼兒，幫忙幼兒培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣。
(三)家園共育工作第一階段目標(biāo)：加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑。
措施：
1、透過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求
2、定期召開家長學(xué)校、家長開放日活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)第二階段目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。
措施：
1、充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動(dòng)。
3、充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)。
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇八
一個(gè)好的工作計(jì)劃能使工作起到事半功倍的效果。下面是有未來三年。
歡迎參閱。
轉(zhuǎn)眼之間兩年半的校園生活馬上就要結(jié)束了。面對社會(huì)是無法避免的，讓我對畢業(yè)后的人生有了初步的打算?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，未來，由自己掌控。志存高遠(yuǎn)的我屹立于職業(yè)初端的小山坡，目睹知識(shí)信息飛速發(fā)展，技能浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，社會(huì)日異月新。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)中，我即將起航。
第一年學(xué)習(xí)與累積。
在這一年里，我覺得最重要的事情就是苦練基本功，適應(yīng)工作環(huán)境，豐富工作經(jīng)驗(yàn)。對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，缺乏經(jīng)驗(yàn)是最大的劣勢。所以應(yīng)結(jié)合學(xué)校里所學(xué)習(xí)的理論功底，與技能實(shí)踐相磨合，在不斷的嘗試與努力中創(chuàng)新。在平時(shí)，虛心向同事請教，搞好同事之間的關(guān)系，熟悉工作業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)好的工作習(xí)慣，借鑒經(jīng)驗(yàn);通過多聽多學(xué)多問，學(xué)習(xí)其他同事的閃光點(diǎn)，以及在工作中如何化難為易的方法，積累工作經(jīng)驗(yàn);同時(shí)應(yīng)做好工作后的反思，通過累積的工作經(jīng)驗(yàn)反饋總結(jié)失誤，優(yōu)化工作經(jīng)驗(yàn);積極做好上級領(lǐng)導(dǎo)的工作分配，用最短的時(shí)間做出最大的努力，力爭在工作質(zhì)量上做到最好;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加公司的培訓(xùn)，多欣賞一些好的設(shè)計(jì)作品，把握每一次成長的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中鍛煉自己的組織及團(tuán)隊(duì)能力，掌握公司經(jīng)營理論，為自己成為一名合格策劃師做好準(zhǔn)備。在業(yè)余時(shí)間，多閱覽一些關(guān)于設(shè)計(jì)方面的文化書籍，豐富自己。相信這一年的時(shí)間能讓自己逐漸成熟起來。
第二年首要堅(jiān)持(成功與否貴在堅(jiān)持)。
在這一年里，鞏固同事關(guān)系和進(jìn)一步向前輩學(xué)習(xí)尤為重要。盡量多跟客戶溝通，提高自己表達(dá)能力。加強(qiáng)對公司和公司業(yè)務(wù)方向了解;該問的問題要虛心向同事，領(lǐng)導(dǎo)請教;搞好和同事，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，融入公司。克服容易緊張的障礙，跟人溝通的技巧，軟件的熟悉度，了解市場需要。時(shí)時(shí)能讓自己的腦子轉(zhuǎn)起來，而不是簡單的按提前組織好的來說。
希望自己腦子要很靈活的運(yùn)用，臨場不亂。多與人交流溝通，希望自己不要遇到什么事經(jīng)常窮詞。多學(xué)習(xí)一些職業(yè)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)。這樣自己以后的工作會(huì)更加美好，自己要多一些關(guān)于可以幫助自己成為經(jīng)營理念的書籍，如果有機(jī)會(huì)自己很想去進(jìn)修一下。也許這條路上很苦，但是我不怕，因?yàn)槔先顺Ｕf：吃緊、吃盡苦中苦，方為人上人。想做人上人就必須要吃苦，必須要耐住寂寞、孤單。也不要怕吃虧，吃苦是福。別人想得也未必得到呢!時(shí)常鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己。為自己加油、助威，每時(shí)每刻清楚自己想要的。要有良好的人脈，老人常說：錢脈不如人脈。希望第三年有個(gè)自己的小花店，每天早晨起床看見盛開的花朵，心情愉快。每個(gè)花就像精靈一樣，它們有自己的語言，含義。未來自己的夢想去努力吧。
第三年追求自己的夢想，腳踏實(shí)地。
第三年，自己出來已經(jīng)三年了，也許學(xué)會(huì)了很多。但是還是有不足之處需要改進(jìn)。希望今年自己要去追求自己的理想的。我的理想大巴開始出發(fā)了。三年的職場生涯給我?guī)碡S富的經(jīng)驗(yàn)，良好的人脈。自己從書中收益匪淺。在對經(jīng)驗(yàn)理念中，有自己獨(dú)到的想法。想把花店開在上海某個(gè)街角，不需要太多，溫馨、舒適、幸福就好。每天打理那些美麗的花兒，心情愉快。有自己的事業(yè)與生活，不要像女強(qiáng)人那樣厲害，更不需要像上班族那樣忙綠。有自己想要的生活，不需要太有錢，幸福就好。希望自己打理的每一朵花兒都能給別帶來美好的祝愿，當(dāng)然這只是自己所想像的那樣，只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)我就會(huì)拼命的努力的去做好這些。因?yàn)槲抑牢抑廊松喽毯尾浑S了自己的意愿呢?所以我要努力加油。
一、指導(dǎo)思想。
在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天，給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，教師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多，教師要將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的三年規(guī)劃發(fā)展緊密的結(jié)合起來，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師。
二、基本情況。
我于20xx年10月踏上教育教學(xué)崗位，至今已有4年的教學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)職稱是小教二級，自工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。多年來在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在工作方面取得了一些成績，但更多的看到是自己的不足，在許多方面還需要好好學(xué)習(xí)。
"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",做任何事情,只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行.進(jìn)行自我剖析,制定今后三年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急,勢在必行,刻不容緩的大事.鑒于自身情況,特制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向.
三、自我分析。
工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人;善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí);能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
(一)個(gè)人優(yōu)勢教師是我最熱愛的職業(yè)，在教育教學(xué)中，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生，為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù)。我有很強(qiáng)的親和力，相信在工作中能很快體現(xiàn)出來，這對于我的教學(xué)工作是一個(gè)很大的推動(dòng)力，熱愛學(xué)生，更能得到學(xué)生的熱愛!工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);善于學(xué)習(xí)，能夠虛心的向他人請教，并接受善意的批評;有創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作水平，相信會(huì)在我的教學(xué)過程中發(fā)揮重要的作用!
四、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。
達(dá)成目標(biāo)：爭取向黨組織靠攏，爭取評上骨干教師，評上小高，爭取每學(xué)期一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，每周寫一篇較有質(zhì)量的教學(xué)反思，每一學(xué)期至少上一節(jié)研討課，爭取合格率100%，優(yōu)秀率較高，100%的學(xué)生有進(jìn)步，我將全力以赴。深化課改，落實(shí)“生活化、情景化”課堂教學(xué)理念，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)興趣，重視認(rèn)知過程重情感的培養(yǎng)。
第一年(20xx年)。
1、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。
2,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì).
3,教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展.
4,加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。
5,利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)進(jìn)修,積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn).
作為一名教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師.
為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師自我成長計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì).
一、個(gè)人基本情況介紹：
本人畢業(yè)后,踏上工作崗位已整整五年了,這五年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步.工作五年中先后帶教大班和中班,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).
二、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢：
1)五年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措.
2)隨著五年家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作.
3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊.
2、不足：
1)因?yàn)樵谖夜ぷ鞯奈迥陼r(shí)間里,只教過小班和大班的幼兒,缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn).
2)在幼教學(xué)業(yè)中,我學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等,可從特長的角度,我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱.隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來看,我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高.
三、個(gè)人三年發(fā)展總目標(biāo)：
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力.
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn).
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,做到與家長適時(shí)、有效的溝通.
4)提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師.
5)提高自身的教育技能技巧,如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等.
措施：
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力.
2)自從幼兒園看辦半日公開以來,我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力.除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師.
3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能.
4)提高教學(xué)和科研能力.進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法.
5)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的.我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高.如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和。
教案。
評比來提高自己的教育技能.
6)利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高.
以上是我的自我成長計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長.
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇九
一是加大民政事業(yè)經(jīng)費(fèi)爭取力度?？茖W(xué)編制部門預(yù)算，挖掘政策依據(jù)，爭取資金超額到位，確保傳統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的遞增和新增項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，重點(diǎn)爭取解決民政工作經(jīng)費(fèi)，確保單位人員經(jīng)費(fèi)和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，積極配合相關(guān)科室和二級單位，做好各項(xiàng)專項(xiàng)資金和項(xiàng)目資金的爭取、分配和撥付工作。
二是提升預(yù)算管理水平。要加強(qiáng)預(yù)算實(shí)施管理，確保預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度。按部門預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度嚴(yán)格資金劃撥、發(fā)放程序，增強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行的時(shí)效性和均衡性。預(yù)算執(zhí)行中要進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行分析，積極開展支出績效評價(jià)工作，促進(jìn)支出結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高預(yù)算管理和決策水平，通過加大治理“三公”經(jīng)費(fèi)支出力度等措施，努力降低行政成本，提高預(yù)算執(zhí)行率和資金使用效益。
2、高標(biāo)準(zhǔn)起步，全面提升民政統(tǒng)計(jì)質(zhì)量。
加強(qiáng)對基層民政統(tǒng)計(jì)人員的培訓(xùn)。進(jìn)一步修訂完善《黃岡市民政統(tǒng)計(jì)工作評價(jià)辦法》，將財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作納入全市民政工作先進(jìn)單位的重要考核指標(biāo)。創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)日常工作管理機(jī)制，加強(qiáng)民政統(tǒng)計(jì)分析，不斷提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。
二、把握要點(diǎn)，做好民政經(jīng)費(fèi)管理工作。
認(rèn)真貫徹落實(shí)省廳x年10月下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省民政專項(xiàng)資金管理的意見》，進(jìn)一步細(xì)化措施，從建立健全監(jiān)督機(jī)制、落實(shí)專項(xiàng)資金分配管理制度、加大審計(jì)監(jiān)管和責(zé)任追究的力度等方面入手加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，為迎接20_年全省專項(xiàng)資金和低保等重點(diǎn)資金審計(jì)檢查做好準(zhǔn)備。
1、抓建章立制，規(guī)范各項(xiàng)民政資金管理。從制度上、程序上規(guī)范各項(xiàng)民政資金的管理、使用和發(fā)放。進(jìn)一步健全完善機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，加大對各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，以制度管人管事。
2、抓指導(dǎo)培訓(xùn)，提高基層財(cái)務(wù)管理水平。采取以會(huì)代訓(xùn)，現(xiàn)場培訓(xùn)的方式加強(qiáng)對二級單位財(cái)務(wù)人員以及縣市和基層財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。
3、抓監(jiān)督檢查，確保專項(xiàng)資金合法使用。加強(qiáng)民政專項(xiàng)資金在分配、使用和發(fā)放環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，加強(qiáng)對二級單位財(cái)務(wù)管理的指導(dǎo)、監(jiān)督和年度審計(jì)。結(jié)合省廳20_年的審計(jì)檢查的要求和安排，加大對基層民政專項(xiàng)資金監(jiān)督檢查力度。主要是對20_年省廳安排的2000萬元民政專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行檢查;對優(yōu)撫資金及大病醫(yī)療救助資金審計(jì)整改情況進(jìn)行“回頭看”;做好低保資金專項(xiàng)審計(jì)前的自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇十
計(jì)劃，作為社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容擺上議事日程，由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)任“文體活動(dòng)中心”組長，確定一名社區(qū)居委會(huì)副主任專職具體抓；充分利用多種方式宣傳學(xué)習(xí)《全民健身計(jì)劃綱要》、《中華人民共和國體育法》和中央8號(hào)文件精神，并邀請市體育局領(lǐng)導(dǎo)和專家、教練到社區(qū)開展體育講座，利用社區(qū)內(nèi)的宣傳墻報(bào)、專欄深入持久地宣傳《綱要》、《體育法》精神，使之家喻戶曉，人人皆知；建立建全“社區(qū)文體活動(dòng)中心”各項(xiàng)規(guī)章制度，確定專人管理。
積極協(xié)調(diào)資金，加大對社區(qū)體育設(shè)施的投入。同時(shí)，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量參與社區(qū)體育設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)駐區(qū)單位、學(xué)校、企業(yè)內(nèi)部的體育設(shè)施積極對社會(huì)開放，為轄區(qū)居民提供無償或低償服務(wù)；進(jìn)一步完善社區(qū)體育設(shè)施管理責(zé)任制度，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)場所免費(fèi)開放，在個(gè)居民小區(qū)內(nèi)免費(fèi)安裝體育健身器材。
建立社會(huì)化的群眾體育組織網(wǎng)絡(luò)和滿足多層次體育健身需求的`服務(wù)體系；加強(qiáng)體育隊(duì)伍建設(shè)，組織對體育工作者、社區(qū)體育骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對轄區(qū)內(nèi)具有體育專長的居民進(jìn)行普查登記，并充分發(fā)揮他們的積極性。建立社區(qū)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍，成立各種群眾性體育團(tuán)體、活動(dòng)小組，培養(yǎng)社區(qū)群眾體育骨干隊(duì)伍。重點(diǎn)發(fā)展乒乓球、羽毛球、籃球、健身球、健身操舞等項(xiàng)目。四、廣泛開展群眾性體育活動(dòng)。
積極組織參加全市、街道等部門舉辦的體育活動(dòng)、比賽。通過舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示xxx社區(qū)人的新思維、新形象。積極開展經(jīng)常性的群眾喜聞樂見的體育活動(dòng)，豐富群眾生活，提升xxx社區(qū)人氣。經(jīng)常開展以小型多樣、適合社區(qū)居民和外來人口，尤其是老人和兒童需求的體育活動(dòng)，提高社區(qū)趣味體育比賽的參與率，帶動(dòng)全民健身的開展。按照《全民健身計(jì)劃綱要》，堅(jiān)持開展經(jīng)常性體育活動(dòng)，滿足居民群眾生活需要。要?jiǎng)?chuàng)造條件舉辦社區(qū)體育活動(dòng)（賽事），用體育載體樹立xxx社區(qū)形象。
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇十一
職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：
勤奮好學(xué)，誠懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。
遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，向同事、領(lǐng)導(dǎo)請教，經(jīng)常學(xué)習(xí)。
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會(huì)向人力資源管理方向發(fā)展。圍繞這個(gè)方向，本人初步規(guī)劃如下：
時(shí)間：20xx年－20xx年。
能力目標(biāo)：具備人力資源領(lǐng)域其中一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)模塊的理論基礎(chǔ)，通過基礎(chǔ)工作具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解其他模塊人力資源活動(dòng)。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年收入4萬元—6萬元；
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇十二
能夠成為__市小學(xué)語文__名師工作室的一員，我深感榮幸，同時(shí)也感到自己肩上的擔(dān)子更重了。但是我知道這是一個(gè)不可多得的契機(jī)。為了能夠成為一名優(yōu)秀的語文教師，提高自己的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，我特制定以下個(gè)人一年發(fā)展計(jì)劃：
一、自我分析
（一）個(gè)人優(yōu)勢
有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，工作踏實(shí)認(rèn)真，善于學(xué)習(xí)。為了每一位小學(xué)生都得到發(fā)展，在工作中堅(jiān)持用自己的教育教學(xué)實(shí)踐解讀并踐行新課程，特別注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在各階段實(shí)施不同的教育重點(diǎn)和創(chuàng)建不同的班級教育模式。在教學(xué)上虛心求教，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地反思總結(jié)，幾年來也撰寫了多篇教學(xué)反思，教學(xué)案例和教學(xué)實(shí)錄，留下了收獲的印記！
（二）個(gè)人存在問題
教育科研能力還有待提高，課堂教學(xué)的藝術(shù)也有待提高。
二、發(fā)展方向
1、具備一定的科學(xué)研究的素養(yǎng)。
2、具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力。
3、個(gè)人語文學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。
4、爭當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師。
5、會(huì)工作更懂生活，具備快樂工作的能力。
三、發(fā)展目標(biāo)
（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
自覺學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新的教育思想，并留有學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷用知識(shí)來充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高。能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
2、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
“三字一話一課”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道。”由于我的毛筆字水平不高，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練三項(xiàng)基本功。
3、提高自己的科研能力。
在科研方面，爭取有自己多參與課題項(xiàng)目，借助課題研究，提高自己的科研能力，堅(jiān)持經(jīng)常性地寫教學(xué)反思、寫學(xué)習(xí)筆記、寫教學(xué)案例，提高個(gè)人的寫作水平。
（二）教育教學(xué)目標(biāo)
1、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
2、堅(jiān)持寫“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。
四、具體安排
1、專業(yè)水平的提高。
（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真研讀《給新教師的100條建議》，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，積極參加各類教學(xué)活動(dòng)和培訓(xùn)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。在學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的老師幫助下，堅(jiān)持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與教師進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；努力上好研討課，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
（1）精心備課：細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
（2）勤于反思，完善自我：學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
（3）練就自己扎實(shí)的基本功：“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、、普通話一堂課”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法，堅(jiān)持練習(xí)粉筆字；堅(jiān)持用普通話授課交流，不斷提高自我朗讀水平。
（4）利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)：充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使自己真正成為一名家長滿意、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師。
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇十三
從計(jì)劃的具體分類來講，比較長遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”。下面小編給大家?guī)碜闱蛭磥砉ぷ饔?jì)劃，希望大家喜歡!
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，開展校園足球活動(dòng)，__市今年四月一日正式啟動(dòng)了全國青少年校園足球活動(dòng)，半年來我們按照全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作部署，努力工作，取得了較好的成績，為進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，我們按照全國校足辦的要求并結(jié)合__。
市校園足球工作具體情況和東北特有的氣候環(huán)境，現(xiàn)制定__。
市__。
—__。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
全市布局學(xué)校要進(jìn)一步建立健全和完善組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長負(fù)總責(zé)，分管校長具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，每學(xué)期召開兩次由校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師參加的工作會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全力開展好校園足球活動(dòng)。
二、切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。
(一)重視校園足球教練員、指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。每年舉辦校園足球指導(dǎo)員、教練員培訓(xùn)班，選派優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員到校園足球活動(dòng)開展好的地市學(xué)習(xí)，并給予經(jīng)費(fèi)上的支持。對工作成績優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員在評職稱、評先、評優(yōu)等方面給予傾斜，以激發(fā)體育老師對校園足球工作的熱情。
(三)充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員、教練員的積極性。各布局學(xué)校要根據(jù)本校的實(shí)際情況，認(rèn)真制定相關(guān)方案，尊重足球教練員的勞動(dòng)，在課時(shí)安排上給予傾斜，并按照__市校足辦的要求適當(dāng)給予補(bǔ)助，充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員、教練員的積極性，為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。
三、認(rèn)真組織好各級足球比賽。
各縣(市)區(qū)教育體育局要按照__。
市校足辦的要求組織好本區(qū)的聯(lián)賽，支持布局學(xué)校組織好班級之間的比賽，鼓勵(lì)布局學(xué)校開展學(xué)校間的對抗賽和各種形式的比賽。__。
市校足辦按照全國校足辦的要求開展好市級校園足球聯(lián)賽。通過比賽提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，推動(dòng)足球事業(yè)的發(fā)展。
四、積極開展校園足球文化。
推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”理念，在學(xué)生中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、勇爭一流、報(bào)效祖國”的“校園足球文化”，并貫穿到教學(xué)中。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，學(xué)校要利用校園廣播、足球網(wǎng)、宣傳板、開展校園足球節(jié)等活動(dòng)廣泛宣傳校園足球活動(dòng)的開展情況，努力營造一個(gè)學(xué)生熱情、老師積極、領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持、社會(huì)參與校園足球活動(dòng)的良好氛圍。
五、切實(shí)加強(qiáng)對布局學(xué)校的考核工作。
六、切實(shí)加大對校園足球活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入。
布局學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)上給予支持和傾斜，市校足辦也要加大對布局學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，對活動(dòng)開展好的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。積極倡導(dǎo)全社會(huì)支持校園足球事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、足球愛好者，從財(cái)力、物力、人力等方面給予贊助和支持。充分發(fā)揮布局學(xué)校自身的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌的能力，采取多渠道保證經(jīng)費(fèi)的支持。
校園足球活動(dòng)不同于其他教育手段，對青少年的身心健康發(fā)展是其他教育手段不可替代的，他是一項(xiàng)造福于子孫后代的素質(zhì)教育工程。各級教育體育局、布局學(xué)校要高度重視、團(tuán)結(jié)合作，共同開展好__。
市的校園足球活動(dòng)。
一、校園足球活動(dòng)的指導(dǎo)思想。
為了貫徹實(shí)施國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，落實(shí)《梅州市青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施方案》相關(guān)內(nèi)容，讓足球活動(dòng)成為學(xué)生們愉悅身心、強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)技能、啟迪智慧、團(tuán)結(jié)合作的體育精神為宗旨，廣泛開展校園足球活動(dòng)，在青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，從而為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的后備人才。
二、具體活動(dòng)辦法。
1、認(rèn)真組建校園足球隊(duì)，積極科學(xué)組織訓(xùn)練。
2、在全校大力宣傳足球知識(shí)，形成良好校園足球氛圍。
3、加大體育課中足球相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，七、八年級每周一節(jié)專題足球課內(nèi)容，九年級每兩周有一節(jié)足球課內(nèi)容。
4、每周四為校園足球活動(dòng)日，固定1小時(shí)的足球活動(dòng)。
5、編訂足球教材，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)足球理論知識(shí)。
6、組織各年級各班級之間足球聯(lián)賽。
7、成立各班級足球隊(duì)，為選拔校隊(duì)隊(duì)員打基礎(chǔ)。
三、訓(xùn)練計(jì)劃。
(1)訓(xùn)練時(shí)間。
周二、周三：
早晨：6：50—7：30下午：4：45—5：35。
周四：下午：4：00—5：00。
(2)訓(xùn)練地點(diǎn)：學(xué)校足球場。
(3)訓(xùn)練基本任務(wù)、內(nèi)容、要求及手段。
(a)提高隊(duì)員的訓(xùn)練、比賽作風(fēng)。
訓(xùn)練方面：
1、嚴(yán)格組織紀(jì)律性。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。
比賽作風(fēng)方面。
1、養(yǎng)成良好的體育道德作風(fēng)。
2、加強(qiáng)發(fā)揚(yáng)勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。
3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律。
(b)提高隊(duì)員全面身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。
2、發(fā)展提高速度所需要的肌肉力量，
3、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
(c)全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)(重點(diǎn)是傳、接球技術(shù))，逐步發(fā)展隊(duì)員個(gè)人的技術(shù)特長。
1、提高活動(dòng)中控球能力。
2、正確掌握傳球、接球技術(shù)。
3、提高技術(shù)運(yùn)用的合理性。
4、注意發(fā)現(xiàn)隊(duì)員特點(diǎn)并加以培養(yǎng)。
(d)提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力(重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù))。
1、__。
確個(gè)人的攻守職能以及進(jìn)攻和防守的原則。
2、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對1、3對2能力。
3、確定基本陣容，初步形成3—2—1防守反擊的基本打法。(e)主要訓(xùn)練手段。
1、身體訓(xùn)練手段：定時(shí)定距的高抬腿跑，跨球跑等。負(fù)輕杠鈴蹲跳、蛙跳等。
2、技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個(gè)人顛、控球練習(xí)，多種連續(xù)傳射練習(xí)，各種1對1攻守，2—3人1組的跑動(dòng)中傳接配合，各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習(xí)。
3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練手段：2對1，2對2，3對2，4對4對抗攻守，半場攻守，5對5攻守練習(xí)和練習(xí)比賽。
四、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、購置、維修足球器材、設(shè)備：1500元。
2、運(yùn)動(dòng)員參賽服裝費(fèi)：1500元。
3、體育老師訓(xùn)練補(bǔ)助：1000元。
4、組織比賽經(jīng)費(fèi)：1500元。
5、其他：1000元。
五、總結(jié)。
為更好的發(fā)展我校校園足球活動(dòng)，每學(xué)年度對所開展的足球活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié)，并形成書面材料、文本資料。對于參與足球校園的相關(guān)教師在比賽或活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、激勵(lì)和表彰政策。
為鼓勵(lì)師生開展校園足球活動(dòng)的積極性，針對足球活動(dòng)開展的狀況進(jìn)行年度鼓勵(lì)，建立獎(jiǎng)勵(lì)辦法。采取表彰及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式，對于在校、縣、市級足球賽中表現(xiàn)突出的運(yùn)動(dòng)員，貢獻(xiàn)突出的指導(dǎo)老師和相關(guān)人員給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)立“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀足球班主任獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹落實(shí)全國青少年校園工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生體質(zhì)健康、運(yùn)動(dòng)技能和人格素養(yǎng)的總目標(biāo)、總要求，提高校園足球普及水平，奠定中國足球發(fā)展的人才基礎(chǔ)。結(jié)合我?！白非笞吭?，和雅育人”的辦學(xué)理念，創(chuàng)辦以“足球文化”為核心的校園文化。進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度。以創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校為契機(jī)，特制定三年工作計(jì)劃。
二、發(fā)展目標(biāo)。
以校園足球?yàn)檩d體，以足球文化為主體，初步形成校園文化特色，加強(qiáng)對對學(xué)校足球特色發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，健全各項(xiàng)工作機(jī)制，完善各項(xiàng)工作制度，開發(fā)足球校本課程，形成課程體系，并逐步完善。加強(qiáng)學(xué)校足球社團(tuán)建設(shè)，提升社團(tuán)品質(zhì)，開展豐富多彩的足球活動(dòng)，完善校內(nèi)足球聯(lián)賽機(jī)制，積極參加各類比賽，讓比賽成績有新突破，力爭在本地區(qū)有一定的影響力。通過三年堅(jiān)持不懈的努力。
形成以“足球文化”為核心的校園文化，使之成為學(xué)校特色，爭創(chuàng)足球特色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度。
20__年度發(fā)展目標(biāo)：
(1)制定學(xué)校足球特色發(fā)展三年規(guī)劃，并得到有效實(shí)施。
(2)完善《足球特色學(xué)?！饭芾碇贫取?/p>
(3)建立健全學(xué)?！蹲闱蛐１菊n程實(shí)施考核評價(jià)制度》。
(4)完善學(xué)?！白垦抛闱蛏鐖F(tuán)建設(shè)，建成甲乙兩級校級足球社團(tuán)，三六年級建立班級足球隊(duì)。
(5)初步形成以“足球文化”為核心的校園文化特色。
(6)搞好校級聯(lián)賽，提高足球競賽成績，參加區(qū)級比賽確保前三名。
20__。
年度發(fā)展目標(biāo)：
(1)通過足球特色學(xué)校驗(yàn)收。形成比較鮮明的學(xué)校足球特色文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
(2)形成比較完善的足球校本課程體系。
(3)完成“足球社團(tuán)”的規(guī)范化建設(shè)，提高社團(tuán)品質(zhì)。
(4)校足球隊(duì)確保在市級比賽中獲得前三名。
20__年度發(fā)展目標(biāo)：
(1)總結(jié)提煉出學(xué)校足球特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)材料。形成自己的工作特色。
(2)學(xué)校足球隊(duì)競賽成績穩(wěn)步提升，在市級比賽中實(shí)現(xiàn)保二爭一。
(3)在省級比賽中爭取獲得好名次。
一、指導(dǎo)思想。
擬訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，理論聯(lián)系實(shí)際，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練水平。進(jìn)一步鞏固和培養(yǎng)同學(xué)們對足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，有效提高隊(duì)員們的身體素質(zhì)和競技水平。
二、訓(xùn)練目的。
科學(xué)的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，在抓好身體素質(zhì)和球技上下功夫。開展足球項(xiàng)目的專項(xiàng)訓(xùn)練，通過訓(xùn)練使隊(duì)員熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，提高足球基本技術(shù)和訓(xùn)練方法。組建一支有著勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致集體主義精神的足球隊(duì)伍。
三、訓(xùn)練方案(6節(jié)課)。
訓(xùn)練時(shí)間：隔周的周四中午_：00-_：50。
第一節(jié)課：在文體部領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，通過技術(shù)考核挑選隊(duì)員。將現(xiàn)有的57人精簡至24人。
第二節(jié)課：重點(diǎn)訓(xùn)練隊(duì)員的速度、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
內(nèi)容：熟悉球性，踢球練習(xí)，踢遠(yuǎn)練習(xí)等。
第三節(jié)課：訓(xùn)練隊(duì)員的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳、接技術(shù))。
內(nèi)容：提高活動(dòng)中控球能力，練習(xí)傳、接球技術(shù)，提高技術(shù)運(yùn)用能力。注意發(fā)現(xiàn)隊(duì)員個(gè)人的技術(shù)特長加以培養(yǎng)。將人員按強(qiáng)弱分成兩個(gè)隊(duì)。
第四節(jié)課：提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確。
個(gè)人攻守的職能，提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對1，3對2。確定基本陣容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后衛(wèi)，3名中衛(wèi)，2名邊前鋒，1名前鋒)。
第五節(jié)課：兩隊(duì)對抗比賽。
第六節(jié)課：兩隊(duì)對抗比賽。
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平。
二、工作方針。
依據(jù)體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
三、職責(zé)分工。
(一)成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組。
組員：全體體育教師。
訓(xùn)練時(shí)間：上午大課間10：40————11：30。
訓(xùn)練地點(diǎn)：田徑場。
(二)學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
(三)體育組利用體育課，課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)、訓(xùn)練和比賽;負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練出勤管理;負(fù)責(zé)制定校園足球活動(dòng)方案與教學(xué)計(jì)劃。
四、校園足球比賽組織方案。
學(xué)校通過開展足球活動(dòng)進(jìn)行各項(xiàng)足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊(duì)員訓(xùn)練的積極性，主要分為：運(yùn)球過桿計(jì)時(shí)比賽，傳球精準(zhǔn)度比賽，顛球比賽和5對5對抗賽等一系列比賽。
校園足球隊(duì)：3—4年級。
活動(dòng)規(guī)程：參照《全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》。
五、對開展校園足球活動(dòng)的要求。
(一)由校長親自負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng);。
(二)提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場地條件;。
(三)組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);。
(四)學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的'比例;。
(五)按時(shí)組織相應(yīng)的訓(xùn)練;。
六、對實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求。
1、提高對“校園足球活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)。要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。
3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
個(gè)人未來三年計(jì)劃和工作計(jì)劃篇十四
我校響應(yīng)區(qū)團(tuán)委號(hào)召，積極開展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)以來，各項(xiàng)工作順利開展，并取得了一定的成績。為了更加深化開展“青年文明號(hào)”的活動(dòng)，更好地推動(dòng)“青年文明號(hào)”工作再上新臺(tái)階，特制訂如下工作計(jì)劃：
一、總體目標(biāo)
1、積極開展各項(xiàng)思想教育活動(dòng)，提高青年教師的思想覺悟。
2、積極開展行之有效的教研活動(dòng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
3、開展豐富多彩的團(tuán)員活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員教師的內(nèi)部凝聚力。
4、爭創(chuàng)秀峰區(qū)“青年文明號(hào)”稱號(hào)。
二、實(shí)施措施
圍繞學(xué)校中心工作，完善團(tuán)的各項(xiàng)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建設(shè)，通過各項(xiàng)活動(dòng)增添團(tuán)的活力，引導(dǎo)并帶領(lǐng)廣大團(tuán)員教師立足本職崗位，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為積極開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面而不斷努力。
三、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)
繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，團(tuán)員集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，使其成為指導(dǎo)教學(xué)工作的思想武器。繼續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨和國家的重要方針政策，在思想上和黨中央保持高度一致。開展思想品德教育，在廣大團(tuán)員中加強(qiáng)教師職業(yè)道德、社會(huì)公德教育，塑造良好的師表形象。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使團(tuán)員成為有良好師德，政治思想過硬的教育教學(xué)中堅(jiān)力量。
2、對青年教師進(jìn)行提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)
團(tuán)支部將圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，通過開展課堂教學(xué)研討、競賽等活動(dòng)，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平的提高。對教師開展一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、積極開展一系列青年樂于參加，同時(shí)展示個(gè)人才能的活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活，增進(jìn)團(tuán)員青年之間的溝通和了解。針對團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的需求，盡心盡力為團(tuán)員青年辦實(shí)事，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活潑，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和影響力。
4、以“黨建帶團(tuán)建”為載體，進(jìn)一步規(guī)范“雙推”工作，并逐步向科學(xué)化管理發(fā)展，關(guān)心優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的成長成材。讓一大批符合條件的優(yōu)秀團(tuán)員青年融入到黨組織中去。
5、響應(yīng)區(qū)團(tuán)工委號(hào)召，積極參與青年志愿者活動(dòng)，安排優(yōu)秀青年教師趕赴社區(qū)參與假期學(xué)生的管理。
四、具體安排：
1月份：
1、各項(xiàng)評比與“推優(yōu)入黨”工作的展開。
2、做好學(xué)期總結(jié)。
3、青年教師積極參加社區(qū)的“青年志愿者活動(dòng)”
3月份：
1、做創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)議，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作具體安排。
2、學(xué)習(xí)《桂林市青年文明號(hào)管理辦法》和《秀峰區(qū)青年文明號(hào)管理辦法》
4月份：
1、開展青年教師與本校困難學(xué)生一對一結(jié)對活動(dòng)。
2、與結(jié)對學(xué)校――西山小學(xué)加強(qiáng)交流。
3、與學(xué)校教導(dǎo)處緊密合作，開展“青年教師業(yè)務(wù)比武”活動(dòng)。
5月份：
1、結(jié)合“五四”青年節(jié)，開展“尋訪優(yōu)秀___員足跡”系列活動(dòng)。
(1)觀看先進(jìn)黨員事跡介紹錄像
(2)到恭城觀看農(nóng)村新變化。
(3)全體青年教師撰寫體會(huì)。
2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神。
6月份：
1、與自愿相結(jié)合，開展青年志愿者報(bào)名推薦工作。
2、總結(jié)上階段“青年文明號(hào)”工作。
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