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實證分析論文篇一
論文摘要:區(qū)域?qū)W習和創(chuàng)新能力是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵因素,學習型區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)新主體間的知識轉(zhuǎn)移能力是區(qū)域創(chuàng)新和學習能力的關(guān)鍵。但由于創(chuàng)新主體間存在著委托一代理關(guān)系,知識轉(zhuǎn)移的過程中普遍存在逆向選擇和道德風險問題。從而在一定程度上抑制了知識資本的功能。本文通過構(gòu)建博弈模型,分析了創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)新主體要素間的知識轉(zhuǎn)移的條件。并在此基礎(chǔ)上提出了可行性建議。
論文關(guān)鍵詞:區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò);學習型區(qū)域;委托一代理關(guān)系;知識轉(zhuǎn)移。
當今世界經(jīng)濟的發(fā)展已步入知識經(jīng)濟時代并呈現(xiàn)出區(qū)域化特征。學習型區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是指在某一地理經(jīng)濟區(qū)域內(nèi),在政府主導(dǎo)下,區(qū)域內(nèi)創(chuàng)新主體如企業(yè)、大學、科研機構(gòu)、中介服務(wù)機構(gòu)和政府建立相互信任的關(guān)系網(wǎng)絡(luò),通過該網(wǎng)絡(luò)進行交互式學習,形成一個基于學習的區(qū)域創(chuàng)新體系,通過區(qū)域?qū)W習提高區(qū)域創(chuàng)新能力,促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,最終形成具有競爭優(yōu)勢的有效的區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。因此,學習型區(qū)域本質(zhì)是一種基于學習的區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。
一、學習型區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的動態(tài)結(jié)構(gòu)。
學習型區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)新主體要素為區(qū)域內(nèi)強勢企業(yè)、大學、科研院所、中介服務(wù)機構(gòu),以及區(qū)域內(nèi)地方政府。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各個行為主體通過互相學習、溝通建立簡單的關(guān)系,隨著參與主體的增加、知識流動的加速,在加強區(qū)域互動和國際交流的背景下,以及強化區(qū)域創(chuàng)新的軟硬環(huán)境對區(qū)域主要行為主體的支撐作用的前提下,形成以提高區(qū)域創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率為目標,在一定地域之內(nèi)具有開放邊界、要素完備、配置高效、區(qū)域化的動態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。學習型區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的動態(tài)結(jié)構(gòu)如圖1所示。
在具體的網(wǎng)絡(luò)體系中,高校、科研院所、企業(yè)、政府、中介機構(gòu)之間形成了復(fù)雜的作用機理。其中高校、科研院所是區(qū)域科學研究體系,是知識的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò);企業(yè)是區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新的主體,是知識的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò);中介服務(wù)機構(gòu)在區(qū)域創(chuàng)新過程中擔任區(qū)域創(chuàng)新資源的催化劑功能,是知識的傳播網(wǎng)絡(luò);政府機構(gòu)是區(qū)域創(chuàng)新的宏觀調(diào)控者。在區(qū)域創(chuàng)新過程中,各行為主體并非孤立,他們處于同一個網(wǎng)絡(luò)平臺上,是網(wǎng)絡(luò)平臺的一個節(jié)點,通過互動、集體學習而形成一個復(fù)雜創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各個主體之間通過長期正式與非正式的合作與交流,在交互學習的基礎(chǔ)上形成了以增強區(qū)域創(chuàng)新能力為目的的、相對穩(wěn)定的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。學習型區(qū)域內(nèi)部各創(chuàng)新主體之間,通過各種關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成了基于一種學習的區(qū)域創(chuàng)新體系。
二、學習型區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)主體問知識轉(zhuǎn)移的委托—代理關(guān)系。
學習型區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中的知識轉(zhuǎn)移能力是衡量區(qū)域?qū)W習能力和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵要素之一。知識轉(zhuǎn)移是指知識客體從一個知識主體向另一個知識主體的移動。所轉(zhuǎn)移的知識分為顯性知識和隱性知識,顯性知識是可編碼、易于表達和傳送的知識而隱性知識是不可編碼、難以表達和傳遞的知識。顯性知識占知識總體的20%左右,是知識冰山之一角,而隱性知識才是知識的主體內(nèi)容。知識轉(zhuǎn)移是一種永無止境的螺旋式上升活動在這種循環(huán)往復(fù)的知識轉(zhuǎn)移過程中,知識資本的總量得以擴張知識資本的功能得以提高,企業(yè)核心能力得以形成和壯大。在學習型區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中存在著三個層次的知識轉(zhuǎn)移:第一層知識轉(zhuǎn)移是指區(qū)域創(chuàng)新主體企業(yè)之間互動學習流程,它包括了企業(yè)和企業(yè)中個體之間的交互學習和相互作用模式。第二層次的知識轉(zhuǎn)移是通過區(qū)域內(nèi)中介服務(wù)機構(gòu)、大學和科研機構(gòu)向區(qū)域內(nèi)企業(yè)提供技術(shù)知識和信息支持的知識流動。第三層次的知識轉(zhuǎn)移是指學習型區(qū)域的外圍網(wǎng)絡(luò)向區(qū)域內(nèi)核心網(wǎng)絡(luò)知識流人的過程,在這里地方政府起著紐帶的作用,地方政府主要負責區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)形成和發(fā)展過程中所必須的協(xié)調(diào)活動以及特定企業(yè)活動。這三個層次的知識轉(zhuǎn)移相互補充和銜接,構(gòu)成了基于學習的區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。
在知識轉(zhuǎn)移的過程中區(qū)域內(nèi)主體要素間存在著委托—代理關(guān)系。知識轉(zhuǎn)出方擁有私人信息(隱性知識或顯性知識),在知識轉(zhuǎn)移活動中消耗一定的成本(知識轉(zhuǎn)出方的精力、時間和轉(zhuǎn)化費用以及知識共享所帶來的壟斷效用損失),需要知識轉(zhuǎn)入方給予一定程度的利益補償。知識轉(zhuǎn)入方不擁有私人信息,在知識轉(zhuǎn)移活動中獲取一定的利益(知識轉(zhuǎn)移價值),在軟性約束條件下需要對知識轉(zhuǎn)入方給予一定程度的利益補償以確保知識轉(zhuǎn)移。在知識轉(zhuǎn)移過程中或是知識轉(zhuǎn)移之前,逆向選擇行為和道德風險行為是普遍存在的,因此必須設(shè)計一種契約(或制度)來激勵和約束知識轉(zhuǎn)出者,使其選擇對知識轉(zhuǎn)入者最有利的行動。知識轉(zhuǎn)移的過程是一個雙方討價還價的過程,即博弈過程,最終可以達成一個雙方都滿意的結(jié)果,即達到博弈中的“納什均衡”。
在學習型區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)內(nèi),知識轉(zhuǎn)移在多個創(chuàng)新主體間發(fā)生,為了簡單起見,我們假設(shè)博弈在企業(yè)與科研機構(gòu)兩個創(chuàng)新主體問進行。在分析過程中把參與主體視為理性經(jīng)濟人即假定人都是利己的,而且在面臨兩種以上選擇時總會選擇對自己更有利的方案實現(xiàn)自身預(yù)期利益的最大化。在知識轉(zhuǎn)移博弈模型中,科研機構(gòu)和企業(yè)分別有四種選擇策略:誠信合作與誠信不合作,不誠信合作與不誠信不合作,如表1所示。
在模型中r表示科研機構(gòu)預(yù)期收益,是個外生變量,科研機構(gòu)知道而企業(yè)不知道;a表示雙方不誠信行為所帶來的`收益損失;n表示多次博弈次數(shù),在交易主體多次的博弈過程中,每一次不誠信的合作都會加大心理預(yù)期的數(shù)值,即an是遞增的;c表示雙方知識轉(zhuǎn)移時的成本支出,如果企業(yè)和學校都不互相信任,雙方都采取自私行為,則認為沒有任何合作,知識轉(zhuǎn)移也就不會產(chǎn)生,此時雙方的支付都為0;t表示雙方誠信合作時的收益。
設(shè)科研機構(gòu)和企業(yè)的博弈策略分別為x、y,則:
假定企業(yè)以q表示不合作的概率,則合作的概率為1-q給定q值,科研機構(gòu)選擇誠信合作和非誠信合作的預(yù)期收益分別為:
這表明,如果企業(yè)實際合作概率qq’,選擇誠信合作。假定科研機構(gòu)分別以p和1-p表示誠信納稅和非誠信合作的概率。給定p值,企業(yè)選擇合作和不合作的預(yù)期收益分別為:
實際上,式(8)左邊表示企業(yè)選擇合作的預(yù)期收益,右邊表示不合作的預(yù)期收益。因此,在納什均衡中科研機構(gòu)所采取的混合策略x,必須使得企業(yè)在合作與不合作之間的選擇由于預(yù)期收益相等而表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度。解式(8)得:
這表明,對于給定的p值,如果科研機構(gòu)誠信合作的比例p。
p.,選擇合作為最優(yōu)策略。從以上模型我們知道,當科研機構(gòu)選擇誠信合作時,企業(yè)的最優(yōu)策略是選擇合作;選擇非誠信合作時,企業(yè)的最優(yōu)策略是選擇不合作。企業(yè)選擇合作時,科研機構(gòu)的最優(yōu)策略是選擇誠信合作;企業(yè)選擇不合作時,學校的最優(yōu)策略是選擇不合作,即不存在使雙方預(yù)期收益都最大的均衡點。在這一博弈模型中,科研機構(gòu)與企業(yè)雙方都想猜透對方的策略,而每一方又不可能讓對方猜透自己的戰(zhàn)略,科研機構(gòu)和企業(yè)的兩個不同的純策略都有正的概率來形成均衡中的混合策略,均衡時這兩個策略一定給他帶來了相同的報酬,構(gòu)成了所謂的混合納什均衡。
由式(2)、(6)、(7)得出企業(yè)的預(yù)期收益是:
代入式(9)即求得在納什均衡時的企業(yè)的預(yù)期收益:
四、博弈的結(jié)論和建議。
學習型區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識轉(zhuǎn)移的創(chuàng)新行為實際上是參與主體的動態(tài)策略選擇過程,各參與主體基于追求自己利益的目的,貢獻各自的知識資源而協(xié)作創(chuàng)新,根據(jù)前面的分析,認為應(yīng)從以下幾個方面來促進網(wǎng)絡(luò)知識轉(zhuǎn)移的創(chuàng)新:
1.增加信任,提高經(jīng)濟互補性的合作次數(shù)。
在網(wǎng)絡(luò)內(nèi),企業(yè)合作行為形成的必要條件是合作各方之間的經(jīng)濟互補性,而充分條件是合作各方能夠通過有效磋商,協(xié)調(diào)彼此之間的利益分配并達成有約束力的利益分配協(xié)議,約束彼此的行為。滿足這些條件的知識轉(zhuǎn)移行為,一定會給各方帶來大于不合作時能獲得的利益。任何破壞合作的行為都會導(dǎo)致其收益下降,只有真誠的合作才能獲得更大的收益。由企業(yè)合作的概率可以得出知識轉(zhuǎn)移主體間合作次數(shù)越大知識轉(zhuǎn)移的主體就越能夠相互了解、相互信任。從而形成一種默契,減少了策略的不確定性,進而逐步建立穩(wěn)定、長期的合作伙伴關(guān)系。
2.合作雙方降低知識轉(zhuǎn)移的成本,提高合作效應(yīng)。
科研機構(gòu)誠信合作的比例p與知識轉(zhuǎn)移的成本有關(guān),由可知,當知識轉(zhuǎn)移成本越高,誠信合作的比率越低。通過降低知識轉(zhuǎn)移成本,提高合作效應(yīng)系數(shù),科研機構(gòu)誠信合作的可能性越高。知識轉(zhuǎn)移成本降低有以下途徑:一是改進合作方式,二是改善合作的結(jié)構(gòu),三是重視合作過程中的溝通,四是加強合作過程的管理。
3.公平的利益分配,提高知識轉(zhuǎn)移主體的預(yù)期效益在合作中,雖然各方都想通過有效磋商使自己的獲益盡可能得多,表現(xiàn)在合作中的突,但至少存在一種使各方均能接受的利益分配方案,它要求雙方參與合作,并且在合作中獲益較多的一方應(yīng)給獲益較少的一方一定量的利益補償。
4.提高激勵因子,增強合作的積極性。
科研機構(gòu)誠信合作的預(yù)期收益激勵因子越大,企業(yè)越有合作愿望。我們應(yīng)該從加強合作雙方信息交流、建立公平機制、培育良好的合作環(huán)境等方面來增強合作的積極性。
實證分析論文篇二
固定資產(chǎn)投資的經(jīng)濟效益,即在經(jīng)濟活動中,投入的固定資產(chǎn)數(shù)量,與該資產(chǎn)產(chǎn)出數(shù)量之間的比率。在對固定資產(chǎn)進行投資的時候,資產(chǎn)的投入主要包括建造以及購買材料過程中,所消耗的人工費、材料費以及購買產(chǎn)品、設(shè)備的開銷。固定資產(chǎn)的產(chǎn)出指的是利用該部分固定資產(chǎn)進行投資,由此產(chǎn)生的新資產(chǎn),以及產(chǎn)生的新的生產(chǎn)力,同時還包括利用該部分資產(chǎn)投資所取得的新利潤、稅收等等。能夠反映固定資產(chǎn)投資產(chǎn)生的效益指標分為微觀、宏觀兩種。微觀主要包括了工程所花費的工期、投資的回收率、資產(chǎn)的產(chǎn)值率等等。微觀的指標能夠準確反映出投資產(chǎn)生的直接信息效益,同時對資源的利用效率,即在該投資當中,所消耗的資源數(shù)量,以及在投資結(jié)束之后,所產(chǎn)生的供給能力。宏觀指標包括了整個投資的周期、投資率、投資的效果系數(shù)等,集中反映了不同建設(shè)項目之間的關(guān)聯(lián),同時相互之間產(chǎn)生的連鎖效益。
1.2固定資產(chǎn)投資效益的特征。
固定資產(chǎn)的投資于其他經(jīng)濟活動相比,其效益具有長期性、不穩(wěn)定性、間接性的特點。從宏觀層面來分析該投資效益,其包括了從固定資產(chǎn)最初的投入,到該資產(chǎn)最終的產(chǎn)出全過程;從微觀層面來分析,通過對固定資產(chǎn)的投資,使得原本的資產(chǎn)實現(xiàn)增值,同時也滿足了社會當中各種需求。比如技術(shù)水平的提高,人們生活質(zhì)量改善、文化生活豐富等。上述的`不同改變,可能會通過不同的方式呈現(xiàn),同時也會在不同地區(qū)的gdp中有所反應(yīng)。
2我國固定資產(chǎn)投資效益提高的制約因素。
在社會生產(chǎn)活動中,固定資產(chǎn)投資占據(jù)了很大比例。如果投資沒有取得較好的收益,勢必會影響到整個社會經(jīng)濟的平穩(wěn)運行。因此,從這個方面來說,統(tǒng)計出我國固定資產(chǎn)投資能夠帶來的宏觀經(jīng)濟效益,通過指標來正確反映這一數(shù)值,成為了對經(jīng)濟發(fā)展監(jiān)測的重要方式。但是在實踐當中,對該效益進行衡量的各項指標,與當下經(jīng)濟發(fā)展的趨勢不相適應(yīng),仍然存在一些弊端需要進一步改進。
2.1效益指標反映不全面。
在實踐當中,投資效益的衡量指標重點放在我國的建設(shè)領(lǐng)域當中。這一衡量方式,僅僅能夠反映出我國固定資產(chǎn)投資建設(shè)的進度如何,但是對于該固定資產(chǎn)的投資究竟帶來多少經(jīng)濟效益,很難反應(yīng)出來。從實踐上來說,固定資產(chǎn)的投資呈現(xiàn)出長期性、多樣性、階段性的特點,因此僅憑某個單一的項目來判斷該投資對經(jīng)濟產(chǎn)生的影響,是不夠全面的。因此,對于固定資產(chǎn)的投資效益進行評價,應(yīng)當從多個方面展開,能夠反映出投資的復(fù)雜性,同時也能夠準確反映該投資行為對經(jīng)濟產(chǎn)出帶來的影響。
2.2效益評價指標過于靜態(tài)化。
正如上文所述,投資效益是個動態(tài)化的發(fā)展過程。在實踐當中,我國采取的是每年度編制下年度的固定資產(chǎn)投資效益指標,這顯然是一種靜態(tài)型的指標,無法對投資起到促進作用,同時也不能準確反映效益情況。
2.3效益指標缺乏應(yīng)變性。
投資效益評價指標的制定缺乏應(yīng)變能力,指的是我國制定的效益評價指標將關(guān)注的重點放在投資與經(jīng)濟增長方面,重點討論的是資產(chǎn)的投資是否能夠幫助經(jīng)濟增長。但是卻忽略了固定資產(chǎn)的投資,是否能夠引起經(jīng)濟變量發(fā)生變化。眾所周知,固定資產(chǎn)投資的主要目的是為了經(jīng)濟的增長,而經(jīng)濟增長也為投資提供了更多機會。改善周邊環(huán)境質(zhì)量等等,通過對這些內(nèi)容進行評估,都能夠反映出我國固定資產(chǎn)投資所取得的效益。
2.4評價結(jié)果片面化。
目前,對于固定資產(chǎn)的投資效益評價僅僅從單方面討論,投資是否取得良好的效益,關(guān)系到我國經(jīng)濟能否穩(wěn)步提升。換句話來說,如果想更加全面地監(jiān)督目前的投資情況,全面分析投資的效益,對投資進行嚴格的管理,就需要采用定量的方式來分析投資中的各個要素,找到與投資效益密切相關(guān)的因素,展開重點研究。
3完善我國固定資產(chǎn)投資效益的途徑。
3.1規(guī)模效益合理規(guī)劃。
固定資產(chǎn)投資取得的規(guī)模效益,可以從該投資的規(guī)模,以及該投資行為對經(jīng)濟增長所產(chǎn)生的幫助兩個方面展開。換句話說,在某一段時期當中,固定資產(chǎn)的投資規(guī)模與該階段社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模相適應(yīng),能夠促進經(jīng)濟平穩(wěn)有序發(fā)展。
3.2投資結(jié)構(gòu)效益的正確界定。
我們可以從資源配置的角度,來具體界定投資的結(jié)構(gòu)效益。詳細地說,我們應(yīng)當從動態(tài)、靜態(tài)兩個方面去探討結(jié)構(gòu)效益。一方面,從靜態(tài)角度去分析投資的結(jié)構(gòu)效益,可以了解該投資的結(jié)構(gòu)是否科學合理,資源是否得到有效配置,是否存在部分資源浪費的現(xiàn)象,在這一過程中所運用到的指標是“投資邊際產(chǎn)出效益均方差”;另一方面,從動態(tài)角度去分析投資的結(jié)構(gòu)效益,是具體研究該投資結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化,會對其它領(lǐng)域、其它部門的投資產(chǎn)生的影響。
3.3把握投資效益的整體性。
要從整體的角度來分析投資的效益,具體從質(zhì)量、關(guān)聯(lián)性、直接效益三個方面開展研究。首先,通過直接效益的評價指標建立,通過“房地產(chǎn)銷售率”這一指標的制定,能夠反映出在房地產(chǎn)領(lǐng)域中,開發(fā)與最終經(jīng)營效果之間的關(guān)系;最后,通過關(guān)聯(lián)效益的指標,尋找與固定資產(chǎn)相關(guān)聯(lián)的其它要素,比如就業(yè)率、環(huán)境指數(shù)等,來評價投資的效益。
4結(jié)束語。
綜上,在對固定資產(chǎn)投資效益進行分析的時候,要從多個方面開展,確保評價的全面性、準確性,通過合理的評價來確保各項資源都能夠得到合理配置,促進我國經(jīng)濟的發(fā)展。
參考文獻:
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實證分析論文篇三
大學生身體趨于成熟,沉重的腦力勞動和體力活動,都需要有足夠的營養(yǎng)供給,才能保證體質(zhì)的不斷增強。本文對大學生的健康狀況和膳食營養(yǎng)狀況進行了調(diào)查分析,結(jié)果報告如下:
1對象與方法。
1.1對象隨機選取某大學3000名學生作為研究對象,年齡19~23歲,其中男生1640名,女生1360名。
1.2方法。
1.2.1身體健康檢測對所有研究對象進行專業(yè)健康體檢,內(nèi)容包括身高標準體重、肺活量、心功能、視力等。
1.2.2膳食營養(yǎng)調(diào)查對所有研究對象進行1周的膳食營養(yǎng)調(diào)查,采用“稱重法”和“食譜調(diào)查法”,記錄每人每日各種食物攝入量、熱能及營養(yǎng)素攝入量,根據(jù)中國營養(yǎng)學會推薦的膳食參考攝入量進行分析[1]。
2結(jié)果。
2.1健康狀況。
2.1.1身高標準體重檢測情況較低體重比例男、女生均為32%左右,男生低體重和營養(yǎng)不良比例略低于女生;男、女生超重和肥胖比例分別為11%、6%。
2.1.2肺活量和心功能檢測情況。
表1顯示,肺活量指數(shù)良好以上男生為77.6%,女生為78.9%;通過臺階試驗檢測心功能,臺階試驗指數(shù)良好以上男生為69.2%,女生為65.2%。
2.1.3視力檢測。
表2顯示,大學生視力不良比例為90.81%,女生比例高于男生,差異具有統(tǒng)計學意義(p0.01),重度視力不良比例最高。
2.2膳食營養(yǎng)狀況調(diào)查統(tǒng)計,男生每日平均消耗能量為1kj,女生為10000kj。
2.2.1每人每日各種食物攝入量情況。
表3顯示,男生對肉類、蛋類、奶類和油脂類的攝入明顯不足,對米、面的攝入偏高,女生對肉類攝入明顯不足,而且,大學生禽類、牛羊肉攝入量很少,肉類食物主要來源于豬肉和魚肉,女生對水果的攝入量接近標準值,由此表明,大學生的食物攝入總量不足,而且營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理。
2.2.2營養(yǎng)素攝入情況。
表4顯示,男、女生對蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、鐵、鋅的攝入量均不足,男生對鈣的攝入量明顯低于參考值,女生對脂肪、鋅的'攝入量明顯低于參考值。由此表明,大學生各種營養(yǎng)素的攝入量不均衡。
3討論。
經(jīng)調(diào)查分析,男生超重肥胖比例高于女生,除了遺傳因素,與平時缺少鍛煉,能量攝入多,消耗少也有關(guān)系。肺活量指數(shù)和臺階指數(shù)也反映出大學生平時運動量不夠,應(yīng)加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì)和機能。大學生普遍視力下降,主要原因在于中小學時期不注意保護視力,用眼不衛(wèi)生,由于目前沒有較好的治療近視的方法,所以視力不良還應(yīng)以預(yù)防保健為主,避免用眼時間過長,科學安排學習時間,加強眼衛(wèi)生知識教育,養(yǎng)成良好的用眼習慣。國外有學者認為青少年近視與缺乏鋅、銅等微量元素有關(guān)[3],而這些元素可從食物中獲得,因此飲食要主要全面營養(yǎng)全面。大學生的膳食結(jié)構(gòu)不合理,食物和營養(yǎng)素攝入量不足,從而導(dǎo)致營養(yǎng)缺乏,有32%左右的大學生出現(xiàn)營養(yǎng)不良和低體重,究其原因,可能與以下因素有關(guān):第一,沒有正確的飲食觀念。飲食不規(guī)律,不重視飲食營養(yǎng),女大學生有節(jié)食現(xiàn)象;第二,沒有合理的膳食結(jié)構(gòu)。膳食以米、面、蔬菜、魚類和水果為主,品種單一,對牛羊肉、蛋奶類食物攝入量不足。不合理的膳食結(jié)構(gòu)導(dǎo)致了大學生對各類營養(yǎng)素的攝入不均衡[4]。為了提高大學生的健康狀況與膳食營養(yǎng)狀況,要加強健康教育,提高大學生對健康和飲食的重視程度,養(yǎng)成良好的飲食習慣,改善飲食結(jié)構(gòu),同時積極參與體育活動,提高大學生整體素質(zhì)。
【參考文獻】。
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實證分析論文篇四
摘要:固定資產(chǎn)的投資效益能否穩(wěn)定提高,與相關(guān)指標的建立密切相關(guān)。當下,我國對于固定資產(chǎn)投資效益的各種衡量指標,與目前的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀不相符。因此,有必要完善現(xiàn)有的評價方式,能夠?qū)ν顿Y效益做出更為全面的評價。文章以固定資產(chǎn)投資效益的定義、特征為切入點,具體分析了我國目前在評價固定資產(chǎn)投資效益中存在的不足,以及提出了一些完善的策略。
關(guān)鍵詞:固定資產(chǎn)投資;投資效益;全面性。
實證分析論文篇五
一方面,選材是文學藝術(shù)作品創(chuàng)作的前提基礎(chǔ)。選材對于赫哲族傳統(tǒng)民歌的創(chuàng)作來說,也是十分重要的。赫哲族傳統(tǒng)民歌的題材不僅有重大歷史事件的再現(xiàn),同時還有小事物的表達。具體可以反映在幾個方面:一是綜合反映日常勞作方面的題材,二是突出表現(xiàn)社會斗爭方面的題材;三是重點表達愛情婚姻方面的題材;四是有關(guān)傳統(tǒng)故事方面的題材;五是革命斗爭方面的題材。另一方面,題材的細分。赫哲族傳統(tǒng)民歌的題材可以按照歌詞或是曲調(diào)的不同進行細分。赫哲族傳統(tǒng)民歌題材的廣泛性突出表現(xiàn)在許多方面。以嫁令闊為例,主要是赫哲族男人在具體的社會生產(chǎn)實踐中的一種情感表達,涉及山歌和號子等多種題材。在歌詞內(nèi)容的表達上,可分為古歌、神歌等多類型題材。
2.民歌主題的全面性。
主題可以看作是文藝作品中主題思想的簡稱。在文藝作品的主題思想表達中,主題不是一個相對赤裸的抽象思想表達,更是與具體的題材或所設(shè)定的藝術(shù)形象有較大的關(guān)系。主題作品應(yīng)具體描繪出其所應(yīng)有的相關(guān)要素,并在此基礎(chǔ)上強化各要素間的組合。值得注意的是,由于不同表演者、創(chuàng)作者所具有的思想深度不同,對主題的深度與廣度表達都有不同程度的影響。在有關(guān)愛情主題的表達上,赫哲族民歌所表達出的內(nèi)容不僅有男女之間的情感表達,同時強調(diào)愛情的忠貞性,如《河邊情歌》等;還有一些是歌頌新生活的赫哲族傳統(tǒng)民歌,其中有感謝毛主席的赫哲族傳統(tǒng)民歌,如《共產(chǎn)黨救了咱赫哲人》;更有表達出對家鄉(xiāng)贊美的赫哲族民歌,如《唱響家鄉(xiāng)烏蘇里》。值得一提的是,由于赫哲族人民受長期以來的漁獵生活的影響,將民族圖騰作為崇拜的對象。在民歌創(chuàng)作中,有關(guān)民族精神主題的民歌較多,代表了一種民族性格。一些赫哲族傳統(tǒng)民歌中更加突出的是對赫哲族民族英雄性格的表達,所宣揚的主題思想更加宏觀和令人震撼。
3.民歌形象的多元性。
音樂形象的表達在某種程度上來看,不具有直觀與空間性,但是赫哲族傳統(tǒng)民歌作為歌詞與音樂相結(jié)合的重要結(jié)合體,具有一定的塑造性。其整體上可以調(diào)動聽眾的豐富想象力,使聽眾真正感受到民歌表演所帶來的強大震撼力,實現(xiàn)頭腦中的審美再創(chuàng)造??梢?,赫哲族傳統(tǒng)民歌的音樂民歌形象創(chuàng)造更加憑借歌詞和曲子相互結(jié)合,進而形成多元化的形象特點。在這一過程中,人物、景物等形象充分引入到赫哲族傳統(tǒng)民歌中,開始成為現(xiàn)代藝術(shù)特征發(fā)展的重要標志,成為赫哲族人民所演繹與傳唱的主對象。首先,赫哲族傳統(tǒng)民歌形象的多元性主要體現(xiàn)在人物形象的刻畫上,如常見的《囚婦泣》,就表達出了赫哲族女性所具有的鮮活形象。還有一些民歌是對人物英雄形象的表現(xiàn),如常見的《額直汗別姬》等。眾多赫哲族人物形象的表達構(gòu)成了赫哲族人民發(fā)展的歷史畫卷,進一步閃爍著赫哲族人民所具有的人性光輝。其次是赫哲族傳統(tǒng)民歌中有關(guān)動植物形象的表達。如《蛇兒》,就是通過運用一定的動物形象,通過擬人化的形象,進一步表達出赫哲族民歌的情感。通過生動的動植物形象,更好地豐富了赫哲族民歌的表達內(nèi)涵。再次,赫哲族傳統(tǒng)民歌中有關(guān)景物形象的表達。這點在《三月的烏蘇里》中有所體現(xiàn),將江、河等形象進行具體描述,使其更加具有獨一無二的發(fā)展特性。最后,赫哲族傳統(tǒng)民歌中有關(guān)器物形象的表達。其中,最具代表性的是《小小樺皮船》中的樺皮船的形象表達,更加代表著赫哲族民族特點的器物形象。綜上可見,赫哲族傳統(tǒng)民歌在音樂素材的選擇上,更加趨向于選擇能夠展示出其日常生活各方面的音樂素材。整體赫哲族傳統(tǒng)民歌的音樂形象塑造和本民族的生產(chǎn)、生活方式密切聯(lián)系。
4.民歌事件的獨特性。
從赫哲族傳統(tǒng)民歌的事件表達可以看出,這與赫哲族所經(jīng)歷的漁獵生活密切相關(guān)。這點在赫哲族傳統(tǒng)民歌《打獵歌》中有鮮明的體現(xiàn)。其直接描繪出了赫哲族人民打獵的實際生活場景。與此相反,《擇婿》等赫哲族傳統(tǒng)民歌則是更多地反映出了赫哲族人民的生活習慣與信仰;《漁歌》,從字面上就可以看出其表達的是捕魚事件的整個過程,雖樸實無華,但更具有代表性。
結(jié)語。
隨著信息化時代的發(fā)展,赫哲族傳統(tǒng)民歌的發(fā)展越來越顯示出現(xiàn)代發(fā)展的藝術(shù)特征。赫哲族是我國現(xiàn)存的唯一發(fā)展“漁獵文化”的少數(shù)民族。“赫哲”兩個字為滿語,意思是“居住在東方的人們”。根據(jù)地域分布的不同,赫哲族有不同的叫法,主要有那貝、那乃等。赫哲族民歌是赫哲族人民在勞作中產(chǎn)生的。由于赫哲族人民的勞作方式,其鮮明地體現(xiàn)出了赫哲族人民的生活方式與精神追求,更加具有本民族發(fā)展的時代代表性。對于赫哲族民歌的藝術(shù)研究,不僅有利于推動赫哲族民歌的發(fā)展,促進不同民族間的音樂交流,還可以對民歌所表現(xiàn)出的精華加以充分利用,更好地促進我國民族音樂的發(fā)展。
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實證分析論文篇六
谷南鄉(xiāng)綠色糯稻專業(yè)合作社位于宣城市郎溪縣建平鎮(zhèn)盆形村,由安徽省谷南豐黃酒廠牽頭領(lǐng)辦,合作社理事長即是黃酒廠的董事長。年9月谷南豐黃酒廠總共流轉(zhuǎn)了200hm2土地。同年10月黃酒廠牽頭成立了谷南鄉(xiāng)綠色糯稻專業(yè)合作社,主要從事水稻和小麥的種植、銷售與深加工。成立合作社,對于黃酒廠來說,只是為了便于其流轉(zhuǎn)土地和保證黃酒生產(chǎn)的原料供應(yīng),而財務(wù)以及經(jīng)營決策等仍全部由企業(yè)來進行管理。關(guān)于谷南豐黃酒廠下鄉(xiāng)種糧的增收機制,主要有以下兩點:
1)精細的規(guī)?;芾肀U狭思Z食的產(chǎn)量和品質(zhì),實現(xiàn)了規(guī)模經(jīng)濟。為了保證農(nóng)田管理的精細化,谷南豐黃酒廠將流轉(zhuǎn)的200hm2土地分成10塊,分別交由10個專業(yè)大戶經(jīng)營,10塊耕地相當于10個“家庭農(nóng)場”。10個專業(yè)大戶都是由企業(yè)經(jīng)過精心選擇的種糧經(jīng)驗比較豐富的農(nóng)民。合作社(實際是企業(yè))為10個專業(yè)大戶提供農(nóng)資和農(nóng)機作業(yè)服務(wù)。除此之外的生產(chǎn)成本,則由每個“家庭農(nóng)場”獨自承擔,主要指人工費。
以水稻為例,其耕地和收割環(huán)節(jié)全部是機械化作業(yè),因此由企業(yè)承擔相關(guān)費用;插秧是人工作業(yè),則由專業(yè)大戶負責,企業(yè)會支付6750元/(hm2.a)的管理費(工錢)給專業(yè)大戶。但前提是專業(yè)大戶經(jīng)營管理的耕地,其糧食的產(chǎn)量和品質(zhì)必須達到企業(yè)的要求,即小麥必須達到4725kg/hm2,水稻必須達到7050kg/hm2。糧食如果豐收,超產(chǎn)部分則由企業(yè)與專業(yè)大戶平分;同樣,糧食單產(chǎn)如果沒有達到企業(yè)規(guī)定的標準,差額部分也由二者平均承擔。
由于激勵—懲罰機制的存在,每年每個專業(yè)大戶平均可獲得1萬多元的獎金,這表明專業(yè)大戶經(jīng)營下的糧食產(chǎn)出基本都達到了企業(yè)的要求并且增產(chǎn)效果也比較顯著??梢姡饶县S黃酒廠所采取的“合作社+專業(yè)大戶”的管理模式有效地保障了糧食的產(chǎn)量和品質(zhì),實現(xiàn)了規(guī)模經(jīng)濟。
2)糧食深加工提升了農(nóng)產(chǎn)品的附加值,增加了企業(yè)收入。谷南鄉(xiāng)綠色糯稻專業(yè)合作社主要是為了給谷南豐黃酒廠提供釀酒原料而成立的。合作社生產(chǎn)的糯稻在收割之后全部運到黃酒廠,進行深加工、制造黃酒,通過增加糧食的附加值獲利。谷南鄉(xiāng)綠色糯稻專業(yè)合作社總共收獲了91萬kg小麥和143萬kg水稻;收入合計為628萬元,總成本為725.25萬元。從中可以發(fā)現(xiàn),企業(yè)下鄉(xiāng)種糧明顯是虧損的。然而通過土地流轉(zhuǎn)或其他途徑參與合作社經(jīng)營的農(nóng)戶,平均獲得工資性收入3.8萬元/a,收入最多的是4萬元/a,最少的也有3.5萬元/a,平均增收2萬元/a。因此在分析企業(yè)下鄉(xiāng)種糧的利潤時,僅關(guān)注合作社本身的成本與收入是不合理的。原因主要有兩點,一是合作社的很多種糧支出都是黃酒廠發(fā)生的。二是合作社的糧食也并沒有實際售出,而是直接用于黃酒加工,表2中所列示的糧食單價只是黃酒廠為了方便會計上的核算而使用的一般市場價。毋庸置疑,如果黃酒廠統(tǒng)一將10個“家庭農(nóng)場”所生產(chǎn)的.小麥和水稻批量售出,價格通常是不會低于一般市場價的。事實上,黃酒廠自己生產(chǎn)釀酒原料,不僅降低了黃酒的生產(chǎn)成本,同時也增加了糧食的附加值,從而提高了酒廠利潤,促進了企業(yè)和農(nóng)戶增收。
3.2萬順水稻產(chǎn)銷專業(yè)合作社的增收機制。
萬順水稻產(chǎn)銷專業(yè)合作社位于安徽省宣城市廣德縣柏墊鎮(zhèn)茅田村,由當?shù)氐姆康禺a(chǎn)經(jīng)銷商和建筑商牽頭于2013年3月成立。截止到2015年,合作社總共流轉(zhuǎn)了20hm2耕地用于生產(chǎn)有機水稻,租金為6750元/(hm2.a)。很明顯,萬順水稻產(chǎn)銷專業(yè)合作社同樣是工商資本下鄉(xiāng)流轉(zhuǎn)土地種糧的典型,其種糧增收的原因也包括兩點:
1)精細的田間管理保障了水稻的產(chǎn)量和品質(zhì),
奠定了增收基礎(chǔ)。萬順水稻產(chǎn)銷專業(yè)合作社主要種植適宜生長于山上的有機稻。該品種的有機稻1年只長1季,從播種到收獲需要140天,比平原水稻多出20天,一般于每年的10月20日之后開始收割。可見,生產(chǎn)有機稻的機會成本是比較高的。所以,保證水稻的產(chǎn)量和品質(zhì)對于萬順水稻產(chǎn)銷專業(yè)合作社而言,就顯得更為重要和關(guān)鍵。為此,合作社雇傭了專門的技術(shù)人員負責水稻的病蟲害防治與日常管理,確保水稻能夠增產(chǎn)豐收、保證品質(zhì)。而家庭農(nóng)場或由農(nóng)民領(lǐng)辦的合作社則由于資金、信息等各方面的障礙,一般不會雇傭?qū)iT的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,農(nóng)民往往根據(jù)自己積累的經(jīng)驗來經(jīng)營管理大田作物。但隨著農(nóng)作物品種的發(fā)展以及病蟲害的進化,很多新生事物單靠經(jīng)驗是無法解決的,所以與具有傳統(tǒng)經(jīng)驗的農(nóng)民相比,農(nóng)業(yè)技術(shù)專家在農(nóng)田管理方面越來越具有優(yōu)勢,也更有利于保障糧食的產(chǎn)量和品質(zhì)。此外,農(nóng)忙時節(jié),萬順水稻產(chǎn)銷專業(yè)合作社還會雇傭大量短期勞動力搶種搶收以避免延誤農(nóng)時造成損失。最終使水稻的產(chǎn)量和品質(zhì)得到了保障,從而為合作社增收奠定了基礎(chǔ)。
2)初加工和品牌化營銷提升了水稻的附加值,
增加了種糧收入。萬順水稻產(chǎn)銷專業(yè)合作社在水稻收獲之后,并不直接售出,而是將其退皮、加工成有機大米之后再進行銷售。為了更好地宣傳和銷售有機大米,萬順水稻產(chǎn)銷專業(yè)合作社還注冊了“茅田山大米”商標。合作社的品牌化營銷在提高其產(chǎn)品知名度的同時也提高了產(chǎn)品的價格,增加了收入。一般來說,1hm2耕地的水稻能夠加工出3000kg大米。普通大米的價格是7元/kg,除去加工成本,利潤為1元/kg,1hm2耕地的利潤則為3000元;而有機大米的售價是11元/kg,利潤為1.2-1.4元/kg。因此,合作社1hm2耕地產(chǎn)出的有機稻加工成有機大米之后銷售,可以比1hm2耕地普通水稻加工成大米銷售多收入600-1200元。
3.3增收機制的進一步驗證。
精細的規(guī)模化農(nóng)田管理模式和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的延伸使下鄉(xiāng)工商資本在種糧領(lǐng)域得以增收。那么,沒有進行精細化管理和產(chǎn)業(yè)鏈延伸的糧食規(guī)模經(jīng)營主體的生產(chǎn)效益又是怎樣的呢?下面我們以山東臨沂市的有祥家庭農(nóng)場和河北邢臺市的土生金農(nóng)作物種植合作社為例來對此進行說明。
1)有祥家庭農(nóng)場。有祥家庭農(nóng)場位于山東臨沂市臨沭縣,主要從事玉米和小麥的種植與銷售。農(nóng)場的耕地經(jīng)營面積有20hm2,全部是流轉(zhuǎn)而來,租金為4500元/(hm2.a)。年農(nóng)場大約收入24萬元,支出18.5萬元,其中包括土地流轉(zhuǎn)費9萬元,生產(chǎn)資料費9萬元以及雇工費0.5萬元。很明顯,有祥家庭農(nóng)場當年的利潤總額是5.5萬元,單位面積耕地的糧食生產(chǎn)利潤僅為2750元/hm2,遠低于2014/2015年度山東省平均6439.35元/hm2的利潤水平。而有祥家庭農(nóng)場的糧食生產(chǎn)利潤之所以偏低,一方面源于其高額的土地租賃費;另一方面,也是最重要的一點,農(nóng)場在收獲糧食之后,直接將其銷售給商販或糧食加工企業(yè),沒有享受到糧食產(chǎn)業(yè)鏈延伸所帶來的附加值。此外,該家庭農(nóng)場在大田作物的管理方面也沒有做到精細化,導(dǎo)致糧食的單產(chǎn)和品質(zhì)都處于一般水平,未能使其獲得規(guī)模經(jīng)濟和附加值效益。
2)土生金農(nóng)作物種植合作社。與有祥家庭農(nóng)場類似,位于河北省清河縣連莊鎮(zhèn)西張古村的土生金農(nóng)作物種植合作社也面臨種糧利潤偏低的困境。該合作社成立于年11月,土地經(jīng)營面積有47hm2,租金為8250元/(hm2.a),主要從事小麥和玉米的種植與銷售。由于合作社的理事長與種子公司建立了較好的工作關(guān)系,因此合作社可以購買到較為優(yōu)質(zhì)和先進的糧食品種,且生產(chǎn)技術(shù)也比較有保障。但即使如此,土生金農(nóng)作物種植合作社的經(jīng)營利潤仍然較低:2014年合作社的經(jīng)營收入約為200萬元,支出198萬元,其中僅土地流轉(zhuǎn)費就有38.8萬元;合作社當年的利潤總額為2萬元,單位面積耕地的糧食生產(chǎn)純收入是426元/hm2,遠低于河北省平均5052.9元/hm2的平均利潤水平。與有祥家庭農(nóng)場一樣,土生金農(nóng)作物種植合作社也是將小麥和玉米直接銷售,其中小麥以2.60元/kg的市場價賣給企業(yè),玉米以2元/kg的價格賣給政府糧食儲備庫??梢?,糧食規(guī)模經(jīng)營主體在面臨高額的土地流轉(zhuǎn)費用時,將糧食直接銷售與將糧食進行深、初加工后再銷售相比,前者的利潤水平要遠低于后者。
在我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本面臨“地板”的現(xiàn)實條件下,試圖通過成本的降低來大幅度增加糧食收益是不太可能的。作為土地流轉(zhuǎn)中的轉(zhuǎn)入方,雖然其通過規(guī)模化、機械化和專業(yè)化的生產(chǎn)可以在一定程度上降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。但水漲船高,土地租賃、機械作業(yè)、農(nóng)資以及勞動力等成本在逐年上升,導(dǎo)致糧食的利潤空間十分有限。因此,作為糧食規(guī)模經(jīng)營主體,必須轉(zhuǎn)變思路,在產(chǎn)后做文章,積極開展糧食加工業(yè)、延伸產(chǎn)業(yè)鏈,通過增加農(nóng)產(chǎn)品附加值來促進增收。同時,先進的生產(chǎn)技術(shù)和精細的規(guī)?;芾砟J綄τ诒U戏N糧增收也是必不可少的。因為先進的技術(shù)和精細的管理模式能夠有助于保障糧食的產(chǎn)量和品質(zhì),而這是產(chǎn)業(yè)鏈延伸和品牌化營銷的重要前提。涂圣偉認為,工商資本進入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來的規(guī)模效益主要體現(xiàn)在三個方面:一是帶來了稀缺的資金和先進的技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素;二是通過土地流轉(zhuǎn)集中了土地資源,實現(xiàn)了土地的集中連片經(jīng)營和規(guī)?;N養(yǎng);三是通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)增加了農(nóng)業(yè)資本存量,強化了農(nóng)產(chǎn)品的市場流通能力,提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈整體效益,帶動了農(nóng)民就業(yè)增收。小農(nóng)戶比大農(nóng)場更難獲得人力資本、社會資本、金融資本以及信息等資源;而工商資本由于具備技術(shù)、資本、管理以及市場等各方面的優(yōu)勢,可以比較容易地實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)鏈延伸,所以其能夠在下鄉(xiāng)種糧中獲得較高的收入。
4結(jié)論與政策啟示。
4.1結(jié)論。
研究表明,先進的技術(shù)與精細的規(guī)?;芾砟J绞潜WC種糧增收的重要前提。工商資本投資糧食生產(chǎn),與普通農(nóng)戶主導(dǎo)的糧食規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營主體相比,具有技術(shù)和管理方面的優(yōu)勢,可以在很大程度上提高糧食的產(chǎn)量和品質(zhì),實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟。高產(chǎn)量能夠在價格一定的情況下提高收入;高品質(zhì)則能夠在接近完全競爭的糧食市場中提升其競爭力,確保其能夠獲得較高的銷售價格,增加收入。此外,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的延伸以及品牌化營銷是保證種糧增收的關(guān)鍵。糧食的需求價格彈性較小,直接銷售糧食的效益一般都是比較低的。但是工商資本憑借自身在技術(shù)、資金以及市場等方面的優(yōu)勢,積極開展糧食加工以延伸農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)建品牌,增加糧食附加值,從而得以提高了工商資本務(wù)農(nóng)種糧的收入水平。
4.2政策啟示。
2015年12月國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》,意見中提出,在培育多元化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合主體中,要支持龍頭企業(yè)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;作為農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),要優(yōu)化要素資源配置,加強產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)和供應(yīng)鏈管理,提高產(chǎn)品附加值,同時意見還強調(diào)要延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。張洪源和張利庠提出,要以負責任農(nóng)業(yè)投資原則指導(dǎo)我國工商資本投資農(nóng)業(yè),在工商資本涉足農(nóng)業(yè)的過程中,建議實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的全產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)模式,提升農(nóng)產(chǎn)品的附加值??梢?,從中央政府到學術(shù)界,都強調(diào)要延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值。
結(jié)合本研究結(jié)論,在工商資本下鄉(xiāng)流轉(zhuǎn)土地種糧的過程中,為保證其增收,有4個方面需要重視。
1)涉足農(nóng)地流轉(zhuǎn)的工商資本最好擁有農(nóng)業(yè)背景,也就是說,該工商資本所從事的行業(yè)最好位于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中的某一環(huán)節(jié)以便于降低生產(chǎn)成本,有利于實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的延伸與發(fā)展。
2)政府部門要對進行農(nóng)地流轉(zhuǎn)的工商資本進行詳細的資質(zhì)考察,嚴格防范農(nóng)地“非農(nóng)化”與“非糧化”現(xiàn)象的發(fā)生;此外,還需對土地流轉(zhuǎn)過程進行相應(yīng)的監(jiān)督,一方面是為了防止侵犯農(nóng)民利益的行為發(fā)生,另一方面也是為了保障工商資本能夠順利地進行糧食生產(chǎn),避免發(fā)生土地糾紛而影響農(nóng)作物正常的生產(chǎn)周期,給企業(yè)造成不必要的損失。
3)政府部門以及相關(guān)金融機構(gòu)應(yīng)通過金融產(chǎn)品創(chuàng)新和農(nóng)地經(jīng)營權(quán)抵押貸款著力完善農(nóng)村金融市場,以便為工商資本進行土地流轉(zhuǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施建設(shè)提供資金扶持,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率;同時,政府部門也要對農(nóng)產(chǎn)品市場進行實時監(jiān)測,為工商資本提供詳細及時的市場需求信息,保障產(chǎn)品銷售渠道的穩(wěn)定。
4)作為工商資本本身,其理應(yīng)積極地引進先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理人才,創(chuàng)新農(nóng)田管理模式,確保糧食生產(chǎn)能夠?qū)崿F(xiàn)高品質(zhì)豐產(chǎn)增收。
實證分析論文篇七
摘要:由于受長期計劃經(jīng)濟體制的影響,我國政府部門存在著機構(gòu)臃腫、效率不高等問題。隨著體制改革的進一步深入,政府職能正在進行重大調(diào)整。政府績效管理作為行政管理制度創(chuàng)新和有效管理工具,其重要性不斷彰顯。要實現(xiàn)我國行政管理體制改革的目標,提升和加強政府能力,必須開展政府績效管理。我國政府近幾年來對此已進行了大量的探索。從目前政府績效管理的現(xiàn)狀來看,盡管在理論和實踐方面都取得了一定成績,但存在的問題也不少。正視這些問題和障礙,探討完善我國政府績效管理的途徑,對于推進市場經(jīng)濟條件下的政治體制改革具有十分重要的意義。
關(guān)鍵詞:政府;目標管理;績效管理;績效管理問題;績效完善途徑;
政府績效,在西方也稱為“公共部門績效”、“政府業(yè)績”等。20世紀末期,西方各國普遍出現(xiàn)經(jīng)濟衰退、生產(chǎn)力下降的現(xiàn)象,公共財政持續(xù)出現(xiàn)赤字,傳統(tǒng)官僚政治體制導(dǎo)致政府機構(gòu)臃腫、效率低下、資源嚴重浪費,政府面臨著嚴重的管理危機和公眾信任危機。與此同時,出現(xiàn)了新右派體系,主張采用管理私營部門的管理哲學及管理方法,用企業(yè)家精神重塑政府,政府績效管理在西方國家大規(guī)模推行。在全球化的時代,如何通過提升和加強政府能力來提升國家的競爭優(yōu)勢,則是現(xiàn)代政府改革中所面臨的一個重大課題,這也是處于轉(zhuǎn)型期的中國所面對的一道難題。
所謂“績效”,是一個組織或個人在一定時期內(nèi)的投入產(chǎn)出情況,投入指的是人力、物力、時間等物質(zhì)資源,產(chǎn)出指的是工作任務(wù)在數(shù)量、質(zhì)量及效率方面的完成情況。
所謂“績效管理”,是指將企業(yè)的遠景、戰(zhàn)略目標分解到組織和個體,并通過績效溝通、績效計劃、績效考核和績效反饋四個環(huán)節(jié)完成,其注重的是員工未來績效的改善和提高,從而有助于推動組織戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。
政府目標績效管理就是為了更好的促進政府效能建設(shè),不斷提高政府在經(jīng)濟、效率、效果、和公平方面的績效,已塑造服務(wù)民眾、是民眾滿意的高效政府??冃Ч芾聿⒉灰粋€單一的概念,它的內(nèi)涵也不僅僅是傳統(tǒng)意義上的直接行為結(jié)果,它應(yīng)該也是行為過程績效型政府管理應(yīng)該包括新公共管理目標管理績效評估績效審計等等各種理念的綜合和實踐即以政府績效為本,以公共責任的實現(xiàn)程度效果服務(wù)質(zhì)量和社會公眾需求的滿足為第一評價標準,降低政府成本做大政府業(yè)績,通過一整套完整的評估體系,最終實現(xiàn)政府管理的經(jīng)濟、效率、效益、公平。
我國目前正處于計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)軌時期,市場經(jīng)濟的發(fā)展特別是加入wto的現(xiàn)實與挑戰(zhàn),更加凸現(xiàn)出了重振政府行政能力的緊迫性和重要性,要求我們必須建立一個高效、精干、靈活、廉潔,并具能力的政府。正如十六大報告所提出的,我國當前行政改革的目標就是要進一步轉(zhuǎn)變政府職能,改進管理方式,形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。但不可否認,同社會主義市場經(jīng)濟體制的要求相比,同wto所通行的國際慣例與要求相比,同廣大人民群眾的期望相比,我國行政管理中仍然存在著許多亟待解決的問題,因此,重振和提升我國政府能力具有十分重要的現(xiàn)實意義。
1.有利于貫徹和落實科學發(fā)展觀,形成強有力的目標導(dǎo)向
展觀和正確的政績觀提供有力的支撐。
2.有利于深化政府管理體制改革,為我國經(jīng)濟社會發(fā)展增加新的動力
政府的績效水平,是決定一個社會發(fā)展快慢的重要因素。隨著我國經(jīng)濟體制改革的不斷深入,政府改革的地位和作用將更加突出,人民群眾和社會組織將對政府管理能力和公共服務(wù)質(zhì)量提出更高的要求,傳統(tǒng)的低效的粗放式的行政管理模式將受到嚴峻挑戰(zhàn),建立新的以績效為導(dǎo)向的公共管理體系勢在必行。
3.有利于深化干部人事制度改革,促進政治文明建設(shè)
現(xiàn)代績效評估,將使政府的績效評價建立在科學的理論和方法基礎(chǔ)上,并以量化的直觀形式表現(xiàn)出來,將組織評估與個人,特別是部門領(lǐng)導(dǎo)人的業(yè)績評估結(jié)合起來,開辟了機關(guān)工作人員考核的新途徑,為科學的政績考核奠定基礎(chǔ)??冃гu估的過程也是公民廣泛參與的過程,是政府部門的管理過程和結(jié)果公開的過程,這樣可為公眾參與對政府工作及其領(lǐng)導(dǎo)人的評價和監(jiān)督開辟現(xiàn)實的途徑,增加改革和發(fā)展的智慧和動力。
近年來,我國以市場為取向的經(jīng)濟體制改革不斷深入。一些地方政府和部門也在積極探索政府管理模式的創(chuàng)新和變革。上世紀80年代末以來,全國許多大中城市試行目標管理,近幾年又在探索績效管理,將現(xiàn)代績效評估理論和方法引入政府的管理體系中,取得了良好的社會經(jīng)濟效果。
隨著中國加入wto,我國社會政治經(jīng)濟發(fā)展,政府管理職能擴大,政府目標責任制的推行,績效管理在理論和實踐兩方面都取得了一定成效。但從總體上看尚處于起步階段,實踐中還存在許多問題,主要表現(xiàn)為:
1.政府的產(chǎn)出難以量化
績效管理的一個重要前提就是必須將所有績效都以量化的方式呈現(xiàn),再據(jù)此進行績效管理。政府的績效管理遠比私營部門復(fù)雜,因為它要面臨如何將公共服務(wù)量化的問題。由于行政組織是一種特殊的公共權(quán)力組織,所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品或服務(wù)是一些“非商品性”的產(chǎn)出,它們進入市場的交易體系不可能形成一個反映其生產(chǎn)機會成本的貨幣價格,這就帶來對其數(shù)量進行正確測量的技術(shù)上的難度。
2.績效管理項目本身存在的問題
績效管理項目目標缺乏準確性。許多公共項目表述過于籠統(tǒng),所反映的公共項目目標含糊而不具體,而且,公共項目目標隱含有價值判斷和政治因素,很難形成社會全體成員的一致看法。公共項目決策者出于政治上的原因,往往故意把目標表述得模糊不清。這些都給評估測度標準的選擇帶來混亂,造成衡量評估項目目標實現(xiàn)程度的困難。
3.政府管理部門自身存在的問題
首先,績效管理是對公共項目決策、實施以及效果與影響的分析,評估一項公共項目實施得好壞,自然也就涉及對公共項目決策者和管理人員的能力高低的鑒別。這種鑒別使決策者和管理人員感到威脅而抵制評估。
其次,績效管理是一個消費資源的過程,需要投入相當數(shù)量的人力、物力、財力和時間,由于評估工作及其價值尚未引起足夠的重視和認同,國家沒有單獨的評估經(jīng)費撥款,評估費用大都是攤?cè)刖唧w的公共項目中,致使評估的資金投入不足。
再次,評估常常意味并伴隨著批評和改革,政府管理部門由于利益主體意識,總是試圖表明公共項目的積極效果,極力維護和提高其地位和權(quán)威,不愿接受來自外部的批評指正,績效管理作為一種公共管理工具未能被政府管理部門有效地利用。
4.績效管理及評估技術(shù)上的問題
其次,評估以官方為主,多是上級行政機關(guān)對下級的評估,缺乏社會公眾對政府以及政府內(nèi)部的自身評估;政府績效管理過程封閉,缺乏媒體監(jiān)督。
再次,不是把評估作為提高管理水平的正面措施,而是作為效績預(yù)防的手段,例如當某一方面問題成堆、社會反映強烈時,才采取諸如大檢查、大評比等方式謀求改進,因而總陷于被動。
盡管對政府實行績效管理有諸多障礙,但是,現(xiàn)在中國初步建立了社會主義市場經(jīng)濟體制,同時,加入了wto,政府改革的必要性和迫切性凸現(xiàn),而政府實行績效管理就是政府改革的重要組成部分。有美英等西方發(fā)達國家對政府實行績效管理,并取得一些切實的成效的經(jīng)驗可資借鑒,有財政赤字居高不下的現(xiàn)實壓力,還有黨和國家反對的堅定決心,在我國實行政府績效管理應(yīng)該是可行的。
1.加強績效管理立法工作
立法保障是開展政府績效管理的前提和基礎(chǔ)。制度化也是當前國際上評估活動的趨勢之一。對于我國,當務(wù)之急是借鑒先進國家的經(jīng)驗和做法,通過完善政策和立法使我國政府績效管理走上制度化、規(guī)范化和經(jīng)?;牡缆?。首先,要從立法上確立績效管理的地位,保證績效管理成為政府公共管理的基本環(huán)節(jié),促使政府開展評估工作,以提高公共管理水平。其次,從法律上樹立績效管理的權(quán)威性,績效管理機構(gòu)在政府中應(yīng)具有相應(yīng)的地位,享有調(diào)查、評估有關(guān)政府活動的權(quán)利,不受任何行政、公共組織或個人的干擾。再次,頒布績效管理工作的制度和規(guī)范,對公共管理中的評估事項作出詳細規(guī)定,使評估工作有法可依,有規(guī)可循,把績效管理納入一個正常發(fā)展的軌道。
2.引入公民參與機制
改善政府績效管理的一個有效途徑是引入公民參與機制。政府績效管理本身就蘊涵著服務(wù)和顧客至上的管理理念,政府績效就應(yīng)以顧客為中心、以顧客的需要為導(dǎo)向,樹立公民取向的績效觀。改進政府績效管理必須取得民眾的關(guān)注與參與,民眾的關(guān)注與參與必定能有效地改進政府績效管理。首先,公民參與意味著公民可以以社會的主人和服務(wù)對象的角色對政府績效提出要求,協(xié)助和監(jiān)督政府機構(gòu)對他們的開支負責、對他們的行動負責、對他們的承諾負責。其次,公民參與意味著要重新定位公民的作用,他們不再僅僅是傳統(tǒng)意義上的投票人、納稅人、服務(wù)的接受者,而是政府的問題架構(gòu)者。再次,公民參與意味著由公民選擇、界定應(yīng)評估的對象。在公共服務(wù)設(shè)計中引入“使用者介入”機制,通過公民的參與將事實(硬件資料數(shù)據(jù))與價值取向(公民偏好)結(jié)合起來,增加指標體系的社會相關(guān)性,選擇那些最需要監(jiān)控又最能體現(xiàn)對公民負責的重要項目,以保證公共服務(wù)的提供機制符合公民的偏好。
3.建立健全合理有效的評估體制
建立健全合理有效的評估體制是推進評估事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。政府管理部門內(nèi)部的評估機構(gòu)主要是負責協(xié)調(diào)公共項目的管理,通過對公共項目實施的檢查、回顧和總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,吸取經(jīng)驗和教訓,為改進未來決策提供依據(jù)和建議。我國的政府公共管理需要借鑒世界各國的有益的評估經(jīng)驗,在各級政府內(nèi)部建立完善的績效管理機構(gòu)(或評估管理機構(gòu)),對政府實施的各種公共項目進行評估,充分發(fā)揮政府管理部門內(nèi)部評估的功能,提高政府公共管理水平。立法、審計部門的評估機構(gòu)主要是進行公共項目實施的審計和監(jiān)察,向立法機關(guān)、政府以及公眾公布評估結(jié)果。在全國各級人大機關(guān)建立必要的評估機構(gòu),評價和監(jiān)督政府在共政策、規(guī)劃、方案、計劃等項目的實施過程及其效果,把評估作為監(jiān)督政府公共管理的有效手段,促進我國公共管理的民主化。同時,應(yīng)該借鑒國外思想庫發(fā)展的經(jīng)驗,鼓勵和發(fā)展民間中介評估組織。政府部門、立法機關(guān)的評估工作可委托民間中介評估組織來完成,以節(jié)省大量的公共資源。
4.建立完善的信息系統(tǒng)
績效管理所需要的信息量大,涉及的部門多,信息來源渠道廣泛,首先,應(yīng)組織專門力量,從全國性角度,收集各個方面的信息、資料和數(shù)據(jù),進行必要的統(tǒng)計、歸納、整理和加工,根據(jù)國家的社會發(fā)展目標以及社會政治經(jīng)濟方面的政策,制定出應(yīng)用于績效管理的相關(guān)指數(shù)、指標和標準的評估指標體系,及時予以調(diào)整、充實,為評估工作對有關(guān)材料的收集與查詢提供方便。其次,應(yīng)建立有效的評估信息傳遞網(wǎng)絡(luò),把績效管理的結(jié)果盡快反饋和擴散給有關(guān)各方,有助于及時發(fā)現(xiàn)和修正正在實施的公共項目的缺陷,增強公共項目的持續(xù)能力,完善公共項目管理。此外,要充分利用電子計算機和現(xiàn)代通訊技術(shù),把國家各項公共項目的實施結(jié)果、實施過程的監(jiān)測數(shù)據(jù)、已開展的評估工作的資料、有關(guān)各地方和各部門乃至全國性的統(tǒng)計指標和數(shù)據(jù)等,匯集形成全國性的績效管理數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)評估信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化。
5.發(fā)展電子政府作為改善政府績效管理的新載體
一方面,電子政府的信息網(wǎng)絡(luò)使得行政信息的傳遞更為迅速及時,反饋渠道更為暢通。對政府內(nèi)部而言,電子政府使政府的組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)扁平化趨勢,加強了操作執(zhí)行層與高層決策層的直接溝通,從而切實推動績效管理活動的開展;對社會公眾而言,電子政府鼓勵公民積極地參與政府管理生活,為每個公眾提供了直接表達意愿、傳遞信息、商議、咨詢、監(jiān)督、審核、建議、表決的機會。另一方面,電子政府為政府績效管理朝科學化、標準化、制度化的方向發(fā)展提供了多方面支持。電子政府所具備的硬件環(huán)境、軟件環(huán)境及其信息資源庫,運作的法律制度、法律規(guī)范、共享信息的范圍和參與者的身份確認機制,電子政府所要達到的目標,包括電子公文、電子商務(wù)、電子稅務(wù)、電子民主等內(nèi)容,以及維系電子政府良好運行的人員素質(zhì)保證,都為績效管理體系的建立提供了所需的支持,并為整個政府績效管理的開展創(chuàng)造了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)和制度環(huán)境。
6.績效目標管理應(yīng)科學量化為先。
績效目標作為單位各項工作事業(yè)量化的抓手,發(fā)展的“牛鼻環(huán)”,促進著各項目標任務(wù)的實施,牽引著各項事業(yè)不斷發(fā)展。應(yīng)將績效目標和各項具體工作緊密結(jié)合,不斷科學細致的分解量化,完善績效管理考核體系,設(shè)置統(tǒng)一的績效指標和考核標準,按照體現(xiàn)公平,便于考核的原則,科學擬定績效內(nèi)容,達到以績效目標促進日常工作開展,以日常工作的順利開展完成績效目標的目的。
7.績效目標管理應(yīng)落實到人為責。
績效管理應(yīng)同單位的個人發(fā)展緊密結(jié)合,績效目標落實到個人,使其挖掘工作潛力,證明工作能力,對于勇于擔當完成急難險重績效目標的個人,實行權(quán)責統(tǒng)一,設(shè)立獎懲,建立平臺,勇于重用,創(chuàng)建單位干事創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境和氛圍。
8.績效目標管理應(yīng)實時跟蹤為續(xù)。
全過程管理可以強化對目標工作的績效目標考核和調(diào)度力度,時時督促,緊抓不懈,變年度考核為月度考核、季度講評、半年研判、全年總結(jié)。促進工作作風轉(zhuǎn)變,提高辦事效率。
9.績效目標管理應(yīng)與時俱進為新。
與時俱進包括兩個方面,其一是績效考核內(nèi)容要與時俱進,根據(jù)社會發(fā)展變化,不斷動態(tài)更新考核內(nèi)容,使其達到促進發(fā)展的目的;其二是績效管理方法要與時俱進,積極學習先進的績效管理經(jīng)驗,建立科學的績效目標管理的目標分解體系、目標責任體系、目標測量體系和結(jié)果運用體系,完善“計劃-執(zhí)行-考核-反饋”的管理運行機制。積極創(chuàng)新引用swot分析、圖表分析、軟件分析等先進的績效管理平臺,加強績效管理科學化,促進各項績效目標完成落實。
近年來,績效目標任務(wù)作為一項衡量各級黨政機關(guān)年度各項工作完成水平和質(zhì)量的工作,受到廣泛的重視和關(guān)注。其完成情況如何,直接關(guān)乎著各級單位貫徹落實上級部門各項政策措施是否到位,本單位各項工作事業(yè)是否得到順利發(fā)展??冃繕巳蝿?wù)管理和考評作為督促績效目標完成落實的抓手,需要在各方面強化,使其更具有合理性和科學性。通過本文對政府目標績效管理的分析,政府目標績效考核制度建設(shè)是一個系統(tǒng)的、漸進的工程,需要我們在理論上不斷研究,尋求其規(guī)律,更需要在實踐中不斷探索和完善??傊?,只要我們善于總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓,認真分析,科學對待,就一定能找到適合當?shù)鼐唧w情況的政府績效考核模式。
[1]侯坤.績效管理制度設(shè)計[m].北京:中國工人出版社,20xx.
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[5]蔡立輝.西方國家政府績效評估的理念及其啟示[j].清華大學學報:哲社版,20xx,(1)
[6]行政學院學報20xx,(4)
[7]何翔舟.行政管理案例分析.浙江大學出版社,20xx.10(20xx.7重?。?/p>
實證分析論文篇八
隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展、綜合國力的不斷提高,國外對漢語學習的需求也隨之迅猛增長.目前國外使用和學習漢語的`人數(shù)已近一億,約100個國家在各級各類教學機構(gòu)內(nèi)教授中文課程[1].如果每20人需要一名教師,那么就需要500萬對外漢語教師而事實上目前全世界從事對外漢語教學的老師僅4萬多人[2],由此可見,對外漢語教師的缺口極大.
作者:史海峰作者單位:南京大學中文系刊名:現(xiàn)代語文(語言研究)英文刊名:modernchinese年,卷(期):“”(10)分類號:h3關(guān)鍵詞:實證分析論文篇九
摘要:傳統(tǒng)的國際商法教學方法已不能滿足當前培養(yǎng)要求,案例教學可以彌補傳統(tǒng)講授式教學的不足,在激發(fā)學生學習興趣、促進學生理解和掌握知識要點、提升學生實踐能力、培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維、增強教學效果等方面具有不容忽視的現(xiàn)實意義。
關(guān)鍵詞:國際商法;案例教學;法學教育
案例教學法一直是西方國家頗為重視并普遍推行的一種教學法。自傳入我國后在法學教育中推廣應(yīng)用,并在實踐中發(fā)揮著重要的作用。近年來,因其在應(yīng)用性人才培養(yǎng)方面的重要價值,也引起了我國高校教育工作者的廣泛關(guān)注。
案例是指對具有代表性的典型事件的內(nèi)容情節(jié)、過程和處理方法進行的客觀描述,以備查詢和再現(xiàn)。
關(guān)于案例教學的定義有很多種,對各層次屬性不同的排列組合、不同的取舍形成了不同的案例教學概念,也反映出對該教學法不同的認識程度。
大多數(shù)對案例教學的界定著眼于它的教學方式上?!鞍咐虒W法是指以案例作為教學材料,結(jié)合教學主題,透過討論問答等師生互動的教學過程,讓學生了解與教學主題相關(guān)的概念或理論,并培養(yǎng)學生高層次能力的教學方法?!盵1]“案例教學法,就是通過教師講授、組織學生分析、討論實際案例、撰寫案例總結(jié)報告等過程來實現(xiàn)教學目的的一種教學方法?!盵2]“案例教學就是以教學案例為載體,是基于一定的教育目標,選擇一定的教學案例從事教學的一種教學方法,它以學生的積極參與為特征,強調(diào)師生對案例共同進行討論,并寫出有關(guān)案例分析報告。”[3]這些界定對案例教學中的一些核心要素都有強調(diào),側(cè)重面不一樣。
下面是一則比較完整的關(guān)于案例教學的定義,它也代表本研究對案例教學的界定:案例教學就是指教師根據(jù)教學目標和教學任務(wù)的要求,運用挑選出來的案例材料,使學生進入某種特定的事件、情境之中,通過組織學生對事件的構(gòu)成進行積極主動的探究活動,從而提高學生創(chuàng)造性地運用知識、分析和解決實際問題的能力的一種教學模式[4]。
目前,我國高校國際商法的教學中普遍采用的是講授的方法。中國高校傳統(tǒng)的講授式教育還是有其優(yōu)越性的,如傳授的專業(yè)知識具有條理性和系統(tǒng)性,便于學生作筆記和掌握。但是,講授式方法存在著其特有的缺陷,主要表現(xiàn)在:不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,因為學生在課堂上自始至終處于被動的聽課狀態(tài),不能調(diào)動學生的積極性,創(chuàng)造性的思考問題;不利于培養(yǎng)學生運用法律和法理獨立分析和解決問題的能力,因為學生在課堂上接受的主要是書本法律知識和經(jīng)過教授智力加工的研究成果,很少有機會在課堂上具體、充分地討論實際案例。雖然近些年來,教育界一直在探討如何改進教學方法,改變講授式方法給學生帶來的被動局面。但在這方面我們同其他國家相比做得還很不夠。我們的教學方法應(yīng)當移植其他國家的先進經(jīng)驗,改變單向的理論灌輸式教學方式。
(一)可以培養(yǎng)學生的學習興趣,激發(fā)學生的學習熱情
《國際商法》是一門比較抽象的理論性課程,單調(diào)的法律條文和基本概念眾多,專業(yè)性強,內(nèi)容龐雜,具有枯燥性的特點,如果只是簡單地教授知識,照本宣科,很難引起學生的興趣,不利于學生理解和掌握知識,更無法培養(yǎng)學生解決問題的能力。因此,激發(fā)學生的學習興趣就成了課堂教學中的一個重要問題。案例教學法可以將抽象的理論具體化,將現(xiàn)實生活中的生動、逼真的事例引入課堂,營造一種身臨其境的氣氛;給學生提供一個獨立思考、自由討論的學習環(huán)境。在這樣的學習狀態(tài)下進行教學,就比較容易提高學生的學習興趣,激發(fā)其學習的動力。
(二)可以培養(yǎng)學生綜合分析能力和解決實際問題的能力
《國際商法》也是一門實踐性很強的學科,學習國際商法的主要目的是為了將其運用于國際商事交往實踐中。傳統(tǒng)的講授型教學法,能使學生獲得解決問題的“標準答案”式的理論知識,卻難以獲得運用該理論知識去解決問題的實踐能力;而案例教學法更加注重運用理論知識去解決問題的實踐能力的培養(yǎng)。
案例教學由于通過讓學生認真分析案例,并在分析基礎(chǔ)上提出自己的解決意見,可以在一定程度上培養(yǎng)學生綜合分析能力和解決實際問題的能力。案例教學的開展,通常是由教師事先選擇教學案例,通過教學案例的呈現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個具體的實際問題情境,課堂教學就是在圍繞這個具體案例開展的分析討論中進行的。學生通過案例中所涉及的各種各樣的問題,在潛移默化中便逐漸學會了如何去分析問題,學會遇到類似的情境或問題時該如何對待,從哪些方面著手解決。而且由于大量案例并沒有唯一確定的解決辦法,可以給學生進行開放式思考和討論空間,也有利于學生綜合素質(zhì)的提高,適應(yīng)社會的需求。
(三)有利于培養(yǎng)學生的合作精神和與人溝通的能力
案例教學這種教學形式特別依賴并突出學生之間的通力合作。小組討論是案例教學的主要組織形式,為了達到共同的學習目標,小組成員之間必須學會相互理解、彼此尊重和信任。實踐證明,一個彼此合作、相互支持的團體的學習效果,要遠遠好于單個人的學習效果。在傳統(tǒng)的講授方法中很難培養(yǎng)或提高學生的協(xié)作和溝通能力。
(四)有利于學生系統(tǒng)化地掌握專業(yè)知識
國際商法教學案例應(yīng)該會涉及很多問題,在分析案例的過程中,學生往往不能單純依靠某一部分的內(nèi)容去分析整個案例,必須對學習的整體內(nèi)容都非常熟悉并且能夠前后融通、綜合運用。所以,案例教學在無形之中將學生所學習到的全部內(nèi)容有機地聯(lián)系在一起,在將課程不同內(nèi)容和知識點系統(tǒng)化方面起到了紅線的作用。
(一)理論教學是案例教學的基礎(chǔ)
要實行理論教學與案例教學相結(jié)合,切不可提倡了案例教學,而丟棄了理論教學,因為沒有必要的理論基礎(chǔ)作鋪墊,案例討論就達不到理想的效果;沒有基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,培養(yǎng)能力也就成為一句空話。無論是采用什么教學方法,其目的都是為了幫助學生全面系統(tǒng)地掌握課程的知識點,提高他們運用知識分析和解決問題的能力。因此,開展案例教學不是替代理論教學,講授教學應(yīng)該與問題討論、案例教學結(jié)合起來,才能收到良好的效果。
(二)應(yīng)選擇典型的案例
由于課時數(shù)的限制,案例的選擇不在于多,而在于精,關(guān)鍵在于所選用案例能更好地適應(yīng)具體教學內(nèi)容和教學組織的需要。教師應(yīng)精選并提煉國際貿(mào)易法方面的現(xiàn)實典型判例充實國際商法案例庫,以達到通過案例討論使學生加深理解法學基本理論之目的。因為案例教學法的主要目的不在于引發(fā)學生聽課的興趣,而在通過案例分析,使學生更好地理解和掌握法理的一般原理原則,提高學生運用法律解決問題的能力。案例越經(jīng)典,學生就越有興趣,參與程度就越高,學習收獲也就越大。歐盟、美國、日本、東盟、韓國、俄羅斯等是我國最主要的貿(mào)易伙伴,因此,我們也應(yīng)特別注意選用與這些國家或地區(qū)相關(guān)的典型案例。
(三)應(yīng)注意及時更新案例
國際商法的案例伴隨著國際貿(mào)易和國際商法的進步而不斷變化。國際貿(mào)易具有涉及面廣、變化快等特點,國際貿(mào)易活動在網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)迅速發(fā)展的背景下也發(fā)生著深刻的變革。因此,在案例的選擇過程中,必須適應(yīng)國際商法實踐迅速發(fā)展變化的實際;案例教學選擇的案例必須不斷更新,才能保證實際教學的需要。
(四)需要耗費較多時間和精力
案例教學以學生的積極參與為前提,以教師的有效組織為保證,以精選出來的能說明一些問題的案例為材料,而要做到這些方面的有機結(jié)合往往較為困難,有時會產(chǎn)生耗費時間較多而收效甚微的結(jié)果[5]。案例教學在時間和效益上存在著矛盾,案例教學需要耗費的時間較多,它要求教師和學生都要花費比較多的時間和精力去做好案例教學的一系列的準備工作,但教師和學生的精力和時間畢竟有限。
總而言之,教學中運用案例教學法,在理論上是可行的,在實踐上是必要的,是符合課程教學目的和專業(yè)培養(yǎng)目標的。在國際商法教學中運用案例教學法有益于師生的共同提高,有利于學生理解和掌握知識要點,增長實際操作能力。不過案例教學法的運用也有一定的局限性和風險性。
[2]楊清源.如何推行案例教學法[j].廣西財政高等??茖W校學報,20xx,16(8):44.
[3]潘學中.論師資培訓中的案例教學[j].中小學教師培訓,20xx,(6):13.
[5]鄭金洲.案例教學指南[m].上海:華東師范大學出版社,20xx:21.
實證分析論文篇十
我們活在這個社會上就必須要睡眠,而睡眠過程中就會產(chǎn)生夢!夢里的內(nèi)容是千奇百怪的,它也是豐富多采的,由于它的多樣性和復(fù)雜性,給我們添上了神秘的色彩!
我們的古人也就是我們的先人對夢做過研究,可是大部分內(nèi)容都帶有封建色彩和迷信成分。因此一些外國的科學家卻把夢用于了心理學和精神治療上,這可以說是全球史上最重大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新!弗洛伊德曾經(jīng)寫過一本叫作《夢的解析》用這本書來觀察精神疾病的一種方法,可是它也有一些瑕疵!
如果說心理是神經(jīng)系統(tǒng)和腦的運作,那么夢就是在神經(jīng)系統(tǒng)和腦的磁場效應(yīng)下產(chǎn)生的象!而這種象是復(fù)雜性和多變性的,因此不同人的性格在相同夢的內(nèi)容產(chǎn)生的心理是不一樣的。
夢分為許多種,大致可分類為:噩夢(惡夢),美夢,滿足愿望夢,滿足渴望夢,連夢(即連續(xù)的夢),伏筆夢,考試的夢,欲望夢,黃梁夢,南柯夢,復(fù)現(xiàn)/古夢等等!由于這許多種類的夢,它在不同環(huán)境和背景以及不同性格人的意義都有很大的差別和不同!因此在分析一個夢的'時候,還需要全面的分析。
根據(jù)每個人心理上的差異和心理上的相似點,每個人產(chǎn)生夢的規(guī)律還是可尋的。一個人精神/心理恐懼的時候就會產(chǎn)生噩夢(惡夢),或者精神和心理上承受的壓力超過其忍受空間的時候就會產(chǎn)生殺人和打架斗毆的夢,人在精神和心理空虛的時候就會產(chǎn)生填補這種空虛的美夢和滿足愿望的夢。當人的欲望無法滿足時,就會產(chǎn)生黃梁夢和南柯夢,人在被一件困擾自己和一直埋藏在潛意識里的事會產(chǎn)生一些連夢,或者當一個人還處在半清醒半昏睡時,雖然它的肢體和神經(jīng)系統(tǒng)在極短暫的時間里工作,當它在睡下的時候,因為它的大腦還是在接著上演著下一個夢的片段,夢并沒有因此中斷因此就產(chǎn)生了連夢!人在精神旺盛的時候,有時會在夢中唱歌,肺里上火的時候會夢到自己哭泣。
實證分析論文篇十一
實證分析是社會科學研究的一種方法,是通過收集、整理和解釋大量的實證數(shù)據(jù),來檢驗?zāi)撤N假設(shè)或理論是否成立的方法。在實證分析中,我們需要使用科學的方法和工具,以及詳盡的數(shù)據(jù)分析來支撐我們的結(jié)論。在我進行實證分析的過程中,我深深地體會到了實證分析的重要性和方法的設(shè)置,讓我真正認識到了內(nèi)容分析方法的價值。
在社會科學研究中,實證分析是一種非常重要的方法。這種方法可以幫助研究者實現(xiàn)以下幾點:
3.驗證、驗正假設(shè):實證分析可以通過數(shù)據(jù)的分析,來驗證理論或者是假設(shè)是否成立;
4.預(yù)測未來的趨勢:實證分析可以通過數(shù)據(jù)的分析和推理,來預(yù)測未來的社會趨勢。
實證分析的方法主要分為兩類,即定性分析和定量分析。兩種分析方法都有各自的特點:
2.定量分析:定量分析是通過數(shù)學和統(tǒng)計學方法,對一定數(shù)量級的數(shù)據(jù)進行分析和評估。定量分析所得結(jié)論相對客觀,可以與其他數(shù)據(jù)進行量比較,但是在數(shù)據(jù)處理和分析的過程中,需要注意數(shù)據(jù)源的可靠性和數(shù)據(jù)的選擇。
在我的實證分析過程中,我主要通過分析大量的數(shù)據(jù),來支持我的研究。雖然實證分析方法相對較為復(fù)雜,但是我必須使用合適的分析工具和方法,來獲取可靠的結(jié)論,并從數(shù)據(jù)中檢驗理論。另外,在實證分析中,我還發(fā)現(xiàn)了一些問題,包括數(shù)據(jù)來源不全、數(shù)據(jù)處理一定要注意數(shù)據(jù)的可靠性等。最后,我的實證分析獲得了一個讓我滿意的結(jié)論,我發(fā)現(xiàn)實證分析是一種非常有價值的研究方法。
第五段:總結(jié)。
實證分析方法可以為社會科學的研究提供一種可靠的方法和工具,可以通過數(shù)據(jù)的收集和整理,來揭露社會現(xiàn)實,驗證理論和假設(shè)是否成立,預(yù)測未來的社會趨勢,并且可以比較各種理論和學說。然而,實證分析方法也存在一些問題,比如數(shù)據(jù)來源不全,數(shù)據(jù)處理需要注意數(shù)據(jù)的可靠性,因此,在實證分析的過程中要謹慎處理數(shù)據(jù),使用合適的分析工具和方法,以獲得可靠的結(jié)論。
實證分析論文篇十二
實證分析是一種以實證數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),通過統(tǒng)計分析和推理來證明研究問題的方法。在我的研究生學習過程中,我選擇了實證分析來研究我的課題。在輔導(dǎo)和實施實證分析的過程中,我深有感悟。本文將分享我在實證分析輔導(dǎo)中的心得和體會。
二、了解背景和目標。
在進行實證分析之前,我們首先必須了解研究的背景和目標。背景包括對研究領(lǐng)域的總體了解和前期研究的情況,目標則是具體描述你希望找到的答案或解決的問題。對于我的研究課題來說,背景是關(guān)于消費者購買決策的研究,前期研究已經(jīng)表明消費者的購買決策受到產(chǎn)品品牌聲譽的影響。而我的目標是找到產(chǎn)品品牌聲譽與消費者購買決策之間的關(guān)系。
三、收集數(shù)據(jù)和變量制定。
實證分析的核心在于收集并分析實證數(shù)據(jù)。在我的研究中,我選擇了問卷調(diào)查作為數(shù)據(jù)收集方法。為了獲取足夠的樣本量,我使用了隨機抽樣的方法。同時,我根據(jù)研究目標制定了變量,包括產(chǎn)品品牌聲譽、產(chǎn)品價格、產(chǎn)品質(zhì)量和消費者購買決策。
數(shù)據(jù)分析的準備包括數(shù)據(jù)清洗和變量測量。在數(shù)據(jù)清洗中,我對收集到的問卷進行了篩選和清理,剔除了一些無效或重復(fù)的數(shù)據(jù)。變量測量是為了使得數(shù)據(jù)可以被實證分析所接受,我使用了標準化的測量方法來確保數(shù)據(jù)的準確性。
四、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解釋。
在數(shù)據(jù)收集和準備完成之后,接下來就是進行數(shù)據(jù)分析。我使用了統(tǒng)計學的方法,如相關(guān)分析和回歸分析來分析數(shù)據(jù)。通過對數(shù)據(jù)的分析,我得出了以下結(jié)論:產(chǎn)品品牌聲譽與消費者購買決策之間存在顯著的正相關(guān)關(guān)系,而產(chǎn)品價格和產(chǎn)品質(zhì)量對消費者購買決策的影響較小。
在結(jié)果解釋中,我們需要對結(jié)果進行解讀和解釋,并提供統(tǒng)計學上的證據(jù)來支持我們的結(jié)論。在我的研究中,我通過相關(guān)系數(shù)和顯著性檢驗來證明產(chǎn)品品牌聲譽與消費者購買決策之間的關(guān)系,并結(jié)合這些結(jié)果來解釋為什么產(chǎn)品品牌聲譽對消費者購買決策有正面影響。
五、結(jié)論與展望。
在實證分析輔導(dǎo)的過程中,我不僅學到了實證分析的基本知識和技巧,還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問題解決能力。通過這個過程,我更加深入地了解了我的研究領(lǐng)域,對實證研究方法有了更為深刻的理解。
然而,實證分析也有一些限制性的因素。首先,收集和分析實證數(shù)據(jù)需要相當?shù)臅r間和精力。其次,實證分析的結(jié)果往往只能表明相關(guān)性,不能證明因果關(guān)系。因此,在進一步研究中,我們可以探索其他因素對消費者購買決策的影響,以及更深入地研究產(chǎn)品品牌聲譽和消費者購買決策之間的具體機制。
總之,在實證分析輔導(dǎo)過程中,我不僅掌握了實證分析的基本方法和技巧,還培養(yǎng)了自己的研究能力和解決問題的能力。通過實證分析,我們可以用數(shù)據(jù)來支持我們的研究結(jié)論,并為實踐提供有力的依據(jù)。只有不斷地學習和實踐,我們才能不斷完善自己的研究水平并為學術(shù)界作出貢獻。
實證分析論文篇十三
摘要:文章在通過對五溝煤礦水文地質(zhì)條件分析的基礎(chǔ)上,明晰了礦井含隔水層及地下水補徑排特征。結(jié)合采區(qū)放水試驗資料,分析了區(qū)內(nèi)主要斷層的導(dǎo)、隔水性及各含水層之間水力聯(lián)系程度,認為控水構(gòu)造是決定西三采區(qū)灰?guī)r水文地質(zhì)條件復(fù)雜程度最關(guān)鍵因素,由露頭到深部其賦水醒逐漸減弱,地下水徑流條件逐漸變差。在礦井開采過程中,應(yīng)加強對陷落柱的觀測,對主要斷層應(yīng)留足防水煤柱,加強探放水工作。
關(guān)鍵詞:水文地質(zhì)條件;斷層導(dǎo)、隔水性;水力聯(lián)系。
引言。
五溝煤礦位于宿南-臨海童礦區(qū)童亭背斜西翼,該礦目前開采10煤層,其底板距離太原一灰頂板的間距為32~67.38m,平均間距為47.20m。目前開采水平位于-250~-700m之間,突水系數(shù)均大于規(guī)定的安全值0.06mpa/m,在煤層開采過程中,存在底板突水危險。西三采區(qū)位于西部水文地質(zhì)單元內(nèi),它介于f3和f16斷層之間,為該礦接替采區(qū)。為進一步查明該區(qū)內(nèi)10煤層底板灰?guī)r的水文地質(zhì)條件及其富水性特征,在采區(qū)的1031工作面的風、機巷道掘進過程中對其開展對太原組灰?guī)r水聯(lián)合放水試驗。通過試驗,利用獲得的水位、水壓、水量、水質(zhì)、水溫等觀測數(shù)據(jù),分析西三采區(qū)的斷層導(dǎo)隔水性;灰?guī)r含水層的補、徑、排條件;太灰其與底部奧陶系灰?guī)r含水層、“四含”之間垂向上的水力聯(lián)系,從而為工作面及該采區(qū)太原組灰?guī)r水防治提供依據(jù)[1-3]。
1采區(qū)水文地質(zhì)特征。
1.1地下水補給、徑流和排泄特征。
(1)新生界第四含水層(組)受淺部開采影響的“四含”水,其上受第三隔水層(組)阻隔,使其與地表水及一、二、三含地下水無水力聯(lián)系。
(2)二疊系砂巖裂隙含水層(段)二疊系含煤砂巖裂隙大多不發(fā)育,富水性差,滲透性弱。區(qū)域范圍內(nèi)二疊系含水層補給條件差,水平徑流微弱,以儲存量為主。
(3)太灰、奧灰?guī)r溶裂隙含水層(段)(如圖1)。
1.2斷層導(dǎo)、隔水性。
(1)f16斷層導(dǎo)隔水性分析f16為正斷層,走向近東西,傾向南,傾角70°,落差10~80m,東端與五溝斷層相交,在礦井內(nèi)的走向長度2.5km。f16斷層推斷為導(dǎo)水斷層。如圖2。
(2)f2斷層的導(dǎo)隔水性分析該斷層處于三采區(qū)內(nèi)部,正斷層,走向北東向,傾向南東,傾角70°,落差為0-60m,北端與五溝斷層相交,南端與f3斷層相交,在礦井內(nèi)的走向長度約2km。f2斷層帶為弱富水性,為導(dǎo)水斷層。
1.3各含水層之間水力聯(lián)系。
(1)相鄰的太原組1-4灰含水層水力聯(lián)系。該范圍內(nèi)的太原組灰?guī)r裂隙分布不均,主要為淺部較發(fā)育,富水性相對較強,而深部發(fā)育差,富水性弱。
(2)與奧灰含水層水力聯(lián)系。從奧灰水位長期觀測孔資料分析可知:奧灰孔在掘進及放水試驗影響下,對太灰水有一定的補給。在兩次放水過程中,水8、水11兩個奧灰孔水位降幅小,且水位恢復(fù)過程中,水位呈現(xiàn)出震蕩、且以跳躍式方式下降,存在明顯的滯后性,因此,二者之間存在弱導(dǎo)水聯(lián)系。
(3)與“四含”之間水力聯(lián)系。西三采區(qū)灰?guī)r露頭區(qū)“四含”與太灰之間沒有放水補給關(guān)系。
2結(jié)束語。
西三采區(qū)邊界斷層f3、f13斷層具有一定的阻水性,而f16斷層具有一定的導(dǎo)水性;采區(qū)內(nèi)部f2斷層將1031工作面和整個西三采區(qū)劃分成兩個塊斷,該斷層具有一定的導(dǎo)水性,兩個塊斷富水性具有一定的差異性;地下水由露頭向深部的流動,但受不同尺度的構(gòu)造及裂隙發(fā)育程度控制,除邊界斷層外,還受到內(nèi)部斷層控制?!八暮彼c太灰水之間水力聯(lián)系較弱,但在采區(qū)露頭基巖風氧化帶處,四含水可通過基巖裂隙或采動裂隙補給礦井。礦井生產(chǎn)過程中,對主要斷層應(yīng)留足斷層防水煤柱,并做好相應(yīng)的防范措施,以防斷層突然涌水,對礦井安全生產(chǎn)造成危害。加強探放水工作,采用疏水降壓的方式對奧灰含水層底鼓隱患進行防治,以防灰?guī)r水發(fā)生底鼓突然涌水而對礦井安全生產(chǎn)造成危害。
參考文獻。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/7738025.html】