通過撰寫讀后感，我們可以更加深入地理解文學作品的內(nèi)涵和意義。寫讀后感時可以參考其他讀者的觀點和評價，但要保持自己的獨立思考和表達風格。讀后感是讀者與作品的對話，通過文字表達個人與作品的交流和碰撞。想要寫一篇獨具個人風格和獨特觀點的讀后感？以下是一些讀者撰寫的讀后感精選范文，希望對您的寫作有所幫助和啟發(fā)。
苦兒流浪記讀后感初中篇一
《苦兒流浪記》讀后感這個寒假，我再次閱讀了《苦兒流浪記》這本書，雷米這個主人公一出現(xiàn)，就鮮活生動，緊緊地抓住了我的心。像雷米這樣一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會里是如何生存的，是貫穿故事始終的主題。
書本一打開就令我愛不釋手。主人公很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布蘭媽媽收養(yǎng)，他很愛她，然而養(yǎng)父卻把他賣給了一個江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的生母和幸福！
在這個故事中，我一次次被雷米的精神所感動，比起雷米，我們的幸福太多太多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情盡量自己做。雖然這聽起來有點笑話，我可是12歲的人了，但是我知道在我們班里像我這樣的孩子還真不少。過于優(yōu)越的生活條件和長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。
近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說太好了，“給你這樣一個艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好，生活肯定會很苦，但是也會有許多新鮮刺激的事情，說不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農(nóng)活、還交到了許多朋友呢？說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的。”
苦兒流浪記讀后感初中篇二
這個暑假我讀了《苦兒流浪記》這本書，書名中的苦兒就是雷米他是這本書中的主人公，他是某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為霸占侄兒的財產(chǎn)。偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝兒人維泰利斯。
書本一打開就令我愛不釋手，從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的親生父母！
在這個故事中，我們和雷米比起來，我們比他幸福多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己的事情盡量自己做。我可是14歲的人了，我們現(xiàn)在過這優(yōu)越的生活條件和在長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時候我都看哭了，感覺雷米好可憐啊。可是他無畏的精神總是能讓我感動。
近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說太好了，“給你這樣一個艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好，生活肯定會很苦，但是也會有許多新鮮刺激的事情，說不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農(nóng)活、還交到了許多朋友呢？說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的?！?/p>
我也要做一個不怕困難的人，要像雷米一樣做一個勇敢的孩子。我相信我一定可以的。
苦兒流浪記讀后感初中篇三
在這幾天里，我看了一本引人入勝的好書，它就是——《苦兒流浪記》。它令我心潮澎湃，恍如身臨其境呢！
這本書的大概內(nèi)容是這樣的：一個叫雷米的孩子，由于叔叔的自私，把幼小的他拋棄街頭。一對好心的夫妻收養(yǎng)了他，可雖如此，他的養(yǎng)父還是把雷米賣了。就這樣，小小的雷米開啟了漫長的流浪生涯。在他的流浪途中，認識了馬迪亞。他們倆在前進的道路上相扶相持，互幫互助。他們千山萬苦的尋找雷米的家人，最終，功夫不負有心人，找到了他的親人。
了。我生氣地說”不學了！“當時的我和雷米比起來可真是差太遠了！
從今以后，我一定要想雷米學習，學習他的勇敢、堅強;學習他的對困難不逃避、不放棄。
的滋味。讓我們一起努力吧！加油！
苦兒流浪記讀后感初中篇四
我懷著無比激動的心境，仔細閱讀了《苦兒流浪記》一書，讀后，我的心境猶如波濤洶涌的大海，久久不能平靜，我被文中的偉大的雷米精神深深的感動著，我的心靈在時時刻刻的被震撼著。
書中主要講了這樣一個故事：雷米是一個法國人，他出生在一個十分貧困的家庭里。雷米其實不是這個家庭的孩子，他的.父親打官司賠了錢，于是要把雷米這個累贅賣掉，于是雷米被一個老人買走了。老人是個玩雜耍的，在街頭流浪，在街頭賣藝。他和雷米在街頭流浪，雷米和老人買藝雖然不能賺很多錢，但雷米過得很歡樂。雷米在流浪時，常常想到自己的母親與自己的父親。雷米遇到怎樣困難，他總能克服。最終，他用永不言敗不放棄的精神找到了自己的親生母親。
我讀了這個故事以后，我對雷米肅然起敬。文中的雷米是多么堅強?。『涞亩焖诮诸^流浪，在街頭賣藝，刺骨的寒風把他凍得全身發(fā)抖，臉都凍青了，手也凍紅了。可他并沒有被困難嚇倒，他用自己堅強和自信，用自己頑強的毅力，成功地找到自己的親生母親。我讀到了那里，我不禁想起了我自己。我遇到什么困難的事情，我總靜不下心，我總找母親幫忙，很少自己去克服困。如果我是文中的小雷米，我必須會堅持不下去，必須會失敗的。所以我要學習雷米的偉大精神，學習雷米的堅強，讓自己成為一個既堅強又有毅力，并有品格的好少年，做一個應(yīng)對困難，不妥協(xié)，不退縮，知難而進的好少年！
苦兒流浪記讀后感初中篇五
這段時間，我一直在讀一本書，書的名字是《苦兒流浪記》。
這本書的主人公是雪米。雪米出生不久，她就被人從家里偷了出來，扔到了大街上。好心的伯蘭大媽收留了她。一直到八歲，雪米一直和伯蘭大媽快樂的生活著。
有一天，雪米的養(yǎng)父把她送到了維塔里斯老人那里。維塔里斯老人每天教她學習?？墒蔷S塔里斯老人沒有多久就去世了。雪米先后被好心的花農(nóng)老爹、米利根夫人收留，得到了他們的幫助。最后費盡周折，歷盡重重磨難，很幸運地找到了她的母親和父親。
這個故事最感人的就是人和人之間的相互關(guān)愛。雪米雖然沒有在她的親生母親身邊長大，但是她并不缺少愛。巴伯蘭大媽對她就像是她的親生媽媽一樣，讓她吃飽穿暖；維塔里斯老人教她學習、做人、唱歌，讓她學本領(lǐng)。當雪米遇到困難的時候，總是有心地善良的人幫助她，愛護她。
被大家這么關(guān)愛著的雪米也是一個有愛心的人。比如說巴伯蘭大媽需要奶牛的時候，她就把自己辛辛苦苦掙來的錢買來奶牛和好吃的送給大媽；巴伯蘭大媽生病的時候，她就趕緊掏錢把大媽送到醫(yī)院去看病。
在我們身邊，處處都有愛：爸爸媽媽對孩子的愛，孩子對爸爸媽媽的愛，老師對學生的愛，學生對老師也有愛……在每一個角落，每一個地方，每一個家，都充滿著愛。人與人之間都要相互友愛，相互幫助，這樣，我們才能生活在一個充滿幸福的“地球村”。
苦兒流浪記讀后感初中篇六
雷米從養(yǎng)母家被賣后過著顛沛流離的生活。所幸的是一路遇到的好心人讓他在一次次的危難之中挺過來。維泰利斯和小動物們，花農(nóng)阿根老爹和麗絲，馬西亞等等。
最經(jīng)典的維泰利斯語錄：在戲里，你要演得比動物還笨，這樣才能吸引觀眾。在現(xiàn)實生活中，你要變得更聰明，這才是生活。
你難過我能理解，但孩子你想一想：媽媽雖然愛你，可是他能賺錢養(yǎng)活你嗎?況且你爸爸成了殘廢，沒法維持生計，你只能被送到孤兒院。到時會挨餓，會被人欺負。你爸爸并不像你想象的那樣冷酷無情，只是因為家里太窮了。他現(xiàn)在連自己都顧不上，靠什么養(yǎng)活你呢?何況他們只是你的養(yǎng)父母而已。我?guī)愠鰜聿⒉皇菈氖?，你要懂得，有時生活就是一場搏斗，人在這場搏斗中不可能永遠稱心如意，會有許多令人痛苦和悲傷的事，可是我們必須拿出勇氣來面對它們，將來才能成為偉大的人。
讀著書，我想起了我學騎自行車的經(jīng)歷，開始時，手總是握不穩(wěn)把手，所以全身摔得青一塊、紫一塊，哭鼻子就不用說了，有時竟覺得自己永遠學不會了，但轉(zhuǎn)念一想：雷米克服了那么多困難，而我呢?卻為了學不會自行車而泄氣。不行!我一定要學會!經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習，我終于學會騎自行車了。
我從雷米身上懂得了一個道理，每個人要有一顆堅強的心，跌倒了，拍拍身上的灰塵，站起來!我們要勇敢面對，因為俗話說的好：“從哪里跌倒就從哪里爬起來!”知難而進，就能達到目標!同時，我在幫助雷米的人身上明白了：我們要把自己更多的時間，更多的精力，更多的金錢，更多的同情奉獻給別人，這樣才能對得起我們胸前的紅領(lǐng)巾。
離開阿根老爹家時，孩子們一一送的禮物讓雷米收獲無比深厚的友誼和力量。盡管他身在路上，他不在是浪跡天涯的孤兒，他有了新的生活目標，要成為有用的人，使自己愛的人和愛自己的快樂。新的生活憧憬激勵著雷米，也激勵著看書的我。
苦兒流浪記讀后感初中篇七
小朋友們，你們讀過《苦兒流浪記》這本書嗎？聽了我的介紹，你一定會喜歡上這本書的。
《苦兒流浪記》是法國十九世紀著名作家?？硕?。馬洛寫的一篇情節(jié)劇小說。
在法國十九世紀文學遺產(chǎn)中，作為提高了的情節(jié)劇小說，《苦兒流浪記》具有極其重要的代表性。小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為了霸占侄兒的財產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。她的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲時，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。
然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強、堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。
小朋友們，聽了我的介紹，你一定會喜歡上這本書的！
苦兒流浪記讀后感初中篇八
《苦兒流浪記》講的是：主人公小雷米是一個聰明可愛的孤兒，他從小被兇惡的養(yǎng)父巴伯汗像動物一樣賣給了一個流浪的藝人維達理。維達理是一個聰明，做事講究嚴謹規(guī)則的人，小雷米跟著維達理上路，帶著三只狗朋友和一只狡猾的“猴軍官”，走過巴黎的一個個城市，靠拉琴和雜耍為生，小雷米有了三只狗朋友就忘記了疲勞和悲傷，不再感受到孤獨。一路上，他經(jīng)歷了無數(shù)的艱難，如豪輪奇遇，主人入獄，解后啞女，買牛報恩，身臨賊窩，蒙冤蹲獄亡命跳車等，最終在“生活”這本書中得到磨練，成長為一個勇敢，善良，能干的小男子汗，并如愿以償了自己的'夢想。
看完《苦兒流浪記》使我感受到要想實現(xiàn)自己的夢想就要經(jīng)過艱苦的磨難，遇到困難一定要勇往直前，不能退縮，這樣才能實現(xiàn)自己的夢想。
今天，媽媽給我買本書，書名是《苦兒流浪記》，回到家我就津津有味的看起來。首先，有一個男孩叫雷米，在他六個月大的時候，就被人抱去扔在路上，巴布蘭媽媽收留了他，撫養(yǎng)他長大，像愛自己的孩子一樣愛著他。
后來，又被養(yǎng)父租給了雜耍班的維泰利斯先生，從此，就跟著師傅四處賣藝，維持生活，可自從他的師傅死后，雷米便無依無靠，到處漂泊，獨自挑起生活的重擔。他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。
最后，終于找到了生母，找回了母愛，找回了幸福!
讀完這本書，我感覺我們應(yīng)該也要學雷米一樣，自立自強，只要人人都獻出一點愛，祖國就會更繁榮康盛!
苦兒流浪記讀后感初中篇九
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。當我讀了《苦兒流浪記》這本書后，我有了很深的感觸。
《苦兒流浪記》這本書的內(nèi)容十分感人。故事講述了一個棄兒被養(yǎng)父賣給了一個慈祥的雜耍老人，這個老人帶著他四處流浪，歷經(jīng)了千辛萬苦，終于找到了他的母親，卡比和他才結(jié)束了凄涼的流浪生涯......
這個故事令我十分感動，它告訴我們，不管做什么事，不管遇到什么困難和挫折，都不能放棄，而是勇敢地去面對。雷米將是我生活和學習的一面鏡子，提醒我，糾正我，激勵我。他將是我的一面旗幟，指引我勇敢地前進！
苦兒流浪記讀后感初中篇十
今天，媽媽到新華書店個我買了一本書，書名叫做《苦兒流浪記》，我看了這本書之后，深有感悟。
當我看到魯咪識字這一篇的時候，我突然看到魯咪的書本居然是用一塊薄木片制作而成的。他的師父把這塊薄木片切成十三塊，每塊木片的正面和反面都刻著字母abc……那樣就有二十六個字母了，他的師傅對他說，這就是他的書本。我非常的驚訝。這使我我不禁想起了我們現(xiàn)在的書本：是用柔軟的紙做成的，里面印著黑色的字，彩色的圖畫，還坐在寬敞明亮的教室里。魯咪卻在賣藝的途中堅持學習。現(xiàn)在的我們和魯咪比起來，真是太幸福了，所以我們一定要學習魯咪這種刻苦學習的.精神，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
當我看到魯咪的師傅居然在半夜里凍死的時候，我非常的傷心，我想：魯咪跟我一樣是一個十歲的小孩，他身邊唯一的大人也死了，他以后的生活可怎么辦呀?而我，現(xiàn)在卻過著衣食無憂的生活，衣來伸手，飯來張口，從來都是什么事都不用管。我和魯咪比起來，我真是太慚愧了!可是魯咪依然非常堅強?？孔约旱呐Γ业搅俗约旱挠H生母親。
讀了這本書，我明白一個道理：做什么事情只要有堅持不懈的精神，成功就回來陪伴你!
苦兒流浪記讀后感初中篇十一
俗話說得好：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強?；苏粋€星期的時間，我終于看完了這本《苦兒流浪記》，也為此被書中的主人公雷米深深地感動了。
“我是一個撿來的孩子?！边@句話是關(guān)于雷米的故事的開頭，也注定了由雷米主演的這整個故事是不平凡的:雷米是一個棄兒，從小由一個石匠的妻子巴伯蘭媽媽撫養(yǎng)。他八歲那年，石匠受傷殘疾失去了工作。石匠把他賣給一個流浪藝人維塔里斯，從此他和賣藝人帶著幾個小動物四處流浪。維塔里斯是個善良的老人，他待雷米特別好，教他讀書彈琴。但維塔里斯在一次賣藝中，不幸被警察關(guān)進監(jiān)獄，出獄后，又不幸凍死。雷米被一個花農(nóng)救去。后來，花農(nóng)因一次天災(zāi)，花房全部損壞，還不起債，也被關(guān)進監(jiān)獄。雷米只得又去流浪……接著他又遇到了很多困難，但他毫不灰心，最后找到了自己的親生母親。
我讀后深受啟發(fā)，在日常生活中，我們遇到的困難也很多，一部分人會被困難嚇倒，有的垂頭喪氣，有的皺起眉頭，還有的甚至知難而退?？闪硪徊糠秩藚s會勇敢地去面對困難，想方設(shè)法地去客服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。主人公雷米就是這樣的人。
這使我想起了電視臺里播出的那位失去雙臂的少年。他本酷愛游泳，可是在一次意外中，使他失去了雙臂，不過，他并沒有放棄游泳，反而變得更加堅定。他還有一個遠大的目標，那就是參加殘奧會!一道難關(guān)就像一只只攔路虎擋住了這位少年的去路，但他卻克服了重重困難。終于，幾個月后他的游泳速度比四肢健全的人都要快數(shù)倍。
以前我練字的時候總是馬馬虎虎、三心二意，這這個自寫不好就換另一個字，覺得這個字很難寫，就把筆一甩。而我現(xiàn)在會一直練，直到練好為止，因為這樣才能寫得一手好字。做奧數(shù)題時，我經(jīng)常遇到難題，就不去做了，可經(jīng)老媽一講，我才知道這題原來非常簡單。其實只要我堅持去做，積極動腦思考，相信我的數(shù)學成績一定能提高。
《苦兒流浪記》這本書的作者?？硕唷ゑR洛不僅用細膩的文筆傳情寫意，而且用跌宕起伏的懸念、絲絲入扣的情節(jié)展現(xiàn)了藝術(shù)的魅力。書本一打開，便令每一個人愛不釋手。是一部經(jīng)典的傳世名著。
苦兒流浪記讀后感初中篇十二
今天，我寫完作業(yè)，感到有點乏味，便隨手拿起了一本書《苦兒流浪記》這本書的主人公是一位身世不明的棄兒，被法國一農(nóng)戶收養(yǎng)逐漸長大。他天真善良，在慈愛的養(yǎng)母的呵護下在山村過著平靜而又寧靜的生活，但風云乍起，他像一頭牲口似的被賣給了一位陌生人——一位有著神秘身份的藝人，從此踏上朝天大陸，常年與一些動物為伍，與他們情同手足相親相愛，他們一行靠賣藝雜耍謀生，路途中風餐露宿，險象環(huán)生，總之，最后，這位棄兒終于找到了他的母親。
讀著讀著，故事里的情節(jié)早已使我熱淚盈眶了，尤其是里面的一些內(nèi)容與句子讓我感慨至深：“在離開科貝爾時，雷米他們已有三十法郎了。雷米很想在探望巴伯蘭媽媽時，給她買頭奶牛。”這句話說明了雷米的孝心。因為雷米經(jīng)歷了千千萬萬的困難，仍然還記得他的養(yǎng)母，而且還要把一頭奶牛送給她當見面禮，這句話實在讓我禁不住淚流滿面。
每當我遇到生活中的種種困難時，只要一想到《苦兒流浪記》中的雷米時，我總會想方設(shè)法的去克服它、去解決它，讓這件事情畫上一個完美的句號。
《苦兒流浪記》中的雷米讓我懂得，不管環(huán)境與事情發(fā)展到的程度有多么惡劣，都要始終抱著堅定的信念，要有著頑強、堅韌的意志，才能把事情做得更完善。
苦兒流浪記讀后感初中篇十三
書本一打開就令我愛不釋手，從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的親生父母！
在這個故事中，我們和雷米比起來，我們比他幸福多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己的事情盡量自己做。我可是14歲的人了，我們現(xiàn)在過這優(yōu)越的生活條件和在長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時候我都看哭了，感覺雷米好可憐啊?？墒撬麩o畏的精神總是能讓我感動。
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