讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容和自己感受的總結(jié)和反思。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以參考其他讀者的評(píng)論和解讀，拓寬自己的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。
木偶的森林讀后感篇一
上一星期，我們班借了一本書(shū)，名叫《木偶的森林》。下面就跟著我一起來(lái)看看吧!
同學(xué)們，這本書(shū)里也講到了環(huán)境，也講到了木偶人羅里以前是一棵橡樹(shù)，后來(lái)被人砍了，做成了木偶人。我們一定不要向文中的那些木匠一樣，破壞環(huán)境。所以，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，挽回那時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)的壞行為吧!請(qǐng)我們從小事做起，做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約水、電。
2、不亂扔廢品。
3、植樹(shù)節(jié)組織同學(xué)去野外種樹(shù)。
4、不要一直用塑料袋，去超市時(shí)，最好用自己帶的布袋。
5、不隨地吐痰。
6、在班里把同學(xué)喝過(guò)飲料的瓶子集中起來(lái)，不亂扔。
《木偶的森林》是一本好書(shū)，我推介給大家看，有時(shí)間一定要翻閱哦!
木偶的森林讀后感篇二
前幾天，我看了一本名字叫《木偶森林》的故事書(shū)，我最喜歡的人物是羅里，因?yàn)樗e(cuò)就改，是一個(gè)好木偶人。我知道里面小熊白黑黑來(lái)到馬戲團(tuán)和新認(rèn)識(shí)的朋友互敬互愛(ài)，團(tuán)結(jié)一起的'精神值得我去學(xué)習(xí)。
我想對(duì)你們說(shuō)：不愛(ài)護(hù)大自然必將會(huì)受到大自然的懲罰。就和書(shū)里一樣。
木偶的森林讀后感篇三
《木偶的森林》這本書(shū)，我已經(jīng)買(mǎi)了幾年了，但我還是很喜歡這本書(shū)。
白黑黑的爸爸是養(yǎng)蜂專(zhuān)家，一年只有冬天才能回到家里冬眠。這對(duì)于熊一家來(lái)說(shuō)是最重要的時(shí)刻。睡夢(mèng)中的`白先生由于外面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舳崆靶蚜诉^(guò)來(lái)，白先生寫(xiě)了一張字條，帶上蘑菇和木耳出發(fā)了。白黑黑醒來(lái)，遇見(jiàn)了阿湯先生，阿湯先生是一位鐵路工程師，他向白黑黑講起了忙碌城的一切。長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌把白黑黑的心帶到了忙碌城。
鐵軌修好后，白黑黑乘上了通往忙碌城的列車(chē)。到了忙碌城，白黑黑把自己送進(jìn)了馬戲團(tuán)。當(dāng)白黑黑想去找阿湯先生的時(shí)候，馬戲團(tuán)的戲班主羅里對(duì)白黑黑唱起了上半張魔法歌譜，這可以讓人遺忘一切。白黑黑新表演的鉆火圈節(jié)目讓阿湯先生十分擔(dān)心。因?yàn)榭於吡?，白黑黑總是打瞌睡，有一次，火燒著了白黑黑的皮毛?/p>
阿湯先生和圖書(shū)管理員阿燦看了木偶日記后，感動(dòng)了羅里。羅里找到了下半張魔法歌譜，這可以讓人恢復(fù)記憶，他對(duì)白黑黑唱了起來(lái)。羅里回到了家，阿湯先生回到了馬戲團(tuán)，想讓他們恢復(fù)記憶，可他們都不愿意恢復(fù)記憶，于是，阿燦為他們保存著歌譜。
感受：我們不應(yīng)該隨意砍伐樹(shù)木，應(yīng)該種樹(shù)，不該砍樹(shù)。我們要保護(hù)樹(shù)木不受傷害！
木偶的森林讀后感篇四
我讀過(guò)許多長(zhǎng)篇童話，如《住在雨街的貓》《恐龍的寶藏》和《鼴鼠的月亮河》等，但使我印象最深的還屬《木偶的森林》。
《木偶的森林》講的是主人公羅里與阿燦姑娘的故事，其內(nèi)容是這樣的：羅里曾經(jīng)是住在大森林中的一棵枝繁葉茂的橡樹(shù)，他跟一只會(huì)魔法的黑色白頭翁學(xué)會(huì)了說(shuō)話和一點(diǎn)點(diǎn)的魔法。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)一直夢(mèng)想成名的木匠不顧羅里的苦苦哀求，砍下了橡樹(shù)，把他做成了木偶人。在寒冷的溪水中，橡樹(shù)和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報(bào)復(fù)人類(lèi)的行為，他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法控制了它們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市，最終將人類(lèi)趕出城市。圖書(shū)館管理員阿燦姑娘用愛(ài)溫暖了羅里，他終于回到自己的森林，解除了動(dòng)物施加的一切魔法。
你們看，正因?yàn)槟莻€(gè)木匠的自私，所以使得羅里有了一顆冰冷的心，可圖書(shū)管理員阿燦姑娘用愛(ài)溫暖了羅里那顆冰冷的心，使得羅里又回到了森林，解除了小動(dòng)物身上的魔法。
同學(xué)們，世間最偉大的就是愛(ài)了，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，讓世界充滿溫暖。
在這個(gè)寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫席卷了神州大地，特別是武漢，醫(yī)院爆滿，醫(yī)護(hù)人員緊缺，很多病人住不上醫(yī)院，得不到醫(yī)治，在生與死的邊緣徘徊。在這種情況下，全國(guó)人民向武漢、向湖北人民伸出了援助之手。除湖北外的每一個(gè)省，每一個(gè)市，都派出了醫(yī)療隊(duì)，去幫助醫(yī)治武漢患病的市民。因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員要與病人密切接觸，感染的幾率很高，我在電視新聞上看到，在韓國(guó)，有些醫(yī)生護(hù)士甚至在病人需要的緊要關(guān)頭辭職不干了?？墒俏覀兊尼t(yī)生和護(hù)士，卻不懼病魔，積極報(bào)名到武漢幫助武漢人民。還有，為了讓病人及時(shí)有醫(yī)院治療，武漢在十幾天時(shí)間里就建起了雷神山和火神山醫(yī)院。這么快的速度，是那些建設(shè)者不分日夜、放棄與親人團(tuán)聚的時(shí)間而建立起來(lái)的?，F(xiàn)在，武漢的疫情得到了控制，很多人的生命得到了挽救，這是因?yàn)槲覀冋麄€(gè)中國(guó)人都有一種大愛(ài)，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)我們的每一個(gè)同胞，所以，在災(zāi)難面前，我們都沖鋒在前，絕不后退。
正如《木偶的森林》里的阿燦姑娘，是她用愛(ài)感染了羅里，讓他回到大自然。同學(xué)們，愛(ài)是溫馨的，愛(ài)是快樂(lè)的，愛(ài)是寬容的，愛(ài)更是偉大的！讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)來(lái)溫暖身邊所有需要幫助的人吧！
木偶的森林讀后感篇五
第一、二章講了一只熊，它叫白黑黑。在一群人到森林修鐵路時(shí)，阿湯大叔把它帶到一個(gè)叫“忙碌城”的地方。
第三章講的是羅里。白黑黑在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了《木匠的日記》，這才知道羅里原來(lái)是個(gè)木偶人。羅里是橡樹(shù)時(shí)，樹(shù)上還住著一只白頭翁，它不會(huì)叫，但他會(huì)魔法，他給了羅里一張魔法歌劇，上半段會(huì)讓聽(tīng)見(jiàn)的人失去記憶，下半段會(huì)讓聽(tīng)見(jiàn)的人恢復(fù)記憶。上半段羅里隨身帶著，下半段藏在樹(shù)墩那里。羅里用上半段把白黑黑變得失去了記憶，都聽(tīng)他的指令。
第四章講了羅里認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
通過(guò)閱讀《木偶的森林》這本書(shū)，我最同情可憐的羅里。因?yàn)樗緛?lái)是一棵快樂(lè)的橡樹(shù)，但是它被木匠給砍了，還在河里泡了一個(gè)冬天，自己的心都給冰冷了，所以他用上半段魔法歌劇催眠了那些動(dòng)物。但是因?yàn)榘缀诤诳偸窃诒硌莸臅r(shí)候打瞌睡，所以燒掉了它的毛。羅里終于后悔了，他找到了下班的魔法歌劇幫白黑黑恢復(fù)了記憶。
但愿我們每個(gè)人的心不會(huì)被冰冷，而是沐浴在一個(gè)溫暖的充滿陽(yáng)光的世界里，健康幸?？鞓?lè)的生活！
木偶的森林讀后感篇六
《木偶的森林》這本書(shū)，我已經(jīng)買(mǎi)了幾年了，但我還是很喜歡這本書(shū)。
白黑黑的爸爸是養(yǎng)蜂專(zhuān)家，一年只有冬天才能回到家里冬眠。這對(duì)于熊一家來(lái)說(shuō)是最重要的時(shí)刻。睡夢(mèng)中的白先生由于外面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舳崆靶蚜诉^(guò)來(lái)，白先生寫(xiě)了一張字條，帶上蘑菇和木耳出發(fā)了。白黑黑醒來(lái)，遇見(jiàn)了阿湯先生，阿湯先生是一位鐵路工程師，他向白黑黑講起了忙碌城的一切。長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌把白黑黑的心帶到了忙碌城。
鐵軌修好后，白黑黑乘上了通往忙碌城的列車(chē)。到了忙碌城，白黑黑把自己送進(jìn)了馬戲團(tuán)。當(dāng)白黑黑想去找阿湯先生的'時(shí)候，馬戲團(tuán)的戲班主羅里對(duì)白黑黑唱起了上半張魔法歌譜，這可以讓人遺忘一切。白黑黑新表演的鉆火圈節(jié)目讓阿湯先生十分擔(dān)心。因?yàn)榭於吡?，白黑黑總是打瞌睡，有一次，火燒著了白黑黑的皮毛?/p>
阿湯先生和圖書(shū)管理員阿燦看了木偶日記后，感動(dòng)了羅里。羅里找到了下半張魔法歌譜，這可以讓人恢復(fù)記憶，他對(duì)白黑黑唱了起來(lái)。羅里回到了家，阿湯先生回到了馬戲團(tuán)，想讓他們恢復(fù)記憶，可他們都不愿意恢復(fù)記憶，于是，阿燦為他們保存著歌譜。
木偶的森林讀后感篇七
今天我看了一本新書(shū)叫《木偶的森林》，其中一篇的內(nèi)容大概是講：白黑黑是一只住在森林里的`一只小熊，它們一家過(guò)著快樂(lè)的生活，一天森林里要建一條鐵路，白黑黑偷偷地過(guò)去看，工程師阿湯并沒(méi)有傷害它，而是善待它，和它交談，告訴白黑黑這條鐵路上的火車(chē)可以通向遠(yuǎn)方。
我想對(duì)阿湯先生說(shuō)："你善待動(dòng)物，值得我們學(xué)習(xí)。"。
讀了篇文章，我明白了兩個(gè)道理：一是我們要善待動(dòng)物，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們有責(zé)任去保護(hù)它;二是不要破壞美好的森林環(huán)境，森林因要建一條鐵路而砍伐掉了許多樹(shù)木，這不但破壞了森林資源，還破壞了動(dòng)物們的生活。所以我們要保護(hù)環(huán)境，不讓它受到破壞。
木偶的森林讀后感篇八
暑假里，我讀了《木偶的森林》這本書(shū)，感到十分有趣。讓我印象最深的一段大致是這樣的：阿燦姑娘知道了馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)羅里其實(shí)是一個(gè)木偶人之后，非常同情它，便編織了一件綠色的新衣服給羅里。羅里被感動(dòng)了，它那顆冰冷的心也融化了。這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)森林，和大自然和睦相處，如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)祟?lèi)也就活不下去，如果沒(méi)有樹(shù)木凈化空氣，人類(lèi)還能呼吸到什么新鮮空氣？如果沒(méi)有樹(shù)木阻擋風(fēng)沙，地球早就變成了“沙”球了。要是人與人之間能用關(guān)心和愛(ài)去和別人交流，還有什么困難不能解決的.呢？我堅(jiān)信用真誠(chéng)的愛(ài)拯救一切，與大自然和睦相處，地球一定會(huì)變得更加美好！
讓我們一起去保護(hù)地球吧！
木偶的森林讀后感篇九
星期天的下午我和爸爸去逛書(shū)店，看見(jiàn)了老師向我們推薦的王一梅的圖書(shū)，爸爸給我買(mǎi)了《木偶的森林》和《書(shū)本里的螞蟻》兩本書(shū)，回到家以后，我迫不及待地先捧著《木偶的森林》這本書(shū)讀起來(lái)，下面是它的主要內(nèi)容。
在一片茂密的森林里，一棵健壯的小橡樹(shù)在那兒快活的生長(zhǎng)。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，來(lái)了一只黑色的會(huì)魔法的白頭翁教會(huì)了這棵小橡樹(shù)唱歌、說(shuō)話和魔法，使它學(xué)會(huì)了思考，還給自己起了個(gè)名字：羅里。隨著歲月的流逝，羅里轉(zhuǎn)眼間變成了一棵參天大樹(shù)，它和各種各樣的動(dòng)物交流游戲，在森林中快樂(lè)地生活，?？墒窃谝粋€(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)貪心的木匠發(fā)現(xiàn)了羅里會(huì)說(shuō)話的秘密，砍倒橡樹(shù)把羅里放在冰冷的大雪上，羅里的心被雪凍住了。木匠帶羅里來(lái)到城市，將羅里做成了木偶人并教他人類(lèi)的知識(shí)，讓他擁有了人類(lèi)的智慧。可羅里并不快樂(lè)，他的心是一顆寒冷的心，是孤單的、充滿仇恨的。因此，它變成了心狠手辣、冷漠無(wú)情的羅里。后來(lái)，木匠死后羅里離開(kāi)了木匠家來(lái)到了忙碌城開(kāi)辦了“大驚小怪”馬戲團(tuán)。因?yàn)榱_里的心已冰凍，所以它使用了魔法讓馬戲團(tuán)里所有的動(dòng)物失去了記憶。讓它們只一心想著演馬戲，再也回憶不起自己以前的生活，讓它們永遠(yuǎn)留在這里。并對(duì)它們加以訓(xùn)練，報(bào)復(fù)人類(lèi)以把他們驅(qū)逐出城市家園。
后來(lái)阿湯先生來(lái)到了蒲公英圖書(shū)館找到了一本木匠日記，知道了羅里是木偶人，他的心被凍住了，阿燦姑娘織了件毛衣，把羅里冰冷的心融化了，朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那復(fù)仇的心得以平靜，最后羅里和被解除了魔法的動(dòng)物們回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——大森林。
這本書(shū)很好看，在書(shū)里，我最喜歡阿燦姑娘。因?yàn)樗幸活w善良的心。阿湯先生也很不錯(cuò)，他一直在幫助羅里和小動(dòng)物們。羅里知錯(cuò)能改我也挺喜歡。
從童話故事中我知道了我們應(yīng)該向阿湯和阿燦學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們的善良，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)森林，保護(hù)環(huán)境，就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，人類(lèi)不要再砍伐森林了，讓更多的動(dòng)物都有自己的家，讓動(dòng)物和人類(lèi)永遠(yuǎn)和諧相處，讓地球這個(gè)大家園變得更美好!
木偶的森林讀后感篇十
最近我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《木偶的森林》，那里面的人物有木偶人羅里：在一個(gè)寒冷的冬天，一顆長(zhǎng)在大森林中會(huì)說(shuō)話的橡樹(shù)被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶人，來(lái)到了城市。日夜思念著大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，為了不讓動(dòng)物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過(guò)去，下半譜能使人恢復(fù)記憶。企圖把人類(lèi)趕出城市……小熊白黑黑：來(lái)到城市里想找阿湯先生，就主動(dòng)加入馬戲團(tuán)，結(jié)果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過(guò)去的事情。阿湯先生：一個(gè)十分關(guān)心動(dòng)物的工程師。大象班班、獅子毛毛，和白黑黑一樣是馬戲團(tuán)的中一員，而且也是被木偶人羅里控制的動(dòng)物。
讀完這本書(shū)我覺(jué)的不管多壞的人他都會(huì)有覺(jué)悟的一天，就象書(shū)中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺(jué)悟了。
透過(guò)讀完這本書(shū)之后，我明白了人類(lèi)不能像故事里那樣亂砍伐樹(shù)木，否則這樣的事情也會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)世界里，沙塵暴也會(huì)隨之而來(lái)，它將覆蓋整個(gè)世界，人類(lèi)也會(huì)自取滅亡，到時(shí)后悔也來(lái)不及了。
所以我們要愛(ài)護(hù)此刻這個(gè)美麗的世界，愛(ài)護(hù)大自然里的一草一木，讓世界變得更加完美!
木偶的森林讀后感篇十一
我最喜歡《木偶的森林》這本書(shū)，它是王一梅寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話之一。
王一梅是1970年出生于江蘇太倉(cāng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)就職于蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院。1999年開(kāi)始童話創(chuàng)作，共發(fā)表短篇童話300余篇，在國(guó)內(nèi)外出版的童話60余本。是中國(guó)抒情童話的代表作家。《木偶的森林》這本書(shū)是王一梅的童話代表作之一，曾獲得第十屆中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。作品風(fēng)格優(yōu)美，境界高遠(yuǎn)，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話精品，彌足珍貴。
《木偶的森林》這本書(shū)主要講了；羅里曾經(jīng)是住在大森林里的一棵枝繁葉茂的橡樹(shù)。他跟一只會(huì)魔法的黑色白頭翁學(xué)會(huì)了說(shuō)話和一點(diǎn)魔法。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)夢(mèng)想成名的木匠砍下橡樹(shù)，把他做成了木偶人。由于在寒的溪水中，橡樹(shù)和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報(bào)服人類(lèi)的行為，他招募而來(lái)各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)并用魔法控制而來(lái)他們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市，最后將人類(lèi)趕出城市。讀書(shū)管理員阿燦姑娘應(yīng)愛(ài)溫暖了羅里，他終于回到自己的森林，解除了對(duì)動(dòng)物施加的一切魔法。
讀完了這本書(shū)我知道了：只要知錯(cuò)能改，就是好孩子。
有一次，我英語(yǔ)考了80多分，我是叫我們回家簽名，我怕被爸爸罵，就叫爺爺幫忙簽一下，爺爺簽完以后，我心里總感覺(jué)不舒服。睡覺(jué)也睡不著，然后去對(duì)爸爸說(shuō)了，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)批評(píng)我，而獎(jiǎng)勵(lì)了我3元錢(qián)呢！
木偶的森林讀后感篇十二
故事《木偶的森林》講的是一個(gè)叫羅里的木偶人，他原本是一棵橡樹(shù)，木匠不顧他的意愿把他從森林里帶到自己的家并做成了木偶人，從此羅里的心變得寒冷了，充滿報(bào)復(fù)人類(lèi)的念頭。經(jīng)過(guò)阿湯先生和阿燦的幫助，讓羅里放棄了自己的計(jì)劃，讓他重新回到了自己的家園，解除了動(dòng)物們的魔法。雖然木匠在去逝前后悔自己把羅里帶到城市，做成木偶人。故事中，木匠帶羅里來(lái)到城市，教他人類(lèi)的知識(shí)，讓他擁有了人類(lèi)的智慧?？闪_里并不快樂(lè)，他的心是孤單的、仍充滿著仇恨。
我們應(yīng)該慶幸!慶幸人類(lèi)中有許多像阿湯先生、阿燦那樣熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)自然的人，他們明白羅里的心情，他們用愛(ài)溫暖羅里寒冷的心，他們幫助羅里回到自己的家園，解除讓小熊白黑黑失去記憶的魔法。小熊白黑黑一家也是故事的主角。白黑黑回到家后，他的爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪羅里，用魔法使白黑黑失憶，在馬戲團(tuán)為羅里表演，回不了家。他們能諒解羅里為什么這么做，寬恕了羅里，多么善良的小熊一家!
我想，我們每個(gè)人以阿湯先生和阿燦為榜樣，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)森林。我們?nèi)祟?lèi)將與大自然和諧發(fā)展，地球這個(gè)大家園將變得更美好!
拿到這部書(shū)后，我便一口氣讀完了。故事里說(shuō)的是在一個(gè)茂密的大森林中，一刻會(huì)魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，希望最終將人類(lèi)趕出城市……朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的的故鄉(xiāng)——大森林。
在故事的最后，羅里終于被朋友感動(dòng)時(shí)，“羅里想起了水蒸氣籠罩著的大森林，露水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，那時(shí)候他是一棵橡膠樹(shù)，他快樂(lè)的舒展著每一片樹(shù)葉，他的樹(shù)墩快樂(lè)地向地下伸展著根須。”我感受到植物的朝氣逢勃，每一棵植物都熱愛(ài)著自己的生活，雖然你聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，可他卻是一個(gè)活生生的生命。
想想現(xiàn)在，人們?cè)谖镔|(zhì)的需求下亂伐樹(shù)木，當(dāng)一棵參天大樹(shù)被砍下時(shí)，美麗的小鳥(niǎo)沒(méi)有了可愛(ài)的家園，成群的野獸失去了躲藏的地方。伴隨而來(lái)的是一場(chǎng)接著一場(chǎng)的地質(zhì)災(zāi)害，這不正是他們的報(bào)復(fù)嗎?我們應(yīng)該反省了，覺(jué)悟的人們開(kāi)始呼號(hào)“保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園?！币苍S當(dāng)我們每個(gè)人都已經(jīng)有了保護(hù)地球的意識(shí)。或許，正如王一梅阿姨書(shū)中所講羅里原諒了人類(lèi)一樣，我們美麗的家園會(huì)在我們真誠(chéng)的悔過(guò)、積極的行動(dòng)中原諒我們，一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)蘇。
生活中，人們積極地為保護(hù)大自然而行動(dòng)，我也不另外地加入了其中。以前，我經(jīng)常浪費(fèi)紙張，當(dāng)我在電視中看到許多勸導(dǎo)我們要保護(hù)地球的廣告，我低頭看著正準(zhǔn)備扔掉的紙張，便有些心虛，這些要扔掉的紙張還可以用，我卻要將它扔掉，這不是在扔掉祖國(guó)母親的血肉嗎?于是我痛改前非，紙張先用鉛筆寫(xiě)，寫(xiě)完了，再用鋼筆來(lái)寫(xiě)。用過(guò)的紙回收起來(lái)，等到攢多了以后，就賣(mài)給回收站。
朋友，我正在努力地為保護(hù)大自然盡一份力，你呢?美麗的家園正在呼喚我們，讓我們積極參加保護(hù)地球的行動(dòng)吧。
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