總結是我們不斷成長和進步的動力之一。寫總結時要尊重事實，不偏不倚地客觀陳述，并給出針對性的建議和反思?？偨Y范文中的亮點和經(jīng)驗可以為你的總結寫作帶來新的思路。
亂扔垃圾承諾書篇一
星期天，我和丁丁去公園玩兒。
公園可真美呀！
綠綠的草地，五顏六色的小花，聞一聞，香氣直往鼻子里鉆。
“啊，好香！
怪不得有這么多美麗的蝴蝶?！蔽以捯魟偮洌蛡鱽怼皳渫ā币宦?，丁丁爬在了地上，原來是香蕉皮把他滑倒了。我扶起了丁丁，這時，我發(fā)現(xiàn)路上許多垃圾。
我就揀起了垃圾，那兒有垃圾，這兒有垃圾，累得我滿頭大汗。那位扔垃圾的'阿姨看見了，說：“對不起，小朋友，我以后再也不亂扔垃圾了?！?/p>
我也知道我從前亂扔垃圾是錯誤的，原來當清潔工的叔叔和阿姨都很辛苦。
亂扔垃圾承諾書篇二
今天，太陽火辣辣地炙烤著大地。
我在家中正在津津有味地看《小學生天地》，突然我聞到了一股臭味，一看，原來是太陽光照著垃圾桶，發(fā)出臭味，一些小飛蟲正在飛來飛去，我被臭氣熏得眼冒金星的。我想：如果爸爸媽媽聞到了，應該會扔了。
不過，我扔的`話，他們一定會表揚我的。于是，我先把垃圾袋從桶子里拿出來，再打個結，然后，我穿好鞋子，跑到樓下，把垃圾扔到一棵高大挺拔、枝繁葉茂的樟樹旁，這里每天都會有一些環(huán)衛(wèi)工人來清理垃圾。我回到家里，那一股臭味已經(jīng)沒了。
亂扔垃圾承諾書篇三
一天，小紅和小明在街道上散步。
忽然，他們看見旁邊有一些又臟又臭的垃圾和一個垃圾桶，垃圾桶里面的.垃圾都裝滿了。小紅說：“這是誰這么不文明？把垃圾到處亂扔，也沒有人清掃一下垃圾?！闭f完，小紅和小明戴上了口罩，小明說：“這些垃圾會污染大氣，我們必須趕快把這些垃圾清理掉?！?/p>
于是小紅和小明戴上了手套，走到一堆又臟又臭的垃圾旁，拿出一個塑料袋，把一個個垃圾撿起來放在塑料袋里。他們忙了一個小時，終于把垃圾撿完了。最后小明貼了一張紙條，上面寫著：不要亂扔垃圾。之后他們高高興興地走回了家。
回到家里，小明和小紅把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“你們真是環(huán)保小衛(wèi)士！”
亂扔垃圾承諾書篇四
今天是星期一，學校舉辦秋游活動，六個班級連忙排隊開心地去秋游。
到了秋游的'地點已經(jīng)十點鐘了，四年級的小明肚子餓了，于是他拿出書包里的餅干吃了一包。吃完后，小明看見果皮箱也沒有把餅干袋扔進去，而是隨手扔到了地上。這時，一位女同學看見了，立刻上前撿起了餅干袋并對小明說：“你這樣會污染環(huán)境的，以后可不能隨便亂丟了。”小明聽了后不由地臉紅了，他非常后悔。
回到學校后，小明想了想覺得自己確實不對，于是他主動和女同學道歉，并答應著說：我以后再也不亂丟垃圾了。保護環(huán)境，從我做起！”
亂扔垃圾承諾書篇五
春天到了，小草萌芽，樹葉嫩綠，到處散發(fā)著生命力。
一只小猴喝著礦泉水，悠閑地走在繁茂的森林里。不一會兒，礦泉水被小猴給喝完了，小猴左顧右盼，四處張望著，不見垃圾桶的身影。它心想：周圍連一個垃圾桶也沒有，那我就把水瓶扔在地上吧。小猴悄悄地把水瓶扔在地上，用泥土和枯枝蓋了起來，然后像箭一樣跑出了森林。這時，森林管理園大熊慢悠悠地走了過來，大熊見小猴慌慌張張的'樣子，便上前問道：“小猴，你怎么了？出了什么事情了嗎？”“沒，沒什么?。 毙『锕首麈?zhèn)靜，“我只是在練習跑步而已，我還有事，先走了?！毙『飫傉f完就急忙地逃離了大熊的視線。從此，小猴一次又一次地把垃圾埋在了森林里。
日子一天天過去，森林里的樹木都慢慢死去了。大熊管理員扒開了枯枝和泥土才發(fā)現(xiàn)森林里到處都是垃圾，于是，他在一棵樹上裝上了監(jiān)視器，看看到底是誰破壞了森林的衛(wèi)生。
一天，小猴吃完了零食，又把垃圾扔到了地上，正好被大熊管理員抓住了。大熊管理員把小猴帶到警察局里，牛警長知道了，判了小猴十五天的拘留。
小猴后悔極了，他改過自新，天天提著垃圾桶拿著掃把來到森林里打掃，并且號召小動物們也一起保護森里環(huán)境。時間如流水般逝去，轉眼到了第二年春天，森林里又是一片鳥語花香，草翠花開?？粗@森林美景，小猴露出了甜甜的笑容。
亂扔垃圾承諾書篇六
從我上幼兒園之前，父母就教導我文明禮讓樹新風，雖然我當時不太懂這句話的意思，但我知道大概就是不亂扔垃圾吧!
有一次，我們全家來到大草坪玩耍，我們旁邊也有一些人在野餐，吃完后，他們走了，去留下了飲料瓶和餐巾紙等垃圾。我上前去攔住他們，說：“叔叔您好，您看那個指示牌和那個空空如也的垃圾箱，再看您剛剛野餐的地方，滿地都是垃圾，我們要把垃圾扔進垃圾箱里，不能隨便亂扔，我們一起收拾起來扔掉，好嗎?”“快走開，小屁孩，沒聽見我們正聊正事了嗎?”我不甘心，又一次去勸說那位叔叔，可是得到的'結果還是一樣——一頓“臭罵”。
沒辦法，只能自己去撿，我心里一邊數(shù)，一邊檢：一個可樂瓶，一個袋子，一個飲料瓶，一張廢紙……哎，那么多垃圾，足足有一大袋子，碧綠的草地上一下子變得不和諧，讓人看上去很不相稱。我嘀咕了一句：“我現(xiàn)在總算知道為什么外國人吧‘請不要亂扔垃圾’用中文寫了!”邊說我便氣憤地往那邊繼續(xù)幫他們撿垃圾，不料，媽媽卻一把將我拽了回去，說：“你干什么呢，當清潔工嗎!”我搖了搖頭，“那些是他們扔的關你什么事?”我并沒有還嘴，而是掙脫了他，自己去收拾了。不一會兒，媽媽也跑了過來，笑著說：“嘻嘻，作為家長，我也來幫你!”就這樣，碧綠的草坪又恢復了以前的那份和諧。
雖然我的能力有限，但是我希望我的行為可以感染到身邊的人，俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以我們要以身作則，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去。
亂扔垃圾承諾書篇七
保護環(huán)境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的.同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜?！闭f完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護。希望同學們不要亂扔垃圾。如果人們不亂扔垃圾，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發(fā)生災難。
亂扔垃圾承諾書篇八
一、醫(yī)療衛(wèi)生機構應當建立、健全醫(yī)療廢物管理責任制，其法定代表人為第一責任人，切實履行職責，防止因醫(yī)療廢物導致傳染病傳播和環(huán)境污染事故。
二、醫(yī)療衛(wèi)生機構，應當制定與醫(yī)療廢物安全處臵有關的規(guī)章制度和在發(fā)生意外事故時的應急方案；設臵監(jiān)控部門或者專（兼）職人員，負責檢查、督促、落實本單位醫(yī)療廢物的管理工作。
三、醫(yī)療衛(wèi)生機構應當對本單位從事醫(yī)療廢物收集、運送、貯存、處臵等工作的人員和管理人員，進行相關法律和專業(yè)技術、安全防護以及緊急處理等知識的培訓。
四、醫(yī)療衛(wèi)生機構應當采取有效的職業(yè)衛(wèi)生防護措施，為從事醫(yī)療廢物收集、運送、貯存、處臵等工作的人員和管理人員，配備必要的防護用品，定期進行健康檢查；必要時，對有關人員進行免疫接種，防止其受到健康損害。
五、醫(yī)療衛(wèi)生機構和醫(yī)療廢物集中處臵單位，應當依照《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》的規(guī)定，執(zhí)行危險廢物轉移聯(lián)單管理制度。
六、醫(yī)療衛(wèi)生機構應當對本單位產(chǎn)生的醫(yī)療廢物進行登記，登記內容應當包括醫(yī)療廢物的來源、種類、重量或者數(shù)量、交接時間、處臵方法、最終去向以及經(jīng)辦人簽名等項目。登記資料至少保存3年。
七、醫(yī)療衛(wèi)生機構應當采取有效措施，防止醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散。發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散時，醫(yī)療衛(wèi)生機構應當采取減少危害的緊急處理措施，對致病人員提供醫(yī)療救護和現(xiàn)場救援；同時向所在地的人民政府衛(wèi)生行政主管部門、環(huán)境保護行政主管部門報告，并向可能受到危害的單位和居民通報。
八、禁止任何單位和個人轉讓、買賣郵寄醫(yī)療廢物。禁止在運送過程中丟棄醫(yī)療廢物；禁止在非貯存地點傾倒、堆放醫(yī)療廢物或者將醫(yī)療廢物混入其他廢物和生活垃圾。
醫(yī)療機構名稱：（ 蓋 章 ）
20xx年7月5日
我單位將嚴格按照《醫(yī)療廢物管理條例》和《醫(yī)療機構醫(yī)療廢物管理條例》等法律法規(guī)的要求，做好醫(yī)療廢物管理工作，對轄區(qū)內執(zhí)行醫(yī)療廢物管理制度的.有關情況定期開展自查并積極配合上級主管部門的監(jiān)督檢查。
我單位承諾：
一、設置負責醫(yī)療廢物管理的監(jiān)控部門或者專（兼）職人員，切實履行職責，(轉 載于: 書業(yè)網(wǎng):)確保醫(yī)療廢物的安全管理。
二、建立健全醫(yī)療廢物管理的規(guī)章制度、崗位責任制、工作流程，及發(fā)生醫(yī)療衛(wèi)生機構內醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故的應急方案。制定相關工作人員的培訓計劃并組織實施。
五、制定并落實醫(yī)療廢物在內部運送及將醫(yī)療廢物交由醫(yī)療廢物處置單位的有關交接、登記的制度。
六、做好醫(yī)療廢物分類收集、運送、暫時貯存過程中有關工作人員的職業(yè)衛(wèi)生安全防護。
七、嚴禁轉讓、買賣醫(yī)療廢物。嚴禁在非收集、非暫時貯存地點傾倒、堆放醫(yī)療廢物，嚴禁將醫(yī)療廢物混入其它廢物和生活垃圾。
八、針對自查中及上級主管部門發(fā)現(xiàn)的問題及時落實整改。
承諾單位名稱（章）： 單位負責人（簽字）：
年 月日
責任單位：蘇州xx醫(yī)院
責任人：
為了加強醫(yī)療廢物管理，做好醫(yī)療廢物收集，儲存，運送工作，防止?jié)B漏、流失、擴散、并根據(jù)醫(yī)療廢物分類目錄，做好醫(yī)療廢物分類管理，特此立下此責任狀。
一、責任人不得將醫(yī)療廢物轉讓、買賣，一旦發(fā)現(xiàn)愿負行政和法律責任。
二、堅決杜絕醫(yī)療廢物與生活垃圾混放。
三、責任人如有請假，保證做好交接班，并愿負交接班失誤產(chǎn)生的不良后果。
四、如一旦發(fā)現(xiàn)醫(yī)療廢物流失，泄漏、擴散、應及時向責任單位反映，由責任單位向衛(wèi)生行政主管單位報告，以便及時采取緊急處理措施。
五、保證做好醫(yī)療廢物收集，儲存、運送、工作，臨時儲存地上好鎖，并定期清潔、消毒每周1-2次，損傷性廢物要用專用器具存放，并與非損傷性廢物要分桶儲存。
六、運送到集中處置單位（城南街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心）后做好登記工作，登記資料至少保存三年。
責任人：責任單位主要負責人：
日期： 年月日
亂扔垃圾承諾書篇九
在我們班是常見的壞現(xiàn)象。
星期五的下午，老師讓我們自習，大家一聽“自習”，便高興得手舞足蹈。每個人心里便盤算著做些什么事，有的人在畫紙上畫畫，有的人在看課外書，有的人在做家庭作業(yè)，還有的人想說話——傳紙條。不一會兒，白色的小紙條如同勤勞的小蜜蜂，飛到東來飛到西，給同學們傳遞著開心的話語。但也有沒有到達目的地的小蜜蜂，它們就這樣孤零零地躺在地面上，靜靜地等待人們去發(fā)現(xiàn)它。老師坐在講臺前，正在認真地備課。只聽下面不斷傳來“嘶……嘶……”的聲音，老師抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我們班的梅同學正拿著他的作業(yè)本，用力地撕扯著，并把它們撕成一小塊一小塊凌亂的紙條。老師不作聲地來到梅同學身旁。只見他的桌面、桌腳下都是大大小小的紙條。老師非常生氣，并罰他站墻角。
下課后，我們將教室打掃了一番，清理出許多垃圾?？粗鴿M滿的垃圾桶，我不禁反思起來。垃圾對人類有什么危害呢？回到家我查看了一些資料，度娘讓我明白亂丟垃圾的危害：許多的垃圾堆積在一起，不僅占用土地，而且會產(chǎn)生有毒有害的物質。還會發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣和水源。同時會產(chǎn)生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，更嚴重還會傳播疾病和傳染病。這并不是危言聳聽，而是事實。如果垃圾產(chǎn)生越來越多，產(chǎn)生的氣味就會越來越大?？諝庖矔焕廴?，將來你呼吸的空氣不再是新鮮的氧氣，而是垃圾誕生出的廢氣。很明顯不僅是不文明的表現(xiàn)，而且危害也是巨大的！
作為一名小學生，我們怎樣才能保護我們的家園呢？我認為，要從小事做起，從我做起。保護我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
亂扔垃圾承諾書篇十
從我上幼兒園之前，父母就教導我文明禮讓樹新風，雖然我當時不太懂這句話的意思，但我知道大概就是不吧!
有一次，我們全家來到大草坪玩耍，我們旁邊也有一些人在野餐，吃完后，他們走了，去留下了飲料瓶和餐巾紙等垃圾。我上前去攔住他們，說：“叔叔您好，您看那個指示牌和那個空空如也的垃圾箱，再看您剛剛野餐的地方，滿地都是垃圾，我們要把垃圾扔進垃圾箱里，不能隨便亂扔，我們一起收拾起來扔掉，好嗎?”“快走開，小屁孩，沒聽見我們正聊正事了嗎?”我不甘心，又一次去勸說那位叔叔，可是得到的結果還是一樣——一頓“臭罵”。
沒辦法，只能自己去撿，我心里一邊數(shù)，一邊檢：一個可樂瓶，一個袋子，一個飲料瓶，一張廢紙……哎，那么多垃圾，足足有一大袋子，碧綠的草地上一下子變得不和諧，讓人看上去很不相稱。我嘀咕了一句：“我現(xiàn)在總算知道為什么外國人吧‘請不要’用中文寫了!”邊說我便氣憤地往那邊繼續(xù)幫他們撿垃圾，不料，媽媽卻一把將我拽了回去，說：“你干什么呢，當清潔工嗎!”我搖了搖頭，“那些是他們扔的關你什么事?”我并沒有還嘴，而是掙脫了他，自己去收拾了。不一會兒，媽媽也跑了過來，笑著說：“嘻嘻，作為家長，我也來幫你!”就這樣，碧綠的草坪又恢復了以前的那份和諧。
雖然我的能力有限，但是我希望我的行為可以感染到身邊的人，俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以我們要以身作則，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去。
亂扔垃圾承諾書篇十一
“不”大家都應該很熟悉的，它是文明標語的其中一條，現(xiàn)在在每個地方，或者某個旅游景點都能看到這一標語，提醒著人們愛護文明，不要，隨手帶走垃圾的好習慣。
在我小學的時候，我跟我?guī)讉€同學恨不聽話，每天都會買零食吃，不當當在課堂上偷偷的吃，還在學校外面邊吃零食，邊亂扔，那時候挺小的，不懂事，沒有意識到的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道的壞處，致使我們再也不了。
我們還是像以前一樣，走在回家的'路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識到出大事了，以為那位老爺爺會索取他們賠償，可老爺爺卻沒有想過這一方面的事，只是站起來跟那位小孩子說：“不是好習慣的，每個人扔一點那街道上不都是垃圾，別說難聞的氣味了，就連車也不好走呢！要好好記住不要，不要給社會帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺?shù)狼噶?，老爺爺也說了了一句沒事，隨后就走了。
這件事情對我們有很大的影響，也不敢了，同時對老爺爺?shù)拇髿獾淖鹬?，并沒有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能并不會，甚至會吵起來，畢竟也是自己的錯誤，如果不，不可能出現(xiàn)這種事情。
保護環(huán)境，人人有責，講文明，不，希望每個人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。
亂扔垃圾承諾書篇十二
為創(chuàng)建和諧、文明、安全的學校，美化環(huán)境，禁止亂扔垃圾，下面本站小編給大家?guī)韥y扔垃圾通告，供大家參考!
各院部：
為創(chuàng)建和諧、文明、安全的公寓，美化環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，決定從即日起在全校學生公寓實行垃圾袋裝定點投放，現(xiàn)將有關事項通知如下：
1、充分認識垃圾袋裝定點投放的意義。垃圾袋裝定點投放，看起來是一件生活小事，但在革除陋習、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生、生活習慣和公共衛(wèi)生道德，優(yōu)化住宿環(huán)境，預防疾病，保證健康等方面都具有重要作用。各院部要結合實際，教育學生自覺革除不文明、不健康、不尊重他人、不遵守公共道德的不良生活習氣。從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊的小事做起，形成良好氛圍，培養(yǎng)良好習慣，樹立良好風尚，爭做“四有新人”。
3、實行垃圾袋裝定點投放后，不得在非定點投放垃圾的時間和地點投放垃圾，不得在學生公寓公共場所傾倒垃圾，禁止隨地吐痰、亂倒臟水、亂丟亂扔。嚴禁將垃圾通過窗戶扔到樓外。
進行通報，并將檢查結果納入量化考核。
學生工作處公寓管理科。
年10月20日。
各科室、各班級：
為創(chuàng)建和諧、文明、安全的學校，美化環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，學校就專項整治衛(wèi)生死角，預防白色污染，禁止亂丟亂扔垃圾活動有關事項通知如下：
1、下月學校定為“衛(wèi)生行為習慣規(guī)范月”，各班要組織相關的主題班會，進行學生大討論，剖析每位同學自身存在的不良衛(wèi)生習慣，寫出自我反思。
2、各班主任要親找，加強督察落實，堅持每天檢查本班衛(wèi)生打掃情況。
3、各班要加大宣傳教育力度，禁止亂倒臟水、亂丟亂扔。嚴禁將垃圾通過窗戶扔到樓外，培養(yǎng)每一名學生養(yǎng)成不亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾隨手撿起的良好衛(wèi)生習慣。
4、學生會不定時進行全面督察，特別在健身器材所在水泥區(qū)域、教學樓后花園、辦公樓前花壇及水泥路面、學校主干道等區(qū)域內，發(fā)現(xiàn)有亂扔亂丟垃圾的同學將全校通報，班級、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生評比將直接給以衛(wèi)生扣分，并將檢查結果納入班級量化考核。
各科室、各班級要高度重視，積極響應，做好學生的思想工作，保證活動的長效性。望全校師生團結協(xié)作，共同凈化美化校園，創(chuàng)建綠色校園，平安校園,和諧校園，從現(xiàn)在做起，從自己做起。
學生會衛(wèi)生部宣。
年9月10日。
尊敬的各住戶：
為了營造一個干凈、舒適、美麗的居住環(huán)境，請各位業(yè)主\住戶自覺將生活垃圾打包好投放到負一、負二層的生活垃圾桶內，不要將生活垃圾投放到一樓的園林垃圾桶。如有發(fā)現(xiàn)不自覺者，物業(yè)服務中心將拍照公布于各棟大堂，希望廣大業(yè)主及住戶相互監(jiān)督，共同營造小區(qū)環(huán)境，做一個文明業(yè)主。
謝謝您的配合!
xx市名雅世家物業(yè)服務有限公司。
物業(yè)服務中心。
年8月28日。
亂扔垃圾承諾書篇十三
一天，小男孩背著書包去上學。他走在鵝卵石鋪成的小路上，一邊吃著餅干一邊哼著小調子走著。吃完餅干后小男孩就把餅干袋隨手扔在了地上，垃圾箱就在他旁邊，他卻沒有把餅干袋扔到垃圾箱里。
一個小女孩路過，看見了餅干袋，她連忙跑去把餅干袋撿起，扔進了垃圾箱。小男孩看到了這一幕，心里想：早知道就不隨手扔袋子了。
小男孩心里很后悔這樣做，他也知道了自己的錯誤，所以他決定自己再也不做這樣的'事情了，然后他高興地去上學了。
亂扔垃圾承諾書篇十四
星期六，陽光明媚，春風和熙。我高高興興地來到公園去玩，只見繁花似錦，游人如織。
來到假山旁，我看到一個小弟弟，被一個清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對小弟弟說：“小弟弟，不要?！薄斑@有什么呀！”“會污染環(huán)境的。如果污染得嚴重的話，人類還會滅絕。”“有這么嚴重嗎？”“當然，地球是一個美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應該好好保護......”我細細地聽著，覺得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正?？尚〉艿懿]有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說：“別煩我了，反正現(xiàn)在環(huán)境也不好，扔一個兩個沒有什么大不了的，人類也沒滅絕。你急什么。再說，你沒資格對我這么說?！甭犃诵〉艿艿脑?，我和許多人都很生氣。紛紛在議論，說這個小孩沒教養(yǎng)，這個小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個洞鉆進去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對小弟弟說：“別人給你講道理，叫你不是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說著，便瞪了他一眼。我找來一個木棒，把小弟弟扔進湖里的一個瓶子撈上來，扔進垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時，小弟弟臉紅了，低下了頭，對阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。
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