通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有一定的亮點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇一
在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日之一。在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里，除了吃年夜飯之外，包餃子已經(jīng)成為了許多家庭的傳統(tǒng)活動(dòng)。今年，我參加了學(xué)校組織的新年包餃子活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我們感受到了春節(jié)的氛圍，還讓我們學(xué)到了很多做餃子的技巧。
首先，我們被分成小組，分別學(xué)習(xí)包餃子、煮餃子和調(diào)料制作三個(gè)環(huán)節(jié)。我參與了包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子首先需要制作面團(tuán)。步驟雖簡(jiǎn)單，但要注意的細(xì)節(jié)很多，比如水溫不宜過(guò)高，否則會(huì)讓面團(tuán)變得黏手，而面團(tuán)韌性不足；揉面團(tuán)的時(shí)候要揉至表面光滑、有彈性，否則就很難包出好看的餃子。學(xué)會(huì)了配方和揉面的技巧后，接下來(lái)是包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子其實(shí)很考驗(yàn)手感，不僅要保證餃子的大小相等，還要讓餃子的皮薄、餡多、口感好。
其次，這次活動(dòng)中，我還學(xué)習(xí)到了別樣的餃子口味。除了傳統(tǒng)的豬肉大蔥餡之外，我們還學(xué)習(xí)了蝦仁韭菜、菌菇豬肉、雞肉香菇等不同口味的餡料。不同的餡料給餃子帶來(lái)了不同的味道，更豐富了我們的口感。我們還在現(xiàn)場(chǎng)制作了番茄蛋花餃子、玉米羊肉餃子等“小清新”口味的餃子，更讓我們開(kāi)了眼界。
再次，這次活動(dòng)中，我還收獲了與同學(xué)們的交流和互動(dòng)。做餃子要注意的細(xì)節(jié)很多，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小插曲，比如餃子皮太薄、餡不均勻等等。但是，同學(xué)們都很熱心地互相教導(dǎo)，幫助大家解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中增進(jìn)了我們之間的友情和感情，真是一次難忘的互動(dòng)體驗(yàn)。
最后，這次活動(dòng)讓我更加了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，并體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，人們常常會(huì)忽視傳統(tǒng)文化，但是，恰恰是傳統(tǒng)文化才是民族與國(guó)家的根基，要保持傳承和發(fā)揚(yáng)，讓我們的文化充滿新的活力。
總之，這次新年包餃子活動(dòng)，無(wú)論是我的技能還是經(jīng)驗(yàn)，都得到了提高。除此之外，還感受到了濃濃的春節(jié)氛圍，加強(qiáng)了我們之間的交流和互動(dòng)。對(duì)于我和我的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)是一次難忘的活動(dòng)，也是一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇二
在北方，每逢節(jié)日都有一道必不可少的主食，那就是餃子。作為一個(gè)正宗北方人，我也要學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能_包餃子。
這周末，我們就全家行動(dòng)起來(lái)準(zhǔn)備包餃子了。首先我將媽媽事先剁好的肉餡和白菜，香菇，放入一個(gè)大盆子里，再加入鹽、大蔥、姜，胡椒粉等調(diào)料，攪拌均勻，不一會(huì)兒餃子餡兒就做好了。接下來(lái)就是最具有挑戰(zhàn)性，但也是最有意思的一個(gè)過(guò)程___搟餃子皮。首先我將爸爸事先活好的面團(tuán)搓成長(zhǎng)條形狀，再用刀切成小塊，再把小塊揉成圓形的面團(tuán)，壓扁，用搟面杖搟成面皮。可是我搟出來(lái)的面皮怎么都不圓，一邊厚，一邊薄，也不均勻。
后來(lái)在媽媽的幫助下，我終于找到了原因，一定要把小面團(tuán)揉圓，壓扁，搟面皮的時(shí)候要一邊轉(zhuǎn)一邊搟，這樣搟出的餃子皮才又圓又好。最后就是包餃子了，左手拖住面皮，右手加入餃子餡兒，然后用力將將餃子皮一點(diǎn)一點(diǎn)的捏住，要注意不能露餡兒啊!
忙活了一上午終于吃上了熱騰騰的餃子，我心里美滋滋的!這次我體驗(yàn)到了包餃子的快樂(lè)，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇三
此刻想起來(lái)，真的覺(jué)得不可思議。八天竟然如此的快!
還記得剛開(kāi)始來(lái)外村塘的時(shí)候，心里是帶著點(diǎn)怨氣的。因?yàn)橹耙驗(yàn)辄c(diǎn)私事，想要退出，卻不能退。所以，心中是帶著點(diǎn)不愿意之情。加上天生對(duì)小孩有恐懼感，就更加害怕這八天不明白怎樣撐過(guò)來(lái)了?？墒?，事實(shí)卻告訴我，這八天，是我記憶中不能抹去的一部分。
招生的第一天，作為班主任，理所當(dāng)然的站在報(bào)名臺(tái)前?？粗淮蠖研『⒛阃莆遥彝颇?，和我僅有幾厘米的距離，我還真的有點(diǎn)怕?？墒牵『⒌难劾锶呛闷婧图冋?，我害怕什么呢于是我大膽和他們說(shuō)話，問(wèn)他們喜歡什么興趣班。剛開(kāi)始，他們也很靦腆，很怕生，不愿說(shuō)話。之后，慢慢的，他們也和我說(shuō)話了，問(wèn)我問(wèn)題。那時(shí)候，我覺(jué)得，這必須是一個(gè)很好的開(kāi)始吧。
在接下來(lái)八天，我和泳施成了搭檔，一齊做了三年級(jí)的班主任。剛開(kāi)始那兩天，我好溫柔對(duì)待小孩，即使上課吵翻天，我還是沒(méi)多說(shuō)什么?？墒牵谌?，實(shí)在受不了了，兇了孩子們一下，他們竟然安靜了，乖了很多。以至于之后的日子里，基本上我每一天都會(huì)兇他們一下下。說(shuō)起也覺(jué)得慚愧，因?yàn)樗麄儺吘惯€是小孩，我們來(lái)的時(shí)間也不多，理應(yīng)給他們留下完美的記憶，而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們，我覺(jué)得他們應(yīng)當(dāng)不會(huì)喜歡我吧?？墒牵幸患聟s讓我很感動(dòng)。班上的男孩都是調(diào)皮鬼，在另外一個(gè)隊(duì)員上完英語(yǔ)課后，他們竟然問(wèn)為什么不是我上英語(yǔ)課(剛開(kāi)始的兩節(jié)英語(yǔ)課是我上的)，說(shuō)喜歡我上英語(yǔ)課。當(dāng)時(shí)，真的覺(jué)得很感動(dòng)……還有一個(gè)女孩，下課的時(shí)候，把四顆龍眼塞到我手里，害羞的笑了笑，就跑了?？赡?，這算不上什么，但在我看來(lái)，我的心很溫暖，開(kāi)始喜歡那些小屁孩了。
每一天都坐在教室里看著孩子們上課，由開(kāi)始的吵得翻天，但之后的開(kāi)始有片刻的安靜，孩子們真的提高了很多，雖然，我不能把自我明白的全部教給他們，可是，起碼我盡力了。我教他們要有禮貌，要學(xué)會(huì)尊重教師和別人，懂得鼓勵(lì)同學(xué)。剛開(kāi)始，他們不懂，之后慢慢地，他們開(kāi)始懂了，也學(xué)會(huì)了這樣做。記得有一天輪到我做飯，班上最調(diào)皮的兩個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)，在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮，還主動(dòng)說(shuō)教我說(shuō)雷州話。當(dāng)時(shí)，我真的覺(jué)得，我每一天在臺(tái)上聲嘶力竭的喊，不厭其煩的教他們，真的是很有價(jià)值的。
其實(shí)，還有很多很多的片段，可是，我真的不明白怎樣說(shuō)出來(lái)，所以只好想到什么就說(shuō)什么。
對(duì)了，想夸一夸我們隊(duì)的男生吧!個(gè)個(gè)都是好男人哇!工作本事強(qiáng)，做飯還一流!并且把女生都照顧得很好，很貼心!很榮幸，也很高興認(rèn)識(shí)到你們。還有各組的組長(zhǎng)和組員們，每個(gè)人都是有才之人，各有各特點(diǎn)，八天時(shí)間雖短，但從你們身上學(xué)到的東西卻不少!真的很高興認(rèn)識(shí)到可愛(ài)的你們。
八天雖然過(guò)去了，可是夢(mèng)翔浪潮隊(duì)伍的每個(gè)人心里，卻永遠(yuǎn)保存著一份珍貴的友誼之情。還有，對(duì)那群小孩的掛念之情。
回家兩天，一向有小孩問(wèn)我下年還去不去，每次我總是用“呵呵”帶過(guò)，有點(diǎn)像在騙小孩。可是，我真的很想說(shuō)，如果還有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)去的!
多謝上天，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)加入夢(mèng)翔浪潮這個(gè)大家庭。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)包餃子心得體會(huì)【篇4】
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇四
勞動(dòng)實(shí)踐課是學(xué)校課程的重要組成部分，旨在讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，提高他們的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。不久前，我們班全體同學(xué)上了一堂勞動(dòng)實(shí)踐課，內(nèi)容是包餃子。這次課程不僅讓我們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)了制作餃子的技巧，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和道德情操，給我們留下了深刻的印象。
第二段：描述餃子制作過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)歷
在勞動(dòng)實(shí)踐課上，我們收到了一些面皮和一些肉餡，老師給我們展示了餃子的包法，然后讓我們自己動(dòng)手包。一開(kāi)始，我們面對(duì)陌生的物料和復(fù)雜的包法有些猶豫，但是在老師和同學(xué)的幫助下，我們很快掌握了包餃子的技巧。在制作過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了面團(tuán)的柔軟和肉餡的鮮美，同時(shí)，我們也感受到了工作的重復(fù)性和耐心的重要性。雖然有時(shí)候失敗了，但我們始終保持著積極的態(tài)度，并努力改正錯(cuò)誤。最終，我們成功地包好了一大盤(pán)美味的餃子。
第三段：體會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課的團(tuán)隊(duì)合作和道德情操
在制作餃子的過(guò)程中，我們充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都扮演著不同的角色，有包餃子的，有煮餃子的，還有清洗餐具的。大家互相配合，相互幫助，共同完成了任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，合理分工和協(xié)調(diào)。此外，我們還鍛煉了自己的耐心和毅力。盡管包餃子是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，但我們始終堅(jiān)持每個(gè)步驟，不抱怨不懶惰。這種團(tuán)隊(duì)合作和積極向上的態(tài)度不僅體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)精神，也培養(yǎng)了我們的道德情操。
第四段：勞動(dòng)實(shí)踐課的啟示
通過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐課，我們不僅學(xué)到了制作餃子的技巧，還從中獲得了許多啟示。首先，勞動(dòng)是我們進(jìn)步的階梯，只有通過(guò)實(shí)際操作，我們才能真正理解和掌握知識(shí)。其次，勞動(dòng)實(shí)踐課提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)自己的能力，鍛煉自己的意志。最重要的是，勞動(dòng)實(shí)踐課教會(huì)了我們關(guān)愛(ài)他人，尊重他人的勞動(dòng)成果，提高了我們的道德素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐課的價(jià)值與重要性
勞動(dòng)實(shí)踐課是學(xué)校教育體系中不可或缺的一部分。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我們不僅能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和道德情操。制作餃子的勞動(dòng)實(shí)踐課給了我們珍貴的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。希望我們每個(gè)人都能對(duì)勞動(dòng)學(xué)習(xí)保持熱情和積極的態(tài)度，將勞動(dòng)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際生活緊密結(jié)合，為自己的未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇五
起初，我從未想過(guò)自己可以在小學(xué)階段就體驗(yàn)到包餃子的樂(lè)趣，但那場(chǎng)小學(xué)生包餃子活動(dòng)的經(jīng)歷告訴我：人生往往在不經(jīng)意間會(huì)給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)。接下來(lái)，我將分享我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在包餃子的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們一組有五個(gè)人，每個(gè)人都要盡自己的責(zé)任把餃子包好，并確保每個(gè)人的餃子數(shù)量相等。在這個(gè)過(guò)程中，若有一個(gè)人出了差錯(cuò)，那么整個(gè)組的進(jìn)度和口感都會(huì)受到影響。因此，我們必須時(shí)刻保持溝通，協(xié)作完成每一個(gè)步驟。
第三段：自己動(dòng)手，豐衣足食。
包餃子這項(xiàng)活動(dòng)，不僅可以讓我們體驗(yàn)到集體合作的魅力，同時(shí)也可以感受到自己動(dòng)手的樂(lè)趣。與自己動(dòng)手制作的美味食物相比，早餐、午餐和晚餐的食物似乎變得單調(diào)起來(lái)。而我們每個(gè)人根據(jù)自己想要的餡料和口味自己動(dòng)手包餃子，不僅能夠嘗到自己喜歡的味道，還可以增加我們的成就感和自信心。
第四段：感受了老師們的辛勤。
在我們包餃子的過(guò)程中，老師們時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊指導(dǎo)。他們不僅提供我們各種調(diào)料和食材，還耐心地講解了包餃子的每一個(gè)步驟。即使在包餃子的過(guò)程中，老師們也不斷地走動(dòng)，給每一組的同學(xué)提供幫助。老師們的這種辛勤讓我感到特別溫暖和感激。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過(guò)這次包餃子活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了集體合作和自己動(dòng)手制作的樂(lè)趣，同時(shí)也感受到了老師們的悉心付出。這次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了美味，也讓我們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)和老師，并且讓我們更珍惜所有美好的回憶。我相信這次活動(dòng)會(huì)成為我人生中一個(gè)美妙的經(jīng)歷，讓我在未來(lái)也更樂(lè)意嘗試不同的新事物。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇六
新年包餃子活動(dòng)是一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)年俗，通常在除夕夜進(jìn)行，在這個(gè)重要的時(shí)刻，人們會(huì)一起包餃子，享受美食，祈禱新年的好運(yùn)。這個(gè)活動(dòng)不僅有促進(jìn)家庭感情的作用，還能帶來(lái)歡樂(lè)和團(tuán)結(jié)，讓人們感受到新的一年的氣息。
二、準(zhǔn)備工作
在新年包餃子活動(dòng)前，需要進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，選擇好適合包餃子的面粉，選用優(yōu)質(zhì)面粉可以讓餃子更加美味。其次，準(zhǔn)備好各種食材，比如瘦肉、蝦仁、玉米、豆腐等等。還要準(zhǔn)備好辣椒、醋、姜蒜等調(diào)料，以及姜絲、蔥花、香菜等配料。最后，要準(zhǔn)備好包餃子的工具和清潔用具，比如搟面杖、刀子、餃子皮、水等。
三、包餃子的技巧
包餃子是一個(gè)需要技巧的過(guò)程。首先，要將餃子皮放在手中，用餡料填充一些，再輕輕地合起來(lái)，注意不要放太滿。然后，在餃子邊緣處輕輕地按壓，將餃子的外部縮緊。最后，處理好餃子的外邊緣，讓它看起來(lái)整潔，再拿起來(lái)放入燒開(kāi)的水中，等到它們浮上來(lái)，就可以享用美味的餃子了。
四、包餃子的意義
包餃子不僅是一項(xiàng)傳統(tǒng)的年俗活動(dòng)，更是一種團(tuán)圓和感恩的象征。在包餃子的過(guò)程中，可以增進(jìn)家人之間的情感，增強(qiáng)人們的交流和溝通。此外，包餃子還可以鍛煉人們的智力和手藝，提高他們的技能水平。
五、總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，新年包餃子活動(dòng)給人們帶來(lái)了更多的歡樂(lè)和團(tuán)結(jié)，同時(shí)也讓他們感受到了中國(guó)文化的獨(dú)特性和傳統(tǒng)文化的魅力。在新的一年里，我們珍惜家人，珍惜友情，珍惜愛(ài)情，用行動(dòng)去傳遞愛(ài)與溫暖，讓智慧的中國(guó)傳統(tǒng)文化在未來(lái)繼續(xù)熠熠生輝。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇七
“你包成這樣，還能是餃子?哈哈……”清脆的聲音從食堂傳出，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候體驗(yàn)包餃子。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，教官帶著我們連隊(duì)的同學(xué)體驗(yàn)包餃子。走進(jìn)食堂，映入眼簾的是一盤(pán)盤(pán)餃子皮，幾碗肉餡和幾小碗水，這就是做餃子的材料。等教官一聲令下，我們連忙去搶座位，開(kāi)始包餃子。我拿起一個(gè)餃子皮，用筷子挑了一點(diǎn)肉放進(jìn)去，接著，我又用手指沾了一點(diǎn)水抹在旁邊，讓它們粘合起來(lái)，最后再捏一點(diǎn)褶皺，一個(gè)餃子就大功告成了。包完了一個(gè)，我看了看其他同學(xué)，他們也在忙碌著。有些同學(xué)天馬行空：有的把餃子包成了一個(gè)大餛飩;有的滾成了一個(gè)大球;甚至有同學(xué)用三層皮包了一個(gè)厚餃子，有一個(gè)吃到的同學(xué)哭笑不得。
眼看面前的餃子皮等材料越來(lái)越少，奇形怪狀的餃子越來(lái)越多，我不得不加快了速度包餃子。很快，我們的肉餡就包完了，但餃子皮還沒(méi)包完。所以，我們問(wèn)食堂阿姨再要了一點(diǎn)肉餡用來(lái)包餃子，剩下的餃子皮終于包成了一個(gè)個(gè)飽滿的大餃子。我們端著裝餃子的盆，讓莊老師幫我們合影，我們笑得十分開(kāi)心。
這次包餃子活動(dòng)就這樣圓滿地落下了帷幕，我們意猶未盡，真希望下次還能開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇八
勞動(dòng)實(shí)踐課是學(xué)生們?cè)谛@中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉技能的重要環(huán)節(jié)。本文將結(jié)合勞動(dòng)實(shí)踐課中的一次包餃子活動(dòng)，分享我在其中的心得體會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了制作餃子的技巧，也深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲。
在勞動(dòng)實(shí)踐課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常期待的一次活動(dòng)就是包餃子。這次活動(dòng)就像一場(chǎng)戲劇，前期準(zhǔn)備、中場(chǎng)制作、后期品嘗，每個(gè)環(huán)節(jié)都精彩紛呈。首先是準(zhǔn)備工作，老師提前購(gòu)買(mǎi)了新鮮食材和調(diào)料，同學(xué)們分組負(fù)責(zé)剝洋蔥、攪拌餡料等等。這個(gè)階段的工作看似不起眼，但卻是整個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)，只有準(zhǔn)備充分，才能確保后續(xù)工作的順利進(jìn)行。
接下來(lái)是制作餃子的環(huán)節(jié)。大家整齊劃一地穿上圍裙和橡膠手套，開(kāi)始動(dòng)手包餃子。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們面對(duì)著面團(tuán)和餡料有些手足無(wú)措，但很快就有同學(xué)拿出自己學(xué)到的技巧，教給了我們。有的同學(xué)講解包餃子的方法和技巧，有的同學(xué)則幫助大家模仿包餃子的動(dòng)作，一時(shí)間，課堂上充滿了笑聲和歡樂(lè)的氛圍。這個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程真正讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，也讓我們明白了只有動(dòng)手實(shí)踐，才能真正掌握技能。
在制作餃子的過(guò)程中，我們還堅(jiān)持著團(tuán)隊(duì)合作的原則。因?yàn)槊總€(gè)人手中的任務(wù)不同，所以大家分工明確，相互配合。有的同學(xué)擅長(zhǎng)切菜，有的同學(xué)善于攪拌餡料，有的同學(xué)則負(fù)責(zé)包餃子的動(dòng)作，如此一來(lái)，我們的工作進(jìn)展得非常迅速。當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家也會(huì)伸出援手，互相幫助和支持，這種合作精神讓我們緊密團(tuán)結(jié)在了一起。通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。
包餃子的心得體會(huì)不僅是技術(shù)層面上的收獲，也有思想層面上的啟示。在包餃子的過(guò)程中，我們也鍛煉了自己的耐心和細(xì)心。包餃子需要將餡料包裹在面皮里，并且要求每個(gè)餃子外形美觀。這需要我們仔細(xì)傾聽(tīng)老師的指導(dǎo)，配合著練習(xí)動(dòng)作，一遍遍地嘗試，直到做到熟練為止。這種對(duì)細(xì)節(jié)的注重讓我明白了成功的背后往往是一次次不斷的嘗試和堅(jiān)持。
最后是品嘗餃子的環(huán)節(jié)，我們將包好的餃子送到了食堂，與全校師生一起共享?？粗瑢W(xué)們享受著我們親手制作的美味餃子，我感到由衷的自豪和滿足。這次勞動(dòng)實(shí)踐課不僅給我們帶來(lái)了技能方面的提升，也讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的可貴和樂(lè)趣。
通過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐課包餃子的活動(dòng)，我深刻地領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了自己的耐心和細(xì)心，并感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。勞動(dòng)實(shí)踐課不僅是在校園中進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。希望未來(lái)有更多的勞動(dòng)實(shí)踐課活動(dòng)，讓我們?cè)阱憻捈寄艿耐瑫r(shí)，收獲更多的成長(zhǎng)和收獲。
（注：本文章為AI人工智能輔助創(chuàng)作產(chǎn)生，僅供參考）
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇九
勞動(dòng)實(shí)踐課是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)，而包餃子作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的中國(guó)手工藝活動(dòng)，已經(jīng)成為了許多學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐課程中的重要內(nèi)容。在這個(gè)課程中，我們學(xué)生親自動(dòng)手，感受到了勞動(dòng)的辛苦與樂(lè)趣，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)包餃子這一實(shí)踐活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。
首先，在包餃子的過(guò)程中，我深刻地領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的辛苦與樂(lè)趣。從將面粉揉成面團(tuán)，到將面團(tuán)搟成皮，再到包餡和折疊成餃子的形狀，每一個(gè)步驟都需要耐心和細(xì)心。尤其是面團(tuán)搟成皮的過(guò)程中，需要用力使勁，手臂酸痛是常有的事情。然而，當(dāng)我看到自己親手制作出的一個(gè)個(gè)餃子，內(nèi)外形狀都完美無(wú)缺，心里感到的滿足感和成就感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。在整個(gè)包餃子的過(guò)程中，我明白了只有付出努力才能獲得收獲，只有經(jīng)歷辛苦才能體會(huì)到樂(lè)趣，這是一種珍貴的人生智慧。
其次，包餃子這項(xiàng)活動(dòng)也讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在分工之后，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，相互配合和協(xié)作才能順利完成整個(gè)過(guò)程。舉個(gè)例子，有的同學(xué)負(fù)責(zé)搟皮，有的同學(xué)負(fù)責(zé)包餡，有的同學(xué)負(fù)責(zé)折疊。只有各自盡心盡力，互相協(xié)調(diào)配合，才能讓每一個(gè)步驟都無(wú)縫銜接，最終制作出完美的餃子。通過(guò)這一過(guò)程，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性，也體會(huì)到了在集體中奮斗的快樂(lè)和幸福。只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得更大的成就。
此外，我還通過(guò)包餃子這一實(shí)踐活動(dòng)感受到了手工藝的魅力和價(jià)值。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展，許多機(jī)器已經(jīng)取代了人們的手工勞動(dòng)。然而，在包餃子的過(guò)程中，我親手感受到了手工藝的獨(dú)特魅力。每一個(gè)餃子的形狀都是我親自塑造的，每一口餃子的味道都是我親自制作的，這種獨(dú)特的滿足感是機(jī)器無(wú)法代替的。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了手工藝的價(jià)值和重要性，也對(duì)手工藝這一傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。
最后，通過(guò)包餃子這個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我還學(xué)到了一些與生活相關(guān)的知識(shí)和技能。比如，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)制餡料、包餡、折疊餃子等技巧。這些技能不僅讓我在生活中更加獨(dú)立，也增加了我對(duì)食物制作的興趣和熱愛(ài)。此外，通過(guò)這次活動(dòng)，我還了解到了一些食材的故事和文化背景，如餃子在中國(guó)春節(jié)中的傳統(tǒng)意義等。這讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
綜上所述，勞動(dòng)實(shí)踐課包餃子的過(guò)程讓我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。通過(guò)親手動(dòng)手、團(tuán)隊(duì)合作、感受手工藝和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與樂(lè)趣，明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性，認(rèn)識(shí)到了手工藝的魅力和價(jià)值，并獲得了與生活相關(guān)的實(shí)用知識(shí)。勞動(dòng)實(shí)踐課包餃子活動(dòng)不僅在我個(gè)人成長(zhǎng)中起到了積極的推動(dòng)作用，也讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)這次活動(dòng)，我愿意將勞動(dòng)視為一種美好的生活態(tài)度和修養(yǎng)，并將這份愛(ài)心和勞動(dòng)精神傳承下去。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇十
在過(guò)去的周末，我們學(xué)校組織了一次小學(xué)生包餃子活動(dòng)。這次活動(dòng)非常有趣，不僅讓我們學(xué)到了做餃子的技巧，而且讓我們加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
段落二：學(xué)會(huì)了餃子的制作方法
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們聽(tīng)了老師的講解，學(xué)會(huì)了餃子的制作方法。老師首先給我們演示了如何將面粉和水混合，揉成面團(tuán)。然后，我們用搟面杖將面團(tuán)搟成薄片，并將餡料包入餃子中。
盡管這些步驟聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)。例如，在制作面團(tuán)時(shí)，我們需要注意面粉和水的比例，以確保面團(tuán)不會(huì)太硬或者太松。此外，在包餃子時(shí)，我們需要注意餃子皮的厚度和餡料的量，以保證餃子大小和口感的一致性。
段落三：體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性
這次活動(dòng)的成功得益于整個(gè)班級(jí)的共同努力。每個(gè)人都有自己的任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)搟餃子皮，有的人負(fù)責(zé)切肉，還有人負(fù)責(zé)包餃子。盡管每個(gè)人的任務(wù)不同，但我們必須緊密合作，才能達(dá)成我們的目標(biāo)。
在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)溝通和協(xié)作是非常關(guān)鍵的。我們需要互相交流，并在必要時(shí)給予建設(shè)性的意見(jiàn)和幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了互相信任和鼓勵(lì)，以及面對(duì)挫折時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。
段落四：感受到了分享和喜悅
當(dāng)我們完成了所有的餃子后，我們坐下來(lái)，品嘗了自己制作的美味餃子。我們分享了這個(gè)經(jīng)歷，也分享了我們的心情。每個(gè)人都感到非常滿足和開(kāi)心。
在這個(gè)過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了分享，感受到了分享的喜悅。我們開(kāi)始明白，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們不僅可以使別人受益，也可以幫助自己成長(zhǎng)。
段落五：總結(jié)
參加小學(xué)生包餃子活動(dòng)，是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們學(xué)到了很多東西，不僅學(xué)會(huì)了制作餃子，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通和分享。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們成長(zhǎng)，也可以讓我們更加感恩自己所擁有的一切。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)更加自信和勇敢，面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇十一
春節(jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日之一，也是中國(guó)人團(tuán)聚的日子。在春節(jié)期間，除了貼春聯(lián)、掃塵、換新衣等傳統(tǒng)活動(dòng)外，包餃子也是很有特色的活動(dòng)。為了慶祝春節(jié)，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)新年包餃子活動(dòng)，讓我們一起來(lái)分享這次有趣的經(jīng)歷。
第二段：準(zhǔn)備工作
在活動(dòng)前，我們要準(zhǔn)備食材和餃子皮，這需要我們購(gòu)買(mǎi)一些新鮮的豬肉、蔥姜、餃子皮等材料。除此之外，我們還需要學(xué)習(xí)一些包餃子的技巧，如餃子餡的做法、包餃子的方法等，這些技巧是我們成功做好餃子的關(guān)鍵。為了更好地體驗(yàn)這次活動(dòng)，我們還要準(zhǔn)備好餃子桌、醬料等，讓整個(gè)過(guò)程更加有序和愉悅。
第三段：包餃子過(guò)程
當(dāng)我們準(zhǔn)備好食材和工具后，開(kāi)始了精彩的包餃子過(guò)程。我們看到了不同風(fēng)格的餃子，有豬肉餡，還有菜肉餡和蝦仁等。各種餃子的形狀和口感也各不相同，讓我們大呼過(guò)癮。在包餃子的過(guò)程中，我們親手制作了漂亮的餃子，感受到了餃子制作的樂(lè)趣。同時(shí)，也鍛煉了我們的同理心和溝通技巧，團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程也讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起。
第四段：品嘗餃子
在包好餃子后，我們開(kāi)始了品嘗的環(huán)節(jié)。我們擺上了美味的餃子，嘗遍蘸料、鹵水等各種口味，讓我們豐富了春節(jié)的味覺(jué)。我們吃到了豬肉餃子、水餃、云吞等傳統(tǒng)的食材，也有創(chuàng)新的口味，如雞蛋餡、蘑菇餡等。吃起來(lái)既有飽腹感，又保持著食材的清香，特別是在大家的加持下，餃子的味道更是一級(jí)棒！
第五段：活動(dòng)的意義
這次新年包餃子活動(dòng)不僅讓我們品嘗到美食，更重要的是展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化，傳承了我們的民俗文化。除此之外，這次活動(dòng)也展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，讓我們更加了解與尊重彼此不同的文化背景。我們學(xué)習(xí)了如何溝通、交流和信任他人的重要性，也加深了我們之間的感情。 經(jīng)過(guò)這次新年包餃子活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了包餃子的技巧，更重要的是學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和傳統(tǒng)文化的重要性。這次活動(dòng)加深了我們之間的感情，讓我們更加了解并尊重彼此的不同文化，更好地融進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化中。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇十二
在小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，很多的活動(dòng)都能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，比如說(shuō)包餃子這樣的活動(dòng)。這個(gè)冬天，我的班級(jí)也參加了一次包餃子活動(dòng)，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何包餃子，也領(lǐng)悟到了許多人生哲理。
第二段：準(zhǔn)備
在我們班參加這次包餃子活動(dòng)之前，我和同學(xué)們一直在思考這件事情。我們想要做得更好，就必須要提前做好準(zhǔn)備工作。于是，我們?nèi)コ匈?gòu)買(mǎi)食材和調(diào)味料，還學(xué)習(xí)了餃子制作的步驟，叮囑自己必須要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)任務(wù)。
第三段：制作
在我們把所有的調(diào)料和食材準(zhǔn)備好之后，我們都投入到了餃子制作的過(guò)程中。在制作的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何揉面、搟皮、包餡等等，這些都是生活中最基本的技能。當(dāng)我們親手包了第一批餃子時(shí)，我們都感到非常的興奮和激動(dòng)。
第四段：分享
當(dāng)我們成功地完成了所有的餃子制作之后，我們就把這些餃子帶到了學(xué)校的食堂，和其他班級(jí)的同學(xué)一起分享。在分享的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己更多地關(guān)注了別人，而不是自己，因?yàn)槲蚁胍寗e人享受到美味的食物，這是一種分享的精神。
第五段：收獲
整個(gè)包餃子的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何制作餃子，還有很多珍貴的體驗(yàn)和收獲。首先，我認(rèn)識(shí)到了珍惜生命中一切改變的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)備并接受任何可能出現(xiàn)的情況。其次，我發(fā)現(xiàn)人生就像這個(gè)制作餃子的過(guò)程，必須要經(jīng)歷擺放、揉面、搟皮、包餡、煮餃子這么多環(huán)節(jié)，它們?nèi)币徊豢?。最后，我認(rèn)為這次活動(dòng)教給了我一種把他人放在自己之前考慮的態(tài)度，這是生活中最重要的品質(zhì)。
總結(jié)
包餃子這個(gè)活動(dòng)不僅給了我們小學(xué)生在生活中實(shí)用的技能，更是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作、溝通、分享、感恩等等的全面素質(zhì)。在我們完成了這次活動(dòng)后，我和我的同學(xué)們都有了更多的自信和勇氣去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，在我們未來(lái)的生活中，這些感悟也將會(huì)幫助我們成長(zhǎng)為更好的人。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇十三
本節(jié)課原本是一節(jié)簡(jiǎn)單的泥工課《包餃子》。如果按原教材上本節(jié)課的話，那么目標(biāo)和重難點(diǎn)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，在沒(méi)有改動(dòng)的情況下將只是一節(jié)簡(jiǎn)單的手工課，學(xué)到團(tuán)圓、壓扁的技能。在我的改動(dòng)下孩子們不僅僅是學(xué)怎樣包餃子，更重要的是感受到的生活的樂(lè)趣。改課之后我也有一些顧慮，擔(dān)心孩子會(huì)搞得一團(tuán)糟，可是在實(shí)踐中證明我的擔(dān)心是多余的，孩子不但沒(méi)有想象的差，比預(yù)計(jì)還好的多。瞧，我們的`寶貝們也不賴，看他們那股認(rèn)真勁兒，不亞于專業(yè)人士。孩子們拿著自己的作品，到處向其他人炫耀，快樂(lè)得不得了。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福、快樂(lè)的笑容。感受生活，樂(lè)在其中在活動(dòng)中孩子用他們開(kāi)心的笑，告訴我他們太高興，太喜歡上這樣的課了。
本節(jié)課孩子們不但收獲到的包餃子的技法技能，難能可貴的是用真正的食材讓孩子感受到包餃子的全過(guò)程。讓學(xué)習(xí)生活化、游戲化，讓孩子從生活的經(jīng)驗(yàn)積累中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)，從而保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的探究欲望。孩子們從本節(jié)課的準(zhǔn)備原料，到包餃子、煮餃子、再到左后嘗餃子的過(guò)程，體驗(yàn)到的是生活的幸福、勞動(dòng)的快樂(lè)。正如《剛要》中要求的：“教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中?！蓖瑫r(shí)，我們也要為幼兒提供可以操作的活動(dòng)環(huán)境，例如：面案、操作臺(tái)、烤箱、電磁爐等硬件設(shè)施，因?yàn)榄h(huán)境是重要的教育資源，我們應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
通過(guò)本節(jié)課使我明白上好一節(jié)課不在于孩子學(xué)到了哪些知識(shí)，而在于孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得了多少快樂(lè)。這點(diǎn)應(yīng)該是我們作為教師應(yīng)該重視。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇十四
人生中有許許多多第一次，第一次滑冰，第一次做飯，第一次洗衣服……而我印象最深刻的是第一次包餃子。
星期六上午，學(xué)校舉行了一次包餃子的活動(dòng)課。老師把我們分成了七個(gè)小組，每個(gè)小組都分給了平均的水、面和肉餡。
開(kāi)始和面了，老師讓小組長(zhǎng)來(lái)和面。她先向面上倒了半杯水，再用手揉成一個(gè)圓球，然后把這個(gè)圓球推成圓柱狀。用手揪了一個(gè)個(gè)小圓球，隨后用手把小圓球按成“鐵餅”。面和好了，該搟皮了，小組長(zhǎng)拿來(lái)?yè){面杖，一手拿“鐵餅”，一手拿搟面杖，嫻熟的搟了起來(lái)。不一會(huì)，好幾十個(gè)完整的皮出來(lái)了。
開(kāi)始包餃子了，老師給我們做了一個(gè)示范，讓我們跟著她做。我看著老師的動(dòng)作，心想：包餃子原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！真是“看花容易繡花難”，剛一開(kāi)始包，餡不是多就是少，像戰(zhàn)場(chǎng)上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)又都像丑小鴨。我又讓老師包了一個(gè)餃子，然后按老師的方法包了一個(gè)，終于，一個(gè)有摸有樣的餃子誕生了。按照這樣的速度，兩節(jié)課過(guò)去了，我們組一共包了64個(gè)餃子。
就這樣，這64個(gè)餃子下了鍋。我們苦苦等待了幾十分鐘，忽然，一陣香氣飄到我們面前，老師給我們每人盛了一碗餃子，我們津津有味的吃了起來(lái)。雖然我們沒(méi)有老師包得那么好看，但是吃起來(lái)還是特別香。
通過(guò)了這件事，讓我明白了“一分耕耘一分收獲”。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇十五
20xx年的最后一天，冬日的北京迎來(lái)了久違的藍(lán)天白云，就像全家人迎接幼兒園元旦親子活動(dòng)的心情，歡欣而雀躍，在這辭舊迎新的歡快時(shí)刻，我們?nèi)嘤變杭议L(zhǎng)有幸收到了老師的邀請(qǐng)，與孩子一起參加迎元旦親子活動(dòng)。得知能夠和他一起在幼兒園歡慶元旦，兒子很開(kāi)心，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳。
走進(jìn)老師們精心布置的'教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡(jiǎn)樸的臨時(shí)舞臺(tái)、歡樂(lè)的孩子、開(kāi)心的家長(zhǎng)、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
還能帶領(lǐng)活潑好動(dòng)的寶貝們排練出這么精彩的節(jié)日，真是值得欽佩!
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中親子活動(dòng)就結(jié)束了。其實(shí)，在我們家長(zhǎng)看來(lái)，這是和孩子們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的一場(chǎng)新年活動(dòng)，而在孩子眼里，這應(yīng)該就是他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)的一個(gè)剪影吧，老師們?cè)诎嗬锲綍r(shí)就是這樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)、游戲，照顧孩子吃飯、休息;就是這樣帶領(lǐng)孩子走過(guò)一個(gè)又一個(gè)平凡的日子，日出日落，春去秋來(lái)。
這次活動(dòng)，在收獲快樂(lè)的同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到一些教育孩子的方法，進(jìn)一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。老師們用她們的真心和愛(ài)心，換來(lái)家長(zhǎng)的放心和孩子的開(kāi)心。用她們的無(wú)私付出讓幼兒園成為孩子和諧、快樂(lè)、幸福、充滿愛(ài)的童年樂(lè)園!
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇十六
星期四下午第二節(jié)活動(dòng)課，我們班級(jí)舉行包餃子活動(dòng)。好幾個(gè)同學(xué)的媽媽都來(lái)當(dāng)志愿者參加這次活動(dòng)，所以我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想好好表現(xiàn)一下。老師把我們分成三組，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)著包餃子。我和吳潤(rùn)發(fā)他們分在了一組，吳潤(rùn)發(fā)的媽媽教我們?cè)趺窗溩?。食堂里的阿姨拿?lái)了皮子和餡，我們就開(kāi)始包了。
只見(jiàn)吳潤(rùn)發(fā)媽媽先把餃子皮攤在手心上，然后夾了點(diǎn)餡放在皮子中間，再把餃子皮對(duì)折，最后把那重合起來(lái)的半圓形的邊壓緊，瞧，一個(gè)餃子就這樣做好了。乍一看，像一個(gè)潔白的貝殼，真漂亮！我按著阿姨的做法試了一下，成功了！我又接二連三做了許多餃子，越做越好。餃子圓鼓鼓的，一個(gè)個(gè)像挺著將軍肚似的，我可得意了！我又看看周?chē)耐瑢W(xué)，我們都在埋頭苦干呢。在我們的共同努力下，原本厚厚的一疊餃子皮不知不覺(jué)全包完了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都干得熱火朝天。
阿姨把我們包的一盤(pán)盤(pán)沉甸甸的餃子拿到食堂去煮。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餃子被端了進(jìn)來(lái)。一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都垂涎三尺。我們好不容易盛好了餃子，迫不及待地吃了起來(lái)，吃得津津有味的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了包餃子。
今天，我來(lái)到了學(xué)校，一到學(xué)校我就聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)今天我們要舉行包餃子活動(dòng)，看誰(shuí)包的最好，我聽(tīng)了之后非常的開(kāi)心，但是我從來(lái)就沒(méi)包過(guò)餃子啊，每次媽媽包餃子的時(shí)候我都沒(méi)仔細(xì)的看過(guò)，這下不知道該怎么辦??！但是我的心里還是很開(kāi)心。
正在這時(shí)已經(jīng)上課了，老師走進(jìn)教室先給我們講包餃子的過(guò)程，然后發(fā)給我們每人一片餃子皮，又給我們放上餃子餡讓我們自己包，這時(shí)我迫不及待想一展身手。我先把餃子皮上的餃子餡放平，然后將面片對(duì)折，最后把面片的頂端封好，這樣一個(gè)餃子就包好了，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我將這個(gè)剛剛包好的餃子放在桌子上時(shí)它就露餡了，于是我在包第二個(gè)的時(shí)候我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真而仔細(xì)地包，并且使勁將餃子的口封好封緊，這次的餃子我比較滿意。
接著我按照這樣的方法包了一個(gè)又一個(gè)都還可以，現(xiàn)在該調(diào)調(diào)料了，老師在我們的碗里讓我們放上五香粉。醋、蒜、生姜和鹽，最后老師給我們煮了我們包的餃子，煮好后放在碗里調(diào)上我們剛才準(zhǔn)備的調(diào)料開(kāi)始品嘗，吃著自己做的餃子真的香?。?/p>
今天在課堂包餃子的親身體驗(yàn)活動(dòng)，我的感受真深刻啊！我希望以后的課堂上能夠多做這些活動(dòng)。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇十七
包餃子是中華民族傳統(tǒng)的年節(jié)活動(dòng)之一，具有濃厚的文化特色。文明實(shí)踐是新時(shí)代人們秉承的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。而“文明實(shí)踐包餃子”活動(dòng)將文化傳承與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓人們?cè)谟H手包制美食的過(guò)程中，不僅感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更體驗(yàn)到文明實(shí)踐的力量。在這次活動(dòng)中，我有了一些感悟和收獲，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：了解文化背景
在參加“文明實(shí)踐包餃子”活動(dòng)之前，我先了解了一些餃子的文化背景。在中國(guó)，餃子不僅有著豐富的飲食文化內(nèi)涵，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要元素之一。從餃子的制作、品嘗乃至于象征寓意，都反映著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和眾多民俗風(fēng)情。因此，在制作餃子的過(guò)程中，我們應(yīng)該不僅注意手法技巧，更應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化的價(jià)值，才能在體驗(yàn)中深化理解。
第三段：體驗(yàn)文明實(shí)踐
上手之前，面團(tuán)發(fā)酵的時(shí)間和揉面的步驟是兩個(gè)重點(diǎn)，原材料的選擇也十分重要。在揉面的過(guò)程中，要有充足的耐心和堅(jiān)持，才能使團(tuán)成的面團(tuán)富有彈性并且拉伸性好，成品的口感才更好。在捏餡的時(shí)候，除了仔細(xì)做好餡料的制作和搭配外，掌握好餃子的大小和造型也是制作成功的關(guān)鍵。整個(gè)制作過(guò)程中，還要注意衛(wèi)生和環(huán)保的問(wèn)題，不僅保證餃子的品質(zhì)，還要體現(xiàn)出我們的文明意識(shí)。
第四段：感悟文化價(jià)值
在包餃子的過(guò)程中，我雖然只是一名參與者，但我可以感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。學(xué)會(huì)了琢磨生面團(tuán)，學(xué)會(huì)了揉面調(diào)餡、搓餃子，通過(guò)體驗(yàn)其中的細(xì)節(jié)和精髓，我對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的領(lǐng)悟愈發(fā)深刻。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，在包餃子這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)中，蘊(yùn)含了古人智慧和文化習(xí)慣，更連續(xù)著中華民族堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品格。這一精神不僅僅體現(xiàn)在包餃子的過(guò)程，更展現(xiàn)在平日的生活中，一點(diǎn)點(diǎn)積累，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺(jué)，具備了“自強(qiáng)、自立、勤勞、創(chuàng)新”的新時(shí)代文明素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)本次“文明實(shí)踐包餃子”活動(dòng)的參與體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，在新時(shí)代下，文明實(shí)踐的重要性愈發(fā)顯著，它是一種新時(shí)代人們的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。而這種文明實(shí)踐的力量通過(guò)豐富的文化傳承和傳統(tǒng)文化的挖掘來(lái)實(shí)現(xiàn)，在豐富文化生活的同時(shí)，也進(jìn)一步推進(jìn)了社會(huì)素質(zhì)的提升。在文化背景的鋪墊下，手作過(guò)程中的體驗(yàn)，以及在其中對(duì)文化的深度領(lǐng)悟，陶冶了身心，讓我收獲頗豐，更讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，文明實(shí)踐才是一種健康、豐富、高尚的生活態(tài)度和積極的行為習(xí)慣?？傊?，“文明實(shí)踐包餃子”的體驗(yàn)，給我?guī)?lái)了深刻而有意義的啟示，也讓我更加珍視和傳承我們的民族文化。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇十八
隨著新年的到來(lái)，文明實(shí)踐活動(dòng)也如火如荼的展開(kāi)。在這些活動(dòng)中，我參加了一次包餃子的文明實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我收獲頗豐。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的包餃子心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備
在我包餃子之前，我細(xì)心了解了各種餃子的做法和歷史。我也學(xué)會(huì)了制作餃子餡的訣竅，因?yàn)槲抑里溩羽W的味道是最關(guān)鍵的。正確的制作餃子餡和調(diào)味品的使用可以讓我們?cè)诎溩拥臅r(shí)候避免失敗。
第三段：包餃子的心得
在我開(kāi)始包餃子的時(shí)候，我馬上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)過(guò)程的難度。一開(kāi)始我很不熟練，餃子的形狀也不規(guī)則。但是，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)之后，我已經(jīng)可以制作出一個(gè)漂亮的餃子。我發(fā)現(xiàn)，手感和餃子做法的角度都是很重要的。一個(gè)好的技巧是不停的練，直到你熟練為止。
第四段：文明實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)
在這次文明實(shí)踐活動(dòng)中，我也學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)結(jié)合作和友誼的道理。我們一起調(diào)味料，包餡，一起品嘗美食，一起笑話。這種友誼的感覺(jué)讓我感到非常幸福。此外，餡料的數(shù)量和香料的使用等是團(tuán)隊(duì)合作成功的關(guān)鍵，我也并不是一個(gè)人行動(dòng)，而是和別人互相幫助，效率顯著提高。
第五段：結(jié)尾
在結(jié)束這篇文章之前，我想強(qiáng)調(diào)的是，文明實(shí)踐活動(dòng)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠不斷學(xué)習(xí)新的事物，結(jié)交新的朋友，發(fā)揚(yáng)友愛(ài)互助的精神，為打造更美好的未來(lái)而努力。因此，讓我們共同努力，讓更多的人參與文明實(shí)踐活動(dòng)，一起為社會(huì)和諧共同努力。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)篇十九
人生有很多第一次，例：第一次滑冰，第一次做飯，第一次包餃子……那么多的第一次就像天空中星星一樣多。讓我最難以忘的是第一次包餃子。
周六下午，我一到學(xué)校，二樓就聞到了陣陣餃子香。我一想：咦，今天是什么好日子??！還有餃子吃，這可別想瞞過(guò)我這小饞貓了?！皺C(jī)靈鬼”黃越問(wèn)了問(wèn)老師，我們才知道，今天原來(lái)是活動(dòng)課“包餃子”?。∥覀兣d奮地一蹦三尺高。
回到座位上靜靜地等著，別看我表現(xiàn)的很冷靜，心里卻像裝著一只小鹿“砰砰”直跳。上課了，老師把水、面和肉餡端了進(jìn)來(lái)，我迫不及待的洗了手，準(zhǔn)備開(kāi)始大干一場(chǎng)了。
開(kāi)始和面了，我和李妍、劉如愿又是盛水、倒水，然后攪拌。李妍似乎是一個(gè)“大廚師”她手忙腳亂地按了起來(lái)，還邊對(duì)我們說(shuō)：“你們不用干了”?？蠢铄量嗟谋尘埃屛也唤肫鹆藡寢?，媽媽每天都很辛苦，我一定要孝敬媽媽。
面和完了開(kāi)始搟皮了，我拿起搟面杖，飛快地?fù){了起來(lái)，不一會(huì)就搟好了。老師又給了我們一些面皮，我連忙拿起來(lái)我搟的皮和老師的一比，啊，真是差遠(yuǎn)了。我搟得像一個(gè)不規(guī)則的圖形，而老師搟的圓圓的特別美觀。
下面開(kāi)始包餃子了，我左手托皮右手拿著筷子向里面放餡，我開(kāi)始把餡放少了，包出的餃子連站都站不住，一個(gè)個(gè)像被打敗的兵一樣。后來(lái)又把餡放得太多了，把皮撐破了，我有點(diǎn)泄氣，不想包了，老師看出了我的心思，過(guò)來(lái)給我示范。在老師的`鼓勵(lì)下，我越包越好，戰(zhàn)敗的“兵”變成了威風(fēng)凜凜的“大將軍”。
開(kāi)始煮餃子了，我們組雖然是第三名，但仍然煮了三碗餃子。雖然我們包的餃子不漂亮，但是很香很好吃。
從包餃子中，我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7741331.html】
