尊重他人的觀點是促進和諧共處的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)需要結(jié)合具體實例，形成有說服力的論據(jù)，我們要注重實例的運用。以下是小編精心收集的總結(jié)案例，歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。
中職學(xué)校管理制度匯編篇一
第一條：為了配合學(xué)校開展正常得教育教學(xué)活動，進一步搞好安全教育，特制訂此制度。
第二條：學(xué)校各班主任，各課任教師要樹立牢固的安全意識，把安全工作放在首位，經(jīng)常對學(xué)生進行相關(guān)的安全教育，教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守實驗規(guī)則，遵守操作規(guī)程，注意勞動安全，帶大型工具注意交通安全等。發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時處理或報請學(xué)校處理。對玩忽職守，造成事故者，要負主要責(zé)任。
第三條：騎車學(xué)生不得在校內(nèi)騎自行車。自行車要停放在指定位置，并按要求鎖好，不得隨意亂放。各班要隨時檢查，并整頓清理亂放自行車。
第四條：騎車同學(xué)要嚴格遵守交通規(guī)則，靠右行使，不搶道，不超機動車輛，注意交通安全，騎車不攀扶機動車輛，不雙手撒把，轉(zhuǎn)彎時先看有無車輛通過，正常行使中不緊急剎車。尤其夜晚騎車時要注意違章駕駛的機動車輛。學(xué)生不允許駕駛機動車輛。
第五條：注意用水安全。不破壞水窖護欄，打水時要注意安全，嚴禁用小瓶爬窖口打水，不得在窖口張望，不用不衛(wèi)生工具打水，不在窖口附近洗涮。住校學(xué)生提開水提飯，要防止燙傷。
第六條：注意用電安全。任何學(xué)生不得在教室、宿舍隨意接電或觸摸電線。發(fā)現(xiàn)斷線頭，不能靠近，要及時報告后勤或?qū)W校處理。
第七條：注意防火。任何學(xué)生不得在宿舍點蠟、玩火。
第八條：校舍危房、危險墻壁等危險地段，要有醒目的標示。危險地段禁止任何人靠近，尤其做衛(wèi)生、讀書、玩耍時，要留意觀察，以免發(fā)生不安全事故。
第九條：管理人員要經(jīng)常檢查食堂、庫房、實驗室、圖書室、微機室等的安全防護設(shè)施，如發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)及時報請學(xué)校處理，以避免發(fā)生偷盜事件。值周教師要經(jīng)常注意校舍安全，及時關(guān)鎖大門，留意閑雜人員，尤其精神病人，不得讓其在校園內(nèi)亂竄。
第十條：外出游覽、活動、勞動等，一定要請示學(xué)校，在安全保障的情況下，經(jīng)學(xué)校研究考察，準許后方可出行，并在游覽、活動、勞動過程中，始終強調(diào)安全。
第十一條：體育課、實驗課和電教課安全。體育課教師要經(jīng)常檢查或發(fā)動學(xué)生檢查各類體育器材和設(shè)施的安全，發(fā)現(xiàn)隱患應(yīng)及時清除。各類實驗課在實驗前一定要檢查藥品、實驗器材等的安全可靠性，并向?qū)W生講清安全操作的規(guī)則后，方可進行實驗。電教課要加強對學(xué)生的管理，禁止違章操作和做操作以外的事情。
第十二條：食堂炊管人員要經(jīng)常注意食堂衛(wèi)生，對發(fā)霉變質(zhì)的食物要及時清除，不能讓師生食用。采購食物時要注意鑒別，不得購買有毒、有害、腐爛變質(zhì)食品，不得購買來歷不明的、或死或病的肉類。對于食堂及庫房等的滅鼠工作，要在假期中沒人吃飯、并妥善保管好存糧的情況下，由專人負責(zé)，做到及時清理，嚴禁隨意投放鼠藥。
第十三條：校內(nèi)門點及學(xué)校附近門點，要保證正規(guī)的進貨渠道，不得向師生銷售發(fā)霉、變質(zhì)或不能保證衛(wèi)生的食品。
第十四條：冬季取暖要注意防火和煤氣中毒。學(xué)生在宿舍中，禁止點火玩耍，教師也要注意及時關(guān)閉電熱毯。師生取暖生火的房間要留有通風(fēng)透氣孔，并要經(jīng)常疏通煙道，尤其是氣溫升高、室內(nèi)外溫差不大的`情況下，特別要注意防止煤氣中毒。
第十五條：加強對學(xué)生的法制安全教育，強化學(xué)生的法制觀念和提高學(xué)生的安全防范意識，禁止毒和賭進入學(xué)校。
中職學(xué)校管理制度匯編篇二
為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活、學(xué)校的管理正常進行，根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合學(xué)校的具體情況，特制訂學(xué)生考勤制度。
1、學(xué)生必須遵守學(xué)校規(guī)定，應(yīng)按時到校上課和參加各項活動，不遲到、不早退、不曠課。學(xué)生生病或有特殊緊急的事情要處理，必須向班主任請假。
2、學(xué)生在校期間請假，請假條或請假本必須有班主任簽名，學(xué)生回宿舍時須把請假條或請假本交到門衛(wèi)值班室。
3、學(xué)生因事、因病不能按時到校上課和參加活動，事先必須履行請假手續(xù)。學(xué)生請事假應(yīng)由家長出具證明，請病假需家長或醫(yī)生的病假證明。如遇特殊情況，不能事先請假，返校后應(yīng)立即持證明辦理補假手續(xù)，由學(xué)生家長來校找班主任辦理或電話告知班主任學(xué)生請假事由。未經(jīng)請假或請假未獲批準而不上課者作曠課處理。
4、學(xué)生請事、病假，一天以內(nèi)由班主任批準，兩天以內(nèi)報政教處批準，五天以內(nèi)由校長批準。如有學(xué)生缺席，班主任應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解情況，學(xué)生病假、特殊情況請假一周以上，班主任應(yīng)對其進行家訪。
5、住校學(xué)習(xí)期間，除集體性活動或放假外，嚴禁任何學(xué)生擅自離校。上課期間學(xué)生離校，應(yīng)持班主任同意的請假條，經(jīng)學(xué)生保衛(wèi)或值班教師批準后方可離校。請假須標明出門時間、去處及返校時間，門衛(wèi)應(yīng)妥善保管。
6、除學(xué)生父母及父母書面委托人外，監(jiān)護人外，其他親屬一律不得接走學(xué)生。
7、學(xué)生請假期限已滿到校上課時必須銷假。超出請假時間，無故不按時返校者，視情節(jié)輕重，按遲到曠課論;情節(jié)嚴重者，按學(xué)校規(guī)定予以紀律處分。
8、學(xué)生請假期限已滿，但因病仍需治療或特殊緊急情況未處理完畢的，必須續(xù)假。
9、因病或特殊情況不能上體育課者，須持醫(yī)院證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室及政教處辦理免上體育課證明，否則按曠課處理。
10、學(xué)生無論任何情況，絕不允許私自離校。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即通知家長，且在校外發(fā)生的任何事故由學(xué)生及家長承擔(dān)責(zé)任。
1、每班建立點名冊，由班長負責(zé)掌握考勤，嚴格考勤，如實詳細記錄，學(xué)生會每天進行檢查，每周各班統(tǒng)計公布一次，并報政教處。
2、考勤范圍：早操、早讀、上課、晚自習(xí)、課外活動、集會等。早操、集會、課間操、課外活動等活動無故缺勤按曠課1節(jié)記入;學(xué)生在各項活動的規(guī)定時間內(nèi)未按時到場參加者，被視為遲到;學(xué)生在參加規(guī)定的活動中未到結(jié)束時間就離開者，被視為早退;因事、因病不能參加，按事假或病假1節(jié)記錄，并與其它考勤情況累計計算。
3、上課鈴響后五分鐘之內(nèi)進入教室者，按遲到處理，下課鈴響前五分鐘內(nèi)擅離教室者作早退處理，上課鈴響十五分鐘內(nèi)或下課鈴響十五分鐘以前擅離教室者按曠課處理。
4、學(xué)生因身體原因不能上體育課和參加課外活動，須持有校醫(yī)證明，并經(jīng)班主任同意。
5、學(xué)生請病假、事假，班長和學(xué)校保衛(wèi)要如實填寫考勤記錄表。
6、遲到、早退超過15分鐘以上者按曠課1節(jié)記入;遲到或早退在15分鐘以內(nèi)，累計達3次者按曠課1節(jié)處理。一個月內(nèi)曠課4節(jié)者，給予公開點名批評。每學(xué)期內(nèi)，一學(xué)期累計曠課達8節(jié)給予警告處分，16節(jié)給予記過，24節(jié)給予記大過、32節(jié)留校察看，48節(jié)勒令退學(xué)，72節(jié)取消學(xué)籍資格。學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)累計請假(包括事假和病假)時間超過一個月，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。
7、事假、病假以及曠課的情況要如實記入學(xué)生操行評語和學(xué)籍檔案。
8、凡偽造假條者一經(jīng)查清，按有關(guān)規(guī)定予以紀律處分。
三、扣分標準
2、曠課者每人次扣0.2分。
3、未經(jīng)老師同意，私自出校的每人次扣0.2分。
4、遲到早退學(xué)生冒充其他班級其他人者的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每人次扣0.5分。
5、有曠課行為或病、事假合計超過一個月，或全學(xué)期遲到六次以上者不能評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員或優(yōu)秀團干等榮譽稱號。
6、遲到、早退較多的班級取消評“文明班級”資格。
中職學(xué)校管理制度匯編篇三
一、學(xué)校每周安排一名教師值班，負責(zé)學(xué)校日常事務(wù)的管理，維護正常的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)秩序。
二、值班教師每天必須提前半小時到校，做好校園晨檢及教育教學(xué)活動的安排等工作。
三、值班教師要及時做好報紙的收發(fā)、來人接待、電話接聽、環(huán)境整潔、茶水供應(yīng)等日常性事務(wù)。
四、對突發(fā)性事情能解決的要自己解決，不能解決的要采取必要的應(yīng)急措施并及時匯報。
五、下午下班前要巡視校園一遍，并填寫好值班記錄。
六、值班人員本人如因事因病不能值班，要委托學(xué)校其他人員代班，并提前匯報行政辦公室。
中職學(xué)校管理制度匯編篇四
1、每個同學(xué)應(yīng)該自覺遵守紀律，自尊、自愛、自重、奮發(fā)向上。
2、每個同學(xué)必須按時到校，不得遲到、早退、曠課。遲到一次扣1分，早退一次扣2分，曠課一節(jié)扣4分。(紀律委員負責(zé)監(jiān)督、登記)。
3、有事必須寫好請假條，交班主任批準(若在家里，請假條必須由家長簽字)否則以曠課論處。
4、按時參加早操、課間操，遲到一次扣1分，缺一次扣2分。(體育委員)。
5、上課講小話、睡覺被老師點名扣1分，不經(jīng)老師同意，擅自離開、調(diào)換座位每次扣2分。
6、上課看小說或其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，每次扣2分，并沒收所看的書。聽mp3、玩手機、打游戲等，沒收并扣4分。
7、自習(xí)課不能說話，不允許自習(xí)課在教室內(nèi)說閑話或大聲商量問題。
8、不尊重老師，蓄意破壞課堂紀律，與老師頂撞，每次扣3―6分。
9、為了保障同學(xué)們的身心健康，不允許本班任何同學(xué)吸煙、喝酒、打架、偷竊、參加打牌賭博或進網(wǎng)吧。違者每次扣5―10分。
10、同學(xué)在開門關(guān)門時不能用腳，以免把門弄臟后負責(zé)擦門的同學(xué)不容易擦干凈。不能隔著窗戶向外扔?xùn)|西。
11、上課期間一律不得出校門或回寢室，教室內(nèi)不準大呼小叫，更不許將教室當(dāng)運動場。
12、樹立安全意識，防火，防盜，防止意外事故的發(fā)生，正確使用110，119，120等電話。
13、不穿奇裝異服。不染發(fā)、不染指甲、不戴戒指耳環(huán)、項鏈，不抹口紅。
1、每位同學(xué)應(yīng)認真學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
2、按時按量按質(zhì)完成各科作業(yè)，拖欠一次扣1分。(組長、科代表登記并及時向?qū)W習(xí)委員匯報)。
3、各類正式考試中，班級上升名次5、10、15、20名以上，分別加2、3、4、5分。
1、熱愛勞動，積極參加勞動，認真完成任務(wù)，服從衛(wèi)生委員安排。
2、不服從衛(wèi)生委員和小組長安排的，每次扣2分，并罰打掃衛(wèi)生兩次。
3、打掃衛(wèi)生不干凈、不徹底，每次扣1分/人。重掃直到干凈為止。
4、每個同學(xué)都應(yīng)講究衛(wèi)生，不得隨地丟果皮紙屑，違者每次扣1分，并做清潔值日兩天。
5、值日生要上課之前擦干凈黑板、講桌;及時清除垃圾桶中的垃圾，不負責(zé)者每次扣2分。
1、按時起床，參加早操，遲到一次扣1分，缺一次扣2分。
2、每個寢室成員起床后，應(yīng)整理好一切用品。違者每次扣1分。
3、按時就寢，熄燈后講話，每次扣2分。
4、無故不在寢室里睡覺或帶他人到本班寢室住宿，每次扣5分。
1、愛護公共財物，不得在上面亂寫亂畫，損壞的必須雙倍賠償，并且每次扣3分。
2、節(jié)約用電，照明使用滿足即可，做到人走電斷，不準翻窗進入教室。(同學(xué)們互相監(jiān)督，班長、紀律委員登記)。
1、班級當(dāng)月評為流動紅旗，加2分/人;寢室被評為文明寢室的，加3分/人，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、優(yōu)秀班干部加2分，優(yōu)秀學(xué)生加2分。
3、好人好事視其情況加1-5分。
4、積極參加各類活動，為班級爭得榮譽的，加5―10分。
5、班干部必須認真履行職責(zé)秉公辦事，不得失職、包庇他人，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
6、班干部違紀違規(guī)加扣1分，科代表、組長違紀違規(guī)加扣0.5分。
7、在紀律、衛(wèi)生方面被學(xué)?；?qū)W生會扣分的，必須落實到個人，雙倍扣分，由主管班干部具體落實。
中職學(xué)校管理制度匯編篇五
為了便于校園秩序的管理和學(xué)生行為的管理，更好地優(yōu)化育人環(huán)境，特制定我校學(xué)生胸卡管理制度。
1、上學(xué)時間，學(xué)生在校內(nèi)外應(yīng)佩戴帶胸卡。學(xué)生出入校園及在校內(nèi)活動，包括上課、自修、集會、做操必須自覺佩戴胸卡。
2、若進行較劇烈體育運動，可將胸卡臨時取下。
3、胸卡一律佩戴于胸前，不得掛于腰際或以其外衣遮蓋，違者以未戴胸卡處理。
4、胸卡是個人的身份證明，只限于本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人，亦不能使用他人胸卡。
5、進出學(xué)校沒佩戴胸卡，須憑有效證明件登記后才可出入。
6、不佩戴胸卡，不得進出學(xué)校的各類場館、不得參加學(xué)校組織的各類活動。
7、由于不佩戴或轉(zhuǎn)借胸卡而引起不良影響或造成嚴重后果，學(xué)校給予必要的紀律處分。
8、每天由值周班、學(xué)校各級管理人員對胸卡的佩戴進行檢查、登記，每周評比，并作為班級三項競賽活動考評的一項指標。
10、各班可根據(jù)本班情況，制定本班的獎罰條例和扣個人操行分的辦法。
中職學(xué)校管理制度匯編篇六
中等職業(yè)學(xué)校教師考核主要以綜合考核為主，內(nèi)容一般涉及教學(xué)、評教、考勤、辦公秩序、招生、學(xué)生穩(wěn)定、工會活動、領(lǐng)導(dǎo)評議等多項內(nèi)容：
2、工作計劃、工作總結(jié)、辦公秩序、考勤、會議等則主要由行政辦公室考評；
3、招生、學(xué)生穩(wěn)定則主要由招生部門考評；
4、工會活動則主要由工會考評；
5、領(lǐng)導(dǎo)評議則主要由校會領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)印象打分評定。
最后由行政辦公室將各結(jié)果按一定比例匯總，形成教師一個學(xué)期的最終考核分數(shù)，以最終綜合得分作為教師評優(yōu)選模、職稱評定、聘任、培訓(xùn)的主要依據(jù)。
通過調(diào)查某些中等職業(yè)學(xué)校的教師考核機制，發(fā)現(xiàn)其考核機制存在諸多需要商榷的問題。
（一）教學(xué)常規(guī)檢查的泛化。
教學(xué)常規(guī)檢查不僅無法給教師工作一個合理的評價分數(shù)，激發(fā)起工作積極性，而且還會出現(xiàn)工作導(dǎo)向偏離工作目的的現(xiàn)象。由于缺乏可比性和科學(xué)的評價依據(jù)，教學(xué)常規(guī)檢查無法給教師工作一個合理的評價，談不上以此對教學(xué)行為進行有效的合理調(diào)控，也談不上促進教師對教學(xué)的調(diào)整。教學(xué)常規(guī)檢查只能驗證教師是否完成了足量甚至超量的備課、作業(yè)、筆記、聽課等項內(nèi)容。但沒有一個具體的標準來判定備課質(zhì)量高低，只能看步驟是否齊全、書寫是否認真，因此很難給教師的備課劃定一個合理的分數(shù)。對于學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記檢查只能查出某一科教師是否讓學(xué)生完成了足量的作業(yè)、記錄了詳細的筆記等，也沒有標準指導(dǎo)檢查者給出一個合理的分數(shù)。對于教師的以聽課為主的學(xué)習(xí)交流，只能檢查其完成情況，而無法給出具體分數(shù)。以上三項內(nèi)容只能憑印象給出相差無幾的分數(shù)，有些學(xué)校甚至不敢公開考評結(jié)果，否則引來爭議無法解釋。過于強調(diào)教學(xué)常規(guī)檢查還會出現(xiàn)導(dǎo)向性錯誤。為了爭取考核高分，教師整日忙于上述東西的整理，無暇顧及課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，出現(xiàn)手段不利于目的實現(xiàn)的導(dǎo)向性錯誤。
（二）過分強調(diào)考核的統(tǒng)一性。
考核結(jié)果決定評優(yōu)，考核分數(shù)按照從高到低一攬子往下排，沒有考慮到不同專業(yè)的差別，將沒有可比性的科類一同比較，出現(xiàn)了根本沒有可比性的專業(yè)卻存在考核分數(shù)上的差別?？荚嚦煽冊诮處熆己酥姓加邢喈?dāng)比重，考試結(jié)果將直接影響到教師考核分數(shù)。中職學(xué)?？荚嚨脑囶}來源基本都來自于本校同科類的教師。適度的試題難度能夠有效地檢測出教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的高低，也能夠有效地指導(dǎo)教師調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)水平。但教師為了提高考核成績，會千方百計降低試題難度，提高及格率和優(yōu)秀率，一旦出現(xiàn)個別教師所出題目偏難，則會導(dǎo)致同科教師考核分數(shù)偏低，直接影響到教師考核，而出題者則會成為眾多同科教師攻擊的對象。如此，實則將本屬于競爭對手的同科教師變成了一條戰(zhàn)線上的朋友，缺乏了有可比性的公平競爭的氛圍，更談不上教學(xué)質(zhì)量的提高。
（三）學(xué)生評教的局限性。
學(xué)生評教有一定的公平性、科學(xué)性。但其公平性的發(fā)揮受到學(xué)生是非分辨能力的影響。因此，出現(xiàn)了學(xué)生評教成績受師生關(guān)系和教師上課的語言技巧的影響，部分教學(xué)風(fēng)格嚴肅、認真的教師則出現(xiàn)評教比較差的現(xiàn)象，影響教師工作積極性的發(fā)揮。
（四）領(lǐng)導(dǎo)評議分數(shù)倍受爭議。
每年考核都會出現(xiàn)，與教學(xué)相關(guān)的考核分數(shù)相差無幾，但領(lǐng)導(dǎo)評議可以在相當(dāng)程度上拉開差距，成了是否優(yōu)秀的決定性因素，其結(jié)果是評優(yōu)、晉升、培訓(xùn)、聘任領(lǐng)導(dǎo)說了算。
（五）過于強調(diào)綜合的評比分數(shù)。
容易難分主次混淆重點，導(dǎo)致教師什么都要抓，什么都參與，看似綜合全面實則不知輕重。
調(diào)整中職學(xué)?？己酥贫龋⒅攸c明確、客觀性強、公平公正、有可比性、能夠正確引導(dǎo)教師工作方向和有效調(diào)動教師工作積極性的考核制度。具體的實施辦法如下：
（一）降低常規(guī)檢查在考核中的比重。
過分強調(diào)備課、作業(yè)、聽課、筆記等教學(xué)過程性考核會出現(xiàn)教師為了取得考核高分，忙于考核資料的整理、書寫，忙于督促學(xué)生書寫、整理筆記、作業(yè)，當(dāng)檢查之時會出現(xiàn)這些東西的整、全、齊，甚至出現(xiàn)了做假的現(xiàn)象，教師無心顧及課堂教學(xué)質(zhì)量。如此檢查，出現(xiàn)了手段與目的違背的導(dǎo)向性錯誤，一定程度上束縛了教師教學(xué)的自、靈活性，也挫傷了教師工作的積極性。更何況，以上考核項目沒有一個具體的可供判定的標準，考核部門難以操作，致使得分相差無幾，起不到評比所應(yīng)當(dāng)具有的效果。但是，以上常規(guī)檢查為主的過程性考核不應(yīng)取消，而是教研部門通過檢查為教師教學(xué)提供教學(xué)的指導(dǎo)性建議，以便于教師改進教學(xué)。
（二）建立以直接體現(xiàn)學(xué)生知識、技能掌握程度的考試成績?yōu)橹鞯目己酥贫取?/p>
要明瓤一級、每一學(xué)期、每一專業(yè)具體的教學(xué)內(nèi)容和具體的測驗標準，以優(yōu)秀率和及格率作為參考依據(jù)。無論是文化課和專業(yè)課，要使考試成績的提高直接體現(xiàn)學(xué)生知識技能水平的提高。教務(wù)人員只要根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容把握好考試這一環(huán)節(jié)，保證考試的公平性，便能有效控制整個教學(xué)，你考什么他就教什么，你考到什么程度他就教到什么程度。任課教師圍繞考試，改進發(fā)揮能動性，努力工作改進教學(xué)提高學(xué)生考試成績的結(jié)果就是提高了學(xué)生對知識技能的掌握程度。值得一提的是這絕對不是應(yīng)試教育，而是要正確運用考試這一手段來激發(fā)教師工作的積極性。
（三）教師的考核評比要具有可比性。
現(xiàn)行的教師考核評比，以綜合分數(shù)作為依據(jù)從高到低一攬子排列，忽視了不同專業(yè)之間的差別，殊不知不同專業(yè)根本沒有可比性。目前，中職學(xué)校學(xué)生考試內(nèi)容都來由本校同科教師提供。將不具有可比性的專業(yè)一起比較使得同專業(yè)教師為了提高考核分數(shù)，千方百計的降低課程難度和考試難度，提高考試分數(shù)來爭得較高的考核高分。如此，便使得本應(yīng)屬于競爭對手的同科教師，變成了一條戰(zhàn)線上的朋友。教學(xué)內(nèi)容越來越簡單，考試難度越來越小，考試分數(shù)越來越高，同科教師考核分數(shù)越來越越高，評優(yōu)比例越來越，學(xué)生越來越學(xué)不到東西。一旦有某個教師出的考試題目難一點，導(dǎo)致同科教師考核分數(shù)偏低，影響評優(yōu)選模，此教師便會成為其他同科教師抱怨的對象。因此，要盡可能的將同科、同進度的教師作為相互比較的對象，而不是全體教師分數(shù)從高到低一攬子排列，要使同科、同進度的教師成為競爭的對手，相互爭奪，同科同進度教學(xué)內(nèi)容要有不同的教師任教（至少兩名教師），以便于比較優(yōu)劣。教學(xué)考核統(tǒng)計每學(xué)期分為兩次，期中、期末各一次。以總成績?yōu)橐罁?jù)，估計，期中考核公布后，便會立即引起下半學(xué)期的`激烈競爭。
（四）課堂教學(xué)秩序檢查必須成為重要的考核依據(jù)之一。要將這一檢查結(jié)果按一定比例放入總的考核中。經(jīng)常將課堂秩序混亂的教師與班級進行通報，列入考核，對臨時完善教學(xué)秩序會立即見效。
（五）要充分、合理地發(fā)揮學(xué)生對教師教學(xué)的評價作用。學(xué)生作為教學(xué)的直接客體，直接與任課教師交往，必然對任課教師有一定的合理評價。但關(guān)鍵是使學(xué)生明白：什么樣的課是好課，什么教師是好教師。從而有效發(fā)揮學(xué)生評教的作用，促使教師調(diào)整教學(xué)改善教學(xué)效果。
（六）教師考核就是教學(xué)考核，不要把太多的與教學(xué)無關(guān)的考核算入任課教師的考核中。其他考核由主管部門單評定，單獎罰即可，不要列入任課教師考核中以免過于綜合重點不分明。
教師考核機制的科學(xué)性直接影響到教師工作方向的選擇和工作積極性的激發(fā)。中等職業(yè)學(xué)校只有科學(xué)構(gòu)建學(xué)校教師的考核機制，制定出科學(xué)合理的考核制度，才能真正有利于正確選擇工作方向，最限度的激發(fā)教師的工作積極性，才能真正有效地提高辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)辦學(xué)目的。
可見，教師是學(xué)生管理的主體，要想充分調(diào)動教師教師教學(xué)和學(xué)生管理的積極性和主動性必須充分考慮到是對制度執(zhí)行后的與利益相聯(lián)系的考核會直接影響到這種制度是否最程度的調(diào)動了教師的工作積極性，還要充分考慮到，教師按照制度去努力工作的結(jié)果是否正好達到了學(xué)校的教育教學(xué)管理的初衷，是否會跑偏了。
中職學(xué)校管理制度匯編篇七
在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最的作用呢？下面是小編家整理的中職學(xué)校值班管理制度，僅供參考，歡迎家閱讀。
為進一步加強和規(guī)范值班工作，完善值班制度，保證學(xué)校各項工作正常運行，根據(jù)上級安全保衛(wèi)工作精神，結(jié)合我校實際，制訂本制度。
值班工作旨在保證學(xué)校上下聯(lián)絡(luò)暢通，下情及時上達，上情及時下傳，及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，提高辦事效率，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
實行24小時晝夜值班，確保周末、節(jié)假日、晚間有專職人員值班，負責(zé)拿文件及受理領(lǐng)導(dǎo)交辦事項。
（1）嚴肅認真，迅速準確，實事求是，符合政策。
（2）屬應(yīng)該辦理的，要及時辦理,較的事項應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
（3）各種自然災(zāi)害、重事故等突發(fā)事件，按照預(yù)案做好各項應(yīng)急處理工作。
（1）做好記錄。對來往的電話、接待的公務(wù)、校內(nèi)情況和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項等，要在《值班記錄》上認真記錄。記錄應(yīng)簡明扼要，重點突出，文字通順，字跡清晰。
（2）督促催辦。對重、緊急事項的'辦理情況，承辦部門要及時匯報辦理結(jié)果，值班人員也應(yīng)督促催辦，并將了解的情況及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。
（1）值班人員，采用專職和中層干部輪流值班相結(jié)合，休息日和國定節(jié)假日由學(xué)校安排2人輪流值班，并有領(lǐng)導(dǎo)帶班。夜晚保證有4人以上值班。
（2）承辦值班工作事項，必須按照工作程序，做到有報告、有登記、有落實、有饋，特別是對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項，要認真及時地辦理，不折不扣地完成，件件落到實處。
（4）遵守值班制度，堅守值班崗位，做好交接班，不擅自離崗，如有急事離開值班崗位，應(yīng)由其他值班人員替班，并報值班領(lǐng)導(dǎo)同意。
（5）工作要勤勤懇懇，埋頭苦干，任勞任怨，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，遇到突發(fā)事件，要發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神。
（6）處理重突發(fā)事件，要映靈敏，做到快速、高效、及時、準確。
（8）要嚴格遵守保密規(guī)則，不準向無關(guān)人員泄露值班工作中的機密事項。
（1）為加強對值班工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要有一位領(lǐng)導(dǎo)分管值班室工作，并做到值班工作“五落實”(值班人員、時間、地點、電話和制度落實)。
（2）建立領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度。在節(jié)假日，領(lǐng)導(dǎo)值班應(yīng)排出名單和值班地點、聯(lián)系電話、傳呼或手機號碼。遇有突發(fā)事件，各級領(lǐng)導(dǎo)要在各自職責(zé)范圍內(nèi)認真進行應(yīng)急處理，值班領(lǐng)導(dǎo)特別要堅守值班崗位，落實防范措施，組織搶險救災(zāi)工作，保持上下聯(lián)系，及時掌握全面情況。如發(fā)生通訊中斷，與上級失去聯(lián)絡(luò)時，應(yīng)采取應(yīng)急措施，主動派人及時向上級請示匯報。
（3）要從上、思想上、工作上、生活上關(guān)心值班干部，讓他們參加必要的會議和閱讀有關(guān)文件，盡可能助他們解決生活上的實際困難，調(diào)動他們的積極性。并使值班人員既相對穩(wěn)定，又及時交流。
中職學(xué)校管理制度匯編篇八
第一條為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高職業(yè)學(xué)校管理水平，依據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于中等職業(yè)教育有關(guān)管理規(guī)定，制定本管理工作規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于我市中等職業(yè)學(xué)校，各校按本規(guī)定結(jié)合實際制定實施細則或相應(yīng)的管理制度。
第三條建設(shè)規(guī)劃。學(xué)校制定教師隊伍建設(shè)三年規(guī)劃和年度計劃，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，逐年提高專任專業(yè)課教師“雙師型”比例，提升師資質(zhì)量。
第四條培養(yǎng)培訓(xùn)。學(xué)校加強對青年教師、骨干教師、專業(yè)(學(xué)科)帶頭人和教學(xué)名師的培養(yǎng)。建立優(yōu)秀教師發(fā)展機制和平臺，重點專業(yè)(學(xué)科)建有名師工作室。
學(xué)校開展多種形式的教師全員培訓(xùn)，有計劃、有目的地組織專業(yè)課教師到企業(yè)進行專業(yè)實踐鍛煉(每兩年達兩個月以上)。每年參加省級以上培訓(xùn)的教師不低于15%，學(xué)校每年用于教師培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)費占教師工資總額的8%以上。
第五條兼職教師。學(xué)校根據(jù)需要通過“特崗、特聘、特邀”等形式，向行業(yè)組織、企業(yè)、教科研單位和高等院校等聘任專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師，建立兼職教師人才信息庫。
第六條班主任隊伍。學(xué)校加強班主任選拔、聘任、培訓(xùn)、業(yè)績考核工作，開展班主任工作經(jīng)驗交流、基本功競賽、優(yōu)秀班主任評選等活動，促進班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。
第七條管理機制。學(xué)?？茖W(xué)制定教師聘任管理制度和具體管理辦法，開展師德師風(fēng)教育，建立和完善教師崗位職責(zé)和考評獎勵機制。
第八條專業(yè)規(guī)劃。學(xué)校根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和職業(yè)崗位現(xiàn)狀及趨勢，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件編制學(xué)校專業(yè)建設(shè)三年規(guī)劃和年度計劃。按專業(yè)大類建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。學(xué)校開展中高職銜接試點項目。
第九條專業(yè)設(shè)置與調(diào)整。學(xué)校根據(jù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃開設(shè)的新專業(yè)，須符合國家、省級教育行政部門規(guī)定的條件和程序，每年年底前報縣(區(qū))、市教育局審批。
原則上學(xué)校每年新設(shè)(包括調(diào)整專業(yè)專門化方向)專業(yè)數(shù)不超過3個。專業(yè)專門化方向的調(diào)整情況需報市教育局備案。
第十條重點專業(yè)建設(shè)。學(xué)校重點專業(yè)開展品牌(特色)專業(yè)及現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)，做到思路清晰、目標明確、措施得力，體現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)校特色。
第十一條管理機構(gòu)。學(xué)校設(shè)立教務(wù)處、實訓(xùn)處、專業(yè)系(部)、教科研室等教學(xué)管理職能部門和研究機構(gòu)，制定并不斷完善各項教學(xué)管理制度。學(xué)校按專業(yè)(學(xué)科)成立教研組，作為教學(xué)管理與研究的基層組織，有明確的職責(zé)和工作要求。
第十二條人才培養(yǎng)方案。學(xué)校按照省級以上教育行政部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)文件，制定專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案。專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案須經(jīng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會論證，報縣(區(qū))教育局審核、市教育局審批。
學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場與企業(yè)的需求變化，每學(xué)年組織對專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案進行滾動修訂，修訂后的人才培養(yǎng)方案需報縣(區(qū))、市教育局備案。
第十三條課程管理。學(xué)校按專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案開齊開足課程。在規(guī)定范圍內(nèi)征訂教材、選用課程標準(教學(xué)大綱)。使用教師自主開發(fā)的課程標準、校本教材及數(shù)字化教學(xué)資源需經(jīng)教務(wù)處組織審核，分管教學(xué)校長審批。
教材選用及征訂情況于每學(xué)期期末前報縣(區(qū))、市教育局備案。
第十四條常規(guī)管理。學(xué)校按學(xué)期制定教學(xué)工作計劃，加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校使用教務(wù)管理信息化平臺。
第十五條實訓(xùn)實習(xí)。學(xué)校建立穩(wěn)定的具有教學(xué)功能、體現(xiàn)專業(yè)特點的校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地，制定學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)管理制度，切實加強對學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)的安全教育。實訓(xùn)開出率不低于95%。
第十六條教科研。教科研室負責(zé)學(xué)校教科研管理工作、建立健全教科研工作制度和課題研究經(jīng)費政策，開展優(yōu)秀教科研成果評選及重點課題研究，做好研究成果的推廣工作。
第十七條質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，校長每學(xué)年主持1—2次綜合性教學(xué)質(zhì)量評估，教學(xué)管理職能部門每學(xué)期分別開展2—3次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)及評教評學(xué)活動。發(fā)揮省、市級學(xué)業(yè)水平測試對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測和評價功能。開展教學(xué)診斷與改進工作。學(xué)校組織檢查性聽課，分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、專業(yè)部(系)、教科室、教研組負責(zé)人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，其他教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)。
第十八條管理體制。學(xué)生管理實行三級管理體制，健全各項管理制度。建立健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。
第十九條教育內(nèi)容。學(xué)校把社會主義核心價值體系融入職業(yè)教育人才培養(yǎng)的全過程，以文明禮儀、職業(yè)道德、理想信念、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、遵紀守法、心理健康等為主要教育內(nèi)容，開展系列化主題教育活動，做到有計劃、有方案、有效果。
第二十條德育工作。學(xué)校根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》等規(guī)定，成立專兼職德育管理隊伍，建立和完善學(xué)生思想道德評價及綜合素質(zhì)測評制度，開設(shè)德育課程，開展德育活動，改進德育考核方法。按規(guī)定配備德育課教師和專兼職心理健康教師。
第二十一條校園文化。學(xué)校具有體現(xiàn)辦學(xué)特色的“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校史、校徽、校歌”。重點專業(yè)建有鮮明專業(yè)特色和優(yōu)秀企業(yè)文化的學(xué)習(xí)場所。學(xué)校社團組織豐富多彩的校園文化活動，學(xué)生社團參與率達到90%以上。學(xué)校建立集教育性和服務(wù)性于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為。
第二十二條學(xué)籍管理。學(xué)校按規(guī)定辦理新生錄取、入學(xué)和注冊手續(xù)，建立學(xué)籍檔案，不得搶注學(xué)籍、空掛學(xué)籍。每學(xué)期及時做好學(xué)籍異動的處置工作。
第二十三條招生計劃。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)條件和能力，制定年度招生計劃，五年制高職與中職(含分段培養(yǎng))招生計劃分別由省、市教育行政部門審批后統(tǒng)一下達。
第二十四條招生宣傳。學(xué)校要在各個不同階段開展多種形式的招生宣傳活動，宣傳學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特色。學(xué)校制定的《招生簡章》須報縣(區(qū))、市教育局審核備案。在招生工作中，學(xué)校不得委托非法中介招生，不得進行虛假宣傳，不得進行有償招生。
第二十五條就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，建有學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，組織創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新大賽，發(fā)布就業(yè)信息，做好學(xué)生就業(yè)推薦及跟蹤服務(wù)工作。每年10月上旬將應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查分析報告報送縣(區(qū))、市教育局。
第二十六條校園管理。學(xué)校有校園建設(shè)總體規(guī)劃，教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)四區(qū)分置合理，凸顯室外綠化、室內(nèi)美化、校園凈化的自然環(huán)境，體現(xiàn)職業(yè)教育特色。
第二十七條財務(wù)管理。學(xué)校依照法規(guī)建立健全會計賬簿，規(guī)范財務(wù)收支行為，加強內(nèi)控制度審計。嚴格執(zhí)行國家助學(xué)金和免學(xué)費補助資金政策。
第二十八條后勤管理。學(xué)校建立和完善固定資產(chǎn)登記、設(shè)施設(shè)備采購及使用等制度，健全食品安全衛(wèi)生、宿舍管理等臺賬，組織日常性的專項檢查，提供師生在校內(nèi)消費一卡通服務(wù)，建設(shè)安全、整潔、文明、優(yōu)美的生活環(huán)境。
第二十九條安全管理。學(xué)校加強安全管理組織領(lǐng)導(dǎo)，制定《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，建立先進、完備的信息化監(jiān)控系統(tǒng)，定期組織各類安全工作檢查，健全并完善各類安全工作檔案。學(xué)校要加強安全教育，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。
第三十條本規(guī)定自印發(fā)之日起試行。
中職學(xué)校管理制度匯編篇九
第一條 為維護遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及其他有關(guān)法律、法規(guī)，制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制?？?高職和師范)學(xué)生的管理(五年制學(xué)生前三年中專段的管理參照本規(guī)定執(zhí)行)。
第三條 遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)合時代變化和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求，以培養(yǎng)人才為中心，按照國家教育方針，遵循教育規(guī)律，不斷提高教育質(zhì)量;依法治校，從嚴管理，健全和完善管理制度，規(guī)范管理行為;在學(xué)生中積極開展理想信念教育，加強誠信意識，增強社會責(zé)任感，倡導(dǎo)艱苦奮斗精神，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作觀念，將管理與加強教育相結(jié)合，不斷提高管理水平，努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
第四條 遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念;應(yīng)當(dāng)樹立愛國主義思想，具有團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神;必須遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守公民道德規(guī)范，遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》，遵守學(xué)校管理制度，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實踐，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能;應(yīng)當(dāng)積極鍛煉身體，具有健康體魄。
第二章學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)
第五條 學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利：
(一) 參加學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的各項活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;
(二) 參加社會服務(wù)、勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團體及文娛體育等活動;
(三) 申請獎學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款;
(六) 法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第六條 學(xué)生在校期間依法履行下列義務(wù)：
(一) 遵守憲法、法律、法規(guī);
(二) 遵守學(xué)校管理制度;
(三) 努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè);
(四) 按規(guī)定繳納學(xué)費及有關(guān)費用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù);
(五) 遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;
(六) 法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第三章學(xué)籍管理
第一節(jié) 學(xué) 制
第七條 本校自2005級學(xué)生開始，實行學(xué)分制;其他年級的學(xué)生實行學(xué)年制。
第八條 學(xué)校實行彈性學(xué)制和基本學(xué)制，二年制?？粕拮x年限為2-4年，基本學(xué)制為2年;三年制?？粕拮x年限為2-5年，基本學(xué)制為3年;五年制專科生修讀年限為4-7年，基本學(xué)制為5年。
第二節(jié) 入學(xué)與注冊
第九條 按照國家招生規(guī)定錄取到我校的新生，必須持錄取通知書和學(xué)校規(guī)定的有關(guān)證件，按期到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)當(dāng)由本人或其親屬持錄取通知書和本人有效身份證件向教務(wù)處請假，假期一般不得超過兩周。未請假或者請假逾期者，除因不可抗力等正當(dāng)事由以外，視其為放棄入學(xué)資格。
第十條 新生入學(xué)后，學(xué)校在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定及招生體檢標準進行復(fù)查，復(fù)查合格者予以注冊，即取得學(xué)籍。經(jīng)復(fù)查不符合招生錄取條件者，由學(xué)校區(qū)別情況，予以處理，直至取消入學(xué)資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學(xué)籍者，一經(jīng)查實，即取消學(xué)籍，予以退回。
第十一條 新生在學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院體檢復(fù)查中，經(jīng)診斷發(fā)現(xiàn)患有疾病，不能或者不應(yīng)當(dāng)堅持在校學(xué)習(xí)，但經(jīng)過短期治療可以達到健康標準的，可以保留入學(xué)資格一年。學(xué)生在保留入學(xué)資格期間，沒有學(xué)籍，不享受在校生待遇。保留入學(xué)資格的學(xué)生，經(jīng)治療康復(fù)，可以重新辦理入學(xué)手續(xù)。復(fù)查不合格或者逾期不辦理入學(xué)手續(xù)者，取消入學(xué)資格。
第十二條 每學(xué)期開學(xué)時，學(xué)生必須按時到校，在兩周內(nèi)按照有關(guān)規(guī)定辦理繳費手續(xù)，持本人學(xué)生證和繳費證明到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)。因故不能如期注冊者，必須履行請假手續(xù)，否則以曠課論處。未經(jīng)請假逾期兩周不注冊者，按自動退學(xué)處理。
家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生可以申請貸款或者其他形式的資助，辦理有關(guān)手續(xù)后注冊。
第三節(jié) 課程考核與成績記載
第十三條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加學(xué)校教育教學(xué)計劃規(guī)定的課程和各種教育教學(xué)環(huán)節(jié)(以下統(tǒng)稱課程)的考核，課程考核分為考試和考查兩種，考核成績及格即獲得該課程學(xué)分，不及格則不獲得學(xué)分?？己顺煽兗八脤W(xué)分載入學(xué)生成績冊，并且歸入本人的學(xué)籍檔案。
第十四條 考試分為期末集中考試和隨堂考試兩種。
第十五條 考試可以采用筆試、口試、閉卷、開卷、操作等方式，也可以幾種方式混合使用。
第十六條 課程考核成績原則上以期末考試成績?yōu)橹?，平時成績和實驗、實訓(xùn)成績應(yīng)當(dāng)在總成績中占有一定的比例。
第十七條 學(xué)生所學(xué)課程考核成績不及格，如果屬于必修課和限選課考試不及格必須重修或補考;任選課考核成績不及格，可以選擇重修、補考或另外選修同類課程。
第十八條 學(xué)生有下列情況之一者，不得參加該課程的考核，應(yīng)當(dāng)重修相應(yīng)課程。
(一) 缺課累計超過該課程教學(xué)時數(shù)的三分之一者;
(二) 全學(xué)期未完成或未按期完成該課程作業(yè)達三分之一者;
(三) 有實驗和實訓(xùn)內(nèi)容的課程未完成或未按期完成實驗和實訓(xùn)報告三分之一者。
第十九條 學(xué)生思想品德的考核、鑒定，要以《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生德育考核辦法》為主要依據(jù)，采取個人小結(jié)，師生民主評議等形式進行。
體育課為必修課，不及格者應(yīng)當(dāng)重修。
第二十條 學(xué)生因故不能參加考試的，必須事先持相關(guān)證明向所在系申請，經(jīng)所在系同意并報教務(wù)處批準后可以辦理緩考。
第二十一條 曠考或者考試違紀作弊者，按照《遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生考試違紀、作弊認定與處理辦法》處理。
第四節(jié) 免修、自修與自主選課
第二十二條 成績優(yōu)秀或?qū)W有所長的學(xué)生，通過自學(xué)已掌握某門課程，可以提出免修申請，參加學(xué)期初單獨組織的免修考試。
第二十三條 復(fù)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)者，可以向教務(wù)處申請將其以前考核合格并取得相應(yīng)學(xué)分的課程成績作為該門課程成績記載，并取得相應(yīng)學(xué)分。
第二十四條 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、自學(xué)能力強的學(xué)生，可以在學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)向任課教師提出自修申請，經(jīng)批準后可以自修該門課程，但必須完成規(guī)定的作業(yè)、實驗和實訓(xùn)量，并參加考試。
第二十五條 學(xué)生參加課外科技活動取得突出成果或獲得國家、省部級競賽獎，可以申請折算選修課學(xué)分。
第二十六條 學(xué)生參加輔修專業(yè)的學(xué)習(xí)，獲得相應(yīng)學(xué)分后，可以計入任選課相應(yīng)學(xué)分。
第二十七條 “兩課”、體育、實踐性環(huán)節(jié)、軍訓(xùn)等課程不得申請免修、自修。
第二十八條 學(xué)有余力的學(xué)生在開課學(xué)期的前一學(xué)期末向?qū)W生所在系提出申請，經(jīng)所在系與開課系審核同意并報教務(wù)處批準后，可以跨專業(yè)選修課程(應(yīng)當(dāng)按學(xué)分交費)，所選課程取得的學(xué)分可以累計任選課學(xué)分。
第五節(jié) 升級、留級與跳級
第二十九條 學(xué)生修完本學(xué)年教學(xué)計劃規(guī)定的課程，經(jīng)考核成績及格，取得相應(yīng)的學(xué)分，準予升級。
第三十條 學(xué)年課程考核成績不符合升級要求的學(xué)生，按留級處理，隨相同學(xué)習(xí)形式、相同層次、同一專業(yè)的下一年級重新學(xué)習(xí)。
第三十一條 實行學(xué)分制的年級，學(xué)業(yè)成績特別優(yōu)秀的學(xué)生，如果本人申請?zhí)墸?jīng)學(xué)生所在系審核同意并且報教務(wù)處批準后，可以對所跳越年級教學(xué)計劃規(guī)定的所有課程進行免修考試，成績合格，準予跳級。
第六節(jié) 轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)與調(diào)整專業(yè)
第三十二條 學(xué)生有下列情況之一的，可以允許轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)：
(一) 學(xué)生確有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其專長的;
(三) 學(xué)生確有某種特殊困難，經(jīng)學(xué)校審核，不轉(zhuǎn)專業(yè)或者不轉(zhuǎn)學(xué)將無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
(四) 學(xué)生休學(xué)后復(fù)學(xué)，無相同專業(yè)學(xué)習(xí)的。
第三十三條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)當(dāng)由本人提出申請，按照程序在每學(xué)期開學(xué)前辦理轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。
第三十四條 有下列情況之一的，不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)：
(一) 新生入學(xué)未滿一學(xué)期的;
(二) 學(xué)生已經(jīng)升入畢業(yè)年級的;
(三) 招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的;
(四) 應(yīng)作退學(xué)處理的;
(五) 無正當(dāng)理由的。
第三十五條 根據(jù)社會對人才需要情況的發(fā)展變化，必要時學(xué)?？梢越?jīng)學(xué)生同意，適當(dāng)調(diào)整學(xué)生的專業(yè)。
第七節(jié)休學(xué)與復(fù)學(xué)
第三十六條 學(xué)生有下列情況之一的，應(yīng)當(dāng)予以休學(xué)：
(一) 因病經(jīng)二級甲等以上醫(yī)院診斷，必須停課治療、休養(yǎng)，不能堅持正常學(xué)習(xí)的;
(二) 因某種特殊原因，本人申請或者學(xué)校認為必須休學(xué)的。
第三十七條 學(xué)生休學(xué)一般以一年為期。因病、事休學(xué)期滿，仍然不能復(fù)學(xué)者，可以再休學(xué)一年，但是累計不得超過兩年。
第三十八條 學(xué)生自愿參軍，入伍后可以保留學(xué)籍至退役后一年，不受休學(xué)年限限制。
第三十九條 休學(xué)學(xué)生的有關(guān)問題，按照下列規(guī)定辦理：
(一) 學(xué)生休學(xué)期間，保留其學(xué)籍;
(二) 休學(xué)期間學(xué)生不交納學(xué)費，不享受在校生待遇;
(三) 休學(xué)學(xué)生的戶口不遷出學(xué)校;
(四) 學(xué)校不對學(xué)生在休學(xué)期間發(fā)生的事故負責(zé)。
第四十條 學(xué)生復(fù)學(xué)按下列規(guī)定辦理：
(二) 學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)當(dāng)于休學(xué)期滿前一個月持有關(guān)證件辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。
第四十一條 學(xué)生休學(xué)期滿復(fù)學(xué)后，畢業(yè)時按其被編入班級的教學(xué)計劃規(guī)定的必修學(xué)分(或課程)審查其畢業(yè)資格。
第四十二條 學(xué)生休學(xué)的時間計入學(xué)制時限范圍內(nèi)。
第八節(jié) 退 學(xué)
第四十三條 學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，出現(xiàn)下列情況之一者，應(yīng)當(dāng)予以退學(xué)：
(一) 休學(xué)期滿不辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者;
(三) 經(jīng)二級甲等以上醫(yī)院診斷，患有疾病無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)者;
(四) 意外傷殘不能再堅持學(xué)習(xí)者;
(五) 本人申請退學(xué)者;
(六) 留級超過兩次者;
(七) 在校學(xué)習(xí)時間超過其最高修讀年限者。
第四十四條 學(xué)生退學(xué)，必須由學(xué)生所在系提出初步意見，連同有關(guān)證明材料，由所在系系主任簽署意見，送教務(wù)處報院長辦公會議研究決定，由學(xué)校出具退學(xué)決定書送交學(xué)生本人，并且報省教育廳備案。
第四十五條 學(xué)生退學(xué)的善后問題，按照下列規(guī)定辦理：
(一) 退學(xué)的學(xué)生，其戶口遷回原址;
(二) 退學(xué)的學(xué)生必須在退學(xué)決定發(fā)布之日起十天內(nèi)辦完離校手續(xù);
(三) 學(xué)生對退學(xué)處理有異議的，參照本規(guī)定第七十二條、第七十三條、第七十四條、第七十五條、第七十六條辦理。
第九節(jié) 畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)
第四十六條 學(xué)生畢業(yè)、結(jié)業(yè)或肄業(yè)時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對其在校表現(xiàn)作出全面鑒定。
第四十七條 具有學(xué)籍的學(xué)生，德育考核合格、身體素質(zhì)測試達到國家規(guī)定的標準，修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，考核成績合格或修滿規(guī)定的學(xué)分，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。
第四十八條 學(xué)生提前達到畢業(yè)標準，經(jīng)本人申請，所在系同意，教務(wù)處審核，分管教學(xué)院長批準后，報省教育廳辦理畢業(yè)手續(xù)，畢業(yè)手續(xù)辦理完結(jié)，發(fā)給畢業(yè)證書。
第四十九條 學(xué)生在基本學(xué)制年限內(nèi)(休學(xué)除外)，修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程，但考核成績不合格或者未取得規(guī)定的學(xué)分，應(yīng)當(dāng)作結(jié)業(yè)處理，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)者在重新考核成績及格或者取得規(guī)定學(xué)分后，由學(xué)校換發(fā)畢業(yè)證書。換發(fā)畢業(yè)證書的落款日期，按換發(fā)時間填寫。
退學(xué)學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)證明，學(xué)滿一年及其以上者發(fā)給肄業(yè)證書。
學(xué)生也可以于畢業(yè)學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)，由本人及家長申請，延長其在校學(xué)習(xí)時間，但不能超過學(xué)校規(guī)定的最高修讀年限。若在最高修讀年限內(nèi)仍不能修完畢業(yè)規(guī)定學(xué)分或仍有課程不及格者，只能獲得結(jié)業(yè)證書。
第五十條 學(xué)生辦理畢業(yè)、離校、就業(yè)等手續(xù)應(yīng)當(dāng)遵守國家和學(xué)校的有關(guān)政策和規(guī)定，違者應(yīng)當(dāng)由學(xué)校視情況做出處理。
第五十一條 畢業(yè)證書遺失不能補發(fā)，可以經(jīng)本人申請，由學(xué)校開具畢業(yè)證明，畢業(yè)證明與畢業(yè)證書具有同等效用。
第四章校園秩序與課外活動
第五十二條 學(xué)校要維護校園正常秩序，保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。
第五十三條 學(xué)校要建立和完善學(xué)生參與民主管理的組織形式，通過校務(wù)公開、學(xué)生代表提案等方式支持和保障學(xué)生依法參與學(xué)校的民主管理。
第五十四條 學(xué)生必須自覺遵守公民道德規(guī)范，自覺遵守學(xué)校管理制度，創(chuàng)造文明、整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒及傳播、復(fù)制、販賣非法書刊和音像制品等違反治安管理規(guī)定的行為;不得出版、印制、散發(fā)未經(jīng)學(xué)校審批的宣傳品、印刷品;不得參與非法傳銷和進行邪教、封建迷信活動;不得從事或參與有損大學(xué)生形象、有損學(xué)校聲譽、有損社會公德的活動。如果有上述違反校規(guī)校紀的行為，學(xué)校將按照《普通高等高等學(xué)校學(xué)生行為準則》及《遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀處分規(guī)定》處理。
第五十五條 任何組織和個人不得在學(xué)校進行宗教活動。
第五十六條 學(xué)生可以在校內(nèi)組織、參加學(xué)生社團。學(xué)生成立社團，要按照《遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團組織及活動管理辦法》的規(guī)定組建和開展活動，同時要在憲法、法律法規(guī)和學(xué)校管理制度允許的范圍內(nèi)活動，并主動接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
第五十七條 學(xué)校提倡并支持學(xué)生社團開展有益于學(xué)生身心健康的學(xué)術(shù)、科研、藝術(shù)、文娛、體育等活動。
課外活動必須在不影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序下進行。
第五十八條 學(xué)校鼓勵、支持和指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐和勤工助學(xué)活動。開展社會實踐和勤工助學(xué)活動必須根據(jù)《遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社會實踐活動管理辦法》和《遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法》組織實施。
第五十九條 學(xué)生舉行大型集會、游行、示威等活動，必須按照法律程序，在得到有關(guān)部門批準后方可進行。對未獲批準的，學(xué)校有權(quán)依法勸阻或制止。
第六十條 學(xué)生使用計算機網(wǎng)絡(luò)，必須遵循國家和學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用的有關(guān)規(guī)定，不得登陸非法網(wǎng)站、傳播有害信息。
第六十一條 學(xué)校建立健全學(xué)生住宿管理制度，學(xué)生住宿必須+遵守《遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院公寓管理制度》。
第五章獎勵與處分
第六十二條 對在德、智、體、美等方面全面發(fā)展或在思想品德、學(xué)業(yè)成績、科技創(chuàng)造、鍛煉身體、藝術(shù)活動及社會服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校將根據(jù)實際情況給予相應(yīng)的表彰和獎勵。
第六十三條 學(xué)校對學(xué)生及學(xué)生集體的表彰和獎勵采取授予榮譽稱號、頒發(fā)獎學(xué)金等多種形式進行。先進集體及先進個人的評比按照《遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院先進集體及個人評比辦法》執(zhí)行;學(xué)生綜合獎學(xué)金的評定按照《遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生獎學(xué)金評定及發(fā)放管理辦法》執(zhí)行;另外，對表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校將推薦其參加市級以上各種評優(yōu)活動。
第六十四條 對有違法、違規(guī)、違紀行為的學(xué)生，學(xué)校將根據(jù)具體情況進行批評教育或給予相應(yīng)的紀律處分。紀律處分要與學(xué)生違法、違規(guī)、違紀行為的性質(zhì)和過錯的嚴重程度相適應(yīng)。
第六十五條 紀律處分的種類分為：
(一) 警告;
(二) 嚴重警告;
(三) 記過;
(四) 留校察看;
(五) 開除學(xué)籍。
第六十六條 有下列情形之一者，將給予開除學(xué)籍的處分：
(一) 違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結(jié)、擾亂社會秩序的;
(二) 觸犯國家法律，構(gòu)成刑事犯罪的;
(三) 違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質(zhì)惡劣的;
(四) 替他人參加考試，組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊及其他作弊行為嚴重的;
(五) 剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴重的;
(七) 屢次違反學(xué)校規(guī)定受到紀律處分，經(jīng)教育不改的。
第六十七條 對違紀學(xué)生的處分，要遵循證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準確、程序正當(dāng)、處分適當(dāng)?shù)脑瓌t進行。
第六十八條 學(xué)校在對學(xué)生作出處分決定之前，要聽取學(xué)生或其代理人的陳述和申辯。
第六十九條 學(xué)校對學(xué)生作出開除學(xué)籍處分決定，必須經(jīng)過院長辦公會議研究決定。
第七十條 學(xué)校對學(xué)生作出處分，要出具處分決定書并送達學(xué)生本人，同時要告知學(xué)生可以提出申訴的期限。開除學(xué)籍的處分決定書報省教育廳備案。
第七十一條 對學(xué)生的處分決定書包括處分決定和處分事實、理由及依據(jù)四部分。
第七十二條 學(xué)校要成立學(xué)生申訴處理委員會，受理學(xué)生對退學(xué)處理或違規(guī)、違紀處分的申訴。學(xué)生申訴處理委員會由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負責(zé)人、教師代表和學(xué)生代表組成。
第七十三條 學(xué)生本人如果對其學(xué)籍處理或處分決定有異議，可以自接到學(xué)校處理或處分決定書之日起5個工作日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出書面申訴。
第七十四條 學(xué)生申訴處理委員會對學(xué)生提出的申訴進行復(fù)查，并且自接到書面申訴之日起15個工作日內(nèi)，作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。需要改變原處理或處分決定的，由學(xué)生申訴處理委員按照處分審批權(quán)限提交學(xué)校有關(guān)部門重新研究決定。
第七十五條 學(xué)生如果對復(fù)查決定有異議，可以自接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起15個工作日內(nèi)，向省教育廳提出書面申訴。
第七十六條被開除學(xué)籍的學(xué)生，學(xué)校發(fā)給其在校期間的學(xué)習(xí)證明。學(xué)生必須在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。
第七十七條學(xué)校對學(xué)生作出的處分決定及程序按《遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀處分規(guī)定》執(zhí)行。
第七十八條 學(xué)生畢業(yè)時，學(xué)校要把學(xué)生的獎勵、處分材料歸入學(xué)校文書檔案和學(xué)生本人檔案。
第六章附 則
第七十九條 本規(guī)定自2006年9月1日起施行。學(xué)校其他有關(guān)文件、規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。
中職學(xué)校管理制度匯編篇十
成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)全校安全工作的總體部署。
二、設(shè)立“安全工作辦公室”，負責(zé)全校安全工作的日常管理。
三、學(xué)校安全工作要抓住兩條主線:一是由校長負責(zé)學(xué)校設(shè)施及物資設(shè)備的安全保障;二是由教師充分利用思品課、活動課、社會課、班隊會及時組織對師生安全知識教育和安全技能訓(xùn)練。
四、實行安全工作檢查、考核制度，把安全工作做為教職工日常工作考核的一項重要指標。
五、加強同公安機關(guān)的聯(lián)系，共同維護學(xué)校治安秩序，確保教育教學(xué)環(huán)境的安定。
六、嚴格執(zhí)行學(xué)生校外活動審批制度，班級組織學(xué)生進行校外活動須經(jīng)校長親自審批，學(xué)校組織校外活動必須報請上級主管部門審批，且外出活動必須排查不安全因素，提出預(yù)防措施和應(yīng)急方案,由大隊部進行相應(yīng)的安全教育。
七、學(xué)校拒絕社會上任何組織和個人要求學(xué)生參加沒有教育意義或沒有安全保障的各種社會活動。
八、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理，實行課堂安全責(zé)任制，學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的人身安全由授課教師全權(quán)負責(zé)，重點加強體育教學(xué)安全管理。
九、加強信息進入學(xué)校渠道的安全管理，嚴把圖書資料、音像制品、網(wǎng)絡(luò)媒介的信息質(zhì)量關(guān)，防止反動、暴力等不健康的東西進入學(xué)校。
十、教職工要依法施教，自覺遵守職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰。
十一、教師要嚴格遵守學(xué)校制定的作息時間，不得以任何理由隨意延長教學(xué)時間。放學(xué)后不得隨意留學(xué)生。
十二、加強對飲食衛(wèi)生的安全管理，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴防食物中毒和傳染病的發(fā)生。
十三、班主任除負責(zé)對本班學(xué)生進行日常安全管理外，在節(jié)假日、休息日前和學(xué)期初要重點進行安全教育工作。
十四、實行安全事故報告制度，對學(xué)校發(fā)生的安全事故要按規(guī)定及時上報，并在事故處理結(jié)束后，迅速妥當(dāng)處理，結(jié)果報上級主管部門。
中職學(xué)校管理制度匯編篇十一
一、家長必須按照學(xué)校規(guī)定的到校時間，將學(xué)生送到學(xué)校門口。如果提前送孩子，必須等校門開了以后，學(xué)生進入校門，家長方可離去。
二、學(xué)生在校期間，不準私自離開學(xué)校。如有特殊情況，須經(jīng)班主任與家長聯(lián)系得知情況后，由家長或家長指定的親屬來接。
三、學(xué)生在校期間，任課教師不得以任何理由讓學(xué)生獨自離開課堂或離開學(xué)校為自己辦事。
四、負責(zé)值日領(lǐng)導(dǎo)教師對來校接送學(xué)生的人要嚴加詢問,如果陌生，不準讓學(xué)生離開校園。
五、班主任要經(jīng)常教育學(xué)生，在上下學(xué)的路上如果獨自行走，不要與陌生人搭話或跟陌生人走。
六、在校住宿的學(xué)生，如果家長未按時接，學(xué)生必須等候家長的到來，不能獨自離校。
七、如遇情況，家長不能接送孩子的，須事先告訴孩子，并做好安排，并把安排的情況告訴班主任。
八、周末負責(zé)接送學(xué)生的教師和值日教師必須與學(xué)生家長做好一切交接手續(xù)，方能離校。如有特殊情況需向辦公室請假，辦公室臨時安排其他人員負責(zé)。否則造成的一切后果自負。
九、學(xué)生家長在接送學(xué)生途中，須按“家校交通協(xié)議書”上的條款施行。
中職學(xué)校管理制度匯編篇十二
一、節(jié)日、假日應(yīng)做到五好，即休息好，活動好，學(xué)習(xí)好，遵紀守法好，公益勞動好。
二、寒假暑假時期、積極參加有關(guān)的集體活動。
三、按時按要求回校參加活動，不得隨意缺席。
四、認真完成假期作業(yè)，補缺補漏，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的特長愛好。
五、開學(xué)時應(yīng)帶假期作業(yè)，有關(guān)的征文、影評等回校報到。
六、節(jié)假日期間，更應(yīng)自覺執(zhí)行（中學(xué)生守則）和（中學(xué)生日常行為規(guī)范）。
一、嚴格執(zhí)行班級點名制度，對缺席、遲到、早退或曠課者由副班長或紀律委員認真作好記錄。
二、對曠課、缺席、遲到和早退者班級按周統(tǒng)計，每周公布一次并向辦公室匯報。
三、對曠課、無故缺席、遲到或早退者班主任要及時進行教育，并及時同家長聯(lián)系。
四、因病、因事請假。班主任批準，并做好追蹤記錄。
五、未經(jīng)請假或未經(jīng)準假而擅自缺課或不參加活動的一律作曠課論處，對曠課學(xué)生給予嚴肅的批評教育或作違紀處理。
一、遵守學(xué)校作息制度、按時起床、起床后、整理床鋪、保持親寢室事清潔、不亂放用品、不亂拋臟物、不亂倒污水、衛(wèi)生值日同學(xué)認真打掃寢室和公地的衛(wèi)生。
二、按時參加早讀、大課間活動、按時上課、不遲到、不早退、不曠課。認真參加晚自習(xí)，并保持安靜。有病需憑校醫(yī)務(wù)室書面證明請假，家中有事需憑家長請假條請假，填寫好準假記錄后方能離校。
三、早讀、上課時間寢室上鎖，任何人不得入內(nèi)、學(xué)生寢室一律不會客，也不準帶非住校生到寢室玩耍、打撲克、談天等。住校生一律不準留宿外人（包括親屬、朋友、同學(xué)非住校人員）。
四、男住校生不準進女生寢室，所有住校生不準抽煙、喝酒、不準以任何形式進行賭博活動。
五、同學(xué)之間要團結(jié)友愛、不準臟話、粗話、不準相罵打架。
六、按時就寢，息燈后不準在室外活動，也不準談笑、高聲喧嘩。
七、注意防火、防盜。嚴禁在寢室里點燃油燈，不經(jīng)允許不準使用任何電器。包括電爐、電吹風(fēng)、電熱杯、電熱棒、臺燈等。如有發(fā)現(xiàn)，一律沒收并予以重罰。
八、節(jié)假日返家要向住校管理處登記，住校生一律不得在外留宿。
九、每晚10點關(guān)閉校門，一律嚴禁住校生外出。
十、本守則的解釋權(quán)屬校長室。
中職學(xué)校管理制度匯編篇十三
為加強學(xué)校傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本制度。
一.疫情報告小組：
組 長：
副組長：
組 員：
二.具體措施：
1.傳染病法人代表為主管校長：付桂君 傳染病疫情主要報告人：趙麗君，疫情報告員要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向發(fā)病地疾病預(yù)防控制機構(gòu)或醫(yī)療單位報告。
——疫情報告員在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時在2小時內(nèi)以最快的通訊方式向主管單位：教委及衛(wèi)生監(jiān)控單位：加區(qū)疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所上報。
——疫情報告人在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時在24小時內(nèi)報告。
——疫情報告人在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時報告。
2.校內(nèi)發(fā)生傳染病，每一位教師均為義務(wù)報告員，應(yīng)立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，第一時間告之學(xué)校傳染病疫情報告員，由學(xué)校傳染病疫情報告員與加區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)或醫(yī)療單位聯(lián)系立即采取有效隔離措施，嚴防傳染病出現(xiàn)須發(fā)和多發(fā)病例。
3.班主任嚴密觀察學(xué)生健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即安排專人到醫(yī)療部門就診治療，防止傳染病發(fā)生。
4.發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病學(xué)生時，立即采取隔離措施，請示校領(lǐng)導(dǎo)，進一步到醫(yī)療單位診治。
5.加強傳染病防治意識，對未上課同學(xué)要立即與家長聯(lián)系，詢問未上課原因，做好傳染病的疫情報告。
6.加強學(xué)生的晨檢制度，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病時，要立即報告領(lǐng)導(dǎo)，逐級進行核實診斷。
7.傳染病暴發(fā)、流行時，疫情報告員應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向加區(qū)衛(wèi)生防疫機構(gòu)報告疫情。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病或診斷病人時，要立即采取應(yīng)急措施進行投藥和預(yù)防工作，防止傳染病進一步擴大或續(xù)發(fā)。
8.學(xué)校傳染病疫情即時進行直報，同時由疫情報告員匯總登記在《學(xué)校傳染病疫情報告登記本》上備查。
中職學(xué)校管理制度匯編篇十四
隨著教育改革的推進，中等職業(yè)學(xué)校逐漸發(fā)展成為人才培養(yǎng)的重要平臺，而中職學(xué)校的管理制度在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、規(guī)范學(xué)校行為方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。作為一名在中職學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我在日常的學(xué)習(xí)和生活中深感中職學(xué)校的管理制度的重要性，并從中體會到了許多心得體會。
首先，中職學(xué)校的管理制度規(guī)范了學(xué)生的行為，促進了學(xué)校秩序和學(xué)習(xí)氛圍的良好形成。在校園中，學(xué)生要遵守嚴格的作息時間，按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴禁擅自外出和偷竊行為。這樣的規(guī)定在一些方面限制了學(xué)生的自由，但卻能夠保證學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)和學(xué)生的整體成長。在我過去的兩年中職學(xué)習(xí)中，我深感學(xué)校嚴格的行為規(guī)范和紀律要求讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時，在規(guī)范的制度下，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也得到了激發(fā)，營造出了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進了學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。
其次，中職學(xué)校的管理制度也在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的自主意識和自我管理能力。中職學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和管理的理念，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的特長和興趣選擇課程和社團活動。同時，學(xué)校還設(shè)置了學(xué)生會、班委會等組織，讓學(xué)生參與到學(xué)校管理中來，提高學(xué)生的自我管理能力。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們逐漸學(xué)會了自我管理時間和任務(wù)的能力，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。這樣的管理制度不僅幫助學(xué)生提高了學(xué)習(xí)效率，還能培養(yǎng)他們具有自主意識和責(zé)任感的品質(zhì)，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
再者，中職學(xué)校的管理制度也為學(xué)生的個性化成長提供了保障。中職學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生參加各類實踐活動和技能競賽。學(xué)校的管理制度為學(xué)生提供了豐富的實踐機會和資源支持，幫助他們拓寬了視野、提高了實踐能力。同時，學(xué)校還鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，在各個專業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)自己的才華。這樣的管理制度激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)了他們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為他們未來的職業(yè)發(fā)展提供了重要的保障。
最后，中職學(xué)校的管理制度還建立了良好的溝通渠道，促進了師生之間的互動和交流。學(xué)校定期舉行家長會、班會等活動，為學(xué)生和家長提供了交流的機會。同時，學(xué)校還設(shè)立了心理教育中心，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和支持。這樣的溝通機制讓學(xué)生的問題能夠及時得到解決，師生之間形成了良好的師生關(guān)系。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生們敢于表達自己的意見和需求，培養(yǎng)了良好的人際交往能力和溝通能力。
總之，中職學(xué)校的管理制度在學(xué)校教育和學(xué)生成長中發(fā)揮著重要的作用。通過對中職學(xué)校管理制度的體會和感悟，我更加深入地認識到了學(xué)校的管理制度對培養(yǎng)學(xué)生的影響和關(guān)鍵作用。希望未來中職學(xué)校能繼續(xù)完善和發(fā)展管理制度，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的條件和平臺。同時，希望學(xué)生們能夠認真遵守學(xué)校的管理規(guī)定，自覺接受管理教育，用成績和品行回報學(xué)校和社會的培養(yǎng)。
中職學(xué)校管理制度匯編篇十五
第一條：總則：為了配合學(xué)校開展正常得教育教學(xué)活動，進一步搞好安全教育，特制訂此制度。
第二條：學(xué)校各班主任，各課任教師要樹立牢固的安全意識，把安全工作放在首位，經(jīng)常對學(xué)生進行相關(guān)的安全教育，教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守實驗規(guī)則，遵守操作規(guī)程，注意勞動安全，帶大型工具注意交通安全等。發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時處理或報請學(xué)校處理。對玩忽職守，造成事故者，要負主要責(zé)任。
第三條：騎車學(xué)生不得在校內(nèi)騎自行車。自行車要停放在指定位置，并按要求鎖好，不得隨意亂放。各班要隨時檢查，并整頓清理亂放自行車。
第四條：騎車同學(xué)要嚴格遵守交通規(guī)則，靠右行使，不搶道，不超機動車輛，注意交通安全，騎車不攀扶機動車輛，不雙手撒把，轉(zhuǎn)彎時先看有無車輛通過，正常行使中不緊急剎車。尤其夜晚騎車時要注意違章駕駛的機動車輛。學(xué)生不允許駕駛機動車輛。
第五條：注意用水安全。不破壞水窖護欄，打水時要注意安全，嚴禁用小瓶爬窖口打水，不得在窖口張望，不用不衛(wèi)生工具打水，不在窖口附近洗涮。住校學(xué)生提開水提飯，要防止燙傷。
第六條：注意用電安全。任何學(xué)生不得在教室、宿舍隨意接電或觸摸電線。發(fā)現(xiàn)斷線頭，不能靠近，要及時報告后勤或?qū)W校處理。
第七條：注意防火。任何學(xué)生不得在宿舍點蠟、玩火。
第八條：校舍危房、危險墻壁等危險地段，要有醒目的標示。危險地段禁止任何人靠近，尤其做衛(wèi)生、讀書、玩耍時，要留意觀察，以免發(fā)生不安全事故。
第九條：管理人員要經(jīng)常檢查食堂、庫房、實驗室、圖書室、微機室等的安全防護設(shè)施，如發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)及時報請學(xué)校處理，以避免發(fā)生偷盜事件。值周教師要經(jīng)常注意校舍安全，及時關(guān)鎖大門，留意閑雜人員，尤其精神病人，不得讓其在校園內(nèi)亂竄。
第十條：外出游覽、活動、勞動等，一定要請示學(xué)校，在安全保障的情況下，經(jīng)學(xué)校研究考察，準許后方可出行，并在游覽、活動、勞動過程中，始終強調(diào)安全。
第十一條：體育課、實驗課和電教課安全。體育課教師要經(jīng)常檢查或發(fā)動學(xué)生檢查各類體育器材和設(shè)施的安全，發(fā)現(xiàn)隱患應(yīng)及時清除。各類實驗課在實驗前一定要檢查藥品、實驗器材等的安全可靠性，并向?qū)W生講清安全操作的規(guī)則后，方可進行實驗。電教課要加強對學(xué)生的管理，禁止違章操作和做操作以外的事情。
第十二條：食堂炊管人員要經(jīng)常注意食堂衛(wèi)生，對發(fā)霉變質(zhì)的食物要及時清除，不能讓師生食用。采購食物時要注意鑒別，不得購買有毒、有害、腐爛變質(zhì)食品，不得購買來歷不明的、或死或病的肉類。對于食堂及庫房等的滅鼠工作，要在假期中沒人吃飯、并妥善保管好存糧的情況下，由專人負責(zé)，做到及時清理，嚴禁隨意投放鼠藥。
第十三條：校內(nèi)門點及學(xué)校附近門點，要保證正規(guī)的進貨渠道，不得向師生銷售發(fā)霉、變質(zhì)或不能保證衛(wèi)生的食品。
第十四條：冬季取暖要注意防火和煤氣中毒。學(xué)生在宿舍中，禁止點火玩耍，教師也要注意及時關(guān)閉電熱毯。師生取暖生火的房間要留有通風(fēng)透氣孔，并要經(jīng)常疏通煙道，尤其是氣溫升高、室內(nèi)外溫差不大的情況下，特別要注意防止煤氣中毒。
第十五條：加強對學(xué)生的法制安全教育，強化學(xué)生的法制觀念和提高學(xué)生的安全防范意識，禁止毒和賭進入學(xué)校。
第十六條：此制度于xx—xx起執(zhí)行。
中職學(xué)校管理制度匯編篇十六
第一段：引言（大約200字）。
中職學(xué)校是職業(yè)教育的重要組成部分，它承擔(dān)著培養(yǎng)各行各業(yè)優(yōu)秀人才的責(zé)任。而一個良好的管理制度是保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在我的實踐中，我深刻領(lǐng)悟到中職學(xué)校管理制度的重要性，并從中得到了一些經(jīng)驗和啟示。
第二段：理解與尊重（大約200字）。
學(xué)校的管理制度是規(guī)范學(xué)生行為和維護校園秩序的重要依據(jù)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該理解并尊重管理制度的存在。對于一些常見的規(guī)定，如校園紀律、宿舍管理、課堂紀律等，我認識到這些規(guī)定的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、規(guī)范學(xué)習(xí)生活秩序，并保證學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。只有當(dāng)學(xué)生充分理解并尊重這些規(guī)定，我們才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的管理，與師生建立良好的互動關(guān)系，為個人發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境條件。
第三段：積極參與與建言獻策（大約200字）。
作為學(xué)生，積極參與學(xué)校管理制度的建設(shè)也是非常重要的。通過參與學(xué)校事務(wù)，了解學(xué)校制度的細節(jié)和實際運作情況，我們能夠更好地理解制度的合理性和必要性，并在實踐中提出建言獻策。比如，學(xué)生會可以組織針對學(xué)生關(guān)心的問題進行調(diào)研與反饋，促使學(xué)校對相應(yīng)的管理制度進行修訂和完善。通過這種方式，我們不僅能夠參與到學(xué)校管理的決策中，也能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：守則與處分（大約200字）。
學(xué)校管理制度不僅僅是給予學(xué)生一份積極向上的指導(dǎo)，也包含了相應(yīng)的違規(guī)與處分機制。在這個過程中，我們需要深刻理解守則與處分的關(guān)系。違反學(xué)校制度后，我們不可避免地要面對相應(yīng)的處分。而正確理解和接受這些處分，能夠幫助我們認識自己的錯誤，改正錯誤，從而達到學(xué)習(xí)和成長的目標。而且，通過這樣的處分經(jīng)歷，還能夠加深學(xué)生對法律的理解和尊重，促使自身的素質(zhì)和行為得到進一步提高。
第五段：自覺遵守與主動履責(zé)（大約200字）。
最后，作為中職學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守學(xué)校管理制度，主動履行我們的責(zé)任。這不僅是對自己的尊重，更是為了整個學(xué)校的和諧發(fā)展做出貢獻。同時，我們要積極維護校園環(huán)境和校園文化，共同營造一個良好的學(xué)習(xí)與生活氛圍。只有每個人都能自覺遵守制度，主動履行責(zé)任，才能使中職學(xué)校真正成為一個有活力、有品質(zhì)的教育機構(gòu)。
總結(jié)：通過對中職學(xué)校管理制度的實踐和體會，我認識到了管理制度的重要性，同時也明白了作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何內(nèi)化規(guī)則、參與制度的管理、正確對待處分、自覺遵守制度并主動履責(zé)等要點。這些對于我們的個人成長和社會責(zé)任感的培養(yǎng)都非常重要。希望我們在中職學(xué)校期間，能夠深刻理解并踐行這些心得體會，為自己和學(xué)校創(chuàng)造一個更加良好的發(fā)展環(huán)境和條件。
中職學(xué)校管理制度匯編篇十七
根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于建立中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)與考核制度的通知》(湘教發(fā)[2010]1號)文件精神，為加強管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，特制訂本管理制度。
培訓(xùn)師包括專業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)師、專業(yè)實踐能力培訓(xùn)師、頂崗實習(xí)培訓(xùn)師，嚴格按照培訓(xùn)標準配備培訓(xùn)師數(shù)量。
(一)專業(yè)教學(xué)能力模塊培訓(xùn)師團隊需專兼結(jié)合，其中含有相關(guān)專業(yè)專業(yè)帶頭人1名。
1)具備相關(guān)專業(yè)副教授及以上職稱;。
2)具備相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷;。
3)具有5年以上相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗;。
5)責(zé)任心強，善于調(diào)動課堂氣氛和學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
2、兼職培訓(xùn)師條件：
1)具備相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱;。
2)熟悉相關(guān)企業(yè)人才的需求狀況及職業(yè)能力要求;。
3)熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強。
(二)專業(yè)實踐教學(xué)能力培訓(xùn)師團隊，具備“雙師結(jié)構(gòu)”，其中至少有現(xiàn)場專家1名。
1)具有相關(guān)專業(yè)副教授及以上職稱和高級工以上職業(yè)資格(技能等級)，具有行動導(dǎo)向教學(xué)法的`設(shè)計與應(yīng)用能力。
3)精通項目完成涉及的相關(guān)理論知識和操作技能;。
4)承擔(dān)過省廳級以上科研項目(課題)和橫向技術(shù)服務(wù)項目;。
5)責(zé)任心強，善于調(diào)動課堂氣氛和學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
2、現(xiàn)場專家條件：
1)具有相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱;。
2)具有3年以上工程技術(shù)實踐經(jīng)驗;。
3)最好獲得過相關(guān)的自主知識產(chǎn)權(quán)(如發(fā)明專利、實用新型專利、計算機軟件著作權(quán)、科學(xué)技術(shù)成果獎等)。
4)熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強。
(三)企業(yè)頂崗實習(xí)培訓(xùn)師團隊，指導(dǎo)教師必須是在工廠工作3年以上具有工程實踐的技術(shù)人員和具備專業(yè)技術(shù)核心能力模塊要求的培訓(xùn)教師和現(xiàn)場專家各1名以上。
1、根據(jù)培訓(xùn)標準的要求，收集相關(guān)資料，并進行項目教學(xué)設(shè)計;。
2、按照實施方案要求準備教案、講義、課件;。
3、負責(zé)相應(yīng)項目的培訓(xùn)工作;。
4、輔導(dǎo)學(xué)員完成項目作品;。
5、對教學(xué)質(zhì)量進行跟蹤反饋;。
6、對培訓(xùn)資料進行歸檔整理;。
1、培訓(xùn)師必須嚴格執(zhí)行培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)規(guī)章制度;。
3、嚴格按時間安排表上的時間、提前到達上課地點，做好課前準備，準時上課;。
4、每天按要求做好詳細的考勤記錄和上課情況記錄，并及時將記錄情況反饋給學(xué)員;。
6、每個項目完成后，按照標準考核要求批閱學(xué)員作品，并將學(xué)員作品資料按要求歸檔;。
7、每個項目完成后，如實記錄培訓(xùn)情況，寫實學(xué)員培訓(xùn)日志，并及時填寫平時過程考核成績和作品成績表。
1、培訓(xùn)考核。
培訓(xùn)結(jié)束，各培訓(xùn)項目負責(zé)人組織對培訓(xùn)師進行考核?？己藘?nèi)容包括：培訓(xùn)資料的整理、學(xué)員滿意度調(diào)查、培訓(xùn)日志和培訓(xùn)情況的記錄、學(xué)員作品完成情況等。
培訓(xùn)師在培訓(xùn)中出現(xiàn)以下違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)院將視情節(jié)輕重給予停發(fā)或扣發(fā)課酬并取消培訓(xùn)師資格：
1)授課遲到或無故不到者;。
2)學(xué)員不滿意度達20%者;。
3)宣傳不良言行者。
2、對考核合格者，按照教育廳下?lián)艿慕y(tǒng)一標準發(fā)放課時費。
中職學(xué)校管理制度匯編篇十八
(一)作息時間：每天上午8：00?d11：30;下午2：30?d4：30軍訓(xùn)規(guī)章制度軍訓(xùn)規(guī)章制度。
(二)請銷假制度：
1、學(xué)生請假必須先向班主任教師遞交書面請假條，然后報軍訓(xùn)教官批準方可離隊。
2、學(xué)生到假歸隊時及時到班主任處銷假，并向軍訓(xùn)教官匯報。
3、凡拒不參加軍訓(xùn)或無故曠訓(xùn)者學(xué)校予以全校通報批評。
1、對軍訓(xùn)工作做到思想上高度重視，并予以大力支持，做好對學(xué)生軍訓(xùn)的宣傳和鼓動工作。
2、嚴明軍訓(xùn)紀律，做到以身作則。
3、按時作息，并做好本班同學(xué)的考勤工作，做到關(guān)心、愛護學(xué)生。
4、主動配合排長完成好每天的'軍訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，做到跟班作業(yè)。
5、組織安排好本班同學(xué)的后勤服務(wù)工作。
(一)優(yōu)秀學(xué)員：
1、出全勤，遵守作息制度。
2、服從命令，聽從指揮，能吃苦耐勞。
3、軍訓(xùn)成績良好，思想認識正確。
4、軍容整潔，團結(jié)學(xué)員，尊敬教官，完成公差好。
(二)先進班集體：
1、出勤率高，沒有無故曠訓(xùn)學(xué)員，遵守作息制度，班主任跟班作業(yè)好，關(guān)心學(xué)員。
2、服從命令，聽從指揮，班主任與教官配合好。
3、軍訓(xùn)宣傳工作做得好，思想教育好，軍訓(xùn)任務(wù)完成好。
4、軍容整齊，官兵團結(jié)，完成公差好。
5、沒有安全，責(zé)任事故的發(fā)生。
中職學(xué)校管理制度匯編篇十九
1、應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度。
2、嚴格遵守備課環(huán)節(jié)，分課時備課，課時應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡，重點突出，難點準確，設(shè)計合理。
3、應(yīng)備周前課，特殊情況不得少于3節(jié)。
4、嚴禁抄襲教案，要鉆透教材，分析學(xué)情，書寫規(guī)范。
5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。
1、教師在教學(xué)活動中要全身心投入，杜絕坐教，隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為。課堂管理得當(dāng)，紀律良好。
2、注重自身形象，著裝整潔大方，不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進教室。教師用語要文明，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生。
3、任課教師要提前2分鐘到達所在班級，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課。上、下課要起立，相互問候。嚴格遵守課堂常規(guī)。
4、充分利用小黑板、掛圖、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情，課堂氣氛活躍，學(xué)生有興趣。
5、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正?；卮饐栴}積極，注意力集中。
6、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用。
7、要求教師教學(xué)嚴謹，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評價教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進的措施與方法。同時要詳細記錄每次考試的數(shù)據(jù)。
9、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處。
10、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。
1、作業(yè)布置分年段嚴格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精，要有代表性，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維。
2、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標準。
3、作業(yè)及試卷批改要及時，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評。
4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量，同時要有激勵、提醒等語言批注。
5、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生。
6、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標準、作業(yè)檢查評價標準及本條例執(zhí)行。
1、任課教師要切實落實培優(yōu)補差工作，要有詳盡的方案和措施，要落實到人，不得流于形式。
2、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象、內(nèi)容、措施、過程與效果)。
3、要有耐心、有愛心、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生，要多與之交流解決心理上的障礙，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題，不得歧視、打擊。
4、不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo)，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教。
5、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標準和本條例執(zhí)行。
1、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動，對于參加教研活動的人員進行點名登記。同時對活動內(nèi)容、過程、結(jié)果要有材料記錄，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。
2、任課老師要服從科組長安排，根據(jù)安排認真準備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制。
3、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認真寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié)。
4、科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求。任課老師要認真準備，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式。
5、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng)，嚴禁網(wǎng)上下載)。
1、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人。要負責(zé)本堂課的點名，解決課堂中的偶發(fā)性事件，負責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù)，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。
2、嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負全部責(zé)任,情節(jié)嚴重者予以辭退。
3、所有室外課，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(指定專人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點名，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負責(zé)。
4、體育課時，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負全部責(zé)任。
5、各種實驗課，老師要嚴格規(guī)范學(xué)生的行為，控制好學(xué)生，嚴格遵守實驗操作程序及藥品管理，對危險物品要專人管理。如因管理混亂，嚴重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害，任課老師負全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金。
6、教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負責(zé)人反映，以便作出處理。如因不及時上報所造成的損失自己負全部責(zé)任。
中職學(xué)校管理制度匯編篇二十
為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的`方針，確保師生在校內(nèi)、校外的教學(xué)活動中，不發(fā)生任何傷亡事故及其它一切事故，保障教學(xué)工作的正常進行。根據(jù)《深圳市學(xué)校安全管理條例》特制定本制度。
一、各實驗室、電腦室、電教室、保管室、器材室和倉庫管理人員必須加強用電、用火、防盜管理，做到人離開關(guān)電、關(guān)水、滅火、關(guān)門、鎖門。
二、各實驗室、電腦室、電教室、倉庫、保管室、器材室必須配備消防器材；管理人員要具備消防知識，否則不得上崗。
三、保安人員和門衛(wèi)工作人員不得擅離工作崗位，值班期間，不準喝酒會客。外來人員必須在門衛(wèi)室登記。公物出門，必須有總務(wù)處放行條。
四、財務(wù)室保險箱鎖匙要定人管理和使用，并隨身攜帶；防盜門必須上鎖。
五、任何人員未經(jīng)批準不得私自更改校園內(nèi)用電線路和設(shè)備，未經(jīng)許可不準在校園內(nèi)使用電焊電爐。
六、電工、電焊工必須取得合格證書才能上崗，無證人員不得操作。
七、校園內(nèi)消防設(shè)備必須保持完好、有效；每個學(xué)期末全校進行一次安全大檢查，堅決杜絕事故隱患。
八、嚴格執(zhí)行毒品管理辦法，化學(xué)實驗毒品房要有專人負責(zé)。
九、每日下午靜校以后，由專人負責(zé)公共教學(xué)場所的安全檢查，并及時鎖閉門窗，第二日根據(jù)教學(xué)需要開啟大門。
十、任何人員違反操作規(guī)程和本規(guī)定所造成事故，學(xué)校有權(quán)追究其工作或法律責(zé)任，所造成的經(jīng)濟損失要由違規(guī)者按價賠償。
中職學(xué)校管理制度匯編篇二十一
中職學(xué)校管理制度是學(xué)校運行的重要組成部分，它規(guī)范了學(xué)校的各項運作，保證了教育教學(xué)工作的順利進行，對于培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力具有重要的意義。通過管理制度的建立和執(zhí)行，學(xué)?？梢杂行Ч芾韼熒P(guān)系、確保教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。在實踐中，我深刻體會到中職學(xué)校管理制度對于教育教學(xué)工作的重要性，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。
第二段：管理制度對于師生關(guān)系的建立和維護的作用。
中職學(xué)校管理制度起到了橋梁的作用，使得師生之間的關(guān)系更加和諧。通過制定師生互動規(guī)范和嚴格執(zhí)行，學(xué)校可以保證教師和學(xué)生的權(quán)益得到尊重和保護。校規(guī)校紀的建立使得學(xué)生能夠明確行為規(guī)范，以規(guī)范自己的言行舉止。同時，教師也應(yīng)該在教學(xué)中嚴格要求，將課堂紀律管理和課后輔導(dǎo)有機結(jié)合起來，使學(xué)生在和諧的師生關(guān)系中獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
第三段：管理制度對于教學(xué)質(zhì)量的提升的作用。
中職學(xué)校管理制度是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。學(xué)校應(yīng)該建立科學(xué)的課程管理制度，確保教學(xué)目標的達成和教學(xué)質(zhì)量的提升。同時，學(xué)校還應(yīng)該鼓勵教師積極參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，提升自身教學(xué)水平。制定合理的考試制度也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，嚴格按照教學(xué)大綱和考試要求進行教學(xué)和考核，確保學(xué)生掌握扎實的理論知識和實際技能。
第四段：管理制度對于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)的作用。
中職學(xué)校管理制度不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校應(yīng)該制定完善的學(xué)生評價制度，全面考核學(xué)生在學(xué)習(xí)、實踐和社會實踐中的綜合能力。管理制度還應(yīng)該倡導(dǎo)陽光教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過多元化的課程設(shè)置和校園文化建設(shè)，學(xué)?？梢詾閷W(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間，促進學(xué)生全面發(fā)展。
第五段：管理制度對于學(xué)生健康成長的保障作用。
中職學(xué)校管理制度還關(guān)注學(xué)生的心理健康和身體健康。學(xué)校應(yīng)該建立健全的心理咨詢制度，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問題。此外，學(xué)校還應(yīng)該加強身體健康管理，組織豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的抵抗力和應(yīng)對能力。
總結(jié)：
中職學(xué)校管理制度對于學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生成長都起著重要的作用。通過管理制度的健全，學(xué)?？梢杂行Ч芾韼熒P(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，保障學(xué)生的健康成長。作為教師，我們應(yīng)該高度重視管理制度的執(zhí)行和落實，不斷完善自己的教育教學(xué)工作，為學(xué)生的發(fā)展和成長提供更好的保障。
中職學(xué)校管理制度匯編篇二十二
2、門面，除了原先貼的宿舍名單外，不得留其他紙張或痕跡;。
3、玻璃，廁所玻璃以及門上的玻璃窗全部抹凈，不得有灰塵污漬;。
4、墻壁，宿舍外圍墻壁不得張貼其他紙張或留下痕跡，墻壁必須用濕布抹走灰塵;。
5、走廊，宿舍門前走廊打掃干凈，不得留有垃圾，不得放掃把、拖把、抹布或垃圾桶。
1、門：同上，另外門背面不得張貼任何紙張，不得留下任何紙張痕跡或污漬。
2、墻壁：墻上不得有蜘蛛網(wǎng)，不得張貼任何紙張或圖片，不得留有任何掛鉤或掛鉤痕跡、紙張痕跡。
3、書桌：男生宿舍所有書本統(tǒng)一放在最上方的方形小格，其他多余書本藏起或轉(zhuǎn)移，書本統(tǒng)一豎放，按照從高到低整齊排列，同個宿舍要統(tǒng)一書本排列的方向。書柜其他方格全部擦干凈;書桌下方不得放置任何物品，腳架上只許放置一雙拖鞋，宿舍統(tǒng)一擺放，其他多余鞋子全部收起。
桌面上的`杯子和臺燈全部收起，軍訓(xùn)水壺統(tǒng)一位置整齊擺放。
書桌書柜與床板的交接處一定要伸手進去抹干凈，不得有灰塵。
椅子也擦干凈，軍訓(xùn)小凳子統(tǒng)一擺放整齊。
簡而言之，宿舍物品擺放要統(tǒng)一，一個人有，宿舍每個人都要有。
4、抽屜：抽屜必須把物品擺放整齊，多余物品可以先清走鎖在衣柜;放電腦鍵盤的抽屜不得放置任何物品并且擦干凈，不得有灰塵;男生宿舍梯柜可以放鞋子，里面物品統(tǒng)一擺放整齊。
5、插座：宿舍墻壁上的所有電源插座開關(guān)，凡是看得見摸得著的地方，全部擦凈，尤其是每個書桌位上的插座。
6、廁所&沖涼房：不得放置桶、盆等任何多余物品，洗凈地板，去除污漬，尤其注意玻璃窗和廁所門，門上不得張貼任何紙張或留有任何痕跡。任何洗漱用品包括毛巾都不得放在沖涼房。
陽臺的掃把、拖把、晾衣桿、垃圾鏟、洗潔精、洗衣粉和垃圾桶等，在清潔干凈后統(tǒng)一轉(zhuǎn)移其他宿舍，建議任何雜亂的多余物品都收起或轉(zhuǎn)移，眼不見為凈。
陽臺晾衣物要整齊統(tǒng)一，內(nèi)衣褲襪子，上衣和褲子全都分類放，盡量往繩子兩邊晾，留出中間空余。
8、飲水機：擦干凈，除去上面的袋子，多余飲水桶放置其他宿舍。
9、床上：被子疊成豆腐塊，靠床頭中間放置，統(tǒng)一方向。床上只留一張疊好被子，多余被子收起，床墊統(tǒng)一，要不全部鋪墊，要不全部收起只留涼席。凡是不成形的杯子和其他宿舍的交換。枕頭統(tǒng)一放置疊好被子上方。
中職學(xué)校管理制度匯編篇二十三
1、認真執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)有關(guān)《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》當(dāng)同一班級的學(xué)生一天內(nèi)有3個或連續(xù)3天內(nèi)有5個以上學(xué)生有相似的發(fā)熱等癥狀，學(xué)校需要在24小時內(nèi)向衛(wèi)生行政部門上報。
2、根據(jù)不同的季節(jié)與傳染病流行情況，利用班會及板報等形式，及時做好傳染病預(yù)防宣傳工作。
3、在傳染病流行期間，加強晨檢考勤。做好防護知識宣教工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。定期進行校園辦公室和教室消毒。
4、若發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即隔離并送醫(yī)院治療。并對所在的處、室加強消毒。同時上報中心校。
5、在發(fā)生傳染病的班級里，對有密切接觸者根據(jù)情況宣傳通過防疫部門進行預(yù)防注射。
6. 嚴格掌握隔離期，凡傳染病人一定要在隔離期滿后方能入校學(xué)習(xí)。不得以任何借口提前復(fù)學(xué)。
7. 在傳染病流行期間，學(xué)校不舉行大型集體活動。
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