小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)(精選21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 07:39:13
小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)(精選21篇)
時間:2023-11-05 07:39:13     小編:JQ文豪

總結(jié)可以幫助我們回顧一段時間內(nèi)的工作進(jìn)展和成果。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支撐,避免主觀臆斷和空泛的表述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇一

我擔(dān)任的是一年級的班主任,在這一學(xué)期中,我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級的一些具體情況和以及我所做的主要工作。

一年級學(xué)生由于年齡小,表現(xiàn)為活潑好動,自覺性很差,凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,首先是利用班會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。比如:每天中午給學(xué)生布置了一定的作業(yè),讓學(xué)生養(yǎng)成先做作業(yè)再去玩的習(xí)慣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣,我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書,不可以離開自己的位子,而且每天都有班長和副班長管理。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,我結(jié)合一年級的學(xué)生實(shí)際,通過每天的不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī),讓他們知道哪些事情能做,那些事情不能做,經(jīng)常給他們講講班級的集體榮譽(yù),比如:讓他們看看哪個班級最多,我們班做得怎么樣,哪些地方不足,是誰損害了我們班級的榮譽(yù),我們應(yīng)該向哪個班級學(xué)習(xí)等等,使學(xué)生形成熱愛班級的感情,而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

班干部是老師的得力助手,選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小,能力強(qiáng)的也不多,所以我著重培養(yǎng)了2個班干部:班長、副班長。我還在每天的值日生中選了一個值日組長,他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃檢查,這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理,鍛煉他們的能力。

本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話全部存進(jìn)自己的手機(jī),以便隨身攜帶,家長打來電話也一目了然。一開學(xué)我把自己的電話也及時地告訴家長,讓他們有問題隨時可以打電話詢問。當(dāng)家長打來電話時,我總是耐心地和他們講解,溝通。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長的理解和配合,共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。

一學(xué)期很快就過去了,班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活,對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解,大部分也能夠做到,應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。但是本學(xué)期很慚愧,學(xué)校各項(xiàng)競賽我們班表現(xiàn)得不是很好,這其中大部分都是自己的原因,所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力,把班級的方方面面建設(shè)得更好。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

本班共有學(xué)生54人,其中男生30人,女生24人。大多數(shù)孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇二

3。作業(yè)要全收、全批、全改,要及時、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。提倡寫激勵性的批語。

(五)教研活動常規(guī)。

1。教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2。每次教研備課活動要有明確的主題,充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄,要充分體現(xiàn)針對性和實(shí)效性。

3。鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于13節(jié),并作好聽課記錄。

4、集體備課,共同探究學(xué)科教育滲透法制教育的滲透點(diǎn)和滲透方法。

新課程改革是個重大課題,每個教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過程中,全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作,讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),更有活力,是一個永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標(biāo)竭盡全力,努力奮斗,才能百尺竿頭,更進(jìn)一步!

附:月份安排:

1。8月24日教師到校。25日至29日師德師風(fēng)教育活動。

2。29日下午召開學(xué)校開學(xué)工作會議。

3。30日學(xué)生報(bào)名注冊。

4。31日學(xué)生報(bào)名注冊,發(fā)書,舉行開學(xué)典禮。

第一周。

1。9月1日正式上課。各班認(rèn)真做好開學(xué)工作。

2。9月2日按課表上課。開足開齊課程。

3。做好材料的收集整理工作,做好迎接開學(xué)初檢查工作。做好課程計(jì)劃。

4、協(xié)助學(xué)校完成“道德講堂”建設(shè)。

第二周。

1、收集整理好老師的教學(xué)常規(guī)資料。

2、認(rèn)真開展好教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)格按照教育局的要求做好“備、上、批、輔、考”。

3、開展好“晨誦、午讀、暮省”活動。

4、學(xué)前班正常上課。

5、學(xué)生體質(zhì)健康測試。

第三周,第四周。

1。加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn),發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能,提升新教師各教育管理能力。

2。教研組安排并做好聽課評課的相關(guān)工作。

3。根據(jù)實(shí)際情況,組織教師參加上級有關(guān)活動及比賽。

4、成立學(xué)科教育滲透法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,組織學(xué)校學(xué)科教育滲透法制教育的相關(guān)文件。

5、建立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育檔案目錄,收集資料歸檔。

第一周、第二周。

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、組織、安排、做好第一次月考。

3、對第一次月考做詳細(xì)分析。

4、各教師做好“四生”輔導(dǎo)工作。

5、進(jìn)一步健全教學(xué)評價機(jī)制。

6、教研組組織好聽課評課工作。

第三周、第四周。

1、繼續(xù)做好學(xué)生自主化管理的養(yǎng)成教育模式,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、開展學(xué)科知識競賽。

3、按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表檢查教案和記錄。

4、舉行一次全校師生朗讀活動。

5、搞一次學(xué)科教育滲透法制教育的教研活動。

1。組織第二次月考。

2。教師對學(xué)生進(jìn)行全面家訪。

3。繼續(xù)做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。

4、學(xué)生作業(yè)本抽查。

5、舉行第二次說課比賽。

6。學(xué)校的教學(xué)骨干對所指定的青年教師進(jìn)行一對一指導(dǎo)。

7、如有條件,聘請有關(guān)專家對教師進(jìn)行培訓(xùn),通過專家的講座、示范課、個別輔導(dǎo),增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。

8、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

1、組織第三次月考。

2。民族文化進(jìn)校園。

3。開展“12。9”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動及“學(xué)會感恩”主題教育。

4。檢查教學(xué)進(jìn)度。

5、做好期末復(fù)習(xí)工作。

1。學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評價。

2。各種資料整理歸檔。

3??偨Y(jié)20xx年秋季教務(wù)工作,初擬20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃。

4。學(xué)期結(jié)束。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇三

前半年我省兩基工作已順利通過國檢,后半年工作的重心由原來的重抓“兩基”國檢轉(zhuǎn)向重抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高和重抓“普實(shí)”工作的達(dá)標(biāo),本期根據(jù)水城縣教育局相關(guān)會議安排,在發(fā)耳鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校工作安排,結(jié)合發(fā)耳小學(xué)教務(wù)處的實(shí)際,認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)管理,重點(diǎn)抓好了普實(shí)工作并確保了普實(shí)工作的高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)通過省、市、縣、鄉(xiāng)的檢查驗(yàn)收,根據(jù)本期教務(wù)工作開展情況,特對本期工作作如下總結(jié)。

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的方針政策,堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級文件及會議精神。在發(fā)耳鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一布置和指導(dǎo)下,深化教育改革提高素質(zhì)教育質(zhì)量,規(guī)范學(xué)?!捌諏?shí)”工作流程,提高管理效譽(yù),鞏固“兩基”成果,迎接省了省人民政府對兩基的復(fù)查。普實(shí)工作高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成得到省驗(yàn)收組的高度評價。

1、認(rèn)真執(zhí)行了課程標(biāo)準(zhǔn),開齊了課程,開足了課時。

2、根據(jù)學(xué)校師資情況合理安排好每位教師的教學(xué)工作。提高了教學(xué)管理的效益。

3、根據(jù)教育局或中心校相關(guān)績效工資制度,協(xié)助校長制定一套科學(xué)可行的績效工資分配方案。

強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,

1、教務(wù)處認(rèn)真按照學(xué)校的工作安排每周擬寫周工作計(jì)劃,總結(jié)上周工作,每周四定時組織教研活動強(qiáng)化教師搞好教育教學(xué)工作。

2、教務(wù)處認(rèn)真做好常規(guī)檢查,規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理。

1、進(jìn)一步根據(jù)學(xué)校實(shí)際,完善教學(xué)管理工作機(jī)制和評價機(jī)制。

2、教學(xué)質(zhì)量情況:

全校語文均分50.9,及格率39.41,優(yōu)良率8.39,與箐小均分相差3.04分,全校數(shù)學(xué)均分51.27,及格率41.76,優(yōu)良率14.07,均分高于箐小0.94分。

(1)一年級語文均分:57.24,王祥瓊老師均分為61.87獲本校同級第一在全鄉(xiāng)排名第四,最高的劉凡裴老師均分為82.2,與箐尾小學(xué)差距較大,當(dāng)然一年級有基礎(chǔ)因數(shù)箐小一年級的學(xué)生學(xué)前班讀過一年級的書,希望我們老師認(rèn)真努力爭取到二年級趕上。一年級的數(shù)學(xué)均分為69.28,相差箐小2分。其中楊情輝老師的均分為73.06,在全鄉(xiāng)排名第三,以第一名相差2.11分,希望下期努力趕上。總體一年級的語、數(shù)教師都比較認(rèn)真,希望各位教師再接再厲,爭取下期取得更好的成績。

(2)二年級語文均分:56.75,與箐尾小學(xué)相差0.6分,蔣第娥老師均分為67.89獲本校同級第一在全鄉(xiāng)排名第二,最高的吳道鵬老師均分為68.42,二(4)班袁婷老師的語文均分38.42,低于本校均分18.33分,希望袁老師多找原因,多多反思,多花精力,搞好教學(xué)爭取趕上。二年級的數(shù)學(xué)均分為47.05,相差箐小0.6分。其中張藍(lán)藝?yán)蠋煹木譃?4.94,在全鄉(xiāng)排名第二,以第一名相差0.9分,希望下期努力趕上。

(3)三年級語文均分:42.11,同級語文均分與箐尾小學(xué)相差1.57分,劉美老師均分為51.8獲本校同級第一在全鄉(xiāng)排名第一,張?jiān)气P與羅甲珊老師的語文均分與同級相差10分之多,希望兩位老師多找原因,多多反思,多花精力,搞好教學(xué)。三年級的數(shù)學(xué),均分為65.82,高于箐小10分。其中蘇水艷老師的均分為72.61,在全鄉(xiāng)排名第一,趙開富老師獲得第二名,李福彪均分65.64獲全鄉(xiāng)同級第三。三年級的均分都在60分以上,各班相差不大,希望老師們再接再厲爭取更上一成。

54.69排名全鄉(xiāng)第二,四年級(4)班均分為39.09與同級均分相比差6分。四年級數(shù)學(xué)均分為44.01,高于箐小6分,其中劉福俊老師47.78分獲全鄉(xiāng)第一,黃俊老師45.47分獲全鄉(xiāng)第二,只高出第三名0.07分。

(5)五年級語文均分44.26,與箐小1.2分,其中第一名是蘇奇衛(wèi)老師的均分為56.12,第二名是蔣元瓊老師的,均分48.1。我們五年級語文組三位特崗教師張蓮、陳卓、李秋箐小、發(fā)小排名均在末尾。因此希望三位特鋼教師多多分析原因,因?yàn)槟銈儎倕⒓庸ぷ飨缕谀銈儗②s上參加工作以來的第一次全鄉(xiāng)評估,假如考全鄉(xiāng)倒數(shù)第一、二、三名是很不光彩的,因此希望你們認(rèn)真總結(jié)爭取下期趕上,希望你們認(rèn)真作好反思,不要總結(jié)都請別人幫助寫,長期如此是干不好工作的。五年級數(shù)學(xué)均分48.07,箐小為58.16,比箐小低10分之多,僅有王勇老師的均分為60.15,在全鄉(xiāng)排名第三。在此希望五年級的數(shù)學(xué)教師努力工作,認(rèn)真反思,爭取下期趕上或超過箐小。

(6)六年級的語文均分為56.53箐尾小學(xué)53.24高于箐小3.3分,楊克良老師的均分為65.8獲全鄉(xiāng)第一,吳道省老師的均分為60.29獲全鄉(xiāng)第二。但僅僅高第三名0.27分,只要稍稍放松第三名就會超過。其中六(5)班、六(7)班的與第一名相差15分希望努力趕上。六年級的數(shù)學(xué)均分44.77,箐小為43.39,高于箐小1.38分,向蔡定城老師以66.12的高分獲得全鄉(xiāng)第一名,高出第二名11分之多,楊敏老師53.61獲全鄉(xiāng)第三名。

總的來看語文共9名教師進(jìn)入全鄉(xiāng)同級前三名,其中第一名的是:楊克良、蘇奇衛(wèi)、楊鳳元、劉美,第二名的是吳道省、蔣元瓊、楊斌、蔣第娥,第三名的是段恒春。數(shù)學(xué)共有10位教師進(jìn)入前三名,其中第一名的是:蔡定城、劉???、蘇水艷,第二名的是張藍(lán)藝、黃俊,第三名的是楊敏、王勇、李福彪、朱勛會、楊情輝。

3、教案檢查及指導(dǎo)情況:

教案采取定期檢查和隨堂抽查相結(jié)合,定期檢查,由教研組負(fù)責(zé)每月底普查一次,教導(dǎo)處采取不定期抽查。一查教師備課情況,二查教研組對教師教案設(shè)計(jì),課堂教學(xué)的檢查指導(dǎo)情況,了解教師的敬業(yè)情況,解決教學(xué)中教師們反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,從而提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

4、作業(yè)布置及批改情況:

(1)語文作業(yè):人人達(dá)到要求既(一、二年級一日一次(不留家庭作業(yè)),三、四年級每周不少于4次作業(yè),每期單元一次作文,五、六年級每周不低于3次作業(yè),每單元必須布置批改作文。單元檢測(一至六年級)每單元至少一次(含期中,期末檢測))。

(2)數(shù)學(xué)作業(yè):人人達(dá)到要求既(一節(jié)課一次,一、二年級不留家庭作業(yè),單元檢測(一至六年級)每單元至少一次(含期中,期末檢測)。)

1、實(shí)驗(yàn)室工作

水城縣教育局按二類小學(xué)實(shí)驗(yàn)配置,為我校配置了一套實(shí)驗(yàn)儀器,學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面投入不少,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也初見成效,本期嚴(yán)格按照水城縣教育局相關(guān)普實(shí)工作的文件指導(dǎo)及上期末縣教育局在我校舉行的“普實(shí)”培訓(xùn)的相關(guān)要求做好了實(shí)驗(yàn)室工作,查缺初漏“普實(shí)”資料的歸檔工作,認(rèn)真組織自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師搞好教研工作,提高了實(shí)驗(yàn)效益在各級檢查中均得到好評。

2、圖書室工作

指導(dǎo)圖書管理員楊朝良同志做好圖書上架,登記和統(tǒng)計(jì)工作,設(shè)計(jì)比較規(guī)范的圖書借閱目錄,確保學(xué)生能順利、按時借閱書刊,保證了圖書室的開放時間。借閱量達(dá)到每期每班生均4冊以上,真正發(fā)揮了圖書室的管理效益,為學(xué)生營造了良好的課外閱讀環(huán)境。“一句讀書心得”經(jīng)驗(yàn)總結(jié),形成了常規(guī)。

認(rèn)真搞好了學(xué)生學(xué)籍管理,掌握每一位學(xué)生的流動情況,確保輟學(xué)率控制在0個百分點(diǎn)。搞好了報(bào)名、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、學(xué)籍注冊、家訪動員,各種流失學(xué)生印證材料等。做好了年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作的網(wǎng)上上報(bào)工作,做好了體育檢測學(xué)生數(shù)據(jù)的網(wǎng)上上報(bào)工作。

本期我校抓好了各科培訓(xùn)工作,明確了培訓(xùn)內(nèi)容制定了培訓(xùn)日程安排表。加強(qiáng)了業(yè)務(wù)培訓(xùn),查缺補(bǔ)漏,搞好了繼續(xù)教育集體資料和個人資料的歸檔工作。

根據(jù)開學(xué)初的計(jì)劃要求,本期校本教研工作全方位考慮到各學(xué)科的均衡發(fā)展,采用集體研究,年級組研究,小組研究,個別指導(dǎo)等形式,有針對性地開展了教學(xué)研討工作。形成了“教學(xué)一一反思,一一研實(shí),一一教學(xué)”的工作模式。

今后教學(xué)工作的基本思路是把握一個重點(diǎn)(優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率),強(qiáng)化兩項(xiàng)工作(強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理;強(qiáng)化校本教研),抓好四個落實(shí)(求實(shí);求新;求嚴(yán);求精)。

1、把握一個重點(diǎn)(優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率)課堂是課程改革的主陣地,也是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場,教學(xué)質(zhì)量的高低在很大取決于課堂的效率。人常說“教學(xué)有法,教無定法”。這就要求廣大教師運(yùn)用新的理念,從課堂動態(tài)發(fā)展的實(shí)際出發(fā),選擇正確、靈活的教學(xué)方法,努力實(shí)現(xiàn)“三維”目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一。教學(xué)方法要有啟發(fā)性,激勵性,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;要創(chuàng)造性地使用教材,使用教案,防止機(jī)械照抄照搬的不良現(xiàn)象,徹底改變“穿新鞋,走老路”的教學(xué)方法。二是更新教學(xué)手段。要把有限的資金用于教學(xué),增加教學(xué)設(shè)備,通過現(xiàn)代教學(xué)手段,盡可能地使用形象、直觀的教具、課件進(jìn)行教學(xué),盡可能多地為師生開辟更多的信息渠道,提供更多的教育資源,讓現(xiàn)代教育手段為教師的成長插上騰飛的翅膀。

2、強(qiáng)化兩項(xiàng)工作

(1)強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理

一是強(qiáng)化常規(guī)管理。要細(xì)化教學(xué)管理,強(qiáng)化過程管理,向管理要質(zhì)量,向常規(guī)要質(zhì)量,把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)落到實(shí)處。

二是強(qiáng)化監(jiān)督檢查,要把常規(guī)管理工作作為考評教師的主要指標(biāo)。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,進(jìn)行分析評估,對好的進(jìn)行表彰,對差的進(jìn)行整改,以促我校教育質(zhì)量的整體提高。

(2)強(qiáng)化校本教研,促進(jìn)教師的專業(yè)成長

新課程改革,主要靠校本教研來完成。建立以校為本的教研制度,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。主要是充分發(fā)揮教研組的作用。幫助我們教師要理清教材的知識結(jié)構(gòu),把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),確定教學(xué)目標(biāo),確定教法,促使教師在相互學(xué)習(xí)、相互討論中共同提高。校本教研工作的思路應(yīng)該是“重在抓規(guī)范,重在抓落實(shí),重在抓效果”,以活動為載體,通過校校之間、教師之間的相互交流,共同研究,達(dá)到資源共享、提高質(zhì)量之目的。

3、抓好四個落實(shí)

(1)求實(shí)。就是要扎扎實(shí)實(shí),不搞花架子,不做表面文章。教學(xué)工作要做到“五有”:有布置、有檢查、有考核、有結(jié)論、有獎懲,特別是教學(xué)常規(guī)管理的幾個主要環(huán)節(jié)--備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等,要不折不扣地逐一到位。

(2)求新。就是要觀念更新,辦法創(chuàng)新。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念武裝自己的頭腦,牢固樹立質(zhì)量意識,使人人明白質(zhì)量是學(xué)校的生命線的道理,夯實(shí)教育質(zhì)量提高的思想基礎(chǔ)。

(3)求嚴(yán)。就是要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,要從嚴(yán)治教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)管理,不隨意降低標(biāo)準(zhǔn),不走形式,不走過場。

(4)求精。就是要出精品,出經(jīng)驗(yàn)。質(zhì)量較差學(xué)科,不要灰心,要振奮精神,及時反思總結(jié),努力向前邁進(jìn);質(zhì)量較高的學(xué)科,要精益求精,永不滿足。學(xué)校要創(chuàng)特色管理,教師要當(dāng)名師。改進(jìn)薄弱學(xué)科,促進(jìn)整體發(fā)展,全面提高。 總結(jié)過去成績優(yōu)人,展望未來任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問題很多,任務(wù)很重。我們要振奮精神,腳踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,積極推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量再上新水平,新臺階,為辦好人民滿意的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,在局工作意見的指導(dǎo)下,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“養(yǎng)正教育”為辦學(xué)特色,扎實(shí)開展教學(xué)研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

一、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,追求高效的教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

開齊課程,實(shí)行公示制度。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了巡課,每天巡課一次,并作記錄,提高了管理和督促的力度。每天都有行政教師進(jìn)行課堂巡視,并及時進(jìn)行反饋。要求教師除請假外,其他臨時性換課必須到教務(wù)處相關(guān)人員登記。

2、扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

落實(shí)有效訓(xùn)練。語文學(xué)科重在寫字、閱讀和作文的提升和監(jiān)控。繼續(xù)完善二次作文教學(xué)的研究,加強(qiáng)了班級經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校在一二年級增設(shè)一節(jié)閱讀課的基礎(chǔ)上,把每周四的午自習(xí)定為學(xué)校的整班閱讀日,并進(jìn)行了檢查督促。數(shù)學(xué)學(xué)科積極開展堂堂清、周周清、月月清有效練習(xí)的監(jiān)控。英語學(xué)科重視學(xué)生詞匯、口語、學(xué)困生學(xué)情分析指導(dǎo)等。技能學(xué)科注重學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控,開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制。平時以教師組織練習(xí)為主,期中以教研組牽頭,進(jìn)行了年級組的質(zhì)量調(diào)研,期末學(xué)校組織了教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,并進(jìn)行質(zhì)量分析。教務(wù)處還組織平時的調(diào)研,隨時監(jiān)控成績,期末組織了技能學(xué)科質(zhì)量考查。反映出各技能學(xué)科教師能很好地完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

落實(shí)有效備課。本學(xué)期繼續(xù)深化教師備課方式。隨著教師辦公條件的改善,每位教師人手一臺電腦,使每位教師進(jìn)行電子化備課成為可能。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)提倡教師電子備課,加強(qiáng)了集體備課的監(jiān)管。要求教師每篇集體備課教案要有不少于三分之一的二次備課和有質(zhì)量的教學(xué)反思。同時要求將電子備課上傳至學(xué)校內(nèi)網(wǎng)。這樣便于學(xué)校進(jìn)行監(jiān)控。教務(wù)處每月組織人員進(jìn)行六認(rèn)真檢查。對于出現(xiàn)的問題,個別教師的情況采用個別交流,廣泛的問題一般在教研組或者學(xué)科大組集中進(jìn)行反饋。

3、重視學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

學(xué)期初,由學(xué)科負(fù)責(zé)人和教研組長研究確定了本學(xué)期在學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)方面開展的活動。本學(xué)期,語文學(xué)科開展了閱讀節(jié)活動,開展豐富多彩的活動,吸引學(xué)生參與到活動中來,一批優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。本學(xué)期四(1)班獲得xx區(qū)小學(xué)四年級整班寫字比賽一等獎,兩位同學(xué)獲得xx區(qū)閱讀之星。陳智贏等同學(xué)獲得xx區(qū)第八屆“吳風(fēng)越韻”讀寫節(jié)規(guī)范漢字書寫比賽軟筆一等獎,朱逸斌等同學(xué)江蘇省第27屆金鑰匙科技競賽一等獎。這些成果都來自于平時教師的輔導(dǎo)。

二、扎實(shí)開展教研活動,構(gòu)建教學(xué)研究新局面。

1、加強(qiáng)課堂的理論與實(shí)踐研究。

本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)20xx年版的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的培訓(xùn)活動,了解新版課程的教學(xué)理念和教學(xué)建議。本學(xué)期三至六年級數(shù)學(xué)教材已經(jīng)更換成了新教材。學(xué)校積極組織相關(guān)老師參加區(qū)教研室培訓(xùn),在學(xué)校組織全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了校本培訓(xùn)活動。此外,我們針對新教師,作了針對性的教材解讀培訓(xùn),讓他們盡快適應(yīng)教學(xué)。

2、突出主題教研,開展課例研究活動。

以主題為引領(lǐng)開展形式多樣的教學(xué)研究活動。本學(xué)期學(xué)校以“基于課例:小學(xué)課堂評價策略優(yōu)化的研究”為研究主題,各教研組制定了本組的教研活動。平時圍繞主題開展活動。通過實(shí)踐活動,促使教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思“以學(xué)論教:促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”評價標(biāo)準(zhǔn),在全校營造一個深入研究實(shí)踐有效課堂的良好氛圍。各教研組積極開展了“同題異構(gòu)”“同課再構(gòu)”和課堂觀察等課例研究活動。教務(wù)處調(diào)研了教研組和教師參與教研活動開展情況,以抽查教師研修手冊為主要了解手段,并列入學(xué)期教師工作考核之中。

本學(xué)期,在語文、數(shù)學(xué)、英語方便,我校開展了多次的“一課三磨”、“同題異構(gòu)”等教研活動,通過這樣的形式,我校教師在課堂教學(xué)中有所收獲,對于自己的教學(xué)理念有所改進(jìn)。

3、研究課堂,開展了第六屆課堂教學(xué)主題研究節(jié)活動。

為進(jìn)一步深化課程與教學(xué)改革,科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)型教研范式,推進(jìn)教研與科研深度融合,促進(jìn)課堂教學(xué)由有效向高效發(fā)展,學(xué)校舉行了第六屆有效課堂主題研究節(jié)活動。

為新上崗教師能盡快熟悉教學(xué)常規(guī),我校期初對新聘教師和三年內(nèi)新上崗教師進(jìn)行了課堂指導(dǎo)活動,由各學(xué)科負(fù)責(zé)人和教研組長深入新教師的課堂進(jìn)行評議交流,同時進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”工作的指導(dǎo),規(guī)范了教學(xué)行為。,同時也為新教師提供了學(xué)習(xí)的平臺,引領(lǐng)新教師能盡快適應(yīng)工作崗位,使新教師的教學(xué)工作能夠做到扎實(shí)有效。

隨后,我校于10月份開展了骨干教師展示課活動,共有語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合、音樂和體育17位區(qū)級骨干教師進(jìn)行了課堂展示活動,他們的教學(xué)基本功扎實(shí),課堂效率高,給聽課的老師留下了深刻的印象。特別是像韓華麗、袁媛老師的課堂教學(xué),能夠充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,以學(xué)生自主探索為主,教師教的輕松,學(xué)生學(xué)得快樂。課堂教學(xué)中教師重視了學(xué)生的學(xué),“以學(xué)定教”“以學(xué)評教”的課堂模式滲透已經(jīng)悄然走進(jìn)教師們的心田,立足于教材,又能超越于教材,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)推開了教師實(shí)踐的步伐。

繼骨干教師展示課之后我校于11月開展區(qū)a級優(yōu)質(zhì)課參賽教師選拔磨課活動?;顒痈鶕?jù)區(qū)第五屆a優(yōu)質(zhì)課評比參賽辦法,組織了符合條件教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、執(zhí)教上課、教學(xué)反思環(huán)節(jié)的評比。在執(zhí)教上課環(huán)節(jié),我校采用同課異構(gòu)的形式,推薦了青年教師一起參與磨課活動。同時學(xué)校聘請了校內(nèi)外的學(xué)科骨干教師進(jìn)行了課堂教學(xué)指導(dǎo)。以此來提高參賽教師的課堂教學(xué)技能,又促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長。

4、提供活動平臺促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

借組聯(lián)片教研活動,我校積極參與松陵片課堂教學(xué)觀摩展示活動。我校與菀坪學(xué)校合辦了松陵片思品學(xué)科聯(lián)片教研活動。11月30日,我校胡曉萍老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備、多次磨課后,參加了思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的小學(xué)音樂聯(lián)片教研活動,受到聽課老師的好評。

組織教師參加了湖震分會語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動,我校青年教師呂曉燕、吳菊芬,經(jīng)過賽前精心準(zhǔn)備、多次磨課后,在本次活動中皆榮獲二等獎。我校還承辦了特級教師下鄉(xiāng)的數(shù)學(xué)教研活動。本次活動以“以學(xué)定教”為指導(dǎo),以“同題異構(gòu)”的方式,進(jìn)行課堂教學(xué)展示。我校推薦了黃梓鴻位教師參加了課堂教學(xué)展示,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),靈活使用教學(xué)方法,經(jīng)過精心準(zhǔn)備、多次磨課后,呈現(xiàn)了精彩的課堂教學(xué)。我校與震澤鎮(zhèn)齊心小學(xué)積極開展結(jié)對交流活動。10月21日上午,趙詠紅副校長帶領(lǐng)本校兩位優(yōu)秀骨干教師吳菊芬、胡曉萍、呂莉來到震澤齊心小學(xué)進(jìn)行結(jié)對交流活動。此次活動主要以送教老師講示范課,課后點(diǎn)評的方式進(jìn)行。

三、著力學(xué)校特色文化建設(shè),豐富學(xué)生校園生活。

1、精心規(guī)劃,活動到位,落實(shí)陽光體育活動和學(xué)校社團(tuán)活動。

本學(xué)期教務(wù)處積極規(guī)劃,建立多個校級精品社團(tuán),對校級社團(tuán)提要求、求質(zhì)量,看成果。落實(shí)了班級社團(tuán)和校園活動安排,保證沒有體育課的班級進(jìn)行陽光體育活動。期末教務(wù)處對我校陽光體活、校級社團(tuán)進(jìn)行了期末考核,評選出了學(xué)校陽光體活鍛煉優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團(tuán)以及優(yōu)秀社員。提高了學(xué)生參與的積極性,豐富了學(xué)生的校園生活。

2、重視課程的開發(fā)和實(shí)施,扎實(shí)開展綜合實(shí)踐活動。

開發(fā)校本教材,讓課程建設(shè)成為學(xué)生全面發(fā)展、教師綜合素質(zhì)提高的助推器。以“太湖綠洲”“開心村落”“羊毛衫業(yè)”為活動教材,充分發(fā)掘地方資源,扎實(shí)開展綜合實(shí)踐活動。

本學(xué)期,學(xué)校又開發(fā)編寫了校本教材《小籃球韻》,成果集《養(yǎng)正少年》獲得20xx年度xx區(qū)中小學(xué)研究性成果集評比一等獎。

四、重在平時,實(shí)現(xiàn)裝備管理常態(tài)化。

本學(xué)期在落實(shí)了各專用教室管理人員后,加強(qiáng)了各專用教室的日常使用管理,使各室場使用、借還、維修有記錄。學(xué)校也加強(qiáng)了平時的檢查和反饋。組織了學(xué)校裝備管理會議,加強(qiáng)反饋與指導(dǎo)工作,把工作做在平時,真正做到裝備管理工作常態(tài)化。本學(xué)期組織全體教師進(jìn)行了一次信息化校本培訓(xùn),使老師們感受到現(xiàn)代教育技術(shù)的魅力,學(xué)會使用信息化設(shè)備。

總結(jié)一學(xué)期工作,感覺還有很多可以更加完善的地方。下學(xué)期,我們將尋找差距,謀求發(fā)展,繼續(xù)扎實(shí)開展好各項(xiàng)教學(xué)管理工作。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我以飽滿的熱情,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師的大力支持下,以認(rèn)真的態(tài)度,求實(shí)的作風(fēng)較好地完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時指派的任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、抓常規(guī)管理,促養(yǎng)成教育。

常規(guī)活動:隔周各班級輪流國旗下的講話、課間操、路隊(duì)、校園環(huán)境衛(wèi)生,每天值班老師檢查做到當(dāng)天公布,政教處還不定時的進(jìn)行常規(guī)檢查、每周一次衛(wèi)生綜合大清理等活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)校園安全管理,防范安全隱患。

1、學(xué)期初組織班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書,把安全責(zé)任層層落實(shí),切實(shí)讓安全落到實(shí)處。

2、規(guī)范學(xué)生請假離校制度。如果事、病假,必須經(jīng)班主任向家長核實(shí),須有班主任簽字;請假學(xué)生到門衛(wèi)處登記,經(jīng)門衛(wèi)同意,學(xué)生才能出離校門。

3、本學(xué)期,繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生小交-警值周活動,配合值班教師對路隊(duì)、課間操等進(jìn)行管理,確保校園師生安全不出事故。

三、學(xué)生管理方面

為了樹立良好的校紀(jì)校風(fēng),杜絕學(xué)生到校內(nèi)、外干壞事等一切不良行為,我們每周一利用集會時間對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。對表現(xiàn)較好的班級、個人獎勵,對違紀(jì)行為批評教育。

四、活動

1、9月12日組織小學(xué)部全體少隊(duì)輔導(dǎo)員及學(xué)生進(jìn)行了一年級新隊(duì)員入隊(duì)儀式 。

2、11月25日 特邀請家庭教育專家對全體小學(xué)部的家長進(jìn)行了家庭教育培訓(xùn)。

2、12月5日為豐富學(xué)生的校園文化生活,舉辦了歷時一周的小學(xué)部第六屆校園文化藝術(shù)周活動。

五、存在的問題和今后的打算

1、常規(guī)管理還有松懈的時候,個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄,不能始終如一。

2、安全工作有待加強(qiáng),每個人的安全意識還有待加強(qiáng)。力爭真正做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。

3、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。

4、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時遇事不冷靜,工作被動。

5、在全員做好學(xué)生的教育方面,教師的`重視程度還需提高,對教師的德育工作抓的不夠。

6、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱

六、今后工作思路:

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)。及時召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會,轉(zhuǎn)變觀念,提高班級管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)督員的培養(yǎng),提高學(xué)生的自我管理能力。

總之,政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績,但我也看到了我的不足,我會在今后繼續(xù)保持真抓實(shí)干的作風(fēng),為保障我校具備良好的校風(fēng),進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,使我校的政教工作上一個新臺階。

本學(xué)期,政教處各項(xiàng)工作以“以人為本,發(fā)展特長”為宗旨,緊緊圍繞縣教體局及中心校相關(guān)要求,把安全工作擺在首要位置,德育工作放在主要位置,注重學(xué)生法制教育,加強(qiáng)對學(xué)生日常安全教育,提高德育工作的針對性、實(shí)效性,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,不斷完善學(xué)校安全、德育工作機(jī)制,強(qiáng)化安全、德育工作責(zé)任,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育、法制教育落到實(shí)處?,F(xiàn)就本學(xué)期政教工作做如下總結(jié)。

一、健全德育管理體系,提升德育工作者自身素質(zhì)

1、開學(xué)初期,學(xué)校成立了由校長、政教處主任和班主任共同組成德育工作小組。構(gòu)建以學(xué)校、處室、班級的三級管模式。同時,明確各級的德育管理職責(zé),和各班主任簽字“德育工作責(zé)任責(zé)任書”,形成從校長到基層的一種垂直的聯(lián)系,使學(xué)校的德育工作做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。

2、注重加強(qiáng)師德建設(shè)。

本學(xué)期學(xué)校以加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)修養(yǎng)、教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)及提升教師綜合素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的師德師風(fēng)相關(guān)文件,提高教師綜合素質(zhì)。開展教師節(jié)宣誓活動,并與教師簽訂師德師風(fēng)“承諾書”。使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、抓好班主任隊(duì)伍管理

本學(xué)期制定了班主任例會制度,與班主任老師一起探討學(xué)校班級各項(xiàng)工作,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。開學(xué)初期制定《水溝完小學(xué)生一日行為規(guī)范評分細(xì)則》,《水溝完小班主任工作考核管理細(xì)則》不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎勵制度,定期做好班主任日常工作的各項(xiàng)檢查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績納入個人綜合評估。

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小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,我校教導(dǎo)處在上級部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思路,科學(xué)安排,認(rèn)真執(zhí)行,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一,也是全面提高素質(zhì)教育,使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。這學(xué)期我校的學(xué)籍管理在教導(dǎo)處的安排下由顏春蘭和張百璽兩位老師具體負(fù)責(zé),兩位老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),在他們的帶領(lǐng)、組織下,一年級班主任能做好學(xué)籍卡的建檔工作;各班班主任都能做好學(xué)籍卡的交接、登記工作以及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍系統(tǒng)工作。在他們的努力下,我校的學(xué)籍管理工作也越來越規(guī)范化。為了做好新生入學(xué)工作,按照上級部門的有關(guān)規(guī)定我校及時開展了一年級新生招生的宣傳工作,并在服務(wù)區(qū)內(nèi)各個村及校門口粘貼了招生啟示,從而使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順利的入學(xué)。為了將班生額控制在規(guī)定范圍內(nèi),本學(xué)期我們將原一年段今二年段由原來的兩班拆分為三班,杜絕大班額的現(xiàn)象發(fā)生。

(一)規(guī)范課程設(shè)置,深化課程改革。

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,堅(jiān)持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下,本學(xué)期堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程。根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀,盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢,讓相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)的老師去擔(dān)任相應(yīng)的科目教學(xué),盡量不安排老師擔(dān)任本班的技能科,同一學(xué)科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守,堅(jiān)決杜絕隨意更換課程,不隨意增減課時;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

積極開展陽光體育運(yùn)動,落實(shí)大課間體育活動,確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時,確保每周一節(jié)書法課,規(guī)范作息時間:學(xué)生每天在校時間不超過6小時,一、二年級每周26節(jié)課,三至六年級每周30節(jié)課,每節(jié)課40分鐘。教務(wù)處每天安排值日校長不定時檢查巡視,檢查結(jié)果與績效考核掛鉤。

(二)完善管理制度,強(qiáng)化教學(xué)管理。

落實(shí)常規(guī)檢查工作。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了“莊頭小學(xué)月常規(guī)檢查制度”,就計(jì)劃與備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面作了明確規(guī)定,以評比的形式在全體教師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”檢查,并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。本學(xué)期共進(jìn)行了四次集中檢查,每次檢查都認(rèn)真組織,詳細(xì)布置,檢查行政按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表,匯總到教導(dǎo)處,以供教師有針對性地改正,作為今后“五認(rèn)真”努力的方向,并在教師例會時進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的前八名老師,在教師例會上給予表揚(yáng),并在當(dāng)月的量化工資中給予適當(dāng)?shù)莫剟?。對于存在的問題,若是大部分老師出現(xiàn)的問題,直接在會議上指出并提出整改措施;若是個別老師出現(xiàn)的問題,則私下進(jìn)行個別交流指導(dǎo),并限期改正,有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。

(一)狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。本學(xué)期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動,例如:紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗、黑板報(bào)、班級文化建設(shè)、手抄報(bào)的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),反思自己的教育工作,以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責(zé)任人,每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵。

本學(xué)期,我校開設(shè)了七彩講壇,共有十五名老師上臺交流了《師道,為師亦有道》讀書心得,15名班主任上臺交流成功的教育案例。通過七彩講壇的開設(shè),既是對全體老師進(jìn)行了師德教育,又能讓教師對自己的教育進(jìn)行總結(jié)反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。本學(xué)期,我校黃賢賢、黃燕清、陳金稟三位老師參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇分別榮獲二、三等獎。

(二)落實(shí)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

我校非常重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),除了組織全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)外,更注重讓青年教師、骨干教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修。本學(xué)期我校共安排了九名骨干教師參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn):8月25日,陳榮輝老師參加晉江市名師講堂第18期語文專場活動培訓(xùn);10月25日-27日,許保全、李明玉兩位老師參加第十屆全國“相約名師聚焦課堂”小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會;11月1日-4日,黃賢賢、黃燕清、黃世達(dá)三位老師,參加“智慧互動成長”第六屆全國青年教師風(fēng)采展示活動(語文專場);11月8日-11日,周振輝老師參加“智慧互動成長”第六屆全國青年教師風(fēng)采展示活動(數(shù)學(xué)專場);11月11日-14日,蔡雅麗老師參加晉江市中小學(xué)班主任提高培訓(xùn);11月21日-22日,顏仰望老師參加泉州市小學(xué)體育學(xué)科研訓(xùn)活動;12月9日-15日,肖家梭校長參加校長提高班培訓(xùn)往江蘇教育考察。

外出培訓(xùn)的老師回來后必須上交培訓(xùn)心得,及在本周的教研日中,對全體教研組的老師進(jìn)行二級培訓(xùn)。

通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo),有了前進(jìn)的動力。為進(jìn)一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。

(三)“青藍(lán)工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展

繼續(xù)實(shí)施了“藍(lán)青結(jié)對工程”,充分發(fā)揮我校骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子”,我校的青年教師脫穎而出,盡快地成長起來了。徒弟每個月至少向師傅學(xué)習(xí)1節(jié)課,經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課,讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。本學(xué)期,我校三位新教師顏珊珊、鄭瑋蓉、高斯娟在安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課評比中,均獲“一等獎”,充分體現(xiàn)了藍(lán)青結(jié)對工程的成效。

(一)扎實(shí)開展教研活動

開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。本學(xué)期,各教研組能根據(jù)期初制訂的教研計(jì)劃,積極開展教學(xué)研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二上午綜合,周三上午語文,周四上午數(shù)學(xué))開展集體備課、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法,上好課改示范課、研討課,新教師展示課,積極開展評課交流,不斷總結(jié)提高?;顒幼龅接兄黝},有內(nèi)容。同時,引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)課堂教學(xué),關(guān)心新教師成長,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

本學(xué)期,我校王麗婭老師代表安海鎮(zhèn)參加晉江市藝術(shù)學(xué)科課堂技能比賽榮獲二等獎。

(二)課題研究工作初見成效

教務(wù)處鼓勵學(xué)校的教師積極地申報(bào)和參與課題研究,通過課題的研究促進(jìn)自己的專業(yè)水平。本學(xué)期我校語文、數(shù)學(xué)、技能課三個教研組都各制定了一個課題,其中由副教導(dǎo)黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負(fù)責(zé)的語文組課題《小學(xué)語文課堂有效性朗讀的策略研究》成功申報(bào)為鎮(zhèn)級課題。課題組通過開課、研課、學(xué)習(xí)理論知識、成果展示等活動,實(shí)現(xiàn)了教研與科研的整合,不僅把課題研究真正落到了實(shí)踐中,而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍。

(一)扎實(shí)開展各種興趣小組,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校教研教學(xué)工作,開展校級相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動,如硬筆書法、軟筆書法、美術(shù)、合唱、健身舞蹈、英語、籃球興趣小組、田徑運(yùn)動興趣小組、腰鼓、鼓號隊(duì)、電腦、乒乓球、等興趣小組,給學(xué)生一個自我發(fā)展的空間,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在本學(xué)期的各項(xiàng)比賽中,我校興趣小組也取得了不錯的成績:九月份,我校田徑運(yùn)動員獲得了安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體第五名,其中夏林菊還代表安海鎮(zhèn)參加晉江市小學(xué)生田徑運(yùn)動會榮獲壘球第一名,鉛球第二名的好成績;11月份,合唱興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)生第四屆合唱比賽三等獎;12月份,籃球興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽第二名。

(二)繼續(xù)辦好莊頭小學(xué)《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者站

本學(xué)期,小記者站在許悅和李明玉兩位老師的組織下,帶領(lǐng)小記站們多次開展了豐富多彩的校外實(shí)踐活動,在他們的用心指導(dǎo)下,我校有12篇稿件在《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》上刊登報(bào)道。我校小記者站光榮地被評為安海鎮(zhèn)“五佳小記者站”,許悅老師被評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,李心怡也被評為優(yōu)秀小記者,并在安海鎮(zhèn)小記者站交流會上代表我校小記者上臺交流。

(三)開展校園比賽,豐富學(xué)生課余生活

本學(xué)期,學(xué)校組織了很多校級比賽,有結(jié)合校園文化建設(shè)開展的班級文化建設(shè)評比;結(jié)合文明禮儀月開展的系列活動:文明禮儀知識競賽,講文明禮儀故事比賽,講文明現(xiàn)場作文比賽;結(jié)合”12.9”愛國運(yùn)動開展的班級歌詠比賽;結(jié)合冬季長跑舉行的最美方隊(duì)比賽;結(jié)合語文課題開展的班級朗讀比賽。通過互動的開展,既對學(xué)生進(jìn)行了德育教育,又使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。

(四)開展晨讀誦經(jīng)典,午間讀名篇讀書活動

本學(xué)期我校班級的黑板上都設(shè)置了一個版塊:“每周一詩”、“每日一言”要求老師晨讀時要帶領(lǐng)學(xué)生們一起誦讀經(jīng)典;午間要求老師要讓學(xué)生借閱班級圖書角的書,并開放學(xué)校圖書室讓學(xué)生借閱。本學(xué)期學(xué)校制作了一本讀書記錄冊,讓學(xué)生記錄自己的讀書收獲。根據(jù)學(xué)生的閱讀量記載,將作為期末評選班級讀書達(dá)人和學(xué)校讀書小博士的依據(jù),也是學(xué)校期末評選書香班級的依據(jù)之一。

(一)成立第二屆家長委員會

20xx年11月5日下午,我校召開了第二屆家長委員會成立大會。在會議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本屆家委會76成員頒發(fā)了聘書。隨后,新當(dāng)選的家委會主任陳阿昌先生上臺宣讀了《家委會章程》。肖家梭校長就學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)以及近期工作情況等向家委會代表做了介紹。在隨后的互動過程中,委員們紛紛表示,一定做好學(xué)校與家長之間的橋梁和紐帶,大力支持學(xué)校的工作,支持學(xué)校辦好教育。本次家委會的成立代表著我校家長工作正在朝著日益規(guī)范的方向發(fā)展。

(二)開展家長開放日活動。

20xx年11月6日,我校舉行了本學(xué)期的家長開放日活動。本次活動我校精心準(zhǔn)備了語文(顔珊珊)、數(shù)學(xué)(鄭瑋蓉)、美術(shù)(王麗婭)、音樂(高斯娟)四節(jié)不同類型的課,讓家長更好的了解孩子們在不同課上的不同表現(xiàn)。開放日當(dāng)天,很多家長早早的來到了學(xué)校,觀看孩子們的早讀,然后進(jìn)入教室聽課,孩子們也因?yàn)榘职謰寢尩牡絹盹@得異常興奮,課堂上專心致志,力爭讓爸爸媽媽看到最棒的自己。四位執(zhí)教老師的課堂教學(xué)也獲得了家長們的好評,接著,在家長座談會上,家長們對本次家長開放月活動安排給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時,對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意。

(三)召開班級期中家長會

期中考過后,學(xué)校就要求各班召開期中家長會,向家長匯報(bào)學(xué)生上半學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)及期中考的成績,并提醒家長在家里要培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣,不要放任自流,沉浸電腦游戲,還要注意好學(xué)生的節(jié)假期安全。

1.集體備課活動的效率還需進(jìn)一步提高。

組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。

3.校本課程還有待開發(fā)。

本學(xué)期即將過去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成農(nóng)村中心校作出更大的貢獻(xiàn)。

教務(wù)口下學(xué)期工作思路

一、繼續(xù)抓好三個教研組的教研活動,認(rèn)真開展語文鎮(zhèn)級課題的研究活動,爭取數(shù)學(xué)與技能科教研組都能申報(bào)一個鎮(zhèn)級課題。

二、繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動,指導(dǎo)教師至少要開2節(jié)指導(dǎo)課,至少要聽5節(jié)徒弟的課,,并且要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等進(jìn)行指導(dǎo),從而促進(jìn)青年教師專業(yè)水平的迅速提高。

繼續(xù)開展隨機(jī)聽課與約定聽課,了解每個教師的課程開設(shè)情況及素質(zhì),培養(yǎng)骨干教師。

三、繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng),抓好晨讀,落實(shí)“每日一言”和“每周一詩”誦讀活動。

四、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)及各專用室的檢查。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生陽光體育活動一小時,組織好大課間活動及冬季長跑活動。

五、抓好學(xué)校的特色活動:小記者站和燈謎活動。小記者站下學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的時間采訪活動,擬定活動十二個;燈謎下學(xué)期每班將進(jìn)行“每日一猜“活動,繼續(xù)落實(shí)燈謎興趣小組活動,積極組織訓(xùn)練參加各種比賽及各種燈謎活動。

六、繼續(xù)抓好興趣小組活動,開展興趣小組展示活動,并從中開發(fā)適合本校實(shí)際的校本課程。繼續(xù)開展學(xué)校校本課程國學(xué)的經(jīng)典誦讀展示活動。

七、繼續(xù)做好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計(jì),并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。

八、繼續(xù)開展“七彩講壇“教師讀書交流活動,提高教師的'文化素養(yǎng)。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇七

一學(xué)期來,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的大力支持和全班同學(xué)的共同努力下,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學(xué)工作,按照學(xué)期工作計(jì)劃,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、本班基本情況。

在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比較有個性,部分的學(xué)生有很強(qiáng)的接受能力,學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動,行為習(xí)慣不太好。上課時亂喊亂叫,自我約束能力差,學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和積極性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰,缺乏耐心,學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心,經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。在我的耐心教育和引導(dǎo)下。大部分學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),準(zhǔn)確傳授知識。

開學(xué)初,我就認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,全面掌握本冊的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),就本冊教材的教學(xué)做了全盤計(jì)劃,保證教學(xué)的順利進(jìn)行。為了準(zhǔn)確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑,我經(jīng)常閱讀教育報(bào)刊雜志,上網(wǎng)查資料,請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,為上好每一節(jié)課做了充分的準(zhǔn)備。

三、注重教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生潛力。

一是注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學(xué)生昏昏欲睡,為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識。

二是注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性和深刻性。

三是注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解文字題時,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進(jìn)行審題,從而使學(xué)生能較好地理解題意,正確地列式解答。

四是注重與學(xué)生的情感交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的`熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績、獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當(dāng)學(xué)生遇到困難、遭受挫折時,要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦,使之明了老師的一片真誠與苦心。

五是注重課堂知識當(dāng)場消化。針對本班學(xué)生掌握知識基礎(chǔ)情況,在平時教學(xué)中要求課堂作業(yè)當(dāng)場消化,學(xué)生做完后我檢查,這樣既能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)的效果,又能有效防止學(xué)生偷懶不做。

四、認(rèn)真布置作業(yè),扎實(shí)批改作業(yè)。在布置作業(yè)時,根據(jù)所教內(nèi)容有針對性地按先易后難來布置,并且布置的作業(yè)適量,盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。對學(xué)生上交的作業(yè)及時批改,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),課堂上進(jìn)行詳細(xì)講評,并針對學(xué)生掌握情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo),注意分層教學(xué)。

課后,針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次學(xué)生的需求,同時要加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)。提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺求知上來。

回顧本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,雖然取得了一定的成績,但也存在著一些不容忽視的問題。主要是部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和壞習(xí)慣,還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);后進(jìn)生在低年級的知識空缺(口算乘除法)直接影響著計(jì)算的效率和質(zhì)量,隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越突出;部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績雖有進(jìn)步,但還有很大的提升空間。盡管如此,在今后的工作中我將繼續(xù)本著“教到老,學(xué)到老”的精神,倍加努力工作,不斷探索好的方法、好的途徑,與學(xué)生家長保持緊密聯(lián)系,共同把學(xué)生教好、培養(yǎng)好,學(xué)校添磚加瓦、貢獻(xiàn)微薄力量。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,教務(wù)工作緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,以學(xué)生發(fā)展為根本,夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量形成過程管理,夯實(shí)基礎(chǔ)教育,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。

一、做實(shí)學(xué)生活動,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)了英語教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度,利用晨會宣傳和逐班檢查,提高學(xué)生、教師、家長對英語學(xué)科的重視,5月30日,教務(wù)處組織楊海燕、黃小瓊、林雪隨機(jī)抽查三四五年級各班10名學(xué)生英語單詞掌握情況,從抽查結(jié)果分析,英語教學(xué)提高逐年級段提高,三年級平均分為88.5分,四年級為67分,五年級為68.5分。

2、口算是計(jì)算教學(xué)的基礎(chǔ),也是學(xué)生必備的知識,口算能力的強(qiáng)弱將直接影響今后的學(xué)習(xí)。6月5日,組織一二年級數(shù)學(xué)口算過關(guān)檢查,一年級滿分率73.9%,過關(guān)率76.1%;二年級滿分率87.13%,過關(guān)率達(dá)91%。

3、6月5日,開展了校三四五年級的數(shù)學(xué)能力競賽,三個年級140名學(xué)生參加了競賽。17人獲一等獎,35人獲二等獎,40人獲三等獎。通過幾年的數(shù)學(xué)能力競賽活動,創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)氛圍,加強(qiáng)教師培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維意識,不斷提升學(xué)生思維能力,為明年的“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

4、4月31日、組織了六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門學(xué)科月考,使教師學(xué)生逐步進(jìn)入畢業(yè)前的復(fù)習(xí)狀態(tài),摸清學(xué)生掌握知識的情況。6月6日聯(lián)合甌北一、四、五、六、七小組織五校模擬聯(lián)合考試,使學(xué)生熟悉新的考試模式,并通過兩次考試的對比,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了較大進(jìn)步。

5、5月22日,組織一至五年級規(guī)范漢字書寫比賽,一(2)班、二(2)班、三(3)班、四(2)班、五(2)班獲校一等獎。

6、5月6日,組織14名學(xué)生參加市“社會一角”現(xiàn)場寫作大賽,5月21日,8篇作文參加市“社會一角”征文大賽,都取得較好成績。通過此次活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察生活,觀察社會,使學(xué)生“走出課堂,走向社會”,并融入社會,做一名社會的小主人。

7、積極組織學(xué)生參加縣“三小”比賽活動。雖成績平平,借助今年縣“三小”比賽的平臺,為明年的三小積累經(jīng)驗(yàn),這塊也是我校非常薄弱的環(huán)節(jié),今年將重點(diǎn)加強(qiáng)三小比賽工作。

8、加強(qiáng)了經(jīng)典誦讀工作,5月22日,開展了《小學(xué)生必背古詩詞》檢查活動,在誦讀過程中培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典的理解,熏陶經(jīng)典育人功能。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提升教學(xué)素養(yǎng)。

1、本學(xué)期繼續(xù)做好常規(guī)管理工作,組織了三次教學(xué)常規(guī)檢查,開學(xué)初以檢查教學(xué)計(jì)劃和后20%學(xué)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃為主,期中以檢查備課和作業(yè)批改為主,期末全面檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。期末評出“陳建約、林湘鋒、邵燕南、胡茫茫、周飛、楊安靜、潘云、章歡歡、徐梁鋒、鄭武、鄭哲青、朱蕾蕾、陸賽秋、袁偉梅、余玲娟、張碎紅、廖建曉”為教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀教師。5月29日,我校2名教師參加市“教學(xué)常規(guī)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)”活動,順利通過評估。

2、“走出去”。組織60人次外出學(xué)習(xí),其中30人參加90學(xué)時或短期培訓(xùn),這也是我校有史以來規(guī)模最大的'教師素養(yǎng)培訓(xùn)工程,使我校的教師不斷接收新的課改理念,不斷充實(shí)自己的教學(xué)思想,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中逐步提高教學(xué)水平。

3、“請進(jìn)來”。聘請到了縣師訓(xùn)員王建群為語文組做專業(yè)引領(lǐng),我校青教師胡琦瑤老師做課《畫家與牧童》,王老師還為我校語文老師帶來了今年剛剛評選市優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者林佩《真理誕生于一百個問號之后》課,課后,王老師為我們語文老師專題講座《且把“神話”教成“神話”》,結(jié)合教村中編排的神話題材的課文目標(biāo)要求、文本特點(diǎn),提出“神話”教學(xué)一定要充分體現(xiàn)語言表達(dá)的神奇性,為“神話”教學(xué)提出了教學(xué)策略和方法。

4、3月29日,組織黃小瓊、呂艷艷、鄭聰聰、陳王忠老師到大岙中心小學(xué)開展學(xué)校聯(lián)合體活動,四位老師分別做課《美麗的小路》《認(rèn)識三角形》《熱是怎樣傳遞的》《小烏鴉愛媽媽》,把我校的教學(xué)理念、教學(xué)風(fēng)采傳遞給大岙小學(xué),同時也提高了我校教師鉆研教學(xué)的積極性,使老師們在活動中不斷成長。課后還簽訂了學(xué)校間的幫扶協(xié)議書、教師個人師徒結(jié)對協(xié)議書,我校還贈送大岙小學(xué)300來冊圖書。

5、根據(jù)縣教育局的。

要求,本學(xué)期花大力氣加強(qiáng)了電子學(xué)籍管理,詳細(xì)做好教學(xué)資料的收集歸檔工作,使資料詳實(shí),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

三、點(diǎn)滴成績:

1、積極組織教師參加“三壇”評比,邵燕南、余月飛、黃小瓊、金燕燕獲學(xué)區(qū)教壇新秀稱號。林湘鋒獲學(xué)區(qū)教壇中堅(jiān)稱號。

2、在甌北學(xué)區(qū)教師多媒體教育軟件評比活動中,余月飛的《小柳樹和小棗樹》獲一等獎,邵燕南的《自定義動畫》、金燕燕的《花鐘》獲二等獎。

3、在甌北學(xué)區(qū)“我的中國夢”教師征文比賽活動中,張碎紅的《不敢坦言的夢》獲一等獎,余月飛的《匯點(diǎn)滴愛,圓中國夢》、金燕燕的《我的夢想――讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所》獲三等獎。

4、在甌北學(xué)區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(電化教育)論文評比活動中,楊海燕的《論現(xiàn)代信息技術(shù)對學(xué)校教育的影響》獲三等獎。

四、存在問題和不足。

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2、教研組活動的效率還需進(jìn)一步提高,個別教師的合作意識、教研積極性還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和提高。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。

4、教學(xué)質(zhì)量地位還需更加突出,素質(zhì)教學(xué)的評價模式要不斷創(chuàng)新和研究。

5、科研意識和能力還要不斷加強(qiáng)和培養(yǎng)。

本學(xué)期即將過去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

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小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我校在市局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)化德育 精致管理 促進(jìn)和諧”的教育理念,有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?;仡欉^去的一學(xué)期,我們主要做了以下幾方面的工作。

1.緊抓五項(xiàng)循環(huán)競賽

通過“流動紅旗”的評比在各班開展紀(jì)律、佩戴、衛(wèi)生、出勤、兩操等各項(xiàng)比賽。每天由值日生組長帶領(lǐng)值日學(xué)生對各班進(jìn)行檢查、評比,做到每日有檢查登記,每周有小結(jié)評比,每周一晨會公示評比結(jié)果。

2.開放紅領(lǐng)巾廣播站

本學(xué)期,紅領(lǐng)巾廣播站繼續(xù)開設(shè)了“校園童謠”、“ 講故事”、“ 相聲小品”、“ 詩歌朗誦” 、“古箏曲”、“英文歌曲”、“輕音樂”欄目,為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3.開展各項(xiàng)活動

本學(xué)期開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、大課間以及六一游園活動,豐富了學(xué)生的課余生活。經(jīng)過支教老師黃振丹老師細(xì)心的指導(dǎo),學(xué)生在此次學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中獲得不俗的成績,并被推薦參加瑞安市藝術(shù)節(jié)比賽。在篆刻、剪紙、繪畫比賽中,幾名學(xué)生獲得一、二、三等獎;支教老師孔小丹老師耐心指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練田徑項(xiàng)目,在學(xué)區(qū)舉行的田徑運(yùn)動會中獲得了總成績第8名;開展大課間活動,并在評比中獲得瑞安市三等獎。

4.開放圖書室

本學(xué)期我校開放了圖書室,為學(xué)生制定了各式各樣的圖書,不僅豐富了學(xué)生的課余時間,也增加了學(xué)生的課外知識。

(一)注重理論學(xué)習(xí)

1.組織教師深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,積極探索實(shí)施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的新的教法和學(xué)法,開拓思路,改進(jìn)教法,跟上時代的步伐。

這個學(xué)期我們學(xué)校安排一次外出學(xué)習(xí):5月25日—5月26日我們學(xué)校選派7位教師參加全國第二屆新作文研習(xí)論壇學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2.利用教研活動時間,研究討論課堂教學(xué)的得與失,我校各教研組每學(xué)期進(jìn)行三次集體備課,取長補(bǔ)短,交流積累成功經(jīng)驗(yàn)。

(二)加大課改力度

1.本學(xué)期我校繼續(xù)狠抓課堂教學(xué),語文、數(shù)學(xué)、英語采取每兩周一次主題教學(xué)研討課,我們還請支教老師在每次教研活動中進(jìn)行講座。

2.我校組織了期末的質(zhì)量調(diào)研,成績是重要,更重要的是通過自我檢測,發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高學(xué)習(xí)的自覺性,形成良性循環(huán)。在成績面前,我們進(jìn)行了質(zhì)、量的分析,及時與教師交換了意見,提出可供參考的建議,有的放矢,提高成績,此外我們利用教師周前會請各學(xué)科代表的8位老師對“怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)”作了發(fā)言、交流。

3.本學(xué)期我們申辦了飛云學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教壇新苗展示教研活動,我校謝翔翔開出了一堂精彩的數(shù)學(xué)課,通過這次交流讓我們受益匪淺,同時也為我校教學(xué)教研指明了方向。此外,我校彭珊珊老師也為飛云學(xué)區(qū)開出了一堂精彩的教壇新苗語文展示課,胡靜老師為瑞安市語文中心組成員開出了一堂精彩的語文課。通過這幾次大型的教研活動使我校數(shù)學(xué)、語文教學(xué)教研水平向前又邁進(jìn)了一大步。

(三)規(guī)范教學(xué)流程管理

1.本學(xué)期,為了能更好地迎接“瑞安市教學(xué)常規(guī)檢查”,我校繼續(xù)以“教學(xué)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)”的嚴(yán)格要求規(guī)范教學(xué)管理機(jī)制,我們學(xué)校9位教師順利地通過了溫州市“教學(xué)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)”的檢查。

2.為了進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育,減負(fù)不減質(zhì)。我校開設(shè)了多個社團(tuán),規(guī)定每位老師都要成立一個社團(tuán)(乒乓球、書法、繪畫、剪紙、詩歌、英語課本劇等社團(tuán)),通過全校性的社團(tuán)活動大大豐富了學(xué)生的課余生活,也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.我校自編的(暢讀古詩文)校本課程,全面教學(xué),并取得良好的效果。

(四)成績。

1.本學(xué)期,我校學(xué)生黃單純榮獲瑞安市剪紙藝術(shù)一等獎,黃媛媛、朱友美分別獲得市三等獎;黃一曼、吳瑚瑚分別獲得市繪畫比賽二等獎;朱曉丹、夏愛曉分別獲得市篆刻比賽二等獎,洪瑤瑤獲得市三等獎的可喜成績。

2.本學(xué)期,我校教師彭珊珊獲得瑞安市教學(xué)論文二等獎,謝翔翔、林文雅、胡靜分別獲得瑞安市教學(xué)論文三等獎。

3.本學(xué)期,我校教師彭珊珊獲得獲得飛云學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽二等獎,謝翔翔、林文雅分別獲得三等獎;彭珊珊老師參加飛云學(xué)區(qū)舉行的小學(xué)語文校本教研觀摩現(xiàn)場評課稿撰寫評比活動榮獲二等獎。

4.本學(xué)期,我校教師彭珊珊參加瑞安市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比榮獲二等獎的可喜成績。

1.在保安隊(duì)伍的建設(shè)上,主要注重抓素質(zhì)思想教育,提高各人員的安全意識,同時還充分利用和發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的作用,嚴(yán)密監(jiān)視各種可疑人員和出現(xiàn)的各種不可意料的事情,讓來訪人員認(rèn)真填寫來訪登記表。

2.在預(yù)防溺水方面,我們學(xué)校也特別重視。由于農(nóng)村河流較多,在學(xué)校附近及回家的路上也有河流經(jīng)過,所以存在極大的安全隱患。為了預(yù)防溺水工作的順利進(jìn)行,我校開展了一系列的活動:

(1)在附近河流,樹立了多個警示牌,嚴(yán)禁學(xué)生靠近玩耍。

(2)在校門口設(shè)置了橫幅“珍愛生命,預(yù)防溺水”,讓全校學(xué)生參與簽名。

(3)向全校學(xué)生發(fā)放告家長書,增強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好預(yù)防溺水工作。

(4)舉辦預(yù)防溺水黑板報(bào)比賽,讓預(yù)防溺水宣傳教育深入人心。

(5)充分利用了廣播,在放學(xué)時播放安全教育資料,提醒學(xué)生注意安全。

3.在交通安全方面,我們讓各班主任做好學(xué)生接送情況統(tǒng)計(jì)表,嚴(yán)格監(jiān)督無證,超載車輛。并且向家長發(fā)放倡議書,共同做好接送車的安全工作。

4.在傳染病預(yù)防方面,我校針對今年傳染病的形勢異常嚴(yán)峻的情況,迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全傳染病預(yù)防和上報(bào)制度,同時也開展了一系列活動:

(1)晨檢制度的落實(shí)

(2)健康教育常規(guī)化

(3)提高教職工的傳染病預(yù)防能力

1.為了保證教學(xué)工作能正常有序進(jìn)行,購置了近一萬元的辦公用品。

2.為創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,對課桌凳、門窗等進(jìn)行了修理。 定期對學(xué)校電燈、風(fēng)扇進(jìn)行檢查更換,對學(xué)校線路進(jìn)行檢查、維護(hù);定期對多媒體進(jìn)行維修。

3.及時完成上級布置的任務(wù),督促本單位育齡婦女在六月份參加了孕環(huán)檢;崗位設(shè)置工作已經(jīng)完成;及時做好統(tǒng)計(jì)季報(bào),計(jì)劃生育季報(bào),三公經(jīng)費(fèi)月報(bào)。

4.本學(xué)期,我校臨時板房149927元工程款已經(jīng)付清,將在7月份拆除。

造價685500元的河岸駁坎工程順利通過竣工驗(yàn)收。

造價387萬的教學(xué)樓拆建工程已完成預(yù)驗(yàn)收。

5.學(xué)期結(jié)束后,我校將馬上進(jìn)入操場重建工程,實(shí)驗(yàn)樓粉刷工程,預(yù)計(jì)在7月份做好圖書室、閱覽室、微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、衛(wèi)生室等功能教室的建設(shè)工作,為迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收做好準(zhǔn)備!

(一)黨政工作

1.在學(xué)期初每位黨員都寫下一句話承諾,并且開展?fàn)幃?dāng)先鋒黨員活動。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的“十八大”精神,積極響應(yīng)中央政治局提出的改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。我支部第一季度評選黃萬水、林建文兩位為先鋒黨員,第二季度評選李素蓉、謝翔翔兩位先鋒黨員。

3.本學(xué)期還確定年輕教師章怡、顏朦朦兩位為入黨積極分子,吸收鄭如局、陳士威兩位為預(yù)備黨員,為我支部輸送新鮮的血液和活力。

(二)工會工作

1.繼續(xù)做好校務(wù)公開工作,不斷完善校務(wù)公開的運(yùn)行機(jī)制,建立好臺賬,使校務(wù)公開工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

2.做好“三八婦女節(jié)”、“五一國際勞動節(jié)”活動組織工作,以表示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教職工的關(guān)懷。

3.為提高教職工的身體素質(zhì),建立教職工體檢制度,安排一年一次體檢。

4.堅(jiān)持慰問制度,把溫暖工程作為常規(guī)性工作來抓,看望走訪生病住院的退休教師。

5.組織青年教師進(jìn)行詩歌朗誦比賽,提高教師普通話水平,增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力。

6.選送陳士威老師演唱的歌曲《白月光》、謝翔翔老師演唱的歌曲《相逢是首歌》參加學(xué)區(qū)教職工演唱比賽,并分別獲獎。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇十

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定,20xx-2016學(xué)年我校高度重視校園安全工作,認(rèn)真落實(shí)“生命至上,安全第一”這個工作方針,把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實(shí)。根據(jù)各級關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作要求,對學(xué)校的安全工作進(jìn)行了周密的布置和嚴(yán)格的落實(shí),具體從以下幾個方面做起:

我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護(hù)校隊(duì),校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi),進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度,要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見》,進(jìn)一步規(guī)范整理學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。

實(shí)行門衛(wèi)24小時值班,嚴(yán)格落實(shí)外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理,學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門衛(wèi)審查,未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長來接,一律不得離校。落實(shí)值日教師責(zé)任,上、放學(xué)期間,參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生,維持安全有序的入校、離校秩序。

我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng),進(jìn)行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施,做到定時檢查與維護(hù)。

對學(xué)生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確規(guī)定,責(zé)任落實(shí)到人。

育。 針對不同季節(jié)和時段,通過校信通、告家長書等形式對家長進(jìn)行安全提示和要求。 組織實(shí)施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。 由于我校完善了制度建設(shè),落實(shí)了責(zé)任,確立了責(zé)任追究機(jī)制,20xx-2016學(xué)年有效保證了師生平安,保證了教育教學(xué)有序開展。 總之,安全無小事,我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”,時刻把安全工作放在第一位,使師生安心,家長放心,社會滿意。

欒川縣合峪小學(xué)

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇十一

科學(xué)教學(xué)是學(xué)生提高整體素質(zhì)的重要組成部分,為了開展好我校的科學(xué)教學(xué)工作,特此制定了科學(xué)教學(xué)計(jì)劃。本計(jì)劃以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)為目的,為我校學(xué)科教學(xué)成績的全面提高而努力。

一、教材分析:教材注重培養(yǎng)綜合能力,全面提升學(xué)生素質(zhì),遵循學(xué)生認(rèn)識規(guī)律,逐步提高探究能力,注重加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生人文情懷,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,適應(yīng)城鄉(xiāng)教育差別。根據(jù)各年級學(xué)生的認(rèn)識特點(diǎn),把三到六年級學(xué)生的認(rèn)識能力培養(yǎng)目標(biāo)分別確定為“感知科學(xué)”、“走進(jìn)科學(xué)”、“探索科學(xué)”。教材將探究過程能力分為“觀察與提問”“猜想與假設(shè)”“計(jì)劃與組織”“事實(shí)與證據(jù)”“模型與解釋”??茖W(xué)課讓學(xué)生在“做中學(xué)”活動中面對自然和科學(xué)現(xiàn)象,通過動手動腦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科學(xué)知識,在學(xué)習(xí)中不斷提高科學(xué)探究能力。

二、對所教學(xué)生的分析四年級學(xué)生思維較活躍,在實(shí)驗(yàn)活動中合作意識已經(jīng)形成,紀(jì)律明顯優(yōu)于三年級。對科學(xué)的熱情度極高,熱愛科學(xué),熱愛自然。六年級學(xué)生通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作。因此要讓學(xué)生在自主探究中學(xué)到科學(xué)知識,培養(yǎng)探究能力,提升科學(xué)素養(yǎng)。

三、具體教學(xué)措施:

1、首先加強(qiáng)自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時要充分利用空閑時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱,科學(xué)教材,認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,盡快成為一名合格的科學(xué)教師。

2、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況,盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué),采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的`積極性和興趣。

3、充分利用實(shí)驗(yàn)器材,做到“精講多練”,多通過實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,得到收獲。

4、注重學(xué)生課外的拓展研究,不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),要將學(xué)生帶出教室,到大自然中去,到社會中去,將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動課程,擴(kuò)展到家庭和社會。

四.科學(xué)特色活動

(一)科學(xué)幻想畫

1、活動目的:為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲,以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識。2、活動內(nèi)容:學(xué)生可以全員參與,創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

(二)明天小小科學(xué)家

1、活動目的:為了進(jìn)一步增加學(xué)生的動手能力,讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動,使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,是鮮活的,并把所學(xué)知識運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。2、活動內(nèi)容:學(xué)生可以利用身邊的物品,自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作,進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇十二

時光荏苒,來到××小學(xué)任教已將近一個學(xué)期,一個學(xué)期對于一個剛剛走向?qū)W校工作的人來說可以用意義非凡來概括。讓我收獲了很多,讓我對教育教學(xué)有了更深的認(rèn)識,也意識到作為一名體育教師肩上的責(zé)任。同時需要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力才能更好的勝任這項(xiàng)工作。

第一,“教書育人”是一個教師的靈魂,也是一個教師的基本要求。不僅需要加強(qiáng)對學(xué)生的專業(yè)文化知識教育,而且要加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。體育教學(xué)與學(xué)生德育也有著非常緊密的關(guān)系,體育課除了它固有的增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生鍛煉興趣以外,對培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、協(xié)作等品質(zhì)有著重要的作用。所以,今后在體育課中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)的教育。

第二,教師需要研究學(xué)生心理特點(diǎn)。研究學(xué)生心理特點(diǎn)是非常有必要的,每一個學(xué)段的學(xué)生都有其獨(dú)特的心理特點(diǎn),抓住學(xué)生的心理,采取適應(yīng)于該階段學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法才能取得更好的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)過程中,要注意研究學(xué)生,分析學(xué)生,該嚴(yán)肅的時候嚴(yán)肅,該鼓勵的時候鼓勵。

第三,提高自身的組織能力與教學(xué)水平。體育學(xué)科不同于其他學(xué)科,是唯一的在室外上課的學(xué)科,這也是它的獨(dú)特性,因此,體育學(xué)科較其他學(xué)科需要更強(qiáng)的組織性。同時也要提高自身的教學(xué)水平,嚴(yán)肅、規(guī)范體育課的教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律,使學(xué)生養(yǎng)成良好的.上課習(xí)慣。今后仍然需要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律,規(guī)范課堂常規(guī)。

第四,提高思想覺悟,端正工作態(tài)度。在這學(xué)期里。作為一名年輕老師,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加教學(xué)觀摩。及時更新教育理念,積極參加教學(xué)觀摩。在這一學(xué)期以來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中。通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。為了下一學(xué)期的教育工作做的更好,我將更加努力工作,提高思想覺悟,使自己做的更加完善。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期教務(wù)處在認(rèn)真履行自己職責(zé)的同時,還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師,使各方面的工作順利開展。

一、開學(xué)之初,做好部分教師的思想工人,配合學(xué)校順利完成了崗位的聘任。教務(wù)處成員也進(jìn)行了分工,各成員除做好自己的工作外,還要配合其它成員完成一些臨時性工作。

二、配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊工作,做好了;初一新生的錄取、分班工作。

三、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開開學(xué)典禮暨表彰大會,對前期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵。

四、認(rèn)真做好教務(wù)處日常工作,完成好排課、代課、調(diào)課的臨時工作,使學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作、順利完成了市、縣的驗(yàn)收。

六、組織實(shí)驗(yàn)室管理人員做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,順利通過了省、市、縣的“普實(shí)”驗(yàn)收。

七、加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為教師的考核提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。

八、完成好教材的征訂工作,并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

九、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時來抓,積極參加了各年級組的活動。

十、配合教研組做了以下方面的工作:

1、組織教師進(jìn)行分散聽課,每月一次;

2、10月份后安排教師進(jìn)行“說課聽課評課”活動;

3、組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽實(shí)驗(yàn)課,抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

十一、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)服務(wù)性工作,完善電教工作、網(wǎng)絡(luò)、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作。

十二、完成了各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案、作業(yè)的檢查工作。

十三、每月按時完成了教學(xué)人員結(jié)構(gòu)工資的核算工作。

十四、通過認(rèn)真的'核算,完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。

十五、一年一次的教師業(yè)績考核,在教務(wù)處的努力下,經(jīng)過認(rèn)真、仔細(xì)核算,并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后,業(yè)績考核順利完成。

十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核,為教師年終考核提供了大量依據(jù)。

十七、認(rèn)真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作,并配合好微機(jī)室人員做好了成績的統(tǒng)計(jì)等工作。

總之,教務(wù)處的工作紛繁復(fù)雜,在工作中難免有誤,但教務(wù)處一定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取在以后的工作中能做得更好。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇十四

1.抓好兩表的制定和管理。作息時間表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足課程,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,全體教師都有責(zé)任維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。要求教師提前一分鐘進(jìn)入課堂,如遇特殊情況需調(diào)課必須告訴教務(wù)處。

2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),學(xué)會課后鞏固,特別是要求上好自習(xí)課。

3.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。

(1)開學(xué)后一周內(nèi)收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,教研組工作計(jì)劃。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。

(2)把功夫下在課前,把力量放在課內(nèi),把補(bǔ)困放在課后。所以,教師備課要提前,精心備好每一課,要避免出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,在教學(xué)過程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實(shí)的,總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。建議采取補(bǔ)救措施:如建立后進(jìn)生成長檔案;任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底,教學(xué)時要分層次教學(xué);教師利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo);經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,鼓勵他們克服心理障礙,只要他們有所進(jìn)步,就給予肯定和鼓勵等措施。

(3)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得知識。

(4)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對性,體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識的掌握與鞏固,努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識課課清。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確,要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

(5)做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。我校地處農(nóng)村,其學(xué)生學(xué)習(xí)能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識。對于多數(shù)學(xué)困生,每位教師要樹立“人人能成材”的觀點(diǎn),查明原因,傾注愛心,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)家長與學(xué)校的雙向反饋交流,實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

(6)教務(wù)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,尤其要加強(qiáng)聽“隨堂課”,每位教師要認(rèn)真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長補(bǔ)短。

4.鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5.全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科任務(wù),加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭取得好成績。

6.完善圖書、實(shí)驗(yàn)、電教等的管理。各工作人員要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)守崗位,確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,保證一線教學(xué)的需要。圖書室管理人員每天向師生開放。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊。電教工作人員也要嚴(yán)格按照要求對該室進(jìn)行管理。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,中學(xué)教務(wù)處在梁xx校長和曹xx副書記的帶領(lǐng)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)xx區(qū)教體局、區(qū)教研室和學(xué)校工作意見,根據(jù)期初制定的教務(wù)處工作計(jì)劃,以促教學(xué)質(zhì)量的提高為中心,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強(qiáng)化教學(xué)過程管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),實(shí)踐“和合”課堂教學(xué)理念,圓滿地完成了學(xué)校教育教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作,有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行。

貫徹新課標(biāo),踐行新理念。

嚴(yán)格執(zhí)行上級部門,開全課程,上足課時,落實(shí)義務(wù)教育階段減負(fù)規(guī)定,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),xx月《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)公布以來,組織各教研組認(rèn)真自修、互研、領(lǐng)學(xué)、踐思。尤其注重學(xué)段銜接,為學(xué)校各學(xué)科中小銜接,抓牢學(xué)習(xí)目標(biāo)的連續(xù)性和進(jìn)階性,指明方向。學(xué)校開展了為期一周的“能力作風(fēng)建設(shè)年”系列活動之課標(biāo)分享會,中小學(xué)骨干教師的學(xué)習(xí)感悟,分享交流,深度學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。

優(yōu)化過程管理。

抓牢“教學(xué)六認(rèn)真”

教務(wù)處隨機(jī)安排,中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶頭推門聽課,對全體教師的“六認(rèn)真”執(zhí)行情況進(jìn)行了全面的檢查,全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織課后延時服務(wù)。

夯實(shí)教學(xué)調(diào)研工作。

通過學(xué)生課堂評價、教案檢查、作業(yè)批改、學(xué)生座談、問卷等形式了解師生教與學(xué)的情況。調(diào)研做到有計(jì)劃、有責(zé)任、有分工、有詳細(xì)的內(nèi)容記載,聽課之后及時與上課教師反饋意見。

精確教學(xué)質(zhì)量分析。

組織召開各個年級的質(zhì)量分析會,充分發(fā)揮考試的功效,及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),研究對策,取長補(bǔ)短,促進(jìn)各科均衡發(fā)展。抓好優(yōu)生的拔尖輔導(dǎo),做好學(xué)困生的情緒穩(wěn)定工作,鼓勵他們學(xué)習(xí)的信心,為完成期初制定的目標(biāo)努力。

開好學(xué)生會、家長會。

初一利用家長學(xué)校和家長多做溝通,做好起始年級的養(yǎng)成教學(xué);初二、初三考試后及時召開主題班會、表彰會、家長會,通報(bào)我校教學(xué)情況,讓家長及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在中招會議后,及時召開了初三家長會,通報(bào)今年中考中招工作的最新情況及要求,部署志愿的填報(bào)工作。

優(yōu)化考試管理體系。

認(rèn)真組織了期中、期末、xx區(qū)一??荚?、xx市一??荚囈约袄砘畔⒓夹g(shù)模擬考試。教務(wù)處充分調(diào)動教師積極性,提高使用信息化手段的能力。同時,在監(jiān)考巡考安排、備課組閱卷等細(xì)處入手,確??荚嚬ぷ鞯挠袟l不紊。批卷后有評價、分析與反省,客觀、科學(xué)地評估教學(xué)質(zhì)量,提高考試的信度與效度。

重視畢業(yè)班的教學(xué)服務(wù)。

開學(xué)初,舉行動員大會,學(xué)生們把目標(biāo)上墻,中考前100天,召開了“中考百日動員大會”激發(fā)學(xué)生的斗志。市一模考試結(jié)束后,及時進(jìn)行了成績表彰會以及最后30天的“沖刺動員大會”,并且在模擬考試后,組織召開了初三各科老師和教研組長會議,就本學(xué)科最后一個月的復(fù)習(xí)商量方法、反復(fù)探討,對如何用好《解析與檢測》提出了想法。增強(qiáng)教師的發(fā)展意識、合作意識和必勝意識,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

省市比賽屢獲佳績。

1、優(yōu)質(zhì)課比賽獲殊榮。王xx、李xx老師榮獲省教學(xué)技能大賽一等獎;孫xx等四位骨干教師,經(jīng)過層層選拔,由校到區(qū),由區(qū)到市,成功取得xx市20xx年優(yōu)質(zhì)課比賽復(fù)賽資格。四位老師以學(xué)校的團(tuán)隊(duì)智慧為后盾,反復(fù)磨礪、不斷完善,精益求精,他們智慧而生動、精彩而高效、個性化且富有創(chuàng)意的課堂教學(xué)獲得了市區(qū)教研員、專家們的高度評價。

2、作業(yè)設(shè)計(jì)巧分層。為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),確切落實(shí)“雙減”作業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校提出了“三提”“三控”,“三提”分別是:提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平、提高作業(yè)管理水平、提高作業(yè)批改水平?!叭亍奔纯刂谱鳂I(yè)總量、控制作業(yè)時間、監(jiān)控作業(yè)批改質(zhì)量。7名教師參與xx市作業(yè)設(shè)計(jì)評比一等獎。

3、經(jīng)驗(yàn)交流展風(fēng)采。承擔(dān)xx區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀摩和質(zhì)量分析交流活動,積極參加市區(qū)級各類學(xué)科研討活動。本學(xué)期馬xx老師、_老師、胡xx老師、孫xx老師在市區(qū)教學(xué)研討活動中,作為代表發(fā)言,將我校教育教學(xué)成果在會上進(jìn)行了展示交流。

個學(xué)期的教務(wù)工作,讓人受益匪淺,泰爾說過:果實(shí)的事業(yè)是偉的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。中學(xué)教務(wù)的工作就是葉的事業(yè),56中教務(wù)人將不懈努力,在以后的工作中,我們會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不,把這葉的事業(yè)進(jìn)到底。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,教務(wù)處本著“事無巨細(xì),盡力為師生服務(wù)”的原則,教務(wù)處一班人盡心盡力,努力團(tuán)結(jié)協(xié)作,使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。為了將下一步的教學(xué)服務(wù)工作做的更好,現(xiàn)依據(jù)《xx中心中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(20xx年xx月—20xx年xx月)》和《20xx-20xx學(xué)年學(xué)校工作安排手冊》所規(guī)定的教務(wù)處的工作任務(wù),一一對照,找出不足,力求在下一學(xué)期努力改進(jìn)。同時為了使級部協(xié)管工作和英語教學(xué)工作再上一個新臺階,特對本學(xué)期工作進(jìn)行了回顧和反思改進(jìn)。

一、竭盡全力抓好教務(wù)處管理工作。

1、學(xué)期初,進(jìn)行了全校范圍內(nèi)的暑假作業(yè)展評工作,使每個同學(xué)認(rèn)識到要高度重視假期作業(yè)的質(zhì)量,尤其是書寫質(zhì)量的重要性。

2、定期進(jìn)行常規(guī)資料檢查工作。每次檢查對備課、作業(yè)、測試及其他資料進(jìn)行全面檢查并根據(jù)質(zhì)量和數(shù)量合理賦分,并對問題進(jìn)行反饋矯正,保證了常規(guī)教學(xué)的的正常有序進(jìn)行及教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、持之以恒做好四清工作。

四清工作作為我校的特色,我們一直在嚴(yán)格執(zhí)行,尤其是月月清工作,本學(xué)期共進(jìn)行了兩次次學(xué)業(yè)水平檢測,期中考試和南冶中學(xué)一塊聯(lián)考,選擇性使用了勝利中學(xué)試題每次檢測,教務(wù)處從出題、監(jiān)場、閱卷、分析全方面抓實(shí)抓牢,充分保證了教學(xué)的過程性管理。寒假期末考試時間緊、任務(wù)重,教務(wù)處齊心協(xié)力,各項(xiàng)考務(wù)工作安排的有條不紊。

4、科學(xué)指導(dǎo)教師的期末考試復(fù)習(xí)工作。

進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,教務(wù)處要求各學(xué)科組及時上交了復(fù)習(xí)計(jì)劃,教務(wù)處進(jìn)行閱讀總結(jié)提煉,給教師下發(fā)了十條復(fù)習(xí)建議,科學(xué)有效的指導(dǎo)了教師的教學(xué)。在周一升旗儀式上,對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面提出了合理化的建議,使學(xué)生的各方面發(fā)展有了較大提升。

5、學(xué)期初,教務(wù)處實(shí)施習(xí)慣養(yǎng)成活動月活動。

首先,深入到新初一的課堂中,進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,記錄課堂中學(xué)生的不良表現(xiàn),與級部主任和班主任進(jìn)行反饋矯正,同時對任課教師提出了合理化的建議。然后對畢業(yè)班和初二、初三的課堂進(jìn)行調(diào)研反饋。通過實(shí)施習(xí)慣養(yǎng)成活動月,使廣大師生迅速擺脫暑假的松散狀態(tài),積極投入的教學(xué)和學(xué)習(xí)中去。

6、為了加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)管理,使學(xué)生的每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)真正落實(shí)到位,切實(shí)履行“五項(xiàng)管理”規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)、大面積提高教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處對各班的學(xué)生日常學(xué)習(xí)常規(guī)情況進(jìn)行檢查評價。從班級學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況、家庭作業(yè)反饋單上交情況、班級各類活動比賽參與和資料上交情況三個方面進(jìn)行評價,通過評價的實(shí)施,各班更加嚴(yán)格自律,學(xué)習(xí)各方面有了較大提升。

7、成功的舉辦了推普周活動。

在周一升旗儀式上進(jìn)行了推普周的宣傳發(fā)動活動,學(xué)生們進(jìn)行了詩朗誦,此外進(jìn)行了硬筆書法比賽,并把優(yōu)秀作品在櫥窗內(nèi)進(jìn)行了展評,給我校師生創(chuàng)造了良好的推普氛圍。教務(wù)處組織了暑假讀書匯報(bào)會(演講比賽),使更多的學(xué)生熱愛讀書、熱愛演講,鍛煉了自己的表達(dá)能力。

8、順利完成了初一新生入學(xué)建檔工作。

為了保證初一公平公正的分班,我校實(shí)行陽光分班。經(jīng)學(xué)校慎重考慮任命能力高、負(fù)責(zé)人的張興峰老師為六年級級部主任,在教務(wù)處的組織下,級部積極配合。首先讓學(xué)生報(bào)道,再核實(shí)未到學(xué)生,按實(shí)到人數(shù)分班。開學(xué)一個月后,由劉萌、宋燕老師親自給學(xué)生拍照,宋燕老師對新生建檔、整理學(xué)籍。

9、召開課程實(shí)施會議,努力推進(jìn)課程實(shí)施。

學(xué)期初召開課程實(shí)施會議,嚴(yán)格按課程方案來實(shí)施。學(xué)校課程堅(jiān)持以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為主,地方課程以整合實(shí)施為主,學(xué)校課程以學(xué)校學(xué)生需求為主,多方面實(shí)施,提高學(xué)生的興趣和愛好。

10、始終監(jiān)控學(xué)生的家庭作業(yè)。

定期或不定期給學(xué)習(xí)委員召開作業(yè)監(jiān)控會議。要求學(xué)習(xí)委員如實(shí)記錄每門學(xué)科作業(yè)實(shí)際用時、分層及批閱情況,除語數(shù)外理化之外,其他任何科目不得布置書面作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),對于作業(yè)布置較多的教師,教務(wù)處約談?wù)?。每周一例會進(jìn)行上周各級部作業(yè)布置情況反饋。通過作業(yè)反饋單的上交與反饋切實(shí)減輕了學(xué)生的過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

11、做好教科書、教輔資料、報(bào)刊雜志及作業(yè)本的訂購和發(fā)放工作。

按時足量訂購圖書資料等,并配合圖書室及時發(fā)放到師生手中,同時圖書室確保師生的圖書借閱工作,確保教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

12、及時組織和上傳體質(zhì)健康檢測和藝術(shù)檢測成績。

根據(jù)區(qū)教體局的要求,教務(wù)處積極組織藝體組,進(jìn)行體育和美術(shù)、音樂教師進(jìn)行藝體測試,并由劉萌、劉棟月老師完成上傳任務(wù)。

13、修改并和老師們簽訂了《教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書》,對教師的教學(xué)工作實(shí)行切實(shí)可行的目標(biāo)管理,充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。

14、保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)整理檔案工作。

(二)、教務(wù)處管理工作的不足。

總之,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,《20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校工作安排手冊》上所安排的工作業(yè)已完成;對照《三年發(fā)展規(guī)劃》,則有些工作還需完善,如:還未組建各種運(yùn)動隊(duì)、樂隊(duì)和科技創(chuàng)新社團(tuán),并進(jìn)行活動;教師文化和課堂文化的構(gòu)建還不完善;學(xué)生親子讀書工程還未真正落實(shí);老師們進(jìn)行的學(xué)科活動較少;單元測試的監(jiān)管還不到位;學(xué)生的核心素養(yǎng)能力、主動學(xué)習(xí)能力還有待提高。

(三)、教務(wù)處下一步工作措施。

1、按照《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》的設(shè)想,按期完成教務(wù)處管轄工作任務(wù)。

2、科學(xué)、合理的做好任務(wù)分工,使教務(wù)處人員各盡其能,團(tuán)結(jié)一致,全心全力服務(wù)師生,把每項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。

3、大力加強(qiáng)社團(tuán)的推進(jìn)和規(guī)范實(shí)施。

4、加大對學(xué)生的科學(xué)培養(yǎng)。真正從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、能力、方法、勵志和責(zé)任擔(dān)當(dāng)上下功夫,讓每一個學(xué)生得到全面發(fā)展。

5、繼續(xù)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。努力做到各項(xiàng)工作有布置、有檢查督促、有落實(shí)、有成效。

6、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作能力、方法和效率。

7、除做好常規(guī)教學(xué)工作外,還要創(chuàng)造性的開展工作,尤其是在教師的管理與引領(lǐng)、學(xué)生核心素養(yǎng)提高方面下功夫,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

二、以身作則,扎扎實(shí)實(shí)地做好初四級部協(xié)管工作。

(一)、級部協(xié)管工作回顧。

本學(xué)期和師生一道為中考拼搏,學(xué)生素質(zhì)有了較大提高,畢業(yè)班各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。

1、無論是敬業(yè)精神還是辦公紀(jì)律以身作則,給師生樹立榜樣。盡力做到來到師生之前,走在師生之后,盡力為師生排憂解難,做到每天早、中、下午三轉(zhuǎn),給師生提出合理化建議。

2、狠抓教師的勞動紀(jì)律和敬業(yè)精神、團(tuán)結(jié)意識,使大家心往一處想,勁往一處使。

3、對級部實(shí)施的重大決策,既聽取教師們的建議,也要對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,級部例會提前備課,本級部將要采取的措施讓教師記錄下來,平時我對重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行檢查,下一次級部例會反饋,真正把工作落實(shí)到實(shí)處。

4、通過推門聽調(diào)研教師的課堂教學(xué),并對教師和學(xué)生提出合理化的建議,并在周一級部例會上談師生的課堂表現(xiàn),引起教師們的注意。

5、狠抓學(xué)生的管理工作。每周一課間操召開學(xué)生會,主要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法教育。不定期召開家長會協(xié)助教育子女。

6、行之有效的安排寒假期間學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。由于今年寒假突然提前,我和靳主任利用期末考試的閑暇時間,經(jīng)過多次協(xié)商,周密安排學(xué)生的假期的一日常規(guī)及教師對學(xué)生的指導(dǎo),充分保證了學(xué)生度過一個有意義有收獲的寒假。

(二)、級部協(xié)管工作的不足。

1、本級學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)品質(zhì)差,雖盡力去教育,但學(xué)生上進(jìn)的幅度不大。

2、雖每周一對上周出現(xiàn)的問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和整改,但整改不夠徹底。

3、雖對學(xué)生進(jìn)行求真務(wù)實(shí)教育和主動學(xué)習(xí)教育,但還有相當(dāng)一部分學(xué)生尤其是后進(jìn)生改變不大。

4、畢業(yè)班教師雖愛崗敬業(yè)但還存在備課不充分、授課形式單一、輔導(dǎo)跟不上的現(xiàn)象。

(三)、級部協(xié)管工作下一步的工作措施。

1、和級部靳主任多磋商一些行之有效的管理措施,無論是教師還是學(xué)生管理措施,讓師生的教育和學(xué)習(xí)水平再上一個新臺階。

2、對學(xué)生動之以情、曉之以理,嚴(yán)格管理,鼓勵他們充滿信心去正視中考。

3、注重對學(xué)生的培優(yōu)輔邊工作,充分挖掘?qū)W生的潛力。

4、不同學(xué)科教師之間要互相配合,避免單打獨(dú)斗,形成合力,使盡可能多的學(xué)生升入高一級中學(xué)。

5、竭盡全力把學(xué)生的缺點(diǎn)改正徹底,讓每一個學(xué)生投入到備戰(zhàn)中考之中去。

三、立足英語教師的本職工作,努力提高學(xué)生的英語水平。

(一)、英語教學(xué)工作回顧。

1、了解分析學(xué)生成績和學(xué)習(xí)能力,獲悉學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)自覺性差,英語單詞讀音差,口頭表達(dá)力差,單詞記憶差,有一多半學(xué)生不及格。

2、積極參與教研,向從初三跟上來的吳xx老師請教,向備課組長李xx學(xué)習(xí),不斷聽課,逐步提高自己。

3、根據(jù)學(xué)情,對癥下藥。從初一的音標(biāo)學(xué)起,讓學(xué)生大聲朗讀生詞和課文,背誦重點(diǎn)句子,每節(jié)課聽寫重要詞匯,半單元聽寫單詞、短語和句子,大大加強(qiáng)了學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固。

(二)英語教學(xué)中的不足。

1、開學(xué)之初,教務(wù)處管理工作較多,沒能較快的了解學(xué)生,致使一部分學(xué)生忽視了對英語的學(xué)習(xí),學(xué)生也沒有及時和教師溝通。

2、對學(xué)生的要求不是很嚴(yán)格,許多學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)性差,不能達(dá)到老師的要求。

3、有時備課不充分,課堂形式較單一,教師板書和學(xué)生扮演較少。

(三)、下學(xué)期英語教學(xué)將要采取的措施。

1、主動配合李xx、何xx、吳xx老師,竭盡全力向他們學(xué)習(xí),無論是研討還是聽課。

2、狠抓學(xué)生管理,增強(qiáng)師生親和力,精講點(diǎn)撥,勤于輔導(dǎo),作業(yè)全批全改,使學(xué)生全面進(jìn)步。

3、實(shí)施分層教學(xué),提高學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)積極性,多關(guān)注邊際生。

4、在鞏固好基礎(chǔ)知識的同時,多提高學(xué)生的能力,讓學(xué)生多復(fù)述課文、多寫多批改作文,加大對薄弱題型的練習(xí)提高。

1、開學(xué)典禮暨表彰會。

2、集合期間教學(xué)常規(guī)檢查。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動周。

4、學(xué)生作業(yè)調(diào)控會議。

5、課程實(shí)施準(zhǔn)備及開展。

6、假期作業(yè)展評。

7、課堂教學(xué)調(diào)研。

1、初一至初三第一次學(xué)業(yè)水平檢測及質(zhì)量分析及初四全區(qū)第一次模擬考試。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、小組合作學(xué)習(xí)推進(jìn)。

4、級部學(xué)科活動開展調(diào)研。

5、寒假讀書匯報(bào)會。

1、迎接區(qū)教學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)。

2、教學(xué)常規(guī)資料檢查。

3、作業(yè)監(jiān)控會議。

4、期中考試命題等準(zhǔn)備工作。

1、五一假期作業(yè)布置及檢查。

2、第二次學(xué)業(yè)水平檢測及質(zhì)量分析。

3、期中學(xué)生表彰及各級部家長會。

4、中考報(bào)名及體育測試。

1、初四畢業(yè)典禮。

2、第三次學(xué)業(yè)水平檢測及質(zhì)量分析。

3、各備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃的收交及制訂復(fù)習(xí)建議。

4、中考、會考及期末考務(wù)安排。

5、假期作業(yè)準(zhǔn)備。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇十七

開學(xué)的工作是尤為關(guān)鍵的,做好開學(xué)工作是為了接下來的一個學(xué)期的工作能夠順利開展,下面是小編搜集整理的小學(xué)秋季新學(xué)期開學(xué)。

工作總結(jié)。

歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目!

根據(jù)**市教育局關(guān)于認(rèn)真做好新學(xué)期開學(xué)工作的文件精神,我校立足實(shí)際,精心安排,嚴(yán)密組織,在學(xué)校創(chuàng)強(qiáng)工作繁重背景下,克服各種困難,先后召開行政領(lǐng)導(dǎo)工作會議和全體教師會議、后勤工作人員會議,認(rèn)真做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠迅速步入正軌?,F(xiàn)將我校開學(xué)工作情況總結(jié)如下:

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育行政部門開學(xué)工作會議和相關(guān)文件精神,努力做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。根據(jù)縣教育局安排,我校教師于8月31日報(bào)到,相繼召開了行政工作會議和全體教師會議。李校長對各線工作做了詳細(xì)部署,并有日程安排。9月1日學(xué)生開學(xué),9月2日正式上課。

為了確保入學(xué)率和鞏固率,我校分管領(lǐng)導(dǎo)包年級、級長包班級、班主任和教師包學(xué)生的辦法層層簽定責(zé)任狀,采取學(xué)生流失情況實(shí)時報(bào)告制度,還組織教師全方位家訪,做好學(xué)生和家長思想工作。由于措施得力,學(xué)生返校準(zhǔn)時,報(bào)到情況良好。全體教師全部按時返校,并認(rèn)真?zhèn)湔n,保證上好。

開學(xué)第一課。

為了上好第一課,我校進(jìn)行了周密的部署,于8月30日就組織編排好了教師任課表、課程表、作息時間表、新生分班表、八、九分班表、清潔區(qū)分布圖、宿舍表、教室分布圖等相關(guān)安排資料。校長室、辦公室、政教處、教導(dǎo)處和總務(wù)處等職能部門及時制定了。

工作計(jì)劃。

各教研組、各教師都制定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把課程表、作息時間表等張貼在各辦公室和教室教師上課、備課、批改等都已經(jīng)正常開展教學(xué)秩序井然。

1、為了給廣大師生創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境,學(xué)??倓?wù)處組織了大量人力,于開學(xué)前對教學(xué)樓、科學(xué)樓、宿舍樓和校園進(jìn)行了一次大掃除,同時組織人員割除校園雜草,使校園環(huán)境煥然一新。

2、安全永遠(yuǎn)都是最首要的工作,為了確保全校師生的安全,學(xué)校作了明確分工,責(zé)任到人,提高了消除校園安全隱患,應(yīng)對突發(fā)事件能力。學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等部門聯(lián)合于8月29日進(jìn)行了一次校園安全大排查,確保一切安全。

1、我校收費(fèi)是"班主任+財(cái)務(wù)人員"的收費(fèi)形式,所以學(xué)生交費(fèi)比較方便。我校所收一切費(fèi)用均經(jīng)物價部門審核批準(zhǔn),我們并把收費(fèi)許可證上墻公示,做到合法收費(fèi)、亮證收費(fèi)。

2、為了保證學(xué)生在開學(xué)前拿到課本,我們組織了10多人的教科書分發(fā)隊(duì)伍。于8月25日就到市新華書店把教材領(lǐng)回,并按班按人數(shù)進(jìn)行了分發(fā),于9月1日學(xué)生回校就把教科書發(fā)到學(xué)生手上。

總務(wù)處、教導(dǎo)處將教學(xué)資料、課本、備課本等物品提前采購到位并發(fā)放,一切工作有條不紊。總務(wù)處組織后勤工作人員做好飯?zhí)眯l(wèi)生和消毒工作,采購必備生活物。精心策劃,嚴(yán)格要求,學(xué)生伙食基本滿意。

今學(xué)期上級進(jìn)行創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收,創(chuàng)強(qiáng)收尾工作是重中之重,大力推進(jìn)課改也是這個學(xué)期的主要任務(wù)。因此9月3日召開了創(chuàng)強(qiáng)和課改專題會議,確定奮斗的目標(biāo),提出具體的要求,繼續(xù)完善學(xué)校配套設(shè)施,迎接省創(chuàng)強(qiáng)工作組的審查。同時,提早促課改,完善班級小組建設(shè),讓課改之風(fēng)吹遍校園。

由于我們思想統(tǒng)一,行動早、落實(shí)快,我校秋季開學(xué)工作井然有序,一切已步入正軌。

根據(jù)鄉(xiāng)中心校的部署和要求,我校認(rèn)真做好開學(xué)各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將我校開學(xué)有關(guān)情況匯報(bào)如下:

2019年8月28日,我校召開了教師會議,除3人外,其余教師全部到位。其中代課2人,請假1人。

本學(xué)期,我校一年級招生34人,實(shí)到34人;二年級應(yīng)到30人,實(shí)到31人;其中轉(zhuǎn)入1人;三年級應(yīng)到38人,實(shí)到37人,其中轉(zhuǎn)出1人;四年級應(yīng)到28人,實(shí)到31人,其中轉(zhuǎn)入3人;五年級應(yīng)到30人,實(shí)到32人,其中轉(zhuǎn)入2人;六年級應(yīng)到29人,實(shí)到31人,其中轉(zhuǎn)入2人;滴水穿石前班有40人報(bào)名?,F(xiàn)有學(xué)生數(shù)236人,入學(xué)率100%。

在并報(bào)學(xué)期開學(xué)前,我校組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組人,全面檢查校園、校舍、教學(xué)設(shè)施以及周邊環(huán)境,已及時排除安全隱患。

安全工作重于泰山。必須做到警鐘長鳴,防范于未然。所以,新學(xué)期剛開始,我們就把安全工作擺在首位,時時強(qiáng)調(diào),時時注意。學(xué)校建立健全安全制度,安全責(zé)任落實(shí)。利用班會、校會、升國旗的時候?qū)W(xué)生進(jìn)行安全教育、思想道德、行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。學(xué)生放學(xué)要排隊(duì),值日領(lǐng)導(dǎo)的教師護(hù)送學(xué)生走出校門。

經(jīng)過一個假期,整個校園雜草叢生、樹葉滿地。我校師生發(fā)揚(yáng)不必苦、

不怕累、不怕臟的精神,頂著烈日,全體師生經(jīng)過一天的時間的奮戰(zhàn),把校園打掃得干干凈凈,使整個校嘸煥然一新。

為了使學(xué)生有一個好的運(yùn)動環(huán)境,。強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),我校新那家了三個符合標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球臺,滿足了學(xué)生的活動需要。學(xué)校大門由于風(fēng)吹日曬,部分油漆已脫落,銹跡斑斑。于是,學(xué)校組織教師利用放晚學(xué)后的時間,重新涂上油漆,使校門也煥然一新。

我校嚴(yán)格按上級文件執(zhí)行,收費(fèi)已進(jìn)行公示,亮證收費(fèi)。

我校嚴(yán)格按照國家課程的要求,開齊課時,開足課時。教導(dǎo)主任制訂教學(xué)計(jì)劃,教研組長制訂教研活動計(jì)劃,班主任制訂工作計(jì)劃,課任教師擬定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。各教師認(rèn)真?zhèn)浜靡恢苷n,上好第一節(jié)課。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇十八

時光荏苒,來到**小學(xué)任教已將近一個學(xué)期,一個學(xué)期對于一個剛剛走向?qū)W校工作的人來說可以用意義非凡來概括。讓我收獲了很多,讓我對教育教學(xué)有了更深的認(rèn)識,也意識到作為一名體育教師肩上的責(zé)任。同時需要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力才能更好的勝任這項(xiàng)工作。

第一,“教書育人”是一個教師的靈魂,也是一個教師的基本要求。不僅需要加強(qiáng)對學(xué)生的專業(yè)文化知識教育,而且要加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。體育教學(xué)與學(xué)生德育也有著非常緊密的關(guān)系,體育課除了它固有的增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生鍛煉興趣以外,對培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、協(xié)作等品質(zhì)有著重要的作用。所以,今后在體育課中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)的教育。

第二,教師需要研究學(xué)生心理特點(diǎn)。研究學(xué)生心理特點(diǎn)是非常有必要的,每一個學(xué)段的學(xué)生都有其獨(dú)特的心理特點(diǎn),抓住學(xué)生的心理,采取適應(yīng)于該階段學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法才能取得更好的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)過程中,要注意研究學(xué)生,分析學(xué)生,該嚴(yán)肅的時候嚴(yán)肅,該鼓勵的時候鼓勵。

第三,提高自身的組織能力與教學(xué)水平。體育學(xué)科不同于其他學(xué)科,是唯一的在室外上課的學(xué)科,這也是它的獨(dú)特性,因此,體育學(xué)科較其他學(xué)科需要更強(qiáng)的組織性。同時也要提高自身的教學(xué)水平,嚴(yán)肅、規(guī)范體育課的教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律,使學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。今后仍然需要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律,規(guī)范課堂常規(guī)。

第四,提高思想覺悟,端正工作態(tài)度。在這學(xué)期里。作為一名年輕老師,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加教學(xué)觀摩。及時更新教育理念,積極參加教學(xué)觀摩。在這一學(xué)期以來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中。通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。為了下一學(xué)期的教育工作做的更好,我將更加努力工作,提高思想覺悟,使自己做的更加完善。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇十九

20____年秋季開學(xué)在即,根據(jù)市教育局《關(guān)于切實(shí)做好秋季開學(xué)學(xué)校安全工作的通知》(____市教安字[20____]37號)精神,我校把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,現(xiàn)將開學(xué)安全工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際,制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的各種安全工作制度以及防控、應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到全體教師。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,增強(qiáng)“安全第一,預(yù)防為主”意識,提高教師對安全工作的責(zé)任意識,我校校長與全體教師簽訂安全工作責(zé)任狀。做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明,保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、認(rèn)真做好開學(xué)安全教育工作

一營造安全教育氛圍。要充分利用開學(xué)典禮、站路隊(duì)講話、標(biāo)語等形式營造濃厚的安全教育氛圍,對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全宣傳和教育,增強(qiáng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識和自我保護(hù)能力。二認(rèn)真落實(shí)“開學(xué)安全教育第一課”。要在開學(xué)上課的第一天對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、交通安全、食物中毒、預(yù)防踩踏、人身保護(hù)、消防安全、逃生自救、預(yù)防傳染病和法制等方面的安全教育。

三、認(rèn)真做好學(xué)校安全隱患排查整治工作

我在開學(xué)前要對學(xué)校及周邊安全隱患進(jìn)行一次全面的排查整治,突出重點(diǎn),強(qiáng)化責(zé)任,消除隱患,確保安全。對學(xué)校教學(xué)樓、安全排查。通過開展學(xué)校及周邊安全隱患排查整治活動,把排查與整治安全隱患的責(zé)任落實(shí)到每一個環(huán)節(jié),每一個角落。

四、美化環(huán)境,創(chuàng)建平安校園

我校要在開學(xué)第一周開展一次平安和諧校園創(chuàng)建活動。大力開展尊師愛生教育和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔活動,清除各種垃圾,進(jìn)行全面消毒,不留衛(wèi)生死角,營造一個清潔衛(wèi)生、安全文明的校園環(huán)境。同時,加大對學(xué)校食堂、校園小賣部的監(jiān)管力度,嚴(yán)禁無證無照經(jīng)營現(xiàn)象。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇二十

---xx學(xué)年度的第一周已經(jīng)順利結(jié)束,從一周的運(yùn)行狀況看,我校新年的教育工作開局良好?,F(xiàn)將開學(xué)工作作如下總結(jié):

8月21日下午報(bào)到22日準(zhǔn)時集訓(xùn)學(xué)習(xí)35名職工(包括特崗生)除一人請假外其余的全都參加了集訓(xùn)學(xué)習(xí)每個同志都寫了集訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)或體會。23日全體學(xué)生報(bào)名24日全體教師進(jìn)行家訪25日正式上課。學(xué)校秩序良好。

一是開學(xué)校前學(xué)校進(jìn)行了安全隱患排查與整改,確保新學(xué)期各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。二是加強(qiáng)安全工作督辦,確保安全隱患的排查與整改工作落到實(shí)處。三是人事聘任實(shí)行一崗雙責(zé),一個崗位既有教育教學(xué)工作職責(zé),又有安全管理工作職責(zé),確保安全工作能落實(shí)到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)。四是加強(qiáng)安全教育,報(bào)名當(dāng)天晚自習(xí)時間,各班都進(jìn)行了安全常規(guī)教育。五是加強(qiáng)道路交通安全巡查,報(bào)名當(dāng)天,與鎮(zhèn)派出所取得聯(lián)系,組織相關(guān)人員上路巡查,確保路途安全。五是加強(qiáng)安全宣傳,營造良好的安全工作氛圍。

為搞好報(bào)名工作,各校都做了精心的準(zhǔn)備。一是整理校園環(huán)境,用整潔的校容校貌迎接學(xué)生和家長的到來。二是報(bào)名當(dāng)天,學(xué)校升國旗、插彩旗、貼標(biāo)語、掛條幅、設(shè)咨詢臺,各報(bào)名處還備有開水茶葉,以熱情的服務(wù)為家長和學(xué)生提供方便,報(bào)名工作有條不紊。

(一)以學(xué)習(xí)新的中小學(xué)教師職業(yè)道德為抓手,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。一是組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教師職業(yè)道德規(guī)范。二是組織教職工開展討論,明確新舊教師職業(yè)道德的區(qū)別與聯(lián)系。三是要求全體教職工在工作中自覺踐行職業(yè)道德。四是嚴(yán)格師德考評機(jī)制,考評結(jié)果記入師德檔案,作為年終考核、人事聘任的重要依據(jù)。

(二)以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為突破口,促辦學(xué)行為規(guī)范。開學(xué)不到兩天,教務(wù)處從備、教、批、輔、研、聽等各個環(huán)節(jié)對教學(xué)行為進(jìn)行了規(guī)定。同時要求教師把免費(fèi)教輔資料用好用足,嚴(yán)禁任何教師以任何名義向?qū)W生推銷教育局推薦準(zhǔn)入以外的教輔資料。教務(wù)處還對第一天的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查,所有上課教師都達(dá)到了開學(xué)視導(dǎo)的要求。開學(xué)一小周內(nèi),所有計(jì)劃都上交歸檔。通過上述措施,開學(xué)工作沒有出現(xiàn)一例教職工違紀(jì)現(xiàn)象。

學(xué)校加強(qiáng)收費(fèi)政策宣傳,在校園顯著位置放置收費(fèi)公示牌,對收費(fèi)文件、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)金額一一進(jìn)行公示,讓家長放心。

根據(jù)工作需要,全鎮(zhèn)各校對班主任隊(duì)伍從人事上進(jìn)行調(diào)整,同時在學(xué)生進(jìn)校之前,就召開了新學(xué)期的第一次班主任會議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參加,對班主任進(jìn)行了第一次培訓(xùn),對開學(xué)的德育工作提出了具體要求,學(xué)生一進(jìn)校,德育工作正式啟動。

今年暑期,我校有六位教師因招考而離開了我校,教師大量減少,給學(xué)校工作安排帶來了很大難度,在教學(xué)人員緊缺的情況下,經(jīng)學(xué)校研究,我們采取合班的形式,減少班級數(shù),擴(kuò)大班額,增加老師的工作量,確保學(xué)校工作順利開展。

開學(xué)第一周,我們組織全體教師對轄區(qū)內(nèi)的各個村、組進(jìn)行走訪,要求老生按時返校和新生入學(xué)。同時向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)我鄉(xiāng)的入學(xué)情況,對家庭特別困難的學(xué)生免費(fèi)發(fā)放一切預(yù)約教輔資料。

我校開學(xué)工作在當(dāng)?shù)攸h委政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的大力支持下,進(jìn)展順利,現(xiàn)在各項(xiàng)工作已步入正軌,實(shí)現(xiàn)了安全零事故、衛(wèi)生零死角、收費(fèi)零違規(guī)、工作零違紀(jì)的“四零”目標(biāo),教師的精神面貌煥然一新,各項(xiàng)工作井井有條。

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)篇二十一

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定,20xx-20xx學(xué)年我校高度重視校園安全工作,認(rèn)真落實(shí)“生命至上,安全第一”這個工作方針,把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實(shí)。根據(jù)各級關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作要求,對學(xué)校的安全工作進(jìn)行了周密的布置和嚴(yán)格的落實(shí),具體從以下幾個方面做起:

我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護(hù)校隊(duì),校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi),進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度,要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見》,進(jìn)一步規(guī)范整理學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。

實(shí)行門衛(wèi)24小時值班,嚴(yán)格落實(shí)外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理,學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門衛(wèi)審查,未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長來接,一律不得離校。落實(shí)值日教師責(zé)任,上、放學(xué)期間,參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生,維持安全有序的入校、離校秩序。

我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng),進(jìn)行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施,做到定時檢查與維護(hù)。

對學(xué)生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確規(guī)定,責(zé)任落實(shí)到人。

20xx-20xx學(xué)年,我校通過升旗、班隊(duì)會、板報(bào)、手抄報(bào)、畫展、校園廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。針對不同季節(jié)和時段,通過校信通、告家長書等形式對家長進(jìn)行安全提示和要求。組織實(shí)施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè),落實(shí)了責(zé)任,確立了責(zé)任追究機(jī)制,20xx-20xx學(xué)年有效保證了師生平安,保證了教育教學(xué)有序開展。總之,安全無小事,我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”,時刻把安全工作放在第一位,使師生安心,家長放心,社會滿意。

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