文化遺產(chǎn)是我們的寶藏,我們應(yīng)該傳承和弘揚。好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地回顧過去的經(jīng)驗,并結(jié)合個人思考提出自己的見解。以下是一些總結(jié)范文的精華,供您參考,希望能夠?qū)δ目偨Y(jié)寫作有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
春潮傳喜訊,萬物勃生機。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)里,我們迎來了20xx屆高三高考沖刺動員大會!
今天是20xx年xx,是一個特殊的日子,是一個讓我們在座的每一個人都刻骨銘心的日子。距離高考還有60天,從今天開始,我們就要整裝上陣,作最后的進軍,挺進神圣莊嚴的高考考場??紙鋈缤瑧?zhàn)場,戰(zhàn)場必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰(zhàn)績,今天我們在這里隆重集會,舉行和政中學(xué)20xx屆高三高考沖刺動員大會,為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進軍的號角!
為了幫助同學(xué)們以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考,我想借此機會給同學(xué)們談幾點的備考的經(jīng)驗及建議:
一、學(xué)習(xí)沒有捷徑,但要有策略。
最后的60天主要用于復(fù)習(xí),所以要講究系統(tǒng)性。對各學(xué)科的學(xué)習(xí),都要力求能形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),在腦海中,一棵棵從小到大的“知識樹”的構(gòu)建過程就是“把書讀薄”的過程;要通過思考“把招用活”。做題的關(guān)鍵不在于“多”,而在于“到位”和“醒悟”,高考前的一個月時間,不一定再去做很多所謂的“壓軸題”,更重要的是把各學(xué)科的錯題筆記從上到下仔仔細細地整理一遍,在高考前幾天,“糾錯本”能讓你溫故而知新。
二、抓緊課堂40分鐘“跟著老師走”。
一般來說,高三的老師對于高考考綱、考試說明的`理解、重點難點的把握,肯定比同學(xué)們更有經(jīng)驗。因此,你的學(xué)習(xí)計劃最好按照老師的復(fù)習(xí)進度來制訂,記住老師所提醒的一些常犯錯誤。特別是課堂上的40分鐘,腦子跟著老師的思路去“轉(zhuǎn)”,這可以說是高考成功的重要法寶。
三、保持良好的競爭心態(tài)。
考前這段時間,一是要注意生活一定要有規(guī)律,這樣才能充沛精力,頭腦清醒,這樣學(xué)習(xí)才有效率;二是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙,任何人都要敢于求變,敢于創(chuàng)造奇跡,敢于后來居上。
四、樹立必勝的信心。
我們要充分相信自己的能力,相信老師的指導(dǎo),昂首面對,勇往直前。擁有了信心,才可能擁抱成功;樹立了信念,才能揮灑自如。堅定的信念,將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發(fā)揮,使每個人都能做一個最好的自己。要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語,必將融化千難萬苦。
高考的成功還離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。在這最后的60天里,高三老師工作將更辛苦,任務(wù)更艱巨。在此,我衷心希望我們?nèi)w高三教師再接再厲,做到“強化五個意識”:
一是要強化目標(biāo)意識,優(yōu)化教法,細化輔導(dǎo),確保完成目標(biāo)任務(wù)。
二是強化合作意識,各備課組要堅持密切配合,發(fā)揮團隊優(yōu)勢,汲取集體智慧,提高教學(xué)效益。
三是強化研究意識,各老師要堅持潛心鉆研教材和考綱,拓寬信息渠道,及時搜集相關(guān)信息,科學(xué)推進復(fù)習(xí)教學(xué)。
四是強化個體意識,要堅持重視學(xué)生的個體差異,不放棄每一個學(xué)生,讓不同層次的學(xué)生各得其所。
五是強化疏導(dǎo)意識,要堅持多與同學(xué)們談心交流,消除他們因高考帶來的焦慮和壓力。
同學(xué)們,我們從時代的舞臺上走過,該留下什么呢?留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛?,?dāng)你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
再努力奮斗60天,飛翔的夢就會張開翅膀,雄心與智慧就要閃光。在距高考還有近60天的時候,我代表學(xué)校全體教職工,向參加20xx年高考的全體同學(xué)獻上誠摯的祝福:愿大家在20xx年的高考中,都能超水平發(fā)揮,取得輝煌的成績!
我相信,有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,有全體教職工的精誠團結(jié),有全體高三老師的自強不息、無私奉獻,有同學(xué)們的頑強拼搏、埋頭苦干,我校今年高考一定會取得優(yōu)異成績。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸在今天這個特別的日子里,與大家進行交流。時光像離弦之箭,隨風(fēng)而逝;歲月如東去之水,永不回還。不知不覺間,高考僅有100天;無聲無息中,龍門逼臨兩百日。會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響,歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。應(yīng)對高考,同學(xué)們伏案苦讀;研究對策,老師們挑燈夜戰(zhàn)。放眼未來,我們志在必得;著手現(xiàn)實,我們信心百倍。
借此機會,我想向同學(xué)們提出幾點建議。
其一,你們要珍惜光陰,時間如白駒過隙,稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章,用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度,善于寬容他人,絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。
其二,志當(dāng)存高遠,心中有自信。古人云:取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下。即使身處困境,也當(dāng)“窮且益堅,不墜青云之志”。要相信自己,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志,能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
其三,要持之以恒,腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸?!膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”。千萬不要因為一點困難而放棄追求,你們要像哥倫布那樣,在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話,“今天我們繼續(xù)航行”。
我堅信,平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗兩百天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗兩百天,讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑,去贏得志在必得的.輝煌。老師們,同學(xué)們,一萬年太久,只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽,沐浴風(fēng)雨,那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!
其四,要敢于亮劍。許多人都知道亮劍精神?亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便就是倒下也要到在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們,此“劍”不亮更待何時!我們不為高考而生,更不會為高考而死,但它既然已經(jīng)擋到了我們生與死的道路之間,我們就要跨過去!
同學(xué)們,世上有很多路,只有一條路不能選擇——那就是放棄的路呀;世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始,再也不要抱怨他人,再也不要理會腳下的障礙。前進一步,如果沒有用,就再向前一點。事實上,每次進步一點點并不太難。同學(xué)們“從現(xiàn)在開始,讓我們奪取失去的陣地!”
人生就是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,起跑位置并不是在一條線上,但誰又能說起跑位置在前的人,一定是第一個到達終點的勝利者呢!九百多天我們從風(fēng)雨中走來了,在這最后的沖刺階段,我們決不能松懈,我要堅持每天迎著晨風(fēng)想一想今天我該做什么;踏著夕陽問一問今天我有何收獲。
最后請允許我代表全體高三教師宣誓:在這沖刺的兩百天里保證上好每一節(jié)課,向課堂四十分鐘要效率,要質(zhì)量,要分數(shù)。我們會精誠團結(jié),通力合作,齊抓共管,為同學(xué)們營造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會精心研究考綱,刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,隨時把握高考信息,多方搜集資料。我們會關(guān)心每一位學(xué)生,做到自習(xí)課耐心輔導(dǎo)、對學(xué)習(xí)方法進行細致的指導(dǎo)、對大家可能出現(xiàn)的不適及時進行疏導(dǎo),做到明責(zé)、負責(zé)、盡責(zé)。
同學(xué)們,高考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有一個字就能夠?qū)崿F(xiàn)——拼!在接下來的100天里,享受學(xué)校年級給我們創(chuàng)造的環(huán)境,相信老師、相信學(xué)校,相信自己,真正靜下心來,不斷積累,兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實實做人,我們一定會成功,因為有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡。希望大家要有戰(zhàn)勝困難、超越極限的勇氣,要有卸下包袱、放手一搏的豪氣,要有舍我其誰、毅然亮劍的霸氣。同學(xué)們,加油!老師們會為你們保駕護航,同你們一起努力奮斗、備戰(zhàn)高考。愿我們高三全體師生,團結(jié)一致、眾志成城,用刻苦戰(zhàn)勝困難,用信念改變?nèi)松?0xx高考中東校區(qū)一炮打響,相信通過我們的努力,100天后東校區(qū)這塊福地會因你們更加精彩。
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來自10小教英班的。我演講的題目是《感恩是愛的接力》。
感恩很簡單,就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。
我想,我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?
對于別人來說,我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是,對于我們的父母,我們永遠都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂,去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?或者,我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,他們會熱淚盈眶,他們會快樂很久,很久。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫的接力棒就得到了傳遞。
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小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天是個好日子。我們歡聚一堂,一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望,為即將來臨的收獲豐收而憧憬喝彩。在這樣一個意義非凡的日子里,我能以家長代表的身份在此發(fā)言,感到無比榮幸和激動。
借此機會,我首先要代表所有的家長和同學(xué),對小學(xué)的全體老師們,致以崇高的敬意和由衷的感謝!
老師,是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂的土地上,披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍的天空;是你們用美的陽光,愛的雨露,日復(fù)一日,年復(fù)一年,灌溉孩子們幼小的心田,才迎來了今天這個綠草如茵,繁花似錦的春天;是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無怨無悔的青春,譜寫了一曲曲動人的樂章,鑄造了一個個人生的輝煌!
孩子們會永遠記住你們!家長會永遠感激你們!
春風(fēng)化雨,吹開了滿山的鮮花;桃李無語,結(jié)出了累累的碩果。
同學(xué)們,六年來,你們在小學(xué)這個人才的搖籃里,沐浴著愛的陽光雨露,吮吸著知識的瓊漿玉液,茁壯成長。老師的諄諄教誨,造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧。母校的博大精深滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵,做人的美德。
現(xiàn)在,你們就要迎來人生的第一個重要渡口。在你們身上,承載著老師的深情囑托、家長的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣,全力以付,爭取以優(yōu)異的成績?yōu)槟感T龉馓聿?,圓満地交上人生的第一份答卷。明天,你們將鼓足風(fēng)帆,奮力遠航,以信念為舵,以理想為帆,以汗水為漿,載著夢想之舟駛向成功的彼岸。
天行健,君子以自強不息。你們要只爭朝夕,斗志昂揚,像雄鷹一樣展翅搏擊長空。我堅信,在今后的人生中,你們定能披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,穿越一片片險灘,繼續(xù)追尋勝利的曙光。
今天,你們以小學(xué)為榮;明天,小學(xué)將以你們?yōu)闃s!
最后,衷心祝愿每一個孩子夢想成真,前程似錦!祝愿小學(xué)的明天更加美好!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自六(6)中隊的,非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)在這里發(fā)言,但心中也有一些悲傷,因為明天,我們將向美好的小學(xué)時光道別。
回眸昨天,我們一起笑過,一起哭過,一起淘氣過,一起努力過,無數(shù)個縱情歡樂的'白天,無數(shù)個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學(xué)路上,處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下,有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上,有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里,有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中,有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,難舍難分!
六年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進校園,而六年后,我們蛻變成一個個充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著坎坷,卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。六年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:茂密的梧桐樹,熱鬧的書市,快樂的春游……我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志;一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習(xí)身影;一定還記得回蕩在我們耳畔“走過路過不要錯過”的熱鬧書市;一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活讓我們更進一步學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
今天的我們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;今天的我們是一只只揚帆的小船,要在這里遠航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。今天,既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。但是,當(dāng)我們勇敢地走向明天時,同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園,請不要忘記傳授我們知識的每一位老師,請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們,他們永遠是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。明天在朝我們招手,前方有無限的輝煌,前方有奮斗的闊野,前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會,使自己的笑容充滿著青春的驕傲,期待著明天會更好!
最后,我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學(xué)們能百尺竿頭,更進一步,各位老師桃李芬芳,工作順利,同時,也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩耀人!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長、以及可愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五(3)班__的媽媽。非常榮幸在這里代表學(xué)生家長發(fā)言。
今天對于我們所有人,都是個意義非凡的日子??粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?,一下子讓我想起五年前,20__年9月1日,記得那個早晨,我拉著女兒的小手,送她走進陌生的校園,她那時是那么幼小、稚嫩,對未來的學(xué)校生活既好奇,又忐忑不安,我的心情也是既為她高興,又有些擔(dān)心。
然而,看著今天的孩子們,他們朝氣蓬勃,興高采烈,對未來滿懷信心,充滿希望。五年前的稚嫩的小苗苗,現(xiàn)在已經(jīng)長成了一顆生機勃勃的小樹。
在這里,我要衷心感謝學(xué)校和老師們,在這六年里,您們的辛苦和無私的奉獻,我們有目共睹。您們一步一步引導(dǎo)著孩子們的成長腳步,把希望的種子播撒在每一個幼小的心田,啟迪著孩子們的心靈和智慧,引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養(yǎng)分,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理,幫助他們戰(zhàn)勝困難,關(guān)心他們的身心健康,您們努力地呵護著這些幼苗,用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,您們也是家長們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們,這五年,對你們來說,是非常不容易的五年。你們原本懵懵懂懂,現(xiàn)在學(xué)習(xí)了那么多的知識,懂得了那么多的道理;你們原本是家里的小太陽,現(xiàn)在學(xué)會了集體生活,學(xué)會了結(jié)交朋友。你們有快樂,也有苦惱;受到過表揚,也受到過批評;經(jīng)歷過順利,也體驗過困難。
我相信,你們每一個人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗、品質(zhì)和成熟感到高興,無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,你們每一個人都是優(yōu)秀的、成功的,因為你們都已經(jīng)變得更獨立,更有思想,身心更加強壯。所以,感謝你們的勤奮和努力,你們讓我們再次體會到年輕的生命所蘊含的勃勃生機。
再過兩個月,孩子們就要跨入中學(xué)階段了,從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像五年前那時一樣,又一次充滿了期待,也有些許的緊張,但我知道,你們已經(jīng)不再是那時的你們了,你們長大了。
無論你們將去哪所學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),我代表所有的家長,祝福你們,祝愿你們每一個人,通過不斷的.學(xué)習(xí),樹立遠大的理想和目標(biāo)、培養(yǎng)信心和愛心、懂得包容和諒解、學(xué)會團結(jié)與合作、保持誠實與善良,無論遇到什么困難,都要堅強、樂觀和開朗,要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。
我們永遠為你們感到驕傲與自豪,我們的祝福也會伴隨你們一生。
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師、各位家長、同學(xué)們:
大家好!
今天我們歡聚一堂,一起為曾經(jīng)付出的耕耘而期待,為即將來臨的收獲而憧憬。在這樣一個意義非凡的日子里,我能以家長代表的身份在此發(fā)言,感到無比榮幸。借此機會,我首先要代表所有的家長和同學(xué),對__小學(xué)的全體老師,致以崇高的敬意和由衷的感謝!
我與__小學(xué)很有淵源,不僅我的一對兒女在此就讀,而且我本人畢業(yè)于__小學(xué)的前身安遠路第二小學(xué),從這里走向華東師大二附中,走向復(fù)旦大學(xué),又去美國攻讀博士學(xué)位,無論身在哪里,我都難忘這熟悉的校園,因為在這里我接受了最初、最重要的教育,我的人生是從這里啟程的!
自從回國后,我每年都組織小學(xué)師生聚會,這不單單共訴同窗之誼,更主要的是飲水思源,宴請我們敬重的恩師們。
同學(xué)們,五年前,當(dāng)你們踏進學(xué)校大門的時候,你們還是少不更事的兒童,如今,經(jīng)過學(xué)校這塊沃土的栽培,經(jīng)過學(xué)校園丁的精心培育,你們已成為有理想、有志向的小小少年,羽翼日益豐滿,即將起飛翱翔在廣闊的藍天。
可是,不管你們將來飛得有多高有多遠,你們的本領(lǐng)有多大,都不應(yīng)該忘記,是__小學(xué)給了你們成功的種子,是這里給了你們騰飛的動力。
雖然你們今天將告別__小學(xué),希望你們時刻懷有一顆感恩之心,遵循一日為師終生為父的古訓(xùn),?;貋砜赐赣銈兊睦蠋焸?。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!
今天我站在這里想說的話太多了,千言萬語匯成一句話:老師您幸苦了!
__小學(xué)的老師們,是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂的土地上,披星戴月、含辛茹苦、嘔心瀝血;是你們用美的陽光、愛的雨露、日復(fù)一日年復(fù)一年,灌溉孩子們幼小的心田,才迎來了今天這個綠草如茵、繁花似錦的春天!
為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,汗水和智慧的老師們,孩子們會永遠記住你們!家長們會永遠感激你們!
春風(fēng)化雨,吹開了滿山的鮮花;桃李無語,結(jié)出了累累的碩果。同學(xué)們,五年來,在__小學(xué)這個人才的搖籃里,吮吸著知識的瓊漿玉液,茁壯成長。老師的諄諄教誨,造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧,母校的博大精深滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵,做人的美德。
現(xiàn)在,你們就要迎來人生的一個重要關(guān)口。在你們身上,承載著老師的深情囑托、家長的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣,全力以赴,以優(yōu)異的成績?yōu)槟感T龉馓聿?,圓滿地交上人生的一份答卷。
今天,你們以__小學(xué)為榮,明天,__小學(xué)將以你們?yōu)闃s!
最后。祝__小學(xué)培育更多棟梁之材,越辦越好,再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同學(xué)們:
你們好!
能作為教師代表,站在這個講臺上,我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸?!?,那么請允許我談?wù)勛鲆粋€教師的幸福。
孟子曰:“君子有三樂。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”這三樂中,一是親情之樂,一是處世之樂;這兩樂,很多人都能做獲得。唯獨這“得天下英才而教育之”,是最崇高的快樂,并非人人都能享有。
今天,五千多位英才濟濟一堂。高一的孩子們,帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們,帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們,帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們,帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們,你們英姿勃發(fā)地站在這里,就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。
求知,向善,這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然青春勃發(fā)的學(xué)校,正是屹立在這塊基石之上的。我想,沒有那一塊地方,能像我們的校園這樣,充滿求知和向善的純凈氣息;我想,沒有哪一個人群,能像我們的學(xué)生這樣,身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良。我想,沒有哪一個人群,能像我們這些教師這樣,如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。
是的,能夠伴隨同學(xué)們的求知、向善的歷程,從而,能夠?qū)粝胍I(lǐng)成為動力,將負擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任,將求知引領(lǐng)成為智慧,將善良引領(lǐng)成為對生活的熱愛、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這,就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。
但是,老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說:“先生創(chuàng)造學(xué)生,學(xué)生也創(chuàng)造先生?!痹诙嗄甑慕虝闹?,我深深體會到:在師與生的關(guān)系中,老師并非總是知識的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時候,是學(xué)生指出了我的錯,是學(xué)生逼著我去讀書,是學(xué)生啟發(fā)了我的思考。我非常幸運,我所帶的每一屆學(xué)生中,都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的,從小就擔(dān)當(dāng)了巨大的苦難,但從內(nèi)心到臉上,始終陽光燦爛;有的,寧肯自己一天只啃兩個饅頭,也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的.,在家里是家庭的支撐,在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品格,是注入我心靈的清泉。
所以,在與學(xué)生的交流中,接受學(xué)生的創(chuàng)造,提高學(xué)識,蕩滌靈魂,這,是教書生涯可以獲得的又一份幸福。
當(dāng)然,老師獲得的最直接的幸福,源自同學(xué)們的尊重和關(guān)懷。每天上下班時,老師們總會獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié),老師們總會收到應(yīng)接不暇的短信;每個假期,畢業(yè)的孩子們會候鳥般歸來,再一次聚到老師身邊。我想,老師一定是這個世界上獲得問候最多的人群。我記得,今年x月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針,那里人滿為患,當(dāng)我的耐心即將崩潰時,xx班的幾個同學(xué)給我發(fā)來問候短信,于是我心平氣和地等待,因為我覺得自己雖得了這倒霉的病,卻的的確確確是一個幸運的家伙。我記得xx班送我的茶杯,這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得,xx級的一個孩子給我留言說:“老師,在你臂膀之上的天空里,我們飛遠了,但我們永不飛離!”
當(dāng)然,同學(xué)們也應(yīng)該知道,老師們的幸福,多數(shù)時候并不掛在嘴邊,并不寫在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦,是憂慮,但在他的心底,或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜。
最關(guān)鍵的,同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記,老師們與你們休戚與共,老師們的幸福,實際上,就寫在你們的幸福里。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天非常高興能作為畢業(yè)生家長代表,參加我們__小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹代表畢業(yè)班學(xué)生家長,對我們安小全體老師致以最崇高的敬意和最誠摯的謝意!
多少次已經(jīng)很晚了,我聯(lián)系你們時,你們卻都還在案前做著功課,認真地給我解答;不管是何時,我們的小小活動,你們總是擠出時間來參與。而我知道,年青的周老師,周末應(yīng)該與女朋友牽手,青年的錢老師,平時應(yīng)該陪陪自己的孩子了。然而,你們,把時間和精力全給了我們的孩子!同學(xué)們的成績下降了,你們夜難成寐,恨不得一下子把自己的全身本領(lǐng)輸送給他們;同學(xué)們的行為偏差了,你們滿目焦急,只希望我們的孩子能夠拙狀而健康地成長著。
這一點文字已承載不了我們對您最深的敬意;這時的話語更寄托不了我們對您最真的謝意!我只想說,親愛的老師們,孩子交給了您,我很放心!這些年,你們,辛苦了!
同學(xué)們,你們即將步入中學(xué)。在__小學(xué)這五年,我們作為家長,欣喜地看到了你們太多的進步。飲水當(dāng)思源,五年前,你們踏進校門的時候,還是少不更事的孩子,今天,經(jīng)過老師們的精心培育,經(jīng)過你們自己的刻苦努力,你們一個個都已成為有理想有志向的青少年了。我相信,再過一些時日,你們將象一匹匹的駿馬,馳騁在無垠的大地上,你們將象一只只雄鷹,翱翔在廣闊的藍天下。
可是,同學(xué)們,不管你們將來奔得多遠,飛得多高,你們的本領(lǐng)有多大,都不要也不應(yīng)該忘記,是安小給了你們成功的種子,是安小給了你們起飛的動力!你們要永遠銘記老師們的諄諄教誨,要將母校的校訓(xùn)“向上向善”永遠記在心中,化作自己的動力!希望你們能經(jīng)?;啬感?赐銈冇H愛的老師。
最后,我代表全體畢業(yè)生家長,衷心祝愿:全體領(lǐng)導(dǎo)和老師,身體健康,吉祥如意,桃李滿神州,門生遍天下!衷心祝愿:全體畢業(yè)班的同學(xué)們,健康成長,在未來的日子里,更加努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己最美的夢想!
讓我們一起向上向善,共同經(jīng)營幸福的人生!祝福安小明天會更好!謝謝!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
學(xué)習(xí)生活中,誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗?fàn)?,必須拿出勇氣,耐心和氣度來??偸巧钤谑捅г怪?,生命永遠不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍天白云下,在花鳥清風(fēng)里,你會又一次獲得新生,用堅決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運屈服,而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)!
我衷心的希望,在座的每一位育才學(xué)子在期中考試后能充分利用有限的時間、學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍、優(yōu)秀的教師資源,調(diào)整好心態(tài),以堅定的信念和勤奮的作風(fēng)努力去學(xué),盡力而為。老師們也將會與你們并肩作戰(zhàn)到學(xué)期期末考試、每年中考的最后一天。期待著你們進步,企盼著你們的成功。
請記住:不經(jīng)風(fēng)雨,難成大樹;不受磨練,難以成鋼!
在你們成長的歷程中,老師付出艱辛,感受痛苦,但喜悅也同時降臨,那將是永恒的幸福。
你們的成功,就是我們教師的成功。你們的每一個成功就是我們教師生命中的一個美妙的音符。我希望用你們的期末考試也中考的成功奏響我們生命的最強音。
老師愛學(xué)生,愛的無須理由,這就是我們教師的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛老師,愛的無須回頭,因為他知道他身后永遠有一雙雙對他寄予期盼的眼睛,他何須回頭!
我還想說的是,無論成敗,期中考試都已成為過去。展望未來,我們依然任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取期末考試的勝利以及中考這個更大的勝利。
衷心祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成,特別是初三的同學(xué)再創(chuàng)一次輝煌;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。
最后,我以大詩人李白的一句話送給我們在座的全體師生,以作共勉:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇十一
同學(xué)們:
你們好!
今天,老師國旗下講話的題目是什么?——就是我身后這飄揚的國旗。自從踏進小學(xué)的校門,我們每個周一都要集合在國旗下,舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。望著冉冉升起的國旗,唱著鏗鏘有力的國歌,我們?yōu)檫@莊嚴的時刻而激動,為肅然于國旗前而自豪。國旗是一個國家的標(biāo)志,她象征著革命,象征著團結(jié),象征著勝利,是偉大的中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。作為中國人,看著國旗的冉冉升起,唱著國歌的激昂旋律,我們一定要記住歷史,記住國家危難的呼聲,記住硝煙彌漫的戰(zhàn)火,記住無數(shù)革命志士的吶喊和抗?fàn)帯?/p>
同學(xué)們,你們是新世紀(jì)的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離你們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗——這新中國的象征,伴隨著你們健康成長,照亮了你們前進的道路,升旗儀式注意事項。當(dāng)我們在奧運賽場上看到運動健兒為國家爭得了榮譽,賽場奏響中國的國歌、升起中國的國旗時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪。
面對這神圣的國旗,我們崇敬它、仰慕它,更要愛護它。那應(yīng)該怎樣做呢?首先,應(yīng)該要認真參加每周的升旗儀式,注意做到以下幾點:
1、升旗前,走到升旗臺的位置時,要抬頭挺胸,隊伍要左右對齊,前后對正。
2、衣服要穿整齊,每個扣子要扣好,是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發(fā)要梳清楚,男生頭發(fā)長了要理好。少先隊員要按要求規(guī)范佩戴好紅領(lǐng)巾。
3、升旗時,要立正站立,不要講話。國歌聲奏響時如果你正在走動,請馬上停步,并在原地站立,面向國旗敬禮(少先隊員行隊禮,非少先隊員行注目禮)。
4、唱國歌時要嚴肅,聲音要洪亮,表情要專注,不能講話。
5、認真傾聽,不做小動作或說悄悄話。聽完發(fā)言要主動鼓掌,表示對發(fā)言人的尊重和感謝。
剛才老師提的是升旗儀式上的要求,在平常的日子里,我們也要注意愛護國旗,老師提兩點要求:
1、不到升旗臺上玩耍,不在國旗臺上亂擺放自己的東西,保持升旗臺的整潔。這一點我們的同學(xué)做的很不夠,我們有些同學(xué)愛到升旗臺上追打嬉鬧,跳上跳下,愛把書包、衣物甚至是紙屑隨手放在上面,對國旗不夠尊重。從今天起,學(xué)校做統(tǒng)一規(guī)定,不允許同學(xué)擅自到升旗臺上玩耍,不能在上面亂放東西,如有發(fā)現(xiàn),請督察員予以登記,學(xué)校將點名批評,對于亂放的物品學(xué)校也將予以沒收。
2、不是升旗手不能擅自解開系國旗的繩子,更不能隨意將國旗降下。一個國家只有國哀日才能降半旗,這是非常嚴肅的事情。上學(xué)期就曾發(fā)現(xiàn)過一例這樣的事情,還好有兩位高年級的同學(xué)看到了及時將國旗升好。對于拿國旗開玩笑的同學(xué),學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。
同學(xué)們,國旗是一個國家的標(biāo)志,我們愛國旗就是愛自己的國家。所以,同學(xué)們,讓我們在日常的校園生活中,規(guī)范自己的言行,學(xué)會尊重國旗;在升國旗、奏國歌的莊嚴時刻,讓我們面向國旗,肅立敬禮吧!
謝謝!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了我們國家的第__個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時,同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來,同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下,教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲,我們堅信:不久的將來,在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!
我的演講結(jié)束,謝謝大家收聽!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
節(jié)日好!
我代表高一所有學(xué)子向敬愛的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永久的美德。過去的,此刻的,將來的。所有的教師都就應(yīng)享受崇敬與祝福。
在這個收獲的季節(jié),我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
老師!敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永久是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們卻給了我們靈魂。
您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進的道路;
您是雨水,澆灌著株株幼苗;
您是馬達,推動著每一個學(xué)生前進。
有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在那里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!
親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好每一天的每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給老師的禮物。應(yīng)對老師的恩情,應(yīng)對家長的期望,應(yīng)對校園為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無以為報,只有把對父母對老師對校園深深的愛,化作實際行動,尊重家長,尊重校園的安排,尊重老師的勞動,科學(xué)安排每一天,用頑強的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌期望,讓夢想在油高開花,讓青春在油高寫下秀麗的詩行,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強,苦戰(zhàn)三年,勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師,有決心成為一中的驕傲!
最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
教師節(jié)升旗三分鐘講話稿篇2親愛的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
金秋九月,這是一個豐收的季節(jié),一個感恩的季節(jié),更是老師的季節(jié)。很快,我們將又一次迎來教師節(jié)。在此,我向各位同事致以節(jié)日最誠摯的問候!祝大家身體健康,幸福美滿,闔家幸福!
教師節(jié),這是一個激動人心而又神圣的日子,因為教師節(jié)不僅是對教師的贊美,更重要的是,它在歌唱一個輝煌的、塑造心靈的職業(yè)。老師,一個平凡的名字,但卻顯得格外厚重。老師,多么神圣的字眼,這個名字給了我們太多太多。每個人的成長都離不開老師的培養(yǎng),社會的每一點進步和更新都充滿了老師的辛勤勞動和奉獻精神。
從入學(xué)的第一天起,我們的每一次進步,每一次成功,都浸透了老師的辛勤勞動和汗水,都來自于老師的用心培養(yǎng)和教育。是老師的手在引導(dǎo),老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在糾正。有了老師,我們才可以不斷前進。
教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有些人把老師比作紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。他們在自己的崗位上默默地奉獻智慧和年華,培育了一代又一代的民族棟梁和社會主義接班人。他們教書育人,塑造人格,無怨無悔。
各位同學(xué),師恩難忘,難忘師恩。值此教師節(jié)之際,讓我們把最真摯的祝福送到老師的心中??梢允且痪浜唵味鴾嘏淖8UZ,可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片。只要真心,只要可以傳達我們的祝福,無論哪一種形式都可以。
趕快通過自己的話語,送上對老師的衷心的節(jié)日祝福吧,讓鴻雁帶著我們的祝福,飛到我們敬愛的老師心中。懷著一顆感恩的心,我們會懂得如何去關(guān)心別人;懷著一顆感恩的心,我們就會有幸福和快樂。
再一次對各位老師說一聲:“各位老師,教師節(jié)快樂哦!”
謝謝大家!
教師節(jié)升旗三分鐘講話稿篇3尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
因為感恩,我站在這里。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,比如我們成長的領(lǐng)路人敬愛的老師。
老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗。記得我剛上一年級時,看到校園里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候,是老師您陽光般的笑容給了我安慰,把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活,帶進了快樂的學(xué)習(xí)殿堂,讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。
有一次媽媽沒來接我,同學(xué)們都被接走了,只有我獨自在教室里的座位上靜靜的坐著,是老師把我送回了家。老師的關(guān)心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。雖然我已經(jīng)忘了那個老師的模樣,但是,她的慈愛永遠留在了我的心里。有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。
記得以前,我回答問題不積極、不主動。有時我雖已經(jīng)把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老師見此情景,找我談話,對我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊回響,時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,那只手也總是高高舉過頭頂!學(xué)校的活動我敢參加了,唱歌比賽,班長競選,大隊委競選,隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀,老師!
如果沒有您的細心栽培,我怎么可能有今天?感謝您,我敬愛的老師!古人說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。我們應(yīng)該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問:我能用什么來報答老師呢?想來想去,沒有答案,我忍不住問:老師,怎樣才能報答您?老師微笑著說:孩子,你們個個成才就是對老師的報答呀!原來,老師是不要回報的,他們的心愿就是他的學(xué)生健康成長,成為有用之才。
“誰言寸草心,報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢?同學(xué)們,我們從心底感謝老師,我們無法報答我們的老師,那就讓我們好好學(xué)習(xí),努力成才,讓我們成為老師驕傲吧!只有這樣,我們才對得起愛我們的老師。讓我們高喊:感謝老師,勤奮學(xué)習(xí)!
謝謝大家!
教師節(jié)升旗三分鐘講話稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是__,今天我演講的題目是《贊歌送給您》。
九月金秋,丹桂飄香,柔風(fēng)送爽,當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中,我們迎來了第__個教師節(jié)。
曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,懵懂青澀,卻也悠然自得,是您為無知的生命打開了天窗,開啟了我們求知的欲望,讓驛動的心渴望飛翔。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時,您一個勁兒的問我有沒有難受,要不要去看看。直到第二天早上,我來教室時,您還關(guān)心的問我,身體好些了嗎?是您,對我生活上無微不至的關(guān)懷,如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯事的時候,您并沒有大聲呵斥我,而是輕聲細語地問清了事情的緣由,幫我排憂解難。望著您,我真想說:“謝謝您,老師!”
當(dāng)我在考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓掌。要知道,老師是因為您小小的掌聲,是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心,讓我明確了奮斗目標(biāo)。
有人說,老師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,老師是翅膀,能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說,老師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場,從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱,從點撇豎橫到文采飛揚,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗老師的衷腸?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強,才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是老師的寫照,老師的度量。
讓我們高唱贊歌,問各位老師獻上最誠摯的祝福。
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇十四
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今日,國旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣,爭做文明人》。
我期望全體同學(xué)做到以下幾點。
1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候,我們要面向國旗行莊嚴的隊禮。
2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊徽、校牌。紅領(lǐng)巾、隊徽是少先隊員的標(biāo)志。
3、主動問好致謝。主動問好致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣,面帶微笑,心懷真誠,主動向別人問好致謝,讓文明禮貌之花在學(xué)校內(nèi)處處綻放。
4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數(shù)同學(xué)喜歡追逐打鬧,擾亂了課間秩序,影響了其他同學(xué)的放松休息,這不僅僅不安全還可能會引發(fā)糾紛。
5、勤儉節(jié)儉。不去小店、小攤上買東西。
6、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家,我們要物品擺放整齊,玻璃潔凈明亮、布置美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學(xué)時忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣,我們必須要改正它。
8、聽從教師、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué),犯了錯誤還不承認錯誤,不理解教師、家長的批評教育,甚至重犯同樣的錯誤,那真是太不應(yīng)當(dāng)。
同學(xué)們,成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅持。我相信,經(jīng)過教師的教育,經(jīng)過家長的教育,經(jīng)過同學(xué)們自我的努力,你們一定能養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
謝謝。
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇十五
尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:
您好!
時光荏苒,歲月如歌。今天,我們相聚在此,隆重舉行高新一中初中校區(qū)20__屆學(xué)子的畢業(yè)典禮。在此,我謹代表全體教職工,對圓滿完成初中學(xué)業(yè)的20__屆全體同學(xué),表示熱烈的祝賀!向三年來為你們的健康成長付出了辛勤汗水、傾注了無私愛心的老師們,以及陪伴你們成長的父母,表示衷心的感謝和崇高的敬意!
三年前,你們懷揣夢想來到高新一中初中校區(qū),用勤奮與智慧編織了豐富多彩的初中生活,數(shù)不清的精彩瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。還記得軍訓(xùn)時,你們步伐矯健,鏗鏘有力的身影;難忘課堂上,你們凝神思索、渴望求知的眼神。你們在校園藝術(shù)節(jié)上施展才華,在讀書節(jié)活動中品讀經(jīng)典;在校園好聲音的舞臺上激情放歌、在自己喜愛的社團中找到快樂與建立自信。
在高新一中初中校區(qū)的大舞臺上,你們百花爭艷、綻放青春。你們中有在各級各類學(xué)科競賽中,勇摘桂冠的學(xué)霸牛人;有榮獲《全國青少年天宮二號科學(xué)實驗方案征集活動》一等獎的科普達人;有在《全國青少年機器人大賽》中榮獲陜西省創(chuàng)意機器人冠軍的創(chuàng)新匠人;還有在國際模聯(lián)會上獲得“最佳外交獎”的演講超人;你們還是“垃圾不落地、城市更美麗”“禮讓斑馬線、文明我踐行”等社會實踐中的帶頭人。三年來,你們由稚嫩走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向成穩(wěn)……你們不僅學(xué)會了知識,更重要的是學(xué)會了做人。我和全體師生為你們的成長和進步,感到驕傲,感到自豪。
王校長對畢業(yè)生提出的幾點希望:
堅信你們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的美好人生。
希望你們敏于求知、志存高遠,做積極進取之人。
青春,是生活賦予你們最珍貴的禮物,而唯有努力學(xué)習(xí),才是對青春的最好珍惜。青年學(xué)子們應(yīng)珍惜韶華,潛心讀書,敏于求知,做到德智體美全面發(fā)展,畢業(yè)后為祖國和人民施展自己的才華,實現(xiàn)自己的人生價值,創(chuàng)造出屬于你們青年一代的出彩人生。
希望你們樂觀堅強、自信自勉,做務(wù)實擔(dān)當(dāng)之人。
每個人的成長之路,總會有成功的喜悅和逆境的壓力,誰都不會例外。在漫漫人生歷程中,你們要學(xué)會正確面對每一次的成敗得失,不可以一時之得意而自夸其能,亦不可以一時之失意而自墜其志。禍兮福所倚,福兮禍所伏,困境能成就一個人,順境也能摧毀一個人。
明日即將中考,中考是初中生的一次重要挑戰(zhàn),也是一次特殊的人生經(jīng)歷。經(jīng)過三年的苦練,你們已具備足夠的能力去沉著應(yīng)戰(zhàn),在考場上一定能,做最好的自己,交上最滿意的答卷。但也請你們記住:人生是一條無止境的線,而中考只是這條線上的一個小點,沒有人會因為一場考試的勝利而贏得整個人生,也沒有人會因為一場考試的失敗而輸?shù)粑磥?。希望你們能快樂學(xué)習(xí)、健康成長!
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小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇十六
大家下午好!
首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的安排,讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見”,這里在座的6個畢業(yè)班我都曾任教過,在座的絕大部分孩子,都曾經(jīng)是我的學(xué)生。你們對于我來說,是特殊的,因為你們是我來到華維文瀾所接手的第一批學(xué)生,有的班級甚至一帶就是4年。你們對于華維文瀾小學(xué)來說,更是意義非凡的,因為你們當(dāng)中有很大一部分人是伴隨著文瀾人的創(chuàng)業(yè)而成長起來的,你們在校的六年時光見證了華維文瀾從建立到現(xiàn)在的發(fā)展歷程。
今天我們在這里舉行20==屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在座的你們,已經(jīng)圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入人生中一段新的旅途。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
看著朝氣蓬勃的你們,這短短的六年真是不簡單:天真的你們,變得更加成熟了,滿臉稚氣的你們,變得更加自信了。我們每一位老師都不會忘記:你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報老師們的累累碩果;更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動。
相信你們也不會忘記,在文瀾生活的一幅幅“無墻課堂·幸福童年”的畫面:在擁抱春天體驗節(jié)中,我們大家一起行走在玉水河畔,感受著春暖花開的喜悅;在“幸福向前沖”生存大本營的訓(xùn)練中,我們大家一起分享著團隊、進取和友誼的成果;在一年一度的“無墻”閱讀節(jié)中,我們大家一起舞動著閱讀的翅膀,徜徉在經(jīng)典文化的幸福之途……這一樁樁,一件件,多么美好的回憶!他們點綴著我們異樣多彩的童年生活,將成為我們記憶的永恒!
這一切的一切,是多么令人難忘;此情此景,又是多么令人回味無窮。同學(xué)們記住母校吧!因為你們在這里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因為我們將永遠是你們的朋友。華維文瀾的大門也永遠向你們敞開。
上個星期,20__屆畢業(yè)的學(xué)生,給我們帶來了他們很燦爛的笑容,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。我們相信:若干年之后,我們在座的同學(xué)也會有很出色的表現(xiàn),學(xué)校也一定能以你們?yōu)闃s的,讓你們的捷報頻傳在文瀾校園的上空。
最后,作為大家的英語老師,改編幾句我們課本中的英語來結(jié)尾:it’stimetosaygoodbyetohuaweietomydearteachers,goodbyetomydearfriends.thankyou!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿三分鐘篇十七
親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我講話的題目是《飄揚的紅領(lǐng)巾》。
有一位老人曾這樣說過:有一種顏色,它能長年飄揚在心中不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮,讓人50年后想起還激動不已,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情,它能50年在心中不變,那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。
紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志,它伴著一代又一代的少先隊員在少先隊組織中健康、快樂地成長。多少人有著同樣的感受:一戴上紅領(lǐng)巾,就能感到自己與無數(shù)先烈為之奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系;一站在星星火炬的隊旗下,就能感到人生的追求從這里開始;一行隊禮,就能感到“人民的利益高于一切”;一喊起呼號,就能感到自己正在為實現(xiàn)一個美好的理想做全面的準(zhǔn)備。作為一名少先隊員,胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾與你們?yōu)榘椋煌瑢W(xué)習(xí)、一起游戲、一同分享快樂,這是件多么自豪的事呀!
同學(xué)們,戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩。愛紅領(lǐng)巾,就要像愛自己的生命一樣;愛紅領(lǐng)巾,就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它;愛紅領(lǐng)巾,就要使它保持整潔,讓它永遠鮮艷,不存污跡。在這里老師講幾點佩戴紅領(lǐng)巾的要求,就是請同學(xué)們做到:“三要三不要”
“三要”:
第二個“要”:當(dāng)紅領(lǐng)巾臟了,要及時清洗晾干,保持紅領(lǐng)巾的整潔。
第三個“要”:佩戴紅領(lǐng)巾向師長問好時要行隊禮,隊禮要規(guī)范,應(yīng)先立正再行禮,不能邊走邊敬禮。
“三不要”:
1、不要到校門口再來戴紅領(lǐng)巾;
2、不要為了應(yīng)付檢查而戴紅領(lǐng)巾;
3、不要將紅領(lǐng)巾另作他用。
從這周開始,每天學(xué)校都會派同學(xué)檢查各班級同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴情況,看看哪位同學(xué)們認真做到了“三要不要”。
下周三我們又將迎來一批新的少先隊員,作為老隊員的哥哥姐姐們更要處處以身作則,不光在學(xué)習(xí)上要勇攀高峰,更要在日常行為習(xí)慣方面做起表率作用,為新隊員做好榜樣。老師相信你們會更愛紅領(lǐng)巾、更愛少先隊。老師也相信我們在場的每一位少先隊員都始終不會忘記紅領(lǐng)巾所賦予你們的那一份光榮和責(zé)任。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
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