總結(jié)是對(duì)某一事物或事件的全面回顧和總結(jié),是從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要方式??偨Y(jié)應(yīng)該客觀地反映自己的工作和學(xué)習(xí)情況,不應(yīng)夸大或低估自己的表現(xiàn)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),可以注意其用詞和句式的巧妙運(yùn)用,以及其結(jié)構(gòu)和邏輯的合理搭建。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇一
《勤工助學(xué)專(zhuān)刊》征稿啟事策劃書(shū)
大學(xué),一個(gè)夢(mèng)想起飛的地方,一個(gè)充滿(mǎn)希望的地方。多彩的大學(xué),繽紛的校園,在這特殊的季節(jié),特殊的時(shí)期,請(qǐng)記下我們生活的點(diǎn)滴,刻畫(huà)出記憶的碎片,編織出最美的夢(mèng)幻,將感情訴諸筆端,與我們一起分享。
《勤工助學(xué)專(zhuān)刊》是由云南師范大學(xué)學(xué)生工作處(部)主辦,學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心承辦的校級(jí)刊物。本刊每年出版兩期,以廣大師生為主要讀者群體,重點(diǎn)刊發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的校園文藝作品。
其目的是促進(jìn)學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心與全校師生的交流,讓更多的師生了解我們的勤工助學(xué)服務(wù)中心。
云南師范大學(xué)的全體師生
南師范大學(xué)學(xué)生工作處(部)
學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心
我們將征稿的欄目簡(jiǎn)要列出,分別為:
1、陽(yáng)光之志:自強(qiáng)不息,講述辛路歷程;
2、似錦青春:歲月如歌,譜寫(xiě)成長(zhǎng)樂(lè)章;
3、心靈慧語(yǔ):敞開(kāi)心扉,體味人生百態(tài);
4、文苑詩(shī)情:借詩(shī)傳情,訴說(shuō)內(nèi)心情感;
5、漫畫(huà)樂(lè)園:靈動(dòng)雙手,躍動(dòng)心靈感受;
6、幽默笑話:開(kāi)動(dòng)大腦,深觸人生之樂(lè)。
7、聚點(diǎn)視野:班會(huì)社團(tuán),書(shū)寫(xiě)不同活動(dòng)。
各位同學(xué)可以根據(jù)自己的喜好,踴躍投稿。請(qǐng)您把您的心聲化為沒(méi)理的篇章交給我們,我們的專(zhuān)刊將是你一展才華的舞臺(tái)。
(一)前期準(zhǔn)備:
1、撰寫(xiě)征稿啟事通知
2、海報(bào)制作
3、放征稿啟事到各個(gè)學(xué)院的安排
4、放征稿啟事到各棟宿舍樓
1、 具體人員安排如下:
2、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 打印費(fèi)500(張)x0.8(角)=40(元) 海報(bào)兩張 5元
總計(jì)45元
(二)活動(dòng)中期
主要就是征稿啟示的發(fā)放工作。
(三)活動(dòng)后期
1、收集作品
2、作品審核
3、印刷期刊
4、期刊的發(fā)放
征稿活動(dòng)總結(jié)篇二
校園征稿
為進(jìn)一步增添我校校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華的平臺(tái),培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的“小作家”,因此,我校團(tuán)委決定由文學(xué)社舉行征 稿。
讓學(xué)生們書(shū)寫(xiě)自己的經(jīng)歷與感悟,促使學(xué)生們作文水平的提高,活躍 校園文化氛圍,不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
×××團(tuán)委
協(xié)辦單位:××××文學(xué)社
×××在校學(xué)生(高三年級(jí)學(xué)生可自愿投稿)
承辦單位及各班班委需高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生的積 極性,注重實(shí)際效率,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮班委的力 量,使各班同學(xué)都能踴躍的參加,亮出我校學(xué)生積極向上的精神 風(fēng)貌與寫(xiě)作風(fēng)采。
(1) 每月一個(gè)主題。每班需在每月×號(hào)前將稿子交到××××
(2) 每班每次至少交兩份稿子(高三級(jí)自愿)。將與班級(jí)考核掛鉤,要求書(shū)寫(xiě)美 觀、紙張整齊(以橫格稿紙為準(zhǔn), 內(nèi)容新穎、積極向上、健康),有益于中 學(xué)生的發(fā)展。
(3)每班確定一個(gè)聯(lián)系人(學(xué)習(xí)委員),再以年級(jí)組為單位確定一個(gè)總的聯(lián)系人, 負(fù)責(zé)聯(lián)系團(tuán)委辦公室及文學(xué)社。
(4)每次征稿會(huì)對(duì)前三名優(yōu)秀作品進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并且該學(xué)生所在班級(jí)給予班級(jí) 量化考核加分。
1、確定征稿主題
2、下發(fā)征稿通知
3、宣布征稿方式及要求
4、各班積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加每月征稿
5、對(duì)交上的作品進(jìn)行評(píng)比
6、宣布下次征稿主題
征稿開(kāi)展期間,同學(xué)們可以提出改善意見(jiàn),降低征稿的不足之處,發(fā)揚(yáng) 優(yōu)點(diǎn),更好的服務(wù)于廣大師生。另外,同學(xué)們也可以提出自己的主題,如果 主題鮮明、積極健康,將會(huì)被采用。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇三
金秋送爽,勤工獻(xiàn)愛(ài)。東北的秋天有點(diǎn)冷,樹(shù)木也開(kāi)始干枯,但不冷的是我們的愛(ài)心,不枯的是我們獻(xiàn)愛(ài)心的熱情。今天,20xx年10月2日。一年一度的愛(ài)心超市活動(dòng),拉開(kāi)了帷幕。
愛(ài)心超市,顧名思義,是一個(gè)送愛(ài)心,送溫暖的活動(dòng)。愛(ài)心超市將各年級(jí),尤其是剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們捐獻(xiàn)的愛(ài)心無(wú)條件地發(fā)放給經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生,讓他們能感受到來(lái)自朋友,學(xué)校的關(guān)愛(ài)。而特別不同的是,今年的愛(ài)心超市我們勤工志愿服務(wù)部有幸能與蓬勃志愿者協(xié)會(huì)的兄弟姐妹們首次合作,共同掀開(kāi)歷史的新篇章。
活動(dòng)于早上9點(diǎn)在學(xué)院一樓學(xué)生會(huì)所正式開(kāi)始,臨到場(chǎng)的有我們志愿服務(wù)部的部長(zhǎng)張劍軻,蓬勃志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)穆勇還有勤工、蓬勃的大一志愿工作人員。我們捧著一顆愛(ài)心,微笑地看著擺放整齊的衣服,書(shū)本,耳機(jī)······心中無(wú)限欣慰,這畢竟是我們精心準(zhǔn)備的一份份愛(ài)心,而今天。我們將會(huì)把這些愛(ài)心傳送,把愛(ài)傳遞······同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了,來(lái)人可謂絡(luò)繹不絕,他們都在看著、挑著自己喜歡的東西。有的同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)合適自己的東西,攜著愛(ài)心,帶著微笑走了;有的同學(xué)則在精心地比劃著,挑選著;更有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),索性拿起一本書(shū),坐在椅子上就埋頭看了起來(lái)······這個(gè)超市,其樂(lè)融融。
愛(ài)心超市從愛(ài)心出發(fā),考慮到同學(xué)們的切身利益,為同學(xué)們,特別是大一的新生們獻(xiàn)上一份特殊的問(wèn)候,給他們家人般的溫暖。而首次與蓬勃志愿者協(xié)會(huì)合作的我們也受益匪淺,互相鼓勵(lì),互相支持,共同交流,共同進(jìn)步,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)在共同合作,共同發(fā)送愛(ài)心的活動(dòng)中最佳的組合。衷心地希望我們能再度合作,共同肩負(fù)起傳遞愛(ài)心的神圣使命。
我們可以看到,愛(ài)心超市活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)結(jié)束,但其中有些問(wèn)題仍值得我們注意。愛(ài)心超市能滿(mǎn)足一部分同學(xué)的需要,但不能兼顧所有,這個(gè)問(wèn)題是不能消除的,但是我們可以將其縮小,我們應(yīng)該從更廣的角度,更大的范圍回收物品,保證物品的多樣化,實(shí)用化,讓我們的愛(ài)心更多地滿(mǎn)足同學(xué)們的需要。再者,愛(ài)心超市的宣傳力度需要加大?;顒?dòng)之初,來(lái)領(lǐng)取愛(ài)心的同學(xué)確實(shí)不少,但其后的情況確有所不同,有些同學(xué)對(duì)愛(ài)心超市了解甚少,這是我們工作上的失誤。對(duì)此,我們將自我檢討,加大宣傳、工作力度,然后為更多的同學(xué)服務(wù)。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇四
活動(dòng)地點(diǎn):信息技術(shù)學(xué)院301教室
參與人員:20xx級(jí)電子商務(wù)班全體同學(xué)
活動(dòng)目的:慶祝建國(guó)xx周年,深入了解xx年來(lái)中國(guó)所取得的偉大成就,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增加同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情,表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)祖國(guó)母親誠(chéng)摯的祝福與深沉的熱愛(ài)。同時(shí)進(jìn)一步增加團(tuán)支部的凝聚力和活力,深化團(tuán)員青年的責(zé)任感和團(tuán)員意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容:
2、同學(xué)們?cè)谟薪M織地觀看電影《建國(guó)大業(yè)》,接受愛(ài)國(guó)主義教育;
3、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié),同學(xué)們被隨機(jī)地被分成五組,進(jìn)行答題,
每輪都由隊(duì)長(zhǎng)選出一名隊(duì)員參與答題。答題共分成三輪,每輪結(jié)束后,分?jǐn)?shù)最低的組接受懲罰,分?jǐn)?shù)最高的組進(jìn)行抽獎(jiǎng)。答題內(nèi)容包托三方面:電影相關(guān)問(wèn)題、團(tuán)課知識(shí)類(lèi)問(wèn)題、趣味性題目。
4、答題結(jié)束后,抽簽選出幸運(yùn)同學(xué)進(jìn)行抽獎(jiǎng);
5、集體合照,我們口中大喊著“我愛(ài)08電商”;
6、主持人做活動(dòng)總結(jié),宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié):從大家洋溢著燦爛笑容的臉上,可以得知本次活動(dòng)取得了預(yù)想的效果。在觀看電影時(shí),每個(gè)人都很認(rèn)真、很安靜,由之后的答題情況可知,大家都清楚地了解到了當(dāng)時(shí)的歷史,受到了愛(ài)國(guó)主義教育。在之后的答題環(huán)節(jié),每一位同學(xué)都表現(xiàn)的積極踴躍,對(duì)活動(dòng)充滿(mǎn)了熱情,展現(xiàn)了大家極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體責(zé)任感。總體來(lái)說(shuō),此次活動(dòng)展現(xiàn)了大家無(wú)限的愛(ài)國(guó)熱情,增加了團(tuán)成員的凝聚力和活力,活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。作為大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在了解中國(guó)的歷史,堅(jiān)定理想信念的基礎(chǔ)上,勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,艱苦創(chuàng)業(yè),展現(xiàn)21世紀(jì)中國(guó)青年的時(shí)代風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)中華民族在二十一世紀(jì)偉大復(fù)興的愿望。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇五
1.反映祖國(guó)日新月異的變化和時(shí)代風(fēng)貌,歌唱主旋律,展現(xiàn)社會(huì)生活的和諧之美。
2.引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)抵制不健康網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)上黃、賭、毒。
3.提高學(xué)生作文水平和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能,發(fā)掘、激勵(lì)和培養(yǎng)作文新秀,探索作文教學(xué)的新理念、新思路和新方法,反映基礎(chǔ)教育成果,促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革。
4.充分發(fā)揮優(yōu)秀期刊和教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)讀者、服務(wù)教育的功能,展示少年兒童的寫(xiě)作才能和自我風(fēng)采。
遼寧省各地小學(xué)生
1.主題不限,體裁、題材不限,感情真實(shí),內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。
1000字以?xún)?nèi)(最多不超過(guò)1500字),可參考《小學(xué)生優(yōu)秀作文》上發(fā)表的文章。
2.必須制成word文檔(a4頁(yè)面,小四號(hào)宋體字、1.5倍行距),在文章標(biāo)題下(正文前)注明郵編、詳細(xì)地址、學(xué)校、班級(jí)、作者姓名,在文章末尾注明指導(dǎo)教師姓名、作者聯(lián)系電話或電子信箱。參賽作品標(biāo)準(zhǔn)格式可登陸世紀(jì)華育教育網(wǎng)查看,不按要求標(biāo)注的稿件不予評(píng)審。
3.每人限投一篇,多投無(wú)效。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。抄襲作品將被取消參賽資格,并將影響教師指導(dǎo)獎(jiǎng)和學(xué)校集體獎(jiǎng)的評(píng)選。
1.本次大賽采取網(wǎng)上投稿的方式,謝絕紙質(zhì)稿件。請(qǐng)登陸世紀(jì)華育教育網(wǎng)(http://),按網(wǎng)頁(yè)提示提交參賽作品。
2.本次大賽由學(xué)生自己投稿(一篇稿件一個(gè)文檔),具體操作辦法請(qǐng)登陸世紀(jì)華育教育網(wǎng)“師生園地”欄目下的“網(wǎng)上競(jìng)賽”查詢(xún);獨(dú)立投稿確有困難的,可由老師或家長(zhǎng)予以必要指導(dǎo)。班級(jí)或?qū)W校統(tǒng)一發(fā)送的郵件將被取消評(píng)審資格。
3.征稿時(shí)間:20xx年3月20日至5月20日。
4.征稿期間,世紀(jì)華育網(wǎng)將進(jìn)行寫(xiě)作輔導(dǎo)。參賽學(xué)生可在網(wǎng)上提出在寫(xiě)作中遇到的問(wèn)題,由專(zhuān)家予以解答。
作品進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)審。所有稿件經(jīng)初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)三次評(píng)審后才能最終確定獎(jiǎng)項(xiàng)。獲一等獎(jiǎng)的作品還需經(jīng)過(guò)評(píng)委會(huì)集體審議。
2.征稿期間,稿件隨到隨評(píng)(初評(píng))。評(píng)委會(huì)將于9月20日在世紀(jì)華育教育網(wǎng)上公布評(píng)選結(jié)果,同時(shí)在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》第12期上公布一等獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單。
1.參賽作品按小學(xué)低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中年級(jí)組(三、四年級(jí))、高年級(jí)組(五、六年級(jí))分別評(píng)選,每組按來(lái)稿數(shù)量和稿件質(zhì)量分別評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。組委會(huì)將給特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),授予“遼寧小作家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并分別獎(jiǎng)價(jià)值不等的精品圖書(shū);給二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
2.特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師將獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),由組委會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3.組委會(huì)將對(duì)組織300名以上學(xué)生參賽、并有20名以上獲獎(jiǎng)的學(xué)校授予集體獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
1.評(píng)審工作結(jié)束后,組委會(huì)將邀請(qǐng)教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)人,各地獲獎(jiǎng)學(xué)生和學(xué)校代表,及新聞媒體在沈陽(yáng)召開(kāi)頒獎(jiǎng)大會(huì)。
2.對(duì)獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的作品,組委會(huì)將擇優(yōu)在世紀(jì)華育教育網(wǎng)和《小學(xué)生優(yōu)秀作文》雜志上發(fā)表,并結(jié)集出版。
3.獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的學(xué)生,將被聘為《小學(xué)生優(yōu)秀作
文》特約小記者,免費(fèi)參加刊物組織的寫(xiě)作培訓(xùn)等活動(dòng)。獲指導(dǎo)獎(jiǎng)的教師將被吸收為刊物特約通訊員。
4.獲集體獎(jiǎng)的學(xué)校將成為《小學(xué)生優(yōu)秀作文》基地學(xué)校,該校稿件將被刊物優(yōu)先選用。世紀(jì)華育教育網(wǎng)將對(duì)辦學(xué)有特色的學(xué)校進(jìn)行免費(fèi)宣傳。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇六
我校處柳明公路旁,由于其特殊的地理位置,學(xué)生來(lái)源復(fù)雜,家庭對(duì)學(xué)生教育的重視程度參差不齊,加之于2/3的學(xué)生寄宿上學(xué),如何把學(xué)校建設(shè)成為較有知名度的鄉(xiāng)村小學(xué),成為歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)注與研究的課題。20xx年初,學(xué)校以創(chuàng)建書(shū)法教育特色學(xué)校為突破口,向區(qū)教育局匯報(bào)了創(chuàng)建書(shū)法特色學(xué)校工作,以此來(lái)推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,引領(lǐng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。經(jīng)過(guò)近一年來(lái)的探索與實(shí)踐,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力得到了增強(qiáng),學(xué)生的審美情趣與良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣得到了培養(yǎng),學(xué)校教書(shū)育人的良好氛圍日趨形成。我們認(rèn)為,創(chuàng)建書(shū)法教育特色學(xué)校工作初步取得了成效?,F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,創(chuàng)建工作有章可循。
學(xué)校是一個(gè)教育教學(xué)諸方面諸因素的綜合體,只有具有明晰辦學(xué)理念的學(xué)校,工作才有方向效率。我校的辦學(xué)理念為“寫(xiě)字勵(lì)志翰墨育人”。民族文化根基,據(jù)我們的理解,就是要學(xué)生做到寫(xiě)好漢字,讀好課文,講好普通話。這與貫徹素質(zhì)教育提出的要求是一脈相承的。而寫(xiě)好字在貫徹“寫(xiě)字勵(lì)志翰墨育人”的辦學(xué)理念中發(fā)揮著特別重要的作用。
二、營(yíng)造“書(shū)香”環(huán)境,強(qiáng)化師資建設(shè)。
學(xué)校是教書(shū)育人場(chǎng)所,學(xué)校也要充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。圍繞“創(chuàng)建書(shū)法教育特色學(xué)校”工作,學(xué)校在環(huán)境布局上也是想足了心思,動(dòng)足了腦筋。書(shū)法是中華民族特有的文化藝術(shù),已具有四五千年的光輝歷史。人們談到書(shū)法,總會(huì)說(shuō)書(shū)法“博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”作為一個(gè)現(xiàn)代小學(xué)生,有必要了解中國(guó)書(shū)法的歷史,進(jìn)而增強(qiáng)本民族文化的認(rèn)同感、自豪感。20xx年5月,天氣氣溫開(kāi)始漸高,而學(xué)校教師的工作熱情更高。學(xué)校組織廣大教師利用業(yè)余時(shí)間練字寫(xiě)書(shū)法,以教研組為單位,層層篩選,學(xué)校教務(wù)人員把握各教研組成員積極響應(yīng)做邊框、構(gòu)思設(shè)計(jì),當(dāng)凝聚著全校教師心血與汗水的書(shū)法展板掛上墻時(shí),學(xué)校又多了一道亮麗的風(fēng)景,各教研組的書(shū)法作品展板獨(dú)有特色。
走進(jìn)辦公室長(zhǎng)廊,學(xué)生們猶如置身于書(shū)法藝術(shù)的花園,美不勝收。學(xué)校精心布置環(huán)境,努力使每一面墻都在訴說(shuō)與書(shū)法教育有關(guān)的人文歷史,讓學(xué)生在富有書(shū)法藝術(shù)的氛圍中受到感染、得到熏陶。這是環(huán)境育人的必備條件。與此同時(shí),學(xué)校狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),真正使教師成為學(xué)生“學(xué)書(shū)”道路上的引路人與指導(dǎo)者。
1、召開(kāi)專(zhuān)題講座。教師中文字書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的人不少,但了解如何指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)對(duì)書(shū)法教學(xué)有研究的那就了了無(wú)幾。學(xué)校由教務(wù)處牽頭,組織教師參加有關(guān)書(shū)法教育的講座。他們有時(shí)觀看相關(guān)的電教錄像,有時(shí)請(qǐng)學(xué)校中富有教學(xué)寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的宋自元老教師為大家講解書(shū)法教育、寫(xiě)字教學(xué)的注意點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)則親自走上講臺(tái),為大家上書(shū)法示范課,從寫(xiě)字教學(xué)需要注意的坐姿、握筆姿勢(shì)到寫(xiě)字教學(xué)所要滲透的美育教育、道德教育,以及書(shū)法教學(xué)的課程結(jié)構(gòu)安排等讓廣大教師印像很深,收獲很大。
2、組織教師走出去。20xx年底校長(zhǎng)在教育局的統(tǒng)一組織下到外地學(xué)??疾鞂W(xué)習(xí)時(shí)看到發(fā)達(dá)學(xué)校集中了大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成果顯著的教師。向他們學(xué)習(xí)書(shū)法教育的成功經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)了學(xué)校教師藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)之不足,從而使學(xué)校書(shū)法特色工作達(dá)到事半功倍的效果。
3、崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)。要指導(dǎo)學(xué)生練好字,教師本身的基本功必不可少。在了解掌握課堂教學(xué)的有關(guān)方法后,我校組織教師開(kāi)展了“崗位練兵”活動(dòng)。首先是學(xué)校規(guī)定每周教師必須完成的一定練字量和每天的黑板粉筆字簽到板。練字作業(yè)每?jī)芍芩徒唤虒?dǎo)處,由安學(xué)義老師對(duì)教師書(shū)法作業(yè)的批改。寒暑假既是教師們的休息時(shí)間,也是他們充電提高時(shí)間。教師們利用難得的假期時(shí)間認(rèn)真練字,既提高了他們自身的書(shū)寫(xiě)能力,也充實(shí)了教師們的業(yè)余生活。經(jīng)過(guò)一階段的努力,現(xiàn)在全校教師的字尤其是粉筆字、鋼筆字基本能做到筆畫(huà)規(guī)范,結(jié)構(gòu)工整,紙面清潔,令人賞心悅目。其次,學(xué)校通過(guò)開(kāi)展階段性的書(shū)法競(jìng)賽,激發(fā)教師要練字、練好字的熱情,其中還涌現(xiàn)了像胡保喜、高繼軍、王貴元等一批“書(shū)法新秀”的教師。
三、狠抓課堂教學(xué),努力提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力。
創(chuàng)建書(shū)法教育特色學(xué)校,工作的主陣地在課堂。為了使學(xué)生真正能寫(xiě)好字,逐步提高他們的書(shū)寫(xiě)能力,學(xué)校對(duì)學(xué)生寫(xiě)字能力的訓(xùn)練分三大塊進(jìn)行。
1、抓好寫(xiě)字課?!皩?xiě)字”作為一門(mén)課程,排到了學(xué)校教學(xué)工作的重要位置上。圍繞“創(chuàng)建”,結(jié)合學(xué)校校本教研的進(jìn)展,我校每學(xué)期初都要求教師制訂詳盡的、完整的寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃;認(rèn)真?zhèn)浜脤?xiě)字課教案;注重對(duì)寫(xiě)字課教學(xué)的分析與研究。寫(xiě)字教學(xué)中,我們認(rèn)為:搞好寫(xiě)字教學(xué),首先要從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開(kāi)始開(kāi)始;課前要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,如帶好書(shū)寫(xiě)工具;寫(xiě)字時(shí)要注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)與握筆姿勢(shì);教師指導(dǎo)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,細(xì)心揣摩;書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意心定神安,不急不躁?寫(xiě)字課側(cè)重于對(duì)學(xué)生方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、抓好寫(xiě)字小練習(xí)。學(xué)生中午休息,首先進(jìn)行的是二十分鐘的寫(xiě)字小練習(xí)。伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,學(xué)生個(gè)個(gè)端端正正、認(rèn)認(rèn)真真地練字,旁邊還有語(yǔ)文教師在行間檢查指導(dǎo)。通過(guò)每天二十分鐘的練習(xí),鞏固學(xué)生在寫(xiě)字大課中的練習(xí)的內(nèi)容,并使學(xué)生向書(shū)寫(xiě)有質(zhì)量有速度的方向發(fā)展。在學(xué)生進(jìn)行“寫(xiě)字小練習(xí)”的同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)進(jìn)行全校性的巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
3、抓好有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生。在做好書(shū)寫(xiě)普及工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校沒(méi)有忘記那些書(shū)寫(xiě)有天賦、有特長(zhǎng)的學(xué)生。從去年三月份開(kāi)始,學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了書(shū)法特長(zhǎng)小組,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的書(shū)法教師安學(xué)義老師指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。在特長(zhǎng)小組上,學(xué)生們?nèi)玺~(yú)得水。書(shū)法教育是我校對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)的一個(gè)平臺(tái),它應(yīng)該與其他學(xué)科教學(xué),學(xué)校其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我校以創(chuàng)建書(shū)法教育特色學(xué)校為龍頭,要求每個(gè)教師都要樹(shù)立起“教師個(gè)個(gè)都是書(shū)法老師,學(xué)生提筆即是練字之時(shí)”的強(qiáng)烈意識(shí)。課堂上,每個(gè)教師的板書(shū)均要工整、美觀,規(guī)范,給學(xué)生以良好的示范。學(xué)生作業(yè),無(wú)論是課內(nèi)還是課外,也無(wú)論是語(yǔ)文、漢語(yǔ)、數(shù)學(xué),還是其他常識(shí)技能科,只要有書(shū)寫(xiě)均要做到“工工整整、一絲不茍”,從而達(dá)到學(xué)校的口號(hào)“端端正正寫(xiě)字,踏踏實(shí)實(shí)做人”的教學(xué)目的。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇七
為讓孩子們了解冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,讓孩子們?cè)诤涞募竟?jié)里體會(huì)相伴的溫暖,在漸冷漸寒的深冬里,xx幼兒園于xx年12月22日舉行了一場(chǎng)以“冬至寒意濃,相伴過(guò)暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)。
1、本次活動(dòng)可謂是精彩紛呈?;顒?dòng)開(kāi)始,各班進(jìn)行了互動(dòng)式的家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,以及各個(gè)年齡段需要注意的問(wèn)題,并為本學(xué)期優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、活動(dòng)中,各班首先為家長(zhǎng)帶來(lái)了游戲化的教學(xué)展示,接下來(lái),各班進(jìn)行了精彩的家園互動(dòng)。如,小班開(kāi)展了快樂(lè)洋溢的家園茶話會(huì),中一班開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng),中二班開(kāi)展了親子時(shí)裝秀活動(dòng),大一班開(kāi)展了親子才藝秀,大二班開(kāi)展了親子相框制作。
3、活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們?cè)谟變簣@共同進(jìn)餐,品嘗了幼兒園的冬至包子。
溫暖的冬至,連接的不僅僅是家長(zhǎng)與孩子,孩子與老師,更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近,但愛(ài)與分享,團(tuán)結(jié)與互助,溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇八
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我在書(shū)法教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng),并取得了一定的成績(jī),為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。一學(xué)年結(jié)束了,現(xiàn)在,我針對(duì)本學(xué)期書(shū)法興趣小組的工作做以下總結(jié):
在本學(xué)期重新組建了我校的書(shū)法興趣小組,在二年級(jí)至六年級(jí)以自愿報(bào)名的形式挑選了在書(shū)法方面有特長(zhǎng)、字體美感較好的同學(xué)參加了書(shū)法小組,堅(jiān)持每周星期三進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書(shū)寫(xiě)的方法。
在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過(guò)程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書(shū)帖,我以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,從入門(mén)開(kāi)始,循序漸進(jìn)。從最初的筆畫(huà)入手,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,一些較簡(jiǎn)單的常用漢字,最后根據(jù)學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平,學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。
五、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。首先,書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺(jué)性比較差,不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。其次,再有就是學(xué)生到位的情況不是很好,部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊,以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。在下個(gè)學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的更好。
六、要學(xué)會(huì)選擇字帖。
歷史是最公正的,真正好的東西是能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。因此,要想找經(jīng)過(guò)權(quán)威認(rèn)定的字帖,那么去臨一本古代優(yōu)秀小楷絕對(duì)沒(méi)錯(cuò),不過(guò),不能刻意地去修飾筆畫(huà)的頭尾,畢竟毛筆同硬筆有質(zhì)的區(qū)別,而且要有一定的文化水平和鑒別能力,古代字帖里通假字、異體字、不規(guī)范的繁體字太多,當(dāng)然最好有老師來(lái)指導(dǎo)。
如果已經(jīng)有一定的書(shū)法基礎(chǔ),那么就得趕快找一本古代名家的小楷范本,雙管齊下,大又裨益。
這里推薦用軟鉛筆2b——5b臨寫(xiě),用鉛筆其好處有三:一者無(wú)鋼筆運(yùn)用不當(dāng)偏鋒刮紙之病,寫(xiě)起來(lái)圓暢自如;二者鉛筆用筆細(xì)膩,避免用鋼筆過(guò)于追求點(diǎn)畫(huà)的精雕細(xì)刻,用力太大,而忽視筆畫(huà)的輕重之感;三者筆粗可寫(xiě)大字與原帖相近,既有法度又可消除拘謹(jǐn)、無(wú)束縛之感。
其次,要樹(shù)立學(xué)生信心+細(xì)心+恒心。首先樹(shù)立寫(xiě)好字的信心,相信自己能寫(xiě)出一手好字來(lái),下筆堅(jiān)決、果斷;其次練字時(shí)要用“心”去練,不能盲目地“抄”帖,仔細(xì)觀察每一筆畫(huà)的長(zhǎng)短、粗細(xì)、方向、每一字的結(jié)構(gòu)、每一行字與字的關(guān)系、每一篇整體的面貌……長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練,堅(jiān)持下去,字定會(huì)令人刮目相看——這就需要恒心。
經(jīng)常有同學(xué)抱怨,自己練了這么久,怎么沒(méi)有進(jìn)步,反而好象退步了?這時(shí),不能氣餒,這很可能是進(jìn)步的標(biāo)志——因?yàn)槟愕难酃獠恢挥X(jué)地起了變化,自然就越來(lái)越對(duì)自己的字不滿(mǎn)意了。也可能字正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,顯然有些看不順眼。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇九
根據(jù)動(dòng)漫社統(tǒng)一部署,弘揚(yáng)科學(xué)精神、倡導(dǎo)科學(xué)思想、傳播科學(xué)方法,促進(jìn)信息技術(shù)的普及和提高,為全面提高全民科學(xué)素質(zhì)擬舉辦 flash科普動(dòng)漫作品制作大賽。
我們希望舉辦此次健康向上、豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)青年學(xué)生往健康的動(dòng)漫之路發(fā)展,營(yíng)造校園健康的動(dòng)漫文化。
我校喜歡動(dòng)漫的學(xué)生不在少數(shù),我們希望通過(guò)舉辦此次活動(dòng)來(lái)吸引更多的學(xué)生來(lái)關(guān)注動(dòng)漫,關(guān)注動(dòng)漫這一世界潮流文化。為動(dòng)漫愛(ài)好者提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái),展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的青春活力,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞動(dòng)漫作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)動(dòng)漫人才。
創(chuàng)新,原創(chuàng) ,文稿
希望通過(guò)此次活動(dòng)將動(dòng)漫文化向社會(huì)各界展現(xiàn),逐步擴(kuò)大動(dòng)漫在學(xué)生當(dāng)中的影響。讓大家更加了解,關(guān)注動(dòng)漫,也讓動(dòng)漫更加貼切地進(jìn)入校園生活。并通過(guò)此次活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,更加積極地對(duì)動(dòng)漫的不斷探索,勇于上進(jìn),敢于拼搏,力求創(chuàng)新,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
全體學(xué)生
20xx年3月——20xx年4月,交到各班班長(zhǎng)手中
山科大東西校動(dòng)漫社
通過(guò)flash科普動(dòng)漫作品制作大賽,反映我校學(xué)生在校方領(lǐng)導(dǎo)下,提高全??茖W(xué)素質(zhì),加強(qiáng)科技創(chuàng)新,鞏固科技成果,體現(xiàn)科技的力量。
反映科技、環(huán)保和科學(xué)生活等領(lǐng)域的精神風(fēng)貌的文稿。
要求:1、 反映科學(xué)生活、科普宣傳、藝術(shù)效果、先進(jìn)技術(shù),有人物故事情節(jié)的小品文。
2.參賽作品突出科普性、藝術(shù)性。
3.作品限制時(shí)間內(nèi),完成的文稿。
4.文稿內(nèi)容必須積極向上。
設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
必須保證原創(chuàng)性。
文稿征集后,評(píng)選出優(yōu)秀作品,由西校動(dòng)漫社人員制作為flash動(dòng)畫(huà),后播放。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇十
這學(xué)期我執(zhí)教的是初一年級(jí)書(shū)法興趣小組班。一個(gè)學(xué)期的毛筆書(shū)法結(jié)束了,回想一學(xué)期的工作現(xiàn)做如下總結(jié):
一、教師方面。
1、作為毛筆書(shū)法的輔導(dǎo)教師,認(rèn)真對(duì)待每一次輔導(dǎo)。課前備好課,從不上無(wú)準(zhǔn)備的課。在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo),把理論與實(shí)踐相結(jié)合。在教師出示范字后讓學(xué)生認(rèn)真觀察,找出優(yōu)缺點(diǎn)師生一起把字寫(xiě)到最好。在這一過(guò)程中,學(xué)生感覺(jué)到老師對(duì)自己的信任,那么,在評(píng)價(jià)中,自己的鑒賞能力就會(huì)有所提高。同時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣也會(huì)更濃。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學(xué)習(xí)。在課上,當(dāng)學(xué)生完成了自己的作品之后,同學(xué)之間生生之間進(jìn)行互評(píng),從而讓學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中提高自己。教師在給學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),針對(duì)不同學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平給予針對(duì)性評(píng)價(jià),讓每一個(gè)孩子都在不同程度上獲得提高。
2、注重階段總結(jié)與復(fù)習(xí)。每學(xué)完一個(gè)基本筆畫(huà),我就讓學(xué)生進(jìn)行一次小的復(fù)習(xí)展示,讓學(xué)生在不斷總結(jié)訓(xùn)練中得到一步步提高。
二、學(xué)生方面。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法積極性提高了,樂(lè)學(xué),想學(xué),學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們?cè)谡n上,無(wú)論從基本的坐姿,還是基本筆畫(huà)都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看,在整個(gè)學(xué)期中,書(shū)法寫(xiě)的最好的有這樣幾名同學(xué),蘆玉潔、曾元培、劉彤、朱康奇等同學(xué),他們的字從基本筆畫(huà)到間架結(jié)構(gòu)都比較好;在整個(gè)學(xué)期中,毛筆書(shū)法進(jìn)步比較大的有:牛東志、張鵬媛等同學(xué),他們由于自己的努力,水平有較大提高。當(dāng)然也有書(shū)法水平偏低的同學(xué),她們是因?yàn)榫殨?shū)法時(shí)間較短造成的??v觀本學(xué)期全班書(shū)法水平應(yīng)該是穩(wěn)步上升的。
不足之處。
由于本人水平有限,所以在指導(dǎo)時(shí),出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象,導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生書(shū)法水平始終沒(méi)有明顯的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,以提高自己的執(zhí)教水平,同時(shí)不斷增加自己的理論素養(yǎng),來(lái)充實(shí)和提高自己,以滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
我會(huì)在今后的'教學(xué)中要盡力照顧到每個(gè)學(xué)生,在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),給參加次數(shù)少的同學(xué)多補(bǔ)課,從根本上改變和提高教學(xué)質(zhì)量。
總之,在一學(xué)期的教育教學(xué)中,有成績(jī)也有不足,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而使今后的毛筆書(shū)法教學(xué)再上新臺(tái)階。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇十一
一、本次活動(dòng)總結(jié); 1、活動(dòng)前安排:
a、準(zhǔn)備時(shí)間:約2周;
b、活動(dòng)選擇:孤島泅渡,信任背摔,高空斷橋,急速60秒,挑戰(zhàn)5分鐘(備選); c、路程安排:分為小組,各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組員到達(dá); d、教練安排:資深教練一名,助理教練一名; e、飲用水安排:全程免費(fèi)供應(yīng)瓶裝水。
2、未盡如人意之處:
b、在中午最熱的時(shí)候,未安排好水源,導(dǎo)致員工有約20分鐘沒(méi)有水喝;
f、未成功鼓勵(lì)全部員工積極參加高空項(xiàng)目;
3、安排好的地方:
c、觀察員工身體情況,及時(shí)提供人丹; d、文化衫效果不錯(cuò); e、培訓(xùn)效果不錯(cuò);
4、下次要加強(qiáng)的地方:
d、有些活動(dòng)我們自己就可以組織;
二、組織活動(dòng)的想法
1、某些小的活動(dòng),我們完全可以自己組織;比如挑戰(zhàn)五分鐘;急速60秒;
2、這類(lèi)大的、需要器材較多的、資金大的活動(dòng),我認(rèn)為一年1-2次比較合適; 3、如果我們自己舉辦,可以2個(gè)月辦一次;內(nèi)容可以有:
三、員工活動(dòng)表現(xiàn)情況分析:
這里是員工工作態(tài)度和工作貢獻(xiàn)散點(diǎn)圖:
而貢獻(xiàn)型員工,表?yè)P(yáng)是不能夠滿(mǎn)足他們的,他們需要的是實(shí)質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì);
對(duì)于沖鋒型員工,能力很強(qiáng),但組織紀(jì)律性差點(diǎn),需要經(jīng)常找他們談?wù)勑摹?很慶幸我們公司沒(méi)有墮落型員工。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇十二
1989年,我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。同時(shí)今年又是長(zhǎng)征勝利70周年。長(zhǎng)征是我黨,我軍和中華民族的偉大創(chuàng)舉。胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年大會(huì)上指出:“70年前,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍將士完成了震驚世界的長(zhǎng)征,開(kāi)辟了中國(guó)革命繼往開(kāi)來(lái)的光明道路,奠定了中國(guó)革命勝利前進(jìn)的重要基礎(chǔ)。
在此佳節(jié)到來(lái)之際,10月29日,我院團(tuán)委文體部與學(xué)生會(huì)社團(tuán)部共同組織了以“九九重陽(yáng),尊老敬老,長(zhǎng)征精神,深入我心”為主題的敬老、愛(ài)老活動(dòng)。學(xué)院的05、06級(jí)部分青年志愿者參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展形式為所有參加人員與鼓樓老年公寓的老年人們共同聯(lián)歡。在當(dāng)天早上,團(tuán)委的幾名工作人員把所有參加此次活動(dòng)的青年志愿者集合在學(xué)院,進(jìn)行活動(dòng)之前的動(dòng)員。之后,所有人于學(xué)院門(mén)口乘坐公交車(chē)到達(dá)福州總醫(yī)院。待稍做整隊(duì)之后,所有人員步行來(lái)到老年公寓。在此之前,由于“青年志愿者旗幟”準(zhǔn)備不及時(shí)的緣故,耽誤將近15分鐘之久。以至于我們到達(dá)目的地的時(shí)候遲到了10分鐘。這是我們工作上的失誤,我們會(huì)從中吸取教訓(xùn),確保下次活動(dòng)不再出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。
在老年公寓里,青年志愿者給老年人們帶去了他們精心準(zhǔn)備的文娛節(jié)目。之間出現(xiàn)的問(wèn)題是,我們因?yàn)檫t到的緣故,與老年公寓器械室的工作人員沒(méi)有進(jìn)行足夠的溝通,在節(jié)目進(jìn)行期間出現(xiàn)若干次伴奏與節(jié)目不相符合的情況,但在我們的協(xié)調(diào)之下,并未影響節(jié)目的進(jìn)行。在節(jié)目進(jìn)行的同時(shí),其他青年志愿者把我們準(zhǔn)備的慰問(wèn)品分發(fā)到在場(chǎng)的老年人手中。在場(chǎng)的老年人對(duì)于我們的.的慰問(wèn)給予極大的好評(píng)。當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T也由原來(lái)的不滿(mǎn),漸漸轉(zhuǎn)化為欣賞,贊許。
在文娛節(jié)目之后,在場(chǎng)的青年志愿者主動(dòng)找老人們聊天,以解他們的平時(shí)的孤獨(dú)之感。從聊天中我們了解到,在老年公寓里的老人們,自己身體多少有點(diǎn)疾病,并且有的子女對(duì)自己態(tài)度冷漠,或者是子女遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),照顧不及。平日里,這些老人們只能是以散步,打牌的方式來(lái)度日。我們這次的慰問(wèn)活動(dòng)讓老人們大感欣慰。老人們?cè)偃龂诟牢覀冞€要再次來(lái)老年公寓看望他們??粗麄兤诖纳袂?,許多青年志愿者感觸頗深。大家紛紛表示,如果還有類(lèi)似的活動(dòng),他們還會(huì)再次參加,把老年公寓里的老人們當(dāng)成自己的親人去對(duì)待。
在青年志愿者與老人們聊天的同時(shí),我們團(tuán)委幾個(gè)工作人員找到老年公寓的工作人員,與其商量在老年公寓進(jìn)行長(zhǎng)期活動(dòng)并建立青年志愿者基地的需求。老年公寓的工作人員對(duì)我們想要進(jìn)行長(zhǎng)期活動(dòng)的要求表示贊同,但是對(duì)于建立青年志愿者基地,他們的回復(fù)是“沒(méi)有必要”。理由是,在他們這邊辦活動(dòng)的單位不止是我們學(xué)院一家,如果每個(gè)單位都要求建立基地的話,根本就不可能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們還會(huì)再次與老年公寓進(jìn)行溝通,希望能夠從他們得到滿(mǎn)意的答復(fù)。
總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)進(jìn)行得還算是比較成功,雖然之間有出現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題,但是都得到我們及時(shí)排解。這些問(wèn)題的出現(xiàn)對(duì)于我們下次活動(dòng)的進(jìn)行,是有所幫助的。我們有信心能把下次的活動(dòng)做得更好,更完美。
團(tuán)委文體部
[]
征稿活動(dòng)總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步增添我校校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華的平臺(tái),培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的“小作家”,因此,我校團(tuán)委決定由學(xué)生會(huì),廣播室舉辦此次活動(dòng)。
讓學(xué)生們書(shū)寫(xiě)自己的經(jīng)歷與感悟,促使學(xué)生們作文水平的提高,活躍校園文化氛圍,不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
__中學(xué)團(tuán)委協(xié)辦單位:__中學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部、廣播室
__中學(xué)在校學(xué)生(除初三、高三年級(jí)外)
承辦單位及各班班委需高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生的積極性,注重實(shí)際效率,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量,使各班同學(xué)都能踴躍的參加,亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫(xiě)作風(fēng)采。
(1)本次活動(dòng),每?jī)芍芤粋€(gè)主題。每班需在雙周的星期二將稿子交到學(xué)生會(huì)。
(2)每班每次至少交三份稿子。要求書(shū)寫(xiě)美觀、紙張整齊(以橫格稿紙為準(zhǔn)),內(nèi)容新穎、積極向上、健康,有益于中學(xué)生的發(fā)展。
(3)每班確定一個(gè)聯(lián)系人(學(xué)習(xí)委員),再以年級(jí)組為單位確定一個(gè)總的聯(lián)系人,負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生會(huì)及廣播室。
(4)此次活動(dòng)會(huì)對(duì)部分優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),由廣播室在每天的“校園之聲”欄目播出;并向老師推薦,刊登在???。
1、下發(fā)活動(dòng)通知
2、確定活動(dòng)主題
3、宣布征稿方式及要求
4、各班積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加此次活動(dòng)
5、對(duì)交上的作品進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作品
6,宣布下次征稿主題
此次活動(dòng)開(kāi)展期間,同學(xué)們可以提出改善意見(jiàn),降低活動(dòng)的不足之處,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),更好的服務(wù)于廣大師生。另外,同學(xué)們也可以提出自己的主題,如果主題鮮明、積極健康,將會(huì)被采用。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇十四
百藝交匯,人文薈萃!時(shí)代的發(fā)展?fàn)縿?dòng)了文化之根源的流動(dòng)。大學(xué),作為人們心中的象牙塔,本身就是一個(gè)文化精髓的貯存地,是人們心靈深處最美的香格里拉和最寧?kù)o的避風(fēng)港。廣西壯族自治區(qū)金蘭文聯(lián)會(huì)也是跟著時(shí)代進(jìn)步和大學(xué)人文精神建設(shè)發(fā)展以及新一代文學(xué)藝術(shù)青年對(duì)經(jīng)典文化的欲求應(yīng)運(yùn)而生。所以自20xx年11月成立至今風(fēng)風(fēng)雨雨的24個(gè)月期間,它為來(lái)自五湖四海的朋友們提供了一個(gè)廣闊的心靈休憩的空間,讓有著共同理想與追求的朋友們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭里暢所欲言天馬行空神思飛揚(yáng)。同時(shí),文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作作為金蘭文聯(lián)會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)文化的主要途徑,也是我們“金蘭人”彼此之間進(jìn)行創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)交流的大好時(shí)機(jī)。故經(jīng)過(guò)管理層討論決定,決定舉行第二屆“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”征文活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為感謝大家這24個(gè)月來(lái)對(duì)金蘭的支持與呵護(hù),一來(lái)讓群友們有個(gè)展示個(gè)人才華的空間;二來(lái)也在于綜合各方面人才共同為冰點(diǎn)的成長(zhǎng)出謀劃策;三來(lái)讓“金蘭文化盛宴”成為群友們交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的有效平臺(tái)……。
三、活動(dòng)主題
生命之初、感情的萌芽、春的浪漫、人生的展望…,或許這里就已經(jīng)有許多的故事在等待著你去發(fā)現(xiàn)和謳歌,就讓我們拿起手中的如掾之筆在一方素雅的宣紙間記憶這段美麗的夢(mèng)幻,把這份心情永遠(yuǎn)留存在空間的角落。
四、征稿對(duì)象
金蘭文聯(lián)會(huì)會(huì)員、全國(guó)廣大青年學(xué)生、社會(huì)文學(xué)藝術(shù)愛(ài)好者等個(gè)人和團(tuán)體。
五、活動(dòng)方式
征稿評(píng)選方式
六、主辦單位
xxxx
七、活動(dòng)內(nèi)容與要求
詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、隨筆、雜文、書(shū)法、繪畫(huà)(國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、素描等等)…,心情朗朗、形式多多,如是也。“兵不在于多而在于精”,無(wú)論筆下流淌的文字是多亦或是少;是華麗還是樸素;也無(wú)論顏料、畫(huà)筆所描繪的色彩是紅綠還是青黃。只要你我的`心中有同樣的一份夢(mèng)想,同樣的追求,我們已經(jīng)覺(jué)得欣慰了!
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月18日——20xx年1月30日
征稿時(shí)間:10月18——12月30日止
(備注:待評(píng)選結(jié)束后,入圍的稿件將冠名標(biāo)志,其余另行保留。)
九、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx辦公室
十、征稿要求
1、文章內(nèi)容積極向上,必須為自我原創(chuàng)作品,不得抄襲、套用。發(fā)現(xiàn)抄襲、套用者,取消其參賽資格!
3、題材、字?jǐn)?shù)不限,以真、善、美為基準(zhǔn)。內(nèi)容積極、樂(lè)觀、向上,主要反映人文精神。
4、作者需在稿件右上方注明作者姓名、地址和有效的聯(lián)系方式。
5、來(lái)稿請(qǐng)投到郵箱:xxxx;
聯(lián)系方式:
手機(jī):xxx
6、稿件注明“第二屆“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”征文活動(dòng)”征文稿。
十一:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”第一名(1個(gè))300元+證書(shū);
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”第二名(2個(gè))200元+證書(shū);
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”第三名(3個(gè))100元+證書(shū);
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”入圍獎(jiǎng)(6個(gè))證書(shū);
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”團(tuán)體獎(jiǎng)(6個(gè))證書(shū)+獎(jiǎng)品。
十二、若有意加入金蘭文聯(lián)會(huì)者,可以自愿原則申請(qǐng)加入
辦好相關(guān)手續(xù)(注冊(cè)、填寫(xiě)會(huì)員表、會(huì)員證、會(huì)牌等),履行本協(xié)會(huì)的活動(dòng)、宗旨、章程等級(jí)獎(jiǎng)以上的,金蘭文聯(lián)會(huì)將邀請(qǐng)其自愿加入本協(xié)會(huì)。
十三、征文比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考
評(píng)分采用100分制,評(píng)委各自評(píng)分,再按平均分記為參賽人員的最后得分。評(píng)分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參考如下:
(一)優(yōu)等(80—100)
1、內(nèi)容積極向上、中心突出,認(rèn)識(shí)深刻獨(dú)到。
2、感情真切,題意切合,材料典型新鮮。
3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通暢,富于個(gè)性文采。
(二)中等(60—79)
1、內(nèi)容積極向上、中心比較明確,認(rèn)識(shí)比較到位。
2、感情比較真實(shí),題意比較切合,材料比較豐富。
3、結(jié)構(gòu)比較完整,語(yǔ)言比較通暢,思路比較清晰。
(三)差等(0—59)
1、題意偏離,中心不明,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單僵化。
2、感情虛假,內(nèi)容空洞,材料單薄過(guò)時(shí)。
3、結(jié)構(gòu)混亂,語(yǔ)病不斷,存在剽竊抄襲現(xiàn)象。
十四、活動(dòng)流程
(一)準(zhǔn)備階段:
1、活動(dòng)方案的策劃:
(1)召開(kāi)會(huì)議,商討活動(dòng)策劃,負(fù)責(zé)人擬定活動(dòng)策劃草案;
(2)召開(kāi)部門(mén)會(huì)議,確定好前期工作的部署、具體分工。
2、活動(dòng)開(kāi)始前的準(zhǔn)備:
(1)向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)相關(guān)活動(dòng)事宜
(2)海報(bào)、廣播等各種形式的宣傳工作
(3)公關(guān)部向參賽對(duì)象發(fā)起邀請(qǐng)
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的籌備:
爭(zhēng)取商家的贊助。
4、后勤工作:
后勤組準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的相關(guān)物品
(如:音響設(shè)備、橫幅、信箋、飲用水等)
(二)后期時(shí)間安排:
(1)初審日期:11月12日—11月18日;
(2)復(fù)審日期:11月19日—11月31日;
(3)終審日期:12月1日—12月10日;
(4)證書(shū)等準(zhǔn)備階段:12月15日。
十五、活動(dòng)資金預(yù)算
征稿活動(dòng)總結(jié)篇十五
:為進(jìn)一步增添我校校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華的平臺(tái),培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的“小作家”,因此,我校團(tuán)委決定由學(xué)生會(huì),廣播室舉辦此次活動(dòng)。
讓學(xué)生們書(shū)寫(xiě)自己的經(jīng)歷與感悟,促使學(xué)生們作文水平的提高,活躍校園文化氛圍,不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
**中學(xué)在校學(xué)生(除初三、高三年級(jí)外)
承辦單位及各班班委需高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生的積極性,注重實(shí)際效率,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量,使各班同學(xué)都能踴躍的參加,亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫(xiě)作風(fēng)采。
(1)本次活動(dòng),每?jī)芍芤粋€(gè)主題。每班需在雙周的星期二將稿子交到學(xué)生會(huì)。
(2)每班每次至少交三份稿子。要求書(shū)寫(xiě)美觀、紙張整齊(以橫格稿紙為準(zhǔn)),內(nèi)容新穎、積極向上、健康,有益于中學(xué)生的發(fā)展。
(3)每班確定一個(gè)聯(lián)系人(學(xué)習(xí)委員),再以年級(jí)組為單位確定一個(gè)總的聯(lián)系人,負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生會(huì)及廣播室。
(4)此次活動(dòng)會(huì)對(duì)部分優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),由廣播室在每天的“校園之聲”欄目播出;并向老師推薦,刊登在???。
1、下發(fā)活動(dòng)通知
2、確定活動(dòng)主題
3、宣布征稿方式及要求
4、各班積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加此次活動(dòng)
5、對(duì)交上的作品進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作品
6,宣布下次征稿主題
此次活動(dòng)開(kāi)展期間,同學(xué)們可以提出改善意見(jiàn),降低活動(dòng)的不足之處,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),更好的服務(wù)于廣大師生。另外,同學(xué)們也可以提出自己的主題,如果主題鮮明、積極健康,將會(huì)被采用。
**中學(xué)團(tuán)委
學(xué)生會(huì)、廣播室
****年**月**日
征稿活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了能寫(xiě)出更好的。
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一、活動(dòng)背景。
樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。管理學(xué)院學(xué)子作為跨世紀(jì)的大學(xué)生中的一員,更應(yīng)該成為“樹(shù)道德新風(fēng),立誠(chéng)信根基”的先鋒模范。特此,我們鄭重的向全院同學(xué)倡導(dǎo)——自覺(jué)遵守學(xué)校教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,杜絕考試作弊,做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生!
文明考風(fēng),誠(chéng)信考試。
三、主辦單位。
美術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)投稿時(shí)間。
2019年12月20號(hào)至2019年12月23號(hào)。
美術(shù)系全體學(xué)生。
樹(shù)立文明考風(fēng),誠(chéng)實(shí)考試,努力發(fā)揚(yáng)文學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)。
一、前期準(zhǔn)備工作。
1、學(xué)生會(huì)做好宣傳活動(dòng),在美術(shù)系學(xué)生宿舍派發(fā)傳單,讓大家積極參與活動(dòng)。
2、秘書(shū)部向各班班長(zhǎng)發(fā)送信息,讓美術(shù)系各班學(xué)生積極參與。
1、12月20號(hào)至23號(hào)學(xué)習(xí)部安排干事于晚修時(shí)間在美術(shù)樓304收集征稿。
2、學(xué)習(xí)部整理稿件,挑選優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ),評(píng)選出征用。
口號(hào)。
并聯(lián)系通知出稿人。
3、實(shí)踐部將所有稿件整理于宣傳板報(bào)上,在星期一升旗時(shí)候把宣傳板塊搬到操場(chǎng),組織全院學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng),并于現(xiàn)場(chǎng)維持活動(dòng)秩序。
4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝,以便匯報(bào)工作。
5、生活部負(fù)責(zé)后勤工作,購(gòu)買(mǎi)所需活動(dòng)材料。
ps:所有稿件先放于辦公室,過(guò)了截稿期后。統(tǒng)一集中進(jìn)行評(píng)選。
1、征用者獎(jiǎng)金100元。
2、宣傳費(fèi)用約50元,馬克筆、簽名紙50元。
美術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
2019年12月20日。
(一)本次征稿活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)典禮將有協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師、協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)人發(fā)言。具體發(fā)言安排如下:
3、請(qǐng)出被獲獎(jiǎng)同學(xué)到臺(tái)上,再請(qǐng)出我們讀者協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師為本次獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品,和每個(gè)同學(xué)握手,表示對(duì)他們的肯定和充滿(mǎn)希望,同時(shí)還表示熱烈的祝賀。
4、請(qǐng)出獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)本次獲獎(jiǎng)的感受和對(duì)未來(lái)的期望,同時(shí)也可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)為什么要寫(xiě)這篇文章。談?wù)勊麄兊膶?duì)我們讀者協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)。
5、請(qǐng)我們讀者協(xié)會(huì)的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話,談?wù)勊麄兪窃鯓訉?duì)帶我們讀者協(xié)會(huì)的現(xiàn)在的發(fā)展的,對(duì)我們這次征稿工作的看法,并提出對(duì)未來(lái)協(xié)會(huì)的發(fā)展希望等。
6、請(qǐng)我們讀者協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師對(duì)我們的本協(xié)會(huì)的征稿工作進(jìn)行總結(jié)。對(duì)我們以后提出建議和期望等。
(二)、本次活動(dòng)的輕松環(huán)節(jié)。(本環(huán)節(jié)是前面活動(dòng)的繼續(xù)。如果前面的環(huán)節(jié)已滿(mǎn)二個(gè)小時(shí),這后面的環(huán)節(jié)就可以取消。如果沒(méi)有滿(mǎn)就繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng),盡量把時(shí)間把握好,在呆板我時(shí)間的同時(shí)還的把質(zhì)量搞上去,質(zhì)量?jī)?yōu)先嘛!)。
1)、這些活動(dòng)節(jié)目可以從我們內(nèi)部選,也可以從外部征集其他藝術(shù)團(tuán)為我們搞活動(dòng)。但是必須新穎,最好是與眾不同。因?yàn)槲覀円憔鸵闩c被人不一樣的。
2)、12號(hào)晚上把這事吩咐下去,因?yàn)樘崆鞍堰@事分布下去,讓他們有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備。
3)這次活動(dòng)的提前準(zhǔn)備得認(rèn)真做好,因?yàn)楸敬位顒?dòng)是關(guān)系到我們的臉面的問(wèn)題,做好提前的工作是必不可少的,好的開(kāi)頭就是成功的開(kāi)始,萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛?(具體的準(zhǔn)備工作將在12號(hào)晚上公布)。
4)、本次活動(dòng)的場(chǎng)所定在教學(xué)樓605教,后面的后續(xù)工作由紀(jì)檢部完成。
七、對(duì)本次征稿活動(dòng)的總結(jié)和對(duì)后面工作的計(jì)劃。
1)、對(duì)這次征稿活動(dòng)的總結(jié):各個(gè)部門(mén)都得有總結(jié)報(bào)告,要求寫(xiě)出對(duì)本次活動(dòng)的看法,在工作之中出現(xiàn)的問(wèn)題,在活動(dòng)之中得到的經(jīng)驗(yàn),以后工作如何進(jìn)一步發(fā)展。內(nèi)容具體,要注意工作中的細(xì)節(jié)。
2)、寫(xiě)出本月后面時(shí)間的。
工作計(jì)劃。
必須寫(xiě)清楚具體的安排一步一步的是如何一環(huán)扣一環(huán)的每一環(huán)是如何聯(lián)系上的計(jì)劃要符合我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀符合情理。不能帶有個(gè)人思想憑空想象。這樣我們才能做到進(jìn)一步的發(fā)展。
八、制作讀者協(xié)會(huì)公開(kāi)欄。
讀者協(xié)會(huì)是我們面向?qū)W校、全部同學(xué)的一塊臉。并且我們這次是第一次制作這樣的公開(kāi)欄的展板。所以我們必須得認(rèn)真對(duì)待。我們要為自己的臉增添光彩,我們不能給我們自己摸黑。我們公開(kāi)欄的制作有如下安排:
1)16號(hào)有一次制作公開(kāi)欄展板前開(kāi)會(huì)議,把我們的策劃拿出來(lái),經(jīng)過(guò)精心的策劃后再由編輯部制作。所以我們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)就得把這事認(rèn)真的討論。先是策劃部說(shuō)出他們的方案,再由其他部門(mén)提出被的建議和意見(jiàn)。努力把不該出現(xiàn)的問(wèn)題都避免了。我們?cè)谟懻摃r(shí)要注意的是——讀者協(xié)會(huì)第一次制作這樣的公開(kāi)欄的展板。并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查的哦!還得注意的問(wèn)題是——我們展板更新要快。才能吸引更多的人來(lái)看。
2)我們本次公開(kāi)內(nèi)容有:本次征稿活動(dòng)中獲獎(jiǎng)文稿、10月份我們學(xué)校讀者協(xié)會(huì)與成都水利學(xué)校讀者協(xié)會(huì)搞的聯(lián)誼活動(dòng)所照的紀(jì)念相片、我們學(xué)校讀者協(xié)會(huì)的。
簡(jiǎn)歷。
等。
3)我們的公開(kāi)欄展板必須在21日公開(kāi)出來(lái)。所以各個(gè)部門(mén)要抓緊時(shí)間。
備注:本次。
策劃方案。
有什么不足之處,請(qǐng)?zhí)岢霾⒀a(bǔ)充。
四川天一讀者協(xié)會(huì)策劃部。
2019年11月8日。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇十七
一、征稿主題:校園征稿。
出一批優(yōu)秀的“小作家”,因此,我校團(tuán)委決定由文學(xué)社舉行征稿。
三、競(jìng)賽內(nèi)容與目的:讓學(xué)生們書(shū)寫(xiě)自己的`經(jīng)歷與感悟,促使學(xué)生們作文水平的提高,活躍校園文化氛圍,不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
四、主辦單位:××××團(tuán)委。
協(xié)辦單位:××××文學(xué)社。
五、征稿對(duì)象:××××在校學(xué)生(高三年級(jí)學(xué)生可自愿投稿)。
六、組織原則及征稿要求:承辦單位及各班班委需高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生的積極性,注重實(shí)際效率,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量,使各班同學(xué)都能踴躍的參加,亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫(xiě)作風(fēng)采。
七、細(xì)則:(1)每月一個(gè)主題。每班需在每月×號(hào)前將稿子交到××××。
(2)每班每次至少交兩份稿子(高三級(jí)自愿)。將與班級(jí)考核掛鉤,要求書(shū)寫(xiě)美觀、紙張整齊(以橫格稿紙為準(zhǔn),內(nèi)容新穎、積極向上、健康),有益于中學(xué)生的發(fā)展。
(3)每班確定一個(gè)聯(lián)系人(學(xué)習(xí)委員),再以年級(jí)組為單位確定一個(gè)總的聯(lián)系人,負(fù)責(zé)聯(lián)系團(tuán)委辦公室及文學(xué)社。
(4)每次征稿會(huì)對(duì)前三名優(yōu)秀作品進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并且該學(xué)生所在班級(jí)給予班級(jí)量化考核加分。
八、征稿程序:1、確定征稿主題。
2、下發(fā)征稿通知。
3、宣布征稿方式及要求。
4、各班積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加每月征稿。
5、對(duì)交上的作品進(jìn)行評(píng)比。
6、宣布下次征稿主題。
九、附加內(nèi)容:征稿開(kāi)展期間,同學(xué)們可以提出改善意見(jiàn),降低征稿的不足之處,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),更好的服務(wù)于廣大師生。另外,同學(xué)們也可以提出自己的主題,如果主題鮮明、積極健康,將會(huì)被采用。
十、本次征稿的最終解釋權(quán)歸××××團(tuán)委。
××××團(tuán)委。
×年×月×號(hào)。
征稿活動(dòng)總結(jié)篇十八
樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。管理學(xué)院學(xué)子作為跨世紀(jì)的大學(xué)生中的一員,更應(yīng)該成為“樹(shù)道德新風(fēng),立誠(chéng)信根基”的先鋒模范。特此,我們鄭重的向全院
同學(xué)
倡導(dǎo)——自覺(jué)遵守學(xué)校教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,杜絕考試作弊,做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生!二、活動(dòng)主題
文明考風(fēng),誠(chéng)信考試
三、主辦單位
美術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)投稿時(shí)間
2015年12月20號(hào)至2015年12月23號(hào)
五、活動(dòng)對(duì)象
美術(shù)系全體學(xué)生
六、活動(dòng)目的
樹(shù)立文明考風(fēng),誠(chéng)實(shí)考試,努力發(fā)揚(yáng)文學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)
七、活動(dòng)內(nèi)容
一、前期準(zhǔn)備工作
1、學(xué)生會(huì)做好宣傳活動(dòng),在美術(shù)系學(xué)生宿舍派發(fā)傳單,讓大家積極參與活動(dòng)
2、秘書(shū)部向各班班長(zhǎng)發(fā)送信息,讓美術(shù)系各班學(xué)生積極參與
二、活動(dòng)流程
2、學(xué)習(xí)部整理稿件,挑選優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ),評(píng)選出征用口號(hào)并聯(lián)系通知出稿人。
3、實(shí)踐部將所有稿件整理于宣傳板報(bào)上,在星期一升旗時(shí)候把宣傳板塊搬到操場(chǎng),組織全院學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng),并于現(xiàn)場(chǎng)維持活動(dòng)秩序。
4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝,以便匯報(bào)工作。
5、
生活
部負(fù)責(zé)后勤工作,購(gòu)買(mǎi)所需活動(dòng)材料。ps:所有稿件先放于辦公室,過(guò)了截稿期后。統(tǒng)一集中進(jìn)行評(píng)選
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、征用者獎(jiǎng)金100元
2、宣傳費(fèi)用約50元,馬克筆、簽名紙50元。
美術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
2015年12月20日
(一) 本次征稿活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)典禮將有協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師、協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)人發(fā)言。具體發(fā)言安排如下:
3、 請(qǐng)出被獲獎(jiǎng)同學(xué)到臺(tái)上,再請(qǐng)出我們讀者協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師為本次獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品,和每個(gè)同學(xué)握手,表示對(duì)他們的肯定和充滿(mǎn)希望,同時(shí)還表示熱烈的祝賀。
4、 請(qǐng)出獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)本次獲獎(jiǎng)的感受和對(duì)未來(lái)的期望,同時(shí)也可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)為
什么
要寫(xiě)這篇文章。談?wù)勊麄兊膶?duì)我們讀者協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)。5、 請(qǐng)我們讀者協(xié)會(huì)的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話,談?wù)勊麄兪?p>
怎樣
對(duì)帶我們讀者協(xié)會(huì)的現(xiàn)在的發(fā)展的`,對(duì)我們這次征稿工作的看法,并提出對(duì)未來(lái)協(xié)會(huì)的發(fā)展希望等。6、 請(qǐng)我們讀者協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師對(duì)我們的本協(xié)會(huì)的征稿工作進(jìn)行總結(jié)。對(duì)我們以后提出建議和期望等。
(二)、本次活動(dòng)的輕松環(huán)節(jié)。(本環(huán)節(jié)是前面活動(dòng)的繼續(xù)。如果前面的環(huán)節(jié)已滿(mǎn)二個(gè)小時(shí),這后面的環(huán)節(jié)就可以取消。如果沒(méi)有滿(mǎn)就繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng),盡量把時(shí)間把握好,在呆板我時(shí)間的同時(shí)還的把質(zhì)量搞上去,質(zhì)量?jī)?yōu)先嘛!)
1)、這些活動(dòng)節(jié)目可以從我們內(nèi)部選,也可以從外部征集
其他
藝術(shù)團(tuán)為我們搞活動(dòng)。但是必須新穎,最好是與眾不同 。因?yàn)槲覀円憔鸵闩c被人不一樣的。2)、12號(hào)晚上把這事吩咐下去,因?yàn)樘崆鞍堰@事分布下去,讓他們有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備。
3)這次活動(dòng)的提前準(zhǔn)備得認(rèn)真做好,因?yàn)楸敬位顒?dòng)是關(guān)系到我們的臉面的問(wèn)題,做好提前的工作是必不可少的,好的開(kāi)頭就是成功的開(kāi)始,萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛?(具體的準(zhǔn)備工作將在12號(hào)晚上公布)。
4)、本次活動(dòng)的場(chǎng)所定在教學(xué)樓605教,后面的后續(xù)工作由紀(jì)檢部完成
七、對(duì)本次征稿活動(dòng)的總結(jié)和對(duì)后面工作的計(jì)劃
1)、對(duì)這次征稿活動(dòng)的總結(jié):各個(gè)部門(mén)都得有總結(jié)報(bào)告,要求寫(xiě)出對(duì)本次活動(dòng)的看法,在工作之中出現(xiàn)的問(wèn)題,在活動(dòng)之中得到的經(jīng)驗(yàn),以后工作如何進(jìn)一步發(fā)展。內(nèi)容具體,要注意工作中的細(xì)節(jié)。
2)、寫(xiě)出本月后面時(shí)間的工作計(jì)劃,必須寫(xiě)清楚具體的安排,一步一步的是如何一環(huán)扣一環(huán)的,每一環(huán)是如何聯(lián)系上的,計(jì)劃要符合我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀,符合情理。不能帶有個(gè)人思想,憑空
想象
。這樣我們才能做到進(jìn)一步的發(fā)展。八、制作讀者協(xié)會(huì)公開(kāi)欄
讀者協(xié)會(huì)是我們面向?qū)W校、全部同學(xué)的一塊臉。并且我們這次是第一次制作這樣的公開(kāi)欄的展板。所以我們必須得認(rèn)真對(duì)待。我們要為自己的臉增添光彩,我們不能給我們自己摸黑。我們公開(kāi)欄的制作有如下安排:
1) 16號(hào)有一次制作公開(kāi)欄展板前開(kāi)會(huì)議,把我們的策劃拿出來(lái),經(jīng)過(guò)精心的策劃后再由編輯部制作。所以我們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)就得把這事認(rèn)真的討論。先是策劃部說(shuō)出他們的方案,再由其他部門(mén)提出被的建議和意見(jiàn)。努力把不該出現(xiàn)的問(wèn)題都避免了。我們?cè)谟懻摃r(shí)要注意的是——讀者協(xié)會(huì)第一次制作這樣的公開(kāi)欄的展板。并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查的哦!還得注意的問(wèn)題是——我們展板更新要快。才能吸引更多的人來(lái)看。
2) 我們本次公開(kāi)內(nèi)容有:本次征稿活動(dòng)中獲獎(jiǎng)文稿、10月份我們學(xué)校讀者協(xié)會(huì)與成都水利學(xué)校讀者協(xié)會(huì)搞的聯(lián)誼活動(dòng)所照的紀(jì)念相片、我們學(xué)校讀者協(xié)會(huì)的簡(jiǎn)歷等。
3)我們的公開(kāi)欄展板必須在21日公開(kāi)出來(lái)。所以各個(gè)部門(mén)要抓緊時(shí)間。
備注:本次策劃方案有什么不足之處,請(qǐng)?zhí)岢霾⒀a(bǔ)充。
四川天一讀者協(xié)會(huì)策劃部
2006年11月8日
征稿活動(dòng)總結(jié)篇十九
二、活動(dòng)宗旨:為進(jìn)一步增添我校校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華的平臺(tái),培養(yǎng)
出一批優(yōu)秀的“小作家”,因此,我校團(tuán)委決定由學(xué)生會(huì),廣播室舉辦此次活動(dòng)。
三、競(jìng)賽內(nèi)容與目的:讓學(xué)生們書(shū)寫(xiě)自己的經(jīng)歷與感悟,促使學(xué)生們作文水平的提高,活躍
校園文化氛圍,不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
四、主辦單位:**中學(xué)團(tuán)委
協(xié)辦單位:**中學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部、廣播室
五、活動(dòng)對(duì)象:**中學(xué)在校學(xué)生(除初三、高三年級(jí)外)
六、組織原則及活動(dòng)要求:承辦單位及各班班委需高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生的積
極性,注重實(shí)際效率,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量,使各班同學(xué)都能踴躍的參加,亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫(xiě)作風(fēng)采。
七、細(xì)則:(1)本次活動(dòng),每?jī)芍芤粋€(gè)主題。每班需在雙周的'星期二將稿子交到學(xué)生會(huì)。
(2)每班每次至少交三份稿子。要求書(shū)寫(xiě)美觀、紙張整齊(以橫格稿紙為準(zhǔn)),,
內(nèi)容新穎、積極向上、健康,有益于中學(xué)生的發(fā)展。
(3)每班確定一個(gè)聯(lián)系人(學(xué)習(xí)委員),再以年級(jí)組為單位確定一個(gè)總的聯(lián)系人,
負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生會(huì)及廣播室。
(4)此次活動(dòng)會(huì)對(duì)部分優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),由廣播室在每天的“校園之聲”欄目
播出;并向老師推薦,刊登在???。
八、活動(dòng)程序:1、下發(fā)活動(dòng)通知
2、確定活動(dòng)主題
3、宣布征稿方式及要求
4、各班積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加此次活動(dòng)
5、對(duì)交上的作品進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作品
6,宣布下次征稿主題
九、附加內(nèi)容:此次活動(dòng)開(kāi)展期間,同學(xué)們可以提出改善意見(jiàn),降低活動(dòng)的不足之處,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),更好的服務(wù)于廣大師生。另外,同學(xué)們也可以提出自己的主題,如果主題鮮明、積極健康,將會(huì)被采用。
十、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸**中學(xué)團(tuán)委。
**中學(xué)團(tuán)委
學(xué)生會(huì)、廣播室時(shí)間:****
征稿活動(dòng)總結(jié)篇二十
摯純的文章。朝氣蓬勃的xx人,從來(lái)不會(huì)放棄創(chuàng)造展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),更不會(huì)丟棄自己追求的夢(mèng)想,我們用筆寫(xiě)下自己工作的感受,沒(méi)有縝密的思考,卻不會(huì)有人恥笑我們的幼稚;沒(méi)有精妙的文字,卻會(huì)有讓你觸動(dòng)于我們的工作經(jīng)歷,我們的工作因用心而變的精彩紛呈!
本次征文的主題是“愛(ài)崗敬業(yè)”。旨在發(fā)動(dòng)全體職工以文字形式,從不同側(cè)面、不同角度,反映員工在安久這個(gè)大家庭中工作感受。文章以圍繞“我愛(ài)我的崗位、我在為誰(shuí)工作、我工作的一天”三個(gè)中心描述自己在工作上的親身體會(huì)。
此次征文活動(dòng),將我們的情感、理想、信念與追求通過(guò)我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前。大家不需要鮮花與掌聲,只需要聆聽(tīng)與傾吐。通過(guò)此次的征文活動(dòng),員工更深入的展現(xiàn)自我,促進(jìn)了員工之間的了解與溝通。
參賽對(duì)象:全體員工
文章內(nèi)容:內(nèi)容積極向上,必須為自我原創(chuàng)作品,不得抄襲、套改
文章主題:以“愛(ài)崗敬業(yè)”為話題,體裁、題材不限,字?jǐn)?shù)要求在800字以上
電子投稿要求:文章題目字體為三號(hào)宋體,正文字體四號(hào)宋體;路徑:
宣傳時(shí)間:4月2日——4月6日
稿件征集時(shí)間:4月9日——4月20日
評(píng)選時(shí)間:4月23日——4月27日
做好組織策劃和宣傳工作;
做好參加征文評(píng)選活動(dòng)人員的報(bào)名及征文收集活動(dòng);
聯(lián)系好評(píng)委老師;
做好征文評(píng)選工作;
做好活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作
全廠人員對(duì)評(píng)出的10篇作品進(jìn)行投票表決;(為了確保評(píng)分的公平公正以及有效性,請(qǐng)全體員工按以下格式進(jìn)行投票,姓名,所在部門(mén)一定要真實(shí),否則評(píng)分無(wú)效。評(píng)分表單將由行政部統(tǒng)一發(fā)放)
按照作品的支持票數(shù)依次評(píng)選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),鼓勵(lì)獎(jiǎng)
本次活動(dòng)共設(shè)置3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別是:
一等獎(jiǎng):1名
二等獎(jiǎng):2名
三等獎(jiǎng):3名
鼓勵(lì)獎(jiǎng):5名
一等獎(jiǎng):150元,二等獎(jiǎng)100x2=200元,三等獎(jiǎng):50x30=150元;
30x5=150元
150+200+150+150=650元
策劃者:xx鼓勵(lì)獎(jiǎng):總預(yù)算:20xx-3-20
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