讀后感是我們與作品之間的對(duì)話與交流，能夠讓我們與作者建立心靈上的共鳴。9.如何寫出既有自己獨(dú)特思考又能引人共鳴的讀后感呢？以下的讀后感范文具有個(gè)性化和獨(dú)特性，希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己鸵暯恰?/p>
感恩之心讀后感篇一
我最近讀了一本書—《感恩的心》，它的作者是唐曉龍。這本書被稱為是改變中國人心態(tài)的'和諧人生讀本。
它讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩，其中有一段話，我印象最深：
感恩吧！給我們的父母！
不要說沒有時(shí)間！不要說沒有精力！不要說忙過這一陣！現(xiàn)在就去做！就現(xiàn)在！
省兩分鐘打一個(gè)電話，告訴父母在一次爭吵中的錯(cuò)誤！
省下一次肥皂劇的時(shí)間，聽父母嘮叨一下生活中的瑣碎……。
感恩他們并不需要我們大張旗鼓，也不要以為這些事微不足道！它足以讓你的父母感到欣慰！
我以前一直覺得父母是很嘮叨的人，自從讀了這本書以后，我知道父母嘮叨是為了我們。他們擔(dān)心我們某件事做得不好而再三叮囑、一再重復(fù)。愛使語言變得瑣碎！
看了這本書后，我慢慢學(xué)會(huì)了，要經(jīng)常幫父母做家務(wù)，要珍惜父母的嘮叨。媽媽說我一天天長大了。
感恩之心讀后感篇二
今天我在語文課本上認(rèn)識(shí)了一位忠于職守、愛生如子的好老師——譚千秋。5.12這個(gè)灰色的日子，事情的主人翁譚老師用他并不強(qiáng)健的身軀死死的護(hù)住身下的四名學(xué)生。學(xué)生們獲救了，但是講臺(tái)上幽默風(fēng)趣、繪聲繪色、妙語連珠的`他再也不能走上講臺(tái)了，他永遠(yuǎn)的倒下了。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚地說：“譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，讓他永生難忘！”
“地震時(shí)，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”獲救的學(xué)生這樣回憶。譚老師的同事說：“論條件，老師離門口最近，最有可等第一個(gè)撤離到安全地帶?！钡T千秋老師并沒有這么做，他把生的希望留給了學(xué)生，把自己的生命置之度外。
在災(zāi)難來臨之時(shí)，譚老師不顧自己的安危誓死保護(hù)自己的學(xué)生的偉大壯舉，令人感動(dòng)！令人震撼！他不僅在言語上教育學(xué)生，更在行動(dòng)上為我們上了生動(dòng)的最后一課，他是真正意義上的“人類靈魂的工程師！”他這種在災(zāi)難面前臨危不懼、舍己救人的精神品質(zhì)，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。正如人們所贊頌的“英雄不死，精神千秋！”
讀完之后，我掩卷深思。譚老師為了學(xué)生不顧生死，令人感動(dòng)、令人敬佩。老師能對(duì)學(xué)生如此，而我們作為學(xué)生，應(yīng)該做些什么呢？我覺得作為學(xué)生我們首先要學(xué)會(huì)感恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩。在學(xué)校我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)做人。在家里我們要聽父母的話，體貼父母的良苦用心，懂得孝敬父母和長輩。我們要以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng)，我們用努力學(xué)知識(shí)學(xué)做人用實(shí)際行動(dòng)來感恩父母、感恩老師、感恩國家社會(huì)。請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記：只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。
感恩之心讀后感篇三
“感恩的心”這首歌來著一個(gè)故事。
有一對(duì)以撿破爛為生的夫婦，日子過的十分艱苦。有一次，他們撿破爛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女棄嬰。夫妻開始不知怎么辦？但后來決定收養(yǎng)女嬰。他們自從有了這個(gè)孩子就更忙了，在孩子喂奶、走路、說話的每個(gè)階段他們都付出了太多的心血和精力。同時(shí)，也放棄了自己生子女的機(jī)會(huì)，他們用心去愛孩子、教孩子。之后孩子得知自己是被撿來的，學(xué)習(xí)就更用功了。高中時(shí)，父親因勞累過度去世，瘦弱的母親擔(dān)當(dāng)了所有家務(wù)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”女兒考上了大學(xué)，當(dāng)她高高興興的回家時(shí)，聽見一個(gè)噩耗：母親死了。女兒在母親墳前哭著，她寫了一首詩放在了墳前，后來被作曲家發(fā)現(xiàn)，譜上曲后，就成了“感恩的心”。
看完了這文章后，我知道了我們有一顆感恩的心，用感恩面對(duì)父母，用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母，并用感恩面對(duì)親人和朋友，我相信只要每人都學(xué)會(huì)用心去感恩，世界將會(huì)到處充滿愛的陽光，世界將因此變得更加美好。
感恩之心演講稿范文匯總五篇。
感恩的優(yōu)秀演講稿范文。
感恩老師的演講稿優(yōu)秀范例。
師德之心心得體會(huì)。
從孟子的惻隱之心看當(dāng)代社會(huì)精神危機(jī)。
感恩之心讀后感篇四
星期五下午我在大操場(chǎng)聽感恩的心后的故事你們，像知道嗎？我猜你們想知道。我來跟你們說吧！
從前我們的寶島有一對(duì)公公。婆婆重男輕女一天他們的媳婦懷孕了已經(jīng)五個(gè)月的時(shí)候他們帶他們的媳婦去醫(yī)院去檢查發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女孩于是他們對(duì)他們的媳婦說你生的是一個(gè)怪胎得打掉。一天她去醫(yī)院醫(yī)生對(duì)她說：“你懷的是女孩。”她回家請(qǐng)求公公。婆婆讓他生下來這個(gè)孩子。她求了很久公公。婆婆才答應(yīng)她讓她生下這個(gè)孩子。孩子生下來了。孩子三歲了。還不會(huì)叫媽媽。去醫(yī)院檢查這孩子是一個(gè)啞巴。公公。婆婆離開了這對(duì)夫婦，一天她的父親開車出來車禍死了。只有她和她的女孩。他媽媽早出晚回，每次回家都帶回一塊年糕，年糕對(duì)于一個(gè)窮人家已經(jīng)是最大的享受了。女孩就這樣讀完了小學(xué)。初中。大學(xué)就在女孩讀完大學(xué)的時(shí)候已經(jīng)可以找一份工作了。
中午她已經(jīng)煮好了飯菜等著媽媽回來，已經(jīng)到了晚上下起了大雨，天漸漸的亮了，可是雨還沒停，已經(jīng)到了中午媽媽還沒回來，她不放心媽媽于是出去找媽媽，她走幾步摔一跤，到了一個(gè)地方有一個(gè)身影倒在地上，這就是她的媽媽，媽媽手里抓著年糕和一個(gè)紙。一個(gè)音樂家走過寫下來這首歌給了她為紀(jì)念她的媽媽這就是《感恩的心》的背后的故事！
感恩之心讀后感篇五
今天下午，我在新華書店讀了一篇名叫《感恩》的文章，使我深有感觸。
這篇文章充滿了作者對(duì)母親的感恩之情。它寫了有一次，學(xué)校通知學(xué)生們每人要帶一包米作為飯費(fèi)，而作者家里很窮，別說一包米了，就算一碗米也沒有。于是，他的媽媽便到每一個(gè)人家都討了一點(diǎn)米，就這樣，每一天都去乞討。上學(xué)交米時(shí)，班主任對(duì)她：“你們家的米都是這樣的嗎?米的顏色怎么不一樣的呢?”她媽媽說：“班主任，對(duì)不起，我們家里很窮，連一碗米也都吃不起，我之所以能帶一包米來，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)非常愛我的媽媽，她夜以繼日地挨家挨戶地乞討來一碗米，所以這米希望您能收下。”班主任被感動(dòng)了，收下了這包米。母親是多么的`偉大啊，我能體會(huì)出作者非常感激他的母親，決心要好好孝順?biāo)哪赣H。
記得那一次，我和媽媽上街玩，的套裝玩具，就死纏爛打地和媽媽要，媽媽不肯，說：“你這孩子怎么不聽話，你現(xiàn)在不是要玩具，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的中學(xué)，玩玩具會(huì)妨礙學(xué)習(xí)的?！蔽乙宦?，以為媽媽不喜歡我了，心想：不買就不買嘛，不需要再找一個(gè)借口說不買。于是我便不理睬媽媽，一直過了好幾天還是老樣子不變。今天讀了這一篇文章，我覺得母親不買給我玩具是為了我好，而我的一切都是母親給我的，我深深地感受到不是媽媽不喜歡我，而是我自己做錯(cuò)了。
我要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的學(xué)校，以自己的好成績來回報(bào)我的父母。
感恩之心讀后感篇六
“滴水之恩，以涌泉相報(bào)”我非常有幸地讀到了《學(xué)會(huì)感恩》這篇百讀不厭的文章，因?yàn)樗屛叶昧耸裁词歉卸鳌?/p>
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，只有懂得感恩的人，才會(huì)得到感恩的回報(bào)，如果是那些不懂得感恩的人，往往會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
是一次感恩的事。在家里總是對(duì)爸爸媽媽呼呼喊喊的，好像當(dāng)他們是我的手下，以為自己是家里的小皇帝，想要什么就有什么。一看到爸爸媽媽生病了，不懂得拿一碗熱水，甚至也不懂得說上一句感恩的話。只有收獲，不想付出。我看了《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章后才知道感恩是對(duì)父母來說是多么的'重要，以后，我要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗麄兘o予了我無限的愛。
我還要感恩水源，如果沒有它，人們就會(huì)失去寶貴的生命。所以，我要做一個(gè)懂得感恩的一個(gè)人。
感恩之心讀后感篇七
我最近讀了一本書—《感恩的心》，它的作者是唐曉龍。這本書被稱為是改變中國人心態(tài)的.和諧人生讀本。
它讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩，其中有一段話，我印象最深：
感恩吧！給我們的父母！
不要說沒有時(shí)間！不要說沒有精力！不要說忙過這一陣！現(xiàn)在就去做！就現(xiàn)在！
省兩分鐘打一個(gè)電話，告訴父母在一次爭吵中的錯(cuò)誤！
省下一次肥皂劇的時(shí)間，聽父母嘮叨一下生活中的瑣碎……。
感恩他們并不需要我們大張旗鼓，也不要以為這些事微不足道！它足以讓你的父母感到欣慰！
我以前一直覺得父母是很嘮叨的人，自從讀了這本書以后，我知道父母嘮叨是為了我們。他們擔(dān)心我們某件事做得不好而再三叮囑、一再重復(fù)。愛使語言變得瑣碎！
看了這本書后，我慢慢學(xué)會(huì)了，要經(jīng)常幫父母做家務(wù)，要珍惜父母的嘮叨。媽媽說我一天天長大了。
感恩之心讀后感篇八
這幾天看了林清玄的作品《感恩之心》，感觸頗深。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對(duì)我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。我們要感激所有使你堅(jiān)定成就的人.作者在書中作了個(gè)分析：感激傷害你的人，為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立；感激絆倒你的人-因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L了你的定慧.。我再一次被里的這些感激深深感到敬佩。在書中，我學(xué)會(huì)了感謝生命之父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。自我幼小時(shí)，是父母給了我這份愛，這份讓我成長的愛。尤其是母親，無怨無悔的哺育著自己的'子女，挑起了家庭生活的重任。父親更是為了這個(gè)家而日夜奔波勞碌，他們始終留給我們的是幸福。書中教育我們要感謝身邊的每一個(gè)人，尤其是感謝促使你成長的人。因此作者他處事待人的作風(fēng)引導(dǎo)了我看見了不同的人生每一步。
此外，我也領(lǐng)悟了感謝朋友的重要性。人生途中難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)所處的困境，我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無私的援助，感謝他們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,感謝他們一句溫暖的話語，感謝他們攜手與我走出困境。俗語常說，有福同享，有難同當(dāng)，在大家心中若有可以以這八字形容的伙伴，更是應(yīng)該要感到慶幸了。同時(shí)，我也感謝崇高的職業(yè)。既平凡又崇高的職業(yè)更把師生的感恩之心融合在一起。感恩的脈搏時(shí)時(shí)跳躍。樹中，教師教作者學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)生命的萬物常存憐憫之心，學(xué)會(huì)對(duì)父母、師長感恩之心。教師更讓作者領(lǐng)悟了老師平時(shí)如何感謝學(xué)習(xí)上的傾聽，如何對(duì)學(xué)生一次次優(yōu)秀的作業(yè)感到欣慰，以及感謝于學(xué)生在課堂中無忌的童心帶來的樂趣。書中教師處于童心的快感之中，白發(fā)之人擁有童心般的樂趣，時(shí)時(shí)感恩與自己職業(yè)的特殊。相比之下，我們身為學(xué)生，更要感激老師們?cè)谡n堂上的付出和教導(dǎo)了。
總而言之，若感恩能在師生中互動(dòng),感恩在家庭中互動(dòng),感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界中互動(dòng)。讓我們以一顆感恩之心走進(jìn)這美麗的世界，那么每一段人生都能像盛開的花朵一樣美麗了。
感恩之心讀后感篇九
“感恩的心”這首歌來著一個(gè)故事。
有一對(duì)以撿破爛為生的夫婦，日子過的.十分艱苦。有一次，他們撿破爛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女棄嬰。夫妻開始不知怎么辦？但后來決定收養(yǎng)女嬰。他們自從有了這個(gè)孩子就更忙了，在孩子喂奶、走路、說話的每個(gè)階段他們都付出了太多的心血和精力。同時(shí)，也放棄了自己生子女的機(jī)會(huì)，他們用心去愛孩子、教孩子。之后孩子得知自己是被撿來的，學(xué)習(xí)就更用功了。高中時(shí)，父親因勞累過度去世，瘦弱的母親擔(dān)當(dāng)了所有家務(wù)。“功夫不負(fù)有心人”女兒考上了大學(xué)，當(dāng)她高高興興的回家時(shí)，聽見一個(gè)噩耗：母親死了。女兒在母親墳前哭著，她寫了一首詩放在了墳前，后來被作曲家發(fā)現(xiàn)，譜上曲后，就成了“感恩的心”。
看完了這文章后，我知道了我們有一顆感恩的心，用感恩面對(duì)父母，用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母，并用感恩面對(duì)親人和朋友，我相信只要每人都學(xué)會(huì)用心去感恩，世界將會(huì)到處充滿愛的陽光，世界將因此變得更加美好。
感恩之心讀后感篇十
感恩是一個(gè)人必備的品質(zhì)，所以我被林清玄的《感恩之心》深深地感動(dòng)了......
在書中，我學(xué)會(huì)了感恩生命之人――父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。從那時(shí)我咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，您們就成了我最親的人！我學(xué)會(huì)了感恩知識(shí)之母――老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識(shí)。記得第一次上學(xué)時(shí)，我遲遲不肯進(jìn)校。是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí)，從那時(shí)起，我就認(rèn)定您老師這個(gè)崇高的職業(yè)......
人生途中難免有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，可是誰哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰把養(yǎng)料投進(jìn)了我的心田呢？是老師！
如果只有一個(gè)蘋果，它決不能把一個(gè)籃子裝滿；要是蘋果樹只有一棵，它決不能把一個(gè)果園遮攔起來；可是一個(gè)人，他要把感恩的心靈分給一些人。那世界就會(huì)到處充滿感恩，就像甜甜的`果子掛滿了果園......
感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進(jìn)這個(gè)美麗的世界，那么人生就能像盛開的花朵一樣美麗了！
感恩之心讀后感篇十一
《感恩故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對(duì)我那一個(gè)個(gè)充滿自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護(hù)子女的愛，如書上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來可溺愛她的小女兒啦！可當(dāng)她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對(duì)小女兒的溺愛轉(zhuǎn)變?yōu)闊o盡的苛刻與嚴(yán)厲，當(dāng)她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒留，母親只留下了一封信，當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì)被母親嚴(yán)厲管教時(shí)，她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂赣H多么偉大，母愛多么深厚，誰言寸草心，報(bào)得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來了幸福與快樂，富貴的人的孩子過著奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書與學(xué)習(xí)，而且，他也可以更早步入社會(huì)，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì)吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長，艱苦的環(huán)境會(huì)讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買，但是我擁有愛，爸爸媽媽給予我的愛，爺爺奶奶給予我的愛，這就是我的快樂，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì)這么做，老師，是您教會(huì)了我面對(duì)他人的欺負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)我怎么面對(duì)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語進(jìn)步，感謝老師！
在《感恩故事》中，我學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習(xí)，并明白老師的苦心，不浪費(fèi)父母對(duì)我的栽培！
感恩之心讀后感篇十二
我最近讀了一本書—《感恩的心》，它的作者是唐曉龍。這本書被稱為是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本。
它讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩，其中有一段話，我印象最深：
感恩吧！給我們的'父母！
不要說沒有時(shí)間！不要說沒有精力！不要說忙過這一陣！現(xiàn)在就去做！就現(xiàn)在！
省兩分鐘打一個(gè)電話，告訴父母在一次爭吵中的錯(cuò)誤！
省下一次肥皂劇的時(shí)間，聽父母嘮叨一下生活中的瑣碎……。
感恩他們并不需要我們大張旗鼓，也不要以為這些事微不足道！它足以讓你的父母感到欣慰！
我以前一直覺得父母是很嘮叨的人，自從讀了這本書以后，我知道父母嘮叨是為了我們。他們擔(dān)心我們某件事做得不好而再三叮囑、一再重復(fù)。愛使語言變得瑣碎！
看了這本書后，我慢慢學(xué)會(huì)了，要經(jīng)常幫父母做家務(wù)，要珍惜父母的嘮叨。媽媽說我一天天長大了。
感恩之心讀后感篇十三
感恩之心。
讀后感。
感恩是一個(gè)人必備的品質(zhì)，所以我被林清玄的《感恩之心》深深地感動(dòng)了......
在書中，我學(xué)會(huì)了感恩生命之人——父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。從那時(shí)我咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，您們就成了我最親的人！我學(xué)會(huì)了感恩知識(shí)之母——老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識(shí)。記得第一次上學(xué)時(shí)，我遲遲不肯進(jìn)校。是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí)，從那時(shí)起，我就認(rèn)定您老師這個(gè)崇高的職業(yè)......
人生途中難免有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，可是誰哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰把養(yǎng)料投進(jìn)了我的心田呢？是老師！
如果只有一個(gè)蘋果，它決不能把一個(gè)籃子裝滿；要是蘋果樹只有一棵，它決不能把一個(gè)果園遮攔起來；可是一個(gè)人，他要把感恩的心靈分給一些人。那世界就會(huì)到處充滿感恩，就像甜甜的果子掛滿了果園......
感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進(jìn)這個(gè)美麗的世界，那么人生就能像盛開的花朵一樣美麗了！
感恩之心讀后感篇十四
下一次家長會(huì)，老師又當(dāng)著所有家長的面，把媽媽罵的無地自容，結(jié)果媽媽回家后又對(duì)兒子說，老師夸了他，兒子卻相信了。
任何人的潛力都有被激發(fā)的那一天，激發(fā)者永遠(yuǎn)是母親，有母親為他辯護(hù)，當(dāng)自己的孩子貪玩晚回家時(shí)，只有母親為他焦急；當(dāng)孩子生病痛苦時(shí)，只有母親為他擔(dān)心······母親為我們付出了太多太多，以至于她的全部。我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好生活，回答是：沒有任何理由！
“感恩的心，感謝有你······”對(duì)感謝有你，母親，您在我心中，占據(jù)了太多的位置，以至于無法放下除你之外的實(shí)物。
還記得以前，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，每次都是我自己騎車回家，一天，下起了傾盆大雨，可怕的是，我并未帶雨傘，我只好冒雨向前沖，沒走一步，我的心就痛一下，媽媽為什么不來接我，我討厭她，就在這時(shí)，一個(gè)穿著雨衣，手上套著手套又長的很像媽媽的人出現(xiàn)在我眼前，我懷著揣測(cè)的心情，喊了一聲“媽媽”，媽媽猛地一看，連忙跑過來，把她身上的雨衣給我，她自己打著雨傘。
那天，風(fēng)很大，自行車難以前行，但媽媽一咬牙，騎了上去，媽媽每次一彎腰，一使勁蹬著踏板時(shí)，我的眼淚就流了下來，我心疼媽媽。到了家，媽媽已像落湯雞了，還問我有沒有淋濕。
有一種愛，叫感動(dòng)；有一種感動(dòng)，叫感恩，有一種感恩叫深情······感恩是什么，很簡單，是愛，是永不磨滅的愛。只要有愛就有感恩。
我感受到感恩的快樂，不是有一首歌唱著“感恩的心······”
感恩之心讀后感篇十五
因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系我很少與女兒共同做一些事情，作業(yè)我也從來沒給她檢查并指導(dǎo)過，但她很優(yōu)秀。今天是母親節(jié)，我作為一位母親答應(yīng)了女兒今天的要求，我很少讀書，她為我找了一本《感恩的心》，讓我讀完接著寫，也許是巧合，這本書是去年暑假我為女兒挑選并買的，買來后我斷斷續(xù)續(xù)讀過，今天又重溫了一下。這真是一本難得的好書，是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本?！俺迅卸餍?，一生無憾事”這是它的題記，對(duì)這句話我感悟深切。今天我犧牲了我的休息時(shí)間為女兒完成學(xué)校交給父母的工作，所以我感謝學(xué)校給了我感恩女兒的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗龓Ыo了我幸福與快樂，兒女也同樣值得我們深深感恩。
和諧社會(huì)離不開感恩：感恩父母、感恩老師、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩朋友，一個(gè)人在社會(huì)上充當(dāng)著不同的角色，不論角色如何變換，那必須有一顆善待別人和善良的心。
今天是母親節(jié)，通過讀《感恩的心》，首先感恩我的父母，愿全天下做兒女的都要感恩我們的父母，不管他們是貧窮還是富有，是他們給了我們這個(gè)世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命！因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)來到這個(gè)世界上，我們享受陽光、呼吸新鮮空氣；因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)來到這個(gè)世界上，我們盡情施展自己的才華，追尋自己夢(mèng)想，品嘗奮斗的艱辛、成功的快樂。當(dāng)我們整天忙忙碌碌之后，請(qǐng)不要忘記了頭發(fā)斑白的父母，他們?cè)谄谂挝覀兡艹槌鲆稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間與他們共吃一頓飯，即使他們忙活了大半天我們僅僅品嘗幾口，他們的眼神、他們的行動(dòng)、甚至他們的嘮叨都充滿著對(duì)孩子無盡的關(guān)愛和眷戀。所以我們要常回家看看。
當(dāng)我與女兒聊天時(shí)，我常說，一個(gè)人要善良，對(duì)待朋友要真誠，作為小學(xué)五年級(jí)的她已經(jīng)是非分明，也有自己的思想和個(gè)性，一個(gè)人事業(yè)做的大還是小并不重要，重要的是心態(tài)，心態(tài)好了，你就會(huì)覺得你是最幸福的`，幸福沒有標(biāo)尺，幸福是一種感覺，你真心待人，別人也會(huì)真心待你，所以要感恩朋友，你只有一顆感恩的心，你才能交到真正的朋友，在你困惑的時(shí)候，朋友會(huì)給你指引方向。
感恩的人很多，現(xiàn)在我們還要感恩我們的老師，我們從最簡單的0開始，學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí)，懂得了如何品味人生，利用老師傳授的知識(shí)、潛移默化的品德教育、素質(zhì)教育，學(xué)會(huì)了如何奮斗，沒有一個(gè)老師不想把全部的知識(shí)交給學(xué)生，當(dāng)你長大成人、事業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記了還在那三尺講臺(tái)上孜孜不倦的老師們，他們不是不能發(fā)達(dá)，而是國家賦予他們培養(yǎng)一代代國之驕子的重?fù)?dān)，他們才是最偉大的人，所以我們要感恩老師！
我們要感恩社會(huì)，是社會(huì)給了我們發(fā)展自己的平臺(tái)，讓我們過上了衣食無憂的幸福生活。感恩大自然，陽光、雨露和春風(fēng)滋潤著我們；山川、河流和草原孕育這我們；土地、草木和五谷喂養(yǎng)這我們；生物、礦產(chǎn)和資源陪伴著我們……這些都是大自然給予我們的禮物，對(duì)于這么多豐厚的禮物，難道我們不感恩大自然嗎！所以我們要熱愛并保護(hù)大自然，保護(hù)我們美好的生存空間。
最后，借母親節(jié)之際，祝愿全天下的母親們節(jié)日快樂！健康幸福！
感恩之心讀后感篇十六
一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來面對(duì)世界；一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動(dòng)聽的歌聲，感恩在面對(duì)世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對(duì)世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動(dòng)了！它們撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦！
當(dāng)天晚上，我就從媽媽的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從里面找到有關(guān)資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無意中又被另一個(gè)故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時(shí)，技藝精湛?！霸鹿狻蔽韫?jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時(shí)候，情感噴涌，邊跳邊流淚。在跳“火”的時(shí)候，以頭發(fā)作舞，由于動(dòng)作剛勁有力，很多頭發(fā)掉落在舞臺(tái)上！這真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。讀完以后，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，感恩地面對(duì)世界所有熱愛舞蹈藝術(shù)的人。
如果我是花，
就要做一枝凌霜傲雪的臘梅！
如果我是樹，
就要做懸崖邊上的青松！
如果我是鳥，
就要做一只搏擊長空的雄鷹！
讓我的生命綻放絢麗的花兒！
感恩之心讀后感篇十七
感恩是一個(gè)人必備的品質(zhì)，所以我被林清玄的《感恩之心》深深地感動(dòng)了......在書中，我學(xué)會(huì)了感恩生命之人——父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。從那時(shí)我咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，您們就成了我最親的人！我學(xué)會(huì)了感恩知識(shí)之母——老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識(shí)。記得第一次上學(xué)時(shí)，我遲遲不肯進(jìn)校。是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí)，從那時(shí)起，我就認(rèn)定您老師這個(gè)崇高的職業(yè)......
人生途中難免有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，可是誰哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰把養(yǎng)料投進(jìn)了我的心田呢？是老師！
如果只有一個(gè)蘋果，它決不能把一個(gè)籃子裝滿；要是蘋果樹只有一棵，它決不能把一個(gè)果園遮攔起來；可是一個(gè)人，他要把感恩的心靈分給一些人。那世界就會(huì)到處充滿感恩，就像甜甜的果子掛滿了果園......
感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進(jìn)這個(gè)美麗的世界，那么人生就能像盛開的花朵一樣美麗了！
感恩之心讀后感篇十八
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的寶庫。它能夠把遼闊的空間和漫長的時(shí)間送給你，它能夠把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，它能夠把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。
在書的世界里，你可以任意馳騁，你可以結(jié)識(shí)許多朋友，建立起深厚的友誼，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的思想品格，提高自己的道德修養(yǎng)，追求自己更高的目標(biāo)。讀書不僅可以繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧，而且可以改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性。
我愛讀書，讀好書，書對(duì)我的人生而言就是幸福。因?yàn)?，讀書，能夠使人不斷增長職業(yè)智慧，使自己閃爍著睿智的光芒，充滿著創(chuàng)造和快樂，能夠促使人思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。我在看書時(shí)，不會(huì)放過一本好書，凡是好書，我必多讀、細(xì)讀、慢品。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的美稱。每當(dāng)夜幕降臨，我就會(huì)不自覺地坐在書桌前，翻閱文學(xué)書籍，在讀到興奮時(shí)，便會(huì)讀出聲來，似有一股凄涼，似有一種悲哀，似有一縷情愁，似有一段佳話，我就細(xì)細(xì)品味著書中帶來的樂趣。
近日工作之余，我認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了《感恩的心》這本書。通過閱讀學(xué)習(xí)讓我對(duì)“感恩”二字有了更深層次的理解和思考。感恩，從廣義上講，它能夠讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離，讓人類創(chuàng)造的財(cái)富真正為人類謀福祉，而不是制殺人武器和毀滅人類家園的工具；它能夠讓社會(huì)運(yùn)行成本低化，而不是像今日之世界恐怖遍地，處處風(fēng)聲鶴唳。從狹義上講，他可以讓我們?nèi)伺c人之間辦的更親近更和諧，讓家庭與家庭之間變的更和睦，讓世界變的更美好。我們只要用一顆真心加上一顆誠心在加上一顆感恩的心，就可以獲得感恩所帶來的快樂。
讀書不僅充實(shí)了我的生活，活躍了思緒，享受了快樂，學(xué)會(huì)了用心感恩，而且鍛煉了我的意志。在如今快速發(fā)展、人心浮躁的時(shí)代，我還與書相伴。在智慧靈光的照耀下，我會(huì)加倍勤奮地讀書，與智慧相伴，與快樂相伴，用心去感恩。
感恩是企業(yè)和社會(huì)和諧的黏合劑，和諧企業(yè)和社會(huì)需要感恩。如果人人都有一顆感恩的心，那么，企業(yè)和社會(huì)就會(huì)更美好。感恩之心，既能幸福他人，也能快樂自己。學(xué)會(huì)感恩是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩是為了用道德的甘露滋潤心靈。
有人說，幸福就是一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一個(gè)美滿的家庭，一份稱心的工作，一位愛你的人，一幫信賴的朋友。但是這些幸福也許你原來擁有，但后來又失去，也許從來就不曾擁有過。人生最珍貴的是生命的堅(jiān)強(qiáng)，是在殘缺的生活里發(fā)現(xiàn)自己的幸福，哪怕是卑微、渺小、平凡的幸福。
人的一生需要感恩的太多了，感恩父母給了我們生命，感恩他人給了我們幫助，生活中懷有一顆感恩的心，才能體會(huì)到人生的幸福和快樂。每個(gè)人的一生無論成功或失敗，都有無數(shù)的機(jī)會(huì)和無數(shù)人的關(guān)懷。生而為人，沒有父母養(yǎng)育，沒有社會(huì)關(guān)懷，我們何能存于天地之間？所以，感恩不光是美德，感恩更是為人的基本條件。
我覺得，只有懂得感恩的人，才會(huì)有富足的人生。因此，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝同事的互助之情，感謝善待幫助過自己的人。當(dāng)然，我們更要感恩企業(yè)和社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，是它為我們提供了建功立業(yè)的機(jī)會(huì)和生存發(fā)展的空間。
中國古語說：“百善孝為先，孝子人人敬”。是父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長大成人。父母對(duì)我們的恩情深如大海，我們最應(yīng)該感恩父母。應(yīng)該為父母做點(diǎn)家務(wù)，減輕父母的重?fù)?dān)，雖然都是舉手之勞，但已經(jīng)35歲的我，沒有真正地幫父母做過一次，每當(dāng)想起時(shí)，心里就一陣酸楚和內(nèi)疚。今后我要從點(diǎn)滴做起，從日常中的小事做起，表達(dá)孝心。感恩父母，是父母給了我生命，讓我跨進(jìn)學(xué)校的大門，學(xué)習(xí)知識(shí)，使我成長，走向成熟。我們做兒女的幸福了，最開心的就是父母。
盡孝是人世間最美的詩篇，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有愛父母，才能愛親人、愛朋友、愛生活、愛企業(yè)、愛祖國。讓我們學(xué)會(huì)感恩、善念、包容和快樂。用一顆感恩的心去和父母交流，用一顆感恩的心去細(xì)細(xì)體會(huì)父母的嘮叨，父母的辛苦，?；丶铱纯瓷B(yǎng)我們的父母，對(duì)父母多一份關(guān)心，多一份愛護(hù)，多一份孝心。
是啊，知足者常樂，感恩當(dāng)下?lián)碛?，才是讓幸福感回歸的唯一捷徑。心存感恩，就得報(bào)恩。感恩不必功成名就，要存有感恩之心。每個(gè)人要常懷感恩的心，用心去做人和做事，精讀好書，點(diǎn)亮心燈，啟迪人生，讓我們一起讀書和共同感恩吧！
感恩之心讀后感篇十九
我最近讀了一本書—《感恩的心》，它的作者是唐曉龍。這本書被稱為是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本。
它讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩，其中有一段話，我印象最深：
不要說沒有時(shí)間！不要說沒有精力！不要說忙過這一陣！現(xiàn)在就去做！就現(xiàn)在！
省兩分鐘打一個(gè)電話，告訴父母在一次爭吵中的錯(cuò)誤！
省下一次肥皂劇的時(shí)間，聽父母嘮叨一下生活中的瑣碎……。
感恩他們并不需要我們大張旗鼓，也不要以為這些事微不足道！它足以讓你的父母感到欣慰！
我以前一直覺得父母是很嘮叨的人，自從讀了這本書以后，我知道父母嘮叨是為了我們。他們擔(dān)心我們某件事做得不好而再三叮囑、一再重復(fù)。愛使語言變得瑣碎！
看了這本書后，我慢慢學(xué)會(huì)了，要經(jīng)常幫父母做家務(wù)，要珍惜父母的嘮叨。媽媽說我一天天長大了。
感恩之心讀后感篇二十
今天，我讀了一個(gè)關(guān)于感恩的小故事，這個(gè)故事的名字叫做《朱德感恩》。故事的內(nèi)容雖然不長，但每句話都發(fā)人深省。
這個(gè)故事主要講了朱德打仗勝利后，回到老家看望母親的事。他回到家后，沒有總司令的架子，親自為母親脫鞋、洗腳，還和母親促膝談心。朱德總司令真是太孝順了，我被他深深感動(dòng)了。
可是，不是的人都這樣孝順母親，特別是現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，一不順心就會(huì)發(fā)火。昨天中午，我陪媽媽到菜場(chǎng)買菜，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正向媽媽索要一個(gè)哈密瓜。他媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，便掏出錢給他買了一個(gè)。孩子拿著哈密瓜，來到垃圾箱時(shí)，將瓜向桶里一扔，媽媽見了火冒三丈。但是身為一個(gè)母親，她還是沉住氣，問兒子為什么要將哈密瓜扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，孩子竟然說那個(gè)哈密瓜已經(jīng)臭了，吃了會(huì)生病的。母親知道兒子又在撒謊了。從這件事可以看出這個(gè)小孩沒有孝心，不懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。
還有一次，我見到一個(gè)女孩陪媽媽逛商場(chǎng)，她在商店對(duì)每一樣玩具都愛不釋手，想買回家玩，所以揀了好幾個(gè)玩具，結(jié)賬時(shí)總共要三十五元，但媽媽只有二十元。媽媽只好對(duì)女孩說下次再來買，但女孩不聽，還在商場(chǎng)中大哭。這個(gè)女孩多么不體諒媽媽的難處啊！
但像朱德一樣有孝心的人也有不少，我就是其中的一個(gè)。有一天晚上，因作業(yè)不多，我一會(huì)兒就將作業(yè)做完了。我想：媽媽還沒有下班，工作真辛苦，我何不做一些家務(wù)，也好減輕一下媽媽的負(fù)擔(dān)呀。說干就干，我趕緊插上電飯鍋，后又將中午的飯碗洗好，最后又將水壺打滿了開水。當(dāng)我準(zhǔn)備炒菜時(shí)，媽媽回來了，媽媽回來了，連夸我是好孩子。我說：“媽媽，將來我長大了，掙了錢，我一定會(huì)好好孝敬你的?！?/p>
朱德就是我的榜樣，我將來一定會(huì)和朱德一樣孝順我的父母。做一個(gè)會(huì)感恩的人！
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