人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對這種關(guān)系呢？注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得。以下是我為大家整理的一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
征訂資料倡議書篇一
廣大干部群眾、居民朋友們：
自創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施以來，全縣干部群眾在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，加快城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了嶄新的變化，城鄉(xiāng)環(huán)境更美了、路更寬了、地更綠了、城更亮了、人更文明了，廣大干部群眾也享受到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。但在日常生活中，還存在著一些不文明、不衛(wèi)生、不和諧的現(xiàn)象，如隨地吐痰、亂倒垃圾、亂停亂放、占道經(jīng)營等等。目前，我縣已經(jīng)啟動(dòng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城，為了引導(dǎo)廣大干部群眾養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，確保如期實(shí)現(xiàn)國家衛(wèi)生縣城目標(biāo)，縣委宣傳部、縣文明辦、縣雙創(chuàng)辦號(hào)召廣大干部群眾立即行動(dòng)起來，告別不良陋習(xí)，爭做文明市民，全面提高素質(zhì)，向一切不文明的行為宣戰(zhàn)，特提出如下倡議：
一、要踐行社會(huì)公德，在社會(huì)上做一個(gè)好市民。自覺踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，自覺貫徹“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范，自覺遵守《白河縣文明衛(wèi)生公約》。“白河是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”，美好舒適的生活環(huán)境離不開每一位市民的精心呵護(hù)。我們要從點(diǎn)滴小事做起，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，人人爭當(dāng)“文明使者”，利用各種場合和各種機(jī)會(huì)，身體力行，言傳身教，影響帶動(dòng)身邊人說文明話，做文明事，當(dāng)文明人努力形成“講衛(wèi)生、講文明”的良好社會(huì)尚。管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;管好自己的腳，不亂穿馬路，不踐踏草坪?？h城是大家的，更是我們每一個(gè)市民的，愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。
二、要恪守職業(yè)道德，在單位里做一個(gè)好職工。告別陋習(xí)，走向文明，任重而道遠(yuǎn)，“千里之行，始于足下”，我們必須從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起。牢固樹立主人翁意識(shí)，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，自覺踐行“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)道德風(fēng)尚。自覺遵守行業(yè)道德，規(guī)范行為，文明舉止，為公眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。力求在參與中提高道德素養(yǎng)，在實(shí)踐中提升文明程度，共同創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展。
三、要傳承家庭美德，在家庭中做一個(gè)好成員。加強(qiáng)個(gè)人思想品德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持尊老愛幼、講求男女平等、促進(jìn)夫妻和睦、提倡勤儉持家、維護(hù)鄰里團(tuán)結(jié)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式。正確處理好家庭內(nèi)部關(guān)系、家庭與集體和社會(huì)的關(guān)系，以家庭的文明和諧促進(jìn)社會(huì)的文明和諧。美麗的縣城要靠我們每一位市民呵護(hù)，良好的習(xí)慣需要需要每一位市民去養(yǎng)成，社會(huì)的文明需要我們長期去創(chuàng)造。天天愛護(hù)，時(shí)時(shí)保持，刻刻堅(jiān)守，美麗的縣城就一定會(huì)與我們同在。
小節(jié)之處顯大德，細(xì)節(jié)之上見文明。全體市民們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，擯棄陋習(xí)，文明修身，追求有益于環(huán)境、有益于身心、有益于未來的綠色文明生活方式，用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，為建設(shè)更具實(shí)力、充滿活力、富有魅力、文明和諧的新白河貢獻(xiàn)力量!讓我們共同努力，告別陋習(xí)，秉承文明，加入文明的行列，爭做文明的天使，齊心協(xié)力，共建我們美好的家園!
征訂資料倡議書篇二
全州各級公共機(jī)構(gòu)的干部職工：
20x年6月3日,x對垃圾分類工作作出重要指示：實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。垃圾分類,舉手之勞，變廢為寶，人人有責(zé)。作為公共機(jī)構(gòu)的一員，更要積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，自覺擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，共同守護(hù)我們賴以生存的美好家園。為了天更藍(lán)、水更清、山更綠,我們真誠地向大家發(fā)出如下倡議：
積極行動(dòng)起來，從主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)入手，正確掌握垃圾分類方法，樹牢垃圾分類意識(shí)，不斷加大宣傳引導(dǎo)力度，形成良好社會(huì)氛圍。一要學(xué)會(huì)政策要求，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)國家和我省推進(jìn)垃圾分類的工作部署和要求，充分理解開展垃圾分類工作的必要性和重要性;二要學(xué)會(huì)分類知識(shí)，并在實(shí)踐中積極加以運(yùn)用;三要學(xué)會(huì)教育宣傳，通過行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類相關(guān)知識(shí)，讓垃圾分類深入人心。
牢固樹立“垃圾分類，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當(dāng)排頭兵。一要帶頭養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺投放的良好生活習(xí)慣，把文明意識(shí)、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾，長期堅(jiān)持，形成自覺;二要帶頭踐行綠色辦公、低碳消費(fèi)，主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量。三要帶頭遵從垃圾分類規(guī)則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門別類，嚴(yán)格按要求分別加以處置。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放花滿園。要不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，不怕非議，不計(jì)得失，敢于擔(dān)當(dāng)。一要敢于勸導(dǎo)抵制一次性生活和工作用品的過度使用和垃圾過量產(chǎn)生等浪費(fèi)現(xiàn)象;二要敢于批評制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類、不按要求投放等不良行為;三要敢于監(jiān)督舉報(bào)垃圾分類措施落實(shí)不到位的單位、家庭及社區(qū)，努力以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)垃圾分類的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺。
垃圾分類，看似小事情，實(shí)則大文明。為了建設(shè)青山綠水、生機(jī)勃勃的美好幸福新甘肅，讓我們積極響應(yīng)倡議，攜起手來，共同努力，從自身做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，久久為功，為推進(jìn)垃圾分類盡一份心，出一份力。
臨夏州機(jī)關(guān)事務(wù)管理局。
征訂資料倡議書篇三
尊敬的家長朋友：
您好！ 首先謝謝您和您的孩子選擇了湘陰縣城北學(xué)校， 并且安心地把您的孩子托付 在這美麗校園中和其他孩子一起健康成長， 也衷心地感謝您在百忙之中抽空閱讀 這封倡議書。
學(xué)生校服是校園文化的組成部分，是校園中流動(dòng)的一道道美麗風(fēng)景線，具有 重要的意義。
首先、學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志，也是學(xué)校的一種標(biāo)志。
第二、 學(xué)生穿統(tǒng)一校服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體 現(xiàn)，在外面看起來是一個(gè)整體，能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員，有助 于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。
第三、學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念，避免攀比。統(tǒng)一的'校服體 現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的平等身份和地位，這樣有利于同學(xué)間以平等的心態(tài)相處，對增強(qiáng) 同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)大有好處。
第四、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，便于管理，宣傳學(xué)校。學(xué)生穿統(tǒng)一的校服，學(xué)校能 夠及時(shí)準(zhǔn)確地確定學(xué)生身份， 便于學(xué)校的日常管理。而整齊的校服也是一所學(xué)校 整體面貌的展現(xiàn)，有利于學(xué)校的對外宣傳。
因此，城北學(xué)校期待您的全力支持，為你的孩子定制校服，學(xué)校對校服的定 制本著自愿原則。
本次定制的校服為春秋季校服共兩套， 由教育服裝廠統(tǒng)一制作， 價(jià)格由縣物價(jià)局審定，每套 85 元，一共 170 元。請各位家長放心定制。
家長朋友：
為規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，彰顯我校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，我們倡議全體學(xué)生統(tǒng)一著裝。根據(jù)縣物價(jià)局核定標(biāo)準(zhǔn)，凡家長需要自愿訂購校服的，請您填好下表。
感謝您的理解和支持！
2015年9月28日
征訂資料倡議書篇四
尊敬的市民朋友們：
自20xx年9月投入運(yùn)營以來，全市已開通公共自行車服務(wù)點(diǎn)1118個(gè)，投放自行車3。5萬輛，安裝鎖樁5。1439萬個(gè)。調(diào)查顯示，公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項(xiàng)工作。目前，公共自行車已成為xx市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機(jī)、電子大屏；騎車超載帶人、帶東西；偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便，而且也嚴(yán)重?fù)p害了城市文明和諧的形象。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：
一、遵德守法，以身作則。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施，不損壞、不破壞，以自己的`行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、履行義務(wù)，監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù)，愛護(hù)公共設(shè)施，告別不文明陋習(xí)，嚴(yán)于律己，積極監(jiān)督，對損害公共服務(wù)設(shè)施的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止，以實(shí)際行動(dòng)踐行太原城市核心價(jià)值觀，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人，我們有責(zé)任愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施。希望廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來，共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報(bào)惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為，共同維護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的正常運(yùn)行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家，管理城市靠大家。請自覺加入到愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的行動(dòng)中來！
倡議人：
xx年xx月xx日。
征訂資料倡議書篇五
全體少先隊(duì)員們：
你們好!我國改革__年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?。地球雖然無言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們在追究原因時(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。
所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進(jìn)，也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會(huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。
10、護(hù)花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧!為了我們共同的家園。
倡議人：
20__年__月__日。
征訂資料倡議書篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
吸煙有害健康，煙草可以導(dǎo)致多種疾病，特別對青少年學(xué)生的危害性更大，已經(jīng)成為嚴(yán)重影響公眾健康的全球性公共衛(wèi)生問題之一，全世界每年死于與吸煙有關(guān)的疾病的有近500萬人，其中有120萬是中國人。加強(qiáng)學(xué)校的禁煙控?zé)煿ぷ?，對于建立健康向上的社?huì)風(fēng)尚，提高國民整體健康水平具有極為重要意義。吸煙有百害而無一利，長期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細(xì)胞，破壞腎功能，導(dǎo)致記憶力衰退，頭痛，失眠等，長期吸煙的人肺癌的發(fā)病率明顯增高。青少年吸煙的危害更大，因?yàn)榍嗌倌暾幵谏眢w迅速成長發(fā)育的階段，身體的各器官系統(tǒng)還沒有發(fā)育成熟，抵抗力不強(qiáng)，而且對各種有毒物質(zhì)的吸收比成年人要容易，所以中毒更深。青少年吸煙還可能導(dǎo)致早衰、早亡以及影響下一代的發(fā)育。吸煙損害的并不只是個(gè)人的健康，因?yàn)槲鼰熣咴谖鼰煏r(shí)會(huì)制造大量的二手煙，使原本不吸煙的人被動(dòng)吸煙，從而損害到別人的身體健康。
為了摒棄吸煙的陋習(xí)，營造一個(gè)健康、清潔、無煙的社會(huì)環(huán)境，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高全民健康素質(zhì)。我們在此向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、提高控?zé)熞庾R(shí)，積極投身“拒絕吸煙、健康文明”活動(dòng)中去，從我做起，從今天做起，堅(jiān)決杜絕吸煙這種不文明行為!
二、學(xué)校教室、辦公室、會(huì)議室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室以及運(yùn)動(dòng)場等公共場所禁止吸煙，積極開展?fàn)巹?chuàng)“無煙班級”、“無煙辦公室”、“無煙家庭”活動(dòng)，營造無煙環(huán)境。
三、學(xué)生要增強(qiáng)自我控制能力，自覺抵制誘惑，拒絕第一只煙，不做吸煙的新一代，珍愛生命，拒絕吸煙。
四、教師要注意自身形象，堅(jiān)決不在學(xué)校的教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)場、會(huì)議室等公共場所吸煙，不在學(xué)生面前吸煙，并逐步戒煙，努力營造不吸煙的育人環(huán)境。
五、掌握煙草危害及戒煙知識(shí)，并能勸誡和幫助家屬、朋友、同事、同學(xué)等人停止吸煙，對已開始吸煙的師生應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念去戒煙。
六、全校師生積極參與創(chuàng)建無煙校園宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳吸煙有害健康的衛(wèi)生知識(shí)，自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，主動(dòng)拒絕吸煙，提倡互不敬煙并勸阻他人不吸煙。
各位老師和同學(xué)們，為了自己和他人的身體健康，讓我們共同努力，遠(yuǎn)離煙草，做不吸煙的新一代，共同營造一個(gè)無煙、文明的綠色校園。
征訂資料倡議書篇七
尊敬的家長：
您好！校服是一所學(xué)校特有的符號(hào)。好的校服，能突顯學(xué)生青春朝氣，彰顯學(xué)生生命活力，增加孩子對中學(xué)生身份認(rèn)同，強(qiáng)化學(xué)生校內(nèi)外自律意識(shí)。同時(shí)也可以在校園內(nèi)消除不必要的攀比。目前，州溫市直屬已有多所學(xué)校為學(xué)生定做了包括正裝在內(nèi)的多種校服。為此，我們希望二中學(xué)生也擁有屬于自己的經(jīng)典校服，改變以往校服一律寬大肥厚的樣子，扭轉(zhuǎn)呆板木訥的中學(xué)生形象。
一年前，我校委托專業(yè)服裝公司設(shè)計(jì)體現(xiàn)我校育人理念的校服，經(jīng)家長代表、學(xué)生代表和教師代表的多次討論，從價(jià)格、款式到面料，幾經(jīng)修改，最終定型。目前，我校嚴(yán)格遵照市政府和教育局關(guān)于學(xué)生校服生產(chǎn)投標(biāo)的管理辦法，交由州溫市東升學(xué)生用品有限公司生產(chǎn)校服。我校校服包括：運(yùn)動(dòng)型夏裝、運(yùn)動(dòng)型秋裝、正裝四件套（針織背心、襯衣、西裝、男西褲女裙褲）、風(fēng)雪衣（冬裝）。其中，校服正裝主要用于參加晨會(huì)升國旗儀式、學(xué)校慶典、班級活動(dòng)等正式場合，運(yùn)動(dòng)型校服主要在其余時(shí)間穿著。
其中運(yùn)動(dòng)型夏裝和秋裝由學(xué)校財(cái)政買單各一套贈(zèng)送學(xué)生，其余均按自行自愿原則，由學(xué)生通過班級家委會(huì)統(tǒng)一向生產(chǎn)商購買。對于貧困家庭學(xué)生，學(xué)校將尋求社會(huì)力量支持，對其購買校服款進(jìn)行一定減免。
愿我們校服為學(xué)生的青春添上靚麗的色彩，愿我們校服成為學(xué)生們成長中最美好的記憶之一。再次感謝家長們對我校工作的大力支持！
州溫市第二中學(xué)
附1：各類校服單價(jià)：運(yùn)動(dòng)型夏裝75元套、運(yùn)動(dòng)型秋衣130元套、正裝四件套（針織背心75元件、襯衣60元件、西裝、男西褲女裙褲370元）套、風(fēng)雪衣（140元件）
附2：州溫市第二中學(xué)訂購校服回執(zhí)單
班級
學(xué)生姓名
是否同意購買
家長簽名
征訂資料倡議書篇八
各位員工：
眾所周知，吸煙嚴(yán)重危害吸煙者的生命，二手煙同樣可以致命。中國目前有超過3億吸煙者，每年死于煙草相關(guān)疾病的人數(shù)超過100萬，因?yàn)楸┞队诙譄煻劳龅娜藬?shù)每年超過10萬。面對煙草如此嚴(yán)重的危害，中國政府積極履行《煙草控制框架公約》。20xx年3月，全國人大通過的《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出，在今后的五年中，要“全面推行公共場所禁煙”。同時(shí)，衛(wèi)生部頒布《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》，并于20xx年5月1日起實(shí)行，其中第十八條明確規(guī)定“室內(nèi)公共場所禁止吸煙”。20xx年12月29日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日應(yīng)發(fā)了《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項(xiàng)》。這是政府關(guān)注民生、改善民生的重要措施，關(guān)系到全國人民的健康，關(guān)系著全國慢性病的預(yù)防控制。
為積極響應(yīng)政府號(hào)召，為了自身和周邊人員的身心健康，為了我們大家有個(gè)更舒適的辦公環(huán)境，現(xiàn)倡議如下：
1、全體人員在公司公共場所(辦公室、會(huì)議室、過道)禁止吸煙;吸煙者應(yīng)在指定吸煙區(qū)內(nèi)吸煙，避開非吸煙者，杜絕“二手煙”。
2、公司人員在公共場所內(nèi)與訪客之間不相互敬煙，自覺克制，相互監(jiān)督與制止。3、公司領(lǐng)導(dǎo)和部門(所、室)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，不吸煙;部門(科、室)領(lǐng)導(dǎo)積極在本部門宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)大家形成戒煙、禁煙的良好氛圍，禁煙運(yùn)動(dòng)納入企業(yè)文化建設(shè)的范疇。
公司全體員工，讓我們加強(qiáng)功德意識(shí)，憑借毅力，自覺地投入到禁煙行動(dòng)中去，努力營造一個(gè)健康、文明、無煙的辦公環(huán)境。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
征訂資料倡議書篇九
廣大教職員工、同學(xué)們：
科學(xué)證明，吸煙有害健康。尤其是在室內(nèi)公共場所、工作場所吸煙，不但危害自身健康，而且嚴(yán)重危及他人，污染公共環(huán)境。煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一。20xx年3月，全國人大通過了我國《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》。綱要中明確提出，在今后的五年中，要“全面推行公共場所禁煙”。衛(wèi)生部頒布《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》，并于20xx年5月1日起施行。其中，第十八條明確規(guī)定“室內(nèi)公共場所禁止吸煙”。室內(nèi)公共場所禁煙規(guī)定的出臺(tái)，是我國履行《煙草控制框架公約》的重大進(jìn)展。為減少煙草危害，保障身體健康，創(chuàng)造良好的校園公共環(huán)境，我們特向全校師生發(fā)起倡議：
一、各單位要積極開展創(chuàng)建無煙單位活動(dòng)，做到單位有禁煙制度，有兼職勸阻吸煙人員，禁煙場所有明顯禁煙標(biāo)志、無煙灰缸、無煙頭、無吸煙者、無煙草廣告，營造爭創(chuàng)無煙環(huán)境的良好氛圍，培育“不吸煙、不遞煙、不送煙”的社會(huì)新風(fēng)尚。
二、各級領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭嚴(yán)格遵守“全面推行公共場所禁煙”相關(guān)規(guī)定，不在室內(nèi)公共場所和工作場所吸煙，禁止會(huì)場吸煙。
三、廣泛開展宣傳教育，形成全校上下參與公共場所、工作場所禁煙工作的良好氛圍，積極倡導(dǎo)文明健康的生活方式，學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓等公共場所實(shí)行全面禁煙。
四、廣大教職員工和同學(xué)們要強(qiáng)化禁煙意識(shí)，自覺遵守公共場所道德，做到不在室內(nèi)公共場所和工作場所吸煙;并對禁煙場所的吸煙行為，及時(shí)進(jìn)行友好的提醒和勸阻。
不在室內(nèi)公共場所、工作場所吸煙，不僅是一項(xiàng)社會(huì)公德，更是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。讓我們攜起手來，追求文明、健康、和諧的生活方式，從自己做起，從現(xiàn)在做起，拒絕煙草!減少疾病!珍愛生命!為創(chuàng)造一個(gè)清新、舒適的無煙校園環(huán)境作出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
塔里木大學(xué)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。
20xx年5月31日。
征訂資料倡議書篇十
實(shí)施農(nóng)村“清潔家園行動(dòng)”是縣委、縣政府作出的一項(xiàng)重大決策，是一件切實(shí)改變農(nóng)村環(huán)境面貌，培育文明和諧新風(fēng)，惠及千家萬戶的大好事。營造優(yōu)美文明的人居環(huán)境是我們的追求，也是我們的責(zé)任。在此，謹(jǐn)向全縣廣大團(tuán)員青年及共青團(tuán)組織提出倡議：
一、從我做起，從小事做起，把文明帶入家庭、播向四方。
__縣是我們每個(gè)人共同的家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為它增添亮色。我們要從我做起，倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣;從我做起，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂潑污水，不亂倒垃圾，不亂搭亂建，不亂堆柴草，不亂放禽畜;從我做起，自覺打掃家庭衛(wèi)生，消滅“四害”，保持家庭清潔、整齊、優(yōu)美的環(huán)境，樹立良好的“中原水城”形象;從我做起，關(guān)心公共衛(wèi)生，凈化道路，綠化庭院，美化村莊，處處做清潔的表率;從我做起，努力營造天藍(lán)、地綠、水清、健康和諧的農(nóng)村環(huán)境。
二、齊心協(xié)力，相互監(jiān)督。
在開展“清潔家園”活動(dòng)中，我們大家要齊心協(xié)力，互相監(jiān)督，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊不良行為管起。請大家不僅要各掃自家門前雪，更要管好他人瓦上霜。讓我們建立長效的保潔機(jī)制，倡導(dǎo)良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。弘揚(yáng)正氣，自覺維護(hù)好村莊整潔優(yōu)美的公共環(huán)境，同一切不文明行為作斗爭。
全縣廣大團(tuán)員青年及共青團(tuán)組織，讓我們迅速行動(dòng)起來，積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)我們美好的家園做出積極的貢獻(xiàn)。我們相信，有了大家的支持與行動(dòng)，“中原水城”必將煥發(fā)出新的活力與光彩!
征訂資料倡議書篇十一
xx：
親愛的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？
在這個(gè)菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實(shí)；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實(shí)；有我們放飛的夢想，雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)。我們生活在這個(gè)集體家園里，教室、校園，便是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直接影響因素。創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、爭做文明學(xué)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的.好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止，看見廢紙等主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾箱。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷美化我們的校園環(huán)境。
3、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源，做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。當(dāng)我們看見水龍頭在“流淚”，我們要把它擰緊，節(jié)約每一滴水。
4、愛護(hù)教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護(hù)課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩桌椅，挪動(dòng)桌椅時(shí)小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清潔設(shè)施。
5。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
同學(xué)們！為了保護(hù)我們共同生活的校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，您彎腰不僅是拾起一個(gè)垃圾，更提高了您的形象。從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美，共同營造一個(gè)美麗的校園吧！
征訂資料倡議書篇十二
北京時(shí)間8月3日16時(shí)30分許，云南省昭通市魯?shù)榭h境內(nèi)(北緯27.1度，東經(jīng)103.3度)發(fā)生6.5級地震，震源深度12公里。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，截至4日7時(shí)，地震已造成373人遇難目前，災(zāi)情還在進(jìn)一步核查當(dāng)中。
云南省昭通災(zāi)區(qū)人民的痛苦和面臨的巨大困難，深深牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心?？粗転?zāi)現(xiàn)場的殘?jiān)珨啾?，看著被埋生命在廢墟中掙扎，看著滑坡被掩埋的生命…..我們心中涌起無限悲情。
在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是我們得以永恒的力量，只有愛才是我們共同抗衡自然災(zāi)害的偉大力量?！耙环接须y，八方支援”，我們應(yīng)該不分地域、不分民族，關(guān)注災(zāi)情、表達(dá)愛心。為此，我代表大學(xué)生村官向廣大網(wǎng)友發(fā)出倡議：
災(zāi)難無情人有情，讓我們伸出熱情的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈(zèng)不分多少，善舉不分先后，再小的力量也是一種支持。
中華民族素有扶危濟(jì)困、行善積德的傳統(tǒng)美德。一衣一物皆心意，一元一分總關(guān)情。同為炎黃子孫，都是華夏兒女，“一方有難，八方支援”。為此，特倡議：讓我們少喝一罐飲料、少吃一份零食、少買一件衣服，伸出溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心，積極加入捐助善款的行列，盡自己的一份微薄之力，為災(zāi)區(qū)重建貢獻(xiàn)我們的力量。
我們的心連在一起，就是一座愛的堤壩;我們的手牽在一起，就是一座情的長城。各位網(wǎng)友，行動(dòng)起來吧!用我們的實(shí)際行動(dòng)幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過難關(guān)，早日贏得抗震救災(zāi)的勝利!
征訂資料倡議書篇十三
廣大的鼓東街道居民們：
社區(qū)是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境是我們共同的心愿，社區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接體現(xiàn)著社區(qū)自治的能力和社區(qū)文明程度，為了更好地搞好社區(qū)衛(wèi)生，我們向居民發(fā)出如下倡議：
一、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。
二、自覺維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。
三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物。
四、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。
五、養(yǎng)寵物的居民要及時(shí)清理寵物糞便，栓好犬鏈。
六、愛護(hù)社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。
七、社區(qū)車輛?？空R，維護(hù)社區(qū)良好秩序。
社區(qū)廣大居民們!相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有為保護(hù)環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù)，做文明的社區(qū)居民。
征訂資料倡議書篇十四
同學(xué)們、老師們：
整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求，也是預(yù)防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于開展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)號(hào)召，縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中，開展“小手拉大手、家校齊動(dòng)手”為主題的清潔校園、家園活動(dòng)，家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學(xué)校特提出如下倡議：
一、自覺行動(dòng)，做一名校園衛(wèi)生保潔員。全體師生要樹立“學(xué)校是我家、潔凈靠大家”的思想，充分利用課前、課間和放學(xué)后三個(gè)時(shí)段，對教室、辦公室、校園等場所進(jìn)行經(jīng)常性清掃。平時(shí)堅(jiān)持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設(shè)施)，自覺維護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
二、積極參與，做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。在活動(dòng)中校長要監(jiān)督教師、教師要監(jiān)督學(xué)生、學(xué)生要監(jiān)督家長，對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進(jìn)行勸阻和制止，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為，要敢于監(jiān)督、敢于舉報(bào)、敢于制止。
三、從我做起，做一名社會(huì)社會(huì)衛(wèi)生示范員。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛(wèi)生要每天進(jìn)行一次清掃，每周開展一次大清理，自覺遵守各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，主動(dòng)參與衛(wèi)生整治活動(dòng)，共同維護(hù)公共場所衛(wèi)生。
四、持之以恒，做一名文明新風(fēng)宣傳員。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，教師要用自己的言行教育學(xué)生，學(xué)生要用自己的言行引領(lǐng)社會(huì)，身體力行，帶動(dòng)他人，自覺增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、自覺動(dòng)手清潔家園、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓文明知識(shí)家喻戶曉，在全社會(huì)形成人人講衛(wèi)生、家家愛整潔的文明新風(fēng)尚。
“一日清潔并不難，習(xí)慣養(yǎng)成才永遠(yuǎn)”。讓我們迅速行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，用我們的汗水和努力，共同把我們的家園、校園建設(shè)的更加美好，為打造“美麗溫縣”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人：x。
時(shí)間：x年x月x日。
征訂資料倡議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅(jiān)持打掃和維護(hù)。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)上體育課吃泡泡糖;有的同學(xué)喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內(nèi)死角：樓道上的暖氣片、窗臺(tái)、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學(xué)把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;。
2.以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物;。
3.不隨意亂涂亂畫;。
5.樹立以校為家的意識(shí)，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
6.提倡“彎腰精神，開展“你丟我撿活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈。
7.愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
8.值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責(zé)，及時(shí)提醒、督促。
各位老師、同學(xué)們，愛護(hù)校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒?！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會(huì)因?yàn)槲覀児餐呐Χ用利悺?/p>
__縣第一中學(xué)團(tuán)委。
20__年_月_日。
征訂資料倡議書篇十六
老師們、同學(xué)們：
隨手丟棄垃圾、公共場合大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊(duì)、并排走路堵住通道等陋習(xí)，難道真的是中國人的特色嗎?當(dāng)我們看到媒體報(bào)道中國大陸游客因?yàn)椴晃拿鞯男蜗蠖艿酵鈬似缫暽踔帘桓叟_(tái)同胞嫌棄時(shí)，有人也站在道德制高點(diǎn)上，批評內(nèi)地游客沒素質(zhì)，給中國人丟臉了。
但是在我們的校園、在我們的身邊，同樣存在著這些不文明的現(xiàn)象：下課時(shí)還有人喧嘩打鬧、上下樓梯擁擠;校園里?？吹接猩⒙湓跇堑?、廣場或者偎著綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾，依舊有人向窗戶外高空拋物;有的人看見地上的紙屑，帶著“事不關(guān)己、高高掛起”的心理跨過;有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習(xí)慣到底離我們有多遠(yuǎn)呢?提高公民文明素質(zhì)，需要從校園抓起，需要從我們自己做起。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，舉止文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，學(xué)習(xí)進(jìn)步。當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔安靜的校園學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)感到心情舒暢。
現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建美麗校園。團(tuán)委、學(xué)生處向全體老師、全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標(biāo)語，例如：“撿起一片紙，凈化一方地”，“垃圾來桶里，美麗屬于你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習(xí)慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，校園會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美，那就是大家的修養(yǎng)和素質(zhì)之美。
3、課間保持安靜。課間不大聲喧嘩、不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，文明有序。
4、摒棄陋習(xí)，遠(yuǎn)離香煙。分包班級在廁所貼上宣傳標(biāo)語，例如：青春伴煙而成灰，健康隨煙而漸遠(yuǎn)。吸煙不瀟灑，惡習(xí)危害大。
老師們、同學(xué)們，整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營造、共同維護(hù)，文明的行為習(xí)慣需要我們點(diǎn)滴積累、逐步養(yǎng)成。相信，經(jīng)過我們共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
欒川一高團(tuán)委、學(xué)生處。
20x年3月10日。
征訂資料倡議書篇十七
根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于組織開展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作的通知》(魯教基函〔2022〕25號(hào))要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作方案。
對照《山東省教育廳關(guān)于組織開展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作的通知》(魯教基函〔2022〕25號(hào))的有關(guān)要求，對2021年9月以來，學(xué)校違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題開展專項(xiàng)整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，問責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全切實(shí)管用的長效機(jī)制。確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
（一）違規(guī)征訂教輔材料
重點(diǎn)檢查學(xué)校是否按照省定目錄征訂教輔材料，是否符合“一科一輔”規(guī)定；是否違背自愿原則強(qiáng)制學(xué)生征訂，是否簽署教輔材料征訂承諾書，是否開展征訂教輔材料公示等。
（二）以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題
重點(diǎn)檢查學(xué)校要求統(tǒng)一使用的教育移動(dòng)應(yīng)用和學(xué)校推薦使用的教育移動(dòng)應(yīng)用，是否符合教育部等八部門關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見要求；新型學(xué)習(xí)終端進(jìn)校園是否經(jīng)過審核備案；是否存在違背學(xué)生和家長意愿，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買平板電腦或各類教育app、教學(xué)設(shè)備的行為；是否存在以信息化教學(xué)作為分班教學(xué)依據(jù)的'行為；是否存在暗示家委會(huì)或家長代表組織以自愿購買的形式，群體式購買教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的行為等。
專項(xiàng)整治工作時(shí)間為：4月26日至5月15日，分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳部署（4月26日-5月6日）
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立孫鎮(zhèn)中心小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料專項(xiàng)治理工作小組
組長：田瑞龍
副組長：李玉良王亮李長泉
成員：呂剛田松馬春燕
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，李玉良副校長兼任辦公室主任。
2.制定方案。根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于組織開展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作的通知》(魯教基函〔2022〕25號(hào))的有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際制定本校實(shí)施方案。
3.宣傳啟動(dòng)。暢通舉報(bào)渠道，公布舉報(bào)電話，發(fā)動(dòng)群眾參與專項(xiàng)整治，采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳，營造濃厚氛圍。
（二）全面整治（5月7日-5月12日）
1.全面自查。圍繞重點(diǎn)整治內(nèi)容，對2021年9月以來教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題建立臺(tái)賬，明確整改期限和責(zé)任人，限期進(jìn)行整改。5月12前將自查自糾情況形成自查報(bào)告。
2.重點(diǎn)解剖。對有問題的處室、級部和教師個(gè)人進(jìn)行重點(diǎn)剖析。對專項(xiàng)整治工作中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是重點(diǎn)剖析教師個(gè)人發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)問題，要查深查透，嚴(yán)肅問責(zé)。
3.嚴(yán)格問責(zé)。對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，根據(jù)職能職責(zé)及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報(bào)。
（三）總結(jié)評估
認(rèn)真總結(jié)，評估專項(xiàng)整治工作效果。于5月17日前將總結(jié)和相關(guān)材料上報(bào)市專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
1.明確整治要求。要切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位，時(shí)間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對自查出的問題要立行立改。要通過專項(xiàng)整治，有效治理教輔材料征訂過程中存在的各種亂象，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。把群眾滿不滿意、答不答應(yīng)作為衡量整治成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷提高人民群眾對教育體育工作的滿意度。
2.落實(shí)工作責(zé)任。要堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)、管行業(yè)管行風(fēng)”，層層落實(shí)責(zé)任，一級抓一級，一級對一級，切實(shí)把工作落到實(shí)處。
3.強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。對違反相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料、不按規(guī)定代購、從代購教輔材料中收取回扣的，責(zé)令其糾正違規(guī)行為，按照相關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員的行政責(zé)任。對整治工作中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義問題以及推諉扯皮、消極應(yīng)付、工作推動(dòng)不力甚至失職瀆職問題的，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
4.建立長效機(jī)制。要充分認(rèn)識(shí)專項(xiàng)整治工作的重要性、長期性、艱巨性，進(jìn)一步完善工作方案，細(xì)化工作措施，強(qiáng)化工作保障，把建立長效機(jī)制貫穿專項(xiàng)整治工作始終。要結(jié)合專項(xiàng)整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，進(jìn)一步制定加強(qiáng)和規(guī)范教輔材料使用管理的相關(guān)制度，建立管用的長效機(jī)制，用制度建設(shè)鞏固專項(xiàng)整治成果。
征訂資料倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者!
炎熱的夏天已經(jīng)悄悄來臨，然而不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們美麗的升達(dá)園出現(xiàn)了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規(guī)范的言行，這些都是與《大學(xué)生行為守則》及公民道德背道而馳的。事實(shí)上，基礎(chǔ)文明和基本素質(zhì)的培養(yǎng)與提高是每個(gè)人立世做事之本，大學(xué)生是社會(huì)精神文明的踐行者;高尚的品德、文明的言行，是每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生所必備素質(zhì)，而營造健康、文明、清新的校園文明環(huán)境是每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，為此，資訊系團(tuán)委向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
3、舉止文明，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸煙酗酒，不大肆喧嘩;。
4、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，堅(jiān)決杜絕“課桌文化”;。
5、遵守食堂就餐制度，做到文明就餐;。
6、自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不飼養(yǎng)寵物，不影響他人;。
7、尊師重教，誠實(shí)守信，不剽竊抄襲，不考試作弊;。
8、遵守公共規(guī)則，維護(hù)校園秩序!
“天下大事，必行于細(xì)”，“千里之行，始于足下”，希望大家從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，爭當(dāng)文明大學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園，展現(xiàn)我們升達(dá)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌!
征訂資料倡議書篇十九
親愛的同學(xué)們：
為了全面貫徹落實(shí)黨的x大精神和自治區(qū)的重大決策部署，根據(jù)自治區(qū)黨委、政府關(guān)于在全區(qū)開展“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的要求，為共同建設(shè)一個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗整潔的生活與教育環(huán)境，加快推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和美麗廣西建設(shè)，為推動(dòng)活動(dòng)深入有效開展，校團(tuán)委謹(jǐn)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、人人動(dòng)手，參與共建。
人人行動(dòng)，倡導(dǎo)新風(fēng)。深刻理解“美麗家園·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的重要意義，自覺提高節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培育道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施、維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，自覺告別陋習(xí)和不文明行為，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好局面。
二、身體力行，主動(dòng)參與。
從自身做起，爭做“美麗家園·清潔鄉(xiāng)村”的表率和模范，不亂倒垃圾、不亂排污水、不隨地吐痰、不亂停亂放、不亂寫亂畫、不亂搭亂建、不野蠻施工，不踐踏花草樹木、不損壞環(huán)衛(wèi)設(shè)施。全力支持配合活動(dòng)的開展，積極參加各項(xiàng)集中清潔行動(dòng)，共同清潔家園、清潔水源、清潔田園，營造碧水藍(lán)天、健康和諧的生活環(huán)境。
三、敢于監(jiān)督，共同關(guān)注。
積極履行社會(huì)監(jiān)督責(zé)任，對發(fā)生在身邊的破壞美麗家園現(xiàn)象和不文明行為，要及時(shí)進(jìn)行勸阻、制止和舉報(bào)，引導(dǎo)他人講究公共場所道德，遵守公共場所文明行為守則，共同維護(hù)好公共環(huán)境衛(wèi)生，為建設(shè)美好家園盡責(zé)出力。
同學(xué)們，建設(shè)一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美、舒適的美好家園，是我們共同的向往和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。讓我們共同攜手，積極行動(dòng)起來，用熱情和干勁，用恒心和毅力，讓我們的家園天更藍(lán)、水更清、山更綠、地更凈，為建設(shè)美麗紅城、美麗廣西貢獻(xiàn)應(yīng)有力量!
征訂資料倡議書篇二十
根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于組織開展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25號(hào))要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作方案。
對照《山東省教育廳關(guān)于組織開展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25號(hào))的有關(guān)要求，對20xx年9月以來，學(xué)校違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題開展專項(xiàng)整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，問責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全切實(shí)管用的長效機(jī)制。確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
（一）違規(guī)征訂教輔材料。
重點(diǎn)檢查學(xué)校是否按照省定目錄征訂教輔材料，是否符合“一科一輔”規(guī)定；是否違背自愿原則強(qiáng)制學(xué)生征訂，是否簽署教輔材料征訂承諾書，是否開展征訂教輔材料公示等。
（二）以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題。
重點(diǎn)檢查學(xué)校要求統(tǒng)一使用的教育移動(dòng)應(yīng)用和學(xué)校推薦使用的教育移動(dòng)應(yīng)用，是否符合教育部等八部門關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見要求；新型學(xué)習(xí)終端進(jìn)校園是否經(jīng)過審核備案；是否存在違背學(xué)生和家長意愿，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買平板電腦或各類教育app、教學(xué)設(shè)備的行為；是否存在以信息化教學(xué)作為分班教學(xué)依據(jù)的行為；是否存在暗示家委會(huì)或家長代表組織以自愿購買的形式，群體式購買教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的行為等。
專項(xiàng)整治工作時(shí)間為：4月26日至5月15日，分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳部署（4月26日-5月6日）。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立孫鎮(zhèn)中心小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料專項(xiàng)治理工作小組。
組長：田瑞龍。
副組長：李玉良王亮李長泉。
成員：呂剛田松馬春燕。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，李玉良副校長兼任辦公室主任。
2.制定方案。根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于組織開展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25號(hào))的有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際制定本校實(shí)施方案。
3.宣傳啟動(dòng)。暢通舉報(bào)渠道，公布舉報(bào)電話，發(fā)動(dòng)群眾參與專項(xiàng)整治，采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳，營造濃厚氛圍。
（二）全面整治（5月7日-5月12日）。
1.全面自查。圍繞重點(diǎn)整治內(nèi)容，對20xx年9月以來教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題建立臺(tái)賬，明確整改期限和責(zé)任人，限期進(jìn)行整改。5月12前將自查自糾情況形成自查報(bào)告。
2.重點(diǎn)解剖。對有問題的處室、級部和教師個(gè)人進(jìn)行重點(diǎn)剖析。對專項(xiàng)整治工作中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是重點(diǎn)剖析教師個(gè)人發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)問題，要查深查透，嚴(yán)肅問責(zé)。
3.嚴(yán)格問責(zé)。對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，根據(jù)職能職責(zé)及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報(bào)。
（三）總結(jié)評估。
認(rèn)真總結(jié)，評估專項(xiàng)整治工作效果。于5月17日前將總結(jié)和相關(guān)材料上報(bào)市專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
1.明確整治要求。要切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位，時(shí)間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對自查出的問題要立行立改。要通過專項(xiàng)整治，有效治理教輔材料征訂過程中存在的各種亂象，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。把群眾滿不滿意、答不答應(yīng)作為衡量整治成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷提高人民群眾對教育體育工作的`滿意度。
2.落實(shí)工作責(zé)任。要堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)、管行業(yè)管行風(fēng)”，層層落實(shí)責(zé)任，一級抓一級，一級對一級，切實(shí)把工作落到實(shí)處。
3.強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。對違反相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料、不按規(guī)定代購、從代購教輔材料中收取回扣的，責(zé)令其糾正違規(guī)行為，按照相關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員的行政責(zé)任。對整治工作中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義問題以及推諉扯皮、消極應(yīng)付、工作推動(dòng)不力甚至失職瀆職問題的，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
4.建立長效機(jī)制。要充分認(rèn)識(shí)專項(xiàng)整治工作的重要性、長期性、艱巨性，進(jìn)一步完善工作方案，細(xì)化工作措施，強(qiáng)化工作保障，把建立長效機(jī)制貫穿專項(xiàng)整治工作始終。要結(jié)合專項(xiàng)整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，進(jìn)一步制定加強(qiáng)和規(guī)范教輔材料使用管理的相關(guān)制度，建立管用的長效機(jī)制，用制度建設(shè)鞏固專項(xiàng)整治成果。
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