寫心得體會可以幫助我們反思自己的行為，進(jìn)而找到更好的解決辦法和方法。寫心得體會要注意事實準(zhǔn)確性，并結(jié)合具體案例進(jìn)行支持。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家可以一起來看看。這段時間的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了知識的重要性和學(xué)習(xí)的方法。通過這次項目，我學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員合作、溝通和解決問題。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了成長和進(jìn)步。我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。通過這次經(jīng)歷，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我深入反思了自己在工作中的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計劃。我從這次實踐中體會到了實際應(yīng)用和理論知識之間的聯(lián)系和重要性。在這個項目中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的力量和協(xié)作的重要性。這段時間的學(xué)習(xí)讓我更加自信和堅定了自己的目標(biāo)和信念。我通過這次實習(xí)體會到了職場中的競爭和挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
校本合唱心得體會總結(jié)篇一
在本次合唱中，我們克服了許多困難。其中最重要的一點是如何在演唱過程中保持呼吸的自然和流暢。由于合唱曲目的節(jié)奏和氛圍的不同，在不同的部分要求我們掌握不同的呼吸技巧，并且有時要同時做到表情和動作的協(xié)調(diào)。我們在這一點上進(jìn)行了大量的實踐和嘗試，并在多次排練中取得了不斷的進(jìn)步。
二、分享身為一份子的經(jīng)驗
在合唱中，我們?nèi)缤粋€信任和團(tuán)結(jié)的集體。我們之間不但有音樂上的默契和協(xié)作，而且在生活上依舊可以互相慰藉與支持。在繁忙的生活中，這個穩(wěn)定和羈絆常常能帶給我們能量及動力，讓我們i不斷的成長。
三、和諧共處的價值
合唱的工作方式?jīng)Q定了如何分配每個歌手的任務(wù)和如何協(xié)調(diào)合唱團(tuán)隊。合唱指導(dǎo)員的技能和角色是至關(guān)重要的，他們不僅僅在音樂上進(jìn)行指導(dǎo)和產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，更需要在人際交往方面具備一定的技巧與靈活度。在這個過程中，能讓指導(dǎo)員與歌手之間產(chǎn)生相互尊重和合作的氛圍，是一個有價值的個人和集體發(fā)展的標(biāo)志。
四、取得的推動力量
在這個追求卓越的過程中，我們陶冶了情操、提升了交際能力，打磨了音樂才能。這些努力不僅是為了以最高的水平呈現(xiàn)音樂，同時也會給我們帶來智力上的策略思考和生活上的幸福和滿足。這種勇氣和沖勁讓我們擁有了不畏困難的氣質(zhì)，讓我們在職業(yè)和家庭生活中依然堅持追求音樂夢想。
五、合唱的提升與開拓
音樂是一種科學(xué)藝術(shù)形式，沒有固定標(biāo)準(zhǔn)和方法，也沒有具體的表達(dá)形式。我們合唱團(tuán)隊經(jīng)過許多次探索，發(fā)現(xiàn)了許多新的方法和技巧，形成了自己的獨特的音樂風(fēng)格。同時，同時也不斷的探索更廣闊的音樂世界，參加包括交響合唱在內(nèi)的各種音樂活動，開拓音樂的視野和深度。
綜合來看，合唱是一個多面性的過程，涉及到音樂、心理、人際交往、運動、文化學(xué)科等多個方面。在這個過程中，我們不僅僅學(xué)習(xí)和提升了音樂技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的表達(dá)潛能和內(nèi)在的能量。希望在今后的生活中，我們可以充分利用這些技能和能量，繼續(xù)探索音樂以及其他藝術(shù)和生活領(lǐng)域，成為一個更加精彩的人。
校本合唱心得體會總結(jié)篇二
在合唱隊的排練中，跟著指揮老師不斷地唱著，不斷地練習(xí)著，多年來，我積累了一些排練心得和體會。在這里，我想分享一下這些心得和體會。
一、扎實的基本功是關(guān)鍵
在合唱隊的排練中，我們每個音都要唱得準(zhǔn)確，每個節(jié)拍都要把握得恰當(dāng)。只有打好基礎(chǔ)，才能做到咬字清晰，聲音洪亮，音質(zhì)協(xié)調(diào)，旋律流暢。因此，我們在排練時必須認(rèn)真練習(xí)基本功。從歌曲的分解、調(diào)整聲音，到完整的演唱，全方位練習(xí)，做到熟能生巧。
二、團(tuán)隊合作是必需的
合唱隊排練的過程是團(tuán)隊合作的過程。一個人唱得再好，也無法取得良好的效果。要想讓整個隊伍咬字一致、和諧合拍，必須互相配合、團(tuán)結(jié)一心。在排練中，我們時常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊性和協(xié)作，學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽、互相讓位和積極地為隊伍效力，這樣才能取得好的演出效果。
三、注重音樂表現(xiàn)力
音樂是有情感的，演唱時要注意發(fā)揮自己的表現(xiàn)力。通過歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏，表達(dá)自己的情感。高潮部分要注意揚聲，表現(xiàn)出歌曲的高潮部分，輕柔部分則應(yīng)該放慢節(jié)奏，以體現(xiàn)溫柔的感覺。在演唱過程中，不斷發(fā)掘歌曲的內(nèi)涵，用音樂表達(dá)出來，才能夠給觀眾留下深刻的印象。
四、注意調(diào)整身體狀態(tài)
排練的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)聲音疲乏、嗓子發(fā)干等情況，這時候就需要注意身體的調(diào)整。保持良好的飲食及休息習(xí)慣，每天適量喝水，并且注意嗓子的保養(yǎng)。排練前要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行身體的放松和減壓，以便更好的投入到演唱中。
五、充滿熱情與正能量
在合唱隊排練的過程中，要全心全意地投入到演唱中，誠摯地表達(dá)情感，秉持著熱情和快樂的心態(tài)。健康向上的精神狀態(tài)，是表現(xiàn)出音樂魅力的重要因素之一。因此，我們要保持積極樂觀的態(tài)度，感受音樂的美好，為優(yōu)美的合唱接近完美不懈奮斗。
總之，合唱隊排練不僅能夠提高自己的音樂水平，還能夠鍛煉出良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和表現(xiàn)力，對于個人乃至團(tuán)隊的成長都具有很大的推動作用。希望大家都能夠在合唱隊中收獲，展現(xiàn)自己的個性，傳遞音樂的美好。
校本合唱心得體會總結(jié)篇三
在不經(jīng)意間，我參加過一次合唱競賽，這個經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛音樂，也教會了我很多重要的東西。通過這次合唱競賽，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，感受到了音樂的魅力以及不斷提高自身能力的重要性。我相信這次經(jīng)歷將對我今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
首先，團(tuán)隊合作是合唱競賽取得成功的重要因素。在參加合唱競賽之前，我一直認(rèn)為唱歌只需要個人努力就可以。然而，我錯了。在合唱競賽中，每一位成員的聲音都是一個重要的組成部分，每個人的分工合作都需要完美地融入整體。我和其他成員不斷進(jìn)行排練和協(xié)作，通過互相傾聽和指導(dǎo)，才能將個人的聲音完美融入合唱團(tuán)中。這種團(tuán)隊合作的精神使得我們的表演更加凝聚力和完美，也給我留下深刻的印象。
其次，音樂的魅力是合唱競賽帶給我的無法言喻的體驗。在合唱團(tuán)里，每個人都為了同一個目標(biāo)而努力，每次排練都讓我感受到了音樂的魔力。當(dāng)我們面對觀眾時，每一個音符都在我們每個人的心中回響。在那一刻，音樂似乎超越了語言的界限，讓我們用聲音和情感傳達(dá)出來。這種沉浸在音樂中的感覺是如此美妙，讓我深深熱愛上了合唱。
最后，這次合唱競賽也教會了我提高自身能力的重要性。在競賽中，我每天練習(xí)，不斷磨練自己的音樂技巧。為了追求更高層次的表演，我深入學(xué)習(xí)了合唱的知識和技巧，積極參與排練和聲樂訓(xùn)練。通過不斷地努力和反思，我能夠感受到自己的進(jìn)步，并提高了自己的自信心。這種提高自身能力的過程讓我明白了付出才有收獲，也讓我體驗到了自我突破的喜悅。
總而言之，通過參加合唱競賽，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性，感受到了音樂的魅力，以及提高自身能力的重要性。這次經(jīng)歷讓我明白了合唱不僅能夠傳遞音樂，更能夠傳遞情感和意義。我相信這一切都將對我今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的音樂素養(yǎng)，享受合唱的魅力，并將這些經(jīng)驗應(yīng)用到我的生活和職業(yè)中。合唱競賽是我成長道路上的一次寶貴經(jīng)歷，讓我在音樂和人生中都得到了豐碩的收獲。
校本合唱心得體會總結(jié)篇四
合唱是音樂藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，是多聲部的聲樂合奏，最終形成協(xié)調(diào)美妙的音樂。在高校里，校本合唱團(tuán)是比較受歡迎的文化性社團(tuán)之一。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)唱歌技巧，與團(tuán)隊合作緊密，感受到音樂藝術(shù)所帶來的快樂和成就感。作為校本合唱團(tuán)落選選手，我也在同學(xué)的邀請下參加了醫(yī)學(xué)院合唱比賽，深刻感受到了這項活動的意義和魅力。
第一段：選擇加入校本合唱團(tuán)
上大學(xué)后，除了學(xué)習(xí)和考試，我希望能嘗試一些不同的事情，為自己增加一些色彩。因此，當(dāng)我看到校本合唱團(tuán)的招新啟事時，我毅然決定嘗試一下。盡管我之前沒有任何聲樂技巧，也沒有參加過合唱團(tuán)，但我相信只要努力，一定能夠成為一名合格的合唱團(tuán)員。在參加了幾次練習(xí)后，我深深地被合唱團(tuán)的氛圍所吸引，決定認(rèn)真投入其中，一步步提高自己的唱歌水平。
第二段：感受團(tuán)隊合作的重要性
合唱團(tuán)活動注重團(tuán)隊合作，每個人的聲音都互相配合，呈現(xiàn)出和諧的聲樂效果。正是因為如此，我們需要不斷地交流和協(xié)調(diào)。每次練習(xí)前，我們會先進(jìn)行暖身活動，溝通一些細(xì)節(jié)問題，并確定各自的歌唱角色。在排練過程中，我們不時會指出對方的不足，提出自己的建議，大家一起努力改進(jìn)和進(jìn)步。合唱團(tuán)這個集體學(xué)習(xí)的過程，讓我更理解了 teamwork 對于團(tuán)隊工作的重要性以及團(tuán)隊成員之間協(xié)調(diào)的愈加關(guān)鍵。
第三段：感受音樂帶來的快樂
合唱團(tuán)的成果，一般在大型演出上展現(xiàn)，而且正是每次公開演唱，讓我感受到音樂藝術(shù)所帶來的快樂。當(dāng)我們演唱的時候，合唱聲旋律和和聲，在這一刻，合為一體，流暢而華麗。仿佛一種力量彌漫過來，將快樂一分加倍! 此時此刻，我感到自己真的是努力的工作后，所獲得的豐碩的回報。我們完美的演出也得到了觀眾們的喜愛和掌聲，這讓我們更加成就感，濃濃的幸福之情。
第四段：認(rèn)識更加廣闊的音樂世界
作為一名蕭瑟的聲樂愛好者，合唱團(tuán)也讓我認(rèn)識到了多樣化的音樂文化和風(fēng)格，琳瑯滿目的音樂風(fēng)格和音樂種類，吸引了我對于音樂藝術(shù)禮領(lǐng)域的興趣。音樂無窮，藝術(shù)多樣，合唱的音樂歷久彌新，充滿了魅力。不僅收獲了合唱歌曲的演唱技巧，感受到了更加廣闊的音樂世界的美麗和魅力。同時，也真正的體驗人民生活水平不存在差距，人與人之間藝術(shù)情感是共通的！
第五段：結(jié)合醫(yī)學(xué)院合唱比賽心得
感謝校本合唱團(tuán)給我的磨練和經(jīng)歷，我自信地站上了醫(yī)學(xué)院的合唱比賽舞臺。這場比賽雖然沒有贏，但在比賽中我更真正意識到了做好一項比賽準(zhǔn)備的重要性。唱歌不只是聲音的輸出，更是情感的呈現(xiàn)。每首歌曲應(yīng)該有自己的故事和內(nèi)涵，這樣才能更好的傳達(dá)出音樂所想要表達(dá)的意境，感動觀眾的同時，也夯實團(tuán)隊核心的活動環(huán)節(jié)。這一點，也是卓越表現(xiàn)的必要條件。參加醫(yī)學(xué)院合唱比賽，是我在合唱團(tuán)經(jīng)歷以外的一個層面，對我走向音樂的道路，是一個啟程的開端，也帶給了我更深的思考與體驗。
總之，作為一名校本合唱團(tuán)的團(tuán)員，這不僅是用心匯集音樂藝術(shù)的體驗，也是一個學(xué)習(xí)，一個交流，一個成長和一次收獲。在合唱團(tuán)的日子里，我們共同學(xué)習(xí)、共同集體表現(xiàn)與共同提高，我們希望將歌聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳向天涯海角的每個角落，唱出最美最自信的歌聲。也希望在我音樂之路上，能隨時準(zhǔn)備好，用音樂來享受美好的藝術(shù)之旅。
校本合唱心得體會總結(jié)篇五
合唱隊是一支由不同年齡段、不同性別、不同音樂水平的人們組成的集體，每個人在其中扮演者獨特的角色。而排練是合唱隊成員們進(jìn)行訓(xùn)練、提高的關(guān)鍵時刻。在不斷反思、總結(jié)中，我對合唱隊排練的經(jīng)歷有了更深刻的體會和認(rèn)識，下面我將談?wù)勑牡谩?/p>
第二段：合唱隊的基礎(chǔ)訓(xùn)練
作為一名合唱隊成員，訓(xùn)練的基礎(chǔ)工作非常重要。在排練中，我們會進(jìn)行的基本訓(xùn)練有：發(fā)聲練習(xí)、音準(zhǔn)訓(xùn)練、節(jié)奏練習(xí)和呼吸訓(xùn)練等。對于訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題，我們要及時發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行調(diào)整。發(fā)聲時要注意協(xié)調(diào)各聲部與整體音量的關(guān)系；音準(zhǔn)訓(xùn)練需重復(fù)劃分了各種調(diào)式和唱進(jìn)程；節(jié)奏練習(xí)要嚴(yán)格按照節(jié)拍，緊跟指揮節(jié)奏；呼吸訓(xùn)練要掌握正確的呼吸方式，保證長時間的歌唱不出現(xiàn)疲勞。
第三段：排練過程中的互動
合唱隊的成員們并不是像弦樂隊一樣集中在一個區(qū)域的，他們通常被分散在各種聲部。因此，在排練過程中，合唱隊成員之間的互動顯得格外重要?；突ブ?、鼓勵彼此，不僅可以有效處理集體質(zhì)量，更能讓隊員們感受到團(tuán)隊精神。在排練中，我們需要互相傾聽，互相學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造合適的氛圍。
第四段：團(tuán)隊的集體合作
排練過程完畢后，我們?nèi)跒橐惑w，形成一個整體協(xié)同合作。每個人負(fù)責(zé)著各自的聲部，需要掌握好自己所唱的旋律，同時又要聽從指揮，跟隨整體的音樂節(jié)奏，需要保證位置的準(zhǔn)確性，拿捏好聲音的音量和音調(diào)，時刻保持隊形的統(tǒng)一性。更重要的，我們要學(xué)會相信他人、信任集體，放開心扉，這樣才能達(dá)到更高層次的契合。
第五段：總結(jié)和收獲
總的來說，作為一名合唱隊成員，在排練過程中需要不斷總結(jié)和實踐，會更全面的了解著音樂、強(qiáng)化尊重合作意識，更有意識地體會到團(tuán)隊協(xié)作的必要性和氛圍的重要性，懂得感受音樂的樂趣。在合唱隊排練中，我們不但僅僅練習(xí)音樂技能，也在組成團(tuán)隊、尋求配合中提高了自己的軟實力。我相信，在合唱隊排練的過程中，我們會收獲許多寶貴的經(jīng)驗和感悟，愿這份經(jīng)驗對于你們能有所啟示。
校本合唱心得體會總結(jié)篇六
校本教研作為一種嶄新的教育理念，是“基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)?！钡慕萄?，對學(xué)校和教師的發(fā)展有著重要的意義?？墒鞘裁葱１窘萄?要如何開展教研工作?作為站在教育第一線的我們，長期以來卻一直對校本教研的概念模糊不清，存在著很多困惑。
長期以來，很多老師以為校本教研無非就是聽課、評課，或者是由學(xué)校制訂好課題，教師在進(jìn)行課題實驗……有時候，會抱怨校本教研的繁多，感覺筋疲力盡，無從下手。最后，校本教研活動就變成一種任務(wù)，為了完成任務(wù)，為了應(yīng)付學(xué)校及上級的檢查，校本教研沒有真正達(dá)到校本教研的目的，最后難免影響了校本教研的質(zhì)量和水平。
4月18日，晉江市進(jìn)修學(xué)校姚永寧副校長為我們進(jìn)行專題講座，題目為《加強(qiáng)改進(jìn)日常教研建設(shè)校本教研制度》。這次講座猶如一場及時雨，姚副校長為我們精心地解答了這些困惑，在很大程度上解決了我們對校本教研的困惑，聽完講座后，感覺受益非淺。姚副校長告訴我們，校本教研就是教師為了改進(jìn)自己的教學(xué)，在自己的教室里發(fā)現(xiàn)了某個教學(xué)問題，并在自己的教學(xué)過程中以追蹤或汲取他人的經(jīng)驗解決問題。也有人把這稱之為“為了教學(xué)”、“在教學(xué)中”、“通過教學(xué)”。由此可見，校本教研的目的就是提高教師的素質(zhì)。那么，如何讓校本教研活動做到實用、有效，而且不會造成教師平常的教學(xué)負(fù)擔(dān)呢?原來，校本教研的真諦就是以教師為主體、以教育教學(xué)問題為出發(fā)點、以解決教育教學(xué)實際問題為目的。最好的方法就是把校本教研和日常教學(xué)工作結(jié)合起來，在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后進(jìn)行自我反思。葉瀾教授也曾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師?！庇纱丝磥?，教師專業(yè)的成長要把反思和校本教研緊密聯(lián)系在一起的。所以，我們要經(jīng)常反思，如果遇到無法解決或有意義的教學(xué)問題，就可以在教研研討會上與其他教師進(jìn)行教學(xué)切磋、協(xié)調(diào)與合作，通過互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同分享經(jīng)驗信息，在碰撞中產(chǎn)生火花。產(chǎn)生火花就是校本教研的一個突破口，完全有可能是校本教研一個好的課題研究。然后，按照“問題——課題——研究——解決問題——實踐”的教研流程，想方設(shè)法在教學(xué)過程中解決問題，并且不斷地反思解決問題的效果，這樣的校本教研就能收到“教研相長”的效果。
另外，姚副校長也提出了校本教研已經(jīng)不是局限于面對面地進(jìn)行教研交流了，渠道出現(xiàn)了有各式各樣：個人博客、qq群、視頻會議等等現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)交流工具正日益成為我們校本教研的一個載體。如果我們能結(jié)合這些方式，校本教研就更有助于把我們從研究的“配角”或“執(zhí)行者”的地位解放出來，充分調(diào)動教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)新意識，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)，使我們的教學(xué)水平在課堂中淋漓盡致地發(fā)揮。
校本培訓(xùn)心得體會總結(jié)1
“校本課程”這個概念,根據(jù)我的理解,包含兩層含義:一是使國家課程和地方課程校本化、個性化,即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式,對國家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造,使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點和需要;二是學(xué)校設(shè)計開發(fā)新的課程,即學(xué)校在對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評估,并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上,以學(xué)校和教師為主體,開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個性特長的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。通過我校校本課程開發(fā)的實踐探索、以及這段時間我們對全校教師開展的校本課程培訓(xùn),我們感到,校本課程就在我們身邊。
以下是我對校本培訓(xùn)的幾點思考
1、打破了校本課程的神秘感
不少教師把校本課程看得很神秘,其實,許多學(xué)校已開設(shè)的選修課、活動課就具有校本課程的性質(zhì),只是學(xué)校和教師對校本課程開發(fā)還處于無意識狀態(tài)罷了。也就是說,許多學(xué)校往往有校本課程之“實”,而無校本課程之“名”。校本課程是開放的、多種多樣的。如研究型課程、自愿報名開設(shè)的體育課選修?？梢哉f,學(xué)校里的課程都有校本課程的成分。因此我們說,校本課程就在我們身邊,它并不神秘,也不是高不可攀的。
2、消除開發(fā)校本課程影響升學(xué)率的擔(dān)心
近年來,教學(xué)向能力化、素質(zhì)化、個性化、綜合化的方向發(fā)展,各學(xué)科考試更體現(xiàn)了這一點,而校本課程開發(fā)的目標(biāo)和方向正是發(fā)揮學(xué)生的個性和特長,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,開發(fā)校本課程不但能提高教師的教學(xué)教研水平,還能提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)樹立正確的育人觀,我們的策略是提高素質(zhì)教育的結(jié)果,而不是片面追求的目標(biāo)。
3、教師在校本課程開發(fā)中得到了培養(yǎng)、鍛煉和提高
教師參與課程的目的是使學(xué)校課程更加適合學(xué)生的需要,促進(jìn)學(xué)生最大程度的發(fā)展,但就教師本身而言是確立教師即研究者的信念,在課程開發(fā)的實踐過程中促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。所以教師參與課程開發(fā)不僅是編制出一系列的課程文本,更重要的是參與課程開發(fā)過程本身。
4、課程觀念需更新
由于絕大多數(shù)教師原來所學(xué)的教育學(xué)是沒有課程論的教育學(xué),加上“校本課程”這一概念在我國正式使用的時間并不長,因此,教師對校本課程的認(rèn)識難免存在一些偏差。另外,學(xué)校、教師和學(xué)生過分依賴和迷信統(tǒng)編的教科書。這種傳思想上的習(xí)慣勢力與校本課程的現(xiàn)實需求之間存在的強(qiáng)大的反差和深刻矛盾,將對校本課程的開發(fā)帶來觀念、制度層面上的阻力。如何盡快改變這種狀況,將是一個急需解決的問題。
5、教師的知識和技能準(zhǔn)備有待進(jìn)一步加強(qiáng)
校本課程開發(fā)中系統(tǒng)的規(guī)劃、理論指導(dǎo)和實踐性研究十分缺乏,因此,校本課程的開發(fā)中如何不斷強(qiáng)化學(xué)校和教師的課程意識,提高學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)的課程開發(fā)技術(shù),使之有課程改革的正確意識,有課程改革的愿望和動力,有開發(fā)校本課程所必要的知識、技術(shù)和能力,這是校本課程開發(fā)的重要條件。
7、需要強(qiáng)有力的校內(nèi)、校外的大力支持。即良好的校內(nèi)溝通,給教師足夠的自由時間和空間,良好的計劃組織,可用的教育資源方面的信息,外部參照系,課程理論與技術(shù)指導(dǎo)等方面。為教師盡快進(jìn)行校本課程開發(fā)做好條件上的支持和準(zhǔn)備。
校本合唱心得體會總結(jié)篇七
合唱競賽可以鍛煉團(tuán)隊合作能力、音樂表達(dá)能力和自信心。我們參加的合唱競賽前，我們團(tuán)隊都下了很多功夫。首先，我們從大量的曲目中選定了適合我們團(tuán)隊的合唱曲目。然后，我們開始個別排練以及整體排練，反復(fù)推敲每個音符和每個音節(jié)，追求完美的和聲效果。同時，我們還和指揮老師密切合作，跟著他的指揮進(jìn)行各種動作練習(xí)，使我們的演出更加出色。
第二段：競賽中的挑戰(zhàn)
參加合唱競賽時，我們遇到了各種挑戰(zhàn)。首先，合唱隊員之間的音準(zhǔn)問題是我們面臨的第一個挑戰(zhàn)。每個人的音高和音色不同，我們需要花費大量的時間去解決問題。其次，賽場上的緊張情緒是讓我們感到壓力的因素。分秒必爭、一次性的表演機(jī)會，這些都讓我們焦慮不安。然而，我們鼓勵彼此，相互幫助，最終化解了這些挑戰(zhàn)。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
團(tuán)隊合作在合唱競賽中是非常重要的。泰戈爾曾說過：“不要為一個人的成功嘆息，而要為他背后的團(tuán)隊歡呼?！蔽覀冏鳛橐恢Ш铣?，要發(fā)揮每個人的特長，互相配合，才能做到高度的協(xié)調(diào)。我們一起做鳥鳴般悅耳動聽的團(tuán)隊。我們通過相互幫助，相互促進(jìn)的方式，培養(yǎng)出了團(tuán)隊精神。在競賽中，我們緊密合作，共同面對挑戰(zhàn)，并取得了不錯的成績。
第四段：對音樂表達(dá)的思考
合唱競賽讓我對音樂的表達(dá)產(chǎn)生很多思考。音樂是一種續(xù)寫心情，傳情達(dá)意的語言。在合唱中，我們需要通過音樂表達(dá)出內(nèi)心深處的情感和體驗。音樂可以讓我們釋放壓力，表達(dá)喜怒哀樂。在競賽中，我深刻體會到了音樂獨特的魅力，它能夠帶給我們前所未有的情感體驗。
第五段：競賽后的總結(jié)與展望
合唱競賽結(jié)束后，我們對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)。我們明白了自己的不足之處，并決定通過更多的排練和練習(xí)來提高自己在合唱中的表現(xiàn)。賽場上的壓力和挑戰(zhàn)讓我們成長，我們下一次一定會更加完美的演出。相信通過團(tuán)隊的努力，我們會不斷進(jìn)步。
在這次合唱競賽中，我深刻體會到了準(zhǔn)備的重要性、挑戰(zhàn)的存在、團(tuán)隊合作的重要性、音樂表達(dá)的意義以及總結(jié)與展望的重要性。合唱競賽不僅僅是一次比賽，更是一次成長的機(jī)會。通過反思和總結(jié)，我們能夠更好地提高自己的表演水平，并在未來的演唱中展現(xiàn)更大的潛力和魅力。這次合唱競賽的經(jīng)歷讓我收獲了很多，我相信它將對我今后的音樂發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
校本合唱心得體會總結(jié)篇八
合唱是一項需要集體力量才能完成的藝術(shù)形式，在合唱中，每個人都有自己的角色和位置。本文將從個人和團(tuán)隊兩個方面，分別闡述我在合唱中的心得體會。
一、個人方面
1. 聲音的呵護(hù)
在合唱排練和表演中，保護(hù)自己的嗓子非常重要。要時刻注意自己的發(fā)聲方式，避免過度用力或錯誤使用聲部，同時也需要適當(dāng)?shù)匦菹⒑捅ｐB(yǎng)嗓子。
2. 情感的投入
合唱表演不僅需要音樂素質(zhì)，還需要情感的投入。在排練時，緊緊抓住曲調(diào)的情感線索，用心理解曲目的蘊(yùn)含，提高自己的情感投入度，才能更好地再現(xiàn)曲目的意境。
3. 困難曲目的攻克
有些合唱曲目難度較高，要想征服這些曲目，需要采取科學(xué)的方法，例如對難點反復(fù)練習(xí)、逐漸提高唱法技巧等。同時，需要借鑒其他團(tuán)隊的演唱經(jīng)驗和技巧。
二、團(tuán)隊方面
1. 團(tuán)隊合作的重要性
合唱團(tuán)隊需要密切合作，達(dá)到同心協(xié)力的效果。在排練和表演中，不僅要注意自己的演唱狀態(tài)，也要關(guān)注團(tuán)隊其他成員的狀態(tài)，適時給予合理的幫助和支持。
2. 多元文化的融合
合唱是一項具有多元文化特征的藝術(shù)形式，需要結(jié)合不同樂器、不同音樂風(fēng)格等進(jìn)行融合。在團(tuán)隊合作中，要尊重不同的文化差異，努力達(dá)成合作共識。
3. 排練和表演的計劃與執(zhí)行
在排練和表演的過程中，需要制定詳細(xì)的計劃并進(jìn)行有效的執(zhí)行。每個成員動作要協(xié)調(diào)一致，對團(tuán)隊整體的安排也要層層遞進(jìn)，確保整個合唱節(jié)目的協(xié)調(diào)同時提高團(tuán)隊的凝聚力。
綜上所述，合唱作為一種藝術(shù)形式，體現(xiàn)了文化多元性以及團(tuán)隊合作的重要性。在合唱中，每個成員都要有良好的發(fā)聲素質(zhì)、情感的投入度、和高效的合作精神，從而達(dá)到優(yōu)秀的演唱效果。
校本合唱心得體會總結(jié)篇九
合唱是一種樸素而美好的藝術(shù)形式，深受人們的喜愛，也是人類文化的瑰寶之一。而在我個人的學(xué)習(xí)和實踐中，我深深地感受到了合唱不僅能夠帶給人們視聽上的享受，還能夠在精神上給我們帶來巨大的慰藉和力量。下面，我將結(jié)合自己的體驗，總結(jié)出合唱帶給我心得體會。
第一段：合唱是一種團(tuán)隊協(xié)作的藝術(shù)形式
合唱是一種需要眾人合作的藝術(shù)形式，其中每一個人的存在都是不可或缺的。在合唱過程中，唱詩班的每一位成員都需要承擔(dān)自己的角色，仔細(xì)傾聽，準(zhǔn)確把握。只有通過精心配合，才能創(chuàng)造出完美的和聲效果，引起聽眾的共鳴。因此，合唱需要大家密切的團(tuán)隊協(xié)作和默契配合，這種團(tuán)隊精神也勾起了我對于集體意識的思考。
第二段：合唱是一種值得堅持與磨練的藝術(shù)形式
合唱不是一種容易達(dá)成完美的藝術(shù)形式，它需要持續(xù)不斷的磨練和努力。唱詩班需要每一位成員都能夠熟練運用自己的嗓子，并且對于音符和韻律都有著深刻的理解。同時，唱詩班還需要不斷地進(jìn)行集體排練，不斷提升自己的專業(yè)水平，以此為基礎(chǔ)，才能夠在演出中表現(xiàn)得自如和完美。因此，合唱需要大量的努力和堅持，但也正是因為這樣，才具有深刻的內(nèi)涵和內(nèi)在的美感。
第三段：合唱是一種重視細(xì)節(jié)的藝術(shù)形式
在合唱過程中，唱詩班的成員需要對每一個細(xì)節(jié)都非常重視，這些小細(xì)節(jié)決定了整個演出的效果。例如，呼吸的控制和喉嚨的調(diào)整，在合唱的過程中都是細(xì)節(jié)的加分項。唱詩班的每一位成員都需要細(xì)致的把握自己的聲部，讓音樂美感得以得到完整的呈現(xiàn)。因此，合唱不僅需要團(tuán)隊協(xié)作和持續(xù)努力，而且還需要對細(xì)節(jié)保持高度敏感的態(tài)度。
第四段：合唱是一種促進(jìn)個人成長的藝術(shù)形式
合唱的過程不僅能夠提升團(tuán)隊的協(xié)作和默契能力，同時也能夠讓每一位成員在技能和思想層面上得到發(fā)展和提升。在合唱的過程中，每一位成員都要有很好的自我管理和自我調(diào)節(jié)的能力，成為自己技能的完美呈現(xiàn)。同時，合唱也是一種美的傳播和推廣，成員們要對自己的背景知識和文化素養(yǎng)有著深入的了解。在不斷的提高自己的技能和知識之中，成員們也容易在合唱的過程中找到自己的感動和進(jìn)步，促進(jìn)了自己的個人成長。
第五段：合唱是一種展示文化的藝術(shù)形式
合唱是人類文化的精粹之一，在演出中，唱詩班不僅能夠展示高超的技巧和專業(yè)水平，同時也能夠展示自己的文化和藝術(shù)特色。這種以音樂和詩歌為載體的展示方式，在傳播文化的過程中有著極其廣泛的影響。唱詩班還需要在演出表現(xiàn)中體現(xiàn)出自己的特色和風(fēng)格，成為自己文化的走廊和愿景。
總之，合唱是一種美好而復(fù)雜的藝術(shù)形式，不僅需要個人的精細(xì)技巧，更需要集體的協(xié)作和團(tuán)隊的管理。在合唱的過程中，每一位成員都可以得到成長和提升，不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)。唱詩班把塑造音樂藝術(shù)對于世界的影響作為最高目標(biāo)，借助于合唱將其傳遞給世界，讓人們的靈魂得到了極大的愉悅和療愈。
校本合唱心得體會總結(jié)篇十
校本合唱是一項集體藝術(shù)活動，通過集體合唱，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作能力、音樂素養(yǎng)及音樂表現(xiàn)力。在我參與的校本合唱活動中，我體會到了許多的感受和思考，以下是我的心得體會。
一、校本合唱讓我感受到團(tuán)隊合作的力量
在校本合唱的演唱中，每個人都需要清晰地聽到自己和合唱團(tuán)的其他成員的聲音，并且在演唱過程中平衡出各自的聲音比重。這個過程需要學(xué)會互相傾聽，不斷調(diào)整自己的音量和音調(diào)，才可以讓整個合唱聲音更加和諧、自然。這個過程也讓我認(rèn)識到，音樂是一個需要團(tuán)隊合作才能發(fā)揮出最佳效果的藝術(shù)形式。它也讓我更加堅信團(tuán)隊合作的力量是不容小覷的。
二、校本合唱加強(qiáng)了我對音樂的感悟和理解
天籟之音，直抵人心，音樂是一種宣泄情感的藝術(shù)形式。在校本合唱的演唱中，我通過聲音的律動和旋律的變化感受到了音樂的魅力，深深地領(lǐng)悟到音樂是追逐藝術(shù)與審美享受的境地。此外，校本合唱讓我更深刻地理解了音樂的結(jié)構(gòu)，通過練習(xí)和指導(dǎo)，我學(xué)會了音樂的節(jié)奏感、和聲風(fēng)格、調(diào)性和變化，這樣我能夠更好地理解、感受音樂，并從中獲得更大的情感充實。
三、校本合唱提高了我對表現(xiàn)藝術(shù)的自信心
參與校本合唱讓我可以在眾多人面前呈現(xiàn)自己的聲音，通過這樣的練習(xí)和演唱，我更加自信、更加從容、更加自信地面對觀眾。即便是演唱初期，出現(xiàn)失誤，我也可以坦然面對并通過指導(dǎo)進(jìn)行改正。我逐漸變得敢于表達(dá)，積極自信的態(tài)度讓我在合唱演唱中，能夠更加的放松、自如、把握音樂的節(jié)奏和情感起伏，展現(xiàn)出自己的獨特韻味。
四、校本合唱拓展了我的人際交往和社交網(wǎng)絡(luò)
校本合唱的演唱需要大量的訓(xùn)練和排練，因此，我們一起訓(xùn)練時形成了一種良好的集體氛圍，大家共同磨合、共同進(jìn)退，相互傾聽、相互幫助，形成了一種牢固的合作關(guān)系。并庫和同窗們也漸漸成為了更緊密、更親密的朋友，我們結(jié)伴而去，交流唱歌和音樂技巧，深入交流對音樂、藝術(shù)和生活的發(fā)現(xiàn)與體會。這樣的經(jīng)歷讓我在心靈上得到了極大的滋養(yǎng)，也拓展了我的人際交往和社交網(wǎng)絡(luò)。
五、校本合唱成為我生命中珍貴而無法替代的回憶
回首學(xué)習(xí)和演唱校本合唱的這個階段，我會永遠(yuǎn)珍視。揮灑著汗水、收獲并共同進(jìn)退的那些時刻，讓我倍感生命中的真、善、美。就像歌中唱的那樣，“山高路遠(yuǎn)，怎能不詠離愁？一生有三五貴人，校本結(jié)緣便為一見傾心，雖時光演變，這溫暖的記憶將隨我們斑駁的歲月流連，并永遠(yuǎn)不會褪色。
通過我對校本合唱的心得體會，我發(fā)現(xiàn)音樂的魅力是無窮的，而參與到校本合唱之中，我能夠得到非常美好、珍貴、卓越和不可替代的成長。從團(tuán)隊協(xié)作、個人自信、藝術(shù)發(fā)現(xiàn)和人生經(jīng)歷等多個角度來看，校本合唱都是一個非常優(yōu)秀的、富有意義和令人難忘的活動。我相信，參與校本合唱的每個人，都會有所收獲，也將在活動助推下，表現(xiàn)出更加出色的自我實現(xiàn)。
校本合唱心得體會總結(jié)篇十一
校本合唱是一項優(yōu)秀的文化藝術(shù)教育活動，也是許多學(xué)校獨特的校園文化。在這項活動中，學(xué)生們要鍛煉和展示他們的音樂才華，并與全校師生一起共同創(chuàng)造出舞臺上的精彩場景。我近期有幸參加了學(xué)校的校本合唱，今天我想分享一些我的體驗和感受。
第二段：參與校本合唱的收獲
參與校本合唱的最大收獲就是與他人緊密合作的經(jīng)歷。在排練期間，我和我的同學(xué)都付出了大量的時間和努力，為的就是在演出中展現(xiàn)最好的一面。我們不斷地聽取指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，不斷地調(diào)整自己的節(jié)奏、音調(diào)和唱法，以確保整個合唱團(tuán)的表現(xiàn)水平至上。通過這個過程，我感受到了團(tuán)隊合作的重要性，更懂得了通過協(xié)同工作來達(dá)成共同目標(biāo)的好處。
第三段：排練和演出的技巧
在參加校本合唱的過程中，我鍛煉了自己的演唱能力。雖然我有一些音樂專業(yè)的背景，但是排練和演出的技巧并不是那么容易掌握的。我學(xué)會了怎么樣把自己的聲音平衡地融入到整個合唱當(dāng)中。我們也學(xué)習(xí)了如何在舞臺上呈現(xiàn)出平滑的音效和整齊的動作。參加校本合唱不止是學(xué)習(xí)唱歌，還深入了解了表演的技巧，對于音樂愛好者來講，這是一份珍貴的經(jīng)驗和寶貴的資產(chǎn)。
第四段：校園文化
參與校本合唱是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的一種方式。音樂藝術(shù)正在在這個過程中發(fā)揮著不可或缺的作用，創(chuàng)造出更加活潑和多彩的校園文化。通過這樣的活動，學(xué)生們有機(jī)會展示他們的才華和音樂素養(yǎng)，同時也與全校師生的關(guān)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。校本合唱已經(jīng)成為許多學(xué)校不可或缺的重要校園文化，它帶來不僅是文化建設(shè)上的推進(jìn)，更是讓學(xué)生們在鍛煉中成長。
第五段：結(jié)語
校本合唱是一項值得支持和鼓勵的優(yōu)秀活動。我深深地感謝學(xué)校提供了這樣一個讓我們更多元化體驗音樂和藝術(shù)的平臺。我又學(xué)會了如何和他人合作，學(xué)會了如何在舞臺上發(fā)揮最佳表現(xiàn)。在以后的日子里，我會一直堅持對音樂和文化的熱情，持之以恒地鍛煉我的音樂才華，為校園文化的建設(shè)添磚加瓦。
校本合唱心得體會總結(jié)篇十二
國家的發(fā)展在教育，教育的發(fā)展在教師。只有教師的水平提高了，課上的生動了，才能真正的吸引住學(xué)生眼球，才能真正落實素質(zhì)教育。因此我要求自己不僅要教好，更要做好自我學(xué)習(xí)，積極參加專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提升自身的理論和教研水平。
通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下收獲：
一、校本研修是以學(xué)校所存在的突出問題和學(xué)校發(fā)展的實際需要為選題范圍，以學(xué)校教師作為研究的主體，通過一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學(xué)校實際狀況改善的研究活動。校本研修是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。
二、提高教師的思想素質(zhì)，認(rèn)識終身學(xué)習(xí)的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做不斷學(xué)習(xí)之人，來完善和提高自我。
三、為教師提供最合適的培訓(xùn)管理模式調(diào)動教師的學(xué)習(xí)積極性。
（1）培訓(xùn)管理模式改革的具體目標(biāo)。
教師繼續(xù)教育要在每一個教師需要的時候、方便的地點，以的方式方法提供必要的知識和技能，以幫助教師不失時機(jī)地獲得所需要的東西。
（2）采取協(xié)商式培訓(xùn)形式。
這是指在教師繼續(xù)教育課程內(nèi)容的選擇與組織、教學(xué)方案的設(shè)計與實施、培訓(xùn)結(jié)果的分析與評估等方面由教學(xué)雙方共同參與、協(xié)商進(jìn)行、合作完成。
四、信息技術(shù)在促進(jìn)教師的專業(yè)化成長中有以下作用和途徑：
1、教學(xué)設(shè)計與交流：分享教學(xué)設(shè)計；交流和討論；反思和總結(jié)。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流：學(xué)習(xí)理論，同伴互助，工求進(jìn)步。
3、書寫教育博客：記錄自己的教育教學(xué)實踐和總結(jié)，展示自己的風(fēng)采，實現(xiàn)在線交流。
4、課堂實錄與反思：將自己的課堂教學(xué)實錄放在博客里，自己可隨時隨地進(jìn)行觀摩和反思，便于提高和總結(jié)。
在今后的工作，我們將充分利用學(xué)校自身的資源，以打造“學(xué)習(xí)型教師組織”為根本目標(biāo)，促進(jìn)我校全體教師專業(yè)化發(fā)展。
為培養(yǎng)一批師德高尚、教技精湛、知識淵博的教師隊伍而努力。
校本合唱心得體會總結(jié)篇十三
音樂校本課程是中小學(xué)音樂教育改革的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)音樂校本課程，我深刻體會到了音樂對個人和社會的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗，以五段式的結(jié)構(gòu)，來總結(jié)和分享我的心得體會。
第一段：初識音樂校本課程
回顧學(xué)習(xí)音樂校本課程的過程，一開始我對音樂的認(rèn)識還停留在簡單的聽音樂和欣賞音樂的層面。然而，通過學(xué)習(xí)音樂校本課程，我逐漸明白了音樂的深層次含義。音樂不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種表達(dá)情感、疏導(dǎo)心情的媒介。在音樂課上，我學(xué)會了用音樂來表達(dá)自己的情感，通過演唱、演奏等方式，抒發(fā)內(nèi)心的情感和體驗。
第二段：音樂校本課程的學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)音樂校本課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)確定好學(xué)習(xí)方法是非常重要的。音樂是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們對音樂的追求。因此，我在學(xué)習(xí)這門課程的時候，注重實踐與理論相結(jié)合的方法。我努力參加音樂活動，積極參與合唱團(tuán)、樂團(tuán)等集體表演，通過與音樂家、老師和同學(xué)的互動，不斷提高自己的演唱和演奏能力。
第三段：音樂校本課程的啟發(fā)和培養(yǎng)
音樂校本課程的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。首先，它培養(yǎng)了我的音樂欣賞能力。通過學(xué)習(xí)不同的音樂作品，我學(xué)會了欣賞不同風(fēng)格和類型的音樂，提高了審美水平。其次，音樂校本課程培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。從創(chuàng)作簡單的音樂作品開始，我逐漸嘗試編曲、填詞等更加復(fù)雜的創(chuàng)作，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。最重要的是，音樂校本課程讓我明白音樂的力量和價值，通過音樂，我更好地理解了生活的美好以及人與人之間的情感交流。
第四段：音樂校本課程對個人的影響
學(xué)習(xí)音樂校本課程對我個人的成長產(chǎn)生了重要的影響。首先，它培養(yǎng)了我的自信心。在一次次的合唱和演奏中，我逐漸戰(zhàn)勝了對自己能力的懷疑和不自信，也更加勇敢地表達(dá)自己。其次，音樂校本課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識。在集體表演中，我學(xué)會了與他人合作，互相幫助，共同追求卓越。最重要的是，學(xué)習(xí)音樂校本課程讓我明白了追求夢想的重要性，不論是作為音樂人還是其他職業(yè)，只要心懷夢想并為之努力，總會有收獲。
第五段：音樂校本課程的現(xiàn)狀和展望
回顧學(xué)習(xí)音樂校本課程的過程，雖然取得了一些成績，但也必須認(rèn)識到目前音樂校本課程在教育體制和教材方面還存在一些問題。音樂校本課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法應(yīng)該進(jìn)一步改進(jìn)，更加注重學(xué)生的實際運用和創(chuàng)造，使其更貼近學(xué)生的生活和興趣。我們也需要更多的音樂教育資源和平臺，讓更多的學(xué)生能夠接觸和參與音樂教育。希望未來能夠有更多的人關(guān)注音樂校本課程，使其能夠更好地發(fā)展和推廣，讓更多的學(xué)生從中受益。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)音樂校本課程是一段豐富多彩的旅程。通過學(xué)習(xí)，我不僅感受到了音樂的美妙，更成長了許多。音樂校本課程的學(xué)習(xí)方法、啟發(fā)培養(yǎng)和對個人的影響都是我珍貴的財富，我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗和體會將對我產(chǎn)生持續(xù)的影響。同時，我也希望音樂校本課程能夠得到更多人的關(guān)注和支持，讓更多的學(xué)生有機(jī)會接觸和學(xué)習(xí)音樂，享受音樂帶來的激動和愉悅。
校本合唱心得體會總結(jié)篇十四
在一個不斷快速發(fā)展的時代，作為學(xué)校中的一名普通教師，我們必須具備不斷學(xué)習(xí)的精神。而校本研修正是激發(fā)教職工學(xué)習(xí)熱情的有效途徑之一。最近我參加了學(xué)校組織的校本研修活動，收獲頗豐。在此，我想就此次活動，談?wù)勎业男牡酶惺堋?/p>
第二段：總結(jié)研修內(nèi)容
本次校本研修內(nèi)容呈現(xiàn)多樣化，例如專題研討、課堂觀摩、名校巡講等等，并采用小組討論、演示表演等交流方式。我們先聽了心理學(xué)家對“鉤子誘導(dǎo)”的講解，接著又參加了基于“三嚴(yán)三實”理論的教育教學(xué)實踐等。此外，通過聽取一位男子學(xué)校體育教師的報告，我深刻地發(fā)現(xiàn)了性別在教師職業(yè)中的巨大差別，思考到性別教育的重要性。
第三段：分享他人觀點
此次校本研修，與大眾意見不同的是，我們角度轉(zhuǎn)向先進(jìn)的教育教學(xué)案例，嘗試構(gòu)建新的教育教學(xué)方式。這種創(chuàng)新往往是新的教育教學(xué)科技、流程、班級、學(xué)科整合的“價值共享”，能夠更好地平衡教育資源和吸收學(xué)生的建議、集體常規(guī)工作。與以往追求單一教育教學(xué)體制不同，這樣，我們的課程會更豐富，更富有生命力。
第四段：學(xué)習(xí)方法和技能的提高
通過這種方式，我還發(fā)現(xiàn)，純粹以一種方法學(xué)習(xí)或大量復(fù)習(xí)練習(xí)是不夠的，我們應(yīng)該注重在不斷學(xué)習(xí)新東西的同時提高自己的實踐操作能力。這是長期構(gòu)建教育教學(xué)集體的重要方法，能夠提高個人與集體的教育平臺是否適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)和展望
本次校本研修，不僅開拓了我的思路，也讓我更好地理解了集體教育教學(xué)的重要性和方向。我發(fā)現(xiàn)，在這個大環(huán)境的熏陶下，教育教學(xué)科技和流程不斷升級，而學(xué)生也在逐漸成長，我們教師需要有更好的思考和適時的實踐來提升自己，不斷進(jìn)步。因此，作為一名教師，我們必須不斷積累，不斷創(chuàng)新，不斷完善教育教學(xué)體制，從而更好地為學(xué)生的成長，為未來的社會發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量！
校本合唱心得體會總結(jié)篇十五
我認(rèn)為，做一名現(xiàn)代化不落伍的教師，應(yīng)當(dāng)進(jìn)取適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的主角轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，同時，不斷的充實和提高自我的本事，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，終身學(xué)習(xí)，不斷提高，這是新時期對教師的要求，也是為人教師的重要資料?，F(xiàn)將校本培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、知識涉及面廣，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身素質(zhì)。
這次培訓(xùn)課程設(shè)置內(nèi)容非常豐富，如宏觀經(jīng)濟(jì)走勢分析，公務(wù)禮儀講座，社會保障講座等等，對于我們的生活和工作都非常實用;在課程形式的設(shè)置上也體現(xiàn)出組織以及_校老師們的關(guān)懷以及重視，教學(xué)方式多樣化，從理論學(xué)習(xí)到中山小鎮(zhèn)實地參觀調(diào)研，從老師講解到全體學(xué)員參與的情景模擬，讓我們真正開闊了視野，填補(bǔ)了知識空白。通過理論與實踐的相互融合，第一，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀。守得住清苦，耐得住九寞，擋得住誘惑，頂?shù)米毫Γ褟氖缕D苦工作的經(jīng)歷作為磨練自己提高自己的過程;第二，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心。始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，積極開展各項工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn);第三要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。敢于講真話講公道話，敢于得罪人，要時刻警醒自己，嚴(yán)格自律，防微杜漸，增強(qiáng)拒腐防變的能力。
二、拓寬思路，樹立創(chuàng)新精神。
此次去中山黃圃鎮(zhèn)實地參觀調(diào)研，通過現(xiàn)場情景模擬，切實地感受到青年干部創(chuàng)造性思維對處理復(fù)雜多變的疑難問題時的作用?；仡櫼郧?，我只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排開展工作，按部就班;而現(xiàn)在，我充分認(rèn)識到作為一個新時代的年輕干部，必須建立創(chuàng)新的意識，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念。展望未來，我必須根據(jù)時代發(fā)展的需要，及時調(diào)整自己的思想觀念，思維方式和工作方法，以積極主動的姿態(tài)適應(yīng)新形勢和新任務(wù)。首先，思維活躍，勇當(dāng)創(chuàng)新的先鋒和模范。這種創(chuàng)新，不是一般意義上的落實，也不是上行下效、照抄照搬的模仿，而是要敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)，敢于另辟蹊徑，探索和嘗試前人和別人沒有走過的路;其次，善于打破習(xí)慣思維定勢，樹立多向思維、逆向思維和辯證思維，突破條條框框的束縛，勇于提出新設(shè)想、新觀點、新方法;再次，善于繼承、吸收和借鑒前人和別人創(chuàng)造的一切先進(jìn)的、有益的成果，去偽存真、去粗取精，揚長避短，實現(xiàn)超越和發(fā)展。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化團(tuán)隊精神。
此次培訓(xùn)還設(shè)置了小組籃球賽、模擬新聞發(fā)布會等內(nèi)容，目的就是為了增強(qiáng)學(xué)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，強(qiáng)化團(tuán)隊精神?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在迅速改變著人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成;而一個缺乏工作策略，不善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，往往會事倍功半，其最終也會被時代和團(tuán)隊所拋棄。我們知道，沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。一個組織、一個班子、一個單位就是一個團(tuán)隊，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊，才有強(qiáng)大的執(zhí)行力，只有執(zhí)行力得到不斷提升，才能打造出高績效團(tuán)隊。青年干部應(yīng)注意培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的政治和情感氛圍，更應(yīng)注意以身作則，率先垂范，身體力行。所以在工作中我也要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全身心投入到工作中去。
四、加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)彼此友誼。
有緣才能相聚，盡心才會珍惜，這是我對此次培訓(xùn)班最深刻的回憶。培訓(xùn)期間除了理論知識方面的學(xué)習(xí)，收獲的是認(rèn)識了分布在全市各部門、各行業(yè)、各戰(zhàn)線的同學(xué)們，他們有的從事綜合部門、有的從事經(jīng)濟(jì)工作，有的是技術(shù)骨干，有的是領(lǐng)導(dǎo)人才，有的是從事基層農(nóng)村工作，通過相互接觸，從他們的身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。通過日常的交流和各個課題的集中討論，他們許多的新觀點、新理念、新見解、新對策都深深的豐富和感染了我，通過互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高了各自的能力，拉近了彼此間的關(guān)系，增進(jìn)彼此友誼，形成一個團(tuán)結(jié)一致、熱情互助、講感情、講大局、講奉獻(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)體。我們深切地感受到，__2年__二班就是一個和諧大家庭，70名學(xué)員都是兄弟姐妹，我堅信：六天的共同學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷是一筆寶貴的人生財富，必將成為我們每個人心中永遠(yuǎn)珍藏的美好記憶!
為期六天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，而每天的學(xué)習(xí)是充實的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠(yuǎn)的。通過培訓(xùn)我堅定了共產(chǎn)主義信仰，思想成熟了，意志堅定了，今后的工作方向更加明確了，思路更清晰了。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會以這次培訓(xùn)作為新的起點，用新學(xué)的理論知識來推動工作創(chuàng)新，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為__市的科學(xué)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校本合唱心得體會總結(jié)篇十六
高中合唱團(tuán)是一個由學(xué)生組成的集體，旨在通過合唱的方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂領(lǐng)悟力和團(tuán)隊合作意識。對于我來說，初次參加合唱團(tuán)是出于對音樂的熱愛和對藝術(shù)的追求。當(dāng)時，我并不知道合唱團(tuán)里會發(fā)生什么，但我期待能通過這個平臺展示自己的音樂才華，同時也希望能認(rèn)識更多對音樂有相同熱愛的同學(xué)。
第二段：分享合唱團(tuán)訓(xùn)練的辛苦和收獲。
在參加合唱團(tuán)的過程中，我深切體會到合唱訓(xùn)練的辛苦和艱苦。每天，在排練室里我們要集中注意力，按照指揮老師的要求進(jìn)行訓(xùn)練。為了調(diào)整聲音的和諧，我們進(jìn)行了數(shù)不盡的重復(fù)。有時候排練總是一次次重復(fù)，讓人感到非常乏味。但是，正是這些重復(fù)的練習(xí)，使我們的嗓音更加親密，團(tuán)隊合作更加默契，演唱也變得更加出色。最終，我們以一曲動聽的合唱作品亮相舞臺，收獲了全校師生的喝彩和贊許。
第三段：談?wù)勗诤铣獔F(tuán)中的成長和進(jìn)步。
參加合唱團(tuán)不僅培養(yǎng)了我對音樂的感觸，還讓我在團(tuán)隊合作和個人能力方面有了很大的提升。在每次的合唱訓(xùn)練中，我逐漸了解到音樂不應(yīng)該是一個人的事情，而是需要整個團(tuán)隊合作共同去完成。我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，懂得在合唱過程中互相補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。這樣，我們的合唱作品才能更加完美。同時，合唱團(tuán)還讓我培養(yǎng)了不畏困難、迎接挑戰(zhàn)的勇氣，也讓我在舞臺上表演時不再緊張，而是能夠充分展示自己的才能和個性。
第四段：探討合唱團(tuán)對個人與集體的價值。
合唱團(tuán)的存在不僅僅是為了展示個人的才藝，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。只有身處團(tuán)隊，才能真正領(lǐng)悟到團(tuán)隊的力量。在合唱團(tuán)中，每個人都發(fā)揮著重要的作用，只有每個人都積極參與，團(tuán)隊才能有更大的發(fā)展。同時，參加合唱團(tuán)也讓我更加明白自己的價值和位置，每個人都是團(tuán)隊中的一個環(huán)節(jié)，只有在自己的崗位上做好自己的份內(nèi)工作，我們才能形成完美的整體。
第五段：總結(jié)合唱團(tuán)對個人的意義和價值。
合唱團(tuán)對我的意義不僅僅是一次音樂之旅，更是對我的成長與提升的寶貴機(jī)會。在合唱團(tuán)的陪伴下，我學(xué)會了傾聽、學(xué)會了團(tuán)隊合作，也學(xué)會了積極面對挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷和收獲都是非常寶貴的財富，它們不僅對我個人的成長有著深遠(yuǎn)的影響，也讓我在未來的道路上更加堅定自己的方向。合唱團(tuán)是一個美妙的集體，它不僅激發(fā)了我對音樂的熱情，更讓我體會到了團(tuán)隊的力量和合作的重要性。
以上是對高中合唱團(tuán)心得體會的總結(jié)。通過參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練和演出，我感受到音樂藝術(shù)的魅力，也收獲了成長和進(jìn)步。同時，我明白了合唱團(tuán)對個人和集體的價值，它不僅培養(yǎng)了我們的音樂素養(yǎng)，也促進(jìn)了我們的團(tuán)隊合作意識。參加合唱團(tuán)是我高中生活中難忘的回憶，也是我成長路上寶貴的經(jīng)歷。
校本合唱心得體會總結(jié)篇十七
校本研修是普及教育改革理念，提高教師教育教學(xué)水平的有效途徑。近年來，校本研修在教育界備受關(guān)注，不僅獲得了科學(xué)家和教育工作者的廣泛認(rèn)可，也得到了國家的支持。校本研修為教師提供了自主學(xué)習(xí)和研究的機(jī)會，提高了他們的教育教學(xué)能力和素質(zhì)。作為一名教育工作者，我深深感受到了校本研修帶給我的好處。
第二段：體驗。
近年來，我們學(xué)校組織了許多優(yōu)秀的校本研修。這些研修涵蓋了各種領(lǐng)域，如主題教育、科研活動等。在這些研修中，我不僅學(xué)會了許多新知識和技能，也結(jié)識了許多志同道合的同事。我認(rèn)為，校本研修推動了學(xué)校的發(fā)展和改革，同時也為我們教育工作者提供了一個良好的平臺，讓我們能更好地提高自己的教育教學(xué)能力。
第三段：收獲。
通過參加校本研修，我學(xué)習(xí)并了解了更多的教育改革理念和最新的教育法規(guī)，這些都有利于我的教學(xué)實踐。同時，我也從同事們的交流中受益匪淺，感受到校本研修活動所蘊(yùn)含的溫馨和渴望。這些活動提供了一個平臺，讓我們能夠共同學(xué)習(xí)和分享，并且激發(fā)了我們的研究和創(chuàng)新熱情。最重要的是，我感覺到我的專業(yè)素養(yǎng)正在提高。
第四段：總結(jié)。
校本研修是教育改革的重要一環(huán)，也是教育發(fā)展的關(guān)鍵。通過校本研修，我們有機(jī)會了解、研究并應(yīng)用一些最新的教育方法和理念。同時，我們也可以與同行進(jìn)行更深入的研究和交流，增強(qiáng)我們的專業(yè)技能和自我提升?？傊?，學(xué)習(xí)必須與實際應(yīng)用相結(jié)合，校本研修正是實現(xiàn)該目標(biāo)的一種重要方式。
第五段：展望。
通過參加校本研修活動，我內(nèi)心更加明確了自己在教育工作中的心路歷程和發(fā)展方向。教育工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課堂，需要不斷地學(xué)習(xí)得到有利于教學(xué)實踐的新知識和新方法。因此，在今后的日子里，我將繼續(xù)參與校本研修活動并付諸實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，也希望借此機(jī)會，向所有同事呼吁：請大家積極參加校本研修活動，讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
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