生活中的點滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句?？偨Y可以幫助我們總結經驗，避免重復犯錯。以下是一些寫作經驗的分享，讓我們一起來學習吧。
那一抹色彩初中藍色篇一
天山積雪在陽光的照耀下融化，造福于山下的千戶人家。
他的行動，在他堅實的恒心下，也會如陽光下的積雪耀耀生光?！}記。
因為他的憨厚、他的可愛，我們都愛叫他“小阿布”。黑，是眾人眼中對“小阿不”的第一印象。的確，四年前初來乍到的小阿不，就是這樣一個又黑又木訥的矮個兒而已。用當時的玩笑話說，扔煤堆里估計都不知道還有個人。
剛到寧中時，他的漢語水平與同學是有較大差距的，這使他心里或多或少是有些許自卑感的。依稀記得，一開始在班里幾乎聽不到他聲音。可是我們也記不清從什么時候開始，在班里漸漸有了他在課堂上發(fā)表見解的聲音，有了他對班里不足之處提出改進意見的聲音。后來，有一天，我們居然在廣播里聽到，他獲得了2010年的演講比賽中的第一名呢，這才發(fā)現(xiàn)原來小阿布的可愛遠遠不止他那憨態(tài)可掬的形象，在我們不知不覺中，不起眼的毛蟲早已變?yōu)榱嗣利惖暮?/p>
三年的時間悄然逝去，如今他再也不復是當年的木訥小子，然而他依然是那么淳樸和積極樂觀。三年期間，他擔任過大大小小的各種職務，從心理委員、紀律委員、副班長到班長，無論是什么職務，他都會很踏實的工作，能夠出色的完成交給的各項任務，在我們心中，他儼然已經是一個小小班主任了。所以三年以來，他也獲得了多次優(yōu)秀干部、工作積極分子等稱號。
更值得一提的是，暑假回家時，在一次與小學老師交談的過程中，他得知自己的母校有幾名孤兒。熱心的他很想去幫助他們，但是考慮到自己一個人的力量太微弱，于是他聯(lián)系了學校團委。他的善心得到了學校團委的大力支持，學校決定將愛心義賣的一部分善款捐助給了這四名同學。記得在那次愛心義賣活動中，我們全班同學都特別賣力，他還發(fā)動了我們年級進行了小范圍的愛心募捐。此次活動也得到了深圳內高學子的大力支持和幫助，最終他的夢想得以圓滿完成。
但他并不滿足于這樣的.善舉，他覺得孩子更需要長期的照顧。在縣城舉行的一次活動中他認識了當?shù)貗D聯(lián)主席，便把孩子們的情況告訴了她。之后按照她的要求小阿布完成了書面材料，轉交給了縣人大主任。在縣婦聯(lián)和縣人大的支持和幫助下，四名孤兒有了歸宿。
積雪需要時間的流逝才能融化為川，為人們帶來福音；小阿布的成績也是同樣需要時間的沉淀才能顯現(xiàn)。他的堅持也讓他成為我們心中的楷模！如今那“一抹黑”早已不再被用來戲謔，而是顯得如此锃亮，如此耀眼；也因為有著“一抹黑”，周圍人的學習和生活變得更加美好。
那一抹色彩初中藍色篇二
五星紅旗迎風飄揚，在明媚的太陽光下反射著絢爛的一片鮮紅?？?，那是我們祖國的顏色。
倒看望遠鏡，推運了誰。
在閑暇之余，翻翻歷史書籍，那過去的一幕幕推開時空隧道的黑匣子，讓我邁開雙足走進過去的世界，掀起一場歷史探訪之旅。
打開第一扇門，一位老人家正蹲在田野里全神貫注的注視著手里的植株。我定睛一看，是袁隆平爺爺，他手里握著的是全中國人民不知饑餓是何滋味的幸福生活。
第二扇門已自動打開，一束紅光向我射來，不禁閉上了雙眼。過了許久，緩緩睜開眼睛，一切的一切映入我的眼簾——馬兒啼叫，戰(zhàn)士嘶喊，塵霧翻飛。那是偉大的抗日英雄們，他們手持雙槍，背扛大刀，拉響沖鋒號，勇猛的向侵略者發(fā)起攻擊。鮮血染紅了衣服，汗水淚水模糊了雙眼，最終倒在鮮艷的血泊中，那是五星紅旗的顏色，是我們祖國的顏色。他們手里握著，背上扛著的，是我們中華五千兒女獨立解放，民主安寧的`希望。
時空隧道極速旋轉，記憶黑匣猛地合上，把我推向現(xiàn)實，一枚紅葉飄落到我的腳尖，彎腰拾起，一線特別的光芒閃過我的眼睛，我記得，這是祖國的顏色。
斜看凸面鏡，畸怪了誰。
一個陰雨纏綿的中午，偶然在一張一元紙鈔上發(fā)現(xiàn)了這樣一行文字：“共產黨員活取功者器官以牟取暴利權，創(chuàng)建新的黨派?！笨吹竭@里我不禁一顫，無知的人，無恥的人。當今時代下，為何中國產生不了具有世界影響的大家，反而讓這派無恥之徒像寄生在活細胞中的病毒一樣無限繁殖。究其根本，沒有愛國意識，沒有正確的精神觀與價值觀。我掏出一支紅筆，使勁的涂污這一行文字，讓它承載祖國的顏色傳遞于每一個角落。祖國的顏色豈能被他人黯淡！
正視望遠鏡，澎湃了誰。
上下五千年，中國始終攜染著屬于自己的顏色耳向前奮進著。那是虞姬江邊一刎但仍笑靨如花的紅，那是屈原投江但仍忠心永存的紅，那是無數(shù)英雄戰(zhàn)士們浴血沙場但仍無怨無悔的紅。那所有的紅，都是祖國的顏色。
正值初夏，雨點下得敷敷衍衍，催醒了山腳底下石縫里的秋英花，它燦爛地笑著，因為它有祖國的顏色。
摩圍山下莘莘學子，攜手共進，會當凌絕頂，一覽眾山小。
翹首中華，我心飛翔！
那一抹色彩初中藍色篇三
人生是張潔白無瑕的紙，等待我們揮灑上我們所鐘意的色彩，等待我們用最純摯的情感去渲染這種色彩，等待我們用自信驕傲的方式去呈現(xiàn)這人生畫布上各樣的色彩。
最為迷茫的時候登上了這座山，極綠，蒼翠欲滴的松樹，青蔥郁郁的小草，仿佛承載了所有生命的希望，但對于心情壓抑、深深地自我懷疑的我來說，那種生機勃勃的綠，太過恣意的色彩，是極大的諷刺。大概這世間沒有什么顏色能詮釋我沉悶，更無什么色彩能“拯救”我了吧，我自嘲道。尋一處茶棚坐下，靜待這兒有名的花茶。身穿碎花布裙的老奶奶拎著茶壺顫巍巍地走來，頗有山水畫中人景相映的趣味，她從系在腰間的簍中掏出些小白花，輕輕地放入巴掌大的杯中。我訝異了，該是多么清麗的顏色啊，米白中不夾雜一絲污垢，曬干了的花瓣蜷縮起，尖兒處曬得干黃卻沒有一絲突兀。我猜想著這花若是沒有被摘了曬干，尚且開在枝頭，該是怎樣的一番高潔不可犯？可惜了，這世界上不存在如果，它已然是枯死了，無美可談，身上那米白的皮衣，也將會被熱茶燙爛，更無所謂“色彩”可言。我輕蔑一笑。
滾燙的澄黃的熱茶冒著熱煙沿杯壁注入，徑直地燙在那米白的、皺縮的花瓣上，我的心揪了一下。出乎意料的是，它的顏色似乎襯著茶水，顯得更加發(fā)黃。它在熱浪翻滾著，以一種極其頑強的姿態(tài)，舒展開來，裹挾著決不妥協(xié)的異樣的溫婉的姿態(tài)，在那一剎那沖擊著我的心。它在水中又盛開了，用它最自然的顏色，在杯中再現(xiàn)來了它在枝頭上傲然的風采。澄黃的茶映著米白的花，在那一刻用兩種極柔和的色彩呈現(xiàn)給我一個極不平凡的生命奇觀！是的，那交相輝映的色彩，足以稱得上生命的奇觀！
于是，我學著沉靜，我積蓄著我的能量，在自己心中描繪色彩，我在等待，等待屬于我的那杯茶。終有一天，我的色彩，會以最飽滿完美的姿態(tài)，呈現(xiàn)出來。
盛開在杯中的那些色彩，描繪在我心中的色彩，終有一天，會是我人生畫布中絢爛的一筆。
那一抹色彩初中藍色篇四
快樂往往是短暫的，就如同眨眼般就過去了，如果您想“捕獲”它，也有點的難度。但這次，老師叫我們寫作文什么的瞬間。咦，快樂不就是一個瞬間嗎，用這個題材剛好。好吧，就寫這個。
可是，沒寫多久就有新麻煩“趁虛而入”。那就是寫快樂的瞬間，有代表了什么意義呢？這個問題可把我重重的摔了一跤，沒辦法，自己再想想吧：寫我懂了保護環(huán)境，不不不，環(huán)境衛(wèi)生這一類短又沒有太多的意義。寫尊老愛幼，也不行呀，意義道不錯，可四百字寫出來必定會有一大堆廢話……我苦思冥想就是沒一個能行的。唉，真所謂“長江后浪推前浪，后浪死在海面上。
是一個道理呀！本晚輩是沒轍了，還是問問長輩吧。第一個目標：爸爸。優(yōu)點就是數(shù)學一流級，在家第一名，缺點無可奉告。當我問他時，他先看看我，然后笑嘻嘻的說：“我不知道。”當時我氣憤的出去了。想都沒想就說不知道，誰說晚輩不如長輩，這就有一個。還有，是愛迪生發(fā)明了電燈，又不是他爸爸發(fā)明了電燈，這不也是一個事例嗎？（純屬笑話）接下來：媽媽。優(yōu)點平衡型，語文極好。缺點：無。
我一問她，她使告訴我書是無聲的老師，讓我讀書，還說快樂本身就有意義，如笑可以延長壽命，就可以寫寫。聽了之后，我大有所悟，非常開心。媽媽果然是才高八斗，學富五車，一看就像大博士，如果諸葛亮還在世，怕他還要讓我媽三分。
有題材了我正準備寫，可剛動筆，我突然一想，這次問問題不也是快樂的意義呀！意義不就是“只要功夫深，鐵杵磨成針”嗎！只要你堅持不懈，所有困難都會迎刃而解。沒想到我問問題不僅得到了快樂，還懂了許多。
那一抹色彩初中藍色篇五
色彩，是洛陽城中牡丹的國色天香；色彩，是杭州西湖的幽幽綠意。色彩，是白日蒼穹的蔚藍，是黑夜星辰的光華；色彩，是年少的夢想，是年老的回憶。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻發(fā)現(xiàn)――這個世界的色彩，太美。
色彩，因心而繽紛。曾經感傷于嬌花枯敗，現(xiàn)在才后知后覺。花開得再燦爛，即使凋謝了，也荒蕪不了整個春天。沒有了花的嬌紅，或許我們就能發(fā)現(xiàn)她地下那甘于襯托的葉的綠意，就能發(fā)現(xiàn)那未知的角落別樣的美了。目遇之而成色，我們黑色的`眼睛之所能及，無一不是一幅色彩繽紛的美妙畫卷：天空藍得深邃，云兒白得憔悴；驕陽紅似火，玫瑰紅如血。色彩，因心而繽紛；與此相反，一個心死的人，即使是千種顏色，也刺激不到他渾濁的雙眸。眼睛是心靈的窗戶，心靈都關門拒客了，即使色彩再美也得吃閉門羹了。所以，貪、官們見不到世界的美好，只留下滿手銅臭和四面高墻的黑暗；疲于學業(yè)的學子們見不到知識的光彩，只留下一行行黑色枯燥的文字和一堆堆泛黃的殘書。色彩，因心而繽紛；心死了，色彩也就暗淡了。
色彩，因情而美妙。那紅的，是詩人紙上蠟燭垂下的眼淚，伊人如火的紅唇；那綠的，是畫家筆下楊柳的嫵媚，鋼鐵長城的威嚴；那白的，是收藏家手中的瓷白如雪，是攝影師眼中歡躍的浪花。人們憎恨沉沉壓頂?shù)臑踉频暮?，卻翹首盼望著云散后虹橋的七彩。色彩，因情而美妙。所以一代女詞人李清照深居亭閣樓臺，卻道出“應是綠肥紅瘦”的名句，樂天居士遙望一江江水，便吟出“半江瑟瑟半江紅”的詩篇。色彩，因情而美妙，才有了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，才有了李煜的“胭脂淚，留人醉”，才有了李白的“白發(fā)三千尺”，才有了曹孟德的“青青子衿，悠悠我心”。色彩，因情而美妙；情動了，色彩也就紛飛了。
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，色彩亦是如此。睜開我們明亮的雙眸，用心去感悟，也許一個轉身，你就會被色彩所感動；用情去體味，也許一次回眸，你的心靈就會被色彩所照亮。
那一抹色彩初中藍色篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴—-”放學鈴響了起來，同學們背好書包三五成群地準備離開教室。忽然，老師開口了:“同學們等一下，我們……”
選拔一些同學，搞一個少先隊活動，去大街小巷尋找錯別字，改正錯別字。老師布置完，同學們竊竊私語，討論著。
我是其中一個，戴上了紅領巾的徽章，就到街上尋找錯別字。
雜貨店門前，貼著一張廣告，上面寫著"出售”這四個大字，一旁站著一位老爺爺，一旁放著一爐粽子。
這張廣告上就有一個錯別字。
連忙跑過去，怕被別人搶了似的。老爺爺見我跑過來，說：“小姑娘，你是賣粽子嗎？”“不是的，那張廣告上有一個錯別字，我?guī)湍愀摹?“不是買粽子的走開。"說著拿起東西要趕我走。無奈！
“等一下，小同學?！辈灰粫豪蠣敔斶€是說，“還是幫我改一改。"我們高興地跑過去，程曉何拿出紙，小書法家周明寫上“粽子出售"。
老爺爺問“你們是哪個學校的'？謝謝你們?！薄安挥弥x，我們是東風小學的"大家異口同聲。
干完了這一件，我們更加起勁了，走向更遠的大街。活動后，校長表揚我們是出色的紅領巾改正錯別字小分隊。
那一抹色彩初中藍色篇七
坐在回家的`車上，由于是星期五人顯得特別多，仞然那樣站在那兒左右搖晃，車廂中有一股令人作嘔的煩悶味道使我一直緊皺著眉頭，心里十分煩躁。
人越來越多，車廂內十分擁擠，我一個小小的身軀在車廂內搖擺不定，顯得十分渺小。時間過去了半小時，人終于越來越少，我找了一個靠窗的位子坐下來。窗外的雨仞在下，天陰陰的，思緒如一條線亂糟糟地纏在一起，心里十分煩，正是這可惡的天氣。
我昏昏欲睡，雨滴落在車窗上把車窗給點綴滿了，這使我感覺頭暈暈的，整輛車的窗戶全關著，難怪會如此悶呢。想打開窗戶呼吸一點而新鮮的空氣可窗戶怎么也打不開，我于是用手輕輕地拍落了沾在窗戶上的水珠，終于看見了外面的場景。
這時一抹紅出現(xiàn)在了我的眼簾里，我仔細地一看，原來是春天的桃花開了，我的心情一下子開朗起來了。春天來了！這一抹紅趕走了我心中煩認的思緒，這一抹紅使我突然十分輕松。
我久久地注視著這一抹紅直至車子從她身邊輕輕地掠過，我回過頭望著她，久久，久久……。
春天來了！春天的使者來了！當你看見這一抹紅時你便會知道，你便會感嘆：?。〈禾靵砹?！
那一抹色彩初中藍色篇八
太多的回憶的景象恣意充斥，可是如今我已經無力地蒼老。
回憶是奢侈的字眼，從前總是虛幻。生活周而復始，是平凡，更是平淡，教室里有無盡的嘈雜，聽見許多無謂的聲響，心情零亂。可是很難感覺自己的呼吸，窒息一般，恐懼害怕是否就將這樣沒有生命的跡象，就這樣在蒼白中死去，盲目地成長，異常痛苦。
我渴望能夠盡情地笑而不心生疲憊我渴望能大口的呼吸而不覺得浪費時間我渴望做自己喜歡的而不受到無理由的'拘束我渴望追求我的夢想追尋我的信仰……可是僅僅只是渴望罷了?，F(xiàn)實與理想碰撞擦出的火花刺傷了我，傷口在心里，不能磨滅。在夜深人靜的時候被傷口的疼折磨著，終于被成長打敗，盡管深深仍舊蔑視。
懦弱的我蜷縮在電腦前聽歌，聽那些青春那些回憶那些不知飄落到哪里的感傷和懷戀。那年我們17歲，而如今已經站在十幾歲的尾巴上，我眺望著那些曾經看曾經年輕的自己，頭發(fā)糾結，牽絆著眼淚。
我的青春歲月終于沒有說聲再見就匆匆離去了，我看見他離開時身后的塵土，像蝴蝶般在空中飛揚，彌漫，然后墜落。我伸出手想讓他給我一句最后的道別，可是無法呼吸無法召喚，伸在半空中的手寂寞地支撐，終于放下。我的17歲終究已經離去，悲涼慘烈地離去，用一只歌來祭奠我的青春，雖然蒼白，卻也無奈。
只要在多年以后，當我們看見夏天的美麗線條，仍能記得，那年我們17歲……。
是不是，這些就是完美的記憶，是否擁有曾經的片段，也就足夠了？
只是，只是過去了的真的不能重來，所以即使還不夠，也不能做些什么了吧！
那一抹色彩初中藍色篇九
今年暑假，我回了一次老家，才發(fā)現(xiàn)，那里的色彩，比布滿鋼筋叢林城市里的更絢麗，更鮮明......
那抹純潔的藍。
都說城市里的天空是灰暗迷蒙的，雪白的云朵早已被工廠里的黑煙熏得不見了蹤影，就連夜晚，天空也是灰蒙蒙的，顆顆繁星躲在了黑灰色大幕的后面。在鄉(xiāng)村，我才體會到了什么叫藍。晴朗萬里時，天空是一片純粹的藍，漂浮著幾朵棉花似的白云。晴空的那種藍，是淡淡的，是明朗的，是純潔的。當夜幕降臨，天空是一片深邃的藍，一顆顆星星清晰可見，織女星純潔高雅，就像鑲嵌在深藍天鵝絨上的鉆石，熠熠發(fā)光。夜幕的那種藍，是濃烈的，是深邃的，是純潔的。
那抹清新的綠。
在鄉(xiāng)村，最常見的莫過于綠幽幽的植物了，漫山遍野只有一種顏色---綠。不過這種綠是有層次的，有嫩綠，有墨綠，有黃綠，有翠綠，有鮮綠，有碧綠......各種顏色的綠，像一朵朵絢麗的花，綻放在山野叢林間，釋放著自己獨特的清新。城市里的綠色，是不太常見的，就算見到了，往往也是覆蓋著一層灰，是那種灰綠，少了一份清新，倒平添了一份陰郁。
那抹溫暖的黃。
都說陽光是金色的，其實不然，我覺得倒是黃色的，而且是那種昏黃。穿透嫩綠的樹葉，灑在紅色的泥土上，給人以溫暖的感覺，是那種從心底深處透出來的暖?；椟S的陽光照在臉上，那種溫暖，是一種幸福。在城市里，陽光赤x__地照在臉上，那種就不是暖了，而是熱，像被烘烤這一般。
或許，有些顏色，在鄉(xiāng)村，才會變得真正的絢麗吧。
那一抹色彩初中藍色篇十
夢的盡頭，是白色的自由。
——題記。
那是個明朗的下午，天空是種深邃的藍，太陽也亮的發(fā)白，遠處白色的高鐵站屹立在廣袤的土地上，享受著壯觀的野景。
它的白色，簡約不失格調，與藍天相印成趣，在我眼中它不再是建筑物，而是以汗水與智慧的結晶堆砌成的，凝著人民對未來向往與熱愛的藝術品。任何精雕細琢的寶玉都在它面前黯然失色。
郁金香的種子要經過凍土培育后才會開花，困難與折磨對于人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
高鐵站里點綴的郁金香花紋更是激勵大大小小的大豐人：沒有黑夜，何來的黎明。
遠方，一條“白龍”飛速駛來，它身后拉著的人民的智慧，勞動，肩上扛起的是中國更加富強的決心，帶來了世界各地的贊美與中國人民對未來美好生活的期盼。
回首，過去的中國在泥濘中跌跌撞撞地向前進，中華上下五千年，中華人民經歷了太多太多，在黑白模糊的記憶中，在大大小小的改革中，不變的我們那顆滾燙的赤子心，鮮活跳動著。我們所經歷的所有苦難，都是為我們洗滌鉛華，成為摘取桂冠的墊腳石。
上世紀六七十年代，自行車還是個稀罕的寶貝，如今人民富強起來了，不止體現(xiàn)在吃穿用度等方面，鹽城大豐高鐵站便是最好的說明。
有這樣一抹白，裹挾了一代又一代人民的記憶，笑臉，在那之上的是無數(shù)人視如珍寶的紅旗。
有那樣一抹色彩，在風中迎面而來，近了，近了……。
有那樣一抹色彩，在我心中揮之不去，與朝暮同往，然后伴你行至天光。
有那樣一抹色彩，在我夢中出現(xiàn)，是那樣素雅，潔凈，又不失唯美，正想端詳，卻又化作飛龍，不見蹤影了。
那一抹色彩初中藍色篇十一
渲染開，一層層淺紅，由濃而淡，由雅而素。筆鋒及處，杏黃是花，純而無色是雨，輕縹白澄練的時清江。畫上風物，畫中色彩在天地骷洌展開一幅水墨丹青，主角，是一群鮮活的生命個體，豐富的顏色，體現(xiàn)他們的人生追求。
那素衣如同蟬翼，那是高潔的居士或隱者。黃菊兼小酒，行吟在田頭。熟悉的莫過于陶潛。南小悠然，草屋八九，詩人自得其樂，詠誦《詩經》,生活何其閑適.。選擇了回歸，收獲潔白的靈魂，那白，純凈如水，如同悅耳的曲調，不摻雜，光華也耀了千百代人，潔白是其人生畫布上最鮮明的一抹。
江水流過時光逝。潯陽岸，漁火亮，忽聞江夜泛琵琶聲。尋聲而去，一青衫文人，淚濕，化開了，是綠，綠得刺目。貶局地僻，他的人生應是灰暗的，何來如此色彩？政治上不得意，是莫大痛楚，仕途不順，何以抒濟萬民輔君王之志？壓抑于胸間，流瀉與筆墨。江上琵琶聲不絕，凄凄勾起了傷心處，發(fā)出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”千古慨嘆，于是，壓抑的情感噴薄而出，如火上，以心中余下的熱情執(zhí)筆狂書。書的是《琵琶行》，畫的是愁苦而不消極的心境。是綠，綠得此般和諧，他貶中找到了平衡點。雖貶，但不沉淪，而應有所作為，他做到了，這和諧如綠，他的人生也被人所銘記。多少年后，這大地出現(xiàn)了多少同他如此的人物？琵琶聲化作柳絲，解開了，綠了萬物，畫布上多了一抹綠。
筆還未停止。當中國瓷器被狠狠摔在地上的時候，余暉已落，但是，新的一天而將到來，太陽總會出現(xiàn)。深秋，紅火的楓葉鋪滿了北京城外，一個湖南偉人，捧起了重新補好的瓷器，向世界，展示了無比奪目的紅色光芒。其間，紅的是鮮血，是愛國的熱忱，是無比堅固的政黨，多少風流人物，數(shù)今朝！這紅，隨著偉人入載史冊！
豐富的不只是色彩，還有生活，還有生命！追求不盡，畫上色彩不盡。
那一抹色彩初中藍色篇十二
那是一次火車旅行。同一車廂的，是一位50多歲的老人。他身穿一件白色的襯衫，皮膚黝黑，滿臉滄桑。我刻意地保持著和他的距離。
一束康乃馨。
坐累了，我走出廂門，來到過道上。窗外高大挺拔的白樺樹快速地飛向身后，嶙峋的大山迎面撲來?；疖囘M入了一個隧道，我感到了絲絲涼意，于是轉身回去。
一進車廂，一陣淡雅的清香飄來，沁人心脾。再看我的床鋪，被子被收拾得整整齊齊，上面竟然還擺放著三朵白色的梔子花，我驚訝極了?？吹轿?，他臉上掠過一絲不安，然后又恢復了憨厚的笑：“小兄弟，我看你才上初中吧，跟我孫子差不多大，我就幫你把床鋪收拾了一下，還行吧?噢，花兒，是我家里長的，我?guī)硪恍┧徒o我的女兒。順便給你放了幾支?！?/p>
清晨的陽光透過窗戶，溫和地照在車廂內，溫馨而靜謐。
我的心底似乎沉淀了一抹白色，淡淡的。
畫眉的歌聲。
午飯后，火車臨時?？恳粋€小鎮(zhèn)，車廂很安靜。突然，撲楞楞，一只畫眉鳥，楞頭楞腦地撞進了車廂。它睜著圓圓的小眼睛，東張西望，恐懼地看著車廂里的一切。對門的小男孩立刻來了興趣?！鞍职郑乙嬅?我要畫眉!”老人從床上坐起來，對小男孩說：“鳥兒是我們的朋友，我們要愛護它!我給你一捧梔子花，你把鳥兒放了吧”。這時，男孩的爸爸已經把鳥抓在手里了，聽了老人的話，他若有所悟，把鳥人遞給了老人，老人伸出他那布滿老繭的手，小心翼翼地將畫眉捧在手心：“小雀兒，不要怕，我來幫你?！闭f完，他再把手慢慢地伸向了窗外：“去吧，小家伙?！彼樕系陌櫦y笑成了一朵花。
小畫眉仿佛聽懂了老人的話，“嘰”的一聲，飛起了，站在遠處梅花的枝頭淺唱。
我心底的那抹白色，在小男孩的手中輕輕搖曳，葳蕤生光。
飄香的大餅。
到站了，站臺旁，一個衣衫襤褸的乞丐跪在地上，眼巴巴地看著行人，有氣無力地央求著行人：“行行好，行行好吧!”“一定又是騙錢的!”我心里暗暗地說。忽然，我看到我同車廂的老人走上前去，一會兒看看乞丐，一會兒看看自己的行李，終于，他蹲下身子，從行李袋里掏出了一只大餅，撕下一大半遞給了乞丐。乞丐抬起頭，盯著老人的襯衫，眼角濕潤了，哽咽著對老人說：“謝謝您!”老人轉身一笑：“餓了吧，趕快吃，我這還有一半呢!”說完，還放了兩朵梔子花在乞丐的手上。
說完，老人拎起地上的包，一手拿著大餅，邊吃邊走，消失在月臺的人流中。
我心底的那抹白色，瞬間怒放，芬芳四溢……。
那一抹色彩初中藍色篇十三
本站：我們的身邊都有著不同的風景，這些風景為我們帶來了不一樣的美好，下面我們一起看看這篇《公交站旁的那一抹藍色》。
我和朋友一起約好在星期六的時候一起逛書城。到了周六時，我一身輕松，一邊走一邊看周圍的風景，感覺今天的世界和往常有些不一樣了，它的顏色變得鮮艷、明亮的許多，就連空氣也比以往的要濕潤和清新。
我上了公交車，車窗外的景色隨著移動的方向不斷變換著，這都是我熟悉的不能再熟悉的事物了，沿途有的小店變了樣，不過我今天才發(fā)現(xiàn)。
這路公交車我從小坐到大，小學6年，上學放學天天都會坐這輛公交車，即使上了初中，我也經常坐這路車，沿途小店和建筑名稱我都能倒背如流了。
下了車，我朝著約好的地點走去，無意地四處瞥了瞥。突然，一抹亮麗的藍色跳入我的視線，或許是因為對藍色的喜愛，我定住了目光，看向那一抹藍色。
我以為是一個類似于地標的物體，原來是一位穿著淡藍色衣服的姐姐，她站在公交站牌邊，背著一個斜挎包，手中拿著一個牌子，上面好像寫了什么字。她看起來似乎比我大不了多少，約摸二十歲的樣子。
因為好奇心驅使，我走過去問她：“姐姐，你在干什么?”她指了指手中的牌子，開玩笑似地說了一句：“為人民服務?！蔽铱聪蚰菈K牌子，那塊牌子上寫著幾個字：提供免費水、兌換零錢。
我恍然大悟，我經常在電視上手機上看到有人做類似于此的公益活動，而且通常一做就是幾年，我真沒想到在現(xiàn)實生活中真能看到這樣的人!
我心中的敬佩之情油然而生，便問：“姐姐，你做這個多久了?”她想了想回答：“我也記得不是很清楚了，但至少也有兩三年了吧。”天哪!兩三年!那對于一個人是多么長的時間!我?guī)缀跆焯旖涍^這里，可我居然今天才發(fā)現(xiàn)有一位如此令人敬佩的身影佇立在這里。
我看看表，才發(fā)現(xiàn)離我與朋友約定的時間只有5分鐘了，我匆忙向那位身穿藍色衣服的姐姐告別，趕去約定的地點。趕路的時候，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，景色模糊了，顏色暗淡了，空氣渾濁了，我這才知道，我以往看不見那個身影的原因。
那一抹色彩初中藍色篇十四
時光是有顏色的，而且它的顏色千變萬化，讓人怎么看都喜歡。但是，多彩的時光，也是有期限的，僅僅就是六年的小學生活罷了。
剛剛走進小學校門，用自己好奇的目光欣賞著校園中的花朵含苞待放，小樹亭亭玉立，就連小草也勃勃生機。之后懷揣著興奮的心情，撒開腿就跑，跑到自己一年級的教室里去，又看見了那慈祥的老師、可愛的同學，不由得微笑了起來。課堂上從“a、b、c、d、e、f、g……”學到“1、2、3、4、5、6、7”，沒有哪一次不包含著我們學到新知識的喜悅。而這短暫又美好的一年級，也就在陽光下一閃而過了。這段永遠忘不掉的時光，是金黃色的。在充滿翠綠、淺綠、深綠、暗綠的三年級，又有著別樣一般風味。在那個可愛的時光里，我們仿佛走進了書的森林，在那一片幽深的寂靜中，我們的耳邊仿佛傳來了睡美人那溫柔甜美的歌聲，眼前又好似看到了丑小鴨蛻變成白天鵝的嬉笑聲，無論是安徒生的童話還是吳承恩的傳記，都是時時刻刻讓我們感興趣的。大家在一起讀書、討論心得，不要一會兒，一個下午就不知不覺地過去了。那藍色的網絡時光是我們記憶猶新的。
在五年級的時候，我們剛剛接觸了神奇的網絡，在每一節(jié)電腦課即將到來的時候，都會激動得近乎發(fā)狂。在電腦課上，我們上機操作，根據老師講的內容，設計出一張張精彩好看的圖片。不僅如此，還深刻地意識到網絡不僅僅只用于玩游戲、聊qq，還可以在百度、搜狗上查資料，看電影。而且電子郵件也時時牽動著我們的心。沒事給遠方的親友發(fā)發(fā)郵件，也是更加方便快捷了的。六年級的生活，更是充滿了酸甜苦辣，考試的辛苦，復習的緊張，還有離別時的不舍與悲傷現(xiàn)在也都歷歷在目，讓人回憶著，在回憶中尋找快樂，又遇見悲傷。六年級的時光，充滿那神秘而又傷感的紫色。在紫色的六年級中，我們看到了和朋友們的短暫相見的甜蜜瞬間，又遨游了寫了這份寫那份的考試題的海洋。
而這說不出什么味道的紫色，只是在照相機“咔嚓”按下快門的一瞬間，留下了不可磨滅的，美好的印象。而所有的小學六年生活的事情，也都藏在了照片上一個又一個笑臉的背后，現(xiàn)在時時拿起，也不禁微笑了起來。這多姿多彩的六年時光，有著一種又一種的顏色，有著一個又一個的回憶。
它可以用一種又一種的顏色來訴說，卻只能用一個詞來概括，而這個詞，就是“童年”。
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