寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的梳理，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以通過(guò)寫(xiě)作工具和技巧，提高文章的表達(dá)和感染力。在下面，為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望可以幫助大家提升寫(xiě)作水平。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇一
親愛(ài)的自己：
你好！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆逝去?；叵肱c閨蜜游山玩水的情景，仿佛就在昨日；還有生日時(shí)與同學(xué)們歡聚一堂，那首難以忘懷的“祝你生日快樂(lè)”依然縈繞在耳畔，所有的快樂(lè)時(shí)光都?xì)v歷在目。
未來(lái)的你，依然還是爸爸媽媽貼心的小棉襖吧？問(wèn)候一下父母的身體還好嗎？爸爸的帶狀皰疹后遺癥痊愈了嗎？媽媽的手背還癢不癢？遠(yuǎn)在天邊的你一定無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷念父母的養(yǎng)育之恩。曾記得在年少時(shí)，你總把把父母苦口婆心的教育誤認(rèn)為啰嗦，今天回憶起來(lái)真是面紅耳赤，汗顏不已。慶幸的是，你最終還是明白了，父母的嘮叨才是你走向成功的金玉良言，你一定還會(huì)時(shí)不時(shí)懷念那些被嘮叨的時(shí)光呢！
未來(lái)的你，也許沒(méi)有了天馬行空的幻想，一些好高騖遠(yuǎn)的理想只能是浮光掠影。經(jīng)過(guò)了時(shí)光的千錘百煉，你會(huì)變得更加成熟，更加穩(wěn)重，更加自信。你會(huì)對(duì)人生有了新的觀點(diǎn)，在迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)里，你一定學(xué)會(huì)了“珍惜”二字，懂得了“白日莫過(guò)閑，青春不再來(lái)”的深刻內(nèi)涵。
未來(lái)的你，在人生中遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷的時(shí)候，絕不能輕言放棄。要知道人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，怎能激起美麗的浪花？你有一份耕耘，就有一份收獲。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，只要你堅(jiān)持不懈的努力，一定能圓自己的夢(mèng)，一定能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
希望未來(lái)的你就像文中寫(xiě)的一樣，有閨蜜的永遠(yuǎn)陪伴著你，有一顆充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)幸福的心靈，做一個(gè)有追求、有擔(dān)當(dāng)、思想獨(dú)立的人。
寫(xiě)信人：xx。
xx年xx月xx日。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇二
未來(lái)的自己：
你好！
我想，如今的你，一定面臨著就業(yè)選擇的困難。沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在的我會(huì)給未來(lái)的你一些合理的建議。
首先，你要找到自己真正的學(xué)習(xí)興趣，才能明確今后努力的方向和目標(biāo)。如果你想選擇一種“有尊嚴(yán)”的職業(yè)，那么，任何有益于這個(gè)社會(huì)，這個(gè)時(shí)代所需求的一切職業(yè)都是有尊嚴(yán)的。記住，永遠(yuǎn)不要在意別人的看法，客觀的看法與評(píng)估只會(huì)影響你主觀的判斷與選擇。年輕的馬克思曾說(shuō)：“最能使人高尚起來(lái)，使他的活動(dòng)和他的一切努力具有崇高品質(zhì)的東西就是尊嚴(yán)。”
同時(shí)，你選擇的職業(yè)符合時(shí)代需要也同樣重要。如果你不從自身學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，而從時(shí)代需要出發(fā)，那么你可能面臨學(xué)習(xí)興趣與選擇職業(yè)不符，就必須付出數(shù)倍的努力去做好，去完成這份職業(yè)的使命。就如同大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)的樊錦詩(shī)，扎根敦煌戈壁56年，日復(fù)一日，年復(fù)一年，單調(diào)枯燥。
當(dāng)然，如果你選擇的職業(yè)和興趣互通相融，那自然是最好的。如此一來(lái)，你便在日常工作中有了一份鼓舞你前進(jìn)的動(dòng)力。環(huán)抱著一顆積極樂(lè)觀的心，以自己最大的能力與熱情，付諸于你所選擇的職業(yè)當(dāng)中，投身于建設(shè)美好社會(huì)的工作中，響應(yīng)時(shí)代需求，奉獻(xiàn)自己，兢兢業(yè)業(yè)，如同蔡偉一般，即時(shí)跌落人生的谷底，也要憑借那一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣，重燃信心的大火，這也將是你最終的職業(yè)追求。
如今面臨緊張的就業(yè)選擇的你，不如放下手機(jī)，走出門(mén)去，走進(jìn)自然，放松自己的心情，再好好考慮考慮也不遲。不要做任何讓自己后悔的決定。
當(dāng)然，現(xiàn)在給你寫(xiě)信的我，一定會(huì)盡我所能，獲取更多的知識(shí)，為未來(lái)的你披荊斬棘，為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的你“學(xué)習(xí)興趣”與“時(shí)代需要”相一致，為未來(lái)的你有足夠充分選擇的空間的你努力，未來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的你。
寫(xiě)這封信的目的和大致內(nèi)容也就是于此了，總結(jié)為一句話(huà)，自行判斷好“學(xué)習(xí)興趣”與“時(shí)代需要”的多重關(guān)系，才能讓自己今后更加輕松、愉悅，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。
寫(xiě)信人：xx。
xx年xx月xx日。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇三
親愛(ài)的你：
好久不見(jiàn)，你好嗎？
或許現(xiàn)在的你，充實(shí)又滿(mǎn)足，沒(méi)有現(xiàn)在年紀(jì)的幼稚和懵懂，你或許每天在大學(xué)的校園里穿梭，豐富多彩的社團(tuán)生活，五花八門(mén)的才藝技能，同學(xué)們羨慕你的陽(yáng)光開(kāi)朗，老師們喜歡你的聰明機(jī)靈，就算各種考試拿證也能手到擒來(lái)，那時(shí)候的你簡(jiǎn)直如沐春風(fēng)，你肯定喜歡那時(shí)的你，就連現(xiàn)在的我也為你著迷。
但我知道你，無(wú)論你長(zhǎng)大到多么的強(qiáng)大和優(yōu)秀，你還是那個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的小女孩，不要在一個(gè)人的黑夜忘記脫掉你偽裝著的堅(jiān)強(qiáng)的外衣，如果有委屈，有孤獨(dú)，有難過(guò)，一定記得抱緊自己，痛快的釋放自己，因?yàn)樽類(lèi)?ài)你的人，會(huì)接納你的所有面。但如果你快樂(lè)，幸福無(wú)處傾訴的時(shí)候，你可以試著帶著自己去旅行，去冒險(xiǎn)，去一起享受你們的快樂(lè)，不要擔(dān)心你的'快樂(lè)無(wú)人分享，因?yàn)槟阏嬲偟娜酥挥心阕约骸?/p>
不知道23歲你，有沒(méi)有開(kāi)始談戀愛(ài)，如果你遇到了喜歡的人，而他剛好也喜歡你，不如你們可以談一場(chǎng)戀愛(ài)，聽(tīng)說(shuō)校園里的愛(ài)情最純真，但如果沒(méi)有遇到合適的人，也不用著急，充實(shí)的過(guò)好自己的每一天，因?yàn)槟闳绻篮茫敲篮玫氖挛镆矔?huì)愿意靠近你。
未來(lái)你還有很多種可能，13歲，28歲的我們都只能陪你一段，不管你走多遠(yuǎn)，我希望歸來(lái)時(shí)你仍是那個(gè)溫婉少女。
再見(jiàn)！
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇四
親愛(ài)的自己：
你好！
十年后的自己，你是否還記得曾經(jīng)說(shuō)好要一起走下去的死黨們？是否還記得那難得一遇的知己？我相信，十年后的'你，依舊懷念著十年前的青春歲月，朋友們?cè)黄鹱哌^(guò)的歲月！
知道嗎？人生或許是一個(gè)艱難的旅程。就算是十年后的你也會(huì)有彷徨，不安。但現(xiàn)在的我知道，未來(lái)的你在韓國(guó)等我，給我支持自己的信仰。我不學(xué)著輕生，也不傷害我自己。我不會(huì)讓自己逃避，不會(huì)令自己絕望，我知道你在等我。
就算全世界都傾覆，就算命運(yùn)讓我飽受欺辱，都不在乎。因?yàn)槲磥?lái)有我，因?yàn)槲铱吹绞旰蟮哪阍趽崦@張枯黃的紙時(shí)，是欣慰的。
安好。相信在十年后的某一天，一個(gè)女孩兒唱著《給未來(lái)的自己》，踏上了去韓國(guó)的道路。你會(huì)是我，我還是我，請(qǐng)靜默地，等我來(lái)吧！
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xx。
xx年xx月xx日。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇五
“轟隆”的一聲，白光一閃。等我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，我們已經(jīng)來(lái)到了未來(lái)世界。在未來(lái)的世界里，城市街道已經(jīng)跟原來(lái)完全不同了。我們一邊走，一邊聊。我突然想起了什么，問(wèn)道“你的身上為什么會(huì)有酒氣呢？”他悲傷地說(shuō)“因?yàn)榫圃谶@個(gè)時(shí)代已經(jīng)被一種新型飲料完全取代了，所以我才先穿越到酒店，然后再回到家的?！薄芭?？那為什么要取代酒呢？”“都怪那該死的人工智能！”他很是悲憤的說(shuō)到。而我也漸漸的了解到，在這個(gè)時(shí)代，人類(lèi)完全沒(méi)有了自由，逐漸淪落為了機(jī)器的.奴隸。而這些高智能生命體的中樞，也就是“大腦”，就是他之前講到過(guò)的人工智能。而他，是隸屬于這個(gè)時(shí)代唯一的人類(lèi)自由聯(lián)盟“暗部聯(lián)盟”的一員，聽(tīng)說(shuō)在這個(gè)聯(lián)盟里，全部都是像他這樣的高智商人才，至少有過(guò)兩項(xiàng)世界大發(fā)明。他很是自豪的說(shuō)道，而他并沒(méi)有告訴我此行的目的。我們來(lái)到了一個(gè)傳送站，輸入了傳送密碼，就被白光帶到了一處平原，這里遠(yuǎn)離城市，不會(huì)被人工智能有所察覺(jué)。他把我領(lǐng)到一處丘陵，我看到了一處洞口，正興奮要跑進(jìn)去，他突然拽住了我。把我拉到了一旁的巖石后面，正當(dāng)我開(kāi)口詢(xún)問(wèn)時(shí)，里面卻傳來(lái)了槍響。我看到他臉色慘白，神色有些恍惚。我問(wèn)他怎么了，他緊張地說(shuō)道“可能是秘密基地被暴露了，這下麻煩大了！”這時(shí)他手腕上的一條帶子竟然開(kāi)始投影了！我很驚訝的看到了，在那塊虛擬的屏幕上，出現(xiàn)了一個(gè)老者，他稱(chēng)之老者為“g博士”。他們說(shuō)了半天我聽(tīng)不懂的話(huà)后隨即關(guān)掉了屏幕，他舒了一口氣，說(shuō)到“還好，在人工智能發(fā)現(xiàn)這里之前，我們的人就已經(jīng)開(kāi)始撤離了，沒(méi)有人員傷亡?！蔽乙哺闪丝跉?，因?yàn)槁?tīng)他所說(shuō)，聯(lián)盟里的成員一共才沒(méi)幾個(gè)，實(shí)在是“傷不起”。我們悄悄的離開(kāi)了這里，又幾經(jīng)波折，最來(lái)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的廢棄工廠，在這里我見(jiàn)到了那個(gè)老者“g博士”和一些聯(lián)盟的成員。他們帶我來(lái)到了一臺(tái)機(jī)器面前，并說(shuō)明了我的任務(wù)后，我才開(kāi)始明白我的目的是什么，原來(lái)，那首《小蘋(píng)果》的聲波頻率和人工智能的聲波頻率完全相同。這樣就會(huì)使人工智能理解錯(cuò)誤，把這段聲波理解為是“同類(lèi)”。而“g博士”他們已經(jīng)研究出了毀滅人工智能武器，只要再結(jié)合《小蘋(píng)果》的聲波，就能徹底擊敗人工智能！正當(dāng)我準(zhǔn)備上前，卻發(fā)現(xiàn)那臺(tái)儀器突然開(kāi)始劇烈搖晃起來(lái)，并在所有人的眼前發(fā)生了爆炸。
“轟隆”...
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇六
現(xiàn)代社會(huì)不斷塑造著人們的認(rèn)知和價(jià)值觀，我們的自我認(rèn)知和對(duì)未來(lái)的聽(tīng)取向往需要在不斷變化的環(huán)境中迅速調(diào)和。而對(duì)于一個(gè)處于變革中的時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，對(duì)未來(lái)的期許與對(duì)自己的肯定幾乎同等重要，因此擁抱自己也就意味著擁抱未來(lái)，擁抱未來(lái)也就是在擁抱自己。在這個(gè)過(guò)程中，我有了一些自我認(rèn)知與成長(zhǎng)的體會(huì)，下面從五個(gè)方面分享這些體會(huì)。
第一、認(rèn)清自己的價(jià)值。每個(gè)人都是獨(dú)特的，需要在生活、工作等諸多領(lǐng)域中找到自己適合的道路和方向，并盡自己所能發(fā)揮出自己的價(jià)值。我們要從自己喜歡和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域入手，明確自己的目標(biāo)和愿景，讓自己成為更加優(yōu)秀的人才。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，并且更加明白了自己的目標(biāo)和愿景。因此，我也一步一步地在實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)上前進(jìn)，不斷地提高自己的能力和水平。
第二、對(duì)自己充滿(mǎn)信心。信心是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。只有充滿(mǎn)信心，才能克服困難和挫折，相信自己真正的價(jià)值和能力。不斷地激勵(lì)自己，保持積極心態(tài)和自信心，這是助我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一大動(dòng)力。在比賽、考試、談話(huà)等多種場(chǎng)合中，我都要時(shí)刻提醒自己“我可以”，不僅讓自己實(shí)現(xiàn)了更好地自我認(rèn)識(shí)，而且也使我感到更加自信和自尊。
第三、克服自我，超越自我。一個(gè)人如果只停留在原地沒(méi)有發(fā)展，就會(huì)一直處于個(gè)人成長(zhǎng)的靜止?fàn)顟B(tài)。因此，在實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知、價(jià)值與未來(lái)目標(biāo)的同時(shí)，還要不斷超越自我，尋找更多新的機(jī)會(huì)與可能。比如：旅游、參加團(tuán)體活動(dòng)、體驗(yàn)不同的文化等等，這些都是打破常規(guī)，創(chuàng)造機(jī)遇的行為。同樣，在學(xué)習(xí)和工作中，也要始終保持謙虛和剛毅的心態(tài)，積極地學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬自己的眼界。這種勇于拓展自己的個(gè)人成長(zhǎng)思維，為我在未來(lái)的個(gè)人成長(zhǎng)路上帶來(lái)了很大的幫助。
第四、在變革中培養(yǎng)自我適應(yīng)性。時(shí)代在不斷地變革發(fā)展，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都需要具備在變化中適應(yīng)的能力，否則就只能被淘汰。有時(shí)候各種挑戰(zhàn)與困難的出現(xiàn)，會(huì)讓我們產(chǎn)生懼怕、回避等種種負(fù)面情緒，面對(duì)這些情況，個(gè)人適應(yīng)能力的培養(yǎng)是關(guān)鍵。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何更好地適應(yīng)變化，學(xué)會(huì)尋找解決困難的方法，同時(shí)也更加領(lǐng)略了自己的韌性以及堅(jiān)韌不拔的精神。
第五、積極規(guī)劃未來(lái)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在認(rèn)清自己的價(jià)值、充滿(mǎn)自信、克服自我、適應(yīng)變革的過(guò)程中，我們應(yīng)該也要對(duì)未來(lái)進(jìn)行積極規(guī)劃，通過(guò)具體行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。人生最遠(yuǎn)的路是同一個(gè)方向，我們需要勇敢地銷(xiāo)聲匿跡，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。只有這樣，我們才能越過(guò)困難，實(shí)現(xiàn)人生的意義與價(jià)值。我也在實(shí)踐、嘗試、創(chuàng)新的過(guò)程中，逐漸明確了未來(lái)的發(fā)展方向，學(xué)會(huì)了如何通過(guò)具體行動(dòng)實(shí)現(xiàn)未來(lái)的規(guī)劃。
總之，擁抱自己是擁抱未來(lái)，而在擁抱未來(lái)的過(guò)程中，個(gè)人成長(zhǎng)是最重要的元素之一，需要能夠保持積極的心態(tài)，不斷地規(guī)劃未來(lái)，適應(yīng)變革，克服自我、心懷信仰，從而在實(shí)際行動(dòng)中完成自己的目標(biāo)。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇七
未來(lái)的我：
你好！
長(zhǎng)大的我，你知道嗎？現(xiàn)在的小學(xué)生活很忙碌、也很辛苦。小升初的學(xué)生們一心只想著進(jìn)一所好的學(xué)校，班級(jí)里似乎缺少了什么。
現(xiàn)在的我還有一個(gè)愿望，讓以后的小學(xué)生不像現(xiàn)在一樣喪失想象力和創(chuàng)造力，建造一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。
未來(lái)的我，我的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？我總是幻想著，巴學(xué)園應(yīng)該是在一片綠茵茵的草叢里，學(xué)生們躺在草叢上，做成一個(gè)“大”字的樣子，憧憬地望著天空。
那里的老師帶他們?nèi)プ胶?、爬山、體驗(yàn)大自然的魅力和樂(lè)趣。遠(yuǎn)離了城市中的鳴笛聲和工廠里時(shí)不時(shí)的煙霧。
未來(lái)的我，是否也擁有著溫暖而幸福的生活呢？過(guò)著充實(shí)卻也不忙碌的日子？
現(xiàn)在的我，總是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，哪怕是在夢(mèng)里，我也曾經(jīng)幻想過(guò)，一片雷鳴般的掌聲里，我抱著金燦燦的獎(jiǎng)杯走在自己的畫(huà)展，粉絲都爭(zhēng)先恐后的跑上前找我簽名。
未來(lái)多么美好，未來(lái)的我也應(yīng)該有個(gè)像爺爺奶奶一樣疼我的人來(lái)愛(ài)我吧！希望我能做一個(gè)永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)的人。
祝：
幸福、快樂(lè)。
寫(xiě)信人：xx。
xx年xx月xx日。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇八
二十年后的我：
你好!
你一定是個(gè)健康而善良的成年人了吧?一定是名優(yōu)秀而親切的老師了吧?一定有一個(gè)天真而可愛(ài)的孩子了吧……猜猜這信是誰(shuí)給你寫(xiě)的?就是二十年前的你——十歲的天天呀!
在課堂上，你用優(yōu)美的聲音滔滔不絕地講著課，同學(xué)們都沉浸在你的課堂里了。你一邊細(xì)心地講解著，一邊親切地望著同學(xué)們可愛(ài)的小臉蛋。當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有疑問(wèn)的時(shí)候，你又耐心地講了一遍又一遍，直到同學(xué)們?nèi)颗疄橹埂?/p>
當(dāng)然，這些成就也離不開(kāi)我平時(shí)的努力。為了讓你成為一名知識(shí)淵博的老師，現(xiàn)在的我在課堂上，從來(lái)也不放過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有不懂的地方及時(shí)向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教，直到學(xué)會(huì)才罷休。為了以后寫(xiě)的板書(shū)能讓同學(xué)們看得清清楚楚、舒舒服服的，現(xiàn)在的每一次作業(yè)，我都寫(xiě)得工工整整。我堅(jiān)信，自己一定能練出一手好字來(lái)?？偠灾?，為了讓自己以后可以成為一名優(yōu)秀的老師，我努力地學(xué)習(xí)著!二十年后的我，你一定可以感受到。
最后，我祝你工作順利，與同學(xué)們快樂(lè)地度過(guò)每一天!
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇九
最近好嗎?是不是不再那么粗心了呢?每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你考試本來(lái)可以考一百，但卻因?yàn)榇中亩嫉头謺r(shí)，我就替你感到煩惱，想要狠狠的責(zé)罵你。哎!誰(shuí)叫你每次精神都像散沙一樣回不來(lái)呢!
自從上學(xué)開(kāi)始，你每次寫(xiě)作業(yè)或考試時(shí)都心不在焉，一會(huì)兒想要看電視，一會(huì)兒又想要玩電腦，要不是我叫你要爭(zhēng)氣一點(diǎn)，你現(xiàn)在的考試成績(jī)大概就會(huì)像放了一年的三明治一樣爛了吧!
還記得有一次,你的考試本來(lái)可以考一百分的，但沒(méi)想到因粗心錯(cuò)的題目居然像山一樣多，害我心情像掉落幽谷的石頭一樣?？剂藗€(gè)六十幾分回家，回頭你也要被爸爸媽媽念一整個(gè)小時(shí)，還真的是有夠慘啊!
希望你以后可以改掉粗心大意的壞毛病，考個(gè)好分?jǐn)?shù)給父母看，相信他們一定會(huì)很高興的。讓我們一起朝著美好的分?jǐn)?shù)好好努力吧!
成績(jī)進(jìn)步。
xxx。
20xx年11月17日。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十
二十年后的歐陽(yáng)潤(rùn)熙：
你好！
我有很多問(wèn)題想問(wèn)你，比如：未來(lái)的我是什么樣的？生活狀況怎么樣？職業(yè)是什么？等等問(wèn)題。我希望長(zhǎng)大是一名fbi，當(dāng)一名國(guó)際刑警。因?yàn)槲蚁Ｍ澜缟显僖矝](méi)有壞人、罪犯，世界是和平的。我從小就愛(ài)看諜戰(zhàn)片，有柯南啊什么的。也愛(ài)看亞瑟·柯南·道爾寫(xiě)的福爾摩斯探案集，四簽名，血字的研究等。
二十年后的我有沒(méi)有朋友？這個(gè)問(wèn)題比當(dāng)fbi還重要。我希望兒時(shí)的朋友長(zhǎng)大后還可以當(dāng)朋友。她們的愛(ài)好和我一樣，愛(ài)看諜戰(zhàn)片，也愛(ài)看柯南和福爾摩斯，我覺(jué)得真是太有緣了。
二十年后有沒(méi)有朋友住到一塊？我倒是希望。因?yàn)槲艺J(rèn)為有朋友的地方就會(huì)有力量！她們會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我，在我發(fā)愁的時(shí)候逗我笑……好了，想說(shuō)的也說(shuō)了，想問(wèn)的也問(wèn)了，那么我們二十年后見(jiàn)吧！
祝：二十年后心想事成。
十歲的歐陽(yáng)潤(rùn)熙。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了2025年了，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名偉大的科學(xué)家，我和我的助手“米豐”博士發(fā)明了許許多多造福人類(lèi)的東西，“米豐”博士是一個(gè)智能的機(jī)器人，許多事情他都能干，而且他的智力也是超群的，當(dāng)然他也是我的發(fā)明。
我和“米豐”博士最得意的一件發(fā)明，就是萬(wàn)能課桌，我小時(shí)候希望在夏天趴在課桌上能放出冷氣，冬天的時(shí)候趴在課桌上會(huì)放出熱氣，現(xiàn)在我的課桌已經(jīng)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了，夏天的時(shí)候這個(gè)課桌會(huì)放出一些微生物在課桌周?chē)苄纬梢幻骐[形的墻，能有效地阻止熱氣進(jìn)來(lái)，還會(huì)放出冷氣降低墻里面的溫度，既不會(huì)讓人感冒，又會(huì)讓人感到?jīng)鏊?，這對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)真是再好不過(guò)。在下課的時(shí)候玩耍時(shí)經(jīng)常會(huì)不小心的把課桌弄壞，但是在我的萬(wàn)能課桌前這也不值一提，我的萬(wàn)能課桌是用玻璃做的，這時(shí)就有小朋友問(wèn)了：“玻璃也不堅(jiān)固啊，還說(shuō)怎么也弄不壞，這分明不就是騙人的嗎？”我這玻璃不是普通的玻璃，而是好幾塊鋼化玻璃壓縮而來(lái)，密度比石頭還硬，就算用十噸的東西放在上面，這玻璃都不會(huì)爛，而且這課桌會(huì)根據(jù)他主人喜歡的顏色圖案而變化。這個(gè)萬(wàn)能課桌對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)樗遣Ａё龅模?！哈?/p>
我和“米豐”博士另一件發(fā)明是萬(wàn)能衣服，萬(wàn)能衣服有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是他能帶著人飛，現(xiàn)在人能飛這個(gè)愿望也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而且這件衣服是冬暖夏涼，還能變換許多美麗的圖案。
鈴，鈴，鈴，我被鬧鐘叫醒了，原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)，但是我相信只要好好學(xué)習(xí)我的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
寫(xiě)信人：xxx。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
給五年后的自己：
我原本以為自己會(huì)有好多話(huà)想對(duì)你講，但是細(xì)細(xì)想來(lái)，自己竟然很難對(duì)自己的未來(lái)做出一番描述。
在當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，大多數(shù)人都在日復(fù)一日地工作，披星戴月地學(xué)習(xí)、工作和生活?？荚?、上學(xué)、求職、工作，然后結(jié)婚、生孩，一如二十年前父母生養(yǎng)自己那般開(kāi)始新的一番輪回。如果家里有幫襯，或者自己有足夠的實(shí)力，或者又足夠樂(lè)觀，倒是可以在這一番輪回中少受一番磨礪，少走一些彎路?？商热粼彝サ耐信e不夠有力，又或者自己的工作薪酬沒(méi)那么樂(lè)觀，大概就要在結(jié)婚這個(gè)階段卡上許久。你看這社會(huì)上，有那么多的剩男剩女們倔強(qiáng)地守著自己，要么在通過(guò)健身、勤奮工作來(lái)提高自身價(jià)值或愉悅自己，要么在期望著愛(ài)情的主動(dòng)降臨，要么在渴慕著一份好運(yùn)來(lái)擺脫當(dāng)下的困難境遇，要么就在躺平摸魚(yú)放棄。
在25歲當(dāng)下的我，常常會(huì)想，自己的未來(lái)到底會(huì)怎么樣，學(xué)校里，每個(gè)人都會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而升級(jí)，即使始終碌碌，時(shí)光卻不阻止你成為“學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)”。但在社會(huì)里，當(dāng)五年、十年后，倘若同你一天入職的同事已獲得遠(yuǎn)高于你的職級(jí)，你的內(nèi)心會(huì)如何作想呢？少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。我曾不止一次思考過(guò)為什么古人會(huì)有那么多愁?lèi)灥脑?shī)作，現(xiàn)在我傾向于理解這種“事業(yè)”上的愁緒是每個(gè)人都需要面對(duì)的，古時(shí)文人呈現(xiàn)給后人的記錄自然是這些詩(shī)作。而受益于新中國(guó)以來(lái)對(duì)階級(jí)的打破，隨著受高等教育人數(shù)的增多與科技的進(jìn)步，“卷”蔓延成輿論成為常態(tài)自然有其根深蒂固的癥結(jié)。
古人說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，沒(méi)有錯(cuò)，當(dāng)下讀書(shū)依舊是一種能快速而廉價(jià)地收獲知識(shí)和見(jiàn)識(shí)的有效方式。近年來(lái)，各類(lèi)成功學(xué)、時(shí)間管理學(xué)、理財(cái)類(lèi)書(shū)籍層出不窮，是不是也能側(cè)面反映我們的焦慮、掙扎、努力？我一直認(rèn)為，相較于影視具象化的作品，書(shū)更能給予人內(nèi)心的平和，讓心靈在他人的故事中感受自己未能感受的波折和溫情，朦朧讓想象插上了更廣闊的翅膀。
未來(lái)會(huì)比現(xiàn)在更好么？我不確定。但我知道我想要什么，我想要一個(gè)100㎡的市內(nèi)居所，我想要在同齡的同事中不被落下，我想去北歐去體驗(yàn)一番異域的孤寂，我想找到一個(gè)互相欣賞的她同我一起前行。如何能獲得這些呢？積極地去工作，努力地“卷”起來(lái)呀！
不知五年后的你能否如愿，而五年后的你又是否贊同此時(shí)的想法呢？
xxx。
20xx年xx月xx日。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身再被別人問(wèn)到他為何會(huì)成功時(shí)說(shuō):別的都不會(huì)只好做數(shù)學(xué).著名畫(huà)家黃永玉當(dāng)被問(wèn)到相同的問(wèn)題時(shí),他的回答與陳省身如出一轍.這是大師們的謙虛嗎?不是的,他們這是在告訴我們一個(gè)道理:唯有認(rèn)清自己,方能有所作為!
說(shuō)到這,我突然想起以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事:森林里有一只烏鴉，它過(guò)得很不快樂(lè)，因?yàn)樗看物w在天空，看到湖畔的天鵝們穿著漂亮的白衣裳，整天悠哉地戲水、抓魚(yú)時(shí)，就常感嘆：“唉!為什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢?”狐貍告訴它：“傻瓜，你看看那些天鵝，整天在水邊洗澡，羽毛當(dāng)然又白又亮啦!”有一天，烏鴉離開(kāi)了它原本生活得森林，搬到了湖邊居住，但無(wú)論它怎么洗，羽毛還是黑色的;更糟的是，在森林里覓食慣了的它，根本不知道如何在湖面上捕魚(yú)吃。不久后，這只可憐的烏鴉就餓死了。而直到閉上眼的那一剎那，它仍然以為天鵝的白羽毛是被湖水“洗”出來(lái)的，仍舊不明白自己到底為何怎么漂也漂不白。
也許我們覺(jué)得烏鴉蠢笨,但是對(duì)于未認(rèn)清自己的我們,又何嘗不是做著在旁人看來(lái)是沒(méi)有用的東西?所以說(shuō),人有必要認(rèn)清自己,有必要了解別人成功的原因和榮耀的條件，千萬(wàn)不要為了“學(xué)某某人”，就把自己推向一個(gè)全然陌生，對(duì)自己毫無(wú)發(fā)展空間的領(lǐng)域。舍長(zhǎng)取短，只會(huì)讓自己得不償失，甚至走向絕路。其實(shí)，我們不必羨慕別人，更不要一味地效仿，人所擁有的才華、背景本來(lái)就不盡相同，唯有珍惜、善用個(gè)人所擁有、所具備的，并將之發(fā)揚(yáng)光大，才有可能創(chuàng)出自己的天地，成就燦爛的人生!
可是認(rèn)清自我，說(shuō)來(lái)容易，但并不簡(jiǎn)單.我認(rèn)為要認(rèn)識(shí)自己，我們必須要做一個(gè)有心人，經(jīng)常反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個(gè)什么樣的人，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)。從而做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，以達(dá)目標(biāo)，這是其一。其二，要通過(guò)他人了解自己。蘇軾寫(xiě)道：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！闭J(rèn)識(shí)自己有時(shí)候的確比較難，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀者清，周?chē)娜藢?duì)我們的態(tài)度和評(píng)價(jià)能幫助我們,我們應(yīng)尊重他人的評(píng)價(jià)并冷靜的分析,做到既不盲從也不忽視.這樣也許你對(duì)自己就有了更深的認(rèn)識(shí).
而當(dāng)你完成了認(rèn)識(shí)自我這一步，一個(gè)光明美好的未來(lái)也就近在咫尺。
希望我們每個(gè)人都能清醒地認(rèn)識(shí)自己，理智的確立自己的人生目標(biāo)，并一步一步的堅(jiān)持不懈的去搭建一架登天的云梯，相信有一天會(huì)登上成功的巔峰,擁有那份屬于自己的美麗人生.
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中.
____題記。
國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身再被別人問(wèn)到他為何會(huì)成功時(shí)說(shuō):別的都不會(huì)只好做數(shù)學(xué).著名畫(huà)家黃永玉當(dāng)被問(wèn)到相同的問(wèn)題時(shí),他的回答與陳省身如出一轍.這是大師們的謙虛嗎?不是的,他們這是在告訴我們一個(gè)道理:唯有認(rèn)清自己,方能有所作為!
說(shuō)到這,我突然想起以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事:森林里有一只烏鴉，它過(guò)得很不快樂(lè)，因?yàn)樗看物w在天空，看到湖畔的天鵝們穿著漂亮的白衣裳，整天悠哉地戲水、抓魚(yú)時(shí)，就常感嘆：“唉!為什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢?”狐貍告訴它：“傻瓜，你看看那些天鵝，整天在水邊洗澡，羽毛當(dāng)然又白又亮啦!”有一天，烏鴉離開(kāi)了它原本生活得森林，搬到了湖邊居住，但無(wú)論它怎么洗，羽毛還是黑色的;更糟的是，在森林里覓食慣了的它，根本不知道如何在湖面上捕魚(yú)吃。不久后，這只可憐的烏鴉就餓死了。而直到閉上眼的那一剎那，它仍然以為天鵝的白羽毛是被湖水“洗”出來(lái)的，仍舊不明白自己到底為何怎么漂也漂不白。
也許我們覺(jué)得烏鴉蠢笨,但是對(duì)于未認(rèn)清自己的我們,又何嘗不是做著在旁人看來(lái)是沒(méi)有用的東西?所以說(shuō),人有必要認(rèn)清自己,有必要了解別人成功的原因和榮耀的條件，千萬(wàn)不要為了“學(xué)某某人”，就把自己推向一個(gè)全然陌生，對(duì)自己毫無(wú)發(fā)展空間的領(lǐng)域。舍長(zhǎng)取短，只會(huì)讓自己得不償失，甚至走向絕路。其實(shí)，我們不必羨慕別人，更不要一味地效仿，人所擁有的才華、背景本來(lái)就不盡相同，唯有珍惜、善用個(gè)人所擁有、所具備的，并將之發(fā)揚(yáng)光大，才有可能創(chuàng)出自己的天地，成就燦爛的人生!
可是認(rèn)清自我，說(shuō)來(lái)容易，但并不簡(jiǎn)單.我認(rèn)為要認(rèn)識(shí)自己，我們必須要做一個(gè)有心人，經(jīng)常反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個(gè)什么樣的人，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)。從而做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，以達(dá)目標(biāo)，這是其一。其二，要通過(guò)他人了解自己。蘇軾寫(xiě)道：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”認(rèn)識(shí)自己有時(shí)候的確比較難，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀者清，周?chē)娜藢?duì)我們的態(tài)度和評(píng)價(jià)能幫助我們,我們應(yīng)尊重他人的評(píng)價(jià)并冷靜的分析,做到既不盲從也不忽視.這樣也許你對(duì)自己就有了更深的認(rèn)識(shí).
而當(dāng)你完成了認(rèn)識(shí)自我這一步，一個(gè)光明美好的未來(lái)也就近在咫尺。
希望我們每個(gè)人都能清醒地認(rèn)識(shí)自己，理智的確立自己的人生目標(biāo)，并一步一步的堅(jiān)持不懈的去搭建一架登天的云梯，相信有一天會(huì)登上成功的巔峰,擁有那份屬于自己的美麗人生.
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