通過總結(jié),我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢和不足。深入思考過去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí),是寫一篇完美總結(jié)的前提。參考范文可以幫助你開拓視野,提高寫作水平。
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇一
我的名字叫陳可欣,是個性格開朗快樂的女孩。在向陽小學(xué)生活的五年中,我總是以燦爛的笑臉對待身邊的每一個人,用友好的態(tài)度幫助每一位同學(xué),用真摯的情感尊敬每一位老師,正因?yàn)檫@樣我得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的喜愛!
作為向陽小學(xué)的大隊(duì)長,我參加了許多大型活動。比如說:六·一兒童節(jié)的主持就由我來承擔(dān)。得到主持原稿的瞬間,我感到非常自豪和自豪。我下定決心,一定要背稿。
平時我每天中午早早來到學(xué)校門口,幫助老師維持紀(jì)律,避免危險的發(fā)生。有時趕上下雪的日子,早上來學(xué)校后,我拿著掃帚在校門外掃雪。雖然站在這片冰雪中,但我們的熱情似乎戰(zhàn)勝了寒冷。漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些小朋友因臺階上結(jié)滿了冰,行走非常困難??吹竭@里,我毫不猶豫地向他們伸出援助的手。妹妹,把手交給我,我拉你!孩子們一邊抓住我的手一邊說:謝謝姐姐。聽到這里,我明白幫助別人等于幸福的自己。
雖然我是學(xué)校的大隊(duì)長,但里我只是普通學(xué)生。每天放學(xué)后,我總是和一些同學(xué)在班里做的日子。掃地、換水、擦黑板、擺桌子等。
我們干的是那樣快樂,因?yàn)槲覀儼呀淌易兊脽ㄈ灰恍旅慨?dāng)我坐在這個整潔的教室里時,我感到的是無比的快樂!
我還是一個非常愛幫助他人的女孩。還記得在二年級的時候,我們班有一個同學(xué)叫楊林青,他學(xué)習(xí)比較困難。有一次,他聽寫的成績非常差,放學(xué)后老師讓我留下來給他在聽一遍,我毫不猶豫地答應(yīng)了。我看了看表,已經(jīng)五點(diǎn)半了,但是我還是留了下來給他認(rèn)認(rèn)真真地聽寫了一遍。結(jié)果,他還是有很多字不會寫,我便一個一個地教他。時間飛快,已經(jīng)六點(diǎn)半了,教室里只剩下我和楊林青了。這是門口閃過一個人影“是爸爸!”我不禁大叫了一聲。天氣非常冷,爸爸就站在門外等我,那時的我真得很想跟他回家,但是我不能!我要是走了楊林青還是不會,那不是就白干了嗎?不行我一定要把他教會!我一邊把正確的字告訴了他,并且告訴了他正確的記字方法,一直到晚上七點(diǎn)多才回家。終于功夫不負(fù)有心人,第二天,老師在念聽寫成績時,我高興得不得了,因?yàn)闂盍智嘁布尤肓?00分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻,老師滿意地笑了,我和楊林青也高興了!從那時起我真正的體會到了幫助他人的快樂,并且我也決定幫助任何需要幫助的人。
作為一名大隊(duì)長,學(xué)習(xí)要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項(xiàng)作業(yè),還要復(fù)習(xí)其他的內(nèi)容:背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的榜樣作用,為自己的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),贏得更多的掌聲!
我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),更努力的工作,幫助身邊的每一個人,做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。正向我的名字那樣事事如意,事事可心,讓更多的老師和同學(xué)都深深的記住我!
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇二
三(1)班中隊(duì)是一個“團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)勤奮,嚴(yán)肅活潑,積極向上”的中隊(duì)。該中隊(duì)班風(fēng)建設(shè)同心同德,這個班班是個優(yōu)秀的班集體,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,品德修養(yǎng)高,集體凝聚力強(qiáng)。最突出的有四點(diǎn):
該中隊(duì)中隊(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯,上課認(rèn)真聽講,回家按時完成作業(yè),善于提問,善于思考,求知欲非常強(qiáng)。
學(xué)生自我管理能力強(qiáng),班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的'號召力。
中隊(duì)成立安全衛(wèi)生小組,確保隊(duì)員平安上學(xué),安全回家。在中隊(duì)輔導(dǎo)員請病假的這段時間里,干部充分發(fā)揮管理能力,中隊(duì)各項(xiàng)工作都能有條不紊的進(jìn)行。隊(duì)員張佳寧同學(xué)參加學(xué)校舉行的2“經(jīng)典詩文”誦讀比賽獲得一等獎;劉欣然同學(xué)獲得講故事比賽二等獎;小麗同學(xué)獲得20xx年文化藝術(shù)周書畫作品一等獎。
該中隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“雛鷹爭章”活動,并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過“雛鷹爭章”活動,激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。
己要終生學(xué)習(xí),不斷提高自己的智能和技能;在越是特殊的日子,越是艱巨的任務(wù),自己身先士卒,堅(jiān)持到底。
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇三
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)有一到五年級,六個班級,學(xué)生336人,專任教師6人。本年度,我校深入貫徹全國第六次少代會精神,以爭當(dāng)“四個好少年”為培養(yǎng)目標(biāo),以“文明禮儀實(shí)踐”“生命教育”“爭當(dāng)四個好少年”等為活動主線,堅(jiān)持“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作方針,認(rèn)真實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》,將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動貫穿始終。學(xué)校在上半年成功創(chuàng)建成為寧鄉(xiāng)縣優(yōu)秀少先隊(duì)集體后,以少先隊(duì)工作為學(xué)校德育工作的主線,加強(qiáng)少先隊(duì)制度建設(shè)、組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動建設(shè)、資料建設(shè),讓少先隊(duì)隊(duì)員在活動中鍛煉自己、充實(shí)自己、身心健康地成長。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建立有效的保障體系。
xx中心小學(xué)作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),一直以來都能保持一個優(yōu)良的傳統(tǒng),就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作非常重視,主要表現(xiàn)在:一是能把少先隊(duì)的工作納入到學(xué)校整體工作中去,學(xué)校所有的中層領(lǐng)導(dǎo)都能及時的給予工作上的支持與幫助,少先隊(duì)的工作在每一次的學(xué)校月工作和周工作安排中都能及時的體現(xiàn),大隊(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)政治經(jīng)濟(jì)待遇嚴(yán)格按照相關(guān)文件執(zhí)行;二是有專門負(fù)責(zé)德育工作的'校長分管,并且制定了詳細(xì)的考核和獎懲制度。每學(xué)期初,學(xué)校的工作計(jì)劃能對少先隊(duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃,指明方向,大隊(duì)和中隊(duì)也制定了工作計(jì)劃,如期開展工作;每學(xué)期期末,學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié);并且少先隊(duì)的工作在每一次的學(xué)校月工作和周工作安排中都能及時的體現(xiàn)和落實(shí)。三是認(rèn)真落實(shí)和安排好每周一次的隊(duì)會時間。四是不斷加大對少先隊(duì)建設(shè)的投入。近年來,對少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置更新。小到隊(duì)旗,隊(duì)標(biāo)志,大到紅領(lǐng)巾廣播站、號鼓隊(duì)的建設(shè)。
二、完善組織建設(shè),切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)工作。
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù),著力于常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。
要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,并落實(shí)到行動中,大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定,十分注重養(yǎng)成教育,著力抓常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育,把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
2、學(xué)年伊始,我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證,隊(duì)里的干部要佩戴好隊(duì)干標(biāo)志,做到職責(zé)分明,重視學(xué)生的禮儀規(guī)范,組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn),開展三面紅旗競賽;充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組,通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識,做到“知隊(duì)愛隊(duì)”。同時結(jié)合大隊(duì)部安排,扎實(shí)開展“小隊(duì)活動”,大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促,使活動落到實(shí)處。
3、大隊(duì)委分工明確,由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會,并實(shí)行小干部輪崗制度,建立衛(wèi)生監(jiān)督崗等,還對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律情況每天進(jìn)行登記,一周一小評,一月一大評,并且學(xué)校還隊(duì)班上的課間文化進(jìn)行了監(jiān)督。大隊(duì)部定期召開各種形式的例會,大隊(duì)干部培訓(xùn)會議、文明督崗人員會議等,做好記錄,定期組織對隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn),對輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo),做到培訓(xùn)出成績,工作有成績。
4、為很好的記錄大隊(duì)及各中、小隊(duì)的動態(tài),及時表彰少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡,大隊(duì)還建立了大、中、小隊(duì)日志及大、中、小隊(duì)光榮簿,按時開展活動,及時記載,完善檔案資料。
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇四
xx區(qū)xx小學(xué)20xx年9月開始招生,占地約36畝,位于興貴路與達(dá)開路交匯處西北角。學(xué)校有教學(xué)樓、綜合樓、科技樓和圖書館各一棟,總建筑面積22350.87平方米,共有4470名學(xué)生,其中少先隊(duì)員3080名、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員3名、中隊(duì)輔導(dǎo)員64名。
xx小學(xué)20xx年10月成立學(xué)校少工委,由校長卜松旺同志擔(dān)任少工委主任,將學(xué)校少先隊(duì)工作列入學(xué)校黨建工作和學(xué)校整體工作計(jì)劃中,作為重要工作抓。學(xué)校配足配齊大、中隊(duì)輔導(dǎo)員,落實(shí)輔導(dǎo)員待遇。其中大隊(duì)輔導(dǎo)員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學(xué)校行政班子會議,與學(xué)校中層正職領(lǐng)導(dǎo)享受同等待遇。
在校長的大力支持下,學(xué)校少先隊(duì)工作沿著“抓常規(guī)、出特色、樹品牌”的管理思路,以“至美”教育為主線,打造“至美少先隊(duì)”,把少先隊(duì)活動課程常態(tài)化落實(shí),把踐行社會主義核心價值觀生動化開展,并結(jié)合各種節(jié)假日開展特色少先隊(duì)主題教育活動,為學(xué)生提供了更好的成長平臺,xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)榮獲20xx年度“全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱號。
少先隊(duì)員是形成良好行為和品德的最佳時期,學(xué)校大隊(duì)部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。學(xué)校建校來開展了“至美德育——我的xx橙”系列活動,通過開學(xué)典禮主題展示“綠橙”寓意好習(xí)慣未養(yǎng)成,“黃橙”寓意好習(xí)慣已養(yǎng)成,鼓勵全體少先隊(duì)員人人爭“橙”,人人通過爭“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動過程大隊(duì)部還創(chuàng)編了文明三部曲,通過朗朗上口的三部曲讓全體隊(duì)員養(yǎng)成文明好習(xí)慣。大隊(duì)部還根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律,對隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育,養(yǎng)成道德素養(yǎng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下,大隊(duì)部組織以愛國主義教育為主旋律,以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手,開展豐富多彩的少先隊(duì)活動“十育人”常規(guī)活動。有升旗儀式育人、至美成語墻育人、中隊(duì)活動課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書角育人、中隊(duì)文化育人、隊(duì)品牌活動育人、實(shí)踐活動育人、校園廣播育人。此外,學(xué)校還開展了讀書活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、愛國主義教育活動、安全教育系列活動等,讓少先隊(duì)員潛移默化受到熏陶,弘揚(yáng)和培養(yǎng)偉大的民族精神。
回顧學(xué)校的少先隊(duì)工作,可以說是周周有活動,月月有大活動。xx小學(xué)少先隊(duì)工作以抓實(shí)地開展各項(xiàng)活動為宗旨,把豐富多彩的活動開展在國旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上。從三月學(xué)雷鋒到四月革命傳統(tǒng)教育,從五月讀書活動到六月鼓號比賽,從七月八月暑假實(shí)踐活動,從九月感恩教育到十月建隊(duì)日活動,從十一月安全月活動到十二月慶元旦活動……還有如細(xì)水長流般一直貫穿整個學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作:文明常規(guī)檢查、衛(wèi)生常規(guī)檢查、升旗儀式、主題中隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站……20xx年和20xx年,學(xué)校星火鼓號隊(duì)參加了貴港市鼓號隊(duì)檢閱比賽,均榮獲了第一名的好成績;20xx年學(xué)校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績。
一直以來,xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)開展了一系列隊(duì)員感興趣的活動,盡量利用有利時機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育,讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間,讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。在以后的工作中,xx小學(xué)將再接再厲,戒驕戒躁,開拓創(chuàng)新,爭取使學(xué)校少先隊(duì)工作再上一個新的臺階!
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇五
只要您走進(jìn)七里完小,了解一下四(1)中隊(duì),你定會驚嘆:這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。中隊(duì)中人人牢記這樣一條理念:“讓愛與智慧同行?!?/p>
四(1)中隊(duì)擁有35名隊(duì)員。男生17名,女生18名,來自周邊的社區(qū)和村鎮(zhèn)。在這個溫馨的班級大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。一年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“讓愛與智慧同行。”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便形成強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),獲得了優(yōu)秀文明中隊(duì)稱號。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,雖然我們班的成績并不是居年級前列,但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線。
“愛”是一個永恒的主題。日常的文化建設(shè)中,我們中隊(duì)注重“愛”的教育,通過班會課,讓孩子們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情。
四、開展多彩的班隊(duì)活動。
1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力。
學(xué)校組織了“書香校園活動”,在活動中通過對中華傳統(tǒng)警句名言的誦讀活動使隊(duì)員們增加了對國學(xué)的興趣,提高了隊(duì)員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中隊(duì)員們積極背誦朗讀,發(fā)現(xiàn)不會背誦的同學(xué),相互幫助,最后取得了良好的成績,同時增強(qiáng)了班級隊(duì)員的凝聚力。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育。
為配合“五感恩”的主題教育,四(1)中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母”的主題中隊(duì)會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,送給父母的禮物展示……,看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情投入,我喜在心頭!這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學(xué)生展示才華。
平時,學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計(jì)制作海報、課本劇等各項(xiàng)活動,學(xué)生們的表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)的合唱、舞蹈、……陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
五、注重班級與家庭、社會的聯(lián)系溝通。
集體的成長,離不開家長,也離不開社會。學(xué)校德育處定期向家長發(fā)放的《家校攜手》向家長傳遞一些學(xué)校的教育方向及家庭教育的必備常識外,班集體中不少家長都是網(wǎng)校上的忠實(shí)學(xué)員。通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,及時和家長互通有無,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),也讓家長了解學(xué)生在校情況。開展各種社會實(shí)踐活動,讓孩子深入社會,感知、了解社會。努力為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。
六、個性發(fā)展,百花齊放。
沒有共性的班級是一盤散沙,沒有個性的班級一潭死水。因?yàn)楹⒆觽儶?dú)特的個性和集體的共性,班集體在各個方面都取得了可喜的成績。學(xué)校組織的廣播操隊(duì)列比賽、中華經(jīng)典名言警句誦讀展演名列前茅;文登市組織的小學(xué)生書畫比賽,孫煜林和叢子巖同學(xué)均取得二等獎;威海晚報組織的中小學(xué)生征文比賽,王小林同學(xué)的征文被評為三等獎;楊子坤同學(xué)和他的家長被評為最美學(xué)生;林雨彤同學(xué)被評為文登市三好學(xué)生。成績只能代表過去,也是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們會繼續(xù)努力,爭取再創(chuàng)輝煌。
四(1)中隊(duì),一棵正在茁壯成長的幼苗,我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。有了愛與智慧的澆灌,定會長成參天大樹。
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇六
姚廟中心學(xué)校四(1)中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
四(1)中隊(duì)擁有39名成員。在這個溫馨的中隊(duì)大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。
雖然年少,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的兩年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以為豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的班風(fēng)是中隊(duì)工作順利開展,中隊(duì)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,為中隊(duì)添彩,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便是強(qiáng)大的班級凝聚力。
利用晨會時間組織全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》以及我校開展的“養(yǎng)成教育”的內(nèi)容,以規(guī)范指導(dǎo)自己平時的言行舉止。現(xiàn)在隊(duì)員們每天都能利用課后時間幫家長做力所能及的事;在??吹侥硞€角落有雜物,他們的身影就出現(xiàn)在哪里,校園的每個角落中都留下了他們的足跡。其次,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大隊(duì)員的積極性,讓大家一起參與到中隊(duì)的管理和建設(shè)中。
我們共同制定了《四(1)中隊(duì)一日常規(guī)》制度,督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),上個學(xué)期,我們?nèi)缭傅墨@得學(xué)?!跋冗M(jìn)班集體”的稱號。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理。
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
比較優(yōu)秀的中隊(duì)干部有中隊(duì)長縣優(yōu)秀少先隊(duì)員丁雨葉、副中隊(duì)長校優(yōu)秀中隊(duì)干部朱亮、宣傳委員校優(yōu)秀中隊(duì)干部夏亞萍、徐亦菲等等。她們處處嚴(yán)格要求自己,恪盡職守,互相合作為中隊(duì)及大隊(duì)建設(shè)和發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育。通過班隊(duì)會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
中隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“雛鷹爭章”活動,并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過“雛鷹爭章”活動,激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是最大的'成功。現(xiàn)在,每個學(xué)生都有自己的爭章計(jì)劃,人人參與,積極投身于“雛鷹爭章”活動中來,相信,不久的將來,一只只雛鷹將大鵬展翅,實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。
其他中隊(duì)活動的主題也是針對實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動。如每年三月“學(xué)雷鋒”,中隊(duì)都積極參加大隊(duì)的“學(xué)雷鋒”活動啟動儀式,并承擔(dān)“學(xué)雷鋒”先鋒的任務(wù),帶領(lǐng)隊(duì)員走上街道,走進(jìn)社區(qū),清楚“牛皮癬”。清明節(jié)快到了讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料,在隊(duì)會上進(jìn)行交流,讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。并在大隊(duì)統(tǒng)一組織下去烈士陵園參觀,開展“網(wǎng)上祭英烈”、“清明祭英烈”等活動,并讓他們寫下觀后感。
母親節(jié)到了,我就以“感恩母親”為主題開展了一次隊(duì)活動,還邀請了一些母親到場。學(xué)生們在活動過程中有的深情唱《燭光里的媽媽》;有的動情講述與媽媽間的故事?那次活動的每一個參與者無不為之動容,甚至有的學(xué)生和家長流淚了。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了,請舞蹈老師為學(xué)生排練,讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日,自己的狂歡節(jié)。
四(1)中隊(duì),一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇七
景罕鎮(zhèn)幫景小學(xué)創(chuàng)辦于1972年,現(xiàn)有班級7個班,在校學(xué)生250余人,170名少先隊(duì)員。教職工13人。少年兒童是祖國的未來,少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的主陣地,一直以來,本少先隊(duì)大隊(duì)部本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本的管理理念,以“以德為首,以德促教;不斷發(fā)展,持續(xù)發(fā)展”為建隊(duì)目標(biāo),以教會少先隊(duì)員“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造”為目的,充分開展少先隊(duì)活動。以體驗(yàn)式教育為基本途徑,組織開展豐富多彩的實(shí)踐活動,在輕松愉悅的氛圍中使同學(xué)們接收教育,形成良好的道德品質(zhì)?,F(xiàn)將主要工作事跡匯報如下:
一、建立建全組織機(jī)構(gòu),完善各項(xiàng)管理制度。
1、景罕鎮(zhèn)幫景小學(xué)學(xué)校少先隊(duì)工作則起步于1991年。至201x年,經(jīng)過幾代學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)輔導(dǎo)員的努力,學(xué)校經(jīng)過不斷的發(fā)展壯大,現(xiàn)有少先隊(duì)員170名。達(dá)到了全童入隊(duì)率100%。大隊(duì)總輔導(dǎo)員1名,中隊(duì)輔導(dǎo)員6名,少先隊(duì)大隊(duì)干部14名,學(xué)校少先隊(duì)機(jī)構(gòu)和建制基本健全。
2、少先隊(duì)工作根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)綱要》、中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)若干意見》的精神,以培養(yǎng)“五自”小主人為目標(biāo),結(jié)合本校學(xué)生具體情況制定了《隊(duì)前教育細(xì)則》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)》等一整套完善的少先隊(duì)組織考查、評比制度。
3、加強(qiáng)大隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。本校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔培訓(xùn)工作。定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究少先隊(duì)教育管理工作,提高整體輔導(dǎo)員的工作能力和管理水平。
二、多彩少先隊(duì)活動,搭建快樂成長的廣闊舞臺。
我校少先隊(duì)注意把品德教育貫穿于每次活動,滲透到每一節(jié)課、每一個細(xì)節(jié),
達(dá)到教育每一位隊(duì)員的目的。同時注意富有針對性和創(chuàng)造性的開展符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)的主題活動。力求將傳授知識、陶冶情操和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣寓于各種隊(duì)員們喜聞樂見的少先隊(duì)主題隊(duì)會活動中。
1、特色主題隊(duì)會活動。
主題隊(duì)會是少先隊(duì)活動的主要形式,讓貼近實(shí)際又富有活力的主題隊(duì)會給隊(duì)員的成長產(chǎn)生積極地影響。我校先后以“結(jié)伴誠信、快樂同行”、“我與祖國共奮進(jìn)”、“以好書為友、與智慧同行”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、““中國夢、我的夢”、“社會主義核心價值觀”等為主題召開主題大隊(duì)會;以“拒絕毒品、珍愛生命”、“我學(xué)習(xí)、我快樂”、“與健康同行,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣”、“在感恩中成長”等為主題開展了中隊(duì)主題隊(duì)會觀摩活動。在主題隊(duì)會中用鮮活通俗的語言、生動、典型的事例增強(qiáng)活動的吸引力和感染力,做到隊(duì)會內(nèi)容與隊(duì)員的日常行為有機(jī)結(jié)合,形成系統(tǒng)的、完整的、切實(shí)具有指導(dǎo)意義的教育活動。
2、規(guī)范管理,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
生行為習(xí)慣養(yǎng)成評估辦法,每學(xué)期評出“文明少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“三好學(xué)生”、“道德標(biāo)兵”等進(jìn)行表彰獎勵;七是學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生“每月養(yǎng)成一個好慣”,要求學(xué)生從找準(zhǔn)自己生活和學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣做起,根據(jù)自身問題制定個人每月習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。八是學(xué)校要求學(xué)生每天改正一個缺點(diǎn),爭做文明學(xué)生。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,創(chuàng)建平安校園,形成良好的校園風(fēng)紀(jì),杜絕不安全事故的發(fā)生,學(xué)校還邀請了景罕鎮(zhèn)派出所法制副校長或景罕鎮(zhèn)派出所民警到學(xué)校,給全體師生做了法制宣傳、交通安全教育或禁毒防艾報告,并要求孩子們“大手牽小手”把法律知識、交通安全常識及禁毒防艾常識等帶到家庭和社區(qū)。
三、陣地建設(shè)扎實(shí),紅領(lǐng)巾隊(duì)會活動精彩紛呈。
紅領(lǐng)巾主題隊(duì)會活動為少先隊(duì)員提供了展示、體驗(yàn)、交流的舞臺,是我校實(shí)施素質(zhì)教育及多元評價的重要組成部分。在參與少先隊(duì)主題隊(duì)會活動的過程中,輔導(dǎo)員們精心組織、策劃,隊(duì)員們積極、認(rèn)真參與,在活動中,少先隊(duì)員的各種能力得到提高,活潑上進(jìn)的個性得到發(fā)展,良好的道德品質(zhì)也逐步養(yǎng)成。
1、開辦紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站是我校少先隊(duì)的特色活動之一。從稿件的采寫、整理、編輯到播音等各個環(huán)節(jié)都是由隊(duì)員們集思廣益、自主完成的。每年都有近5至10位少先隊(duì)員經(jīng)過層層選拔,成為校廣播站的主持人、播音員或記者。
2、積極開展養(yǎng)成教育。9月以來,明確了把“小學(xué)生守則”“小學(xué)生行為規(guī)范”等文明養(yǎng)成教育,貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過程,以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)校對各年級單、無親學(xué)生及留守兒童給于特殊教育,重心放在遵紀(jì)守法和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育上,收到明顯效果,使他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面有很大的提高。
四、注重對少先隊(duì)干部的培訓(xùn),引導(dǎo)他們創(chuàng)造性地開展工作。
少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織的重要成員,肩負(fù)著協(xié)助輔導(dǎo)員老師管理、組織大、
中隊(duì),策劃、實(shí)施各種活動的責(zé)任。積極引導(dǎo)他們開拓思路大膽實(shí)踐,主動工作,是少先隊(duì)工作的重要部分。每學(xué)期學(xué)校少先大隊(duì)部都對大、中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),先后以“怎樣建設(shè)快樂的隊(duì)集體”、“少先隊(duì)干部的工作方法與技巧”、“怎樣得到隊(duì)員的信任和支持”等有針對性的問題對少先隊(duì)干部進(jìn)行輔導(dǎo),為少先隊(duì)干部的工作提供理論指導(dǎo)與方法參考,并通過定期觀摩少先隊(duì)活動相互學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗(yàn),提高工作能力和工作藝術(shù)。
五、取得的成績。
在12月景罕鎮(zhèn)中心校舉辦的第二屆全鎮(zhèn)少先隊(duì)鼓號隊(duì)比賽中榮獲第二名。近兩年來,學(xué)校的少先隊(duì)工作及辦學(xué)質(zhì)量得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。為此,幫景小學(xué)少先隊(duì)的每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。這個集體雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。展望未來,我們將互勉互學(xué),攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采!
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇八
旬陽市石門鎮(zhèn)中心學(xué)校少先大隊(duì)部在上級部門和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我校實(shí)際,充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢,不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育和豐富多彩的主題教育,以培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的各種習(xí)慣助推“雙減”工作,以豐富多彩的主題活動,培養(yǎng)少先隊(duì)員們良好的道德情操。
1、我校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)是“立足陣地、德育、少先隊(duì)工作一體化”,少先隊(duì)組織不斷的發(fā)展壯大,現(xiàn)有少先隊(duì)員212名。少先隊(duì)中隊(duì)6個,大隊(duì)輔導(dǎo)員1名,設(shè)有大隊(duì)長、副隊(duì)長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、體育委員、文藝委員等少先隊(duì)干部6名。各中隊(duì)設(shè)有中隊(duì)長一名,小隊(duì)長2名。
2、建立健全了一套完整的少先隊(duì)組織考察制度。
1、我校一直以來每周開展國旗下演講活動。
2、建立少先隊(duì)活動室。
3、建立“紅領(lǐng)巾廣播站”。
4、建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”。
1、深入學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,爭做“美德少年”。
2、組織隊(duì)員“讀書活動”,逐漸打造書香校園。定期開放圖書室,健全班級圖書角,各中隊(duì)開展豐富多彩的讀書活動,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書。
3、定期開展安全法制講座,加強(qiáng)學(xué)生的.安全意識。
4、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,爭做文明學(xué)生。通過主題班會、校園廣播、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的方式,榜樣示范引領(lǐng)監(jiān)督,人人爭做文明學(xué)生。
5、開展唱紅歌比賽、增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈愛國情懷。
6、舉辦春秋校園運(yùn)動會,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,強(qiáng)健體魄。
7、利用重大節(jié)日、值得紀(jì)念的日子,開展主題活動,培養(yǎng)良好的道德情操。
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇九
x(x)中隊(duì)是一個擁有848名天使般精靈的集體。在這個充滿著溫馨的大家庭里,人人都在堅(jiān)持不解地開發(fā)自己的潛能,提高自身素質(zhì),為了一個共同的目標(biāo)“更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)”。即使肩膀稚嫩年輕,但敢于擔(dān)當(dāng);;即使小小年紀(jì),但從不忘記拼。為了這一共同的目標(biāo),我們相互鼓勵,相互幫助,齊頭并進(jìn)。前進(jìn)的旅途中一路拼搏,一路汗水,一路鮮花掌聲,一路歡聲笑語,一路前行一一我們,問心無愧!
入步入x(x)中隊(duì)的教室::課桌板凳整齊列隊(duì),地面墻面一塵不染,窗戶玻璃光亮如新,孩子們無時無刻不在為彼此營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,走進(jìn)教室,任誰都有種強(qiáng)烈的賓至如歸的心情。
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員848人,其中男生222人,女生626人。中隊(duì)班干部實(shí)施“量化制”和“輪流制”,共同參與班級管理和提升管理能力培養(yǎng),增強(qiáng)自我約束力。中隊(duì)各人計(jì)時管理對象又參與監(jiān)督管理,隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確,集體主義思想濃厚,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,有著強(qiáng)烈的競爭意識。
良好的班風(fēng)能夠?yàn)榘嗉壒ぷ黜樌_展、健康發(fā)展保駕護(hù)航。我們提出“班級是我家,榮辱靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。一個班集體凝聚力的強(qiáng)弱在于團(tuán)結(jié),為了加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的管理體制。
“小小勤務(wù)員”讓每位同學(xué)都成為了班級的主人公,它是由全班學(xué)生輪流任職,輪流參與班級的日常管理,負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù),記錄班級日志,并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)職感言,并且由全班同學(xué)為其一天的工作表現(xiàn)情況積分。學(xué)期末班級管理量化積分計(jì)入優(yōu)秀評選中。這不僅讓每個學(xué)生都體會當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會,增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動性。
學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一學(xué)期來,流動紅旗常常光顧我們班級。
要形成良好的班集體,離不開每個學(xué)生的`努力,要千方百計(jì)地調(diào)動每個學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會。為此我們開展“一閃一閃亮晶晶”活動,學(xué)生的任何好表現(xiàn)都會為自己得一顆星,讓他們時刻為了成為班級中最亮的那顆星來鼓勵約束自己。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。
假如沒有了愛,那我們的世界將是晦暗無光。孩子們在愛中長大學(xué)會了感受愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的是學(xué)會回報愛。班級文化建設(shè)中我更注重“愛”的教育,教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報、黑板報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
在語文課堂中感受父母的愛,并且告知他們回家后觀察自己的父母并且為父母做一件事,家長們高興地告訴我說孩子長大了。并召開了“感恩父母”主題隊(duì)會系列活動,通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的,以及我們該如何回報父母,觸動學(xué)生的心靈,讓他們知道只有學(xué)會感恩,才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的才會懂得回報,才明白人生并不在于索取,而在于給予。學(xué)生的感受深刻,收到了良好的效果。
在其他的各項(xiàng)活動中,學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育,變得越來越懂事。開展“紀(jì)念烈士”“愛護(hù)環(huán)境”“學(xué)習(xí)雷鋒”主題班會増強(qiáng)愛國教育和環(huán)保教育,讓同學(xué)們更加珍惜眼前的幸福,為了更加幸福美好的明天而努力奮斗。
藝術(shù)節(jié)活動中,學(xué)生積極參加主持、書畫比賽、舞蹈“…等節(jié)目,陣陣的喝彩與掌聲給了我們前所未有的鼓勵。藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,文藝委員自告奮勇為同學(xué)們準(zhǔn)備舞蹈歌曲,無奈訓(xùn)練場地緊張,她不辭辛苦奔找尋各個部室管理員老師申請場地。任務(wù)重時間緊,班長自告奮勇為大家清理場地中的桌椅板凳,全班沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)。
運(yùn)動會上,不僅個個運(yùn)動健兒勇于拼搏,奮力奪冠的精神讓人感動,啦啦隊(duì)的吶喊助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量,果然除了運(yùn)動員獲得了多個個人獎項(xiàng)之外,我們還獲得了入場方陣比賽第運(yùn)動會高年級組第二名、文明觀眾獎等多個團(tuán)體獎項(xiàng),這些都是我們運(yùn)動會高年級組第二名、文明觀眾獎等多個團(tuán)體獎項(xiàng),這些都是我們?nèi)帻R心協(xié)力、共同努力的結(jié)果,這就是班級團(tuán)結(jié)的力量,這力量是鐵,這力量是鋼!
這力量定會引領(lǐng)我們走向“更高,更遠(yuǎn),更強(qiáng)!!””
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇十
2019年11月,共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》,并以附件的形式發(fā)布了《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》。為貫徹落實(shí)這一文件精神,進(jìn)一步促進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒尤?、?guī)范的開展,從源頭培養(yǎng)少先隊(duì)員組織歸屬感與光榮感,引領(lǐng)他們成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,苗山鎮(zhèn)中心小學(xué)多措并舉,保障爭章活動落地開花。
該校少工委結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)多次討論,修改,制定了《苗山鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章實(shí)施細(xì)則》,確定各年級具體爭章種類、爭章目標(biāo)、工作流程、評價方式、頒章安排等,構(gòu)建“基礎(chǔ)章+特色章”的評價體系。印制“爭章手冊”,布置“爭章園”,讓少年兒童在獲得每一枚獎?wù)碌倪^程中懂得爭章的含義,享受在多彩少先隊(duì)活動中爭章的樂趣。
為幫助隊(duì)員充分挖掘紅色教育資源,讓爭章活動有聲有色,大隊(duì)及中隊(duì)通過邀請身邊的優(yōu)秀黨員講隊(duì)課,尋訪“最美共產(chǎn)黨員”等,讓隊(duì)員們領(lǐng)略黨員風(fēng)采,培養(yǎng)對黨的樸素情感。
新冠疫情期間,積極組織隊(duì)員尋找新時代最可愛的人,參與英雄中隊(duì)創(chuàng)建,并舉行校級英雄中隊(duì)風(fēng)采展,該?!袄钐m娟中隊(duì)”被評為區(qū)級英雄中隊(duì)。
通過輔導(dǎo)員引領(lǐng)與“線上+線下”相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)全國八少會精神和黨的十九屆五中全會精神,及時了解黨的好政策。引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)心“時事政治”,“新疆棉”事件發(fā)生后,隊(duì)員們通過紅領(lǐng)巾廣播站,網(wǎng)絡(luò)等渠道積極發(fā)聲,以各種形式支持潔白的“新疆棉”。
為慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕,開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動,以“小手拉大手”“唱支紅歌給黨聽”等形式引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)黨史,隊(duì)史。
開發(fā)社會教育資源,與社區(qū)合作,成立社區(qū)少工委,讓隊(duì)活動融入社會這所大學(xué)校。
一系列爭章活動不僅讓隊(duì)員接受了紅色教育,政治啟蒙,厚植愛國情懷,更得到了社會各界的一致好評,影響廣泛。
把“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒尤谌氲近h史的學(xué)習(xí)中,學(xué)校少工委以中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機(jī),確定了黨史的學(xué)習(xí)“2+3+x”模式。
1、兩類課程夯實(shí)素質(zhì)。
校少工委確定了“線上+線下”兩類課程模式。線上學(xué)習(xí)以隊(duì)員自主觀看全國少工委推出的“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”欄目為主。每周一升旗儀式上的“黨員老師講黨史”和少先隊(duì)活動課上的“輔導(dǎo)員講隊(duì)課”線下課程,把黨史教育和隊(duì)史教育有機(jī)融合,讓黨團(tuán)隊(duì)的關(guān)系真正走進(jìn)隊(duì)員心中,使黨團(tuán)隊(duì)的要求真正融入隊(duì)員血脈,激勵他們不斷為組織增添新的光彩。
2、三項(xiàng)行動散發(fā)光芒。
(1)五個一行動即講一個黨史故事、學(xué)一個黨史人物、看一部紅色電影、訪一個紅色基地、唱一首紅色歌曲。校少工委在用好“五個一”線上教育資源的同時,發(fā)動各中隊(duì)開展線下“五個一”黨史教育活動。讓隊(duì)員們在輕松愉快的氛圍中品紅色歲月,接受紅色革命精神的洗禮,迸發(fā)磅礴激昂的前行動力。
(2)志愿行動。
薪火相傳,繼往開來。隊(duì)員們成立“紅領(lǐng)巾志愿小分隊(duì)”,自發(fā)走進(jìn)學(xué)校周邊小區(qū),清理樓體小廣告,為年邁的爺爺奶奶打掃樓道衛(wèi)生,拔除綠化帶雜草,在出力流汗中體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂,收獲一枚枚“勞動章”。
(3)暖心行動。
隊(duì)員們考慮到老人防火知識缺乏,在輔導(dǎo)員的幫助下,組成“紅領(lǐng)巾暖心小分隊(duì)”,用通俗易懂的語言向老人們講解家庭火災(zāi)預(yù)防知識,真正讓消防安全走進(jìn)家庭,走進(jìn)老百姓的心坎里?!芭男》株?duì)”主動牽起留守小伙伴的手,在幫助他們的同時,邀請他們加入到暖心行動中,一起感受集體的溫暖,共同踐行社會主義核心價值觀,增強(qiáng)社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。
各中隊(duì)根據(jù)中隊(duì)實(shí)際情況,積極探索適合中隊(duì)特點(diǎn)的特色教育模式,成果顯著。一(二)中隊(duì)、三(一)中隊(duì)的“小手拉大手一起學(xué)黨史”活動在家長中引起了強(qiáng)烈反響。五(三)中隊(duì)的“黨史小劇場”,把課本中的紅色故事通過情景劇的形式再現(xiàn)。真實(shí)的革命歷史、稚嫩卻異常投入的現(xiàn)場表演,激勵隊(duì)員們堅(jiān)定信念跟黨走,建功立業(yè)新時代。
在堅(jiān)持重在爭章實(shí)踐體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,學(xué)校少先隊(duì)十分重視做好頒章的激勵工作。六月份,學(xué)校舉行了莊重?zé)崃?、活潑向上的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鳖C章儀式,搭建平臺讓隊(duì)員把爭章活動中最精彩的一面予以展示。儀式上,學(xué)校少工委成員親自為每位獲章隊(duì)員頒章。
該校少先隊(duì)組織建設(shè)完善,連續(xù)三年在建隊(duì)日期間召開少代會,通過隊(duì)員民主選舉成立由學(xué)校黨支部書記擔(dān)任少工委主任的學(xué)校少工委,建設(shè)了一支由工作能力強(qiáng),教育經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛少先隊(duì)事業(yè)的黨員和入黨積極分子擔(dān)任輔導(dǎo)員的“紅色”隊(duì)伍,并定期對他們進(jìn)行線上線下培訓(xùn),提高他們的政治素質(zhì)和輔導(dǎo)能力。該校大隊(duì)輔導(dǎo)員吳秀秀在2020年市輔導(dǎo)員技能大賽中獲一等獎、2021年被評為濟(jì)南市優(yōu)秀團(tuán)干部、當(dāng)選為萊蕪區(qū)少先隊(duì)名師工作室成員、區(qū)少工委委員并多次代表區(qū)參加省市級培訓(xùn)。在她的的帶動下,該校輔導(dǎo)員學(xué)習(xí),研討已成為常態(tài),爭章活動中,他們用兒童喜聞樂見的方式為隊(duì)員提供專業(yè)化的指導(dǎo),引導(dǎo)他們聽黨話,跟黨走,將自己的小目標(biāo)自覺融入祖國發(fā)展的大目標(biāo)中。
打造規(guī)范化少先隊(duì)活動室、創(chuàng)建各具特色的紅領(lǐng)巾中隊(duì)角、紅領(lǐng)巾爭章園……充分挖掘校外資源,將萊東抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館打造為學(xué)校愛國教育基地。
規(guī)范使用紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識。堅(jiān)持民主選舉和定期輪換少先隊(duì)委,鼓勵隊(duì)員自主管理,自主組織活動,培養(yǎng)他們的小主人意識。該校隊(duì)員宋文韜被評為2020年度“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”,王雨萱等被評為區(qū)級優(yōu)秀少先隊(duì)員。
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇十一
程xx,女,現(xiàn)年11歲,米峪鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校五(1)班班長、中隊(duì)長、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委。
程**同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動。從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動。
程**同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會為自己制定和目標(biāo),為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng)。課堂上,她聽講十分專心,發(fā)言積極,她敢于提問,也善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識都能理解掌握;課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。
程有一個好習(xí)慣,每天睡覺前她都要看半個小時的書,她認(rèn)為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴(kuò)了視野,成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ),她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負(fù)有心人,在校五年來,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果:連年來學(xué)習(xí)成績均保持在全年組的前五名。程**同學(xué)多次獲得學(xué)校的'表彰,自一年級以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)?!叭蒙薄ⅰ皟?yōu)秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽(yù)面前,程**同學(xué)從不驕不躁,始終堅(jiān)信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鉆研,不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
程**同學(xué)從一年級到五年級一直被同學(xué)們選為班長,強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守,工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項(xiàng)活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,她會主動把班里的紀(jì)律管理得井井有條,同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
陳曦同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,在少先隊(duì)中擔(dān)任少先大隊(duì)委職務(wù),在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,積極組織少先隊(duì)活動。她每天帶領(lǐng)其他少先隊(duì)干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊(duì)的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五(1)中隊(duì)的中隊(duì)長,她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛,她是這么想的,也是這么做的。
2019年,汶川大地震之后,在學(xué)校開展的“獻(xiàn)愛心”活動中,她帶頭捐出節(jié)約的零用錢,捐獻(xiàn)愛心,讓這些零花錢用到最需要的地方。對班里個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時,她像一位小老師,上前勸阻,并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來,并和好如初。
作為中隊(duì)長的她,為了讓班隊(duì)活動充滿生機(jī),她主動召集班上的文藝愛好者,自編自演小品、相聲等節(jié)目。在中隊(duì)活動中,讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能,同學(xué)關(guān)系密切,五年一班多次獲得“先進(jìn)班集體”稱號。
程**同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但她總說:“一支獨(dú)秀不是春,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了,那才是一件大樂事?!庇谑牵=M織班里的班干部,關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等同學(xué),他們利用放學(xué)后的時間,對這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫助下,這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步,老師面露悅色,程等幾位班干部,更是心里樂開了花。今年開學(xué)初,班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),他對這里的一切都很陌生,程**同學(xué)主動接近她,跟她談學(xué)習(xí)、生活等,使那位同學(xué)很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學(xué),就像自己的兄弟姐妹,她真是少先隊(duì)員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。程**同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),有時同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
程**同學(xué)也是一個不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標(biāo),她會全力以赴,朝著目標(biāo)奮斗。
近來,學(xué)校組織了廣播體操比賽,為了排練出高質(zhì)量的廣播操,學(xué)校每天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每天累得大汗淋漓,她的臉上總掛著微笑。她總說:“作為隊(duì)干部的我,要從自我做起,嚴(yán)于律已,對同學(xué)要熱情幫助,團(tuán)結(jié)友愛,盡自己所能為集體爭光。”
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇十二
xx,女,現(xiàn)年11歲,米峪鎮(zhèn)寄宿制校園五(1)班班長、中隊(duì)長、校園少先隊(duì)大隊(duì)委。
xx同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動。從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心理解老師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講禮貌,熱愛群眾,助人為樂;她熱愛勞動,用心帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),為到達(dá)目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng)。課堂上,她聽講十分專心,發(fā)言用心,她敢于提問,也善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識都能理解掌握;課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。
xx有一個好習(xí)慣,每一天睡覺前她都要看半個小時的書,她認(rèn)為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的潛力,也活躍了思維,開擴(kuò)了視野,成為一個很有思想的人。超多的課外閱讀同時為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ),她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負(fù)有心人,在校五年來,她付出了辛勤的勞動,最后獲得了豐碩的成果:連年來學(xué)習(xí)成績均持續(xù)在全年組的前五名。xx同學(xué)多次獲得校園的表彰,自一年級以來,每學(xué)期都榮獲校園“三好生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽(yù)面前,xx同學(xué)從不驕不躁,始終堅(jiān)信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鉆研,不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
xx同學(xué)從一年級到五年級一向被同學(xué)們選為班長,強(qiáng)烈的職責(zé)心和出色的管理潛力促使她恪盡職守,工作上一絲不茍。校園里的各項(xiàng)活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,她會主動把班里的紀(jì)律管理得井井有條,同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
陳xx同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,在少先隊(duì)中擔(dān)任少先大隊(duì)委職務(wù),在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,用心組織少先隊(duì)活動。她每一天帶領(lǐng)其他少先隊(duì)干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊(duì)的衛(wèi)生狀況、禮貌禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五(1)中隊(duì)的中隊(duì)長,她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)熱情幫忙、團(tuán)結(jié)友愛,她是這么想的,也是這么做的。
20xx年,汶川大地震之后,在校園開展的“獻(xiàn)愛心”活動中,她帶頭捐出節(jié)約的零用錢,捐獻(xiàn)愛心,讓這些零花錢用到最需要的地方。對班里個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時,她像一位小老師,上前勸阻,并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來,并和好如初。
作為中隊(duì)長的她,為了讓班隊(duì)活動充滿生機(jī),她主動召集班上的文藝愛好者,自編自演小品、相聲等節(jié)目。在中隊(duì)活動中,讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能,同學(xué)關(guān)系密切,五年一班多次獲得“先進(jìn)班群眾”稱號。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但她總說:“一支獨(dú)秀不是春,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了,那才是一件大樂事?!庇谑牵=M織班里的班干部,關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等同學(xué),他們利用放學(xué)后的時間,對這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫忙下,這幾名原先基礎(chǔ)薄弱的.同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步,老師面露悅色,xx等幾位班干部,更是心里樂開了花。今年開學(xué)初,班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),他對那里的一切都很陌生,xx同學(xué)主動接近她,跟她談學(xué)習(xí)、生活等,使那位同學(xué)很快融入到這個溫暖的班群眾中來。她對待班里的每一位同學(xué),就像自己的兄弟姐妹,她真是少先隊(duì)員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她禮貌禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在校園,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),有時同學(xué)忘了帶課本回家,她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時給予力所能及的幫忙,從不計(jì)較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
xx同學(xué)也是一個不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標(biāo),她會全力以赴,朝著目標(biāo)奮斗。
近來,校園組織了廣播體操比賽,為了排練出高質(zhì)量的廣播操,校園每一天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每一天累得大汗淋漓,她的臉上總掛著微笑。她總說:“作為隊(duì)干部的我,要從自我做起,嚴(yán)于律已,對同學(xué)要熱情幫忙,團(tuán)結(jié)友愛,盡自己所能為群眾爭光?!?/p>
品學(xué)兼優(yōu),誠實(shí)善良,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信的陳曦同學(xué),像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛,讓我們真誠地祝福她越飛越高。
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇十三
xxx,女,11歲,學(xué)校少先隊(duì)員,任某某、中隊(duì)長和大隊(duì)長。她熱愛少先隊(duì)組織,認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊(duì)工作,她多才多藝,是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌,守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問,有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣,促使她不斷發(fā)展。
熱愛祖國,遵守公德,講究文明,懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里,孝敬老人,關(guān)心父母,聽話懂事,并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校,作為少先隊(duì)大隊(duì)長、中隊(duì)長,模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,熱愛少先隊(duì)工作,具有合作創(chuàng)新精神,起到了模范帶頭作用;在班級中,作為班長,是老師的得力助手,具有助人為樂的良好品質(zhì),主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí),作業(yè)拖欠,不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌,在她的感染、幫助下,他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高,年年被評為學(xué)?!皟?yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
學(xué)習(xí)中,勤于思考,熱愛讀書,勇于質(zhì)疑,注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法,有一股鉆勁和韌勁,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時,她是最積極發(fā)言的一個,而且聲音是那么的響亮、清晰,同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,多次總成績獲取年級第一名,年年被評為學(xué)?!叭脤W(xué)生”。
在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在家里,為了鍛煉自己的潛力,她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí),主動為父母分憂解難,努力使父母少操心。每一天放學(xué),她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情,講自己的進(jìn)步,逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦,生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上,她任勞任怨,從不推諉。在勞動中,她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生,從不嫌臟,嫌累,臟活、累活搶著干。班上開展的中隊(duì)活動,她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師,有的同學(xué)基礎(chǔ)差,在學(xué)習(xí)中有疑問、困難,她都能一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止,這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇十四
李子涵,女,xx歲,學(xué)校少先隊(duì)員,任xx、中隊(duì)長和大隊(duì)長。她熱愛少先隊(duì)組織,認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊(duì)工作,她多才多藝,是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌,守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問,有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣,促使她不斷發(fā)展。
熱愛祖國,遵守公德,講究文明,懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里,孝敬老人,關(guān)心父母,聽話懂事,并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校,作為少先隊(duì)大隊(duì)長、中隊(duì)長,模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,熱愛少先隊(duì)工作,具有合作創(chuàng)新精神,起到了模范帶頭作用;在班級中,作為班長,是老師的得力助手,具有助人為樂的良好品質(zhì),主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí),作業(yè)拖欠,不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌,在她的感染、幫助下,他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高,年年被評為學(xué)?!皟?yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
學(xué)習(xí)中,勤于思考,熱愛讀書,勇于質(zhì)疑,注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法,有一股鉆勁和韌勁,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時,她是最積極發(fā)言的一個,而且聲音是那么的響亮、清晰,同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,多次總成績獲取年級第一名,年年被評為學(xué)?!叭脤W(xué)生”。
在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在家里,為了鍛煉自己的潛力,她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí),主動為父母分憂解難,努力使父母少操心。每一天放學(xué),她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的`事情,講自己的進(jìn)步,逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦,生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上,她任勞任怨,從不推諉。在勞動中,她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生,從不嫌臟,嫌累,臟活、累活搶著干。班上開展的中隊(duì)活動,她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師,有的同學(xué)基礎(chǔ)差,在學(xué)習(xí)中有疑問、困難,她都能一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止,這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇十五
xx,一個天真活潑的13歲女孩,現(xiàn)就讀于潮南區(qū)隴田鎮(zhèn)田三小學(xué)五年級一班,任班級班長,校園少先隊(duì)中隊(duì)長。
從小受到嚴(yán)格教育和良好熏陶的她,平時團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力小助手,年年被評為校園“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。同學(xué)眼中的她——樂于助人,直言不諱。
每一天7:00分,她準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課,每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解,午后午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,因此,班里的同學(xué)都能服從她的管理,服從她的分配。讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),成為校園最受稱贊的班級之一。上學(xué)期在校園開展的“四賽”評比中,班級獲得年級評比總分第一名。
老師眼中的她——認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé)。
作為班長,她處處以身作則,起到了模范帶頭作用。對工作,她認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)都能樂意理解,做到有始有終。經(jīng)常幫老師出主意、想點(diǎn)子,成為老師不可缺少的小幫手。例如:午讀課上讓同學(xué)充當(dāng)小老師,在課堂上抄練習(xí),校對答案。在班級中,她能主動參與班級管理工作,參與制定班隊(duì)工作計(jì)劃,配合班主任組織開展班隊(duì)活動,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主管理。為了提高班隊(duì)干部的工作潛力,她定期與大家召開小干部會議,是老師們交口稱贊的好員。每當(dāng)提到她,熟悉她的人都會豎起大姆指說:“雁銀,好樣的?!?/p>
家長眼中的她——勤奮好學(xué),熱愛勞動。
決吃飯問題,去同學(xué)家玩,會告訴奶奶什么時候回家,并會言而有信。有規(guī)律地學(xué)習(xí),有條理地生活,有目的地鍛煉,是xx取得好成績的關(guān)鍵。
xx是一個有愛心的孩子。她從不亂花一分零用錢,每次校園組織捐款,她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻(xiàn)出愛心??傊?,該同學(xué)綜合素質(zhì)良好,在學(xué)習(xí)、生活中起到了少先隊(duì)員的先鋒模范作用,現(xiàn)特推薦她為“汕頭市優(yōu)秀少先隊(duì)員”候選人。
少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡材料篇十六
我自參加教育工作以來,處處嚴(yán)格要求自己,年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),積極投身于中學(xué)教育改革的實(shí)踐,積極探索課堂改革的新理念并不斷的運(yùn)用的我的課堂教學(xué)中,努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔(dān)任我校團(tuán)委書記一職以后,我更是一心一意為學(xué)生的和學(xué)校團(tuán)體的健康成長而謀劃著、實(shí)踐著,而且成績顯著,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn),是我校優(yōu)秀少先隊(duì)工作者的一個典型代表。主要事跡如下:
1、教學(xué)成績出色。我參加工作七年,但有四年擔(dān)任初四畢業(yè)班的任課教師和班主任。在學(xué)校組織的各種評比過程中,我每次都取得優(yōu)異的成績。在臨淄區(qū)教研室舉行的公開課中受到了一致好評,并在20xx年的全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選過程中獲二等獎。在20xx年輔導(dǎo)學(xué)生許建文獲全國應(yīng)用物理知識奧林匹克競賽中獲得三等獎。我所帶的班級多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵班。
2、班級管理出色。自從20xx年當(dāng)班主任以來,我所擔(dān)任的班級不是模范班集體就是優(yōu)秀班集體。我本人同時也獲得了無數(shù)次的模范班主任和優(yōu)秀班主任稱號。在20xx年、20xx年我所帶的班級被共青團(tuán)臨淄區(qū)委評為優(yōu)秀團(tuán)支部。
3、組織學(xué)?;顒幽芰?qiáng)。自我擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記以來,我先后組織了“十月放歌”大型歌詠合唱比賽、金秋詩文朗誦會、觀看了心理教育電影《隱形的翅膀》等活動。組織有序、秩序齊整。所有活動得到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評。
4、隊(duì)伍建設(shè)出色。組建了一支高素質(zhì)的學(xué)生會干部隊(duì)伍,他們成為學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等模范,也是學(xué)校的各項(xiàng)事物的帶頭者和督促者。規(guī)范了入團(tuán)程序。打破傳統(tǒng)是每一個同學(xué)和老師都成為評選團(tuán)員的一份子。使他們做到了參與學(xué)校的管理和行使了他們的權(quán)利。在團(tuán)員的評選過程中我們多次公示,起到了對團(tuán)員的監(jiān)督作用和督促作用。通過嚴(yán)格的入團(tuán)儀式使我們的團(tuán)員隊(duì)伍成為了一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,成為班級的帶頭人和社會主義的接班人。
5、成立學(xué)校的廣播站。學(xué)校的廣播站的成立,使我們的校園文化更加豐富多彩,同時鍛煉了一支優(yōu)秀的播音隊(duì)伍和稿件編輯隊(duì)伍。學(xué)校廣播站成為了學(xué)校的宣傳媒體,也成為了師生聯(lián)絡(luò)感情的平臺。等等。
xx年出生本科學(xué)歷小學(xué)語文特級教師中學(xué)高級教師現(xiàn)任xx縣教育局副局長、xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長。
一、理念上建構(gòu)具有地域特點(diǎn)的少先隊(duì)理念文化。
文化底蘊(yùn)豐厚的湖,孕育了一代代大湖人。大江南北堪稱“智慧校長”、“思想校長”的,就是吮吸著大湖乳汁,并在這塊沃土上成長起來的。
xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著五十多年的辦學(xué)歷史,在校長的帶領(lǐng)下,逐步形成了具有地域特點(diǎn)的學(xué)校文化。
校長認(rèn)為,教育的目的是讓人一生幸福成長,教育的方法是建構(gòu)順應(yīng)人成長的文化,用文化發(fā)展人。因此,他把學(xué)校的使命定義為“讓我們一生幸福成長”。他說:“教育要關(guān)注成績和成功,但是更應(yīng)追求成長。教育關(guān)注的成長,應(yīng)該是幸福的成長,而且要著眼人一生幸福成長?!?/p>
在這樣的校園文化背景下,校長創(chuàng)建了具有地域特點(diǎn)的少先隊(duì)理念文化“以習(xí)慣奠基人生,用活動滋養(yǎng)成長”,不斷探索創(chuàng)新共享成長之路。我校少先隊(duì)工作追求的不僅僅是隊(duì)員的成長,也包括輔導(dǎo)員的成長,家長的成長以及學(xué)校的成長。一切活動的開展均以隊(duì)員、輔導(dǎo)員、家長、學(xué)校的成長為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
在“共享成長”的核心價值引領(lǐng)下,經(jīng)過不斷地努力和探索,我校少先隊(duì)工作得到了又好又快的發(fā)展,取得長足的進(jìn)步。
李局長還高瞻遠(yuǎn)矚,在全縣校長培訓(xùn)班上,把xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功的理念文化推廣至全縣,使得全縣的少先隊(duì)工作更加生動地開展起來。
二、關(guān)注少先隊(duì)制度文化的建設(shè)。
我校少先隊(duì)工作在校長成長理念的引領(lǐng)下,在他的關(guān)心和支持下,逐步完善了少先隊(duì)的制度文化。
我校大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)一致落實(shí)隊(duì)干部選舉制度。大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)干部均由隊(duì)員們選舉產(chǎn)生,隊(duì)干部也受隊(duì)員們監(jiān)督。
隊(duì)員們民主參與、民主管理制度。隊(duì)員們民主選舉產(chǎn)生小小督察員,監(jiān)督隊(duì)員們在學(xué)校的常規(guī)行為,幫助隊(duì)員們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
隊(duì)前教育、入隊(duì)、表揚(yáng)獎勵等制度。每逢新隊(duì)員入隊(duì),學(xué)校會組織各新建中隊(duì)隊(duì)員到隊(duì)室組織宣誓活動。
堅(jiān)持隊(duì)日、隊(duì)會等活動制度,做好了大隊(duì)有學(xué)校四節(jié)活動、節(jié)慶日活動,中隊(duì)有每周隊(duì)會,小隊(duì)活動豐富多彩。
少先隊(duì)制度建設(shè)的落實(shí),形成了定勢、定向的紀(jì)律制度,讓所有隊(duì)員為建設(shè)快樂、自主、友愛、向上的少先隊(duì)集體而共同努力。
三、注重少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
李校長還注重少先隊(duì)工作干部的培養(yǎng)和選拔,選出了政治素質(zhì)好、思想覺悟高、愛崗敬業(yè)的青年教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,挑選最優(yōu)秀的教師擔(dān)任年級輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員。
他對走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部注重培養(yǎng),要求他們,認(rèn)清自己的責(zé)任,加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,以培養(yǎng)合格的建議者和接班人為目標(biāo),做好少先隊(duì)工作。并要求他們以愛國主義為中心,以服務(wù)為宗旨,以培養(yǎng)落實(shí)“公民道德實(shí)施綱要”為契機(jī),以“規(guī)范”養(yǎng)成教育為突破口,開展各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
他充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的才能,讓他們展開手腳,大膽工作,求實(shí)創(chuàng)新,使少先隊(duì)工作開展的豐富多彩、生機(jī)勃勃,激發(fā)了學(xué)生興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。
他組織制定了大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、工作要求,年級輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范等,加強(qiáng)師德建設(shè)。在他的大力支持下,學(xué)校的少先隊(duì)工作取得了較好成績,得到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
他還以點(diǎn)帶面,把這項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)成功的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)輻射至整個xx縣。目前,各學(xué)校的少先隊(duì)工作都一致得到了師生、領(lǐng)導(dǎo)甚至社會的肯定和好評。
四、加強(qiáng)少先隊(duì)活動建設(shè)。
校長多年來一直堅(jiān)持少先隊(duì)是德育工作的主陣地,是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確人生觀,價值觀的主戰(zhàn)場,他支持少先隊(duì)開展豐富多彩的活動,堅(jiān)持在活動中教育人,在實(shí)踐中鍛煉人,在環(huán)境中陶冶人,在生活中檢驗(yàn)人的思想,在活動中使得孩子們幸福成長、共享成長。
學(xué)校把少先隊(duì)活動課安排到課表中,每學(xué)期由級部輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織每個中隊(duì)召開主題隊(duì)會,并把每個級部的最好隊(duì)會在輔導(dǎo)員例會上進(jìn)行展示,全體輔導(dǎo)員參與評價研究。
20xx年,是建黨90周年。他積極開展“紅領(lǐng)巾心向黨”黨團(tuán)隊(duì)員交流分享系列活動,其中部分活動在《少年號角》報道。
他鼓勵隊(duì)員們響應(yīng)胡爺爺號召,積極爭當(dāng)四好少年!通過升旗、廣播、板報進(jìn)行宣傳,通過組織各種活動進(jìn)行評選,最后少先隊(duì)評選出了60名四好少年,并選取部分進(jìn)行展示,其中9位隊(duì)員獲得江蘇省“四好少年”的稱號!
少先隊(duì)們在他的教育下,積極參與學(xué)校素質(zhì)教育。在學(xué)校舉辦的“大湖娃”讀書節(jié)、創(chuàng)新節(jié)、藝體節(jié)、英語節(jié)中都有出色表現(xiàn)。在50年校慶活動中更是得到充分的彰顯:一是編演節(jié)目,共享成長。二是自做道具,促進(jìn)創(chuàng)新。三是展示書畫,張揚(yáng)特長。四是自主采訪,學(xué)習(xí)交際。五是放飛夢想,樹立理想。
他深信,讀萬卷書不如行萬里路。我校少先隊(duì)萬里行班,用每周六時間,游覽湖古堰、明祖陵、鐵山寺、走進(jìn)工業(yè)園區(qū)、參觀復(fù)線船閘、水利樞紐、城市規(guī)劃展覽館等,領(lǐng)略祖國大好風(fēng)光,增進(jìn)愛國愛黨之情。
他不僅愛讀書,還常常鼓勵輔導(dǎo)員和小隊(duì)員們多讀書。每年學(xué)校大隊(duì)都有數(shù)十萬的訂閱量,其中就有非常知名的《中國少年報》、《輔導(dǎo)員雜志》、《少年號角》等雜志。讀書是我校少先隊(duì)員的最愛,周三下午是我校的“讀書日”,走進(jìn)每一間教室,您都會發(fā)現(xiàn)處處是“師生共讀”的景象,隊(duì)員們、老師們拿著學(xué)校推薦的書籍,靜靜地徜徉在書海里,共享讀書的快樂。形成了日有讀書時、周有讀書日、年有讀書節(jié)系列活動。我們隊(duì)員不僅做雜志的讀者,更有部分通過努力成為了這些雜志的作者。
他還鼓勵各中隊(duì)開展具有自己特色的文化建設(shè)。走進(jìn)每個中隊(duì)您會看到中隊(duì)板報、手抄隊(duì)報、中隊(duì)角等特色園地。
除此之外,在他的帶領(lǐng)和幫助下,我們大隊(duì)還有很多校外特色陣地:南京十月軍校、湖博物館、西順河二十六烈士園、共和李紹武陵園、螃蟹養(yǎng)殖基地;中隊(duì)特色陣地就更多了:校內(nèi)有植物園、籃球場;校外的稻田、氣象站、養(yǎng)殖場、敬老院、社區(qū)等隨處都可以看到我們中隊(duì)隊(duì)員的身影。
豐富多彩的活動既為學(xué)生創(chuàng)造了發(fā)展的平臺,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,又豐富了校園文化生活。在李局長的鼓舞下,全縣少先隊(duì)爭相開展活動,真可謂是百花齊放、百家爭鳴。
在事業(yè)的百花園中,李校長像一只蜜蜂,辛勤忙碌,不知疲倦;而在生活的七色光之中,他又像一縷春風(fēng),送去關(guān)愛;他用愛心澆灌著祖國的花朵。正是李校長這只“領(lǐng)頭雁”為xx縣的少先隊(duì)員們創(chuàng)造了一片七彩的藍(lán)天,一批批小雛鷹學(xué)會自立、學(xué)會做人,在磨練中羽毛日漸豐滿,準(zhǔn)備展翅飛向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。在少先隊(duì)這一繽紛地帶,他和大家一起收獲快樂和精彩,一起成長在星星火炬下。
李建謀同學(xué)尊師守紀(jì),聰明活潑,熱愛班集體。從一年級到現(xiàn)在,他一直是班長兼中隊(duì)長,作為班干部,他首先做到嚴(yán)于律已,以身作則。在他心里,班級榮譽(yù)高于一切,班級開展任何活動時,他總要開動腦筋,幫老師出謀劃策,精心制作材料,組織大家積極參與。在學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育下,李建謀在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委,他積極協(xié)助老師組織少先隊(duì)活動,在各種活動中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動中,更是帶領(lǐng)全中隊(duì)員開展各種活動,積極爭取雛鷹獎?wù)拢侥壳盀橹?,他和?duì)員們以其出色的表現(xiàn),他幾乎包攬了所有的獎?wù)隆?/p>
李建謀同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,肯鉆研。每次上課,他總能認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,頭頭是道的見解讓大家都不得不佩服他的才學(xué)。要是碰到了難題,他就會皺起雙眉,苦苦思索,在沒解決難題之前,任憑誰去打攪他,他都無動于衷。他認(rèn)為,只有從小勤奮努力地學(xué)好知識,掌握本領(lǐng),長大才能成為建設(shè)祖國的人才。一份耕耘,一份收獲,他的成績總是名列前茅,年年被評為“三好學(xué)生”。
李建謀不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還樂于助人。“同學(xué)之間應(yīng)該親如兄弟姐妹”這是他常說的一句話,他是班里的小老師,他覺得作為班長,有義務(wù)也有責(zé)任關(guān)心班里所有同學(xué),關(guān)心大家的學(xué)習(xí),關(guān)心大家的生活。有的同學(xué)基礎(chǔ)差,在學(xué)習(xí)中有疑問、困難,他都能一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。他常常利用課間休息時間為同學(xué)“補(bǔ)課”。同學(xué)中有時難免會有一些小矛盾小糾紛,作為班長,他每一次,都會主動進(jìn)行調(diào)解,直到化解矛盾。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平時常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李建謀知道這個情況以后,就主動在思想和生活上幫助她,把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時,他總是挺身而出保護(hù)她,幫助他。生活中,當(dāng)她有了困難時,李建謀都主動幫助解決。
李建謀同學(xué)興趣廣泛,知識面廣。寫作、閱讀、打電腦、下棋、書法、跆拳道,他樣樣都行。一有空閑,他便能和同學(xué)上下五千年,縱橫九萬里地侃個不停,難怪同學(xué)們頭腦里的課外知識也越來越豐富了!在學(xué)校活動中他都積極參加,也在學(xué)校的朗讀比賽、
手抄報。
競賽活動中取得優(yōu)異的成績。在20xx年和20xx年他在書法競賽中分獲一、二等獎;20xx年在梅江區(qū)英語朗誦比賽榮獲二等獎;在20xx年湛江科技創(chuàng)新大賽上取得銅獎。
李建謀是一個活潑開朗的小男孩,而且也有很強(qiáng)自理能力。在家里,他主動幫助父母,做力所能及的事,做父母的好幫手。在學(xué)校里,他是老師的得力助手。
他胸懷大志,時刻用十佳少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,相信在老師孜孜不倦的教誨培養(yǎng)下,他一定會長成一棵參天大樹,會成為祖國的棟梁之才!
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